[薦]俗世奇人的讀后感系列

俗世奇人的讀后感。

經過小編精心整理，推出俗世奇人的讀后感。讀書的好處有很多，其中最大的好處便是可以豐富我們的精神世界，在閱讀作品之后，他給人帶來的生活感悟是很多的。讀后感的中我們可以適當結合具體內容發(fā)表自身看法和意見。強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

俗世奇人的讀后感【篇1】

《俗世奇人》是作家馮驥才的作品。

在馮驥才的筆下，我們讀到了人類中奇人的精彩。書中的奇人有很多，如：擁有神鞭的傻二、看病前必需放7錠銀子的蘇七塊、力量驚人的張大力、刷墻不沾衣的刷子李等。在作者的筆下，那些人物各有特點，被刻畫得栩栩如生。書中的奇人仿佛立在自己眼前一般，使人有身臨其境之感。我想，這也許是這本書的奇妙之處吧！

奇人之所以被稱為奇人，是因為他們有著別人沒有的獨特本領，他們靠自己的手藝生活，靠自己精湛的手藝受到別人的敬佩與尊重！他們靠自己的努力，創(chuàng)造了不平凡的生活。大千世界，無奇不有。世界上有了他們，我們的俗世才顯得更精彩、更神奇。

《俗世奇人》一書中，我最佩服的人是刷子李。刷子李有一個絕活：就是刷墻的時候衣服上不會染上一點點油漆，如果沾上就不收費。刷子李敢于下這樣的賭注，是因為他對自己的手藝深信不疑。有一次，徒弟在給刷子李端茶點煙的時候，發(fā)現師傅的褲子上有一個白點，徒弟以為那是滴下的油漆，趕緊用手去捏那個白點，結果白點卻消失了。仔細一看，原來是師傅抽煙時不小心燙破一個小洞，里面褲子的白顏色從小洞中透出來了，徒弟對師傅佩服不已，并為因一時懷疑師傅的手藝而羞愧。

在我們身邊其實也有很多“奇人”。例如：王同學愛看書，口才特棒，同學、老師對他刮目相看；鄧班長學習優(yōu)異，幾乎是各學科的“全能冠軍”；丁同學人高馬大，投實心球無人能比等。其實，每個人都可以成為別人眼中的奇人，只要你刻苦努力，專心做一件事，并用心把這件事做好，就能達到精益求精的境界。

俗世奇人的讀后感【篇2】

暑假我閱讀了《俗世奇人》這本書，其中的“認牙”這個小故事讓我印象特別深。它講的是，華大夫是一名醫(yī)術高超的牙醫(yī)，他通過自已精湛的認牙、看牙技藝，幫助偵探們抓住了犯人。這個故事告訴了我們，一個人做任何事都要細致和認真。它讓我不由得想起了一個關于我自已的故事。

記得有一次，我的畫畫班里舉行畫人速寫比賽。老師在講臺上講著作畫要求：要把眼睛畫對稱，鞋底要有厚度……大家都在認真聽講，而我一個人坐在那里，迫不及待的開始了作畫，心想：哎，老師又在老生常談了，這還不容易，啰嗦半天只會浪費時間。我先用鉛筆把人的輪廓勾畫出來，接著畫頭發(fā)，五官……不一會兒，好了！大功告成了！看著周圍的同學們還在理頭苦干，我心里可高興了。我一邊美滋滋的想著：老師肯定會為了效率吃驚，一邊得意揚揚的把作品交給了老師。老師看完了畫，皺著眉頭，指著作品說到：“怎么這么不細心呢，頭發(fā)方向要一致、眼睛要對稱呀，畫前講的要點要注意！回去重新畫一幅吧?！蓖瑢W們聽到了老師的點評，紛紛停下畫筆看向了我，我頓時感到不好意思，也非常羞愧，心想：哎，早知道就該認真聽講了。我回到座位上，靜下心來，細細回想老師講的注意事項，然后認真的把厚度、頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴巴這些小細節(jié)都細心的按老師的要求重畫了一次，等我再交給老師時，她才滿意的點點頭，臉上綻開了如花一般燦爛的笑容。我回到座位上，窗外的陽光明媚，鳥兒們歌聲優(yōu)美動聽，是呀！只要認真，細致，什么事都難不倒我。

這一次讀到這篇故事后，讓我更加深信一個人只要努力細致，必能學有所收獲！

俗世奇人的讀后感【篇3】

我最近讀了一本書——《俗世奇人》，這本書讀著十分有趣，但讀后細品又會發(fā)現許多道理。

書中讓我印象最深刻的故事是《刷子李》。刷子李是一個干粉刷的匠人，手藝極高，他給你刷的屋子，屋里啥也不需要放，看著就賽天仙般美，更讓人叫絕的是，他刷墻時必須穿一身黑，干完活身上絕沒有一個白點。別不信!他還給自己立下了一個規(guī)矩，只要身上有一個白點，白刷不要錢!有一次，他刷墻時被徒弟看到了“破綻”，刷子李褲子上出現了一個黃豆大小的白點，徒弟怕師傅難堪，不敢說，也不敢看，但還是忍不住想要掃一眼。而刷子李呢，神情淡定喊徒弟來看，只見他捏著褲子往上一提，白點沒了，可手一松，白點又出現了，原來是剛剛抽煙時不小心燒的一個小洞，我覺得這更加突出了刷子李的高超手藝。

《泥人張》中的主人公是一個捏泥人的小販，書中描寫了發(fā)生在天慶館里的一場沖突：買鹽的商販海張五，拿泥人張找樂子，說他在褲檔里捏泥人。泥人張沒有回擊，而是左手伸到桌子下邊，從鞋底摳下一塊泥巴，飛快捏弄，隨后停下，原來是把海張五的腦袋捏了丟在桌上。第二天，北門外的幾個小雜貨攤賣的全是海張五的泥像，旁邊貼著白紙條——賤賣海張五。海張五只得花大價錢連模子帶泥人全買走，才算平息了這場笑話。

書中這些人都很厲害，他們各有各的本事，所以人們稱之為“奇人”。讀完這本書，我不由自主地聯想到了自己。我小時候的夢想一直是當個畫家，讀幼兒園時，老師問我們長大后要做什么，在初學畫畫感受涂鴉的快樂后，我決定當個畫家。但是，近兩年我動搖了，因為學習的壓力和繪畫難度的提升，使我感覺到困難并自我懷疑，讓我逐漸想要放棄……

直到讀了這本書后，我豁然開朗，這些“奇人”，誰不是靠著堅持不懈、持之以恒的精神，苦練出這些能稱之為“奇”的手藝活的?所以不論做什么，都應該拼盡全力努力去做，鐵杵都可以磨成針，水滴都可以使石穿，還有什么事情是你努力過后還做不到的呢!

俗世奇人的讀后感【篇4】

蘇七塊，正骨拿環(huán)，只見雙手賽一對白鳥，上下翻飛，疾如閃電，只聽“咔擦咔擦”，不等病人覺得疼，斷骨頭就接上了。

刷子李，刷墻必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。

張大力，人如其名，力大無窮，聽說有一塊石鎖上還寫著：“凡舉起此鎖者賞銀百兩，唯張大力舉起來不算！”

大回是垂釣能手，只憑一根竹竿子，一個針做的魚鉤，一根納鞋底子的細線繩，還有一片鴿子的羽毛做魚漂，蹲在坑邊，頂多七天，能把坑里幾千條魚掉光了。

書里奇人還有很多，比如泥人張、藍眼、狗不理、好嘴楊巴等等，他們個個身懷絕技，在天津衛(wèi)名噪一時。

讀著作家寫的故事，我有時笑出了聲音，有時也愁眉不展，有時竟然手舞足蹈。但更多的是思考，作家為什么要寫這本書？它除了娛樂之外想告訴讀者什么呢？

我默默地思索著：我讀懂了什么？難道作家是想告訴我，其實我們每個人都可以成為一個“奇人”？只要你能找到自己的長處，并持之以恒努力練習。

留意身邊的同學，不也有那么多“奇人”嗎？有同學畫畫，畫什么像什么；有同學口算每次都最快，而且不錯一題；有同學背課文超快，總是第一個會背，還一字不落；有同學短跑特別厲害，一不留神就到了終點；有同學樂感特別好，只聽過幾遍歌曲，就會哼唱了……究其原因，除了天賦以外，更重要的是濃厚的興趣和堅持不懈的努力。

可見，每個人都可以是“奇人”，只要我們能找到自己的長處，嚴格要求自己并持之以恒，就能讓自己的技能高于別人，就有可能成為三十六行里那一行的狀元。

俗世奇人的讀后感【篇5】

上個星期，爸爸推薦我看一本書名為《俗世奇人》。我就從網上找到了這本書，買回來仔仔細細的看了一遍。這本書我看了后，愛不釋手，不肯放下，一連讀了好幾遍。

這本書主要寫了，天津衛(wèi)本是水陸碼頭，居民五方雜處性格迥然相異。碼頭上的人，強的吃葷，亮堂，站在路中間;不強的，吃素，發(fā)愣，路邊發(fā)呆。如果不強就活不下去，一強就生出各樣空前絕后的人物。

各種人物中，我最崇拜的是一個外號叫泥人張的能人。泥人張真名叫“張明山”。他經常去大觀樓看臺上的各種角色再用泥巴捏成那個角色。一天下雨，他在天慶館里喝酒。從外面進來了一個張五爺。這個張五爺是當下城里最有名氣靠著販鹽賺下金山的大老板。他當年由于為盛京將軍賣過命。被收為義子外號“海張五”。海張五看見泥人張就拿他找樂子。泥人張就用右手打鞋底里摳一塊泥，捏出一個泥人，把頭拿下來。這泥人捏絕了好像真的海張五頭沒了一樣。海張五就說：“這破手藝想賺錢，賤賣都沒人要?！钡诙炷嗳藦埖男偵暇陀辛艘慌排诺暮埼宓哪嘞鸺垪l上寫著 “賤賣海張五”。三天后，海張五派人花了大價錢買走了。每一個看見的人都笑掉了牙。

讀完了這本書，我知道了在這個社會必須有一技之長才可以生活，不然就會遭到別人的嘲笑和打擊。

俗世奇人的讀后感【篇6】

《俗世奇人》里面的一個個人物，一個個故事講得都是發(fā)生在碼頭上的。

生活是平凡的，但不是平淡的。平凡的生活中同樣也是波瀾起伏，妙趣橫生。馮驥才老師的《俗世奇人》說得好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“各行各業(yè)，全有幾個本領齊天的活神仙?？檀u劉、泥人張、風箏魏、機器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長的行當連在一起稱呼。叫長了，名字反沒人知道。只有這一個綽號，在碼頭上響當當和當當響?！?/p>

動作干凈麻利的蘇七塊；力大無邊的張大力；手巧靈活的泥人張……讀了《俗世奇人》這本書后，書中覺得讓我最佩服的人是——張大力。一聽到這個就覺得他很有力氣。他原名叫張金璧，津門一員赴赴武功，身強力蠻，力大無邊，所以那里的人都故稱他大力。天津人都知道他的名字，他之所以力氣大這么多人知道他的名字的原因就是：侯家后有一家石材店，叫聚合成。大門口放一把死沉沉的青石大鎖，鎖把也是石頭做的，鎖上刻著一行字：凡舉起此鎖者，賞銀兩百。旁觀的人不停地嘀咕著，沒人舉起過，甚至沒人能叫它稍稍動一動，您而猜出它有多重嗎？

一天，張大力到侯家后，看到這把鎖，也看到了上邊的字，便俯下身子，使手問一問，輕輕一撼，竟然搖動起來，而且賽搖一竹籃子，人們看到了，都趕緊圍上來看。只見張大力手握鎖把，腰一挺勁，大石鎖被他輕易地舉到空中胳膊筆直不彎，臉上遍布笑容老板上來笑嘻嘻的說：“張老師，您沒看鎖下還有一行字嗎？”張大力怔了一下，石鎖下寫著：唯張大力不算！

張大力扔了石鎖，揚長而去！

我最后的感受是：碼頭上的人，不強活不成，一強就出生各樣空前絕后的人物，但都是俗世奇人；小說里的人，不奇?zhèn)鞑怀桑黄婢脱莩龈鞣N匪夷所思的事情，卻全是真人真事！

俗世奇人的讀后感【篇7】

平凡的世界，不凡的人。而那些俗世中的奇人卻都有著自己獨特的性格、獨特的毅力、獨特的故事、獨特的規(guī)矩。而《俗世奇人》中的蘇七塊也正因為他有自己獨特的規(guī)矩，才一舉成名，深受后人的尊敬。

這本書里的蘇七塊是個醫(yī)術高明的神醫(yī)，無論是什么病患，他一點患者的傷處就立刻治愈。有一次，來了一個脫臼的患者，而患者還沒準備好治療，蘇七塊就把胳膊接上了。但唯獨，他每次給患者看病就要收七塊錢，這讓很多窮病人沒錢治病。而病人當面叫他蘇大夫，背后叫他蘇七塊。而正是這個“看病收七塊”的規(guī)矩讓他舉世聞名。

而蘇七塊對于這個規(guī)矩的看法卻與眾人不同：“我看病并不是為了這七塊錢，也不是我缺少這七塊錢。而是因為我做事從來都很遵循立規(guī)矩講規(guī)矩這種法則。而我蘇七塊就要守規(guī)矩，從來不會因為這個病人家境好、這個病人的病嚴重而收更多的錢?；蛘哌@種病我不想治而不接受病人。”我也是非常高看這種像蘇七塊遵守規(guī)矩的人一樣的人，贊賞古人的一句名言——“無一規(guī)矩，不成方圓。”而現實中的生活也證明了規(guī)矩的重要性。

例如：在我們鋼琴班的老師非常注重課堂規(guī)矩這一說，在我們第一天上課時，就建立了許多課堂規(guī)矩。而我們也從沒有違背過這個規(guī)矩。從此以來，我們不僅變的有禮貌，守規(guī)矩，而且在老師認真的帶領下還我們還多次參賽，多次獲獎。這又一次證明了“無一規(guī)矩，不成方圓?！边@句話。

所以，《俗世奇人》里的'蘇七塊再次向我們證明了立下規(guī)矩的好處。而這種習慣也能造就我們取得了不凡的成績，成為了不凡的人。