建筑設(shè)計實習周記系列(11篇)

建筑設(shè)計實習周記。

俗話說，凡事預則立，不預則廢。在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？經(jīng)過收集，小編為您獻上建筑設(shè)計實習周記系列(11篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

建筑設(shè)計實習周記 篇1

并沒有像我們想象的那樣，有什么業(yè)務(wù)性的工作讓我們著手。我們只是簡單的分配到一些事務(wù)性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時間結(jié)識了一些新的同事，熟悉了公司的環(huán)境。

經(jīng)過一周的.實習，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學會了如何去處理一些突發(fā)事件。比如在接到一些投訴電話的時候，懂得如何安撫客戶的情緒，如何進行前期的一個簡單處理等等。而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。相信大家剛開始實習的時候，都做過類似復印打字、整理文檔等的雜活，因為剛開始對于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解，所以做雜活成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

在經(jīng)歷了一周的打雜工作，讓我對公司的運作流程以及業(yè)務(wù)有了一個整體的了解，因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了一個小變化，除了進行簡單的客戶資料整理，還開始負責對一些客戶的回訪工作，在這之前一直認為這是一個很簡單的工作，因為在學校的時候都已經(jīng)學習過電話營銷的技巧了，但是在真正操作的過程中，發(fā)現(xiàn)中間還是有很多小細節(jié)需要我們注意的，比如在初次的回訪中，盡量不要拖太長時間，一般控制在3-5分鐘，就應該結(jié)束談話，要不會讓客戶產(chǎn)生厭煩心理，同時在交談的過程中，如何自報家門，如何進行一個產(chǎn)品的推介等都是一個小技巧，因為只有你站在客戶的角度去思考問題的時候，客戶才會愿意繼續(xù)下次的談話，如應明確你為它帶來什么利益、做這件事對它有什么好處等，如有可能盡量約見見面的時間，因為很多時候，很多問題通過見面的交談效果會比僅僅通過電話的交談會好的多，一個可以通過面談了解到客戶的一個真實的想法，在一些問題的說明上更具說服力。

一周的電話回訪，從陌生到熟練，從一個電話到N個電話的成長，每天來公司上班就是整理昨天的客戶資料，看哪些客戶的信息是需要繼續(xù)回訪的，哪些是今天重點客戶，要通知其他人員去實地拜訪的，接下來就要開始一個接一個不斷地電話回訪，回訪的過程是漫長的，結(jié)果是令人心寒的，也許你打了100個電話，只有一個客戶是正面的消息，其他的客戶都是委婉的在拒絕，有的甚至是態(tài)度惡劣，而那一個正面的客戶也可能隨時的泡湯。終于開始理解前輩們了。

經(jīng)過一周的電話洗禮耳膜開始有了職業(yè)病的征兆了，也同時對于電話產(chǎn)生了恐懼心理，相信這是每一個電話營銷人員在自己獨當一面后，所要面臨的第一關(guān)吧!繁雜、枯燥的電話回訪，但是卻又是必須經(jīng)歷的。只有在克服這個經(jīng)歷后才有可能有更大的進步。

時間飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實習一個多月了?；厥走^去的幾個星期，學到了很多，雖然中間有些小小的抱怨，但是功夫不負有心人，總算是沒有白白浪費過去的光陰。這要感謝在我最困難的時候同事給予的鼓勵和幫助，讓我克服了電話恐懼癥。在他們的幫助下，我學到了很多課本上所沒有知識，相信這會是我今后生活工作中的一塊寶藏。

有了這一個多月的業(yè)務(wù)接觸，感覺在拿起電話來也比較上手了，也比較容易調(diào)整好心態(tài)了。根據(jù)每個月的工作任務(wù)，開始給自己制定周計劃，開始按章執(zhí)行，對于自己的每一步都做出了一個明確的規(guī)劃?？此坪唵蔚墓ぷ饔媱?，卻涵蓋了很多內(nèi)容，一個工作計劃必須是可實施的，每一個工作目標不是空話，必須是可實現(xiàn)的，這不僅僅是做給上級看的，更是做給自己看的，只有在實現(xiàn)了一個個目標之后，工作才會更有動力。

經(jīng)過將近一個月的電話回訪工作后，除了匯報之前的工作情況，以及對此的一些小結(jié)，這一周我們有更艱巨的任務(wù)跟老員工一起去拜訪客戶(而這也就是我們下一個階段的工作重點了)。

在出發(fā)地前一天我們就要將材料準備好，不僅僅是書面上的材料更重要的是你腦袋里的材料，在了解清楚客戶背景資料后，要明確我們交談的內(nèi)容要點，這次我們交談所要達到的結(jié)果是什么等等都要在心里有一個簡單的規(guī)劃。當然這些只是一些要點，更重要的是交談的技巧等等。

建筑設(shè)計實習周記 篇2

第 1周 8 月 8 日———— 8 月 12 日

實習第一天， 心情總是忐忑的，不知道去了設(shè)計院該干點什么或者能干點什 么，去了之后見了方案所里的一些主要設(shè)計師，做了一下自我介紹等，然后人事 部經(jīng)理給我找來了主創(chuàng)設(shè)計師——倪工來帶我。 倪工簡要給我說了一下設(shè)計院和所里的一些基本情況， 然后細心的給我講了 一些關(guān)于設(shè)計的東西，如我們常用的繪圖軟件，基本就是天正 cad，這是我們設(shè) 計最重要的，還有建模工具草圖大師，還有方案處理的 ps，都是我們設(shè)計院的 必備技能。我就問了，我們用不用做 3dmax，倪工告訴我說，我們不用那個，公 司有配備效果圖組，他們比較專業(yè)，也做得快，我們只需要用 sktchup 來推敲設(shè) 計方案，能體現(xiàn)效果就行了。

倪工是我們方案所主要的創(chuàng)作設(shè)計師之一， 他給我找來了一些他們做過的項 目讓我看，說我來第一天，什么還都沒準備就讓我看圖紙了，讓我對圖紙先認識 一下， 雖然我們在學校學了一點關(guān)于建筑施工圖的識別和畫法，當我拿到他們給 我的圖以后，立刻傻了眼。我們學的和平時畫的圖和設(shè)計院的圖截然不同。我們 學校作業(yè)基本上就是初步方案階段，而他們的圖上密密麻麻的，各種標識，尤其 是總圖。 接下來的兩天時間里，我認真看建筑設(shè)計圖。我看了圖紙以后很有體會，我 們在學校的東西就是學的很淺， 熟話說實踐出真知，通過實踐我們才能感受到自 己的不足。 對于光看圖紙我有時覺得靜不下心，既看不下去又不得不看，因為這是我們 設(shè)計工作者必經(jīng)的階段，很是痛苦，我看不懂的地方我就去問別的設(shè)計師，他們 都會認真的回答我的問題，也都顯得很謙虛，這就是我們建筑設(shè)計者的素質(zhì)。

剛開始我有點他們會忙于自己的事，把我當成透明人。我問了幾人之后，發(fā)現(xiàn)同事 們都蠻熱心的，樂意給我解答。 就這樣我度過了一個痛苦乏味的一周，也讓我明白了一些道理，人生的階段 里，有很多的事是你必須去做而你不愿去做的，看圖識圖是我們必須面對的，也 是我們的基礎(chǔ)，不管多么的困難都要完成它，都要認真的對待，在設(shè)計院的每一 項工序都是很有道理的， 沒有什么是可有可無的，因為我們擔負著建設(shè)祖國城市 的重任，我們都得努力。 實習第一周， 我認識了方案所大部分的同事， 為以后的交流處事打下了基矗 這一周里，我主要看一些公司設(shè)計方案，翻看一些設(shè)計規(guī)范，努力不放錯。在設(shè) 計院里，我得適應上班的節(jié)奏，認認真真的對待每一項任務(wù)。做事情要根據(jù)程序 走， 規(guī)范是怎樣就怎樣， 不能不懂裝懂。 來到新的環(huán)境， 我必須遵守那里的規(guī)則， 無規(guī)矩不成方圓。由于第一周我只上了三天班，所以很快就過去了，不過還是覺 得一切對我來說都是很新奇的， 和上學完全不同， 感覺像真正投入到了工作中去。 第一周給我的感覺是既短暫又新奇!

第 2周 8 月 13 日———— 8 月 19 日

不知不覺第一周的實習完了，對于上周來說，也許是最難熬的一周，枯燥的 很，不過我的收獲也是不小的，對于方案設(shè)計的流程，我已經(jīng)基本掌握了他們的 要素了。我很期待能把它運用到實際項目當中。 這一周， 負責人倪工讓我做了江西德興一個小區(qū)項目的樓書，他給了我一些 參考圖片，我一看是 ps，我欣然地接下了這個任務(wù)。但后來我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是 會不會這個軟件的問題， 首先我得算出每套戶型的套內(nèi)面積及建筑面積，這是我 在學校里沒有接觸過的。我問了倪工，他很詳細的給我講解了一遍，我知道了戶 型套內(nèi)面積是從中軸線開始算的，對于一個一梯 n 戶的，要算出建筑的總面積， 總面積是按建筑外墻線算的， 每套戶型的公攤面積是根據(jù)套內(nèi)面積在總建筑中的 比例求得的， 有如下公式 s 建筑=s 套內(nèi)+s 陽臺+s 公攤， 陽臺按實際的一半面積計算， 凸窗(飄窗)不算面積。算好了每戶戶型建筑面積，接下來就是 ps 了，我先去找了 ps 要用的鋪地， 家具等素材，確定好大致的色調(diào)及室內(nèi)裝修風格，我就開始導入戶型了。ps 的 時候要注意分組，不同的材質(zhì)放在不同的圖層上，條理清晰，才能保證作圖的正 確性和有效性。成果圖示意 a、b 戶型如下：

建筑設(shè)計實習周記 篇3

生產(chǎn)實習的日子終于開始了，我一直都在盼著它快點到來，在學校學習的理論知識如果不能結(jié)合實踐去理解，考試考再高的分數(shù)都是沒用的，那根本不能說明什么，所以我想利用這次生產(chǎn)實習，多學點在學校里學不到的東西，讓理論結(jié)合實際，加深我對土木工程專業(yè)的理解，也有助于以后的專業(yè)課的學習和掌握。我選擇了設(shè)計院作為實習地點，這主要是根據(jù)我個人的發(fā)展方向來決定的，而且在設(shè)計院里除了可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的工作，還有機會下工地了解施工方面的知識。

進設(shè)計院實習可不是一件容易的事，這樣一件復雜而有難度的事在日記里就不多說了。終于，我進了一家私人承包的設(shè)計院，這里只有八個人，設(shè)計院雖然不大，但聽說接下的工程還不少呢，每個人都有一臺電腦，和我原先想的差不多。很幸運的是，我剛來就有地方坐，還有臺電腦用，(后來聽同事說，這里才走了一個搞結(jié)構(gòu)的女孩子，也是建工畢業(yè)的，考取了蘇州一所大學的研究生)正好我可以在這里聯(lián)系cad制圖，老師說過畢業(yè)設(shè)計的時候要用到，從事設(shè)計這方面的工作也是必須要會使用這個制圖軟件的，但學校卻沒有開設(shè)這門課，我很是奇怪，有時間奇怪還不如抓緊時間自學呢，我從圖書館借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，現(xiàn)在看來，選擇設(shè)計院實習真是太明智了，有那么多老師可以問，學起來一定比在家里一個人摸索要快多了!

昨天真是高興的太早了，我的這臺電腦老的真要掉牙了，速度慢就不說了，最不能容忍的就是死機，這邊我才剛進入程序，那邊鼠標箭頭就像給萬能膠粘住了一樣，動彈不得，只能重新啟動，這時候有一個問題出現(xiàn)了，重啟按鍵的彈簧應該是不行了，鍵按下去就再也彈不回來了，逼得我不得不體罰這臺主機，對其大打出手，拍拍、打打、彈彈，迫使它在外力作用下回彈出來，一小時死機三回都算客氣的了，漸漸的我也掌握了重啟的技巧，現(xiàn)在死機對于我來說已經(jīng)是小case了除了麻煩點外，也沒什么，我正好可以利用它重啟的時間小小的休息一下，長時間的面對電腦對身體和眼睛都不好，這也是長期從事設(shè)計工作的弊端啊!

今天星期天，可以不用上班了，早上睡到自然醒。前兩天因為上班，起的特別早，因為學校離上班的地方很遠，要轉(zhuǎn)車才能到，我最怕坐車，會有暈車反應，但這樣的痛苦比起難得的實習機會，()我還是覺得很值得。每次坐車我會選擇靠前的位子坐，不舒服的時候我就想，等實習結(jié)束了，我就會用cad，會結(jié)構(gòu)設(shè)計了，一忘乎所以，注意力就被轉(zhuǎn)移，好像也就不暈車了。

我總結(jié)的經(jīng)驗真的很管用，早上坐車來的時候居然沒感覺到暈車，因為我一路上都在做著美夢，我通過一個月的設(shè)計院實習，學會了cad，學會了pkpm，了解了建筑設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計的大概步驟，工地也去了不少次，看見工人們?nèi)绾未驑?，如何綁扎鋼筋，如何支模板，如何澆筑混凝?.....想著想著就到了該下車的時候?，F(xiàn)在說是美夢，但我相信在不久的將來，一定會美夢成真的。

今天，我照著那本借來的cad教程操作了幾個簡單的命令，L是畫直線，E是刪除，S是拉伸，T是修剪，C是復制，M是移動......繪圖的時候還可以設(shè)置對象捕捉的功能，用起來非常方便。這比起用手繪圖要快多了，想到上學期期末的那幾個課程設(shè)計手畫的圖，花了我多少時間啊，從早到晚不停的畫，拿到電腦上，一個小時可以當一天來用。不過話又說回來了，只有通過手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識，為cad制圖打下堅實的基礎(chǔ)。

這里的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲，圖形就很快的'出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。這個辦公室里唯一做結(jié)構(gòu)的居然是我?guī)熜?，建工學院畢業(yè)的，這就好辦了，既然是校友，我就沒什么不好意思的了，不懂的經(jīng)常去問他，他人很好，只要他會的都告訴我。當然，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，結(jié)構(gòu)方面的問題當然就要問師兄了。師兄說做結(jié)構(gòu)設(shè)計一般最常用的就是pkpm軟件了，還有tsst和探索者，這些軟件等到我們做畢業(yè)設(shè)計的時候都會用到，但是學校卻不一定會開設(shè)這些軟件應用課，所以先接觸和了解這些軟件對將來的學習是很有幫助的。師兄還借了幾本書給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程。

建筑設(shè)計實習周記 篇4

一、工作目的，任務(wù)：

經(jīng)過設(shè)計院的工作，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設(shè)計的技能，以到達專業(yè)培養(yǎng)的目標

1.了解設(shè)計院的工作程序，建筑師的基本工作資料和工作方法。

2.了解設(shè)計院不一樣專業(yè)相互合作方式，學習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)本事。

3.結(jié)合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制。

二、工作資料:

1.了解設(shè)計院的工作和程序，建筑師的基本工作資料和工作方法，了解設(shè)計院的不一樣工種的基本工作資料和合作方式。

2.了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結(jié)合工作工作，在工作單位的指導教師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。

大四下學期，我有幸來到中國建筑技術(shù)集團有限公司__設(shè)計院工作，在為期四個月之久的工作期里，我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度，同時，對具體設(shè)計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段工作經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我工作的經(jīng)歷和心得體會。

工作第一天，當我來到設(shè)計院，端詳那些即將陪伴我度過四個月工作時光的新同事們，環(huán)顧著那全然不一樣于學校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心境用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭，我下定決心，把那里當作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。

剛來的時候，所長就給我找了個指導教師，他的名字叫王偉，由于我是自我搬電腦來的，所以平常在學校做的設(shè)計都在電腦存著，所長把王工找來，讓我們認識一下，以后好跟著他學習，他開始也沒有給什么活，就看了我平常在學校做的設(shè)計，給我指點了一下，在以后的日子里他就是我的指導教師。

來這的前兩星期，不明白該做些什么，什么也插不上手，只是那里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自我找點事做。過了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，最終有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不一樣建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。

建筑設(shè)計實習周記 篇5

這周的天氣風很大天氣很冷，元旦放假我要加班做一個重要客戶的設(shè)計。XX廣告跟我們公司有著長期的合作關(guān)系，所以在質(zhì)量的要求上要一次比一次好。泰達藍盾集團要做的是企業(yè)簡介、企業(yè)文化、黨建等為主要內(nèi)容。

大早晨一上班劉經(jīng)理帶著我、楊工還有閻明去量尺寸了。我們要在外面把泰達藍盾門口的'立面畫下來。那么艱苦的作業(yè)環(huán)境下我們還是及時完成任務(wù)。最后回去核對的時候，我們總結(jié)了有14塊板子要做，有12塊1米乘以2米的，還有兩塊大的板子是8米乘以6米的。元旦結(jié)束客戶就要看圖的設(shè)計初稿。這就意味著我要加班加點的做。

我在兩天之后把這些板子的樣稿都做出來了，劉經(jīng)理說整體的可以，還有一些小的問題需要改改就行了。改完了讓岳姐審稿的時候岳姐說我進步了，之前做福漁園圍擋的時候基本上沒有一張能噴的，但是現(xiàn)在這一批圖只有兩張有問題，問題不是很大。岳姐的話語讓我對自己更加的有信心。

建筑設(shè)計實習周記 篇6

想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時的學習，我們這設(shè)計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行，才發(fā)現(xiàn)自己大學四年學的知識太少太少了，專業(yè)性的知識只接觸個皮毛，我要努力學習，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進步!我更加確定了自己的目標，現(xiàn)階段作為一名大四的學生不僅要學好當前的專業(yè)知識，特別要加強混凝土設(shè)計，鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計以及土木工程施工等專業(yè)性較強的課程的學習同時，修補自己的軟肋，摒棄自卑，堅守自信，學會用發(fā)展的聯(lián)系的眼光看待問題，做到：立志以高，學習以恒，做事以敬，為人以誠，努力提高自己的綜合素質(zhì)，使自己在一年后的就業(yè)道路上更具備競爭力。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實習是不行的，還需要在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗。

建筑設(shè)計實習周記 篇7

我們并沒有學cad，既然來設(shè)計公司實習，這個程序就當然是要去嘗試學習一下。這個程序具有二維，三維繪圖功能。我所學習的，就是建筑物平，立，剖的二維繪制。

繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫，只管做一些簡單的圖形，如圓，矩形，方體，熟練之后就開始畫一些簡單的房屋平面圖。說著簡單，當時可是讓同事教了我好久才算學會一些簡單的操作。在繪制的過程中遇到一些困難，如，弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。同事就會說，細心點和耐心點，慢慢修改。

幾天實習時間里，我在運用已學的知道外，同時更大的好外是學到了更多的新的知識。建筑并不是學校里一兩本書就能寫完的，許許多多的東西還是在邊學邊運用才能體會到。在三明，不像福州那么熱，辦公室里也有空調(diào)，環(huán)境不錯，公司里的那些材料也是不錯的學資源。公司是個甲級的建筑設(shè)計單位，做的工程不少，里面的資料是對我來說是個學習建筑知識的好機會。公司里有不少關(guān)于各個城市里的代表建筑的材料，有些是中國現(xiàn)代與古典建筑的代表。同事說這些建筑可是些不錯的建筑典范，他們有時會借鑒一些優(yōu)秀的設(shè)想。

蘇州城就是個很不錯的地方，那里的優(yōu)秀的現(xiàn)代建筑和古典建筑很多。比如位于西湖南線南山路西側(cè)的博物館，建筑用地23889平方米，建筑面積控制在8000平方米。以現(xiàn)代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象，結(jié)構(gòu)新穎，是一個建筑典范。因處在西湖景區(qū)中心，所以整個建筑以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài)，將大部分建筑置在地下，地上建筑面積控制在XX平方米，以進入地下部分的探溝為界，劃分左右兩大功能區(qū)。這一設(shè)計構(gòu)想源于對塊

環(huán)境的解讀，以及對博物館本身意向的表達。通過建筑造型，采用內(nèi)部空間非等高的豎向設(shè)計，有助于展示不同內(nèi)容的需要，滿足不同的陳列方式，利于現(xiàn)代展示空間布局。作為建筑物本身，上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)，幕墻玻璃、花崗巖鋪飾，與建筑外立面的磨磚對縫清水磚墻面，恰是建筑表達現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。

這就是西湖博物館的了到之處，為人們以后再設(shè)計類似建筑的時候提供了一個很好的的模版。真的很佩服這個設(shè)計者的構(gòu)想。

為什么建筑可以這樣隨意的按人們的意愿設(shè)計成不同的體型？我從同事給我介紹的書里找到了答案。這和我們結(jié)構(gòu)設(shè)計有根本的關(guān)系，古代建筑都是砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)，而新建的大多數(shù)都是框架，或框—剪結(jié)構(gòu)。其中以框架為主，高層中多使用框—剪結(jié)構(gòu)?？蚣芙Y(jié)構(gòu)是梁、柱等桿系構(gòu)件組成的空間承重體系的結(jié)構(gòu)，是多層、高層建筑的一種主要結(jié)構(gòu)形式。這種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)點是建筑平面布置靈活，能獲得較大的使用空間，建筑立面容易處理，可以適應不同的房屋造型。所以人們可以按照自己的想法設(shè)計各式房屋，就像搭積木一樣，擺出自己喜歡的造型，都能夠用框架來實現(xiàn)，這就是框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)點。

第四天我就隨趙工回到了福州，他在這里也有辦公，他說可以順便帶我去看一下這里一個工程的工地，我當然是求之不得了。

工地上鋼筋很多，有些工人正在對鋼筋進行處理，也有的樓板上綁扎鋼筋，我和趙工說了一下就和帶我們來工地的何工一塊去樓板上，我去看了一下工人綁扎鋼筋的操作。他們是在筑模，何工說這些鋼筋的綁扎也是特定規(guī)定的。我在上建筑概論實踐課里也有看過這個，當時沒有在意，所以也不大清楚鋼筋綁扎的規(guī)定。于是我請教何工細說了一下。

建筑設(shè)計實習周記 篇8

在上周的平面圖修改過黃工提出的一些錯誤后，我就開始畫立面和剖面了，由于在做平面圖之前，我已有的初步的想法，所以做起來并不難，很快的立面就出來了，可到了畫剖面時又有了新問題—高度的問題，由于一層是商鋪層高設(shè)在了3.6米，但要滿足大車的通過必須抬高層高或降低地坪，在于總工討論過后，決定降低地坪，可降低地坪由之又有了新問題，就是怎么樣可以排水，在與排水專業(yè)的人員碰頭只后，在從室外地坪降到-0.900米處設(shè)一個排水溝，然后在降低到-1.050米處，形成自然排水，這樣在不同專業(yè)的相互溝通中一系列的問題的已解決。

從今天的事情來看各個部分都必須相符，既不能有相互沖突，也不能脫離了關(guān)系。一連多日的緊張工作，商住樓的方案圖已有了完整的成果了，出了圖再次拿到總工那審核，沒想到總工又找到了很多的問題，建筑是一項嚴謹?shù)墓ぷ?，大到總平面的設(shè)計，小到一個窗戶的畫法，以前馬馬乎乎的毛病在這里暴露的清清楚楚。以前在畫窗戶是都是直接運用天正建筑圖庫里的窗戶，只在乎是否好看，從來沒想過是否在實際工程中適用。今天在總工的指出后才發(fā)現(xiàn)建筑并不是自己想怎么做就怎么做，一定要和實際相結(jié)合。

未來的設(shè)計建筑設(shè)計應具有物質(zhì)功能和精神功能的兩面性，設(shè)計在滿足物質(zhì)功能的基礎(chǔ)上更重要的是滿足精神功能的要求，要創(chuàng)造出風格，意境和情趣來滿足人們的審美要求，形象簡潔，造型親切，經(jīng)濟透明，功能多樣，材料自然，無毒無害和可再生性以及細部設(shè)計要達到細致入微才會受到人們的歡迎。

建筑設(shè)計實習周記 篇9

20xx年07月04日星期一

經(jīng)過上次用CAD繪制雜多縣人民武裝部業(yè)務(wù)用房可研設(shè)計方案圖和雜多縣人民武裝部武器庫科研設(shè)計方案圖我學到了很多東西，于是今天我的指導老師王工今天讓我用CAD繪制了門源縣寄宿制小學的1號教學樓和5號教學樓。

因為這次畫的是施工圖，所以有很多細部結(jié)構(gòu)的做法，以前在學校還從來沒有接觸過這些東西，雖然構(gòu)造我學習了但是構(gòu)造做法以及在圖面上的表達我還不是很清楚。為了讓我能夠在畫圖的過程中學習到更多的東西，對于學校的設(shè)計有更加透徹的了解，王工給了我一本跟教學樓有關(guān)的國家以及地方規(guī)范，讓我明白了規(guī)范對于設(shè)計來說是重中之重，因為規(guī)范對于設(shè)計來說是不可以隨便更改的硬性規(guī)定，是必須嚴格遵守的，所以在做任何設(shè)計之前必須要對自己所要設(shè)計的建筑有關(guān)規(guī)范有一定的了解，才能做出符合規(guī)范規(guī)定的建筑物。于是，我一邊畫圖一邊對照規(guī)范進行查找，時間在畫畫找找中不知不覺飛快的過去了，一天下來我的圖雖然沒有畫多少，但卻知道了有關(guān)學校設(shè)計的許多規(guī)范。

經(jīng)過這次畫圖我深刻的認識到設(shè)計并沒有我想像中那么簡單，我必須還要加倍努力才行??！

20xx年07月07日星期四

在過去幾天的學習與鍛煉中我的畫圖速度越來越快了而且質(zhì)量也有了很大的提高，在這幾天的學習生活中我的制圖水平不僅有了很大的提高而且我還記住了一些比較常用的規(guī)范，對建筑規(guī)范的具體使用也有了大致的了解。

這天我剛來到辦公室主任就叫住了我，并且給我了一份省上下達的文件，文件的內(nèi)容是一個有關(guān)全國首屆保障性住房的設(shè)計競賽，當我拿到這份文件的時候心里不禁有些激動，可是是我很變冷靜了下來，因為我知道光憑我自己的能力是不可能參加這個競賽的，我在學校里學習東西現(xiàn)在看來是少之又少，而且保障性住房的設(shè)計我也沒有什么經(jīng)驗，在學校也從來沒有接觸過和這方面有關(guān)的設(shè)計，所以這個競賽對我來說雖然很有誘惑力但是我自己很清楚我現(xiàn)在還沒有那個能力來獨自完成這個競賽方案。所以我只好不甘心的告訴主人這個競賽方案對我來說是無法獨立完成的，主任笑笑說這是一個很好的鍛煉機會，參加一下對我是有很大幫助的。于是，主任安排我和我的指導老師也就是王工一起多做幾個方案。這回我一下就有信心了，有王工的指導我一定可以完成這個艱巨的任務(wù)。

20xx年07月08日星期五

在學校里所做的建筑方案僅僅是依據(jù)個人喜好的體現(xiàn)，在設(shè)計是幾乎不考慮它的真正在施工中的可實施性，不管方案的結(jié)果如何，只要做到三草就算是OK了，可是到了崗位上不止做到三草，四草，五草那是很多見的，直到要做到指導老師滿意為止。

在開始做方案之前我認認真真地將文件讀了好幾遍，將其中重要的信息與要求提取了出，來并且仔細地研究了一下，根據(jù)文件的要求這次競賽的保障性住房的類型大概有這樣幾種：賃租住房套型和公共租賃住房戶型面積控制在50平方米以內(nèi)，經(jīng)濟適用住房和限價商品住房一居室戶型面積控制在60平方米左右，限價商品住房二居室的戶型面積控制在90平方米以內(nèi)所以這次競賽我和王工至少得做5個方案，在我和王工商討之下我們決定一共做十個方案。在決定好方案的數(shù)量之后我們開始分工，每個類型我們都各做一個，我每做好一個都要給王工檢查，他會幫我找出我的錯誤并且指導我改正。分好工后王工給我?guī)妆颈Ｕ闲宰》吭O(shè)計的方案讓我用作參考，還給了我?guī)妆居嘘P(guān)保障性住房設(shè)計時要用到的規(guī)范。抱著一大摞書我回到自己的辦公桌，我開始為了競賽抓緊時間準備奮斗。這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)也是一個絕好的鍛煉機會，我要把這幾年在學校學到的東西全部都展示出來。

20xx年07月11日星期一

今天上午辦公室可熱鬧了，來了好幾個房產(chǎn)公司的人，應該可以稱他們?yōu)榧追酱怼Ｔ豪锔鶕?jù)他們的要求已經(jīng)出了效果圖，不過好像甲方不是很滿意，該項目是一個縣級市的商業(yè)步行街，甲方覺得還是最好把入口處的石門去掉，效果會更好。建筑方案是賈工做的，原先設(shè)計的時候就是根據(jù)甲方的要求來做的，甲方要求做石門，顯得氣派，現(xiàn)在效果圖出來了，又覺得不是很理想，要求設(shè)計院重新設(shè)計，把石門去掉。等甲方走了，我問賈工這種情況多不多，他說太正常了，這樣的重復勞動對于設(shè)計院來說是家常便飯，這次不過是去掉一個門，基本上不會牽扯到太多東西，所以改動的工作量也不是很大，有的時候甲方會全盤否定你的設(shè)計方案，你就必須得重新設(shè)計，現(xiàn)在的甲方都很挑剔，設(shè)計費可沒那么容易拿。

看來做哪一行都不容易啊！想象我的以后真有些擔心。

20xx年07月15日星期五

經(jīng)過這兩天的研讀我將重要的規(guī)范都記在了腦子里，并且好好地研究了一下幾個比較經(jīng)典的保障性住房設(shè)計的戶型，在做好充分的準備之后我開始了漫長并且艱苦的設(shè)計旅程。設(shè)計是痛苦的，做設(shè)計的時候一定要有足夠的耐心不斷地進行改進，別看保障性住房設(shè)計的戶型面積雖然不大，但是麻雀雖小五臟俱全，在這樣小的面積里不僅要有基本的功能用房，各個功能用房之間還要要互相協(xié)調(diào)而且還要布置合理，面積與尺寸要嚴格按照規(guī)范要求進行控制，交通流線更要簡明快捷，最關(guān)鍵的是保障性住房設(shè)計要始終本著以人為本經(jīng)濟適用的設(shè)計理念進行設(shè)計。在經(jīng)過不斷的思考與修改中時間匆匆而過。在升華方案的這幾天里我不斷的琢磨著，思考著，修改著，有的時候和我的指導老師進行探討，有的時候則是獨自苦思冥想，有的時候則是查找資料。

經(jīng)過我不斷的努力修改和王工的精心指導，今天戶型及平面圖已基本定型，感覺輕松了一大截，拿去給王工看，誰知道他給我提了一大堆意見最重要的就是結(jié)構(gòu)上的問題真是不做不知道，一做里面還要有怎么多的東西需要去考慮?。∵€有一些別的問題像樓梯間的開間，在學校里一般設(shè)在2.7米，可總工告訴我在實際工程中設(shè)計到2.4米就可以了，所以有些東西還是在實際中總結(jié)出來的。

對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，而他們則是我們最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)煛?/p>

20xx年07月18日星期一

經(jīng)過這幾天的反復琢磨與修改我考慮的東西越來越多了，不僅要考慮功能用房的合理布置還要考慮結(jié)構(gòu)的方面是否合理，在這些基礎(chǔ)之上還要有自己的建筑特點，真是考慮的越周全就越難了，好在經(jīng)過王工的精心指導和我自己努力地修改之下，方案平面圖總算是出來了。

我終于可以開始畫立面和剖面了，在畫好平面圖的基礎(chǔ)之上再畫立面和剖面圖相對來說就簡單多了。由于在之前畫過一些立面圖和剖面圖，所以這次我再畫保障性住房的立面圖和剖面圖就得心應手多了。雖說我現(xiàn)在畫起圖來輕松多了但是我依然不敢松懈，小心翼翼的畫著每一個小細節(jié)，拿不定主意的時候還會找指導老師和他一起探討，最后再慎重的決定。一個星期之后我的方案終于全部做了出來，這個時候我充滿了成就感，雖然這些天過得很累，但卻過得很充實，而且我也從中學到了很多學校學不到的東西，對我來說可謂是受益匪淺。將方案交上去的時候我深深的松了一口氣，這次實習對我來說真是收獲良多。

20xx年07月20日星期三

一連多日的緊張工作，保障性住房設(shè)計的方案圖已有了完整的成果了，出了圖再次拿到王工那審核，沒想到王工又找到了很多的問題，建筑是一項嚴謹?shù)墓ぷ?，大到總平面的設(shè)計，小到一個窗戶的畫法，以前馬馬乎乎的毛病在這里暴露的清清楚楚。以前在畫窗戶是都是直接運用天正建筑圖庫里的窗戶，只在乎是否好看，從來沒想過是否在實際工程中適用。今天在王工的指出后才發(fā)現(xiàn)建筑并不是自己想怎么做就怎么做，一定要和實際相結(jié)合。

未來的設(shè)計建筑設(shè)計應具有物質(zhì)功能和精神功能的兩面性，設(shè)計在滿足物質(zhì)功能的基礎(chǔ)上更重要的是滿足精神功能的要求，要創(chuàng)造出風格，意境和情趣來滿足人們的審美要求，形象簡潔，造型親切，經(jīng)濟透明，功能多樣，材料自然，無毒無害和可再生性以及細部設(shè)計要達到細致入微才會受到人們的歡迎。

20xx年07月21日星期四

為了讓我更好的了解一個工程的流程，王工讓我繼續(xù)往下做，下來就是到了施工圖的階段，由于剛開始進行實習的時候照著描過施工圖，所以對施工圖也有一定的了解。對于平，立，剖都好說，可讓我寫設(shè)計說明，畫祥圖還有列材料表就有些困難了，我到資料室借了一些以前做過的相關(guān)圖紙，仔細研究過不懂的地方請教過辦公室的前輩們后，終于畫出了詳圖。做完這些之后我深刻的體會到做什么都不容易，看似簡單無所謂的東西，其實只要一點點細小的差別，就什么都不一樣了。

畫施工圖可以算是一種高強度的體力加腦力勞動。雖然有一定的套路可言，不需要方案設(shè)計的創(chuàng)造力，但是在很多細節(jié)的處理上都非常需要經(jīng)驗和解決問題的頭腦，而且還要保持高度的清醒和耐性。我也在施工圖的鍛煉中學會了嚴瑾的制圖和程序化條理化的思考方式。

建筑設(shè)計實習周記 篇10

因為設(shè)計院工程比較多，各有各的事，而你在設(shè)計院實習的最重要的一點就是：看書，看別人的圖，然后自己試算，試調(diào)模型，然后就會遇到問題了，一定要好學，好問，千萬別不懂裝懂，人都是從不知到知的，努力吧，你只差個鍛煉的機會。

這時候就去問帶你的負責人了(剛開始進設(shè)計院會是一頭霧水，不知道干什么看什么，用兩個字形容崩潰。這段時間是最最難熬的，需要了解的太多，需要看的太多，其實你要是熬過來了，以后就好過了。)

第一點：你必須熟悉PKPM建模，理解所有參數(shù)(satwe的參數(shù)設(shè)置等)學會調(diào)試(買本PKPM從入門到精通，對你來說就是救星)。

第二點：PKPM出來的東西不智能，所以出來的東西你需要學會判斷是否正確，當然，一開始你肯定不知道判斷的，運用你所學的知識，慢慢來，切勿心煩氣躁，不出意外的話，如果設(shè)計院人員對你比較冷淡，而你又沒有恒心的話大概一個月不到你就想走了所以切勿心浮氣躁。

《結(jié)構(gòu)力學》是非常重要的，你剛開始學所以懂得分析結(jié)構(gòu)受力傳遞就可以了，PKPM替你計算整體結(jié)構(gòu)。

建筑設(shè)計實習周記 篇11

建筑設(shè)計實習周記第一周

今天我在學姐的指導下利用PKPM建模，理解所有參數(shù)（satwe的參數(shù)設(shè)置等）混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》設(shè)計中涉及到這個就非常多了，對于初學者，你掌握的還不夠，不說需要手算很熟練，至少你要知道碰到什么東西需要手算的時候再書上那里能找到例題，然后循序漸進的根據(jù)例題慢慢掌握計算能力和分析能力剛開始入門不要看什么剪力墻，高層之類的先把框架搞懂，慢慢升入，你現(xiàn)在看了剪力墻、筒體等你也看不懂第四：《抗震設(shè)計》這個你主要知道抗震的概念的東西，你起碼要知道一些抗震計算的感念參數(shù)等起碼知道抗震由哪些物理參數(shù)控制才行第五：《規(guī)范》如你說說，建筑的東西很多，但是都可以歸類的你剛剛?cè)ゲ恍枰捞啵葟囊粋€小房子都有哪些東西學起吧剛開始學，荷載規(guī)范，混凝土規(guī)范，抗震規(guī)范，基礎(chǔ)規(guī)范，砌體規(guī)范就要多看看，剛開始多看看構(gòu)造的東西，然后再深入

建筑設(shè)計實習周記第二周

學習完了pkpm后，我覺得設(shè)計其實沒有想象中那么難，但是師兄否定了我的想法他指出雖然輸數(shù)據(jù)是很簡單，結(jié)果立刻就可以出來，但這畢竟是電腦，程序也是有不完善的地方，最后的結(jié)果還是要憑工程師經(jīng)驗來判斷是否合理和準確，往往還是要進行一些修改的，做設(shè)計是不能完全依賴這些軟件的，它們只是起著輔助的作用，所以在學校里的理論知識的學習還是很重要的，我們也必須清楚的知道設(shè)計的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況看來設(shè)計并沒有我想像中那么簡單，還要加倍努力??！

建筑設(shè)計實習周記第三周

通過看書我了解到pmcad第一步就要用到cad，我還要加緊聯(lián)系啊，兩天不畫我就忘了兩個命令，這樣可不行啊，還是應該先把cad掌握好，這是基礎(chǔ)今天畫圖的時候遇到了一個小問題，倒角命令用不了，起初我還以為是自己操作不對，就按照命令行的提示操作了幾次，關(guān)掉再打開，但都無濟于事我就問師姐，師姐也試了下還是不行，我們都很是納悶和無奈，于是我就去問了我們那里很厲害的師兄，也不行，說可能是那個軟件有病毒，給我發(fā)了另外一個版本的，很好可以用嘿嘿，到現(xiàn)在我還不知道到底為什么

建筑設(shè)計實習周記第四周

實踐是檢驗真理是否正確的唯一標準通過實習，我覺得理論和實踐都很重要，兩者彼此不分伯仲，不相上下只有很好的掌握了理論，才能夠更好的應用于實踐，更好的服務(wù)于實際今天我學習用探索者軟件，強烈感覺到自己對理論的掌握不是很扎實，但是我也毫不松懈，遇到問題就查閱課本，不停地翻書直到掌握為止這時候我越發(fā)的感覺到理論的重要性，特別是以前學的一些專業(yè)課程尤為重要，如鋼筋混凝土原理、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計、高層結(jié)構(gòu)設(shè)計、抗震結(jié)構(gòu)設(shè)計、土力學、基礎(chǔ)工程、地基處理、結(jié)構(gòu)力學等我很高興自己一直很認真的對待每一門課程

建筑設(shè)計實習周記第五周

結(jié)構(gòu)設(shè)計的大體步驟如下：

1、初定結(jié)構(gòu)方案，一般是結(jié)構(gòu)總工與建筑設(shè)計人員商定

2、做初步設(shè)計，結(jié)構(gòu)設(shè)計人員根據(jù)建筑初步設(shè)計圖紙，布置梁，板，柱等主要構(gòu)件結(jié)構(gòu)尺寸，并在PKPM中試算，基本能達到規(guī)范要求的各項指標后，出初步設(shè)計圖紙

3、做施工圖設(shè)計，根據(jù)建筑提供的建筑圖，在PKPM中建模型，布置梁板柱，計算通過后開始畫施工圖

4、個別地方需要手算，比如說懸挑檐口，懸挑雨篷，女兒墻，擋土墻或者個別的

結(jié)構(gòu)設(shè)計是一門科學，絲毫不能馬虎，切記

1、多看幾遍以下書籍：理論力學，材料力學，結(jié)構(gòu)力學，彈性力學，彈朔性力學尤其的重中之重是結(jié)構(gòu)力學

2、然后看專業(yè)書籍：混凝土理論高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計

3、看規(guī)范，主要有：混凝土規(guī)范基礎(chǔ)規(guī)范高層設(shè)計規(guī)程抗震規(guī)范

4、學習PKPM結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件，網(wǎng)上可以下到盜版的，買一本PKPM的參數(shù)說明書

5、找到一個小點的工程，按照別人的圖紙，把結(jié)構(gòu)布置到PKPM中，練習操作和軟件計算6、買一些專業(yè)的輔導書籍，多上一些專業(yè)的結(jié)構(gòu)設(shè)計論壇，與人交流

建筑設(shè)計實習周記第六周

樓梯作為豎向交通和人員緊急疏散的主要交通設(shè)施，使用最為廣泛因此，樓梯的設(shè)計也至關(guān)重要

今天我接到的任務(wù)是完成一個樓梯的設(shè)計，根據(jù)建筑圖畫結(jié)構(gòu)圖我先認真翻閱了《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計》和《房屋建筑學》中有關(guān)樓梯設(shè)計部分的內(nèi)容，由于自己不太有機會去施工現(xiàn)場，只是憑著一些理論來想象比如，我以前老是想不通板的是如何擱置的通過同事的講解，再結(jié)合看圖、翻以前學過的《房屋建筑學》，我知道了：為了保證板與墻或梁有很好的連接，首先應使板有足夠的擱置長度，板在墻上的擱置長度外墻不應小于120mm，內(nèi)墻不應小于100mm，板在梁上的擱置長度不應小于80mm；同時，必須在墻或梁上鋪約20mm厚的水泥砂漿（俗稱坐漿）；此外，用錨固鋼筋（又稱拉結(jié)鋼筋）將板與板以及板與墻、梁錨固在一起，以增強房屋的整體剛度

建筑設(shè)計實習周記第七周

現(xiàn)澆混凝土樓梯按梯段的結(jié)構(gòu)形式不同，有板式樓梯和梁式樓梯兩種板式樓梯通常由梯段板、平臺梁和平臺板組成梯段板是一塊帶踏步的斜板，承受著梯段的全部荷載，并通過平臺梁將荷載傳給墻體或柱子有時候可以取消梯段板一端或兩端的平臺梁，使平臺板與梯段板連為一體，形成折線形的板，直接支承于墻或梁上當梯段跨度較?。ㄒ话阍?m以內(nèi)）時采用較為合適，如住宅房屋一般采用這種樓梯梁板式樓梯段是由踏步板和梯段斜梁（簡稱梯梁）組成梯段的荷載由踏步板傳給梯梁，梯梁再將荷載傳給平臺梁，最后由平臺梁將荷載傳給墻體或柱子當梯段較長時，梁式樓梯較為經(jīng)濟，因此廣泛用于辦公樓、教學樓等建筑中根據(jù)斜梁和踏步的相對關(guān)系分為明步和暗步這些雖然以前知道，但是理解和掌握的不是透徹，現(xiàn)在感覺吃透了

建筑設(shè)計實習周記第八周

在這次設(shè)計中我明白了建筑標高和結(jié)構(gòu)標高的區(qū)別：結(jié)構(gòu)層樓面標高系指將建筑圖中的各層地面和樓面標高值扣除建筑面層及墊層做法厚度后的標高，結(jié)構(gòu)層號應與建筑層號保持一致結(jié)構(gòu)標高比建筑標高低了一個面層，一般為4公分要通過到現(xiàn)場參觀，了解實際工程的結(jié)構(gòu)布置、配筋構(gòu)造、施工技術(shù)等，逐漸積累感性認識，增加工程設(shè)計經(jīng)驗，加強對理論知識的理解，培養(yǎng)自己運用理論知識解決實際工程問題的能力我覺得作為一名土木工程專業(yè)的大學生，應在熟練、扎實掌握建筑結(jié)構(gòu)的基本概念和基本理論的基礎(chǔ)上，通過反復的設(shè)計訓練和實踐，不斷培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新意識努力成為一名優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)工程師

建筑設(shè)計實習周記第九周

今天我學習了新版抗規(guī)宣貫課件《建筑抗震設(shè)計規(guī)范GB50011—2010》，了解到在新抗規(guī)修訂的過程中，發(fā)生了2008年汶川地震，其震害情況表明：嚴格按照2001規(guī)范進行設(shè)計、施工和使用的建筑，在遭遇比當?shù)卦O(shè)防烈度高一度的地

震作用下，沒有出現(xiàn)倒塌破壞，達到了在預估的罕遇地震下生命安全的抗震設(shè)防目標根據(jù)《汶川地震災后恢復重建條例》的要求；2008年對規(guī)范進行了局部修訂，主要內(nèi)容：

災區(qū)設(shè)防烈度的調(diào)整、增加了有關(guān)山區(qū)場地、框架結(jié)構(gòu)填充墻設(shè)置、砌體結(jié)構(gòu)樓梯間、抗震結(jié)構(gòu)施工要求的強制性條文、提高了裝配式樓板構(gòu)造和鋼筋伸長率的要求

主要修訂內(nèi)容是：

1、補充了關(guān)于7度（0.15g）和8度（0.30g）設(shè)防的抗震措施規(guī)定；

2、按《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》調(diào)整了設(shè)計地震分組；

3、改進了土壤液化判別公式；

4、調(diào)整了地震影響系數(shù)曲線的阻尼調(diào)整參數(shù)、鋼結(jié)構(gòu)的阻尼比和承載力抗震調(diào)整系數(shù)、隔震結(jié)構(gòu)的水平向減震系數(shù)的計算；

5、并補充了大跨屋蓋建筑水平和豎向地震作用的計算方法；

6、提高了對混凝土框架結(jié)構(gòu)房屋、底部框架砌體房屋的抗震設(shè)計要求；

7、提出了鋼結(jié)構(gòu)房屋抗震等級并相應調(diào)整了抗震措施的規(guī)定；

8、改進了多層砌體房屋、混凝土抗震墻房屋、配筋砌體房屋的抗震措施；

9、擴大了隔震和消能減震房屋的適用范圍；

10、新增建筑抗震性能化設(shè)計原則以及有關(guān)大跨屋蓋建筑、地下建筑、框排架廠房、鋼支撐—混凝土框架和鋼框架—鋼筋混凝土核心筒結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計規(guī)定；

11、取消了內(nèi)框架磚房的內(nèi)容

抗震設(shè)計的建筑基本的抗震設(shè)防目標是：

當遭受低于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的多遇地震影響時，主體結(jié)構(gòu)不受損壞或不需進行修理可繼續(xù)使用；

當遭受相當于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的設(shè)防地震影響時，其損壞經(jīng)一般性修理仍可繼續(xù)使用；

當遭受高于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的罕遇地震影響時，不致倒塌或發(fā)生危及生命的嚴重破壞

使用功能或其他方面有專門要求的建筑，當采用抗震性能化設(shè)計時，具有更具體或更高的抗震設(shè)防目標

筑設(shè)計實習周記第第十周

SATWE是采用空間有限元殼元模型計算分析剪力墻的軟件，是目前國內(nèi)外精度最高的計算方法是專門為多、高層結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計而研制的空間組合結(jié)構(gòu)有限元分析軟件SATWE的核心工作就是要解決剪力墻和樓板的模型化問題，盡可能地減小其模型化誤差，使多、高層結(jié)構(gòu)的簡化分析模型盡可能地合理，更好地反映出結(jié)構(gòu)的真實受力狀態(tài)適用于高層和多層鋼筋砼框架、框架—剪力墻、剪力墻結(jié)構(gòu)，以及高層鋼結(jié)構(gòu)或鋼—砼混合結(jié)構(gòu)考慮了多、高層建筑中多塔、錯層、轉(zhuǎn)換層及樓板局部開大洞等特殊結(jié)構(gòu)型式可完成建筑結(jié)構(gòu)在恒、活、風、地震力作用下的內(nèi)力分析、動力時程分析及荷載效應組合計算，可進行活荷不利布置計算，并可將上部結(jié)構(gòu)和地下室作為一個整體進行分析，對鋼筋砼結(jié)構(gòu)可完成截面配筋計算，對鋼構(gòu)件可作截面驗算SATWE完成計算后，可經(jīng)全樓歸并接力PK繪梁、柱施工圖，并可為各類基礎(chǔ)設(shè)計軟件提供設(shè)計荷載。

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