烏鴉日記合集4篇

烏鴉日記。

周記寫(xiě)作是通過(guò)文字表達(dá)自己思維的一個(gè)新方式，在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)周記。周記可以讓我們更加注重問(wèn)責(zé)和公正維持社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步。以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理，主題為“烏鴉日記”，本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容僅為您提供參考！

烏鴉日記 篇1

今天我看了這一套漫畫(huà)，上面是這樣寫(xiě)的。有一天，烏鴉吃的十分飽，不過(guò)很口渴，它就飛到了小河邊，喝了水，抬起了頭看著天空，此時(shí)烏鴉在想：“現(xiàn)在的天空可真潔白??！還有那些樹(shù)，蔥蔥郁郁的，給了生活添增了色彩......”

不過(guò)這樣的好日子不久，人類(lèi)很快就發(fā)現(xiàn)這片森林中的樹(shù)木的質(zhì)量不錯(cuò)，然后又叫了很多幫手，把樹(shù)給一棵一棵的砍斷了，就這樣，森林里的樹(shù)都變成了矮墩墩的小木樁了！這時(shí)烏鴉又渴了，而它卻站在了木樁上低著頭，喝著那些樹(shù)樁里的樹(shù)汁，樹(shù)汁對(duì)烏鴉來(lái)說(shuō)是非常難喝的，烏鴉為了解除干渴只能這樣了。過(guò)了不久，烏鴉想要到另一個(gè)森林里去生存，在路上一陣陣狂風(fēng)向它吹來(lái)，風(fēng)中還帶有許多沙子，這下子烏鴉才知道離它附近的森林也被人們給破壞了，這里已經(jīng)變成沙漠了。烏鴉又口渴了，不過(guò)這次已經(jīng)沒(méi)有水能喝了，連難喝的樹(shù)汁也沒(méi)有了。最后烏鴉落在了一塊大石頭上哇——哇——的大聲哭喊著。

看了這幾幅漫畫(huà)我感到十分的傷心和憤怒，傷心是因?yàn)闉貘f最后連樹(shù)汁也沒(méi)得喝了，可現(xiàn)在的一些人類(lèi)甚至還會(huì)浪費(fèi)水，污染水。而憤怒是因?yàn)樵斐蔀貘f沒(méi)水喝和把森林變成沙漠的罪魁禍?zhǔn)拙尤皇俏覀內(nèi)祟?lèi)，我不相信，但是現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的。

說(shuō)到這里，我要向人們呼吁：請(qǐng)大家不要再破壞自然資源了，請(qǐng)不要讓環(huán)保廣告成為天邊的浮云！

烏鴉日記 篇2

自從烏鴉上了狐貍的當(dāng)之后，就搬了新家，不再與狐貍做鄰居。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，烏鴉好不容易找了一塊馬肉，它回到巢里正準(zhǔn)備吃，正巧狐貍也出來(lái)覓食了，他發(fā)現(xiàn)了烏鴉叼了一塊肉，就想:這不是上一年被我騙走一塊肉的那只笨烏鴉嗎？哈哈，多虧了老天爺?shù)膸椭?，這塊肉又是我的了，我真想吟詩(shī)一首！這時(shí)，烏鴉也發(fā)現(xiàn)了狐貍，心想:這是上次那只騙我的狐貍，燒成灰我也認(rèn)識(shí)，讓我蒙受恥辱，媽媽為此給我報(bào)了智商提高班，看我這回怎么整你。

狐貍來(lái)到大樹(shù)下對(duì)烏鴉說(shuō):“親愛(ài)的烏鴉，您的羽毛好美呀，比孔雀還美！”還用老一套，我不上當(dāng)，烏鴉不理睬狐貍，烏鴉想，這回我用學(xué)過(guò)的引誘法氣狐貍，烏鴉站在樹(shù)干上，慢慢地吃肉，專(zhuān)給狐貍看，狐貍又夸了一會(huì)兒，一點(diǎn)兒也不頂事，就垂頭喪氣地準(zhǔn)備走。烏鴉看見(jiàn)了，就開(kāi)始得意忘形，由于沒(méi)站穩(wěn)，一下子掉了下來(lái)，肉也不知去向。烏鴉趕緊飛到樹(shù)上去了，因?yàn)樽约翰伙w，就會(huì)成為狐貍的腹中之物。

這時(shí)，從草叢中竄出一只野狗，狐貍不敢去吃，烏鴉也不敢去找，就只能眼睜睜地看著這塊肉被狗吃掉。原來(lái)這只野狗在草叢中覓食，從天而降一塊肉，沒(méi)想到肉最后落入了它的口中。這真是“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”啊！

烏鴉日記 篇3

記得一次給楚淇講睡前故事“烏鴉反哺”，故事的大概內(nèi)容是這樣的：

烏鴉媽媽生了幾個(gè)烏鴉蛋，為了讓烏鴉媽媽更有精力的照顧這些未出生的小烏鴉們，烏鴉爸爸每天都出去找蟲(chóng)子回來(lái)給烏鴉媽媽吃，終于有一天，烏鴉蛋在烏鴉媽媽的懷里，一個(gè)一個(gè)的裂開(kāi)了，小烏鴉們出生了。烏鴉爸爸媽媽每天都出去找蟲(chóng)子回來(lái)給小烏鴉們吃，小烏鴉們?cè)诎职謰寢尩木恼疹櫹?，終于也可以展翅高飛了。每天小烏鴉們都會(huì)出去外面飛翔、玩耍，烏鴉爸爸媽媽就出去找蟲(chóng)子，讓玩累了，餓了的小烏鴉們回到家里可以有蟲(chóng)子吃。有一天，小烏鴉們玩累了回到了家，看到烏鴉爸爸和媽媽巢里休息，就問(wèn)了爸爸媽媽怎么了，烏鴉媽媽對(duì)小烏鴉們說(shuō)：“孩子，爸爸媽媽已經(jīng)老了，再也不能為你們尋找食物了，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自由自在的飛翔了，飛吧，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，為自己尋找屬于自己的天空，不要再管爸爸媽媽了。”小烏鴉們聽(tīng)后對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，不但可以照顧自己，我們還可以照顧你們，以后，你們留在家里休息，我們?nèi)フ沂澄铩！辈灰粫?huì)，小烏鴉們就找來(lái)了各種各樣的小蟲(chóng)子回來(lái)了。從此以后，烏鴉們一家人在一起過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。

小家伙聽(tīng)后眼淚噼里啪啦直掉，我問(wèn)她怎么了，她不說(shuō)話，只是一直掉眼淚，我又說(shuō)，現(xiàn)在楚淇小的時(shí)候爸爸媽媽照顧你，以后等到爸爸媽媽老了走不動(dòng)了怎么辦呢？小家伙一直不說(shuō)話，只是對(duì)著自己指了指。那個(gè)時(shí)候，我們倆都很感動(dòng)，等到眼淚止住的時(shí)候，楚淇對(duì)我們說(shuō)，以后爸爸媽媽老了由她照顧，但她真的好怕爸爸媽媽有一天會(huì)老到走不動(dòng)。我不知道小家伙對(duì)親情的責(zé)任理解有多少，不過(guò)，我想，她已經(jīng)懂得了爸爸媽媽對(duì)于她無(wú)私的愛(ài)了。

很感動(dòng)，也很開(kāi)心，我家的寶貝已經(jīng)長(zhǎng)大了。

烏鴉日記 篇4

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自從被狐貍騙走了，到一塊肉后，烏鴉一直很后悔，有一天烏鴉又得到了一塊肉，當(dāng)他在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。

狐貍心想這老烏鴉這么好騙，我繼續(xù)用老辦法吧。狐貍兩眼放光說(shuō)烏鴉姐姐，上次你唱歌這么好聽(tīng)，能不能再唱一首給我聽(tīng)呀？烏鴉想這家伙還用老辦法，我才不相信他。他是大騙子，烏鴉閉上眼睛沒(méi)有理他。狐貍知道了辦法不敢用了，又跪著說(shuō)烏鴉姐姐你就行行好吧，我家上有老下有小，他們已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了。烏鴉睜開(kāi)了眼睛差點(diǎn)就可憐他了，可是他又想到被騙的經(jīng)歷，就把又繞的很緊，不再理他，忽然烏鴉眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)報(bào)復(fù)狐貍的方法，狐貍上次坑騙人，這次如何想辦法教訓(xùn)他哦，對(duì)了可以借刀殺人，讓老虎大哥整他，哈哈，他可能再也回不來(lái)了。于是把肉放到一邊，笑著說(shuō)狐貍弟弟實(shí)話跟你說(shuō)吧，其實(shí)我的肉是從老虎大哥那里領(lǐng)的老虎大哥正在發(fā)肉呢，狐貍一聽(tīng)就一溜煙跑了，不一會(huì)兒狐貍來(lái)到老虎大哥的家，狐貍正問(wèn)老虎肉在哪，饑腸轆轆的老虎們撲過(guò)來(lái)一口把狐貍吃掉了。

這真是自作孽不可活奸詐貪婪的狐貍被聰明機(jī)智的烏鴉騙死了，我們要向奸詐貪婪的狐貍學(xué)習(xí)，還是向聰明機(jī)智的烏鴉學(xué)習(xí)呢。

精選閱讀

《烏鴉喝水》的讀后感(模板4篇)

我們?cè)谝簧拈喿x中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來(lái)，作品這本書(shū)當(dāng)中的細(xì)節(jié)常常為人所感嘆。讀后感最終還是要回歸書(shū)籍本身，不可偏離主題。小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供《烏鴉喝水》的讀后感，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

《烏鴉喝水》的讀后感【篇1】

在我童年知識(shí)已開(kāi)、頗能認(rèn)字以后，讀的第一篇故事就是《伊索寓言》里的《烏鴉喝水》篇章。

這篇文章主要講了，有只烏鴉口十分地渴，于是，它飛到了井邊發(fā)現(xiàn)井旁有個(gè)瓶子。烏鴉多高興呀，它連忙伸了伸嘴什么也喝不著，就是因?yàn)樘鞖夂軣?，水都蒸發(fā)了，水十分地淺，烏鴉不服氣，面對(duì)一次次挫折，它還在旁邊想辦法。無(wú)奈的爬坡一塊石頭，想把瓶砸破，但是，這個(gè)瓶子十分堅(jiān)固，砸不碎，不巧還進(jìn)水里。包工飛了過(guò)去，它發(fā)現(xiàn)水比剛才多了一些，想到了辦法，它叨起一塊塊石頭，一大一小，終于，終于把瓶子里的水給漲上來(lái)了，包工也喝到了甜甜的水，從中，它體會(huì)到了一個(gè)道理：困難是塊試金石，只要你認(rèn)真去思考，你就會(huì)成功。

對(duì)呀，烏鴉這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。就像今天的我們，也包括我。

在現(xiàn)代的孩子中，哪一個(gè)不是依靠自己的家人?都是的，哪一個(gè)現(xiàn)代的孩子，把堅(jiān)持不懈的心理當(dāng)做現(xiàn)實(shí)?都沒(méi)有。我們現(xiàn)代的孩子從小就慣成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的習(xí)性。大多數(shù)孩子都不能自立。做事不成不是叫媽媽就是叫爸爸有時(shí)連爺爺呀，奶奶呀這兩位老人家都叫上，這時(shí)想起是多么可笑啊!

堅(jiān)持不懈的烏鴉，我們都要向你學(xué)習(xí)!

《烏鴉喝水》的讀后感【篇2】

今天，我聽(tīng)了一個(gè)《烏鴉喝水》的故事。一只烏鴉口喝了到處找水喝，烏鴉在旁邊的石頭上發(fā)現(xiàn)一個(gè)水罐，水罐里有水，可是罐口太小，烏鴉喝不到水，怎么辦呢？烏鴉看見(jiàn)旁邊有許多小石子，想出辦法了，烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)罐子里，罐子里的水漸漸地升高，烏鴉就喝到水了。朋友們都夸它聰明。

從此以后，烏鴉就驕傲了。我喝到水了，我是最聰明的烏鴉，白云聽(tīng)到了沒(méi)什么反應(yīng)，白云飄走了。大樹(shù)聽(tīng)到了，沒(méi)有作聲，搖搖頭。它要證明給大樹(shù)和白云看，它飛呀飛，找到一個(gè)瓶罐，就看到一口井，落下來(lái)，落在井巖上，又找來(lái)許許多多的石子，銜到井里，小松鼠正在樹(shù)上摘松果，看見(jiàn)烏鴉在銜石子，小松鼠問(wèn)它，你在干什么，烏鴉說(shuō)：“我在銜石子，想辦法喝水呢！”這時(shí)，把井里的小青蛙驚醒了，青蛙說(shuō)：“你在干什么呢？”我要把石子扔到井里喝水。青蛙說(shuō)：“井水可深了，你是銜不滿的，喝不到水的?！眲e說(shuō)了，你這個(gè)坐井觀天的青蛙，烏鴉繼續(xù)銜石子。銜了一天，烏鴉就累得飛不動(dòng)了，還是沒(méi)有喝到水。

這個(gè)故事告訴了小朋友驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。

《烏鴉喝水》的讀后感【篇3】

我讀了很多遍《烏鴉喝水》的故事，里面講的是一只烏鴉口渴了，到處找水喝。找了很多地方都喝不到水，終于找到了一瓶水，可是，瓶子里的水太少了，喝不到。于是它就把小石子放在瓶子里，才喝到水的故事。只要善于動(dòng)腦，辦法總比困難多。

有一次我們出去野營(yíng)，我們生火做飯時(shí)，我們這一組都忘帶打火機(jī)了，怎么辦？我們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我打開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)可以鉆木取火，我們找了一個(gè)大樹(shù)樁，又找了一根細(xì)樹(shù)枝，用細(xì)作文樹(shù)枝在大樹(shù)樁上鉆，我鉆了一會(huì)兒，累了換一個(gè)人鉆，最后冒出了煙，然后燃起來(lái)，我們高興極了。

還有一次上語(yǔ)文課，我們語(yǔ)文老師布置作業(yè)，我打開(kāi)作業(yè)本卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)紙了，我正著急，心想這還怎么寫(xiě)呀？下課都要交呢，看來(lái)這次又要挨批評(píng)了。正發(fā)愁時(shí)想出了一個(gè)好的辦法，把本子翻到了第一頁(yè)，一直翻，我看見(jiàn)了一張沒(méi)有用完的紙，這時(shí)我高興地一蹦三尺高。我明白了一個(gè)道理，遇到了困難，只要肯動(dòng)腦筋，就可以解決一切困難。

《烏鴉喝水》的讀后感【篇4】

生:一只烏鴉口渴了，(兩臂張開(kāi)，做飛翔狀)到處找水喝。(右(師請(qǐng)二生上臺(tái)合 Pn手抬起，指著不遠(yuǎn)處)它看見(jiàn)一個(gè)瓶子，里面有半瓶水。(兩手比劃著)可是，瓶口小，烏鴉喝不著。怎么辦呢?(雙眉緊皺，兩手-攤，做思考狀)

生:(接著講)烏鴉看見(jiàn)旁邊有許多小石子，終于想出辦法來(lái)了。它叼起小石子，一顆一顆地放到瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了。師:此處更應(yīng)該有掌聲。(生熱烈鼓掌)多么可愛(ài)的兩只小烏鴉啊!第一要把課文讀好，第二要學(xué)會(huì)講故事。如果每篇課文都這樣學(xué)，那你們就了不起了。小朋友，烏鴉的故事還有很多，等你們上二年級(jí)的時(shí)候，我們一起學(xué)習(xí)《狐貍和烏鴉》。

從以上的對(duì)話中，可以看出于老師教學(xué)生講故事時(shí)，做到動(dòng)作與故事情節(jié)相應(yīng)且連貫，也十分的在意引導(dǎo)學(xué)生代入故事中的烏鴉喝水的情形，在講故事的過(guò)程中還高質(zhì)量的完成教學(xué)目標(biāo)，在課堂中講解故事貼近兒童，使教學(xué)風(fēng)格情趣化。

烏鴉百靈鳥(niǎo)作文5篇

作為學(xué)生的我們，經(jīng)常需要接觸作文，在寫(xiě)作時(shí)，需要融入最真摯的情感，有時(shí)，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫(xiě)作時(shí)很多靈感，我們?cè)趺礃硬拍軐?xiě)出一篇優(yōu)質(zhì)作文呢？下面是小編精心整理的"烏鴉百靈鳥(niǎo)作文5篇",在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

烏鴉百靈鳥(niǎo)作文 篇1

一片大森林里，有一只烏鴉住在一棵樹(shù)上。樹(shù)旁邊也有一棵樹(shù)，樹(shù)上住著一只百靈鳥(niǎo)。烏鴉和百靈鳥(niǎo)面對(duì)面住著。成了鄰居。

有一天，森林的音樂(lè)大賽開(kāi)始了。烏鴉聽(tīng)到動(dòng)靜后，他也喜歡參加流動(dòng)。他想：這個(gè)流動(dòng)我一定要參加?？墒?，他的歌聲比鴨子還難聽(tīng)。于是他花重金請(qǐng)來(lái)鄰居百靈鳥(niǎo)。百靈鳥(niǎo)來(lái)了，烏鴉就收視反聽(tīng)地學(xué)起來(lái)。

百靈鳥(niǎo)唱著："啊啊啊，錦繡的家鄉(xiāng)。"

可是，烏鴉竟"重復(fù)"起這句話來(lái)："嘎嘎嘎，魅力的家鄉(xiāng)。"

百靈鳥(niǎo)說(shuō)："錯(cuò)了，是：&‘啊啊啊，錦繡的家鄉(xiāng)。"

烏鴉又"重復(fù)"起來(lái)："嘎嘎嘎，沒(méi)理的假象。"

百靈鳥(niǎo)無(wú)可奈何的說(shuō)："你又唱錯(cuò)了。"

……

連續(xù)唱了上百遍，烏鴉又唱錯(cuò)了："咖尜尜，梅麗德甲香。"

百靈鳥(niǎo)只好退了職，灰溜溜的飛走了。

烏鴉不甘心，又參加了比賽。

可是烏鴉臨渴掘井，在比賽上胡言亂語(yǔ)。

最后公布評(píng)論的時(shí)候，烏鴉得了倒數(shù)第一。

烏鴉百靈鳥(niǎo)作文 篇2

烏鴉被狐貍騙走一塊肉后，一直耿耿于懷很不甘心，決心要變聰明，把狐貍也騙一次。

烏鴉報(bào)了一個(gè)聰明培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)七七四十九天的訓(xùn)練，它從聰明培訓(xùn)班畢業(yè)了。烏鴉到狐貍家門(mén)口，觀察地形和狐貍的作息規(guī)律，并做了一個(gè)詳細(xì)的報(bào)復(fù)計(jì)劃。

烏鴉看到狐貍外出覓食了，便飛到狐貍家門(mén)口的大樹(shù)上等待時(shí)機(jī)。不一會(huì)兒，它看見(jiàn)狐貍叼著一塊肉覓食歸來(lái)，就故意“哇——哇”地大叫，以引起狐貍的注意。狐貍扭頭朝樹(shù)上看了過(guò)來(lái)，這時(shí)烏鴉裝作受傷的樣子從樹(shù)上掉了下來(lái)，躺在地上裝死。狐貍看到了又肥又胖的烏鴉，口水都要流了下來(lái)，絲毫沒(méi)有任何懷疑，但放下肉，朝烏鴉身上撲去。誰(shuí)知烏鴉實(shí)然“起死回生”了，它叼起肉，拍拍翅膀飛走了。

狐貍氣急敗壞，怒氣沖沖地跑到烏鴉的住所。哪知烏鴉早料到了，它事先將準(zhǔn)備好的一塊紅色石頭叼在嘴里。狐貍到了樹(shù)下，又用原先的那招說(shuō)：“烏鴉小姐，您的天姿國(guó)色比孔雀還美，您的聲音比百靈鳥(niǎo)還好聽(tīng)，您能歌唱一曲嗎？”烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭，叫了一聲“哇”，嘴中的石頭掉了下去，狐貍沒(méi)看清楚，以為是肉，急忙跑過(guò)去，叼起“肉”咬了下去，只聽(tīng)“嘣”的一聲，狐貍的牙齒全碎了。

從此，狐貍再也不能謀財(cái)害命了，烏鴉靠自己的智慧要森林里樹(shù)立了威信。

烏鴉百靈鳥(niǎo)作文 篇3

在迂久迂久過(guò)去，烏鴉是全面叢林中大家公認(rèn)的好嗓子，而百靈鳥(niǎo)的歌聲卻其實(shí)不何如。

有一日，百靈鳥(niǎo)恰好從烏鴉家門(mén)口前途經(jīng)，聽(tīng)到烏鴉那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，忍不住被吸引住了，那幽美的歌聲傳到了叢林的每一個(gè)邊際，很多動(dòng)物都被烏鴉那委婉的歌聲吸引了過(guò)來(lái)，并紛紜稱贊它，烏鴉內(nèi)心喜悅極了。

因而百靈鳥(niǎo)特別去找烏鴉教它音樂(lè)，烏鴉給百靈鳥(niǎo)講了一些發(fā)音技術(shù)后，讓它回去本人練習(xí)練習(xí)，百靈鳥(niǎo)回抵家后，刻意地練習(xí)音樂(lè)。不論是悶熱的夏季，依然是北風(fēng)透骨的冬季，百靈鳥(niǎo)老是早早地起床練習(xí)音樂(lè)，而烏鴉呢，自從得了稱頌后，不再像過(guò)去那樣努力練習(xí)了，天天老是吃了又睡，睡了又吃，而且屢屢外出，老是稱心如意的。

幾年后，百靈鳥(niǎo)總算唱出了入耳的歌聲，再過(guò)了幾年，它的歌聲已勝過(guò)了烏鴉老師。百靈鳥(niǎo)特別地喜悅，它飛到最高的樹(shù)枝上，高聲地唱起歌來(lái)，動(dòng)物們聽(tīng)了，放下了手中的活，寂靜地聽(tīng)起歌來(lái)。

幾破曉，動(dòng)物們四處散布百靈鳥(niǎo)的歌聲是全面森里最入耳的了！這件工作傳到了烏鴉耳中，烏鴉憤怒地說(shuō)：這有啥可散布的，百靈鳥(niǎo)的歌聲再悅耳又怎么了，還不是我教的，我的歌聲比它的還要入耳！說(shuō)完，烏鴉有暴跳如雷地飛到百靈鳥(niǎo)的家中，稱心如意地說(shuō)：百靈鳥(niǎo)，你敢不敢跟我比音樂(lè)？百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了，站在一旁沉默寡言。這是，烏鴉找來(lái)山羊伯伯當(dāng)裁判。競(jìng)賽開(kāi)始了，開(kāi)始是百靈鳥(niǎo)上任音樂(lè)，那歌聲幾乎太入耳了，就連裁判都被那歌聲所沉醉。輪到烏鴉時(shí)，大家都特別期望烏鴉的歌究竟進(jìn)步了多少？可烏鴉剛發(fā)第一個(gè)音哇，觀眾們都用手堵住了本人的耳朵。很明顯，百靈鳥(niǎo)贏了，百靈鳥(niǎo)的內(nèi)心既喜悅又傷心。

這時(shí)候，烏鴉懊悔地說(shuō)：我起初真不應(yīng)當(dāng)好逸惡勞，假如我也像百靈鳥(niǎo)那樣努力練歌，也不會(huì)有今日的竣事了！

烏鴉百靈鳥(niǎo)作文 篇4

秋天到了，森林里靜悄悄的，大家都在干什么呢？原來(lái)是一季一度秋之杯唱歌比賽將要舉行了，每一位小動(dòng)物都在準(zhǔn)備比賽呢！所以，森林里非常的安靜。

聽(tīng)，唱歌比賽已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕了，現(xiàn)在在比賽的是百靈鳥(niǎo)，她可是森林里公認(rèn)的“唱歌達(dá)人”啊。她的聲音就像天籟之聲，全場(chǎng)的觀眾都被歌聲陶醉吸引了，甚至完全入迷了。百靈鳥(niǎo)唱完了，該烏鴉上場(chǎng)了，正當(dāng)人們還陶醉在美妙的音樂(lè)中，烏鴉扯著嗓子唱了起來(lái)：“呱呱，呱呱，呱呱呱……”頓時(shí)全場(chǎng)的觀眾都捂起了了耳朵，臉色發(fā)青，只有烏鴉還在那唱著，觀眾們實(shí)在忍受不住了，大聲指責(zé)烏鴉:“你唱的什么歌，難聽(tīng)極了，下一個(gè)，下一個(gè)……”烏鴉在紛紛攘攘的指責(zé)聲中失望的走下了臺(tái)。該兔子上場(chǎng)了，局面終于緩和了過(guò)來(lái)。就這樣小動(dòng)物們一個(gè)接著一個(gè)地上臺(tái)表演，不知不覺(jué)中比賽已經(jīng)接近尾聲了。主持人宣布比賽結(jié)果了，第一名百靈鳥(niǎo)，第二名兔子小姐，第三名…第四名…最后一名烏鴉。烏鴉垂頭喪氣地走上了臺(tái)，主持人給烏鴉頒發(fā)了鼓勵(lì)獎(jiǎng)，希望烏鴉繼續(xù)加油努力。

自比賽之后，百靈鳥(niǎo)就成了森林中的歌星每天不是拍廣告就是就是錄歌碟，根本就沒(méi)有時(shí)間睡覺(jué)，更別說(shuō)練習(xí)嗓子了。而烏鴉的生活卻跟她截然不同，從此沒(méi)有了要好的朋友，從此沒(méi)有了鄰居的關(guān)心，此時(shí)的烏鴉是多么的孤單與寂寞?。〔贿^(guò)她沒(méi)有向困難屈服，而是讓自己振作起來(lái)，她用堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)自己說(shuō)：“加油，不要被小小的一點(diǎn)事而打倒?！睘貘f是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊！烏鴉每天把自己關(guān)在房間里，不受外界的干擾，在房間里練習(xí)唱歌。就這樣烏鴉孤單地度過(guò)了一個(gè)月，奇跡的事發(fā)生了，她的聲音竟然變得好聽(tīng)起來(lái)了。而百靈鳥(niǎo)卻變成了烏鴉那樣的嗓音。不久之后，森林中舉行了冬之杯唱歌比賽，百靈鳥(niǎo)怎么唱都唱不好，聲音沙啞。而烏鴉卻自信的走上來(lái)唱歌，而且歌聲是那樣的美妙動(dòng)聽(tīng)。這次比賽與上次比賽的流程是一樣的不同的就是第一名成了倒數(shù)第一，倒數(shù)第一成了第一名。

后來(lái)，烏鴉每天合理安排時(shí)間，有一定的時(shí)間練嗓子保持現(xiàn)在的樣子，有一定的時(shí)間睡覺(jué)，使自己每天都精神飽滿。而百靈鳥(niǎo)卻成了一個(gè)不干正緊事，落魄的人。

烏鴉百靈鳥(niǎo)作文 篇5

森林里住著一只百靈鳥(niǎo)和一只烏鴉，一天，百靈鳥(niǎo)在河邊喝水，烏鴉也來(lái)河邊喝水。“呦，烏鴉妹妹嗎，原來(lái)長(zhǎng)這樣呀!”百靈鳥(niǎo)嘲笑道，烏鴉生氣地說(shuō):“難道就你好看嗎？”“就我最好看?！卑凫`鳥(niǎo)輕蔑的說(shuō)?！澳呛茫覀兙蛠?lái)比一比誰(shuí)更美!”烏鴉說(shuō)。百靈鳥(niǎo)也答應(yīng)了。

它們開(kāi)始比賽了。百靈鳥(niǎo)到處問(wèn)：“是烏鴉美，還是我美?！眲?dòng)物都說(shuō)是烏鴉美?！卑凫`鳥(niǎo)生氣地問(wèn)為什么是它美，而不是我美！"小刺猬說(shuō):“烏鴉雖然外表丑陋，但是心靈卻很美麗，可是你恰好和烏鴉相反，你的外表美麗，可是心靈卻很丑陋，烏鴉每天都會(huì)幫農(nóng)民伯伯啄食害蟲(chóng)，而你一天到只知道展示白己的歌聲，美貌，而烏鴉卻在勤奮勞動(dòng)，所以烏鴉比你美麗?！?/p>

百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了慚愧極了，它覺(jué)得自己不應(yīng)該說(shuō)烏鴉比自己丑，自己比烏鴉漂亮。于是它找到烏鴉對(duì)它說(shuō)：“烏鴉妹妹，我不應(yīng)該說(shuō)你比我丑，我們能交個(gè)朋友嗎？”烏鴉聽(tīng)了大吃一驚，于是馬上就答應(yīng)了百靈鳥(niǎo)。

這個(gè)故事告訴我們不能只看別人的短處應(yīng)該看別人的長(zhǎng)處，說(shuō)別人的短處，只會(huì)讓人更討厭你，厭惡你，不會(huì)理你。

四年級(jí)日記簡(jiǎn)短400字合集4篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“四年級(jí)日記”，歡迎閱讀。

四年級(jí)日記簡(jiǎn)短【篇1】

我今天早上起來(lái)的很早，非常擔(dān)心，因?yàn)樽蛱焱砩舷铝舜笥?。到了學(xué)校后發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)邊摞了許多凳子，我在想，今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)要是能照常舉行多好呀！

果然，天逐漸晴朗了起來(lái)，三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了！下午起床了以后，第二項(xiàng)是雙人跳，我和朱成啟參加比賽。我到了比賽場(chǎng)地看到熱火朝天的場(chǎng)面，說(shuō)話都得非常大聲才能聽(tīng)見(jiàn)。還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候，我特別緊張，害怕得不了名次。比賽開(kāi)始了，我和朱成啟手上拿著紅色的小繩，迅速掄起小繩跳起來(lái)。我心里念叨著，一定不能失誤，要爭(zhēng)取第一名，會(huì)得到什么獎(jiǎng)品呢？一分鐘很快過(guò)去了，臺(tái)上的裁判吹響了哨子，比賽結(jié)束了，裁判告訴我們的成績(jī)是134下。我還問(wèn)老師能得第幾名，老師告訴我能得前三名。過(guò)了一會(huì)獎(jiǎng)狀發(fā)給我們，我看到上面寫(xiě)著“第二名”，我特別高興！

通過(guò)我和伙伴刻苦的練習(xí)，終于給我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)，加了分！簡(jiǎn)直太棒了！

四年級(jí)日記簡(jiǎn)短【篇2】

說(shuō)起云呀，那變化可真是多呀！星期六早上，我準(zhǔn)備好好的觀察一下云。

我望著天空，仔細(xì)地觀察著。云還是那么的潔白，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，一團(tuán)一團(tuán)的云聚在一起，慢慢的，變成了一串串的棉花糖，它似乎正等著別人來(lái)吃它呢！看著一串串香甜可口的棉花糖，我都快流口水了呢！

霎時(shí)，天空又變成了愛(ài)心形的云，那朵愛(ài)心的云十分的漂亮?？粗嵌涿利惖膼?ài)心云，我心里想：它可能是要告訴我們要做個(gè)有愛(ài)心的人吧！

不一會(huì)兒，它又變成了一個(gè)小天使?？此臉幼樱袷窃趯?duì)我微笑呢，它可能是讓我們都喜歡笑，在生活中笑口常開(kāi)吧！

云總是這樣變化多端，它的變化會(huì)讓人感覺(jué)十分奇妙。

小作者是用心觀察了云的變化的，而且展開(kāi)了豐富的聯(lián)想，故而能寫(xiě)出這么美的云朵。全文按照時(shí)間的變化順序來(lái)寫(xiě)，條理清楚，語(yǔ)句通順，意思明確。小作者還注意了首尾呼應(yīng)呢，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

四年級(jí)日記簡(jiǎn)短【篇3】

過(guò)年了，過(guò)年了…為了迎接春節(jié)，我們有一個(gè)習(xí)俗是放炮竹，我們家也不例外。

我們吃完年夜飯，大人們坐著小登子上聊天，我們小孩都纏著哥哥給我們放炮竹，我們準(zhǔn)備了許多炮竹，有小巧玲瓏的。長(zhǎng)如竹桿。還有大而笨重的。首先，登場(chǎng)的是大而笨重的紅燈籠炮竹，只見(jiàn)哥哥點(diǎn)燃一根香放下去，燈籠就很快的沖上天空，慢慢地慢慢地?zé)艋\炮竹的煙花向四面八方張開(kāi)，就像孔雀開(kāi)屏一樣，五光十色，美麗無(wú)比。接著出場(chǎng)的是小巧玲瓏的小宇宙，只見(jiàn)哥哥同樣的動(dòng)作點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，退了幾步，我們等幾秒后，只見(jiàn)小宇宙爆發(fā)了，從地上一搖一擺的飛到我們的頭頂上，嚇的我們拔腿就向屋里跑，躲在門(mén)口，心里想：好險(xiǎn)??！差點(diǎn)飛到我的衣服上。再接著出場(chǎng)的是長(zhǎng)如竹桿的小禮花，我手握把柄，哥哥幫我點(diǎn)了導(dǎo)火線，只聽(tīng)見(jiàn)煙火從炮口中發(fā)射出來(lái)，向半空射去，一個(gè)接著一個(gè)，我們特別開(kāi)心。

過(guò)年了，放炮竹真好玩。

四年級(jí)日記簡(jiǎn)短【篇4】

一天，我在媽媽的花盆里偷偷種了一顆花生種子，過(guò)了幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)花盆里有一顆種子發(fā)芽了，奇怪的問(wèn)這是什么種子呢？我都忘記了是我種的花生，我說(shuō)不知道呀。媽媽說(shuō)等過(guò)幾 天看看，就知道是什么了。

過(guò)了幾天，種子長(zhǎng)大了，發(fā)出許多新的嫩芽，媽媽看了告訴我說(shuō)是花生呀。我想起來(lái)是我種的種子發(fā)芽了。媽媽讓我每天給花生澆水，爸爸告訴我說(shuō)：”花生的種子能吃，花生的葉子可以做飼 料，花生還能榨油，也可以做成各種美味的零食?！?/p>

我堅(jiān)持每天給我的花生澆水，過(guò)了幾天，花生的葉子越長(zhǎng)越多，還開(kāi)了黃色的小花，媽媽說(shuō)一朵花可以結(jié)一顆花生，我的花生開(kāi)了七八朵花，應(yīng)該能結(jié)不少花生吧，我盼望著我的花生快些成熟 。

小學(xué)教師節(jié)日記如何寫(xiě)(合集4篇)

有哪些值得借鑒的周記模板呢？周記是人運(yùn)用語(yǔ)言文字符號(hào)以記述的方式反映事物的過(guò)程，相信大家都寫(xiě)過(guò)周記吧。幼兒教師教育網(wǎng)小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的小學(xué)教師節(jié)日記如何寫(xiě)，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

小學(xué)教師節(jié)日記如何寫(xiě) 篇1

一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了。教室里亂哄哄的，原來(lái)同學(xué)們?cè)谧h論教師節(jié)送老師什么禮物。在放學(xué)的路上，小萌看見(jiàn)草地上開(kāi)滿了鮮艷的野花。小萌想：這么漂亮的野花，不如采一點(diǎn)送給李老師吧！

清早，太陽(yáng)剛剛從地平線上爬起來(lái)，小萌就捧著一大束野花來(lái)了。小萌今天穿的可真漂亮啊！小辮子上扎著紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽(yáng)光的照射下，紅領(lǐng)巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像里面有著無(wú)窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了！小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見(jiàn)老師的眼鏡壓在了語(yǔ)文書(shū)上。她想：李老師是多么為我們著想，這么早就來(lái)學(xué)校備課。

李老師推開(kāi)門(mén)，被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒里的野花，在陽(yáng)光的照耀下是多么美麗?。±罾蠋熸倘灰恍?。他急忙向窗口望了望，可那送花的女孩——小萌，卻早已消失在人群之中。

小學(xué)教師節(jié)日記如何寫(xiě) 篇2

是誰(shuí)伴隨著我們長(zhǎng)大?是誰(shuí)把知識(shí)傳授給了我們?是誰(shuí)把青春奉獻(xiàn)給了我們?是誰(shuí)讓我們成為國(guó)家的棟梁，那個(gè)人就是你——我們的老師。

隨著時(shí)間的流逝，教師節(jié)又來(lái)臨來(lái)，我也忠心地祝福各位老師能吉祥如意，更希望我們之間今后能和睦相處。

所有的老師就像一支蠟燭，為我們獻(xiàn)出了你的光和熱，您的品格和精神可以用兩個(gè)字來(lái)形容，就是燃燒，不停的燃燒，您講的課是那樣的豐富多彩有，每講一篇章就仿佛打開(kāi)了一扇窗戶，帶我走進(jìn)一個(gè)新的斑讕的世界。您就是人類(lèi)文明傳播的工程師啊!

您總是默默地為我們付出那么多東西，每當(dāng)班上有什么高興的事，您總會(huì)與我們一起分享，而當(dāng)有難題的時(shí)候，您總是一個(gè)人承受，您多么偉大。

還記的有一次，那是在我初中的時(shí)候，我們班有人打架被領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了，我們?cè)诖蠹叶贾滥闶芰伺u(píng)，受上處罰，可無(wú)情以了班上卻說(shuō)沒(méi)什么要緊的，并告訴我們下次一定不能打架，您的品質(zhì)就猶如一盞燈，為我們奉獻(xiàn)著你的一生。

即將到來(lái)的老師節(jié)，我祝愿各位老師能開(kāi)心地過(guò)好這個(gè)老師節(jié)，愿微笑伴隨著你們每一天。

小學(xué)教師節(jié)日記如何寫(xiě) 篇3

天是教師節(jié)，我做了一張賀卡送給親愛(ài)的老師。

一到學(xué)校，我就把賀卡拿出來(lái)。牟老師走了過(guò)來(lái)，給我的賀卡拍了一張照，接著給其他的同學(xué)也拍了照，并把照片發(fā)到網(wǎng)站上，再選出六同學(xué)當(dāng)我們的代表，把自己的賀卡貼到祝福墻上。來(lái)到祝福墻邊，我看到上面已經(jīng)貼滿了五彩繽紛的賀卡，看得我眼花繚亂的，我們連忙找了空位把自己的賀卡貼了上去，等貼完了牟老師給我們集體拍了一張合影。

今天也有許多家長(zhǎng)給老師送來(lái)一束束美麗的鮮花，牟老師說(shuō)：“她已經(jīng)收到我們的祝?！?，讓我們把這些花送給其他的任課老師，我們把鮮花送到了每以位老師的手里，老師接過(guò)鮮花對(duì)我們說(shuō)：“謝謝”!臉上露出了幸福的笑容!

小學(xué)教師節(jié)日記如何寫(xiě) 篇4

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)校園，我看見(jiàn)了你們臉上善意的微笑。當(dāng)悲傷來(lái)襲時(shí)，我讀懂了你們眼中無(wú)言的鼓勵(lì)。在堆滿試卷、作業(yè)本，雜亂不堪的辦公室里，我感覺(jué)到了你們身為老師的可敬!

課堂上，你由淺入深層層分析，教會(huì)我們解決問(wèn)題的各種方法。我記得，你帶著我們?cè)谥R(shí)的殿堂中漫步。無(wú)論何時(shí)，你的眼睛里都好像蓄有一汪碧水，澄澈無(wú)比。在我們遇到難題時(shí)，誰(shuí)耐心地用各種解決這個(gè)問(wèn)題的方法一一向我們講解?使我們能夠戰(zhàn)勝這個(gè)問(wèn)題。

講臺(tái)上的你那么嚴(yán)肅，不茍言笑?？烧n外，那個(gè)不時(shí)發(fā)出爽朗笑聲的人又是誰(shuí)?我不懂，為什么同一個(gè)人又那么的不同?那是誰(shuí)嚴(yán)厲地批評(píng)我們?又是誰(shuí)陪我們走過(guò)悲傷?

從進(jìn)入中學(xué)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去了兩年多。在這兩年多的時(shí)間里，我們?cè)?jīng)歷過(guò)不少挑戰(zhàn)，經(jīng)歷了不少在道路上的蜿蜒曲折，但我們團(tuán)結(jié)一致，克服了不少難題。

記得讀七年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織進(jìn)行兩操一舞比賽，由于我們都缺乏練習(xí)時(shí)間，老師您便每天清晨帶領(lǐng)全班同學(xué)到操場(chǎng)上集合，并且在寒冷的早晨監(jiān)督我們，還與我們一起做操，堅(jiān)持著，直到比賽那天。

在比賽時(shí)，我們每個(gè)人都很努力做到最好，沒(méi)有誰(shuí)拖后腿，最終取得最后的勝利，這是老師、同學(xué)們共同努力的結(jié)果。記得那年，老師每天中午準(zhǔn)時(shí)地走進(jìn)教室，在別的老師都午休的情況下監(jiān)督著我們……

現(xiàn)在臨近畢業(yè)，我從作業(yè)上的勾勾叉叉似乎懂得了，從操場(chǎng)上的身影似乎懂得了，從辦公室里的談話似乎懂得了，懂得了一種無(wú)法言說(shuō)的關(guān)愛(ài)。

從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，我遇到了很多好老師，慈祥的郭老師、劉老師，風(fēng)趣的謝老師，漂亮的張老師，嚴(yán)厲的潘老師……他們雖然來(lái)去匆匆，卻在我的記憶里留下了一個(gè)共同的響亮的名字——老師!我永遠(yuǎn)的老師。

關(guān)于教師節(jié)的日記500字(合集4篇)

我們的日記怎么樣才能寫(xiě)的更好呢？日記成了我們真實(shí)的、難以捉摸的自我的守護(hù)者。幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了關(guān)于教師節(jié)的日記，希望能為你提供更多的參考。

關(guān)于教師節(jié)的日記 篇1

星期五的最后一節(jié)課是周會(huì)課，我們利用課間的時(shí)間把桌椅板凳都一開(kāi)，我們準(zhǔn)備給老師們一個(gè)大驚喜，老師們慢慢的走進(jìn)教室，當(dāng)她們看到我們的時(shí)候，我們已經(jīng)利用下課的時(shí)間，把板凳移開(kāi)，排成了一個(gè)桃心的形狀，是由我們9個(gè)好朋友一起編排，排練的，就是為了給老師一個(gè)驚喜！

等老師已經(jīng)坐在了凳子上，《每當(dāng)我走過(guò)老師的床前》這首歌慢慢的想起，是由KLZ（真名就不公布了）領(lǐng)唱，我們?cè)谧约旱奶倚奈蛔由辖oKLZ伴舞，當(dāng)然，我們也唱了：啊~~~每當(dāng)想起你，敬愛(ài)的好老師．唱完之后把自己伴舞時(shí)手上的花紛紛送給了老師。之后我們是用大家投資的班費(fèi)買(mǎi)的小本子、中性筆、賀卡（每個(gè)兩份）送給了兩個(gè)老師，本子上有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的簽名，賀卡有我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起想的祝福的話語(yǔ)。之后，由我和3個(gè)朋友像報(bào)節(jié)目一樣說(shuō)出了我們精心準(zhǔn)備的話語(yǔ)，之后就是我們最后一個(gè)快樂(lè)的節(jié)目了，那就是《幸福歌》，我們是兩個(gè)人一組，我們的拍手是玩你拍一，我拍一那種的拍手，跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下，伸腰是把手放到兩邊伸，中間的伴奏曲是每一組的人都和對(duì)方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳，連老師也也和我們一起跳呢。音樂(lè)快結(jié)束了，我們精心準(zhǔn)備的活動(dòng)也接近尾聲了。

關(guān)于教師節(jié)的日記 篇2

當(dāng)我走進(jìn)校園的第一步，您就開(kāi)始教會(huì)我知識(shí)，您天天就像辛勤的園丁天天來(lái)一點(diǎn)一滴的澆灌。打開(kāi)了我的人生道路，使我一生受益，終身享用。

我們老師每天最早來(lái)到班級(jí)每天最晚的走出我們班級(jí)。天天不停地講課如果我們要不會(huì)的題型她就堂堂講、課課講、天天講。直到我們會(huì)為止，看一看我們老師多有責(zé)任心啊。

有時(shí)候我們考好了就自滿。老師則對(duì)我們說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！边€說(shuō)：“一次考不好并不代表永遠(yuǎn)?！?/p>

三尺講臺(tái)一塊黑板就是我揮灑的人生天地。老師我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了。”

關(guān)于教師節(jié)的日記 篇3

老師，我喜歡你的樣子。中等的個(gè)子，細(xì)長(zhǎng)的身材，看上去亭亭玉立，俊秀的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。老師我羨慕您淵博的知識(shí)，說(shuō)話鏗鏘有力，講的津津有味，富有哲理。您在我心目中，占據(jù)著崇高而神圣的地位，我打心眼里喜歡您。

我們這幫學(xué)生，基礎(chǔ)差，底子薄，整天無(wú)拘無(wú)束，放任自流。面對(duì)我們這種現(xiàn)狀，您不灰心，不氣餒，全力以赴開(kāi)始幫助我們。您一邊給我們講授新知，一邊教育我們?cè)鯓幼鋈?，還給我們補(bǔ)習(xí)以前的知識(shí)。

那些日子，您的面龐消瘦了，聲音沙啞了，我很心疼您。在您的不懈努力下，我們終于有了可喜的進(jìn)步。這時(shí)，我看到了您欣慰的笑容。

老師，您是光，照亮我們前進(jìn)的方向;老師您是雨，澆灌我們茁壯成長(zhǎng);老師您是土，給我們不斷輸送養(yǎng)料……

關(guān)于教師節(jié)的日記 篇4

大家好，今天就由我來(lái)介紹我們家的師徒四人吧。我的媽媽是赫赫有名的“唐三藏”，他要念起緊箍咒，那稱得上是無(wú)人能敵啊。記得有一次，媽媽領(lǐng)我去逛街。我就想要點(diǎn)好吃的，可媽媽她死活不讓。而且還墨跡了老半天：“現(xiàn)在的食品”。我只好放下手中的“齋飯”，悻悻的離去。她還振振有詞：“出家人不亂吃東西，小心是妖怪的陷阱?！蔽視?，唐三藏什么時(shí)候這么怕妖怪了?爸爸工作的時(shí)候是“沙師弟”，總是扛著個(gè)擔(dān)子，瞧，擔(dān)子壓得他都老是彎著個(gè)腰，想直都直不起來(lái)了。爸爸下班回到家是“豬八戒”，睡覺(jué)的時(shí)候這拱那拱，總也拱不完。吃飯的時(shí)候這吃那吃，總也吃不完。收拾屋子的時(shí)候這懶那懶，總也懶不完。真像是豬八戒轉(zhuǎn)世。我就是降妖除魔孫悟空，活潑好動(dòng)，整天在家里“打妖怪”，把家里“打”的一團(tuán)糟，“死的死，傷的傷”。這是，老媽這個(gè)“唐三藏”又開(kāi)始念緊箍咒：“我剛剛收拾好的房間，怎么又被你搞砸了，這么亂你知不知道理房間很麻煩的呀。要不要下次你理呀……”哎呀呀，這緊箍咒說(shuō)的我頭疼，“我知道了?！蔽艺f(shuō)，可老媽還是不放過(guò)我“每一次你……”“好了，我保證不會(huì)有下次了?！蔽覠o(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)，我天天聽(tīng)這句話，耳朵都長(zhǎng)繭子了。這就是我們師徒四人，雖然再取經(jīng)的路上會(huì)吵吵鬧鬧，但我們一定會(huì)取到自己的真經(jīng)。

最新《烏鴉喝水》讀后感500字集錦

每個(gè)人寫(xiě)出來(lái)的作文都會(huì)不一樣，通過(guò)寫(xiě)作文能鍛煉我們的語(yǔ)文的能力。一篇好作文能夠讓讀者感同身受?，F(xiàn)在一起來(lái)看看優(yōu)秀作文是怎么寫(xiě)出來(lái)的！經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上最新《烏鴉喝水》讀后感500字集錦，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

最新《烏鴉喝水》讀后感【篇1】

一只烏鴉很渴，看到一個(gè)瓶子里有水，可是瓶口太小了，烏鴉怎么也喝不到。想到了一個(gè)辦法：瓶子外面不是有很多小石頭嗎，就把小石頭放進(jìn)瓶子里，水位漸漸地漫了上來(lái)，烏鴉就喝到水了。這就是《烏鴉喝水》的故事，告訴我們做事要靈活變通。

烏鴉成功喝到水，因?yàn)槁斆?，能觀察身邊解決問(wèn)題的任何事物，包括不起眼的小石頭。做事不死板、不死記硬背、不條條框框、不按老辦法辦事。而是靈活變通，因地制宜，對(duì)癥下藥、事半功倍。它還有科學(xué)常識(shí)，只有讀過(guò)科學(xué)的人才知道：把物體放進(jìn)水里，水位就會(huì)往上升，提高水平線。它很有科學(xué)發(fā)展觀。

以前的人一直說(shuō)烏鴉是最笨的動(dòng)物，也是讓人討厭的鳥(niǎo)兒。但讀了《烏鴉喝水》這則寓言，我又有了新的想法：烏鴉雖然長(zhǎng)得難看，聲音也不美，不會(huì)像百靈鳥(niǎo)那樣唱歌，每天只會(huì)呆呆地站在樹(shù)枝上，或者討厭地飛來(lái)飛去。但是象古人說(shuō)的人不可貌相，海水不可斗量?！稙貘f喝水》中的烏鴉，充分體現(xiàn)出了烏鴉遇到困難不退縮、不放棄、積極采取對(duì)策的精神。在動(dòng)物里，烏鴉是不引人注目的，可它竟有這樣的智慧，很難令人置信吧。

反過(guò)來(lái)說(shuō)，烏鴉如果遇到水不動(dòng)腦筋，想辦法，那么它可能在飛行途中渴死了。大自然適者生存，烏鴉就是適者生存。當(dāng)然，作者是以烏鴉寫(xiě)人，烏鴉就是我們身邊的人。

最新《烏鴉喝水》讀后感【篇2】

我喜歡聽(tīng)故事，在我聽(tīng)過(guò)的故事里，烏鴉好像既不漂亮也不聰明。比如在《烏鴉與狐貍》中，狐貍想吃烏鴉嘴里叼的肉，就不停地夸烏鴉歌唱的好，烏鴉不經(jīng)夸，一高興就哇哇叫起來(lái)，結(jié)果肉就掉到狐貍嘴里。這里的烏鴉實(shí)在是太傻了。

當(dāng)聽(tīng)老師講完《烏鴉喝水》這堂課，我有點(diǎn)吃驚了。在這個(gè)故事里，烏鴉的表現(xiàn)怎么這么聰明。我有些不明白了，回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，其實(shí)很多故事都是虛構(gòu)的，但是，不管是虛構(gòu)的，還是真實(shí)的，它常常教給我們很多做人的道理。

可是，真實(shí)的烏鴉到底是什么樣的呢？媽媽查找了一些資料，告訴我說(shuō)，烏鴉其實(shí)是一種非常聰明的動(dòng)物，它不但善于觀察周?chē)氖挛?，而且能夠利用身邊的環(huán)境很快想出解決問(wèn)題的辦法。比如，烏鴉可以將大塊的、自己一次無(wú)法攜帶的食物，分成很多小塊去帶；烏鴉能用嘴將散落的餅干很好地壘在一起，然后一次叼走；為了不讓別的動(dòng)物搶食，烏鴉還會(huì)制造出一個(gè)假的存放食物的地方；還有，烏鴉知道去喂年紀(jì)比較大的鳥(niǎo)，會(huì)敬老愛(ài)老呢。

聽(tīng)了這些，我覺(jué)得烏鴉真聰明，我開(kāi)始越來(lái)越喜歡烏鴉了。

最新《烏鴉喝水》讀后感【篇3】

我讀了很多遍《烏鴉喝水》的故事，里面講的是一只烏鴉口渴了，到處找水喝。找了很多地方都喝不到水，終于找到了一瓶水，可是，瓶子里的水太少了，喝不到。于是它就把小石子放在瓶子里，才喝到水的故事。只要善于動(dòng)腦，辦法總比困難多。

有一次我們出去野營(yíng)，我們生火做飯時(shí)，我們這一組都忘帶打火機(jī)了，怎么辦？我們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我打開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)可以鉆木取火，我們找了一個(gè)大樹(shù)樁，又找了一根細(xì)樹(shù)枝，用細(xì)作文樹(shù)枝在大樹(shù)樁上鉆，我鉆了一會(huì)兒，累了換一個(gè)人鉆，最后冒出了煙，然后燃起來(lái)，我們高興極了。

還有一次上語(yǔ)文課，我們語(yǔ)文老師布置作業(yè)，我打開(kāi)作業(yè)本卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)紙了，我正著急，心想這還怎么寫(xiě)呀？下課都要交呢，看來(lái)這次又要挨批評(píng)了。正發(fā)愁時(shí)想出了一個(gè)好的辦法，把本子翻到了第一頁(yè)，一直翻，我看見(jiàn)了一張沒(méi)有用完的紙，這時(shí)我高興地一蹦三尺高。我明白了一個(gè)道理，遇到了困難，只要肯動(dòng)腦筋，就可以解決一切困難。

上墳日記合集10篇

相信大家都寫(xiě)過(guò)周記吧，周記的內(nèi)容可以是記錄生活中發(fā)生的事情與感受，我們?nèi)绾蜗鹿P寫(xiě)一篇好的周記？編輯為各位收集并分享了“上墳日記”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

上墳日記【篇1】

雨淅淅瀝瀝的下著，那墓是灰色的，十分冰冷，有凹凸不平的感覺(jué)，用手輕輕的一抹，一些細(xì)小的灰塵粘在了我的手上，“真臟?。∮羞@么多灰塵！”我大聲的說(shuō)道，并用紙擦掉了。立刻，餐巾紙上又顯露出了一道深灰色的印記。

那個(gè)墓上有著爺爺?shù)囊粡埮f照片：爺爺?shù)恼掌希行┘?xì)小的微微的灰塵，使那一張照片顯得十分陳舊，我又仿佛看到了爺爺在向我微微的一笑，又好像在對(duì)我說(shuō)：“費(fèi)珂奕，好好學(xué)習(xí)呀！”我凝神的站在那里，盯著爺爺?shù)恼掌睦锵耄籂敔斘視?huì)好好學(xué)習(xí)的，你就安息吧！我又好像看到了爺爺在向我微微的一笑，點(diǎn)頭。立馬，那張照片似乎又顯得那么灰暗。但是我又感到了一絲孤獨(dú)。

轉(zhuǎn)眼間，我又看到了墳旁的一棵茶樹(shù)，那棵茶樹(shù)紅的耀眼，我向整個(gè)山下遠(yuǎn)眺，一片紅紅的，山茶樹(shù)立在爺爺?shù)膲炁?，是那么的挺拔，山茶花不論春夏秋冬，?yán)寒酷暑，都茂盛的開(kāi)著花，山茶花的花瓣小小的，花瓣十分柔軟，細(xì)小，聞起來(lái)香香的，不過(guò)是那么的堅(jiān)強(qiáng)。山茶花雖然沒(méi)有玫瑰那么艷麗，但是有那土生土長(zhǎng)的精神。

生命是有限的，但我們可以讓有限的生命付出無(wú)限的代價(jià)。爺爺，安息吧！我真想對(duì)您說(shuō)：“您要是能回來(lái)陪我那該多好呀！沒(méi)有爺爺?shù)呐惆槭嵌嗝垂陋?dú)呀！

上墳日記【篇2】

清明節(jié)的那一天早晨，天正下著傾盆大雨。我看見(jiàn)母親和父親的身影，興奮地嚷叫起來(lái)。因?yàn)榻裉焓乔迕鞴?jié)，父母早晨四五點(diǎn)鐘就從縣里趕過(guò)來(lái)了，為的就是掃墓。

這天早晨的六點(diǎn)三十分，父親問(wèn)我要和他一起去掃墓嗎？我爽快地答應(yīng)了。

在路上，我突然發(fā)覺(jué)父親的手里比以前少拿了一樣?xùn)|西——鞭炮。我覺(jué)得非常奇怪，心想：父親會(huì)不會(huì)是忘了拿鞭炮了呢？于是，我用驚訝的眼光望了望父親。

“父親，您是不是忘了拿鞭炮了，以前您都會(huì)帶著鞭炮來(lái)的啊？”

父親聽(tīng)了我的話，回過(guò)頭來(lái)，然后親切地對(duì)我說(shuō)：“是??！我今天確實(shí)沒(méi)帶鞭炮?！?/p>

父親的話音剛落，我馬上接上了嘴?！澳悄鸀槭裁疵髦烙植粠?lái)呢？”

父親知道我是一個(gè)打破砂鍋問(wèn)到底的人，他于是對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)榻衲赀@兒發(fā)生太多火災(zāi)，所以不許燃放鞭炮，難道你沒(méi)有看告示嗎？聽(tīng)了父親這段話，我腦海立即浮現(xiàn)出那張告示來(lái)，上面確實(shí)有不許燃放鞭炮這一條。

上墳日記【篇3】

昨天早上6點(diǎn)30，爸爸就把我從溫暖的被窩里把我拉了出來(lái)。一切都準(zhǔn)備好后就出發(fā)了，早上可真冷??！我和爸爸回到家，看叔叔還沒(méi)來(lái)就在那等，等到7點(diǎn)10分才來(lái)，把我氣壞了，我一問(wèn)怎么會(huì)是現(xiàn)在才來(lái)，閆馥樺的'回答下我一跳，她6點(diǎn)50才起床，當(dāng)時(shí)我真想、、、、、、。

我們一起到老奶和老爺?shù)膲災(zāi)前堇夏毯屠蠣?，剛開(kāi)始爸爸和叔叔找不到老奶和老爺墳的準(zhǔn)確位置由于以前判斷位置的那兩棵樹(shù)被砍了就找了大概位置。爸爸堆了兩個(gè)小土堆上面壓了兩張白紙下來(lái)我和爸爸叔叔開(kāi)始給老奶和老爺燒錢(qián)，燒完后給老奶和老爺磕頭，完后我和爸爸就回家了，閆馥樺和叔叔還去了我們村姓閆的總墳。

在以前女的就不能上墳，但今天閆馥樺是一個(gè)例外。

上墳日記【篇4】

3月21日春意盎然，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ瘸橇沂苛陥@掃墓。我們懷著無(wú)比敬重的心境，離開(kāi)莊嚴(yán)而莊嚴(yán)的烈士陵園，順次上前默哀緬懷。園內(nèi)的松柏、竹子隨風(fēng)搖曳著，卻聽(tīng)不到和風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的“沙沙”聲，似乎它們也在為烈士們默哀。

這次離開(kāi)烈士陵園，帶給我們的不只是對(duì)往昔歲月的回想與思念，還有我們對(duì)烈士們?nèi)碌目捶?。我們尊重生命，更敬仰這些為反動(dòng)理想和人民事業(yè)無(wú)私貢獻(xiàn)的人；我們酷愛(ài)戰(zhàn)爭(zhēng)，更愛(ài)這些為社會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)、世界調(diào)和一直持之以恒努力的人。

當(dāng)我們走出烈士陵園，置信每團(tuán)體心中都在流淚，但每一滴淚水都凝結(jié)成我們對(duì)將來(lái)的希望。這里的每一塊碑都讓我們懂得了，要向反動(dòng)烈士學(xué)習(xí)，為國(guó)效力、無(wú)私貢獻(xiàn)，二心為民！牢記已經(jīng)，做好如今，發(fā)明將來(lái)！我置信，祖國(guó)會(huì)在我們的共同努力下，變得愈加昌盛興盛！

上墳日記【篇5】

每年的四月三號(hào)就是我國(guó)一年一度的清明節(jié)，這天我們都要在家鄉(xiāng)的山上掃墓，燒香紀(jì)念我們的親人和長(zhǎng)輩。

這次我們坐飛機(jī)回到了老家，晚上我們睡了一覺(jué)；第二天，還沒(méi)等太陽(yáng)升起我們就帶著工具和香，跑到老家不遠(yuǎn)的山上外公外婆的墓前面，幫他們拔掉墓前的雜草，這些雜草非常多，好像是在墓前搗亂一樣，給外公，外婆的墓前增加雜物，于是，我們們伸出了自己潔白如玉的雙手，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地拔草，經(jīng)過(guò)了幾十分鐘的努力，終于把草拔完了，外公外婆的.墓變得很干凈。

接著我們拿出香來(lái)，然后拿出打火機(jī)把香點(diǎn)燃了，插在外公外婆的墓前，我們輪流出來(lái)祭拜他們，情不自禁的流下了眼淚。淚水滴了下來(lái)的時(shí)候我猛然想起他們生前對(duì)我的疼愛(ài)，可如今他們已經(jīng)不在了，得不到他們的愛(ài)，我又流下了給多的淚水，拜完后我們就走了。

我們走的時(shí)候我不由自主的回頭望了望，突然看見(jiàn)了他們燦爛的笑臉。

上墳日記【篇6】

清明節(jié)到了，我們?nèi)胰艘黄鹑チ死霞胰ソo祖先上墳。

我們是開(kāi)著我自家車(chē)去的，所以我們又帶了兩個(gè)人和我們一塊去。

汽車(chē)開(kāi)呀開(kāi)，開(kāi)了1個(gè)多小時(shí)到達(dá)目的地了，我們剛下車(chē)就碰上了我哥哥，他給我買(mǎi)了兩大包吃的，一包是在我哥哥家吃的一包是帶回家吃的。

隨后我們?nèi)胰嗽偌由衔腋绺绾托∶妹镁统霭l(fā)了，我們先來(lái)到了我爸爸的姥姥等人的的墓來(lái)上墳，我爸爸又帶我去了他們小時(shí)候的大井去看了看，那口井很大，大概有10多米寬。

然后我們有去上了一個(gè)墳，這個(gè)墳聽(tīng)說(shuō)是我爸爸爺爺?shù)膲灐?/p>

最后我們?nèi)ゴ舜T(mén)。

清明節(jié)你們?nèi)ド蠅灹藛幔?/p>

上墳日記【篇7】

時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼間一年一度的清明節(jié)又到了，我們大家都要去給自己已故的親人上墳。

我的祖籍在威信，因此我們今天要去威信上墳。

一路上，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的山岡蜿蜒起伏，連綿不斷。茂密的森林旁幾片松林蔬蔬朗朗，潺潺的溪水清澈見(jiàn)底，風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收，簡(jiǎn)直是個(gè)世外桃源！

我們來(lái)到山上，只見(jiàn)一座座墳?zāi)寡谟吃陔s草叢林之中，高聳的墳頭似乎在翹首期盼我們的到來(lái)……面對(duì)著祖輩孤寂的墳?zāi)?，?lái)時(shí)的喜悅一掃而光，一股凄涼涌上心頭……，我們先點(diǎn)上香、燃上臘，然后，再給祖仙磕頭，祈求他們保佑我考上好的大學(xué)，全家安康。接著給他們插上墳飄、鋤去雜草、添上新土，最后放響鞭炮，并在爆竹聲中圍坐在墓前的石桌旁，與祖輩們共同進(jìn)餐……當(dāng)時(shí)非常熱鬧，但是我們的心里卻是悲涼冷清的，由于與親人們的陰陽(yáng)兩隔，使我們永遠(yuǎn)無(wú)法看到他們的慈祥可親的臉龐，永遠(yuǎn)不可能再得到他們的愛(ài)撫……

夜幕降臨，我們還是依依不舍地離開(kāi)了墓地。我一邊走，還一邊念著詩(shī)！“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……

上墳日記【篇8】

今天一早，天空就下起了毛毛細(xì)雨，天和地之間都被一層濃濃的大霧籠罩住。

我們家族一行人冒著細(xì)雨，興致勃勃地往山上去祭祖。上山時(shí)有些人抬著一只大燒豬，也有人拿大炮竹、小炮竹等等……小朋友們可開(kāi)心啦!跑著上去，地很滑，我一不小心就滑了一跤，上到墓地時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗，上氣不接下氣了。當(dāng)我走到山邊往下一看，看不見(jiàn)盡頭。在彎彎曲曲的小路上，人們還陸陸續(xù)續(xù)地走上來(lái)，有些人走了一會(huì)兒，就停下來(lái)休息。等全部人都上來(lái)了，大人們就把祭品擺好，還用白色的紙條粘在墓地的四周。我不知道這些是什么東西，但我覺(jué)得很有趣，很好玩。連串的炮竹聲過(guò)后，我們簡(jiǎn)單收拾好東西，就沿著上山的路下山了。

上墳日記【篇9】

▼點(diǎn)擊音頻，聆聽(tīng)美文

今天是我人生中最難過(guò)的一天吧。之前我對(duì)爸爸的離世，總覺(jué)得是在做夢(mèng)，今日夢(mèng)醒了。我終于要承認(rèn)我的爸爸離開(kāi)了我了。事實(shí)上他已經(jīng)離開(kāi)我們7個(gè)多月了，我一直不愿意接受這個(gè)事實(shí)。今日，我隨爺爺去上墳，看到了那墳堆，我頃刻間覺(jué)得我醒了，我不得不告訴自己，他離開(kāi)我了。我的爸爸去世了。我真的不知道該怎么表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情。悲傷已過(guò)，只愿我燒去的紙錢(qián)他能收到，爸爸，如果有來(lái)世，我希望繼續(xù)做你的女兒，讓我下輩子繼續(xù)還欠你的債吧。

幾天前我已經(jīng)回到了家，我一直不敢面對(duì)這些。明天是小年了，今天必須要去給他送點(diǎn)錢(qián)花，所以我還是去了，我本想帶著孩子們一起去的，可我害怕，害怕孩子們也接受不了這樣的事實(shí)。所以我和爺爺二個(gè)人去了，爺爺?shù)搅司鸵恢笨蓿m然我的爸爸不是他的親生兒子，但是他也是無(wú)法接受的。那場(chǎng)意外來(lái)的太突然了。導(dǎo)致我們的家人都無(wú)法接受這一切。

今日，我終于醒了。我知道最疼愛(ài)我的爸爸走了，一句話也沒(méi)留給我。我至今都記得出事前一天晚上的電話，坐在家里也會(huì)想，要是能看到他人，聽(tīng)到他的聲音該多好。沒(méi)了，一切都變了，看不到那個(gè)忙碌的身影，也聽(tīng)不到他喚我的小名了，我時(shí)常想，我用他生前的東西是不是可以在晚上夢(mèng)見(jiàn)他，可是沒(méi)有，已經(jīng)7個(gè)多月了，我還是沒(méi)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)他，我不知道這代表什么，我只是希望夢(mèng)見(jiàn)他，問(wèn)他想我們了沒(méi)？

爸爸，你是我的精神支柱，我所有的努力都是為了能讓你高興，可是現(xiàn)在我后悔了，我覺(jué)得我沒(méi)能陪在你的身邊，沒(méi)能盡到孝道是我今生最大的遺憾。我多想你不是出了意外，我多想你只是生病了，我可以給你煮飯燒水，照顧你一下，可是沒(méi)有，我一天都沒(méi)有一回也沒(méi)做過(guò)，你就這么離開(kāi)了我們。只言片語(yǔ)都沒(méi)。我無(wú)論如何都想不到會(huì)出現(xiàn)這樣的事情。

家里的一切都是你親手一點(diǎn)一點(diǎn)掙回來(lái)的，現(xiàn)在你走了，媽怎么辦？她總說(shuō)，你一輩子的心血啊，沒(méi)一個(gè)人回來(lái)繼承了，多可惜啊，早知道當(dāng)初，為啥那么拼死待命的去掙和爭(zhēng)啊。這下子好了，命搭進(jìn)去了，孩子們卻不領(lǐng)情，圖啥？聽(tīng)到這些話，我真的很心酸，恨自己不是你的兒子啊，也許我是你的兒子，我可以回來(lái)繼承這份你用生命換來(lái)的一切，我多希望在這個(gè)房子里能看到你的身影和聽(tīng)到你的聲音啊。

爸，如果你在天有靈，請(qǐng)你保佑我，讓我夢(mèng)見(jiàn)你吧。如果你在天有靈，你就保佑我能有機(jī)會(huì)來(lái)繼承你留下的心血吧。新的一年到了，希望你在那邊一切順利，保佑我們?nèi)胰私】灯桨舶伞?/p>

爸，我想你!

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上墳日記【篇10】

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這是出自唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句。清明節(jié)如果沒(méi)有下雨，就感覺(jué)菜里忘了放味精似的，無(wú)味。今年清明節(jié)非但沒(méi)有下雨，而且天氣異常的好，晴空萬(wàn)里。

早餐后，我和父親母親一起去掃墓。一路上，母親跟我說(shuō)，清明節(jié)是后人祭奠先人的節(jié)日，打掃墓地，除去雜草，同時(shí)表達(dá)我們下代子孫對(duì)祖輩的懷念。

來(lái)到山腳，我抬頭仰望，群山綿延，像似一座座駝峰。山腰上幾處映山紅已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，為整個(gè)山頭添上了深紅的一筆。山澗溪流潺潺，叮叮咚咚，恰似在彈奏著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。仿佛自己就置身于一幅絢麗的彩圖中。走過(guò)了彎彎曲曲、坎坷不平的山路后，我們終于來(lái)到了曾祖父的墓前。墳?zāi)沟乃闹芤呀?jīng)長(zhǎng)滿了許多野草，我和父親齊心協(xié)力，迅速把野草拔掉，然后擺放好鮮花、蛋糕、白酒等貢品。在墓前，父親給我講了一些有關(guān)曾祖父的故事，當(dāng)時(shí)，由于生活艱難，曾祖父漂洋過(guò)海來(lái)寧波謀生，在異鄉(xiāng)打拼，幾經(jīng)努力，靠著雙手建立一份家業(yè)，但他們始終不能忘記自己的出示地，帶著積蓄回到家鄉(xiāng)。

聽(tīng)了父親的講述后，我感受到曾祖父的辛苦勞累，不屈不饒的精神，仿佛那些情景又浮現(xiàn)在我的眼前。我作為他們的子孫，也要學(xué)習(xí)他們的精神，長(zhǎng)大報(bào)答祖國(guó)。

發(fā)芽日記(集合7篇)

寫(xiě)周記這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，讓周記記錄生活和經(jīng)歷讓自己更有深度，你知道周記該如何寫(xiě)嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯搜集了一些相關(guān)的內(nèi)容“發(fā)芽日記”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

發(fā)芽日記 篇1

今天我在手機(jī)上看見(jiàn)正在種豆子突然心血來(lái)潮也想自己來(lái)試一試。于是我拿了幾顆硬邦邦的綠豆拿了一個(gè)一次性水杯里面倒?jié)M水。實(shí)驗(yàn)前我特意用牙試了一下啊！好硬呀都快把人的牙磕掉了。接著我把綠豆放到了水里綠豆上躥下跳像是在說(shuō)：“洪水來(lái)啦快跑啊?！钡沁^(guò)了一會(huì)兒就沉到了水底慢慢的一個(gè)個(gè)鼓脹著像是要破裂似的。我猜它們應(yīng)該是喝飽了水于是拿來(lái)一張濕布蓋在了水杯上。

我早上一起來(lái)不顧上學(xué)時(shí)間緊迫趴到了窗臺(tái)江濕布拿開(kāi)仔細(xì)觀察著那些綠豆寶寶們它們已經(jīng)發(fā)芽了一個(gè)個(gè)掙脫開(kāi)綠色的衣服露出了胖胖的白白的小嫩芽?？吹竭@個(gè)景象我的心里別提有多高興了。

中午放學(xué)我一路狂奔回去就是為了看我的綠豆寶寶們。我把濕布小心翼翼地拿了下來(lái)仔細(xì)觀察一番哇綠豆寶寶們個(gè)個(gè)昂首挺胸精神抖擻就象一個(gè)個(gè)士兵一樣。小豆子們過(guò)了幾天就長(zhǎng)出了一條小尾巴那便是豆芽了。像一條條小繩子一樣十分可愛(ài)。好神奇呀！后面會(huì)是什么樣呢？我真希望它們長(zhǎng)出葉子開(kāi)出小花……

泡豆芽的過(guò)程不僅有趣而且豆芽吃起來(lái)也很美味哦！

發(fā)芽日記 篇2

9月30日星期天是晴天

今天把綠豆放在塑料瓶里，泡在水里，等著發(fā)芽。綠豆色嫩，像披了一件綠色的外衣。它的身體中間有一個(gè)白斑，就像媽媽肚子里的嬰兒一樣，這就是它的本質(zhì)。

它的身體是橢圓形的，大小是花生的三倍。堅(jiān)硬如石，摸起來(lái)很光滑，仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)凹凸不平。當(dāng)你在鼻子前聞它的時(shí)候，你找不到任何味道，但是如果你拿它來(lái)煮湯，你會(huì)有一種強(qiáng)烈的豆香味。

10月1日星期一天氣晴朗

經(jīng)過(guò)一番精心的培育，小豆子已經(jīng)開(kāi)始硬皮了，圓圓的肚子和腫綠的衣服都破了，露出了白白的身子和萌萌！

撿起來(lái)放在手中。仔細(xì)觀察，就像一個(gè)長(zhǎng)腿的胖娃娃，五線譜上的一個(gè)四分音符，還有我作文里的引號(hào)?？粗稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，想到豆芽的美食，真的是令人垂涎三尺。

10月2日星期二，天氣很好

今天我發(fā)現(xiàn)我的豆寶寶變成了剪刀手，因?yàn)樗袃蓚€(gè)剪刀一樣的花蕾，嫩綠色的，似乎在告訴我：我贏了，長(zhǎng)大了！我還是希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)大，于是我給它蓋了一床被子，用溫水泡了泡，讓它快點(diǎn)長(zhǎng)大。

這時(shí)，父親剛從外面回來(lái)。我拿起綠豆芽，沖向父親?？纯次壹揖G豆芽長(zhǎng)得多好，葉子薄，葉子綠。父親打斷我，問(wèn)：你怎么養(yǎng)的這么好？我好像在教爸爸生物，開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)：要發(fā)芽綠豆，需要陽(yáng)光和水，需要調(diào)節(jié)溫度和濕度

我想我已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么種綠豆芽了。我太開(kāi)心了。

發(fā)芽日記 篇3

老師說(shuō)要我們寫(xiě)觀察日記，我決定觀察黃豆發(fā)芽。

我拿一個(gè)小碗，把豆子放進(jìn)去，倒上半碗水，用濕布蓋上，期待著奇跡發(fā)生。

第二天，我打開(kāi)濕布，哇!那些黃豆變大了，有的已經(jīng)有半個(gè)指頭這么大了。它把水分全吸收掉了。我洗了洗濕布，再蓋上去。

第三天，我再把濕布打開(kāi)，一看黃豆，“啊!出芽了。”只見(jiàn)三顆黃豆都長(zhǎng)出了0.3厘米以上的小芽了，嫩白嫩白的、尖尖的，像一條條剛出生的小蝌蚪。我高興極了，又馬上洗了洗濕布，小心翼翼地蓋在黃豆上。

第四天，外公叫我：“石頭，快過(guò)來(lái)看看!”我趕快跑過(guò)去，哇!真棒啊，那三顆黃豆都長(zhǎng)成小苗了!每株有3、4厘米高，更像小蝌蚪了，可愛(ài)極了。

黃豆發(fā)芽成幼苗的過(guò)程真有趣!現(xiàn)在幼苗每天在不斷地長(zhǎng)大呢!我要好好保護(hù)，精心地培育。

發(fā)芽日記 篇4

(一)

大家肯定吃過(guò)綠豆芽吧?那味道也一定令我們難以忘懷?！澳敲葱〉木G豆怎么能長(zhǎng)成那么好吃的綠豆芽呢?”我不解地問(wèn)媽媽?！澳悄憔腿プ鲎鰧?shí)驗(yàn)，觀察一下吧!”媽媽滿臉笑容地回答。

吃過(guò)晚飯，我把藥丸大小的綠豆放在杯子里，倒進(jìn)水，把綠豆泡在里面。媽媽說(shuō)如果綠豆不在水里浸泡一下，它就不會(huì)發(fā)芽。綠豆渾身碧綠碧綠的，在中間有一條白色的縫，特別顯眼。我想，綠豆芽就是從這里鉆出來(lái)的吧!

(二)

早晨，明媚的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，我站在窗前伸了伸懶腰，忽然被一個(gè)白色的東西吸引了。我定睛一看，原來(lái)是放在窗臺(tái)上的綠豆發(fā)芽了!我連忙把水倒掉。綠豆芽果然是從白縫里長(zhǎng)出來(lái)的，不過(guò)才探出了頭，好像在打探外面有沒(méi)有危險(xiǎn)。芽?jī)貉┌籽┌椎模盟埔桓笱?。我左瞧瞧右瞧瞧，怎么也看不夠?/p>

(三)

大概是偵查完了，綠豆芽使出渾身的力氣往外鉆，連“衣服”也脫了。現(xiàn)在都長(zhǎng)了兩厘米多了!它的顏色漸漸變成了淡紫色，有的都長(zhǎng)出了兩片葉子，那葉子像一把剪刀?？礃幼?，它已經(jīng)長(zhǎng)成了豆芽，真不知道味道如何。可是媽媽說(shuō)，長(zhǎng)了葉子的豆芽不能吃了。唉，早知道就早點(diǎn)吃了。

發(fā)芽日記 篇5

xx月xx日、星期三、大雨

今天我要做一件我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事———————種豆芽。我先從塑料袋里拿了一些綠豆，把這些”綠娃娃”放入裝有水的小碗中，這些”小娃娃”個(gè)個(gè)都是游泳達(dá)人，有的翻著個(gè)兒游，有的一會(huì)兒下沉一會(huì)兒上浮，可好玩兒了。我心想你們可要快點(diǎn)長(zhǎng)大呀。晚上我做夢(mèng)都?jí)舻轿业木G豆發(fā)芽了，早上我醒來(lái)的第1件事就是看看我的綠豆發(fā)芽了沒(méi)有。

xx月x日、星期五、晴

上完課我立刻趕回家去看看我的豆芽，哇，有的綠豆都已經(jīng)長(zhǎng)出了白白嫩嫩的小芽，有的像一個(gè)扎著馬尾辮的女孩，有的像一只小鴨子。我小心翼翼的把他們拿出來(lái)，一摸滑滑的光光的，然后又把他們放回去了。

xx月xx日、星期日、陰

早上，我迫不及待的去看我的豆芽了。啊，他們的小尾巴現(xiàn)在很長(zhǎng)了，有些還能浮起來(lái)，像小蝌蚪一樣在水中游來(lái)游去，還有的在水底，像一塊石頭壓在海草上一樣，我立刻興致勃勃的拿著豆芽給媽媽看，媽媽很高興地對(duì)我說(shuō)，”我們今天中午吃炒豆芽吧，”我高興的說(shuō)：”好啊好啊，”豆芽可真好吃，通過(guò)種豆芽我明白了，只要耐心等待，就會(huì)有新奇的發(fā)現(xiàn)。

發(fā)芽日記 篇6

20xx年 9月11日 星期一

今天，我把綠豆種下去了，我把綠豆分別放在兩個(gè)盒子里，墊好紙巾，一個(gè)盒子放上適量的水，叫控制組，另一個(gè)盒子里防上少量的水，叫對(duì)照組。過(guò)了一段時(shí)間，控制組的綠豆皮有點(diǎn)皺起來(lái)了，對(duì)照組的綠豆稍微慢一點(diǎn)，還沒(méi)有多大的變化。又過(guò)了一會(huì)兒，控制組的綠豆皮有點(diǎn)破裂了，對(duì)照組里的綠豆皮也開(kāi)始皺了，但是還是沒(méi)有破。

20xx年 9月12日 星期二

今天，去看綠豆，控制組里的豆發(fā)芽了，但只有一點(diǎn)點(diǎn)，皮也完全裂開(kāi)了，露出白白的

肉。對(duì)照組的綠豆還沒(méi)有破裂，還沒(méi)有發(fā)芽，但是，綠豆已經(jīng)比剛種下的時(shí)候大了許多?？刂平M的綠豆也變大了，里面的小芽鉆 出來(lái)了，十分可愛(ài)。

20xx年9月13日 星期三

今天，我去看綠豆，控制組的綠豆的芽已經(jīng)很長(zhǎng)了，大約有5毫米左右，綠豆豆殼就要掉了。對(duì)照組里的綠豆很奇怪，有一顆已經(jīng)發(fā)芽了，還有一顆豆的芽不往外長(zhǎng)，還在綠豆殼里，只有一點(diǎn)點(diǎn)的綠，豆殼破裂了，只露出很少的肉。現(xiàn)在，綠豆都很大了，比以前大好幾倍。

20xx年 9月14日 星期四

今天，我區(qū)觀察綠豆，發(fā)現(xiàn)控制組里的綠豆的芽已經(jīng)長(zhǎng)的大約有1厘米長(zhǎng)了，綠豆殼也掉了。對(duì)照組里的綠豆，綠豆的芽也長(zhǎng)的十分長(zhǎng)了，有一個(gè)綠豆的殼已經(jīng)掉了。現(xiàn)在的綠豆優(yōu)點(diǎn)像長(zhǎng)方形，兩瓣肉分的很開(kāi)，中間是長(zhǎng)出來(lái)的小芽。

發(fā)芽日記 篇7

今天李老師布置了一個(gè)種植綠豆芽的特別任務(wù)。

我迫不及待地回到家，興奮地從倉(cāng)庫(kù)里拿出一袋綠豆，準(zhǔn)備了一個(gè)空瓶、一把剪刀和一些餐巾紙，開(kāi)始種植。

我先用剪刀把空瓶剪成兩半，然后打開(kāi)袋子，仔細(xì)挑選了21顆綠豆。我濕了一張餐巾紙，均勻的鋪在空瓶里，把綠豆寶寶輕輕的鋪在柔軟的餐巾紙上。綠豆寶寶好像很喜歡這張床，躺著一動(dòng)不動(dòng)，懶洋洋的。然后我又濕了一張餐巾紙，放在他們身上，讓他們多吸收水分，健康成長(zhǎng)?！熬G豆寶寶，快去睡吧！做個(gè)好夢(mèng)！”，我笑著說(shuō)。

9月17日星期天

一大早，跑來(lái)看我的小綠豆芽。天哪，我驚呆了。所有的嬰兒一夜之間都長(zhǎng)胖了很多！有的還裂了一點(diǎn)點(diǎn)！我太激動(dòng)了！高興得跳啊跳。他們好像吃多了，肚子鼓鼓的，好可愛(ài)！

不知道寶寶綠豆明天會(huì)是什么樣子。我想他們會(huì)更高更強(qiáng)壯。

9月20日星期三

過(guò)了幾天，我又來(lái)看小青豆了。啊！真不知道不看。我對(duì)此感到震驚！這才幾天！他們變了很多：細(xì)根早就扎在餐巾紙里了，就像把腳放在溫暖的被窩里一樣，都長(zhǎng)高了，好像寶寶們?cè)趯W(xué)站立！我用尺子量了一下。高達(dá)15厘米！我太開(kāi)心了！

種綠豆真有意思！以后會(huì)經(jīng)常種！

[薦]狐貍與烏鴉讀后感受3篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時(shí)間為你編輯了狐貍與烏鴉讀后感受，那些值得搜索的范文都是什么樣的呢？擔(dān)任程序員必定離不開(kāi)文檔，無(wú)從下筆時(shí)，需要翻閱參考大量的范文。

狐貍與烏鴉讀后感受 篇1

寫(xiě)完作業(yè)，我打開(kāi)《伊索寓言》這本書(shū)，《烏鴉和狐貍》的故事深深吸引了我，讀完了這個(gè)故事我深受啟發(fā)。

故事講述了，一只烏鴉站在大樹(shù)上，嘴里叼著一塊肉，烏鴉在四處張望著，準(zhǔn)備找一個(gè)安靜的地方，美美地享用這塊肥美的肉。這時(shí)候饑腸轆轆的狐貍從這里路過(guò)，看到了烏鴉嘴里的那塊肉，于是便垂涎三尺，它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，想出了一個(gè)欺騙烏鴉的好主意。于是狐貍調(diào)整了一下表情，滿臉堆笑地仰頭對(duì)站在樹(shù)上的烏鴉說(shuō)：“烏鴉大姐你好啊!”烏鴉低下頭看了看狐貍，沒(méi)有理它，因?yàn)楹傇跒貘f的印象中，是一個(gè)狡猾不值得做朋友的家伙。狐貍見(jiàn)烏鴉沒(méi)有理會(huì)它又說(shuō)：“烏鴉大姐您的孩子都好吧?”烏鴉仍然不理睬狐貍。狐貍還是耐著性子對(duì)烏鴉說(shuō)：“烏鴉大姐您的歌聲真是美麗動(dòng)聽(tīng)啊，比麻雀的歌兒唱得好聽(tīng)一萬(wàn)倍呢!”這時(shí)候?yàn)貘f有點(diǎn)沾沾自喜了，準(zhǔn)備唱一首歌炫耀一下?？墒菫貘f剛剛張開(kāi)嘴，肉就掉了下來(lái)，狐貍急不可待地叼起肉一溜煙地跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

唉!我想，好可憐的烏鴉啊!如果不是你虛榮心強(qiáng)，愛(ài)聽(tīng)虛情假意的話，肉也不會(huì)被狐貍騙去的。

這個(gè)故事使我想到在生活中，當(dāng)我們遇到事情的時(shí)候一定要多思考，多在腦子里問(wèn)幾個(gè)為什么再去做，這樣就不會(huì)輕易上當(dāng)了，花言巧語(yǔ)的話再好聽(tīng)，也要想一想這些話真的適合我嗎?

前幾天在放學(xué)的路上，有位陌生的叔叔和我打招呼：“小朋友我是你爸爸的好朋友，你長(zhǎng)得和你爸爸一樣的精神。”我對(duì)陌生人說(shuō)：你好叔叔!我不認(rèn)識(shí)你呀?陌生人說(shuō)：“你爸爸經(jīng)常到我家里玩，你跟我去我家里玩好嗎?”我想了想，在學(xué)校老師常常講：“不能輕易地相信陌生人的話，以免上當(dāng)受騙。”我還想到了，烏鴉被花言巧語(yǔ)的狐貍欺騙的故事。于是我對(duì)陌生的叔叔說(shuō)：謝謝你啦!有機(jī)會(huì)我會(huì)讓爸爸帶我去你家玩的，陌生的叔叔沒(méi)趣地走了。

《烏鴉和狐貍》的故事我講給了小朋友們聽(tīng)，大家議論紛紛地說(shuō)：狐貍真是一個(gè)虛偽的大騙子，不過(guò)大家也說(shuō)狐貍真的很聰明呢!我要再次勸告烏鴉：今后可千萬(wàn)不要再上狐貍的當(dāng)啦。

狐貍與烏鴉讀后感受 篇2

烏鴉，你被狐貍騙走一塊肉，你氣死了吧！是??！好不容易找到一塊肉，被狐貍的花言巧語(yǔ)給騙走了。那天晚上，全家喝西北風(fēng)了吧！今天，我對(duì)你有幾句話說(shuō)。

究竟為什么會(huì)被狐貍騙到肉？你想過(guò)嗎？這不是狐貍不對(duì)，而是你！是你太笨，讓狐貍的詭計(jì)成功。要是一只聰明的烏鴉，它一定會(huì)直接給家人分著吃了，而不在樹(shù)枝上站著炫耀，這樣露富讓誰(shuí)知道都要跟你搶?zhuān)氵€能得到嗎？就算你是累了，在這棵樹(shù)上休息一會(huì)兒，也應(yīng)該死不放嘴角。可你呢？當(dāng)時(shí)狐貍走出來(lái)，看你嘴上有塊肉，說(shuō)：“烏鴉，你太美了！”你沒(méi)放嘴，狐貍又說(shuō)：“你唱歌好聽(tīng)！”你就信以為真地唱起來(lái)，肉就掉了，你為什么要張嘴呢？是愛(ài)聽(tīng)奉承話吧。

還有，你也不應(yīng)該在狐貍家上面休息，狐貍是最狡猾的動(dòng)物了，連老虎都被它騙了，還騙不了你嗎？你看，肉被它騙走了吧！

如果你能飛回家，也應(yīng)該不顧勞累地飛回家，肉在外面多呆一分鐘就多一分鐘危險(xiǎn)。你站在樹(shù)枝上，狐貍對(duì)你說(shuō)話，你可以馬上飛回家，而不可以聽(tīng)它的話，你到樹(shù)枝至狐貍出來(lái)過(guò)了不少時(shí)間，你不需要恢復(fù)所有的體力，休息一會(huì)兒就行了。你卻一直愿意聽(tīng)狐貍這么表?yè)P(yáng)你，最后，肉被騙走了。

烏鴉，請(qǐng)你吸取這次教訓(xùn)，不要再受騙了。

狐貍與烏鴉讀后感受 篇3

《狐貍和烏鴉》這個(gè)故事講的是狐貍為了騙烏鴉嘴里的肉，夸烏鴉漂亮、唱歌好聽(tīng)，結(jié)果得逞。這個(gè)故事告訴我們，不要輕易聽(tīng)信花言巧語(yǔ)和奉承話，要有自知之明，遇事要冷靜分析，不輕信別人，以免上當(dāng)受騙。

狐貍想從烏鴉嘴里騙得那塊肉，于是就跟烏鴉套近乎，還夸它漂亮、歌唱得好，本意就是想讓烏鴉張嘴說(shuō)話而已。顯然，烏鴉上當(dāng)了，肉被狐貍騙走了，一方面是由于狐貍的狡猾，為了達(dá)到目的想盡一切辦法;一方面是由于烏鴉的自大，它輕易相信了狐貍說(shuō)的話，沒(méi)有動(dòng)腦思考，喜歡聽(tīng)奉承話和別人的稱贊，失去了理智，以至上當(dāng)受騙。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，也存在像狐貍和烏鴉一樣的人，有人為了達(dá)到目的會(huì)不擇手段，會(huì)想盡辦法阿庾奉承或者討好別人，當(dāng)然也有人很喜歡吃這一套。但是奉勸大家不要因?yàn)橄矚g聽(tīng)好話就輕易上當(dāng)，輕信他人，在聽(tīng)到溢美之詞時(shí)要善于分辨，學(xué)會(huì)謙虛和冷靜思考分析，收起自己的虛榮心。

這個(gè)故事反映了人性卑鄙淺陋的一面，同時(shí)又讓我們了解到這個(gè)社會(huì)需要“圓滑”與“智慧”來(lái)分析復(fù)雜的問(wèn)題，否則很容易吃虧。我們不需要用花言巧語(yǔ)騙別人，但是也要學(xué)會(huì)理智地分析問(wèn)題、避開(kāi)陷阱，最起碼要保護(hù)好自己，理性地分辨是非。

我們應(yīng)該通過(guò)這個(gè)故事很好地教導(dǎo)孩子們，做任何事情都一定要通過(guò)動(dòng)腦筋思考來(lái)解決問(wèn)題，不能盲目行動(dòng)，用合適的方法做恰當(dāng)?shù)氖虑?。不能輕易相信別人的吹捧話和奉承話，不能光聽(tīng)好聽(tīng)的話，懂得分辨是非，如果得到他人的夸獎(jiǎng)或贊揚(yáng)也應(yīng)該謙虛，否則會(huì)失去自我，容易上當(dāng)受騙，后悔莫及。