學校長廊作文(10篇)

學校長廊作文。

相信學生應(yīng)該都寫過不少的作文，寫作文能夠幫助我們熟悉字、詞、句的運用。我們在寫作文動筆前，必須認真讀題，審清題意，優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？僅供你在工作和學習中參考。

學校長廊作文 篇1

學校的文化長廊是一個植物園。長廊上爬滿了綠綠的葡萄藤，結(jié)了一串又一串的紫葡萄掛在綠葉間，遠遠望去像一雙雙閃爍的小眼睛。近些看又像穿著紫色裙子的公主，亭亭玉立的站在那里。走近文化長廊，撲鼻而來的香味就讓人感到陶醉。

文化長廊之所以叫文化長廊，不僅有旺盛的植被，墻上還貼有許許多多的成語：亡羊補牢、守株待兔、坐井觀天……

如果你跟別人吵架了，可以到長廊里去散散心，涼爽的空氣比外面的空氣清新多了。在文化長廊里慢慢地走，就像在外面散步一樣悠閑，聞著香味又一邊觀賞成語，真是一種享受。

夏天的時候。毒辣的太陽曬得我們發(fā)痛，所以我們不想在外面玩。有了這個文化長廊，我們就可以在里面盡情地追、跑、看書……

看書是個不錯的選擇，每當你無趣的時候，你可以到長廊去，一邊看書里面有趣的圖畫和文字，一邊聞著植物的清香，非常爽。

我愛我的學校，我愛我的校園，我更愛校園的文化長廊。

學校長廊作文 篇2

我們的校園陽光四射，充滿了快樂和活力。

早晨，一個接一個的“小精靈”走進了校園，走進了教室。同學們精力充沛，瑯瑯的讀書聲縈繞在校園的每個角落，聲音如此整齊洪亮。此時的校園是一天活力的開始。

大課間活動是同學們最喜歡的時刻?；@球操、跳長繩、足球操……各式各樣的活動可好玩了呢！大家臉上都洋溢著笑容，好一派熱鬧的景象，整個操場到處都是歡聲笑語?？次覀兯哪昙壍幕@球操訓練，每個班的同學都有自己的一套拿手絕活，大家跟著音樂整齊劃一的動作頗有運動明星的風采。假如你站在高處俯瞰整個操場，只能用“壯觀”兩個字來形容。

經(jīng)過中午食堂“光盤行動”的大洗禮，同學們個個精力旺盛，神采煥發(fā)。此時你就會聽到鼓號社團傳來的或氣勢恢宏或動感悠揚的樂曲，會看到美術(shù)社團安靜作畫的場景，還會看到剪紙社團栩栩如生的藝術(shù)創(chuàng)作等等，大家都展現(xiàn)著陽光少年的風采。

日暮時分，同學們用甜美的聲音和老師說再見。校門口的大樹被晚霞染成了淡紅色，風一吹，樹葉搖擺著，像在跟小朋友們再見。

早上一縷陽光射進校園，同學們蹦蹦跳跳地從學校大門口涌入，安靜的校園頓時變得熱鬧起來。

同學們走進教室，放下書包，拿起課本，精神抖擻地讀起了書，瑯瑯的讀書聲傳遍了整個校園。上課了，老師滿面春風地走進教室，大聲地喊：“上課！”同學們異口同聲地答道：“老師好！”課堂上，同學們個個腰板挺直，坐得端端正正，認真地聽講，生怕漏一個字。

下課了，我們排著整齊的隊伍，拿著籃球，走向操場。操場東邊有幾個班在踢毽子，有一位同學把毽子向上用力一扔，快速地抬起腿，小毽子好像被施了魔法似的，一直在他腳上跳舞，像一個快活的小精靈。??！他一不小心把毽子踢過了頭頂，掉到了他的身后，他一個華麗的轉(zhuǎn)身，接住了，有驚無險！

看！操場南邊有一個班在跳長繩。長長的繩子，甩得高高的，二年級的小朋友個個不簡單，他們像燕子般靈巧，一個接一個輕輕松松地跳了過去。我看得入了迷。

這就是我的校園，一個充滿活力的校園。我們的校園充滿活力，校園的生活多姿多彩。在校園里，每天都能聽到同學們歡樂的笑聲，看見老師們和藹的笑容。

丁零，丁零，上課了，教室里響起整齊又響亮的讀書聲，窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛加入了我們的行列。課堂上，同學們勇于發(fā)表自己的見解，認真傾聽老師的話語。

操場上，有些同學在熱烈地爭論誰可以在最短的時間內(nèi)繞操場跑完一圈，有些同學在沙坑旁邊躍躍欲試，有些同學變換各種動作跳花繩，真是熱鬧極了。小草悄悄地探出腦袋觀看著這場表演，大樹搖晃著身子好像在給他們加油。

早上在食堂邊總是能聞到飯菜的香味，讓人垂涎三尺。食堂的叔叔阿姨每天都辛苦地忙碌著，食堂外總能看到他們奔波的身影，中午我們才能吃到熱騰騰的佳肴。

我們的校園如此多彩，我怎能不愛它！

學校長廊作文 篇3

學校有一處地方最讓我喜歡，那就是長廊了。

春天，嫩芽從樹枝里擠了出來，像一個個綠色的大拇指。花兒打扮的非常漂亮，那紫色的裙子在風中跳起舞來，濃濃的"香水"味更是引來了一群小蜜蜂，它們"嗡嗡"叫著，好像在說："這花兒好香呀，它的蜜會不會很甜呢？"

夏天，花兒謝了，但是枝葉卻長得更加茂密了，因此成為同學們的'娛樂天地，這里有跳繩的，讀書的，乘涼的......別提多熱鬧了！

秋天，天氣變涼了，樹葉像一只只黃蝴蝶"飛"向了大地。同學們走過長廊踩在落葉上會發(fā)出"咯吱，咯吱"的聲音，那是樹葉在同學們的幫助下"跳舞"呢！

冬天，園丁爺爺把積雪掃成了小山，像一個個"冰激凌"，真可愛！

我愛長廊，愛它的一年四季！

學校長廊作文 篇4

我們學校有兩條長廊，其中一條便是赫赫有名的“紫藤長廊”。但它并沒有給我留下多少歡樂的記憶，真正讓我印象深刻的是一條小長廊。

遠看，它有雪白的柱子和棕色的頂棚，兩根柱子之前有長凳相連，頂棚上還有一些亂麻似的東西。走近一看，才知道那是一些藤曼，夏天時，就可以看見頂棚開滿紫色的花兒，讓你感到十分愜意。長廊的旁邊就是一片綠化帶，有綠得發(fā)亮的小草和高大的樹木，襯著長廊使它格外的顯眼。

一年級時，因為教室在一樓，老師有時會讓我們到小長廊去排練戲劇。我們拿著劇本，一本正經(jīng)地讀著臺詞，時不常還因為劇中有趣的地方而發(fā)笑。那時，我甚至覺得長廊也在隨著我們哈哈大笑！

很快，我們升入了三年級。校園里有幾顆石榴樹，學校便讓我們五個班去采摘。我們站在長廊里，望著長在高處的石榴，不知如何是好。突然，我們眼前一亮：可以順著長廊的柱子往上爬，這樣一伸手不就能夠到了嗎？于是，我們抱住柱子，像猴子一樣靈巧地往上爬。最后果然摘到了大大的、火紅的石榴。可以說，我們摘到石榴完全是長廊助了我們一臂之力呢！

這條小長廊給了我許多快樂的記憶，因此我才認為它比“紫藤長廊”更重要！

學校長廊作文 篇5

在漣水河畔，有一座美麗的學校，那就是我們的學校了。走在上學的路上，我從對面的馬路上就看見了五個蒼勁有力的大字——東方紅學校。

走在人行道上，最吸引人眼球的就是文化石了。文化石是一本展開的大書，你能看到兩頁，第一頁上面寫著“好好學習，天天向上”這是的題詞，也是我們的校訓。文化石第二頁是我們學校的校徽，?；盏膬?nèi)容是太陽從東邊升起，一只雛鷹展翅高飛的圖案，寓意著“旭日東升，雛鷹展翅”。旁邊還有一個小花壇，花兒吸引了許多蜜蜂、蝴蝶，它們仿佛在向默默的路人說：“花兒真美，花蜜真甜”。

人行道的左側(cè)是文化長廊。文化長廊上有疾病的預防知識、班級評分欄等內(nèi)容。文化長廊之間還有幾條椅子，還栽培了一些植物。坐在椅子上，微風拂過，令人心曠神怡。

人行道右邊，文化石后面就是操場了。下課了，同學們都在操場上玩，有的在跳繩，有的在跑步，嬉戲……頓時，操場上人山人海，成了歡樂的海洋！在這里，留下了啦啦隊員嘹亮的聲音；留下了運動員努力拼搏的汗水；留下了……

我愛我們的學校！

學校長廊作文 篇6

在我們學校里，最美的地方就是校園西北角的小花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天滿地金黃，冬天臘梅獨放，引人入盛。

走進花園，首先映入眼簾的是三只梅花鹿，一只公鹿、一只母鹿和一只小鹿，公鹿目光炯炯，向四周望著，防御著敵人來傷害小鹿；母鹿用慈祥的目光看著小鹿，好像在說：“小寶貝，多吃一點草吧，希望你能長的強壯有力?！毙÷箘t目視前面，像似在與小草、小樹說話。這些梅花鹿真是栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

再往前走，一條小河會攔住你的去路，小河的河水清澈碧綠，河底的小石頭粒?？梢?。微風吹來，河水泛起一道道波紋，細浪跳動，令人心曠神怡。小河上架起了一座石拱橋，你可以走過小橋到對岸的亭子里去玩。

來到亭子前，抬頭就會看到亭子欄桿上的一句名言“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這句名言一直激勵著我的成長。走進亭子里，你會發(fā)現(xiàn)，這座亭子的造型沒有什么奇特之處，但它那鮮艷的油漆，整潔的地面，會使你倍感放松，愿意在這里玩耍。

再向前走，就出現(xiàn)了兩條路，西邊那條是小路，東邊那條是長廊，它們把花園圍了起來，走入長廊后，就可以觀賞花園里的風景了。

走進長廊，觀賞著花園里的花草樹木，爭奇斗艷，有靜雅獨特的迎春花，有天姿國色的牡丹，有踏雪而開的臘梅，有稱為“活化石”的銀杏樹，種類繁多。

小花園，你為我們學校增添了一道美麗的風景線，也為我們的生活增添了樂趣！

學校長廊作文 篇7

走進我們學校的大門，在你的右手邊有一條鋪滿紫藤的長廊，這就是我所說的“綠色長廊”。之所以叫它為“綠色長廊”，是因為紫藤在上面長得很密，在遠處看仿佛是鋪上毛茸茸的綠色地毯一樣。

春天，紫藤在落葉之后，又慢慢長出了新綠的葉子，給人一種清新的感覺。如果你剛看完書或上完課，眼睛很疲勞，你便可以到“綠色長廊”下來走走。抬頭仰望，看到的再不是藍天白云，而是由一片片綠葉組成的綠色。這時，你看到的綠色不但能保護你的眼睛，而且會使你有一種很愜意的感覺。

初夏，紫藤上掛起了一串串像葡萄似的花朵。有的還含苞待放，而有的則已經(jīng)迫不及待了，展開了紫色的花瓣。彷佛是有的葡萄熟了，有的葡萄還是青青的。深夏，太陽曬得地面滾燙，仿佛是在一個大蒸籠里，悶得讓人喘不過氣來了。可是到了“綠色長廊”下面就不同了，由于太陽不能直射，并且還有陣陣涼風襲來，這時就仿佛是從悶熱的外面一下進到了空調(diào)屋，無數(shù)絲涼意迎面撲來。由于植物通過光合作用可以產(chǎn)生氧氣，而鋪滿整個長廊的紫藤產(chǎn)生的氧氣會使空氣清新，因此長廊下便不會像外面那樣悶熱，而清新的空氣更使人有精神。所以你在長廊下經(jīng)常可以看到同學們的身影，他們在長廊下游戲、乘涼、休息。這時，“綠色長廊”便成了一個自然的“大空調(diào)”了！

秋天的雨淅淅瀝瀝，不像夏天那樣的猛烈，但是你在雨中站久了還是會成為一只“落湯雞”的，可是在“綠色長廊”下就不一樣了。雖然不能像雨傘那樣“天衣無縫”，但是由于葉子很密、很厚，便不會使雨點很快滴落下來，使你不至于馬上成為一只“落湯雞”了。這時，“綠色長廊”便成為了一把為我們遮風避雨的“大雨傘”了！

轉(zhuǎn)眼間，秋天悄悄地離去，冬天靜靜地到來。雖然我們這里的冬天，不像北方那樣，早已是冰天雪地，但是恒星終究有隕落的一天，紫藤也不例外。一片片枯黃的葉子，一個接一個的打著旋落到了地上。給地上鋪上了一層金黃的地毯，同學們在上面踩來踩去，而清潔工卻一個勁的把它們掃成一堆。有時幾片落葉落到了誰的頭上，同學們便高興地歡呼了起來…這時卻引起了我的深思：紫藤啊，紫藤，當初你自己曬著，淋著，而為我們遮擋陽光，遮蔽風雨，現(xiàn)在你又給我們帶來了無限的歡樂……啊，你這無私奉獻，不求索取的精神是多么的偉大呀！

學校長廊作文 篇8

那些執(zhí)念，那樣的舊時光，一晃就過去了。

在我腳踏的這片狹小的天地，經(jīng)歷的，不過是最尋常的青春，看到的，不過是最平凡的世界。

我知道有些人或事是無法忘記的，雖然它們已散落在時間的角落里，但在某個不經(jīng)意間，也會偶爾拾起，或咀嚼，或懷念。去年的冬至。一如往常一樣，只是，我們已經(jīng)初三了。

作為學生，我們一如既往地，照管自己的生活，打理那些千頭萬緒的雜念，喝自己的咖啡，睡自己鋪好的被窩，寫自己的作業(yè)，考自己的試，做自己的夢。世界的悲傷與災難都太多，我們活在平靜遙遠的角落，無力憐憫。人間既非天堂又非地獄，末日尚遠。我們惟有維護著自己的天地，就算洪荒滔天，也總有他人去擔當。

我們在初三。

每天進教室會看到有人捧著各種“五年中考三年模擬”“全國中考各地命題解析匯集”之類字樣的參考書，呼吸著有些渾濁的空氣。也許我們的青春，最美好的年華將埋葬在這里。無可選擇，所以面對。

下午午休完是上課最昏昏欲睡的時刻，教室里的空氣很壓抑，正如窗外的天空一樣陰霾。遠處是高大喬木搖擺不定的姿態(tài)。偏偏教室上方以左是烏云滾滾，右邊確是慘白的亮，這樣的極端總預示著一場暴雨在即。然后是預料之中的雷雨交加。我們暗自觀望著窗外擲地有聲的碩大雨滴，看它們似乎無休止的打在教室外的走廊上濺起大片大片的水花。冷風從窗戶外席卷而來，帶著夏日特有的青草濕土味灌滿每個人的衣服。淋漓地讓人有種想沖出去的欲望。所以在短暫的下課時間，倚在五樓的“陽臺”上總是能看見一樓的初一新生們在雨中追逐。

黃昏被拉得無限漫長。優(yōu)美得像紙間的一場電影。我和某敏喜歡在走廊上看云看日落，順帶著看樓下永遠不變的校園景致，對面的南棟教學樓前的那棵不知道存在了多少年的松樹一年四季都是茂盛深綠的，即使有冬雪覆蓋也不過是看上去像特大號的圣誕樹。樓下的那個大花壇不知道為什么被夷為了平地。斜對面的那些體育器材不知道風吹雨打了多少年，藍漆開始一片片掉落，露出里面駁雜的金屬。然后我們總是帶著羨慕嫉妒恨的目光，看著樓下那群學弟學妹們背著書包在走廊或教室或石階上吵吵鬧鬧著某某還沒搞X環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生，X老師請某某去辦公室“喝咖啡”之類的。明明是那么熟悉的畫面，同樣的地點，同樣的話題，只是演繹的人早已更替。最后。一切的惆悵都在響亮得有些刺耳的上課鈴聲中結(jié)束。

本是黃昏渲染的明亮天色開始向鈷藍色過度。教室里被慘白的白光照得讓人眼睛有些干澀，滿滿一黑板的粉筆字跡。教室里只有沙沙的寫字聲和翻動試卷的聲音。還有，白色天花板上“吱吱”旋轉(zhuǎn)不知疲倦的電風扇孤獨緩慢地帶來一絲絲涼意，卻絲毫吹不起這個空間的悶熱氣氛。

[Goodbyethecoolworld。I’mleavingyoutoday。GoodbyeGoodbyeGoodbye。]

窗外有雨過天晴的跡象。大概終于要放晴。

6月21日。上午八九點的太陽就已高照，陽光照射著水泥地反射出刺眼的光，扼殺掉學生們想要出門的欲望。但是擠在學校門口嘈雜的人群似乎并沒有受到天氣的阻攔。

6月23日。人潮從X校區(qū)門口的坡上洶涌而下，每個人的臉上都洋溢著輕松。

然后？中考結(jié)束了。那年夏天的初三散了。

學校長廊作文 篇9

長廊，是擺放掃具的地方，也是我們的花園。

長廊與教室雖然只隔一道墻，但兩者的意義卻有極大的差別。在我們的教室里因空間狹窄，所以頂多只能聊聊天、說說話，是個較拘謹?shù)牡貐^(qū)，但如果是在長廊，活動范圍變寬、變大之下，我們可以做的事也較多元化。

在寬大的長廊，雖有著如士兵般整齊排列的掃具以及四個大型藍色塑膠桶擺放在旁，但活動空間依然很大。下課時，一群特愛玩線上游戲的男生坐在長廊的窗臺上，吱吱喳喳興奮的討論著昨晚他又如何被陷害、如何戰(zhàn)勝怪獸諸如此類。而在走廊的另一角，一群女孩正望向?qū)W校前自由路上熙熙攘攘的車輛，邊尋找名貴房車，邊聊著昨晚電視連續(xù)劇或綜藝節(jié)目的內(nèi)容和自己的想法。

而我總是安靜地站在一旁，用心的感受同學之間與世太平的氣氛，并且研究、推測哪個同學的心情與平常不同，或是望著那些來回奔波的老師們。

長廊，雖然沒有華麗的裝飾，只有簡單的掃把、水桶、拖把，但一到了下課，愉快的談笑聲及歡樂聲又將充滿那屬于我們的小天堂──長廊。

學校長廊作文 篇10

建國街小學的校園里有一條美麗的長廊。它像一條長蛇，盤曲在操場的西北方向上。在不同的季節(jié)，它會顯現(xiàn)出不同的風貌，給人耳目一新的感覺。

冬季，在凜烈，刺骨的寒風下，美麗的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的枝干，顯得毫無生氣。但這一切都是為了春日的生機。春季，干扁的枝干慢慢有了彈性，長出了嫩黃色的葉子，一片生機盎然的景象。夏季接踵而至。深綠，淡綠，墨綠，各式各樣的綠色拼接在一起，好像一條由葉子組成的綠毯掛在長廊的框架上，好像一片綠色的海洋，微風拂動，蕩起陣陣“波濤”，又好像一幅只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫般，時而明艷，時而暗淡，時而翠色欲滴，時而灰暗無光。真堪“此景只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”。

但這并不是它吸引我的重點，它真正吸引我的是長廓的秋季。初秋時節(jié)，其它樹木大片大片的葉子被風卷殘云般吹得“天女散花”，這幾乎是所有植物的歸宿，是永遠逃不出的命運。但是爬山虎卻獨具特色。每當這時，它就成了全校園耀眼的明星。因為這時它的葉尖會呈現(xiàn)出淡紅色，就像一抹抹的墨跡蜻蜓點水般的點在雪白的紙上。紅色與綠色交織在一起，靜時如同一尊塑像，千姿百態(tài)，栩栩如生；動時枝葉搖擺，如勝利者自豪的揮動著臂膀。深秋燦爛，葉子從淡紅變成了血紅，變成了深紅，紅的明艷，紅的燦爛，像一團團火花。微風吹過，好像著了火一樣，迸發(fā)出炙熱的烈焰，整條走廓燃燒起來，好不壯觀。

但“夕陽無限好，只是近黃昏”。秋末紅葉燃盡只剩下了枯黃的干葉。也許正是瞬間，讓美麗更美麗，讓精彩更精彩！