以愛(ài)為引作文

以愛(ài)為作文。

在語(yǔ)文課堂，寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。作文可以鍛煉我們組織語(yǔ)言的能力。要寫好一篇作文，對(duì)平時(shí)寫作素材的積累是非常有必要的，上一次寫作文還記得是什么時(shí)候嗎？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《以愛(ài)為引作文》，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

以愛(ài)為引作文 篇1

得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。在這個(gè)寒假里，我參加了“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”，而在關(guān)愛(ài)別人后，我快樂(lè)的心情是從前所沒(méi)有的。

當(dāng)我參加了這次活動(dòng)后，當(dāng)看到被我關(guān)心過(guò)的人所露出的笑容時(shí)，當(dāng)聽到父母夸獎(jiǎng)我已經(jīng)懂事后。關(guān)愛(ài)其實(shí)只是一剎那不經(jīng)意表現(xiàn)出來(lái)的，卻帶給了別人溫暖，又讓自己感到無(wú)比的踏實(shí)，那種快樂(lè)的感覺(jué)，是只有你關(guān)愛(ài)別人以后，才能獲得的。

記得有一句話是這樣說(shuō)的：“關(guān)愛(ài)是一種付出，關(guān)愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做人。“愛(ài)人”是帆，“愛(ài)己”是船，只有彼此的推動(dòng)和支撐，才能使愛(ài)心常存，情誼永駐?！蔽矣X(jué)得這句話對(duì)極了，你只有關(guān)愛(ài)別人后，才能擁有更多的關(guān)愛(ài)，更多的朋友。

關(guān)愛(ài)也許只是一次扶老人過(guò)馬路，可這里面卻飽含著對(duì)老人的敬意；關(guān)愛(ài)也許只是一杯溫暖的咖啡，可這里面卻漂浮著濃濃的情誼；關(guān)愛(ài)也許只是一聲生病時(shí)的問(wèn)候，可這里面卻表達(dá)著衷心的祝?！P(guān)愛(ài)無(wú)處不在，關(guān)愛(ài)就在我們身邊。

以愛(ài)為引作文 篇2

茫茫然中，有人問(wèn)我什么是愛(ài)，怎樣才能理解愛(ài)。心中不由一陣苦笑，我可能從未知道過(guò)什么是愛(ài)！

靜靜地，一個(gè)人漫步在淅淅瀝瀝的雨中，在昏黃的路燈下，苦苦地思索著，什么才是愛(ài)的真諦。想了一晚，還是不解。

回到家，看見(jiàn)媽媽那疲憊的身影松松垮垮地靠在沙發(fā)上，心不由泛出一陣痛的感覺(jué)：“媽，你怎么還不睡覺(jué)，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了！”媽媽憐惜地擦著我發(fā)梢上未干的雨水，說(shuō)：“不見(jiàn)你回來(lái)，心理焦急得很，睡不著。”騰得，我眼圈一陣紅，突然有種想哭的沖動(dòng)，回頭卻看見(jiàn)父親也站在我的身后，竟一點(diǎn)也不覺(jué)得詫異，心里明白，他們倆等了我整晚。難道這就是愛(ài)嗎？

第二天早上，叩響了“耗子”家的大門，便一腳踏了進(jìn)去。他見(jiàn)我來(lái)了，就匆匆忙忙地扒了兩口飯，沖了出來(lái)。對(duì)此，我有點(diǎn)無(wú)可奈何：“我又不是很著急，你慢點(diǎn)吃嘛！”聲音中竟含著些許寵溺的味道?！靶⊙?，你為什么總是叫我‘耗子’，很難聽的，我抗議！”怎么天天早上都是這句?。〉?，我竟不厭其煩地回答：“第一，你最喜歡吹號(hào)子；第二，你的名字中（徐浩天）中又有一個(gè)‘浩’字；第三也是最重要的，就是你像老鼠怕貓一樣怕我嘛！”說(shuō)完徑自大笑起來(lái)，卻在5秒鐘之后愣住，他究竟為什么要怕我呢？苦思，最后釋然：可能這是他對(duì)我的一種哥哥對(duì)妹妹疼愛(ài)的表達(dá)方式吧！這也是愛(ài)嗎？

來(lái)到了學(xué)校，第二節(jié)下課時(shí)，我到數(shù)學(xué)老師那里去拿作業(yè)，數(shù)學(xué)老師拉著我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。寒暖之事，竟他也為我操心，心中不禁一陣感慨：老師，你為我付出的究竟是多少，我能回報(bào)您的又是多少？而我又要用什么來(lái)償還您對(duì)我的這份恩情這份愛(ài)呢？

思前想后，突然明白：愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞在你的身邊，陪伴著你，安慰著你，鼓勵(lì)著你。永遠(yuǎn)不要自哀自怨，說(shuō)自己命苦，只要有愛(ài)，任何一個(gè)地方都將是碧海藍(lán)天！

以愛(ài)為引作文 篇3

時(shí)光飛逝，我已是初中生。眼看，已離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛(ài)，她是一位品德高尚的人，對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兒女一樣，無(wú)亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己，點(diǎn)亮我們，老師把一切都獻(xiàn)給了我們，教我們做人，教我們讀書，教我們做游戲，教了我們?cè)S多許多……

多少個(gè)夜深人靜，您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止!您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著單薄，您馬上走過(guò)去問(wèn)：“孩子，冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師，您為我們做了太多太多無(wú)私的事情，可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。

記得有一次，您中午在給我們上課，我們每個(gè)同學(xué)都為你擔(dān)心起來(lái)，那是因?yàn)槟案忻啊绷恕５€來(lái)堅(jiān)持給我們上課，我想對(duì)您說(shuō)：“老師謝謝您”。

初中生活結(jié)束，我們將踏入初中著一個(gè)新的殿堂，也意味著我們會(huì)接觸更多任課老師，但不論在何時(shí)何地，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在小學(xué)時(shí)，曾有一位老師，她用汗水讓我們學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——畢老師。

以愛(ài)為引作文 篇4

一杯牛奶，醇厚濃韻，猶如母親那深深的愛(ài)；散發(fā)沁香，如同母愛(ài)一般永久流芳；絲絲細(xì)膩，就像媽媽那無(wú)微不至的關(guān)懷我喜歡牛奶，因?yàn)樗俏液湍赣H情的牽索。

上了初中后，隨之而來(lái)的是沉重如山的作業(yè)，多如牛毛的練習(xí)，壓得我脫不開身。但我從來(lái)都不覺(jué)得累，因?yàn)槊慨?dāng)我做完作業(yè)一回頭，就能看到一杯冒著熱氣的牛奶，靜靜地站在床頭是母親不知何時(shí)放在那里的吧。有時(shí)趴在桌上睡著了，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)身上披著一件外套，母親捧著一杯熱牛奶站在旁邊，看我醒了，便遞上，溫柔地說(shuō)：喝了吧。早點(diǎn)休息。我接過(guò)來(lái)，牛奶的香和著母愛(ài)的醇氤氳在空氣中，沁人心脾。品上一口，陣陣溫暖驅(qū)走了身體的疲倦，涓涓絲滑流入心底，滋潤(rùn)了干涸的心田。享受著這杯牛奶，仿佛連衣服上母親的指香都變成了奶香味

一天晚上，我放學(xué)回到家中，沒(méi)有看到母親往常坐在沙發(fā)上的身影，只看到書房里亮出昏黃的光。一瞧，原來(lái)是母親伏在桌上睡著了。本來(lái)想惡作劇將她嚇醒，躡手躡腳走近后看到她那如嬰兒般的睡顏，便將這念頭拋到九霄云外昏黃的燈光在她身上渡了一層暈，那么柔和，那么安詳。歲月在她的臉上留下了痕跡，她眼角的魚尾紋刺紅了我的眼睛。余光瞥見(jiàn)母親鬢角的幾縷銀絲，頓時(shí)感到鼻子有些發(fā)酸我慢慢退出書房，到客廳拿了一件外套掛在手臂上，又到廚房去拿了一杯牛奶，回到書房放在桌旁，然后小心翼翼地為母親披上外套。不知是不是我學(xué)藝不精，剛碰到她，她就醒了。我輕嘆了口氣，將桌旁的牛奶緩緩遞上說(shuō)：喝了吧。早點(diǎn)休息。母親愣了一下，綻放出一個(gè)欣慰的笑容。那笑靨，令周圍的一切都黯然失色

一杯牛奶，香醇濃厚，沁人心脾；細(xì)膩絲滑，滋潤(rùn)心田；溫和柔存，暖人心扉牛奶，母親的愛(ài)我的愛(ài)。

以愛(ài)為引作文 篇5

我非常喜歡小動(dòng)物，以前我認(rèn)為愛(ài)它們就是要給它們一個(gè)漂亮的家，豐富的食物，可現(xiàn)在我知道我錯(cuò)了，愛(ài)是有責(zé)任的。 一天放學(xué)路上，我和同學(xué)買了一只小雞。我們看著它毛茸茸的樣子，可愛(ài)極了，給它找個(gè)箱子安了個(gè)家，陪它玩了好一會(huì)兒?？烧l(shuí)也不敢?guī)Щ丶遥桶阉卦谛^(qū)的樹叢中。

回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō):現(xiàn)在不要接觸禽類，這樣有感染疾病的危險(xiǎn)。你們把小雞扔在外面，它太小不會(huì)覓食，沒(méi)有吃的、喝的，而且小區(qū)里有狗、貓，說(shuō)不定還有黃鼠狼，小雞太不安全了。如果愛(ài)它，就應(yīng)該對(duì)它負(fù)責(zé)任。你能保證它安全，你才有權(quán)力擁有它，否則只能是害它! 第二天，我們發(fā)現(xiàn)小雞已經(jīng)死了。我們認(rèn)為小雞是太孤獨(dú)了，放學(xué)又買了三只。

看著它們?cè)谝黄疬筮蟮亟兄Ⅳ[著，覺(jué)得太有意思了。玩了一會(huì)兒，我們又把它們藏了起來(lái)。第二天清早，小雞們?nèi)疾灰?jiàn)了，也不知它們是不是安全。 想想這些可憐的小雞，我又想了媽媽的話，如果愛(ài)它，就應(yīng)該對(duì)它負(fù)責(zé)任。我曾經(jīng)因?yàn)槲业膼?ài)傷害了多少小動(dòng)物啊! 在龍?zhí)秿{，我用飲料瓶捉了幾十只小蝌蚪，可到家只剩下一只了，其余的都憋死了。我精心地守護(hù)著這只，看著它慢慢地長(zhǎng)出后退，因?yàn)樘矚g，想把它捧在手里，可一不小心，把它摔死了。 在養(yǎng)子溝，我用小水桶(吸取上次教訓(xùn)，專門準(zhǔn)備的)捉了兩只小魚，在回家的路上小魚也死了。

在云臺(tái)山，我捉了一只小螃蟹，讓它和我們家的一只大螃蟹作伴。過(guò)了兩天，小螃蟹的兩只后腿被大螃蟹殘忍地吃掉了。 如果不是我，這些小蝌蚪、小魚、小螃蟹一定在大自然自由地生活著，和爸爸媽媽快樂(lè)地生活著。都是因?yàn)槲业膼?ài)害了它們，讓它們離開了家園，失去了生命。 小朋友們，讓我們真正地愛(ài)護(hù)小動(dòng)物吧，不要讓自私的愛(ài)再去傷害它們，讓人類和動(dòng)物和諧相處!

以愛(ài)為引作文 篇6

古稀歲月，老兩口靠著藤椅，聽著那臺(tái)古老的收音機(jī)傳出激昂清亮的京劇。夕陽(yáng)下，老兩口的身影那么單薄，瘦弱，卻也十分溫馨。不知這幾十年來(lái)，是怎么走過(guò)的。

深秋的晚菊，帶來(lái)一陣陣清香。早晨的露水滴在花瓣上，輕輕搖擺，落在泥土上，帶來(lái)陣陣夾著秋菊的泥土香味，飄向了小院里。在院子外便聽到外婆的叮囑聲：“老頭子，老頭子，到冬天了，快把這件衣服穿上，天涼了，早上冷，多穿點(diǎn)，都七老八十了，咋還不會(huì)照顧自己呢!”

外公不耐煩的聲音也隨后響起:“老婆子，就你最煩，整天嘮叨個(gè)不停。我這是去干活，能有多冷?”說(shuō)完便扛著一把鋤頭向家里僅有的小田埂去了。外婆瞇著眼睛凝望著，直到再也看不見(jiàn)外公身影才轉(zhuǎn)身回屋。

夕陽(yáng)的余暉再次曬滿了整個(gè)院子，照到房檐上時(shí)，外婆又開始凝望遠(yuǎn)方。許久，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了。外婆立刻回房，開始把做好的飯菜擺到小桌子上。外公一進(jìn)門就大聲地說(shuō)：“老婆子，飯做好了沒(méi)有，餓死了?！薄澳悴皇窍游覠﹩?，這回知道我的重要了吧?！蓖馄诺吐暢庳?zé)著，臉上分明露著欣慰的笑容。

外婆為外公倒了一杯酒，然后給他擦擦汗。兩人坐在小藤椅上，吃著簡(jiǎn)單的飯菜，和著夕陽(yáng)的余暉，如此親切。外公外婆就是這樣一天天生活著，一座小房子，兩個(gè)人，一日三餐，一年四季，真愛(ài)，癡情，一生，這應(yīng)該是一種超越了時(shí)間的陪伴。

夕陽(yáng)下，我看到了一幅畫面。風(fēng)吹過(guò)，外公下意識(shí)地把外婆額前的碎發(fā)攏到耳鬢后，動(dòng)作很輕很溫柔，微風(fēng)再次吹起這道美麗的風(fēng)景線，流連在我心靈深處。

評(píng)語(yǔ)：這兩位老者超越時(shí)間的溫馨相伴，是道亮麗風(fēng)景流連在每位讀者的心扉。關(guān)于愛(ài)，一句嘮叨，一件外衣，一杯小酒……無(wú)言且無(wú)私的愛(ài)，詮釋了生命的真諦和永恒。

以愛(ài)為引作文 篇7

母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。

記得我小的時(shí)侯，有一年冬天，天氣很冷。爸爸出差了，媽媽既要照顧店里的生意，又要照顧我。可是，媽媽不讓我出去玩，叫我在家呆著，怕凍感冒了。但不聽話的我卻乘媽媽忙的時(shí)候偷偷溜了出去，結(jié)果，到了夜晚凌晨的時(shí)候，我發(fā)起了高燒，媽媽嚇壞了，你說(shuō)爸爸不在，只有我和媽媽兩個(gè)人，還遇到了這樣的事情，該怎么辦？媽媽立刻抱著我趕去醫(yī)院。路上漆黑一片，我嚇的直喊媽媽，媽媽說(shuō)：“露露，別怕，趴在媽媽的背上，就到了……”到了醫(yī)院的急癥室，見(jiàn)著大夫，大夫給我量了體溫，一看，高燒41攝氏度，大夫?qū)ξ覌寢屨f(shuō)：“你這媽是怎么當(dāng)?shù)?？孩子都燒成這樣了，怎么才送來(lái)？必須住院治療，趕緊去辦住院手續(xù)！”媽媽只是默默的說(shuō)了一句：“嗯。。。。。?！?/p>

但母愛(ài)也有嚴(yán)厲的時(shí)候，在我的學(xué)習(xí)上，媽媽從不放松。那是在五年級(jí)的第一學(xué)期，我的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了76分。當(dāng)我忐忑不安的把卷子交給媽媽，媽媽看到那分?jǐn)?shù)時(shí)，一句話也沒(méi)有同我說(shuō)，一個(gè)人走向了臥室，“吱—”的一聲，關(guān)上了門。我實(shí)在忍不住了，走進(jìn)了臥室，哭著站在了媽媽的面前說(shuō)：“媽媽你打我吧！你打我吧！是我不聽話，我今后會(huì)好好學(xué)習(xí)的”。媽媽含著眼淚說(shuō)：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以后要想出人頭地，做個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)！”

母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答得了的嗎？正如：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”

以愛(ài)為引作文 篇8

在這銀裝素裹的冬天，有一種可愛(ài)、美麗的“花”給人們帶來(lái)美感和生機(jī)，它是什么“花”呢?那就是在空中紛紛飄揚(yáng)的雪花。

成片成片的雪花從天而降，帶著冬的氣息飄飄灑灑的落到地上。它們來(lái)干什么?是給我們拜早年嗎?看它們急急忙忙的樣子，真像是趕來(lái)和我們歡聚一堂呢!

雪花不僅以它那千姿百態(tài)、神奇異常的獨(dú)特風(fēng)姿，給人們留下了難以磨滅的印象，還有它帶給人們獨(dú)特的樂(lè)趣，也給這個(gè)冬天帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。

在冬天打雪仗，可以說(shuō)是最有意思的一件事了。成群的孩子們聚在一起玩耍，首先考慮的就是打雪仗了，當(dāng)然我也不例外。在這白茫茫的雪地上，隨便抓一把雪，往別人臉上一砸，這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)就開始了。每個(gè)孩子都不服輸，它們都充分展現(xiàn)出孩子的天性，都絞盡腦汁的想獲取這場(chǎng)比賽，它們的舉動(dòng)總是出人意料?！鞍蛇蟆蹦愕哪樕祥_了花，“唰”他的衣服變白了······正當(dāng)自己開懷大笑時(shí)，他們又同時(shí)向你扔來(lái)一個(gè)大雪球，只待你“負(fù)傷”時(shí)，他們真在擊掌慶祝成功呢!可過(guò)了一會(huì)兒，他們又反目為仇，開始了內(nèi)戰(zhàn)，這時(shí)你乘虛而入，不料他們又聯(lián)起手來(lái)將你打敗······小孩可真是喜怒無(wú)常啊!

在冬天堆雪人，也很有趣。大家不用任何的工具，都自己用手親自來(lái)堆。小點(diǎn)的孩子自己躡手躡腳的用手掌大的雪球來(lái)做雪人，可做得十分精致，十分漂亮，而且比他們的哥哥姐姐做的好多了。他們雖說(shuō)做的大，可成品卻不怎么像，可他們非把它比作兔子、狗、大樹······但仔細(xì)一瞧，還真有幾分相似，我真佩服他們的想象力。

走在這軟綿綿的雪地上，使我想到這樣一句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”是呀，這忽如其來(lái)的雪，不僅裝點(diǎn)了冬天，而且還給這冬天帶來(lái)了一絲生機(jī)!

我愛(ài)這千姿百態(tài)的雪花，更愛(ài)這風(fēng)光絢麗的冬天!