文明教師倡議書10篇

教師倡議書。

以下的“文明教師倡議書”主題相關(guān)內(nèi)容，是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意整理的，有些時候為了實現(xiàn)特定的目標，我們最好是準備好一份優(yōu)秀的倡議書。希望本文內(nèi)容能給您提供幫助！

文明教師倡議書(篇1)

秋風送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節(jié)，我們迎來了第34個教師節(jié)，為了維護師道尊嚴，構(gòu)筑師德底線，營造清新、廉潔、文明的教師節(jié)氛圍，也真誠感謝家長們對我園工作的長期支持和理解。借此我們向家長們發(fā)出倡議：

家長們，請不要費心或糾結(jié)于送老師禮物。老師想收到的“禮物”是尊重，尊重老師職業(yè)的專業(yè)性，信任老師的專業(yè)態(tài)度與能力；是共擔，請和老師一起同心關(guān)愛、助力孩子的成長；是理解，請及時和老師溝通您的想法，給予老師們的工作真誠的支持和配合。孩子們的一聲“老師好”、“老師再見”，一張燦爛的笑臉，就足夠融化老師的心靈；孩子們小小的進步就是給老師們教師節(jié)最好的.禮物。

在此，福州華南實驗幼兒園全體教職員工向家長、社會鄭重承諾：

1、堅持以愛為本，堅持教育公平，一視同仁對待每位幼兒。

2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！

3、幼兒園開學初就與全體教職工簽訂了師德師風承諾書。以此讓大家守住“廉潔從教”底線。

4、我們期待您對老師們工作、幼兒園的管理一如既往的支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！

讓我們共同攜手營造“尊師重教”好氛圍，衷心祝愿：各位老師節(jié)日快樂！各位家長幸福安康！

xx實驗幼兒園

20xx.09.9

文明教師倡議書(篇2)

教師節(jié)倡議書

秋風送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節(jié)，我們即將迎來第--個教師節(jié)。值此佳節(jié)來臨之際，秀洲現(xiàn)代實驗學校全體教職工感謝廣大同學、家長和社會各屆友人一直以來對學校工作的支持，對教師工作的肯定。為深入貫徹落實黨中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風”，大力弘揚教師職業(yè)道德，倡導廣大教師廉潔從教，過一個儉樸而隆重的教師節(jié)。我們在此謹向全體教師、家長、學生發(fā)出倡議：

一、全體教師堅持教育公平公正，面向全體學生，拒收任何禮物(包括禮金、禮卡、禮品等)、謝絕宴請。做廉潔清風的守護者，立德樹人，以真愛呵護、以情操育人!

二、全體家長不向教師送禮，不宴請教師，做良好社會風氣的推動者、實踐者。樹立愛學習、講誠信、守公德、知孝順的家風，做孩子的表率，用正能量熏陶孩子，形成家校育人合力，這是教師節(jié)給學校、給老師最好的禮物。

三、全體學生做風清氣正的先行者，學會做人、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)新，這是給老師最好的節(jié)日禮物。讓我們的一聲聲問候、一句句感謝帶給老師節(jié)日的快樂和欣慰。yjS21.COM

竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風吹遍校園每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)!

倡議者：嘉興市秀洲現(xiàn)代實驗學校

20__年九月八日

文明教師倡議書(篇3)

金色九月，秋風送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)，迎來了值得慶賀的節(jié)日——教師節(jié)! 每年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學生都會以各種方式表達對老師的感恩?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的真心贊揚;一聲聲祝福是對老師付出的真情回報;一張張賀卡是給老師的親情傳遞……每當收到這些的時候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學生有一顆感恩之心，很是難得;憂的是有些學生為此互相攀比，不惜重金購買禮物、禮品贈送給老師，作為老師的我們感到可愛的學生還是消費者，這樣做我們的心理是過意不去的!

新的學期，新的征程，應(yīng)該有新的祝福方式。在今年的教師節(jié)來臨之際，金橋?qū)W子一定會懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動，向老師們獻上最誠摯的祝福!我校全體教師也已經(jīng)達成共識：拒收一切學生花錢購買的禮物、賀卡!

一、見到老師時送上一聲發(fā)自內(nèi)心的親切問候。

二、崇尚節(jié)約，拒絕攀比，滿載真誠的祝福，自制賀卡贈送老師。

三、教師節(jié)當天上課時，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。四、給曾經(jīng)教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個電話。

五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，用自己良好的風貌回報老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓老師少點操心勞神。

最后，祝愿我們的學生身體健康，學習進步，生活愉快!也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿!

金橋雙語實驗小學

文明教師倡議書(篇4)

親愛的老師、家長、同學們：

隨著新學期的開始，第--個教師節(jié)即將來臨。每逢教師節(jié)，學生和家長往往會向老師們表達謝意和祝福，不少學生購買小禮品送給老師，禮物雖小，卻也容易在學生中形成相互攀比的不良風氣;部分家長更是將教師節(jié)視為向教師送禮的節(jié)日。這種不正之風既影響了教師形象，損害了師德師風，又影響了家長、學生的切實利益。

師德師風是教育行風的集中體現(xiàn)，是辦人民滿意教育的關(guān)鍵所在。奉賢區(qū)教育局在推進區(qū)域教育事業(yè)發(fā)展過程中，歷來高度重視師德師風建設(shè)，堅持把師德建設(shè)放在教師發(fā)展保障工作的首位，形成了師德建設(shè)“五不準”“五提倡”“五表率”的“三五”工作機制。20__年5月，區(qū)教育局重新修訂了師德建設(shè)“五不準”的禁令，其中一條就是“不準索要或者違反規(guī)定收受學生、家長錢物，向?qū)W生、家長推銷商品或違規(guī)向?qū)W生收費”?？梢?，禁止教師收取家長、學生的財物，本就是師德建設(shè)題中應(yīng)有之義。

在此，我們向全體教師發(fā)出“不忘初心、廉潔從教”的倡議：

不忘初心，努力踐行“為了每一個學生的終身發(fā)展”的教育理念，敬業(yè)愛生，立德樹人，公平公正的對待每一位學生，爭做學生的良師益友。清廉育人，節(jié)日拒收任何禮物(包括禮金、禮卡等)，謝絕家長的各種宴請和其他消費活動，杜絕一切向家長索取財物的行為，維護教師的良好形象。

老師們，堅定地說出“教師節(jié)拒收禮物”，公開承諾“拒收饋贈”，既能純凈教師和家長之間的關(guān)系，也是對孩子一種直接的教育方式。希望你們能用實際行動，消除社會上對教師的一些負面輿論，證明自己所具有的良好師德師風。

此外，我們也向家長和同學們提出倡議：

家長們，希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱?，以精神上的尊重而非物質(zhì)上的饋贈營造“尊師重教”好風尚，不向老師贈送任何禮品、禮卡。須知老師對每一個孩子都是平等的，不會因為禮物的多少輕重而改變對孩子的態(tài)度。唯有孩子們的一張張笑臉、一句句問候、一次次進步，才是給老師最好的禮物。

同學們，希望你們當好廉政“小衛(wèi)士”，做家長的“廉政監(jiān)督員”，爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好學生。同學們可以給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件，或者給老師畫一幅畫再加上一行深情的問候，或者寫一首小詩，更可取的則是將“做最好的自己”的信念落實到日常學習、生活中，用成績和進步表達對老師的尊重與熱愛。

老師、家長、同學們，讓我們攜起手來，與崇廉倡潔同行，與尊師重教同在，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)，為打造“自然、活力、和潤”的南上海品質(zhì)教育區(qū)，為實現(xiàn)“奉賢美、奉賢強”的戰(zhàn)略目標通力合作，不懈奮斗!

上海奉賢區(qū)教育局

20__年9月

文明教師倡議書(篇5)

親愛的家長、同學們：

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。默默耕耘，甘做人梯的教師深受孩子們和家長的崇敬與祝福。孩子們的每一次進步、家長朋友的每一句問候都是給老師最好的禮物。為樹立廉潔從教、健康文明的良好風氣，杜絕學生和家長送禮之風，讓教師度過一個健康、樸素、溫馨、文明的教師節(jié)，特向朝陽小學全體家長和學生發(fā)出倡議：

家長朋友們?yōu)楹⒆訕淞駱?，營造“尊師重教”的良好風尚、積極配合學?；顒樱斫庵С纸處煿ぷ?，不送任何禮物、禮品、禮金和購物卡，不宴請任何一位在職教師，教育孩子做一個正直、高尚的人。同時，為營造良好育人環(huán)境，希望家長要利用好家長群、班級群等微信等平臺，交流家教心得，傳播科學的家教方法，積極傳遞正能量。對學校育人工作的意見、建議，要通過正常渠道進行溝通，不要將自己的猜測、臆斷，輕率地發(fā)布在群里，以免造成不好的影響。

同學們當好廉政“小衛(wèi)士”，做家長的“小小監(jiān)督員”，積極向父母宣傳清廉，爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好學生。過節(jié)了，可以通過給老師說一句祝福語、畫一幅感恩畫、制作一個賀卡等等，你一定還能想出更好的形式表達感恩之情。

丹桂飄香日，文明當其時。我們真誠希望各位家長、學生和全體教師能積極響應(yīng)學校的倡議，家校攜手，形成共識，努力創(chuàng)造健康的育人環(huán)境!

文明教師倡議書(篇6)

各位同學：

大家好！

中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風，更是當代高中生義不容辭的責任。興華中學廣大團員青年日常行為規(guī)范總體是好的，這一點不容否認。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學活動的正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實現(xiàn)，損害著興華中學的良好聲譽。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。

為了切實提高每位學生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風支持高三的高考備考，為了配合學校政教處“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動的開展，實現(xiàn)向臟亂差宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團委倡議全體團員青年緊急行動起來，聯(lián)系學習和思想實際，深入貫徹《中學生守則》，嚴格執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不沖崗爬墻，不上網(wǎng)游戲，按時作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食（特別是在教室）。

讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項活動深入持久地開展下去。

謝謝大家！

文明教師倡議書(篇7)

尊敬的各位老師：

“知榮辱、明禮儀、講文明”是時代賦予我們教師神圣的責任。作為21世紀的人民教師，我們擔負傳承和推動社會文明進步的重要職責。作為學生思想道德和文明禮儀的指導者和引路人，參與“創(chuàng)文明校園，做文明先鋒”主題活動，更應(yīng)該成為我們義不容辭的自覺行動，為此，升平小學黨支部、團支部、學校教育工會聯(lián)合向全體老師發(fā)出以下倡議：

一．遵紀守法勤儉公廉，敬老愛幼家庭和睦；

二、舉止文明談吐文雅，為人師表注意小節(jié)；

三、愛崗敬業(yè)樂于奉獻，教態(tài)端正精神飽滿；

四、團結(jié)互助和諧相融，誠實守信說到做到；

五、治學嚴謹靜思篤行，注重學習教學相長；

六、關(guān)愛學生尊重家長，因材施教循循善誘；

七、顧全大局嚴于律己，上課集會守時遵紀；

八、健康生活熱情工作，修身養(yǎng)德崇尚科學。

老師們，讓我們行動起來吧！從現(xiàn)在做起！從自身做起！從身邊的小事做起！用自己的行動傳播文明的種子，用自己的行動感染我們的孩子，樹立優(yōu)良的師德風范，做學生、家長和社會滿意的教師，做我鎮(zhèn)教育線的文明先鋒！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

文明教師倡議書(篇8)

親愛的家長朋友們：

您好!

在秋高氣爽的日子，朝氣蓬勃的孩子們開開心心地走進幼兒園，作為教育者我們十分欣喜看著孩子們的成長!時間如流水，轉(zhuǎn)眼，第--個教師節(jié)即將到來。在教師節(jié)即將來臨之際，真誠地感謝您對我園工作的配合與支持!

全體教師共同認為：做孩子的榜樣，以真愛呵護、教導他們是我們的責任!您們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動及欣慰，您的理解和配合更是老師們強大的工作動力。

在此，松門鎮(zhèn)中心幼兒園在節(jié)日來臨之際向全體幼兒、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)注全體幼兒，節(jié)日拒收任何禮物(包括賀卡、禮品、禮券等)。幼兒園將此舉措納入教師職業(yè)道德評價，作為“廉潔從教”的重要依據(jù)。

親愛的家長朋友們，竹因節(jié)而雅，人品因而幼。為了讓孩子健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護人類靈魂工程師德美好形象，讓“廉潔”的清風吹遍幼兒園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!

請用一句問候、一個微笑、一份力量，一個擁抱表達對老師的感謝!您的支持是我們最好的禮物!

讓幼教贊美生命!

松門鎮(zhèn)中心幼兒園

____年9月8日

文明教師倡議書(篇9)

互聯(lián)網(wǎng)非常重要，不僅是我校各項工作的信息傳播工具，而且其便捷、快速、廣泛、開放的特性，成為廣大教師了解教育發(fā)展前沿信息、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和促進交流的重要手段。

學校各科室、各年級、各教研組的公共郵箱使大家受益匪淺;教師和教室的共享鏈接，將課件及時傳至課堂方便教學;家長和社會通過學校網(wǎng)站，對我校的方方面面更為了解?？傊?，互聯(lián)網(wǎng)為我校的發(fā)展提供了種種便利，我們會一如既往地加強學校的互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)。

大家都知道互聯(lián)網(wǎng)是一把鋒利的“雙刃劍”，如果我們對上網(wǎng)不加制約，必然對日后工作產(chǎn)生極其惡劣的影響。為了維護我校的`網(wǎng)絡(luò)文明，特向全體教師提出以下倡議：

一、增強政治意識、大局意識，做維護學校形象的模范。要以做一名合格的人民教師、促進邯鄲市一中發(fā)展為己任，講政治、講大局，自覺與學校的步調(diào)保持一致，不該做的事不做、不該說的話不說，精心呵護學校發(fā)展的大好環(huán)境。

二、增強法制意識，做遵紀守法的模范。網(wǎng)絡(luò)能夠自由發(fā)表言論，但是如果煽動串連有損社會穩(wěn)定或造謠誣陷，都會負相應(yīng)法律責任。邯鄲市一中的教師要自覺遵守國家的法律法規(guī)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，切忌以身試法。

三、增強文明意識，做遵守教師職業(yè)道德的模范。遵守社會公德和網(wǎng)絡(luò)道德，為人師表，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風，不瀏覽各種商業(yè)網(wǎng)站從事各種買賣，不用網(wǎng)絡(luò)看電影、看電視劇，共同維護好邯鄲市一中教師的良好形象。

四、做愛崗敬業(yè)、奉獻教育的模范。選擇教育行業(yè)，就意味著奉獻。希望廣大教師要忠誠于人民教育事業(yè)，篤志不移，潛心育人，安心教學，把全部的心思和精力用在教育教學上，以出色的工作業(yè)績來體現(xiàn)自身的價值。

教師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，也是網(wǎng)絡(luò)文明的受益者，更應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)者。讓我們共同建設(shè)網(wǎng)絡(luò)新風，齊心協(xié)力，弘揚網(wǎng)絡(luò)文明，倡導自尊自律，文明上網(wǎng)!

文明教師倡議書(篇10)

全縣廣大教師網(wǎng)民朋友們：

互聯(lián)網(wǎng)作為一種便捷、快速、廣泛、開放的信息傳播工具，越來越成為廣大教師了解教育發(fā)展前沿信息、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、促進交流和加強社會監(jiān)督的重要手段。部分教師上網(wǎng)并發(fā)布大量積極向上的帖子，展示了廣大教師的努力學習、關(guān)心教育事業(yè)和社會發(fā)展的強烈責任心和良好精神風貌。

但是，最近一個時期以來，網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)了一些攻擊謾罵、誣陷誹謗甚至煽動串聯(lián)的違法帖子，嚴重地敗壞了教師隊伍的形象，破壞了教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境，在社會上造成了很壞的影響。在此，特向全縣廣大教師網(wǎng)民發(fā)出以下倡議：

一是增強政治意識、大局意識，做維護教育形象的模范。要以做一名合格的人民教師、促進東平教育事業(yè)發(fā)展為己任，講政治、講大局，自覺與縣委、縣政府關(guān)于教育發(fā)展的決策部署保持高度一致，明辨是非，就事論事，客觀公正，不以訛傳訛;通過正確的渠道反映正當?shù)脑V求，不該做的事不要做、不該說的話不亂說，精心呵護教育發(fā)展的大環(huán)境，維護好教師隊伍的良好形象。

二是增強法制意識，做遵紀守法的模范。網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬空間，可以自由發(fā)表言論，但是如果煽動串連有損社會穩(wěn)定或造謠誣陷、攻擊謾罵他人，都會負法律責任。要自覺遵守國家的法律法規(guī)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，慎言慎獨，實事求是，不搞人身攻擊、捕風捉影、造謠誣陷，不煽風點火，切忌以身試法。

三是增強文明意識，做遵守教師職業(yè)道德的模范。遵守社會公德和網(wǎng)絡(luò)道德，為人師表，誠實守信，帶頭使用網(wǎng)絡(luò)文明語言，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風，不瀏覽不良網(wǎng)站，不傳播不良信息，更不能污言穢語、攻擊謾罵，有損我們教師的人格，有辱我們教師的形象;要增強判斷是非能力，不輕信虛假信息，不盲從跟帖，弘揚新風，摒棄惡習，共同維護好東平人的良好形象。

四是切戒浮躁，做愛崗敬業(yè)、默默奉獻的模范。選擇教育行業(yè)，就意味著奉獻。希望廣大教師和教育工作者要忠誠于人民教育事業(yè)，篤志不移，切戒浮躁，潛心育人，安心教學，把全部的心思和精力用在教育教學上，以出色的工作業(yè)績來體現(xiàn)自身的價值，酬謝黨和人民的厚愛。

教師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡樹文明新風是我們義不容辭的責任，讓我們積極行動起來，做一名真正的、文明健康的網(wǎng)民，共同為教育事業(yè)又好又快發(fā)展、構(gòu)建和諧社會做出新的更大貢獻。

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