小學(xué)生作文生活中的。
學(xué)生時期我們經(jīng)常和作文打交道，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。優(yōu)質(zhì)的作文是靈感與構(gòu)思共同的結(jié)晶。根據(jù)您的要求，欄目小編為您整理了一些內(nèi)容：小學(xué)生作文生活中的一件小事，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
我經(jīng)歷了許許多多的趣事，但有一件事卻一直像一塊巨大的巖石一樣，牢固的站在我的腦海里。[心得體會大全 WWw.xD63.com]
那是一個陽光明媚的一天，我和家人一起出去釣魚。爸爸給了我一根小魚竿讓我自己玩玩，我小心翼翼地在上面鉤上了一條紅蚯蚓，把魚線奮力一甩，把魚線甩到河塘的正中央。我耐心的坐在小板凳上看著浮標(biāo)，突然眼睛一亮，只見浮標(biāo)直往下沉，我使勁一拉，讓我失望的是，我只釣到了一只臭鞋子。我只好繼續(xù)釣魚，突然一陣巨大的拉力直把我往河里拉，爸爸見到了這個情況馬上來幫我，可是水里這不明生物猛的一用力把我拉到河里去了，幸虧我會游泳才爬上了岸，我上岸后，爸爸用漁網(wǎng)把那個東西撈了上來，發(fā)現(xiàn)那是一條大青魚，足足有十三斤重！
雖然我今天被大青魚拖下水，但也正是因為這大青魚，我們的晚飯又增添了一個新鮮的野生魚頭湯。
一天早上，我偶然發(fā)現(xiàn)我種的花竟變成了白色，我非常驚訝，決心要弄清楚。
我找來了一盆花，很不忍心把它剪下，又找來了紅墨水和藍墨水，我把花的莖分成兩半，各插在紅墨水和藍墨水里，然后靜靜等待，過了好一會，花還是沒有變，媽媽不耐煩地走開了，臨走時還說亂搗鼓，真是小孩幼稚，浪費我的花。正當(dāng)我想放棄的時候，突然看見了花徑上好像有一點顏色，我湊過去仔細(xì)一看，“哇，花徑變顏色了！”我大叫，很快，花瓣也慢慢變顏色，最后的形態(tài)是紅藍組成的顏色。
我終于知道我養(yǎng)的花為什么會變色了，原來當(dāng)時換水時媽媽粗心大意把牛奶當(dāng)作水澆進了盆子里，最后才導(dǎo)致花變白色的事故。
我一定會在生活中養(yǎng)成多善于觀察，多思考的好習(xí)慣，生活中總會發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事情。
一個星期六的下午，春光明媚，鳥語花香，爸爸媽媽帶我到小區(qū)附近的一處公園內(nèi)玩。
一走進公園，我和爸爸媽媽一邊欣賞著美麗的景色，一邊又發(fā)現(xiàn)了各種各樣，奇形怪狀的昆蟲:有蜜蜂，它們正在花叢中翩翩起舞;有蜻蜓，它們正落在水中央；還有七星瓢蟲，正在一片綠葉上快速的爬著。我正看得出神，突然聽見媽媽大喊一聲：“快來看！這里有一只好特別的蟲子啊！”我跑過去一看，果然看見有一只很奇特的從未見過的昆蟲落在了一朵花上面：原來是一只擁有小小的頭，四邊形的前胸，薄薄的翅膀和狹長的身體的昆蟲，它先是前胸彎下去，然后又挺直，接著發(fā)出“咔咔”的聲音，好像是在叩頭一樣！于是，我問媽媽：“媽媽，這是什么昆蟲呀？”媽媽搖了搖頭，我又問爸爸，他想了一會兒說：“這應(yīng)該就是叩頭蟲，這種昆蟲會做出像叩頭一樣的動作，其實它是為了躲避危險和準(zhǔn)備越過障礙用的，甚至還可以傳遞信息，還可以起到吸引異性的作用！”我聽了爸爸的介紹，恍然大悟。
原來，大自然這么神奇哇！昆蟲真有趣！
小時候，我回我們老家的那件事現(xiàn)在想起來我還忍不住想笑。那時我的家鄉(xiāng)還是十分的貧窮，現(xiàn)代文明是那樣的遙遠(yuǎn)渺茫，但是牲畜每家每戶都少不了。
那時我才三歲，和我奶奶一起去放羊，我奶奶說羊是通人性的動物，我跑過去摸了摸這些羊，它們溫順地頂了頂我，又咩咩咩的叫了幾聲，就繼續(xù)的走著它的路。走著走著，我們走到了一片青草地，那里的草非常美味，因為我看到羊羊們都津津有味的吃著遠(yuǎn)處露水都沒有干的小草?？粗蜓騻兂酝瓴荩矣掷^續(xù)走，走著走著，我突然被路上的一塊絆腳石給絆倒了，我望著藍天上的白云，多像我們家里的羊一樣。我起來之后，給我們家養(yǎng)的羊都起了名字，比如：肥肥、白白、花花、大大、小小……
我又走了幾步，肚子咕咕的叫，我十分的餓，正好奶奶也聽見了，她去小賣部里給我買了一包巧克力豆，讓我充饑。吃完一包，我還想再吃一包，可是現(xiàn)在離小賣部都有十萬八千里啦，所以奶奶說不行，等回去經(jīng)過那里再說，我也只好答應(yīng)了，可是我還是想吃巧克力豆，于是我就在地上找看看有沒有掉下來的，正在我找的時候，誰知道剛好有一個，我放進嘴里吃了，誰知我剛一吃就放聲大叫，原來是羊的便便，我急忙吐出來，一直到回到家奶奶還是在笑。
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小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育中一門重要的學(xué)科，寫作教學(xué)對于語文教學(xué)來說是至關(guān)重要的。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務(wù)，例如寫難忘的小學(xué)生活，那么寫好一篇難忘的小學(xué)生活作文的關(guān)鍵是什么呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生活中最難忘的一件事作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！
時光太瘦，指縫太寬?；厥走^去，一件件刻骨銘心的事情數(shù)不勝數(shù)；放眼未來，一件件令人期待的事讓人無限憧憬……但是不管怎樣，小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。
還記得剛上六年級的時候，老師還沒有安排我值周，看著可以被安排值周的同學(xué)，我的心里十分羨慕，總想著什么時候我也能值一回周。后來，我的愿望終于實現(xiàn)了，我心里有些小激動。那天我早早就來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校來了學(xué)校的同學(xué)寥寥無幾。過了一會兒，值周的同學(xué)陸續(xù)到齊，我們便一人拿一個樁子，排著整齊的隊伍走出校門，開始我夢想已久的站崗。
我站了一會就感覺腿有點酸痛，心想：當(dāng)個值周生真不容易?。≈翱磩e的同學(xué)站崗，覺得挺容易的，挺輕松的，只要站在那兒就行了，可是沒想到自己做起來才知道并沒有想象中容易。而且由于我第一次站崗，膽子太小，看到有同學(xué)違反紀(jì)律也不敢說他們。這時，我耳邊響起了一個聲音：“值周生就是要管紀(jì)律、維持秩序的，這是老師給我們的權(quán)利！”頓時我自信起來，克服困難，不負(fù)老師、同學(xué)對我的期望。
通過這次值周，我明白了：做任何事情，都不會隨隨便便就可以成功，需要克服困難，戰(zhàn)勝自己，榮譽背后承載的更多是責(zé)任！
六年的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了。小學(xué)生活中的一點一滴，我永遠(yuǎn)不會忘記。我想：只要緣還在，我們總會再次相遇的。過去的就讓它過去吧，讓我們期待初中的新生活吧！
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在小學(xué)生活里，充滿了我美好的回憶，有悲傷的，有快樂的，有痛苦的……都銘記在我的心聲，令我難易忘懷。
經(jīng)過小學(xué)生活，我從一個優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年。從一個調(diào)皮，不懂事的孩子變成了一個懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開小學(xué)的教導(dǎo)，是小學(xué)生活讓我變得更加自信！
記得又一次，開秋季運動會，同學(xué)們都興奮不已。男女運動員都在熱身準(zhǔn)備，同學(xué)們個個也忙得不可開交：有的在寫通訊稿，有的在觀看比賽，還有的在為男女元動員服務(wù)……比賽開始了，同學(xué)們都緊張起來，我也不例外，我是遠(yuǎn)動員，也忙身于運動會中，首先上場的是我們班男生短跑健將賀藝涵，只見他一馬當(dāng)先，奔在最前面，可是快到終點時，他不知被什么東給搬到了，同學(xué)人都為他捏了一把汗，只見他有爬起來，繼續(xù)跑向懂點，雖然賀藝涵不是第一，但從他再爬起來跑向終點，這動作時，我們已經(jīng)認(rèn)定了他是“第一”。
接下來是400米比賽，這是我比賽的項目一項，我十分緊張，但還是踏上了賽道，只聽見一聲槍響，我便像離玄的箭一樣沖出去穩(wěn)拿第一，跑了一圈后，我的體力下降了，快跑不動了，這時，只聽見全班同學(xué)再喊：“趙婧琳，加油，加油……”這聲音好比心的電池，又給了我新的力量，于是，我鼓起勁，奮力向終點跑去，結(jié)果第一。我知道，這個第一不但來源于我還來源于同學(xué)是她們在我最艱難的時候幫助了我讓我重獲力量。
在這小學(xué)六年生活中，我懂得了許多道理，同時也明白了許多為人處世的方法，這小學(xué)生活猶如萬能的鑰匙，幫我打開了前途的大門。猶如精神食糧，時刻為饑餓的我充饑。啊！我難忘的小學(xué)生活！
轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活就匆匆地流走了。在這五年間，我飽經(jīng)了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但在我的記憶深處，打下了深深的烙印的只有一件事……
那天是星期三，外面下著大雨，我和同學(xué)們在教室里一起玩，正當(dāng)我們玩在興頭上時。突然，一個同學(xué)從后面撲到我身上，把我撲倒在木地板上，只聽“咔”的一聲，我只感到一陣疼痛，當(dāng)我起來時，看到旁邊地板有半顆門牙，馬上知道發(fā)生了什么事，我撿起那半顆牙，捂住嘴，回到座位上，我嚇呆了，同學(xué)們都圍到我身邊來。這時，老師走進教室，周圍的同學(xué)告訴了老師，老師說：“怎……怎么搞的？”“我不知道?！蔽逸p聲說。老師立即打電話，讓我爸爸來領(lǐng)我去醫(yī)院檢查檢查。
檢查后的結(jié)果讓我十分傷心，我的這顆門牙神經(jīng)已損壞，需要燒掉，以后也許永遠(yuǎn)會這樣，也許會做種植義牙，也許……
不過，在后面的第三個月里，醫(yī)院找到一個公司，這公司有進口的特種膠水可以粘牙，就這樣我那半顆門牙，終于回到原位了。
在這里，我先要感謝我的爸爸媽媽，是他們給我鼓勵；我還要感謝老師，是他們給我生活上的關(guān)心；最后，我要感謝同學(xué)，是他們給了我平時的幫助。
小學(xué)的五年生活是我們學(xué)習(xí)的第一階段，這期間我們學(xué)會了尊重老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，從小做個誠實誠信的孩子。我經(jīng)歷了許多挫折、許多歡樂、許多成功和許多喜悅，這都離不開老師的辛勤教誨，在我即將離開母校的時候，我想對你們說聲：“再見了?！?/p>
六年如同白駒過隙一般，一眨眼就過去了，如今，即將畢業(yè)的我，雖然向往著初中生活，但是我怎能忘記這美好的小學(xué)生活呢！
記得六歲那年，我讀一年級，從一個只懂得讀a、o、e的小同學(xué)，長成了一個成熟的少年。從一個連翅膀都拍不動的小鷹，變成了一個即將展翅欲飛的雄鷹。難忘我們的老師啊，哪怕是天天請到辦公室，我們也懂得這是您對我們的關(guān)愛。您總是不厭其煩的告訴我們：“考試一定要小心，不要粗心，不要給老師扣分的機會?！蔽覀冊跀?shù)學(xué)應(yīng)用題中傲游，在判斷題中披荊斬棘，這一切都源自您教給我們的知識，讓我們不斷成長著。
難忘校園的草坪，這塊碧綠的草坪，曾留下了許多人的腳步，有足球運動員訓(xùn)練比賽而灑下的汗水，有我們在舉行運動會時的歡呼，還有奔跑的身影……只要我想起這塊綠油油的草坪，我就會情不自禁想起這些校園往事，令人回味無窮。
難忘班上同學(xué)的感情，大家在一起有說有笑，就像在家里一般親密無間，雖然也難免有些打打鬧鬧，不過不打不相識嘛。
如今六年過去了，我們即將離開小學(xué)，各奔東西，天下沒有不散的宴席，告別母校，再見了。
時間飛逝，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進校園的懵懂孩子轉(zhuǎn)眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時光。
在這漫長的時間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯，第一次一起比賽，第一次······那個我們揮灑過熱血的運動場，我們經(jīng)歷過的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，老師對我們的淳淳教導(dǎo)，教室里的朗朗書聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的背影，每個角落都有我們的足跡，每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。
忘不了，同學(xué)們在運動場上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學(xué)們洪亮的讀書聲……我們與同學(xué)一起笑過、哭過、傻過的時光，是那么值得留戀、品味、珍藏……
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿離開，但是我們終究會各奔東西。感謝教導(dǎo)了六年的老師，感謝六年來與我相伴的同學(xué)。請不要哭泣，也不要難過，我們要堅強，帶著微笑，在這美好的六年篇章里畫上一個完美的句號。
畢業(yè)，這不只是小學(xué)生活的結(jié)束，而是新的開始。踏出新的一步，讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁，請讓我說出無數(shù)次的謝謝！
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘??！
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……六年啊，六年！六年的小學(xué)時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動……
難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
還記得那天，因為我是轉(zhuǎn)學(xué)生的關(guān)系，來到了“人生地不熟”的學(xué)校，看著那一雙雙陌生的臉孔，不禁緊張了起來，好不容易找到了我們的班級，看著班里的人，一個都不認(rèn)識，這種感覺是一種“無與倫比”的觸覺，感覺所有人都好親切，過了一會，我們的班主任來了，我才是找到了“靠山”，有不懂的地方就問這問那，老師都耐心的給我解答，讓我有了無比的親切感，同學(xué)也不耐其煩的幫我，我很感激你們。
漸漸地我都熟悉了這個學(xué)校的人和事情，以后的事情這就要靠我自己了，這可能就是師傅領(lǐng)進門，修行在個人罷了。
老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：你們就要畢業(yè)了，就要走了。是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍色、小學(xué)六年來天天進出的學(xué)校大門了。
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的'汗水。記得那次校運會，隨著砰的一聲槍聲過后，女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想。
再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見了，母校！再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
小學(xué)語文是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，而作文是語文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語文素養(yǎng)，老師通常會要求我們根據(jù)所學(xué)知識寫難忘的小學(xué)生活，那么你知道如何才能寫好一篇難忘的小學(xué)生活作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《難忘的一件事小學(xué)生活作文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
在此紀(jì)念我難忘的小學(xué)時光……光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起小學(xué)的生活，真有點兒懷念。在我的小學(xué)生活里發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。第七屆體育節(jié)正式開幕了，欣賞完精彩的開幕式后，就要進行田徑比賽了。同學(xué)們有報跳高跳遠(yuǎn)、100米、400米的，我報的是4×100接力，和其她三個同學(xué)為一組。
接力賽是最后一個比賽項目，所以我們有足夠的時間去觀看其它項目的比賽，不得不說，其他同學(xué)發(fā)揮的都很好，差不多每個項目都能得到金銀銅牌。既然別人能拿到獎牌，那么我也能拿到獎牌！我在心里暗暗給自己加油。很快就到了接力比賽了，在比賽前的熱身時，我們四個人把手疊在了一起，每個人都希望這個隊能得第一。
隨后，我們站在了跑道的四個角上，王虹第一棒，張麗第二棒、我第三棒、劉葉楠第四棒。隨著裁判的槍響，第一棒的六個人像離弦的箭一樣飛奔了出去，我回頭緊張地看著王虹，啊！不好！她居然被另外兩名同學(xué)給超了！我不禁冒了些冷汗。接力棒傳到了張麗手里。希望張麗能挽回落下的名次吧！天??！驚人的一幕發(fā)生了，張麗竟然踉蹌了一下，差點兒摔倒！這一踉蹌不要緊，第三名直接變?yōu)榈诹?！我失望了，心說張麗你早不摔晚不摔偏偏這個時候摔！不過失望歸失望，第四棒劉葉楠跑得快，她應(yīng)該能超。她距離我大概三、四米的時候，我開始慢跑起來?？删退阄遗艿迷趺纯欤€是追不上前面的人。到了第四棒，我一邊喘氣一邊看著劉葉楠的表現(xiàn)，唉，完了，因為第二棒落下太多，根本追不上。昨天，我還是個剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含著淚說這句：“再見了，母校！”
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個天真無暇的小女孩變成一名將要畢業(yè)的畢業(yè)生。在這六年來我們曾一起走過，一起留下成長的足跡。一起留下美好的回憶。
忘不了那寬闊的操場，在操場上我們曾追逐過玩耍過，在操場上曾留下我們的腳印。操場上立著幾棵高大的木棉樹像一名名英勇的士兵。
忘不了為我們辛勤付出的老師，老師們給了我們愛給了我們情，讓我們逐漸成長為一名健康、活潑的孩子，也讓我們領(lǐng)略到愛。
忘不了和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，在這六年來是他們和我一起走過。給了我快樂，給了我幸福，讓我懂得了友誼。
忘不了校園那鳥語花香、百花齊放的小花園。在那里有著五顏六色的鮮花有紅的、紫的、黃的。在陽光的照耀下，在翠綠的小草的襯托下那猶如人間仙境。
?。∥疑岵坏媚感?，舍不得和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，舍不得為我們辛勤付出的老師。在母校的一切我都依依不舍。
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活如流星閃過，放眼望去，只看見一絲光亮在我眼前。再上前一步，只留給了我一種思念、懷念。思念與懷念交織在我心頭，我突然發(fā)起一種名叫依依不舍的感情，那種感情，不可名狀。
思念校園。校園是美麗和溫馨的。這時，我耳邊響起朗朗的讀書聲，莊嚴(yán)的國歌聲，比賽的加油聲和佩戴紅領(lǐng)巾的喜悅聲。校園的幾棵大樹，總是捕捉著我們的心靈，記錄著每一個精彩的瞬間。我們從幼稚變得成熟，那六個年輪便是見證。
思念我的老師。老師和我演繹的是一場師生情。我眼中的老師是嚴(yán)厲而親切的。老師如明燈，在教我的同時，也傳授我們寶貴的思想，美好的情感和做人的道理。老師的目光是敏銳的，你任何的小伎倆也逃不過老師的眼睛。然而，老師的關(guān)懷卻是無微不至的。老師如同園丁，對每一朵花或每一棵草，都付出著同樣的心血。老師用青春、淚水和汗水在我們心中播下一顆文學(xué)的種子。老師如蠟燭，在我們心中空虛而黑暗的時候給我們光明。雖然蠟燭的燃燒是有限的，但它的價值卻是無限的。既然老師們播下的種子在他們的學(xué)生身上開
花結(jié)果了，我們播下的種子又有什么理由不開花結(jié)果呢?
思念我的同學(xué)。我的同學(xué)是我的知己朋友。他們給我最真摯的禮物——友情，我一直珍藏于心。同學(xué)們是純潔而熱情的，我懷念那有趣的繞口令，搞笑的笑話，令人費解的腦筋急轉(zhuǎn)彎。我眼前浮現(xiàn)出一些畫面，那是幾個小腦袋在樹下促膝談心，在傾吐著自己有趣的事，傷心的事。我們在感受著對方燦爛和堅強的一面。旁邊的大樹嘩嘩作響，仿佛是在見證我們的友情。
畢業(yè)的門無可抗拒地打開了，我們即將走進另一個學(xué)習(xí)生活。我真希望時間停下來，讓我們永遠(yuǎn)在一起，讓歡聲笑語充滿整個校園。
今年，是XX，我與同學(xué)們離開母校的時間不長了。
想起往事，我還在偷著樂呢！我和同學(xué)們在一起的點點滴滴，都已經(jīng)化成了我們永遠(yuǎn)不變的感情！
現(xiàn)在我讀小學(xué)畢業(yè)班了，說來說去也算是學(xué)姐了吧。我在班上當(dāng)副班長，那些同學(xué)們可真難管啊！
一首歌，它代表了我想說的話?！哆€是要說再見》，就算你不情愿。
各位和我度過了童年的同學(xué)啊，我想對你們說：“祝你們永遠(yuǎn)快樂！”
還記得那一次嗎?那是五年級的“六一兒童節(jié)”，那次的拔河比賽。那天，球場上熱鬧非凡。我們各個摩拳擦掌，巴不得現(xiàn)在馬上開始拔河。1.1班、1.2班、 2.1班、……5.1班，萬歲，終于到我們了，可是我們又看了看，怎么我們的'對手那么強壯?開戰(zhàn)了：我們各個用雙手緊緊握住繩子，中間的那個小鈴鐺即便是中線了。“嘟……”比賽開始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過來。小鈴鐺說：“我該去哪邊呢?1?2?”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說：“下次一定要去2班！”果然，第二場我們輸了。第三場開戰(zhàn)了。同學(xué)們都盡全力的拉，老師們也盡全力的喊，更別說同學(xué)們了。眼看小鈴鐺就要過去了，老師眼里也沒有了希望，而我們?nèi)ゲ环艞墸^續(xù)拉。就在最后一顆，我們成功了。耶……
同學(xué)們，你們知道為什么嗎?因為我們團結(jié)，有共同的目標(biāo)所以我們才會贏。
正因為這樣，我們才要更珍惜我們的友誼，不是嗎?雖然我們快分離了，但只要我們珍惜時間。團結(jié)互助，我們的時間就會有很多，不是嗎?
轉(zhuǎn)眼間快要畢業(yè)了，小學(xué)生活里的那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂，是值得讓我一輩子去體會、感受與回味的。
校園，我們曾經(jīng)在著玩耍和學(xué)習(xí)的地方，現(xiàn)在卻要離它而去……再看看，我們小學(xué)這里有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的教室，我們一切坐在這里上過課；在看看，看一眼我們熟悉的老師，他們曾經(jīng)像辛勤的園丁一樣，栽培著我們，老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發(fā)芽。我們要以最好的成績回報我們的母校！想到快要離開母校我的心里有一種說不出的感覺，有時侯我真的不想離開母校。眼看我們就要分開，有太多的友誼不舍得，有太多的思念牽掛著。原來六年過得那么快，時間真的是一去不復(fù)反啊。不知用什么來表達我心中的思念和牽掛。
我那可敬的老師，學(xué)生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長的時間多寂寞難耐呀！尤其是同學(xué)有時一犯個錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了。有時，一想到這些，我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時，您的我笑容還會浮現(xiàn)在我眼前。這些年來，是您，讓我懂得了：陽光是這樣照亮人生的；雨露是這樣滋潤禾苗的！
再見了，母校；再見了，老師。我對母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬萬個不舍，只得化為一句再見；小學(xué)的生活我都會永遠(yuǎn)珍藏在心里。
小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育的一門重點教學(xué)科目，而作文是語文教學(xué)中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學(xué)知識寫難忘的小學(xué)生活，優(yōu)秀的難忘的小學(xué)生活作文應(yīng)該如何書寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心整理的“小學(xué)六年生活我最難忘的一件事作文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！
轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學(xué)生活結(jié)束了。我們也從不懂事的小朋友變成了即將要升入初中的大學(xué)生了。經(jīng)過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在我們即將分別之際我要說：“再見了，母校。再見了老師。老師，是您教會了我做人的道理，教會了我許許多多的知識，教會了……”
再見了，母校。再見了，我親愛的老師！感謝您們把我從一個不懂事的小女孩，培養(yǎng)成了一個懂禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。數(shù)學(xué)老師，是您，在我不會做題時耐心的為我講。是您讓我用自己微薄的力量來為班級著貢獻，謝謝您能這么信任我。語文老師，雖然您教我們的時間沒有張晶老師教得時間長但是，我們知道您也是愛我們的，您也是希望我們能考上一所好的初中。謝謝您！
再見了，同學(xué)們！還記得我們在一起嬉戲玩鬧的時候吧！希望你們在以后的日子里別忘記我很在一起玩的時候。
別忘記辛勤叫我們的老師和培育我們的母校啊！
再見了，我會用我優(yōu)異的成績來回報我們的老師和母校的！
六年前，我邁著好奇的腳步，踏進這個陌生的學(xué)校，那個時候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學(xué)生活就是從那時侯開始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無窮。如今，回想起過去的往事真是令我百感交集。
在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長出一根幼苗，到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，始終不能離開園丁們的照顧。
在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事，而且學(xué)到了知識，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會的基礎(chǔ)，都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在，我突然回首遙望，不知不覺我已經(jīng)成了大哥哥了，就要離開母校了。
側(cè)耳傾聽，教室里似乎還能聽見我的聲音，操場上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語，還不時地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學(xué)快樂玩耍的情境；升旗時，同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的。
我愛你，母校。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了六年的小學(xué)時光，我們每個人的心里都十分不舍?；赝@六年的小學(xué)時光，實在讓人難以忘懷，多少往事不時浮現(xiàn)在我的腦海。
六年前，我們背上心愛的小書包，走進我們成長的學(xué)校。
記得那時我剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過來，跟班上同學(xué)都不熟，膽子又十分小，上課時總不敢大膽發(fā)言，有時一些不會的題目也不敢去問老師，問同學(xué)，下課也不敢和同學(xué)去玩。
媽媽也問過我很多次，有沒有交到新朋友啊，有沒有回答問題呀，我小聲地說：“沒有，我……我怕答錯，我怕老師批評我，我不敢。”
媽媽就鼓勵我、安慰我，可是我就是不敢發(fā)言，不愿意和同學(xué)們玩，生怕和同學(xué)鬧得不愉快。
一次下課，李老師走過來親切地對我說：“xxx同學(xué)，怎么不和同學(xué)們一起玩呀？”
我小聲地說：“我不敢?！?/p>
李老師牽著我的手，帶我來到一群女生中，對她們說：“我們帶xxx同學(xué)一起玩好嗎？”
大家異口同聲地說：“好！”
李老師跟我們玩起老鷹捉小雞的游戲。李老師是母雞媽媽，我們是雞寶寶，還有一個同學(xué)是老鷹。我開始玩了起來，老鷹往左跑，李老師張開雙臂往左跑，老鷹往右跑，李老師又往右跑。不一會兒，課間活動就在這歡聲笑語中度過了。
從這次和同學(xué)們接觸后，我覺得同學(xué)之間不再是我想象中那么難相處。只要愿意，主動和他們交流就會有許多朋友。
有一次上課，李老師提出一個問題。我猶豫地伸出了右手，可是又怕回答錯誤，又把手慢慢往回撤。這舉動被李老師發(fā)現(xiàn)了，她立馬喊我起來回答問題。
當(dāng)時我心里忐忑不安，站在那跟傻子似的，李老師用鼓勵的眼神望著我。
我鼓足勇氣小聲地說了起來。說完后，李老師說：“我們一起給xxx加油，大家一起說，嘿嘿，你真棒，嘿嘿，你真棒……”
聽到老師和同學(xué)的鼓勵聲，埋在心里的包袱終于釋放開來了。后來，我開始勇敢回答老師提出的問題。
在此，我要感謝我的李老師，是她教我要勇敢，要團結(jié)，要友愛，要學(xué)會交流，這樣你才會提高成績，才會有更多朋友。
在這六年里，我們有過歡笑，有過悲傷，取得過成功，也經(jīng)歷過失敗。正是這些點點滴滴鋪成了我們成長的道路，組成了我們生命中一段珍貴的人生歷程。
轉(zhuǎn)眼間快要畢業(yè)了，小學(xué)生活里的那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂，是值得讓我一輩子去體會、感受與回味的。
校園，我們曾經(jīng)在著玩耍和學(xué)習(xí)的地方，現(xiàn)在卻要離它而去……再看看，我們小學(xué)這里有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的教室，我們一切坐在這里上過課；在看看，看一眼我們熟悉的老師，他們曾經(jīng)像辛勤的園丁一樣，栽培著我們，老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發(fā)芽。我們要以最好的成績回報我們的母校！想到快要離開母校我的心里有一種說不出的感覺，有時侯我真的不想離開母校。眼看我們就要分開，有太多的友誼不舍得，有太多的思念牽掛著。原來六年過得那么快，時間真的是一去不復(fù)反啊。不知用什么來表達我心中的思念和牽掛。
我那可敬的老師，學(xué)生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長的時間多寂寞難耐呀！尤其是同學(xué)有時一犯個錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了。有時，一想到這些，我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時，您的我笑容還會浮現(xiàn)在我眼前。這些年來，是您，讓我懂得了：陽光是這樣照亮人生的；雨露是這樣滋潤禾苗的！
再見了，母校；再見了，老師。我對母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬萬個不舍，只得化為一句再見；小學(xué)的生活我都會永遠(yuǎn)珍藏在心里。
語文是人文社會科學(xué)的一門重要學(xué)科，而作文在語文教學(xué)中的地位不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學(xué)習(xí)，通常老師都會要求我們利用所學(xué)知識寫難忘的小學(xué)生活，高質(zhì)量的難忘的小學(xué)生活作文是什么樣子的呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《小學(xué)生活讓人記憶深刻的一件事的作文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
一轉(zhuǎn)眼，我已在母校度過了六年，馬上我就要畢業(yè)了?？蛇€是舍不得離開母校、母校的好朋友。
母校，我的另一個家；母校，我與大家的快樂天地。母校有我們這些祖國的花朵，變得更加生機勃勃。在母校時，我快樂的時候，可以與朋友玩耍；我傷心的時候，可以向朋友訴說。在母校時，我可以獲得更多的知識、珍貴的友誼。
在這快樂的六年小學(xué)生活中，我獲得了友誼、知識等。我從一個天真無邪的小女孩變成了一個擁有知識的女生。在這有快樂、有幸福、有悲傷的六年小學(xué)生活中，我有了酸、甜、苦、辣的感覺。
被人冤枉時，有種酸酸的感覺；被人表揚時，心里像吃了蜂蜜似的甜；被人騙時，有種有苦說不出———啞巴吃黃連的感覺；被批評時，心里辣辣的，很不好受。在這么一個擁有酸甜苦辣的地方，我慢慢成長，也學(xué)會了從哪個地方摔倒，就從哪個地方站起來。
每天早上，來到教室，看到正在玩耍的同學(xué)們，我總會露出一絲微笑。聽到大家都書聲瑯瑯的在讀書時，我會附和著大家的聲音。也許，我只是這個班級的一小部分，盡管是那樣的小。但我覺得，我們每個人都有自己的的作用。我們這個班級，因為有了大家，才會有了歡笑。
正因為有了這么一段難忘的小學(xué)生活，才使我這么舍不得離開大家，離開母校。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活，馬上就要結(jié)束了，感謝老師這幾年里對我的關(guān)懷和教育，點點滴滴的回憶，令我難以忘懷色彩紛呈的小學(xué)生活。
我們的班主任張老師平時很慈祥和藹，和我們像好朋友一樣，但是有的時候會變得非常嚴(yán)厲。
記得有一次我放學(xué)回到家，就開始寫老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，寫完以后我有好幾道題沒有寫上，我怕老師在批改作業(yè)的時候看見我有這么多的空題，沒有寫上而批評我，于是第二天老師過來收作業(yè)的時候，我說老師我的作業(yè)落在家里了，我以為這樣就不用交作業(yè)了。
可是萬萬沒想到的是，老師居然打電話問我的媽媽，媽媽找了一會兒后對老師說：“家里面沒有孩子的作業(yè)。”于是，老師問我：“你的作業(yè)呢？”我看已經(jīng)沒有辦法了，只好坦白說：“我的作業(yè)有很多的題都沒有寫上，怕您看見后批評我……”但是老師并沒有這樣做，而是耐心地把我沒有做上的題，一道一道的給我講解，并且很和藹的對我說：“以后不懂就要問，不要不懂裝懂，這樣會越攢越多，直到弄懂為止！”聽了老師的話，以后我再也不犯這樣的錯誤了。
老師，我永遠(yuǎn)也不會忘記你與我們相處的點點滴滴，你永遠(yuǎn)是我們的良師，也是我們的朋友，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
六年如同白駒過隙一般，一眨眼就過去了，如今，即將畢業(yè)的我，雖然向往著初中生活，但是我怎能忘記這美好的小學(xué)生活呢！
記得六歲那年，我讀一年級，從一個只懂得讀a、o、e的小同學(xué)，長成了一個成熟的少年。從一個連翅膀都拍不動的小鷹，變成了一個即將展翅欲飛的雄鷹。難忘我們的老師啊，哪怕是天天請到辦公室，我們也懂得這是您對我們的關(guān)愛。您總是不厭其煩的告訴我們：“考試一定要小心，不要粗心，不要給老師扣分的機會?！蔽覀冊跀?shù)學(xué)應(yīng)用題中傲游，在判斷題中披荊斬棘，這一切都源自您教給我們的知識，讓我們不斷成長著。
難忘校園的草坪，這塊碧綠的草坪，曾留下了許多人的腳步，有足球運動員訓(xùn)練比賽而灑下的汗水，有我們在舉行運動會時的歡呼，還有奔跑的身影……只要我想起這塊綠油油的草坪，我就會情不自禁想起這些校園往事，令人回味無窮。
難忘班上同學(xué)的感情，大家在一起有說有笑，就像在家里一般親密無間，雖然也難免有些打打鬧鬧，不過不打不相識嘛。
如今六年過去了，我們即將離開小學(xué)，各奔東西，天下沒有不散的宴席，告別母校，再見了。
“難忘”是一個什么概念？有人就說它像是干凈的衣服滴上了一滴墨汁，永遠(yuǎn)抹不去，也永遠(yuǎn)洗不掉。沒錯，難忘就一個永恒、持久的概念。
六年的小學(xué)時光，匆匆而過，六年的時光是短暫的。是難忘的、是難忘的。六年的時間，讓我們脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外衣。小學(xué)的時光讓我難以忘懷。
當(dāng)看到學(xué)校寬闊的跑道時，不禁想起每一年的運動會，哪里都留有每位運動員，曾經(jīng)揮灑過得汗水。記得那次運動，隨著“砰”的一聲槍響過后，女子4X100米接力賽開始了。每個運動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點奔去。同學(xué)們的喊聲更是一個班比一個班高。在同學(xué)們的助威聲中，我們班取得女子4x100米接力的第一名。大家的歡呼聲在校園里回蕩。
再看看那明亮的教室，在哪里我們學(xué)會了讀書寫字，在那里我們樹立了遠(yuǎn)大的志向。在那里我們收獲了友誼。
教學(xué)樓前的花壇，無論春夏秋冬，那兒永遠(yuǎn)是美麗的；春天，看著一朵朵盛開的玉蘭花，不忍去摘一朵，香味更是讓人沉醉；夏天，我們在大松樹下乘涼；秋天，看著一片片葉子隨風(fēng)搖擺；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，都會留下一串串童年的腳印。
六年的回憶很深很深，時間過得很快很快，但我會永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)記在心里。
節(jié)假日具有民俗文化傳承的特點，在中秋節(jié)悄然來臨的時候，老師一般會布置任務(wù)，就是寫一篇中秋節(jié)主題作文，寫作文可以引導(dǎo)我們走進社會生活去觀察和探索，發(fā)現(xiàn)生活之美。你知道寫好一篇中秋節(jié)作文有哪些方法嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“中秋節(jié)難忘的一件事小學(xué)生作文2023”，僅供參考，希望能為您提供參考！
農(nóng)歷八月十五日是一年一度的中秋節(jié)。
下戰(zhàn)書的時候我家來了許多的客人，有我姨婆，姑姑，叔叔，阿姨還有我的姐姐妹妹弟弟們，叔叔送給我三個溜溜球我開心極了。姑姑建議說去繩金塔看廟會去，我們都開心的拍手叫好。我?guī)狭艘粋€溜溜球，半路上弟弟走路累了，就要姑姑抱，姑姑沒辦法就只好抱弟弟了，到了繩金塔姑姑也累壞了。這次繩金塔開廟會和以往不同，現(xiàn)在的攤位都是規(guī)劃好了的，原來的小攤都是亂七八糟的。廟會上有許多的美食：有羊肉串，有西班牙烤肉，還有各種的酸辣粉絲。也有琳瑯滿目的小飾品。姑姑幫我們買了好多的羊肉串吃，辣的我們一個個小臉通紅，我們在繩金塔逛到了五點多就準(zhǔn)時回家吃飯。爺爺今天做了一桌子的好吃的菜，把我們個個撐壞了。吃完飯我們一家人還看了中心一套的中秋節(jié)晚會。
這個中秋節(jié)我過的非?？鞓?！
在細(xì)雨紛飛、略感寒意的達州，我卻渡過了一個暖暖的中秋節(jié)。為什么這么說呢？下面就讓我娓娓道來吧！
中秋節(jié)那天，我們一家人決定去外面吃中秋團聚飯?？墒?，天公不作美，一直淅淅瀝瀝地下著小雨。飯店離我們所棲身的酒店又非常遠(yuǎn)，所以我們只有選擇坐出租車前往。
雨一直下，涓滴沒有停的意思。放眼望去，空曠的大街上出租車也見不得有幾輛，可等車的人群卻越來越多。細(xì)心的爸爸提出讓我和媽媽在酒店大廳里面躲一躲，別淋感冒了！而穿戴單薄的爸爸卻獨自撐著一把小小的雨傘在大雨中叫車。小小的雨傘根本擋不住撲面而來的密集雨點，很快，爸爸深色的外套上開始起了一層薄薄的雨霧，跟著時間的流逝，那一層薄薄的雨霧慢慢變成了真切可見的小水珠。此刻，我的眼睛也開始恍惚了起來！我大聲呼喊著：“爸爸，您也快進來躲一躲吧！”爸爸回過頭，沖我笑了笑，擺了擺手，什么也沒說，然后又繼承凝視著過往的車輛，竭力尋找一輛空的出租車。一輛、兩輛、三輛……數(shù)不清經(jīng)由了多少輛滿載的出租車，可爸爸一直在雨中執(zhí)著地等待。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)由爸爸不懈的堅持，終于等來了屬于我們的“幸?！背鲎廛?。那一刻，我看著爸爸已經(jīng)潮濕的外套、皮鞋、褲子，心里很不是滋味，五味雜陳，澀澀的、苦苦的，卻又感到一絲甜甜的東西，如清泉、如甘露般夸姣。
父愛如大海般深沉而寬闊，我很慶幸是爸爸的愛教會了我勇敢與堅強。相信在今后的漫漫人生路上，我必定能勇敢面對所有的難題與挫折！
那一整理難忘的中秋團聚飯，我吃得特別的香，月餅也特別的甜！
轉(zhuǎn)眼間我們長大了，伴隨著我的中秋之夜，也在變化，一年比一年好。我的記憶非常清晰。幾年前，當(dāng)中秋節(jié)臨近時，每個家庭都在忙著做月餅，尤其是我祖母的月餅。那時，奶奶去加工廠做月餅。雖然只有瓜子和白糖粉，但我嘗起來又好吃又甜。
我記得，如果我的鄰居先做了月餅，他會把它們帶給我們品嘗，不管是一塊還是兩塊。當(dāng)我看到它的時候，我拿了一塊放在嘴里，高興地吃了起來。我一直問，“奶奶，我們什么時候做月餅？”
在中秋節(jié)，蘋果和梨是必須的。我經(jīng)常拿起一個大梨并享受它。晚上，全家人住在一起看月亮，談?wù)摷彝サ娜秉c。我很高興，總是想著月亮上是否會有嫦娥。
時光飛逝，我已經(jīng)過了16個中秋節(jié)。有時候當(dāng)我想起它的時候，我真的很喜歡以前的中秋節(jié)。和以前不同，今年的中秋節(jié)總是感覺有點快。
今天早飯后，我開始學(xué)習(xí)，并沒有感覺到中秋節(jié)的不同。中午，我們一家人坐在一起，吃餃子和月餅。但是午飯后，媽媽去玩了。爸爸去午休了。房間里空落落大方，多么安靜的中秋節(jié)?。?/p>
晚上，期待已久的中秋節(jié)晚會來了。吃月餅的時候，月亮從窗口灑下明亮的光束，正好照在我身上?？粗蹠?，我一點也不覺得有趣。人，也沒有過去的快樂。
當(dāng)時，如果沒有聽到一聲鞭炮聲，一些城鎮(zhèn)的耳朵，我緊緊地掩蓋起來。外面的，里面的，和平和普通還是沒有區(qū)別，只是增加了月餅的香味?？赐晖頃螅胰ニX了?？粗髁恋脑鹿?，一片銀色的薄霧被驅(qū)散了。一根樹枝遮住了一片，搖曳著，像一個害羞的女孩的臉。
月光還是和以前一樣，清澈明亮，但是月光下的人變了，變得不同了。
農(nóng)歷八月十五日是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這是一年秋季的中期，所以被稱為“中秋”。中國的農(nóng)歷一年分為四季，每季又分為孟，仲，季三個部分，因而中秋也稱“仲秋”。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓更亮，所以又叫“月夕”“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉的朗朗明月，自然會期盼家人團聚，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情，所以中秋節(jié)又稱“團圓節(jié)?！?/p>
今年的中秋節(jié)我是回農(nóng)村和爺爺爸爸媽媽大爺一起過的。媽媽做了許多好吃的，弟弟問“為什么要吃這么多好吃的？”爺爺告訴我們“今天是中秋節(jié)，這一天要吃團圓飯，還要吃月餅，還要賞月。這一天還有許多故事?！钡艿荇[著要聽。爺爺就給我們講起了《吳剛伐桂》的故事。
傳說漢朝有個叫吳剛的人，很聰明，但是他不好好讀圣賢書，卻總是想著怎么能做神仙。有一天，他真的遇到了一個仙人點化成了神仙。玉皇大帝和王母娘娘知道后十分生氣。說他德行修行的還不夠，還不具備做神仙的資格。于是就罰他到月亮上去砍桂樹。如果把桂樹砍倒了，就準(zhǔn)他回到人間繼續(xù)修行成仙就可以升天。可是誰知道，吳剛的斧頭砍下一塊木頭，桂樹就會重新再長好。就這樣吳剛在月亮里砍了幾千年那棵桂樹也沒砍倒。所以直到現(xiàn)在吳剛也沒有回到人間。
吃完飯后爺爺帶著我們一起吃月餅賞月亮。月餅有五仁的，有黑芝麻的，有蘇子的，有豆沙的。我和弟弟喜歡吃豆沙的，爺爺和大爺爸爸媽媽們喜歡吃黑芝麻和蘇子的。弟弟還鬧著讓爺爺再講故事，還鬧著說怎么看不見月亮里有吳剛在砍樹。全家人都哈哈的笑他。
這個中秋節(jié)我過的很快樂。我祝愿家里人平安健康。
盼望已久的中秋節(jié)終于到了，我和爸爸媽媽一起到奶奶家過團圓節(jié)，奶奶做了一桌好吃的菜，十分豐盛，我們?nèi)覈雷舆叧赃咊[，特別開心。
晚飯過后，奶奶把月餅放在茶幾上，我們邊吃月餅，爸爸就給我講中秋節(jié)吃月餅的來歷，相傳當(dāng)時中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元，但官兵搜查的十分嚴(yán)密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫想出一個計策，命令手下“八月十五夜起義”紙條藏在餅子里，再發(fā)給每個起義軍通知他們八月十五晚上起義。
通過這個故事，我明白了為什么中秋節(jié)要吃月餅了。
香甜可口的月餅，格外明亮的滿月，伶俐可愛的玉兔，這些景物、美食和神話故事人物，都會讓人想到美好的中秋節(jié)。
每當(dāng)?shù)搅税嗽率暹@個明月當(dāng)空的日子，我們一家就會買一袋大大的月餅帶回家，然后一起坐到陽臺上賞月：飽滿的明月，像個玉盤子，里面放著美味佳肴。月亮忽隱忽現(xiàn)，仿佛披著一件神秘的面紗。
我忽然覺得自己就在月亮上，望著朦朧的云霧，感覺到一絲絲迷茫；我在發(fā)著金光的月亮上，努力想將地球上的高樓大廈照映出點點紅光，此時的我，覺得自己很孤獨。
這時，一陣濃濃的桂花香將我喚醒了，原來是媽媽把月餅盒子打開，并且津津有味地咬了一大口。嘴饞的我，也拿起一塊桂花口味的，一口咬了下去。月餅可真香，帶著月亮的淡黃，仿佛和圓月是分開很久的親生兄弟，只要圓月出來，它就會在盤子里，對著月亮笑。
中秋節(jié)就在這美妙和溫暖中悄悄溜走了，中秋是多么美好??！
咦！夜晚的天空怎么愈來愈亮？有時還會聽到煙火聲，也會聞到肉香。哦！原來是中秋節(jié)到了。
中秋節(jié)當(dāng)天，一大早我陪外婆和媽媽一起去買食材和烤肉架。食材有青椒、吐司、玉米、豬肉片、秋刀魚、香腸、雞翅、雞肝、雞屁股等，好多好吃食物。我迫不及待的問姨夫：“什么時候才可以開始升火？”站在一旁的 阿姨說：傍晚“才開始?！鳖D時我和表弟妹們都有點失望。突，然媽媽叫住了我，喔！原來是要請我?guī)兔δ冒萆竦臇|西。我問：“為什么要拜神？”經(jīng)由媽媽的說明我才明白，農(nóng)歷八月十五日中秋節(jié)也是福正神（土地公）的生日，媽媽準(zhǔn)備了文旦柚、中秋月餅跟麻糬請土地公一起過中秋。
最令人期待的時刻終于到來了，傍晚時分，姨夫開始準(zhǔn)備升火；阿姨忙著把食材分類，并且準(zhǔn)備佐料；媽媽煮了一大鍋菜頭貢丸湯；表弟表妹們幫著擺桌椅；我忙著端食材到戶外，一切準(zhǔn)備就緒。今晚，姨夫負(fù)責(zé)掌廚，沒一會兒工夫，陣陣香味撲鼻，烤肉香讓口水直流的大表弟食指大動；表妹狼吞虎咽的吃著玉米，小表弟顧著汽水瓶，生怕別人倒完他的汽水，而我還是耐心的等待我的雞屁股，祖父、祖母及表舅吃著月餅配老人茶，話當(dāng)年。媽媽把柚子剝成一頂帽子在小表弟的頭上，全家人聚在一起，好不快樂！
接著是大家 最期待的節(jié)目－－放煙火。沖天炮“咻”的一聲，清脆響亮，它光芒劃過星光閃閃的夜空，真美！大蝴蝶炮是旋轉(zhuǎn)式煙火，更漂亮。忽然大家發(fā)現(xiàn)月亮露出笑臉，愈晚愈明亮，我這時才明白，原來放煙火要在晚上氣氛才對味。
在這美好的中秋節(jié)，家人齊聚一堂，好不熱鬧！大家吃吃喝喝、談天說地，有嘻笑聲、有鞭炮聲，還有皎潔的月光陪伴，難怪古人說：“月圓人團圓?！闭媸怯械览硌?！
今天是八月十五，是中國的中秋節(jié)。人們在這一天中吃月餅、賞月。想一想，這是一件多么愜意的事情啊!我們坐在月光下，一邊吃著月餅，一邊賞識那錦繡的月亮是多么的舒服。
中秋節(jié)有許多傳說，奶奶給我講了許多故事。我聽得可當(dāng)真了。奶奶還給我講了以前的人過中秋節(jié)的風(fēng)俗。奶奶說，中秋節(jié)的晚上，人們出門去摸別人的東西，拿別人的東西，就算被主人抓住，也不是小偷，我以為這個習(xí)俗很特別，明明是拿了別人的東西，就應(yīng)該是小偷。可是，為什么中秋節(jié)這一天例外呢!我真是搞不明白，為什么會有這樣的習(xí)俗。
今天媽媽在街上給我買了許多月餅。月餅都是圓圓的，我想這應(yīng)該代表花好月圓，一家人團圓在一起吧!甜甜的月餅，是桂花成熟的味道;香香的月餅，是嫦娥的香脂味;咸咸的月餅，是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)異國的親人的眼淚。月餅什么味都有，可好吃了。
我還聽奶奶說，月亮?xí)_花，而且仍是五顏六色的。我原本打算守一夜，看看那月亮的。唉，命運運限真不好，今天晚上沒有月亮。我想月亮應(yīng)該是生病了，不愜意，所以請假了吧!天上的仙人應(yīng)該也在過中秋節(jié)吧!他們也在吃月餅，也聚在一起。
今天中秋節(jié)，我固然沒能看到月亮，但吃到了厚味可口的月餅。我仍舊很興奮，由于我喜歡中秋節(jié)！
中秋月圓，象征著家人團圓。中秋節(jié)是美好、團圓的象征。
中秋為什么會有這樣的含義，讓我們一起來了解一下吧。
在古代傳說中，中秋節(jié)的由來是關(guān)于后羿與嫦娥。
后羿射下九個太陽后，娶了一位名叫嫦娥的美麗、善良的女子為妻。后羿有眾多弟子，其中有一心術(shù)不正之人叫做蓬蒙，一天，后羿到昆侖山訪問道友，途中遇到了王母娘娘，向王母娘娘求得一包不死藥，據(jù)說服下此藥能長生不死，升天成仙。后羿將不死藥交給嫦娥，嫦娥將要放入首飾盒中，但這一幕卻被蓬蒙看到。趁后羿出去的時機，蓬蒙手拿寶劍，闖入內(nèi)宅后院，威脅嫦娥交出不死藥，嫦娥被逼無奈，只得吞下不死藥，吞下后嫦娥身體飄浮，沖出窗口向天上飛去。因為嫦娥牽掛后羿，就飛到了月亮上。后羿得知后，捶胸頓足，擺上昔日妻子愛吃的水果做祭品給嫦娥。人們得知嫦娥成仙，紛紛向善良的嫦娥祈愿。
在中秋節(jié)的晚上，我和媽媽一起來到河邊。在小攤上買了一個孔明燈。我和媽媽合作，我搭起支架，撐開紅布。把一盤橢圓的蠟燭小心翼翼的放在支架正中間。媽媽把打火機給了我，并囑托我一定要小心，別燒了孔明燈也別把自己的手指給弄傷了。我打開打火機將微微的燭苗懸在引線頭上作文。孔明燈被燭苗給照亮了，我和媽媽一人托住孔明燈的一邊，輕輕的把孔明燈往天上舉，孔明燈緩緩的上升，燈，消失了，漆黑的夜空中卻多了一顆紅色的星。我扯了扯媽媽的衣服，小聲問：媽媽，放孔明燈是干什么呀？媽媽望著天上放飛的孔明燈，深情地說：是為了讓遠(yuǎn)方的親人看到我們對他們的思念。說完，紅色的星突然變多了，點亮了整個夜空。
我們來到廣場。廣場上已是人山人海，五彩燈光四處橫掃，我和媽媽好不容易搶到了個好位子，優(yōu)美的歌曲在耳邊環(huán)繞，美麗的舞蹈在眼前閃過。不知不覺時間已匆匆溜走。此時，主持人大喊一聲：大家來跳擺手舞！人們迅速排成一圈。我們的手在半空中畫出了一道道美麗的弧線，我常偷瞥旁邊的人，以防萬一跟不上拍子。隨著節(jié)拍，我們的舞蹈跳了起來，我的腳也不由自主的動起來，左腳、右腳
到了十二點鐘，人們突然迅速靠攏，一齊祝愿遠(yuǎn)在外地的親人身體健康、諸事順利。我回到家中還意猶未盡。我又問媽媽：媽，為什么要一起跳擺手舞呢？媽媽說：跳擺手舞的寓意，就是一家人團團圓圓的。
今夜，我做了一個好夢。
希望在中秋節(jié)，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人們感受到我們對他們的思念。
語文是人文社會科學(xué)的一門重要學(xué)科，作文是語文教學(xué)中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫難忘的小學(xué)生活的作業(yè)，那么怎么才能寫好一篇難忘的小學(xué)生活作文呢？為此，編輯從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《難忘的小學(xué)生活一件事作文》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就是一個六年級的學(xué)生了，即將告別豐富多彩的小學(xué)生活，步入初中。
六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
記得二年級時，剛來報名，看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進校門，被家長強行領(lǐng)入教室，我還真有點害怕。
那時，我還是一個愛哭鼻子的小“丫頭”，來到陌生的班級，看到陌生的同學(xué)、老師，心里既興奮又緊張。
當(dāng)老師要我們自我介紹時，我緊張得一句話也說不出來，站在講臺上，低著頭，快要哭出來……下課了，同學(xué)們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認(rèn)識，但還是很開心。
剛開始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來被大家快樂的心情感染了，也和他們一起玩起來。
剛開始低段和中段的生活很輕松，作業(yè)很少，上課老師會用做游戲的方法來教我們，所以我也很喜歡這個生活。
到了五年級，步入了高段，學(xué)習(xí)漸漸緊張起來，我開始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了，上課也不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績下降了。
幸好，班主任老師悉心教導(dǎo)我，才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上了。
現(xiàn)在，六年級了，一只腳已經(jīng)步入了初中的大門。
六年級時，我們比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。
我們不在像以前一樣下課時間都在走廊中玩耍度過，而是大部分時間呆在教室里做課堂作業(yè)。
可盡管這么緊張，可我們也不覺得枯燥，因為有要好熟悉的同學(xué)、尊敬的老師陪伴。
是?。∥覀冞@些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了，因為快要畢業(yè)、分離，所以大家都更珍惜。
同學(xué)之間都是和睦快樂的。
六年小學(xué)生活的點點滴滴，我永遠(yuǎn)忘不了。
忘不了美麗的母校，忘不了可愛的同學(xué)和尊敬的老師，忘不了如此精彩的校園生活……
我有很多難忘的事：難忘的風(fēng)箏比賽、難忘的趣味運動會、難忘的體育課……但是，我們看小學(xué)畢業(yè)了，我們畢業(yè)以后，就見不到好兄弟，見不到朋友，見不到同學(xué)，也見不到老師了。我想借此機會對同學(xué)和老師敘說。
那一天，在上數(shù)學(xué)課的時候，老師讓我們做了幾道題。我三下五除二穿的寫完了這幾道題，給老師看了。我心想：老師的對勾肯定打在我的作業(yè)本上。最后的結(jié)果讓我大吃一驚，我是相信自己的眼睛看錯了，更沒想到是老師嚴(yán)肅地批評了我。我慚愧這低著頭回到了自己的位置，這時的電扇響出來的噪音像是在嘲笑我。下課了，老師下節(jié)課要去聽課，老師留了一下作業(yè)。還把一張?zhí)钗覀儼嗳嗣募埥o了田紫嫣，叫她完成。上課了，我們匆匆的寫完了作業(yè)，田紫嫣就拿出那張紙，我看了一下想：應(yīng)該是按數(shù)學(xué)的能力來分類的，我肯定是在第一類，哈哈。她邊想邊寫，她說：“第一類是優(yōu)等應(yīng)該是閆笑冉、戶文博、張博涵、田紫嫣和賈獻興。第二類是王奕博、梁芯月……”我看了看都沒有我的名字，我這下急了，真的很想哭?！暗谌愂俏嘿弧??！蔽铱戳丝吹谌惖谖鍌€是我！我不由得回到了自己的座位，趴到桌子上小聲而又傷心的哭著。到了下課，他走過來了，說：“宋啟碩我知道你為什么哭了，你哭，哭能解決問題嗎，你不要管別人怎么看，相信自己就行了。也不要那么泄氣，你只要加油什么困難都不是困難，加油！”
我通過這件事，我想到了同學(xué)之間的友誼，想到了同學(xué)之間的真情，更體會到了同學(xué)之間的溫暖。雖然我們分開了，但我們的心永遠(yuǎn)在一起。
一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯即將過去，六年的美好時光仿佛就在昨天定格，讓我一下子來不及回味這六年中的酸甜苦辣，來不及回憶往事中的點點滴滴。
記得六年前第一次戴上紅領(lǐng)巾，瞻仰五星紅旗，老師告訴我和同學(xué)們，從今天起，你們就是一名合格的少先隊員了！就像幼小的鳥兒，年少的雛鷹，應(yīng)該學(xué)會自由翱翔在屬于自己的天空。是老師的教育使我明白了做人的道理，是老師的指引把我領(lǐng)進了學(xué)習(xí)的天地。每一次收獲知識，我都想說一句：校園真美麗！
記得兩年前的一次體操比賽里，同學(xué)們都熱火朝天地練習(xí)著。為了保證整齊劃一，大家都齊心協(xié)力，一次不行再來第二次，兩次不行再來第三次……直到最后，在同學(xué)們團結(jié)努力的結(jié)果下，我們終于獲得了第一！同學(xué)沒都露出了開心的笑臉。當(dāng)每一次收獲友誼時，我真想說一句；校園真美麗！
在前不久的一次辯論會上，雙方同學(xué)都爭論的不可開交。你言一語，他言一句，下面的同學(xué)們還不時地爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。雖雖然后來沒有得出最終結(jié)果，而是打成了平手，但大家卻都非常高興，非常開心。當(dāng)每一次收獲歡樂時，我真想說一句：校園真美麗！
再不久，我就要告別美麗的校園，開始新的初中生活了，但是這六年中的每一分每一秒我卻仍歷歷在目。美麗的校園?。∈悄阕屛覐臒o知變得懂事，從膽小變得勇敢，是你讓我在這個大家庭中學(xué)會更多，感受更多。敬愛的老師?。≡谶@短短的幾年里，您為我們付出了多少心血，您為祖國和人民做出了多少奉獻！請讓我在這向您說一句；“您辛苦啦！”您的教育之恩，我將永遠(yuǎn)銘記在心。親愛的同學(xué)們??！在這六年的日日月月里，大家一起歡笑，一起憂愁，請永遠(yuǎn)記住我們在一起的每一個美好的片段，讓友誼地久天長！
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘?。?/p>
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……六年啊，六年！六年的小學(xué)時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動……
難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
還記得那天，因為我是轉(zhuǎn)學(xué)生的關(guān)系，來到了“人生地不熟”的學(xué)校，看著那一雙雙陌生的臉孔，不禁緊張了起來，好不容易找到了我們的班級，看著班里的人，一個都不認(rèn)識，這種感覺是一種“無與倫比”的觸覺，感覺所有人都好親切，過了一會，我們的班主任來了，我才是找到了“靠山”，有不懂的地方就問這問那，老師都耐心的給我解答，讓我有了無比的親切感，同學(xué)也不耐其煩的幫我，我很感激你們。
漸漸地我都熟悉了這個學(xué)校的人和事情，以后的事情這就要靠我自己了，這可能就是師傅領(lǐng)進門，修行在個人罷了。
轉(zhuǎn)眼間，讓人難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了。多么讓人依依不舍?。≡谖倚闹行W(xué)生活就如一條長長的河，載滿了酸甜苦辣；如一條條彩虹，多姿多彩；如一顆星星，耀眼奪目然而，小學(xué)生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不可磨滅的痕跡。
那天，星期一，媽媽拉著我稚嫩的小手，走進了育紅小學(xué)的大門。看著甬道旁的校宣傳牌上多姿多彩的課余生活；看著高高的教學(xué)樓；看著小朋友在操場上嬉戲打鬧。我掙脫媽媽的雙手，跑向小伙伴之間
在上四年級時，我和別人發(fā)生了不愉快的事：我們吵起來了，甚至要擄袖子打起來了。這是，那個人把我推倒在地。我傷心地哭了。這時，有一只手映在我的眼前，我抬頭一看，啊，這不是我最好的朋友張奕博么？他蹲下來，擦去我的眼淚，輕輕的說：“同學(xué)一場，要值得珍惜啊，等畢業(yè)了可再也找不回那種友情了?！边@件事令我很難忘。
當(dāng)然，我也忘不了老師對我的悉心培養(yǎng)，一年級時，趙老師的淳淳教育，讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利地踏上二年級，二年級時，王老師的耐心教育，讓我從一個無知的孩子成為一名學(xué)生，三年級時，馬老師的噓寒問暖，讓我從孤獨走向快樂謝謝你，老師們！
六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，謝謝你，母校；為我提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，謝謝你，老師，對我六年不辭辛苦的細(xì)心教育；謝謝你；同學(xué)，在我摔倒時伸出援助之手小學(xué)，再見了這永遠(yuǎn)也不能忘懷的六年小學(xué)生活。
時光像一支箭，“嗖”地一聲向前飛去，無論是誰，都抓不住它。于是，轉(zhuǎn)眼間，我們到了六年級，即將畢業(yè)。這代表著，我們即將分離。這里面，有說不出的難過。
一年級，我們?nèi)齻€便認(rèn)識了。二年級，我們就結(jié)成了“鐵三角”，四處游蕩，四處搗亂。那只皮球是誰扔的？是我們！那只蟲子是誰踩爛的？是我們！那只陶瓷是誰砸碎的？也是我們！我們干這些事時很隱密，人家總也查不出是誰干的。碎瓷片被我們砸了一遍又一遍，不亦樂乎！
至今我還清晰地記得，三年級時，我們?nèi)齻€踩著墊腳石，從圍墻上探出腦袋，正好瞧見了一只狗它正在睡覺，太陽照在它身上，暖烘烘的。我拿起一塊磚頭，對準(zhǔn)那只狗。知道嗎，我并不想砸它，只想砸它身旁那攤水，讓水濺臟它那雪白的外衣。我在同伴們的鼓勵下，使勁一掄，磚頭在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，向它飛了過去。不料，那塊磚頭并沒有砸中水?dāng)?，而是直直地落在了它的身上。我和同伴們頓時呆在了那兒。那只狗痛苦地叫了一聲，將它那雙亮晶晶的小眼睛轉(zhuǎn)向我。我至今都無法忘記它那痛苦的眼神。我心里不禁一陣自責(zé)。
轉(zhuǎn)眼間，我們一起度過了一個個春夏秋冬，我們一起度過了喜怒哀樂，我們一起挨過老師的批評和表揚。如今，就要畢業(yè)分別了，我永遠(yuǎn)不會忘記我們一起度過的美好時光！
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，六年的小學(xué)生活匆匆而過。驀然回首，童年迷人的歲月在母校度過，友誼的種子在這里綻放出花兒般的笑臉。與同學(xué)們朝夕相處中的每一天，都深深印在我的腦海里，是那樣親切而熟悉，又是那樣的美好和諧。
我記得，五年級的時候，我的語文水平處于中等，尤其怕寫作。曾老師見了，在課上耐心地講解寫作要點，她要求全班同學(xué)每周寫一篇作文，我的第一篇作文是“大自然中的一切”。當(dāng)我翻開發(fā)下來的作文本時，首先映入的是曾老師的評語：每次作文都要認(rèn)真對待啊，加油！雖然這篇文章只得了85分，但卻鼓勵了我寫作的信心。從那天起，我的寫作興趣越來越濃，作文水平也漸漸提高了。
我還記得，六年級的一天，那天正是陳佳慧的生日，全班正準(zhǔn)備開派對來慶祝陳佳慧的生日。全班同學(xué)把生日禮物送給陳佳慧，冷冷清清的教室一下子變得熱鬧起來，全班沉浸在這歡樂之中。到切蛋糕時，班上的幾個男生玩起了扔蛋糕，一不小心扔到了歐火敏，一場“扔蛋糕大戰(zhàn)”開始了。蛋糕扔完了，同學(xué)們停下來看著滿臉奶油的自己，又看看別人的臉，不由自主地哈哈大笑起來。那時的派對，我們是多么快樂呀！
我更記得，上個學(xué)期的我是多么害怕讀書。每天讀著平淡無奇的課文，對著熟視無睹的文字，那時候的我只會快速的把課文讀完，根本就沒有耐性的慢慢讀。是您——曾老師，您那傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調(diào)，我們靜靜地聽著您朗讀課文。?。∥殷@奇了，原來文章這樣讀會顯得更動聽，您還讓我們嘗試著模仿您的語調(diào)去讀。我們讀得好，您就會夸獎我們，我們讀得有些不足之處，您就會指出并叫我們用怎樣的語氣去讀。??！曾老師，您真像童話中的仙子，您這兒一指，那兒一點，那篇平平淡淡的文章就顯得優(yōu)美動聽。隨著時光的流逝，我對讀書也不厭煩，而且還特別喜歡讀書了。
忘不了，敬愛的老師，忘不了您的教誨。老師，也許這一切您已經(jīng)忘了，因為您對學(xué)生做的太多太多，而我卻永遠(yuǎn)忘不了。在您這幾十年的漫長歲月里，誰也說不請您為學(xué)生付出了多少心血，誰也數(shù)不請您為國家培養(yǎng)了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼前的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻，我仿佛看見其中一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我而生。
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們結(jié)下深厚的友誼。我們一起度過了六年的美好歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分別了，心情怎能平靜呢？
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，很多人很多事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去《山峽》旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學(xué)在吵架，接著我就和另一個同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情。后來仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。
春天去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……可是聰明的，你告訴我，我那快樂而難忘的小學(xué)生活為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了它們吧，它是誰？是它自己溜走了吧，現(xiàn)在又藏在何處呢？其實，我心知肚明，我五年的小學(xué)時光，是在我與老師同學(xué)朝夕相處、快樂玩耍的日子里度過的。當(dāng)我與伙伴們一起探究問題時，它也在悄無聲息地從我身旁慢慢離去。
五年的小學(xué)生活多么難忘，我與同學(xué)快樂嬉戲的時候，更是令我難忘！在充滿歡聲笑語的校園里，在喧鬧的課間，在高大挺拔的垂柳下，再栽滿了芳香撲鼻的花朵的花壇旁，許多同學(xué)與自己的好伙伴在自由自在、毫無顧慮地做游戲。此時此刻，同學(xué)們喜笑顏開，都將自己心頭的煩惱拋到一邊，盡情的追逐嬉戲，自由玩耍，無憂無慮……五年的小學(xué)生活多么難忘，辛勤的老師更是令我難忘！
老師們每天都端坐在寂靜的.辦公室里，在堆滿作業(yè)和試卷的辦公桌上批改作業(yè)，每當(dāng)我看到老師在孜孜不倦地工作時的身影，我都會禁不住被老師那對待工作一絲不茍的敬業(yè)精神所深深地打動，我從心底里佩服無私的老師們。此時此刻，我也不由自主地對老師說：“老師，您辛苦了！您為我們付出了多少心血和汗水。您像園丁，心勤地培育著祖國的花朵；您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奮斗終生絲方盡……”又
不知不覺，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時光就過去了，轉(zhuǎn)眼間我將從一名小學(xué)生變成一名初中生了。在這六年的小學(xué)時光中，最使我難忘的便是剛上小學(xué)一年級的時候了。記得那是我剛到一年級的時候不懂事，到處給老師和班級里闖禍，讓班里總是被學(xué)校批評，可是老師卻沒有怪我，反而是親切的對我說；下次不能再闖禍了，知道嗎？我總是笑嘻嘻的點了點頭卻不以為然?？偸前牙蠋煹脑挳?dāng)做耳旁風(fēng)。
在上學(xué)的第一天，老師開始教我們學(xué)拼音?？墒峭瑢W(xué)們卻總是在上課的時候很調(diào)皮，老師總是耐心的給我們教著，就這樣慢慢的，同學(xué)們不調(diào)皮了，在老師上課的時候認(rèn)認(rèn)真真的聽著課，老師總是夸我們寫字寫的很漂亮。
就是這樣的認(rèn)真學(xué)習(xí)，一個學(xué)期就過去了……
轉(zhuǎn)眼間，就到了一年級下半學(xué)期，開學(xué)的時候同學(xué)們都開心的問候著關(guān)心著老師。老師感動的熱淚盈眶，對我們說，孩子們，只要你們在考試的時候能夠考的優(yōu)秀的成績，便是對老師最大的回報，孩子們，我們這回努力，考試的那天，考取最好的成績好不好？同學(xué)們都異口同聲的答應(yīng)了老師。
一年又一年的小學(xué)時光就這樣的過去了，回想起來最難忘的還是那天真，可愛的一年級的時光了，雖然那個時候總愛闖禍?zhǔn)莻€闖禍精，但往往那個時候卻是最讓我開心，難忘的時光里了，小學(xué)時光已經(jīng)匆匆流去，但最讓我難忘的任然是那天真無邪的一年級。
今年，是XX，我與同學(xué)們離開母校的時間不長了。
想起往事，我還在偷著樂呢！我和同學(xué)們在一起的點點滴滴，都已經(jīng)化成了我們永遠(yuǎn)不變的感情！
現(xiàn)在我讀小學(xué)畢業(yè)班了，說來說去也算是學(xué)姐了吧。我在班上當(dāng)副班長，那些同學(xué)們可真難管?。?/p>
一首歌，它代表了我想說的話。《還是要說再見》，就算你不情愿。
各位和我度過了童年的同學(xué)啊，我想對你們說：“祝你們永遠(yuǎn)快樂！”
還記得那一次嗎?那是五年級的“六一兒童節(jié)”，那次的拔河比賽。那天，球場上熱鬧非凡。我們各個摩拳擦掌，巴不得現(xiàn)在馬上開始拔河。1.1班、1.2班、 2.1班、……5.1班，萬歲，終于到我們了，可是我們又看了看，怎么我們的'對手那么強壯?開戰(zhàn)了：我們各個用雙手緊緊握住繩子，中間的那個小鈴鐺即便是中線了?！班健北荣愰_始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過來。小鈴鐺說：“我該去哪邊呢?1?2?”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說：“下次一定要去2班！”果然，第二場我們輸了。第三場開戰(zhàn)了。同學(xué)們都盡全力的拉，老師們也盡全力的喊，更別說同學(xué)們了。眼看小鈴鐺就要過去了，老師眼里也沒有了希望，而我們?nèi)ゲ环艞墸^續(xù)拉。就在最后一顆，我們成功了。耶……
同學(xué)們，你們知道為什么嗎?因為我們團結(jié)，有共同的目標(biāo)所以我們才會贏。
正因為這樣，我們才要更珍惜我們的友誼，不是嗎?雖然我們快分離了，但只要我們珍惜時間。團結(jié)互助，我們的時間就會有很多，不是嗎?
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將離我們遠(yuǎn)去，一幕幕往昔情景在即將分別的時候都變成了溫馨的回憶。老師啊老師難忘您和我經(jīng)歷的點點滴滴，是您帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情的瀚游；是您讓我們體驗了人生中的酸甜苦辣，也是您讓我們懂得了堅強和獨立。您不辭勞苦，把我們從一株株嫩芽，培養(yǎng)成了一顆顆小樹，把我們從一片土壤發(fā)展成一道廣闊的天地。我曾經(jīng)好奇，是什么讓您舍得放棄自己的休息時間把心血投入到我們的身上，一直到了某一天我明白了：那是一名身為教育事業(yè)者的責(zé)任與光榮。
老師，您的雙手在您不間斷的批改中已經(jīng)怕滿了皺紋，但您依然毫無察覺，忘我的工作著，謝謝您的付出，祝愿您幸福，安康。
朋友啊朋友，謝謝您對我的幫助，雖然我們也曾發(fā)生過爭吵和不愉快，但是取代更多的是幸福。因為朋友，讓我在回家的路上不再孤單，單調(diào)的學(xué)習(xí)變得多彩而充實，雖然我們馬上便會各奔東西，可能一生不會再相見，但我依然祝愿您快樂，幸福。
母校啊母校，謝謝您給我提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我感到十分的舒心，雖然這份幸福馬上便會離我而去，但是我會永遠(yuǎn)不會忘記，有朝一日我一定會回來看你！
此時此刻我像一只剛剛長好的翅膀的小鳥，懷著美好的理想，向著藍天自由自在的飛翔。
轉(zhuǎn)眼間六年就從眼前溜過了，就像朱自清先生的《匆匆》，日子就像針尖一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子。即將畢業(yè)的日子里我對小學(xué)的生活難以忘懷。
要畢業(yè)了，我忘不了敬愛的老師。忘不了老師對我們的淳淳教誨；忘不了老師對我的關(guān)心和愛護。老師，您還記得嗎？當(dāng)我們有不會的題目時，您總是耐心地給我們講解；當(dāng)我們生病時，您不斷地向我們噓寒問暖。老師，我忘不了您給我們上的每一節(jié)課，更忘不了您和善的面容。
要畢業(yè)了，我也忘不了親愛的同學(xué)們。我們一起在知識的海洋里遨游，我們一起在操場上玩耍，嬉戲，友誼的紐帶總會把我們緊緊相連。在這六年里，我們的同學(xué)情逐漸深厚，從素不相識到熟悉的不能再熟悉。我永遠(yuǎn)忘不了在我難受時，你們投來了關(guān)切的目光，記得那一次一不小心在學(xué)校摔倒，膝蓋很快流出了鮮血，同學(xué)們有的把我扶起來，有的幫我擦藥，一個個都非常關(guān)心我，幫我打飯，幫我打水……
要畢業(yè)了，我更忘不了可愛的母校梨塘。校園里的一草一木，一鳥一石都成了我的好朋友，我們一天的時間都是在校園里度過的。在這六年里，是母校一直哺育著我們，為我們遮風(fēng)避雨。我能在母校的懷抱里學(xué)習(xí)，是我的榮幸。我為我是梨塘的學(xué)生而感到驕傲。
老師放心，你們的心血沒有白費，你們播下的知識種子和友愛種子早在我的心中生根發(fā)芽。我將要離開這里，心里有你們播下的火種，身上有你們關(guān)注的目光，我會在新的學(xué)校拼搏，去奮斗，決不會辜負(fù)你們的期望。
剛?cè)胄W(xué)還覺得六年真的很長很長，可到了六年級才發(fā)現(xiàn)，原來六年真的很短很短，永遠(yuǎn)忘不了那熟悉的教室，那熟悉的同學(xué)，那親切的老師，這就是我難忘的小學(xué)生活！
根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《小學(xué)生活中最難忘的一件事的作文》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
從我開始記事的時候，發(fā)生過很多事情，有些都已經(jīng)漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。
記得那是我上二年級的一個十一長假的時候，全家人都來到外公外婆家，媽媽提議說“今天我們吃餃子吧！”大家都一致同意了。
于是我們開始包餃子了。媽媽對我說：“你也來學(xué)包餃子吧！”我雖然嘴上興奮地說：“好啊，我一直想學(xué)呢！”但心里卻不以為然：“有什么大不了的，我肯定比你包的還好?！?/p>
說著，我就拿起一塊餃子皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，餃子皮炸開了，原來是我放的餡太多，把餃子皮給弄破了。爸爸大笑起來，這時，我臉一下子就紅了，剛才那股神氣勁全沒了像泄了氣的皮球，真是無地自容。
爸爸見此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見笑，我們的孩子其實并不笨，一教就會，是不是？”爸爸轉(zhuǎn)過身，給我使了個眼色，我連忙對爸爸說：“爸爸，你來教我吧！”爸爸笑著點了點頭。這回我可認(rèn)真了，仔細(xì)看著爸爸的動作，一步一步的學(xué)了起來。學(xué)完后，爸爸說：“該你了”我緊張極了，爸爸叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，爸爸好像看出了我的心思，語重
心長地對我說：“沒關(guān)系，包壞了可以再學(xué)嘛，誰一生下來就會呀！”爸爸的這句話使我勇氣倍增，我學(xué)著爸爸的樣子，終于包出了一個半圓的餃子，我臉上笑開了花，心里比吃了蜜還甜。
這件事是我最難忘的一件事，也是我最美好的回憶。因為我知道
了干什么事都不能自以為是。要謙虛，遇到不懂的事情要請教別人，不能不懂裝懂。
每一件事都是一種顏色。它為我的童年生活涂上了絢麗的色彩。在生活的滋潤下我茁壯成長。而在我豐富的童年生活中，有這樣一件令我難忘的往事。
小時候，我很喜歡小動物。覺得他們很可愛。
有一天，媽媽在樓下看到了有人在賣小倉鼠，知道我喜歡就買了兩只。從此以后，我每天給它們喂食、喝水，忙得不亦樂乎！可在一天早上，他們就都開始鬧肚子，不到中午就死了。
我不甘心！傷心的同時一直把這件事歸納成意外，不久就又買了兩只回來養(yǎng)。每天控制飲食，這兩只小倉鼠果然沒鬧肚子?？删彤?dāng)我以為可以讓他們長久陪在我身邊時，意外又發(fā)生了。
一天中午，媽媽把我從奶奶家接了回來。還帶上了小倉鼠。本來直接回家的，但天氣太熱就到外面吃飯了。就當(dāng)我們吃飯的同時，小倉鼠也在此類離開了我。我一上車頓時感覺天氣炎熱，立馬就讓媽媽開起了空調(diào)。就當(dāng)我想與小倉鼠玩玩時我驚呆了。兩只小倉鼠四腳朝天，原來想黑寶石一般的眼睛也緊緊地閉在了一起。因為我的失誤，小倉鼠因中暑失去了生命。
這件事發(fā)生后，媽媽告訴我，現(xiàn)在你連自己都照顧不好，也難怪倉鼠會死掉。等你能照顧好自己了再試試，一定會成功。我想是呀！我連自己都照顧不好自己，只有能照顧好了自己才有能力去養(yǎng)小倉鼠。于是這件事成了我的警示牌，時時叮囑著我。
今天，陽光明媚，老師答應(yīng)我們下午去玩CS真人野戰(zhàn)，CS野戰(zhàn)的地點在塔山，這個消息真是太振奮人心了！那個地方我以前去過，很熟悉那里的環(huán)境，這次游戲我一定是勝券在握！
首先，老師給我們講解規(guī)則，然后給我們分發(fā)了裝備并介紹裝備的使用方法：要把槍上的豁口對上準(zhǔn)星，再對準(zhǔn)敵人頭盔上的圓點，只有這樣我們才能夠打中敵人。我們總共10個人，需要分成紅、藍兩隊進行比賽，正好每5人一隊，紅隊隊員是我、小小、天一、小瑤、東闊，隊伍名為“紅色之劍”。藍隊隊員是小新、小涵、齊齊、好好、小霖，隊伍名字叫“藍色之盾”。接下來，愉快的CS真人野戰(zhàn)正式打響戰(zhàn)斗的號角！
第一場比賽開始，我們隊的東闊是負(fù)責(zé)沖鋒的，專門吸引敵人的火力；天一是后衛(wèi)，防止敵人偷襲；我、小瑤、小小負(fù)責(zé)看守大本營。由于東闊是負(fù)責(zé)沖鋒的，所以他是第一個“英勇犧牲”的戰(zhàn)士。在這關(guān)鍵的時刻，我的求勝欲望也隨之被激發(fā)，馬上開啟了我的沖鋒模式，本來我以為藍隊是很強的，可當(dāng)我真正沖鋒的時候，我發(fā)現(xiàn)藍隊他們都是菜鳥，很輕易地就被我追趕到大本營的后路去啦。這樣我和隊友就消滅了所有的敵人，獲得了第一場比賽的勝利！接著我們又繼續(xù)進行了4場比賽，全都是以我們紅隊取得勝利結(jié)束，真可謂是大獲全勝。
時間過得真快，天已經(jīng)慢慢的黑了，老師告訴我們馬上就要回家了，我們大家都還意猶未盡，這真是一次讓人難忘的游戲！
在我的抽屜里，一直珍藏著一份語文試卷，每當(dāng)我看到它，就想起那件令我羞愧難忘的事。
那是我上二年級時的事情了。期末考試前，我們班進行了一次語文小測驗。測驗第二天，試卷發(fā)下來，許多同學(xué)都得了100分，他們都高興極了?？晌铱剂?9分，就因為錯了一個“謝”字。我是班長，可不能因為一分之差而落后呀！于是，我趁周圍的同學(xué)沒注意，用橡皮擦掉了錯字，偷偷地寫上了正確的字。
我拿著試卷找到鞏老師，裝出疑惑不解的樣子問：“鞏老師，這個字我沒有寫錯呀？”老師拿起試卷看了看，然后又放下，用他那會說話的眼睛看著我，什么也沒說。那目光看得我忐忑不安，真不知該怎樣應(yīng)付這空氣都好象凝固了的場面。終于，老師開口了：“朱高慧，你一向是個誠實的孩子?！崩蠋熗Ａ艘幌?，接著說：“這個字，真的是老師批改錯了嗎？”我低下了頭，不敢看老師。老師又說道：“有錯誤不怕，怕的是不誠實，怕的是不敢承認(rèn)自己的錯誤！”我抬起頭，望著老師那充滿期待的目光，真想向老師承認(rèn)錯誤，可話到嘴邊卻又咽了下去，我真恨自己，為什么就鼓不起勇氣呢？
鞏老師撫摸著我的頭說：“誠實是每一個少先隊員都應(yīng)該做到的。不誠實就不能成為一個合格的少先隊員?！蔽医K于鼓足了勇氣，輕聲地說：“鞏老師，我錯了！”說完，那不爭氣的眼淚涌了出來，透過朦朧的淚眼，我看到了老師滿意的笑容。老師整了整我胸前的紅領(lǐng)巾，說：“知錯就改還是個好孩子。你現(xiàn)在明白了誠實的重要性，相信你會成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生的！”我望著老師，使勁點了點頭。
至今，老師的教導(dǎo)仍時常在我耳邊響起。我不會忘記那次難忘的經(jīng)歷，不會忘記教我做人的老師！
春節(jié)期間，讓我難忘的事情有許多，但印象最深的還是那一次包餃子的事。
小年夜那天，我去外婆家。到外婆家時，看見外婆正在包餃子。我有點興奮，心想到外婆家我就可以盡情地玩了。我輕輕地走到外婆身邊大聲地叫了聲“外婆”，結(jié)果把外婆嚇了一跳，一看我，外婆笑得臉都開了花，不管手上的面粉點，伸手就要來摟我。我見狀轉(zhuǎn)身就往外走，正想向田邊走去。外婆在后邊叫住我：“寶貝，來，今天外婆來教你包餃子”。我只得乖乖地回去了，因為外婆最疼愛我，所以我也最聽外婆的話。外婆這么說了，我只得來到外婆身邊。
我搬了張小凳子坐到外婆身邊，照著外婆的樣子，開始包起餃子來，我左手托著皮，右手夾上滿滿一筷子餡，放在皮的中間，把餃子皮的兩端往中間一合，使勁一捏，哪知餡像小蟲子一樣從餃子皮的側(cè)面鉆出來了。我一看，趕緊把餡堵住，可皮仍舊“張著大嘴”。弄了半天，皮就是合不擾“嘴”，我像一只泄了氣的皮球。外婆看著我傻乎乎的樣子，忍不住哈哈大笑起來。她手把手地開始教我包起餃子來。把要領(lǐng)都說給我聽，在外婆的指導(dǎo)下，我終于包出了一個小巧玲瓏的餃子，可是這個餃子卻像還沒煮熟似的，溫溫的。經(jīng)過剛才的教訓(xùn)，我包的餃子變得又大又胖起來，很可愛。而且越包越好看，越來越快。
這是一件讓我難忘的事情，永遠(yuǎn)都不會忘記。它讓我懂得做事情貴在參與實踐，而且要在實踐中摸索規(guī)律，掌握要領(lǐng)。
我難忘的事有很多，數(shù)不勝數(shù)，但其中，給了我最多感悟和樂趣的，莫過于第一次買菜。今天是星期五，老師給我們布置了一個特殊的回家作業(yè)——雙休日去菜場買一次菜，然后寫一篇作文。
我回到家里就向爸爸媽媽說了老師布置的這一個特殊作業(yè)。他們就笑著答應(yīng)同意下一天和我一起去買菜。
星期六早晨，爸爸媽媽去菜場買菜的時候，叫我一起去。我立刻跟著父母一起走出了家門。路上，我問媽媽：“媽媽，今天我們?nèi)ゲ藞鲑I什么菜呢？”媽媽說：“隨便你，你喜歡吃什么，就買什么，回家燒給你吃，只要你好好讀書?！蔽艺f：“好呀。我一定會努力學(xué)習(xí)的。今天，我們就買一些青菜、花菜、魚、醬鴨來吃，好嗎？”“好呀！”
于是，我們走進菜場就先來到賣醬鴨的地方，請他們切了半只醬鴨。他們切了半只醬鴨，放在秤上稱，然后對我們說：“這半只醬鴨十二元錢?！卑职指跺X，媽媽拿醬鴨，我跟在他們身后走到別的地方去買小菜了。接著，我們來到賣蔬菜的地方，看到那里有許多新鮮嫩綠的青菜，花菜……我和媽媽就挑選起來。我挑花菜，媽媽挑青菜。我挑好還讓媽媽看了看。媽媽說：“你挑的花菜好，就買這一棵花菜吧！”這一棵花菜一斤多，付了五角錢。媽媽挑的青菜也付了五角錢。然后，我們就到賣魚的地方去買魚。我們買了一節(jié)草魚，付了五元錢。菜全部買好了，我們就走出菜場回家去了。
回到家里，爸爸媽媽立刻動手整理。我也洗花菜。
中午到了，我們吃了一頓豐盛的午飯。我吃得津津有味。
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