小學(xué)發(fā)言稿(匯總7篇)

小學(xué)發(fā)言稿。

為了滿足您的需求我整理了以下信息：“小學(xué)發(fā)言稿”，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。?每一種語言都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和表達(dá)方式，我們參加過很多需要發(fā)言的活動，發(fā)言稿可以為聽眾帶來更多的健康科學(xué)和醫(yī)學(xué)常識。

小學(xué)發(fā)言稿 篇1

每一個人都有許多美好的理想，我也不例外，我也有許多的理想，現(xiàn)在我就悄悄地告訴你吧！

在學(xué)前班的時候，我有一個幼稚可笑的理想：當(dāng)一名英姿颯爽的警察，這理想是我看電影的時候產(chǎn)生的：每當(dāng)電視劇上的警車疾馳而過，“嗚哇嗚哇”的警笛聲響起，穿著黑制服警察們拿起一支支酷斃了的槍發(fā)射一顆顆的子彈，我就不由自主地興奮起來，使我深深地愛上了警察。后來才逐漸知道警察這職位既危險又很少能拿到令我向往的槍，于是，這夢想成為了我的幻想。

二年級時，我又愛上了畫畫，經(jīng)常我的“漂亮的大作品”給大家看。于是，當(dāng)一名作家成了我的理想。媽媽知道后，就給我報了讓我期待已久的素描班。我開始了漫漫的素描之路，因?yàn)槲疫^于懶惰了，所以一直都是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。后來，因?yàn)樗孛枵n非常死板，所以我竟然不太喜歡畫畫了。完，我的第二個理想也以失敗告終，又成為了一個幻想。

到了我有第三個理想時，我是四年級的學(xué)生了。我在英特網(wǎng)上無意中看見了一篇名叫“狙擊手”的文章。終于，我的“宏偉大志”想出來那就是：長大后上軍校，做一名拿著一把威力極大的狙擊槍，深入敵后，孤軍奮戰(zhàn)，發(fā)出一顆顆致命的子彈，把敵人斬盡殺絕。后來，我對死亡有了更深刻的了解，決定永遠(yuǎn)不殺一個人，這與成為了一個美好的幻想。

最后一個理想，也就是我現(xiàn)在的理想，來自于語文書的一課：《為人民服務(wù)》。終于，我有了一個真實(shí)的理想：當(dāng)一個能為人民服務(wù)、對社會有貢獻(xiàn)的人。也許你會說這不算理想，但我會向你保證，這是一定是我始終不變的理想！

小學(xué)發(fā)言稿 篇2

在座的各位老師，無論學(xué)識、能力、成就都在我之上，都是各學(xué)校學(xué)科組的領(lǐng)袖。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我在今天的會上作個交流，本人實(shí)在深感才疏學(xué)淺，能力有限。擔(dān)心言語零亂，污人耳目，還望大家見諒。但本著向各位兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的誠懇態(tài)度，說說我校關(guān)于開展教研組活動的一些不成熟的做法向各位同仁作個匯報，不周之處，希望大家批評指正。

本學(xué)期，我校把“聚焦課堂，立足有效，提高質(zhì)量。”作為教研工作的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以“追求有效課堂，培養(yǎng)良好習(xí)慣”為工作重點(diǎn)，來開展教研活動的。具體內(nèi)容如下：

1、我校各教研組加強(qiáng)隨堂聽課力度。要求每位老師每學(xué)期至少上一節(jié)本色課。（由教導(dǎo)處通知各科老師組織聽課、評課。）。

2、隨機(jī)地檢查老師的備課情況。以督促教師們認(rèn)真?zhèn)湔n，再上課。不上無準(zhǔn)備之課。

3、教研組長定期檢查教師書寫的教案和計(jì)劃兩次。

4、定期檢查教師作業(yè)批改情況。包括課堂作業(yè)，同步指導(dǎo)及單元測試。并做好記錄，及時反饋。以全面了解各老師的教學(xué)情況。

5、期中和期末要求教師認(rèn)真評卷，寫質(zhì)量分析。目的是希望老師們進(jìn)行深刻的反思，總結(jié)得失，為今后的教學(xué)調(diào)整策略。

6、開展“古詩文誦讀”活動及讀書活動。營造一種讀書氛圍，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的習(xí)慣；

7、組織學(xué)開展各種活動。如書畫比賽，背誦比賽，體育運(yùn)動會等。

8、臨近期末制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。以便能根據(jù)本班情況進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。

這些措施寫來容易，實(shí)踐起來真的很難。由于本人人微言輕，能力不強(qiáng)，活動組織不力，導(dǎo)致工作開展起來顯得蒼白無力、低效無奈。加上多數(shù)老師沒有協(xié)同意識，惰性十足。大家都認(rèn)為：神馬都是浮云！只不過是形式，走過場而已。

眾所周知，我們新生的教學(xué)成績總是止步不前。年年淪為墊底的學(xué)校。希望大家不吝賜教，我們將不勝感激。謝謝大家！

小學(xué)發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的老師們，同學(xué)們：

大家上午好！

在這春意盎然、生機(jī)勃勃的季節(jié)，我們洪家樓第三小學(xué)拉開了首屆體育節(jié)的大幕，我校各位健兒又有了在田徑場上展現(xiàn)你們風(fēng)采的機(jī)會。首先，請讓我代表學(xué)校校委會向精心籌劃首屆體育節(jié)的各位老師表示衷心的感謝，向所有參加這次體育節(jié)活動的同學(xué)、家長表示真切的問候，尤其是向來參加這次活動各級領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示誠摯的謝意！

多年來，我校一直堅(jiān)持不懈地實(shí)施素質(zhì)教育，注重提高教育教學(xué)質(zhì)量提高的同時，我們更注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，尤其是身體素質(zhì)的提高。為此，我們保證了兩課兩操，開足了體育課，切實(shí)保證同學(xué)們每天在校體育鍛煉一小時。同時我們還開展了一系列豐富多彩的體育活動，比如課間操比賽、跑操比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽等等，我校各種體育社團(tuán)活動的蓬勃開展更為同學(xué)們一個廣闊的發(fā)展自我，展示自我的舞臺，籃球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、抖空竹社團(tuán)等社團(tuán)倍受同學(xué)們的喜愛。扎實(shí)豐富的體育活動結(jié)出了累累碩果。今年，我校田徑代表隊(duì)在剛剛閉幕的區(qū)中小學(xué)生春季運(yùn)動會中獲得了驕人的成績，尤其是六年級的李慧嫻同學(xué)和王程程同學(xué)區(qū)中小學(xué)生跳高比賽、跳遠(yuǎn)比賽中分別獲得第三名和第八名的好成績，這是體育組老師和參賽同學(xué)共同努力地結(jié)果，也是扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)我?！耙惑w兩翼”的辦學(xué)思想的具體體現(xiàn)，更是我校扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。今年第11屆全運(yùn)會在我們美麗的泉城召開，我校今天舉辦首屆體育節(jié)，就是以學(xué)校、社區(qū)和家庭這種全民參與的趣味運(yùn)動會的形式迎接第十一屆全運(yùn)會的到來，通過舉辦體育節(jié)的形式，在我校、在社區(qū)、在家庭掀起新一輪熱愛體育、增強(qiáng)體質(zhì)、投身體育鍛煉的新高潮。

校園體育節(jié)是我校的一次大型活動，是我校校風(fēng)校貌的一次大檢閱，也是各班精神風(fēng)貌和思想素質(zhì)的一次展示。此次盛會意在豐富校園文化生活，給學(xué)生構(gòu)筑一個展示自我、表現(xiàn)自我的平臺，使學(xué)生的鮮明個性得以張揚(yáng)，使班集體凝聚力得以增強(qiáng)，使全校師生的團(tuán)隊(duì)合作意識和創(chuàng)新精神得以提升。我希望全體同學(xué)積極參與，人人為班集體增光添彩；期待各位參賽運(yùn)動員能以滿腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志盡情展示你們的風(fēng)采，贏得屬于你們的勝利！希望各班通過比賽，通過集體展示，達(dá)到弘揚(yáng)體育精神，陶冶道德情操，增強(qiáng)彼此友誼的目的；希望參加此次活動的各社區(qū)代表隊(duì)和各班家庭代表隊(duì)能賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出友誼，賽出快樂，賽出健康！讓我們學(xué)校、社區(qū)、家庭攜手努力，為建設(shè)和諧校園、和諧社區(qū)、和諧家庭做出貢獻(xiàn)，用我們在體育節(jié)上優(yōu)異的表現(xiàn)向第十一屆全運(yùn)會獻(xiàn)禮！

最后，預(yù)祝洪家樓第三小學(xué)首屆體育節(jié)圓滿成功！

謝謝大家！

小學(xué)發(fā)言稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我有幸參加這次文明小學(xué)生競選，感到十分自豪，因?yàn)槲矣肿呱狭酥v臺，珍惜了這次機(jī)會。 我是一個活潑開朗、愛好廣泛、樂于助人的男孩。從小，爸爸媽媽就跟我說：要懂得文明禮貌，踏踏實(shí)實(shí)做事，真誠熱情待人，不張揚(yáng)，不驕傲，要學(xué)會謙虛，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。"爸爸媽媽的話我已經(jīng)深深的刻在了心里。戴爾卡耐基曾說過：不要怕推銷自己，所以，當(dāng)我站在這里的時候，倍感自信，當(dāng)然，我不敢說我是最合適的、最優(yōu)秀的，但是我能為我們的班級文明，學(xué)校文明做出自己的一份努力，一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

我們每個人都應(yīng)該做一個文明禮貌人。

1. 在學(xué)校：

當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我們應(yīng)該伸出援助之手;與同學(xué)之間交往時，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，尊重他人，做善于合作的"小伙伴"。共建起團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2. 在家里：

我們應(yīng)該孝順父母，關(guān)心親人，尊老愛幼，勤儉節(jié)約，做熱愛勞動的"小幫手"。承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，共建和諧、溫馨家庭。

3. 在社會：

我們應(yīng)該做熱愛祖國，文明禮貌，誠實(shí)守信，尊紀(jì)守法的"小標(biāo)兵";(在公共場所里)當(dāng)愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序的"小衛(wèi)士"。共建起綠色美好家園。

無論我們身在何處，都要說文明話，性文明禮貌事，做文明禮貌人，樹立文明禮貌形象;

讓我們的班級成為文明班級，讓我們的城市成為文明城市，讓我們的國家的未來更加煌!

小學(xué)發(fā)言稿 篇5

熊家?guī)r村小學(xué)：黃世彬

各位家長：上午好！

感謝各位的到來，這是第五次機(jī)會面對面地交流。為了家校合力得到更快更好的發(fā)展。今天我要講的有以下五點(diǎn)：

1、學(xué)生成績分析

2、大膽預(yù)測孩子上了三年級成績不如二年級。

3、學(xué)好數(shù)學(xué)的五個好習(xí)慣。

4、我對家長的幾點(diǎn)建議。

5、數(shù)學(xué)學(xué)科需要家長配合的地方

一、學(xué)生成績分析

三（2）班從一年級到二年級一直穩(wěn)固到36人（其中男生18人，女生18人），男、女生剛好各一半。本學(xué)期增添了1人，共37人。在二（下）學(xué)期全市期末統(tǒng)考中，結(jié)果還是令人比較滿的。具體情況是：應(yīng)考人數(shù)：36人，實(shí)考人數(shù)36人。（全鄉(xiāng)14個班）考試方式是：全市統(tǒng)一出卷，全鄉(xiāng)村小監(jiān)考互換，鄉(xiāng)內(nèi)統(tǒng)一閱卷?？荚嚦煽兎治觯喝嗫偡?926分，人平分81.3分（鄉(xiāng)人均分79.39），及格人數(shù)34人，及格率94.4%，優(yōu)分人數(shù)24人（80及以上），優(yōu)分率66.7%，低分率0。三項(xiàng)之和居全鄉(xiāng)15個班的第5位，居全市中上等成績。

截止二年級看來，在兩年的四個學(xué)期，全鄉(xiāng)排名是成直線的穩(wěn)步上升，本任課從一年級起始上升了10個臺階。所以，我充滿信心，再通過三上學(xué)期更進(jìn)一步努力，力爭該班語數(shù)均衡，進(jìn)入全鄉(xiāng)前三名的上等成績。

這個全市中上等成績，還得特別感謝各位家長對本班數(shù)學(xué)教學(xué)工作的理解和支持。

現(xiàn)在進(jìn)入三年級數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，難度又有所加深，還得望家長繼續(xù)手牽手，通力協(xié)作，得到更進(jìn)一步的理解和支持。

二、大膽預(yù)測小孩的成績?nèi)昙壊蝗缍昙?/strong>

有的家長可能會認(rèn)為我的孩子在一、二年級成績優(yōu)秀，到三年級成績退步了，是怎么回事呢？其實(shí)，三年級從各方面來說都不能與一、二年級相比，三年級屬過度年級，知識面廣、又有深度。要想拿高分，還是有一定的難度。請家長翻看孩子的書本可能會發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在的知識較深，涉及面也較廣，有個別題目我都很難想出來。這對三年級的學(xué)生來說確實(shí)有一定的困難。

俗話說：三年乖、三年呆、還有三年無人挨，這是形容三個三年孩子的發(fā)育特征。三年級孩子正是體現(xiàn)無人挨的調(diào)皮階段，也是小學(xué)階段一個非常重要的時期。這一時期，孩子無論在學(xué)習(xí)上，還是性格養(yǎng)成上，都是一個分水嶺。能夠成功過渡并適應(yīng)三年級生活的孩子，會給今后小學(xué)中高段打下良好的基礎(chǔ)；而如果對三年級的知識掌握不好，以及思維沒有跟上來的話，他就會覺得學(xué)習(xí)起來非常吃力，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，這會很大程度上影響孩子學(xué)習(xí)的積極性和自信心，導(dǎo)致他們小學(xué)階段的學(xué)習(xí)困難重重、成績一落千丈。而這些影響，會影響孩子的性格，導(dǎo)致他們內(nèi)向、甚至自卑。

三、學(xué)好數(shù)學(xué)的五個好習(xí)慣

1．上課專心聽講的習(xí)慣。

大家思考一下，為什么在家里覺得自己的孩子挺聰明，而學(xué)習(xí)成績則一般？為什么差不多的智力同樣的老師同樣的上課，學(xué)習(xí)懸殊會這么大？聽課，是一個孩子最基本的獲取知識的能力！如果上課時專心聽講，積極回答問題，數(shù)學(xué)成績不會太差。

2．善于質(zhì)疑問難的習(xí)慣。

愛因斯坦說過："提出一個問題比解決一個問題更重要"。所以要求家長們一定要求孩子注意題目中“你還能提出什么問題？”這類題目。因此注意培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的習(xí)慣。數(shù)學(xué)不是記憶性為主的學(xué)科，而是思考性為主的學(xué)科，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，使孩子養(yǎng)成愛動腦，勤于

思考的習(xí)慣。這種習(xí)慣對于孩子以后的學(xué)習(xí)可以說是受益無窮。

3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題習(xí)慣

我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生沒有認(rèn)真審題的習(xí)慣，讀一遍就動手做，可結(jié)果多半是錯的。平時在家寫作業(yè)時，家長一定要要求反反復(fù)復(fù)的多讀兩遍題目，如果還不理解再讀兩遍。

4、培養(yǎng)自覺訂正錯題的習(xí)慣。

老師知道，現(xiàn)在很多小孩子做作業(yè)純屬是完成任務(wù)，對錯不管，寫完為止。就拿重量單位和長度單位來說，很多題是問長度米，孩子們竟然寫成重量單位千克，或是把長度單位寫成面積單位。我覺得家長有必要適當(dāng)?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e題目的原因所在，并加強(qiáng)對孩子知識薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)，這樣才能真正起到訂正錯題的積極作用。如果每個孩子都能做到在完成作業(yè)的情況下學(xué)會檢查和及時更正錯誤，我相信他們的成績一定會有很大的進(jìn)步。

5．嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍的習(xí)慣。

家長也要督促學(xué)生做到書寫工整、格式規(guī)范，而這是提高數(shù)學(xué)計(jì)算準(zhǔn)確性的重要因素，而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。大家可以翻看一下，只要書寫整齊的孩子學(xué)習(xí)一定不錯，而學(xué)習(xí)好的孩子各方面都比較優(yōu)秀，尤其是各個活動。我一直要求學(xué)生在完成作業(yè)時做到八個字：整齊、清潔、迅速、準(zhǔn)確。希望家長也這樣要求。養(yǎng)成良好的書寫，就能減少孩子產(chǎn)生的差錯，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。

四．對家長的幾點(diǎn)建議

我對各位家長的建議主要有以下幾小點(diǎn)：

1.每天檢查小孩的作業(yè)完成情況，對不經(jīng)通的爺爺、奶奶來說,看看完成情況,書寫工不工整等.對年輕的父母來說:不只是檢查是否完成，而是看做完這些題做對了多少，孩子有沒有掌握，這是非常重要的。老師對學(xué)生的要求是不光要做完，而且要做得好，做得仔細(xì)，平時訓(xùn)練，老師不要求速度有多快，而是要求他們的書寫和做作業(yè)的態(tài)度要端正。從做作業(yè)的情況也看得出小孩的性格，比如說有些小孩在老師監(jiān)督下做作業(yè)做得很好，而在家做的作業(yè)卻筆跡潦草，錯誤很多，這樣的孩子可能心里想著的是完成任務(wù)，在這種狀況下孩子是不能很好地學(xué)到真知的。

2.督促小孩訂正作業(yè)，一定要把當(dāng)天發(fā)下去的作業(yè)訂正好，這樣能夠及時找出錯誤并及時改正，另一方面也有助于養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣，有些小孩一看題目里有兩個數(shù)，馬上就把這兩個數(shù)相乘或相除，相加或相減，在我們剛學(xué)乘除法時，題目中都只出現(xiàn)兩個數(shù)，偶爾有些數(shù)學(xué)題出現(xiàn)三個數(shù)或三個以上的數(shù)時，那些不讀題的小朋友就隨便拿兩個數(shù)相乘除，這時候就非常明顯，看得出哪些學(xué)生是不審題，這種習(xí)慣非常不好，希望各位家長引起重視，這種情況一般出現(xiàn)在每次考試得分比較差的學(xué)生當(dāng)中，一道應(yīng)用題5分或6分，就因?yàn)闆]審清題而扣分的很多。

五．?dāng)?shù)學(xué)學(xué)科需家長配合的地方

1、書寫是否認(rèn)真，卷面是否清晰明了。（態(tài)度、習(xí)慣）

2、關(guān)注作業(yè)的認(rèn)真程度。認(rèn)真程度反映專心程度。

認(rèn)真：用心、專注、鞏固、提高。

潦草：漫不經(jīng)心、三心二意、100遍無用。（態(tài)度、習(xí)慣）

3、養(yǎng)成做標(biāo)記的習(xí)慣。不會做的題做上標(biāo)記。（態(tài)度、習(xí)慣）

4、橫式的商是否寫了，豎式數(shù)位是否對齊，應(yīng)用題是否寫單位和答語。（關(guān)注細(xì)節(jié)）

5、應(yīng)用題引導(dǎo)孩子——用自己的語言說題意——解題思路——怎樣

（先求什么，再求什么）列式——為什么這樣列式？

（為什么用乘除）（學(xué)習(xí)方法）

6、引導(dǎo)及時改正做錯的作業(yè)，督促孩子把上次做錯的作業(yè)改過來，最好專門有一本糾錯本； （習(xí)慣）

7、督促孩子帶齊學(xué)習(xí)用品，而不丟三落四。（習(xí)慣）

尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，這是我們最大的心愿。最后再次感謝各位家長的到來與各位家長對我工作的配合，謝謝大家！

小學(xué)發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我就小學(xué)語文教研組上學(xué)期的工作向大家做一個匯報：上學(xué)期教研組主要抓了如下幾項(xiàng)工作：

一、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作

開學(xué)初就語文教學(xué)常規(guī)作了專題講座和培訓(xùn)，在備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、考試考察等方面作了較詳細(xì)具體的要求，平時通過巡課、備課抽查、作業(yè)檢查、學(xué)生反饋等形式抓好落實(shí)，及時及時給以表揚(yáng)、點(diǎn)評、通報，督促老師們嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)。

二、配合備課組抓好備課環(huán)節(jié)

要求教師集體備課前必須先作好個人備課，在教材研究、教學(xué)資料、教學(xué)課件等方面作好初步的準(zhǔn)備，在集體備課時提出自己的見解，然后由主備整合成一份公共教案，同年段教師在公共教案的基礎(chǔ)上根據(jù)本班學(xué)生的情況和特點(diǎn)進(jìn)行二次備課，有針對性的二次備課教案才算完整的教案，同時要求每課的教學(xué)反思也要抓住關(guān)鍵點(diǎn)，從優(yōu)點(diǎn)和有待改進(jìn)兩方面反思。

三、做好每周的開課和教學(xué)研討

每周三上午第三、四節(jié)為小學(xué)語文組大組開課或教學(xué)研討時間。因?yàn)樾吕蠋熭^多，我們采用磨課的方式幫助他們較快成長，也就是備課之后在同年段的班級中反復(fù)試上，邀請同年段的老師聽課、評課、再備課，一般經(jīng)過三四輪之后才在大組中展示，所以每節(jié)大組公開課都是同年段老師智慧的結(jié)晶，老教師的課也主動要求參與“磨課”，以提高自己的教學(xué)水平。參與聽課的老師見證了

開課老師教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化、教學(xué)策略的變化和對課堂的把控能力的不斷提高，聽課老師從中也受益匪淺。這樣一學(xué)期下來，每位老師的聽課都在35節(jié)以上，新老師有的達(dá)到50多節(jié)。在做好校內(nèi)教學(xué)研討的同時，加強(qiáng)與校外教育行家的學(xué)習(xí)、研討，閩南師范大學(xué)廖圣河博士組團(tuán)到小學(xué)部參加了鄒遠(yuǎn)生老師古詩教學(xué)研討會，肯定了我們教研工作的扎實(shí)有效，鼓勵我們向名師學(xué)習(xí)、努力提升我們的教學(xué)水平。

四、做好新教師的培訓(xùn)工作

除了通過“磨課”來幫助新教師成長，還在小學(xué)教研室的指導(dǎo)下組織“教師一對一結(jié)對子”活動，每位新教師指定一位老教師從備課、磨課、反思、評課、作業(yè)批改等方面進(jìn)行輔導(dǎo)，讓新老師較快成長起來。同時為了檢驗(yàn)“結(jié)對子”“磨課”的效果，11月份舉行了新教師匯報展示課活動，可喜的是每位新教師的課堂表現(xiàn)都有長足的進(jìn)步，體現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特、教學(xué)課堂靈動有序、教學(xué)語言簡練連貫、教學(xué)課件精美實(shí)用，得到了所用聽課老師的一致好評。

五、抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

10月份由小學(xué)教研室牽頭語文組老師進(jìn)行了“關(guān)于學(xué)生傾聽能力培養(yǎng)”的主題研討會。加強(qiáng)寫字課的指導(dǎo)，加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練指導(dǎo)、加強(qiáng)課外閱讀和課外積累習(xí)慣的培養(yǎng)。組織演講比賽、寫字比賽、寫讀后感比賽、手抄報比賽、每月一次的經(jīng)典誦讀比賽等活動培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

以上就是我的匯報，謝謝大家！

小學(xué)發(fā)言稿 篇7

五一小學(xué)的老師們，同學(xué)們：

大家好！今天五一小學(xué)熱情、誠意邀請我參加散學(xué)禮，我非常的高興。首先祝愿各位老師工作順利！身體健康！萬事如意！祝愿同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個好孩子。

南街五一小學(xué)在今個學(xué)期取得了非常ok的成績，值得祝賀！祝賀學(xué)校通過了“肇慶市綠色校園”與“肇慶市安全文明學(xué)?！眱纱笫屑夗?xiàng)目的驗(yàn)收。祝賀學(xué)校英語科組在肇慶市首屆金太陽杯小學(xué)生口語大賽中，取得了廣寧縣第一名與肇慶市一等獎的好成績。祝賀李玉蔭同學(xué)在廣寧縣第六屆中小學(xué)生運(yùn)動會中，獲得了女子跳高第一名與跳遠(yuǎn)第三名獎。還有各項(xiàng)的比賽獲獎達(dá)80多人次。

在期末檢測中，盧君、趙依蓮、歐建美等19位小朋友獲得了全級的前三名獎。為了鼓勵他們獲得好成績，我決定給予他們每人50元的獎勵。希望他們再接再厲，爭取更好的成績。

感謝你們熱情的款待！祝愿五一小學(xué)明天會更好！

謝謝！