學(xué)校青年節(jié)主題活動方案5篇

五四青年節(jié)校園活動方案。

我們?yōu)槟鸭艘恍┡c此話題相關(guān)的資料。五四青年節(jié)的腳步離我們越來越近，在這個充滿朝氣、意氣與才氣的節(jié)日。學(xué)校也會精心為同學(xué)們準備許多有趣的活動。相信您在本文中有所收獲！

學(xué)校青年節(jié)主題活動方案 篇1

一、活動主題

弘揚五四精神 放飛青春夢想

　二、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強班級組織建設(shè)為基礎(chǔ)，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務(wù)意識。

　三、活動目的

在“五四”青年節(jié)來臨之際，為了宣揚“五四”精神，放飛青春夢想，激勵廣大團員青年自覺擔(dān)負起時代賦予的光榮使命，不斷創(chuàng)造新的青春業(yè)績，進一步營造健康積極向上的校園文化氛圍，實現(xiàn)和諧校園、和諧社會而努力奮斗。

　四、具體安排

各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

1.各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學(xué)習(xí)團的知識和團的歷史，引導(dǎo)廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)。

2、開展“怎樣弘揚五四精神”青春感言征集活動。通過向全系統(tǒng)團員青少年進行感言征集，加強對青少年思想動態(tài)和關(guān)注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。

3、團史知識競賽活動。使團員們對團的發(fā)展歷史和有關(guān)團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權(quán)利和義務(wù)，對團的性質(zhì)和職能有個較為更深層次的認識。

學(xué)校青年節(jié)主題活動方案 篇2

一、活動主題：

紀念“五四”運動“繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風(fēng)采，成就輝煌學(xué)業(yè)，塑造綠色人生”。

二、活動時間：

20xx年5月x日——20xx年5月x日。

三、活動內(nèi)容：

1、與xx中醫(yī)藥大學(xué)“心靈小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立合作關(guān)系，定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月，開展系列活動。

2、組織“五月風(fēng)采”演講比賽。

3、組織團支部與學(xué)生會到xx敬老院義務(wù)勞動。

4、播放愛國教育影片。

　四、具體活動方案：

為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內(nèi)營造心理健康教育的氛圍，幫助同學(xué)們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導(dǎo)同學(xué)們更好的認識自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強預(yù)防和克服心理問題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與xx中醫(yī)藥大學(xué)“心靈小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動方案如下：

(一)方案主題：

關(guān)愛自我，拾獲精彩。

(二)方案活動時間：

20xx年5月x日——20xx年5月x日。

(三)方案內(nèi)容：

1、“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。

2、班級心理輔導(dǎo)活動、主題班會及主題手抄報。

3、心理電影放映。

4、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。

(四)活動安排

1、5月x日下午班會時間邀請xx中醫(yī)藥大學(xué)“心靈小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、5月x日晚會議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學(xué)生的特點力爭使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

3、心理電影放映及講評。5月x日晚在大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負責(zé)影片講評工作。

4、5月x日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月x日中午報團委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評比。

5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學(xué)校進行形式多樣的心理調(diào)查。

6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。利用周末時間在校會議室與學(xué)生進行互動，準備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。

學(xué)校青年節(jié)主題活動方案 篇3

一、活動背景：

九十年了，整整九十年了，五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學(xué)生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔(dān)起救國救民的職責(zé)，這樣的五四精神是值得每個國人學(xué)習(xí)的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學(xué)生的我們，又是國家“211”重點高校里的大學(xué)生，更有職責(zé)去繼承和發(fā)揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復(fù)興負責(zé)，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神，善恩小學(xué)助學(xué)行”團日活動。

二、活動主題：

弘揚“五四”精神

三、活動目的：

1、進一步加強本班級團支部團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預(yù)備黨員的思想覺悟，促進班級同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。

2、加強團的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學(xué)愛國熱情，引導(dǎo)同學(xué)爭當時代青年先鋒，在實現(xiàn)共青團事業(yè)新發(fā)展的進程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風(fēng)貌。

四、活動時間：

20xx年4月12日

五、活動地點：

xxx小學(xué)

六、活動流程：

(一)前期工作：

1、向全班同學(xué)征求活動意見，充分發(fā)揮班級同學(xué)的聰明才智，同時到達在班級同學(xué)間宣傳活動的目的。

2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。

3、聯(lián)系xx小學(xué)的教師，了解該小學(xué)具體情景，以及商討活動時間、活動資料等問題。

4、組織同學(xué)到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統(tǒng)一賣到廢品回收站，將所得的資金給xx小學(xué)的學(xué)生們買書籍，和學(xué)習(xí)用品。

5、組織同學(xué)學(xué)唱《xx小學(xué)有愛》，以便到時能夠同xx小學(xué)的孩子們合唱。

6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。

7、班級干部對xx小學(xué)小學(xué)進行實地考察，并與xx小學(xué)的教師進行一些活動當天情景的友好協(xié)商。

(二)活動階段：

1、班級同學(xué)于活動當天早上8：30集合完畢并乘車前往。

2、9：00—9：20活動前準備，分好各小組。

3、第一階段：

進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什么》以及有關(guān)講述五四運動小故事的書籍。

第二階段：

將同學(xué)分成兩組，對于低年級同學(xué)，主要是和他們一齊做一些團體游戲，如帶球跑等活動。對于高年級同學(xué)，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等資料。

第三階段：

同xx小學(xué)孩子們合唱xx小學(xué)之歌--《xx小學(xué)有愛》，結(jié)束此次活動。

4、收拾物品，清點人數(shù)，準備返校。

(三)后期工作：

1、召開班級全體同學(xué)座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

2、完成活動的報道與總結(jié)。

七、活動經(jīng)費預(yù)算

海報：20元

條幅：30元

交通費：100元

活動獎品：50元

礦泉水：20元

總計：220元

學(xué)校青年節(jié)主題活動方案 篇4

一、活動主題：

傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采。

二、活動背景：

攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學(xué)院風(fēng)采的活動不計其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的'、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn)。

三、活動目的及意義：

在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當代大學(xué)生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”。活動形式為征集不同的數(shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。;例如大學(xué)生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學(xué)們上課自習(xí)的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學(xué)們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。

四、活動流程：

1——4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。

2——4月25日至5月1日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題的攝影稿件。

3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統(tǒng)一評分，并向獲獎?wù)哳C發(fā)比賽證書。

4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。

五、活動安排：

1、征稿要求：

(1)參賽作品必須是原創(chuàng)，不準抄襲，或挪用他人。

(2)作品內(nèi)容積極、健康向上，反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。

(3)將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。

(4)每人參賽作品在五張以內(nèi)。

2、評選規(guī)則：

(1)主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強。

(2)創(chuàng)意獨特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。

(3)技術(shù)運用得當，視覺效果好。

(4)注重內(nèi)容與形式多樣性。

(5)優(yōu)先考慮有紀念意義或教育意義的。

學(xué)校青年節(jié)主題活動方案 篇5

　一、活動意義

在第×個五四青年節(jié)來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現(xiàn)我校學(xué)生的積極向上的精神風(fēng)貌，進一步推動我校和諧校園的建設(shè)，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。

　二、活動主題

本次晚會是以“繼承五四傳統(tǒng)，構(gòu)建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優(yōu)秀學(xué)生干部表彰大會。

三、活動概述

時間：x月x日

地點：xxxx學(xué)院大禮堂

對象：我校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生

活動流程：頒獎典禮晚會結(jié)束晚會開始后勤工作互動游戲

準備工作：

x月x日——xx日在全院發(fā)出通知，征集參演人員。

x月x日——xx日宣傳開始，拉贊助。

x月xx日——xx日對參演節(jié)目進行篩選，確定參演節(jié)目單。

x月xx日——xx日統(tǒng)計所需物品，以便統(tǒng)一采購。

x月xx日采購物品。

x月x日對晚會進行彩排。

x月x日熱誠邀請學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)觀看演出。

四、前期工作的任務(wù)

贊助工作

1、由xx實踐部完成具體操作，最遲在xx日之前完成，以便舞臺設(shè)計及各種用品的的購買。

宣傳工作

1、由宣傳部完成，與社會實踐部協(xié)商橫幅、海報的的內(nèi)容。

2、聯(lián)系學(xué)校廣播站對本次晚會進行報道。

3、在x月xx日之前完成橫幅、海報的張貼。

節(jié)目編排

1、由組織部對參演節(jié)目進行初評，然后進行復(fù)評，最后確定參演節(jié)目名單。

2、選拔主持人時要選擇應(yīng)變能、表達能強，有責(zé)任心的人。

舞臺布置

1、由素質(zhì)拓展部進行舞臺設(shè)計，對所需物品于xx日前做好統(tǒng)計工作交到辦公室。

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