閱讀分享主持詞5篇

閱讀主持詞。

古人云，工欲善其事，必先利其器。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的閱讀分享主持詞5篇，請閱讀，或許對你有所幫助！

閱讀分享主持詞(篇1)

尊敬的***博士，各位同學(xué)、各位青年朋友們：

大家上午好！今天，我校20xx“一校一書——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”閱讀推廣活動正式啟動了。接下來的講座是本次閱讀推廣活動學(xué)術(shù)系列講座的第一講，歡迎大家的到來。

巴金先生在他的散文《燈》中說過這樣一句話：我們不是單靠吃米活著的。是的，在這個喧囂忙碌的世界，我們依然需要讀書。

臨詩書以靜默，般草木以清心。當(dāng)書籍上的文字從我們的眼睛進(jìn)入我們心靈的時候，我們是快樂的，更是幸福的。我本人喜歡讀書，相信現(xiàn)場的青年朋友們也是喜歡讀書的。我想告訴大家的是：湖南工業(yè)大學(xué)圖書館擁有著和你們一樣的堅守和秉持，也正是因?yàn)檫@樣的原因，我們走到了一起，一起來聆聽文新學(xué)院***教授的講座。

關(guān)于***教授，說句實(shí)話，我并不熟悉，甚至我也是在今天上午才和他有了第一次見面。那么，我為什么會力邀蔣教授作為我們系列講座第一講的主講人呢？我可以告訴大家：在籌備的系列講座的過程中，我征求過很多資深教授的意見，他們都不約而同而又眾口一詞地推薦了***博士，于是，我向*博士發(fā)出了邀請，并特意申明這樣的講座是需要有奉獻(xiàn)精神的，是沒有出場費(fèi)的。和我預(yù)判的那樣，蔣教授非常謙虛而又爽快地答應(yīng)了，并在接下來的幾天時間里，多次和我溝通，三易講稿。這，讓我非常感動。

按照以往的習(xí)慣，我會在第一時間通過網(wǎng)絡(luò)來了解蔣教授的學(xué)術(shù)風(fēng)格和個人風(fēng)采。但這次，我沒有這樣做。原因很簡單：我想通過面對面的聆聽來感受蔣教授的風(fēng)采和魅力。大家會看到，今天的講座我會和大家一樣，從頭到尾，認(rèn)真聆聽。

下面，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎***教授給大家開講，他講座的題目是《生活·讀書·新知——我的讀書觀》。大家歡迎。

閱讀分享主持詞(篇2)

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家好！

甲：腹有詩書氣自華，

乙：最是書香能致遠(yuǎn)。

甲：閱讀一本好書，

乙：點(diǎn)亮一盞心燈。

合：xx小學(xué)讀書伴我成長第xx屆讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始！

甲：雖然今天我們舉辦的是第xx屆讀書節(jié)，但我們的讀書活動并非剛剛起步。自從20xx年9月開始，我校的讀書活動就如火如荼的展開。

乙：從最初的經(jīng)典古詩詞，到國學(xué)經(jīng)典誦讀，再到我校圖書室的建成、使用，我校一直在為走出一條讀書強(qiáng)校之路而努力。

甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長為我們致讀書節(jié)開幕詞。

甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

乙：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

甲：手捧書籍，就是手捧希望。

乙：我校教師在工作之余，也都在努力讀書，接下來請教師代表呂老師發(fā)言，讓我們來聽聽呂老師在讀書中的收獲。大家歡迎！

甲：讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；

乙：讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考，指點(diǎn)迷津。

甲：我們不僅要讓書香溢滿校園，更要讓書香走進(jìn)每一個家庭。

乙：自從我校開展讀書活動以來，很多家庭也投入到了讀書活動中。

下面我們歡迎請三二班劉xx媽媽代表家長發(fā)言：

甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。

甲：讀書是在和最崇高的人對話，

乙：讀書是一種心靈的旅行，

甲：接下來讓我們聽聽我們的同學(xué)們都在讀什么書，以及他們在書中獲得的收獲。大家歡迎！

甲：古人云；百善孝為先，國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》教育我們：為人子女，首先要盡孝。我們在弟子規(guī)的誦讀中更是知曉了如何盡孝、行孝。接下來請聽一年級同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)入則孝》。

乙：弟子規(guī)不僅教導(dǎo)我們?yōu)槿俗优绾伪M孝，更鼓勵我們有余力則學(xué)文。接下來讓我們在二年級弟子規(guī)余力學(xué)文的誦讀中重溫古人教給我們的讀書方法。

甲：我們在國學(xué)經(jīng)典中得以啟蒙，我們在中華古詩詞中感受四季變換，請聽三四年級的詩詞誦讀，讓我們在誦讀中盡情領(lǐng)略春夏秋冬的美景。

乙：領(lǐng)略了自然美景的同時，我們更加感受到了中華古詩詞的無窮魅力。我們的中華詩詞中不僅有自然美景，更有壯志酬籌，熱血滿腔。請聽五六年級古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》。

甲：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。多少先輩志士，青史留功績。

乙：作為新中國年輕一代的我們，更要從小發(fā)憤讀書，將來勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

甲：接下來讓我們一起誦讀毛澤東的《沁園春雪》。

甲：少而讀書，如日出之陽，

乙：壯而讀書，如日出之光，

甲：老而讀書，如炳燭之明，

乙：讓經(jīng)典助我們成長，讓書籍伴我們同行。

甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。

乙：下面，請劉xx同學(xué)宣讀xx小學(xué)第xx屆讀書節(jié)倡議書。大家歡迎！

甲：同學(xué)們，今天，中心校的領(lǐng)導(dǎo)也來參加了我校的讀書節(jié)啟動儀式，接下來請中心校高書記為我們講話，致閉幕詞。

甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色，

乙：與博覽同行，開拓廣闊視野，

男：讓我們努力讀書吧，共同傳承偉大雄健的民族精神。

女：讓我們努力學(xué)習(xí)吧，共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。

合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁！

閱讀分享主持詞(篇3)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

他們是：......

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!

閱讀分享主持詞(篇4)

時間：4月20日9：30

地點(diǎn)：九龍廣場

主持人：區(qū)融媒體中心王德任

觀眾須知

朋友們，我們的活動馬上就要開始了。在活動開始之前，請大家注意以下事項：

1.觀眾入場后服從工作人員、安保人員現(xiàn)場指揮和管理，按序入座，保證人行通道暢通。

2.請家人看護(hù)照顧好老人小孩，不得在舞臺前方禁止區(qū)域走動，不得在場內(nèi)高聲喧嘩。

3.請在舞臺正面的觀眾區(qū)觀看，不要擁堵舞臺左右通道，不要攀爬高臺、樹木和其他演出設(shè)備，小心腳下電線和周邊演出設(shè)備，自覺維護(hù)場內(nèi)清潔衛(wèi)生。

4.請勿將易燃易爆物品、管制刀具等帶入場內(nèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即予扣留。

5.請大家注意人身安全，保管好自己的物品，文明參加活動。

感謝您的支持和配合。謝謝！

主持人畫外音：首先請欣賞由沙溪路小學(xué)帶來的舞蹈《書送希望》。

沙溪路小學(xué)《書送希望》后，主持人上場：

書香點(diǎn)燃孩子希望，文明鑄就城市夢想。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，現(xiàn)場的觀眾朋友們：

大家上午好！

“文明綦江共創(chuàng)共享，全民閱讀全民行動”。為全面貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會精神，在已獲得全國文明城區(qū)提名城區(qū)的基礎(chǔ)上，全力爭創(chuàng)“全國文明城區(qū)”，大力推進(jìn)全民閱讀，助力建設(shè)書香綦江，在第26個世界讀書日到來之際，我們在這里隆重舉行綦江區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)暨201年全民閱讀活動啟動儀式。

首先，為大家介紹出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，他們是

……

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

參加今天活動的還有：區(qū)級有關(guān)部委辦局、區(qū)級國家機(jī)關(guān)有關(guān)部門、有關(guān)人民團(tuán)體、在綦市屬機(jī)構(gòu)分管負(fù)責(zé)人。有各街鎮(zhèn)宣傳統(tǒng)戰(zhàn)委員、綜合文化服務(wù)中心主任。有獲得市級、區(qū)級全民閱讀活動獲獎人員代表，以及相關(guān)企業(yè)代表、古南街道、文龍街道、通惠街道社區(qū)書記、社區(qū)居民代表。

歡迎大家！

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎……作動員講話。

......

文明城市大家創(chuàng)，創(chuàng)建成果大家享，在喜迎中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，讓我們以昂揚(yáng)的精神、文明的姿態(tài)向黨旗獻(xiàn)禮！請全體起立，宣讀文明倡議！請……領(lǐng)讀倡議書。

......

厲兵秣馬勇向前，三軍列陣鳴啾啾！創(chuàng)建文明城區(qū)，盡銳出戰(zhàn)、攻堅克難，我們?nèi)f眾一心、志在必得！打造書香綦江，做好全民閱讀系列活動，我們傳承文明、浸潤書香！下面請……宣布活動啟動！

……

熱烈祝賀活動正式啟動！全民閱讀，全民行動。過去的一年，區(qū)內(nèi)全民閱讀活動風(fēng)生水起，市級以上賽事活動摘金奪銀，書香綦江成果豐碩！接下來我們將展示獲得市級閱讀之星稱號選手的風(fēng)采，舉行系列全民閱讀活動頒獎儀式。首先，請欣賞市級“閱讀之星”選手……來自融媒體中心帶來的節(jié)目《青山不老》！

……

20xx年，在區(qū)級鄉(xiāng)村閱讀榜樣、閱讀之星、紅巖少年、我的書屋我的夢系列全民閱讀活動，共有？個優(yōu)秀個人和單位獲得表彰。下面我們舉行頒獎儀式，第一輪頒獎，隆重表彰獲得區(qū)級獎勵的單位和個人！

有請區(qū)級獲獎代表……上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓……為獲獎代表頒獎。

請頒獎嘉賓和獲獎代表合影留念，我們再次用掌聲向獲獎代表表示熱烈的祝賀，同時感謝我們的頒獎嘉賓！

……

接下來您將欣賞到的是全市“閱讀之星”銀獎獲得者、區(qū)文化館干部張卓帶來的節(jié)目《清澈的愛，只為中國》！掌聲有請！

......

20xx年，在市級鄉(xiāng)村閱讀榜樣、閱讀之星、紅巖少年、我的書屋我的夢系列全民閱讀活動，我區(qū)選手過關(guān)斬將，共有？個優(yōu)秀個人和單位獲得市級表彰。下面我們舉行頒獎儀式，第二輪頒獎，隆重表彰獲得市級獎勵的單位和個人！

有請為綦江爭得榮譽(yù)的市級獲獎代表……上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓……為獲獎代表頒獎。

請頒獎嘉賓和獲獎代表合影留念，我們再次用掌聲向獲獎代表表示熱烈的祝賀，同時感謝我們的頒獎嘉賓！

......

全民閱讀離不開全社會的關(guān)注和參與！山區(qū)學(xué)校還有很多孩子渴望好書，農(nóng)家書屋還有很多書架需要充實(shí)，我們的愛心企業(yè)向他們伸出了援助之手！下面我們舉行愛心企業(yè)捐贈儀式！有請中國郵政綦江分公司、藍(lán)月亮?xí)曦?fù)責(zé)人上臺贈書！他們將分別把1000冊圖書贈送給山區(qū)學(xué)校、農(nóng)家書屋。請區(qū)圖書館館長韓丹代表區(qū)圖書館接受捐贈。

......

讓我們以熱烈的掌聲向兩個企業(yè)先出的愛心和奉獻(xiàn)表示感謝！

一間書店，點(diǎn)亮一個社區(qū)！有這樣一家書店，他有好書、有咖啡和茶、有讓人愛不釋手的文創(chuàng)產(chǎn)品，還有舒適的學(xué)習(xí)生活場景！有這樣一家書店，他有線上讀書會，他有線下演講和沙龍，他和社區(qū)緊密相連就像你的朋友！這家書店就是樊登讀書！20xx年將落戶綦江，為全民閱讀增添力量。下面舉行區(qū)文化旅游委與樊登讀書合作簽約儀式！

……

樊登讀書致力于幫助“那些沒有時間讀書、不知道讀哪些書和讀書效率低下的人群，每年吸收50本書的精華內(nèi)容”，為用戶提供書籍精華解讀、精品課程、學(xué)習(xí)社群、電子書、線下訓(xùn)練營等知識服務(wù)。截至20xx年12月，全球已有230余家樊登書店，遍及全球120個城市地區(qū)，會員已逾4000萬人。我們期待樊登讀書盡快開業(yè)，為書香綦江做出自己的貢獻(xiàn)！再次祝賀區(qū)文化旅游委與樊登讀書合作簽約成功！愿一個個的書店成為綦江最美的名片！下面請欣賞，來自中山路小學(xué)帶領(lǐng)的節(jié)目《做一片美的葉子》！

……

文明綦江，我們鍛造高質(zhì)量發(fā)展的良好環(huán)境

書香綦江，我們打造屬于自己的高品質(zhì)生活。

人間最美四月天，讓好書溫暖你我的心田！

谷雨季春萬物生，讓文明創(chuàng)建更好的綦江！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，現(xiàn)場的觀眾朋友們：

綦江區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)暨201年全民閱讀活動啟動儀式到此結(jié)束。

感謝您的參與！接下來邀請大家參加百本好書送你讀推廣、惠民書展、行走的圖書、綠書簽等活動。

閱讀分享主持詞(篇5)

開場白：

甲：老師

乙：同學(xué)們

丙：叔叔

?。喊⒁虃?/p>

合：大家下午好！

甲：在這草長鶯飛的季節(jié)

乙：在這春風(fēng)和煦的日子

丙：我們相聚在20xx年一（2）班的親子讀書會

?。喊职指嬖V我“一本好書可以影響人的一生”

甲：媽媽告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”

乙：可見讀書的好處真多呀！

丙：從書中，我認(rèn)識了《白雪公主》

?。何抑懒恕妒f個為什么》

甲：在布滿彩圖和拼音的世界，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：

乙：鳥的祖先是恐龍，猿是人類的祖先……

丙：知道了一個又一個歷史故事：

丁：鑿壁借光、臥薪嘗膽……

甲：我愿做一只小魚，在書海中暢游

乙：我愿做一只小鳥，用數(shù)不盡的溫暖的書頁，構(gòu)筑起心靈的小巢

丙：我發(fā)現(xiàn)：只有書，才是我心靈的家園

丁：只有書，才讓我快樂地成長

甲：“我讀書，我快樂”

乙：下面我宣布第六屆親子讀書會——

合：現(xiàn)在開始！

串詞：

甲：首先上場的是葉梓祺同學(xué)，他為我們帶來了一首非常有趣的詩歌——《小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！

乙：多可愛的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來請聽張婧雯、李安琪為我們朗誦詩歌——《不讓媽媽倒》。

丙：自己能做的事自己做。同學(xué)們，你們能做到嗎？（能）

丁：如果你是一片雪花，你會飄落到什么地方去呢？讓我們來聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧！

甲：女兒的吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。

乙：我們在陽光下成長，我們在生活中感受幸福，請欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來的詩歌——《生日》。

丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里。”請聽朱俊韜為我們朗誦《找春天》。

?。捍禾煸诹媚锏霓p梢。你聽，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說話呢！請聽王玉潔朗誦《春雨》。

甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個淘氣的小姑娘。是哪三個小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。

乙：《小小的船》這首詩相信同學(xué)們一定不會陌生吧！下面就請欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。

丙：動物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩l也不能傷害它們。請聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。

?。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個美麗可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請欣賞周千尹為我們帶來的詩歌——《桃花》。

甲：唐朝詩人駱賓王七歲時做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的喜愛，讓我們跟隨著徐書航的朗誦一起去重溫這首詩吧！有請徐書航同學(xué)！

乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神秘的宮殿。請欣賞陳天一同學(xué)為我們帶來的詩歌——《天空》。

丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來再讓我們一起去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！

?。河袝r愛是一種幸福，有時幸福是一種放手。下面就請欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。（表演情景劇《我長大了！媽媽》）

結(jié)束語：

甲：美文如畫

乙：誦讀如歌

丙：同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧！

?。鹤屵@瑯瑯的讀書聲伴我們度過每一個春夏秋冬。

甲：一（2）班“書聲瑯瑯”美讀朗誦會——

合：到此結(jié)束。

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