[薦]小鎮(zhèn)的作文(精選10篇)

小鎮(zhèn)的作文。

在美好校園時光中作文非常重要重要，寫作可以讓我們對生活有更好的理解。遇上不會的主題可以參考一下別人的作文素材，怎樣寫作文才能避免踩雷呢？歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享。

小鎮(zhèn)的作文【篇1】

我的家鄉(xiāng)坐落在霸王嶺山腳下，霸王嶺因為是“國家級森林公園”而遠(yuǎn)近聞名。慕名前來的游客絡(luò)繹不絕，熱帶雨林的美景讓人流連忘返，風(fēng)情獨具的“雨林小鎮(zhèn)”更是別有一番風(fēng)味。

我自小在霸王嶺小鎮(zhèn)長大，這里是我可愛的家鄉(xiāng)，是我引以為豪的地方。

從縣城往東，沿著平坦的水泥縣道，在茂密的森林間穿梭二十五公里，汽車就把你送到霸王嶺小鎮(zhèn)。首先出現(xiàn)在你眼前的是一座橫跨于山谷間的大橋。這是一座擁有上百年歷史的老橋，雖然只有二十米長，雖然“時斷時續(xù)”，但這橋?qū)@里的人來說，卻有著非凡的意義，因為它連接著山外的世界，連接著霸王嶺深山老林里黎族村落和縣城的往來。所以她是通向文明開放的霸王“一字橋”。今年初，古老的“一字橋”配合“國際旅游島”的建設(shè)步伐，進(jìn)行全面整修，原來坑坑洼洼的柏油橋面，變成了平坦干凈的混凝土路面?！耙蛔謽颉睙ㄈ灰恍?。橋下歡快的流水聲更顯勃勃生機(jī)。

從縣城到霸王嶺的人過了“一字橋”，馬上會感受到小鎮(zhèn)的清涼和寧靜。

這是一個獨特的小鎮(zhèn)。因為它是一個只有一條街的集市?！耙蛔纸帧眱蛇吺峭ねび窳⒌姆侵蘅嚅瑯浜土宅槤M目的商店。每天一大早，兩邊的商店一開門，小鎮(zhèn)便熱鬧起來。趕集的山里人穿梭于商店之間。此起彼伏的叫賣聲和汽笛聲，好不熱鬧！置身期間，你一定不敢相信在這山旮旯里竟然有如此熱鬧的“世外桃源”！小鎮(zhèn)的居民原先大多是林業(yè)局的職工，今天很多來自五湖四海的人匯聚于此，成了小鎮(zhèn)的“原住民”。因為這里應(yīng)有盡有，所以他吸引著真正山里的“原住民”——山里的黎族人，每天一大早就涌到鎮(zhèn)上趕集！所以小鎮(zhèn)成了富有包容性的“悅來客?！?。

這條熱鬧的“一字街”，一過了晚上八點，就平靜下來，路燈依次亮起，小鎮(zhèn)恢復(fù)了平靜，只聽見山谷間的長臂猿此起彼伏的哀鳴、鷓鴣歡快的啼叫，伴隨河著山谷間嘩嘩的流水聲，帶著你進(jìn)入甜蜜的童話世界……

昌江縣被譽(yù)為“山海黎鄉(xiāng)”，所以小鎮(zhèn)變得越來越現(xiàn)代化，“一字街”的兩邊，出現(xiàn)了許多適合人居旅游的現(xiàn)代化文明小區(qū)，有“花黎小區(qū)”、“木棉小區(qū)”、“山水小區(qū)”、“南坡小區(qū)”，許多小區(qū)，實際上是裝修獨具特色的家庭旅館。

來旅游的人，肯定會關(guān)心獨具特色的飯館，霸王嶺的野味、特色菜遠(yuǎn)近聞名，但我想飯館的裝修也絕對不讓你失望?！傲旨覙访朗车辍?，它就像古樸的民間四合院，它的門口是寫有“林家樂美食店”的實木牌坊，古色古香，兩邊是假山池沼和古塔，韻味十足。沿著鵝卵石鋪成的過道，你仿佛進(jìn)入“大觀園”，來到了飯店大廳，你會驚嘆于設(shè)計的巧奪天工，屋頂是南方水鄉(xiāng)特色的“金”字形結(jié)構(gòu)，古樸的吊燈和鏤空的雕欄墻壁相得益彰，大廳正中一棵古樹的樹身，客人伸手可觸，你會感嘆，在這里，吃飯間，你就是和雨林對話。

最讓小鎮(zhèn)人引以為豪的是，我們有一所新建的林區(qū)學(xué)校，它是的前身的“霸王嶺職工子弟學(xué)?！?，現(xiàn)在，他往山上擴(kuò)建成了一所集幼兒園、小學(xué)、中學(xué)為一體的“大學(xué)堂”，最壯觀的是中學(xué)教學(xué)大樓，它建在梯田狀的山坡上，有五層樓高，每層有五間大教室，兩頭各有一個洗手間。每天太陽一升起，潔白的樓身，在陽光的照耀下，顯得巍峨壯觀！在這里讀書的有當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局的子弟，但大部分是周邊山區(qū)村落的黎族學(xué)生。我們在這里共同學(xué)習(xí)、和諧相處。我們的學(xué)校將建設(shè)得更加美麗！林區(qū)學(xué)校給這個古老而平靜的小鎮(zhèn)帶來了青春美麗，使小鎮(zhèn)煥發(fā)了勃勃的生機(jī)和活力！這個風(fēng)情獨具的雨林小鎮(zhèn)，就如山道旁沉默佇立的木棉花，他靜靜綻放火紅美艷，散發(fā)著熱情，散發(fā)著芳香！

小鎮(zhèn)的作文【篇2】

在我們的幸福小鎮(zhèn)里，我覺得銀杏廣場是最美的！

陽春三月，春姑娘喚醒了沉睡了一個冬天的銀杏樹。原本空空如也的枝杈上，一夜之間，增添了一朵朵、一簇簇的新綠。走近細(xì)細(xì)一看，原來是一把把精致可愛的小扇子。你看，一棵棵銀杏樹像一個個剛剛睡醒的寶寶一樣，輕輕地伸著懶腰呢！

夏天，銀杏樹的枝葉更茂盛了，筆直的樹干更粗壯了。枝、杈上掛滿了由春天的淺綠變成了現(xiàn)在的深綠的扇形葉片。這些葉片你挨著我，我挨著你，像極了大課間在嬉戲打鬧的同學(xué)們呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個銀杏廣場仿佛一把巨大的遮陽傘，在這炎熱的天氣給小鎮(zhèn)帶來一片陰涼。下雨的時候，調(diào)皮的雨滴打在銀杏葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在演奏著歡快的交響樂。雨停了，雨滴戀戀不舍地留在銀杏葉上，不愿離去。雨后的銀杏葉更加濃綠。

最迷人的就是秋天了，廣場上的銀杏林變成了金色的海洋。秋風(fēng)吹過，一片片樹葉隨風(fēng)飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。深秋，銀杏樹上只剩下三三兩兩的葉片兒，地面上卻鋪上了一層金黃色的毯子。此情此景，同學(xué)們詩意盎然，有些同學(xué)竟情不自禁吟誦起來：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”。

我喜歡幸福小鎮(zhèn)，喜歡那兒帶給我們無限歡樂的銀杏廣場。

小鎮(zhèn)的作文【篇3】

我的姐姐是愛玩?zhèn)}鼠的人，至今她已經(jīng)有四次去光顧倉鼠寵物店了。倉鼠的“人口”和姐姐這個經(jīng)驗深厚的養(yǎng)鼠人，正好開個“倉鼠小鎮(zhèn)”。

總共有六只小倉鼠，可有兩只小倉鼠已經(jīng)是“老人家”了，吃喝拉散，毫無活力。我喜歡的是另外四只活力四射的小倉鼠。吃貨鼠小黃：它是一只公倉鼠，全身都被薯片色號的淡黃色毛遮住了，天天就知道打滾吃東西；風(fēng)尚鼠小紫：它是一只公倉鼠，卻有一身和潮流合拍的紫色毛發(fā)，不知為何也是最喜歡爬高的那一個；一對情侶小公和小白：它們是這個倉鼠鎮(zhèn)的靚仔和美女，小公食量驚人，卻依然會把食物分給小白，小白不管怎樣，吵架時總會站在小公這邊。

老倉鼠小八每到發(fā)生大事時就會發(fā)出尖細(xì)的聲音，讓我來看看怎么回事。原來小白不見了，小公也急得火燒眉毛。我也急呀，可小公也別跟拆房子似的撞房子呀。為了不讓小公著急，我代表警察的名義捉捕小黃、小緊。審問時小黃只顧吃東西，小紫用奇怪的眼神盯我，我也盯它。我明白小紫和小黃要說什么了。小紫說我是個大笨蛋，小黃說小白去找吃的了。看來不能指望他們了。我穿上偵探服。在樓梯口傻呆呆地盯，不，是仔細(xì)搜索線索。我走著笨蛋的步伐，不，是沿線索尋找……

原來小白不喜歡呆在昨天新買的木屋里。所以不小心滾，不，去廚房犯笨，不，是為小公做早餐了。

小鎮(zhèn)的作文【篇4】

城市里的早晨是被短促由刺耳的喇叭聲驚醒的，而小鎮(zhèn)的早晨則是被一陣陣親切悅耳的叫聲喚醒的——“賣豆腐了！”“灌煤氣啦！”“紙板舊書 ，廢銅爛鐵，又買2的嘛！”　

小鎮(zhèn)的早晨是寧靜的。在柔柔的霞光中，小河閃爍著片片銀粼，河水清澈見底，猶如一條美麗的帶子。河上有4座大小不一的橋，橋上，人們熙熙攘攘，川流不息；橋下，一只只游船悄悄鉆出半月形的橋洞，在緩緩流過的河水中悠然飄過?！?/p>

小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。不到六點，菜市場里已經(jīng)是人山人海，水泄不通。賣菜的笑容滿面的招攬生意，賣菜的精明的討價還價。菜市場里的菜多地讓人目不暇接。瞧，嫩綠的黃瓜，鮮紅的辣椒，紫得發(fā)亮的茄子；活潑亂跳得魚，活靈活現(xiàn)的龍蝦，神氣十足的螃蟹......應(yīng)有盡有。小販的叫聲一聲高過一聲，一陣蓋過一陣：“我的青菜沒污染，沒打農(nóng)藥！”“看，這魚多新鮮，買兩條吧！”　

小鎮(zhèn)的早晨更是緊張?？矗R街小店早早供應(yīng)早餐了——鮮美無比的豆腐腦，別具風(fēng)格的粽子，各式各樣的面包，白吃不厭的小肉丸……老板眉開眼笑地招呼著來去的顧客?！?/p>

一家家飯店正忙著洗碗，擇菜，殺雞，煮飯……一陣陣誘人的香味不時地從大鍋里飄出來，讓人好饞啊！而上學(xué)的學(xué)生，上班的大人們，則在匆匆的趕路，雖然來不及吃了，但是，聞一聞味道，看一看顏色也不錯！　

小鎮(zhèn)的早晨如此迷人，叫我怎么不喜歡？

小鎮(zhèn)的作文【篇5】

小時候我是在苗栗念的小學(xué)，有位同學(xué)一天在上美勞課的時候，老師給的畫畫題目是自由創(chuàng)作，所以這位同學(xué)就畫了一輛大巴士，三個輪子都涂成黑色的，卻唯獨右後輪涂的紅紅的。老師覺的很奇怪就問他：你為什么把輪子涂的紅紅的呢?。.這位同學(xué)卻回答說：我也不知道啊!第二天中午放學(xué)回家吃午飯的時候，這位同學(xué)不幸的在十字路口被一輛大巴士撞到。整個人被右後輪輾過去。.

(2)民國81年暑假期間，頭屋鄉(xiāng)省縱貫道旁有一家雜貨店，這天晚上將近11點多，已經(jīng)很晚了，老板準(zhǔn)備要休息，但是鐵門還沒有拉下來。突然，隔鄰的狗叫了起來，可是狗的叫聲很怪異，本來是正常的吠叫聲，一會兒後卻轉(zhuǎn)變成嚎叫(注：狗嚎叫時，嘴巴是圈起來的，跟人在吹口哨時類似。)，老板覺得很奇怪，就走到門口看看是有什么事。.那知不看還好，一看不得了，只見有一大群人在公路上走著(注：據(jù)老板事後回憶，算不清楚有多少，但至少上百。)，老板想怎么這么晚了，還有那么多人在夜游(注：該地附近有一水庫可供游憩，暑假期間有營隊活動。)，於是老板叫他的兩個兒子來看。結(jié)果這一次終於看清楚了。感覺完全變了這那是什么人在夜游，只見那些人高高矮矮可全都是長發(fā)凌亂，面無表情，破爛的長衫就那么飄呀飄的老板父子三人這才知道自己是看到什么了，三個人嚇呆了，就在他們愣在那的時後，一個小孩子突然從那群人中跑出，直飄進(jìn)附近一家鄰居家中(注：老板事後回憶，該鄰居的確曾經(jīng)有一小孩夭折。)。後來還是老板的兒子先意識過來，迅速拉下鐵門，避入神明廳內(nèi)，一夜說不出話來。.第二天早上，該雜貨店全家至廟拜拜求平安，而這件事也很快的傳了開來，成了當(dāng)天菜市場內(nèi)最大的新聞，而當(dāng)?shù)馗浇囊恍┖檬抡?，也至該地附近的土地公廟扶乩，這才曉得，原來當(dāng)天晚上只是陰魂路過，當(dāng)時它們正從另一座廟宇吃完普渡，正要趕回家呢!(注：該地附近靠近水庫的地方，的確有一處公墓。)

(3)我服役的時後，駐地在臺中某基地，營區(qū)遼闊，入夜後一片漆黑，除了上哨之外，沒有人會想留在外面。但是營區(qū)有一條筆直的中央干道，兩側(cè)種了成列的龍柏，也只有在這條中央干道上有水銀燈的設(shè)置。但在冬季風(fēng)強(qiáng)的晚上，水銀燈映照下龍柏樹影亂舞的情景也相當(dāng)嚇人。好了，主戲上場話說一天晚上，基地內(nèi)某連連長巡夜時，走在中央干道上時，走著走著，卻不經(jīng)意的瞄見了一個人竟好端端的站在龍柏樹的尖頂上，這連長一看，這背對著他的人一身白衣褲，心想又是那個連的兵半夜不睡覺，連長正想叫他下來，沒想到這兵卻沿著樹尖跳躍而行，這連長也膽大，一時也來不及想到害怕，就追了上去。中央干道的盡頭就是該連長的連上，連上的旁邊是一間庫房，存放一些清潔工具及一些油料，這連長追了追就見這個白影子閃進(jìn)了庫房，連長想這下可跑不掉了!隨著也進(jìn)了庫房中山室的安全士官聽到一聲驚叫，出來一看，竟是庫房無緣無故起了火，趕忙找了弟兄來救火，想不到在庫房里救出了昏迷的連長，連長的兩膝以下嚴(yán)重灼傷，不過幸好保住了性命，在醫(yī)院治療數(shù)個月後回到基地，但已不再擔(dān)任連長，改任後勤職務(wù)。事後，大家都好奇連長進(jìn)入庫房後究竟怎么了，連長卻回答說：就是想不起來了

(4)有一位我小學(xué)時候的老師，至今我仍清楚的記得，為什么對他的印象如此深刻呢?當(dāng)然不只是因為他的面貌，還有他告訴我他面貌的故事。.陳老師教我們國語課，第一次上課，大概全班有一半的小朋友要哭又不敢哭，為什么呢?不知道各位讀者有沒有看過布袋戲里有一位很有名的角色黑白郎君，對!就是他，你往那邊想也差不多就知道陳老師給人的第一印象了。陳老師的臉上，是左臉頰，有一塊好大的黑青斑，幾乎蓋住了左半邊臉，就好像是陳老師剛被人打過，幸好臉還不會很腫。這塊黑斑成了陳老師的注冊商標(biāo)，那時布袋戲是云州大儒俠史艷文的天下，黑白郎君還沒有出生呢，不然，很多小朋友要問他幽靈馬車，那就麻煩了好了!不開玩笑了。認(rèn)識陳老師的人，直覺都會認(rèn)為這臉上的一塊只是胎記罷了，不過那么大一塊，又剛好長在左臉，還真是少見就是了。不過我卻深信他告訴我的故事，尤其是這塊黑青斑看上去，還真的有點巴掌輪廓的樣子陳老師臉上的這塊斑并不是一出生就有了，而是在陳老師大約5，6歲的時候，發(fā)了一場高燒，差一點就回去了，陳老師說他在那場病的時候，有一次好像是睡著了，迷迷糊糊的好像在作夢，說是一個人在外面游蕩，走著走著迷路了，一急就哭了，後來走到一個很大的門前，里面有人叫他趕快進(jìn)去，他一面哭一面走，走到一間很大的房子里，有好多的人，這時候有一個好大的人很生氣的問他：你來干什么，哭什么?而陳老師只記得他只是一直哭，旁邊的人也在哭，哭到最後，一抬頭，這個好大的人就給了他一巴掌陳老師被打一巴掌後就醒了，醒來以後，看到家人都在哭，後來又變的很高興，說要趕快拜。.，只是以後，陳老師的左臉就慢慢浮出了一塊青斑，隱然是一個巴掌的輪廓，陳老師年紀(jì)稍長後，就明白了，每次想到這個夢，總是不寒而栗，左臉也好像真的痛了起來。苗栗是一個不大的地方，如果你來玩，看到了黑白郎君，不!那一定是陳老師

(5)常聽人說：人死不能復(fù)生。但是實上，死人復(fù)活的例子也時有所聞，且在醫(yī)學(xué)的觀點上，亦可提出自認(rèn)可以接受的解釋，但是人死後的世界如何，醫(yī)學(xué)上就少有解釋的辦法，而這方面，則給了宗教界一個很大的思想空間。人死復(fù)活，也許并不稀奇，但是人死後的世界究竟如何?才是我們更好奇的地方，這次就是要告訴各位賴?yán)咸侨绾蔚膹乃劳鲋凶邅碣嚴(yán)蠋熓俏覈〉娜握n老師，他的母親，也就是賴?yán)咸褪悄敲匆粋€死而復(fù)活的活生生的例子。在以前的鄉(xiāng)下，客家人都是住在稱為伙房屋，也就是四合院式的村落里，莊村里的老人家沒有事做，睡的又少，所以你如果住在鄉(xiāng)下，很早起來，天色還暗朦朦的，而看到外面路上一團(tuán)佝僂的身影，慢慢的ㄔ亍前行，可不要嚇一跳，以為是看到了不該看的東西，那一定是村莊里的老人家早起，他們每一個人都提了個茶壺或是拎了個掃帚，因為他們是要到附近的土地公廟上香添水，順便掃掃路上的石頭，有的更是風(fēng)雨無阻，每天走一段路，也算是一種運動，這便是他們早上的例行功課。賴?yán)咸膊焕?，每天早上除了到土地公廟點香之外，還總是帶了把掃帚，一面走，一面把路上的石子掃到路邊去，以前在鄉(xiāng)下，那有今天這種柏油馬路，而都是石子路，風(fēng)起刮沙，下雨難行，不但如此，石子路更是容易讓人跌倒，尤其是路上一些圓圓的小石子。正因如此，所以賴?yán)咸刻觳粎捚錈┑那宄恍┬∈^，以避免行人被絆倒。賴?yán)咸醽砘畹搅税耸畮讱q，福壽全歸，家人照習(xí)俗都戴紅服喪。像賴?yán)咸@般在家里自然死去的，遺體都會擺在廳堂里，等一個好日子再出殯，而就在預(yù)備出殯的前兩天，賴?yán)咸蝗蛔似饋?，并說肚子餓想吃東西。這突如其來的變化，不但沒讓賴家轉(zhuǎn)悲為喜，反而先被嚇了個半死，後來看賴?yán)咸]有什么不一樣，一家這才放下恐懼的心理，這個天大的消息傳遍了四鄰，把賴家擠的水泄不通，大家都說這是賴?yán)咸性谛薰Φ拢圆诺靡赃€陽。後來有人問賴?yán)咸チ说哪菚r後有沒有見到閻羅王，賴?yán)咸驼f了，當(dāng)然有見到，那時閻羅王一查生死簿，就告訴她，你平日把路上之石頭掃除，土地都有匯報在冊，所積功德亦是不小，理應(yīng)還有幾年陽壽，於是喻旨判官，賜其還陽。賴?yán)咸嘁韵嗤脑捰?xùn)戒其子孫，務(wù)必多積陰德。賴?yán)咸醽砘畹搅司攀鍤q才駕返瑤池，而這次再也沒有醒來現(xiàn)在故事講完了，各位莫要問我為何如此簡單，但是。.事實上就是那么簡單。=================================白白!

小鎮(zhèn)的作文【篇6】

小鎮(zhèn)之美，美在那迷人的景色，美在那風(fēng)味的小吃，更是美在那人與人真摯的情感上。

——題記

望大街小巷，聽路人低聲細(xì)語，走在這熟悉的大地上，迎著風(fēng)，哼著調(diào)，路過一個個街口，賞著家鄉(xiāng)的美景，令人愜意。她依舊是那么的美！

望勝景賞鎮(zhèn)之美

排排樹木挺立在路兩邊，漸漸茁壯的樹苗如堅強(qiáng)的戰(zhàn)將，不知歷經(jīng)多少風(fēng)與雨、苦與難，才能煥發(fā)出如今的茂盛。望那湛藍(lán)的天空，是橫無際涯的海面，看那潔白的云朵，如一條鱗光閃閃的鯉魚，繪畫出了一幅輕快和諧的錦鯉圖，令人賞心悅目。一座座屋舍，陽臺上都種上了花草，粉嫩的花兒競相開放，一朵朵地向行人點頭哈腰，中間又鑲嵌上幾株青綠的小草，這一幅美麗愉悅的花草圖，給屋舍增添了幾分色彩，讓小鎮(zhèn)充滿了生機(jī)與活力，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。

小鎮(zhèn)之美，美在這迷人的景色中。

嘗美食品鎮(zhèn)之美

要說家鄉(xiāng)的一大特色，莫要錯過小鎮(zhèn)里的小吃。這里的街頭小吃隨處可見，小到地攤，大到商店，風(fēng)味小吃，應(yīng)有盡有。這里的小吃大多都是地攤，在這兒吃點，在那兒嘗點，買買美食，嘗著先人的傳統(tǒng)食品，感受著家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。這不，周邊有人在吆喝著，“賣草粿咯——賣草粿咯——”一聽到這喊聲，總會讓人流口水，往往會拿著一兩塊錢去買點兒吃，這味道，又是一如既往的香，還是當(dāng)初的那個味，這，是家鄉(xiāng)的味道。

小鎮(zhèn)之美，美在這風(fēng)味的小吃上。

悟真情感鎮(zhèn)之美

“遠(yuǎn)房不如近鄰”。對的，與鄰居和睦相處也是體現(xiàn)人與人之間真摯的一個階梯。相互包容，互相為彼此著想，早已成為了鎮(zhèn)里鄰居習(xí)以為常的事。在這里，鄰居間噓寒問暖，互幫互助，好東西一起分享，有困難一起扛。有一次，門外傳來了喊聲，原來是鄰居送東西來了，這不他們剛旅游回來，一點心意給我們。捧在手中的禮品，可溫暖的，確是我們一家人的心。還記得一次，臺風(fēng)過后，看見父親在家門口清理著垃圾。自家掃完后，父親又跑去鄰居門口打掃，我好奇地問他的做法，他說：“鄰居嘛，幫下忙應(yīng)該，細(xì)水才能長流嘛！”父親的一番話，讓我感受到了人與人那真摯的情感。

小鎮(zhèn)之美，美在這真摯的情感里。

漫步在街上，晚風(fēng)撫摸著我，從我身邊掠過，火紅的晚霞映在天邊，霞光照在這美麗的小鎮(zhèn)里，一切依舊是那么的美。

小鎮(zhèn)的作文【篇7】

《小鎮(zhèn)的早晨》

第一課時

師：今天我們來學(xué)習(xí)一篇課文叫《小鎮(zhèn)的早晨》（課件出示課題）

課前預(yù)習(xí)過課文嗎？

生：預(yù)習(xí)過了。

師：能說說你是怎么預(yù)習(xí)的嗎？

生：給生字?jǐn)U詞。

生：讀課文。

生：給課文分段。

……

師：那好。下課！

生（驚訝）：??？？？？

師：是的，下課，你看，同學(xué)們課文會讀了，生字詞都認(rèn)識了，還擴(kuò)詞了呢，課文分好段了，連課后習(xí)題都解決了呀。咱們上課還能干什么呢？下課！

生：??？

師：怎么？還要上嗎？

生：上！

師：好了，剛才跟同學(xué)們開玩笑了。

通過預(yù)習(xí)，我相信同學(xué)們一定知道了這篇課文有些字是比較難讀或難寫的。我想請同學(xué)們來當(dāng)當(dāng)小老師。

現(xiàn)在請你拿出筆，把這些字在書上作好記號。

生準(zhǔn)備。

師：小老師們，可以交流了嗎？（可以）

生：我覺得“剖魚”的“剖”比較難讀。

師：這樣就是小老師了嗎？想想平時老師是怎么教的？

生：下面我領(lǐng)讀，“剖”，“剖魚”的“剖”

其他學(xué)生跟讀，該生就沒下文了。

師：你不抽查一下嗎？

生（笑）：請你來讀。（指名讀）

師：他讀對了嗎？你不評價一下嗎？

生：你讀得很對！

師：好！繼續(xù)，還有誰也愿意當(dāng)當(dāng)小老師的？

（就這樣，學(xué)生陸續(xù)提出了“營”、“鋪”、“銹”等字）

師：通過預(yù)習(xí)，你覺得什么字比較難寫的，你有什么辦法提醒大家嗎？

生：我覺得“物廉價美”的“廉”比較難寫。

師：是啊，這個字比較難寫，現(xiàn)在請同學(xué)們睜大眼睛，盯牢這個字，虞老師數(shù)到“五”再放開。一、……五。好，閉眼，你的眼前能浮現(xiàn)這個字嗎？

生：能！

師：能浮現(xiàn)就說明記住了。還有什么字難記嗎？

生繼續(xù)提出“式”、“漿”，師生一起分析，識記。

師：現(xiàn)在請同學(xué)們把這些生字詞抄寫幾遍，抄幾遍能做到聽寫無誤，那就抄幾遍。

生抄寫生字詞。

師：現(xiàn)在我說聽寫，同學(xué)們能寫出來嗎？（能）能，那就不聽寫了，相信同學(xué)們！

師：剛才我聽到同學(xué)們在預(yù)習(xí)時有疑問，現(xiàn)在就來聽聽有什么疑問。

生1：搖櫓聲是怎么樣的？

生2：是“嘎吱，嘎吱”地。

生3：不對，應(yīng)該再慢一些。

師：好，那你來模仿一下。

生3：嘎~~~~~吱~~~~~~~~~~，嘎~~~~~~~~~~吱~~~~~~~~~~

師：虞老師這兒也有一個片子，可以幫助你理解搖櫓聲呢。

課件出示。

生：噫？是虞老師呢！

師：呵呵，現(xiàn)在才看出來哪。這是虞老師親自拍的一個片子。現(xiàn)在同學(xué)們能再模仿一下?lián)u櫓聲嗎？

生模仿。

師：通過看了片子，聽了同學(xué)們的'模仿，我們仿佛進(jìn)入了水鄉(xiāng)。

我們今天要學(xué)的這篇課文就是描寫水鄉(xiāng)一個小鎮(zhèn)的早晨的呢。

那么課文描寫了小鎮(zhèn)的早晨的幾個特點呢？

生：三個。

師：哪三個？

生：恬靜、熱鬧、緊張。（師板書）

師：你們怎么這么快就知道了？你是從哪兒看出來的？

生：我從書上第二三四自然段的第一句話看出來的。

師：好！我們把這三個句子劃出來。一起讀一讀。

生齊讀。

師：這節(jié)課還剩下一點時間，我們來研究一下“小鎮(zhèn)的早晨”為什么是恬靜的。

虞老師為了上這一節(jié)課，特地根據(jù)這個特點拍攝了一段錄像。請同學(xué)們看看。

為了讓同學(xué)們更好地看清這段錄像。請同學(xué)們先根據(jù)自己喜歡的方式讀讀第二自然段。

生讀后，師課件出示。

師：這個片子，虞老師花了一個上午的時間拍成的?？墒俏疫€是覺得有點傷心，同學(xué)們看了這個片子后一點反應(yīng)也沒有。

生笑，鼓掌！

師：對了，這就是對我勞動成果的肯定。鼓掌，同學(xué)們都會吧？當(dāng)別人付出了勞動時，我們就應(yīng)給予鼓勵。

現(xiàn)在請同學(xué)們對照課文，對虞老師的這個片子美言幾句。

生讀課文。

生４：虞老師，我有一點意見。

師：哦，有意見？這是美言嗎？

生４：我先提一點意見。

師：哦，一點，那就是美言了是吧？好吧，你先提吧

生４：我覺得你沒有把“淡淡的霞光”拍出來。

師：哦，是的。這個確實沒有拍出來，不過也不能怪虞老師，那天是個陰天呢。

生５：虞老師，我也有意見呢。

生：我也有，我也有。

師：好，那我們就先來說說缺點吧。

生：課文中說小船是從橋洞中悄悄鉆出來的，又在河上輕輕飄過?？赡愕钠又械男〈瑓s是用力劃過的，而且速度比較快。

師：你們認(rèn)為“悄悄”“輕輕”很重要嗎？為什么？

生：因為小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的，如果不是“悄悄”“輕輕”那就不恬靜了。

師：有道理，那咱們就來讀讀這個句子，注意這兩個同學(xué)們認(rèn)為很重要的詞。

生讀。

生：課文講小船是“一只緊挨著一只”，可你這兒卻只有兩只。

師：“一只”緊挨“一只”，可不就是兩只嗎？

生：不是的。

師：你還可以從哪兒也能看出不是的？

生：各式各樣。

師：有這個詞嗎？都找到了嗎？啊呀，你看虞老師都粗心哪?！案魇礁鳂印钡?，不光說明數(shù)量多，還說明——（樣子也很多）

同學(xué)們也一定注意到了，虞老師這個片子中不僅只有兩只船，而且樣子也單一，就是烏蓬船啊！

這個也不能怪虞老師，虞老師找遍了所有地方，就找到這么兩只烏蓬船，那特意把它們緊挨在一起呢。

生：課文中有兩座石橋，你這兒沒有。

師：沒有嗎？這可不能冤枉好人哪。咱們再來看一看。

課件出示。細(xì)看，有兩座。

師：這我就有些不明白了，寫石橋跟“恬靜”有什么關(guān)系嗎？

生：有關(guān)系，因為這個石橋上沒有人，說明人們都還在睡覺，所以小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的。

下課鈴響。

師：啊呀，虞老師辛辛苦苦拍了一個上午的片子想不到還存在這么多問題，不過現(xiàn)在已經(jīng)下課了，就請同學(xué)們先休息一下，還有什么意見，下課時跟我個別交流一下。

第二課時

師：剛才課間有很多小朋友圍著虞老師，提了很多意見，有個同學(xué)說書上的“河水凈得透明，猶如一條碧綠的帶子”，是啊，這個句子寫得多美啊，請同學(xué)們把這個句齊讀一遍。

生齊讀。

師：咱們班確實有一批非常非常優(yōu)秀、了不起的同學(xué)，給這個片子提出了一個非常重要的意見：沒音樂！

我當(dāng)時拍這個片子時，是這樣想的：既然是恬靜的，靜得一點兒聲音也沒有，那就還是不要音樂的好。

可是咱們同學(xué)有意見，說是加一點音樂，可以更加襯托出小鎮(zhèn)的恬靜。

嘿，還真有道理，所以現(xiàn)在咱們就給它配上一點音樂。

虞老師這兒有四段音樂，請同學(xué)們選擇。邊聽邊讀讀，感受一下，哪一段最適合，如果你認(rèn)為這段不錯了，那就請舉手。

放音樂，生讀書。

第二段音樂，開頭較舒緩，但后面顯得比凄涼?？刹簧賹W(xué)生還是舉手了，于是老師即興朗誦

了一段凄涼的文章（具體是哪一段，我記不清，不好意思）

學(xué)生一聽，真的，不行！于是陸續(xù)放下了手，繼續(xù)聽。

聽完后討論交流，認(rèn)為第一和四段比較適合。

配樂朗讀。

師：好，現(xiàn)在就根據(jù)你們的意見，咱們來給這個片子加上音樂。請同學(xué)們隨著這個畫面，讀讀第二自然段。

小鎮(zhèn)的作文【篇8】

我愛小鎮(zhèn)的早晨，因為它既寧靜又富有朝氣，令人心曠神怡。

周圍靜悄悄的，整個小鎮(zhèn)彌漫在一片晨霧中，猶如神話中的仙鏡一般。街道兩旁的香樟樹在微風(fēng)中搖曳，似乎在迎接?xùn)|方即將升起的旭日。

霧漸漸散開來了，街道上隱隱約約出現(xiàn)了一些人影，一個、兩個……噢，原來是清潔工叔叔阿姨們來了。他們身著黃色工作服，拿著大掃帚默默地打掃著?？矗俏磺鍧嵐ぐ⒁炭匆姷厣嫌袎K香蕉皮，趕忙跑過去，彎下腰，輕輕地把它撿起來，扔進(jìn)了垃圾箱?！八⑺⑺ⅰ彼麄兪悄敲吹恼J(rèn)真，那么的細(xì)心。真不愧是小鎮(zhèn)的“美容師”啊！

絢爛的朝霞染紅了半邊天，這柔和的色彩照在了小鎮(zhèn)上。路上時常看到一隊身著運動服的中老年人在訓(xùn)練有素地跑步。他們的手一前一后地擺動著，他們的步伐是那樣的輕松愉悅，可想而知，晨練對于他們來說，何嘗不是一種樂趣呢？看，在電影院門口的小廣場上，有一群中年婦女正興致勃勃地跳著扇子舞呢！隨著音樂，她們有節(jié)奏地舞動著，絲毫不亞于專業(yè)的舞蹈隊，她們每個人的臉上都洋溢著笑容。

太陽升起來了，大地一下子光芒萬丈，小鎮(zhèn)的早晨開始熱鬧起來了。你時不時會發(fā)

現(xiàn)，路上的行人步履匆匆。有趕集的農(nóng)民，有上班的工人，有背著書包去上學(xué)的學(xué)生……每個人都那么精神飽滿。路上，行人來來往往，車輛川流不息。你時不時地會聽見，汽車的鳴笛聲，小販的吆喝聲，人們的歡笑聲……早已匯成了一支美妙的晨曲。

小鎮(zhèn)，在充滿生機(jī)的早晨中又開始了新的一天??！

小鎮(zhèn)的作文【篇9】

秋風(fēng)吹起一片落葉，讓它去傳遞一個消息：秋來了。

一片落葉吹到了花的小鎮(zhèn)，被一個身穿橘色裙子的姑娘拾到，她叫菊花。

看到了落葉，菊花咧開嘴笑了。她高興地喊道：“秋來了！”她一笑，下垂的裙擺翹了起來，仿佛花開了！

她邁出輕盈的舞步，跳著走向廣場。不一會兒，金桂花出來了，看到菊花，她笑著跟了過去。她們笑著，唱著奔向廣場。

金桂花的妹妹——銀桂花，聽見了歌聲和好友雛菊妹妹走了出來，加入了迎接秋天的隊伍中。

她們做著各種高難度的舞姿前進(jìn)著，越來越多的人加入進(jìn)來：牽?；?、扶?；?、月季、藍(lán)雪花、野菊花……她們手拉手前進(jìn)著。

走到了廣場，她們圍著噴泉旋轉(zhuǎn)著、跳躍著、歌唱著。她們?nèi)棺由系幕y越來越炫麗，越來越閃耀，她們好似不知什么是累似的，一直跳，一直跳……

不知過了多久，她們停了下來，走著小碎步以噴泉為中心拼成了一個六芒星。她們輕輕閉上眼，哼唱著輕柔的旋律，張開雙臂感受著秋風(fēng)的氣息，踮著腳尖用心靈向“秋”致敬！

這仿佛是舞后的結(jié)束曲。

她們哼著哼著，金光閃爍直照在這個六芒星上，這些姑娘化為光點聚集在了屬于秋的花園中，靜靜的微笑著。

小鎮(zhèn)的作文【篇10】

白天的小鎮(zhèn)顯得很清秀，像是一個被世人遺忘了的角落。

多年未修補(bǔ)過的小路，青石板已經(jīng)有些松動，踩上去的時候能清楚地感覺到石板會輕微地翹起來，花期已經(jīng)接近尾聲，繁盛的枝葉之間僅有的幾朵梔子花蔫蔫地耷拉著花瓣。

鎮(zhèn)上多數(shù)的民宅仍是舊時的風(fēng)格，有的是仿建的，有的是從前留下來的，提著菜籃子的老人們結(jié)伴而行，偶爾能看見為數(shù)不多的年輕人，都是一副淳樸熱情的模樣。

路過一棵綴滿白花的洋槐，穿過幾條又深又窄又曲折的巷子，有幾間破舊的小屋，墻縫里還開了些嫩黃的小野花。

他和她手牽手漫步在窄窄的巷子里，心也在這悠悠的小鎮(zhèn)生活里慢了下來。

走到半路，晴熱的天就變了，厚重的云層遮住了太陽，低低地挨著遠(yuǎn)處的矮山，大風(fēng)一吹，云層就連帶著地面上的陰影一齊緩慢移動，只是怎么移，依舊籠罩著整個小鎮(zhèn)。

“不會下雨吧？”她抬頭望了望天，細(xì)碎的云層縫隙里透出幾絲微弱的光。

“不會啦，別擔(dān)心了，輕輕。咱們回去吧。”他有點好笑的的搖了搖頭，無奈地笑了笑。

“那…好吧。”她不開心地噘著嘴，扯著他的袖子，慢慢的往家的方向走去。