寫游戲有關(guān)的作文600字(通用7篇)

游戲的作文。

作為學生的我們，經(jīng)常需要接觸作文，通過寫作文可以更好讓我們感受和感悟生活，好文章都是改正的。寫完作文后，要經(jīng)過多次修改才能更加完善。那么你知道一篇優(yōu)秀的作文應該怎么寫嗎？根據(jù)你的需要，小編精心整理了寫游戲有關(guān)的作文600字(通用7篇)，不妨參考一下。希望你喜歡！

寫游戲有關(guān)的作文(篇1)

體育課自由流動時，我和張文杰、顧鴻程等同學一起玩“真假西瓜”的游戲，它讓我感到前所未樂趣。

游戲的規(guī)則是：抽簽選出“收西瓜人”，其余人“西瓜”。“收西瓜人”來抓“西瓜”，“西瓜”走投無路時可以大叫“西瓜”；“收西瓜人”問：“西瓜是真的假的？”“西瓜”答是真的，便要站在原地不動，等小伙伴拍他一下動；說是假的，便可以立刻逃跑。，誰被抓誰就“收西瓜人”。

抽簽，顧鴻程成了“收西瓜人”，小伙伴們一哄而披發(fā)，歡叫著四下逃竄。而我耍了小智慧，靜靜地跑到休息處休息，沒顧鴻程在無意中了我，他“以其人還治其人之身”，像貓靜靜地，捉住了我，讓我成了著名中外的“收西瓜人”?？晌掖竽孓D(zhuǎn)，反身迅速撲了上去，捉住他，顧鴻程“下馬威”，他又成了“收西瓜人”！

顧鴻程掙脫“收西瓜人”的雅號，采用了盯人戰(zhàn)術(shù)，他死死地盯住了張文杰，使得張文杰在無奈之下大喊“西瓜”，成“戰(zhàn)利品”?！拔鞴洗鬆I救”開始了，在顧鴻程附近蹦蹦跳跳，想疑惑他，卻沒顧鴻程老巨猾，涓滴不受。，陳謙想出了妙計，他上前一邊摟住了張文杰，一邊喜笑顏開地說“抱抱！”在玩過家家，可這卻是“聲東擊西”之計，在顧鴻程涓滴察覺之下，張文杰拔腿逃離了危險。

風水輪流轉(zhuǎn)，一不，成了真西瓜，被定在了那里。張文杰組織了大營救。張文杰說：“繆旭帆，我從一數(shù)到五，五的我就拍你一下，你要跑，好嗎？”他邊說邊給我使眼色，我心領(lǐng)神會，大聲說“好的！”顧鴻程也了防范，可當張文杰數(shù)到三的拍了我一下，我跑得遠遠的，顧鴻程無奈地對他大笑。

叮鈴鈴下課了，游戲結(jié)束了，但它令我回味無限。

寫游戲有關(guān)的作文(篇2)

撕名牌大戰(zhàn)大家一定很熟悉吧，那就是浙江衛(wèi)視的《奔跑吧兄弟！》這節(jié)目，一上就火爆了，幾乎成為了家喻戶曉的電視節(jié)目。

那么，是什么讓它那么受歡迎呢？答案有的是因為好玩，有的是感動，有的說含有深刻的道理，我同意第三者，這里面的內(nèi)容除了感人，好玩，嘉賓們雖然得了獎，但并不占為己有，而是分享，這就是深刻的道理。

多看電視，也有助于我們的生活，讓我們多看一些有意義的電視把！這也能得到知識！

昨天做完作業(yè)后還早我便騎著自行車去兜風。路過南湖公園，我無意間看見幾個大哥哥在那里玩彈珠游戲。我的心里也有點兒癢癢。我掏了掏口袋，咦？竟然有2個大頭。那些大哥哥走后，我停下了車子，走向了游戲機。我拿出一塊硬幣，塞入了硬幣口?！岸‘敗宦暋庇?個彈珠出來了。我拿起一個放入了入口。然后一拉，“嗙——”沒中！再來！又沒中！~只剩下最后一個彈珠了！怎么辦？

好吧，賭一把吧！竟然又沒中！唉。我騎著自行車失落的回家了。

游戲就是騙人的，根本不是真的。所以，我們不應該上當??！

大家好，我是一個穿越火線的高手，穿越火線是一個訓練反應能力的和射擊能力的游戲，它也叫cf。我每到假期都會練習穿越火線，穿越火線里有團隊模式，挑戰(zhàn)模式，生化模式，救世主模式，終結(jié)者模式……其中，我最喜歡終結(jié)者模式。游戲開始會有22秒的防守時間，之后會隨機選出一只生化幽靈變成終結(jié)者。在終結(jié)者模式，還有幸存者可以變成幽靈獵手，4-8人是一個幸存者，8-14人是兩個幸存者，16人是三個幸存者。

我喜歡穿越火線這個游戲。

寫游戲有關(guān)的作文(篇3)

今天下起了雨，天氣真冷啊！我們不得不呆在熱乎乎的屋子里。我覺得很無聊，于是在媽媽的提意下，我們?nèi)彝嫫饋怼安伦钟螒颉薄?/p>

我和媽媽商定了一下，決定媽媽寫字，我來比劃，讓爸爸來猜。媽媽在一張紙上寫下了一些字，然后猜字游戲開始了。首先，媽媽先讓我看了一個詞語“蜜蜂”，我想了想，然后張開雙臂，做了一個飛舞的動作，嘴里還發(fā)出“嗡嗡”的聲音。

爸爸一下子就猜出來是“蜜蜂”。接下來，我又選了一個詞語“饅頭”，我說兩個字，白白的，今天晚上在奶奶家才吃過，爸爸說：“豆腐”，我搖搖頭，說是圓圓的，爸爸想了想說：“饅頭”，嗯，真棒。接下來，我們決定出一個難點的，“大象”，我握住雙手，甩動雙臂慢騰騰地往前走，誰知爸爸猜是“狐貍”，太搞笑了，爸爸怎么能把“大象”猜成“狐貍”呢？我和媽媽笑得前俯后仰的，“錯了，老爸，再想想”，于是，我看見桌上的奶鍋，立碼有了主意，把雙臂伸向奶鍋，然后又朝向空中呼的吐了一下，爸爸竟然猜成“金絲猴”，唉！老爸可真笨??！看來我和爸爸之間太缺乏默契了，以后要多多磨合磨合。

猜字游戲可真好玩呀！我們一家玩得熱火朝天的，小朋友們，你們也玩玩吧！其樂無窮。

寫游戲有關(guān)的作文(篇4)

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第三節(jié)課,楊老師帶我們到操場的水泥地上滾鐵環(huán)。一開始，我滾的亂七八糟，然后，我知到了滾好鐵環(huán)的竅門，最后，我終于滾好了鐵環(huán)，我真高興!我在滾鐵環(huán)的時候，聽見了:“絲絲絲”的聲音，那是什么聲音呢?原來是鐵鉤和鐵環(huán)摩擦的聲音呀，除此之外，還有“丁丁丁”`“踏踏踏”的聲音呢!“丁丁丁”是鐵環(huán)滾動的聲音“踏踏踏”是我的腳步聲。我滾著鐵環(huán)朝前跑，小草向我微笑，大樹向我點頭，我心里美滋滋的。

滾鐵環(huán)真有趣!我好想滾一次鐵環(huán)......

我和姐姐都喜歡看電視節(jié)目－－撕名牌，一直想模仿節(jié)目里的名星玩一回撕名牌。所以我和姐姐一直纏著爸爸給我們買名牌，終于爸爸答應了，在網(wǎng)上給我們買了。

今天我和姐姐一直都在焦急等待爸爸下班，因為我們買的名牌到貨了，就等爸爸回來帶給我們。終于聽到爸爸的敲門聲音，我和姐姐敢緊跑過去開門，只見爸爸手上拿著兩個包裹，我急不可耐地一把搶了過來，迅速打開，拿出里面的名牌，寫上自己的名字和其它一些名詞，就和姐姐玩了起來，讓我失望的是，這個名牌好象和電視里的不一樣，需要用雙面膠才能貼在衣服上，使用幾次后就開始變得不粘了，雖然不是太好，但我還是和姐姐玩的不亦樂乎，畢竟我們能象名星一樣玩一回名牌了！

下次一定要讓爸爸給我們買更好的名牌，我就能寫出更好的日記給大家看了！

寫游戲有關(guān)的作文(篇5)

今天，我們在孫老師的帶領(lǐng)下，玩了“傳話”這個游戲。

在做游戲之前，孫老師給我們講了：“小小的游戲有大大的道理，所以我們要當真地玩游戲?！贝蠹叶夹顒荽l(fā)，迫不及待地等著游戲開始。

游戲開始了，孫老師把每組的排頭叫了出去，給他們講了一句話。再看同學們，每個人都捋臂將拳，伎癢。

我們組開始就落了下風，第二個同學就問了半天，看著別的組，哎，他們都傳到了第三個，第四個同學了，我的心都提到了嗓子眼兒了。

合法我一籌莫展的時，別的組忽然慢了下來，這恰是我反超的好機會，我長工的呼出了一口吻。終于傳到我了，我既開心，又緊張，我聽清晰了那句話并迅速地傳給了下個人。這時，我的心像一只小兔子一樣跳的飛快：我要是傳錯了，怎么辦？

游戲結(jié)束了，孫老師讓每排的最后一個人說出他聽到的那句話，每說一句在大家都哈哈大笑。最后，孫老師宣布了謎底，竟然沒有一個傳對的。

玩過游戲后，我懂了不要等閑相信別人說的話，別人說的話只信三分，要自己思索，不要輕信謠言，要學會辨別真假。這真是小小的游戲，有大大的道理呀！

我非常喜歡這個游戲，你們喜歡這個游戲嗎？

寫游戲有關(guān)的作文(篇6)

不要過來??！快走開！教室里傳來了陣陣尖叫聲，這里發(fā)生了什么事？原來我們在課堂中玩打氣球的游戲呢。

一開始，大家聽說能玩游戲，都興奮不已，可當老師宣布了游戲規(guī)則：氣球在誰身邊爆炸，誰就要受到懲罰。同學們都目瞪口呆，開始有一些緊張了。

游戲開始了，只見老師左手拿著打氣簡，右手捏著氣球，開始拼命地打氣。氣球開始慢慢變大，顏色也越來越淡，我心里像是有只小兔子一樣砰砰亂跳。我開始暗自祈禱，千萬別在我這里爆炸，但臉上卻裝作毫不在意的樣子。老師慢慢地來到了我這里，臉上露出了一絲得意的笑容。而同學們有的把帽子緊緊地戴在頭上，蒙著耳朵，緊緊閉著眼睛;有的貼著墻，恨不得能變成隱身人，讓老師看不見她;還有的縮成一團，趴在桌子上，動也不敢動，生怕氣球在自己身邊爆炸。

同學們嚇得前仰后合，左躲右閃，我也不再淡定，蒙著眼睛躲在了桌下。當我正好奇氣球有多大了，一睜眼，砰-氣球炸了！我頓時大腦一片空白，緊張的心情使我忍不住大叫了一聲。其他同學見氣球已經(jīng)爆炸，都松了一口氣，暗自慶幸氣球沒有在自己身邊爆炸，而我垂頭喪氣走上了講臺，等著接受懲罰

后來我們又進行了一輪游戲，游戲規(guī)則是氣球在誰身邊爆炸，就會有獎勵，這下同學們可像變了個人一樣，膽子大的同學甚至還想用筆把氣球扎破呢，在歡聲笑語中，我們結(jié)束了這節(jié)有趣的活動課。

這個游戲讓我知道了，其實氣球爆炸并不可怕，我們要克服恐懼，學會淡定，坦然面對。

寫游戲有關(guān)的作文(篇7)

今天是周末，父母和我約好了去公園玩，可外面忽然暴風大作暴雨傾盆我的心愿泡湯了坐在房間里我無聊的擺弄著玩具，忽然我靈機一動，對他們說：“我們玩成語接龍吧。假如誰答不出來，就要在臉上貼紙條哦?！卑职謰寢尞惪谕暤卣f“OK”。

游戲開始了，我說：“五光十色”爸爸馬上說：“色彩繽紛”媽媽想了半天，著急地說：“可不可以用同字音？”我和爸爸看見媽媽著急了，連忙說：“不行！”媽媽只好貼了一條。

媽媽說：“草木驚心”我立即說：“鳥語花香”爸爸不會說了急得臉都紅了。我靜靜地對爸爸說：“香飄萬里！”爸爸正預備說。媽媽立刻反對：“不可以串通”假如告訴了，你也要貼條?！蔽抑坏霉怨再N了一張。爸爸媽媽興奮地鼓起了掌。

輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗他。爸爸說：“見義勇為”媽媽說：“為人師表”我馬上說“表里如一”爸爸說“一鳴驚人‘這下媽媽又不會了，無奈的又貼上了紙條，我和爸爸看著滿臉紙條的媽媽笑得直不起腰來，羞得媽媽一個勁地說”不玩了不玩了”。

雨還在嘩嘩的下著外面天色很涼。可是我們家里卻暖和如春，處處布滿了歡樂的笑聲。