英雄演講稿精選

英雄演講稿。

幼兒教師教育網(wǎng)花時間為你編輯了英雄演講稿。不論成功還是失敗，都是系于自己，演講稿應用場景不斷增加。這得依靠我們手中要有一份演講稿，演講稿有他自己固定的格式。供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

英雄演講稿(篇1)

大家好!

在這個世界上，有這樣一種職業(yè)，他們選擇用自己的生命換來我們的安穩(wěn)，將自己最美好的青春，奉獻給了最值得的歲月，他們便是消防英雄，英雄消防!

出走時是少年，歸來時是英雄。正值青春芳華，他們卻選擇負重逆行。

我們無從設想，當面對山林大火時，消防員是如何義無反顧地舍身逆行;更無從設想，在生命的最后時刻，他們經(jīng)歷了多少痛苦和煎熬

即使前方充滿不確定性，即使知道會有危險，然而他們依然堅守在自己的崗位中，依然不忘自己的使命，依然勇往直前實在令人尊敬。

之所以受到尊敬，是因為每一次救火，都是偉大的逆行。消防員，幾乎是和平年代危的工作崗位之一，也是和平年代犧牲最多的職業(yè)。

多少次，消防戰(zhàn)士們面對瘋狂的火魔、呼嘯的警報、奔馳的戰(zhàn)車和死神的威脅，一次又一次用血肉之軀與大火搏斗，與死神擦肩，換取了人民的安居樂業(yè)。

一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族，而一個擁有英雄卻不知道愛戴他、擁護他的民族則更為可悲。赴湯蹈火為人民，恪盡職守保平安，在我們國家這句話在每個消防部隊都能見到，也深深地印刻在每個消防官兵的心里。

他們在人民群眾最需要的時候沖鋒在前，救民于水火，助民于危難，給人民以力量。用忠誠與使命譜寫不一樣的青春年華!

他們用生命上演最美逆行，詮釋軍人本色，留給人們的只是一個個奮力救援的橙色背影

謝謝大家!

英雄演講稿(篇2)

敬愛的老師，親愛的同學們

大家好，我演講的主題是：愛國英雄錢學森。

在祖國的歷史長河里，有這么一位英雄，“他姓錢，卻不愛錢”。在事業(yè)如日中天之際，他毅然選擇回歸當時幾乎一窮二白的祖國，希望為自己的國家貢獻力量?！霸谒睦?，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕?！?年歸國路，20__年兩彈成。他開創(chuàng)祖國的航天路，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來人攀登。他就是錢學森——“中國的導彈之父”、“火箭之父”、“導彈之王”錢學森”!

錢學森爺爺1920__年出生在上海，36歲就通過自己的努力成了美國處于領(lǐng)導地位的第一位火箭專家”——學術(shù)上取得了巨大的成就，但他始終想念著自己的祖國。當新中國成立的消息傳到美國時，錢學森內(nèi)心激動得難以平靜，他對周圍的人說：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國，我要早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量!” 但是，他的回國計劃受到了美國政府嚴重的阻撓。為了留下他為美國效力，他們竟無理地監(jiān)視和軟禁了他5年。

錢學森爺爺沒有屈服，他偷偷寫信托人帶回中國。終于，在周恩來的幫助下，他沖破了重重阻撓，回到了祖國的懷抱。

回國后，錢學森他跟所有科技人員一樣，吃粗糧、睡帳篷，摸爬翻滾在風沙彌漫的戈壁灘，火箭、導彈成了他為祖國工作的重心。在他的努力下，東風1號、東風2號導彈發(fā)射成功，中國第一顆原子彈爆破成功，“東方紅”衛(wèi)星騰空而起，《東方紅》的聲音響徹了宇宙，震驚了世界!

同學們，錢學森爺爺不僅是科學家，更是一個偉大的愛國者。他和無數(shù)的愛國者一樣，把祖國和民族的利益看得高于一切。我們景仰他，不僅僅因為他成就斐然、貢獻卓越，更景仰他的博大胸襟和愛國情愫。他用滿腔的摯誠書寫了忠貞愛國的感人篇章，為我們樹立了光輝的榜樣。

同學們，我們也要像錢學森爺爺一樣，從小樹立愛國精神，勤奮學習、掌握本領(lǐng)，將來也用全部的聰明才智和生命熱血來建設我們偉大的祖國!讓祖國為我們而自豪!

謝謝大家!

英雄演講稿(篇3)

老師像一根燭炬，燃燒著自己，卻照亮著別人……

老師像一根燭炬，燃燒著自己，卻照亮著別人……

在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……

她中等的個子，一頭黝黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的氣力，經(jīng)常鼓舞著我們，支持著我們，熱和著我們，于我們相處近三年了。

李老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態(tài)度很嚴厲，這是班里的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕李老師，我也不例外。

記得有一次，那幾日我迷上畫漫畫，竟然在李老師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李老師看的一清二楚，李老師非常著急和生氣，似乎對我很失看。她嚴厲地對我說：“你應該發(fā)現(xiàn)你最近有點愛看漫畫，成績有些下降了，這樣下往怎么行？”聽到了李老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，我的成績又有了進一步的進步，終極弄明白了李老師的苦心，她對學生的關(guān)心和負責感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個特點，對工作盡心盡責，關(guān)心學生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發(fā)生爭執(zhí)，或者碰到困難解決不了，李老師都會幫助我們認真地處理好。

后來在一些聯(lián)歡會等活動上，李老師參于到我們的活動中來，她帶領(lǐng)同學跳起舞來，雙手舞動，動作靈敏，與大家有說有笑，活潑浪漫，興奮到極點，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不愿意，但只要我們理解李老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。

李老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是李老師的學生而驕傲，李老師會永遠留在我的記憶里！

英雄演講稿(篇4)

看《水滸傳》，還很容易得出另一個結(jié)論，生為男人，你絕不能活得平平庸庸，是男人你就應該成為英雄。

然而，水滸時代已離我們遠去，現(xiàn)在是講經(jīng)濟效益的商品時代，商品時代是什么都可以出賣的，其中包括男人們的英雄氣概。

有一天，我們一盤算，吃驚地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在男人們的英雄氣概已經(jīng)所剩無幾了。

男人們變了，變得很能容忍，忍得住屈辱，為了保住可憐的飯碗，而不惜向外國女老板下跪；也容得下丑惡，當歹徒在光天化日大庭廣眾之下凌 辱女同胞，并最終將其強 暴的時候，男人們可以若無其事，就像在欣賞一部情節(jié)刺激的電影；但有時候，男人也特別不能容忍，比如你纏著某踢球的人簽名或合影什么的，他很可能突然來了脾氣，踢球一般踢你一腳。

男人們還變得很精明，精明得下水打救落水者前，要先談價碼，給多少錢?踢足球更是精打細算，分攤銀子時，不能少我一分，分攤敗此后的責任時，不關(guān)我的事。

男人們的身手倒是一如既往的敏捷，某年某月某日某地，孩子們在向尊敬的領(lǐng)導的作匯報表演時，突發(fā)大火，一些身強力壯完全可做英雄的`男人們，麻利地踩在孩子們頭上奪路狂奔，致使此次火災的蒙難者幾乎全是清一色的孩子。

男人們沒有了英雄氣概，還剩什么呢?面子，英雄可以不做，但面子不能不要。只要面子還在，就不會太難堪，面子的好處在于裝什么像什么，有時候裝一裝英雄氣概，也像模像樣，連自己也恍惚覺得，是這么回事，便可以理直氣壯，誰能說我沒有英雄氣概?

真正的英雄氣概，只有到好萊塢的電影中去尋找，所以，史泰龍、施瓦辛格硬梆梆的電影一直備受歡迎，大快人心大賺其錢。最近，好萊塢用巨資兩億美元投拍的巨片《泰坦尼克》，又一次讓男人們的英雄氣概轟轟烈烈感動了全世界。19，號稱不沉的泰坦尼克號首航即在大西洋撞冰山沉沒，堪稱空前絕后的巨大災難，也成全了男人們的光榮和驕傲。的確，大難臨頭，三分之二的人注定葬身海底的時候，男人們義無反顧地把三分之一的逃生機會讓給了婦女和孩子，還有什么比這更悲壯的英雄行為?即便是信手拈來的小細節(jié)，也足以令人感動1。

人們極度恐慌，爭相逃命之際，四位琴師依然堅持站在逐漸傾斜的甲板上，盡可能平靜，盡可能安祥地演奏著無人傾聽的音樂，直到沉船的最后一刻……

婦女和孩子們乘救生艇逃離險境，1000多位獲救無望的男人們，站在行將被吞沒的甲板上，齊聲合唱葬禮贊美詩……

無疑，泰坦尼克應算是男人們的英雄經(jīng)典，盡管此事已離我們很遙遠盡管此事不斷地被演繹，每一次舊事重提，仍然可以感天動地泣鬼神。

一般來說，中國男人是很難得被感動的，不幸的是，礙于面子，他們偏偏要裝作被感動，(就像他們常常裝作英雄氣概十足一樣)如有必要，還能裝腔作勢熱淚盈眶，倒叫人一時不知所措，不知道他們到底還算不算男人。

能使中國男人真正成為男人的辦法只有一個，無情地撕下他們的面具，并沖著那張堅厚的面皮唾一口：呸!這樣，或詐能激起他們心底蒙塵的英雄氣概：什么，你敢說老子是癩子頭?

英雄演講稿(篇5)

有人曾說：“這世上還有一種英雄主義，就是在認清這個世界以后，仍然熱愛生活，對生活抱有希望。”很多人在盲目的情況下對這個世界抱以惡意，厭世憂天。

在一開始牙牙學語時，我就會背一首首詩經(jīng)“人之初，性本善。”古人先輩留下的，很多都是他們一生的感悟，窮其一生留給子子孫孫做人的道理。不知有些人的厭世狀態(tài)

從何而來，但是這僅僅只是社會的一小面。的確，我們長大、成長時會接觸到社會的陰暗面，但那只是一小部分的社會，大多數(shù)人、大部分的社會仍是美好的，陽光的。大多數(shù)人都是普通人，不說有多么偉大的思想，但心里也會有善念，也是陽光的。

生活就像一面鏡子，你對它抱以善意，它同樣會回以善意。我們要做的，就是面對這陰暗面的時候，勇敢地回擊，用正能量感化陰暗。在電影《熔爐》中有一段話是這樣說的：“我們一路前行，不是為了改變這個世

界，而是為了不讓這個世界改變我們。”

人之所以以被稱為高級動物，籠統(tǒng)的講是因為人有感情，有思想，有智慧。倘若沖破枷鎖，不再有感情，只懂得血腥陰暗心理宛若行尸走肉般，那有和那些冷血動物有何區(qū)別？

用善意的眼光看待這個世界，用積極向上的心態(tài)面對生活。沒有人說偉大才是值得被歌頌，擁有樂觀心態(tài)的人都是英雄。

你才十幾歲，你還年輕，你擁有錦繡年華。對待這個世界抱以溫柔，這個世界也將輕吻你。

“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光，就如螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，哪怕那么微小，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火：我便是唯一的光。”魯迅說。

英雄演講稿(篇6)

時屆清明，日暖風熏，翠柏凝春，更顯得郁郁蔥蔥。今天我們懷著無比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績和音容笑貌，表達我們的思念之情，告慰他們的在天之靈。

憶往昔，在血雨腥風的戰(zhàn)爭歲月里，中華大地上無數(shù)優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國家的和平統(tǒng)一，為了實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，舍身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為我們創(chuàng)造了美好的生活和發(fā)展環(huán)境，

可以說，為了民族的解放和社會主義建設事業(yè)，無數(shù)英勇的兒女不畏艱難，前仆后繼，拋頭顱，灑熱血，獻出了寶貴的生命和青春年華，他們是中華民族的驕傲，是中華民族的寶貴精神財富，在他們身上體現(xiàn)了崇高的愛國主義精神，體現(xiàn)了英雄斗爭堅貞不屈的革命氣節(jié)，體現(xiàn)了勇于獻身、甘于奉獻的大無畏精神，是我們學習的榜樣，這種精神在祖國建設發(fā)展的各個時期顯示了極大的凝聚力和號召力，也為實現(xiàn)國家發(fā)展提供了巨大精神動力。

先烈業(yè)績，彌足珍貴。

緬懷先烈、不忘歷史、珍惜現(xiàn)在、走向未來，意義更是十分重大。今天站在莊嚴肅穆的烈士墓前，我們每一個小學生更應深深的思考：清明節(jié)應該怎么過?祭掃的意義何在?是的，祭掃不是休閑活動，不是封建迷信，而是一種緬懷，是為了對先人好思想好作風好品質(zhì)的傳承。緬懷先烈，更是為了弘揚偉大的愛國主義精神。從這個意義上來說，當我們站在先烈們的墓前，獻一束鮮花，捧一把土，決不單是為了行使一種儀式、做出一種姿態(tài)，而是為了喚回我們不該失去的記憶，找到繼續(xù)前進的動力。毛澤東的一段話今天想來仍然回味無窮，頗受教育：無數(shù)革命先烈，為了人民的利益犧牲了他們的生命，讓我們每個活著的人民想起他們就心里非常難過，難道我們還有什么個人利益不能犧牲，，還有什么錯誤不能拋棄嗎?祭掃，意味著什么?我想，只要這個答題做得好，我們的愛國主義教育、傳統(tǒng)教育就會從一般性的號召而變成實實在在的行動，那樣，我們的校風、教風、學風就會更好!緬懷先烈的豐功偉績，憧憬著美好的將來，我們必定會以自己的實際行動來證明一切。時光漫漫，許多東西都會如同過眼浮云，稍縱即逝，但祭掃烈士墓所激發(fā)出來的堅定信念必將永遠銘刻在我們心間，終生不滅!

革命烈士永垂不朽!

英雄演講稿(篇7)

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好：

四川汶川地震震驚世界，巨大的災難讓人揪心，慘烈的現(xiàn)場催人淚下。在災難面前，那些孩子們的英雄故事，又是怎樣感動著我們?

災難面前，他們表現(xiàn)出堅強和英勇。女生高瑩雙腿都斷了，雙手也被砸傷，不僅一直沒哭，還一邊微笑，對大家說要勇敢。中學生雷楚年在2分鐘內(nèi)，兩次返回教室，帶領(lǐng)7名同學脫險。12歲的女生廖桐，安全帶出十余名女生。

災難面前，他們保持著智慧和樂觀。用歌聲驅(qū)趕恐怖、傷痛和困倦;用團結(jié)、友愛和鼓勵支撐生命。小女孩鄧清清被救出時，還在廢墟里打著手電筒看書;被困于廢墟80小時的男孩薛梟，被救出來后第一句話是叔叔，我要喝可樂，要冰凍的。

災難面前，他們想到的是友愛和感恩。女孩馬小鳳和薛梟被困在一個狹小的空間，營救人員發(fā)現(xiàn)薛梟受傷嚴重些，但薛梟堅持說先救她，而馬小鳳則說不，先救他，他的傷勢比較重。3歲的小男孩郎錚被救出后，艱難地舉起還能動彈的右手，朝救他的武警官兵敬禮，一個3歲孩子就學會了感恩，讓我們無比感動。

看看小英雄，再看看我們。我們的生活父母包辦，吃喝不愁，經(jīng)常還有零花錢，可是學習不努力的大有人在;即使學習成績不錯的，思想品德又如何呢?在家當小皇帝，衣來伸手飯來張口;在校當小霸王，欺負同學刁難老師。

以孝敬父母，尊敬師長，樂于助人，爭做好事為主要內(nèi)容的四德教育活動從我們思想道德實際出發(fā)，弘揚社會主義榮辱觀，是進行素質(zhì)教育的重要方式。我們要從身邊的事情做起，養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個有道德的人。

一是樹立遠大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，國家有望。不論今后我們想做什么，都要把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，像奧運健兒一樣，為民族爭光，為祖國爭光。

二是培養(yǎng)優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，以小英雄為榜樣，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助，誠實守信、遵紀守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人。

三是學習過硬本領(lǐng)。過硬的本領(lǐng)是一個人成功的基礎，我們一定要以強烈的求知欲和上進心，發(fā)奮讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基礎。每天問一問自己：今天我學到了什么?我掌握了多少?要接觸自然，了解社會，開闊眼界，增長見識，敢于創(chuàng)新，不斷提高實踐能力。

少年智則國智，少年強則國強，少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。以小英雄們?yōu)榭?，學習他們臨危不懼、智慧勇敢，舍己救人，藐視困難，樂觀豁達，知愛感恩，團結(jié)友愛的精神，我們一定能夠成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，一定能夠肩負起建設現(xiàn)代化中國的神圣使命。

謝謝大家!