學校工作總結(jié)。
這段時光過得非常的快,新的階段工作即將到來,是時候開始寫工作總結(jié)了,總結(jié)是從失敗中歸納教訓,防止重蹈覆轍。優(yōu)秀的工作總結(jié)包括哪些呢?你不妨看看學校工作總結(jié)格式怎么寫匯總,僅供參考,歡迎大家閱讀。
根據(jù)x文件精神,進一步加強暑期學校安全管理工作,堅決杜絕學生溺水等各類涉校涉生安全事故的發(fā)生,確保暑期學生學校安全和社會穩(wěn)定。結(jié)合本鄉(xiāng)實際,現(xiàn)將暑期學校安全管理工作情況匯報如下:
主要工作有:
1、7月12日,在鄉(xiāng)黨委會議室召開了暑期學校安全管理緊急會議,鄉(xiāng)政法委員x組織大家學習了市政府和縣政府有關(guān)進一步加強暑期學校安全管理工作的緊急通知,并要求:一要切實抓好暑期安全教育;二要特別加強預防溺水的安全教育與管理;三要進一步加強學校交通安全管理;四要落實學校安全工作責任制和責任追究制;五是認真安排暑假期間的值班工作;六是全面開展安全隱患大排查,對排查出的問題要落實整改措施。
2、成立了暑期學校安全管理領(lǐng)導小組:政府鄉(xiāng)長x為組長,宣傳委員x、政法委員x為副組長,綜治辦成員及各鄉(xiāng)直單位相關(guān)人為成員的領(lǐng)導小組機構(gòu)。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在鄉(xiāng)綜治辦,辦公室主任由鄉(xiāng)綜治辦副主任x兼任,負責學校安全工作。明確各部門的具體職責和責任,確保學校安全工作有序開展。
3、加大了宣傳力度。學校發(fā)放了《致學生的一封信》,開展了防溺水、交通安全、防火、防雷、防汛等內(nèi)容的暑期安全教育家訪活動。另外在各村學校及路段懸掛了了兩條以上的防溺水等橫幅宣傳標語,同時還通過宣傳車、宣傳欄等形式加大宣傳力度。
4、全面開展安全隱患大排查。對本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的建筑物、山塘、水庫、河道、公路等安全隱患點進行了認真排查。對安全隱患點落實了整改措施,涉及學校和學生安全的設(shè)置了警示牌和警示標志,保障學生的生命安全。
5、認真安排暑假期間的值班工作。學校及各村都安排了值班制度,值班人員定期對主要危險路段進行巡查。
半學期來,我校在上級教育主管部門的領(lǐng)導下,在全校教職員工的共同努力下,以優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為工作思路,通過內(nèi)強素質(zhì),外塑形象,創(chuàng)建內(nèi)外和諧的校園氛圍,做到“教師發(fā)展,學生發(fā)展,學校發(fā)展”相輔相成,較好地完成了預定工作目標。現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
一、優(yōu)化校園育人環(huán)境
校園環(huán)境對學生的成長過程具有不可忽視的作用。優(yōu)美的校園綠化,干凈整潔的校園,幽雅的校園環(huán)境,無時不刻地、潛移默化地作用于學校師生,塑造師生的良好心態(tài)和美好心靈。學校非常重視校園環(huán)境對育人的重要性。期初重新布置美化每一間教室,豐富學生課間活動項目;開展 “除草大行動”,對花壇、綠化園地進行修葺,補植一些苗木,為校園增添了亮麗的綠色。通過全校師生的共同努力,學校變成每個學生溫暖的家園、幸福的家園、流連忘返的花園和追求知識的圣潔之地,達到了潤物無聲的育人效果。
二、強化有效教學工作
本學期,我校以教學“六認真”為日常教學工作著力點,以課程改革為主線,以課堂教學為主陣地,狠抓教學常規(guī)管理。
1.強化課程意識。嚴格執(zhí)行課程計劃,按照規(guī)定開齊、上足、教好所有規(guī)定的課程,保證學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。堅決做到教師、教室、教導處的課表一致。成立課程檢查落實小組,每天對全校教師落實課程情況進行抽查,校長實行推門聽課,取得一定成效。
2.強化教學常規(guī)。學校對教師的教學常規(guī)進行嚴格規(guī)定:抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié),優(yōu)化教學過程。通過對6個方面的要求,強化學校的常規(guī)管理,明確教師的常規(guī)工作。教師能認真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導學生,做好每節(jié)課反思。
3.強化校本教研活動。
4.強化精細管理,督導執(zhí)行。學校采取了分層分塊的模式管理,根據(jù)2位教導的特長進行分工,全面實行“承包制”,做到“人人包”、“事事包”、“處處包”,從而保證教師的工作執(zhí)行度。
三、深化多彩校園生活
在緊張的教育教學過程中,立足可持續(xù)發(fā)展,以培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)為指導,開展了豐富多彩的校園活動。利用早會、班隊活動抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。開展多種多樣的文體活動。
四、細化校園安全教育
全體教師提高認識,認真履行自己的職責,把學校安全
目標責任制工作作為學期工作重點目標,加強對學生的思想政治和法制教育、安全教育,重視學生的品德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和教育管理,克服麻痹思想。在開學初與每個班科任老師、各專用室管理員簽訂安全責任書,將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容。實行課間10分鐘安全承包侯課管理制、行政輪流巡查制,加大安全防范力度,杜絕安全事故發(fā)生。同時利用學校集會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性的對師生進行安全教育。利用家長會、家訪、家校通短信平臺等途徑對家長進行有關(guān)(食品、路隊、煤煙中毒等)安全方面的宣傳教育。成立了60名小交警員,每天8名小交警在校門口配合護導老師進行校門口的秩序維護及學生文明禮儀的糾正。
五、積極配合學區(qū)完成學生實名制錄入工作及學生體質(zhì)健康達標檢測工作。
六、為了師生能夠安心工作學習,及時購置了冬季取暖用具及碳。
下半學期工作思路及計劃:
1、對于上級下達的文件及時學習,正確貫徹執(zhí)行;
2、堅持安全檢查制度,強化安全意識,做好安全教育;
3.一如既往地抓好學校的安全工作和常規(guī)管理工作。
4.要求每位教師利用好后半學期教學時間,除特殊情況外你,不準請假。
5.嚴、細、實、抓常規(guī)管理。
6.加強政治思想工作,提升每位教師的道德修養(yǎng),更進一步轉(zhuǎn)變女教師的教書育人觀念。
一、學?;厩闆r
我校本學期有教師X人,其中男教師X人,注冊學生X人,其中女生 X人;一年級X人(X10人),二年級X人(女X人)。期末有學生XX人.
二、主要工作
1、加強師生的思想教育工作,深入開展師德師風建設(shè)。要求教師教育學生樹立遠大理想及正確的人生觀、價值觀,樹立高尚的道德情操,養(yǎng)成良好的生活、學習習慣,爭做文明好孩子。
2、完善了各項管理制度,同時簽訂了各類責任書,實行章法治校,收到了良好的效果。開學初,學校就在充分討論的基礎(chǔ)上修訂并完善了原有的各項制度,并利用例會等組織教師集中學習,使教師做到心中有數(shù),在工作中嚴格按制度辦事。另一方面,學校還和教師簽訂了各種責任書,特別是安全責任書,做到了分工明確,責任到人,堅持“安全第一”原則,大力宣傳,緊抓不舍,本學期無重大不安全事故發(fā)生,為順利開展教育教學工作提供了保證。學校一向注重安全工作,本學期更是如此,一學期的真抓實干,才換來了無安全事故發(fā)生這一目標的實現(xiàn),雖然辛苦,但卻值得。由于制度完備,執(zhí)行嚴格,安全為重,各負其責,本學期學校各項工作有計劃、有步驟如期開展,學校教學秩序井然,氣氛活躍,工作順利圓滿。
3、繼續(xù)加強對學生進行思想、紀律教育、常規(guī)教育和安全教育,培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣,努力使其成為合格的小學生,使他們學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美。加強對學生良好習慣的養(yǎng)成教育、遵紀守法教育和誠信教育,并且通過思想品德課、主題班會 、少先隊活動、誦讀《弟子規(guī)》等形式潛移默化把這些教育落到實處。
4、積極探討新教法,創(chuàng)新課堂教學模式,充分運用遠教資源,努力提高教學成績。在學區(qū)和教學片的指導下,做好“洋思”教學法推廣的準備工作,改進教學方法和教學手段,擴大知識面,完善知識結(jié)構(gòu),為實施“洋思教學法”奠定良好的基礎(chǔ)。積極開展形式多樣的教學研討活動,除鄉(xiāng)學區(qū)和教學片安排的活動外,我校開展校內(nèi)教學觀摩兩次,即:一年級語文、數(shù)學觀摩教學、二年級語文、數(shù)學觀摩教學。教育教學工作檢查四次,教師之間互相學習,共同進步。利用遠教接收的優(yōu)質(zhì)教育資源,不斷提高信息教育教學質(zhì)量和遠程教育資源
的使用效益,使廣大師生能夠接受新思想,學習新知識,增強科技意識和創(chuàng)新意識。
5、安全教育常抓不懈,針對學生認知水平和留守兒童的監(jiān)管實際,利用遠教資源對學生進行形象生動的安全教育,組織學生觀看校內(nèi)外安全、交通安全、食品安全等專題教育片X次,組織安全演練X次。根據(jù)學校周邊環(huán)境和所發(fā)生的事故,及時對學生進行安全教育,隨時與家長溝通,提請家長關(guān)注子女存在的不安全動向和隱患,保證學生校內(nèi)外的安全。
6、開展有意義的課外活動。
以少先隊為載體,加強對學生的愛國主義、集體主義、共產(chǎn)主義理想及信念教育,開展有利于學生發(fā)展的文娛、體育等活動,即:春運會和慶?!傲弧?。積極參加學區(qū)藝術(shù)節(jié),師生共創(chuàng)作書法作品X件、繪畫作品2件、手工制作X件、習作X篇、校園文化展板一塊,作品獲得個人獎X個,集體獎X個。通過這些活動,活躍校園氛圍,增強師生活力,為學生提供展示才華、發(fā)揮自我潛力的平臺。組織、開展了多次集體活動,進一步活躍了校園文化生活,增強師生活力,貫徹了全面發(fā)展的方針,促進了學生的思想道德水平的提高。本學期學校組織了4次形式多樣、內(nèi)容新穎且富有教育意義活動,譬如師生表彰大會、家長會、與鐵路派出所共同開展愛路護路小衛(wèi)士活動。這些活動的開展,發(fā)揮了榜樣的作用,貫徹了“五育并舉”,展示了學生的特長,陶冶了他們的情操,濃郁了校園文化氛圍,強化了學校文化輻射,增強了學生的法制觀念,效果極好。
本學期盡管我們扎實開展了各項工作,也取得了一定成績,但也存在一些問題。主要有:
1、如何采取更有效的方法開展新課程教學,以發(fā)揮其效用。
2、如何為教師創(chuàng)造既能讓其心情舒暢投入工作又能促其發(fā)展的環(huán)境。
3、如何進一步調(diào)動教師充分運用現(xiàn)代教育資源及設(shè)備的積極性,使遠程教育資源真正應用到課堂教學中去。
4、學校院墻破爛不堪存在安全隱患。
雖然我們面臨的問題很多,但我們兩名老師齊心協(xié)力,團結(jié)一致,心往一處想,勁往一處使,不斷解決我們所面臨的問題,圓滿完成了教育教學任務,提高教學質(zhì)量,使師生快樂生活和學習.
XX鄉(xiāng)XX小學
20xx年X月XX日
家庭是哺育子女成長的社會細胞,父母是子女天然的思想啟蒙者,對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此我社區(qū)將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學校的辦學宗旨,大膽探索、努力開拓、積極開展工作,取得了較優(yōu)異的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導,職責明確
為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性,在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,社區(qū)成立了家長學校,確立好家長委員會,堅持從家庭和社區(qū)實際出發(fā),采取各種措施辦好家長學校,明確家長學校的目標,制定家長學校的工作計劃和工作總結(jié),管理家長學校的常務工作,使每一項工作做到“六有”,即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結(jié),保證家長學校各項工作順利進行。
二、建立完善各項規(guī)章制度
健全的規(guī)章制度是辦好家長學校的依據(jù),完善管理制度是辦好家長學校的有力保證,使社區(qū)的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責”、“主任職責”、“教師職責”、“家長職責”、“教師家訪制度”等。做到各負其職,各盡所能,使各項工作做到有計劃、有目的地進行,減少了隨意性和盲目性,定期對家長學校工作進行總結(jié)。
三、拓寬家長學校學習活動途徑
1、定期開展講座。為更好推進家長學校工作的全面開展,有計劃地組織家參加家長學校的學習,提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì),確保家庭教育與社區(qū)教育有機地結(jié)合起來,并向家長宣傳家教知識,交流經(jīng)驗。社區(qū)針對學生情況及家教存在的普遍問題,定期組織家長學校開課,今年的教學內(nèi)容包括:《引領(lǐng)孩子戰(zhàn)勝挫折》、《如何教育子女愛勞動》、《家庭溝通七巧板》、《怎樣培養(yǎng)孩子的獨立性》,教課內(nèi)容豐富多彩。教學模式以面授為主,自學為輔,結(jié)合專題討論,提高認識,達到同步教育。家長的到課率達到85%以上,形成了一股良好的學習風氣。
2、開展教子有方經(jīng)驗交流會。社區(qū)于7月份舉辦了經(jīng)驗交流會,對家教中出現(xiàn)的問題進行討論,向?qū)W生家長講解先進的家教理念,受到了家長們的一致好評,使家長、學生雙雙受益。
總之,一年以來,通過家長學校的健康開展,以講課、舉辦專題講座為主,其它形式多樣的教育活動予以配合,使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進步,家長素質(zhì)有了明顯的提高,學生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高,促進了社區(qū)教育工作的發(fā)展。今后,我社區(qū)將認真總結(jié)經(jīng)驗,大膽創(chuàng)新,為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學校不斷努力。
20xx年xx月xx日xx小學第xx屆體育運動節(jié)田徑運動會圓滿結(jié)束,伴隨著最后的那首校歌,各部門工作也結(jié)束了,幾十天準備的工作,兩天的校運會,讓我覺得對待工作要熱情,仔細,認真,每一步策劃,每一項活動都有他的意義,失之毫厘,差之千里,可能我們工作的一點失誤,就會讓我們的運動員出現(xiàn)不必要的損失,經(jīng)過全體人員的配合,我們做好了充足的準備,最后我們也收獲了可喜的成績。對于入校不就的我們,為能參與運動會組織工作,為資環(huán)院做出一份力而感到驕傲。
一、準備階段
運動會之前,我們就開始開會準備。還記得當時的我并沒有對他給予高度的重視,因為我沒有意識到幕后服務人員的作用有多重要,但是一次次的會議,聽著部長的叮囑,副部長的吩咐,突然就意識到了,校運會是我們的責任和任務,也是我們的機會,展示xx能力的機會。于是,我就將我們的工作,以及在其中的作用通過交流的方式傳達給了我們部門的干事,希望他們也打起十二分的精神,積極加入到校會備戰(zhàn)中。將近一個多月的準備階段,體育部的同事們,每天早起晚睡,每一個人都在積極為校運會所準備著,我們從不曾抱怨,因為我們打算成為學生會干部的那一刻起,我們身上就多了一份責任“為同學服務”,我們不曾忘記,我們曾一起說過,討論過,一定要做好學生干部。
二、迎戰(zhàn)階段
運動會將要開始的那天晚上,我們集合分配了工作,并且策劃了緊急情況,突發(fā)狀況的應對措施。運動會的第一天早上,我們六點趕到操場,聽從安排。并做一些必要性的工作。開始正式工作,幸好沒有發(fā)生突發(fā)狀況,我們就去觀看了一會開幕式的盛況,看到我們的壯觀的開幕式,我激動極了。
運動會的兩天里,我們頂著烈日,冒著酷暑,不怕苦,不怕累,給運動員分發(fā)學生證和號碼布。由于我們要在運動員檢錄之前將東西準備好,而運動員檢錄本來就在比賽開始之前,所以,我們一定要提前很長時間開始工作。
兩天的忙碌緊張,仔細認真的對待,在主席臺后面,不能時時刻刻關(guān)注運動會的盛況,但是,看到每一個準備檢錄的運動員,對我們表示感謝的那一剎那,在每一位運動員上場前,我告訴他們放輕松,不要緊張,他們總會微笑著說加油,心理有一種別樣的感動。
三、賽后階段
幾天的運動會,我也參與進去,雖然沒有獲得名次,心中不免有不甘心,突然覺得是不是幾十天的準備白費了,但是,我仔細想了一想,可能這是一種激勵,我開始反省是不是因為我們努力不足,是不是因為還有很大的空間提供我們進步,我才漸漸明白,每個人都在努力,努力的人不一定成功,但成功的人一定要努力。
第二天下午三點左右,當主持人宣布,“運動會圓滿結(jié)束”那一刻,我們長長的舒了一口氣,拿著一張又一張榮譽證書,幾十天的汗水和疲倦全部都消失了。
校運會結(jié)束了,我們的本職工作還的進行,我會一如既往的積極工作,不讓同學老師們失望,努力工作,為自己負責,絕對不讓自己后悔!
隨著教育改革的深入發(fā)展,幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式,已被越來越多的人所接受,幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成為大家的共識。本學年我園的家教指導工作在園領(lǐng)導的重視下,在家委會成員的協(xié)助下,在各班老師及家長的密切配合下,也出色地完成了各項工作,使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑?,F(xiàn)對本學年工作做如下總結(jié):
一、加強教師家教理論學習
在教育越來越強調(diào)生態(tài)化的今天,幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢,然而在家園共育中存在許多誤區(qū)。為了不斷提高各班班主任老師的家教指導水平,我園充分利用小、中、大班年級活動,加強教師家教理論的學習,通過培訓活動,使教師認清當前形勢,理清思路,履行職責,從而引導家長走出教育誤區(qū),樹立正確的教育觀念,掌握科學的育兒知識,共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,使幼兒全面發(fā)展。
二、搭建網(wǎng)絡平臺
孩子在幼兒園中的生活、學習的情況是家長最關(guān)心的,他們很想知道孩子在幼兒園的點點滴滴。孩子每一天的進步與成長都會給家長帶來莫大的喜悅。于是,各班教師將幼兒在幼兒園的生活、游戲都用相機記錄下來,并發(fā)在“班級相冊”中,使家長在任何時候都能了解到幼兒在園學習和生活的情況,網(wǎng)站成了幼兒園和家長聯(lián)系的橋梁。
三、正常開展家教常規(guī)工作
1、開展家長學校授課活動。
根據(jù)教育改革的需要,幼兒園家長學校定期對家長進行教育理論、文化科學知識的面授,廣泛開展家庭教育宣傳,普及家庭教育知識,推廣家庭教育的成功經(jīng)驗,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,提高科學教育子女的能力。做到“三落實”、“三層次” ?!叭鋵崱笔牵杭议L學校的面授課程時間、地點和內(nèi)容的落實。在教學時間上,我們做到了每學年一次計劃,定期
實施。每次授課分三個階段進行:第一階段(15分鐘),主要是家長與教師交流幼兒情況;第二階段(40分鐘),專題授課;第三階段(15分鐘),家長咨詢、討論。“三層次”是:在教學方法上,我們注重了三個層次的授課:園級、年齡組級、班級。并利用校信通、園報向家長宣傳育兒知識。
2、以家長開放日為契機,提高家長育兒水平。
家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標,了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。剛開始的時候,家長看著熱熱鬧鬧的孩子,忙忙活活的教師,不知道應該先看什么,后看什么,只知道盯著自己的孩子不眨眼,聽見老師提問別的孩子不提問自己的孩子,心里不高興,看著自己的孩子不如別人的孩子聰明、伶俐,心里窩著火。組織這樣的家長開放日,沒有取得好效果,反而產(chǎn)生了很大的負面影響。本學年我們針對這種情況,及時作出調(diào)整,開放日之前,通過校訊通把教育活動的目標、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學地對待孩子們之間的差別等,向家長講明白,使家長們在看活動時,知道對自己的孩子多進行縱向比,少進行橫向比,要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點,只要自己的孩子進步了,那怕是一點點進步,也要及時提出表揚,而不應該拿著別人孩子的優(yōu)點比自己孩子的缺點,來埋怨、諷刺、挖苦孩子,挫傷孩子的自尊心和上進心。通過家長開放日,家長懂得了怎樣和教師主動配合,取得教育的一致性。另外,各班的親子游戲也將知識、能力、生活、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合,體現(xiàn)了濃濃的親子之情,深受家長和孩子們的歡迎。從家長反饋表可以看出,家長對我們的教學都非常滿意,從心里感謝老師的辛勤勞動,同時也促使家長更好地進行家庭教育。
3、以家訪活動為補充,促進“問題兒童”的健康發(fā)展。
家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分,它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。每次家訪活動,主要是針對有特殊問題的幼兒進行,如:性格內(nèi)向的孩子,生活自理能力差的孩子,單親或離異家庭的孩子等。通過家訪,找出造成孩子性格
特殊的原因,然后對癥下藥,使孩子向著健康的方向發(fā)展。除了早晚接送孩子進行隨機家訪指導、電訪之外,我們還要求老師根據(jù)實際情況進行走訪,并做好詳細的家訪記錄和分析。
4、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用。
《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,更是進行教育交流的一塊園地。本學年各班老師結(jié)合各班實際,在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識,各欄目版塊圖文并茂,形態(tài)各異,內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面,成為家長接受幼兒教育信息的主渠道,比如“心心相印”、“成長更精彩”、“心與心溝通”、這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。
《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?!痹诮窈蟮墓ぷ髦校覀儗⒗^續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家教指導工作的薄弱之處,將家教指導工作做得更好。
學校家長工作總結(jié)篇三家園共育是新《綱要》的一個重要內(nèi)容,做好家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié),家長工作開展得好,能使幼兒園的教育得到事半功倍的效果。本學期我班共有幼兒41名,其中女孩子10名,男孩子31名。經(jīng)過一個學期的共同相處,教師與家長之間的關(guān)系更加融洽。通過幾次家長活動,家長對我們教師的教學與當前的幼兒教育動向,特別是對探索型主題活動有了進一步的了解,平時,大多數(shù)家長能配合班級收集與主題相關(guān)的資料。
一、積極向家長宣傳育兒知識
1、我園通過建立的家長互動QQ群,對園內(nèi)的主題教學內(nèi)容、幼兒課程活動畫面、安全知識宣傳教育、親子家庭知識教育、園內(nèi)新聞、開展的活動及時通過網(wǎng)絡傳遞給每位家長,形成幼兒園與家庭的雙向互動,使網(wǎng)絡真正成為家長了解園所的窗口,架起了與老師、幼兒園溝通橋梁。
2、辦好宣傳欄,為了讓家長及時了解我們每個星期、每個階段的教學情況,我們及時將主題活動內(nèi)容刊登在班級宣傳欄上,讓家長在每天接受孩子時就能了解班級的教學情況。
二、創(chuàng)設(shè)積極向上的環(huán)境
利用本班走廊的宣傳墻,我們開辟了形式多樣、內(nèi)容豐富的“家長園地”專欄。及時張貼每周的教育計劃,讓家長及時了解幼兒在園的教育活動內(nèi)容,有利于家長更好的配合幼兒園對幼兒各方面能力的培養(yǎng)。結(jié)合本學期幼兒園開展的半日家長觀摩活動,來吸引家長積極的幫助幼兒參與活動。
三、利用多種途徑與家長溝通
1、利用家長會,讓家長積極參與各種討論,讓家長在共同探討中學習創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭教育環(huán)境。
2、針對個別幼兒情況,通過來離園時、電話等多種途徑交流幼兒平時在家、在園的學習與活動情況,尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。
四、鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動
1、鼓勵家長積極參與家教指導活動,促進家庭之間、家園之間的多向交流。
2、正確發(fā)揮家長的作用,激發(fā)家長的參與意識,提高家長主動參與幼兒園活動的積極性,發(fā)揮好父母的教育工作。
但由于我們教育的對象大部分都來自農(nóng)村,家長總體文化水平較低,缺乏教育孩子的方法與經(jīng)驗;較多家長工作忙,無暇顧及孩子,將孩子交與爺爺奶奶帶領(lǐng),而爺爺奶奶又大多是偏愛孩子,日常生活中的許多本應孩子自己做的事情大多給包辦了,致使較多孩子的生活自理能力較差;且孩子們很少有外出活動的機會。另外家長普遍重智輕能,因此較多幼兒的交往、說話、動手等方面的能力仍不夠理想,在下學期仍有待提高。
緊張忙碌的一學期即將結(jié)束,回顧本學期的班級工作,充實而又充滿挑戰(zhàn),下面重點圍繞幾個方面進行總結(jié)。
一、扎扎實實抓好班級管理常規(guī)工作。
一是組建了一支比較得力的學生干部,由于這些學生干部由群眾評議,有一定的群眾基礎(chǔ),因此工作有魂力,有威信,能得到大多數(shù)同學的信任,在日常生活中,大多數(shù)同學能服從班干部的管理。
二、是堅持了每周一次的主題班會。都安排了一次主題班會,每次都有明確的主題,主持人和發(fā)言人,期初大家就心中有數(shù),不盲目,不匆忙做到有計劃,也有實效,每次的主題班會對大家的心靈是一種震憾,思想是一種提煉,認識是一種升華。
三、是堅持每周日晚修班干部的例會制度,老師根據(jù)值日情況記載,結(jié)合自己的觀察進行總結(jié),表揚先進,鞭策后進,提出要求,對下周的工作有布置、有安排。之間從末間斷。
四、是堅持每天六到崗。即早起到崗,三餐飯后到崗,早操到崗,課外活動到崗,晚睡午睡到崗,及時發(fā)現(xiàn)問題,處理問題,也為當天的晚講積累。
本學期我們班著重抓學生禮儀,就業(yè)培訓方向,在學期初讓學生們學會做簡歷,上網(wǎng)搜集和專業(yè)有關(guān)的招聘信息。同時,還展開了開展了形式多樣、內(nèi)容豐富,貼近學生,貼近生活,具有本班特色課前三分鐘演講,要求是人人上臺,個個發(fā)言,使黑板前面的這方講臺,成為師生交流的平臺,情感互動的舞臺,成為學生觀察生活和分析生活的嘹望臺,展示自我的擂臺。事實上,在這樣形式的活動中,同學們在活動中敢于敞開心扉說真話,有的交流學習經(jīng)驗和感悟,有的暢談生活中的發(fā)現(xiàn)和感受,有的抨擊班上的歪風邪氣,有的表揚新人新事,有的提出合理化的要求和建議,最終,膽小的同學敢在臺上發(fā)言了,整體班風收到了較好的效果。
五、身體力行,耐心細致做好后進生的工作。
身教重于言教和學生在一起,我總能身體力行,做學生的表率,班上的事情,事無大小我都親自過問,學校安排的勞動任務與學生一起完成,總是用自已無聲的行動去感化每一個學生,打動每一個學生,收到了潛移默化的效果。
理解需要溝通,在班級工作上,我總是與學生交朋友,找學生談心,只有溝通,交流才無障礙,學生才樂意上你的課,聽你的調(diào)度,才能構(gòu)建好的師生關(guān)系,收到對完不成任務的學校,在年終綜合考核中視情扣分;對完成任務差距大,輸送生源排名倒數(shù)前幾名的學校校長視其情況進行誡勉談話并通報批評。
5、推進東西部聯(lián)合辦學,積極做好生源輸送工作。今年以來,安龍縣中等職業(yè)學校進一步加強與上海、廣東、深圳、湖南、浙江等省市職業(yè)院校聯(lián)合辦學工作,先后向合作學校輸送生源學生。安龍縣中等職業(yè)學校初步形成了以合作辦學拉動招生就業(yè),促進辦學效益提升的良好局面。
二、就業(yè)方面:
(一)頂崗實習、就業(yè)推薦安置工作扎實有效。
我們扎扎實實做好畢業(yè)生的就業(yè)推薦安置工作,為了讓畢業(yè)生能順利實現(xiàn)實習就業(yè)創(chuàng)業(yè),我們主要做了以下工作:
1、堅持不懈抓好畢業(yè)生的就業(yè)指導工作。除了常規(guī)教學對學生進行就業(yè)指導外,還利用課余時間對畢業(yè)生進行就業(yè)指導培訓,對學生進行艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的教育指導、就業(yè)觀念的指導、求
職技巧的指導、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)的指導。
2、進行人才需求調(diào)研,密切校企聯(lián)系,構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡,拓展就業(yè)渠道。實施走出去,請進來的就業(yè)原則,為了給畢業(yè)生創(chuàng)造更多更好的就業(yè)機會,提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)推薦服務。今年分期分批派出人員到省內(nèi)外對企業(yè)進行深入細致的考察,全方位的了解企業(yè)。
3、抓好學生頂崗實習、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務與管理,提高實習、就業(yè)質(zhì)量。學生上崗實習和就業(yè)后,我們注意做好跟蹤服務與管理,不定期的進行跟蹤調(diào)查與回訪,為他們解決問題和困難。
(二)積極工學結(jié)合,資源共享,校企合作辦學。
根據(jù)學校的發(fā)展目標和規(guī)劃,我校積極探索多種有效的校企合作模式,主動與企業(yè)聯(lián)系對接,尋找合作伙伴,與多家企業(yè)洽談合作事宜。由于學校搞修建,校舍存在一定的安全隱患,我們積極為學生聯(lián)系勤工儉學一事,今年共幫助了二百多多名家庭貧困學生利用寒假去企業(yè)打參加社會實踐活動,使他們既得到經(jīng)濟收入又得到了鍛煉,較好的解決了學生經(jīng)濟上的困難,使他們得以繼續(xù)學習完成學業(yè)。另外積極與合作企業(yè)聯(lián)系,為我校拉贊助,多方籌措資金,為我校的校園文化建設(shè)做出了貢獻。
三、存在問題與不足:
招生方面:
今年的招生工作任務雖然完成了,但學生的流失率高。
實習就業(yè)方面:
存在有業(yè)不就的現(xiàn)象,部分畢業(yè)生定位不準,期望值過高。
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