四年級(jí)地方作文(收藏8篇)

四年級(jí)作文。

根據(jù)您的要求，編輯為您整理了一些內(nèi)容：四年級(jí)地方作文，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。作文和我們的生活息息相關(guān)，經(jīng)常寫作文會(huì)讓我們提高邏輯思維能力。要想寫好一篇作文是非?；ㄙM(fèi)腦力和精力的。

四年級(jí)地方作文(篇1)

我要給大家推薦一個(gè)好地方，那就是老撾的關(guān)西瀑布。

關(guān)西瀑布，位于瑯勃拉邦以南30公里處，是一個(gè)多層寬廣的瀑布群。瀑布最大落差100米，景區(qū)內(nèi)植被茂盛，曲徑通幽。這里被稱為“世界第一跳，眾多當(dāng)?shù)厝撕屯鈬?guó)人喜歡在這兒跳水嬉戲。

走進(jìn)瀑布公園的大門，首先映入眼簾的是熊館，里面有五六只大棕熊和黑熊，它們總喜歡懶洋洋地睡在板子上曬太陽(yáng)，看它們那憨態(tài)可掬的萌樣，真是可愛極了。走過熊館，來(lái)到了三層瀑布，三層瀑布傾瀉而下，形成多個(gè)泛著藍(lán)綠色光澤的水潭，潭水清澈見底，像白居易《憶江南》中的“春來(lái)江水綠如藍(lán)”的詩(shī)句。

走到公園的盡頭，也是最好玩的地方，這兒被稱為“世界第一跳臺(tái)”!有許多外國(guó)游客已經(jīng)在那里排隊(duì)了，我也興致勃勃地沖上去排隊(duì)，本來(lái)已經(jīng)想了一個(gè)帥氣無(wú)比的跳水姿勢(shì)，結(jié)果腳一滑，整個(gè)身子撲了出去，如同一只大蛤蟆一般掉了下去，在落水的一瞬間，我閉上眼睛，像撞破一道墻似的落入水中，那滋味，真是太刺激了!

關(guān)西瀑布真好玩，是一個(gè)很好的避暑勝地，推薦大家有時(shí)間一定要去玩一玩!

四年級(jí)地方作文(篇2)

十一月十一日的早上七點(diǎn)，我和老師、同學(xué)一起去了一個(gè)特別的地方，它就是——東江印象特色農(nóng)業(yè)園。

一進(jìn)大門就看一排排高大挺拔的香蕉樹，香蕉樹上掛滿了青綠的香蕉。路旁開滿了牽?；ǎ硎亲仙?，好像吹起了小喇叭。接著我們要去桃花島，可是要經(jīng)過一座玻璃橋，走上去后有一位女同學(xué)嚇得哇哇直叫，因?yàn)橄旅婢褪遣龥坝康暮恿?，雖然我擺出一副不怕的樣子，但是心里還是很慌張，最終我還是走了過去。桃花島上有許多孔雀和桃花。然后我們來(lái)到池塘邊喂金魚、草原喂小牛……最有趣的是去樹林里找雞蛋，找到了就放到管理員的雞蛋盒里，每個(gè)人最多只能撿兩個(gè)，也可以和小伙伴一起尋找雞蛋，我和小伙伴找了四個(gè)地方，每個(gè)地方都只有一個(gè)雞蛋，于是我找了四個(gè)雞蛋，分給小伙伴兩個(gè)，自己兩個(gè)，拿著雞蛋交給了管理員，我們非常開心。

午飯過后我們體驗(yàn)了種蔬菜，種的時(shí)候我感覺很奇怪，為什么我們種的蔬菜都直不起來(lái)？于是我絞盡腦汁地想出了兩個(gè)辦法：一是把石頭堆在它旁邊讓蔬菜直起來(lái)；二是把土堆多一點(diǎn)，讓它直起來(lái)，我采用的是第二個(gè)方法，因?yàn)槭^既少又丑，而且上面還有菱角會(huì)傷害蔬菜的根部，所以我采用了第二個(gè)辦法。種完蔬菜，導(dǎo)游向我們介紹了古代種植農(nóng)具，水車、水桶、鋤頭，我們聽得可認(rèn)真了。

接下來(lái)導(dǎo)游帶我們?nèi)ネ嬗螛吩O(shè)施——彩虹滑草，坐在上面我感覺像從三千尺的瀑布滑下來(lái)，心就像從嗓子眼里蹦出來(lái)一樣，上面還有噴頭，把我噴成了落湯雞，但是我很享受這種刺激的感覺。后來(lái)又去了海盜船游樂園，我扮演了一名海盜，另一個(gè)同學(xué)扮演僵尸，我用手指當(dāng)作槍指著那位同學(xué)，他只好舉起手來(lái)投降了。

最后我們來(lái)到餐廳坐在椅子上畫畫，我畫了喂魚的情景，畫中的我手里拿著幾顆魚食在喂金魚，兩只活潑的金魚圍在我跟前張大嘴巴好像對(duì)我說：“我餓了，求你喂我魚食吧！不然我要生氣了。”畫完了這幅畫交給了導(dǎo)游，一天的小農(nóng)夫就結(jié)束了，通過今天的旅游我知道了農(nóng)夫的辛苦，懂得了不能浪費(fèi)糧食。

小朋友們聽完我的介紹你們是不是也很想去呢？反正我是很想再讓爸爸、媽媽帶我和弟弟去一次。

四年級(jí)地方作文(篇3)

說到黃山，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。因?yàn)樗自捳f得好“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。今天，我就帶著大家到集五岳之精華的黃山去看看。

黃山有四大奇觀：奇石、云海、怪松和溫泉。這都是眾所周知的了。

咱們先說奇石。黃山上的奇石可謂數(shù)不勝數(shù)。你看，那里是“猴子觀海”，那只猴子正一動(dòng)不動(dòng)地觀看著翻滾的云海，好象在想著什么，右邊山崖上是仙桃石，它酷似一只仙桃……我還給一些叫不出名字的石頭起了一些好聽的名字。

云海上下翻滾著，有時(shí)象一條圍巾，有時(shí)象一只山羊，有時(shí)象一條龍……從山上向下望去，哇!一片乳白色的濃霧!雄偉的山峰加上這云海，真是美如仙境!

山上的怪松破石而出，它們頂天立地，如同一位位衛(wèi)士，守候著黃山的一草一木。

雖然我們沒有看到溫泉，但是我們也看到了兩個(gè)有趣的東西。一個(gè)是一只從山上疾速而馳的松鼠，它的毛棕色，有一條長(zhǎng)尾巴。另一個(gè)是瀑布，那清澈的水流從上而下奔涌不息。我們?cè)谒锿媪撕靡粫?huì)兒才依依不舍地上岸了。

黃山是那么美麗，下次我還要到黃山!

四年級(jí)地方作文(篇4)

大家好，我給大家介紹的是云南的香格里拉。

香格里拉是昆明、大理、麗江中最好的地方。那里有一個(gè)最大的美食城！這個(gè)美食城和其他美食城相比，它顯得與眾不同，因?yàn)樗且粋€(gè)長(zhǎng)方形的。當(dāng)我走近它時(shí)，那些五顏六色的燈光都照射著它，感覺很歡迎我們一樣。當(dāng)我一進(jìn)這個(gè)豪華美食城，里面像菜市場(chǎng)一樣吵，往上看，有五層樓，每一層都擠滿了人。我們坐電梯時(shí)，根本不用按按鈕，電梯還會(huì)自動(dòng)地送我們上去。到了五樓，一陣陣美食的香氣撲鼻而來(lái)，一眼望去，兩邊全是吃美食的呢！每個(gè)美食攤前都排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，要是你們來(lái)了，你會(huì)覺得美食應(yīng)有盡有，看得眼花繚亂。

我還去了大草原呢！當(dāng)我在草原上走著，草兒們都探出了頭，花兒們都綻開了笑臉，一絲絲微風(fēng)吹過，感到特別舒適。有時(shí)還會(huì)有可愛的牛和馬，你覺得很無(wú)聊，你可以坐著馬兒走，坐在馬背上搖搖晃晃，可真像一臺(tái)馬兒按摩機(jī)，感覺很悠閑。耳邊傳來(lái)馬兒走路啪嗒、啪嗒的響聲，再加上風(fēng)兒呼呼的吹聲，都可以開演唱會(huì)了，是不是感覺你很幸福一樣。

如果你還不想回去，就請(qǐng)你來(lái)洶涌澎湃的虎跳峽吧！那里的石梯很長(zhǎng)很長(zhǎng)，是Z字形的樓梯，一層一層的往下延伸，當(dāng)你走在石梯上往下看，你的腳都會(huì)發(fā)軟了。一步一步慢慢地走著，不過到了終點(diǎn)，你會(huì)特別驚訝，因?yàn)槟憧吹搅嘶⑻鴯{真正的樣子。只見峽水像一只猛虎在奔跑，峽水拍打著大山，發(fā)出砰、砰的巨響聲，給大山淋得濕漉漉的。峽水還會(huì)給你們表演魔術(shù)呢！峽水撞到石頭，然后飛上天空，在天空上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，最后又落入水中，水灑到我們的臉上，好像一陣蒙蒙細(xì)雨迎風(fēng)飄來(lái)。你瞧，虎跳峽氣勢(shì)非凡的樣子老帥了。

我介紹完畢，你們快來(lái)這里玩吧，可好玩啦！

四年級(jí)地方作文(篇5)

有人喜歡觀賞精雕玉琢的園林建筑，有人喜歡在樂趣無(wú)窮的游樂園中玩耍，也有人喜歡打卡網(wǎng)紅景點(diǎn)。而我，要推薦的這個(gè)好地方，坐落在杭州市余杭區(qū)徑山鎮(zhèn)，是一個(gè)隱秘、充滿野趣的景點(diǎn)長(zhǎng)樂林場(chǎng)。

長(zhǎng)樂林場(chǎng)一年四季的風(fēng)景都很美麗。這里有四季常青、隨風(fēng)搖曳的竹林，有高高挺立的水杉，還有那非常著名的紅樹林。尤其到了秋季，長(zhǎng)樂林場(chǎng)仿佛打翻了調(diào)色盤般，紅、橙、黃、綠、金，層林盡染，人在其中，仿佛置身油畫一般。

長(zhǎng)樂林場(chǎng)的空氣非常清新。來(lái)這里的游客并不多，植被又非常豐富，空氣中，好像充滿了大自然的味道。你看，就連那毛茸茸的、鹿角般的水杉根也探出腦袋，肆意地呼吸著這新鮮空氣呢！

長(zhǎng)樂林場(chǎng)也有許多有趣的活動(dòng)。假如帶了帳篷和墊子，就可以一邊欣賞著美景，一邊野餐；假如帶了釣魚竿，就可以在長(zhǎng)樂林場(chǎng)包圍的小水庫(kù)中釣魚；假如什么都沒帶，那也可以去踩一踩那漫山遍野、厚厚的落葉。

長(zhǎng)樂林場(chǎng)的美景，隨著季節(jié)的更替不斷變化，而我，對(duì)長(zhǎng)樂林場(chǎng)的喜愛，卻從未改變。

四年級(jí)地方作文(篇6)

雖然我不出生在新市，但外婆和媽媽都是土生土長(zhǎng)的新市人。新市位于德清東部，距今已有1700多年的歷史了，以前有72座橋，36條弄，而且這地方還有一個(gè)好聽的名字，叫“小上海”。中秋假期，我們?nèi)鄟?lái)到“小上?！庇瓮妗?/p>

小巷里，家家戶戶門前種著各種綠植，有的種爬山虎，有的種葡萄藤，還有的種著各色花兒，把古鎮(zhèn)裝扮得漂漂亮亮的。沿著青石板鋪成的小路，我們便來(lái)到了一座橋邊。從外觀上看，它是一座單拱石橋，有一定的年代感。我踏著青石板鋪成的石階，心里默默數(shù)著：“1、2、3……”這座橋一共含有34個(gè)石階，全場(chǎng)只有17米，真是小巧玲瓏！傳說有仙人在陳家潭淋浴后臨駕此橋。走下來(lái)后，我聽說這座橋叫“駕仙橋”，又叫“石灰橋”。好有趣的名字??！

參觀過駕仙橋，一路悠閑地走在用青磚鋪成的老街上。沿著老街可以看到喝茶聊天的游客，散步歸來(lái)的叔叔阿姨，買菜回家的爺爺奶奶。在河里，看見一位老爺爺正劃著一條小船在水中撈垃圾，想讓我們的小鎮(zhèn)更加干凈。真是一個(gè)寧?kù)o而悠閑的小鎮(zhèn)?。∥倚南耄何也荒軄y扔垃圾，破壞我們小鎮(zhèn)的環(huán)境！

穿過朱家橋，可以來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有一個(gè)廟，叫“劉王廟”。這個(gè)廟是為了紀(jì)念南宋抗金大將劉锜而建。穿過大門，便可以看到石板上刻著雙龍戲珠，刻得精美別致、栩栩如生。向上望去，一個(gè)大戲臺(tái)會(huì)出現(xiàn)在眼前。戲臺(tái)的對(duì)面便是劉王祠?？邕^門檻，高大的劉王像在中央供奉著。費(fèi)老師通過墻上的八幅壁畫，為大家講述劉王的一生，我不禁對(duì)眼前這位英雄肅然起敬。

從劉王廟出來(lái)，先穿過狹長(zhǎng)的寺前弄，再走過寺前橋，便可以來(lái)到覺海寺?？邕M(jìn)大門，可以看到點(diǎn)香臺(tái)“站”在寺前面。我迫不及待地要想上香，便拿了三根香，在蠟燭上把它點(diǎn)燃，然后插到臺(tái)板上面。隨后我們看到在大門前面的廟里站著“四大金剛”，好像守護(hù)著我們一樣，最顯眼的是“如來(lái)佛祖”，他既大又工整地坐在那里。這真是一個(gè)古樸的寺廟??！

我的第二家鄉(xiāng)在新市，歡迎大家來(lái)游玩。

四年級(jí)地方作文(篇7)

“溫州是個(gè)好地方！有山有水好風(fēng)光……”這首歌耳熟能詳，聽過的人都知道，它講得內(nèi)容是：溫州是個(gè)風(fēng)景如畫，景區(qū)頗多的地方，適合人們來(lái)游玩。

大羅山的龍脊，是一個(gè)仙氣繚繞，游人如織的景區(qū)。

你想知道大羅山龍脊嗎，那就聽聽我的推薦吧！

來(lái)到大羅山腳下，煙入眼簾的是一條木質(zhì)階梯——龍脊古道，它是有木板等材料組成的?，F(xiàn)在它不僅僅是一條前往龍脊的通道，還是國(guó)家的登山健身道。

古道旁是綠意蔥蔥的深林，要是你仔細(xì)觀察，就可以找到酸甜的山果。

游客們站在木制觀景臺(tái)上，眺望著龍脊，花崗石的地形，使龍脊更加顯眼。我沉浸在龍脊的花崗石的奇妙上，感到了前所未有的清爽。

大羅山上的游人都說這是龍王三太子，駕祥云升天的地方。龍脊便是他留下的殘骸，它是一塊仙石，周圍有仙氣。每吸口氣都會(huì)令人覺得心曠神怡！在龍脊旁，有幾個(gè)人在拍照。也許，他們覺得只有這樣才能得到仙氣……。對(duì)著龍脊大吼一聲。會(huì)吹來(lái)迎面的清風(fēng)，可能是龍脊聽到他們的呼喊，在那回應(yīng)他們呢！

是的，龍脊是大自然給予我們的珍寶，我們要好好的，加倍的保護(hù)它。在你的眼里它是一塊石頭，但是在別人心目中卻如同一塊玉石，一塊金子，所以我們要珍惜保護(hù)它。

怎么樣，聽了我的介紹，你想去大羅山看龍脊的心是不是更加強(qiáng)烈了呢？

四年級(jí)地方作文(篇8)

今天，我來(lái)給你們推薦一個(gè)好地方，它就是我們的校園。

清晨，太陽(yáng)從東方緩緩升起，學(xué)生們背著書包，興高采烈地走在學(xué)校旁邊的小路上。道路兩旁枝繁葉茂的大樹就像一把把綠色的大傘，為同學(xué)們遮擋著陽(yáng)光，送來(lái)了清新的空氣。

隨著一陣上課鈴聲，學(xué)校瞬間安靜下來(lái)，緊隨其后的就是朗朗的讀書聲：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……”同學(xué)們沉浸在知識(shí)的海洋中。下課了，大家飛快地沖出教室，校園里一下子就熱鬧起來(lái)了，有的在走廊上飛快的跑來(lái)跑去，玩的不亦樂乎；有的在教室里和同學(xué)們聊得熱火朝天；還有的在教室里安安靜靜地看書。

我們學(xué)校的校園生活不但豐富多彩，而且風(fēng)景也十分美麗。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。雪白的杏花伴隨著春姑娘一起來(lái)到了校園，把校園變得一片雪白。雪白的杏花在風(fēng)中翩翩起舞，整個(gè)校園都下起了“杏花雪”，杏樹全身都穿著雪白的裙子，吸引許多蜜蜂提著小桶來(lái)采蜜。

秋天，校園碩果累累。紅紅的石榴掛在樹枝上，像一團(tuán)團(tuán)火球在樹枝上燃燒。黃黃的柿子聚在一起好像在開大會(huì)，把樹枝都?jí)簭澚搜?。夕?yáng)西下，一切在余輝的照射下顯得格外美麗。放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈咴谝黄?，聊著今天的趣事，開心的走出了校門。

校園逐漸安靜了下來(lái)，養(yǎng)精蓄銳迎接新的一天。這就是我們美麗的校園。