運(yùn)動作文實(shí)用

運(yùn)動作文。

我們不能敷衍地寫去寫一篇作文？作文是反思自己和他人的一種方式，寫作也是與生活親密接觸的一種方式。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫作練習(xí)，這里是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的有關(guān)“運(yùn)動作文”的內(nèi)容，希望以下網(wǎng)頁內(nèi)容能給你幫助！

運(yùn)動作文(篇1)

今天，我一走進(jìn)學(xué)校就感覺校園里充滿著歡樂而緊張的氣氛，因?yàn)榻裉?，是我們?nèi)嗣裥W(xué)舉行運(yùn)動會的日子。

首先進(jìn)行的是開幕式，同學(xué)們排隊(duì)走到了操場上。小草哥哥伸出了雙手好像為我們加油呢！在雄壯的樂曲聲中，彩旗隊(duì)排著整整齊齊的隊(duì)伍走來了，接著是鮮花隊(duì)，手捧著美麗的鮮花，臉上露出像鮮花一樣甜美的笑容向我們走來，然后是呼啦圈隊(duì)拿著五顏六色的呼啦圈跟在后面。接下來，輪到運(yùn)動員入場，走到主席臺邊時(shí)，我們班的同學(xué)用最響亮的聲音喊出來：“一班！一班！勇奪第一！”大家入場后，校長宣布:”請大家敬禮，升旗儀式現(xiàn)在開始……”

比賽現(xiàn)在開始，我們參加的是接力賽。徐可蔚跑第一棒，她像離弦的箭沖了出去，但另一個(gè)班的小朋友也不甘示弱追上了她，啦啦隊(duì)急的大喊：“徐可蔚加油！徐可蔚又超過了那個(gè)同學(xué)交了棒，可是接下去我們班有幾個(gè)同學(xué)掉棒了，輪到我跑了，我心里七上八下，不過我還是以我最快的速度跑了出去交了棒……這時(shí)，我心里想：“為什么我們班會掉棒呢？應(yīng)該是平時(shí)訓(xùn)練不夠努力吧?！彪m然這場比賽我們沒有取得好成績，但是只要我們平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，下一次，同學(xué)們的汗水就一定能換來好的收獲。

運(yùn)動作文(篇2)

在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。

到了我們要去的操場，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會場，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志高昂心中只有一個(gè)心愿：希望這次運(yùn)動會能拿全年級第一名。全校同學(xué)身穿整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍，在運(yùn)動場地走起了方塊隊(duì)，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“五一，五一，勇奪第一，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌?！苯Y(jié)束了方塊隊(duì)儀式，緊張的運(yùn)動會開始了！

當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是廣培學(xué)校的“劉翔。”在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。

跑完了60米，我們又回到了自己的座位上觀看別的隊(duì)員的比賽。當(dāng)輪到我們班比賽時(shí)，我們班同學(xué)都用自己最響亮的聲音喊著：“五一班加油！五一班必勝！”功夫不負(fù)有心人，到了最后，我們獲得了好多項(xiàng)第一名、第二名……

說起接力賽，我們班主任可算是立下了汗馬功勞。下午比賽后段，我們班主任穿上賽服，同學(xué)們都跑去為老師助威加油。老師握緊拳頭，揮了一揮，顯現(xiàn)出信心百倍的樣子?！芭尽?，槍聲響起，第一棒老師們健步如飛，你爭我搶地向前沖刺，把班主任那一隊(duì)甩在了身后，緊接著，班主任拿到接力棒，風(fēng)馳電掣般地向前沖去，好像一支離弦的箭，從先前的第四名沖到了第二，就這樣，一棒接一棒，雖說最后班主任那一隊(duì)沒有獲勝，可是班主任還是贏得了我們班同學(xué)的熱烈歡呼。

這是一次團(tuán)結(jié)的盛會，拼搏的盛會，展示了我校素質(zhì)教育下的成果，展示青春風(fēng)采，讓同學(xué)們在享受拼搏，享受快樂的同時(shí)，學(xué)會競爭，學(xué)會合作。在廣培學(xué)校里，這次的運(yùn)動是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時(shí)機(jī)，同時(shí)也能在校運(yùn)動會上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。其實(shí)在運(yùn)動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是（比如）人與人之間的友誼，幫助和真誠。

運(yùn)動作文(篇3)

天空是那么藍(lán)，操場是那么空曠，我的心情卻是那么地緊張。今天，我要去參加人民小學(xué)一年一度的運(yùn)動會，不僅是首次參加，而且還是400m的跑步，在此時(shí)，你是否在為我加油呢!賽前，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，都想拿第一，我也不例外，做著自己創(chuàng)的璐璐版健身操，唱著左三圈、右三圈，屁股扭扭，脖子扭扭為這次賽前做好準(zhǔn)備。

很快就輪到5年級女子400m了，我的心怦怦怦跳個(gè)不停，不知是我心存善念還是我長大可愛，老天僅然讓我抽到了第三跑道，槍聲一響，每位選手都奮力使出全身力氣向前跑，，我想在第一次參加運(yùn)動會就得個(gè)名次來證明我自己是最棒的，我使出了300%的力氣向前沖，跑完兩圈，我已經(jīng)沒有多少力氣了，但聽到同學(xué)們在旁邊歡呼并吶喊著為我加油，我咬緊了牙也沖到了終點(diǎn)，同學(xué)們都過來扶住我，為我捏了把汗，放松完之后我獨(dú)自一人在操場逛著，不知誰喊了一聲成績出來了!我立刻往前跑去，把我的名字對照了一下，啊?第六名!我又插插眼睛，再看了一下，真的是第六名，我不是在做夢吧?我不停地問自己，那時(shí)，我的心情已經(jīng)不能單單用甜蜜、激動等詞來形容了，應(yīng)該說比甜蜜更甜蜜、比激動更激動!

比賽以后我的第一感言就是：你別看我小，滿身都是寶，你別看我小，跑步和劉翔差不了多少，你別看我小，精粹滿身找!朋友難道你不這樣認(rèn)為嗎!zqmbj.cn

運(yùn)動作文(篇4)

今天是我來到學(xué)校的第一次運(yùn)動會，雖然說，我是轉(zhuǎn)學(xué)生，才開始認(rèn)識這個(gè)學(xué)校，可是，學(xué)校很用心的裝扮運(yùn)動會，讓我們這群即將畢業(yè)的六年級，在小學(xué)生涯里留下一個(gè)完美的記憶，不知為什么，我的心情總是快樂不起來，也許是因?yàn)槲也艁碛旨磳厴I(yè)，舍不得又無可奈何吧！不過，我還是希望，純真的童年中能有再一次完美的演出。

學(xué)校在校門口布置了大型活動拱門氣球，卡通造型的人物，在門口接待貴賓，像一個(gè)漂亮的城堡正在辦舞會。時(shí)序還不到冬天，但北風(fēng)似乎也爭相來湊熱鬧，北風(fēng)呼呼的吹，不但炒熱了操場上的氣氛，也炒熱了來加油的聲音。

健康操的動作很多，音樂很活潑，以前的學(xué)校跳的是一至三年級的版本，老師送給同學(xué)們每人一片光碟，無聊的時(shí)候撥出來，全家都會動起來；現(xiàn)在，在運(yùn)動場上跳的，是四至六年級的健康操，剛開始，我總覺得和同學(xué)有隔閡，跳起來很尷尬，現(xiàn)在正是我表現(xiàn)的時(shí)候，看我學(xué)的模樣夠棒吧！我可是很用心，也上網(wǎng)去抓健康操來練習(xí)呢！

這次運(yùn)動會，各種活動五花八門的，有動態(tài)的也有靜態(tài)的，大人們可以依他們的興趣，用藝術(shù)的眼光欣賞各類展覽，有跳蚤市場、有畫展、生態(tài)池的說明講解。而我們小孩子則是在運(yùn)動場上盡自己最大的努力表現(xiàn)，我，當(dāng)然也是其中之一，尤其是在跑一百米賽跑時(shí)，還勇奪了分組的亞軍。

下午，在跑障礙接力賽之前，我碰到了一個(gè)迷路的小女孩，他孤單的在斜坡上走來走去，我?guī)е业搅怂木藡?，卻因此錯(cuò)過了去集合場集合的機(jī)會，雖然如此，我還是很開心，我今天日行一善。

雖然我們的操場很迷你，可是學(xué)校的設(shè)備樣樣不輸人，尤其是我們的圖書館，真是棒?。〗裉焓羌议L參觀日，新穎的校舍，連前來的家長都覺得很寬敞舒適！

閉幕典禮時(shí)，主席和來賓感性的致詞后，我終于能拖著疲憊的步伐回家了，現(xiàn)在最重要的是好好的洗個(gè)澡，睡一覺，因?yàn)槲疑砩蠞M是灰塵及沙子，所有緊張的氣氛也都將在這時(shí)劃上休止符。

運(yùn)動作文(篇5)

10月份金桂飄香，菊花綻放，仿佛都在慶賀我們的快樂。

運(yùn)動會一步一步逼近，我們也加緊練習(xí)，等待運(yùn)動會的來臨。

今天我們信心十足地來到操場上，隨著比賽的進(jìn)展，我們班開始比賽了，我們班的袁雪城來到了比賽區(qū)，四周響起了激烈的掌聲，比賽開始了，裁判老師和運(yùn)動員都投入了緊張的狀態(tài)，“預(yù)備?！敝灰姶蠹姨鸷笸?。做出了預(yù)跑的姿勢。砰，發(fā)令槍響了，袁雪城緊盯前方，有力的擺動著雙臂，飛快地邁著大步，把對手甩在了他的后面，后面的同學(xué)也不甘落后，緊追不舍。我們大聲地喊道：“加油，加油！”

我們充滿了疑問，到底隨勝了呢？“袁雪城勝了，袁雪城勝了！”廣播里響起了裁判員的叫聲，我們高興地歡呼，雀躍。

夕陽格外地紅了，仿佛在祝賀我們的勝利。小鳥歡快的叫聲，仿佛在為我們歡唱?jiǎng)倮母枨?/p>

運(yùn)動作文(篇6)

小學(xué)最后一學(xué)期，很緊張，很不舍，很想念，很……最后的運(yùn)動會，我參加了，但我并沒有做到最好的自己，很失望。大家成績都挺好，尤其是那個(gè)瘦瘦的男孩，為我們班贏得了800米和1500米年級第一的成績，我們都為他驕傲；那個(gè)高高大大的男孩，因壘球三次出界，而懊悔、傷心不已，但他也同樣獲得了實(shí)心球第三的好成績；他，成績很好，但平常嘻嘻哈哈，100米決賽，得了第六名，痛苦不已，但我們都沒怪他，因?yàn)樗呀?jīng)很好了；兩個(gè)瘦瘦小小的男孩，并列得了400米第一，打敗了他們最強(qiáng)的對手；他是個(gè)文文弱弱的男孩子，誰也想不到，他的成績竟如此的'好，雖然并不是第一，但在我們心中，他就是第一。小巧的女孩紙，競報(bào)了800米這項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)土Φ捻?xiàng)目，她沒有令我們失望，第三名，盡管200米她是最后一名，但我覺得，這已足夠；高大的身影，使人覺得有種媽媽的感覺，一頭清新的短發(fā)，在運(yùn)動場上飛揚(yáng)，雖然實(shí)心球沒有名次，可是壘球她得了第三名；她，從體校過來，幫助我們奪冠，雖平時(shí)不是很多交流，但我們，是朋友；長長的頭發(fā)，稱我為“老大”，果然沒讓我失望，真不錯(cuò)；一樂天派，時(shí)尚的打扮，讓人有種瞻仰巨人的感覺。大家都做到了最好，可我……只為班級贏得了一分，真是沒用！因大家的努力，我們獲得了團(tuán)體第二的好成績；廣播操比賽也得了第二；下星期一還要去春游，真是三喜臨門！最后留在母校，最后一個(gè)學(xué)期，最后幾個(gè)月，最后，我們要珍惜每一個(gè)最后，不要留下遺憾！！

運(yùn)動作文(篇7)

星期五的下午，我們學(xué)校舉行了一場冬季運(yùn)動會。

我們?nèi)昙壪乳_始了接力跑比賽。一開始，比賽的三個(gè)班實(shí)力差不多，可是，到了后面，黃俊杰和郭子婷在進(jìn)行交接棒的時(shí)候，由于黃俊杰的手抓的太緊，棒子沒能安全地交到郭子婷的手里，結(jié)果郭子婷沒到拿到交接棒，這讓我們班落后了半個(gè)來回的距離，而后面跑步快的人不多了，就連跑步最快的葉碩也沒能縮小差距，結(jié)果最后我們班輸了比賽，比賽結(jié)束后葛老師安慰我們：“雖然這場比賽我們輸了，但是下一場比賽，我們再拿回第一也是可以的?！毕旅嬉豁?xiàng)比賽是長繩，由于我們班在平時(shí)的練習(xí)中，配合的就很好，所以，我們毫無懸念地贏了這場比賽。第三項(xiàng)比賽是我最拿手的項(xiàng)目——短繩。比賽一開始，我跳的很穩(wěn)，一直連續(xù)不斷地跳了一百多個(gè)，到了后來，我漸漸感覺到腿有些酸，我想如果我加快速度，速度肯定會上去，但我肯定會浪費(fèi)不少體力，也許堅(jiān)持不到最后，反而不如我把速度減慢，一個(gè)不斷地跳下去，這樣也許能贏得比賽。一聲哨響，比賽結(jié)束了，我最終以一分鐘171個(gè)的成績獲得了三年級第一名的好成績，我開心極了。

冬季運(yùn)動會結(jié)束了，大家一蹦一跳的回到班級，希望我們?nèi)?）班下次能取得更好的成績。