描寫秋天果樹的作文(模板4篇)

描寫秋天樹的作文。

許多的在校學生應該都被要求寫過作文，寫作促使我們更善于發(fā)現(xiàn)身邊的一切，寫一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習。你對優(yōu)質(zhì)的作文了解多少呢？或許你正在查找類似"描寫秋天果樹的作文(模板4篇)"這樣的內(nèi)容，感謝您的參閱。

描寫秋天果樹的作文 篇1

秋天，是多情的。秋雨綿綿滋潤萬物，秋風涼爽令人心醉。而秋天的樹更有一番另類的美，是那種無法描摹的美。

沒有秋天的樹，就沒有多彩的秋天。在大家的印象里，秋天的樹是紅滿枝頭，是黃色的葉子在空中悠悠舞蹈，是樹下一地的芳華落葉沒錯！但你別忘了柳樹那帶點土色的黃綠、松柏美麗的常青色，這些顏色交織在一起，才構(gòu)成了美麗的秋天。

瞧那棵銀杏樹！金幣色的葉子密密的裹在枝頭，遠看，一只只“黃蝴蝶”翩翩起舞，不時的飄下來，給大地穿上了秋天的新裝。近看，一把把小扇子一樣的樹葉，只是中間開了個小口，一片片樹葉互相拍打著，仿佛在颯颯細語，訴說著離別的不舍。燦爛的銀杏又似一棵搖錢樹，給大地上的生靈豐衣足食的生活。

楓葉那手掌般的葉子，“撲啦，撲啦”地拍打著，好像在為秋天的到來熱烈鼓掌，你看！它們都將手掌拍得通紅，也不肯停歇呢！

再看看松柏吧！它那沉穩(wěn)的墨綠色，為秋天不經(jīng)意的抹上了一筆靚麗的色彩，每當秋雨來臨，它尖尖的葉刺上便會掛上一顆兩顆的“小水晶”，讓人忍不住多看幾眼呢！

秋天的樹，讓秋天變得浮翠流丹，不再單調(diào)！

描寫秋天果樹的作文 篇2

秋天是一首詩，是一首歌，是一場美麗的夢。

秋天一來，大樹有的發(fā)生了一些大變化，有的只是一點小變化。先說說變化大的樹吧！有些樹夏天碧綠，可是一到秋天就變得像金子一樣黃，有時可能還有幾片葉子慢慢的落下來。還有楓樹，她夏天的時候葉子也是一片碧綠，可是一到秋天，它的葉子不是變黃而是變紅，如果你登高望遠，你會看見下面一片鮮紅。還有一些果樹，春天果子才剛發(fā)芽，可是一到秋天，果子又大又紅，又多又甜。所以一到秋天，農(nóng)戶們一般會說：“豐收啦，大豐收啦，這樹上的果子太多啦！”

接下來再介紹一些沒有變化的數(shù)吧！比如松樹，松樹無論春、夏、秋、冬都是綠色，松樹在冬天下雪時很有可能把樹枝折斷，因為冬天松樹不落雪，雪就堆在上面，如果雪過多，就可能把樹枝折斷。還有一種是冬青，他一年四季也是綠色，他和松樹不一樣的是，松樹的葉子是細細的尖尖的，像一根根銀針。冬青的葉子圓圓的，周邊還有一些小刺，像一個個大扇子。

秋天的樹變化真大呀！秋天真是一個美麗的季節(jié)。

描寫秋天果樹的作文 篇3

花是美麗，但沒有葉，就顯得單調(diào);果是甜美的，但沒有葉，就顯得呆板。葉是謙虛的，雖然在秋天葉落歸根，但它也要襯托出大自然的美。就讓我們?nèi)タ纯辞锾斓臉淙~吧!

有一種樹葉，它經(jīng)常成對出現(xiàn)。它們像一個班里的同學一樣，不會分離。它們有一個好聽的名字，這就是山白蠟樹葉。山白蠟樹葉的形態(tài)學名叫羽狀復葉，但我認為它們更像是蝴蝶。你瞧，中間的葉柄就像蝴蝶的身體，邊上的葉子就像蝴蝶的翅膀。它的正面是綠色的，但亮度分布不均勻，一小半是綠中透著神秘的黑，而另外一小半是綠里透著調(diào)皮的黃色。樹葉的背面顏色則淡一些。它的葉脈在正面不是非常明顯。而背面的葉脈，凹凸不平，十分明顯。在葉子的邊緣有很多尖銳的小刺。我把葉子夾在我的兩指間，正面不是特別光滑，但比反面柔軟一些。

汶河小學的校樹是銀杏樹。銀杏樹葉和山白蠟樹葉相反，它們經(jīng)常一片一片地出現(xiàn)在樹枝上。我手中的樹葉上半部分有一點兒是綠色，大部分都是金黃色的。銀杏樹葉很像一艘小船的舵，為同學們指引學習的方向。銀杏葉的葉柄很長，這讓我想起了《三體》中太空城的建筑特點。

有一種火紅的葉子在秋天特別出名，它就是楓葉。它長得很像手掌。“指頭”邊還有齒輪般的鋸齒。

這時，一塊石頭掉進了池塘里，濺起了無數(shù)晶瑩的水珠，折射出秋葉無限的美麗……

描寫秋天果樹的作文 篇4

入秋以后的梧桐，有美人遲暮的端莊。秋雨梧桐葉落時，樹何以堪？秋雨時，梧桐葉落，這是一個盛大晚宴的謝場，曲終人散盡。盛宴不在，韶華流逝。有人覺得，滿地落葉是梧桐的嘆息，落葉滿地是一地憔悴堆積。一片狼藉，和著雨，混著風，如美婦人凌亂的裙裾。雨中梧桐最凄涼。葉，相伴一春一夏，搖搖墜落，在梧桐樹下游弋。葉子對樹永遠有纏綿的依戀，葉與樹卻終究要分離。秋天正是離別的季節(jié)，一路鬧紛紛，亂嚷嚷，千千萬萬的葉子都在跟樹道別，哀婉而無奈，這是今生今世永不相見的生離死別。

梧桐在風中直直地立著，比往昔更挺拔。陽光無遮無攔，開始在樹枝間跳躍嬉鬧。秋天的陽光，渾身上下透著精靈古怪，它穿樹而過，在樹的杈丫間窺探，因漫漫長夏，它都被拒之門外。梧桐到了深秋，一下子有了成熟的氣度，它不再悲悲啼啼，訴說秋雨凄冷，秋風無情。它明白了樹的興衰代謝。有生，就得有別；有繁華滿眼，就要預備凄涼遍地；有優(yōu)游雍容，就可能有急迫惶遽。該經(jīng)歷的，都需經(jīng)歷。天上流云，不知在頭頂飄過幾千幾萬，它不再留戀春的俊美，也不再留戀夏的熱鬧，秋天，是淡定。既然葉子注定要落下，那就落他個稀里嘩啦，痛快淋漓。落葉梧桐，是秋天壯美的一景，它落得決絕，果敢，氣勢磅礴，酣暢淋漓。不像有些樹，拖泥帶水，猶疑不定，寒冬中在樹上還支著枯黃的葉子不肯掉下來。

走在小城的街上，行道兩旁皆是法國梧桐，筆直的長路，一路碧綠而去，不用撐傘，不用防嗮。這在我游走的地方種實屬罕見。喜歡梧桐，是早年在華師大的校園見到的，那是秋天的季節(jié)，滿地落葉在晨風中的隨意飄舞，那金黃色的韻味，感覺好極了。今天在這里看到是滿眼的綠意，滿樹的婆娑。梧桐樹冠上紫白色的花朵肆意地開放，一陣淳美的幽香，心里滿是歡喜。一種觸手可及的美麗，一種轉(zhuǎn)瞬即逝的脆弱；一種現(xiàn)代的隨意，一種古典的婉約；都開落在我的夢境里，透著夏日的陽光，帶給人清涼清香一片。

在唐宋詩詞中，梧桐作離情別恨的意象和寓意是最多的。如"春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時"（白居易《長恨歌》），詩人以昔日的盛況和眼前的凄涼作對比，描寫了唐明皇因安史之亂失去了楊貴妃后的凄涼境況。唐明皇回宮后，目睹舊物，觸景生情，昔日的美人何在？詩人以春秋兩季景物相對比，暗諷了這位重色輕國的君主與美人兒纏綿繾綣帶來的終生悔恨。還有溫庭筠《更漏子》中，"梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明"，秋夜三更，冷雨滴在梧桐葉上，一位獨處秋閨的女子，脆弱敏感的心已無法承載離情別緒的痛苦，纏綿悱惻，幽怨傷懷，徹夜不眠。其意蘊深厚，令人回味無窮。更有我們都熟悉的"梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得"（李清照《聲聲慢》），丈夫去世，獨守空房的李清照，遭受國破家亡的痛苦。此時，女詞人獨立窗前，雨打梧桐，聲聲凄涼，孤獨無助的她，在深切地懷念著自己的丈夫。這哀痛欲絕的詞句，催人淚下，堪稱寫愁之絕唱。

秋天本就是個蕭條悲涼的季節(jié)，而梧桐的凄涼，自會引起人們深深的愁恨。自古以來，文人借景抒懷時，總忘不了它。

這棵老梧桐，樹干已褪盡綠色，數(shù)片孤零零的枯葉還懸系在光禿的枝干上，好像看穿我孤寂惆悵的心情，想和我作伴。我的心情在一陣突然疼痛中被抓破，一甩頭，趕緊把目光從那棵老去的梧桐樹上移開。

置身于一棵高大的梧桐樹下，陽光透過碩大的梧桐葉，在地上留下明亮的光影，高大的樹影籠罩著我。我抬頭，光線刺進我的眼，用手遮住，看見黃色的`梧桐葉，風吹動，左右搖晃，有輕微的沙沙聲，它停駐了，我小聲地說。再望向右邊，空蕩蕩的陽光燦爛著，我跑過去，將自己暴露在明媚的陽光下，我感到一陣溫暖。張開雙臂，抬頭，閉上眼睛，微笑，旋轉(zhuǎn)我的身體，揮灑青春的筆墨。這一刻的世界，如此寧靜，沒有瑣屑的聒噪，白色的衣服接收著太陽的溫度，那么安靜，靜的可以聽見心跳的聲音，如臨仙境。一片梧桐葉輕輕旋轉(zhuǎn)著飄下，更是寂靜。我走過去，彎下腰，拾起落在地上的梧桐葉，枯黃的葉子，有些許的斑駁這是歲月的流逝，你的落下，是為了撲向鐘愛的大地？抑或為了你那破碎的夢？想必曾經(jīng)在這里，留戀了多少凄美的戀人，經(jīng)過了多少的旅人，也許，還有一輩子在這里凝望過的癡人。寂寞的梧桐，就這樣，靜靜地看著這些事物，一個一個，悄悄經(jīng)過。看盡了這些哀哭離別，也許，心會累的。梧桐的寓意，古代傳說，桐是雄樹，梧是雌樹，梧桐同生同老。我抿嘴一笑，同生同老，那么美的故事，渲染了多少的哀腸。我輕輕拭去梧桐葉上的泥土，打開我的背包，把這片殘破的落葉，夾在我心愛的書籍里。也許，梧桐的落葉，就是代表離去。

而梧桐卻不然，它沒有柳的樹影婆娑，也沒有楓的亦真亦幻，它所有的，僅是供給人們一樹綠蔭、一地清涼。這樣的梧桐，也終會被時光刻上一道道年輪，歲月固然抹不去它樹干上的記憶。它像一位飽經(jīng)風霜的老者，獨立寒秋。葉片一張張散去，在空中翻飛、回旋，一會兒，又和同伴打起架來，誰也不讓誰。起初，只是在一抹油綠上泛進少許金黃，繼而，轉(zhuǎn)化為焦黃，最后，就變成枯黃了?？蔹S的葉片，似乎并沒有感到"烈士暮年，壯心不已"的無奈與惋惜，而是在生命的最后，三三兩兩地飛舞、墜落，劃過一個半弧，生命便也打上了句號。

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描寫秋天的楓葉的作文1500字(模板6篇)

作文在語文教學中占據(jù)了半壁江山。通過寫作文可以提高我們對于某些事物的思考，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。寫好作文，我們到底要怎么做？你不妨看看描寫秋天的楓葉的作文1500字(模板6篇)，請閱讀，或許對你有所幫助！

描寫秋天的楓葉的作文【篇1】

1、我贊美楓葉，它紅得似火，紅得似血。鮮紅鮮紅的楓葉啊!你把秋天的激情點燃，你把秋天的激情禮贊。我愛你的濃烈，我愛你的熱情奔放，是你染紅了秋色，是你給了我秋天的遐想，秋的感嘆!當我遙望無邊的楓葉被落日照耀得如同燃燒的火焰時，我的心醉了，醉得全身的鮮血都在沸騰激蕩。啊，楓葉!你向我熱烈地述說著秋的美麗，秋的燦爛，秋的金貴。你向我展示了秋的胸懷，秋的豐采，生命的秋啊!只要有楓葉的執(zhí)著，也會是紅到天際、紅成燃燒的火焰。我愿化成一片楓葉，在秋天里高歌，在秋天里自由自在地激情燃燒。是的，我不再為人生之秋而傷感，我今后的每一天都要為秋的紅艷而努力，我贊美秋天，我贊美楓葉!

2、又一陣風吹過，帶起一片葉子，那葉片便隨風舞動。既是一小團正燃燒得旺烈的火苗，又是一只火紅正在翩翩起舞的蝴蝶。飛到我身邊時，風竟?jié)u漸消失了。楓葉沒了風的伴隨，便蕩啊蕩地落了下來。

3、樹上的紅楓葉，都是由稚氣的淡淡的綠色葉片，經(jīng)歷長時間的風吹雨打，才成為了今天這片紅葉，這是它生命結(jié)束之前的燦爛。很多時候，自然界其實和人類極其的相似。

4、楓葉為秋時情意最重，一生的坎坷，半世的情感，風雨寒霜，相侵無怨，樸實無華，為人詠贊，成一片情、片片情的漫山流丹。相思回味誰更美，晚霞紅葉激情酣。紅楓倚晚霞，彩霞情相戀……

5、一縷陽光，如水，清澈小徑旁的楓。誰用軍營早空的紅霞，深秋晨曦的白云，織成這一片凝緋的輕綃。純潔的，楓的顏色，玲瓏透明的心，傾聽著，葉子與秋風酬唱，那一塵不染的明鏡般赤子的心事，那行吟如歌的溫婉的游子的思鄉(xiāng)，訴說著，愛的赤誠。嚴酷的，楓的顏色，領略歲月的磨礪，寒霜的敲擊堅強如鐵，飽經(jīng)生命的驚濤駭浪，從容如磐，飛躍梢頭那鮮紅的高度。霜染的兩鬢，淀積著，生命的成熟。溫存的，楓的顏色，閃爍著惹眼的喜色，輝映著麗日眩目的陽光，用溫暖的輕吻，感動每一片樹皮，呼喚所有生命與遠方的鍍金田野，滿山的火紅果園，照亮著金色的秋天。熱烈的，楓的顏色，如團團燃燒的火焰，凝聚著激情，升騰著自信。期待著，從這份浪漫中追尋美好，憧憬著，在驚嘆的目光中閃爍輝煌。飽蘸楓的顏色，濃縮忠誠、堅韌、樂觀與執(zhí)著，滿懷豪情去渲染生命的絢麗畫卷。

6、清晨，我來到公園。發(fā)現(xiàn)公園里的樹木沒有往日那樣蒼翠茂盛了，樹葉落了一地。一陣秋風吹過，地上的落葉便迎風起舞，好像一只只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞。

7、我又從幾棵樹中間穿過之后，一株高大的火紅身影映入我的眼簾，我的視線立即被吸引住了，那是怎樣的一種美??！葉紅似火，在燃燒著，在躍動著，在旋舞著，整棵樹嚴然就是一團巨大的火焰，明亮得簡直有些刺眼了。走近細看，卻又發(fā)現(xiàn)構(gòu)成巨大火焰的每一片葉子都有自己的美：正的、歪的、直的、卷的、高高翹起的，倒吊在枝干上的，不一而足。有的葉尖稍彎，好像低著頭訴說著什么；有的整片葉子都卷起來了，好像因為秋天的冷而蜷縮在那里；有的兩側(cè)微曲，好像雙手合十祈禱著什么，更有的整片葉子都舒展開了，好像正享受這吹著的習習涼風。

8、我走進楓樹，只見滿地都是紅色和黃色的楓葉。我撿起一片紅楓，比了比，比我的手掌要小一些，但顏色卻很濃，紅的像火一樣。楓葉的形狀像手掌一樣，每一個”指頭”上都有一跟葉脈，直直的，有點突出。就像我們手上的紋路一樣。

9、人們對紅葉的喜愛已有很長的歷史了。早在唐代，杜牧就寫下了這樣的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”詩人把紅葉描繪得勝于“二月花”是一點兒也不過分的。春天的紅花雖然色彩鮮艷，但不如秋天的紅叫色澤深沉、透徹，而香山的紅葉除了深沉、透徹之外，還擁有一種飄逸的美。一入秋，整個山坡被紅葉覆蓋著，火紅火紅的，在陽光的照耀下，猶如一團團的火焰在燃燒，又如“飛焰欲橫天”。

10、在楓葉落下之前就接住楓葉的人會得到幸運。而能親眼目睹楓葉成千成百落下的人可以在心底許下一個心愿，在將來的某一天就會悄悄實現(xiàn)。如果能與心愛的人一起看到楓葉飄落，兩人就可以不分開。

11、楓樹林給大地鋪上了紅色的地毯，秋風一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。看，那菊花，它們開得多么熱烈！多么旺盛！黃的、紅的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風，披著寒霜，爭妍斗艷，噴芳吐香，開得到處都是，簡直成了一個錦簇的世界。

12、我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹林。那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走進楓樹林，撿起一片楓葉，細細觀察。這片楓葉好象一個美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那么鮮艷，那么漂亮。

13、遠望那一大片楓林，宛如一大團燃燒的火焰，染紅了天際。走近看，片片楓葉精巧細膩，玲瓏剔透，好像害羞的少女。一陣微風吹過，楓葉如天女散花般飄落。拾起一片仔細瞧瞧，火紅的葉子底部微微泛著綠色，根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心，給人一種蓬勃向上的感覺。

14、又一陣秋風蕭瑟拂過，穿過我的耳膜，飄過我的發(fā)梢，一片楓葉隨風飛舞，似一只疲憊的蝴蝶，緩緩盤旋，親吻過我的鼻尖，落在我的腳邊，我似乎聽見了楓葉心碎的聲音，它終是擺脫不了命運的摧殘，還是與樹分離，雖然它看見了樹眼里的哀痛。

15、楓葉象一只只美麗的紅蝴蝶，從樹上飄落下來，紛紛揚揚，似一幅美麗的畫卷，生機勃勃。

16、瞧，那楓樹葉火紅火紅，紅得發(fā)光，紅得鮮亮，在秋風吹拂下一個勁兒地飄舞，在夕陽照耀下一個勁地笑，在人們的稱贊中一個勁兒地展示自己柔美的身資。望著火紅的楓樹，我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句：“霜葉紅于二月花。

17、秋風瑟瑟，落葉飄零。湛藍的天空，深邃而悠遠。楓樹腳下，紅色的葉子，黃色的葉子，紫色的葉子，綠色的葉子，都懶懶的躺在清脆的草叢里，這真是一副最美的油畫。

18、秋天的楓葉火紅火紅的，許多楓樹葉聚集在一起，就好像躲在樹林里捉迷藏的太陽。楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。下雨時，楓葉上有點點露水，晶瑩剔透，這時的楓葉就像放胭脂的梳妝盒。微風輕輕吹來，大樹就小幅度的顫動著，許多楓葉從樹上飄落就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞；也像一個個小娃娃從空中落下，()我疾步向前接住了一個“小娃娃”，就在這一剎那間我不由自主的喜歡上了紅楓，越看越喜歡，我相信你們也一定會喜歡上紅楓的。

19、那楓葉紅彤彤的，像抹上了一層胭脂，天氣越冷它就越紅。那紅彤彤的楓葉像鴨子的小腳丫。微風吹過，多么像那小鴨子在河里游泳。看到這，我不禁想起了杜牧的一句詩“停車做愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。讓我陶醉在這迷人風光之中，在這美麗的楓葉之中。

20、走進山林，走進五彩繽紛的大自然，漫步在鋪滿落葉的小路上，只見一片又一片的花朵在地上，深綠的、淺綠的、碧綠的、淡黃的、褐黃的、火紅的、橘紅的，只看看這些美麗的樹葉，我們就夠陶醉的了。炎熱的夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。登高望去，猶如一片茫茫的金海。再看地上，像鋪了一層厚厚的金色地毯。

21、在紅楓葉即將落地之前那一瞬間，它的生命是幾乎沒有了?？墒牵嗲榈娜?還是將它夾進書頁，或做成標本，或做成卡片，還有的拿回家放進冰箱，總是戀戀不舍的，將它保護好，賦予它生命的延續(xù)。

22、楓葉，為秋時最美。她，以飽經(jīng)風霜的磨礪，裝點了漫山秋景瑰麗;她，以片片楓葉片片情，承接著贊美的詩句，可知道它內(nèi)心凄涼的，卻又無幾。

23、我從地上挑選出一片完整的楓葉，捧在手里仔細地觀察：它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚的大尾巴。粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，紅色中透出綠意；乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰的個子高；大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對永不分離的“好朋友”。楓葉中還散發(fā)出陣陣泥土的清香，沁人心脾。

24、街道上，公園里，小溪邊，庭前院后，楓樹一棵一棵，一排一排，一片一片，鱗次櫛比。有紅色的楓葉，有黃色的楓葉，有綠色的楓葉，有紫色的楓葉。楓樹下，灰色的別墅，青色的草地，美麗的鮮花。那景致啊，連油彩畫都繪不出來。

25、我踩在枯葉鋪墊的路上，傾聽著枯葉碎裂時細碎的“沙沙”聲，觀賞著一絲絲風輕盈地穿過樹林時卷起樹上枯黃蒼老的葉子飄飄揚揚地旋舞狀，感到說不出的愜意，忽然一陣大風吹起，千百片黃葉離開了樹枝，在風中靈巧地翻飛著，滾動著，旋轉(zhuǎn)著。風經(jīng)過樹林，又馬不停蹄地向天空趕去了，那千百黃葉便如同喝醉了酒似的，晃晃悠悠地飄落了下來，成了鋪路的黃葉中新的隊員。

26、在遠處的山頭，我一眼就望見一片鮮紅鮮紅的飄動。我很激動，跑近了些，那漫山遍野的紅彤彤就呈現(xiàn)在我眼前，那些楓樹的全部生命力都燃燒了起來，像一條火紅的裙子舞動在山間，讓人感受到西班牙女郎的熱情和浪漫，深深地被楓葉這種像火一樣的浪漫吸引了。

27、秋天來臨了天空像一塊覆蓋大地的藍寶石。村外那個小池塘睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。一對小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子，不知是否喝了過量的酒，紅的像一團火似的。村前村后的稻子，低著頭彎著腰，在秋風中默默地等待著人們?nèi)ナ崭?，半空中，排著“人”字形的雁群，高興的唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去......

28、秋天的的楓業(yè)葉火紅火紅的。楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。微風輕輕吹來，大樹就小幅度的顫動著，許多楓葉從樹上飄落就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞；也像一個個小娃娃從空中落下，我疾步向前接住了一個“小娃娃”，就在這一剎那間我不由自主的喜歡上了紅楓，越看越喜歡，我相信你們也一定會喜歡上紅楓的。

29、這時，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹林。那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走進楓樹林，撿起一片楓葉，細細觀察。這片楓葉好象一個美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那么鮮艷，那么漂亮。

30、紅色的楓葉是最多的。那是一種暗紅，一種很好看的顏色。我家附近的鹿湖公園里，就全部是紅色的葉子，整個公園就像一片紅色的海洋。這就是加拿大的國旗是一片紅色楓葉的緣由。黃色的楓葉是最美的，那是一種金黃。遠遠望去，就像三月江南的杏林，絢爛耀眼。我和媽媽在楓樹下照相，仿佛走進了金色的殿堂，連媽媽的臉都變的更加漂亮了。紫色的楓葉很少，紫紅紫紅的，跟劇場里紫色幕布的顏色一樣。只有綠色的楓葉不怕秋霜，嬌嫩的葉子還是那么翠綠。

31、紅葉散生在常綠林中，高大挺拔，如旌旗飄揚；纖細娟秀，撕鮮花般柔情；燦若云霞，宛如淋不滅的火焰?？偸沁@樣，我卻從未發(fā)現(xiàn)紅葉竟然有淡泊的清香。

32、我們也應該像楓葉那樣，不管在什么時候，都要充滿浪漫，用一顆希望的心迎接明天，用一種優(yōu)雅的態(tài)度浪漫地生活。即使是在廢墟中，也要像楓葉一樣制造浪漫，尋找天堂。楓葉正努力讓自己的凋零也充滿浪漫，這樣會讓下一輪回的浪漫生命充滿希望。

33、楓葉，為秋時最悲，她，以自己將即落葉飄魂的殘息，不斷傾訴自己著涼凄，可是，無人理解和搭理。人們依然欣賞楓葉的回味，逐日枯萎的楓葉，依然飽受著寒霜的侵襲，直至魂飄落葉撲向大地。

描寫秋天的楓葉的作文【篇2】

秋天，是一個令人惆悵的季節(jié)，在這時，樹葉都黃了，都枯萎了，都凋零了。但在這時楓葉卻褪去了那綠色的衣裳，又換上了紅色的素妝。在這枯萎的季節(jié)里顯得格外耀眼，一陣秋風吹過，一片楓葉敲擊著另一片楓葉，那種音調(diào)，似乎在對著天空說，要迎接那令人遐想的冬季。但是在這個季節(jié)里，什么都是脆弱的，當然也包括這紅于二月花的楓葉，這楓葉，一片一片，一片一片地落下了。

來到了楓樹林里，凋零的楓葉隨著秋風漫天飛舞。我慢慢地伸起手來，打開手掌，便會有無數(shù)楓葉飄落在手中。剎那間，風停了，葉子的飄動也隨之停止了。

這時，在幾個樹叉后面看見了兩片楓葉，一片大，一片小，大的那片不停地在小的那片周圍搖擺，而小的那片卻沒有動，靜靜地，在那光禿禿的樹枝上?？粗谴髼魅~不停地飄動著，似乎想跟著那群楓葉飄到另一個世界去。我慢慢地走過去，輕輕地摘下它，向天空一擲，瞬間，秋天就帶著它遠去了，消失在這望不到邊際，卻已被染紅了的天空。我又把另一片楓葉摘下來，合在手心，生怕它被秋風帶走。我細細地欣賞了一番。真美!我情不自禁地說。呵呵!這片楓葉一直被我收藏著，直到現(xiàn)在，依舊那么完美，那么火紅，我將要保存它只到很久很久，一年、二年、十年、一百年，直到一千年以后

描寫秋天的楓葉的作文【篇3】

第一篇：寫的作文

當一陣沁人心脾的晚風掠過我的臉頰，吹過那棵高大的楓樹時，我知道，要來了，也要紅了。

漸漸的，楓葉由時草一般的綠變成秋天時血一般的紅，像一團熊熊的烈火，燒紅了一片遼闊的，燒紅了一顆顆愛楓人的心……

早晨，透明的露水閃耀著，火紅的楓樹上像是灑上了一層透明的霜，新鮮而明凈；露出了半個腦袋，把他那金色的光輝，拋向了大地，拋向了，同時也拋向了這掛滿露珠的楓樹，從側(cè)面看，被露珠壓彎了腰的楓葉在的沖刷下，并不那么紅了，而是有了一點淡淡的黃；完全出來了，露水消逝，楓樹便隨著那清晨的微風輕快的跳起了一天中的第一支曲子。

到了中午，太陽升到了頭頂，直直的照射著這棵正在熱烈燃燒的楓樹，一直照射著……不知疲倦……

下午，太陽要落山了，那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹連在一起，從天上到地下一片無邊無際的紅色。站在樹下，你就感覺如同身陷茫?；鸷＃窒竦暨M了萬仗血河。這時，太陽落山了，楓樹又隨著那傍晚的強風瘋狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。

這時，賞楓人便會贊嘆說，哎，可憐的楓葉呀，他們在與狂風暴做斗爭——為了不讓的節(jié)束，他們是完強的！

是呀，他們是完強的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強的每一天，一直到他們的節(jié)束。

我愛著秋天的楓葉。

第二篇：描寫秋天的楓葉作文

秋天是個果實累累的，是個秋高氣爽的。在這個季節(jié)里，有人喜歡甜美的果實，有人喜歡涼爽的秋風，而我卻偏偏喜歡秋天里那毫不起眼的楓葉。

秋天的最是迷人，形狀千奇百怪，顏色也是五彩繽紛。然而，在眾多的中，我最喜歡的樹葉莫過于形狀酷似手掌的楓樹葉了。

到了秋天，楓樹葉漸漸由綠變紅，紅的如果大火一般。楓樹上的葉子有的依然翠綠，有的綠中帶紅，還有的火紅火紅。通紅的楓樹葉已經(jīng)搖搖欲墜，一陣微風吹過，火紅色的楓樹葉從樹上緩緩飄落，在空中偏偏起舞，依依不舍的向大樹告別，落在了地上。

落葉歸根，樹葉也是有靈性的，它們也，有時候在這方面甚至比人類要更勝一籌。因為某些人長大后并不孝敬，感謝的養(yǎng)育之恩，反而對父母不聞不問，絲毫不理會父母，任由老人家。而樹葉就算枯死了也要報答大樹，把自身的營養(yǎng)貢獻給大樹，讓大樹張的更加茂盛。然而，我們可以聯(lián)想到我們的社會，我們的國家，那棵大樹就是我們的國家，我們的社會，而我們則像那些翠綠的嫩葉。其實葉子是的。因為，的意義不在于索取，而在于奉獻！我們不能白來世上走一趟，或多或少都要為國家，為社會，做出貢獻！

大家要知道，的意義在于，而幸福的真諦在于奉獻！

第三篇：秋天的楓葉作文500字

我愛充滿生機的，驕陽似火的，更愛秋高氣爽的秋天。

11月21日，一個晴朗的周日，我們《南京晨報》小記者團的成員興高采烈地來到了秋色迷人的棲霞山，參加“棲霞山賞楓節(jié)”十周年采訪活動。我一邁進棲霞山的大門，只見一株株火紅火紅的楓葉樹映入我的眼簾，一陣微風輕輕吹過，成千上萬的楓葉鼓起小掌，歡迎著我們的到來。

我快步走向一株楓葉樹，近距離觀察楓葉，只見楓葉大都由五片葉子、六片葉子或七片葉子組成，其中五片葉子居多，葉子的邊是鋸齒狀的，楓葉宛如一個個雞爪，基部為心形，葉片正面為紅色，葉片的背面葉莖猶如人手背上的血管，為楓葉輸送著營養(yǎng)。我望著這漫山紅遍、五彩繽紛的楓葉林，情不自禁地吟誦出杜牧的《山行》：“遠上寒山石徑斜，白云生出有人家。停車坐愛楓葉晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

的園長說，棲霞山森林面積有四百多畝，其中楓葉樹種植上萬株，是我國四大賞楓之地。棲霞山楓葉的種類很多，有二十幾種，每年國慶后楓葉開始陸續(xù)變紅，一直延續(xù)到年底，其中十一月份是賞楓葉的旺季，游人慕名而來，公園里人山人海，人流如織。橙紅色、火紅色、紫紅色、赤紅色、綠紅色……各種紅交織在一起，令游人目不暇接，如癡如醉，流連忘返。

在落葉飄零的秋天，楓葉卻以自己獨特的紅給凄美的秋天帶來一絲壯麗，滿天紅葉飛是秋天里棲霞山一道亮麗的風景線。我愛楓葉，愛她色彩斑斕、婀娜多姿的外形，更愛她在秋葉飄零中給人們帶來的！

描寫秋天的楓葉的作文【篇4】

描寫秋天楓葉的作文秋天，是一個令人惆悵的季節(jié)，在這時，樹葉都黃了，都枯萎了，都凋零了。但在這時楓葉卻褪去了那綠色的衣裳，又換上了紅色的素妝。在這枯萎的季節(jié)里顯得格外耀眼，一陣秋風吹過，一片楓葉敲擊著另一片楓葉，那種音調(diào)，似乎在對著天空說，要迎接那令人遐想的冬季。但是在這個季節(jié)里，什么都是脆弱的，當然也包括這紅于二月花的楓葉，這楓葉，一片一片，一片一片地落下了。來到了楓樹林里，凋零的楓葉隨著秋風漫天飛舞。我慢慢地伸起手來，打開手掌，便會有無數(shù)楓葉飄落在手中。剎那間，風停了，葉子的飄動也隨之停止了。楓葉，慢慢地，慢慢地落下了，落在了我烏黑的頭發(fā)上。也落在了我紅色T恤的肩膀上，我似乎已經(jīng)和這紅得似火的楓葉融為一體了。我蹲了下來，在地上找尋著心中的一片楓葉，但我卻找不著，怎樣也找不著。我大笑著，久久不能停止，這是發(fā)自內(nèi)心的一種高興的笑，眼眶里已噙滿了淚水，每一片楓葉，都那么的完美，那么的火紅，竟挑不出最好的！??！又在一剎那間，風又刮了起來，落在我頭上的，肩上的楓葉又隨著舞動了起來，在漫天地飄揚著。風是越刮越大，好象要把楓葉帶到另一個世界去！楓葉都飛走了，我也隨之跑著，我不想這樣，讓這楓葉就這樣走了，靜靜地走了，不再回來，我不想，不想讓它們留給我無盡的惆悵與牽掛！這時，在幾個樹叉后面看見了兩片楓葉，一片大，一片小，大的那片不停地在小的那片周圍搖擺，而小的那片卻沒有動，靜靜地，在那光禿禿的樹枝上?？粗谴髼魅~不停地飄動著，似乎想跟著那群楓葉飄到另一個世界去。我慢慢地走過去，輕輕地摘下它，向天空一擲，瞬間，秋天就帶著它遠去了，消失在這望不到邊際，卻已被染紅了的天空。我又把另一片楓葉摘下來，合在手心，生怕它被秋風帶走。我細細地欣賞了一番。真美！我情不自禁地說。呵呵！這片楓葉一直被我收藏著，直到現(xiàn)在，依舊那么完美，那么火紅，我將要保存它只到很久很久，一年、二年、十年、一百年，直到一千年以后

描寫秋天楓葉的作文遠處，傳來了金黃的色彩，飄來稻花的陣陣清香。天空，仿佛天真無邪的孩子，臉上掛著爛漫的笑容，擁有著最真摯的感情，最稚氣的臉龐，最童真的目光風夾帶著稻花芬芳而浪漫的氣息，傳染開來?；▋盒α耍~子笑了，潔白如雪的浮云也笑了。這氣息一直染開來，把金黃的花瓣灑在古老的橋梁上，灑在山邊的石塊上直至來到了我的身邊。染紅了山脈的楓樹。楓葉變得火一般，紅得讓人感覺置身于浪漫的神話。我與伙伴約定了，在那爛漫的樹林中再見。沿路上，風在在對我舞蹈，那紅楓葉，則在呼喚我樹林中央，是一條狹窄的小路。我站在上面，望著火紅的楓葉，靜靜等待。林中十分寂靜，只有風的呼嘯聲，以及楓葉沙沙的歌聲。我的目光，停留在一棵燦爛的楓樹上。楓樹仿佛燃燒的火焰，在風的呼喚中越來越旺。那一刻，楓樹的樣子刻在了我的心里?；锇榻K于來了，邁著輕快的腳步來了。可是，那一天，卻成了我與伙伴玩耍的最后一天。臨走時，伙伴說了那么一句話：楓樹要和楓葉分開了，小鳥要與大樹道別了，再見了，我的朋友陽光照耀她的背影，那一刻，我似懂非懂，后來才知道，她離開了我回到那片楓樹林，拾起一片飄落的楓葉，望著它完美的輪廓，清晰的紋理，想起挽著她的手在林間漫步，把所有童年的記憶刻錄在那火紅的楓葉楓葉劃過湖面，帶著我的記憶，輕輕地劃起了，畢生難忘的童年童年??！是掌上的明珠，是海上的明月，是人們記憶中的花樣年華。是楓葉里的記憶，是幸福人生的碎片，有著喜怒哀樂的時光

描寫秋天楓葉的作文正是秋天來臨之季，在秋天里，我感受著涼爽的清風，美麗的果實，金黃色的稻谷，簌簌落下的楓葉。這一切都是美麗的，但又是可悲的。秋天來臨了，楓葉開始簌簌的往下掉了，那清爽的秋風輕拂地吹拂過我的臉，我不覺感到了一絲寒意。看著那楓葉一張一張的往下掉，我不覺產(chǎn)生了一點憐憫之心，楓葉往下掉是十分好看的，但是好看的背后不免產(chǎn)生了凄涼，凄涼的背后又不免產(chǎn)生了痛苦，聽外婆說許多的花草樹木為了迎接冬天的到來都謝了、禿了，而果樹卻碩實累累，楓葉掉下來，是因為楓葉的魂魄已經(jīng)被秋風吹散而消失了，秋風吹拂這我的衣裳，我感到了一絲寒意。我看著那被秋風吹散飄落的楓葉，一層一層像天女散花似的跳著舞兒。拾起一片楓葉著實的看，的確，楓葉的魂魄被秋風吹散了，只剩下那干枯的軀體，它們搖擺在風中，猶如一架架骷髏，輕輕一觸碰就粉身碎骨了。一張張被秋風蹂躪飄落而又美麗的楓葉，那猶新的記憶是它一生中不可抹滅的，秋風帶走了它的光澤、亮麗和青春，在那秋風的夜里連生命都帶走了，只剩下那些光禿禿的可憐的軀干了。一只美麗的蝴蝶飛了過來，瞪了一眼那可憐的軀干便飛走了似乎在嘲笑著這已經(jīng)失去光澤、亮麗和青春與生命的楓葉，當楓葉知道自己要死了的時候它會靜靜的躺在溫暖的大地上，把它自己身體融化變成了營養(yǎng)。楓葉不比櫻花落下時美也沒有桂花的那種香味，更沒有果樹的碩實累累。只有它那一顆純潔而有悲傷是心，在那無情的秋風里一吹就散了，楓葉落下的時候會有一種清純和涼爽的美妙感覺。微風吹過我的臉，我感覺到了楓葉的悲傷，它一定會很傷心的，它可能在想為什么最美麗的葉子不是他，為什么最香的花不是它，為什么果實最多的樹不是它。我邁開腳步向?qū)W校走去。

描寫秋天的楓葉的作文【篇5】

俗話說得好,一葉知秋.丹桂飄香的秋天已經(jīng)靜悄悄地來到了我們的身邊,不知細心的你感覺到了嗎

秋天的樹葉千姿百態(tài);秋天的樹葉色彩斑斕;秋天的樹葉美不勝收!如果你不相信的話,那我們就請事實來當一次"裁判"吧!

你瞧,像針一樣的松葉,像扇子一樣的芭蕉葉,但最引人注目的還是楓葉!

你瞧,那紅的像一團火的楓葉,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光.從遠處望去,一只只火紅的"小手"想一朵花.再向前走走,原來還有更深的奧妙呢!你仔細看,楓葉為掌狀,基部為心形,上面為中綠至暗綠色,下面脈腋上有毛,秋季變?yōu)辄S色至橙色或紅色.樹皮灰褐色,光滑隨樹齡而出現(xiàn)溝紋和鱗片.楓葉之所以那么紅,是因為楓葉中貯存的糖分還會分解轉(zhuǎn)變成花青素,使葉片更加艷紅.

楓葉沒有五個"手指"就不是楓葉,這是楓葉的特色!

楓葉在人們心中更是一種精神象征,由于楓葉的特殊性,人們常用它來象征堅毅.說起楓葉,大家一定會想起唐朝詩人杜牧的>中的:停車坐愛楓林晚,霜葉紅與二月花.

碩果累累的秋天,形象萬千的樹葉,多么美的畫面呈現(xiàn)在我們的眼前啊!多么美妙的大自然啊!

描寫秋天的楓葉的作文【篇6】

在瑰麗多姿的秋天，再沒有比紅葉更富有色彩，更具有欣賞性的植物了。特別是晚秋，百葉雕殘，只有楓葉，棕黃爛漫的紅艷，把大地裝點得分外迷人。

如果你去天平山瞧一瞧，那里的風景更是別具一格，令你心動。爬上山頂往下看，簡直是楓葉的海洋!綺麗的紅色，耀眼的金黃色，紅艷似火，黃如驕陽。把平凡的山林裝扮得豐富，絢麗，真是美不勝收!如果你采下一片細細觀察，那你就會發(fā)現(xiàn)楓葉美得很自然，它的葉子上有著縱橫交錯的脈絡，它的外形是掌狀三裂的，好似一只只千姿百態(tài)的苦葉蝶。所以，楓葉在人們心中不但美麗而且神秘又圣潔。

楓葉，不管在哪一個角度欣賞，它都美!當它從樹上飄落下來時，就像一只只小船在風兒的伴奏下，一邊舞蹈一邊飄落。

楓葉的美是熱情的，是具有欣賞性的，是給人以希望的……

描寫藕盒的作文模板4篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“描寫的作文”，歡迎閱讀。

必定有些學生在困惑作文該怎么寫，寫作文可以幫助我們留下一些時光的記憶。優(yōu)質(zhì)的作文是作者神與物游才能的出的最終結(jié)果。怎么樣才是寫作的正確方法？在這里，你不妨讀讀描寫藕盒的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

描寫藕盒的作文 篇1

當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。

微笑是清純的水，滋潤你干枯的心靈，微笑是七彩的彩虹，給予你最溫馨的生活。微笑，讓人倍感親切，它像三月的春風，能將臉上的陰云掃掉；它像明媚的陽光，能把心頭的冰雪融消；它像人間的彩虹，能架起友誼親善的金橋。

記得有一次，那是我5歲的時候，叔叔騎自行車帶我出去玩，可不巧的是在回來的時候，下雨了。叔叔說：“倩倩，坐穩(wěn)了?！蔽艺f：“好的?！蔽乙詾槟_往里伸就會很安全，但可不像我想象的那么簡單。我的腳往里伸正好車輪在轉(zhuǎn)，“??！”我的一聲慘叫。接著，眼淚像流水一樣從臉上留下來。叔叔趕緊帶我去醫(yī)院，車子走到哪我的血流到哪到了醫(yī)院我的腳已經(jīng)血肉模糊了。

叔叔感緊打電話叫我媽媽過來。媽媽過來時我的腳快包好了，我還在抽噎。媽媽急得快要哭出來了，他來不及責備叔叔，看著醫(yī)生一點一點給我包扎。

晚上媽媽照顧了我一夜，第二天黑眼圈都出來了。她見我睡了，就趴在床上閉一會眼。過了一會兒，我醒了，媽媽也醒了。她問我：“還疼嗎？”我說：“疼?！眿寢尶蘖?，我第一次見她哭，我不知道她為什么哭，就去幫她擦眼淚。我說：“媽媽，你別哭，你哭我也想哭。”媽媽說：“倩倩乖，媽媽不哭，媽媽給你唱一首歌，你的腳就不疼了?！薄皟芍焕匣ⅲ瑑芍焕匣?，跑得快?！蔽衣犃四_立刻不疼了，我笑了，媽媽也笑了，但她的淚又流了下來。我沒去問她為什么哭，就這樣，笑聲充滿整個病房。

這件事雖然已經(jīng)過去了7年，但是我至今記憶猶新。后來，我不知道我的腳怎么好的，媽媽是怎樣原諒叔叔的。但是，我知道媽媽哭是擔心我的，對我笑是愛我的。媽媽，我想對你說：“Iloveyou！”

微笑能夠消除人體的痛苦。所以，請大家微笑面對生活，微笑面對每一天！

描寫藕盒的作文 篇2

我愛春天，我愛春天的爛漫可愛，我愛春天的生機盎然，我愛春天的鳥語花香，我更愛春天的蒙蒙細雨。

俗話說得好，“春雨貴如油”，一場嚴冬過后，莊稼是多么盼望春雨的到來呀！此時的春雨像滴滴甘露，滋潤著大地。瞧，蒙蒙細雨正淅淅瀝瀝地下著，那“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，像種子發(fā)出新芽，如小草抽出嫩葉，又似竹筍沖出地面。

看哪，不遠處的桃樹上泛起了一朵朵粉紅的小花。遠遠望去，宛如一片紅霞。它就像一個在沙漠中行走，干渴難耐，生命垂危的人，一下子發(fā)現(xiàn)了生命的源泉，不斷地吮吸著甘甜的雨露。日記大全

碧綠的草地上，各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它們幾個幾個圍坐在一起，像是在比美，又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更美麗的春天。

原先沉睡的田野，被春雨喚醒，已經(jīng)鋪上了一層柔軟的地毯，綠油油的。走在上面，軟軟的，舒服極了！辛勤的農(nóng)民望著在春雨中茁壯成長的幼苗，心里比吃了蜜還甜！

春雨滋潤著小草，滋潤著花朵，滋潤著樹木，滋潤著萬物……我愛春天，但我更愛春雨。

描寫藕盒的作文 篇3

我愛家鄉(xiāng)的桃子。

我家鄉(xiāng)的桃子花美、樹美、桃更美。

初春的一場細雨過后，果園里桃花盛開，到處是一片粉紅，真是花的世界。微風吹來清香撲鼻，沁人心脾，每到此時都會吸引不少游客到桃園游覽觀光。

晚春，桃花落了，桃樹上的葉子漸漸長大，狹長的葉子綠油油的，密密層層，一棵棵桃樹就似一把把撐開的大綠傘。大傘下，有的桃子一串串掛在樹枝上，有的藏在樹葉下，似捉迷藏的娃娃。

六月里麥子黃，這時桃子成熟了，累累果實壓彎了枝頭。從樣子、顏色到味道都惹人喜愛。

那顏色，有的半青半粉，有的粉紅粉紅，有的紅里透紫，有的.紫里泛黑，有的白里透亮，有的黃里發(fā)光。那樣子，有的似打了粉臉蛋的娃娃在笑；有的桃子長裂了，向姑娘抹上口紅的嘴唇。那味道，有的脆甜、有的酸甜、有的香甜。有的桃你用手撕開一個小口兒，用嘴一吸，汁水就會全進到嘴里，甜極了；有的桃用手一掰就掰成兩半，核上一點果肉也不沾；有的粘核桃，你猛咬一口汁水就會濺你一臉，核上的果肉你怎么也啃不凈，吃一個桃，弄的你手上都是桃汁水。手指一沾一沾的，那是因為桃子里含糖太多的緣故。我家鄉(xiāng)的桃子，看著好看，吃著好吃，物美價廉，再加上我們家鄉(xiāng)的人熱情好客，凡到果園的人都能免費品嘗，管你吃得肚圓。因此吸引了全國各地的客商。沒到桃子成熟時，桃園里笑聲朗朗，路上車水馬龍，鮮美的桃子被運往四面八方。

家鄉(xiāng)的桃子為人們帶來了甜蜜、幸福與快樂。我愛家鄉(xiāng)的桃子。

描寫藕盒的作文 篇4

好盼望下雪，好渴望在那粉玉砌的世界里痛痛快快地打個雪仗。去年冬天終于如愿以償了。

我的家鄉(xiāng)在銀寶湖玉村。我們這里并不常下雪，但是去年冬天那場雪恐怕連大人們也是生平第一次看到的最大的雪。

開始一連幾天，天氣陰冷陰冷的，不下雨，也沒有風。一天清晨，剛起來，下起了小雨，不一會兒夾雜著下起了雪子，“噼哩叭啦的”雪子在房領、在樹葉上、在地上歡呼跳躍著，讓我好高興。我想，這么冷的天，該下大雪了吧?果然，到了中午，下起雪來，先零零碎碎，逐漸越來越大，雪花像銀色的蝴蝶翩翩起舞。它調(diào)皮地落到行人的頭發(fā)上、衣服上，沾到我的眉毛上，鼻尖上，好不愜意!我小心地接住這一朵朵小雪花，它就立刻化成一滴小水珠，晶瑩透亮，一塵不染。盡管是寒風凜冽的冬天，我還是感覺涼絲絲的，舒服極了。

后來雨停了，雪越下越大，鵝毛般的雪花從彤去密布的天空中飄落下來，地上一會兒就白了。

太陽出來了，房屋、樹上，地上都鋪上了一層厚厚的雪。這時我想到了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這句著名的詩句。白雪閃著銀光，萬里江山變成了粉裝玉砌的世界。腳踩在雪地上發(fā)出咯吱咯吱的響聲，身后便留下了一串清晰的腳印。一陣風吹來樹上美麗的銀條兒隨風飄揚，紛紛飄落的雪末兒映著清晨的陽光，五光十色。

看著這潔白無瑕的雪，我們禁不住誘惑，就趕緊找來幾個要好的朋友到野外打雪仗，這歡樂的笑聲都快要將樹上的積雪震落下來。

這場雪不僅美得無法形容，還給我增添了許多歡樂，同時還能凍死一部分過冬的害蟲，雪水滲進土層深處還能在來年春天化成甘露滋潤樹苗、麥田……難怪有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。

啊，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的雪景!

小學三年級寫秋天的作文模板4篇

我們從小就接觸作文，寫作文可以讓自己的思考更深刻、觀點更鮮明，好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價值，優(yōu)秀的作文模板是怎么去進行構(gòu)思的呢?編輯推薦你不妨讀一下小學三年級寫秋天的作文，僅供參考，歡迎閱讀。

小學三年級寫秋天的作文(篇1)

秋天到了，天空一碧如洗，涼爽的秋風讓人覺得舒服極了。

天上的白云像一個個棉花糖，看上去很美味，真想咬上一口啊!天上的白云形態(tài)各異，有的像小狗一樣靈活，有的像小象一樣可愛，還有的像小馬一樣活潑

藍晶晶的天空下面是高聳入云的山。這些山一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。

山坡上，黃色的銀杏樹葉像一把把扇子，扇走了炎熱的夏天。山腳下，火紅的楓葉從樹上飄落，像一只只小蝴蝶在翩翩起舞，獨自在楓林中徜徉，會讓人想起停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花的詩句。

楓林旁有一條小溪，小溪里有幾條小魚在快活地游著。脫下鞋，坐在大石頭上把腳放進水里，小魚們好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速鉆到深水里不見了。

啊!秋天郊外的美景可真迷人呀!

小學三年級寫秋天的作文(篇2)

六年級漫畫作文題目：魚兒的來信。這幅漫畫里面描寫魚兒來脾氣了，不想被人釣走。也只是想告訴我們，魚兒也是需要繁衍生息的，人類不能無度的去獲取。

我曾經(jīng)努力地想忘記過，因為三年前她一句話也沒有留就孤身去了南方打工，三年了，我問過多少朋友，打過多少電話，可依然沒有她的消息。我絕望過，就試著把她忘記，可是卻總在不經(jīng)意間想起她，畢竟，三年的友情不是說忘記就能夠忘記的。

作文點評：文筆生動，語言優(yōu)美，作者從狗的外貌、形體以及狗的特性、功能等方面對狗做了全面而細致地介紹，妙趣橫生的筆觸，讀之，讓人受益匪淺，增長知識。

蘇軾曾經(jīng)寫過一首詩，叫《贈劉景文》：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”今天我就帶領大家享受我的秋天吧!

我的校園坐落在迎賓路派出所的斜對面。它叫逸夫小學，它是知識的海洋是我們成長的搖籃。

每一次回憶都是紀念我流逝的時光。1至3年級是我永遠難忘的時光，整整三年的低段生活，這其中悲歡離合的倩影令我無不懷念。

小學三年級寫秋天的作文(篇3)

秋天的腳步

盼望著，盼望著，秋天的腳步近了，我奔向大自然的懷抱，去追尋秋天的足印。

秋天在藍悠悠的天空中。天空似乎剛剛經(jīng)過雨的洗禮，明亮得像鏡子一樣。一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀：我的朋友們，注意別著涼，我們來年再見！

秋天在綠油油的山坡上。山坡上有幾座寺廟，寺廟里的鐘聲敲響了，當，當當，好像是在慶祝秋天的到來。

秋天在金燦燦的田野里。各種各樣的農(nóng)作物一望無際，仿佛給大地披上一層金黃色的地毯。它們你擠我，我擠你，爭先恐后要人們?nèi)ナ崭钅兀?/p>

秋天在

秋天的腳步悄悄而來，匆匆而去。它飛過天空，跨過高山，越過田野，來到了我們的身邊。

秋天的果園

秋天是個瓜果遍地的季節(jié)。

清晨，果園里，梨香香的，桃子甜甜的，還有柿子、菠蘿等等各種各樣的水果散發(fā)出一陣陣誘人的氣味等著人們?nèi)フ兀?/p>

中午，勤勞的人們到果園里摘水果，有的搭著梯子摘，有的往籃里放水果。雖然很辛苦，但大家臉上卻露出了甜蜜滿足的微笑。

傍晚，月落柳梢，勞累了一天的人們帶著甜蜜的微笑進入了夢鄉(xiāng)。人們的床下放著梯子和籃子，因為明天，大家還得繼續(xù)投入到火熱的勞動中。

秋天真是個豐收的季節(jié)！

秋姑娘的旅行

秋姑娘歡蹦亂跳地來到天空，看見有一排大雁正準備行李去南方了。它上前問大雁，大雁你去那兒呢？大雁急匆匆地說：我們要去溫暖的南方，請你告訴朋友們天氣漸漸變冷了，多穿點衣服別著涼了！

秋姑娘來到田野，金色的田野頓時掀起滾滾大浪，縷縷稻穗笑彎了腰，向秋姑娘行禮呢！

秋姑娘穿過山川，一片片火紅的楓葉，遠遠望去，像一團團熊熊燃燒的火焰。

秋姑娘飛到了果園里，蘋果露出了紅紅的臉蛋，柚子挺著個大肚子四處張望，黃澄澄的梨掛滿了枝頭農(nóng)民伯伯滿臉笑容：哈哈！金秋十月大豐收啰！

秋姑娘的旅行結(jié)束了，她乘著秋風悄悄地離開了，留下了豐碩的果實和美麗的景象。

天使般的秋天

秋天是一個有悲有喜的小天使，她把美麗帶給大地，把歡樂給了人們。

小天使悲傷的時候，它的眼淚染紅了楓葉，染黃了銀杏樹，給菊花仙子的帽子涂上了紫紅的、淡黃的、橙紅的、雪白的色彩，使大地變得更加絢麗多彩。

小天使歡樂的時候，他步伐輕快地奔跑著，卷起陣陣清風，吹散了天邊的云朵。一排排大雁追向白云，在藍天上寫下了大大的人字。小天使邊跑邊唱，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，累累果實你擠我碰，和人們一起為豐收歡舞歌唱。

小天使唱啊，笑啊，美麗的笑臉綻放在每一片葉子里，每一朵小花上，每一滴汗水里，每一顆綻開的谷粒里。

我愛這天使般的秋天。

秋天的圖畫

秋天是豐收的季節(jié)，你看那樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，像一個個掛在樹梢上的紅燈籠；香甜的橘子也不甘示弱，露出了黃澄澄的笑臉；田野里，金燦燦的稻谷笑彎了腰，秋風掠過，掀起了陣陣波浪。

秋天是報告冬天即將來臨的使者。森林里松鼠正不可開交地采集松果準備過冬；熊也在貪婪地吃著香甜美味的蜂蜜，儲存厚厚的脂肪；青蛙也不呱呱叫了，它們忙著在泥里挖洞準備冬眠。

秋天是一幅多姿多彩的圖畫，她給了我們豐收的果實，還描繪了奇妙的景象！

小學三年級寫秋天的作文(篇4)

爺爺?shù)哪ν熊嚭笞休d了我小學六年的青春。從幼稚懵懂的我，變成了成熟懂事的我；從小小的我，變成了高高的我。

夏天過去了秋天接踵而至，蟬不再叫了，風不再涼爽了、花也凋了葉也落了、朝陽不再那么艷麗，晚霞迷人色彩看不到了。

我還想成為作家，寫出一篇篇曠世大作，成為第二個莫言。寫出一篇篇語句優(yōu)美、意境出眾的作文，讓小孩子們的作文水平更上一層樓，讓每個小孩子都不再為作文而煩惱。

今天，北風吹拂著大地，雖然太陽公公出來啦，但我感受不到一絲溫暖。王校長帶著我們?nèi)w三年級去綠園撿垃圾。讓我們做一次環(huán)保小衛(wèi)士。我知道這個好消息后,高興的歡蹦亂跳。

你們知道為什么她寫作文寫得這么好嗎？是天生的？不不不，要是你們這么想是話那可就錯了。其實她把作文寫得這么好是因為她愛看書，她喜歡看書，她經(jīng)常看書。記得有一次，我和胡馨約好了去圖書館看書，下午2點在龍華小學門口集中后才坐車去看書。這天，陽光明媚，天空萬里無云，我1點半就在龍華小學門口等胡馨了，可是等了好久，我們可愛的胡馨還沒有來。我有些不耐煩了，便跑到小賣部去問道：阿姨，您好，請問一下，現(xiàn)在多少點了？阿姨拿出表看了看，說：小妹妹，現(xiàn)在已經(jīng)快到2點半了。我大吃一驚，心想：啥？已經(jīng)快到2點半了？我都等了一個小時啦？我向阿姨道了謝后，便向胡馨家走去。到了胡馨家后，我敲了敲門，沒有反應。我再敲了次門，還是沒有反應。這次，我邊敲門便喊道：胡馨！胡馨！這次總算有反應了：來了！胡馨走過來，開門給我進來后說道：你怎么來了？??？我們不是說好了一起去圖書館看書的嗎？你怎么這么問？還有，你怎么這么久都還沒有來呀？胡馨聽后把眼睛張大說道：啊！我看書看著看著就忘了。我吃驚地說：不會吧？你這都行？因為那些作文實在是太有趣了嘛，那下次再去看啰？胡馨笑著對我說?？粗@樣我也只能答應了。

秋天關于秋天的作文500字模板4篇

要想寫好作文，這也是一門大學問。作文的主要素材來源于我們對生活的觀察和感悟。寫作沒有素材，一提筆就容易無從下手。那作文怎么樣寫才能寫出新意？考慮到你的需要，欄目小編特地編輯了“秋天關于秋天的作文”，僅供參考，希望能為你提供參考！

秋天關于秋天的作文(篇1)

夏姑娘靜靜地走了，秋姑娘邁著輕巧的腳步來到了人間。

秋姑娘來到了樹林里，她輕描淡抹，一片片樹林、草地整理時有了變化：落葉從樹上飄了下來，似乎一封封黃色的`信箋飄落下來，信上寫著：“秋天來啦！秋天來啦！”

清涼的溪水嘩啦啦地流著，似乎在說：“秋天來了，小心著涼！”

樹林中的小鳥開始預備糧食了，它們邊飛邊說：“小動物快快預備糧食啊，要不冬天到了就受餓了！”

秋姑娘來到了田野上，她把黃色給了稻谷，整理時隨風搖動的稻谷成了一片金色的海洋；她把紅色給了高梁，整理時挺秀的高梁變成了一片片火紅火紅的火海；她把白色給了棉花，整理時還在睡覺的棉花都醒過來了，似乎剛下完了雪一樣；她把紫色給了葡萄，整理時青色的葡萄變成了一片紫色的海洋。農(nóng)夫伯伯看了，臉上掛著豐收的喜悅！

秋姑娘來到了小河里，她把綠色留給了河水，看起來像一幅活動的翡翠。

秋姑娘，用她五彩的畫筆，為我們描繪了一幅五顏六色的丹青讓讓人們在這個豐收的季節(jié)，享受著豐收與喜悅。秋無邪是個錦繡的季節(jié)，豐收的季節(jié)！

秋天關于秋天的作文(篇2)

秋天來了，秋姑娘輕輕地，輕輕地，趁你沒留意就把秋天的大門打開了。

秋天的田野就像金色的海洋。秋天來了，稻谷漲紅了臉，高粱笑彎了腰。秋天，森林里的一棵棵樹就像一個個穿著金色的外衣的娃娃，淘氣又可愛。秋天的果園里，果實累累，瓜果飄香，紅色的，紫色的，青色的，暗紅的，五光十色，美麗極了。那一串串紫色的葡萄，就像玉和水晶雕刻出來的；那一顆顆紫色的葡萄就像一顆顆紫色的寶石；那黃黃的梨，看起來像一個個黃黃的水葫蘆，特別的可愛；還有蘋果紅紅的臉蛋，就像是小弟弟熟睡的小臉蛋，紅彤彤的。看，那柿子樹上的葉子全都落了，只有紅彤彤的柿子還掛在枝頭，就像一個個大大小小的橘黃燈籠把樹枝都壓彎了腰。

秋天來了，花園花才叫個五彩繽紛。菊花在花園里爭奇斗艷，有紅的、白的、黃的，五光十色，美麗極了。那里的花特別美麗。但是在那里，菊花尤其美麗。有的菊花花瓣胖胖的，還有的菊花花瓣，就像是阿姨燙過的頭發(fā)一絲絲的，十分漂亮。

秋天來了，白色的云朵有時像一朵朵雪白的棉花；有時像淘氣的花貓，有時像奔騰的馬兒，還有時飛機像飛過留下的痕跡，更有的像一座彎彎的小橋。那云朵，有時候還像猴子，特別淘氣。

秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是首歡樂的歌。我愛這美麗的秋天。

秋天關于秋天的作文(篇3)

風吹著，帶著飄飛的鷂子，帶著孩子們開朗的笑聲。秋天，好像已經(jīng)來到了我們身邊。

清晨，打開紅色的木門，撲鼻而來的是那清新的氣味。懷著痛快的心情，踏上那鋪滿晶瑩露珠的鄉(xiāng)間小路，去造訪那錦繡的秋姑娘，去看看她錦繡的收留顏。

田野里，好像是鋪滿了金子，金色的波游蕩漾著，那是稻子，是農(nóng)夫們的金子。它們躬著腰，謙虛得低著腦袋，好像是在感謝感動人們的栽培。還有那玉米，個個都露著白亮亮的牙齒，為秋姑娘的美笑著。農(nóng)夫伯伯們在田間拉著家常，笑哈哈地看著自己的勞動成果。

山坡上，樹木披上了一件件金色的紗裙，像錦繡的姑娘。風輕輕地撫過她們的頭發(fā)，她們也擺起小手來跟秋姑娘打招呼。落葉在風中翩翩起舞，分不清是蝴蝶仍是葉子。偶爾有個白叟拄著拐杖賞識著這美景。

草地里，小孩子們蹦蹦跳跳著，相互追逐著玩游戲。有的玩著老鷹捉小雞，有的放著紙鷂子，有的仰面躺著賞識天空缺云。一個個都不亦樂乎。多么美的秋天，多么美的丹青！

秋天關于秋天的作文(篇4)

秋天像位仙女，爽爽的來臨大地！它用神奇的魅力，悄悄地，悄悄地，給大地媽媽披上了一件五彩繽紛的衣裳。瞧——

涼爽的秋風，來到公園，只見它袖子一揮，公園里的景物就瞬間就變了——你瞧！那楓樹的葉子，一下子就羞紅了臉，像團團火焰在燃燒。那深綠色的楊樹也趕緊換上了黃禮服，戀戀不舍地，辭別了樹媽媽，投入大地媽媽的懷抱，大地媽媽也熱情地擁抱她。九月菊這個時節(jié)是最受人歡迎的仙子了，姹紫嫣紅，爭先恐后地展示自己，紫紅，淡黃，橙紅，米黃，菊黃~~~~~各種色彩把公園打扮得絢麗多彩，再加上那淡淡的香味更是沁人心脾。

秋風像熱情的天使，輕輕地，輕輕地，來到果園，給果園披上了一件五彩大衣。瞧——

葡萄架上，一串串五光十色的串串葡萄，在陽光的照耀下，像顆顆水晶球，讓人垂延三尺，那一個個紅色的小燈籠是啥呀？最近一看，是蘋果啊，摘下來嘗一個，又酸又甜，味道好極了！

秋風像熱情的觀眾，提醒小燕子：該去南方過冬了……

秋風像調(diào)皮的孩子，來到校園，追逐著我們，歡快的嬉?！?/p>

秋天的風??！爽爽的，我喜歡秋天的風。

描寫春天人的作文模板

幼兒教師教育網(wǎng)專題“春天的作文”推薦內(nèi)容。

描寫春天人的作文(篇1)

人來人往，匆匆的時光。葉枯黃了又綠，花落入土再顏露，歌舞的黃鶯何處？春，老是這樣靜靜來臨。

醒眼，一聲雷，一吹風，一陣雨。低調(diào)地露出新的面孔，拉開新的一帷幕。

那一夜，貓、狗不叫喚了，轂擊肩摩的道路沒人影了，世間的一切都安靜了。一道耀眼的電光把天地照得通亮，雷緊隨其后。伊始是一陣煩悶的低吼，回蕩在濕潤的空氣之中。每一聲，都撥動著我的心弦。接著，蒼穹的低吼聲從布滿期望變?yōu)榧贝俚膯拘?。一聲聲的叫喊，一聲比一聲更加響亮。豆大的雨珠，“啪啪啪”打在玻璃窗上，又順流而下，栽進花的蕊，掠過草的尖，淌入葉的懷抱。雷聲隆隆，電光閃閃，蒼穹好像著了火，我知道雷雨的心急，它要喚醒睡著的花草葉，喚醒睡著的蟲，喚醒“睡著”的人。

“春潮帶雨晚來急”，折騰了一夜，恢復了平靜。沒有雨后艷陽高照，山城倒是飄起了縷縷白紗。春，已經(jīng)在巴渝大地生根發(fā)芽了。那一場蕩滌萬物的春雨，給世間的一切充滿福澤。

徜徉在花海，驚艷于虞麗人前，一到春天你準是第一抹嫣紅，于無聲處，風情萬種。此時，賞花的最好方式，便是靜默，悄悄地，默默地，平躺在花海，細讀她的語言。李花轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，萌芽、生葉、開花；接著又是一片灑下星星光點的綠帳。白玉蘭卻不慌不忙，在清新的氣味里醞釀。駐足在玉蘭枝下，白玉蘭無葉無綠，只是朵朵優(yōu)雅寧靜地綻放?；ò臧锥鴾貪?，晶瑩如玉，雪白如雪，清香如蘭。舒適地開放著，抹過一丁點忽遠忽近的淡淡清香。花掩著蝶，蝶戀著花。輕輕摘下這“寒凝大地發(fā)春華”，春的饋贈，晶瑩的晨露滾落至手心。白玉蘭，不得不讓我重新品析貞潔的韻味。

盛放的櫻花，幾朵簇擁在枝頭，似晨熹微露的朝霞。綠葉在花下托舉著，那日地萌發(fā)成就本日的傲然。照相機按下快門的咔嚓咔嚓，高貴的人配這“氣宇非凡”的櫻花。沉浸于這粉嫩的櫻花，是悄悄地嗅著那芳雅的氣味？是細細地口味著她薄薄的冰潔？如雪，似云。櫻花雖美艷，但也不外是好景不常。外看雍收留華貴，人們的眼睛關注的又何嘗沒有那一片片在玉成花的葉呢？這個社會，名人不也是需要這些不起眼的人物推上頂峰嗎？

難得一個閑適的日子可以在小區(qū)里四處走走，清幽的小路，兩只泰迪小狗穿上花花綠綠的迷你襯衫，歡快地跳躍著，在我兩腳之間躥來躥去。接下來，比熊“小姐”弄了身摩登時尚，尊貴地坐在精致小籃里，被主人提出來曬太陽。三寵一定是昔日摯友，一瞧見，一躍而下，撒腿跑去，又是摸頭，又是狗抱。蟄伏了一個冬天，連貓、狗倆鄰居也“象征性”地傳來聲聲問候：“汪汪汪”“喵嗚——”但貓和狗注定不能輯穆相處，不一會兒便驚叫喚，天知道他們的緣淺！這三月，也是談戀愛的好時節(jié)，樓下的黑貓這兩日常在外氣昂昂的“閑逛”，晚上才灰溜溜地跑回來，主人見他樂道，“噢，警長你又去約會啦？糊口布滿了艷陽啊！”

伴跟著夜幕降臨，春雨聲重新涌入我的耳畔，讓我感觸感染到的是春天那有力躍動著的脈搏。我也像那花草葉一樣在春雨中努力地成長，在春日里感觸感染暖陽，我看到許多夸姣，固然偶爾迷茫，最多的是對未來無盡地想象，我要努力定不負了這匆匆時光。

日歷中的三月離別了清明，鄰近谷雨，春天邁入了最后一程。離別了風吹草泥香，大天然恢復那一成不變的綠，賞花人回到糊口正軌。夏，接過春的棒，我們迎接的將是夏日的小荷初露，秋日的五谷豐登。爛漫的春花，此時伴著潺潺流水，流向遠方，而我的糊口布滿了陽光……

描寫春天人的作文(篇2)

驚蟄一到，春雷響，大地上的萬物都蘇醒了。早起的杜鵑和披上青芽的小樹，呈現(xiàn)著一片活躍、歡樂的氣息，為寂寞已久的大地披上了新裝，也增添了無數(shù)的活力。

俗話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”在這風光明媚的春天早晨，已有許多莘莘學子，埋首苦讀，準備利用這短短的寶貴時光，為即將來臨的季考，作最后的沖刺。

公園里，更可以看到迎風搖曳、婆娑起舞的花兒；那可愛的布谷鳥使得公園里頓時熱鬧了起來。

家里的院子，百花綻放，萬紫千紅。瞧！桃花正沖你微笑呢，它們一個個披著粉紅連衣裙，使人感覺是那么的溫柔；而那只開一時燈籠花，不正悄悄地告訴我們要及時把握今天，掌握明天嗎？

再抬頭看，哇！藍天中可愛的鳥兒，正乘著春風飛翔，好像一架架紙飛機，和花叢中飛舞著的花兒——蝴蝶交織成美麗的圖案，好像春天里德小寶貝。而地面上的小花兒、小草兒們，也在慈祥的春風手里，舞出了自個兒曼妙的舞姿。

我徜徉在春之大地，放眼望去，遠房、近樹和稻田，都抹上了淡淡的新綠。春風也撫著我一縷縷的長發(fā)，使我感到無比的清爽，好像要乘風飛舞一般。

春回大地，處處洋溢著清新的氣息。在這如詩如畫的綺麗季節(jié)里，我們更要珍惜光陰，好好充實自己，以創(chuàng)造美好的人生。

描寫春天人的作文(篇3)

親愛的孩子，今天途經(jīng)申橋旁那片綠圃，我驚訝地發(fā)現(xiàn)兩天前那一樹一樹繁花此時竟已綠肥紅瘦。那是你上學的必經(jīng)之地，你留意到了嗎？茵茵草地上繽紛的落英令人惋惜春之易逝。人生的春天何嘗不是如斯？夸姣的東西老是消逝得那么快。

來年的這里依然會桃花柳綠、鶯歌燕舞，由于冬天過去了春天就會來。可人生的春天卻不會重來。乘坐時光列車，我們只有一張單程票。所以，親愛的孩子，在春天里我們不能徘徊，而應奔跑。

讓我們奔跑，在春天。

“學如不及，猶恐失之?！边@發(fā)人警醒的話語穿透千年的時光響在我們耳畔。良多事情是不收留等待的，要立刻步履，錯過了也許就永遠失去。假如春天不播種，到了夏天才步履，那種子恐怕就失去了發(fā)芽的機會，更談不上開花結(jié)果。所以，我們要勤奮。一勤天下無難事。最有效、最根本的學習方法是勤奮。親愛的孩子，我們要有不怕難題的精神，還要有蓬蓬勃勃的精氣神兒。把事情分出輕重緩急，不欠賬，不拖沓，向著目標高效前行。讓我們和著東風的節(jié)拍向前奔跑。

為失敗找再多的借口，都不能改變失敗這一事實。唯有奮起直追，才能實現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)敗為勝，靠的是自己的實力和耐力。把初三沖刺時的緊迫感拿出來，不妄存幻想，不渾渾噩噩地等待。把每一次考試都當做挑戰(zhàn)與機遇。在挑戰(zhàn)中激發(fā)斗志、磨練意志、進步能力。掌握住考試這一機遇，重視和證明自己，獲得成功的體驗和求知的知足。當真地對待每張試卷，不放過暴露出的任何問題，這樣才能讓問題越來越少。你能主動地去請教老師，這令我很感欣慰。有時老師的一句點撥就能讓你茅塞整理開。我們就應該這樣想盡一切辦法，將問題各個擊破。奔跑在春天吧！像跨欄一樣越過一道道障礙。

對于高三的學子來說，離高考只有六十來天的間隔，對你來說，也并非遙不可及。不外多了七百來天，換算成小時，也不外是17580個小時。所以，每個小時都彌足貴重。學習是學生的本分，分內(nèi)的事情天然要靠自己操心。學習要有計劃，有序地進行。真正潛心于學習，鉆進去，讓每節(jié)課有每節(jié)課的收成，每一天有每一天的提高，讓時間具有最大價值。和春天賽跑吧！把無窮春景春色握在手心。

親愛的孩子，你是我今生最大的財富和驕傲。盡管有時我會嘆氣、會發(fā)火，但更多的時候我的內(nèi)心充溢這幸福和快樂。每次接你，總見你一路飛馳出來，你怕我等得著急。知道嗎？你奔跑的姿勢讓我想起春天的幼苗噌噌地拔節(jié)的姿勢。

親愛的孩子，迎著春天奔跑吧！你會成為春天最生動的風景！

描寫春天人的作文(篇4)

春寒料峭真是形收留早春最恰當不外的形收留詞，爸爸對我說，春寒料峭的意思是，“春天的乍暖還寒把俏人兒都撂倒了?！边@句話讓我樂了半天。不外，樂歸樂，早春的冷還真不是鬧著玩的，差點把我這個非典型俏人兒給撂倒了。常常早上出門的人都知道，早春早晨那個冷啊，空氣都凍住了，跟去了北極一樣——可憐的我啊還要自己步行上學，唉，莘莘學子??！

我像一只烏龜一樣縮在衣服里，奈何我真的不是烏龜，不能完完全全的護住自己的腦袋，我那小臉兒啊，真是錦繡“凍”人呀！我在不敢冒芽的迎春花前整理住，偏青色的枝條看似柔軟卻冰涼而又堅硬。嚴寒好像把所有夸姣的春意凍住了。忽然想起前面似乎有一個賣豆?jié){的小攤，是那種扎吸管的塑料杯豆?jié){。這么冷的天，舒愜意服的喝上一杯熱乎乎的豆?jié){，一定不會冷了，天啊，人生最幸福的事情莫過如斯！我好像有了動力，迎春花的枝條沙沙的掃著我的衣服，轉(zhuǎn)眼間，我提著塑料袋里的豆?jié){，興奮的簡直要跳起來。幾縷白色的熱氣盤旋在袋子里，我真想一口喝完它，可惜還太燙。我抑制住迫不及待的胃，任由熱氣揮灑在漫長的路上。

終于不那么燙了，我在塑料袋里試探著吸管，然而，卻什么也沒摸到。我欲哭無淚，但堅強的我不會退縮，我用上了我的一口好牙，咬住覆在杯子上的塑料膜，使出吃奶的勁往上一提——造化弄人啊，我吐掉嘴里的塑料膜殘渣，捂著隱隱作痛的牙齒，悲痛的看著涓滴未動的塑料膜。我絕望了，路邊的樹卻漠然的站著，幾?；ò[在寒綠的葉子里，是被凍僵了，仍是不敢開在這個冰涼的早晨呢？我別過頭，一家奶茶店收在我的眼底。奶茶，奶茶好喝，奶茶要用吸管喝。找賣奶茶的要去！心里這么想著，步子卻遲遲邁不出去。丟人啊，人家能給?。繒粫獟段屹I一杯奶茶才能用吸管？沒錢了呀！我躊躇了許久，眼看要走過奶茶店了，我心一橫，牙一咬，腳一跺，為了豆?jié){而戰(zhàn)！

推開玻璃門，一絲暖意輕輕包裹住了我的身軀，不免讓我輕松了許多。然而當我看到售貨臺上擺著的一根根繽紛多彩，頸上或打著彎兒或扎著蝴蝶結(jié)、或流暢順滑的吸管時，我便回身欲走。太高級，太漂亮的'吸管了，假如是我，除非你買一杯奶茶，說什么我也不能白送給你！“唉唉，美女買什么??？”一個熱情洋溢，滿臉堆笑的姐姐從柜臺里鉆出來，說道。我的臉部一陣抽搐——該來的仍是來了，拼一把唄?！敖憬?。我的豆?jié){啊，那個，沒拿吸管。這個，能不能借個吸、吸管？”語畢，我真想抽自己一巴掌，這么語無倫次，丟死人了！“喏，漂亮吧？”姐姐從柜臺上抽出一根精致的藍色吸管，夸耀似的說道?！斑?。呃？真漂亮啊?！蔽覜]想到她會這么爽快，又說出了一句想讓我再抽自己一巴掌的話。“那是，姐親身挑的，能差了？”她豪爽的拍拍我的肩，說：“下回帶錢來買吸管啊，買吸管送奶茶哦，美女，外面很冷再坐會兒？”我睜大眼睛看著這個實在并不算漂亮的女店主：齊耳的短發(fā)，上揚的眉毛，帶著暖和笑意的唇角——拼湊在一起竟是令人驚艷的錦繡，像那根精致錦繡的吸管，既漂亮，又硬實。而她由于心靈的夸姣，所以連外表也披發(fā)發(fā)著一種獨特的、暖和的美。

推開玻璃門，希奇，一點都感覺不到象剛才的路上那樣嚴寒了，一陣輕風拂過我布滿陽光的面頰，吹面不寒楊柳風，路邊一叢叢的迎春花迎風搖曳，象極了柜臺后的姐姐那一頭柔軟錦繡的秀發(fā)，幾朵諱飾在葉后的花兒不知什么時候靜靜地開了，是我之前沒發(fā)現(xiàn)，仍是女店主的那個爽朗豪邁的笑，暖和了這個不敢開的花呢？我不知道，也不想知道，我只知道錦繡就在我們身邊，在每一個不被發(fā)現(xiàn)的角落里，豪邁地暖和著我們的心靈，暖和著這個乍暖還寒的世界。春天來了！

描寫春天人的作文(篇5)

和煦的陽光輕輕地落在我的身上，那帶著溫度的精靈在我的身上飄動。不知不覺，我們已脫下了沉重的冬裝，穿上了清涼的短袖；不知不覺，陽光已不那么微弱無力，而是像精靈一般在這大千世界躍動；不知不覺，萬物開始復蘇了。

我踏上了擁抱春天的旅程。

街道旁的大叔已經(jīng)長出了綠色的頭發(fā)，經(jīng)由了三個月羞人的禿頭，如今該長短常興奮了吧？樹上有著不著名的鳥兒在開著演唱會，那曲調(diào)可也是很動聽呢！真是春眠不覺曉，處處聞啼鳥呀！不知細葉誰裁出，仲春東風似剪刀，看呀，柳樹正在東風的邀請下與它共舞呢！柳樹旁邊還有幾個孩子在玩游戲，小女孩兒被小男孩兒逗得咯咯失笑。春天，萬物復蘇，布滿生氣希望。我張開雙臂，貪婪地呼吸著這帶著暖和氣憤的空氣。

然后，我的步伐邁向了鄉(xiāng)下。

我在田埂上慢慢地披發(fā)著步，看農(nóng)夫們辛勤地插著秧，他們彎著腰，速度極快地插著一根又一根，臉上洋溢著快樂的表情。他們應該是看到了金秋時節(jié)，碩果累累，農(nóng)作物的大豐收了吧。春種一粒粟，秋收萬顆子??！在瓦房的屋檐下，已經(jīng)有燕子在筑巢了呢，讓我不禁想到白居易的那句：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。穿過瓦房，我來到了小溪邊的綠地上。我躺在綠油油的草地上，聞著東風帶過的花兒的清香，聽著小溪與鳥兒的交響樂，看著淘氣的陽光穿過點點綠葉投在地上的光斑。春天，多么芬芳的季節(jié)，姹紫嫣紅，陽光明媚。

不知不覺，日落西山。金黃的太陽披上了橘色的外衣。只有在這時，剛烈的太陽才會收起那刺目耀眼的毫光讓人賞識她的柔情吧。你看，她的靚麗的橘色外衣將天空也染成了橘色。我伸出手，遮住了那直射過來的光線，卻也擋住了絢麗的太陽。就如同我們封鎖了自己，隔絕了危險，保護了自己，但卻也拋卻了世界，拋卻了另一份夸姣。許是由于“夕陽無窮好，只是近黃昏”給人的悲觀吧，此時的我也有點淡淡的憂傷，但風吹過綠葉的聲音諱飾住了我的悲傷。春天是布滿活力的，青春更是快樂夸姣的，一切煩惱都將隨東風而去！

讓我們盡情地擁抱這春天吧，擁抱這份夸姣，擁抱這份暖和，擁抱我們無暇的心靈！讓春天的旋律在青春的田野上歡唱、悠揚！

描寫春天人的作文(篇6)

劈柴，喂馬，環(huán)游世界，面朝大海春暖花開。

我想我是沒有多少時間去環(huán)游世界的，只能趁著早春，趁著年華尚在，伏在窗前悄悄遠望。

四月的天色只溫不火，沒有六月的酷熱，亦沒有十仲春的刺骨。和煦的東風追逐著鷂子，在藍天下盡情玩耍。天上的云只是悄悄的`看著。不打攪，好像是給風的溫柔，窗臺前的我盡情享受著春日暖陽。我想，有必要出去逛逛了。

打開門我才發(fā)現(xiàn)，天然的世界與我只隔著一道門！迎面而來的風夾雜著嫩草的味道直撲鼻尖，馬路兩旁的樹葉也被風逗的咯吱咯吱的笑。我想馬路對面的風景一定美的不像話。只待有心人踏上旅程。且罷，這次不帶耳機不帶手機，只一顆安然的心去感觸感染，去體會。

倏爾地想起兒時的“天堂”，那里是否還有些曾經(jīng)的回憶？我留在那兒的記憶有沒有被時光偷走？帶著連串的問好以及對兒時快樂回憶的追念，被心牽引著來到了這個地方。面前的一切都顯得那么目生。長的異常高大的灌木代替了兒時的綠茵，小時候不著名的小花早已銷聲匿跡，連帶著的還有從前的回憶。

帶著遺憾，繼承朝向路程的下一個目的地——小時候爬過的山

小時候的天空很藍很藍，小石子鋪的路延綿到山頂，偶爾會有一兩只膽大的鳥兒停下來東啄啄西啄啄。當人一靠近時，它就“啾”的一聲鉆入兩旁的灌木叢里。小時候的我很希奇！鳥不是應該飛走嗎？可是為什么……后來外婆告訴我那是野雉，不屬于鳥類而是禽類。小石子路上很干凈，沒有任何的不和諧的東西存在，包括小草。經(jīng)由半山腰會有一條小溪，潺潺的水聲會在耳邊縈繞，譜出動人的音符，同時潤澤津潤著山間的植物。累了，捧一口山泉，清涼甘甜。便有了繼承下去的氣力。假如再往上就是群峰之巔了。這也是小時候為什么喜歡爬這座山的原因。群山峻嶺中這里的山頭最高，能看到的風景也更美。到達山頂后往下看會看到滿滿的映山紅，輕風拂過，滿山的花隨著風一起精靈般盡情飄動?；ㄤ伋傻暮Ｑ蟊伙L吹起一層又一層的清香。

現(xiàn)在的天空依舊那么藍，只是那瘋長的樹木著實讓我感觸感染到了春的氣力。原來的小石子路也隨時間消失了，只留下依稀的草痕，除了草就只剩下樹了。高大的樹長滿了春天的顏色，翠綠的葉蓓在枝椏間偷偷的探出了頭。樹上還有少見的松鼠在枝頭跳躍，一只隨著一只從這棵樹跳到那棵樹，在樹上上演著春天的舞臺劇。不經(jīng)意的，我的嘴角慢慢泛起醉人的弧度。路還有很長，我想繼承向著心，去尋找潺潺的樂章、去尋找花精靈的跳舞?？墒翘柡孟癫慌d奮了，不再答應我揮霍著本就不多的閑暇時光了。

生命中總會有一些遺憾，若世事完美無瑕那要怎么體會這種殘缺的美？月不是也有陰晴圓缺嗎？若千百年來一直滿月，怎么有那么多的柔美詞句？怎么會有那么多的感情被賦予？

殘缺也是一種美。

記憶老是伴跟著美景浮現(xiàn)在腦海，每一個景色、每一個地點都有著一段揮不去的夸姣回憶。小時候和現(xiàn)在總歸是不同的。小時候的山、小時候的人都已不再身旁了。沒有過分遺憾，也沒有過分活在過去。這次郊游感觸感染到東西不明言狀，也許是對心的救贖、也許是感觸感染到鮮活的生命在時間長河中依舊夸姣。

淺溫柔，歲月靜好。

描寫春天人的作文(篇7)

春天，說近不近，說遠也不遠，過完這個冬天，這個嚴寒而強烈熱鬧的冬天，春天也就來了。

我想，春天來得一定是悄悄的。它不會打攪到任何一個熱愛沉思的人，也不會驚醒正在酣睡中的小孩。像一陣柔軟的西風，也像一陣溫潤的細雨，將綠葉的生氣希望打上青春的光澤，韶華年月，經(jīng)他一細手梳妝，唯妙般動人。

追捧一個季節(jié)，需要花費良多青春時光的，然而我愿意，只為在這個春天綻放自我，那一種生命的天份！

厭倦人間，污泥濺身。卻又感懷生氣希望嶄新的貞潔，出于淤泥而不染于淤泥，多么高傲的一種姿態(tài)，不為一縷凄風蕭瑟折腰。多么敬佩一只小鳥，每一個枯燥的日子里，都能聽得它的歡叫；它的歡笑，讓綠葉多一份可愛。單純的，絕不造作的。

每一棵來自故鄉(xiāng)的大樹，都與童年有關。有秋千的輪回，潤澤了枯味的時光，也搖曳了兒時的記憶：那時多么矯健與輕巧的時光。秋千的繩子成為兒時頑固的獨一證據(jù)，以至于直到現(xiàn)在，茶余飯后間，也不免提及。

春天，都是快樂的，都是可愛的。

記得在三歲以前，時常和幾個玩伴去偷摘鄰居家種的野玫瑰，有時，雙手被刺劃出一道傷口，流著血花也不覺得痛苦悲傷。就算是真的疼得受不了，也得忍著不敢叫出聲來，萬一被主人逮到，不被大罵一整理才怪！

幾個兒把花攥回家，基本上花朵都已經(jīng)碎了，經(jīng)不起折騰的花瓣兒，從胸前掉了一地。偶爾有一朵兩朵沒碎的，淘氣的男孩便會扎在自己短得可憐的頭發(fā)上，不時在同伴眼前賣弄一番，嘴里還吵著嚷著：“你們看，我戴上花兒了！像不像女孩子？”同伴看一眼，也得忍不住大笑一番。

快樂是這樣子來的，跟著春秋的增長，歲月的流逝，見識的增多，快樂變得越來越稀少；竟許是奢靡的事。

一路走來，年年歲歲，陪伴我最久、最多的伙伴是山巒。多少曾經(jīng)一起海闊天空的人，如今已髭須苒苒，而它呢，仍然是那個樣子容貌，那副陪伴我來到人間時最初的那個樣子容貌。不禁唏噓，感觸啊，時光如梭，彼此能夠相守的時日細數(shù)來其實寥寥。仍是且行且珍惜吧，哪怕只是幾聲多余的感觸。

現(xiàn)在的小孩，和我們那時其實有著天地之別。大概那時我們還不熟悉的千字文，如今的小孩已經(jīng)倒背如流了。這也應著時代的變遷不是，究竟有句古話說得好“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽疫@又開始說教了，這缺點得改一改，自己肚子里有多少點墨水，應該要有個自識之明。話多了就是廢言，讓人笑話。

孩子，都是大地辛勤培育結(jié)出的果實，其中也少不了父母的無私付出。我們要珍惜，更要銘記。每一個生命來到世間，毫不是無意偶爾，其間耗費了太多人的青春和時光，應該感謝感動，將所有的恩惠膏澤銘記。

和煦的東風可以讓鷂子飛得更高，手中的線放得更長，由此，快樂便會播撒到更遠的地方，暖和更多的人，和諧更寬闊的土地。奔跑吧，我們一起，追一一道毫光，將生命的黑夜暉映。那躲在墻角的人兒，快快看，這是但愿的光，指引著方向，你再也不用憂慮、彷徨。

這一切，多好?。?/p>

描寫春天人的作文(篇8)

我們的小區(qū)，四季如畫，我獨愛春天的花園。

花園里的花爭奇斗艷：有含苞欲放的白玉蘭；有在空中翩翩起舞的櫻花；還有可愛小巧的迎春花……，但我獨愛小區(qū)中心的桃花。

桃花已經(jīng)開了良多。桃葉碧綠碧綠的，桃花在桃葉上，就像一只玉盤端著水靈靈的生果一樣。有的桃花才展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了，露出了淡黃色的小花蕊。有的仍是花骨朵兒，如同小孩子在睡覺似的。

這么多的桃花，一朵朵穿戴粉紅色的衣裳，沐浴在春天的陽光里，顯得錦繡而又迷人。一陣風吹來，粉紅色的桃花就翩翩起舞，魅力無比，好看極了。

花園中間的池塘邊，一棵棵柳樹正在照她們長長的，嫩綠色的錦繡長辮子，輕風吹過，長辮子隨風飛舞，像一位位婀娜多姿的女孩，跳起動人的跳舞。高大的樟樹上長著黃綠色的小嫩芽，仿佛是剛換崗的新兵一樣，筆挺地在為我們“站崗”。樹下的小草探出頭來，長出嫩嫩的小芽，小草間零星點綴著黃的、紫的不著名的小野花，似乎星星眨著眼睛。

這就是春花花園，我們的小區(qū)，一個春天的花園，多美呀。

描寫春天人的作文(篇9)

只要有糊口的愿望和出自內(nèi)心的自信，那么整個人生將會是一座華麗的時鐘。人生只有兩種糊口方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而襟懷胸襟博大的人選擇后者。

——題記

我是一個極其普通的女孩，不錦繡，也不優(yōu)秀。至少在10歲以前我曾這樣堅定地熟悉自己。

人生要燃燒錦繡。誰不想呢?當然，癡想的一類中包括我?？墒俏艺也坏?，也好像不存在的那根可以將我的人生燃燒出錦繡的火柴。

她來了。她是個年青的女孩子。當時剛大學畢業(yè)，她是志愿者，一個勇敢的志愿者。我們學校是怎樣的一個學校呀!單是地處偏僻這一點就已令人悲哀、失望。

勇敢的她選擇了這一任重道遠的路。她能披荊斬棘，勇敢地走下去嗎?

時間是能證實一切的。

她很年青，很美。一張紅紅的蘋果臉，長長的馬尾巴。我曾一遍又一遍地畫她的臉，可總也畫不好。我很沮喪，但愿她能留意我，我在心里默默祈禱。沮喪過后我又一次次地畫起她的笑臉來。她的笑臉像花兒一樣。

她教我們英語。但我憎恨那一群游來晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾費力地想捉住它們，可總做不到。我們原來的英語老師，總把她的情緒帶到課堂上來。誰都不喜歡看收留易氣憤的老師，我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪趕到爪哇島。

我成績平平，長居老師心目中的“好忘角”。

“這位同學，Hello!Whatisyourname?”她笑吟吟地盯著我的眼睛問。

“嗯……嗯，趙香格?！蔽壹t著臉，聲音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳，太忽然了!我來不及，當然也不會用英語回答。唉，這是第一節(jié)課啊!我太笨啦!她以后也許會跟其他老師對我一樣，把我塞進爪哇島呢!我也太令她失望了!

是的，這是她的第一堂課。她一襲長裙像一只花蝴蝶般飄進教室。教室里很快蕩漾起她百靈鳥般的聲音，黑板可愛起來了，教鞭也可愛起來了……

她還是笑吟吟的，耐心地教我一遍遍讀清，讀好。在離開我的座位時，她摸摸我的頭。于是我下定決心，哪怕為她，也要學好英語。

下課了發(fā)卷子。那張六七十分的卷子我看都沒看就揉進課桌里了。唉!媽媽為什么不給我一個智慧的腦子呢?

“ABC”“one、two、three”我小聲的在心里默記著。我不敢大聲是不想引來班上那些“紅人”們的冷嘲熱諷，那些高傲的天鵝們一直不屑于跟我來往。我很差，沒有驕人的資本，我也有自知之明，因此我經(jīng)常孤傲。

一天，她把我單獨叫到辦公室，牽牽我的手：“喏，吃話梅糖。你是個有天賦的孩子，好好加油!”當我離開時，她把手擱在我肩膀上，意味深長地望著我?？诖锊恢螘r被塞滿了話梅糖。我受寵若驚，胸口像揣了個小兔般惴惴不安，臉一熱，沖出了辦公室。

后來的英語課上，我簡直不敢相信，我得的小紅花竟是最多的!

她老是不厭其煩地教我讀英語。盡管她對每個人都一視同仁，但對于我，她好像左袒了。老師怎么賞識笨孩子呢，我暗忖。這真是個奇跡，我相信了這個奇跡。

我發(fā)現(xiàn)了自己的突飛猛進。不只是我，同學、老師們都發(fā)現(xiàn)了。耳邊多了“原來你這么智慧”諸如斯類的稱贊。于是我低垂的頭一點點地抬了起來，我的人緣出奇地好了起來，我也活潑了起來。

如若世上有一個人擁有使人化繭成蝶的氣力，那么這個人一定是她。

她的教授教養(yǎng)方法極好。她讓我們觸摸最真實的英語，她把我們的課堂帶到藍天白云下。她教我們找小螞蟻“ant”、小狗“dog”……

英語那些小蝌蚪便游進了我的心中，我喜歡上了英語。

她一定是最美的教師，大家都以為。

她一定是我苦苦尋求的那根火柴，她的一生是燃燒錦繡的一生，是給另一個生命賦予錦繡的一生。

然而正如一根火柴，注定燃了會滅。她亦是。

有一天，她要走了。她哭得很傷心，不止她一個人哭得很傷心，大家都哭了。

最后她仍是走了，戀戀不舍地走了。

她流著淚給大家寫了留言，字字珠璣，令人振奮。她的名字很美：王紅燕。

燕子去了，有再來的時候，親愛的你，會再回來嗎?

現(xiàn)在我也擁有了我的錦繡，糊口中高揚自信的風帆。

也許她現(xiàn)在正在三尺講臺上無悔地奉獻著青春的熱血，賦予那些如“我”般的孩子們一種神奇的氣力。

或許將來我也會在講臺上揮灑青春的光和熱……由于愛和錦繡是能傳遞延伸的。

春天已離我不遠，冥冥中那只紅色的燕子向我張開了雙翅……

描寫春天人的作文(篇10)

春姑娘帶著生命和但愿，邁著輕巧的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，她辛勞了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園。

看，校園里到處都布滿了春天的氣味和活力；到處都是一片勃勃的生氣希望；到處都是一派鳥語花香的景象到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的東風，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外色澤奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依賴著集體的氣力，織成了一塊塊綠茵茵的地毯?；▔锏孽r花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉滾動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上錦繡的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時，整個校園像是被春姑娘罩上放工一層綠色的輕紗。

特別是教授教養(yǎng)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個個害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，披發(fā)發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子牢牢地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。這不，教授教養(yǎng)樓旁邊的紫丁花也開得正強烈熱鬧，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個個柔美的姿態(tài)，可愛極了。它們個個都梳妝得豐姿綽約，趕來參加這個春天的盛宴。

早上，同學們都早早來到學校，在操場上做各種運動，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這生氣希望勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會說"春眠不覺曉"這句詩呢！