寫(xiě)海鷗的作文800字(模板8篇)

海鷗的作文。

作文是對(duì)情感的一種宣泄。作文可以幫助我們記錄下特定時(shí)間的內(nèi)心成長(zhǎng)和感動(dòng)。一篇優(yōu)秀的作文背后都會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，你記得哪些作文是讓你久久不忘的嘛？以下是小編為大家收集的“寫(xiě)海鷗的作文800字(模板8篇)”相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

寫(xiě)海鷗的作文 篇1

從前，有一只海鷗，她生下來(lái)的'時(shí)候，就身體碧藍(lán)，非常的漂亮，顏值頗高，而且頭腦聰明，聲音嘹亮，唱起歌來(lái)既動(dòng)聽(tīng)又婉轉(zhuǎn)，每當(dāng)她唱歌的時(shí)候，她都能吸引住很多人的目光。加上她得體的外形，就更加受到人們的青睞了。

正因?yàn)樗哂羞@些得天獨(dú)厚的優(yōu)點(diǎn)，所以，她便把將來(lái)成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的大歌星當(dāng)成了自己唯一的夢(mèng)想?？墒牵瑝?mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻是很骨感。只因?yàn)檫@只小海鷗是家里的獨(dú)生女，身為她的老爸老媽，他們更希望自己的女兒能干出另外一番驚天偉業(yè)，而一直以來(lái)，在他們眼中，當(dāng)個(gè)歌手，無(wú)非就是一份普通的職業(yè)，而且女孩子要受到很多人的注意，這樣是不好的事情。

因此，小海鷗的想法很快就遭到了老爸老媽的反對(duì)，由于小海鷗堅(jiān)持自己的理想，并且每天都拼命的練歌，無(wú)奈之下，她的老爸老媽只好給她關(guān)進(jìn)了一個(gè)小黑屋子里面，這樣，過(guò)分的管制，促使小海鷗不但不能為了自己的理想而去奮斗，相反卻連自己最基本的人身自由也都失去了。

無(wú)疑，小海鷗非常的痛苦，常常在那間黑咕隆咚，甚至伸手不見(jiàn)五指的小屋子里面悄悄的哭泣，整日以淚洗面。

就這樣，在黑暗和痛苦的折磨中，小海鷗并沒(méi)有因此而屈服，反而更加增強(qiáng)了她的那顆為了理想而奮斗的決心，她決定要逃離黑暗，到外面那廣闊的舞臺(tái)上一展歌喉，歌唱理想，歌唱光明，歌唱幸福！

正因?yàn)橛辛死硐氲呐惆?，漸漸地，小海鷗不再哭泣，而是默默的開(kāi)始在小黑屋子里面堅(jiān)持練歌，每天都從早練到晚，從不偷懶，因?yàn)?，她相信總有一天黑暗的日子終將結(jié)束，屬于她的光明一定會(huì)來(lái)臨。

就在這種無(wú)形動(dòng)力的感召和驅(qū)使之下，終于有一天，小海鷗熬過(guò)了漫長(zhǎng)的等待歲月，這一天，她迎來(lái)了自己十八歲的生日，她覺(jué)得此刻自己長(zhǎng)大了，成形了，而且羽翼也已經(jīng)豐滿了，是時(shí)候展翅翱翔了。

所以，就在她老爸老媽這一天到小黑屋子里面給她送吃送喝的時(shí)候，趁機(jī)，早有思想準(zhǔn)備的小海鷗，忽然，雙翅一抖，便靈敏的從敞開(kāi)的門(mén)中飛了出去，盡管她的老爸老媽從后面千呼萬(wàn)喚自己那唯一的寶貝女兒，但是小海鷗卻是從此一去不回，毅然決然的飛向了遼闊的天空。

在以后的日子里，盡管小海鷗在茫茫的理想之路上遇到了許許多多的打擊和挫折，但是，經(jīng)過(guò)蛻變之后的小海鷗卻似乎能經(jīng)得起一切的考驗(yàn)，她自由的翱翔在理想的天空之中，無(wú)論風(fēng)雨雷電，她都毫不在乎，她在浩瀚無(wú)垠的大海上飛翔，一邊飛翔，一邊歌唱……

終于，在以后漫長(zhǎng)的道路之上，美麗的世界激發(fā)了她自己的靈感，她創(chuàng)作了許多屬于自己的歌曲，她成功了，所有的生靈都喜歡她的作品，她的歌喉，經(jīng)過(guò)艱苦努力，她終于成長(zhǎng)為一位著名的歌星。

從此，一展歌喉，萬(wàn)眾矚目！

寫(xiě)海鷗的作文 篇2

我就像是一只純白色的海鷗，沒(méi)有鷹那樣驚人的眼力，也沒(méi)有孔雀那樣美麗的外表，我所擁有的，是那潔白的有力的翅膀，可以讓我展現(xiàn)自己的姿態(tài)，我擁有自己的姿態(tài)，自己的品格，對(duì)自由永恒的渴望，我深?lèi)?ài)的這片土地，這片海，著一望無(wú)際廣闊的海洋，是它，讓我感受到生命的真諦。

那是一個(gè)夜晚，天空中沒(méi)有一顆星，月亮也在躲藏，天空中突然刻出一道閃電，發(fā)出震耳欲聾的聲音，伴隨著狂風(fēng)暴雨，從天而來(lái)，這雨是那么大，那么猛，似乎要把我吞噬，好像魔鬼，我在暴風(fēng)雨中掙扎著，堅(jiān)持著，還好我有堅(jiān)強(qiáng)的意志，冰冷的雨滴又怎樣奈何得了我，我并不可憐，因?yàn)樵诳膳碌拇笥曛?，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢，在困難面前，在艱難險(xiǎn)阻面前不退縮，不倒下，暴風(fēng)雨可以淋濕我的翅膀，但它永遠(yuǎn)不會(huì)擊倒我的堅(jiān)強(qiáng)，有了它，海鷗也是戰(zhàn)不敗，擊不垮的！

昨夜的雨讓我清醒，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我知道，只有堅(jiān)強(qiáng)的意志在，才不會(huì)被打垮，才能是一只真正的海鷗。那一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我長(zhǎng)大了。

當(dāng)春天來(lái)到，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地恢復(fù)久違的溫暖，陽(yáng)光灑在海面上，魚(yú)時(shí)而跳出水面，那時(shí)不再有寒冷，積雪已經(jīng)慢慢融化，槐花飄來(lái)的香氣，讓我幸福，就像是樂(lè)園，跟大家一起盡情玩耍，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我快樂(lè)，我不所畏懼，我找到了我的目標(biāo)，我的方向，我是自由的，我是快樂(lè)的！

作為中學(xué)生的我們，是不是也應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在失敗中吸取教訓(xùn)，一步一步，走向我們的樂(lè)園，屬于我們的自由天空呢？

寫(xiě)海鷗的作文 篇3

《老人與海鷗》一文選自人教版六年級(jí)上冊(cè)第七組的第一篇課文。這組文章講述了發(fā)生在人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的感人故事，展示了動(dòng)物豐富的情感世界?！独先伺c海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日，如親人般照顧喂養(yǎng)翠湖邊的海鷗。當(dāng)老人去世后，海鷗自發(fā)老人守靈，不忍離開(kāi)自己的親人。

在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人：“他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用的褪了色?！?/p>

顯然，這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來(lái)歷，也不知道他的生活狀態(tài)，但是，卻從他的形態(tài)和所用物品上，看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡(jiǎn)單與樸素，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來(lái)到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為散步，“只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”。

讀到這里，使你不由的想到：仿佛老人不是在哺育一群野生的`、自由的海鷗，而是在喂養(yǎng)一群家生的、籠養(yǎng)的鴿子。這些自由生長(zhǎng)著的自然寵兒竟然能享受到只有籠中的家禽才有的人類(lèi)的待遇。此時(shí)，他和它們之間的距離只有“一步”之遙。我不知道其中的一只海鷗是否曾經(jīng)歷過(guò)來(lái)自人類(lèi)殘忍獵手的攻擊與不懷好意的接近，但至少，那些能夠在老人身邊“起起落落”的海鷗，必定還信賴人類(lèi)族群的善意與美好?？磥?lái)，人性的美好不僅僅要聽(tīng)?wèi){人類(lèi)自己的判定，還需要聽(tīng)?wèi){自然界與其共生的其他物類(lèi)的判定才更為完整。zqmbj.cn

記得在自己很小的時(shí)候，每當(dāng)看到秋高氣爽的天空中由北向南飛過(guò)的雁群時(shí)，心中總會(huì)涌現(xiàn)出濃濃的與之為伴的渴望與憧憬之情。因?yàn)槟窍袷桥c仙為伴，甚至還比與仙做伴更令人陶醉和神往。而這個(gè)老人卻有幸能享受這人間的仙境。而仙境中的人總會(huì)迷醉于其中而忘卻人間的一切煩惱。

老人的期盼原來(lái)是確切無(wú)疑的！他對(duì)海鷗的那份美好的感情，早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納，并在老離開(kāi)它們之際，竟以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。一種的難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤(rùn)，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶！

從這篇美麗的文章中，讓我看到的毋寧說(shuō)是老人美好的人性，倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是，在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，原來(lái)是那樣美好，如此動(dòng)人！ 老人與海鷗，一個(gè)孤獨(dú)的老人和一群海鷗。一個(gè)孤獨(dú)的步履蹣跚的老人和一群飛得熱鬧的海鷗。

這是一個(gè)孤獨(dú)的老人，自有別樣的悲苦人生，從思想激進(jìn)的大學(xué)生到不聞一名的普通工人，右派、冤獄給了他謝絕人情世事的驚懼，而海鷗讓他擁有了最貼心溫暖的衷情，生活的必需，精神的兒女，超世絕俗的愛(ài)……

但老人走了，海鷗在飛，海鷗飛在老人的心里，老人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈……

寫(xiě)海鷗的作文 篇4

海參崴的市中心位于金角灣岸邊。金角灣是一深水良港，集軍港、商港于一體，港口內(nèi)除貨輪外，在正對(duì)俄羅斯太平洋艦隊(duì)司令部大樓的海面上，還停泊著數(shù)艘軍艦。是俄羅斯唯一的不凍港，港灣四周丘陵環(huán)抱，海參崴整座城市實(shí)際上是被藍(lán)帶狀的海水包裹著。

我們這一次來(lái)海參崴游玩，自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)坐船游逛金角灣的機(jī)會(huì)。一路上我對(duì)導(dǎo)游提著一大袋磚塊似的面包很是好奇。到了港口，我們上了一艘游艇，我和表弟找靠窗邊坐下。海風(fēng)習(xí)習(xí)，讓我神清氣爽。我正陶醉時(shí)，來(lái)了個(gè)俄羅斯大漢，他嘰里呱啦地說(shuō)了一堆俄語(yǔ)，可惜我一句都聽(tīng)不懂，只見(jiàn)他一邊說(shuō)，一邊分面包給其他人。接著，校長(zhǎng)也來(lái)了，他給每一排座位發(fā)了一個(gè)導(dǎo)游剛才拿著的大面包。我正琢磨著這面包好不好吃時(shí)，那邊一個(gè)導(dǎo)游說(shuō)，拿面包去喂海鷗吧，要不喂自己也行！我們都笑了，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)了吃中飯時(shí)間，肚子確實(shí)也餓了。看窗外，果真有許多可愛(ài)的海鷗在逐浪飛翔。我就飛快地向船窗門(mén)口沖去，卻看見(jiàn)門(mén)口早已人山人海，再等等吧！

我們閑著無(wú)聊，就聊起了面包。阿姨說(shuō)，海鷗待會(huì)再喂，先喂飽自己算了。說(shuō)完就掰了一小塊嘗了嘗，見(jiàn)一吃了，我也扯了一塊，嗯，咸咸的，味道還不錯(cuò)。

終于，門(mén)口的人群慢慢散去了。哈哈，終于輪到我了，我和弟弟每人半塊面包，急沖沖地“飛”到門(mén)口。海鷗們還真可愛(ài)??！白白的肚皮，灰色的翅膀，黑黑的眼睛，兩只角緊貼著肚皮。

我扯了一小快，朝海鷗扔去。面包急速降落，掉進(jìn)了海里，一直海鷗看見(jiàn)了，瀟灑地來(lái)了個(gè)俯沖，銜起那塊面包，幾下就吞進(jìn)了肚子，我快樂(lè)地扔著面包。這時(shí)，我看見(jiàn)有一只海鷗竟接住了游客扔出的餅干，我對(duì)海鷗越發(fā)佩服了。看來(lái)我也要用些盡了，我扯下一塊面包，用力地?cái)S了出去，那塊面包在空中滑了一道弧線，就在面包快要落入水中時(shí)，只見(jiàn)一只中年海鷗，憑著它純熟的飛行技巧，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×宋胰拥倪@塊面包。哇！真是太精彩了。

那只中年海鷗，接到那塊面包之后，就飛遠(yuǎn)了，露在海面上，我急了，心想它是不是沒(méi)力氣了，不會(huì)淹死吧！我的擔(dān)心是多余的，不一會(huì)，它又飛了起來(lái)。哦，原來(lái)它是躲在一邊享受美食呢。我不停地扔著面包，海鷗們不停地接著我扔的食物，我開(kāi)心極了！

船圍繞著港口開(kāi)了一圈，就停在了岸邊。那些海鷗跟在船的后面，飛翔著，不時(shí)地發(fā)出歡快地叫聲，仿佛在為我們送行。是的，我們得走了。

海鷗，再見(jiàn)，如果有機(jī)會(huì)，我一定再來(lái)喂你的！

寫(xiě)海鷗的作文 篇5

說(shuō)起海鷗，并不陌生，當(dāng)今社會(huì)又有幾個(gè)海鷗呢？沒(méi)有痕跡的飄過(guò)，落不到樹(shù)葉上，翩翩落入土地。左手海鷗魂。

也許你已經(jīng)知道了他是誰(shuí)，夏佐，今天接著這個(gè)網(wǎng)站和你們聊聊他。據(jù)說(shuō)許多天前他離開(kāi)了愛(ài)拍。這是令我們非常傷心的，大家都喜歡他。不是追星的那種，是打心眼里的那種，說(shuō)道這里不由得侃侃而談，東少d陳子豪，莫言我并不是很贊同。

聊聊你們的觀點(diǎn)，為何他是一只海鷗，海鷗給我們的感覺(jué)都是不畏懼風(fēng)浪的，面對(duì)困難依然向前，風(fēng)浪中馳騁。他這只海鷗沒(méi)有公布他的真實(shí)姓名，我知道現(xiàn)在也不知道他叫什么，但是他有一個(gè)永不腐朽的名字烙印在我的心中夏佐。

你們也許知道，說(shuō)他是屬于作死的那種，但是我想你們錯(cuò)了。他不是，他是一只海鷗，永遠(yuǎn)擁有自己的心聲。我記得我從來(lái)沒(méi)有關(guān)注一個(gè)人長(zhǎng)達(dá)五年，但是這只海鷗讓我足足認(rèn)識(shí)了6年。對(duì)??！就是這只海鷗，沒(méi)有人了解他的心聲。默默的馳騁在愛(ài)拍的走廊，一絲不茍的實(shí)踐著自己的諾言。

記得一四年的冬天，大家都回家過(guò)年了，我們?cè)趷?ài)拍上看見(jiàn)了這只海鷗，我奇跡般的等到了他本人的第一句回話。真的很暖，他是這么一個(gè)技術(shù)黨，他平易近人，從沒(méi)小瞧過(guò)任何一個(gè)人。我對(duì)他非常感興趣。就一直默默關(guān)注他。

真的，好久好久了，一直沒(méi)有這樣的感覺(jué)。海鷗的夢(mèng)想一直在他心中。雖然我們不知道他是誰(shuí)，但是我們隱隱約約看得到，在那個(gè)海鷗身后的心聲，那個(gè)給人啟示的心聲。

寫(xiě)過(guò)的書(shū)，自己看；唱過(guò)的歌，自己聽(tīng)；海鷗之聲代代傳承。

寫(xiě)海鷗的作文 篇6

在海參崴看海鷗，心中的喜悅，像在樹(shù)上歌唱的夜鶯，是多么動(dòng)聽(tīng)，是那么讓人難以忘懷。

在金黃色的沙灘上，散落著一些五顏六色的，形狀各異的貝殼，和蔚藍(lán)色的大海形成對(duì)比。在藍(lán)藍(lán)的天空上，海鷗便是這藍(lán)色大海的主人，它們可以自由的飛翔，享受藍(lán)天帶給它們的美好。海鷗飄飛的動(dòng)作總是那么的獨(dú)特和引人注目。一會(huì)來(lái)一個(gè)后空旋轉(zhuǎn)，一會(huì)斜著飛，一會(huì)跟白色的波浪相擁在一起，真是動(dòng)作多樣，惹人喜愛(ài)。

海鷗飛翔飄舞時(shí)的姿態(tài)，真是吸引人們的目光。

在寬大的輪船甲板上，游客喂海鷗，成了一道靚麗的風(fēng)景線。游客們把面包切成小小的塊，然后把面包撒在天空中。海鷗看見(jiàn)了，連忙飛過(guò)來(lái)吃著比小魚(yú)還要好吃的食物。一只海鷗飛到了游客的手上，另一只站在了游客的肩膀上。突然，一只、兩只、三只……一群的海鷗都飛來(lái)了，享受著獨(dú)有的美食。

吃飽的一只海鷗飛了起來(lái)，先來(lái)一個(gè)后空翻，再來(lái)一個(gè)直沖水面……海鷗們的表演讓游人們目接不暇，拍手叫好聲連成一片。

……

在黃昏的碼頭，太陽(yáng)余暉和海水融合在了一起。就在這時(shí)，一名老婦人拎著一袋面包走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)老婦人喊了一些我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，一只海鷗飛來(lái)了、兩只海鷗飛來(lái)了、一群海鷗都飛來(lái)了。老婦人手不斷地向空中拋去，海鷗們吃著老夫人拋灑在空中的面包塊，歡叫著。

海面、夕陽(yáng)的余暉和老夫人喂海鷗的場(chǎng)景，形成了一幅原始的畫(huà)面！

在這一刻，我忽然產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的想法：我很想很想到她們中間去，和她們一起玩、一起笑，去享受那份獨(dú)有的原始的快樂(lè)！

寫(xiě)海鷗的作文 篇7

在俄羅斯的海參崴喂海鷗，心中的喜悅像扎在泥土里的根，很深，很深。

游船開(kāi)走了，船后面揚(yáng)起了滾滾的波浪，海鷗們追尋波浪而來(lái)。它們飛翔姿態(tài)，任誰(shuí)看見(jiàn)了都會(huì)被吸引。有的在空中向翻著浪花的海面俯沖，有的在半空中滑翔，好像在觀察什么似的，有的變著花樣地跟著游船飛行……還有的找不著了，飛到海水里捉魚(yú)去了。它們的翅膀像一個(gè)滑翔機(jī)一樣，很刺激，讓人捉摸不透。正當(dāng)這時(shí)，一只海鷗像一根箭一樣，一眨眼扎進(jìn)了河里，叼起一條魚(yú)直飛空中。

飛翔飄舞的海鷗以獨(dú)有的姿態(tài)奪人眼球。游人們正拿著掰好的面包塊，一塊一塊地扔向空中。海鷗竟?fàn)帗屆姘鼔K吃，像是在比賽看誰(shuí)能吃得面包塊多，誰(shuí)就勝利似的。也許是它們吃得快樂(lè)，也許是想讓游人們繼續(xù)施舍面包塊，開(kāi)始在空中給游人表演飛翔的絕技，花樣繁多，把游人逗得開(kāi)懷大笑。有的表演抓魚(yú)的本領(lǐng)，有的在空中練空翻，有的俯沖，有的直飛……在海面上形成了一幅連綿不斷的飛翔畫(huà)卷。

一只海鷗飛到游船上，站在船上咕咕叫著，像是在向游人要面包塊，游人們便把面包塊向高空一扔，海鷗像箭一樣飛上天空，極準(zhǔn)確地接住了空中的面包塊，吐下腹中，嘴里依舊發(fā)出“咕咕”的叫聲，好像在感謝游人對(duì)它的施舍。游人被這些海鷗逗得捧腹大笑，笑聲，海鷗的叫聲，海浪聲交織在一起，合成了一首快樂(lè)交響樂(lè)。

游船快要靠岸，快樂(lè)的場(chǎng)景要結(jié)束了。就在這時(shí)，我看見(jiàn)一位老婦人從嘴里發(fā)出“嗶哩嗶哩”的叫聲，兩只海鷗聞聲而來(lái)，在老夫人的頭頂上盤(pán)旋。她從自己的包里掏出了一個(gè)東西，我仔細(xì)觀察，原來(lái)是一塊面包，老婦人把面包掰成若干塊，使出了最大的勁向空中拋去，竟然引來(lái)了一群海鷗，海鷗歡快地在老人的周?chē)兄?，海鷗們歡快地叫著，老婦人臉露出了滿足的笑容。

這景觀真是太美了！

寫(xiě)海鷗的作文 篇8

小時(shí)候，我是在阿拉巴馬州的祖父家度過(guò)的，在默爾比小城的一所教堂小學(xué)里讀書(shū)。

我讀書(shū)非常用功，但很奇怪，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是很差，只能得到令人沮喪的“C”。反觀我的同學(xué)們讀書(shū)似乎很輕松，有些甚至很不用功，但每次考試都能得到“A”。后來(lái)有一次，我非常意外地得到了“B”，這讓我的老師非常驚喜，她當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我：“同樣的事情，有些人很輕易就能做好，而有些人再怎么努力也做不好。這是沒(méi)有辦法的，因?yàn)樗麄兊闹橇ζ瘘c(diǎn)存在差異，所以愛(ài)德華能取得今天的成績(jī)非常不容易，讓我們一起為他的進(jìn)步鼓掌吧!”然后，全班同學(xué)都為我鼓掌，每個(gè)人都微笑地面對(duì)我。但是，我一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，甚至流淚了。因?yàn)樗麄兊恼坡晫?duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是對(duì)一個(gè)答案的確認(rèn)，那就是——我確實(shí)比別人笨。

他們的掌聲一直停留在我的腦海中，并使我覺(jué)得悲傷和沮喪。有一個(gè)周末，祖父帶我去海邊釣魚(yú)，我一聲不吭地坐在祖父身邊的礁石上看大海，看藍(lán)天，看小鳥(niǎo)。有的鳥(niǎo)在空中飛，有的鳥(niǎo)停在海邊的礁石上，有小灰雀，也有大海鷗。每次浪打過(guò)來(lái)，小灰雀總能一張翅膀迅速躥上天空。而那些大海鷗，它們起飛總是要花更多的時(shí)間，每次都要張開(kāi)翅膀撲騰好幾下，才能緩緩地升入天空。

和靈活的灰雀相比，海鷗顯得非常笨拙。我突然覺(jué)得自己就是一只海鷗，一只笨笨的海鷗?！白娓?，海鷗真可憐，它無(wú)論怎么努力，都比不上小灰雀那么靈活?！蔽覈@著氣對(duì)祖父說(shuō)。

“哦?就因?yàn)檫@樣，所以你覺(jué)得它們可憐?你搞錯(cuò)了，海鷗起飛雖然沒(méi)有小灰雀那么靈活，但真正能飛過(guò)海洋的是它們，而不是那些靈活的小灰雀?！弊娓赣行┞唤?jīng)心地說(shuō)，“你知道為什么嗎?因?yàn)楹ｚt懂得努力和堅(jiān)持，雖然它們起飛慢，但飛上天空后就會(huì)一直堅(jiān)持下去，不斷地飛，所以它們能飛到大海的彼岸，但靈活的小灰雀?jìng)儏s做不到?！?/p>

祖父之所以這么漫不經(jīng)心，或許是因?yàn)樗X(jué)得自己只是在說(shuō)一個(gè)很簡(jiǎn)單的常識(shí)，但是他說(shuō)的“努力和堅(jiān)持”卻在我心中深深地扎下了根。從那以后，我經(jīng)常這樣告訴自己：“不聰明沒(méi)有關(guān)系，只要懂得努力和堅(jiān)持，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天我也會(huì)成為飛過(guò)海洋的海鷗!”

就在我的'努力和堅(jiān)持中，我的成績(jī)確實(shí)發(fā)生了變化。19歲時(shí)，我考入了哈佛大學(xué)，直到后來(lái)成為別人口中的“著名生物學(xué)家”。我想，如果不是祖父告訴我笨海鷗的精神，我一定不會(huì)有信心去努力讀書(shū)，更不會(huì)擁有后來(lái)的成就和人生。