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一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感(合集10篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-04-29

一個(gè)孩子呼聲教學(xué)反思。

小編用心篩選為大家推出了這篇極具收藏價(jià)值的一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感。讀書譬如飲食,從容咀嚼,其味必長(zhǎng),閱讀完作品后,心中感觸頗深有了更多的想法。?讀后感不僅有助于我們理解作品,也可以促進(jìn)我們的情感溝通和交流。在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!

一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感【篇1】

讀完了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》,我感到深深地震撼。文中講述了一個(gè)中國(guó)孩子向聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)寫的一封信,信中作者表達(dá)了對(duì)父親的思念,以及對(duì)世界和平的向往。我深切地感悟,這何嘗不是我的希望。

文中小作者的父親,為維護(hù)世界和平,光榮犧牲了。小作者因?yàn)楦赣H的犧牲,永久的失去了父愛。作者的內(nèi)心,首先為自己的父親感到驕傲,再次表述了對(duì)父親的眷戀,還有自己對(duì)永久和平的渴望。

古人司馬遷曾說過一句話:人固有一死,或重于泰山,或輕如鴻毛。父親作為一名維護(hù)正義的戰(zhàn)士,在任重而道遠(yuǎn)的理想征途中付出了生命,但他的死,可以說是重如泰山。在他的身后還有千千萬萬的戰(zhàn)士會(huì)繼續(xù)他未完的事業(yè),他們都會(huì)為他們的理想而戰(zhàn)。父親的犧牲可以說會(huì)響小作者的一生。

小作者非常想像父親一樣去完成父親未完的遺愿,卻有感自己力不從心。這個(gè)世界其實(shí)并不太平,世界各地還充滿著戰(zhàn)爭(zhēng),罪惡的子彈依然時(shí)刻威脅著許多大人和小孩,他們因?yàn)榈貌坏胶推街ǖ拈_放,隨時(shí)擔(dān)心看不見明天的太陽,而生活在恐懼中。

小作者想要改變這種現(xiàn)狀,向世界發(fā)出了自己的呼聲。他希望大家能珍視每一個(gè)生命,珍視自己美麗的家園,遠(yuǎn)離恐怖的戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平永駐人間。

維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),是世界人民共同的心愿,讓我們的世界充滿著陽光和愛,讓和平早日到來,讓和平之花處處開放吧!

一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感【篇2】

星期六,我在家覺得好無聊,因?yàn)榧依锏碾娨暀C(jī)壞了,爸爸媽媽又不讓我玩電腦和手機(jī),于是我從書柜里找出《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這本書,津津有味地讀起來。

這本書講的是這樣一個(gè)故事:一個(gè)中國(guó)孩子的爸爸是一名聯(lián)合國(guó)的軍事觀察員,他在執(zhí)行聯(lián)合國(guó)維護(hù)和平任務(wù)中壯烈犧牲了。兩年多來,他們?nèi)页两谑ビH人的巨大悲痛中,于是這個(gè)中國(guó)孩子就呼吁世界和平。

唉!這個(gè)中國(guó)孩子是多么可憐啊!他的父親在維護(hù)和平任務(wù)中犧牲了,他難過、痛苦、悲傷,我是多么想去安慰他啊!這個(gè)中國(guó)男孩的不幸遭遇使我想起了1937年日本侵略者轟炸我國(guó)上?;疖嚹险镜氖虑椋?dāng)時(shí)死了許多中國(guó)人,很多中國(guó)孩子失去了父母,甚至無家可歸!

現(xiàn)在,我們過著和平的日子,我們的生活富足了。每到周末,街上人山人海,人們都面帶笑容;公園里大媽們跳廣場(chǎng)舞,孩子們追逐、奔跑。這一切都很美好,正是因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)強(qiáng)大了,人們才過得這么幸??鞓?。每當(dāng)從電視里看到那些還處在戰(zhàn)爭(zhēng)中的國(guó)家,我不禁慶幸自己是中國(guó)人,多虧了前輩們的努力,我們的祖國(guó)才會(huì)建設(shè)得這么好,作為少年的我們,也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起保衛(wèi)祖國(guó),維護(hù)世界和平的重任。

我們要與這位中國(guó)孩子一起呼吁世界和平,我們要努力學(xué)習(xí),讓祖國(guó)更加強(qiáng)大,為維護(hù)世界和平做貢獻(xiàn)!

一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感【篇3】

《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》是我四年級(jí)時(shí)學(xué)過的一篇課文,可至今仍記憶猶新。這篇文章深深地觸動(dòng)著我,我為失去親人的孩子感到悲傷,為世界上仍存在不和平而憤慨。

文章的作者是一個(gè)失去父親的孩子,他寫了一封給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利先生的信,這封信里回憶了他的爸爸為維護(hù)世界和平而光榮犧牲的事,向聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)陳述了戰(zhàn)爭(zhēng)的危害及自己對(duì)和平的渴望。小作者為自己有這樣的父親而感到自豪。

雖然我們中國(guó)孩子現(xiàn)在生活在和平環(huán)境中,但世界并不太平,許多國(guó)家還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,摧殘著和平之花。那些活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子,每天都生活在恐懼中,他們怕失去家園,怕失去生命,怕失去校園,怕失去......

救救孩子們吧,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!這是我們所有少年兒童的共同心聲。我們擁有同一片天空,同在一片土地,同住一個(gè)地球,我們要珍視每一條生命,珍視我們美麗的家園,珍視這來之不易的和平!我們希望,我們相信,只要人人都維護(hù)和平,那么和平之花就能永駐人間!

家長(zhǎng)評(píng)語:

佳欣是第二次寫《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》的讀后感,她讀四年級(jí)時(shí)寫過一次,再一次寫時(shí)她仍然感受深刻,看來這篇文章對(duì)她的影響不小,時(shí)隔這么久,在她的記憶里還如此清晰。希望孩子渴望和平的愿望能得到保護(hù)。

一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感【篇4】

我讀著《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》,不由自主地流下了眼淚。想想看,我們多么幸福,那些生活戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子多么不幸啊!我們有爸爸媽媽,有鮮花,有小鳥,還有一個(gè)溫暖的家,有和平的生活環(huán)境。但是那些生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的同齡人,他們沒有一個(gè)完整的家,就連那美好幸福的往事也被可惡的子彈﹑炮火所擊碎了。他們可能就在自己的家中玩耍;他們可能就在甜甜的夢(mèng)里;可能就在教室里學(xué)習(xí);可就是這樣,那些孩子永遠(yuǎn)的坐在玩具堆里,永遠(yuǎn)的睡在夢(mèng)里,永遠(yuǎn)的把頭埋到書本中——這是炮彈的杰作!他們死的無緣無故﹑毫無理由。他們的生命才剛剛開始,就被無辜的殘殺了。他們多么希望自己有鮮花相隨,和平相伴。可是沒有,伴隨他們的只有戰(zhàn)火的硝煙和子彈!他們一定特別特別羨慕我們, 想和我們一樣在鮮花中奔跑;想和我們一樣在明媚的陽光中成長(zhǎng);想和我們一樣享受和平之水的沐浴,沖洗掉他們心中的黑暗。

我們生活在和平之中應(yīng)該知足了,他們想擁有的一切我們都有,我們擁有的一點(diǎn)他們也沒有。我們不是也希望和平嗎?現(xiàn)在我么唯一可以做的就是:閉上眼睛,默默地祝福他們,為他們祈禱,也為現(xiàn)在的和平﹑未來的和平﹑永遠(yuǎn)的和平祈禱吧!同時(shí),我們更應(yīng)該珍惜我們擁有的一切,因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)和平的地方!

一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感【篇5】

課文《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》讀后感300字范文:

讀了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這篇課文,讓我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)是非??膳碌?。戰(zhàn)爭(zhēng)讓許多人類失去了生命,讓許多人類無家可歸。

我原以為我們現(xiàn)在的世界很和平,可我看到《世界欠敘利亞兒童一個(gè)童年》這篇新聞時(shí),我恍然大悟,原來在現(xiàn)在這個(gè)世界上,竟然還有那罪惡的導(dǎo)彈傷害那嬌嫩的和平鴿。

前幾天有110枚導(dǎo)彈降落在敘利亞,使許多人失去了生命。戰(zhàn)爭(zhēng)使他們的家園變了,變成廢墟,敘利亞的兒童都無家可歸,有的甚至成了孤兒。他們沒有書讀,沒有飯吃。

我覺得他們好可憐,再想想我們的生活,我不禁感嘆,幸好我生活在中國(guó),生活在和平年代。我們真應(yīng)該感謝那些英烈,感謝中國(guó)共產(chǎn)黨,是他們讓我們生活在和平的世界。

生命是寶貴的,所以我們應(yīng)該珍惜生命。

一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感【篇6】

自從我讀了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》之后,我的心仿佛被繩子扎住了一樣。

這篇課文主要講一個(gè)失去父親的孩子給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利先生寫的一封信,講述了他失去爸爸的心情,想念爸爸臨上飛機(jī)前對(duì)他和他媽媽那深情的目光,他呼吁全世界人民:救救孩子,要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)詞,給大家?guī)砹撕芏嗫嚯y:兒子為了戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲,母親悲痛欲絕;丈夫?yàn)榱藨?zhàn)爭(zhēng)而犧牲,妻子淚流兩行;父親為了戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲,孩子失去了父愛;戰(zhàn)爭(zhēng)讓正在成長(zhǎng)的孩子們,無家可歸;很多孩子因?yàn)槭澄锒倘?,大多營(yíng)養(yǎng)不良;還有許多孩子因?yàn)檩椛涮螅陨聛?,就得了白血病或其他怪病。今天,我們中?guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中。但是還有很多國(guó)家還彌漫在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙里,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。為什么人們說地球上的人類是一個(gè)大家庭,可說的跟做的不一樣;為什么國(guó)家與國(guó)家之間不能和睦相處;為什么一個(gè)國(guó)家有了新發(fā)明,全世界為什么不能一起高興;為什么我想讓全世界變成一個(gè)國(guó)家,那個(gè)國(guó)家的名字就是和平之國(guó)。

為了能讓和平之花在和平中綻放,請(qǐng)不要戰(zhàn)爭(zhēng)了。

一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感【篇7】

《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》是四年級(jí)下冊(cè)語文書上的一篇課文,我讀了以后,不禁感慨萬千。

這篇課文是一個(gè)中國(guó)孩子寫給當(dāng)時(shí)的聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利的一封信。呼吁國(guó)際社會(huì)一致行動(dòng)起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。小作者的爸爸是一名軍事觀察員,在執(zhí)行維護(hù)和平的行動(dòng)中壯烈犧牲了。小作者一家?guī)啄陙矶汲两谑ビH人的巨大悲痛中。我想,如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng),小作者一家人現(xiàn)在一定快樂地生活在一起;如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng),小作者的爸爸一定已經(jīng)成為著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,為國(guó)家、為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn);如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng),小作者一定會(huì)有一個(gè)幸福的、沒有缺憾的童年。可是,罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了一切,戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了小作者的爸爸寶貴的生命,戰(zhàn)爭(zhēng)給小作者一家?guī)砹穗y以彌補(bǔ)的心靈創(chuàng)傷。

讀了這篇課文,我的心也隨著小作者的呼聲在顫抖。我深深地體會(huì)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和罪惡,我們一定要團(tuán)結(jié)起來,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),爭(zhēng)取和平的生活環(huán)境,讓小作者的悲劇不再重演,讓“和平之花”永駐人間!

一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感【篇8】

今天,我們學(xué)了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這篇課文,我的心久久不能平靜。為什么?為什么人類要這樣再三地傷害嬌嫩的和平之花呢?雷利的爸爸已經(jīng)為維護(hù)和平而倒下了,而且失去了家人的親人數(shù)不勝數(shù),人類為什么就不能放下戰(zhàn)爭(zhēng),來維護(hù)和平呢?

現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了,但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們?nèi)缂s捧著鮮花接到的卻是爸爸那覆蓋著國(guó)旗的遺體讀著這段文字,我禁不住鼻頭一酸,眼淚差一點(diǎn)就要流下來了。爸爸的死雖然是光榮的,但是爸爸還留有無法彌補(bǔ)的遺憾。爸爸還沒維護(hù)好世界的和平,還沒讓和平之神永駐人間。

現(xiàn)在,我們中國(guó)孩子雖然過著太平的生活,但是世界并沒有太平。

2001年9月11日,在美國(guó)上空飛行的四架民航客機(jī)被劫持;當(dāng)美國(guó)人民準(zhǔn)備開始工作時(shí),華盛頓五角大樓,連續(xù)發(fā)生撞擊事件,世貿(mào)中心的摩天大樓轟然倒塌,化為一片廢墟,造成死傷者數(shù)以千計(jì);韓國(guó)和朝鮮至今仍未停戰(zhàn),還處于交戰(zhàn)狀態(tài),雖然表面看韓朝兩國(guó)總站在一起,但客觀地分析,韓國(guó)和朝鮮還在持續(xù)冷戰(zhàn)中。

只要我們收起貪欲,在世界中架起一座和平之橋,戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)被我們拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,和平最終會(huì)與我們永遠(yuǎn)相隨!

讓我們共同放飛和平之鴿,一起呼喚和平吧!

一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感【篇9】

不久前,老師給我們上了一篇課文——《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》。剛讀完這篇課文,就已經(jīng)讓我淚流滿面,憤怒不已。

這篇課文主要講了一個(gè)中國(guó)孩子深情地回憶爸爸為了維護(hù)世界和平而光榮犧牲的事跡。他向聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利先生講述了全家失去父親的痛苦以及代表中國(guó)孩子通過加利先生向全世界呼吁:“要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng),全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。”

他希望和平,這樣他最好的爸爸也不會(huì)消失了,他希望21世紀(jì)能和平,讓孩子們過上幸福的生活。可如今,美國(guó)對(duì)敘利亞虎視眈眈,已經(jīng)向敘利亞發(fā)射了109枚導(dǎo)彈。繁華的城市變成了廢墟,變得那么的破敗不堪,無人居住。熱鬧的商業(yè)街上不再有人玩耍,馬路上到處能看到被炮彈摧殘留下的瓦礫和無家可歸的人們。有許多的孩子失去了親人,還有些孩子沒有了四肢成了殘疾人,他們生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中,讀后感他們?nèi)淌苤鴳?zhàn)爭(zhēng)帶來的痛苦。他們那一雙雙渴望和平的目光,期盼和平早日到來。他們多么渴望和平,多么想過和平的生活,多么想享受和平帶來的快樂,和平帶來的浪漫呀!

戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,全球人民要一致行動(dòng)起來,維護(hù)和平,戰(zhàn)爭(zhēng)就不會(huì)再發(fā)生。讓戰(zhàn)爭(zhēng)消失吧!

一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讀后感【篇10】

在四年級(jí)的語文書里,有一篇課文,那篇課文的題目就是《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》,這篇課文寫了一個(gè)中國(guó)孩子給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利先生的一封信,信中寫了這個(gè)孩子的爸爸在兩年前,作為聯(lián)合國(guó)的一名軍事觀察員,在執(zhí)行維和行動(dòng)中壯烈犧牲了。這個(gè)孩子因?yàn)榘职值臓奚?,感受到了?zhàn)爭(zhēng)的可惡,想通過加利先生,向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁:讓世界再?zèng)]有戰(zhàn)爭(zhēng)。

讀了這篇課文,我也想起了以前在電視上看到的國(guó)外的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的新聞,我為我能生活在和平的中國(guó)而感到慶幸,也深切地感受到戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的災(zāi)難:海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中,如果炮彈擊中油井,油井起火,便會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、氮的氧化和硫磺氧化物,嚴(yán)重的污染了環(huán)境;戰(zhàn)爭(zhēng)中,為了取得勝利,往往會(huì)不計(jì)后果的使用化學(xué)武器和核武器,而那又會(huì)對(duì)幾代人造成傷害;戰(zhàn)爭(zhēng)還會(huì)讓許多人無家可歸、流離失所等等,因此,我們一定要熱愛和平,每個(gè)人都要為世界的和平而努力,讓每個(gè)人的心里都放飛著一只潔白的和平鴿吧!

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