會計師事務(wù)所實習日記。
周記寫作是用紙和筆將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來的過程，在學(xué)習中，老師經(jīng)常會要求我們寫周記。堅持寫周記能幫助我們避免分散注意力讓自己心無旁騖地完成目標。根據(jù)您提出的需求我為您搜集了以下內(nèi)容：“會計師事務(wù)所實習日記”，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容！
這個寒假，我進入了會計師事務(wù)所，開始了我的實習生活。這是一家小會計師事務(wù)所，包括所長在內(nèi)有10名注冊會計師。事務(wù)所的業(yè)務(wù)主要為年報審計、改制審計、破產(chǎn)審計、代理記賬、資產(chǎn)評估等業(yè)務(wù)
為了能夠在實習過程中學(xué)到更多東西，就得先要有扎實的專業(yè)知識。因為我本來學(xué)的是會計，對于審計知識還是有些陌生。在去參加實習之前，我學(xué)習了審計的一些基本知識：比如一些基本的審計程序，各個業(yè)務(wù)循環(huán)的一些知識，還有關(guān)于風險導(dǎo)向?qū)徲嫞P(guān)于一些重點會計科目的審計要點。之前的關(guān)于理論知識的學(xué)習，對我后來的實習奠定了堅實的基礎(chǔ)。。
在實習那段期間，我主要從事寫工作底稿、抽查憑證、復(fù)算利率等工作。從第一天進會計師事務(wù)所學(xué)習他們做的工作底稿，學(xué)習怎么抽查憑證，理解怎么復(fù)算利率開始，隨著參加的項目越來越多，越來越復(fù)雜，隨著對審計業(yè)務(wù)的熟悉，我開始喜歡上了事務(wù)所的工作。每一天，我都按時去上班，改掉了我睡懶覺的習慣。每一天，我都勤勤肯肯地做事情。每一天，我都會解決一些審計實務(wù)方面的問題，讓我的理論知識得到運用的同時，也讓我認識到了理論與實務(wù)的一些區(qū)別。
昨天只講了首次驗資準備材料的第一塊，今天章阿姨還要為我們講述第二塊。第二項是工商委托會計師事務(wù)所驗資的情況：首先是在銀行設(shè)立戶頭，要有現(xiàn)金繳款單（存款單和進賬單）還要有現(xiàn)金投資款，用途的話要寫清楚，如果沒有寫清楚的話注冊就不能驗資；第二個就是銀行詢證函要有銀行確認后蓋的公章才可以；第三個就是要查詢時間，一般要具體到月日時分，而且還要保證銀行余額對賬單和繳款單一致。如果是境外投資應(yīng)取得外管局詢證回函，獨資的還要有海關(guān)報單。這些都是首次驗資要的材料，要保證每個資料的完整正確性才能做好報告。章阿姨告訴我們在做報告的時候要很細心，保證每個材料都收集完整和正確，我們剛開始做的時候可能還是不熟悉，不過做的時候多用心，多細心，時間久了就會懂很多的，就是俗話說的熟能生巧嘛，因為時間不夠了，所以老師說等明天再給我們上第二次驗資的內(nèi)容。
今天讓我們回家好好消化下，剩下的時間我就在會議室把筆記好好整理了下。
今天是上班的第二天，早上七點就起床了，又提前10分鐘到達辦公室，發(fā)現(xiàn)有些同事已經(jīng)到了，一一問候了早上好。
簽過到取出自己的電腦之后等待分配新一天的任務(wù)，等來的是繼續(xù)完成昨天審閱報告的審核并寫一寫復(fù)核意見。要自己寫復(fù)核意見對我來說是比較正式的一個任務(wù)，所以對待的比昨天認真很多，對照著70號文件一條一條復(fù)核，寫上自己意見的時候也盡可能地考慮用詞的專業(yè)和規(guī)范，遇到的問題自己仔細思考后附在我寫的意見后面，希望員工姐姐能解答并看到我的思考。吃午飯之前我就把這些做好了，寫出的意見有十多條，對面的小姑娘一直驚呼我寫得很多她怎么也找不出來，其實我只是按照70號文件里面的規(guī)定一條一條對比找出來的而已。
中午吃飯發(fā)現(xiàn)了一條新的街道，有很多餐館，但總是讓我想起那天去史各莊看到的一個個不看的小店，也沒有了什么食欲。最后走進一家清真餐館，要了一份炒飯，就餐環(huán)境不佳也沒吃下多少。同行的還多了一個今天來的實習生，中華女子學(xué)院大四的，她的到來又讓我不禁聯(lián)想到自己，是有多遜才會淪落到找不到實習來和這些人共事，雖然我知道這種按學(xué)校分等次的思想是不對的，可總是心有不甘。之后問到她為什么大四了這時候還沒找工作，得知家里已經(jīng)給她在廣州某銀行安排好了，突然覺得又一次看到了社會的現(xiàn)實，對，就是這么現(xiàn)實。
下午員工姐姐對我們做的東西給了一點反饋，都是針對她們在用excel核算的時候存在的問題，而這些問題我都因為認真看了她的示范而沒有犯，我提出的一些問題她都沒有說，不知道是不是她沒有注意到亦或是這些不在我們的工作范圍內(nèi)因此被忽視了，因此我得到的有效的反饋非常少。唯一有用的大概是在她過來收我的紙質(zhì)報告時隨口說的一句對于審閱報告要求沒有那么嚴格，我接著問審閱和審計的區(qū)別，員工姐姐說對風險的控制程度不一樣，于是啟發(fā)了我去深入了解這個知識點，記錄如下。
早上我把昨天上課的內(nèi)容拿出來再看了一下，鞏固下，看的差不多的時候老師來了，準備給我們上第二次驗資的內(nèi)容。這也叫做變更驗資，不管是第二次還是第三次第四次都可以用變更驗資。一般多為增資的情況很少是減資的情況。如果是增資的話，有實物還有現(xiàn)金的話需要對原來的股本進行核定，核定的時候需要把第一次驗資報告和審計報告書拿出來。變更也分幾種情況，第一個是增加股東投資，第二個是退股，第三個是股權(quán)轉(zhuǎn)讓（股東投資要確認）。
章阿姨還和我們說了一些要注意的情況：第一個是股東股本重新確認，章程要改變（股東資本確認書要提供；第二個要注意的是許量增資，足夠墊資的時候就是我他入借入的情況，這種情況是大多數(shù)情況。第三個要注意的就是驗資需要兩個注冊會計師簽字蓋章才能生效，項目經(jīng)理為主審會計師，然后是部門經(jīng)理簽字，最后再由注冊會計師簽字；最后一點要注意的就是要根據(jù)投資的形式例如現(xiàn)金（貨幣），實物（房子，廠房等等）出具評估報告。這些就是變更驗資的內(nèi)容了，好好消化咯。
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有沒有更好的辦法讓自己的周記有一定的深度呢？寫作是敘事完之后再加入感情佐料，在學(xué)習的時候，想必大家都接觸過周記吧，用周記記錄生活中的自我意識和發(fā)展方向讓自己更加有自我定位。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意搜集并整理了會計事務(wù)所實習日記，相信一定會對你有所幫助！
不知不覺時間過得好快。這周是實習的最后一周了，我在忙碌中過完了兩個多月的實習生活，在這最后的一個星期里我不能掉以輕心，而是要更加努力的做好這最后一周的實習工作。這周呢還是繼續(xù)做稅審底稿哦，因為我之前一直都是小慧帶的所以對稅審底稿的編寫會比較清楚些，做起來也會順利一些。今天沒有出去，是比較小的企業(yè)把他們公司的賬帶到我們事務(wù)所然后讓我們在這邊坐就可以了，我還是先做底稿，這家是吉譽榮箱包有限公司，是去年6月才成立的，所以賬很少，發(fā)生額也會比較少，但是我們還是要認真的按著稅審的順序來做的哦，今天就我自己做了，有不會的先標出來到時候問小慧就可以了。做這家的時候很順利，雖然是手工賬，但是每個科目的發(fā)生額，明細都很整齊，準確，所以我就輸了一遍核對了下全是對的就進行第三塊的匯總了，等我輸完后就開始整理資料，把稅審資料清單拿出來，企業(yè)提供了的就拿鉛筆√起來了，沒有的話就等到時候打電話和企業(yè)聯(lián)系就可以了，今天我就做了這一家哦，是自己獨立完成的還是有點小成就感的，明天繼續(xù)加油。
本來上周使我們實習的最后一天但由于學(xué)校沒安排好相關(guān)事情，下一批實習的也沒安排好所以只能我們有實習了一周，我還是很開心的，又再這個崗位多待了一周，跟師傅相處時非常愉快的。
我在這兩個月的實習中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺，是這生中最重要的經(jīng)歷。作為只學(xué)習了一些基礎(chǔ)會計知識的我們，但由于我考取許多有關(guān)會計的證書，還專門培訓(xùn)過過很多注冊會計師的課程，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握。如：會計人員填制記帳憑證要嚴格按照規(guī)定的格式和內(nèi)容進行，除必須做到記錄真實，內(nèi)容完整，填制及時，書寫清楚之外，還必須符合下列要求：“摘要”欄是對經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡要說明,要求文字說明要簡煉,概括,以滿足登記帳簿的要求,應(yīng)當根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容,按照會計制度的規(guī)定,確定應(yīng)借應(yīng)貸的科目。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬到工作中，我還真是不會。多虧了在這兒兩個月的實習，我總算是有一定的實踐能力了。
兩個月的實習已經(jīng)過去了一大半了，現(xiàn)在基本的情況我差不多都已經(jīng)弄清楚了，今天會計師事務(wù)所沒什么事，可以在辦公室看自己的書，快考試了，得好好準備，工作了，才知道抽出時間看書是很難的，工作中有很多的事需要自己忙，雖然是小事，雜事，也是相當浪費時間的。更知道了學(xué)習的時間對我們來說是多么的重要，我已經(jīng)大四了，在學(xué)校也沒有多少時間可以呆了，明年得找工作，畢業(yè)論文等雜事肯定一大推，沒有多少時間讓我可以安安心心坐在教室里學(xué)習了，現(xiàn)在想想以前坐在教室或圖書館靜靜的看書是一件多么美好的事，以前浪費了不少時間，有的時候總是經(jīng)不住誘惑，學(xué)習時間在外面瞎玩，現(xiàn)在想想真后悔，悔不當初啊。以后有時間一定得抓緊時間好好學(xué)習。
今天的收獲很多。首先是學(xué)會了如何使用打印機、復(fù)印機。是慣性公司財務(wù)科的陳元宏教我的。他是我們周口的，真的很開心在北京還能碰到老鄉(xiāng)，我們就在中午吃飯的時候聊起家鄉(xiāng)話，嘮嘮家常，感覺很親切。他說他在這工作以前在中瑞岳華會計師事務(wù)所干過兩年，也經(jīng)歷過實習階段，所以如果我有不懂的地方也可以問他。下午正好經(jīng)理讓我復(fù)印一下股利分配方案文件，我拿著走到復(fù)印機前呆住了。陳哥一看就知道我可能沒有用過，然后他就過來耐心的教我怎么做。復(fù)印完了之后，他又教我怎么換紙、調(diào)縮放比例、打印方向什么的，聽完后頓悟，
甚是感激。今天做短期借款的時候，發(fā)現(xiàn)了一個問題，在明細表上益來公司把從航天科工集團借的20xx萬借款歸到了短期借款科目。感覺有點不對，就問了經(jīng)理。經(jīng)理說當然不對，應(yīng)該歸入其他應(yīng)付款。這么大的金額，不能隨意歸入短期借款。然后經(jīng)理讓我跟財務(wù)室的陳主管要一下借款協(xié)議，再確認一下是不是確實是向集團借的款。陳主管說協(xié)議還沒有蓋章，明天才能拿回來，不過確實是向集團借的款。我們經(jīng)理聽過后，就跟財務(wù)人員提出調(diào)整建議，建議把這20xx萬從短期借款里調(diào)出來。由于金額大，企業(yè)又沒有合理的理由說明歸入短期借款的原因和文件，最后不得不采取審計調(diào)整建議。不管怎么樣，學(xué)到了短期借款的特殊性質(zhì)和需要注意的細節(jié)，還是很有收獲的。
前四天呢，我們幾個人把三家公司的損益表的基本數(shù)據(jù)輸完了，今天我們要做后面的表格了哦。首先是固定資產(chǎn)折舊鑒證表，這要向企業(yè)要固定資產(chǎn)清單還有折舊明細賬。一班企業(yè)的固定資產(chǎn)都有分類的，比如說像電腦啊，筆記本啊，LED啊這些是屬于電子設(shè)備的，電視啊空調(diào)啊這些是屬于辦公家具的，打印機屬于辦公用具，這些都要分好類，然后把分在一個類的固定資產(chǎn)的原值加起來放在固資原值合計數(shù)里面，然后找到這幾個項目的累計折舊的明細賬，把本年的累計合計數(shù)輸進去匯總起來，最后把所有的原值數(shù)，折舊數(shù)和資產(chǎn)負債表上面的數(shù)據(jù)進行核對，對的話就可以結(jié)束這個表的輸入了。然后是三項薪金和各類費用的表了，這個表是底稿和報告的核心啊，我們先看下表格要我們輸?shù)臄?shù)據(jù)，比如說要看看銷售費用，管理費用鑒證表里面有沒有工資薪金，職工福利費，職工工會經(jīng)費這三個科目，如果有的話就把他們直接復(fù)制進去就可以了，最后有個賬載金額小計，我們要和應(yīng)付工資的總賬數(shù)核對，是對的話這張表就完成了。
剛到會計師事務(wù)所時，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不象別人所說的那么險惡，對社會又充滿了信心。
在審計部跟隨韓姐實習時，先看賬本，得對要審計的會計一年的賬本先進行審核，審核賬目是否正確，同時還得運用平時所學(xué)的知識及所審計公司的財務(wù)制度，國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序。特別得檢查憑證是否齊全，數(shù)目是否正確。沒有實際記過賬目，只看別人的賬目，沒有實際操作總覺得不會，希望以后有機會能記錄會計賬簿，會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
實習是一個學(xué)生提前接觸職場，進入社會的的機會。進入心愛的崗位實習也快2天了，根據(jù)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示，實習生們都要寫崗位實習日記，實習日記可以幫助我們的回顧工作中的點點滴滴。崗位實習日記怎么寫才可以呢？編輯花時間特意編輯了會計事務(wù)所實習日記，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。
這天是上班的第二天，早上七點就起床了，又提前10分鐘到達辦公室，發(fā)現(xiàn)有些同事已經(jīng)到了，一一問候了早上好。
簽過到取出自我的電腦之后等待分配新一天的任務(wù)，等來的是繼續(xù)完成昨日審閱報告的審核并寫一寫復(fù)核意見。要自我寫復(fù)核意見對我來說是比較正式的一個任務(wù)，所以對待的比昨日認真很多，對照著70號文件一條一條復(fù)核，寫上自我意見的時候也盡可能地思考用詞的專業(yè)和規(guī)范，遇到的問題自我仔細思考后附在我寫的意見后面，期望員工姐姐能解答并看到我的思考。吃午飯之前我就把這些做好了，寫出的意見有十多條，對面的小姑娘一向驚呼我寫得很多她怎樣也找不出來，其實我只是按照70號文件里面的規(guī)定一條一條比較找出來的而已。
中午吃飯發(fā)現(xiàn)了一條新的街道，有很多餐館，但總是讓我想起那天去史各莊看到的一個個不看的小店，也沒有了什么食欲。最后走進一家清真餐館，要了一份炒飯，就餐環(huán)境不佳也沒吃下多少。同行的還多了一個這天來的實習生，中華女子學(xué)院大四的，她的到來又讓我不禁聯(lián)想到自我，是有多遜才會淪落到找不到實習來和這些人共事，雖然我明白這種按學(xué)校分等次的思想是不對的，可總是心有不甘。之后問到她為什么大四了這時候還沒找工作，得知家里已經(jīng)給她在廣州某銀行安排好了，突然覺得又一次看到了社會的現(xiàn)實，對，就是這么現(xiàn)實。
下午員工姐姐對我們做的東西給了一點反饋，都是針對她們在用excel核算的時候存在的問題，而這些問題我都因為認真看了她的示范而沒有犯，我提出的一些問題她都沒有說，不明白是不是她沒有注意到亦或是這些不在我們的工作范圍內(nèi)因此被忽視了，因此我得到的有效的反饋十分少。唯一有用的大概是在她過來收我的紙質(zhì)報告時隨口說的一句對于審閱報告要求沒有那么嚴格，我之后問審閱和審計的區(qū)別，員工姐姐說對風險的控制程度不一樣，于是啟發(fā)了我去深入了解這個知識點，記錄如下。
審計業(yè)務(wù)和審閱業(yè)務(wù)的區(qū)別主要是：
(1)目標不一樣。財務(wù)報表審計的目標是：注冊會計師透過執(zhí)行審計工作，對財務(wù)報表的下列方面發(fā)表審計意見：財務(wù)報表是否按照適用的會計準則和相關(guān)會計制度的.規(guī)定編制;財務(wù)報表是否在所有重大方面公允反映被審計單位的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量。財務(wù)報表審閱的目標是：注冊會計師在實施審閱程序的基礎(chǔ)上，說明是否注意到某些事項，使其相信財務(wù)報表沒有按照適用的會計準則和相關(guān)會計制度的規(guī)定編制，未能在所有重大方面公允反映被審閱單位的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量。
(2)業(yè)務(wù)性質(zhì)不一樣。財務(wù)報表審計屬于合理保證的鑒證業(yè)務(wù);財務(wù)報表審閱屬于有限保證的鑒證業(yè)務(wù)。
(3)執(zhí)業(yè)標準不一樣。財務(wù)報表審計是根據(jù)《中國注冊會計師審計準則》的規(guī)定進行審計;財務(wù)報表審閱是根據(jù)《中國注冊會計師審閱準則第2101號——財務(wù)報表審閱》的規(guī)定進行審閱。
(4)所使用的程序和方法不一樣。財務(wù)報表審計程序的實施范圍較廣，程度較深，種類較多，包括檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問、函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等。財務(wù)報表審閱以詢問和分析程序為主，只有當有理由相信所審閱的財務(wù)報表可能存在重大錯報時才需要追加其他程序。
(5)注冊會計師帶給的保證程度不一樣。財務(wù)報表審計以用心方式帶給合理保證;財務(wù)報表審閱以消極方式帶給有限保證。
(6)結(jié)論的類型不一樣。財務(wù)報表審計的意見類型有無保留意見、保留意見、否定意見、無法表示意見4種，其中無保留意見和保留意見能夠加強調(diào)事項段;財務(wù)報表審閱類似于審計意見的類型，包括無保留、保留、否定、無法帶給任何保證4種。
之后下午就閑下來完全沒事做了，我瀏覽了一下網(wǎng)站，機緣巧合找到了一個十分好的學(xué)英語的網(wǎng)站，期望規(guī)律充實的生活自此而始。
我的畢業(yè)論文題目是關(guān)于山西轉(zhuǎn)型的問題，我一直都在趙資料，我的師傅們都是以前企業(yè)的精英，活了大半輩子，他們對社會問題的認識都很深刻，從跟他們的聊天中我知道了很多這方面的資料，對我以后的論文寫作很有幫助。今天我們還聊了有關(guān)的會計處罰的問題，會計有嚴格的規(guī)章制度，必須照章辦事，違反稅務(wù)管理行為、違反那隨申報、拒絕阻撓稅務(wù)機關(guān)進行檢查、偷稅行為、逃避稅務(wù)機關(guān)追繳欠稅行為、騙取出口退稅行為、抗稅行為、拖欠稅款行為、虛開增值稅專用發(fā)票用于騙取出口退稅抵扣稅款發(fā)票行為、非法出售增值稅專用發(fā)票以及銀行和其他金融機構(gòu)不履行稅收法規(guī)的規(guī)定指責等等這些都有其相應(yīng)的法律法規(guī)進行處罰，輕的只是罰款，重的還要判刑?？磥碜鰰媽业恼叻ㄒ?guī)必須熟悉，才能保證自己不犯錯，不會出事。
XX月XX日 星期X
按照學(xué)校的要求，我們會計專業(yè)正式開始了自己的實習生涯，為期50天的實習在11月19日的周二正是展開。這天大家情緒都特別高漲，好像是要去赴一個期待已久的約會一樣，有課的同學(xué)還特地跟老師請了假，就是為了不想錯過和實習單位的初相識，想要盡快知道接下來會發(fā)生怎樣的故事，又會產(chǎn)生怎樣的緣分。
東華事務(wù)所負責人事的老師給我們介紹了東華事務(wù)所的發(fā)展歷程、基本情況和團隊規(guī)模，甚至還調(diào)侃和我們東華大學(xué)的烏龍淵源，頓時讓本來陌生緊張的我們感覺到一種莫名的親切感。寒暄之后我和另外兩個同學(xué)分到了業(yè)務(wù)三部，3個cpa老師，2個助理姐姐，對我們都特別很友好，很慶幸自己分在了這樣一個和諧的部門，我想接下來的相處應(yīng)該是一個既愉快有輕松的過程。
有了自己的歸屬地，我們就要開始工作了，由于所里的工作還沒有大范圍的啟動，所以第一周很輕松，只是在工作崗位上學(xué)習審計報告，厚厚的一沓資料讓我感到了無形的壓力，也對審計工作產(chǎn)生了以前從未出現(xiàn)過的尊敬和崇拜感，的確，看到這樣的工作成果相信每個人都會有一種油然而生的自豪感和成就感。
以前也只是知道審計是社會監(jiān)督的一種形式，真真正正接觸到才發(fā)現(xiàn)，一個簡單的“監(jiān)督”涵蓋了多少復(fù)雜的工作，審計要有專門的方法，要審查單位企業(yè)的財務(wù)收支、經(jīng)營管理以及相關(guān)資料的真實性、合規(guī)性、合法性、效益型，工作底稿是審計工作的核心內(nèi)容，它是驗證企業(yè)情況正確性與否的有利證明，工作底稿又是按照會計科目來編制的，可想而知，審計的工作量是怎一個大字了得。
通過幾天的了解，我覺得審計工作是對工作態(tài)度和效率要求尤其高，我們要細致認真，勤勉盡責，這樣才能保證審計工作的質(zhì)量，也才符合審計工作 “監(jiān)督”本色的要求。同時我們還要有一顆勤奮好學(xué)，不懂就問的心，對審計工作來說自己就是一張白紙，只有虛心向老師請教，不斷自學(xué)才能在最短的時間內(nèi)最快的認識審計，也為即將開始的忙碌工作做好備戰(zhàn)的準備。
XX月XX日 星期X
前兩周的實習除了打打雜之外，最大的感觸就是發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己比較適合工作，因為相比較學(xué)校的日子來講，實習工作帶給自己的效用更大，8小時分分秒秒的忙碌讓自己覺得特別充實，這種感覺是學(xué)校偶爾慵懶的日子里體會不到的，即使是考試周，那種被迫的充實感和實習的樂在其中享受整個過程的感覺也是不一樣的，我的確比較喜歡忙碌的日子，尤其是通過自己的努力和學(xué)習可以勝任一項工作的日子。
這周“好事”真的降臨了，我們部門的項目經(jīng)理肖老
老師通知我們本周要到上海電力公司審計，它有很多子公司，而我就主要和陳老師以及助理方圓姐負責舜韜電力工程的審計。上海舜韜電力工程有限公司前身為上海明信建筑工程有限公司，于20xx年9月27日成立，經(jīng)營范圍包括熱電技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)，房屋建筑工程，房屋拆除工程，建筑防水工程，防腐保溫工程，制冷、暖通設(shè)備工程等，還為國內(nèi)企業(yè)提供勞務(wù)派遣服務(wù)。我想這家子公司的在建工程、固定資產(chǎn)等資產(chǎn)類科目和應(yīng)收應(yīng)付這樣的往來項肯定是工作量比較大的。
本次審計初步接觸到的和審計實質(zhì)性相關(guān)的工作是詢證函的填寫和發(fā)放，詢證函就是我們審計組為驗證舜韜的會計記錄所載的事項，如銀行存款，銀行借款，應(yīng)收賬款，應(yīng)付賬款等，而向銀行或者企業(yè)發(fā)函詢證的一種方法。詢證函的書寫是有模板的，寫完之后要加蓋被審計單位公章，之后就是需要注意的了，這個函件是一定要自己寄出的，不可交予被審計單位的相關(guān)人員，這也是審計嚴謹性的體現(xiàn)，并且函內(nèi)注明回函地址是東華會計師事務(wù)所，這樣就避免了回函到被審計公司，形成弄虛作假的機會。不過如果真的有回函到被審計單位的話，我們在評估其可靠性之后，才能認可，自己做了這個完整的步驟之后才發(fā)現(xiàn)每一步都不可粗心大意，審計就是要不給弄虛作假留機會。
這周算是收獲比較大的一周了，不只是學(xué)到了審計的實質(zhì)性工作，還有就是接觸到了大的企業(yè)，感受到了與事務(wù)所和自己以前實習的公司不同的企業(yè)氛圍和企業(yè)文化，這對以后自己的擇業(yè)選擇應(yīng)該會很有幫助的，我想就這樣讓自己不斷地忙碌不斷地成長下去，成就一個讓自己滿意的職場人士第四周
忙碌的外勤之后，就是回事務(wù)所的整理工作了，由于我們小實習生業(yè)務(wù)能力還不是特別強，所以回所里的工作特別輕松，主要是幫老師做做表格，錄入數(shù)據(jù)，再加上打印復(fù)印裝訂之類的，所以這周有很多空余的時間。我覺得自己不能再這樣被動的學(xué)習了，如果等老師空閑了再來教我，我覺得自己永遠也學(xué)不到知識了，所以我要主動出擊，利用這空余的分分秒秒自學(xué)審計。
由于還沒有修審計學(xué)的課，所以自己對它的概念一無所知，但陸游說過：紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。這周就是上帝賜予的大好時機，為了避免錯過成為過錯，我借了一本審計學(xué)的書籍，開始從基本的概念啃起。我先鞏固了概念性知識，并并把注意點摘錄了下來，審計需要有目的、有計劃地收集、鑒定、綜合和利用審計證據(jù)，在收集過程中要做到合理性，合法性，客觀性，不偏不倚，實事求是，切不能加入自己的個人情感。
這天的工作有些累，但是忙忙碌碌了一整天下來覺得很充實。上午給憑證貼標簽，貼在包角的側(cè)邊，然后標上這本憑證的起止號和所屬月份，按順序放好。我整理了二月份的憑證，有一百多本，也可能是不太熟練的緣故，足足整理了三個小時，弄完后肩膀還真有些酸。
午休后師父叫我?guī)兔σ积R把這些憑證送往檔案室，著實讓我開了眼界，檔案室很大，整齊地排列著檔案柜，是比較高級的那種，下方帶滑輪的，沿著下方的軌道能夠移動。我們還要把一本本憑證裝進牛皮紙制的盒里，然后按順序擺入檔案柜里。記得考會計證時書里有一章專門講會計資料的保管和銷毀的，這天看到這滿屋子的憑證和帳薄時還是被震撼到了，很多年前的憑證還都完好無損地躺在那里呢。
資料不多，但是雜七雜八的我們還是弄了挺久，師父說會計就是這樣一個瑣碎的工作，并不復(fù)雜，但是卻容不得絲毫馬虎和大意，一旦出錯就會浪費很多時光和精力去彌補。
剛到會計師事務(wù)所時，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不象別人所說的那么險惡，對社會又充滿了信心。會計師事務(wù)所的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)事務(wù)所的概況、規(guī)模、機構(gòu)設(shè)置、人員配置等等，使我認識到對會計師事務(wù)所也只能是從整體上認識了解一下，至于內(nèi)部具體的細節(jié)是怎么也弄不清楚的。在審計部跟隨師傅實習時，先看賬本，得對要審計的會計一年的賬本先進行審核，審核賬目是否正確，同時還得運用平時所學(xué)的知識及所審計公司的財務(wù)制度，國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序。特別得檢查憑證是否齊全，數(shù)目是否正確。
會計事務(wù)所一般在辦公室工作，除了去所審計公司查看賬目，輸入賬目外，我很幸運，去實習的第三天就可以跟著師傅們?nèi)テ髽I(yè)了，看師傅們的操作流程，想著自己能從中學(xué)到不少東西，但由于現(xiàn)在辦公室的電腦不夠用，得自己背著電腦，挺累的。由于我剛來，對業(yè)務(wù)不熟，師傅們也不知道我對會計到底了解多少，所以我只能看著賬目往電腦里輸入資料，從中我也學(xué)會了不少東西，最起碼電腦操作熟練了，對表格的應(yīng)用也更熟練了，做完了自己的事情，在師傅們的旁邊打打下手，做些零散的工作，看他們工作忙累得給他們倒到水，看他們怎么審核賬目，怎么調(diào)整賬目，，學(xué)會了不少東西。
來公司實習了這么久，還沒有正式接觸過做賬，前面都是做的一些基礎(chǔ)的輔助工作，主要是練習基本功，做賬是會計工作的核心，在學(xué)校里一直學(xué)的就是寫會計分錄，但是事務(wù)中難度還是相當大的，而且每個公司規(guī)模，經(jīng)營內(nèi)容都不一樣，具體怎么做賬就要依情況而定，不能隨便使用會計科目，更不能隨便使用折舊方法以及成本計算方法。師父今天給我拿來很多的原始憑證，要我根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生順序試著編制記賬憑證，我一看傻眼了，這么多，怎么著手干。師父急忙告訴我不要慌，慢慢來，先把每一張原始憑證翻看一遍，其實經(jīng)濟業(yè)務(wù)不多，主要是一些銀行進賬、購買鋼材的一些發(fā)票，還有報銷的費用票。其他的就是日常購買辦公用品、工資、差旅費。
20xx.1.14 (實習日記一)
今天是實習的第一天，上午辦完報到入職手續(xù)之后馬上就被帶到了所屬部門開始工作了?？偟膩碚f工作很輕松，希望以后能學(xué)到更多的東西吧。
首先說一說入職過程。按郵件的通知的上午九點，我提前10分鐘到達了事務(wù)所，找到HR姐姐，似乎沒有被很熱情的對待，查個信息都讓我站著等了很久，不過也可以接受，畢竟是個小實習生，無論做什么都是在拜托別人辦事情。還好后面一直帶我到處辦手續(xù)的姐姐很不錯，稍微改善了我的印象。和我一起辦入職手續(xù)的還有一個吉大的女研究生姐姐，剛下火車就風塵仆仆趕過來，住的地方都沒安頓好，瞬間又覺得自己很幸運。我們一起填了一些表格，簽了合同，實習工資一天只有六十，比預(yù)期的要少，但是懷著學(xué)東西長經(jīng)驗的態(tài)度過來也就能接受了，之后領(lǐng)了電腦，做了一個簡單的測試，然后給電腦連上網(wǎng)就算是入職了。后來她被分到了審計三部，而我被分到了質(zhì)監(jiān)部，沒有如想象的分到審計項目上，而且一開始都不知道質(zhì)監(jiān)是干嘛的就被部門的姐姐帶到了工作崗位。
到了質(zhì)監(jiān)部后發(fā)現(xiàn)有兩個女生已經(jīng)在實習了，很快互相認識了一下，他們都是外地的學(xué)校來的，一個大二的西安小妹妹托她哥哥的關(guān)系進來的，一個和我一樣大三的女生，來自吉林。這時候突然感覺自己頭上的大學(xué)的招牌一文不值，找實習期間投出去那么多簡歷，那么多實習單位需要人，而我還是憑著同學(xué)姐姐的關(guān)系才坐在這里，究竟問題出在哪里呢。馬上部門的員工發(fā)給我一些文件讓我自己先看看，慢慢了解了質(zhì)監(jiān)部門的工作，總的來說就是審核審計部門出具的審計報告吧。勢必會枯燥無聊，這個是有心理準備的，慢慢看下來，發(fā)現(xiàn)很多眼熟的東西，似乎在課本上見到過，有了一些親切感和底氣。
中午和兩個女生去吃飯，附近的選擇不多，價錢也不便宜，果然是出來了才能感受到食堂的好。在這邊吃飯，味道和價格都不是太大的問題，最擔心的是衛(wèi)生，看著店里攢動的人頭和忙碌的服務(wù)員，吃著東西感覺胃部一陣涌動，唉我是有潔癖嗎。
吃完飯還可以午休一會兒，前一天晚上沒睡好導(dǎo)致我一下午休過頭了，超過半小時才被員工姐姐叫醒，還挺不好意思的。睡眼朦朧而且神智還沒完全恢復(fù)過來的時候又有新的任務(wù)分配下來了，這次是要試著審核一份審閱報告，員工姐姐在我們面前很炫酷地演示了一把怎樣用excel核對數(shù)據(jù)，很幸運她是用我的電腦演示的，后面學(xué)著做的時候也方便很多。之后整個下午都在看這份審閱報告，先核查了數(shù)據(jù)，自己用excel做了一遍，大功告成之后非常有成就感。后來幾個員工姐姐又過來給了我們一些指導(dǎo)和示例，然后我才發(fā)現(xiàn)核查數(shù)據(jù)原來只是審核工作的一小部分，其他的譬如報告的格式、報告的內(nèi)容語句措詞等等都是需要審核的，而且是對照著一份長達幾百條的細則核對，任務(wù)是很艱巨的。接著又審核完幾個財務(wù)報表后，看表的過程中深深感覺到自己的會計知識沒掌握好，對財務(wù)報表的勾稽關(guān)系和一些規(guī)則都沒清晰的概念，作為一個人大的會計學(xué)生實在汗顏。
到五點半我們就準時下班了，坐地鐵不到半小時就回到了學(xué)校，這就是沒出項目而是在內(nèi)部部門的好處，年前不用加班，而且在事務(wù)所上班離學(xué)校近。
總結(jié)一下今天的收獲：一是這次算是真正跨入社會的第一步吧，沒有爸爸媽媽的庇護，凡事都要靠自己。算是嘗到了一點世間的冷暖，也算是實地感受到了“關(guān)系”的作用和威力，沒關(guān)系的做什么事情都要看人家臉色任由人家的喜惡，有關(guān)系的很多時候能大開綠燈還能得到很多免費幫助。這次經(jīng)歷我算是沾了一點關(guān)系的光，但只是給了我一個通行證，以后怎樣靠自己實力說話吧。二是進入到一個陌生的環(huán)境要從頭開始和身邊的人相處，HR姐姐，部門上面的員工姐姐們，一起工作的實習生，甚至是門口管門禁系統(tǒng)的保安大叔。一直以來新的環(huán)境對我來說都是不舒適的，大家都客客氣氣的，誰也不知道對方的真實想法，說出一句話前要思考，得到反饋后要體會，比起和熟悉的人交流累很多，但在這種狀態(tài)下逼迫自己去適應(yīng)也是一種鍛煉和成長吧。三是多了一次審視自己的機會，自己頭上的名校光環(huán)，自己真實的能力，自己在這個社會中能立于何種位置。這些還需要在后面的實習中多多感受吧，感受自己做得怎么樣，思考什么能讓我和別人不一樣，給自己一些肯定和動力。最后就是今天學(xué)到的一些專業(yè)的知識，算是初窺了審計的實務(wù)工作，雖然做的一些枯燥重復(fù)的工作，自己去發(fā)掘值得學(xué)習的點吧。
20xx.1.15 (實習日記二)
今天是上班的第二天，早上七點就起床了，又提前10分鐘到達辦公室，發(fā)現(xiàn)有些同事已經(jīng)到了，一一問候了早上好。
簽過到取出自己的電腦之后等待分配新一天的任務(wù)，等來的是繼續(xù)完成昨天審閱報告的審核并寫一寫復(fù)核意見。要自己寫復(fù)核意見對我來說是比較正式的一個任務(wù)，所以對待的比昨天認真很多，對照著70號文件一條一條復(fù)核，寫上自己意見的時候也盡可能地考慮用詞的專業(yè)和規(guī)范，遇到的問題自己仔細思考后附在我寫的意見后面，希望員工姐姐能解答并看到我的思考。吃午飯之前我就把這些做好了，寫出的意見有十多條，對面的小姑娘一直驚呼我寫得很多她怎么也找不出來，其實我只是按照70號文件里面的規(guī)定一條一條對比找出來的而已。
中午吃飯發(fā)現(xiàn)了一條新的街道，有很多餐館，但總是讓我想起那天去史各莊看到的一個個不看的小店，也沒有了什么食欲。最后走進一家清真餐館，要了一份炒飯，就餐環(huán)境不佳也沒吃下多少。同行的還多了一個今天來的實習生，中華女子學(xué)院大四的，她的到來又讓我不禁聯(lián)想到自己，是有多遜才會淪落到找不到實習來和這些人共事，雖然我知道這種按學(xué)校分等次的思想是不對的，可總是心有不甘。之后問到她為什么大四了這時候還沒找工作，得知家里已經(jīng)給她在廣州某銀行安排好了，突然覺得又一次看到了社會的現(xiàn)實，對，就是這么現(xiàn)實。
下午員工姐姐對我們做的東西給了一點反饋，都是針對她們在用excel核算的時候存在的問題，而這些問題我都因為認真看了她的示范而沒有犯，我提出的一些問題她都沒有說，不知道是不是她沒有注意到亦或是這些不在我們的工作范圍內(nèi)因此被忽視了，因此我得到的有效的反饋非常少。有用的大概是在她過來收我的紙質(zhì)報告時隨口說的一句對于審閱報告要求沒有那么嚴格，我接著問審閱和審計的區(qū)別，員工姐姐說對風險的控制程度不一樣，于是啟發(fā)了我去深入了解這個知識點，記錄如下。
(三)
今天的主要工作還是整理憑證，整理后進行賬證核對，記得老師在課上講過要保證賬表相符﹑賬賬相符和賬證相符，今天終于得到機會以踐行，事務(wù)所的前輩們已經(jīng)整理出了總帳科目的匯總表打印成紙質(zhì)版，所以我只要根據(jù)這張表格與記賬憑證按號核對就好了，不是像以前認為的那樣每張賬簿翻過去，節(jié)省了許多時間和精力。企業(yè)和企業(yè)之間的業(yè)務(wù)量相差很多，有的企業(yè)的業(yè)務(wù)很少，用不了多久就整理好了，有些企業(yè)一個月的業(yè)務(wù)達幾千筆，厚厚的憑證摞在紙盒里，也算是企業(yè)實力的一種見證了吧。沒來實習之前，我以為企業(yè)都是像書上講的那樣每個月月末結(jié)好本月的賬，可是目前為止我整理的憑證都只是二月份的，請教事務(wù)所的前輩，他們說，現(xiàn)實中很難做到當月賬當月結(jié)，拖到下個月下下個月是很正常的，因為在下期還要進行調(diào)賬等一系列后續(xù)工作，所以常常會發(fā)生反復(fù)整理反復(fù)做賬的是，會計就是這樣一個瑣碎且必須細心的工作。
(四)
今天的主要工作是裝訂憑證，我本以為會像我們模擬實驗中學(xué)的那樣用打孔機打孔后穿線打結(jié)，結(jié)果都是機器自動裝訂，只需人為地簡單操作一下即可。師父說由于單位基礎(chǔ)的憑證太多，人工穿線費時又費力，現(xiàn)在這種自動的辦公設(shè)備可以大大方便工作，而且訂出來的整齊又好看，她還教我用紙折三角，并告訴我這是用來夾在記賬憑證里以保持裝訂的一本薄厚均勻好看。想不到看似簡單的裝訂還有這么多學(xué)問，所以說實踐中會碰到許多細節(jié)需要我們靈活地去處理，不親自動手做一做是不會動的其中的奧妙呀。
下午師父將以前的收款憑證和付款憑證讓我看,復(fù)習會計科目,不了解的明細科目就問，了解大概的會計科目有哪些。鞏固了一下自己的會計基礎(chǔ)知識。師父說這是個小企業(yè)，沒有什么復(fù)雜的業(yè)務(wù)，以后如果到了大公司，會有很多現(xiàn)在公司根本不會涉及的會計科目和業(yè)務(wù)，到時候就得靠自己了。
(五)
今天的工作有些累，不過忙忙碌碌了一整天下來覺得很充實。上午給憑證貼標簽，貼在包角的側(cè)邊，然后標上這本憑證的起止號和所屬月份，按順序放好。我整理了二月份的憑證，有一百多本，也可能是不太熟練的緣故，足足整理了三個小時，弄完后肩膀還真有些酸。午休后師父叫我?guī)兔σ黄鸢堰@些憑證送往檔案室，著實讓我開了眼界，檔案室很大，整齊地排列著檔案柜，是比較高級的那種，下面帶滑輪的，沿著下面的軌道可以移動。我們還要把一本本憑證裝進牛皮紙制的盒里，然后按順序擺入檔案柜里。記得考會計證時書里有一章專門講會計資料的保管和銷毀的，今天看到這滿屋子的憑證和帳薄時還是被震撼到了，很多年前的.憑證還都完好無損地躺在那里呢。資料不多，不過雜七雜八的我們還是弄了挺久，師父說會計就是這樣一個瑣碎的工作，并不復(fù)雜，可是卻容不得絲毫馬虎和大意，一旦出錯就會浪費很多時間和精力去彌補。
(六)
本星期的第一天，新的開始。跟著師父實習已經(jīng)有一個星期了，上周做的都是些最簡單的事情，主要是看、觀察、學(xué)習。今天師父告訴我說這個星期要教我電算化，雖然公司的經(jīng)營規(guī)模不大，但它的賬務(wù)處理也都是通過網(wǎng)絡(luò)進行的。她先打開公司的用于會計記賬的專用網(wǎng)頁，先讓我在電腦上輸入一些公司的相關(guān)文件。輸完之后，就拿來了一些原始單據(jù)憑證，根據(jù)原始憑證記錄登記記帳憑證。雖然不是自己登記，但是師父每作一次都向我講清楚，慢慢慢的看得多了，我也就覺得不是那么糊涂不清了。這個星期的主要任務(wù)就是學(xué)習會計電算化。因為我在學(xué)校里的學(xué)習期間，我的專業(yè)知識學(xué)得還可以，最起碼的基本知識還都記得，而且在校期間也學(xué)習了電算化，因此這些編制登記憑證并不是很難應(yīng)付。因為有些基礎(chǔ)，所以學(xué)習的也很快。
(七)
經(jīng)過上周的了解，我大概知道了公司的基本運作。我在學(xué)校里也學(xué)過一些與會計電算化相關(guān)的軟件知識。因此，學(xué)習在網(wǎng)上進行帳務(wù)處理并不是很困難，而且覺得它們之間有很多的相似性，只是一個是單機操作，而另一個是通過網(wǎng)絡(luò)保存。由于剛過完年不久，公司的業(yè)務(wù)也不是很多，師父也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來并察看其相關(guān)內(nèi)容等等。師父還告訴我會計工作有其自己的連通性、邏輯性和規(guī)范性：每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬;會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的;在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計的法律法規(guī)、制度為前提、為基礎(chǔ)。
(八)
今天我了解到公司主要涉及到的會計科目有應(yīng)收帳款、現(xiàn)金、銀行存款、其他應(yīng)收款、其他應(yīng)付款、固定資產(chǎn)、原材料、應(yīng)付帳款、應(yīng)付工資、短期借款、應(yīng)付福利費、應(yīng)交稅金、管理費用、制造費用、營業(yè)費用、財務(wù)費用、生產(chǎn)成本、實收資本、本年利潤，利潤分配、所得稅等。
我一直都覺得很奇怪，公司登記的好多賬款都直接記入其它應(yīng)收款和其他應(yīng)付款，而應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款卻基本沒有見到，為什么要這樣設(shè)置呢?我后來好好的仔細想想，覺得可能是因為公司的業(yè)務(wù)少，科目簡單，就將這兩種賬戶合二為一，雖然是這樣想過，但還不是很明白，會計工作本來就存在很多差異，根據(jù)會計本人的個人喜好，也許這就是所謂的偏差吧!
(九)
今天我學(xué)習了使用打印機。雖說以前也見過一些，但打印機分許多種，原理都差不多，我見辦公室里的打印機是一臺針式打印機，因為公司小，而且資金也不是很寬裕，所以就只有這一臺打印機。打印機很小，就放在電腦旁邊的桌子上，師父說我們就把這個月已經(jīng)做好的憑證打印出來吧，于是她打開公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調(diào)出來，她說，第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好，否則以后會很麻煩的，她還告訴我，她就是沒有設(shè)置好憑證打印時的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個小問題，我們兩個人沒打印一張憑證都要輸入一次邊距。所以做會計一定要認真細心，不能太過于相信自己，稍微掉以輕心就會出錯。
(十)
今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因為之前做的都是與憑證有關(guān)的事情。我知道，填制與審核會計憑證，可以如實、正確地記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟責任。會計賬簿的設(shè)置可以使會計核算和會計監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進行，還可以通過設(shè)置會計賬簿，記載儲存會計信息、分類匯總會計信息、檢查校正會計信息以及編報輸出會計信息。在翻看會計賬簿的過程中，我發(fā)現(xiàn)帳簿中如果出現(xiàn)書寫錯誤，就會有紅現(xiàn)在錯誤的數(shù)字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的文字或數(shù)字，并且還發(fā)現(xiàn)在更正處都有蓋章，這個我知道是為了明確責任，這是一種更正錯誤的方法，我在課本上也都有學(xué)過，可是已經(jīng)記不清了，下班回家翻書才知道，更正錯誤的方法不只是有著一種，而是有三種，分別是上面說到的劃線更正法、用于更正憑證上出現(xiàn)的錯誤的紅字更正法、還有專門用于憑證上金額登記出現(xiàn)問題時所使用的補充登記法。這三種更正錯誤的方法根據(jù)各自的具體情況而定。
(十一)
來公司實習了這么久，還沒有正式接觸過做賬，前面都是做的一些基礎(chǔ)的輔助工作，主要是練習基本功，做賬是會計工作的核心，在學(xué)校里一直學(xué)的就是寫會計分錄，但是事務(wù)中難度還是相當大的，而且每個公司規(guī)模，經(jīng)營內(nèi)容都不一樣，具體怎么做賬就要依情況而定，不能隨便使用會計科目，更不能隨便使用折舊方法以及成本計算方法。師父今天給我拿來很多的原始憑證，要我根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生順序試著編制記賬憑證，我一看傻眼了，這么多，怎么著手干。師父急忙告訴我不要慌，慢慢來，先把每一張原始憑證翻看一遍，其實經(jīng)濟業(yè)務(wù)不多，主要是一些銀行進賬、購買鋼材的一些發(fā)票，還有報銷的費用票。其他的就是日常購買辦公用品、工資、差旅費什么的。一張一張的來，做好了統(tǒng)一編號。根據(jù)這些原始憑證來判斷發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，很難，容易判斷錯誤，寫錯科目。我認真仔細的審核原始憑證，試著填寫了幾張記賬憑證給師父檢查，師父一看，說都對著，沒有什么問題，讓我繼續(xù)把剩下的也編了，我信心十足，遇到不懂的地方先自己思考，實在不會了就請教師父，用了整整一個下午的時間，在師父的輔助下，終于編制完成這些記賬憑證。很有成就感，明天繼續(xù)努力。
(十二)
今天繼續(xù)編寫記賬憑證，上次是把日常的業(yè)務(wù)編制完成了，今天主要做完善工作，師父給我大概講了一下，應(yīng)該還要計提本月稅費、計提折舊、累計攤銷、結(jié)轉(zhuǎn)成本費用至本年利潤這些工作。我按照順序，依次完成了記賬憑證，李姐告訴我“攤”“提”“轉(zhuǎn)”沒有原始憑證，這些數(shù)字都是計算得來的，如有需要可以自制一張憑證附在記賬憑證的后面。計提稅費和折舊我按照以前月份的方法進行計算，很快就算了出來。所以也很簡單，完成了所有的記賬憑證后我把它們整齊的排列好，接著進行編號。編號好用一個大夾子夾好，檢查了一遍。就可以編制T型賬戶，編制記賬憑證匯總表等，按照會計處理程序一步步的往下進行。這是我第一次接觸完整的做賬過程，有些生疏，一些經(jīng)濟業(yè)務(wù)還不會處理，需要詢問師父，但是慢慢來，做的多了經(jīng)驗就豐富了，師父說以后公司的賬交給我試著做，不懂的及時請教。反正是實習的過程，就要多學(xué)點東西。就像游泳，不下水永遠學(xué)不會，會計工作亦如此，不接觸實務(wù)，理論功底學(xué)的再扎實不會實際的靈活運用都等于零。
(十三)
今天學(xué)習登帳。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
在實訓(xùn)中，我掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬;往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫報告。
天氣越來越冷了，騎著自行車到辦公室，簡直凍著自己半天都緩不過來，還好還有半個月實習就結(jié)束了，學(xué)校的考試要開始了，得好好準備，這是我在大學(xué)的最后一次考試，一定的好好表現(xiàn)。本來想著今天應(yīng)該沒什么事的，想不到今天我們審計部有接了一個大的業(yè)務(wù)，是審計晉通電力公司的破產(chǎn)資產(chǎn)，為接受做準備，這項工作必須跟他們公司的會計師好好溝通，又有很多我以前沒接觸過的工作要做，真開心。今天是去他們公司先查會計賬簿，看記錄的會計賬目是否正確，我發(fā)現(xiàn)國營企業(yè)記得賬目和其他企業(yè)的不怎么一樣，賬目里管理費用報的特別多，感覺錢都用來吃飯、加油、打電話了，我問趙姐為什么，趙姐說這就是國營企業(yè)經(jīng)營的弊端，領(lǐng)導(dǎo)不顧企業(yè)的利益，肆意揮霍，下面的會計肯定不能違抗領(lǐng)導(dǎo)的意思，很多我們的國有資產(chǎn)就是這么流失掉的，想想真是，看來國家應(yīng)該出監(jiān)督措施了。今天就檢查了一天他們的會計賬目，他們的會計師們就在辦公室聊天，也沒什么事，看來國營企業(yè)就是輕松，只不過他們也為他們的前途擔心，畢竟企業(yè)破產(chǎn)了，他們或者得進合并的公司或得自己找工作，壓力還是很大的，什么工作都不好干，看來還是自己練好本事最重要，好好努力吧!
會計事務(wù)所實習日記(一)
懷著惴惴不安的心情進了會計師事務(wù)所實習，這是我實習的第一天。邁進事務(wù)所的大門，覺得學(xué)校與社會存在著很大的差距，在校園里，我們是安適和舒服的，不用為了生活去打拼，而在社會這個大學(xué)里面，我們面對的是生活的考驗。當問題層層的出現(xiàn)，就需要我們靠自己的能力去解決了。我來到辦公室向主管報道，主管跟我說，要我在整個實習過程中都不可以掉以輕心，因為會計工作是一個非常需要細心地工作。最后，他讓我和某老師學(xué)習。由于之前沒有接觸過實際工作，所以今天師傅沒給我安排具體工作，她向我介紹了一下工作流程和內(nèi)容，然后讓我看以前做過的憑證和賬簿，順便回憶一下會計基礎(chǔ)知識，會計學(xué)了兩年之久，今天還是第一次看到現(xiàn)實中的憑證，第一次看到書本上的會計分錄活生生地印在記賬憑證上，和記賬憑證后粘著的厚厚的發(fā)票等原始單據(jù)，很新奇，很親切。
會計事務(wù)所實習日記(二)
今天師傅給我安排的工作是整理憑證，把記賬憑證按號數(shù)排列起來用夾子夾上以備裝訂，雖然在學(xué)校也做過類似的事情，但是不是很熟練。她告訴我說這是所有會計工作的基礎(chǔ)，可以幫助我更好地熟悉業(yè)務(wù)。其實沒有什么技術(shù)含量，但我著實還是弄了一天也不夠熟練。記賬憑證上的分錄大多都看得懂，與書本上的題目很相似，不過具體的明細有就有很多不太明白了，這也與我平時學(xué)習不太注重明細科目有關(guān)。通過觀察記賬憑證就可發(fā)現(xiàn)，不同類型的企業(yè)業(yè)務(wù)差別很明顯，難怪老師們常說，看懂了一個企業(yè)的賬就了解了這個企業(yè)的二分之一，不過現(xiàn)在的我水平估計只停留在第一層次，談了解太過夸大其辭了。
雖然我們做的工作很簡單，但還是要絕對細心，不然弄錯了順序就很麻煩了，會計的確就是這樣一個時時都得細心謹慎的工作。
會計事務(wù)所實習日記(三)
今天的主要工作還是整理憑證，整理后進行賬證核對，記得老師在課上講過要保證賬表相符﹑賬賬相符和賬證相符，今天終于得到機會以踐行，事務(wù)所的前輩們已經(jīng)整理出了總帳科目的匯總表打印成紙質(zhì)版，所以我只要根據(jù)這張表格與記賬憑證按號核對就好了，不是像以前認為的那樣每張賬簿翻過去，節(jié)省了許多時間和精力。企業(yè)和企業(yè)之間的業(yè)務(wù)量相差很多，有的企業(yè)的業(yè)務(wù)很少，用不了多久就整理好了，有些企業(yè)一個月的業(yè)務(wù)達幾千筆，厚厚的憑證摞在紙盒里，也算是企業(yè)實力的一種見證了吧。沒來實習之前，我以為企業(yè)都是像書上講的那樣每個月月末結(jié)好本月的賬，可是目前為止我整理的憑證都只是二月份的，請教事務(wù)所的前輩，他們說，現(xiàn)實中很難做到當月賬當月結(jié)，拖到下個月下下個月是很正常的，因為在下期還要進行調(diào)賬等一系列后續(xù)工作，所以常常會發(fā)生反復(fù)整理反復(fù)做賬的'是，會計就是這樣一個瑣碎且必須細心的工作。
會計事務(wù)所實習日記(四)
今天的主要工作是裝訂憑證，我本以為會像我們模擬實驗中學(xué)的那樣用打孔機打孔后穿線打結(jié)，結(jié)果都是機器自動裝訂，只需人為地簡單操作一下即可。師父說由于單位基礎(chǔ)的憑證太多，人工穿線費時又費力，現(xiàn)在這種自動的辦公設(shè)備可以大大方便工作，而且訂出來的整齊又好看，她還教我用紙折三角，并告訴我這是用來夾在記賬憑證里以保持裝訂的一本薄厚均勻好看。想不到看似簡單的裝訂還有這么多學(xué)問，所以說實踐中會碰到許多細節(jié)需要我們靈活地去處理，不親自動手做一做是不會動的其中的奧妙呀。
下午師父將以前的收款憑證和付款憑證讓我看,復(fù)習會計科目,不了解的明細科目就問，了解大概的會計科目有哪些。鞏固了一下自己的會計基礎(chǔ)知識。師父說這是個小企業(yè)，沒有什么復(fù)雜的業(yè)務(wù)，以后如果到了大公司，會有很多現(xiàn)在公司根本不會涉及的會計科目和業(yè)務(wù)，到時候就得靠自己了。
會計事務(wù)所實習日記(五)
今天的工作有些累，不過忙忙碌碌了一整天下來覺得很充實。上午給憑證貼標簽，貼在包角的側(cè)邊，然后標上這本憑證的起止號和所屬月份，按順序放好。我整理了二月份的憑證，有一百多本，也可能是不太熟練的緣故，足足整理了三個小時，弄完后肩膀還真有些酸。午休后師父叫我?guī)兔σ黄鸢堰@些憑證送往檔案室，著實讓我開了眼界，檔案室很大，整齊地排列著檔案柜，是比較高級的那種，下面帶滑輪的，沿著下面的軌道可以移動。我們還要把一本本憑證裝進牛皮紙制的盒里，然后按順序擺入檔案柜里。記得考會計證時書里有一章專門講會計資料的保管和銷毀的，今天看到這滿屋子的憑證和帳薄時還是被震撼到了，很多年前的憑證還都完好無損地躺在那里呢。資料不多，不過雜七雜八的我們還是弄了挺久，師父說會計就是這樣一個瑣碎的工作，并不復(fù)雜，可是卻容不得絲毫馬虎和大意，一旦出錯就會浪費很多時間和精力去彌補。
會計事務(wù)所實習日記(六)
本星期的第一天，新的開始。跟著師父實習已經(jīng)有一個星期了，上周做的都是些最簡單的事情，主要是看、觀察、學(xué)習。今天師父告訴我說這個星期要教我電算化，雖雖然公司的經(jīng)營規(guī)模不大，但它的賬務(wù)處理也都是通過網(wǎng)絡(luò)進行的。她先打開公司的用于會計記賬的專用網(wǎng)頁，先讓我在電腦上輸入一些公司的相關(guān)文件。輸完之后，就拿來了一些原始單據(jù)憑證，根據(jù)原始憑證記錄登記記帳憑證。雖然不是自己登記，但是師父每作一次都向我講清楚，慢慢的看得多了，我也就覺得不是那么糊涂不清了。這個星期的主要任務(wù)就是學(xué)習會計電算化。因為我在學(xué)校里的學(xué)習期間，我的專業(yè)知識學(xué)得還可以，最起碼的基本知識還都記得，而且在校期間也學(xué)習了電算化，因此這些編制登記憑證并不是很難應(yīng)付。因為有些基礎(chǔ)，所以學(xué)習的也很快。
會計事務(wù)所實習日記(七)
經(jīng)過上周的了解，我大概知道了公司的基本運作。我在學(xué)校里也學(xué)過一些與會計電算化相關(guān)的軟件知識。因此，學(xué)習在網(wǎng)上進行帳務(wù)處理并不是很困難，而且覺得它們之間有很多的相似性，只是一個是單機操作，而另一個是通過網(wǎng)絡(luò)保存。由于剛過完年不久，公司的業(yè)務(wù)也不是很多，師父也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來并察看其相關(guān)內(nèi)容等等。師父還告訴我會計工作有其自己的連通性、邏輯性和規(guī)范性：每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬;會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的;在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計的法律法規(guī)、制度為前提、為基礎(chǔ)。
會計事務(wù)所實習日記(八)
今天我了解到公司主要涉及到的會計科目有應(yīng)收帳款、現(xiàn)金、銀行存款、其他應(yīng)收款、其他應(yīng)付款、固定資產(chǎn)、原材料、應(yīng)付帳款、應(yīng)付工資、短期借款、應(yīng)付福利費、應(yīng)交稅金、管理費用、制造費用、營業(yè)費用、財務(wù)費用、生產(chǎn)成本、實收資本、本年利潤，利潤分配、所得稅等。
我一直都覺得很奇怪，公司登記的好多賬款都直接記入其它應(yīng)收款和其他應(yīng)付款，而應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款卻基本沒有見到，為什么要這樣設(shè)置呢?我后來好好的仔細想想，覺得可能是因為公司的業(yè)務(wù)少，科目簡單，就將這兩種賬戶合二為一，雖然是這樣想過，但還不是很明白，會計工作本來就存在很多差異，根據(jù)會計本人的個人喜好，也許這就是所謂的偏差吧!
會計事務(wù)所實習日記(九)
今天我學(xué)習了使用打印機。雖說以前也見過一些，但打印機分許多種，原理都差不多，我見辦公室里的打印機是一臺針式打印機，因為公司小，而且資金也不是很寬裕，所以就只有這一臺打印機。打印機很小，就放在電腦旁邊的桌子上，師父說我們就把這個月已經(jīng)做好的憑證打印出來吧，于是她打開公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調(diào)出來，她說，第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好，否則以后會很麻煩的，她還告訴我，她就是沒有設(shè)置好憑證打印時的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個小問題，我們兩個人沒打印一張憑證都要輸入一次邊距。所以做會計一定要認真細心，不能太過于相信自己，稍微掉以輕心就會出錯。
會計事務(wù)所實習日記(十)
今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因為之前做的都是與憑證有關(guān)的事情。我知道，填制與審核會計憑證，可以如實、正確地記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟責任。會計賬簿的設(shè)置可以使會計核算和會計監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進行，還可以通過設(shè)置會計賬簿，記載儲存會計信息、分類匯總會計信息、檢查校正會計信息以及編報輸出會計信息。在翻看會計賬簿的過程中，我發(fā)現(xiàn)帳簿中如果出現(xiàn)書寫錯誤，就會有紅現(xiàn)在錯誤的數(shù)字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的文字或數(shù)字，并且還發(fā)現(xiàn)在更正處都有蓋章，這個我知道是為了明確責任，這是一種更正錯誤的方法，我在課本上也都有學(xué)過，可是已經(jīng)記不清了，下班回家翻書才知道，更正錯誤的方法不只是有著一種，而是有三種，分別是上面說到的劃線更正法、用于更正憑證上出現(xiàn)的錯誤的紅字更正法、還有專門用于憑證上金額登記出現(xiàn)問題時所使用的補充登記法。這三種更正錯誤的方法根據(jù)各自的具體情況而定。
由于我實習的會計師事務(wù)所是榆次最大的，人員配置比較充足，分工比較明確，我只能干一些打雜的活了，或跟在師傅們后面看他們操作，沒有什么特別的事讓我做，我在會計師事務(wù)所實習也一個月多點了，每天的工作內(nèi)容都大致相同。今天，我準時到了辦公室，趙姐和其他師傅們已經(jīng)到那里了，趙姐說今天教我學(xué)習使用打印機。雖說以前也見過一些，但打印機分許多種，原理都差不多，我見辦公室里的打印機是一臺針式打印機，因為人多，配置的打印機也多，我們審計部配置的打印機都很小，就放在電腦旁邊的桌子上，趙姐說我們就把這個月已經(jīng)做好的審計報表給打印出來，于是她打開已經(jīng)做好的審計報表，她說，第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好，否則以后會很麻煩的，她還告訴我，她就是沒有設(shè)置好報表打印時的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個小問題，我們兩個人每打印一張報表都要輸入一次邊距。還要注意字體，表格的大小，美觀程度等，這些東西都有具體的要求，按著要求做就可以，得注意到所有的方面，才可以打印出合格的表格，裝訂也要注意格式，要裝訂的美觀。裝訂記賬憑證時，可以先用打眼機打三個眼，然后用棉線穿起來。這穿線也是有學(xué)問的，用曲別針扭一個穿線針，把線雙著從中間帶過去，再分別從兩邊的眼中穿出來，與中間預(yù)留的雙線匯合，打成結(jié)，正好可以把結(jié)壓入中間的眼中，從外觀上看，平平的，根本看不出打結(jié)的痕跡。再貼上憑證封面，非常整齊好看。這些都是做會計的基本功，只有親自作了以后才會知道其中的奧妙。
作文是一種體驗，可以將酸甜苦辣盡在其中。寫作文一定程度提高了組織能力，進而提高個人社交溝通能力。同時作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫的呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下電廠實習日記4篇，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
今天是實習的第二天，在電廠師傅的帶領(lǐng)下，我們參觀了電廠的電氣部分的設(shè)備，首先我們來到汽輪機和發(fā)電機部分的一號機組，電廠師傅向我們介紹：一號機組是1958年組裝，裝機為2.5萬kw，出口電壓為10500v，額定電流為1720a，是熱電兩產(chǎn)的機組。師傅向我們講述了很多電廠的基礎(chǔ)知識，原煤經(jīng)過皮帶運輸?shù)皆簜}，經(jīng)煤粉制備系統(tǒng)加工成煤粉，煤粉通過燃燒器送到鍋爐的爐膛中燃燒，放出熱能。在鍋爐的水冷壁管中的水，吸收爐膛中的熱量后，變成飽和蒸汽。飽和蒸汽同水形成的汽水混合物在汽包中分離。飽和蒸汽流經(jīng)過熱器時，進一步吸收煙氣中的熱量變成過熱蒸汽，并通過蒸汽管道送到汽輪機中。過熱蒸汽在汽輪機的噴管中，將熱能變成動能，形成高速汽流。高速汽流沖動葉輪，帶動汽輪機高速轉(zhuǎn)動，動能就轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能。汽輪機帶動發(fā)電機旋轉(zhuǎn)而發(fā)出電來，機械能就轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋０l(fā)電機的形式很多，但其工作原理都基于電磁感應(yīng)定律和電磁力定律。因此，其構(gòu)造的一般原則是：用適當?shù)膶?dǎo)磁和導(dǎo)電材料構(gòu)成互相進行電磁感應(yīng)的磁路和電路，以產(chǎn)生電磁功率，達到能量轉(zhuǎn)換的目的。所有發(fā)電機組由都是有汽輪機、發(fā)電機和直流電磁機組成，其中主體部分有靜子部分很轉(zhuǎn)子部分組成，靜子部分有鐵芯和鐵球組成，鐵芯外面被三組線圈纏繞;轉(zhuǎn)子有軸和鐵芯組成，鐵芯外面有一組線圈饒著，轉(zhuǎn)子線圈通上電流，鐵芯被磁化，這個時候發(fā)電機產(chǎn)生磁場。所以工作原理是轉(zhuǎn)子產(chǎn)生磁場，靜子線圈相對轉(zhuǎn)動切割磁感線產(chǎn)生電流，對外輸出電能。靜子的三相線圈繞組產(chǎn)生三相不同時間的電流，發(fā)電機的另一個重要的設(shè)備是換向器，它的作用是把這三相交流電轉(zhuǎn)換成同方向的直流電。在換向器上有電刷，通過摩擦把電流轉(zhuǎn)化成一相直流電。發(fā)電機的冷卻也是電廠里的重要技術(shù)，其分為風冷，水冷，氫冷，水氫氫冷等等，一號機是密閉冷空，是通過空氣冷卻的，其他的有冷水冷卻的，水是經(jīng)過廠中特殊的加工過程，加工出來的水是無任何雜質(zhì)和任何有機物質(zhì)，所以這些水喝起來沒有任何味道。電能通過變壓器、開關(guān)、線路送到電力系統(tǒng)及用戶。其采用臥式發(fā)電機，這與水電長的立式發(fā)電機是不一樣的，其包括轉(zhuǎn)子和靜子，轉(zhuǎn)子的速度是3000轉(zhuǎn)/分。電廠是耗水大戶，整個保定熱電廠每小時耗水量達2540噸，雖然電廠耗水很多，但在水的凈化方面絲毫不比礦泉水差，據(jù)介紹，鍋爐的給水先進入后自下而上流動，經(jīng)加熱后進入汽包然后就降到水冷壁的下聯(lián)箱，在進入水冷壁。在水冷壁中部分水變成蒸汽形成汽水混合物。汽水混合物在汽包內(nèi)分離，其中水繼續(xù)留在汽包內(nèi)進行下一輪循環(huán)。這樣下來電廠里的水要比礦泉水干凈的多。這些加工后的水通過入水管到線組的空心中，通過帶走線組的熱量來冷卻系統(tǒng)。另外4號、5號機組是氫氣冷卻，優(yōu)點是擴散好、散熱快等優(yōu)點，但是唯一的缺點是很容易引爆，所以在機組旁邊艘有重要的表示不可以吸煙等禁令。在后來師傅帶領(lǐng)我們參觀了電廠中的變壓器，了解了油枕的作用是防止變壓器中的油與外界空氣接觸，保護變壓器。我們還看到了好幾種不同形式的隔離開關(guān)，這些開關(guān)控制著不同的設(shè)備，大小和作用都不同。但是今天參觀的時候只開了4、5、6三臺發(fā)電機，1，2，3已經(jīng)處于退役狀態(tài)，還有一貼沒有運行。
今天是實習的第三天，師傅帶領(lǐng)我們參觀了熱電廠的鍋爐車間。發(fā)電廠發(fā)電首先要解決煤的問題，可以說，煤的控制占到了整個電廠控制的一半。怎樣把煤制成適合燃燒的煤粉是電廠著重解決的問題。煤粉被吹到鍋爐中被加熱燃燒，所發(fā)出的熱量使鍋爐頂部汽包的水沸騰變成過熱蒸汽。蒸汽通過管道被輸送到汽輪機，撞擊汽輪機的葉片，使汽輪機轉(zhuǎn)動，帶動發(fā)電機發(fā)電。接著我們來到了磨煤機旁，也是噪音最大的地方。磨煤機里面有很多鋼球，煤被送到機內(nèi)轉(zhuǎn)動，被鋼球磨碎，再被送到鍋爐。鍋爐的外皮有個地方是透明的，可以從這個洞看到里面炙熱的火。電廠檢修時，只要把送風口堵住，鍋爐因為缺少氧氣就會熄火，再點燃時，向里面送固體油和煤粉，經(jīng)點燃就會正常運作。在師傅的介紹下，我們先后都認識并且初步了解了普通的鍋爐，火電廠中鍋爐完成就是通過燃燒，把燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成熱能的能量轉(zhuǎn)換過程，鍋爐機組的產(chǎn)品就是高溫高壓的蒸汽。在鍋爐機組中的能量轉(zhuǎn)換包括三個過程：燃料的燃燒過程、傳熱過程和水的汽化過程。燃料和空氣中的氧，在鍋爐燃燒室中混合，氧化燃燒，生成高溫煙氣，這個過程就燃燒過程。高溫煙氣通過鍋爐的各個受熱面?zhèn)鳠?，將熱能傳給鍋爐的工質(zhì)——水。水吸熱后汽化變成飽和蒸汽，飽和蒸汽進一步吸熱變成高溫的過熱蒸汽，這就是傳熱與水的汽化過程。汽包在鍋爐頂部，水從管道順著爐壁往下流，不斷受熱，變成蒸汽，送到汽輪機做功。隨后，我們到了另外一個鍋爐的下面，這個鍋爐沒有外墻包著，領(lǐng)隊再下面給我們講解鍋爐的大致工作原理。煤粉倉的煤粉由給粉機送到鍋爐本體的噴燃器,由噴燃器噴到爐膛內(nèi)燃燒(直吹式鍋爐將煤粉分離離后直接送入爐膛)。燃燒的煤粉放出大量的熱能將爐膛四周水冷壁管內(nèi)的水加熱成汽水混合物?；旌衔锉诲仩t汽包內(nèi)的汽水分離器進行分離：分離出的水經(jīng)下降管送到水冷壁管繼續(xù)加熱;分離出的蒸汽送到過熱器,加熱成符合規(guī)定溫度和壓力的過熱蒸汽,經(jīng)管道送到汽輪機作功。鍋爐的外皮有個地方是透明的，可以從這個洞看到里面炙熱的火。電廠檢修時，只要把送風口堵住，鍋爐因為缺少氧氣就會熄火，再點燃時，向里面送固體油和煤粉，經(jīng)點燃就會正常運作。汽包在鍋爐頂部，水從管道順著爐壁往下流，不斷受熱，變成蒸汽，送到汽輪機做功。在這一系統(tǒng)中主要包含了一次風箱、二次風箱、三次風箱。一次風箱把碾碎的煤粉直接吹送到燃燒爐中進行燃燒。二次風箱則分成了兩股，其中一股通過吸收水蒸氣變成熱風把煤粉純送到燃燒爐中，然后任務(wù)后則返回進入了三次風箱，另外一股則把燃燒后的灰?guī)С鱿到y(tǒng)之外，即處理燃燒后的余渣。在這一環(huán)節(jié)中，燃燒爐點燃時是先通過點燃重油機箱向里面噴送霧狀的重油，然后在引燃一次風箱傳送的煤粉，最后則點燃了整個燃燒爐。最后的時間老師給我們重點介紹了廠中新建的8號、9號鍋爐，這是全國最大的發(fā)電鍋爐，其中安裝了脫哦硫裝置，在燃燒過程中填加碳酸鈣和煤粒混合，通過燃燒把碳酸鈣分解鈣離子和硫結(jié)合，從而達到了脫硫的效果，最重要的特征是環(huán)保，然后老師給我們介紹了廠中退役機組1號、2號和現(xiàn)代電廠中機組的區(qū)別，最主要的弊端是其中的撈渣裝置的區(qū)別。
今天下午，分場的員工李輝帶領(lǐng)我們參觀了部分廠區(qū)，廠內(nèi)給人印象最深的就是嘈雜，再就是高大的建筑物，師傅們強調(diào)最多的依舊是安全，對于師傅的講解，只能是似懂非懂。在嘈雜的廠房里，對于師傅的介紹，一米之外幾乎聽不到說什么，由于我們班人數(shù)比較多，在廠房內(nèi)，我沒有能靠近，當然也就沒有聽到多少，只是看到里面的錯落有致的管道密布了整個廠房，轟轟的機器運轉(zhuǎn)聲響個不停。
在參觀完嘈雜的廠房后，我們先后去了四個機組的集控室，這里可以說是電廠里面最好的工作環(huán)境，沒有房外的灰塵煙繞，沒有機器的轟隆聲，而且沒有那么酷熱。在集控室里面，最引人矚目的是那些布滿了各種顏色曲線的顯示器，上面我基本上是看不懂了，據(jù)介紹就是控制電廠輸煤系統(tǒng)的機器裝備等的流程圖，現(xiàn)在基本上都是自動化了，只需要工人在上面設(shè)計好程序就可以不管廠區(qū)的工作了，機器的控制全部在集控室可以觀測，如果哪里出現(xiàn)了問題，就可以馬上得知，一個電話過去，維修的員工就馬上過去，使之盡快得到解決，室中心的幾臺計算機就是對他進行控制的，而工作人員也只需要幾個人，只要控制計算機就可以確保機器的正常運行。
今天是實習的第四天，在老師和電廠師傅的帶領(lǐng)下我們參觀了氣輪機車間。據(jù)師傅介紹有為凝汽式、供熱式、背壓式、抽汽式和飽和蒸汽汽輪機等類型。凝汽式汽輪機排出的蒸汽流入凝汽器，排汽壓力低于大氣壓力，因此具有良好的熱力性能，是最為常用的一種汽輪機;供熱式汽輪機既提供動力驅(qū)動發(fā)電機或其他機械，又提供生產(chǎn)或生活用熱，具有較高的熱能利用率;背壓式汽輪機的排汽壓力大于大氣壓力的汽輪機;抽汽式汽輪機是能從中間級抽出蒸汽供熱的汽輪機;飽和蒸汽輪機是以飽和狀態(tài)的蒸汽作為新蒸汽的汽輪機。汽輪機裝置的熱經(jīng)濟性用汽輪機熱耗率或熱效率表示。汽輪機熱耗率是每輸出單位機械功所消耗的蒸汽熱量，熱效率是輸出機械功與所耗蒸汽熱量之比。
電站熱耗率比單獨汽輪機的熱耗率高，電站熱效率比單獨汽輪機的熱效率低。提高汽輪機熱效率的措施還有，采用回熱循環(huán)、采用再熱循環(huán)、采用供熱式汽輪機等。大型汽輪機組的研制是汽輪機未來發(fā)展的一個重要方向，這其中研制更長的末級葉片，是進一步發(fā)展大型汽輪機的一個關(guān)鍵;研究提高熱效率是汽輪機發(fā)展的另一方向，采用更高蒸汽參數(shù)和二次再熱，研制調(diào)峰機組，推廣供熱汽輪機的應(yīng)用則是這方面發(fā)展的重要趨勢。我們還看到了很多儀表，如雙色水位計，彈簧壓力表，流量計等，據(jù)電廠師傅的介紹，雙色水位計用于測量管道內(nèi)凝結(jié)水位，彈簧壓力表為1.5級，0-0.6mpa，當時穩(wěn)定值約為0.2mpa。涼水箱旁邊的壓力計為1.5級，量程為0-1mpa，當時為0.66mpa。接著我們來到了涼水塔，這里看到了5個冷水塔，很高，很有電廠特色。塔的底部不斷流著水，已經(jīng)結(jié)成了很長的冰流，景象非常壯觀。就像是形成了一個天然的瀑布。這些塔用來冷卻從汽機房排出的熱水。塔下的水形成了一個水池，水池中有一個很粗的圓管，循環(huán)后的熱水從這里被抽到塔頂，然后順著塔邊緣往下流，在流的過程中不斷冷卻，冷卻后的水在被送回循環(huán)利用。，這里的景觀的很壯觀，有8米多高，底下一直有水從塔上流下，離很遠的地方就可以聽到水的聲音，師傅告訴我們這里的水是循環(huán)利用的，溫度大約有10度左右，在夏天的時候還高一些。在塔的外面還結(jié)了一層冰塊，很是好看，但是另一方面這些水的熱量是不恩能夠減少和收回的。在現(xiàn)代科技和技術(shù)還沒有很發(fā)達的情況下，這部分熱量分散是必不可少的。
汽輪機熱耗率是每輸出單位機械功所消耗的蒸汽熱量，熱效率是輸出機械功與所耗蒸汽熱量之比。對于整個電站，還需考慮鍋爐效率和廠內(nèi)用電。因此，電站熱耗率比單獨汽輪機的熱耗率高，電站熱效率比單獨汽輪機的熱效率低。提高汽輪機熱效率的措施還有，采用回熱循環(huán)、采用再熱循環(huán)、采用供熱式汽輪機等。大型汽輪機組的研制是汽輪機未來發(fā)展的一個重要方向，這其中研制更長的末級葉片，是進一步發(fā)展大型汽輪機的一個關(guān)鍵;研究提高熱效率是汽輪機發(fā)展的另一方向，采用更高蒸汽參數(shù)和二次再熱，研制調(diào)峰機組，推廣供熱汽輪機的應(yīng)用則是這方面發(fā)展的重要趨勢。接著我們來到了控制室，遠方控制通過開關(guān)或按鈕，對生產(chǎn)過程中重要的調(diào)節(jié)機構(gòu)和截止機構(gòu)實現(xiàn)遠距離控制，對機組在啟動、停止、增減負荷、事故處理時的一系列操作的自動化。將程序控制技術(shù)、邏輯功能和保護同自動調(diào)節(jié)結(jié)合起來，可以實現(xiàn)全程調(diào)節(jié)。即在機組啟動、停止及正常運行的全過程中，實現(xiàn)自動調(diào)節(jié)，如水位全程調(diào)節(jié)。而在控制室里，電廠師傅們就是在做著這些工作。
對學(xué)生來說寫作是語文中不可獲取的能力，借助寫作可以突出展現(xiàn)我們對文字的熱愛，寫作文時一定要注意看清楚作文的題目和要求，你是不是也會因為不知道如何動筆而煩惱？以下是小編為大家整理的“財務(wù)實習日記(分享7篇) ”,希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！
我的會計實習結(jié)束了，實習是每個人必須經(jīng)歷的人生階段，標志著自己由學(xué)生脫變成為工作人員，同時也標志著自己正式踏入社會發(fā)展的洪流。以下是我實習期間的一些記錄，現(xiàn)在分享給大家。
3月1日星期一雪
今天是正月十六，是我本次實習的第一天，昨晚剛下過雪，到處一片白雪皚皚的景象，我早早出門艱難的步行到了實習單位---河北野營搪瓷股份有限公司。由于年前已再次實習過的緣故，我對單位十分熟悉，我徑直來到了財務(wù)部找到了帶我實習的王姐。王姐對我很熱情，寒暄幾句后告訴我剛過完十五領(lǐng)導(dǎo)還沒回來，雖然工人在干活，但是由于過年各種款項的收付和帳務(wù)結(jié)算都還沒有辦法進行，公司的財務(wù)部門的業(yè)務(wù)算是還沒有正常開始，因此今天就沒什么工作要做，隨后王姐向我詳盡講述了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、部門分工等情況，可能是公司經(jīng)營規(guī)模小，財務(wù)部的出納和其他人員都是其他部門人員兼任的，只有在有工作需要的時候才會出現(xiàn)，因此辦公室里固定人員很少。午飯過后，王姐給我找了本《財會月刊》看，看完后又找了本《會計研究》，盡管和實習沒有太大聯(lián)系，但我還是希望多看看書，讓自己懂得多一些，才能更好的使理論與實踐相結(jié)合。這一天就這樣平靜的過去了。
3月2日星期二晴
今天是實習的第二天，我?guī)椭踅阏迟N票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類。這與在學(xué)校里練習時粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里練習時，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的背面；而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上，王姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿
沒有實習之前，我一直都以為會計的實際操作會與學(xué)校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，實際上，書本上的知識只是其中的一種，現(xiàn)實中所需要的會隨著實際情況的變化而變化。快下班時和林姐聊了一會兒有關(guān)實習的事情，不少人都在會計師事務(wù)所實習過一段時間，有些人自認為學(xué)到很多東西，也有些人覺得浪費時間的，其實不光是實習，學(xué)習、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實關(guān)鍵還是在于自己如何把握。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼到了下班的時間。
3月3號星期三多云
今天給我安排的任務(wù)是裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當天的原始憑證匯總表，因為記賬憑證式打印出來的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。
裝訂記賬憑證時，可以先用打眼機打三個眼，然后用棉線穿起來。這穿線也是有學(xué)問的，用曲別針扭一個穿線針，把線雙著從中間帶過去，再分別從兩邊的眼中穿出來，與中間預(yù)留的雙線匯合，打成結(jié)，正好可以把結(jié)壓入中間的眼中，從外觀上看，平平的，根本看不出打結(jié)的痕跡。再貼上憑證封面，非常整齊好看。這些都是做會計的基本功，只有親自作了以后才會知道其中的奧妙。下午王姐將以前的收款憑證和付款憑證讓我看，復(fù)習會計科目，不了解的明細科目就問，了解大概的會計科目有哪些。鞏固了一下自己的會計基礎(chǔ)知識。王姐說這是個小企業(yè)，沒有什么復(fù)雜的業(yè)務(wù)，以后如果到了大公司，會有很多現(xiàn)在公司根本不會涉及的會計科目和業(yè)務(wù)，到時候就得靠自己了。
XX月XX日 星期X
轉(zhuǎn)眼間三年的時間過去了，在這三年的時間里，我們掌握了關(guān)于會計的許多知識，有會計學(xué)原理，中級財務(wù)會計，高級財務(wù)會計，還有成本會計，管理會計等會計的核心課程，這也花了我們不少的汗水?？墒羌埳系闹R畢竟是有限的，當我們基本上學(xué)完會計的全部課程后，學(xué)校給我們一個把我們的知識與實踐聯(lián)系在一起的機會，從20xx年7月3日至7月18日，我在學(xué)校的安排下到了武漢市東湖新經(jīng)濟開發(fā)區(qū)國稅分局實習。
武漢市地方稅務(wù)局東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)分局成立于1996年，地處美麗的東湖湖畔，系武漢市地方稅務(wù)局直屬分局。全局擔負著東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)50平方公里范圍內(nèi)的3600余戶內(nèi)資企業(yè)、外資企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、軟件企業(yè)的營業(yè)稅、地方企業(yè)所得稅、個人所得稅、土地增值稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、城市維護建設(shè)稅、房產(chǎn)稅、車船使用稅、資源稅、印花稅、教育費附加、堤防費、平抑副食品價格基金、地方教育發(fā)展費、文化事業(yè)建設(shè)費、社會保險規(guī)費以及外資企業(yè)城市房地產(chǎn)稅、車輛使用牌照稅的征收管理和稽查工作。 分局信息化建設(shè)成效顯著，普及計算機聯(lián)網(wǎng)辦公，推行電子申報納稅等多種納稅方式，以更好地服務(wù)企業(yè)，方便納稅人。
和我一起到國稅分局實習的還有其余的十八位同學(xué)，當我們初到國稅分局那天，老師把我們安排到若干個不同的科，有征管科，稽查科，服務(wù)大廳等，還有關(guān)山稅務(wù)所，光谷稅務(wù)所，我的實習所在場所是六樓的服務(wù)大廳，和我在一起還有兩位同學(xué)。
由于在服務(wù)大廳里，我們都有直接跟納稅人接觸的機會，我們在服務(wù)大廳里首先做的事情就是給一般納稅人保稅，稅種為增值稅?，F(xiàn)在的報稅工作比較簡單，都是通過電腦完成的，主要的工作步驟是：將納稅人的資料卡插進電腦里進行數(shù)據(jù)采集，在電腦上就會顯示出這個月月初增值稅納稅人期初的增值稅專用和普通發(fā)票本月領(lǐng)購的數(shù)目，這個月發(fā)出了多少以及月末剩余多少，還有本月的銷售額，應(yīng)繳納增值稅是多少，再對照納稅人的申請表，申請表一般有三份，都是一樣的，我們的主要工作是看電腦上顯示的資料與申請表上的資料是否一致。若一致的話就點擊報稅，然后查看已報稅企業(yè)查詢，最后給三張申請表都蓋上章，自己留一份，其余兩份退還給納稅人。這樣就完成了報稅工作。操作比較簡單，但是一定要細心，最后一定要進行查詢，看是否報稅成功，報稅的時間大概是月初前五天，五天內(nèi)要將報稅的工作完成。
報稅工作完成后我們就在旁邊觀察老師們的工作，例如體納稅人開票，認證等工作，并且仔細的記住每一個操作的步驟，幫助老師完成一些簡單的工作。我們在服務(wù)大廳里師生之間的互動良好，我們有許多不明白的地方就會詢問老師，他們也樂意耐心的給我們講解，例如整個納稅人進行納稅的流程，一些優(yōu)惠的政策等。后來，我們的科長給了我們一個任務(wù)，就是把小規(guī)模納稅人的財務(wù)報表有關(guān)的數(shù)據(jù)輸入電腦保存。這項工作其實很簡單，但是工作量比較大，我們估計大概有八九百分財務(wù)報表要輸入，這份工作也鍛煉了我們的毅力，因為這時，我們必須長時間的對著電腦和報表，世界一場，會感到很枯燥，所以應(yīng)當要有毅力，有時時間長了感覺很累就要適當?shù)男菹⒁幌隆?/p>
帶我的老師是肖老師，我剛來的時候他也是剛剛從荊州調(diào)過來沒多久，所以有一些操作他也不是很清楚，但他的工齡有14年之久，經(jīng)驗很豐富。記得剛來第一天是報稅，他非常仔細的告訴我每一個步驟，每一個步驟還告訴我原因。我在國稅局的第二個工作就是學(xué)習如何輸入增值稅一般納稅人的一些相關(guān)信息，包括資產(chǎn)負責表，損益表，增值稅納稅報表一和表二。其實任務(wù)很簡單，但是也有值得注意的地方例如輸入應(yīng)收賬款時，若你直接在應(yīng)收賬款這一行輸入，系統(tǒng)是不會接受你的信息，必需在應(yīng)收賬款凈額那里輸入，中間還有一個壞帳準備。有例如你手里拿的輸入表和電腦上顯示的財務(wù)報表格式不一致時你必須運用所學(xué)的會計知識把借貸雙方搞平衡。
我們的主要工作還有整理資料，整理增值稅專用發(fā)票，匯總的單據(jù)，先按月份分開，在按序號進行排列，問題在于按序號進行排列時會出現(xiàn)缺失，我發(fā)現(xiàn)原因有兩種，一是丟失了，二是票據(jù)由于某種原因報廢了。幾乎每個月都有一兩張票據(jù)缺失，但老師說不要緊。我想這樣的情況也是經(jīng)常有的。
后來我們的工作是給納稅人開票，老師說9號10號是企業(yè)開票的時間，而且只是這兩天，再過幾天就不行了，其實我也不是太清楚何為開票，就看到有客戶來了，把資料都遞給老師們，他們就先拿一大把票據(jù)，一份票據(jù)由五張，在每一張上都蓋一個印章，然后放進打印機里把數(shù)據(jù)打印出來。我們窗口負責增值稅一般納稅人，他們就帶著票據(jù)到自己的開戶銀行那里交稅，這樣就完成交稅的工作。在工作中我也發(fā)現(xiàn)國稅局服務(wù)大廳的工作人員工作強度也蠻大的，幾乎每天都得對著電腦，來到企業(yè)又多，有時真的會感覺很煩躁，就像是打財務(wù)報表的工作，雖然只需要對著紙張把數(shù)據(jù)打下去，但是時間長了眼睛會很不舒服，也感覺特別的累，所以工作比在學(xué)校里學(xué)習要辛苦得多。所以我們要珍惜在大學(xué)里所剩下的寶貴的時間。
在實習的過程中我也感到在服務(wù)大廳里工作由于煩躁，人的耐性會大大降低，有時也會有比較大的脾氣，我也發(fā)現(xiàn)有的工作人員會很不耐心的回答納稅人的問題，有時態(tài)度也不好，但帶我的肖老師，每次有人問他問題，他都會很耐心的去回答，而且很有禮貌。我想這是應(yīng)該的，因為納稅人所納的錢是給國家的，他們的成果是國家財政收入的主要來源。我們應(yīng)該要向納稅人致敬，禮貌耐心的對待他們。
在這十五天的實習里，我的感悟主要有如下幾個方面：
1，工作一定要有責任心，因為在國稅局里工作是為國家工作為納稅人工作，做事不能馬虎，我們服務(wù)大廳的張韋老師就是我們的好榜樣，他工作經(jīng)驗豐富，幾乎所有的納稅人問到的問題以及我們的一問他都會回答并且他很耐心。我們剛來實習有許多問題不懂，他就說有不懂的問題就要先問，不能亂來。其實做每樣事情都要有責任心，實習為我們大學(xué)生將來工作提供了一個很好的平臺，在實習中就得有責任心。
2，工作要細心，我們在服務(wù)大廳每天都要跟數(shù)字打交道，無論是查閱資料還是輸入數(shù)字時都必須要仔細，否則可能會引起重大錯誤，我們當會計的更是要細心，熟能生巧，我們要多練習，多積累經(jīng)驗細心使可以做到的。
3，工作上要互相學(xué)習交流，在服務(wù)大廳里時常會有許多納稅人詢問，例如外商在華投資有什么稅務(wù)優(yōu)惠等等，人的知識是有限的，當不懂實就得互相交流，同時也能增進同事間的友誼，老師們也常常會坐在一起討論一些問題。
在市地方稅務(wù)局分局這一段時間的實習，既是對我的知識水平、工作能力的檢驗，也是對我的學(xué)習能力和接受能力的檢驗，我很高興通過了檢驗。不過我想使我收獲更多的是實習使我終結(jié)了一些只有在學(xué)校里才有的觀點，對社會、對工作、對競爭、對合作都有了全新的看法和認識。在學(xué)校里所學(xué)的知識是有限的，其中往往有一部分因操作困難而沒有實際的應(yīng)用或普及面狹窄，一部分已經(jīng)被新的理論所替代，還有一部分甚至被錯誤的運用，真正能在工作中運用的只有一小部分。知識水平是處理工作的基礎(chǔ)，這以為著我應(yīng)該不斷地努力學(xué)習，以提高知識水平和工作技能，為將來做好工作打下堅實的基礎(chǔ)。作為一名會計人員，首先需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平;同時需要密切關(guān)注會計工作的發(fā)展方向，學(xué)習法律知識，培養(yǎng)法律意識，積累判斷是非的經(jīng)驗，遵紀守法，誠信做人，做好本職工作;再則需要社會正義感，明確社會賦予會計工作的責任，拒絕輕浮、膚淺、敷衍和舞弊，對國家負責，對企業(yè)負責，對投資者負責。我相信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想而努力。
3月9日 星期五
按照上班時間來說這是這個星期的最后一天了，雖然一直在按時上班實習，但是會計工作本身就很輕松，加之又是實習還是一個循序漸進的了解、熟悉和學(xué)習的階段，這些天也就很快過去了。感覺學(xué)習了好多東西，是從書本上學(xué)不到的，理論和實踐還真是有些不同，還是很高興很有成就感的。
快下班時和林姐聊了一會兒有關(guān)實習的事情，不少人都在會計師事務(wù)所實習過一段時間，有些人自認為學(xué)到很多東西，也有些人覺得浪費時間的，其實不光是實習，學(xué)習、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實關(guān)鍵還是在于自己如何把握!
今天有些累了，要養(yǎng)精蓄銳，下個星期再接再厲。
1
今天到公司，朱姐依舊讓我做憑證。經(jīng)過昨天做的工作，讓我覺得做做憑證并沒有想象中那么難，不過今天憑證得數(shù)量比昨天多了一些，也許是昨天做的比較順利吧，認為自己都會做了，速度比昨天快樂很多，臨近中午下班就做完了，想快點去吃飯，寫完就迫不及待讓朱姐過來檢查。，結(jié)果朱姐檢查完指出錯了很多，雖然朱姐并沒有責備我，但是我還是感覺很慚愧，我領(lǐng)回去按照朱姐的指導(dǎo)把錯的都作了修改，告訴自己一定不能再馬馬虎虎了，要認真做才行，做憑證時認真計算清楚數(shù)額，完成后也一一檢查。確認沒有錯誤了，才交給朱姐，朱姐看了以后，發(fā)現(xiàn)沒有錯誤，叫我儲存到電腦里面。
朱姐對我說，"憑證雖然容易做，但也是容易錯的，就算是那寫做了十幾年的會計師，做了不審核，也都是會有錯誤的，因為會計是要計算的，沒有復(fù)核是不會知道是否正確的，所以做會計一定要認真細心，不能太過于相信自己。"她的一席話讓我終于明白他為什么要我做這么多天的憑證。原來就是這個原因，真是讓我得益不少呢。
2
今天學(xué)習登帳。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
在學(xué)習中，朱姐給我講了一些書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實驗報告。
3
今天，我準時到了辦公室，主管已經(jīng)到了，她說我們今天就學(xué)習使用打印機吧。雖然說以前也見過一些，而且家里也有打印機，但打印機分很多種，原理都差不多，我見辦公室里的打印機是一臺針式打印機，打印機很小，就放在電腦旁邊的桌子上，主管說我們就把以前做過的憑證打印幾張試試看吧，于是她打開公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調(diào)出來，她說，第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好，否則以后會很麻煩的，她還告訴我，她就是沒有設(shè)置好憑證打印時的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個小問題，我們兩個人每打印一張憑證都要輸入一次邊距。
下午，因為那個打印邊距問題，我們打印的速度并不快，沒辦法，只能下午繼續(xù)。將已經(jīng)審核并經(jīng)出納簽字的憑證打印出來以后，主管還告訴我，在公司的這個網(wǎng)站上，每個財會人員都只有一定的權(quán)限，她還向我演示了出納進入軟件程序所規(guī)定的權(quán)限內(nèi)容，我一看才知道，出納人員只有簽字和察看憑證的權(quán)限。這和主管以會計身份進入軟件程序是上面所列的權(quán)限有很大的不同，因為會計可以填制憑證，修改憑證等當然也可以查看，只是沒有簽字這一項，另外還有很多出納沒有的權(quán)限。
三周的實習已經(jīng)過去了一大半了，現(xiàn)在基本的情況我差不多都已經(jīng)弄清楚了，而且今天下午主管說要出去要賬，我就可以不用跟著去了，還特批我下午可以提前下班回家了，挺高興的可以偷懶一會兒了，嘿嘿?；氐郊依镆矝]什么事可干，就拿起了主管借我的那本《企業(yè)會計》來看，我每次閑著沒事的時候都拿出書來看。希望對以后的工作會有些幫助。
晚上好好休息一下，明天還要上班的，加油！
4
經(jīng)過上周的了解，我大概知道了公司的基本運作。我在學(xué)校里也學(xué)過一些與會計電算化相關(guān)的軟件知識，乘著兩天假期，我自己用電腦下了金蝶軟件相關(guān)教材和練習。因此，今天在網(wǎng)上進行帳務(wù)處理并不是很困難，而且覺得它們之間有很多的相似性，只是一個是單機操作，而另一個是通過網(wǎng)絡(luò)保存。由于現(xiàn)在是淡季，公司的業(yè)務(wù)也不是很多，王叔也不是很忙，他就主動給我講解電算化，讓我有了新的收獲。
x月x日星期一
會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要，財務(wù)會計畢業(yè)實習日記范文。
今天本來是實習的第一天，對于這個實習從剛剛放假到現(xiàn)在都一直很期待，對于各種各樣的情形不知道在腦子了幻想了多少遍。在學(xué)校里也進行過一些會計的`帳務(wù)處理，但是只是對其中的部分程序進行模擬，不能實際進入企業(yè)直接參與，與現(xiàn)實多少還是有些差距的。
由于由于今天是正月十六，人們可能還沉浸在過年的喜悅氣氛中，領(lǐng)導(dǎo)也還沒有回來，雖然工人在干活，但是由于是過年各種款項的收付和帳務(wù)結(jié)算都還沒有辦法進行，公司的財務(wù)部門的業(yè)務(wù)算是還沒有正常開始。因此實習的第一天實際上就這樣泡湯了。一整天都呆在家里，上個學(xué)期我報了會計從業(yè)資格證的考試，不希望這個考試有差錯和發(fā)揮不好的情況發(fā)生，算算時間，還有不到二十天的時間，因此我把空閑時間都安排在看考試參考書上了，盡管和實習沒有太大聯(lián)系，但我還是希望多看看書，讓自己學(xué)得更扎實，才能更好的使理論與實踐相結(jié)合。
x月x日星期二
對于實習的地點，多少有些興奮，就是****公司第一工程公司****公司，從小就在這個單位的院子里長大，看著它一點一點地隨著時間而發(fā)生的改變，而且我父親還在這里工作了二十幾多年，因此我對于它的情況再熟悉不過了，實習報告《財務(wù)會計畢業(yè)實習日記范文》。****公司靠近鐵路貨站，可能是因為地理位置的優(yōu)越型，涉及的業(yè)務(wù)幾乎都是把從外地運進來的火車車皮進行裝卸，再運輸?shù)娇蛻羲璧牡攸c。業(yè)務(wù)很簡單，會計業(yè)務(wù)流程不像工程局所投標的項目上的復(fù)雜。總的來說，****公司就以此為主營業(yè)務(wù)并經(jīng)營至今。
x月x日星期三
公司的財務(wù)部門只有一名專職會計，是一位姓林的年輕女會計，因為她也是從*****大學(xué)畢業(yè)的，出來工作也才幾年，因此我們很快便聊得很熟了。我就是跟著她進行實習的。因為產(chǎn)假不是很長，便挺著大肚子一直工作到現(xiàn)在。雖然我對于公司的情況已經(jīng)不陌生了，但是他還是很負責任的利用了整個上午的寶貴時間，向我詳盡講述了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、部門分工等情況，可能是公司經(jīng)營規(guī)模小，財務(wù)部的出納和其他人員都是其他部門人員兼任的，只有在有工作需要的時候才會出現(xiàn)，因此辦公室里固定人員很少。
x月x日星期四
今天是實習的第四天了，實習并沒我想象的難。或許是我剛?cè)グ?，這幾天一直都沒有做什么很重要的事情，只是幫著林姐粘貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類。這與在學(xué)校里練習時粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里練習時，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的背面;而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有a4大小的原始憑證匯總表上，林姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。
在此之前，我一直都以為會計的實際操作會與學(xué)校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，我們所學(xué)的知識只是其中的一部分，許多東西并不是所想得那樣一成不變，實際上，書本上的知識只是其中的一種，現(xiàn)實中所需要的會隨著實際情況的變化而變化。
x月x日星期五
按照上班時間來說這是這個星期的最后一天了，雖然一直在按時上班實習，但是會計工作本身就很輕松，加之又是實習還是一個循序漸進的了解、熟悉和學(xué)習的階段，這些天也就很快過去了。感覺學(xué)習了好多東西，是從書本上學(xué)不到的，理論和實踐還真是有些不同，還是很高興很有成就感的。
快下班時和林姐聊了一會兒有關(guān)實習的事情，不少人都在會計師事務(wù)所實習過一段時間，有些人自認為學(xué)到很多東西，也有些人覺得浪費時間的，其實不光是實習，學(xué)習、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實關(guān)鍵還是在于自己如何把握!
今天有些累了，要養(yǎng)精蓄銳，下個星期再接再厲。
今天起了個大早，急急忙忙趕到單位，一大早我第一個來到辦公室，辦公室其他同事還沒有來，我看閑著，就開始拖地，擦桌子，做好了衛(wèi)生，希望能給同事留個好印象，以后工作方面能過過得指點我。等她們上班后我主動問她們是否需要幫忙，可惜她們都回答沒有。有點失落，這樣的處境讓我有些尷尬，當即有些氣餒，難道我就這樣呆坐到實習結(jié)束？可是一想到學(xué)東西都要積極主動融入，我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來。
上午就這樣在看他們工作中度過，電腦擺在面前也不好意思上網(wǎng)看別的，只能靜下心來看看財經(jīng)方面的新聞。本來還擔心下午也要這樣度過，下午的時候xxx姐讓我先看看公司以前做的帳，給我抱了一大摞的憑證。我暗暗松了口氣，心想先看看人家的帳是怎么做的，先學(xué)習學(xué)習也好。于是我就開始看憑證，我發(fā)現(xiàn)憑證上數(shù)字金額那欄都沒有畫斜線，基本上每張憑證后都附有發(fā)票、報銷單什么的。后面附幾張原始憑證，憑證左下方就填附件共幾張，雖說學(xué)校做手工帳見過憑證，但實際接觸得原始憑證要更加得繁雜瑣碎。
今天是開學(xué)的第一天，但我卻不在柳州。學(xué)校規(guī)定今年畢業(yè)的大四同學(xué)，開學(xué)后還要進行為期兩星期的實習。過年后我再次找xxx公司希望可以給我繼續(xù)提供單位實習，公司再次派我到貴陽向王阿姨學(xué)習，王阿姨今年都54歲了明年就退休了，貴陽這邊急需有人接班。因為我xxx公司簽訂了就業(yè)協(xié)議，公司希望我繼續(xù)到貴陽學(xué)習，準備接王阿姨的班，順便在外鍛煉幾年，再回總部。因此我又一次來到xxx分公司學(xué)習工作，未來幾年我很有可能將在貴陽工作。因此這次來到貴陽感覺又有很多不同，上一次來是報著實習的心態(tài)，很輕松，即使做得不好也沒什么，一個半月后我就離開了。而這次不同，未來我?guī)缀跻呀?jīng)確定要到這工作，因此我必須好好努力學(xué)習，盡快適應(yīng)。因為這次已經(jīng)不僅僅是實習了，可以說我已經(jīng)算是正式開始工作了。
周記是表達自己思想感情的一個過程，在學(xué)校時我們經(jīng)常會被要求寫周記。周記工作的成績和不足究竟有哪些方面呢？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編特地整理的“會計畢業(yè)實習日記”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容！
在慢慢的學(xué)習與進步中，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了，另外，帶我的高老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫規(guī)范，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯后如何更正等等，雖然這些大學(xué)里的老師都有教過我們，但經(jīng)過高老師邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。
我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會計知識，并將其轉(zhuǎn)化到實踐中去，我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬以及紅字更正法的實際操作，但都是高老師在做，我在旁邊慢慢地學(xué)，由于我及時地聯(lián)系快遞，正確地填寫單子，為公司提高了辦事效率，也受到了公司同事的贊許。
每天忙忙碌碌卻很開心，大家各忙各的，互相合作，每一個都是不可缺少的，各司其職，各盡其責，相處得也很融洽，我覺得很有收獲。
(一)
今天師父拿出了公司的支票，我看到上面還沒有任何字跡，她告訴我這就是銀行支票，拿著這個可以直接到銀行兌換現(xiàn)金，她還說支票和其他票據(jù)一樣，出票日期必須使用中文大寫，為了防止變造票據(jù)的出票日期，還有一些具體的寫法。以前雖然也學(xué)過，但當時沒有真實的票據(jù)擺在眼前，還真是不容易記住。不過這次我確定我記住了，而且還記得很牢，想要在忘了也很難的?，F(xiàn)在我就能舉例今天所學(xué)的，今天是3月19號，支票上就應(yīng)該寫成：貳零壹零年零叁月壹拾玖日。下午師父讓我看賬查賬，她這樣跟我說，憑證雖然容易做，但是很容易出錯，就算是那些做了十幾年的會計師，做了不審核，也是會有錯誤的，所以做會計一定要認真細心，不能太過于相信自己，稍微掉以輕心就會出錯。聽完這些之后，我覺得真得挺有理的。會計是一項細心的工作。
(二)
這一天師父讓我去登記現(xiàn)金日記賬，登記現(xiàn)金日記賬和銀行日記賬雖然看似簡單，但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比如要字要寫的清秀一點，注意借方，貸方的登記方向，要注意憑證編號，要注意“0”的個數(shù)，要注意小數(shù)點的位數(shù)，數(shù)字還不能寫的大等等。剛開始的時候，我由于不熟練，經(jīng)常填錯小數(shù)位，所以借方，貸方一直不平，我只好用紅字更正法，但有時候紅字更正法更正的次數(shù)太多，已經(jīng)無法繼續(xù)做賬了，只好重做一張。還好有師父在旁邊耐心地指導(dǎo)我，不斷地指正我的錯誤。
(三)
今天的主要工作還是整理憑證，整理后進行賬證核對，記得老師在課上講過要保證賬表相符﹑賬賬相符和賬證相符，今天終于得到機會以踐行，事務(wù)所的前輩們已經(jīng)整理出了總帳科目的匯總表打印成紙質(zhì)版，所以我只要根據(jù)這張表格與記賬憑證按號核對就好了，不是像以前認為的那樣每張賬簿翻過去，節(jié)省了許多時間和精力。企業(yè)和企業(yè)之間的業(yè)務(wù)量相差很多，有的企業(yè)的業(yè)務(wù)很少，用不了多久就整理好了，有些企業(yè)一個月的業(yè)務(wù)達幾千筆，厚厚的憑證摞在紙盒里，也算是企業(yè)實力的一種見證了吧。沒來實習之前，我以為企業(yè)都是像書上講的那樣每個月月末結(jié)好本月的賬，可是目前為止我整理的憑證都只是二月份的，請教事務(wù)所的前輩，他們說，現(xiàn)實中很難做到當月賬當月結(jié)，拖到下個月下下個月是很正常的，因為在下期還要進行調(diào)賬等一系列后續(xù)工作，所以常常會發(fā)生反復(fù)整理反復(fù)做賬的是，會計就是這樣一個瑣碎且必須細心的工作。
(四)
今天的主要工作是裝訂憑證，我本以為會像我們模擬實驗中學(xué)的那樣用打孔機打孔后穿線打結(jié)，結(jié)果都是機器自動裝訂，只需人為地簡單操作一下即可。師父說由于單位基礎(chǔ)的憑證太多，人工穿線費時又費力，現(xiàn)在這種自動的辦公設(shè)備可以大大方便工作，而且訂出來的整齊又好看，她還教我用紙折三角，并告訴我這是用來夾在記賬憑證里以保持裝訂的一本薄厚均勻好看。想不到看似簡單的裝訂還有這么多學(xué)問，所以說實踐中會碰到許多細節(jié)需要我們靈活地去處理，不親自動手做一做是不會動的其中的奧妙呀。
下午師父將以前的收款憑證和付款憑證讓我看，復(fù)習會計科目，不了解的明細科目就問，了解大概的會計科目有哪些。鞏固了一下自己的會計基礎(chǔ)知識。師父說這是個小企業(yè)，沒有什么復(fù)雜的業(yè)務(wù)，以后如果到了大公司，會有很多現(xiàn)在公司根本不會涉及的會計科目和業(yè)務(wù)，到時候就得靠自己了。
(五)
今天的工作有些累，不過忙忙碌碌了一整天下來覺得很充實。上午給憑證貼標簽，貼在包角的側(cè)邊，然后標上這本憑證的起止號和所屬月份，按順序放好。我整理了二月份的憑證，有一百多本，也可能是不太熟練的緣故，足足整理了三個小時，弄完后肩膀還真有些酸。午休后師父叫我?guī)兔σ黄鸢堰@些憑證送往檔案室，著實讓我開了眼界，檔案室很大，整齊地排列著檔案柜，是比較高級的那種，下面帶滑輪的，沿著下面的軌道可以移動。我們還要把一本本憑證裝進牛皮紙制的盒里，然后按順序擺入檔案柜里。記得考會計證時書里有一章專門講會計資料的保管和銷毀的，今天看到這滿屋子的憑證和帳薄時還是被震撼到了，很多年前的憑證還都完好無損地躺在那里呢。資料不多，不過雜七雜八的我們還是弄了挺久，師父說會計就是這樣一個瑣碎的工作，并不復(fù)雜，可是卻容不得絲毫馬虎和大意，一旦出錯就會浪費很多時間和精力去彌補。
(六)
本星期的第一天，新的開始。跟著師父實習已經(jīng)有一個星期了，上周做的都是些最簡單的事情，主要是看、觀察、學(xué)習。今天師父告訴我說這個星期要教我電算化，雖然公司的經(jīng)營規(guī)模不大，但它的賬務(wù)處理也都是通過網(wǎng)絡(luò)進行的。她先打開公司的用于會計記賬的專用網(wǎng)頁，先讓我在電腦上輸入一些公司的相關(guān)文件。輸完之后，就拿來了一些原始單據(jù)憑證，根據(jù)原始憑證記錄登記記帳憑證。雖然不是自己登記，但是師父每作一次都向我講清楚，慢慢慢的看得多了，我也就覺得不是那么糊涂不清了。這個星期的主要任務(wù)就是學(xué)習會計電算化。因為我在學(xué)校里的學(xué)習期間，我的專業(yè)知識學(xué)得還可以，最起碼的基本知識還都記得，而且在校期間也學(xué)習了電算化，因此這些編制登記憑證并不是很難應(yīng)付。因為有些基礎(chǔ)，所以學(xué)習的也很快。
(七)
經(jīng)過上周的了解，我大概知道了公司的基本運作。我在學(xué)校里也學(xué)過一些與會計電算化相關(guān)的軟件知識。因此，學(xué)習在網(wǎng)上進行帳務(wù)處理并不是很困難，而且覺得它們之間有很多的相似性，只是一個是單機操作，而另一個是通過網(wǎng)絡(luò)保存。由于剛過完年不久，公司的業(yè)務(wù)也不是很多，師父也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來并察看其相關(guān)內(nèi)容等等。師父還告訴我會計工作有其自己的連通性、邏輯性和規(guī)范性：每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬；會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的；在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計的法律法規(guī)、制度為前提、為基礎(chǔ)。
(八)
今天我了解到公司主要涉及到的會計科目有應(yīng)收帳款、現(xiàn)金、銀行存款、其他應(yīng)收款、其他應(yīng)付款、固定資產(chǎn)、原材料、應(yīng)付帳款、應(yīng)付工資、短期借款、應(yīng)付福利費、應(yīng)交稅金、管理費用、制造費用、營業(yè)費用、財務(wù)費用、生產(chǎn)成本、實收資本、本年利潤，利潤分配、所得稅等。
我一直都覺得很奇怪，公司登記的好多賬款都直接記入其它應(yīng)收款和其他應(yīng)付款，而應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款卻基本沒有見到，為什么要這樣設(shè)置呢？我后來好好的仔細想想，覺得可能是因為公司的業(yè)務(wù)少，科目簡單，就將這兩種賬戶合二為一，雖然是這樣想過，但還不是很明白，會計工作本來就存在很多差異，根據(jù)會計本人的個人喜好，也許這就是所謂的偏差吧！
(九)
今天我學(xué)習了使用打印機。雖說以前也見過一些，但打印機分許多種，原理都差不多，我見辦公室里的打印機是一臺針式打印機，因為公司小，而且資金也不是很寬裕，所以就只有這一臺打印機。打印機很小，就放在電腦旁邊的桌子上，師父說我們就把這個月已經(jīng)做好的憑證打印出來吧，于是她打開公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調(diào)出來，她說，第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好，否則以后會很麻煩的，她還告訴我，她就是沒有設(shè)置好憑證打印時的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個小問題，我們兩個人沒打印一張憑證都要輸入一次邊距。所以做會計一定要認真細心，不能太過于相信自己，稍微掉以輕心就會出錯。
(十)
今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因為之前做的都是與憑證有關(guān)的事情。我知道，填制與審核會計憑證，可以如實、正確地記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟責任。會計賬簿的設(shè)置可以使會計核算和會計監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進行，還可以通過設(shè)置會計賬簿，記載儲存會計信息、分類匯總會計信息、檢查校正會計信息以及編報輸出會計信息。在翻看會計賬簿的過程中，我發(fā)現(xiàn)帳簿中如果出現(xiàn)書寫錯誤，就會有紅現(xiàn)在錯誤的數(shù)字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的文字或數(shù)字，并且還發(fā)現(xiàn)在更正處都有蓋章，這個我知道是為了明確責任，這是一種更正錯誤的方法，我在課本上也都有學(xué)過，可是已經(jīng)記不清了，下班回家翻書才知道，更正錯誤的方法不只是有著一種，而是有三種，分別是上面說到的劃線更正法、用于更正憑證上出現(xiàn)的錯誤的紅字更正法、還有專門用于憑證上金額登記出現(xiàn)問題時所使用的補充登記法。這三種更正錯誤的方法根據(jù)各自的具體情況而定。
（十一）
來公司實習了這么久，還沒有正式接觸過做賬，前面都是做的一些基礎(chǔ)的輔助工作，主要是練習基本功，做賬是會計工作的核心，在學(xué)校里一直學(xué)的就是寫會計分錄，但是事務(wù)中難度還是相當大的，而且每個公司規(guī)模，經(jīng)營內(nèi)容都不一樣，具體怎么做賬就要依情況而定，不能隨便使用會計科目，更不能隨便使用折舊方法以及成本計算方法。師父今天給我拿來很多的原始憑證，要我根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生順序試著編制記賬憑證，我一看傻眼了，這么多，怎么著手干。師父急忙告訴我不要慌，慢慢來，先把每一張原始憑證翻看一遍，其實經(jīng)濟業(yè)務(wù)不多，主要是一些銀行進賬、購買鋼材的一些發(fā)票，還有報銷的費用票。其他的就是日常購買辦公用品、工資、差旅費什么的。一張一張的來，做好了統(tǒng)一編號。根據(jù)這些原始憑證來判斷發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，很難，容易判斷錯誤，寫錯科目。我認真仔細的審核原始憑證，試著填寫了幾張記賬憑證給師父檢查，師父一看，說都對著，沒有什么問題，讓我繼續(xù)把剩下的也編了，我信心十足，遇到不懂的地方先自己思考，實在不會了就請教師父，用了整整一個下午的時間，在師父的輔助下，終于編制完成這些記賬憑證。很有成就感，明天繼續(xù)努力。
（十二）
今天繼續(xù)編寫記賬憑證，上次是把日常的業(yè)務(wù)編制完成了，今天主要做完善工作，師父給我大概講了一下，應(yīng)該還要計提本月稅費、計提折舊、累計攤銷、結(jié)轉(zhuǎn)成本費用至本年利潤這些工作。我按照順序，依次完成了記賬憑證，李姐告訴我“攤”“提”“轉(zhuǎn)”沒有原始憑證，這些數(shù)字都是計算得來的，如有需要可以自制一張憑證附在記賬憑證的后面。計提稅費和折舊我按照以前月份的方法進行計算，很快就算了出來。所以也很簡單，完成了所有的記賬憑證后我把它們整齊的排列好，接著進行編號。編號好用一個大夾子夾好，檢查了一遍。就可以編制T型賬戶，編制記賬憑證匯總表等，按照會計處理程序一步步的往下進行。這是我第一次接觸完整的做賬過程，有些生疏，一些經(jīng)濟業(yè)務(wù)還不會處理，需要詢問師父，但是慢慢來，做的多了經(jīng)驗就豐富了，師父說以后公司的賬交給我試著做，不懂的及時請教。反正是實習的過程，就要多學(xué)點東西。就像游泳，不下水永遠學(xué)不會，會計工作亦如此，不接觸實務(wù)，理論功底學(xué)的再扎實不會實際的靈活運用都等于零。
（十三）
今天學(xué)習登帳。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
在實訓(xùn)中，我掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫報告。
20__年7月9日?星期一
本星期的第一天，新的開始。跟著朱姐實習已經(jīng)有一個星期了，上周做的都是些最簡單的事情，主要是查看學(xué)習一些他們過去做好的憑證之類。今天朱姐告訴我說這幾天要教我電算化，該公司使用了用友軟件，雖然公司的經(jīng)營規(guī)模不大，但它的賬務(wù)處理也都是通過網(wǎng)絡(luò)進行的。
她先打開公司的用于會計記賬的專用網(wǎng)頁，拿來了一些原始單據(jù)憑證，根據(jù)原始憑證記錄登記記帳憑證。雖然開始不是自己登記，朱姐邊登記邊和我講解需要具體注意得地方，在旁邊看她演示登記了一些之后，我也就覺得不是那么糊涂不清了。這個星期的主要任務(wù)就是學(xué)習會計電算化。因為我在學(xué)校里的學(xué)習期間，我有過電算化知識的學(xué)習，最起碼的基本知識還都記得，一些基本操作還是可以明白，因此這些編制登記憑證并不是很難應(yīng)付。因為有些基礎(chǔ)，所以學(xué)習的也很快。
20__年7月10日?星期二
通過前一天電算化得了解和學(xué)習，發(fā)現(xiàn)其實實際工作中得電算化和我在學(xué)校學(xué)習的電算化它們之間有很多的相似性，只是我們學(xué)習中使用得是教學(xué)版，一個是單機操作，而另一個是通過網(wǎng)絡(luò)保存。由于暑假期間處于酒店賓館用品得淡季，公司的業(yè)務(wù)也不是很多，朱姐也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來并察看其相關(guān)內(nèi)容等等。朱姐還告訴我會計工作有其自己的連通性、邏輯性和規(guī)范性：每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬，如：憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶;會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的;在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計的法律法規(guī)、制度為前提、為基礎(chǔ)。
20__年7月11日?星期三
今天來公司比平時略遲，由于雨天，我到公司公司也還沒來幾個同事。待朱姐到了，她給我分配了任務(wù)。今天主要工作是裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當天的原始憑證匯總表，因為記賬憑證式打印出來的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。不必像我們學(xué)校做賬時候那樣折疊裁剪。裝訂記賬憑證時，也是先用打眼機打三個眼，然后用棉線穿起來。這穿線比在學(xué)校多了一份工具，用曲別針扭一個穿線針，把線雙著從中間帶過去，再分別從兩邊的眼中穿出來，與中間預(yù)留的雙線匯合，打成結(jié)，正好可以把結(jié)壓入中間的眼中，從外觀上看，平平的，根本看不出打結(jié)的痕跡。再貼上憑證封面，非常整齊好看。這些都是做會計的基本功，只有親自作了以后才會知道其中的細節(jié)，也只有認真細心多次做熟練才會做的更好。
20__年7月12日?星期四
經(jīng)過了幾天來對實際工作中會計憑證的熟悉，讓我對以前學(xué)習的知識又有了重新的認識。本以為憑著學(xué)過的東西，對原始憑證所涉及的經(jīng)濟業(yè)務(wù)應(yīng)該歸到哪些相應(yīng)的科目中我應(yīng)該還是可以區(qū)分得很清楚的。但是直到真正看到原始憑證我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的眼高手低。每一個會計科目中光是三級四級科目就讓我眼花繚亂，別說把一張一張的發(fā)票與之對應(yīng)起來了?？粗旖銈兙幒玫膽{證，走賬的科目我還可以理解，但是如果只看后面粘貼的票據(jù)讓我說出前面的分錄我還真就成了丈二和尚了，摸不著一點頭腦，感覺有點亂亂得，同時也不敢輕易寫下科目。怪不得都說會計行業(yè)經(jīng)驗很重要，越是前輩越吃香呢，所以可不能忽略了平日里點點滴滴的積累。
剛到會計師事務(wù)所時，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不像別人所說的那么險惡，對社會又充滿了信心。
在審計部跟隨xx姐實習時，先看賬本，得對要審計的會計一年的賬本先進行審核，審核賬目是否正確，同時還得運用平時所學(xué)的知識及所審計公司的財務(wù)制度，國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序。
沒有實際操作總覺得不會，期望以后有機會能記錄會計賬簿，會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
一大早我趕到辦公室，，拖地，擦桌子，先搞好衛(wèi)生，希望能給同事留個好印象，得到她們的認可。等她們上班后就通過公司里的群問她們是否需要幫忙，可她們都回答沒有。有點失落，這樣的處境讓我有些尷尬，當即有些氣餒的認為，難道我就這樣呆坐到實習結(jié)束？可是一想到目前大學(xué)生的實習情況似乎都是這樣時，我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想應(yīng)該會對我實習有幫助。
今天上午照樣沒事干，帶我的麗姐就給我講了一些比較實用的考慮借貸的方法，然后還出了一道題對我們進行了測試，還學(xué)習了使用一些辦公工具如：傳真機，打印機。
今天所做的事還是和昨天一樣，因為那個打印邊距問題，我們打印的速度并不快，沒辦法，只能今天繼續(xù)。將已經(jīng)審核并經(jīng)出納簽字的憑證打印出來以后，麗姐還告訴我，在公司的這個網(wǎng)站上，每個財會人員都只有一定的權(quán)限，她還向我演示了出納進入軟件程序所規(guī)定的權(quán)限內(nèi)容，我一看才知道，出納人員只有簽字和察看憑證的權(quán)限。這和林姐以會計身份進入軟件程序是上面所列的權(quán)限有很大的不同，因為會計可以填制憑證，修改憑證等當然也可以查看，只是沒有簽字這一項，另外還有很多出納沒有的權(quán)限。
今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因為之前我們做的都是與憑證有關(guān)的事情，所以今天麗姐拿出來的都是賬簿。我知道，填制與審核會計憑證，可以如實、正確地記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟責任。但是憑證的數(shù)量太多，信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性，所以會計賬簿的設(shè)置可以使會計核算和會計監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進行，還可以通過設(shè)置會計賬簿，記載儲存會計信息、分類匯總會計信息、檢查校正會計信息以及編報輸出會計信息。設(shè)置和等級賬簿，是編制會計報表的基礎(chǔ)，是連接會計憑證和會計報表的中間環(huán)節(jié)，在會計核算中具有重要意義。
8月4日?星期一
想起在校園學(xué)中級財務(wù)會計時，這天要用到了現(xiàn)金流量表這一塊，陳叔說先讓我了解現(xiàn)金流量表：
現(xiàn)金流量表是以現(xiàn)金流入與流出，匯總說明企業(yè)報表期內(nèi)經(jīng)營活動，投資活動以及籌資活動的動態(tài)報表，其作用是能夠帶給企業(yè)的現(xiàn)金流量的信息，從而對企業(yè)整體財務(wù)狀況作出客觀評價。從這一點結(jié)合分析實習的單位，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)雖然銷售貨物量多但是都沒有及時收回貨款，這樣對企業(yè)的財務(wù)狀況造成了不良的影響，使得現(xiàn)金流動性和償債能里出現(xiàn)很大的問題。對企業(yè)的支付潛力和償債能里，以及企業(yè)對外部資金的需求狀況作出較為可靠地決定。
8月4五日?星期二
這天空上午陳叔一齊去稅務(wù)學(xué)習如何購買增值稅發(fā)票，購票時需攜帶發(fā)票領(lǐng)購簿、IC卡、購票人本人的身份證(務(wù)必是在稅務(wù)機關(guān)登記過允許購票的人員)、上次購買的且已用過的最后一張發(fā)票的原件及企業(yè)公章等，有些小單位還需要帶發(fā)票一張一張先進行審核，之后帶齊合同，繳稅憑證等辦理購買。下午填制了產(chǎn)品的匯總帳，就這樣慢慢的登了一下午，眼睛都花了，真不容易，總算都弄完了，這天感覺有一些累。
8月6日?星期三
單位實習指導(dǎo)老師教會我如何發(fā)放工資。她先把工資取回來，讓我直接到車間中去發(fā)放。本以為這是多么簡單的事情阿。因為不要自己去計算，所以覺得很容易，會很快就完成?？蓪嶋H上在發(fā)工資的過程中卻又出現(xiàn)了很多的問題?？此坪唵蔚氖虑?，其實做起來卻并不那么容易了。實習心得和體會整個發(fā)放工資的過程我感覺仿佛是在打仗，這個人還沒有結(jié)算完，下一個又在那邊催了。忙得團團轉(zhuǎn)阿，最后還是完成了工作。
8月7日?星期四
這一天我第一次領(lǐng)工資，雖然只是一點點的錢，但卻是很有好處的，一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習東西，增長見識，鍛煉潛力，尤其在大學(xué)學(xué)習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，以前在校都是父母給的錢，那到了也沒有個性高興。這回但是我長這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來的錢，讓我想到勞動的果實最甜這句話，，這天拿到了第一份工資有一點成就感。
8月8日?星期五
第一次領(lǐng)工資的高興勁，此刻就沒有消退。老是在想等一下下班，去買一點什么東西來犒勞犒勞自己先。老想著快一些下班，帶著這思想的工作，肯定是做不好的，的確，準備下班前，自己檢查了剛剛填的表，就發(fā)現(xiàn)錯誤了，看來工作就算工作不能開小差，這但是關(guān)乎一個企業(yè)的賬務(wù)。記住這一次經(jīng)歷，不能再有這樣的心態(tài)，把心態(tài)調(diào)整好努力。
現(xiàn)在的會計工作都是電算化了，雖然在學(xué)校還沒有具體系統(tǒng)的學(xué)習過會計電算化的相關(guān)技能，但是通過看同事操作發(fā)現(xiàn)這些其實并不難，
上午同事給我簡單講了一下如何填一張轉(zhuǎn)賬支票，具體過程是這樣的：先找到支票上后四位號碼，將對應(yīng)的數(shù)字寫在小方塊里，到機器里將金額欄和日期對齊，打開機器，將支票固定，按數(shù)字，再按日期鍵，取出支票，將金額欄與機器金額對齊，按清零，輸入支付價格，按金額鍵，完畢取出，關(guān)機器。然后是蓋章，現(xiàn)金支票需要在正反兩面同時加蓋企業(yè)財務(wù)專用章和企業(yè)法人章（即銀行預(yù)留印鑒），轉(zhuǎn)賬支票只要是本單位就好，因為現(xiàn)金是自提自用。蓋章時要注意章一定要清晰，不能有缺角、毛邊等情況，蓋章時不要晃動，用力按下后垂直抬起。蓋好后不要立即碰觸蓋章處。
聽說上午出納姐姐又去了一次銀行，雖然今天的天氣不是很好，但是為了工作，我們必須吃苦，接受外面的風吹雨淋，不斷磨煉自己的意志，真是辛苦?。?/p>
下午繼續(xù)做昨天的帳，通過昨天的練習，發(fā)覺自己熟練了很多，雖然還是經(jīng)常犯錯，但是我會繼續(xù)努力的。明天的工作還是要繼續(xù)的，加油吧！
通過幾天的實習，收獲還是很多的，每天工作從早到晚，不像在學(xué)校里，上課之余還可以去圖書館學(xué)習，做一些自己想做的事情，甚至和同學(xué)去逛街購物，但是工作了就真的沒有那么多業(yè)余時間了，只有假期才有平時那樣放松的機會，而且假期往往很短暫，不像現(xiàn)在的寒暑假這么長了。忽然間覺得現(xiàn)在的學(xué)生生活是多么美好啊，我會好好珍惜這剩下的一年半的大學(xué)時光，多學(xué)習知識！
今天是我實習的第一天，來到學(xué)校的財務(wù)管理辦公室剛開始我只能在旁邊看，會計師做各種會計報表，原始憑證，財務(wù)報告，編制財務(wù)報告，核對現(xiàn)金日記賬、銀行存款，日記賬與總帳余額是否相符等等。我看的眼花繚亂，第一天就這樣慢慢的過去了。
實習日記2
第二天
我開始學(xué)如何填制原始憑證，會計師跟我講
1、記錄真實，必須事實求是地填寫經(jīng)濟業(yè)務(wù)。原始憑證上填制的日期，業(yè)務(wù)內(nèi)容數(shù)量，金額等必須與實情情況安全符合。確保憑證內(nèi)容真實可靠。
2、內(nèi)容完整，原始憑證必須按規(guī)定的格式和內(nèi)容簽字蓋章。對憑證的真實性和正確性負完全的責任了，填制、及時。
3、應(yīng)當根據(jù)經(jīng)紀業(yè)務(wù)的執(zhí)行和完成情況及時填制原始憑證。
4、書寫清楚，原始憑證上的文字和數(shù)字都要認真填好要求字跡清楚，易于辨于，不得任意涂改，刮擦或挖補。如果填寫錯誤的不能在憑證上更正應(yīng)加蓋“作廢戳記。重新填寫，以免錯付。第三天，會計師教我如何審核原始憑證。他說“審核原始憑證是會計核算工作中必不可少的環(huán)節(jié)。是國家賦予對財務(wù)人員監(jiān)督權(quán)限。只有經(jīng)審核無誤后的原始憑證的原始憑證開行審核：
5、審核原始憑證的合法性、合理性是根據(jù)國家的有關(guān)方針、政策、法令、制度和計劃、合同等為依據(jù)，審核原始憑證所放映的經(jīng)濟業(yè)務(wù)是否合法有吳違法反財經(jīng)制度，是否按計劃預(yù)算等等。還有審查原始憑證的完整性、正確性等等。
實習日記3
第四天
教我如何根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容，確定應(yīng)借應(yīng)袋的賬戶。
第五天
教我如何對記賬憑證填制完畢。應(yīng)按所使用的記賬方法。加計合計數(shù)以檢驗對應(yīng)賬戶的平衡關(guān)系。
第六天
教我如何對記賬進行編號。
第七天
教我如何審核記賬憑證他說：
1)記賬憑證是否有原始憑證，記賬憑證的內(nèi)容相同。
2)應(yīng)借應(yīng)的會計賬戶對應(yīng)關(guān)系是否清晰金額是否正確。3)記賬憑證中的項目是否齊全填制完整摘要是否清楚，有關(guān)人員的簽章是否齊全。
實習日記4
第八天
開始我就一個人開始寫原始憑證、計算、填制、記賬憑證。
第九天
會計師對說你的記賬憑證阿拉伯數(shù)字怎么沒有人民幣的符號啊?我問要么?會計師說：“幣種符號與金額數(shù)字之間不能留有空白，凡在阿拉伯數(shù)字金額前面寫有幣種符號的，數(shù)字后面不再寫貨幣單位，還有漢字大寫金額數(shù)字一律用正楷或行書書寫。大寫金額數(shù)字到元或角為止等。
第十天
我就開始慢慢熟悉不管是原始憑證，還是記賬憑證都有一定的熟悉了。接下來半個多用時間就不段去學(xué)原始憑證和記賬憑證還有一些時間只能在打雜咯。
實習日記5
會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
今天本來是實習的第一天，對于這個實習從剛剛放假到現(xiàn)在都一直很期待，對于各種各樣的情形不知道在腦子了幻想了多少遍。在學(xué)校里也進行過一些會計的帳務(wù)處理，但是只是對其中的部分程序進行模擬，不能實際進入企業(yè)直接參與，與現(xiàn)實多少還是有些差距的。
由于由于今天是正月十六，人們可能還沉浸在過年的喜悅氣氛中，領(lǐng)導(dǎo)也還沒有回來，雖然工人在干活，但是由于是過年各種款項的收付和帳務(wù)結(jié)算都還沒有辦法進行，公司的財務(wù)部門的業(yè)務(wù)算是還沒有正常開始。因此實習的第一天實際上就這樣泡湯了。一整天都呆在家里，上個學(xué)期我報了會計從業(yè)資格證的考試，不希望這個考試有差錯和發(fā)揮不好的情況發(fā)生，算算時間，還有不到二十天的時間，因此我把空閑時間都安排在看考試參考書上了，盡管和實習沒有太大聯(lián)系，但我還是希望多看看書，讓自己學(xué)得更扎實，才能更好的使理論與實踐相結(jié)合。
實習日記6
經(jīng)過上周的了解，我大概知道了公司的基本運作。我在學(xué)校里也學(xué)過一些與會計電算化相關(guān)的軟件知識，還考了用友的財務(wù)軟件-U8證書。因此，學(xué)習在網(wǎng)上進行帳務(wù)處理并不是很困難，而且覺得它們之間有很多的相似性，只是一個是單機操作，而另一個是通過網(wǎng)絡(luò)保存。由于剛過完年不久，公司的業(yè)務(wù)也不是很多，林姐也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來并察看其相關(guān)內(nèi)容等等。
實習日記7
公司主要涉及到的會計科目有應(yīng)收帳款、現(xiàn)金、銀行存款、其他應(yīng)收款、其他應(yīng)付款、固定資產(chǎn)、原材料、應(yīng)付帳款、應(yīng)付工資、短期借款、應(yīng)付福利費、應(yīng)交稅金、管理費用、制造費用、營業(yè)費用、財務(wù)費用、生產(chǎn)成本、實收資本、本年利潤，利潤分配、所得稅等。
我一直都覺得很奇怪，公司登記的好多賬款都直接記入其它應(yīng)收款和其他應(yīng)付款，而應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款卻基本沒有見到，為什么要這樣設(shè)置呢?我后來好好的仔細想想，覺得可能是因為公司的業(yè)務(wù)少，科目簡單，就將這兩種賬戶合二為一，雖然是這樣想過，但還不是很明白，會計工作本來就存在很多差異，根據(jù)會計本人的個人喜好，也許這就是所謂的偏差吧!
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“會計實習日記”。
時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記主要記錄了平時的所見所想，是一種積累。寫日記能幫助我們珍藏自己的回憶。寫日記時總是感覺有些困難？經(jīng)過收集并整理，我們?yōu)槟愠噬蠒媽嵙暼沼浄段?，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
今天，我主要幫著劉姐進行二月份結(jié)賬和編制報表工作，主要是將UFO報表系統(tǒng)生成的報表數(shù)和總賬中的賬簿數(shù)核對。
在進行核對時，我進入了實習單位的賬套并對實習單位的一些基礎(chǔ)設(shè)置有了大致的了解。
在憑證類型上，我知道了公司財務(wù)核算采用的是現(xiàn)收、現(xiàn)付、銀收、銀付和轉(zhuǎn)賬憑證;賬簿的生成和賬頁的格式由系統(tǒng)默認生成，其中，與集團其他公司的往來賬要每月和集團的其他公司進行核對;由UFO報表系統(tǒng)生成的主要報表是資產(chǎn)負債表、利潤表和費用明細表，這些報表要每月5日之前報送到集團。在會計科目上，實習單位所采用的會計科目除增設(shè)“上級撥入資金”外，其余與會計準則的會計科目相一致，該科目在編制報表時，計入“其他應(yīng)付款”項目。
今天是我在企業(yè)實習的第五天。
在幫助同事結(jié)賬和編制報表時，我認識到會計工作是一份具有謹慎性和細致性的工作。會計工作要求不差分毫，因此，沒有認真的態(tài)度和
嚴謹?shù)男乃?，是不能做好會計工作的?/p>
同時，通過今天的實習，我認識到會計并不是一項死板的工作，相反，它是一項可以在規(guī)定的范圍內(nèi)根據(jù)實際情況靈活變動以最大限度反映企業(yè)實際經(jīng)濟活動的工作。比如，實習單位會計科目的設(shè)計就沒有受準則科目的限制，通過設(shè)置“上級撥入資金”這一會計科目更加客觀地反映某公司礦業(yè)有限公司和某公司鋼鐵集團之間的業(yè)務(wù)往來關(guān)系，充分地體現(xiàn)了會計工作的靈活性。
3月27日星期二
今天楊姐幫我給通廣集團打了給電話，問了下我的情況，說他奔已經(jīng)基本確定下我了，由于老總自外出差還沒有比下來，讓我再耐心的等幾天。這回我就比較放心了，這是我第一次面試的單位，同事們和我說這家單位挺好的，別的單位的面試通知我也就都推掉了。
下午我填寫了幾張存款進帳單，并輔助楊姐辦理了一筆電劃業(yè)務(wù)。
3月28日星期三
由于快到月末了，一些帳都改結(jié)了，我們單位很多現(xiàn)金都是月末才能收回來，有些款也是月末才付的，所以這連天挺忙的，一天下來，真的很累，看來會計真的是只有月末和年末才會忙。
3月29日星期四
今天終于接到通廣的錄用通知了，同事們都恭喜我找到工作了，不過要四號才能簽約，看來國企就是效率低呀!從一面到簽約整整進行了一個月，這樣比起來，還是現(xiàn)在這個私企的實習單位效率高。
今天，楊姐找出些時間對如何處理并匯總以上的憑證進行了指導(dǎo)。我還學(xué)習了記總賬和明細賬。
3月30日星期五
經(jīng)過昨天的系統(tǒng)性學(xué)習今天我和楊姐一起處理并匯總以上所作的相關(guān)憑證了，學(xué)習記總帳與明細帳平衡。
結(jié)出本期發(fā)生額和余額。為編制報表作準備。
今天楊姐還說了經(jīng)常會出現(xiàn)的問題："帳帳不相符，帳實不相符。這可能是我們對業(yè)務(wù)了解不夠，不深，所以說明的不夠準確。在以后的工作中，要盡量堅持這一原則的：帳帳相符，帳實相符。而在現(xiàn)在的社會，很多時候可能沒有辦法實現(xiàn)這一點，但是我們要堅持。"
4月2日星期一
這一天對我來說是很難的一天：因為在學(xué)校的時候我就沒學(xué)好做報表，一點頭緒都沒，而且想到東西內(nèi)容那么多我就害怕沒有了信心。今天楊姐看出了我的顧慮，所以在開始做之前先講了很多消除我們害怕心理的話，我聽了之后，感覺輕松多了。于是我開始工作了：學(xué)習做報表，主要為損益表、負債表、現(xiàn)金流量表，并學(xué)作財務(wù)報告分析。這是個嚴峻的學(xué)習任務(wù)啊。下面的時間我要努力了。
4月3日星期二
根據(jù)會計準則的要求，編制會計報告要做到：1、按照國家統(tǒng)一的會計制度規(guī)定，定期編制財務(wù)報告。財務(wù)報告可分為月度、季度、半年度、年度等編制。所以我們在工作中始終貫徹這一要求，一定要按照國家的要求執(zhí)行我們的工作，在執(zhí)行中的確會遇到很多困難，我們會努力克服。
4月4日星期三
今天上午，我去和天津通廣集團前就業(yè)協(xié)議了，在人力安全部簽約時，負責和我簽約的人也問我，這學(xué)校是本科嗎?我真是暈，怎么石家莊鐵道學(xué)院在天津就這么沒名氣呀!
下午回到單位，繼續(xù)工作。楊姐告訴我們在做會計報表時要根據(jù)登記完整、核對無誤的會計帳簿記錄并且根據(jù)其他有關(guān)資料編制，經(jīng)過細心的努力得到數(shù)字要真實、要計算準確、要內(nèi)容完整、并且說明清楚。
4月5日星期四
結(jié)合實際我知道了：合計報表之間、以及會計報表各項目之間，凡有對應(yīng)關(guān)系的數(shù)字，應(yīng)當一致。能得到這樣的總結(jié)是因為今天做的大量的工作，
通過學(xué)習我知道：編制財務(wù)報告是對會計核算工作的全面總結(jié)，也是及時提供合法、真實、準確、完整會計信息的重要環(huán)節(jié)。
XX年3月1日 星期一
今天是實習的第一天，我一大早就來到了我的實習單位xx集團xx礦，正式開始了我的大學(xué)實習生活。今天我的實習內(nèi)容是大概參觀一下公司的大概機構(gòu)及其職能李姐給我細心的講述了公司的基本情況如下：
公司是經(jīng)河北省人民政府股份制領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室冀股辦(XX]68號文件批準，由xx(集團)有限責任公司(以下簡稱“集團公司”)作為主發(fā)起人，聯(lián)合中國信達資產(chǎn)管理公司、上海寶鋼國際經(jīng)濟貿(mào)易有限公司(原“寶鋼集團國際經(jīng)濟貿(mào)易總公司”)、中國華融資產(chǎn)管理公司、西南交通大學(xué)、煤炭科學(xué)研究總院五家發(fā)起人共同發(fā)起設(shè)立的股份有限公司。公司于XX年6月30日在河北省工商行政管理局注冊登記，注冊資本為338,000,000.00元。公司注冊地址：河北省唐山市新華東道70號東樓。法定代表人：裴華。公司建立了規(guī)范的法人治理結(jié)構(gòu)，設(shè)置了獨立運營的相關(guān)職能部門，建立了完備的內(nèi)部控制制度。
公司的母公司為xx(集團)有限責任公司，河北省國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會持有xx(集團)有限責任公司70.76%股權(quán)，因此公司的最終控制人為河北省國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會。
公司主要經(jīng)營范圍及從事的主要業(yè)務(wù)為煤炭資源開采、煉焦及煤化工產(chǎn)品的生產(chǎn)制造以及與煤炭開采、煉焦和煤化工相關(guān)的供銷業(yè)務(wù)。公司的組織管理架構(gòu)主要包括公司本部及所屬分、子公司。公司本部設(shè)有綜合辦公室、財務(wù)部、監(jiān)察審計部、貿(mào)易部、人力資源部、證券部、生產(chǎn)技術(shù)部、規(guī)劃發(fā)展部、安全督察部、煤化工事務(wù)部等職能部室。分、子公司包括范各莊礦業(yè)分公司、呂家坨礦業(yè)分公司、遷安中化煤化工有限責任公司(以下簡稱“遷安中化公司”)、唐山中潤煤化工有限公司(以下簡稱“唐山中潤公司”)、唐山考伯斯xx炭素化工有限公司(以下簡稱“炭素化工公司”)、山西中通投資有限公司(以下簡稱“中通投資”)。
范各莊礦業(yè)分公司、呂家坨礦業(yè)分公司為本公司分公司，核定生產(chǎn)能力為年產(chǎn)原煤780萬噸，煤種為肥煤，兩分公司主要產(chǎn)品有9級、10級、11級、12級洗精煤、洗混塊及其他洗煤產(chǎn)品等。
XX年3月2日 星期二
今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因為之前我們做的都是與憑證有關(guān)的事情，所以今天李姐拿出來的都是賬簿。我知道，填制與審核會計憑證，可以如實、正確地記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟責任。但是憑證的數(shù)量太多，信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性，所以會計賬簿的設(shè)置可以使會計核算和會計監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進行，還可以通過設(shè)置會計賬簿，記載儲存會計信息、分類匯總會計信息、檢查校正會計信息以及編報輸出會計信息。設(shè)置和等級賬簿，是編制會計報表的基礎(chǔ)，是連接會計憑證和會計報表的中間環(huán)節(jié)，在會計核算中具有重要意義。首先我了解了這類企業(yè)應(yīng)設(shè)置的會計科目如下：
(1)資產(chǎn)類包括：現(xiàn)金，銀行存款，其他貨幣資金，短期投資，商品銷售收入，應(yīng)收票據(jù)，其他業(yè)務(wù)收入，應(yīng)收賬款，營業(yè)外收入，壞賬準備(貸)，投資收益 ，預(yù)付賬款，其他應(yīng)收款，商品采購，庫存商品，受托代銷商品，商品進銷差價(貸，)商品削價準備(貸)，加工商品，分期收款發(fā)出商品，包裝物，低值易耗品，待攤費用，長期投資，固定資產(chǎn)，累計折舊(貸)，固定資產(chǎn)清理，在建工程，遞延資產(chǎn)(長期待攤費用)，待處理財產(chǎn)損益。
(2)負債類：短期借款，應(yīng)付票據(jù)，應(yīng)付賬款，預(yù)收賬款，代銷商品款，其他應(yīng)付款，應(yīng)付工資，應(yīng)付福利費，應(yīng)交稅金，其他應(yīng)交款，預(yù)提費用，應(yīng)付利潤，長期借款。
(3)所有者權(quán)益類：實收資本，資本公積，盈余公積，本年利潤，利潤分配 。
(4)損益類：商品銷售收入，其他業(yè)務(wù)收入，營業(yè)外收入，投資收益，商品銷售成本，商品銷售稅金及附加，經(jīng)營費用，管理費用，財務(wù)費用，其他業(yè)務(wù)支出，營業(yè)外支出，所得稅。
XX年3月3日 星期三
在翻看會計賬簿的過程中，我發(fā)現(xiàn)帳簿中如果出現(xiàn)書寫錯誤，就會有紅現(xiàn)在錯誤的數(shù)字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的文字或數(shù)字，并且還發(fā)現(xiàn)在更正處都有蓋章，這個我知道是為了明確責任，這是一種更正錯誤的方法，我在課本上也都有學(xué)過，可是已經(jīng)記不清了，下班回家翻書才知道，更正錯誤的方法不只是有著一種，而是有三種，分別是上面說到的劃線更正法、用于更正憑證上出現(xiàn)的錯誤的紅字更正法、還有專門用于憑證上金額登記出現(xiàn)問題時所使用的補充登記法。這三種更正錯誤的方法根據(jù)各自的具體情況而定。
XX年3月5日 星期五
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
(一)賬戶設(shè)置
商品購進過程，是貨幣資金轉(zhuǎn)化為商品資金的過程。購進的商品應(yīng)用商品實際進價核算。購進時，應(yīng)記入“商品采購”賬戶，以核算商品采購成本。但由于零售商品實行“售價金額”核算，購入商品在驗收入庫時，不是按照原來進價而是按照售價記入“庫存商品”賬戶。這樣“庫存商品”中就包括商品的實際進價和未實現(xiàn)的進銷差價(含銷項稅額)兩部分。為了真實反映財產(chǎn)情況，在按售價記入“庫存商品”賬戶的同時，還必須要將商品進價和售價之間的差額另設(shè)“商品進銷差價”進行登記。
“商品進銷差價”賬戶是資產(chǎn)類賬戶，實質(zhì)上它是資產(chǎn)的調(diào)整賬戶，對庫存商品起調(diào)整作用。貸方登記購進商品售價大于進價的差額、商品調(diào)價以及財產(chǎn)溢余增值等因素增加的差價；借方登記購進商品售價小于進價的差額、銷售商品已實現(xiàn)的差價以及商品
短缺和調(diào)價減值等而轉(zhuǎn)銷的差價，余額表示庫存商品的進銷差價。
(二)購進商品的處理辦法
實行xx后，零售商品購銷業(yè)務(wù)的核算比批發(fā)商品較為復(fù)雜，既要保持多年形成的售價核算方法，又要按照xx的要求核算進項稅額、銷項稅額、應(yīng)交稅金等有關(guān)內(nèi)
容，因此在核算上采取一種簡單可行的辦法。
目前大多數(shù)企業(yè)對零售商品購進作如下處理：在購進時按不含稅成本記入“商品采購”賬戶；按進項稅額記入“應(yīng)交稅金——應(yīng)交xx(進項稅額)”賬戶；按全部價稅總額付款數(shù)記入“銀行存款”或“應(yīng)付賬款”賬戶。而在商品入庫時，則按含稅的售價記入“庫存商品”賬戶；按含稅的進銷差價記入“商品進銷差價”賬戶，按不含稅的
進價轉(zhuǎn)銷“商品采購”賬戶數(shù)額。具體地說，由于商品交接貨和結(jié)算方式不同，核算方法也有所不同。
1．本地商品購進。本地商品購進，一般是購進和貨款結(jié)算同時辦理的。財會部門應(yīng)根據(jù)實物負責小組轉(zhuǎn)來的商品入庫驗收單、專用xx和付款憑證入賬。
2．異地商品購進。異地商品購進，由于采用發(fā)貨制交接方式，商品的發(fā)運時間和結(jié)算憑證的傳遞時間不一致，通常會發(fā)生先付款，后到貨；先到貨，后付款；以及到貨與付款同時進行三種情況。第一種，接到銀行轉(zhuǎn)來托收憑證，經(jīng)審核無誤后，承付貨款；商品運到，由百貨組驗收，根據(jù)有關(guān)憑證，按含稅售價入賬。第二種，商品運到，驗收入庫，平時不作賬務(wù)處理，月末如仍未付款，按暫估進價入賬，并且下月初用紅字沖回；接到銀行轉(zhuǎn)來托收憑證，承付貨款，同時做商品驗收入庫的賬務(wù)處理。第三種，商品入庫和支付貨款一起做賬務(wù)處理。
XX年3月10日 星期三
現(xiàn)在基本的情況我差不多都已經(jīng)弄清楚了，而且今天上午李姐說要出去要賬，我就可以不用跟著去了，挺高興的，可以偷懶一天?；氐郊依镆矝]什么事可干，就拿起了我那本(施工企業(yè)會計)來看，因為我畢業(yè)以后也要到工程局來工作，有些具體的情況與其他行業(yè)不太一樣，因此我每次閑著沒事的時候都拿出書來看。希望對以后的工作會有些幫助。
XX年3月12日 星期五
今天上午李姐說還要出去，我有沒事了，本來還以為可以在家看看電視休息一下，可媽媽說反正也沒事，就跟著他們?nèi)グ?，看看他們是怎么做賬的，好好學(xué)習一下，反正沒有壞處，去了以后，我跟著一位姓吳的阿姨，阿姨特別謙虛，一直說不知道有什么可以教我，于是就她做工作，我先在旁邊看，我發(fā)現(xiàn)這里的會計和公司的確實有好多不同，因為阿姨只是在對賬，而不是做賬。東站沒有自己獨立的會計機構(gòu)和會計人員，致使每天都把已經(jīng)填制的數(shù)據(jù)用計算機和算一下，看看有沒有登記時的錯誤和漏記，將這些數(shù)據(jù)填在一張?zhí)刂频谋砩辖坏秸?，就算工作完成了，真正的核算都是由站的專門人員來做的。
XX年3月16日 星期二
今天我看賬查賬。李姐這樣跟我說，憑證雖然容易做，但是很容易出錯，就算是那些做了十幾年的會計師，做了不審核，也是會有錯誤的，所以做會計一定要認真細心，不能太過于相信自己，稍微掉以輕心就會出錯。聽完這些之后，我覺得真得挺有理的。還有一些專業(yè)知識：企業(yè)的投入資本設(shè)置“實收資本”賬戶進行核算，貸方登記資本投入的增加額，借方登記資本變動時的沖轉(zhuǎn)減少額。貸方余額表示企業(yè)實際收到投資者投入的資本總額。“實收資本”根據(jù)投資者設(shè)置“國家投資”、“其他單位投資”、“個人投資”和“外商投資”四個項目，并按投資人設(shè)立明細賬。
所有者投入企業(yè)的資本應(yīng)根據(jù)有關(guān)憑證按實際收到的數(shù)額進行賬務(wù)處理，現(xiàn)分別說明如下：
1．貨幣資金投入的賬務(wù)處理。貨幣資金投資一般應(yīng)以企業(yè)收到或者存入企業(yè)開戶銀行的日期和金額作為登記入賬的依據(jù)。投資可以是人民幣，也可以是外幣，以外幣作為投資時，如以人民幣作為記賬本位幣時，應(yīng)按企業(yè)收到投資者的當天外匯牌價的中間價折合為人民幣計算，或者按照投資方約定的匯率計算，其折算差額作為資本公積入賬。
2．實物投資的賬務(wù)處理。實物投資包括營業(yè)用房、機器設(shè)備和商品物資的投資。國家對企業(yè)的投資也可以用專項撥款的方式，在撥款限額內(nèi)形成財產(chǎn)后進行投資。投入固定資產(chǎn)可以按原出資單位的賬面價值作為固定資產(chǎn)原值，按驗資評估確認后的價值作為實收資本，如果賬面原值大于評估確認價值的，差額作為累計折舊，如果確認價值大于或等于賬面價值的，按確認的價格入賬。
3．無形資產(chǎn)投資的賬務(wù)處理。以無形資產(chǎn)(不包括土地使用權(quán))投資的應(yīng)按評估確認后的價值入賬。
XX年3月18日 星期四
今天裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當天的原始憑證匯總表，因為記賬憑證式打印出來的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。
裝訂記賬憑證時，可以先用打眼機打三個眼，然后用棉線穿起來。這穿線也是有學(xué)問的，用曲別針扭一個穿線針，把線雙著從中間帶過去，再分別從兩邊的眼中穿出來，與中間預(yù)留的雙線匯合，打成結(jié)，正好可以把結(jié)壓入中間的眼中，從外觀上看，平平的，根本看不出打結(jié)的痕跡。再貼上憑證封面，非常整齊好看。這些都是做會計的基本功，只有親自作了以后才會知道其中的奧妙。
XX年3月23日 星期二
我在這些日子里在老師的要求下差不多完成了學(xué)校規(guī)定的實習工作。通過此次實習，將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際想結(jié)合起來，對整個會計核算流程有了詳細的認識，熟悉了會計核算工作對象，利用真實的會計憑證、對一定期的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行了會計核算，認識并掌握了會計賬簿登記的基本原理。并且認識到了自己的優(yōu)勢和不足。同時也了解到會計電算化對會計工作的影響。
XX年3月26日 星期五
今天是實習的最后一天，我的實習接近了尾聲。我在這幾天的實習中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺，是這生中最重要的經(jīng)歷。作為學(xué)習了差不多三年財務(wù)管理的我們，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。如：會計人員填制記帳憑證要嚴格按照規(guī)定的格式和內(nèi)容進行，除必須做到記錄真實，內(nèi)容完整，填制及時，書寫清楚之外，還必須符合下列要求：“摘要”欄是對經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡要說明,要求文字說明要簡煉,概括,以滿足登記帳簿的要求,應(yīng)當根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容,按照會計制度的規(guī)定,確定應(yīng)借應(yīng)貸的科目。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
實習報告
實習的目的：把所學(xué)的理論知識與實際操作結(jié)合起來，找出差距，看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題?？偨Y(jié)一下所學(xué)專業(yè)知識的不足之處，不扎實的地方，找出需要重新鞏固的知識，學(xué)會了和同事溝通，以及在社會工作中應(yīng)該如何為人處事。
通過此次在會計事物所進行畢業(yè)實習，進一步的了解會計制度，運用所學(xué)基本理論，基本知識和基本技能，為畢業(yè)論文打基礎(chǔ)的同時深入社會，結(jié)合實踐，鍛煉和提高理論聯(lián)系實際的能力，分析問題解決問題的能力和社會工作能力，培養(yǎng)勞動觀點和協(xié)作精神，提高自身素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。
實習的內(nèi)容：先了解公司的發(fā)展史以及各個機構(gòu)的設(shè)置情況，公司的規(guī)模、經(jīng)濟類型、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解公司的文化歷史，認識了一些同事，公司給安排了一個特定的指導(dǎo)人；然后在財政部看財務(wù)人員工作，看會計人員如何做，看了一下公司的總帳以及各明細帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會計報表(主要是資產(chǎn)負債表和利潤表)：之后安排我跟著公司的出納學(xué)習；最后是跟著會計實習，看會計如何處理業(yè)務(wù)。我學(xué)到了
一、如何設(shè)置的會計科目：
(1)資產(chǎn)類包括：現(xiàn)金，銀行存款，其他貨幣資金，短期投資，商品銷售收入，應(yīng)收票據(jù)，其他業(yè)務(wù)收入，應(yīng)收賬款，營業(yè)外收入，壞賬準備(貸)，投資收益 ，預(yù)付賬款，其他應(yīng)收款，商品采購，庫存商品，受托代銷商品，商品進銷差價(貸，)商品削價準備(貸)，加工商品，分期收款發(fā)出商品，包裝物，低值易耗品，待攤費用，長期投資，固定資產(chǎn)，累計折舊(貸)，固定資產(chǎn)清理，在建工程，遞延資產(chǎn)(長期待攤費用)，待處理財產(chǎn)損益。
(2)負債類：短期借款，應(yīng)付票據(jù)，應(yīng)付賬款，預(yù)收賬款，代銷商品款，其他應(yīng)付款，應(yīng)付工資，應(yīng)付福利費，應(yīng)交稅金，其他應(yīng)交款，預(yù)提費用，應(yīng)付利潤，長期借款。
(3)所有者權(quán)益類：實收資本，資本公積，盈余公積，本年利潤，利潤分配 。
(4)損益類：商品銷售收入，其他業(yè)務(wù)收入，營業(yè)外收入，投資收益，商品銷售成本，商品銷售稅金及附加，經(jīng)營費用，管理費用，財務(wù)費用，其他業(yè)務(wù)支出，營業(yè)外支出，所得稅。
二、怎么建立賬簿及賬簿類型
(一)按照商業(yè)會計制度規(guī)定，根據(jù)單位實際情況，確定帳簿種類、格式、內(nèi)容及登記方法。按照規(guī)定需要設(shè)置的會計帳簿有：總帳、明細帳、日記帳等。
(二)總帳一般采用“訂本式帳簿”。
1、總帳格式主要：三欄式。
2、總帳開設(shè)：是根據(jù)“一級會計科目”開設(shè)的，用以提供資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益費用、收入和利潤等的總括的核算資料。
3、總帳登記依據(jù)：是根據(jù)每月“計帳憑證匯總表”記帳的。
(三)明細帳一般采用“活頁式”帳頁。
1、明細帳開設(shè)依據(jù)：通常根據(jù)總帳科目所屬的明細科目設(shè)置的。
2、格式主要有：三欄式、數(shù)量金額式和多欄式。
3、明細帳記帳依據(jù)：按每月發(fā)生的業(yè)務(wù)，先后順序編制計帳憑證，根明細帳據(jù)“計帳憑證”登記明細分類帳。
4、明細帳使用的格式：(1)通常管理費用、營業(yè)費用等采用“多欄式”帳頁記帳；(2)固定資產(chǎn)明細帳、庫存商品明細帳等采用“數(shù)量金額式”帳頁記帳。(3)應(yīng)交稅金、其他應(yīng)交款、其他應(yīng)收款、營業(yè)收入、營業(yè)成本、經(jīng)營稅金及附加等采用“三欄式”帳頁記帳。
(四)日記帳又稱“序時帳”，主要有：現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳。
1、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，使用“訂本式帳簿”，格式一般采用三欄式。
2、現(xiàn)金日記帳：是用來登記庫存現(xiàn)金每日的收入、支出和結(jié)存情況的帳簿。
3、銀行存款日記帳：是用來反映銀行存款增加、減少和結(jié)存情況的帳簿。
實習的心得體會：剛到單位時，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不象別人所說的那么險惡，對社會又充滿了信心。公司的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機構(gòu)設(shè)置、人員配置等等，使我認識到對一個大公司也只能是從整體上認識了解一下，至于內(nèi)部具體的細節(jié)是怎么也弄不清楚的。先對公司有個大概了解，再對自己的崗位工作有所認識，要知道公司設(shè)那個崗位的目的，要達到預(yù)期的效果，才能保證公司的正常運行。
在財務(wù)部跟隨出納實習時，先了解公司的財務(wù)制度，國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序。看著出納工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點兩遍，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對方。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們在學(xué)校學(xué)的理論一樣，要分清責任，按規(guī)定處理業(yè)務(wù)。其實很簡單，只是沒有實際操作過，但是我們一樣可以做好，要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個機會會比她們做的更熟練、更出色。
對于如何簽發(fā)支票，作廢的收據(jù)、填錯的支票怎樣處理又回顧了一下，有些細節(jié)上的東西以前學(xué)時沒太注意，等到實際操作上就要犯錯誤了，簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別信心，要有耐心，不能浮躁，會計其實是一項比較煩瑣的工作，看我們?nèi)绾螌Υ?，我本人比較喜歡計算，喜歡數(shù)字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對會計越來越有興趣，越來越喜歡做會計。
我學(xué)習了退后和銷售折讓的賬務(wù)處理方法：
1、購買方未付貨款并且未作賬務(wù)處理的
購買方須將原xx專用xx第二聯(lián)和第三聯(lián)及產(chǎn)品銷貨單主動退還給我方，我方則應(yīng)視不同情況作下述處理：
我方在會計上未入賬時，應(yīng)將所有專用xx聯(lián)次注明作廢，并將xx聯(lián)和抵扣聯(lián)粘貼于存根聯(lián)后面。
我方已入賬時，開具一張相同金額的紅字xx，將記賬聯(lián)撕下入賬，作為沖減當期銷售收入和銷項稅額的依據(jù)，將退回的藍字xx聯(lián)和抵扣稅粘于紅字xx的xx聯(lián)后，并注明藍字xx記賬聯(lián)的原有憑證號，便于備查。另一種情況，產(chǎn)品銷售單價發(fā)生了變化，例如我方與買方商量一致同意將上月發(fā)出產(chǎn)品價格調(diào)高或調(diào)低，購買方應(yīng)將上月開的xx聯(lián)和抵扣聯(lián)退回后，我方本月重新按現(xiàn)價開一張藍字xx，將新開的藍字xx聯(lián)和抵扣聯(lián)撕下，郵寄給買方，記賬聯(lián)在本月補記上月少記的賬款，將變更后的合同或協(xié)議附于其后。并注明上月原記賬聯(lián)的出處。退回的藍字xx聯(lián)和抵扣聯(lián)粘貼于本月重開藍字xx存根聯(lián)后。未收到購買方退還的專用xx前，我方不得扣減當期銷售收入和銷項稅額。
2、購買方已付貨款或者貨款未付但已作賬務(wù)處理，xx聯(lián)及抵扣聯(lián)無法退還的情況：
購買方必須取得當?shù)刂鞴芏悇?wù)機關(guān)開具的進貨退出或索取折讓證實單，遞交我方，作為我方開具紅字專用xx的合法依據(jù)。我方在未收到證實單以前，不得開具紅字專用xx；收到證據(jù)單后，根據(jù)退回貨物的數(shù)量、價款或折讓金額向購買方開具紅字專用xx。紅字專用xx的存根聯(lián)、記賬聯(lián)作為我方扣減當期銷售收入和銷項稅額的憑證，其xx聯(lián)、稅款抵扣聯(lián)作為購買方扣減庫存商品和進項稅額的憑證。
實習感想：跟隨會計實習時，會計告訴我公司遵循企業(yè)會計準則、礦產(chǎn)資源法、安全生產(chǎn)法等法規(guī)，該公司以煤炭生產(chǎn)銷售等為主，需要遵守好多國家的政策法規(guī)，該公司比較正規(guī)。剛跟隨會計實習時，會計不是很高興我去實習，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要弄亂東西，后來由于我的耐心等待，合理的處理人際關(guān)系，會計態(tài)度緩和了，讓我看她處理業(yè)務(wù)，還給我看了公司的憑證，原始單據(jù)，以及明細帳和總帳等，讓我總結(jié)了出納的理論與實際的不同處以及會計的理論與實際的不同處。理論知識不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看以前所學(xué)的，要把它深入扎根不是很容易啊，還得靠以后工作了在實際操作上去把它扎在心里。會計教給我如何和人們溝通，好多時候都要自己去判斷，去決定該如何做，在社會上只能依賴一個人，那就是自己，不要指望別人幫你做點什么，要看看你能幫別人做什么。
有一點遺憾的就是實習期間沒有涉及到有關(guān)報稅的問題，如果涉及到了，應(yīng)該能學(xué)到好多知識，畢竟以前的會計崗位角色模擬實驗中沒有涉及到太多的有關(guān)稅的問題，而在公司中，對會計而言，稅是一個比較關(guān)鍵的問題。
實習期間還是學(xué)了不少社會知識，要多感謝實習指導(dǎo)人、公司出納、會計的關(guān)照和幫助以及實習指導(dǎo)老師的細心教導(dǎo)，耐心講解。
發(fā)現(xiàn)的問題和建議：在此次會計理論與實際相結(jié)合的實習工作中，確實讓我們學(xué)到了不少書本以外的知識，讓我的會計學(xué)習有個總結(jié)，當然也發(fā)現(xiàn)了不少問題。出納看似簡單的工作若不細心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，有時出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見的，看是否會影響責任分擔以及業(yè)務(wù)處理是否順利，若無影響的話，那樣做還能提高效率的，若有影響，則需按部就班的一步步操作。跟隨會計實習，需要提出一點，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系，營造一個緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來才會比較愉快，效率才會有所提高。還要給實習生以及外界人員留一個好印象，對公司的順利發(fā)展應(yīng)該會很有利的。
我們還未步入社會，好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過，不知會不會做好，能不能圓滿完成任務(wù)，這就要求我們對自己要足夠了解，要有深層次的認識，有的工作可以直接說我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己，看能否完成，不可夸下?？谝膊豢傻凸雷约旱哪芰Γ駴]自己。
綜上所述，在這次實習期間達到了預(yù)定的目的，大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識，又學(xué)會了社會知識，對我們不久的就業(yè)很有幫助。通過這次實習，對出納、會計等崗位有了一個深層次的認識。我找到了自己專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學(xué)習。對會計崗位人員要求的耐心、細致有了切實的體會，對于自己浮躁的心里也需要調(diào)整，把心態(tài)整理好，對自己有正確的認識與評價才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學(xué)會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習為我們步入社會奠下了基礎(chǔ)，為我們就業(yè)找工作指明了方向。
一、實習目的
進行畢業(yè)實習，進一步的了解會計制度，運用所學(xué)基本理論，基本知識和基本技能，深入社會，結(jié)合實踐，鍛煉和提高理論聯(lián)系實際的能力，分析問題解決外貿(mào)問題的能力和社會工作能力，培養(yǎng)勞動觀點和協(xié)作精神，提高自身素質(zhì)，外貿(mào)會計畢業(yè)實習日記。
二、實習單位及崗位簡介
中華包裝有限公司
第一個月 財務(wù)科
第二月 外貿(mào)科
三、實習內(nèi)容及過程 a 、 b
實習期間，我共參與或個人承擔了以下工作：做記賬憑證,登總賬,明細賬,日記賬,科目匯總表,還是編制會計報表等.在實習將要結(jié)束之即，我總結(jié)了幾點在實習期間比較深刻的體會：
第一點溝通
第一天去單位實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道應(yīng)該干些什么，怎么做等等一些問題。踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。
要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到實習單位，上司并不了解你的工作學(xué)習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟上司很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，上司對我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識。上司先是讓我看一家叫大連信息公司以往的所制的會計憑證?？傄詾閼{著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可 熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來老師讓我嘗試制單的良苦用心。會計分錄在書本上可以學(xué)習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸與熟悉，從而有了更深刻的印象。然后要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。
第二點：激情與耐心
在單位實習，我逐漸真正認識到，想要當一名精通業(yè)務(wù)的好會計，激情與耐心必不可少，在稅收知識方面，這一行就像做新聞工作，不斷的更新，這就需要你有激情。在我實習的期間我就深有感觸，要有不斷學(xué)習稅法的激情。在今年1月1日起施行的個人所得稅的征收就有所改動，起征點為1600元。此次個人所得稅法，在兩處進行了修改。
一是“工資、薪金所得，以每個月收入額減除費用一千六百元后的余額，為應(yīng)納稅所得額?！?/p>
二是，對“個人所得稅稅率表一”的附注作相應(yīng)修改。這即意味著個人所得稅的起征點正式由現(xiàn)行的800元，提高至1600元。如果不知道像此類的稅法新知識，那會計在做起事情來一定會綁手綁腳。在月初報稅的時候，也會發(fā)生許多問題。而在記帳方面，就得耐心的認真的去記，切記粗心大意。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得前兩天老師開始叫我根據(jù)整理好的憑證開始記帳。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。這次親身體驗記帳真的讓我收獲挺大的。我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
3月14日星期三
今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因為之前我們做的都是與憑證有關(guān)的事情，所以今天張師傅拿出來的都是賬簿。我知道，填制與審核會計憑證，可以如實、正確地記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟責任。
但是憑證的數(shù)量太多，信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性，所以會計賬簿的設(shè)置可以使會計核算和會計監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進行，還可以通過設(shè)置會計賬簿，記載儲存會計信息、分類匯總會計信息、檢查校正會計信息以及編報輸出會計信息。
設(shè)置和等級賬簿，是編制會計報表的基礎(chǔ)，是連接會計憑證和會計報表的中間環(huán)節(jié)，在會計核算中具有重要意義。公司有的的賬簿都是機打的，有的是手工的，這樣節(jié)省人工成本，而且準確性高。許多小規(guī)模納稅人的賬簿都被合在一起，因為他們一個月實在是沒什么業(yè)務(wù)，還長個本子太浪費。翻看了幾頁后覺得沒有什么可學(xué)習性，張師傅也說給我們看賬本就是讓你們看看，但最主要的還是制憑證。
今天是實習的第二天，趙姐上午給我做了一個簡單的培訓(xùn)，培訓(xùn)如下： 財務(wù)會計業(yè)務(wù)包括下列各項：
(1)原始憑證的核簽;
(2)記賬憑證的編制;
(3)會計簿記的登記;
(4)會計報告的編制、分析與解釋;
(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理;
(6)內(nèi)部的審核;
(7)會計檔案的整理保管;
(8)其他依照法令及習慣應(yīng)行辦理的會計事項。
各項會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務(wù)。機關(guān)中報表的編制也是一項非常重要的事務(wù)，會計報表的目的是向機關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務(wù)報表有很多的局限性。在電子商務(wù)時代，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持，報表的生成將呈現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展，人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展，在短短的幾年時間里，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響，龍州縣商貿(mào)局基本上結(jié)合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡(luò)化。
下午我的任務(wù)就是粘貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類，但是這個還是和書本有一定的差距的，在學(xué)校里練習時，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的背面;而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有a4大小的原始憑證匯總表上，趙姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。 沒有實習之前，我一直都以為會計的實際操作會與學(xué)校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，實際上，書本上的知識只是其中的一種，現(xiàn)實中所需要的會隨著實際情況的變化而變化?？煜掳鄷r和林姐聊了一會兒有關(guān)實習的事情，不少人都在會計師事務(wù)所實習過一段時間，有些人自認為學(xué)到很多東西，也有些人覺得浪費時間的，其實不光是實習，學(xué)習、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實關(guān)鍵還是在于自己如何把握。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼到了下班的時間。
（一）
懷著惴惴不安的心情進了會計師事務(wù)所實習，這是我實習的第一天。邁進事務(wù)所的大門，覺得學(xué)校與社會存在著很大的差距，在校園里，我們是安適和舒服的，不用為了生活去打拼，而在社會這個大學(xué)里面，我們面對的是生活的考驗。當問題層層的出現(xiàn)，就需要我們靠自己的能力去解決了。我來到辦公室向主管報道，主管跟我說，要我在整個實習過程中都不可以掉以輕心，因為會計工作是一個非常需要細心地工作。最后，他讓我和某老師學(xué)習。由于之前沒有接觸過實際工作，所以今天師傅沒給我安排具體工作，她向我介紹了一下工作流程和內(nèi)容，然后讓我看以前做過的憑證和賬簿，順便回憶一下會計基礎(chǔ)知識，會計學(xué)了兩年之久，今天還是第一次看到現(xiàn)實中的憑證，第一次看到書本上的會計分錄活生生地印在記賬憑證上，和記賬憑證后粘著的厚厚的發(fā)票等原始單據(jù)，很新奇，很親切。
（二）
今天師傅給我安排的工作是整理憑證，把記賬憑證按號數(shù)排列起來用夾子夾上以備裝訂，雖然在學(xué)校也做過類似的事情，但是不是很熟練。她告訴我說這是所有會計工作的基礎(chǔ)，可以幫助我更好地熟悉業(yè)務(wù)。其實沒有什么技術(shù)含量，但我著實還是弄了一天也不夠熟練。記賬憑證上的分錄大多都看得懂，與書本上的題目很相似，不過具體的明細有就有很多不太明白了，這也與我平時學(xué)習不太注重明細科目有關(guān)。通過觀察記賬憑證就可發(fā)現(xiàn)，不同類型的企業(yè)業(yè)務(wù)差別很明顯，難怪老師們常說，看懂了一個企業(yè)的賬就了解了這個企業(yè)的二分之一，不過現(xiàn)在的我水平估計只停留在第一層次，談了解太過夸大其辭了。
雖然我們做的工作很簡單，但還是要絕對細心，不然弄錯了順序就很麻煩了，會計的確就是這樣一個時時都得細心謹慎的工作。
（三）
今天的主要工作還是整理憑證，整理后進行賬證核對，記得老師在課上講過要保證賬表相符﹑賬賬相符和賬證相符，今天終于得到機會以踐行，事務(wù)所的前輩們已經(jīng)整理出了總帳科目的匯總表打印成紙質(zhì)版，所以我只要根據(jù)這張表格與記賬憑證按號核對就好了，不是像以前認為的那樣每張賬簿翻過去，節(jié)省了許多時間和精力。企業(yè)和企業(yè)之間的業(yè)務(wù)量相差很多，有的企業(yè)的業(yè)務(wù)很少，用不了多久就整理好了，有些企業(yè)一個月的業(yè)務(wù)達幾千筆，厚厚的憑證摞在紙盒里，也算是企業(yè)實力的一種見證了吧。沒來實習之前，我以為企業(yè)都是像書上講的那樣每個月月末結(jié)好本月的賬，可是目前為止我整理的憑證都只是二月份的，請教事務(wù)所的前輩，他們說，現(xiàn)實中很難做到當月賬當月結(jié)，拖到下個月下下個月是很正常的，因為在下期還要進行調(diào)賬等一系列后續(xù)工作，所以常常會發(fā)生反復(fù)整理反復(fù)做賬的是，會計就是這樣一個瑣碎且必須細心的工作。
（四）
今天的主要工作是裝訂憑證，我本以為會像我們模擬實驗中學(xué)的那樣用打孔機打孔后穿線打結(jié)，結(jié)果都是機器自動裝訂，只需人為地簡單操作一下即可。師父說由于單位基礎(chǔ)的憑證太多，人工穿線費時又費力，現(xiàn)在這種自動的辦公設(shè)備可以大大方便工作，而且訂出來的整齊又好看，她還教我用紙折三角，并告訴我這是用來夾在記賬憑證里以保持裝訂的一本薄厚均勻好看。想不到看似簡單的裝訂還有這么多學(xué)問，所以說實踐中會碰到許多細節(jié)需要我們靈活地去處理，不親自動手做一做是不會動的其中的奧妙呀。
下午師父將以前的收款憑證和付款憑證讓我看，復(fù)習會計科目，不了解的明細科目就問，了解大概的會計科目有哪些。鞏固了一下自己的會計基礎(chǔ)知識。師父說這是個小企業(yè)，沒有什么復(fù)雜的業(yè)務(wù)，以后如果到了大公司，會有很多現(xiàn)在公司根本不會涉及的會計科目和業(yè)務(wù)，到時候就得靠自己了。
（五）
今天的工作有些累，不過忙忙碌碌了一整天下來覺得很充實。上午給憑證貼標簽，貼在包角的側(cè)邊，然后標上這本憑證的起止號和所屬月份，按順序放好。我整理了二月份的憑證，有一百多本，也可能是不太熟練的緣故，足足整理了三個小時，弄完后肩膀還真有些酸。午休后師父叫我?guī)兔σ黄鸢堰@些憑證送往檔案室，著實讓我開了眼界，檔案室很大，整齊地排列著檔案柜，是比較高級的那種，下面帶滑輪的，沿著下面的軌道可以移動。我們還要把一本本憑證裝進牛皮紙制的盒里，然后按順序擺入檔案柜里。記得考會計證時書里有一章專門講會計資料的保管和銷毀的，今天看到這滿屋子的憑證和帳薄時還是被震撼到了，很多年前的憑證還都完好無損地躺在那里呢。資料不多，不過雜七雜八的我們還是弄了挺久，師父說會計就是這樣一個瑣碎的工作，并不復(fù)雜，可是卻容不得絲毫馬虎和大意，一旦出錯就會浪費很多時間和精力去彌補。
（六）
本星期的第一天，新的開始。跟著師父實習已經(jīng)有一個星期了，上周做的都是些最簡單的事情，主要是看、觀察、學(xué)習。今天師父告訴我說這個星期要教我電算化，雖然公司的經(jīng)營規(guī)模不大，但它的賬務(wù)處理也都是通過網(wǎng)絡(luò)進行的。她先打開公司的用于會計記賬的專用網(wǎng)頁，先讓我在電腦上輸入一些公司的相關(guān)文件。輸完之后，就拿來了一些原始單據(jù)憑證，根據(jù)原始憑證記錄登記記帳憑證。雖然不是自己登記，但是師父每作一次都向我講清楚，慢慢的看得多了，我也就覺得不是那么糊涂不清了。這個星期的主要任務(wù)就是學(xué)習會計電算化。因為我在學(xué)校里的學(xué)習期間，我的專業(yè)知識學(xué)得還可以，最起碼的基本知識還都記得，而且在校期間也學(xué)習了電算化，因此這些編制登記憑證并不是很難應(yīng)付。因為有些基礎(chǔ)，所以學(xué)習的也很快。
（七）
經(jīng)過上周的了解，我大概知道了公司的基本運作。我在學(xué)校里也學(xué)過一些與會計電算化相關(guān)的軟件知識。因此，學(xué)習在網(wǎng)上進行帳務(wù)處理并不是很困難，而且覺得它們之間有很多的相似性，只是一個是單機操作，而另一個是通過網(wǎng)絡(luò)保存。由于剛過完年不久，公司的業(yè)務(wù)也不是很多，師父也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來并察看其相關(guān)內(nèi)容等等。師父還告訴我會計工作有其自己的連通性、邏輯性和規(guī)范性：每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬；會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的；在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計的法律法規(guī)、制度為前提、為基礎(chǔ)。
（八）
今天我了解到公司主要涉及到的會計科目有應(yīng)收帳款、現(xiàn)金、銀行存款、其他應(yīng)收款、其他應(yīng)付款、固定資產(chǎn)、原材料、應(yīng)付帳款、應(yīng)付工資、短期借款、應(yīng)付福利費、應(yīng)交稅金、管理費用、制造費用、營業(yè)費用、財務(wù)費用、生產(chǎn)成本、實收資本、本年利潤，利潤分配、所得稅等。
我一直都覺得很奇怪，公司登記的好多賬款都直接記入其它應(yīng)收款和其他應(yīng)付款，而應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款卻基本沒有見到，為什么要這樣設(shè)置呢？我后來好好的仔細想想，覺得可能是因為公司的業(yè)務(wù)少，科目簡單，就將這兩種賬戶合二為一，雖然是這樣想過，但還不是很明白，會計工作本來就存在很多差異，根據(jù)會計本人的個人喜好，也許這就是所謂的偏差吧！
（九）
今天我學(xué)習了使用打印機。雖說以前也見過一些，但打印機分許多種，原理都差不多，我見辦公室里的打印機是一臺針式打印機，因為公司小，而且資金也不是很寬裕，所以就只有這一臺打印機。打印機很小，就放在電腦旁邊的桌子上，師父說我們就把這個月已經(jīng)做好的憑證打印出來吧，于是她打開公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調(diào)出來，她說，第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好，否則以后會很麻煩的，她還告訴我，她就是沒有設(shè)置好憑證打印時的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個小問題，我們兩個人沒打印一張憑證都要輸入一次邊距。所以做會計一定要認真細心，不能太過于相信自己，稍微掉以輕心就會出錯。
（十）
今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因為之前做的都是與憑證有關(guān)的事情。我知道，填制與審核會計憑證，可以如實、正確地記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟責任。會計賬簿的設(shè)置可以使會計核算和會計監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進行，還可以通過設(shè)置會計賬簿，記載儲存會計信息、分類匯總會計信息、檢查校正會計信息以及編報輸出會計信息。在翻看會計賬簿的過程中，我發(fā)現(xiàn)帳簿中如果出現(xiàn)書寫錯誤，就會有紅現(xiàn)在錯誤的數(shù)字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的文字或數(shù)字，并且還發(fā)現(xiàn)在更正處都有蓋章，這個我知道是為了明確責任，這是一種更正錯誤的方法，我在課本上也都有學(xué)過，可是已經(jīng)記不清了，下班回家翻書才知道，更正錯誤的方法不只是有著一種，而是有三種，分別是上面說到的劃線更正法、用于更正憑證上出現(xiàn)的錯誤的紅字更正法、還有專門用于憑證上金額登記出現(xiàn)問題時所使用的補充登記法。這三種更正錯誤的方法根據(jù)各自的具體情況而定。
（十一）
來公司實習了這么久，還沒有正式接觸過做賬，前面都是做的一些基礎(chǔ)的輔助工作，主要是練習基本功，做賬是會計工作的核心，在學(xué)校里一直學(xué)的就是寫會計分錄，但是事務(wù)中難度還是相當大的，而且每個公司規(guī)模，經(jīng)營內(nèi)容都不一樣，具體怎么做賬就要依情況而定，不能隨便使用會計科目，更不能隨便使用折舊方法以及成本計算方法。師父今天給我拿來很多的原始憑證，要我根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生順序試著編制記賬憑證，我一看傻眼了，這么多，怎么著手干。師父急忙告訴我不要慌，慢慢來，先把每一張原始憑證翻看一遍，其實經(jīng)濟業(yè)務(wù)不多，主要是一些銀行進賬、購買鋼材的一些發(fā)票，還有報銷的費用票。其他的就是日常購買辦公用品、工資、差旅費什么的。一張一張的來，做好了統(tǒng)一編號。根據(jù)這些原始憑證來判斷發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，很難，容易判斷錯誤，寫錯科目。我認真仔細的審核原始憑證，試著填寫了幾張記賬憑證給師父檢查，師父一看，說都對著，沒有什么問題，讓我繼續(xù)把剩下的也編了，我信心十足，遇到不懂的地方先自己思考，實在不會了就請教師父，用了整整一個下午的時間，在師父的輔助下，終于編制完成這些記賬憑證。很有成就感，明天繼續(xù)努力。
（十二）
今天繼續(xù)編寫記賬憑證，上次是把日常的業(yè)務(wù)編制完成了，今天主要做完善工作，師父給我大概講了一下，應(yīng)該還要計提本月稅費、計提折舊、累計攤銷、結(jié)轉(zhuǎn)成本費用至本年利潤這些工作。我按照順序，依次完成了記賬憑證，李姐告訴我“攤”“提”“轉(zhuǎn)”沒有原始憑證，這些數(shù)字都是計算得來的，如有需要可以自制一張憑證附在記賬憑證的后面。計提稅費和折舊我按照以前月份的方法進行計算，很快就算了出來。所以也很簡單，完成了所有的記賬憑證后我把它們整齊的排列好，接著進行編號。編號好用一個大夾子夾好，檢查了一遍。就可以編制T型賬戶，編制記賬憑證匯總表等，按照會計處理程序一步步的往下進行。這是我第一次接觸完整的做賬過程，有些生疏，一些經(jīng)濟業(yè)務(wù)還不會處理，需要詢問師父，但是慢慢來，做的多了經(jīng)驗就豐富了，師父說以后公司的賬交給我試著做，不懂的及時請教。反正是實習的過程，就要多學(xué)點東西。就像游泳，不下水永遠學(xué)不會，會計工作亦如此，不接觸實務(wù)，理論功底學(xué)的再扎實不會實際的靈活運用都等于零。
（十三）
今天學(xué)習登帳。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
在實訓(xùn)中，我掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫報告。
（十四）
今天師父拿出了公司的支票，我看到上面還沒有任何字跡，她告訴我這就是銀行支票，拿著這個可以直接到銀行兌換現(xiàn)金，她還說支票和其他票據(jù)一樣，出票日期必須使用中文大寫，為了防止變造票據(jù)的出票日期，還有一些具體的寫法。以前雖然也學(xué)過，但當時沒有真實的票據(jù)擺在眼前，還真是不容易記住。不過這次我確定我記住了，而且還記得很牢，想要在忘了也很難的?，F(xiàn)在我就能舉例今天所學(xué)的，今天是3月19號，支票上就應(yīng)該寫成：貳零壹零年零叁月壹拾玖日。下午師父讓我看賬查賬，她這樣跟我說，憑證雖然容易做，但是很容易出錯，就算是那些做了十幾年的會計師，做了不審核，也是會有錯誤的，所以做會計一定要認真細心，不能太過于相信自己，稍微掉以輕心就會出錯。聽完這些之后，我覺得真得挺有理的。會計是一項細心的工作。
（十六）
這一天師父讓我去登記現(xiàn)金日記賬，登記現(xiàn)金日記賬和銀行日記賬雖然看似簡單，但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比如要字要寫的清秀一點，注意借方，貸方的登記方向，要注意憑證編號，要注意“0”的個數(shù)，要注意小數(shù)點的位數(shù)，數(shù)字還不能寫的大等等。剛開始的時候，我由于不熟練，經(jīng)常填錯小數(shù)位，所以借方，貸方一直不平，我只好用紅字更正法，但有時候紅字更正法更正的次數(shù)太多，已經(jīng)無法繼續(xù)做賬了，只好重做一張。還好有師父在旁邊耐心地指導(dǎo)我，不斷地指正我的錯誤。
（十七）
今天我還是被安排出外勤，由于今晚上需要參加酒業(yè)協(xié)會的培訓(xùn)，所以就穿著正裝，感覺非常的正式，公司比較少人這樣的著裝，于是有點緊張。
上午的第一項工作就是進行了企業(yè)現(xiàn)金盤點，查證公司上年度的余額和今年發(fā)生的現(xiàn)金收付支出，同時把“報表日余額+收入—支出=現(xiàn)金盤點日余額”公式溫習了一次，實操了一次。第一次去找出納和財務(wù)經(jīng)理的，怕自己沒有經(jīng)驗，會手忙腳亂的，但是出納一開始就微笑的接待，讓自己放松了很多，大家就這樣非常free的工作起來，很順利的我的第一次現(xiàn)金盤點就完成任務(wù)了。
20xx年9月20日
6月底參加的從業(yè)考試，考前報讀了網(wǎng)校的課程，9月初辦的會計證。因為不是會計專業(yè)的，之前也沒有從業(yè)經(jīng)驗，雖說考得了會計證，但是真要獨立做賬還是心里發(fā)憷，沒見過憑證，也不知道怎么處理業(yè)務(wù)，更別提每月的會計報表了……
想在短時間內(nèi)接觸盡可能多的行業(yè)會計業(yè)務(wù)，想到了會計代理公司。經(jīng)過一段時間了解，選中了一家，交了500塊的培訓(xùn)費，忐忑不安的期待接下來的培訓(xùn)……
談實習培訓(xùn)的時候，我特別提出想多接觸各行業(yè)的賬務(wù)，小規(guī)模的、一般納稅人的賬務(wù)都希望接觸。
老板說，沒問題，只要你愿意學(xué)，我們這有幾百家公司，各種行業(yè)、各種類型的企業(yè)都有，但是畢竟不同在學(xué)校，什么都得你自己看、自己動手做，在這個過程中有不懂的再問老師。
20xx年9月21日
早上到辦公室，帶我的會計就把一個公司去年會計檔案給我，讓我自己看，有不懂的再問。我問老師這家公司采用什么會計制度，老師說是《小企業(yè)會計制度》。
這個公司的基本情況：
1、一家家電維修有限公司。
2、公司成立時間在20xx年3月。
3、兩個股東，注冊資金10萬。
全年的會計憑證一共訂成了7本，3-4月一冊、5、6、7、8各一冊、9-12月一冊。
會計報表包括資產(chǎn)負債表、利潤表季報，分別是2、3、4季度的。
這家會計代理公司是用速達軟件記賬的，會計憑證是電腦打印了以后裁剪裝訂的，會計報表是電腦自動生成的。
因為之前考試是考的金蝶，速達之前沒用過，考慮看網(wǎng)上有沒有相關(guān)的教程找來看看。
“自己看”，我的做法是先看記賬憑證后面附的原始憑證，根據(jù)內(nèi)容判斷屬于什么業(yè)務(wù)，自己寫出相應(yīng)的會計分錄，月末結(jié)轉(zhuǎn)后用T型賬試算平衡，然后得出科目匯總表。
在自己看的過程中我碰到以下問題：
Q1：有一張記賬憑證，業(yè)務(wù)屬于公司員工報銷費用的，后面附的原始憑證一共5張，分別是：現(xiàn)金支出單據(jù)、費用報銷單、銀行(賬戶開戶、企業(yè)資信證明)收費憑證2張、會計師事務(wù)所驗資費發(fā)票。我認為記賬憑證的附件應(yīng)該是5張，但是老師登的這張記賬憑證注明的附件是3張。
不明，向老師請教，老師的回答是，現(xiàn)金支出單據(jù)、費用報銷單不屬于附件。
A1：我的看法，上面5張單據(jù)反應(yīng)的業(yè)務(wù)為：員工在外辦理企業(yè)開戶、資信證明、驗資業(yè)務(wù)，產(chǎn)生相關(guān)費用，持對應(yīng)單據(jù)到公司財務(wù)報銷，填寫費用報銷單，出納審核無誤給予辦理，填寫現(xiàn)金支出單據(jù)。5張單據(jù)應(yīng)該都作為會計填寫記賬憑證所依據(jù)的原始憑證。
Q2：有一張記賬憑證，業(yè)務(wù)是公司借款給個人，后面附的是轉(zhuǎn)賬支票的存根聯(lián)，我發(fā)現(xiàn)沒有注明資金用途。我記得轉(zhuǎn)賬支票用于轉(zhuǎn)賬，通常的用途為貨款。我的問題有如下：
(1) 交給銀行的那張轉(zhuǎn)賬支票用途該怎么填，是可不填還是填借款?
(2) 單從一張從公司對公賬戶轉(zhuǎn)入私人賬戶的轉(zhuǎn)賬支票，就能說明是借款嗎?如果是稅局查賬，是不是應(yīng)該附借款合同或借條之類的?
Q3：公司3月份涉及財務(wù)費用科目的業(yè)務(wù)一共有3筆，分別是：銀行收取印鑒掛失、賬戶開戶、銀卡證書工本共310，銀行利息14，銀行買支票工本費20。我財務(wù)費用月末結(jié)轉(zhuǎn)，分錄為：
借：本年利潤 316
貸：財務(wù)費用 316
科目匯總，財務(wù)費用科目本月借方累計發(fā)生額為330，貸方累計發(fā)生額為330。
以上結(jié)果跟老師的科目匯總表核對，發(fā)現(xiàn)電腦自動生成的科目匯總表下財務(wù)費用科目本月借方累計發(fā)生額為344，貸方累計發(fā)生額為344。
不明，問老師。老師的答復(fù)是：由于銀行利息14的會計分錄為貸記財務(wù)費用造成。本月以后相同業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理改為紅字借記財務(wù)費用。
20xx年10月21日
這個月要交的報表很多，9月的報表包括國稅、地稅的，另外還有第三季度的企業(yè)所得稅報表。節(jié)后回來見會計們都是在填報表，我們這幫來實習的，很大部分時間是把會計填好的報表跑稅局交表，當然有些公司開通了網(wǎng)上申報的也可以直接在網(wǎng)上申報，需要注意的是，如果是非零申報，網(wǎng)上申報之后還是要去稅局一趟的，因為要拿完稅憑證回來做賬。
上午到公司，小林在網(wǎng)上申報地稅的，我還沒見過網(wǎng)上地稅申報的界面，趕緊拿了筆記本在一邊看。
地稅申報，首先是需要到稅局營業(yè)大廳開通網(wǎng)上遠程申報，同時辦理銀行扣稅。稅局開通以后回有一張回執(zhí)，就跟在網(wǎng)站注冊一樣，回執(zhí)的內(nèi)容就是申報公司的代碼及登錄初始密碼?；貋硪院蟮蕉惥志W(wǎng)站下載一個類似客戶端的軟件并安裝，就像安裝其他軟件一樣，安裝好以后桌面回有一個地稅申報的快捷鍵，雙擊就進入登錄地稅網(wǎng)上申報窗口，輸入企業(yè)代碼及密碼，另外還要安裝一個數(shù)字證書，這個據(jù)說是持U盤到稅局下載的，道理跟網(wǎng)銀數(shù)字證書類似。
小林今天申報的是地稅的營業(yè)稅及三項附加(城市建設(shè)維護稅、教育費附加、地方教育費附加)。進入主界面以后選擇綜合申報，然后彈出跟紙質(zhì)申報表一樣的電子表格，只要根據(jù)實際填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，然后提交申報即可，申報成功彈出提示窗口“申報成功”。
地稅網(wǎng)上申報不復(fù)雜，熟悉界面即可。
20xx年10月19日 周三
今天會計小陳讓大林去國稅交報表，我在一旁聽見了，趕緊湊過去。厚厚一沓，有零申報的，有非零申報的，有一張頁眉備注“非正常戶”，有一張頁眉備注“無申報方式”，有一張頁眉備注“網(wǎng)上報錯”。我趕緊問頁眉的備注是什么意思?小陳告訴我，“非正常戶”是該公司因為地址、聯(lián)系電話不正確，片管找不到人就在系統(tǒng)封賬號了，需要到大廳辦理;“無申報方式”是該公司9月底剛成立，需要找片管定稅;“網(wǎng)上報錯”是需要到大廳更正申報，數(shù)據(jù)以紙質(zhì)申報表為準。
到了國稅服務(wù)大廳，排了號等叫號，大概五六分鐘就到我們了，把除了 “無申報方式”那份之外的申報表遞過去，沒有問題的大廳辦事員直接加蓋業(yè)務(wù)章把副本遞回給我們，那份“非正常戶”電腦提示因賬戶已注銷需要聯(lián)系片管，辦事員把申報表原封不動的退回給我們了。
大廳辦完我跟大林上樓上辦公室找片管，把“無申報方式”那份申報表以及該公司稅證(副本)遞給片管，講明來意，片管在他桌上那臺電腦上進系統(tǒng)做了相關(guān)操作，然后告訴我們已經(jīng)辦好了，需要辦理網(wǎng)上申報的要填寫遠程申報表以及銀行扣稅條款協(xié)議，這個月不用辦理納稅申報，但是下個月開始記得按時申報。
從辦公室出來回到服務(wù)大廳，我跟大林跑到資料自取處看看有沒有新的資料出來，然后一個人拿了幾份。
基于您的需求，欄目小編為您整理一篇《教師實習日記》，寫崗位實習日記要注意些什么呢？聽從公司領(lǐng)導(dǎo)的指示，需要我們寫崗位實習日記，實習日記可以分享我們在這一天的工作中的收獲與成長，但愿對你的學(xué)習工作帶來幫助！
今天是第四天，聽了兩天課了，心里對上課也有了一定的底子。指導(dǎo)班級老師給了我一套五年級下冊的卷子，說讓我認真?zhèn)湔n，明天上午一二節(jié)上課。
終于有機會讓我展示一下所學(xué)到的東西了，我很開心。我就在他們的辦公室里面?zhèn)湔n，這套卷子有聽力，詞語分類，根據(jù)問句回答問題，補全對話，仿寫例句，看圖說話和短文閱讀。指導(dǎo)班級老師說這是兩節(jié)課的任務(wù)，要我好好規(guī)劃。這是有很大的工程量的，我不知道怎么安排時間，而且我也不知道哪些知識是與課文內(nèi)容相關(guān)的，哪些知識他們已經(jīng)掌握好了，他們的接受能力是怎么樣的。
對于我來說這卷子是很容易的，可是難點就在要怎么講述給同學(xué)們聽才能讓他們比較容易接受。這時候我發(fā)現(xiàn)做班級老師的不容易了。初中高中班級老師不容易，一個小學(xué)班級老師更加難。高年級學(xué)生還有一個自己的語法語料庫，低年級學(xué)生不僅知識少，而且接受能力也不強，講深了等于對牛彈琴，直接將答案講出來又沒什么效果。當班級老師真的是意見看似簡單實質(zhì)很難的事情。
實習的最后一天.該送的禮物我都送了,該說的話我也說了,是離別的時候了.我有點傷感,但我沒哭.好多同學(xué)跑來和我說真舍不得你走的時候,我覺得我的淚就要下來了,但我忍住了,我不可以在學(xué)生的面前流淚,我不想他們傷心.蔣偉和黃亮兩個學(xué)生特別直率,也很聰明,都比較有性格,我比較喜歡他們,晚上他們倆送了禮物給我,其實我覺得我不能收,但是那是學(xué)生的心意,我拒絕不了,而且那是美好的回憶,我要一輩子珍藏.其實晚上我不用來學(xué)校的,不過我舍不得他們,還是來看看.劉長明和我聊了好久,他又從口袋里掏出一個手機掛件給我,很漂亮,還是夜光的,這家伙的審美眼光還不錯,將來應(yīng)該很有品位.放晚自習的時候,他給了我一封信,厚厚的,我拿著覺得特別沉重.回家我看了很久,里面有一封是以學(xué)生的口氣寫的,他說他從來沒喊過我一聲老師,他補喊了.信很短.其余的信都是用朋友的口吻寫的,里面有很多的不舍與依戀,還說希望一切從頭開始的話.我知道他是一個很重感情的人,全班都知道我對他特別好,這不是沒原因的,我覺得他的個性有點像我,看到他就想起當初的我,怎么能不讓我憐惜?我給他回了封信,把有些感受寫了,從認識到成為好朋友,還勉勵他好好學(xué)習.最后告訴他說再見別說永遠,再見不會是永遠.我想我還是會回去看他們的.
昨天有小朋友問我：“老師你有媳婦嗎?”我被雷住!半天后她又說“我們班的誰誰都有媳婦”，哈哈哈~在幼兒眼里誰和誰玩的好，再加上外界對其影響，潛意識的他們就會說誰是誰的媳婦，其實他們根本不懂這些意思。這就是所謂的童真?；蛟S每一個孩子都很淘氣，都很吵，但別忘了當初站在最原始的你又是怎樣的，我們每個人都是從兒童而來，而將來又會有自己的小孩。這些都是人生所必含的真意。
早上,劉長明一句話也沒說.吃完早飯,他掏出一個鑰匙扣給我,里面鑲了他的照片,拍的不錯,很帥.鑰匙扣也很別致,至少我很喜歡.他說送給我,希望我能常常帶在身邊,常常記得他.其他什么也沒說就走了,我跟在他后面.他走得很快,不是回頭停下來等我.我想和他開玩笑想逗他笑,可是我沒勇氣,因為我很難受.我聽見他一直在唱阿杜的離別,我知道少年的心是很單純的,也很敏感的,更是感性的.就像以前他問我覺得他是個怎么樣的人,我沒回答.因為他還小,很多東西還沒定型.他說他很感性,其實我也很感性.他說他比較沖動,我不否認.但年輕人很多都這樣.我不知道其他人是不是和他一樣.我對他有一種很微妙的感情,說不清楚,他說他認識我之后心情總不好,他說他有很多話要和我說,但見了我又不知道說什么.有時候他特別深沉,深沉的讓我有點害怕,我總覺得18歲的年紀不該是這樣的.
實習第十天。又是一個周五，一個星期就這樣又過去了。昨天考語文了，由于五班的班主任就是語文老師，所以今天早上就讓我給他改了咱班的試卷。不改不知道，一改嚇一跳。那選擇題做的太爛了，一個班就兩三個能得26分(滿分30分)的。而且竟然還改出了6分、8分和10分的低分，我都無語了。題目可能是有點難，但也不至于得那么點分吧。他們的默寫題問題也很大，主要就是最后一題。其實大部分人都是會背的，只是背的不熟，總是少寫一個“也”字，全班沒幾個人寫對的。哎，無言以對啊!
下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，但是他們的老師有事所以就自習。班主任讓我坐班監(jiān)督他們自習，維持一下紀律。不過咱班的紀律還是很不錯的，剛上課時還有點吵，不過被我的幾個粉筆頭砸安靜了。然后我就在講臺上站了一節(jié)課，沒凳子啊!這是我第二次上那個講臺，第一次是自我介紹的時候。不過那時候非常緊張，和現(xiàn)在的感覺完全不一樣。
由于咱班第三節(jié)課是體育課，所以大掃除就是在第二節(jié)課結(jié)束后進行。班主任讓我去檢查，就只有去了。檢查完就和咱班的同學(xué)去打籃球。這時才發(fā)現(xiàn)當老師的一個好處，那就是學(xué)生總是會給我傳球，哈哈，感覺就是不一樣。
晚上楊偉說請我們實習小組的去他宿舍吃飯，所以就一直餓著肚子的，一直到七點多才有人去叫我。吃了什么呢?鮮魚湯、水餃，哈哈，味道不錯!
我個人認為,因為現(xiàn)在學(xué)校抓升學(xué)率對老師的考核很嚴格,所以你的指導(dǎo)老師很難放開,讓實習生大施手腳.這個時候我們不能抱怨,畢竟國家的教育弊端并非一朝一夕就能改變的.我們應(yīng)該自己主動一些,為自己定一個小目標,自己想一些辦法去適應(yīng),以達到自己的實習目的.你不能因為指導(dǎo)老師的冷淡就放棄,不能因為指導(dǎo)老師的保守就不認真了,更不能因為學(xué)生的冷淡或是調(diào)皮就馬虎.現(xiàn)在是你要學(xué)知識,是你去求他們,不是他們要巴結(jié)你,你就得拿出厚臉皮的精神.我想提醒大家:無論是考研還是找工作,實踐證明實習非常非常重要.反正也要花那么多時間,何不好好珍惜一下呢.如果說我們湖大畢業(yè)的師范生還找不到工作,比不上一些諸如黃岡師范等之類的二類三類學(xué)校,不知大家有何感想.一句話:心高人又懶,眼高手低!
我認為,實習生實習關(guān)鍵在于與學(xué)生打交道,與他們打交道是一門深奧的藝術(shù)!語文老師是所有老師中最累的.(要批改的作業(yè)最多)不僅僅教知識,還教大家如何做人.最令人遺憾的是,現(xiàn)在的教育對語文也不似其他課重視.大家都覺得語文最簡單,語文的研究生考,真的嗎?在這里我不想同大家討論這個問題。
聽語文課,對于指導(dǎo)老師深厚的學(xué)術(shù)功底,很是佩服,越聽越?jīng)]底氣,越聽越覺得自己大學(xué)四年白混了.后來想想,其實要彌補這個缺陷并不難.第一,指導(dǎo)老師們教了十幾年,翻來覆去就這么幾篇課文,想不深厚也難啊。
20xx年11月10日星期一
這周是我實習的第二周，也是做班主任的第一周。班上的屈海洋我觀察她很久了，第一天我就知道她是個不太正常的孩子。但具體是哪里有問題我也說不上來，就感覺她笑起來少了一分活潑，多了一分呆意。她是個十分可愛的孩子，笑起來時讓我覺得很溫暖，無論是其他小朋友欺負她了還是兇她了，她都會笑。
今天她給我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，意料之中，全錯，我猶豫了一下，沒有給她打鉤，但是給了她一個“優(yōu)”，她看到以后，就從講臺上邊蹦邊跳的跳回座位了，回到座位以后，她還在笑，還扯著她的同桌看，當然，同桌一看就知道錯了，同桌沒有理她，她就拿著本子，繼續(xù)沖黑板笑，她今天的微笑，可能在我未來的整個教學(xué)生涯都不會忘記，這樣的孩子，老師應(yīng)該給予關(guān)愛的地方有太多太多。
而對于呂碩，我卻是心疼得無能為力。她上課玩玩具，被同桌“舉報”，同組的王子翔便收了她的玩具，但是她卻哭了，王子翔便詢問原因，原來，每次她丟失東西后，她媽媽就會拿針扎她!而她的手背上，確實還有幾個針孔。更讓我震驚的是，她的同桌在路過她家時，還親眼目睹過。教育是怎么了!是什么樣的媽媽會拿針扎自己的孩子!原任班主任不可能不知道這件事情。誰能告訴我，我若是一個正式老師，又該怎么辦?
時間：八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)
實習學(xué)校：武林國小
紀錄者：劉秀華
指導(dǎo)教授：蘇國榮
實習輔導(dǎo)教師：翁婉琦
新生訓(xùn)練
新生訓(xùn)練的日子很特別，是在星期日舉行。記得去年見習時，新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時間，但是今天卻改成例假日，我覺得這個方式很好，雖然一年級的老師必須當天到校，但是當天會有更多的家長參與新生座談會，除此之外，一年級新生有許多資料必須要填寫，家長可以親自填寫數(shù)據(jù)或者是先閱讀，有問題可以馬上向老師提問，當然最重要的是，家長親自參與的話，新生數(shù)據(jù)比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的是個很棒的想法！
行政實習
雖然我們九月份才開始安排行政的實習，由于開學(xué)各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開始就在輔導(dǎo)室協(xié)助一些事情，其中讓我印象最為深刻的有兩件事，第一是我必須七點二十分到校，協(xié)助帶領(lǐng)著五、六年級的學(xué)生拿著「小一新生請跟我來」的牌子站在校門口，協(xié)助趕時間的家長帶領(lǐng)新生進教室。到了第二天由于臺風的影響，風雨很大，但是因為答應(yīng)過家長這周我們都有此項服務(wù)，所以我們還是不畏風雨的站在校門口迎接新生，所幸有我們的堅持，因為還是有少數(shù)的家長真的趕時間，必須將學(xué)生交給我們帶領(lǐng)！這周雖然都很早到校，做簡單的舉牌事情，除了讓家長知道學(xué)校的貼心之外，也讓我知道這是屬于輔導(dǎo)室的一環(huán)，否則我真的會認為這是屬于學(xué)務(wù)處呢！
怎么才能寫好崗位實習日記呢？實習日記可以幫助我們和上級進行溝通交流，以下內(nèi)容為幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的實習教師簡單日記，希望能為你提供更多的參考！
2月17日
第一天去實習，一個學(xué)生也不認識.每個臉孔對我而言都是那樣的陌生.我不緊張，因為我知道我是老師.這是我唯一把自己當老師的一天，我?guī)缀鹾車烂C，因為我不知道用什么表情來面對他們，因為不熟悉，所以覺得無所適從.
2月19日
我開始批改作文，開頭的幾篇我看著覺得很有意思，不過看到后面的，寫得都差不多，我的頭有點昏昏的.前面的分給得很低，不想后面的寫得更糟糕，于是又把前面的分數(shù)改高了.原來高中生的作文也就那樣子，是我太高估他們了.突然有本作文簿映入我的眼簾，年級一欄他填的是海闊天空，班級空著，姓名是劉長明18號.封面上的字一看就是練過的行書，很漂亮，只是寫的不合規(guī)范.翻開來，里面有一段是用紅筆寫的.他的作文我給的分并不高，我覺得寫的很一般，不過他的人我倒是記住了，似乎很有個性.
2月20日
早自習，我去班里看同學(xué)的早讀情況.有個學(xué)生看著我，還在笑，我覺得不好意思，朝他笑了一下.我不認識他，更不知道他叫什么名字，只是覺得他長得很好看.他問我:你為什么笑啊?我覺得很尷尬，什么也沒說就離開了教室.
2月21日
周老師病了，晚自習我要求替她.剛踏進教室學(xué)生都很驚訝，竟然是我這個小丫頭.看得出他們有點樂.我坐在講臺上看儒林外史.我總覺得有學(xué)生在看我，抬頭，是他，那個昨天早上問我為什么笑的家伙.他看到我看著他就低下了頭.我繼續(xù)看我的書.隔了片刻，我抬頭看了一下，那家伙居然還在看我，我就狠狠瞪了他一眼.這一次，他不但沒低下頭，反而放下了筆，用手托著下巴繼續(xù)看著我，還笑的很陰險的樣子.好家伙，居然這么不把我放眼里.于是我走了下去，走到了他的位置邊，盯著他.這時我看清楚了，他是個長得不錯的男孩，大約172公分，很清秀，輪廓很分明，眼睛大大的，發(fā)型削的很有層次.皮膚很好，很白，尤其是轉(zhuǎn)筆的手，修長，天生談鋼琴的料.一件米色的休閑外套，一條淡色的牛仔褲.給人的整個感覺很斯文，有點富家少爺?shù)臍赓|(zhì).我覺得他很熟悉，說不清楚的感覺.天有點冷，我下了晚自習就回去了.
2月24日
早讀課有個學(xué)生在講話，我看已經(jīng)不是第一次了.于是我走了過去，告訴他應(yīng)該多看點書，順便問了他的名字:邱瑋瑜.我覺得名字不錯，不過看他的樣就覺得不是什么好學(xué)生.回到辦公室向周老師打聽他，周老師說他是班里第四名，三好生，很聰明.這讓我有點驚訝，原來我看人也會看走眼.難怪他一臉悠哉的樣子.
2月25日
今天批改學(xué)生的周記，我記得劉長明，先看了他的.周記里寫的東西很是傷感，有一點頹廢和暗淡，怎么看都不是18歲的孩子寫的.從黃昏到落花，看得我都有點惆悵.我問了周老師，他到底是哪個學(xué)生.居然是他，那個晚自習老盯著我看的小帥哥，我竟有點不敢相信，卻又暗自竊喜，和當年的我像極了，這個性.
2月27日
天有點熱，下午我忘了換衣服.上樓的時候，遇到了劉長明，他剛好下樓.他沖得很快，頭也沒抬.我從他身邊走過，他也沒喊一聲老師.突然回頭說到:這么熱的天你穿這么多干嗎?我一時語塞，竟忘了自己是老師，回頭就說了一句:要你管啊?然后頭也不回地走了.搞得那家伙一臉霧水.
2月28日
又一個星期的晚自習.班里的很多同學(xué)都認識了.我在備課，過幾天又輪到我上課了.第一節(jié)晚自習下課，我有些東西沒寫完，就坐在教室繼續(xù)寫.劉長明上了講臺，說給我做一個題目:一對姐妹在父親的葬禮上看到了一個帥哥，第二天姐姐就把妹妹殺了，問為什么.我不知道他為我這個題目干嗎?我漠然地搖頭，他說我笨，他的答案就是為了愛情殺一個人是值得的.我覺得很好笑，其實他也不知道從哪道聽途說來的，這個題目我早就玩過，一個心理測試，其實答案應(yīng)該是姐姐希望在妹妹的葬禮上再看到那個帥哥.不過直接點就是劉長明說的愛情.我和他隨便聊了點，我覺得他和我有話說.我問他有什么優(yōu)點，他回答的很干脆:沒有.然后他說:你還不知道我名字吧?我笑了:劉長明.他很驚訝我怎么知道他名字的，因為在課上我從來沒喊過他回答問題.他纏著我問怎么知道他名字的，我依然笑，我沒告訴他.
3月1日
我在南京，公務(wù)員面試.那天我請了假.我記得周老師上滕王閣序，那節(jié)課沒趕上聽.
3月2日
今天學(xué)生都打聽我昨天去了哪，是不是病了?為什么沒來學(xué)校?我實話實說.我覺得在他們面前我沒有什么是不能說的.張磊的笑話特別多，中午就拉著我要講笑話給我聽.狄志光老說我有暴力傾向，天天要我去單挑.一段時間下來開始和他們熟悉起來.尤其是劉長明，他似乎特別有話和我說.蔣偉和黃亮是他的好朋友，他們說平日里他總是酷酷的，不怎么愛說話，沒事就喜歡發(fā)呆.我也發(fā)現(xiàn)了，有幾次下課我看見他一個人站在欄桿邊看著遠處發(fā)呆，我問他有什么心事嗎?他不說話，許久才來了句人生真的好無聊!少年人居然有如此的感嘆，我有點驚訝，在他這樣的年紀我到底在想什么呢?我是不是也那么不快樂?還有最近上課有一次喊他起來回答問題，喊了兩遍他的名字才有反應(yīng)，我不知道他在想什么.
3月3日
日子就這樣平淡的過下去.有時候周末和周日都是要上課的，偶爾也有輕松的時刻.和辦公室的老師從陌生到熟悉，開始會和他們談笑，胡扯了.開始被其他老師所了解，他們被我爽直的性格和熱情所打動，他們逐漸喜歡上了我，對我特別好.所以現(xiàn)在做什么事都不用再那么拘束了，我自由了.今天有體育課，我去了操場.老遠有幾個調(diào)皮的就喊我的名字，然后一溜煙跑了.真是沒大沒小，只怪平時我對他們太好.班里坐前面的小同學(xué)見到我都喊我老師，但后面?zhèn)€子高點的都和我老油條.真拿他們沒辦法，不過我喜歡這種自然的相處.
3月4日
我今天換了個發(fā)型，把散在肩上的頭發(fā)束成了馬尾.媽媽說看起來年輕好多，有活力，不過就是和高中生差不多了.衣服也換了，比較休閑，穿了條綠色的休閑褲和運動鞋.果然一進教室，學(xué)生就議論紛紛.這時候劉長明在背后拍了我一下:喂，你這樣像我表妹.火，他話還沒完，我已經(jīng)一拳打中了他.他邊跑邊說以后就叫我妹妹.經(jīng)他這么一說，我才想起從我實習到現(xiàn)在他沒喊過我一聲老師，算了，我也不在乎.對他從開始的認識到現(xiàn)在有點了解.這家伙有點潔癖，穿衣服很有品位，打球從來不把球抱胸前，生怕弄臟了自己的衣服.全班58人就他一個人凳子上有坐墊，我問他為什么，他說屁股上沒肉，不墊坐的疼.我覺得很好笑，他的確很瘦，不過穿衣服倒是特好看.反正在他身上你永遠也看不到粗野.
3月5日
他今天找我聊天，今天沒我的晚自習，但我還是來學(xué)校的.晚上在走廊上我吹著風，劉長明過來了.他問我要電話和qq，我想給學(xué)生也無所謂，就給了他.他說以后有空找我玩.看得出他很喜歡我這個老師，我也很喜歡他，總覺得他和我有很多相象的地方，具體也說不清楚.月亮很亮，他嘆氣.我問他為什么，他說如果不要上課，他可以帶我去一個好玩的地方，從學(xué)校后面溜出去.我笑了，這小孩倒是很有心.
3月6日
今天我是班主任，在班里要開個班會.男同學(xué)大部分都認識了，女生平時很用功，都不怎么和我說話，所以還有些不太熟悉.沈星是個很帥的小男孩，不過比起劉長明就顯得稚嫩了點，他比較像高一的學(xué)生，而我覺得劉長明有幾分超乎年齡的成熟，尤其和我對話的時候，我能分明地感受出來.早上11班的插嘴大王房立見到我鞠了一躬說老師好，無意被沈星看到了，這家伙笑得趴在桌子上.于是我就開玩笑表揚房立，我說沈星你一點禮貌都沒，看到我也不喊我老師，他還是笑.忘了說了，全班除了張磊就沈星愛笑了.不過后來他見了我倒是每次都喊我老師好.這小孩!
3月8日
今天星期六，學(xué)校放大禮拜，兩天休息.我在家.手機響，我在洗澡，沒聽.過了一會又響，媽媽把電話遞給我.他要我猜他是誰.直覺告訴我是劉長明.果然是他，我猜得沒錯.他說作業(yè)做完了，喊我出來玩.我決絕了，不僅僅因為我在洗澡.洗完了我就上了會網(wǎng)，不料，卻在網(wǎng)上遇到了劉長明，黃亮，蔣偉，和他們聊了一個下午.他們幾個是很好很好的朋友，他們之間沒秘密，黃亮說劉長明很受女孩子喜歡，追他或暗戀他的女生很多，以前也有過好幾個女朋友吧，不過他自己好象還沒真喜歡過的.其實我應(yīng)該猜得到，看他的外表就知道他有點花，不過他還小，以后的事我就難說了.但他的本質(zhì)似乎還不錯.
3月9日
星期天更是無聊.早上寫好了一個教案，下午就在家發(fā)呆.電話又想了，還是劉長明.他喊我去學(xué)校打球，說其他同學(xué)都在.不錯的主意，我喜歡運動.換了衣服就去了.老遠就看到好幾個我們班的學(xué)生.他們看到我來了就全跑了，只剩下劉長明.我覺得好奇怪.而劉長明的表情更是尷尬.突然之間我有點不知所措，我不知道我是要以老師的身份還是要以朋友的身份面對眼前這個大男孩.我打破了這尷尬的局面，和他聊起來，在操場上我們坐了下來.他問我有沒有男朋友，我笑著沒回答，我說大人的事小孩子別問那么多.他又問我家里的事，我瞪了他一眼:這是你該問的嗎?查戶口呢?他也覺得不好意思，開始低頭不說話.我知道他喜歡沉默，不過我不知道他心里想什么.一個多小時過去后，黃亮回來了，狄志光也來了，我們就去打籃球.一會班里又幾個同學(xué)加入了.鮑良鵬200多斤，以前是運動員，人倒是很憨厚，張肖力參加過籃球比賽，聽說球打得不錯.所有的人里，劉長明是最讓我的一個.五點多，劉長明說要請我吃晚飯，我想了想還是覺得我請他們比較好.告訴老媽不回家吃飯了，就和他們幾個一起去了附近一家飯店.我們幾個聊得很開心，看得出他們很喜歡我這個老師，也許在他們心里我不僅僅是老師，更是難得的好朋友吧!這也是我時候才知道的.
3月10日
一大早去班里，狄志光告訴我劉長明昨天喝了酒，臉好紅，晚自習和別的同學(xué)換了位置坐在最里面.其實昨天我們只喝了一點啤酒，看來這小少爺不太會喝酒.不過今天他狀態(tài)不錯，換了一身衣服，紅色的外套，白色的褲子，很精神.他極力否認昨天喝醉，為了那最后一點面子.我知道他很要面子，也就沒多說什么.
3月15日------3月20日
消費者權(quán)益日，對我而言沒什么特別的.校園藝術(shù)節(jié)開始了，要組織合唱比賽，廣播操比賽等.我們班唱的是抗日歌曲在太行山上，我一直努力幫他們訓(xùn)練.開始我不會唱，就去音樂室和他們一起上音樂課.男生的聲音很小，都沒放開來.我很生氣，我不里他們.他們大概知道錯了，張磊說:老師你坐好了，我們要努力唱了，你小心被我們的聲音震到了.我有點想笑，但我抑制住了，果然最后一遍，他們唱得很好，我知道他們是有實力的，而且他們不想看到我生氣.比賽那天，男生要穿白襯衫，打紅領(lǐng)帶.很多人都不會打，我就去幫他們.為那些個子比我還好的高中生打領(lǐng)帶，我覺得我離他們好近好近，他們就像是我的弟弟一般.比賽結(jié)束了，12個班級，我們班是第8，應(yīng)該說這樣的成績很不理想，但是我知道這不是他們的錯.因為他們的歌是最難唱的，而且是第一個比，分數(shù)肯定不高.但是我覺得他們唱的很好，比我想象的要好，我努力的鼓勵他們，不想看到他們失望的表情，我知道他們盡力了，他們都是好樣的.
3月24日
實習的最后一個星期.今天星期一，我要上實習公開課，有部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和語文組的老師來聽課，我一定要努力表現(xiàn)好.我想我是沒什么問題的，沒上之前我就知道我是不會輸給別人的，憑我和學(xué)生的關(guān)系，他們也會積極配合我的.事實上我上得不錯，因為我有這個能力.說來這也算是個小災(zāi)難，過了就好了，剩下來的幾天我就沒什么事了.做一下實習的總結(jié)工作，還有在辦公室玩校長三令五申不準玩的小球游戲.辦公室的老師都教我玩，我也想努力創(chuàng)新記錄.他們說我不僅學(xué)會了怎么當老師，也學(xué)會了玩游戲，真是一舉兩得.我這人生來就是不會放棄玩的人，要不也不會和學(xué)生處得那么好了.其實做人嘛就要什么都嘗試一下，一輩子死讀書有什么用呢?
3月25日
早上六點，我到教室看寄宿的學(xué)生早讀，我發(fā)現(xiàn)劉長明居然到了教室，我很吃驚.我說你怎么來這么早，平時他不到7點是不會進學(xué)校的.他說他要好好學(xué)習，以后都要早點到校.我隱約感到他是因為我，因為這是我實習的最后一個星期了，我就要走了，他也許是舍不得我，希望和我在一起的日子長一點吧!我猜得沒錯，最后幾天他每天很早來約我一起去吃早飯，但他從來不和我說太多，他說他有個習慣，心里有事的時候就不想說話.我也和他不說太多，我們都有一點點傷感，我怕說了彼此都傷心.大家心里都清楚離別是再所難免的.
3月26日
快離開了.今天上街買了很多漂亮的書簽，準備臨走前送給每個同學(xué).順便買了禮物送給我的周老師，還有很多吃的準備給辦公室的老師.每張書簽后面我都寫了祝福勉勵的話和我的一些人生感悟，送給他們，希望他們好好珍藏，好好學(xué)習.
3月27日
早上，劉長明一句話也沒說.吃完早飯，他掏出一個鑰匙扣給我，里面鑲了他的照片，拍的不錯，很帥.鑰匙扣也很別致，至少我很喜歡.他說送給我，希望我能常常帶在身邊，常常記得他.其他什么也沒說就走了，我跟在他后面.他走得很快，不是回頭停下來等我.我想和他開玩笑想逗他笑，可是我沒勇氣，因為我很難受.我聽見他一直在唱阿杜的離別，我知道少年的心是很單純的，也很敏感的，更是感性的.就像以前他問我覺得他是個怎么樣的人，我沒回答.因為他還小，很多東西還沒定型.他說他很感性，其實我也很感性.他說他比較沖動，我不否認.但年輕人很多都這樣.我不知道其他人是不是和他一樣.我對他有一種很微妙的感情，說不清楚，他說他認識我之后心情總不好，他說他有很多話要和我說，但見了我又不知道說什么.有時候他特別深沉，深沉的讓我有點害怕，我總覺得18歲的年紀不該是這樣的.
3月28日
實習的最后一天.該送的禮物我都送了，該說的話我也說了，是離別的時候了.我有點傷感，但我沒哭.好多同學(xué)跑來和我說真舍不得你走的時候，我覺得我的淚就要下來了，但我忍住了，我不可以在學(xué)生的面前流淚，我不想他們傷心.蔣偉和黃亮兩個學(xué)生特別直率，也很聰明，都比較有性格，我比較喜歡他們，晚上他們倆送了禮物給我，其實我覺得我不能收，但是那是學(xué)生的心意，我拒絕不了，而且那是美好的回憶，我要一輩子珍藏.其實晚上我不用來學(xué)校的，不過我舍不得他們，還是來看看.劉長明和我聊了好久，他又從口袋里掏出一個手機掛件給我，很漂亮，還是夜光的，這家伙的審美眼光還不錯，將來應(yīng)該很有品位.放晚自習的時候，他給了我一封信，厚厚的，我拿著覺得特別沉重.回家我看了很久，里面有一封是以學(xué)生的口氣寫的，他說他從來沒喊過我一聲老師，他補喊了.信很短.其余的信都是用朋友的口吻寫的，里面有很多的不舍與依戀，還說希望一切從頭開始的話.我知道他是一個很重感情的人，全班都知道我對他特別好，這不是沒原因的，我覺得他的個性有點像我，看到他就想起當初的我，怎么能不讓我憐惜?我給他回了封信，把有些感受寫了，從認識到成為好朋友，還勉勵他好好學(xué)習.最后告訴他說再見別說永遠，再見不會是永遠.我想我還是會回去看他們的.
3月29日
因為學(xué)生的要求，我還是來了學(xué)校.我決定請?zhí)貏e喜歡的三個學(xué)生吃飯.蔣偉，黃亮還有劉長明.星期六他們不上晚自習，地方有他們定.蔣偉帶我去了一個看起來還不錯的餐廳，里面似乎都是有頭有臉的人物.我想我就只有三百元，不曉得夠不夠.蔣偉似乎對這很熟悉，不看菜單就點了好幾樣特色菜，其他的點點也差不多十幾個菜了，我想錢可能不夠，無所謂了，先吃了再說..我發(fā)現(xiàn)東西特別好吃，三個小家伙還挺會挑地方的.還是要了酒，不過我不忍心看劉長明喝，我怕他喝醉.他自己倒不在乎，還很想喝的樣子.要知道喝酒我肯定是沒什么問題的，我們有一句沒一句的聊著，特別開心，不曉得以后有沒有這樣的機會了.吃完了，我們一起下樓，蔣偉走在最前面，他直接出去了.我問他不用付錢的嗎?他們幾個都笑了，說是叔叔家的酒店，免費.呵呵，這些孩子很有意思，我又欠他們一個人情.以后我有機會還的.吃完了飯一起去上網(wǎng)，我?guī)蛣㈤L明聊他的qq，上面的美女還真不少，這小家伙.臨走前他把他qq的密碼告訴了我，叫我?guī)退?jīng)營，我勉強答應(yīng)吧.分手時，劉長明問我有什么臨別贈言嗎?我說有，在他耳邊說了:好好學(xué)習，天天向上..他瞪了我一眼，說了句一路順風.我們分別.
3月30日
我離開了實習的學(xué)校，回到了南師.之后發(fā)生了很多事，但我不想說了.因為令我震驚，有些事情發(fā)展我都沒想到.我要好好整理一下自己.
用一個詞來總結(jié)我的十一長假就是“蹺蹺板”（注意，這個詞的前兩個字讀第一聲）。板的一邊是于旅途行走，飽受顛簸之累，另一邊是于醫(yī)院駐留，嘗盡病痛折磨。中間的承重想必是一種叫歸屬感的奢侈的事情，吱吱呀呀的聲音一直在叫囂著前方，厚重夢想著飛翔，于是起起伏伏，于是一直在路上也一直在?？?。心房在猛烈地跳動。
黑黢黢的隧道里，冰涼的水滴滴答答地落下來，似有一個希望在催我趕路。記得在那片重疊的山巒，驟雨白亮亮的籠罩著茂密的杉林，從山麓向我迅猛地橫掃過來。前面是出口，露出了小小的亮光。是矮竹林的話正好可以做一個手杖，可是誰又知道呢。
我們班的運動會標語終于確定下來了，“展翅高飛，四至名歸”。入場口號是“四班四班，揚起風帆。斗志昂揚，勢不可擋?！?/p>
慢慢開始適應(yīng)好多學(xué)生見面就熱情洋溢地喊老師好，漸漸開始習慣每天六點起晚上跟班到九點多?？偢杏X現(xiàn)在的日子有點不太真實，很是安逸。我似乎有點沉迷了，但是感覺看不到未來。
中午本來準備吃過飯去班里的，辦公室的摘抄本要叫課代表搬過去發(fā)了。沒想到，老太太過來了。來這邊的第一周，很是盼望楊旭輝老師過來看看我們，第二周后就從失望轉(zhuǎn)為絕望了。中午，繆老太太居然到校了，我啃著個蘋果奔了過去。
辦公室一位老師請了病假到國慶，于是兩個班的課讓其他老師帶，一個文科班是洋洋老師帶的，一個教改班的課是陳老師帶的。第一節(jié)剛下，黃洋洋老師無比興奮地沖進辦公室，哇哈哈，那個文科班的孩子給了我禮物誒，禮物誒。旁邊的陳老師也興奮起來，怎么教改班沒什么動靜？難道要給我驚喜？于是興沖沖去上課了。這第二節(jié)剛下，他灰頭土臉地回來了，在辦公室大聲譴責，教改班的孩子真是麻木不仁，連個禮物都沒有，麻木不仁。我去，就一個禮物，至于這樣嘛。
晚上開的家長會，我旁聽完王老師發(fā)言就去9-209看孩子自習了。教室里有個男生一直在說話，于是我兇狠地瞪著他，結(jié)果他抬起頭很是燦爛地沖著我嫣然一笑，還很是無辜的“老師，你看我干嘛？”所以說，那些流傳的經(jīng)典的應(yīng)對策略還是不太靠譜的。
xx年5月14日星期三晴
今天，我們庵埠中學(xué)實習隊的全體隊員終于和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師見面了。我們穿戴正式，早早的在會議室門口等待老師們的到來。會議中，領(lǐng)導(dǎo)向我們實習老師的到來表示熱烈的歡迎，并為我們分配指導(dǎo)老師，最后，還給我們介紹了他們學(xué)校的現(xiàn)狀。這一天，我懷著興奮的心情而去，我知道，這是實習工作的開始，甚至是我踏入社會的一個前奏。會議結(jié)束之后，我的心情比較沉重，領(lǐng)導(dǎo)嚴肅的態(tài)度讓我意識到實習其實是要求我們正規(guī)地參與到教學(xué)活動中，不容兒戲。壓力之余，我將嚴陣以待。
xx年5月15日星期四晴
早讀的時候，我與隊友陳曉維踏入了高一11班——我們即將負責的班級。我忐忑不安的心境難以言表，可以說，我是第一次這么正式地面對這么多學(xué)生，以老師自稱的方式令我深切地感受到責任的重量。其實，在前一天晚上，我默默地準備了各種各樣的自我介紹，可惜到了真正的場合，我還是以最樸素最輕松的方式向?qū)W生們打了招呼。之后，我們開始忙碌的一天。
早上，我與曉維幫曾老師發(fā)放校服。站在講臺上，我念名字讓學(xué)生上來拿。結(jié)果，我出丑了。有些學(xué)生的名字我實在沒辦法用潮汕話講出來，講錯了就用普通話，學(xué)生在下面哄堂大笑，我窘得不行。幸好，我的臉皮比較厚，學(xué)生的笑聲也是善意，我鎮(zhèn)定地堅持下去，總算圓滿地完成任務(wù)。之后，我一直都在幫楊老師改作文。其實我挺激動的，在蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中講過，通過學(xué)生的練習本，你可以看到這班學(xué)生的學(xué)習狀況。我深以為意，坐定辦公室之內(nèi)，我認真地批改作文，總結(jié)經(jīng)驗。
下午第三節(jié)，信息技術(shù)的老師有事不能上課，于是將這節(jié)自習課托付給我們。我們在課室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，以便學(xué)生提問請教。令我失望的是，即使我們兩個實習老師就站在那里，但課室里依然亂哄哄的。我站在講臺上觀察他們，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們大約分為兩種群體，一種是抓著課本講話，一種是埋頭不聞身邊事。對于那種身處亂境卻依然勤學(xué)不輟的學(xué)生，我暗暗贊賞。之后，主任來了，曉維見狀趕緊讓學(xué)生收斂，可惜還是亂糟糟一片。不開心的事終于發(fā)生了，主任責罵他們，然后他們的班主任——曾老師也發(fā)怒了，我們兩個挺尷尬的，畢竟因為是在我們的管教不當下造成的。我們之前的心理是什么呢?第一，我們不想在第一天就得罪學(xué)生，免得以后的教學(xué)工作無法順利進展;第二，主任站在那里，我們覺得越俎代庖去教訓(xùn)學(xué)生有點不妥。所以，學(xué)生在吵鬧，我們卻沉默了。
放學(xué)后，我一直在反思，結(jié)論只有兩個字：后悔。其實，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定希望學(xué)生的紀律抓得好，也我們能夠約束他們盡到責任，我們沒做到，主任一定不滿，當時我至少要警告一下學(xué)生。不過，沒關(guān)系，這也算買了一個教訓(xùn)了，以后我會學(xué)著好好控制那個尺度的。
xx年5月16日星期五晴
鑒于他們的基礎(chǔ)不牢固，我有了一些想法。我認為，每天最好提供少量的基礎(chǔ)訓(xùn)練：一個成語解釋、幾個字詞拼音以及一個病句。一次不需太多，但要求他們拿個本子每天都分類記錄。如果他們能夠堅持下來，我相信，高三的時候，他們將會擁有一筆難得的財富。
除此之外，我還有一個想法，每個星期至少要在課堂上念上兩篇的作文素材，并且要求學(xué)生多多閱讀，在閱讀之余還要學(xué)會摘錄，只有這樣，他們的文章才能充實起來，至少做到有話可講，又不會重復(fù)拖沓，文不對題。當然，要想把作文寫好，還需要老師指導(dǎo)寫作方法，這需要上幾節(jié)寫作課，把各種文體的寫作方式介紹給學(xué)生。
我的種種想法都只停留在理論階段，至于有沒有實踐的意義，我決定向楊老師請教。
(一)
今天是實習第一天，比往常起得早了許多，但心中比以前多了一份期待。昨晚沒有睡好，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦中浮現(xiàn)了十多種將會與指導(dǎo)老師、新學(xué)生見面的場景，就是在這樣緊張又興奮的心情中慢慢睡去。
懷著忐忑的一顆心坐著大巴車來到學(xué)校，心中輕聲地呼喊：大洋小學(xué)，我來了!到了學(xué)校，一個個朝氣澎湃的小身影不斷地從我身邊跑過，心中也越來越期待與孩子們的初次見面。
上午要先聽兩位老師上公開課，老師都上得很出色，有很多需要我去學(xué)習和改進的地方。聽著身邊的同學(xué)竊竊私語著對未來一個月的擔憂，我心中也多了一份負擔，但也多了一份篤定。
聽完課就要宣布每位同學(xué)的指導(dǎo)老師了，心中有些不安，害怕老師太嚴厲，不好親近，害怕老師太溫和，對我要求不高，害怕老師資歷不高，不能給我想要的，同樣也害怕老師資歷太高，追不上腳步middot;但事實證明，我想太多了，因為我的指導(dǎo)老師生病回家休養(yǎng)了，兩個星期都來不了了。天哪!這該讓我如何是好，指導(dǎo)老師不在，我就要直接上崗做班主任又做語文老師，雖然作為拜師學(xué)藝的學(xué)生已經(jīng)在臨海小學(xué)實習過一段時間了，但是對于班主任的日常工作，我完全不知道該如何操作。說真的，我徹底懵了!但那又能怎樣，只能硬著頭皮上，不管多艱難，想想也許班上的孩子對自己有著莫大的期待，都讓自己堅定信念去做。
上午第三節(jié)課，是我第一次來到這個班，二(2)班，這個將會相伴一個月的班級。我做了簡短的自我介紹，同學(xué)們熱烈地鼓掌，我想孩子應(yīng)該還算喜歡我，但愿在指導(dǎo)老師周老師回來之前，我能管好他們，千萬不要在我手里出什么事。我利用中午的時間讓全班同學(xué)做了自我介紹，這就算是我和全班同學(xué)的正式見面。我注意到，班上有個位子一直空著。知道下午第一節(jié)課快開始，一個長相清秀的女生走進來，全班同學(xué)開始起哄：老師她喜歡睡懶覺。老師，她經(jīng)常很晚來。等等。我想，我要多多注意這個女孩，我向她投去目光，但她卻膽怯的看著我。后來我知道這個女孩叫丁思文，是班上語文最差的學(xué)生。我想，我需要做些什么了。
(二)
今天又遇到一個好老師，聽他的課，真的有茅塞頓開的感覺，學(xué)到了很多，特別是突出重難點方面，兩個公式就可以講一節(jié)課，而且講的很好，整堂課沒有一句廢話，真佩服，我以后也要朝那樣的老師發(fā)展。老師還給我提了很多意見：
1.試講是要以讓學(xué)生理解為首要目標，其次才是完成整節(jié)課的完整性，因為你的講課如果不能讓學(xué)生明白，那么整節(jié)課完整的上了一遍也毫無意義;
2.要理解考試大綱的要求，講課時要把考試大綱的主旨滲透在課堂上;
3.要理解課本的內(nèi)容。
4.要理解應(yīng)聘學(xué)校的學(xué)生的水平。
5.不能把大學(xué)學(xué)的而中學(xué)沒學(xué)過的東西帶入課堂，即使是正確的。
6.注意一節(jié)課的量的安排，在重點學(xué)校上一節(jié)課的內(nèi)容，在普通學(xué)?？赡苄枰?jié)課才能上完。好了，就總結(jié)到這里，明天還有一節(jié)，也有可能還是兩節(jié)，加油!
(三)
今天又上了兩節(jié)課，感覺學(xué)生接受的比昨天好多了，雖然內(nèi)容還是昨天的，但是昨天講的太多了，他們大多數(shù)不明白，所以今天又重復(fù)了一遍，效果好很多，他們基本上都會做簡單的題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛?。?.講話還是太快了;2.對于例題2，沒有先問學(xué)生明不明白題目的意思就直接進入正題;3.時間把握不好;4.沒有突出難點。
今天同學(xué)們說明白了一點，但是對于這樣基礎(chǔ)差的學(xué)生來說，明白一點也是非常不容易的，而且還有學(xué)生說我已經(jīng)講的很詳細了，只是他們練得不夠，所以看我講是明白的，自己寫卻不會。所以看到同學(xué)們的反應(yīng)，心里還是很高興，雖然他們還是有些不明白。
(四)
今天聽了一節(jié)公開課，是一節(jié)高三的復(fù)習課，內(nèi)容是柱體、錐體、臺體的側(cè)面積和表面積。老師講得很有條理，內(nèi)容很充實，用PPT將側(cè)面積和表面積展開來讓學(xué)生一目了然，但是問題也隨之而來，這是不是在告訴學(xué)生每次遇到這種題目都要想著把側(cè)面積和表面積展開呢?學(xué)生的空間思維能力和具象思維能力都很差，要是他們每碰一道題，都去想著展開，會不會很麻煩呢?比如一個正方體，一個圓柱體，要是這樣也去展開，會不會花費時間呢?一目了然的東西，直接跳過展開，會不會更好呢?是不是應(yīng)該強調(diào)有些簡單的空間幾何體是不用展開的呢?是不是應(yīng)該把那些簡單而有規(guī)則的空間幾何體羅列出來讓學(xué)生理解順便記住呢?而且感覺老師講得很快，和學(xué)生互動比較少，是復(fù)習課本來就互動少嗎?還是老師的問題呢?還有那些復(fù)雜的公式，怎樣才能讓學(xué)生容易記住呢?這些都是我今天的疑問。還有今天改了學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題很大，前天昨天講的我快吐白沫，寫到作業(yè)還是一大堆問題。怎樣才能讓學(xué)生更好的接受知識呢?特別是基礎(chǔ)真的是很差的學(xué)生?有些學(xué)生我感覺他很用心，可是由于基礎(chǔ)太差，真的很難拯救，怎樣才能讓他們的努力轉(zhuǎn)化為收獲呢?
(五)
昨天聽老師講的新課，才發(fā)現(xiàn)自己和老師的差距，老師可以讓看起來很復(fù)雜的定義通過翻譯的辦法講的淺顯易懂，但是我卻做不到，同時即使是引入也可以生動形象，但是我卻還是那種比賽的模式，真的很大差距。改作業(yè)的時候也發(fā)現(xiàn)學(xué)生在經(jīng)過老師的兩節(jié)講評練習之后對用定義的辦法證明函數(shù)單調(diào)性掌握的挺不錯的了，由此可見，我離一個合格的數(shù)學(xué)老師還有很大的差距，我還必須很努力才是，奇偶性就是我的一個改變自己的契機，要好好改正自己的缺點。
(六)
今天在4班感覺很不好，可能是我上的很沉悶吧，可能是我聲音撒啞了吧，可能是因為黑板太濕一直寫不出字吧，可能是學(xué)生累了吧，可能是他們上課總是很安靜吧，整節(jié)課不管我怎么提高音量問問題，就是沒學(xué)生應(yīng)，搞到我去了1班，看到幾個在說話的學(xué)生，就很想發(fā)火。但是最重要的是，還是我的師范技能不好，一直覺得自己重點把握不好，一直覺得自己的啟發(fā)式教學(xué)運用不當，我一直覺得我的教學(xué)設(shè)計沒有什么大問題，但就是講的很不好，很不順，對于定義，講的很不透徹，沒能使學(xué)生真正理解。到底我該怎么辦?
(七)
今天是星期一，也迎來了我們來到后的一次升旗儀式。這個學(xué)校的學(xué)生很有紀律性，音樂響起時，學(xué)生們迅速地排起整齊的隊伍，不拖拉、也不喧鬧。這幾天的實習觀察，這所學(xué)校的學(xué)生很高的紀律性給我們留下深刻的印象。
前兩天還在為班主任沒有讓我們參與班級管理而有點小小的抱怨，今天才知道，她是想這個星期才正式開始帶我們。早上升旗之前，班主任就詳細地跟我們介紹班里的一些工作安排，作息安排，班主任的常規(guī)工作。其實作為班主任真的不容易，雖然我們還沒有真正參與班主任的工作，但是在辦公室見習了班主任們的工作狀態(tài)，真的不得不佩服他們的耐心和細心。
下午，我們這些實習生都做一件比較有成就感的事----監(jiān)考。我們班的紀律是沒話說的，這點讓我們覺得十分欣慰?；旧喜挥梦覀兌噘M唇舌，都安靜地完成試卷。
(八)
我認為，實習生實習關(guān)鍵在于與學(xué)生打交道，與他們打交道是一門深奧的藝術(shù)!語文老師是所有老師中最累的.(要批改的作業(yè)最多)不僅僅教知識，還教大家如何做人.最令人遺憾的是，現(xiàn)在的教育對語文也不似其他課重視.大家都覺得語文最簡單，語文的研究生最好考，真的嗎?在這里我不想同大家討論這個問題.聽語文課，對于指導(dǎo)老師深厚的學(xué)術(shù)功底，很是佩服，越聽越?jīng)]底氣，越聽越覺得自己大學(xué)四年白混了.后來想想，其實要彌補這個缺陷并不難.第一，指導(dǎo)老師們教了十幾年，翻來覆去就這么幾篇課文，想不深厚也難啊;第二，大學(xué)教育是將簡單的東西復(fù)雜化，而中學(xué)教育是將復(fù)雜的東西簡單化，他有一個固定的模式.到時候教學(xué)相長，邊教邊補還來得及.我想最難的是如何引導(dǎo)學(xué)生.我們都是從學(xué)生過來的，我們都深深的明白一個好老師對學(xué)生的影響.有時候我們的教學(xué)理念有時候可能會左右一個學(xué)生的一生!當然，我并不是什么經(jīng)驗豐厚的專家，甚至什么經(jīng)驗都沒有，只是對最近實習心得和各位同仁討論一下而已.以下總結(jié)出三點.首先，自己要心平氣和.我們班有的同學(xué)性格特別溫柔，一開始我就擔心他們會受欺負，事實上也的確有，至于是誰我就不說了，大家猜吧.對于這類學(xué)生，我們要學(xué)會不怒而威，既要給玉米又要給大棒.我的指導(dǎo)老師說:在中學(xué)里，學(xué)生和老師的關(guān)系，就是天生的老鼠和貓的關(guān)系，頑皮的學(xué)生都是怕老師的.確實，實習老師對于整天處在繁重的學(xué)習負擔下的學(xué)生來說，無疑是他們的新鮮空氣，是他們覺得老師沒那么神秘的快樂心情.他們搗蛋是可以理解的.如果你在管紀律時，學(xué)生不聽，你就站在他身邊一言不語，生氣的看著他，他會覺得不好意思變乖的.沉默可真的是金哦.這一招，百試不爽!
(九)
畢竟是第一次實習，第一次真正地走入社會，所以在這個過程中，會想的很多，也會有很多猶豫和尷尬，不過都還好，都過去了。實習的過程讓我認識到了工作不相信眼淚和承諾，發(fā)現(xiàn)做的不好，埋怨和哭是沒用的，需要的是把不會的補上，需要的是這次不會的東西下次能學(xué)會，這樣才是工作真正需要的。還有就是要用心工作，工作和學(xué)習其實是一樣的，沒什么竅門可言，需要的是用心去做好每一件事，哪怕是很小的事情。細心認真地做好自己的工作，這樣才能成為一名好老師。還有一點就是千萬要用嚴肅的態(tài)度對待工作，嚴格要求自己及學(xué)生們。工作可不是鬧著玩兒的，做錯了造成損失了，也許就無法挽回了。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)漸漸熟悉了這樣的工作，很忙碌，很充實。當然也會經(jīng)常犯些不應(yīng)該的錯，不過每天總結(jié)自己的收獲，反省自己的不足時會覺得自己真的學(xué)到了很多，這種感覺真的不錯。所以人還是應(yīng)該認認真真地做一些事啊!無論事情是大還是小，只要用心去做了，努力了，付出了就好。
(十)
做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習上的良師，生活上的益友。
一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時認真的完成。監(jiān)督早自習，課間操，晚自習等。在這同時，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任要了解學(xué)生，愛學(xué)生，信任學(xué)生。在這三個多月的班主任生活中，我能叫出每一個學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長以及優(yōu)缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。開展有益的班級活動，與學(xué)生交朋友。做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。加強了與學(xué)生能夠之間的感情而在上課?？荚嚂r，又要有一定的嚴肅度。這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。在這期間，我們精心準備并召開了一次題為民族團結(jié)的主題班會。讓學(xué)生認識到了民族團結(jié)的重要性，增進了班級各民族學(xué)生間的感情。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當我面對這些學(xué)生的時候，覺得是那么的親切，那朝氣，讓我有責任感，有動力來開始新一天的工作，我又從原任班主任那里學(xué)習了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆寶貴的財富。
回憶起中學(xué)的我們，現(xiàn)在我們進步、成長了。兩個月的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好。
我今天換了個發(fā)型,把散在肩上的頭發(fā)束成了馬尾.媽媽說看起來年輕好多,有活力,不過就是和高中生差不多了.衣服也換了,比較休閑,穿了條綠色的休閑褲和運動鞋.果然一進教室,學(xué)生就議論紛紛.這時候劉長明在背后拍了我一下:喂,你這樣像我表妹.火,他話還沒完,我已經(jīng)一拳打中了他.他邊跑邊說以后就叫我妹妹.經(jīng)他這么一說,我才想起從我實習到現(xiàn)在他沒喊過我一聲老師,算了,我也不在乎.對他從開始的認識到現(xiàn)在有點了解.這家伙有點潔癖,穿衣服很有品位,打球從來不把球抱胸前,生怕弄臟了自己的衣服.全班58人就他一個人凳子上有坐墊,我問他為什么,他說屁股上沒肉,不墊坐的疼.我覺得很好笑,他的確很瘦,不過穿衣服倒是特好看.反正在他身上你永遠也看不到粗野.
昨晚很是激動，久久無法入睡，期待著許孫楠的信，也在憧憬著給許孫楠回信。來到教室時他已經(jīng)來了，可是我大失所望，因為他沒有寫信，甚至表現(xiàn)出根本不想寫的樣子，可是他昨天明明答應(yīng)得很認真，看來是他想不到可以寫些什么吧，催了一天他才動筆寫了份保證書而不是信給我，而且是寥寥數(shù)語，不知道他看到我寫的密密麻麻的信，他是何種感受?？疵魈焖姆磻?yīng)吧。
繆佳偉不寫作業(yè)，說謊說練習冊沒有了(這樣有惰性的孩子，他昨天居然主動給我寫檢討書，我真是感動，孩子都是有情感的)，于是他爸爸被叫來了解情況(結(jié)果是徐玉成今天從南極講臺下調(diào)到了北極最后面)。杜老師的話說得讓我對他刮目相看，敬畏感油然而生。尤其在補充習題上“我”的心情變化，我又出現(xiàn)了教學(xué)錯誤，杜老師在教室糾正，我在前面聽，真是尷尬萬分。
希望明天的主題班會活動可以一次性到位，可是我怎么就沒想到他們分組，一大組收集一類資料呢?
去了談啟霖家哦，很開心，真的還蠻近的呢，期待再去一次。
對于徐玉成，這個愛說謊，說謊不眨眼，而且說話很不饒人，不留情面，又喜歡作出兇樣的孩子，我覺得我是該適可而止了，做到這樣已經(jīng)很不錯了，他家可以不去了吧。
吳秋瑤這個孩子，昨天覺得不喜歡她，今天卻多了份憐惜，這樣的孩子捏著兩塊錢，買不到四塊錢的雞蛋餅，進了超市又能買到什么呢?
蘇智慧，今天詩朗誦人員，我沒有選她，可是她好像很想讀的，手舉得很高可是我……
一年級看班，讓他們聽故事回答問題，答出來才能上來講，有意思。
今天，沒有課上，沒精打采，失去了活力。我在想，語文老師是離不開語文課堂的。
明天，班隊活動、黑板報、教案準備……
時間過得很快，一下子就到了實習的第二周，我感覺到利用好時間真的很重要。一天的時間如果不好好地規(guī)劃，就會被白白地浪費掉，一無所獲，而且時間一旦被浪費掉就永遠也回不來了。這是我現(xiàn)在最大的感觸。所以我告誡自己這周一定要好好規(guī)劃，做到心中有數(shù)，不能手忙腳亂，好好地利用好這最后一周時間。但是在實際應(yīng)運過程中，我發(fā)現(xiàn)不論怎么規(guī)劃好，還是會有一些同學(xué)不聽講，搞小動作。我運用教育心理學(xué)里面的非言語提示，言語提示，轉(zhuǎn)移注意力等方法都沒有取得什么好的效果，無奈只能采用有意忽視的下下策，這樣讓我心里很不舒服。突然很佩服我們的概論老師，只要底下的同學(xué)不講話，干什么事情都不會影響到她講課的興致，即使只有一個人聽課，她也能講得津津有味。這是一種胸懷，一種心態(tài)，更是一種境界，而這種境界，正是我們這種新手所要學(xué)習的。
我初來乍到之時不太習慣連續(xù)工作，幾次熬夜之后就逐漸出現(xiàn)癲狂征兆，具體癥狀是兩點之后開始認錯男女衛(wèi)生間，以及把夜宵塞進鼻孔里。我當時一度非常郁悶，覺得自己真是太辛苦了。而讓我真正平靜下來的是另一位實習生語重心長的一句話。他比我早來一個月。“你好幸運，”在一個忙碌的深夜，他羨慕地對神志恍惚的我說?！澳銇淼臅r候，忙季已經(jīng)過了?！?/p>
小學(xué)教師實習日記是欄目小編為您準備的一些與您需要相關(guān)的內(nèi)容。周記是記錄在自己身邊發(fā)生的最真實的事情，在讀書過程中，大家或多或少都會接觸到周記。寫周記的時候使用平時生活中積累的素材。相信能對大家有所幫助！
今天是我的直屬指導(dǎo)老師回來的日子，其實為了這天我還細心打扮了一番，特地穿了一套正裝去，平時我雖然穿衣服沒有穿得特別奇怪，但其實穿得還是比較隨意的。
早自習的時候，我趕早的就去了教室，離教室越近，我就越緊張，不知道見到周老師的第一面是怎樣的。教室在三樓，一路走過來，我感覺像走了三十樓。我們班的教室就在三樓左手邊的第一個，所以如果老師坐在教室里的話，我一走過去就能見到了。心又繃緊了，我慢慢地走過去，探出頭瞄了一眼，教室里亂糟糟的，原來老師不在啊!我想我現(xiàn)在也像極了那種探著頭偷偷觀察自己班級學(xué)生表現(xiàn)的壞老師。我大膽地走進教室，指導(dǎo)老師不在，心里壓力也減輕了。
我環(huán)顧著四周，突然發(fā)現(xiàn)黑板上有幾個字：預(yù)習29課。我就心想這一定是周老師的字，老師當久了就是不一樣，粉筆字寫的就是好看，雖然我的粉筆字我自己認為也挺好的，但是和這些有多年教書經(jīng)驗的老師比起來，我的板書真得差太多了。
直到早自習快結(jié)束，我都沒見到周老師。第一節(jié)課就是語文課，我想周老師一定會回來的，于是我就一直穿梭在語文辦公室和教室之間。果然，周老師出現(xiàn)了，但因為我當時走在過道里，周老師并沒有認出我，這時候我就應(yīng)該主動一些，自己上去和指導(dǎo)老師打招呼。
和周老師交流了幾句，我發(fā)現(xiàn)周老師其實是一個很嚴肅的人，但她見到我還是對我笑瞇瞇的。我想這兩個星期她不在，我盡心盡責地管理著班級的一切事物，她對我還是有一絲感激的吧。
說到這里，我真的發(fā)現(xiàn)，不管你面對的是誰，不管你是不是有求于人，都要記得微笑，只有你笑了，別人才會對你笑。就算人家一開始不笑，如果你真心實意地對別人笑，他一定能感覺到你的真誠。
雨過天晴后我們又開始了新一天的教學(xué)與學(xué)習生活，太陽有肆無忌憚的射在了潁陽鎮(zhèn)劉寨小學(xué)的每個角落。
語文課第一節(jié)時我交給了他們寫信，今天有學(xué)生把寫給爸爸媽媽的信交給我，那一刻，我很感激的對他們說了聲“謝謝!”也許他們還不懂得什么是隱私，亦許他們正是因為有對老師的信任才會交給我，總之，讓我第一次感到無比欣慰和感動!
下午我們還沒睡醒同學(xué)們就已經(jīng)在窗外等候，出門第一眼就能看到他們的笑臉，真美好~大家日漸熟悉，一起走在校園的路上，他們會調(diào)皮的拉你的手、會從背后抱你、回想和你黏在一起……這一切讓我想起了自己小時候?qū)蠋煹囊蕾嚒?/p>
孩子們的笑臉和汗水是我的前進動力!謝謝他們，他們也教會了我很多!
~明天更美好，我要更努力~
20xx年8月31日 星期三
今天我早早來到我的實習的學(xué)?！佈笮W(xué)。我向我的指導(dǎo)老師——黃老師的辦公室走去。黃老師正好在辦公室里，一見到我就招呼我坐。我和黃老師在前幾天已經(jīng)見過面，他是實習學(xué)校安排給我的指導(dǎo)老師。他是六(2)班的語文老師兼班主任。他向我介紹了學(xué)校的教學(xué)工作。從他的談話中我知道教師教學(xué)工作的繁重，老師愛生如子。我要向黃老師學(xué)習那種敬業(yè)的精神。
9：00過后陸續(xù)有學(xué)生回校領(lǐng)取課本了。黃老師先檢查學(xué)生的暑假作業(yè)，完成好的黃老師就贊揚一番并發(fā)書。有少數(shù)沒有完成的，黃老師就苦口婆心地指導(dǎo)他們?nèi)绾巫?，直到會做為止才叫他們回家做完才來領(lǐng)書。老師們今天的工作主要的發(fā)動學(xué)生回校。
我在實習的學(xué)校觀察了老師們的工作，老師們對我的態(tài)度很好，都向我談?wù)摻虒W(xué)上的情況，使我感到他們有一種親切感。
20xx年9月1日 星期四
我和昨天一樣，早起去到實習基地。學(xué)生已經(jīng)在校園里打掃衛(wèi)生，學(xué)生們見到我都投來了好奇的目光，我邁著輕快的步子向黃老師的辦公室走去。黃老師正在整理書雜，見到我就問好，他遞給一本六年級的語文書叫我備好課為日后上課做好準備，我就接過了書本看起來。
到上早操時間了，學(xué)生們出操做操，全校老師都到場。做完操就是早讀課，教室里傳來朗朗的讀書聲。
上語文課了，黃老師帶我到六(2)班的教室向?qū)W生介紹我。介紹完畢，我就坐在教室后聽黃老師的課。我一邊聽一邊做好聽課筆記。
今天我聽了2節(jié)語文課。1節(jié)數(shù)學(xué)課。2節(jié)英語課。由于我是初出茅廬的實習生，要見習幾天才能上課。
20xx年9月2日 星期五
今天我一來到學(xué)校，學(xué)生們見到我就向我問好，我聽到他們親切的問候心里樂滋滋的。我來到辦公室黃老師就叫我多和學(xué)生親近親近，了解學(xué)生，為日后上好課做作準備。我課余時間和自習課都到我要實習的班級走走。也許是好奇吧!學(xué)生見到我就拿一些語文題來問我，我負起老師的責任。耐心地指導(dǎo)他們做。
這一天我的任務(wù)還是聽課。聽了三位老師的課，吸取了不少的教法。
下午放學(xué)是黃老師叫我明天拿我寫的教案給他看看。我開心地答應(yīng)了。在回家的時候我還帶來一些語文作業(yè)回去批改。
20xx年9月3日 星期六
求知的欲望使我早起，吃完早餐就向?qū)嵙暤膶W(xué)校奔去。去到學(xué)校黃老師還沒到，我看見李老師的辦公室門開著就走過去，走到門口我就敲門，她看見了我，我們就相互問好，她請我坐，我坐下來就講明來因，她就夸我有上進心，還跟我談起教師生涯的事情。
我們談得很入味，不知道什么時候黃老師來了。我知道以后馬上告別李老師走到黃老師的辦公室。我向黃老師問好以后，就把我寫的教案遞給他。他就認真的看起來。一邊看一邊在我的教案上時寫時畫?？赐暌院?，他就指出我備課中存在的問題，還教我如何改正。如：那方面要詳細，提問不要太淺，備課沒有備到學(xué)生等等。聽了他的指導(dǎo)，我受益匪淺。回來以后我就認真修改教案。
今天是實習第一天，比往常起得早了許多，但心中比以前多了一份期待。昨晚沒有睡好，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦中浮現(xiàn)了十多種將會與指導(dǎo)老師、新學(xué)生見面的場景，就是在這樣緊張又興奮的心情中慢慢睡去。
懷著忐忑的一顆心坐著大巴車來到學(xué)校，心中輕聲地呼喊：“大洋小學(xué)，我來了!”到了學(xué)校，一個個朝氣澎湃的小身影不斷地從我身邊跑過，心中也越來越期待與孩子們的初次見面。
上午要先聽兩位老師上公開課，老師都上得很出色，有很多需要我去學(xué)習和改進的地方。聽著身邊的同學(xué)竊竊私語著對未來一個月的擔憂，我心中也多了一份負擔，但也多了一份篤定。
才短短兩天的朝夕相處，可以看得出同學(xué)們已經(jīng)和我們?nèi)諠u熟悉了。在校園的任何地方，無論是否是教自己的老師，都會笑臉相迎的送上一句“老師好!”又是甚至很多學(xué)生圍在你的周圍，東一句西一句的讓人完全沉浸在滿足與幸福之中。
語文課開始步入正軌，學(xué)生們依舊很活躍。昨天自我介紹時很多人的愛好是中國功夫，于是今天課前先請了幾位同學(xué)上臺表演，可是效果太讓我震驚了!幾個男生所謂的“功夫”就是打架!無奈只得立即停止活動，開始給他們講什么才是中國功夫的精髓，雖然自己也是囫圇吞棗，但孩子們都用肯定的眼神告訴我，他們很信任我說的每一句話。所以，作為一名老師的責任與義務(wù)不單是傳授課本知識，而是向同學(xué)傳達和表現(xiàn)出你對他們的認可和期待，正如他們對待我們那樣……
下午淅淅瀝瀝的下著小雨，舞蹈排練隊的是個小姑娘在雨中盡情的彰顯著各自的風采，沒有一聲抱怨與不滿，他們的執(zhí)著與堅定是我不斷努力地動力源泉。我們在一起跳舞，一起練功壓腿，一起玩游戲，一起面對面的練習表情，一起…一起…一起…這一切讓我感受到了從未有過的充實與快樂。
現(xiàn)在的我每天都很期待與他們明天的見面~
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