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三年級螞蟻觀察日記通用

發(fā)布時間:2023-05-03

三年級螞蟻觀察日記。

為了方便您的閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯編輯了這份精簡易懂的“三年級螞蟻觀察日記”。周記是一種特殊的記錄世界的方式,時間流逝,我們可以通過周記記錄時間。寫周記可以幫助我們銘記自己的歷程和成果更好地前行。如果合你所需,不妨馬上收藏本頁!

三年級螞蟻觀察日記 篇1

第一則:螞蟻搬食

9月23日周日雨到陰

下午,天下起了蒙蒙細雨,可是,勤勞的小螞蟻還在尋找食物,我去給它們帶點好吃的吧。

我把蛋糕分成一小塊一小塊的,放在一只只小螞蟻面前。只見一只小螞蟻圍著蛋糕轉(zhuǎn)了一圈,頭也不回地走了。咦,它不愛吃嗎

我只好又去看別的小螞蟻,這里正運得歡呢!只見它們自己能搬的用前足頂起蛋糕,匆匆往洞口走,好像生怕別人和它搶食物吃似的。正在這是,原來那只頭也不回就走的小螞蟻卻回來了,只見它后面跟著浩浩蕩蕩的一支隊伍,它們的頭互相輕輕地碰撞,告訴對方該去哪個方向,哪里有美味等著它們,看得我眼睛都花了。噢,原來它是去找援兵了!

告訴你吧,螞蟻們可不是一下子把食物全部都搬走的哦。面對那么大一塊蛋糕,我正愁著它們怎么搬回家呢!聰明的螞蟻自有辦法。瞧,老螞蟻咬下一小塊,放在邊上,再由小螞蟻搬走,搬到家后,又匆匆趕回去助同伴一臂之力,它們用“化整為零”的辦法運走了美味。咦,那塊蛋糕自己會走路嗎原來蛋糕底下有好幾只小螞蟻正齊心協(xié)力地拉著蛋糕,一點一點向洞口移去,我真正感到小螞蟻的力氣大無比!

我把最后兩塊蛋糕放在地上,發(fā)現(xiàn)蛋糕的小螞蟻立刻又去報告了,呵呵,還有幾個貪吃的躺在上面偷吃呢!

離開時,我仿佛聽見螞蟻洞里傳來豐收的歡呼聲,心里別提有多快樂了!

第二則:螞蟻游泳

早上,我在陽臺上做作業(yè)的時候,看見一只小螞蟻在地上爬來爬去。我就放下鉛筆觀察起螞蟻來。這時候,邊上的水池里的魚兒跳了起來。我突然冒出個念頭:魚兒會游泳,小螞蟻會嗎有了!我連忙抓起一只螞蟻放進水池里去。只見螞蟻忙用手和腳拼命地劃水,用力地往水池邊游去。不一會兒小家伙就上岸了。我不甘心,又把它趕下水。這次,離水池邊更遠,看它怎么辦小家伙可聰明了,好像知道我是和它開玩笑呢,這次他可不著急上岸呢。它故意在水池里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就是不游向池邊。這下好了,它不著急,我可著急了。小螞蟻,你再不上來會被水淹死的。小螞蟻好像聽懂了我的話。它三下五下就游到水池邊上岸了,還回頭得意朝我笑呢!今天真開心,因為我發(fā)現(xiàn)了一個秘密,原來螞蟻也會游泳哦。

第三則:螞蟻搬家

6月26日星期五天氣:晴

下午,我在操場上玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)前面有壹串黑色得小東西在蠕動,我悄悄地走過去壹看,噢,原來是壹群小螞蟻在搬家呢!我蹲下來仔細地觀察著。

螞蟻搬家可真有趣啊!你瞧,它們有得背著螞螞蟻卵,有得背著剛出生得小螞蟻,有得也許已經(jīng)把東西運到新得住宅里去了,然后又來搬,它們得隊伍始終都有是整整齊齊得。突然,壹只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們得隊伍旁邊有壹只毛毛蟲,只見它飛奔去告訴了自己得同伴,不壹會,象龍似得隊伍向毛毛蟲涌去,它們用鋒利得牙齒在毛毛蟲身上亂咬,痛得毛毛蟲直打滾,壹下子就壓死了幾只大螞蟻,螞蟻們不服氣就又上來了幾只。約20分鐘后,毛毛蟲壹動不動地被螞蟻抬回了家。

原來,螞蟻也懂得團結(jié)呀。

三年級螞蟻觀察日記 篇2

螞蟻是一種既小又黑的昆蟲,所以很不起眼。它長著一個又小又圓的腦袋,黑黑的小面孔,長著一對閃閃發(fā)光的眼睛,不仔細看,根本看不出來。它的嘴前面有一個“鉗子”,是用來夾食物的,因為它總是趴著,所以我看不清它的嘴是什么樣的。它有六條小細腿,雖然它那么小,但它爬得很快。

螞蟻喜住在角落里,因為這樣可以不引起人們的注意。它們常在傍晚出來找吃的,因為這時人們都在做晚飯,它們能撿到米粒。它們常把食物放在洞里,實在找不到食物時,就吃洞里儲存的。

有一次,我和其他幾個同學發(fā)現(xiàn)一窩螞蟻正在吃一條毛毛蟲,那條毛毛蟲已經(jīng)死了,毛也被咬掉了很多。我們出于好奇,又抓了一條毛毛蟲給它們。只見好幾只螞蟻圍過去狠狠地咬住它,把它咬得直打滾。多我們又給它們找?guī)讞l毛毛蟲,它們都“派兵”來“抓”了??墒且驗椤氨Α辈粔?,有幾次差點讓毛毛蟲跑掉。

螞蟻那種敢于跟比它們大十倍二十倍的昆蟲斗爭的精神,很值得我們學習。

三年級螞蟻觀察日記 篇3

今天,我下去小區(qū)花園里觀察螞蟻,我在那附近發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。

螞蟻的身體像三?!昂谥ヂ椤?,前面的和后面的差不多大,中間那粒很小,我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻的觸角,像鉤子似的,六條腿彎彎的,又細又長。我看見螞蟻在很焦急地尋找食物,為了便于觀察,我就在口袋里拿了一些餅干放在了螞蟻身邊,準備給螞蟻吃。

細心的我發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是獨吞食物,而是用觸角叫“兄弟姐妹”過來搬東西,只見它的觸角朝著洞穴那邊輕輕動了幾下。它的“兄弟姐妹”看到它發(fā)出的指令,就一個一個地緊接著趕來了。

它們?yōu)榱税扬灨商饋?,出盡力氣,最后終于把餅干搬在了自己身上,一步一步地向前挪動著。我悄悄地跟著它們身后。

走了很久,它們終于走到了螞蟻洞。但我發(fā)現(xiàn)它們并不是直接把餅干搬進洞里,而是先把餅干咬成一塊一塊的才慢慢搬進洞里。

螞蟻互相幫助的優(yōu)點真值得我們學習,這真是“人心齊,泰山移”。觀察螞蟻真是一件有趣的事!

三年級螞蟻觀察日記 篇4

今天,老師布置了一個觀察小動物的作業(yè)。

放學后,我在花壇里找來一條大青蟲,把它放到螞蟻跟前觀察起螞蟻來。只見那只螞蟻圍著大青蟲轉(zhuǎn)了一圈掉頭走了。我弄不懂螞蟻是怎么回事,難道是怕大青蟲嗎還是去找伙伴幫忙我決定繼續(xù)觀察。

只見螞蟻在路上遇見同伴后,用頭上的觸角碰了碰同伴,原來它在給同伴傳遞信息呢!螞蟻傳遞完信息,又回到大青蟲旁等待同伴到來。

過了一會兒,一群螞蟻排著整齊的隊伍向大青蟲爬過來。帶頭的螞蟻向其他螞蟻發(fā)號施令,螞蟻們有的扛頭,有的扛身子,還有的扛屁股。突然,那條大青蟲扭動起身子,把那些小螞蟻都壓在了地上,螞蟻們連忙爬起來,有的咬頭,有的咬身子,疼得大青蟲直打滾。就這樣,螞蟻齊心協(xié)力把大青蟲搬回了洞。

通過這次觀察,我收獲了不少,讓我懂得了不管敵人有多強大,只要團結(jié),就會成功。

三年級螞蟻觀察日記 篇5

螞蟻觀察日記(1)

螞蟻是一種常見的小動物,大家是否注意過螞蟻?是否觀察過螞蟻怎么搬運食物的?你也許沒注意過這個小丫頭,現(xiàn)在讓我?guī)銈儊砹私庖幌掳伞?/p>

這個星期天,我在樓下的草地上和小伙伴玩耍時,看到了一群小螞蟻,它們在干什么呢?只見有的螞蟻在搬運面包屑,有的在背幼蟲,還有的在抬著其他食物向前走著??雌饋?,第一只螞蟻就是它們的頭目。瞧,它那神氣樣,就像是一個軍隊里的總司令一樣。聽科學老師說過,螞蟻是用觸角來傳遞信息的,第一只螞蟻頭目和其他螞蟻會分泌一種信息素,指揮后面的螞蟻跟自己走一樣的路線。如果你用手劃過螞蟻的隊伍,那它們就會四處亂爬,要很久才能恢復原來的隊伍。所以說,請不要輕意去打擾它們的先進隊伍哦。

聽媽媽說它們在搬家呢。我觀察了一會后,發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有各種各樣的螞蟻,有黃的、紅的、黑的。我看到其中有一只螞蟻拖著一顆比它自己大得多的面包屑,拖了一會,面包屑還是一動不動,也許是小螞蟻太累了,怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢?咦,小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時,只見剛才那只螞蟻領著一群小螞蟻趕來了。噢,原來那只小螞蟻去搬救兵了。螞蟻們開始團團圍住食物,動了,食物真的動起來了。為什么一只螞蟻搬不動食物,一群螞蟻就能輕松地搬走呢?對,這就是我們常說的團結(jié)就是力量。這支隊伍浩浩蕩蕩地把食物抬著向前走,我也似乎聽到了它們齊心協(xié)力的口號聲我看得入了迷,被小螞蟻的干勁兒感染了,真希望自己也變成一只小螞蟻,加入他們勤勞的隊伍。

它們真是值得敬佩,每天早出晚歸,十分勤勞,怪不得人們都說,螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱?。每個動物都有它生存的意義,保護動物,人人有責,讓我們?yōu)槊篮玫募覉@出一份力吧。

螞蟻觀察日記(2)

今天,我預習了科學課文第二單元動物之后,知道了蝗蟲、蝸牛的特征和它們的生活習性。我想到實地去觀察小螞蟻的生活。

我準備了一根香腸、一顆奶糖、一個小玻璃瓶。冒著炎熱,來到了桂花樹的樹叢里,因為螞蟻都喜歡在潮濕的地方生活,我蹲下來,小心翼翼的將糖果放在螞蟻經(jīng)常出沒的地方。

突然,我發(fā)現(xiàn)一只大螞蟻,欣喜若狂,又把香腸拋給它吃,而這只大螞蟻對這些美味佳肴視而不見,理也不理,只顧自己爬行,我心里急了,一邊罵它:活該。這么好吃的東西你不吃。一邊用小棒截住它的去路,不管我怎么截怎么攔,螞蟻它總是排除一切困難,向前爬行,決不回頭,我更急了,索性用雙手捉住了這只大螞蟻,把它放到手掌上,看你怎么逃。這時,我忽然發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體與蝗蟲很相似,也有頭、胸、腹三個部分組成,頭部有一對觸角,用它來辨別方向,觸角上還有兩個小黑點眼睛,用來跟同伴打招呼,還有鋒利的小嘴巴。胸部有三對足。腹部像紡錘一樣的、大大的。有一條細線跟胸部連在一起。

爺爺說:觀察活動中,我們不要傷害小螞蟻,也不要去干擾它們的生活。我聽了爺爺?shù)倪@些話,我就輕輕地把小螞蟻放回原地,我躲在樹后面耐心的等著,一分鐘、十分鐘、半年小時、一小時一個整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向糖果、香腸開來,不一會兒,扛的扛,背的背,托的托非常的壯觀。

噢。原來這只螞蟻是觀察員,它把觀察到的東西報告給軍隊。

爺爺說:螞蟻很守紀律,分工很明確,很團結(jié),很勤勞,為了保護家園,敢跟很厲害的對手打架。

我要學習螞蟻勤勞、團結(jié)合作的精神。

螞蟻觀察日記(3)

很多人最熟悉不過的是螞蟻,最常見的也是螞蟻,但許多人見到螞蟻不是一腳把它踩死就是對它不屑一顧。而我卻要贊美螞蟻團結(jié)、合作的品德。

螞蟻身體又細又小,大約只有2毫米長,總共有3節(jié)。第一節(jié)是它的頭部,顏色比較深,是黑色的,頭上頂著兩條觸角。第二節(jié)是它的身體,顏色較淺。第三節(jié)尾巴的顏色格外黑,大小和頭部差不多。螞蟻還有六只靈巧而短小的腳,真是一只小螞蟻。

一天,我在陽臺上看見幾只螞蟻爬來爬去,很忙碌的樣子,仔細一看,原來它們是在搬食物呢。我想:螞蟻最愛吃什么呢?于是,我找來了餅干渣和鹽桃條放在蟻洞兩旁。不到半分鐘,一只巡邏的偵察兵發(fā)現(xiàn)了目標,它在餅干渣周圍轉(zhuǎn)了兩圈,確定目標后,飛快地爬回洞中通知同伴。很快一大群螞蟻浩浩蕩蕩地向食物這邊爬來。領頭的那只螞蟻對偵察兵擺動一下觸角,好像表示感謝,跟著就看見偵察兵也加入了奮斗的隊伍。

只見領頭的螞蟻一下?lián)u搖身子,一下又擺擺觸角,活像一個大將軍指揮著大伙干活。當七八只螞蟻把比自己重幾倍的餅干渣扛起時,我不禁贊嘆到:螞蟻真不愧是大力士啊。可是當螞蟻們把食物搬到洞口時,因為餅干太大了,被卡在了洞,進不去,也出不來,這下可麻煩了。指揮員聞風趕到,它先指揮大伙們把餅干調(diào)整位置,試試能否可以進去。但是,試了好幾回,都失敗了。這時,螞蟻并沒有泄氣,它們似乎想到了好辦法。只幾螞蟻們把餅干咬碎,一片片地抬起來,排著隊搬進洞里去。它們干起活來真是有條不紊。

看看那邊,只有一些螞蟻偶爾去碰一下鹽桃條,并不是十分地感興趣。原來。只有可口、香甜的食物才是螞蟻的最愛。

同學們,團結(jié)就是力量人心齊,泰山移這兩句話的含義不就在螞蟻的身上得到了真真正正的體現(xiàn)嗎?

螞蟻觀察日記(4)

我到媽媽上班的地方去玩,看到很多很多螞蟻在那忙碌著,便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個放大鏡,仔細地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個部分。頭上有一對觸角,還有兩個圓圓的東西,那是螞蟻的眼睛吧。

螞蟻一共有六只腳,第只肢都是由粗到細。前四只肢長在它的胸兩邊,后兩只長在胸和腹之間。

我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的,所以,我扔了幾塊餅干屑在它們家門口,等待著它們出現(xiàn)。

這是,一些螞蟻爬過來了,動著觸角,好像在說:快來看。我們有東西吃了。

它們有的把餅干屑咬成圓形,給它滾回家;有的力氣大,一下子背了兩塊餅干屑;還有的卻在一旁偷懶;得意地看著別人。

我又扔了一塊較大的餅干,它們一個搬不動,兩個也搬不動。最后,反有的螞蟻一起出動,終于搬回了那塊餅干。

我明白了,不管有什么困難,只要大家共同努力,就能戰(zhàn)勝。

觀察螞蟻真有趣。

三年級螞蟻觀察日記 篇6

觀察螞蟻-三年級觀察日記200字

我想知道螞蟻是怎樣搬食物的。我找來一些面包渣,放在離螞蟻洞不遠的地方。不久,來了只偵察兵它先用腳試探了一下面包,又圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈,在確定這個龐然大物沒危險之后,轉(zhuǎn)身去和隊長碰了碰觸角,好像在說:隊長,那里有一個很大的面包,通知所有蟻兵去搬吧!于是偵察兵沿著來路回來,迅速鉆進窩不久,出來了一只小分隊,沿原來的路線向有面包的方向爬去。爬到半路,在路上碰到別的螞蟻,它們會用觸須交談。不一會,就來了一個軍團,看得我目瞪口呆。這個軍團居然把面包圍了個水泄不通,不久,便把面包搬進了它們的家.

通過這次觀察,我明白了螞蟻是有福同享、有難同當?shù)囊蝗簞游铩?/p>

三年級螞蟻觀察日記 篇7

今天下午,我坐在院子里的大樹下吃面包,掉在地上一些面包渣。過了一會兒,我看見十幾只小螞蟻圍過來搬運面包渣,看著它們忙忙碌碌的樣子,我蹲下身子,仔細觀察起螞蟻來。

只見螞蟻們圍著那些大大小小的面包渣,有的拖,有的拉,還有的推,有的背,十幾只螞蟻來回穿梭,忙碌卻不雜亂。不一會兒,那些細碎的面包渣都被它們搬到洞里去了,只剩下兩塊比較大的面包渣,螞蟻們好像搬不動了。

哈哈,看來小小的螞蟻是搬不動這兩座大山了,當我正要起身走時,從洞口方向來了一大群螞蟻。只見它們浩浩蕩蕩來到面包渣前,自動分成兩組,兩組螞蟻分別圍住一塊面包渣,使勁往洞口方向拖。前面的螞蟻使勁拉著,后面的螞蟻用力推著,慢慢地,兩座大山竟被它們拖進了洞口。

這下我震驚了,小小的螞蟻竟然如此聰明,依靠集體的力量,完成了這看似不可能完成的任務。

三年級螞蟻觀察日記 篇8

11月13日星期六晴

今天我們?nèi)ネ馄偶?,我看見門前地上有幾只螞蟻,于是我蹲下來,開始觀察這幾只螞蟻。

螞蟻身子很小,只有兩三毫米長。它全身是棕色的,頭上有兩根觸角,當螞蟻找到比它身體大很多的食物時就回去找同伴,用觸角交談,告訴它們哪里有食物,然后齊心協(xié)力把食物運回洞中。

我看見有一只小螞蟻馱著一個白色的東西,準備把食物運回家。另外有幾只螞蟻在來回走動,可能是在尋找食物吧。其中有一只螞蟻,它的頭非常大,我用手撥動這只螞蟻,它就一動不動地在原地裝死,發(fā)現(xiàn)旁邊沒有動靜了,就繼續(xù)向前走。我又用手撥動它,它還是和剛才一樣。我看了笑著對媽媽說:“這螞蟻真會裝死!可它為什么要裝死呢?”“可能這是它保護自已的一種方式吧!”媽媽說。“哦,螞蟻可真有趣!”

螞蟻雖小,但它們既勤奮又團結(jié),這種精神,很值得我們大家學習。

暨陽學校三(4)班劉燦

三年級螞蟻觀察日記 篇9

螞蟻是隨處可見的動物,瘦小可憐,但是,是一個大型的全體。但是,你們有過要認真了解過螞蟻嗎?比如,他是如何進食?如何睡覺?

所以,我今天特別的觀察了螞蟻。

螞蟻是一個非常有趣的生物,他是通過留下氣味來辨別自己走的方向,如果你抹去了這個氣味,他就會無頭無腦,找不到方向,如果螞蟻的蟻后帶路時找不到方向,那所有螞蟻就會陷入“死亡漩渦”,一直留在原地轉(zhuǎn)圈,以為自己走了很久,其實根本待在原地沒有動。最后,會因為沒有水兒渴死,或食物短缺而餓死或者是長途跋涉而累死。

如果你抓一個螞蟻回來,站在自己的紙上,他會不斷地爬來爬去,這時候你可以在螞蟻所去的路上畫一條橫線,螞蟻以為自己會被阻擋,所以又換了另一條路線,你可以。在螞蟻所爬的面積中畫一個正方形,也可以拿一個紙畫的迷宮出來,讓螞蟻走迷宮,這是一個非常有趣的實驗。大家可以去坐一坐這個實驗。

螞蟻也是一個自然的天氣預報專家,俗話說的好:螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。不能確定天氣預報的時候,可以看螞蟻喲!

螞蟻簡直太可愛了,我太喜歡了,所以請你以后愛護這些幼小可憐的小動物,它們也是有靈性的,有生命的,請善待他們。

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