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學(xué)習(xí)與計劃匯集10篇

發(fā)布時間:2023-04-24

學(xué)習(xí)計劃。

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學(xué)習(xí)與計劃(篇1)

一、 班會主題:談未來,促發(fā)展;完善自我,實現(xiàn)夢想。

二、 活動背景:大學(xué)四年,說長不長,說短也不短。有些同學(xué)可能利用這四年的準備,使自己具備一定的專業(yè)技能和良好的表達交際能力。有些同學(xué)可能只有在畢業(yè)的時候感嘆大學(xué)匆匆,渴望重新再來。在大學(xué)里,他們應(yīng)該學(xué)會獨立和自主。

為了使大一新生能從思想上對大學(xué)有一個全新的認識,順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,并盡快投入實際活動中,樹立正確的人生觀、價值觀,做一個詳細的計劃,讓學(xué)生們有意義地度過大學(xué)四年,同時也加深交流,而舉辦本次班會 。

三、 活動對象:20xx級外語系大一2.4班新生

四、 活動時間:20xx年10月23日

五、 活動地點:文管317教室

六、 班會準備:1.團支書組織班委開會,為班會做準備2.通知學(xué)生為自己的發(fā)言準備材料 3.班長準備相關(guān)資料 4.班委于前1小時布置教室

七、 班會流程:1.出席班會的團學(xué)干部及全體同學(xué)準時到場 2.團支書致開場詞,并對班會目的做詳細闡述。宣布開始。 3.由輔導(dǎo)員表明班級目標及發(fā)展方向 4.圖文資料的展示及交流 5.學(xué)生各自發(fā)表自己四年的規(guī)劃 5.學(xué)生將自己的夢想寫下來放進志愿瓶 6.合唱《我的未來不是夢》7.團支書宣布班會結(jié)束,并對本次班會做簡短總結(jié)

八、 活動預(yù)期結(jié)果:通過本次班會的開展,學(xué)生們充分認識大學(xué)生活,提高思想覺悟。同時,能夠客觀的重新認識、評價自我,逐漸適應(yīng)大學(xué)生活。充實自己,并為自己制定一個科學(xué)合理的規(guī)劃

九、 主辦單位:外語系2、4班

20xx年十月

時間:20xx年10月

地點:302教室

人物:英語系1、3班全體同學(xué)

主題:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

目的:增進大家對自己未來的認識,對以后的發(fā)展有清晰的規(guī)劃。

班會內(nèi)容:

一、由班長或團支書闡述有關(guān)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容,增進同學(xué)們對班會主題的理解,以便對自己的未來有更加 清晰的認識。

(此部分演講材料來自大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃歷屆優(yōu)秀學(xué)生演講范例。)

二、在舒緩的音樂下,每位同學(xué)下發(fā)一份,職業(yè)生涯規(guī)劃自我測試題,幫助同學(xué)在較短時間內(nèi)認清自己的優(yōu)缺點,有利于 分析自己以后的職業(yè)生涯。

三、節(jié)目結(jié)束后,有請班委和幾名同學(xué)上臺演講,講述自己從小的夢想以及到現(xiàn)在為止對未來的規(guī)劃。

四、進行一個小游戲,兩副撲克牌,同學(xué)們?nèi)耸忠粡?,主持人手里一副牌,主持人隨手抽取一張牌,被抽中的同學(xué)可以再 抽一個號碼,可以要求被抽中的同學(xué)完成一件事,當(dāng)然不能太過分,可以增進同學(xué)們之間的了解。

五、在班會接近尾聲時,拿出心愿瓶,每人發(fā)一張紙,寫下自己的理想及未來的職業(yè)規(guī)劃,每個人必須慎重寫,沒想好的 可以先空著,每個人要對自己的未來負責(zé)。

結(jié)尾大家合唱一曲《明天會更好》,至此班會圓滿結(jié)束。

學(xué)習(xí)與計劃(篇2)

實踐過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我們度過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,大家盼望已久的寒假生活開始了!你想怎樣度過這個快樂的假期呢?讓我們一起來制定一份寒假計劃吧,使你的生活更加充實而精彩!

1、寒假里我準備每天用(時間)認真完成書面作業(yè)。

一旦制定了計劃,就要按計劃執(zhí)行。等到假期結(jié)束的時候,請爸爸媽媽檢查一下,自己制定的計劃都完成了沒有。從小養(yǎng)成辦事有計劃、有條理的好習(xí)慣。

從學(xué)過的生字表(二)中,每天練習(xí)4個,每個生字寫4遍,開學(xué)評選“小小書法家”。

二、快樂積累:(請家長幫忙抄寫在“超級棒”田字格本中,或打印出來貼在本子上)

三、快樂閱讀:

閱讀有益的課外書或文章。放假回來后向大家推薦一本你最喜歡的課外書。

推薦圖書:

(1)一類讀物:短小易懂――《格林童話》、《安徒生童話》、《成語故事》、《西游記》等

(2)二類讀物:篇章略長,理解稍有難度――《中國古代神話故事》、《民間故事》、《寓言故事》《一千零一夜》、《365夜故事》等。

(3)三類讀物:情節(jié)曲折,故事較長――《木偶奇遇記》、《丁丁歷險記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》等。(后面附讀書記入表格)

學(xué)習(xí)與計劃(篇3)

大學(xué)生每天都要用大部分的時間來完成當(dāng)天重要的事情學(xué)習(xí),大塊的時間至少需要2-3個小時,在消化當(dāng)天課堂的內(nèi)容,完成課業(yè)之余,大量閱讀與自己專業(yè)有關(guān)的書籍并查閱相關(guān)資料,以開拓思維,豐富自己的知識面。大塊時間也可以靈活分散地安排,如把自習(xí)的時間分配到早上、下午和晚上,這樣安排時間你便會覺得身心愉快,且會產(chǎn)生一種成就感。

其中值得一提的是早晨的那段時間,一日之計在于晨,早上人的思維處于興奮、清醒狀態(tài),因而把早晨的時間用來學(xué)習(xí),或用來做一些重要的思考是十分適宜的。

零碎時間看起來好像不太重要,但是如果能夠把那些小塊時間充分利用起來,以很少的時間來做一些學(xué)習(xí)中的小事,如記憶英文單詞,練習(xí)英文聽力、口語等,堅持下來,也是非??捎^的。

同學(xué)們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣或生物鐘制定學(xué)習(xí)時間計劃,如果覺得在某個時段內(nèi)進行學(xué)習(xí)的效果最好,可以把它固定下來,長此以往形成規(guī)律。

大學(xué)學(xué)習(xí)生活的每項內(nèi)容都需要時間,最好是留有彈性,即學(xué)習(xí)計劃安排的預(yù)估時間應(yīng)該稍微寬裕些??梢栽趦扇棇W(xué)習(xí)任務(wù)完成之后,安排一個彈性時間,一方面可以用來彌補以前還沒有做完的事情,或是留作中途被干擾、打斷以后的調(diào)節(jié)時間,另一方面可以用來休息緩沖,張馳有度。彈性時間不能夠太長,10分鐘甚至20分鐘是比較適當(dāng)?shù)摹?/p>

數(shù)學(xué)是高考科目之一,故從初一開始就要認真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。進入高中以后,往往有不少同學(xué)不能適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),進而影響到學(xué)習(xí)的積極性,甚至成績一落千丈。出現(xiàn)這樣的情況,原因很多。但主要是由于同學(xué)們不了解高中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容特點與自身學(xué)習(xí)方法有問題等因素所造成的。有不少同學(xué)把提高數(shù)學(xué)成績的希望寄托在大量做題上。我認為這是不妥當(dāng)?shù)模艺J為,“不要以做題多少論英雄”,重要的不在做題多,而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學(xué)的知識,方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準,甚至有偏差,那么多做題的結(jié)果,反而鞏固了你的缺欠,因此,要在準確地把握住基本知識和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)是必要的。

其次要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。鍛煉自己學(xué)數(shù)學(xué)的能力,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,要改變單純接受的學(xué)習(xí)方式,要學(xué)會采用接受學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、體驗學(xué)習(xí)等多樣化的方式進行學(xué)習(xí),要在教師的指導(dǎo)下逐步學(xué)會“提出問題—實驗探究—開展討論—形成新知—應(yīng)用反思”的學(xué)習(xí)方法。這樣,通過學(xué)習(xí)方式由單一到多樣的轉(zhuǎn)變,我們在學(xué)習(xí)活動中的自主性、探索性、合作性就能夠得到加強,成為學(xué)習(xí)的主人。

總之,對高中生來說,學(xué)好數(shù)學(xué),要抱著濃厚的興趣去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),積極展開思維的翅膀,主動地參與教育全過程,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,愉快有效地學(xué)數(shù)學(xué)。

學(xué)習(xí)與計劃(篇4)

一、抓好啟動部署,成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

嚴格按照開門整風(fēng)的要求,主動作為,抓好啟動部署活動。成立由社區(qū)書記為第一責(zé)任人的《馬市小區(qū)社區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組》,明確職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查找問題,帶頭整改提高,做學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、勇于創(chuàng)先爭優(yōu)的表率。

二、突出學(xué)習(xí)教育,把好思想總開關(guān)。

把學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的群眾路線教育實踐活動精神作為當(dāng)前和今后一段時期首要政治任務(wù),詳細制定符合社區(qū)實際的《馬市小區(qū)社區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)計劃》,采取個人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、專題研討等方式,組織黨員、干部認真學(xué)習(xí)黨的、十八屆三中全會、各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗做法選編、為民務(wù)實清廉模范典型事例選編、系列重要講話精神、張春賢書記重要講話精神等學(xué)習(xí)材料。深刻領(lǐng)會講話的精神實質(zhì),創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,采取心得體會學(xué)習(xí)園地展覽等多種形式強化學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)成果內(nèi)化于心、外化于形,實化為行,自覺把思想和行動統(tǒng)一到上級部署和要求上來,為開展群眾路線教育實踐活動奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

三、精心組織,找準政治堅強和四風(fēng)方面的突出問題。

社區(qū)結(jié)合工作實際靈活調(diào)研方式,采取集中座談、個別走訪、發(fā)放意見征求表等多種行之有效的辦法,夯實群眾路線教育實踐活動的民意基層,把個別聽與集體談結(jié)合起來,把走進群眾聽與組織群眾評結(jié)合起來,納真言,集良策,對梳理出來的問題能夠及時整改的及時整改,不能及時整改的提出整改措施,限期整改。

四、突出長治久安、服務(wù)群眾工作,努力提高服務(wù)群眾能力和水平。

加強治安巡邏力度,暢通信息通道。節(jié)日期間,嚴格按照一級響應(yīng)要求,實行24小時帶班、值班制度,不定期開展清查清理活動,努力營造一個安全和諧的環(huán)境。同時,做好困難群體節(jié)慰問工作,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子沉下身子走入群眾家中慰問困難黨員、低保戶、三老人員、殘疾人等。

五、突出宣傳引導(dǎo),營造良好輿論氛圍。

采取設(shè)置宣傳欄、懸掛橫幅、張貼宣傳海報、入戶面對面發(fā)放宣傳資料等形式,全方位、多層次宣傳黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義、指導(dǎo)思想、目標任務(wù)、方法步驟和工作要求,努力擴大覆蓋面,提高知曉率,進一步激發(fā)和調(diào)動了廣大黨員群眾關(guān)心活動、參與活動的積極性和主動性,為開展黨的群眾路線教育實踐活動營造良好輿論氛圍。

學(xué)習(xí)與計劃(篇5)

(一)放假時間安排

1.學(xué)生放假時間:自1月19日始至2月28日止,3月1日開學(xué)。2.召集日:2月28日。

3召集日要求:

⑴學(xué)生早8點到校,帶所有假期作業(yè)和清掃工具,帶書包(發(fā)新書),11點學(xué)生放學(xué)。

(二)活動安排

開展家中整潔我能行活動1-6年級參與,根據(jù)自己制定的假期整潔計劃,每一個人寫一份實踐體會,認為自己做的好的同學(xué),家長寫推薦信,開學(xué)開展“家中整潔小榜樣”交流會,并評選“家中整潔小榜樣”。上交時第一頁整潔計劃、第二頁活動體會、第三頁是推薦信(推薦信不用每人都寫)三頁裝訂好,標注班級、姓名。

紅領(lǐng)巾心向黨—十八大與我們的未來5-6年級開展“紅領(lǐng)巾心向黨—十八大與我們的未來”主題征文活動2篇征文,電子版。

紙,b5標題2號宋體、標題下面標注學(xué)校、班級、姓名(小4宋體加粗居中)接著是正文小4宋體開展“我為爸媽送祝?!备卸髦黝}教育活動。

1-6年級開展“三個一”活動(即在假期向父母說一句感恩的話、幫父母做一件家務(wù)事、與父母做一次會心的交談)。4-6年級每班上交4份體驗日記,b5紙。

社區(qū)實踐我能行4-6年級放假第一天到社區(qū)報道。

活動指導(dǎo)老師崔老師:

周西社區(qū)聯(lián)系電話86652715)

5、體育鍛煉我能行寒假期間要堅持體育鍛煉,積極開展跳繩活動,具體活動詳見體育組活動方案,開學(xué)進行比賽。

(跳繩比賽)

6、“紅色影片”影評活動。

圍繞著個人對紅色影片的觀影體會,抒發(fā)自己對祖國蓬勃發(fā)展的感受,以及對未來的理想、憧憬等。

要求觀后感:

清新樸實,語言流暢,感情豐富。

題目自擬,字數(shù)小學(xué)600字左右,中學(xué)800字以上。4-5每班上交2篇,電子版。

7、積極參加基地活動提高學(xué)生環(huán)保意識,提倡過年,不放爆竹或少放爆竹,6年級這對過年放鞭炮寫一份調(diào)查報告(主題,發(fā)現(xiàn)問題等)。

年級每班上交3篇調(diào)查報告,6電子版。標注學(xué)校、班級、姓名。

學(xué)習(xí)與計劃(篇6)

兩周過去了,一開始大多數(shù)新人和我一樣都希望學(xué)習(xí)的過程既新鮮刺激,又能從中學(xué)到東西。但政府部門工作尤其是規(guī)劃審批的工作跟我們專業(yè)切入點不是很符合,工作人員都不敢把一些重要文件交給我,我只做簡單的發(fā)傳真,嘗試寫點會議安排,2個星期下來,我不覺得我們所學(xué)的知識能用上,反而對規(guī)劃理念和價值觀的認識并沒有加深,而是事先讓我們認識和接觸社會,積累我們以后接觸社會的社交能力。我還認識到普法的重要性,了解到當(dāng)前公民遵守勞動法律法規(guī)的現(xiàn)狀。

雖然國家力行保護弱勢群體,但是還是有一些問題不可避免地存在:

(1)勞動關(guān)系不規(guī)范。用工秩序混亂,大多數(shù)用人單位沒有按《勞動法》與勞者簽訂勞動合同,部分已簽定的合同也存在著許多“不平等”和“不合理”的內(nèi)容和條款,如:從事建筑、采礦等危險行業(yè)的用人單位私下與農(nóng)民工簽訂“事故責(zé)任自負”的“生死合同”。

(2)勞動權(quán)益受到侵害。

表現(xiàn)在:

一、加班不給或少給加班工資。農(nóng)民工大都勞動時間長、強度大、待遇低。

二、拖欠甚至拒絕給付工資。

三、休息休假日權(quán)利沒有落實。不少用人單位在國家法定節(jié)假日也不讓農(nóng)民工休息。四、工作環(huán)境惡劣。缺乏勞動保護,導(dǎo)致農(nóng)民工職業(yè)發(fā)病率較高。

(3)社會保障權(quán)利缺失。大部分用人單位沒有為農(nóng)民工進行社會保險登記,不給農(nóng)民工買社會保險。農(nóng)民工在年老、患病、工傷、失業(yè)的情況下獲得社會保障的權(quán)利沒有得到保證。

(4)社會權(quán)益得不到尊重。

主要表現(xiàn)在:

一、社會歧視。農(nóng)民工這一稱謂不僅是對民工身份與職業(yè)分離的形象描述,也包含了許多特定的含義,是一種歧視性稱謂。

二、農(nóng)民工子女得不到良好教育。城市正規(guī)學(xué)校入學(xué)的戶籍體制使很多農(nóng)民工子女不能進入學(xué)校接受教育,能夠進入也需要交納高額借讀費。

社會的競爭是殘酷的,我們不管身處哪個行業(yè),哪個職位都可以了解到這其中的道理。

即將結(jié)束我這半年的實習(xí)生活了,這一次的實習(xí)是我大學(xué)生活以來感受最深的一次,因為在這次實習(xí)中對我的知識考驗最嚴厲的半年,在這期間收獲也是最多的,謝謝xxx建設(shè)局的各位同時與領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)懷與支持。下面就本人的實習(xí)工作來作一個自我評價:

這是我大學(xué)生活的最后一次實習(xí),所以工作性質(zhì)、工作強度是我所經(jīng)歷過最嚴格的。這次實習(xí)讓我明白了一個真理,同時也是我們偉大的領(lǐng)袖說過的一句話,實踐是檢驗真理的唯一標準,在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識,在這次實習(xí)中得到了最好的檢驗,雖然過程比較坎坷,但是卻讓我的專業(yè)知識得到一個很大的提高。這是一段我一生都難以忘懷的寶貴時光。在xxx建設(shè)局中,我利用我所學(xué)的專業(yè)知識與實際操作很好的聯(lián)系起來,在提高實際操作能力的同時,也對所學(xué)的課本知識加以了鞏固和延伸。

在規(guī)劃局里,我從事的工作主要是城區(qū)私人建房用地規(guī)劃許可證和建筑工程代理證的辦理。這一工作涉及到現(xiàn)場踏勘,實地測量和建筑紅線圖出圖等環(huán)節(jié),是一份相對于我而言很陌生的工作。剛開始,我什么都不懂,覺得很茫然。

沒有團隊精神就是社會的弱者,也就無法在這個社會上繼續(xù)生存,所以我更要深刻的認識這種精神,努力做到最好。在學(xué)習(xí)中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有他獨特的優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步,踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在德能實習(xí)的期間內(nèi),努力做好任何一件事情,用心記錄每一個進步。

在設(shè)計部期間,完成xx廠的改建項目,xx新建項目等項目的設(shè)計和預(yù)算工作;通過踏踏實實的做事,讓自己有了進步的機會,也讓自己感受到自己的價值,看到了未來的自己。

通過這次實習(xí),我學(xué)會了許多書本上沒有的東西,并使我得到了鍛煉,拓寬了視野,增長了專業(yè)知識,而更多的是在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己要走的路做好了準備。

學(xué)習(xí)與計劃(篇7)

在放寒假的第一天,我就給自己制定了一個嚴密的學(xué)習(xí)計劃,期望自己能夠度過一個充實的寒假。

我的學(xué)習(xí)計劃把我的寒假安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。我計劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光,在過年后用三天的時間把上冊的知識復(fù)習(xí)一下,我們的圣人孔子說過溫故而知新嘛!剩下的時間就要來預(yù)習(xí)下冊新的知識了,要不然怎樣能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢?我把我的這些學(xué)習(xí)計劃寫在了一張紙上,貼在我的學(xué)習(xí)桌前,讓它小小的紙張發(fā)揮大作用,它能夠起到一個提醒督促的作用。

說與做是兩碼事,在我的寒假學(xué)習(xí)計劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致??!我每一天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床,一整天手中的筆寫寫停停,總是禁不止電視和電腦的誘惑,放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)計劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成,復(fù)習(xí)計劃用了五天的時間,預(yù)習(xí)計劃更是完成的不堪入目,數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師務(wù)必讓預(yù)習(xí)的前兩單元,其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!

我的寒假學(xué)習(xí)計劃就完成得這么不盡人意,原因是什么?我自己覺得是有點懶散,沒有想學(xué)習(xí)的那股勁頭,自制力太差,學(xué)習(xí)效率太低。我必須要認真改正,讓自己以后所有的計劃成為現(xiàn)實而不是泡影,期望在下一年寒假能夠過得充實快樂些!

學(xué)習(xí)與計劃(篇8)

小學(xué)對我來說一直是一個美妙的詞。在小學(xué)的時候就好羨慕在中學(xué)的大哥哥

大姐姐們,我覺得他們好厲害。而現(xiàn)在自己成了小學(xué)生。不知幼兒園的小弟弟小妹妹們

是不是也像我當(dāng)初一樣羨慕我們呢?

如今我已經(jīng)踏上了小學(xué)的光明大道,可以在小學(xué)里快樂的成長和認真學(xué)習(xí),這正圓了我一個好夢。在小學(xué)里我一定要好好學(xué)習(xí)。想到在小學(xué)里我能和同學(xué)們在一起交流經(jīng)驗的時刻和遨游在知識的海洋里,我真的很高興。又想到在小學(xué)里我可以磨練自己的意志,我更高興了。

九月一日那天在學(xué)校上了一天的課,對老師們的映像特別好?;丶伊?,告訴了

媽媽,媽媽說:“對老師的映像好,那么就會認真學(xué),成績自然就上來了?!彼晕?/p>

認為在這些老師的帶領(lǐng)下,我一定會更上萬層樓的。因此就要比別人更努力才行:

首先,我要在別人預(yù)習(xí)之前預(yù)習(xí),學(xué)習(xí)之前學(xué)習(xí),做之前做,記之前記。并且每天要

比別人多練一些字;多看一些書;多學(xué)一些知識;多做一些題目,這樣才能成為班上的佼佼者。

我為此列了一個計劃,我的計劃是這樣的:首先,每天上課認真聽講并做好筆

記、按時認真完成作業(yè),然后在當(dāng)天晚上把明天要上的課預(yù)習(xí)一遍并把今天上課

時老師講的內(nèi)容回憶一遍,接著就練幾頁字,再接著就看一下課外書擴大自己的閱

讀量,最后躺在床上做眼保健操,做時想想今天有沒有遺漏的問題或沒做的事,如

果有的話就再起來,把事做完了再去睡覺;沒的話就算了。

這就是我的新學(xué)期計劃。我想按照這個計劃執(zhí)行的話,我一定會更上萬層樓的!丁亞莉,加油!相信自己,努力吧!

學(xué)習(xí)與計劃(篇9)

作為一個大學(xué)生,很明確一點就是以學(xué)習(xí)為主,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),畢竟自己還是學(xué)生嗎,由于自己剛離開高中那種沒有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,我必須為自己時間做好合理的安排。需要做到的是從一開始就必須抓緊時間,嚴格要求自己,只有在大一,大二或老大三中打下了堅實的基礎(chǔ),明顯這樣對我們的考研,畢業(yè)有很大的幫助,在工作中有明顯的發(fā)揮。

大一:在試探中打底的大一

目標:初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。

所謂“工欲善其事,必先利其器”、“適莽蒼者,三餐而返,腹猶裹然,適百里者,宿椿糧,適千里者,三月聚糧”。腳踏實地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的,大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ),要有堅實的基礎(chǔ),才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對輕松。大一只是又一段新的人生的開始,在這里,我將為我的未來奠下基一,努力學(xué)好專業(yè)課,勤奮探出人生路。只為著一個百古不變的真理:永遠都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅挺依舊。

首先是兩項重要的課程;英語,計算機。堅持每天早上讀英語背單詞,多看英語雜志提高自己的閱讀能力,常聽英語廣播提高聽力水平。

再者計算機,我會多加寫上機練習(xí),并且完成老師留下的任務(wù)。將計算機整體能力提高上來。這樣,不僅僅可以順利的度過以后的大學(xué)生活,還可以提高自己的競爭能力,使自己更加的有能力和自信勝任以后的工作。

英語和計算機作為大學(xué)中必須通過的基礎(chǔ)課程,自己一定要多下功夫,下狠勁,一次性的把它們拿下。不緊要好好學(xué)習(xí),好要學(xué)精,作為二十一世紀的新大學(xué)生的基本能力。還有便是基礎(chǔ)課了,它們可是專業(yè)知識的地基。所以要在大一打好基礎(chǔ)。當(dāng)務(wù)之急,就

是對自學(xué)能力的培養(yǎng)。聽親戚,學(xué)長們說大學(xué)老師講課的速度快的驚人,所以自學(xué)成了必不可少的步驟。做到堅持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)課下及時復(fù)習(xí)鞏固,認真及時完成老師布置的作業(yè),塌實做好每一步。

新的環(huán)境新的起點,大一我要改變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣。我要積極參加學(xué)校的活動增強交流技巧,同時要和師哥師姐們進行交流,詢問學(xué)習(xí)情況,只知悶頭苦讀是不行的,自己要學(xué)會交際;當(dāng)然積極參加學(xué)?;顒?,增加交流技巧也是必須的。同時也能提高我的人際溝通能力。

大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時間,是提升自我各項能力的最佳時期,所以不要在空閑的時候無所事事,去嘗試,去探索。

學(xué)習(xí)與計劃(篇10)

關(guān)于獸醫(yī)學(xué)習(xí)工作打算

為不斷提高全系統(tǒng)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,更好地適應(yīng)目前全縣畜牧獸醫(yī)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的需要,經(jīng)研究,制定以下學(xué)習(xí)計劃。

一、日常培訓(xùn):

(一)培訓(xùn)對象:全縣在職在編人員都必須參加培訓(xùn)和考試(當(dāng)年退休人員只培訓(xùn)不考試)。

(二)培訓(xùn)內(nèi)容:與畜牧獸醫(yī)實際工作相關(guān)的法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識和政策文件。

1.法律法規(guī):

主要法律法規(guī):中華人民共和國《動物防疫法》、《畜牧法》、《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《獸藥管理條例》和相關(guān)配套法規(guī)和政策。

相關(guān)法律法規(guī):中華人民共和國《行政許可法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》《行政強制執(zhí)行法》、《環(huán)境保護法》、《土地管理法》中與畜牧獸醫(yī)工作相關(guān)的法律法規(guī)和政策內(nèi)容。

2.業(yè)務(wù)知識:

主要業(yè)務(wù)知識:動物傳染病防治、工業(yè)濾布動物普通病診療。

相關(guān)獸醫(yī)知識:動物普通病診療。

3.政策文件:

2012年省市縣畜牧獸醫(yī)工作會議精神、相關(guān)重要政策文件。

(三)培訓(xùn)教材:法律法規(guī)內(nèi)容的相關(guān)材料從互聯(lián)網(wǎng)上搜索原文;獸醫(yī)業(yè)務(wù)內(nèi)容以《全國職業(yè)獸醫(yī)考試大綱》為主。

(四)培訓(xùn)考試方式:

1.駐鎮(zhèn)站培訓(xùn)。

各駐鎮(zhèn)站組織培訓(xùn)工作。各站根據(jù)人才資源,挑選業(yè)務(wù)骨干,分門別類進行備課后,有計劃、有部署地進行培訓(xùn)。各鎮(zhèn)集中全體人員學(xué)習(xí)每月不得少于一次。

2.縣農(nóng)委培訓(xùn)與考試。

縣農(nóng)委全年分季度組織四次集中培訓(xùn)考試。培訓(xùn)考試采用先閉卷考試,后對考試內(nèi)容講解的方式進行,時間半天。

每季度參考人員的確定。第一季度由各站推薦業(yè)務(wù)骨干參加,約占總?cè)藬?shù)的25~30%,第二、三季度由縣各抽取25~30%的人員參加,四季度考試對象為全年未考人員和已考人員中隨機抽取10%的同志參加。

二、專題培訓(xùn)

(一)培訓(xùn)對象:縣科、站、所在職在編的技術(shù)人員,駐鎮(zhèn)站班子成員。

(二)培訓(xùn)內(nèi)容:畜牧獸醫(yī)相關(guān)實用技術(shù)、濾布發(fā)展動態(tài)、問題與對策。

(三)培訓(xùn)地點:縣畜牧獸醫(yī)站五樓會議室

(四)培訓(xùn)方式:由畜牧獸醫(yī)科、縣畜牧獸醫(yī)站、衛(wèi)生監(jiān)督所、家畜改良站的.班子成員分別授課,每人每個專題1小時,全年分6次集中進行。

各站高度重視培訓(xùn)學(xué)習(xí),要按照本通知要求制定各自學(xué)習(xí)計劃,扎實、認真地組織好每次學(xué)習(xí),安排人員講解,并做好學(xué)習(xí)記錄。各站學(xué)習(xí)計劃于3月25日前報畜牧獸醫(yī)科。全年縣畜牧獸醫(yī)科參加各站集中學(xué)習(xí)不得少于一次??h各科、所、站負責(zé)人要按照各自工作分工,在選好課題的基礎(chǔ)上,開展調(diào)研,認真?zhèn)湔n,所講授內(nèi)容要體現(xiàn)前瞻性、實用性,對我縣畜牧獸醫(yī)工作要有積極的指導(dǎo)意義??h農(nóng)委對講授內(nèi)容組織評比,評選一、二、三等獎若干名,對獲獎人員給予一定的物質(zhì)獎勵。

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