湯姆索亞讀書(shū)筆記

湯姆索亞讀書(shū)筆記。

毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)我們身為一名優(yōu)秀老師時(shí)，我們需要經(jīng)常分析自己的教育教學(xué)行為，而教育筆記可以促進(jìn)老師的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。那么，優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些？由此，小編為你收集并整理了湯姆索亞讀書(shū)筆記歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

湯姆索亞讀書(shū)筆記【篇1】

在小學(xué)階段里的最后一個(gè)寒假里，我又讀了一本書(shū)——《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。

其中我最喜歡的就是湯姆索亞了，它是一個(gè)聰明愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子，他足智多謀，富于同情心，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出村莊，去當(dāng)個(gè)綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。在姨媽眼里，他是一個(gè)壞孩子，調(diào)皮搗蛋，鬼心眼多，可自己又不由自主的喜歡他；可在孩子們看來(lái)，他卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)者，是個(gè)英雄。從他身上，我看到了自己想要的影子；聰明，勇敢，正直，樂(lè)觀，還有和我有同一點(diǎn)的叛逆。

我覺(jué)得，現(xiàn)在好多人都還不如湯姆·索亞，現(xiàn)在我們的地球就快要?dú)缌耍墒悄苡卸嗌偃讼袼粯訌男【陀幸粋€(gè)要當(dāng)綠林好漢的夢(mèng)想。還記得小時(shí)候，那天過(guò)年，全家人都聚在一起，姥爺姥姥問(wèn)我和兩個(gè)弟弟長(zhǎng)大以后要做什么？他們兩個(gè)張口就回答；“宇航員，總理！”我笑了笑，心里想；你們兩個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)每回不都是不及格，還相當(dāng)于航宇，就他的膽量，見(jiàn)到一條狗就嚇得心驚肉跳了，哎，自己有沒(méi)有那個(gè)能力自己還不清楚，有這樣的夢(mèng)想，不是白日做夢(mèng)是什么。這時(shí)大家把所有的目光都注視著我，“我……我……我要當(dāng)園林綠化人員。”我脫口而出，連想都沒(méi)想。兩個(gè)弟弟對(duì)我嘲笑著；“哈哈，姐姐的理想‘好偉大’哈哈。”我當(dāng)時(shí)就生氣了，當(dāng)著全家人的面，對(duì)著弟弟說(shuō)；“呵，您偉大，您有思想，有本事你們倆每次考試別考不及格，有本事別老被老師留下，讓我在外面干等著?！边@時(shí)屋里一片寂靜，媽媽看所有人都不說(shuō)話(huà)了，就連忙把我拽到了一邊，把我痛打一頓。媽媽再打我的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)為我求情，我的眼睛被淚水填滿(mǎn)了，看東西也是模模糊糊的，但是有一點(diǎn)我沒(méi)有看錯(cuò)，全家人都認(rèn)為媽媽打我是打?qū)α?。就這樣，在那一年里我沒(méi)少遭姥爺姥姥的白眼。

雖然到現(xiàn)在我還不知道媽媽為什么打我，但這件事仍是我記憶猶新。湯姆索亞，我會(huì)向你的夢(mèng)想前進(jìn)。

湯姆索亞讀書(shū)筆記【篇2】

我讀了美國(guó)作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。

湯姆·索亞是個(gè)調(diào)皮的孩子，她和同父異母的弟弟一起接受姨媽波莉的監(jiān)護(hù)。他總能想出各種各樣的惡作劇，讓姨媽波莉無(wú)可奈何，而他也總能想盡辦法來(lái)躲避懲罰。

這本書(shū)里的一個(gè)小故事——《光榮的刷墻手》，讓我體會(huì)到，湯姆真不是一般的“聰明”。

湯姆的姨媽波莉罰湯姆刷墻，湯姆實(shí)在不想干，看見(jiàn)本·羅斯杰從遠(yuǎn)處走來(lái)。湯姆靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)刷墻是一兩年才有一會(huì)的好機(jī)會(huì)，讓本心甘情愿的替湯姆刷墻。每過(guò)一個(gè)孩子，都要嘲笑湯姆，卻都留下來(lái)刷墻了。他即把姨媽交代的任務(wù)完成了，還從其他孩子那里“進(jìn)賬”了許多小玩意。

看完這篇故事，我不禁感嘆湯姆的聰明。他用巧妙的語(yǔ)言讓朋友心甘情愿的幫他刷墻，還從一個(gè)一貧如洗的窮孩子變成了一個(gè)“大財(cái)主”。從聰明這一點(diǎn)來(lái)看，湯姆簡(jiǎn)直能當(dāng)?shù)谝涣恕?/p>

讀一本好書(shū)，就等于收獲了一筆財(cái)富。強(qiáng)烈推薦這本書(shū)！

湯姆索亞讀書(shū)筆記【篇3】

小說(shuō)的主人公湯姆﹒索亞是美國(guó)圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上的一個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼。他父母早亡，隨姨媽生活。他還是鎮(zhèn)上的孩子頭兒，平時(shí)結(jié)交了許多朋友，如：?jiǎn)唐妗喽?、吉姆，但和他最臭味相投的是流浪兒哈克?/p>

湯姆是個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的小孩。第一次他與哈克半夜在墓地試膽量，結(jié)果目睹了一場(chǎng)斗殺，罪犯喬埃殺死醫(yī)生又嫁禍給彼得。二是他倆與喬奇劃到了下游的杰克遜島露營(yíng)。三是湯姆與哈克到鬼屋尋寶，看見(jiàn)了兩個(gè)強(qiáng)盜并聽(tīng)到了強(qiáng)盜的秘密。四是湯姆與貝琪在魔克托爾山洞里迷路，通過(guò)湯姆耐心的尋找，他們終于走出了山洞。五是湯姆與哈克一起，來(lái)到洞中尋寶，找到了強(qiáng)盜的金幣。

這部小說(shuō)圍繞“歷險(xiǎn)”，描寫(xiě)了湯姆五次歷險(xiǎn)過(guò)程。這里面既有令人開(kāi)心愉快的情節(jié)，也有令人驚心動(dòng)魄的局面，不愧稱(chēng)為是世界兒童文學(xué)經(jīng)典小說(shuō)?。?/p>

這本書(shū)的作者馬克﹒吐溫用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言成功地描寫(xiě)出了一個(gè)敢于探險(xiǎn)、追求自由的頑童形象。這本書(shū)也讓我們青少年陷入了深深的思考：為什么湯姆勇敢、樂(lè)觀、探索的優(yōu)良品質(zhì)在我們身上得不到體現(xiàn)？為什么在湯姆身上的關(guān)心他人，我們卻做不到？就連周末找同學(xué)打球也聯(lián)絡(luò)不上。因?yàn)槲覀冏陨硪呀?jīng)被電子產(chǎn)品和自大所包圍?；蛟S，再讀一讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》能讓我們獲得一些益處。從一個(gè)天真、淘氣、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的孩子妙趣橫生的故事里教會(huì)我們愛(ài)憎分明，讓我們懂得面對(duì)困難與挫折，要熱愛(ài)生活，用自己的眼睛去觀察世界，用雙手去探索……

總之，我們要珍惜童年，多學(xué)一些優(yōu)秀的品質(zhì)，讓這些快樂(lè)陪伴我們一生！

湯姆索亞讀書(shū)筆記【篇4】

在小學(xué)階段讀的書(shū)中，我感受最深的是美國(guó)作家馬克·吐溫的代表作《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，每一次讀這本書(shū)，我都會(huì)有新的感悟。

書(shū)中的湯姆是一個(gè)天真活潑的男孩子，他十分喜歡幻想和冒險(xiǎn)，受不了大人的束縛，一直幻想著自己能干出一番英雄事跡。令我印象最深的是湯姆為了擺脫束縛，約上了好朋友哈克還有另一個(gè)小伙伴，一起到杰克遜島上去當(dāng)“小海盜”。在島上沒(méi)有了姨媽的管教，老師的訓(xùn)斥，沒(méi)有了一切所謂的規(guī)定。幾個(gè)小伙伴終日在島上玩耍，日子過(guò)得十分自在。

湯姆不僅是一個(gè)天真、愛(ài)幻想的孩子，還是一個(gè)勇敢正直、聰明機(jī)智的孩子。

在漆黑一片的山洞里，湯姆和貝琪迷路了，他們東走西竄，可就是找不到出口，連返回的路也找不著了，看著蠟燭一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒殆盡，作為女孩子的貝琪害怕地哭了起來(lái)，而湯姆卻表現(xiàn)出了應(yīng)有的男子漢氣概，不停地安慰貝琪。他還想出了用風(fēng)箏線來(lái)找路的方法，真是太聰明了！就因?yàn)闇返倪@次嘗試，終于找到了出口。

湯姆的生活是每個(gè)孩子所向往的冒險(xiǎn)生活，而在生活中，我們從未能像湯姆那樣，在遇到困難時(shí)不害怕，勇敢面對(duì)，尋找解決問(wèn)題的方法。我們遇到什么困難，肯定會(huì)像貝琪那樣哭泣，或許會(huì)選擇逃避，沒(méi)有具備臨危不懼，處變不驚的能力。

我們向往那種生活，就必須付出實(shí)際行動(dòng)，我只有為之付出努力，才能有收獲，如果只是憑空想象，那種向往是毫無(wú)意義的

湯姆索亞讀書(shū)筆記【篇5】

嶄新的封面，令人驚嘆的妙語(yǔ)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的人物形象，一個(gè)個(gè)使人沉思的道理都匯集成了一條智慧的長(zhǎng)河，輕輕流入一本書(shū)里——《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克。吐溫的巨著。描繪了19世紀(jì)美國(guó)密西西比河岸邊的小村莊里富有正義感的小湯姆，和他的小伙伴一起冒險(xiǎn)，一起成長(zhǎng)，度過(guò)他少年的美好時(shí)光的故事。讀了這本好書(shū)，我從湯姆身上深深地感受到了兩種精神品質(zhì)：

一、敢于和保守觀念作斗爭(zhēng)，富有個(gè)性。

在書(shū)里，湯姆是一個(gè)富有個(gè)性，向往自由的孩子。他能在當(dāng)時(shí)封建時(shí)代里有自己的想法，敢想敢做，能大方地將自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)。他的言行舉止跟別人不一樣，從他的身上，我仿佛看到了湯姆正大聲地喊叫著：“我就是與眾不同，我是這個(gè)世界上最亮麗的風(fēng)景線!”在現(xiàn)時(shí)生活中，我們不能隨波逐流，別人做什么，自己就做什么，人云亦云。一定要有自己的觀點(diǎn)，不能被別人牽著鼻子走。做為新一代的小學(xué)生，要有勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)的精神，突破一切束縛，就能你“一枝紅杏”綻放出自己的光彩。

二、充滿(mǎn)正義，為自己的朋友兩肋插刀。

友誼在生活中是必不可少的。友誼是一朵綻放的文明之花。它是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。友誼是一種使你進(jìn)步的階梯，使你在生活道路上芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。在湯姆身上，我們可以讀出這種可貴的友誼。有一次，湯姆和貝奇鬧矛盾了。貝奇不小心將杜平教授心愛(ài)的書(shū)籍撕破了。湯姆能將其與貝奇的矛盾拋在腦后，為自己的朋友兩肋插刀。我認(rèn)為這是非常不容易的。所以，在生活中，朋友有困難，我們就應(yīng)該伸出援助之手。俗語(yǔ)說(shuō)得好“朋友間必須是患難相濟(jì)，那才能說(shuō)得上是真正的友誼”嘛。

如果你想知道更多書(shū)中的精彩內(nèi)容，就趕快行動(dòng)起來(lái)，細(xì)細(xì)品讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》吧!

湯姆索亞讀書(shū)筆記【篇6】

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克?吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。

這是一個(gè)小孩子的故事，作者馬克在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候擱筆了，在孩子們結(jié)婚前擱筆了，因?yàn)樵僖院笏麄兙统纱笕肆?。這個(gè)故事叫湯姆索亞歷險(xiǎn)記。

故事的主人公湯姆索亞是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子哈克，各干出了許多令人意想不到的妙事。比如湯姆被包莉阿姨罰粉刷圍墻，但是竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)……這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯穆夫波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄?？磥?lái)，湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

湯姆正是童年，頑皮是他的天性，當(dāng)然也和我們一樣，會(huì)犯錯(cuò)誤。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。雖然我也想自由自在，但我還是像海綿一樣吸收知識(shí)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的小放棄，現(xiàn)在的自我約束，才能換來(lái)以后的幸福。[怡心句子網(wǎng) yXW777.Com]

湯姆·索亞是多么勇敢啊!每當(dāng)遇到困難想退縮時(shí)，每當(dāng)受到挫折想落淚時(shí)，我就想起湯姆·索亞那高大的身影。從湯姆·索亞身上，我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神是人類(lèi)寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該向湯姆·索亞學(xué)習(xí)：面對(duì)困難，不要悲觀退縮，要勇往直前，去戰(zhàn)勝它。我們必須將這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我想了很多，其實(shí)在忙碌緊張的五年生活中，我更多得到的是一種充實(shí)感，這讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)、生活更充滿(mǎn)信心，我既然是社會(huì)一員，也就應(yīng)履行好社會(huì)賦予我的責(zé)任和使命，為獲取主宰命運(yùn)的自由而努力奮斗下去。

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