教師節(jié)到了感恩老師的句子

教師節(jié)感恩老師句子。

花朵因您而開放，果實(shí)因您而成熟，小樹因您而茁壯成長，但您一直青翠如初，給我們無怨無悔，老師您辛苦了，祝您身體健康，心情愉快！~~嗨，你喜歡這樣的短句嗎？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的教師節(jié)到了感恩老師的句子，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

教師節(jié)到了感恩老師的句子(1--19條)

1、《無題》“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋?，以靈魂的芳香熏陶著我們。老師，以人格的魅力感召著我們，老師，像護(hù)花的泥土，像我們的根莖。老師，用友愛縮短著心與心的距離。

2、另外也作為一個(gè)退了休的教師在今天這個(gè)喜慶的日子里我也想再多說兩句,那就是希望我們現(xiàn)在的教師能切實(shí)扮演好教師應(yīng)有的角色，切忌不要只做知識(shí)的傳播者這的角色;二是要正確地設(shè)計(jì)每一堂課的教學(xué)目標(biāo)，萬萬不能一刀切。三、要相信每個(gè)學(xué)生都是有價(jià)值的,要正確地衡量每一個(gè)學(xué)生的價(jià)值，充分發(fā)展每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，決不以學(xué)習(xí)成績?yōu)榈臉?biāo)準(zhǔn)。四、要合理地安排課程設(shè)置。讓每個(gè)學(xué)生都能得到全面發(fā)展。

3、一年一度的教師節(jié)過去了，現(xiàn)在無論從中央到地方，對(duì)于教育都在高度關(guān)注著。這是教師每年固定的節(jié)日，每當(dāng)這個(gè)節(jié)日來臨的時(shí)候，是教師最幸福的日子，教師一直被人人們認(rèn)為是太陽底下最光輝的事業(yè)，人類靈魂偉大的工程師，我想說的是教師的愛是世界上最無私的愛，人們說父母的愛無私，那也是建立在你是他子女的基礎(chǔ)上，親戚朋友也是如此，而教師在你沒成為他學(xué)生你和他完全是陌生人，但是當(dāng)你成為他的學(xué)生，你們就有了師生關(guān)系，從那時(shí)起，他就開始在為你奉獻(xiàn)著。

4、是你們支撐著我們這一代的脊梁！您像一支蠟燭，為年輕一代獻(xiàn)出了全部的熱和光！你的性格和精神可以用兩個(gè)字就是燃燒！保持燃燒！

5、《贊歌》紅燭出蠟身幽幽疼我心愿人多安枕此痛最銷魂雪齒恨霜飛唇雨落雨花暈

6、《生命應(yīng)該和奉獻(xiàn)聯(lián)系在一起》徘徊在秋風(fēng)中行在夜雨里紅燭啊，我想起你想起你照亮別人的熱情想起你燃燒自己的美麗從唐人的詩卷里我讀到了你內(nèi)心深處的苦寂從《紅燭》的序詩里我感悟到生命應(yīng)該和奉獻(xiàn)連在一起

7、十年的樹，十年的風(fēng)，十年的雨，十萬根柱子。

8、如果不是你，我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己的極限。如果沒有你，我無法享受知識(shí)的快樂；我無法想象沒有你的明天會(huì)更美好。謝謝你，老師！節(jié)日快樂！

9、您淵博的知識(shí)，就像星光大道的亙古長流，引領(lǐng)我們探索科學(xué)的環(huán)境。

10、那些過去的記憶，我們永遠(yuǎn)銘記，現(xiàn)在我們習(xí)慣了文化，充滿了老師的氣息，感恩的心，永遠(yuǎn)銘記您的教誨！

11、音符1、2、3、4、5、6、7，你給了我最優(yōu)美的樂章。紅色，橙色，黃色，綠色，青色，藍(lán)色，紫色，你給了我陽光。在人生的旅途上，你為我指路。教師節(jié)愉快！

12、《您是一切偉大》那時(shí)候您是海是山我在您的浩淼里航船在您的巍峨里登攀那時(shí)候您是日是月我在您的日光下成長在您的月影里夢(mèng)幻

13、快樂像清風(fēng)吹向四面八方，快樂像雪花灑下燦爛的光芒，快樂像太陽撫摸著世界的每一個(gè)角落，快樂是細(xì)雨溫柔的飄落，祝您生活愉快，祝您教師節(jié)快樂！

14、從幼兒到小學(xué)的學(xué)生，從一個(gè)男孩渴慕知識(shí)到成年展翅高飛，從門外漢到專家，各種各樣的人類的出現(xiàn)，今天的信息時(shí)代，老師的作用貫穿整個(gè)人類文明的發(fā)展進(jìn)程。我們都知道，社會(huì)的發(fā)展依賴于教育，而教育的發(fā)展依賴于教師。教師的無聲的辛勞為人類文明注入了活力。

15、用你的耳朵聽，用你的心去感受，用你的手指去敲打，為我寫一個(gè)留言，傳遞給我，讓我的心能聽到你祝福的聲音！

16、《因?yàn)槟?，我們更加?yōu)秀》老師，如果我是小船，您就是大海，沒有您，我怎能遠(yuǎn)航？老師，如果我是泉水，您就是高山，沒有您，我怎能潺潺流淌？老師，如果我是幼苗，您就是雨水，沒有您，我怎能茁壯成長？正是因?yàn)橛心燎诘呐嘤?，我們才?huì)更加優(yōu)秀。老師，您辛苦了。

17、舊字代表父親，老師字代表老師；在您父親的關(guān)懷和老師的教誨下，讓我成功！謝謝您，尊敬的老師！

18、《紅燭》紅燭我最欣賞你你是人梯甘愿奉獻(xiàn)自己為中國的希望在三尺講臺(tái)上耕耘播雨揮灑著自己的青春呵護(hù)著小小的花朵你是心靈的使者給莘莘學(xué)子的心靈帶來慰藉

19、園丁——崇高的稱號(hào)。關(guān)于贊美老師的語句。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!

教師節(jié)到了感恩老師的句子(20--38條)

20、《精神傳遞者》老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素質(zhì)引航，從粉塵飛揚(yáng)到到瀏覽上網(wǎng)，從“臭老九”到“教書匠”，老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長，卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強(qiáng)，一代一代源源流長，因?yàn)樗麄儌鬟f的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強(qiáng)，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。

21、《我歌頌?zāi)方裉煳腋桧災(zāi)?，寫著詩歌燃燒你今天我站在感慨的中央，持續(xù)為你歌唱今天我就站在波瀾壯闊的追憶里寫下我的信仰，寫下光輝，寫下夢(mèng)境寫下風(fēng)風(fēng)雨雨的晨光和光陰的縫隙我就在感嘆當(dāng)中，就在感恩當(dāng)中當(dāng)我說著光明，說著未來，說到太陽，說到雨露心中的幸福無法言喻，心中的崇高無法用今生的目光敬仰

22、老師，您是一泓清泉，滋潤著我們的心田；你是一片荒野，永遠(yuǎn)敞開你寬廣的胸懷，包容我們的錯(cuò)誤。祝全體教師青春永駐，教師節(jié)快樂。

23、揮灑汗水，留下知識(shí)，犧牲自我，培養(yǎng)人才，耗盡無數(shù)粉筆，實(shí)現(xiàn)了多少人的夢(mèng)想，親愛的老師，祝您幸福安康。

24、男老師，雄獅；女老師，塞西莉亞。教我們實(shí)事求是！祝老師們永遠(yuǎn)快樂，一切順利，世世代代受人愛戴和尊敬！

25、一支粉筆，三尺高的平臺(tái)，花匠奏出千曲沉重的韻腳；九月驕陽，十日宴，桃李青天。

26、快樂像雪花般閃耀明亮的光芒，快樂像風(fēng)吹向四面八方，快樂像太陽撫摸著世界的每一個(gè)角落，快樂是雨點(diǎn)落在溫柔的秋日，愿快樂伴你至老，祝你教師節(jié)快樂。

27、《最崇高的敬意給您》老師，辛苦了是誰--把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰--把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰--把幼小的我們培育成成熟懂事的少年是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意！

28、我想，老師不應(yīng)該只是老師，不是語文老師教語文，數(shù)學(xué)老師教數(shù)學(xué)，美術(shù)老師教美術(shù)……每個(gè)老師都應(yīng)該是一所學(xué)校，你的學(xué)生才好畢業(yè)。教師不僅要有美麗的校園，還應(yīng)該有豐富的藏書，另外還得有吸引人的課程，這樣孩子們才會(huì)在這所學(xué)校讀下去;對(duì)教師而言，讀書學(xué)習(xí)是最自然、最淡定的研究方式。讀書的視野有多廣，教書的境界就有多高。讀學(xué)科專業(yè)的書可以提高實(shí)力，讀教育藝術(shù)的書可以增添活力，讀文化修養(yǎng)的書可以增加魅力。只有這樣，我們教出的學(xué)生才不至于只會(huì)分梨，而不會(huì)分香蕉和蘋果吧。蘇霍姆林斯基在談教師的教育素養(yǎng)時(shí)，一萬遍地告誡“讀書，讀書，再讀書?！庇米x書提升自己，用讀書反哺教書。讀書是最經(jīng)典的*備課，是教師智慧成長最可行的終南捷徑。

29、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！非常榮幸在教師節(jié)表彰大會(huì)上作為教師代表發(fā)言，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的信任，給了我這樣一個(gè)可貴的機(jī)會(huì)。

30、你好，老師！學(xué)校九月開學(xué)，教師節(jié)就要到了！老師您真辛苦！老師你是我一生中最難忘的人，因?yàn)橛心?，讓我的人生有了樂趣，有了你，我的人生才有了轉(zhuǎn)機(jī)，謝謝你。

31、咱們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生；我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意送給您。保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語

32、奏響歲月的每一根琴弦，記住成長的每一次涅磐，忘記那些曾經(jīng)的辛酸，特別的日子總有特別的情懷，教師節(jié)，忘記每一個(gè)良師益友，祝每一天都快樂。

33、教師節(jié)感恩：一名老師的感悟教師節(jié)感恩：一名老師的感悟一天我學(xué)習(xí)著《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，有兩個(gè)字出現(xiàn)的頻率特高——“創(chuàng)新”。我突然意識(shí)到什么，“創(chuàng)新”就像一個(gè)挑戰(zhàn)者侮辱著我。我重新審視著那一堆優(yōu)良作品，這哪里有什么創(chuàng)新啊，簡直就是遺傳基因過重的“多胞胎”。那張被我打入“冷宮”的“垃圾”在一旁怯生生地望著我，在眾多的“多胞胎”兄弟中，一下子它顯得那樣的出眾，猶如唐僧走進(jìn)了女兒國。我終于發(fā)現(xiàn)了它的可愛之處，它的可愛來自于打破了老掉牙的“長方形母體”，多了幾分獨(dú)特的氣質(zhì)。我不禁感嘆道“蘋果香蕉實(shí)在難得。”自那后，我對(duì)“創(chuàng)新”有了一種前所未有的感情，于是我把這份感情注入到了課堂。在美術(shù)教學(xué)中，我終于體會(huì)到，讓孩子們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造并非易事，因?yàn)樗麄兊淖鳂I(yè)大部分習(xí)慣臨摹。這樣，一段時(shí)間后，孩子們的創(chuàng)造力在臨摹中逐漸減弱，已經(jīng)習(xí)慣了照抄別人的模式。

34、親愛的老師，在您的引導(dǎo)下，知識(shí)布滿了我們的羽毛，理想編織著我們的心窩，明天我們將與風(fēng)一道，飛遍祖國需要的山角。

35、您的愛是世界上最偉大、最高尚、最清潔的，將溫暖我的一生；老師您的精神平凡、樸實(shí)，但將永遠(yuǎn)激勵(lì)我人生前進(jìn)的步伐。

36、《四季的溫暖》春天時(shí)給我們希望夏天時(shí)給我們成長秋天時(shí)給我們豐碩冬天時(shí)給我們堅(jiān)

37、老師，您是我們生命海洋中的一個(gè)港灣，疲憊時(shí)您補(bǔ)充了我們的力量。老師是一場(chǎng)久旱后的細(xì)雨，給我們無微不至的關(guān)懷和澆灌，教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂。

38、今天是教師節(jié)。我雖已退休，但我還是關(guān)心著教育，因?yàn)樗俏业慕K身事業(yè)?？吹娇偫砣ツ暾?qǐng)一些老師到*去做客并聽取他們對(duì)教育改革的意見,今年更是用了一個(gè)上午親臨北京三十五中不僅是看望師生,更是坐在教室的后面認(rèn)真地聽老師上課并給予評(píng)價(jià)。這讓我真正地體會(huì)到國家對(duì)教育的重視.這是希望也是我們的幸運(yùn).但做為一個(gè)退休的教師來說,我總結(jié)其一生還是在此想說幾句.我對(duì)教育問題的一些感悟和看法.

教師節(jié)到了感恩老師的句子(39--57條)

39、《蠟炬成灰》出現(xiàn)，然后奔騰，燃燒，燃燒直至成為灰燼，成為橋梁春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰眼淚開始枯干，生命不能拉伸長度但是厚度之中可以摻上紅土的廣博以及萬里山嶺那無限的胸襟生命可以承載一切，紅燭燃燒之后滴落的眼淚之中裝滿了對(duì)于光明的憧憬

40、《舍己為人是您的標(biāo)志》有人說老師像園丁；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。

41、感恩老師，不需要我們做任何驚天動(dòng)地的大事，它體現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。上課時(shí)，堅(jiān)定的目光，溫柔的點(diǎn)頭，你專心的聽老師講課，這就是感恩；下課后，在走廊里見到老師，微微一笑，禮貌地向老師問好，也很感激！用優(yōu)異的成績，用自豪的成功，用您的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴老師，老師，我能做到的，也是對(duì)老師的感激之情。

42、《紅燭中回眸》紅燭飄蕩緋紅流香一絲絲的情語在斜風(fēng)中消散紅塵中回眸錯(cuò)過以往昔日眷戀心之所傷

43、老師，您辛苦了，布置作業(yè)的時(shí)候可以布置得小布置小布置，監(jiān)考的時(shí)候可以蒙混過關(guān)，教師節(jié)的時(shí)候你可以隨心所欲的過得多開心啊。

44、《不留余力地綻放》守住你的花園，不余余力的綻放生命有光，生命有熱有渴望就有希望，有希望就有能量你睜開眼睛，說燒吧我的眼前開始出現(xiàn)了光芒我伸出手去，在你的光焰之上體驗(yàn)著疼痛以及因此帶來的深刻入骨的幸福你是幸福的，你是驕傲的因?yàn)橹钡酱丝?，你站在神話的中央被所有閃光的詞匯拴住被所有敬仰的目光盯梢

45、《三尺講臺(tái)是您的一生》老師，為我們插上理想的翅膀；老師，把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋；老師，把我們帶到智慧的田野；這里莊稼茂盛，五谷飄香。老師，把青春獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，任粉筆的塵灰染白了雙鬢。

46、當(dāng)了三十多年的老師，我做了一件最偉大的事情：三十年前，我的女兒出生在教師節(jié)。

47、教師節(jié)，我送你90件我心中的信物：大事小事90順利，愛情友情90甜蜜，事業(yè)學(xué)校90順利，生活無憂90幸福。

48、《希望的前方》老師的眼睛里仿佛流露出血一樣的光是透明的血的光那里面凝聚著他幾十年的辛勤的教學(xué)他的每一個(gè)血絲里仿佛都長滿了一個(gè)個(gè)的希望希望仿佛在他眼睛里化成了隱形的船航行在他的歲月里老師的眼睛里流露出白色的的花朵那些花朵雖然不會(huì)說話但是他能讓老師發(fā)現(xiàn)新的天地，就是學(xué)海的境界無盡的教學(xué)中，仿佛有許多的花朵正在伴隨著他，直到永

49、我調(diào)入中學(xué)后，發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)格外緊張。在升學(xué)的壓力下，過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科中心的現(xiàn)象顯而易見，美術(shù)是一門小科，自然是得不到學(xué)校、學(xué)生、家長的重視，孩子們整天關(guān)在教室里，與外面的世界幾乎隔離，沒有豐富的生活經(jīng)歷，孩子們的作品完全失去了生機(jī)，面對(duì)這種現(xiàn)象，我是一籌莫展。

50、《一生無悔》班主任，苦難累，披星上班戴月歸。日常工作雖繁雜，苦中作樂尋回味。學(xué)陶師陶知重任，自我角色重定位。要做熱心實(shí)踐者，與時(shí)俱進(jìn)勤思維。

51、教了一輩子的書，從來沒有想過如何對(duì)自己的教育理念、原則和方法去思考過。今天女兒向我提出了。我想了幾天大概這就是我的最基本的總結(jié)吧!這也是我在教師節(jié)這一幸福的時(shí)刻對(duì)教育的一點(diǎn)感悟吧!

52、《為您心痛》讓我再次的把你凝望在光明之下銘刻心底然后讓我在風(fēng)干了殘燭之后死去親愛的，你是否看到燭臺(tái)上有一粒小小的燭塊曾是我滾紅滾紅的眼淚不舍的眼淚

53、首先我在想,我教了一輩子的書，但我明白我們的教書理念是什么嗎?教書的原則又是什么?我的女兒現(xiàn)在也開始教書了，但她教的是美國的大學(xué)生，她剛剛開始這樣的生活，就深刻地思考著這些問題，我想這就是教育的先進(jìn)。我教了一輩子的書，現(xiàn)在反思一下我的教育理念是什么呢?總結(jié)其的一生，我的成功與失敗，我感到我的教書理念很簡單就是讓每個(gè)學(xué)生能從我這里獲得快樂，獲得信任感和成就感。因此我的教書原則就是有教無類。在我的眼里沒有不好的學(xué)生，只有在學(xué)業(yè)上相對(duì)落后的學(xué)生，對(duì)這些相對(duì)落后的學(xué)生，我的責(zé)任應(yīng)該是幫他們找到落后的原因，和他們共同努力。所以在教學(xué)方法上我也沒有統(tǒng)一的方法，應(yīng)該是對(duì)不同的學(xué)生有不同的方法。當(dāng)然我教的是以文為主的學(xué)科，我的方法應(yīng)該又不同于理科。我常常對(duì)成績優(yōu)秀的學(xué)生提出提高幾個(gè)臺(tái)階的要求，常常要求他們多看一些不同觀點(diǎn)的書并能提出自己的一些想法或意見，對(duì)成績較差的學(xué)生，我要分析其原因,如果是學(xué)習(xí)方法不對(duì)我要幫他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，如果是興趣問題我要利用我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)幫他們建立學(xué)習(xí)本門學(xué)科的興趣。如果是知識(shí)有缺失,我應(yīng)該幫他捕缺幫他盡快建立起相關(guān)的知識(shí)鏈.

54、因此，當(dāng)設(shè)題讓他們創(chuàng)作時(shí)，孩子們就急著找資料東拼西湊。這樣發(fā)展下去，只會(huì)使學(xué)生變成墨守成規(guī)，缺乏個(gè)性，缺乏想像力的人

55、，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!

56、桃李不言，下自成蹊。作為一名新時(shí)代的年輕教師，我倍感榮耀，也深知使命光榮，責(zé)任重大。

57、你曾經(jīng)年輕美麗，語氣嚴(yán)肅；現(xiàn)在你有了白發(fā)，眼神溫柔。這不僅是歲月的痕跡，也是你歲月無私奉獻(xiàn)的寫照?。±蠋?，祝您教師節(jié)快樂。

教師節(jié)到了感恩老師的句子(58--76條)

58、現(xiàn)在，所有的過去，卻成了一種回憶，我想你帶我們走過的每一分鐘！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

59、好時(shí)代催人奮進(jìn)，新征程踔厲奮發(fā)。讓我們沿著教改創(chuàng)新發(fā)展之路，用心用情用功培育好祖國的花朵，民族的未來。

60、《祝您教師節(jié)快樂》在這美日佳節(jié)你卻選擇了與寂寞為伴，與冷清為伍依然在晨曦微露中忙碌外面的世界早已喧囂著它的繁華而你仍然獨(dú)守著那一份平凡老師，您辛苦了！你給了我們百花卻在盛放時(shí)悄然憔悴你如蠟炬折射出你的無怨無悔你如春蠶纏繞著你的鞠躬盡瘁你放飛了我們留下了孤獨(dú)的偎依老師，您辛苦了！

61、年輕時(shí)不懂珍惜，有這樣一位好老師在我面前，如果時(shí)間能倒流我會(huì)說：我一定要學(xué)習(xí)！你明天就畢業(yè)了。我們祝你永遠(yuǎn)年輕！

62、如夕陽，偉大而正直，開闊而光明，坦蕩，它不是稍縱即逝而失意，更不需要人們的回報(bào)。落日是過去無私和對(duì)地球永恒的愛的最生動(dòng)的例子。你是否經(jīng)常在冰籠與月光覆蓋的森林中漫步，駐足觀望，目光停留在遠(yuǎn)方？暮年，依然用同樣的熱情培育著祖國的棟梁，不驕傲，不嬌慣，心中永遠(yuǎn)升起的太陽不老，你是不是永恒的夕陽？正如老師所說：人應(yīng)該像蠟燭一樣，從頭到腳發(fā)光。我似乎看到克拉瑪依36火心死的打跳，你總是以真誠的熱情影響凍結(jié)的心，你也有無助的時(shí)候，但是時(shí)鐘不會(huì)停止工作，即使我看不見的生命綻放一縷榮耀！

63、在講臺(tái)上，在課桌旁，過去和未來，春夏秋冬，灑下心血。辛苦了，老師，愛是不會(huì)忘記的！謝謝你，老師！

64、《重在教育》品德教育重如山，行為規(guī)范要到位。教人求真做真人，雙優(yōu)人才映朝暉。安全教育頭等事，各種隱患令人畏。每天說教十分鐘，警鐘長鳴記心扉。

65、一同學(xué)在課堂上喊完上帝，老子再也不想談戀愛了，結(jié)果老班外面來了一喲乖乖識(shí)破人世間。

66、用語言播種用粉筆勞動(dòng)，用汗水澆灌用血液滋養(yǎng)，這就是你一生投入的勞動(dòng)。老師是大山一樣重，老師是大海一樣深，學(xué)生不敢忘記。又到教師節(jié)了，祝您身體健康，桃李芬芳！

67、女兒還問我希望學(xué)生怎么學(xué)?我的答案是活學(xué)。我最不喜歡學(xué)生將一們學(xué)科變成死的教條，只知道背，這樣的學(xué)生學(xué)出來是沒有什么用的。我希望他們能聯(lián)系實(shí)際的去學(xué)。當(dāng)然我這門學(xué)科里的每一個(gè)問題都于現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系著。例如在我講到習(xí)得性無助時(shí)我的學(xué)生能立即想到為什么有的學(xué)生會(huì)自暴自棄。這就是活學(xué)。我就要給他額外的獎(jiǎng)勵(lì)。在我的講課中，我也從不簡單地講解某一個(gè)理論或概念。我都喜歡將它納入生活中去述說。給學(xué)生一個(gè)感覺就是這門學(xué)科真有用。這樣他們就會(huì)盼望著上我的這門課。我常常開玩笑地說我們做教師的要有點(diǎn)買瓜的精神，要能讓你的學(xué)生愛上你的這門學(xué)科。正因?yàn)檫@樣，所以我在自己的教學(xué)生涯中尤其是后階段，我常常是不給學(xué)生回答簡單的答案，常常留給他們足夠的空間讓他們自己思考，然后我們共同討論。所以在我的課堂里討論的時(shí)間很多。學(xué)生有自己發(fā)言的時(shí)間，更有充分展現(xiàn)自己的空間。我認(rèn)為這點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@是他們獲得成就感的一個(gè)時(shí)機(jī)。我要重視每個(gè)學(xué)生的回答，因?yàn)檫@里面有他們的勞動(dòng)，有他們的思想和思路。我能從中發(fā)現(xiàn)他們?cè)僬J(rèn)識(shí)他們。

68、長，面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生，我覺得我也想成為學(xué)生心目中的好老師，日后在回想自己求學(xué)生涯的時(shí)候還記得曾經(jīng)影響他的數(shù)學(xué)老師。周五那天當(dāng)學(xué)生來到我的辦公室為我送來鮮花和禮物，再道上一句老師“教師節(jié)快樂”那是世界上最美妙的聲音，那是學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的祝福，還有來自短信的祝福等等，這些都成就著教師的幸福，所以教師的幸福之一來自于自己學(xué)生及家長的肯定，教師你身上擔(dān)負(fù)著千萬家的希望，擔(dān)負(fù)著社會(huì)前進(jìn)的使者，你培育著一顆又一顆的花朵，一棵棵大樹葉正在茁壯成長……路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……

69、您諄諄的教導(dǎo)，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)……我感激您，感謝您對(duì)我的精心培養(yǎng)。

70、生活繪畫藝術(shù)在二度平面上創(chuàng)造物象與空間，展示現(xiàn)實(shí)生活與想象世界的多樣景觀，傳達(dá)人的思想感情。生活繪畫是“視覺空間的藝術(shù)”。生活繪畫種類繁多，范圍廣泛。從體系上劃分：東方生活繪畫西方生活繪畫;

71、《思念著你》燒干之后神靈仍在念著你燭臺(tái)之上落滿的灰塵，風(fēng)中有幸福的歌聲這個(gè)季節(jié)永遠(yuǎn)握緊春天的溫暖神靈仍在想著你，對(duì)于我來說你的名字永遠(yuǎn)都是一盞明燈永遠(yuǎn)都是發(fā)光之前的口號(hào)今生我沉浸在你的啟示里把陽光和雨露滴進(jìn)干渴的心中直至桃李滿天下，腳下踏平的那條蹊徑仍在沉默不語，仍在思念著你

72、????????;??????;?????;????;????????!

73、一只鳥會(huì)飛，它被藍(lán)天稱為。魚會(huì)游泳，它是大海照顧它。花能開放，它是春天保存它。當(dāng)一個(gè)孩子能成長時(shí)，是老師在訓(xùn)練他。

74、一位新老師問班上的同學(xué)有沒有人戀愛了，大家齊聲搖了搖頭。她指著我們笑著說：“你們這些單身狗。

75、感謝老師們的辛勤工作。我的孩子在老師的教學(xué)在這段時(shí)間內(nèi)取得了很大的進(jìn)步，不僅大大膽熱情地說話，敏捷關(guān)注想象和思考，在其他方面有明顯的進(jìn)步，這與老師的教育和父母配合是分不開的，永遠(yuǎn)為你祝福，讓我的孩子智慧之泉的老師！

76、他鼓舞著我們年輕的心靈，他填補(bǔ)著我們空虛的心靈，他編織著我們甜蜜的夢(mèng)想，他掌握著我們未來的鑰匙。教師節(jié)，我們的祝福，我們對(duì)老師的感謝！

77、花朵因您而開放，果實(shí)因您而成熟，小樹因您而茁壯成長，但您一直青翠如初，給我們無怨無悔，老師您辛苦了，祝您身體健康，心情愉快！