禮物小學(xué)生周記周記

禮物小學(xué)生周記周記900字。

周記寫(xiě)作是人類進(jìn)行思想交流的一個(gè)途徑，在學(xué)校時(shí)我們經(jīng)常會(huì)被要求寫(xiě)周記。怎樣才能寫(xiě)好一篇周記？下面由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給您帶來(lái)的“禮物小學(xué)生周記周記”，感謝您的瀏覽！

禮物小學(xué)生周記周記 篇1

春節(jié)中有很多的趣事，如包餃子、吃年夜飯、打雪仗等等，它們就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，但最讓我印象深刻的卻是放爆竹。

大年初三，我很早就起來(lái)了，因?yàn)闋敔斦f(shuō)今天要帶我一起放爆竹，我既興奮又緊張。吃完飯后，爺爺便從儲(chǔ)藏室里拿出一個(gè)四四方方的爆竹，我一看：媽呀！這么大的爆竹，讓我怎么放呀？于是，我走到媽媽旁邊問(wèn)道：“爺爺手上拿著的爆竹是給我放的嗎？”媽媽搖了搖頭告訴我，我放的爆竹在窗邊，都是小小的。我一聽(tīng)，拍了拍胸口，頓時(shí)松了口氣。于是，我拿了一個(gè)小小的爆竹，和爺爺?shù)姆诺搅艘黄?。開(kāi)始放爆竹了，我身子往后仰，左手握著打火機(jī)，右手捂著耳朵，兩只眼睛緊緊地閉作文著，準(zhǔn)備一點(diǎn)燃導(dǎo)火線后就拔腿跑。我剛把打火機(jī)打著，就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我以為是自己的鞭炮響了，嚇得把打火機(jī)一扔，連忙跑到門(mén)后躲了起來(lái)。后來(lái)一看，我的爆竹竟然紋絲不動(dòng)，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)根本不是我的爆竹響了，而是爺爺?shù)谋?，一家人?jiàn)狀都哈哈大笑起來(lái)。我的臉頓時(shí)紅得像夏天的太陽(yáng)。為了爭(zhēng)一口氣，我想了一個(gè)好主意，跑去折了一根樹(shù)枝，先用打火機(jī)點(diǎn)燃樹(shù)枝，再用樹(shù)枝點(diǎn)燃爆竹。爆竹先是發(fā)出一陣“嗤嗤”的聲響，最后“嗵”的一聲像個(gè)火球似得爆開(kāi)了。我歡呼雀躍著，高興極了。

雖然這個(gè)事情過(guò)去很久了，但是每每回想起來(lái)都覺(jué)得特別有趣；因?yàn)樗粌H給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我變得勇敢了。

禮物小學(xué)生周記周記 篇2

“月到中秋分外明”今天是中秋節(jié)，我挽著奶奶的手一起去菜市場(chǎng)買菜，為過(guò)節(jié)做準(zhǔn)備，也感受一下這熱鬧的節(jié)日氣氛。

節(jié)日的菜場(chǎng)真是熱鬧非凡?。∫慌排挪藬傉R有序，人行道上擠滿了人，你擠我碰，他們提著籃子，拎著袋子，有說(shuō)有笑。菜攤上的叫賣聲，電瓶車的喇叭聲，人們的歡笑聲，湊成了一首美妙的節(jié)日交響曲。

我們先來(lái)到蔬菜區(qū)，菜攤上擺滿了各種蔬菜。有身穿白色衣服的蓮藕，一節(jié)一節(jié)的，是剛從泥里挖出來(lái)的，很是新鮮；有歪著腦袋，裹著紫色袍子的茄子，非常神氣；還有那穿著綠白相間裙子的青菜，綠油油的，葉尖上還掛著露珠，晶瑩透亮……

買完了蔬菜，我們又來(lái)到水產(chǎn)區(qū)。玻璃缸里的大螃蟹口吐白沫，揮動(dòng)著大鉗子橫沖直撞，像一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍，我心里偷著樂(lè)，等把你們煮熟了，成了我的盤(pán)中餐，看你們還怎么神氣。魚(yú)池里的草魚(yú)、鳊魚(yú)、鰱魚(yú)……快活地活蹦亂跳，一不小心就會(huì)濺你一身水。還有那又大又肥的蝦，總是翹著兩根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須，真想把它們?nèi)剂嗷丶摇?/p>

逛了一個(gè)早上的菜場(chǎng)，該買的東西都買齊了，我們收獲滿滿的回家嘍。

禮物小學(xué)生周記周記 篇3

青春應(yīng)當(dāng)是小小的自卑，加上大大的陽(yáng)光

——題記

小時(shí)候，身上總有一種不知從哪來(lái)的自信和勇氣，從不輕易說(shuō)放棄，只顧一個(gè)勁的向前沖，即使跌倒也不曾落淚，而是堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，不痛！”即使遇到失敗我也不會(huì)從此一蹶不振，而是用那一份屬于自己的狂傲與自信對(duì)自己說(shuō)：“這次你雖失敗，而我下次則會(huì)驕傲得贏回來(lái)！”心中那份驕傲得陽(yáng)光則照亮屬于自己的那一份自信。

少年時(shí)，自己愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)想自己的未來(lái)。夢(mèng)中的自己，有著小時(shí)候那份狂傲與自信，夢(mèng)醒時(shí)，卻看到的是一個(gè)萎靡不振的自己。不知從何時(shí)開(kāi)始，我身上逐漸多了一層所謂的“保護(hù)殼”，而它卻使我開(kāi)始沉默，開(kāi)始逃避，開(kāi)始遠(yuǎn)離人群的借口罷了。有時(shí)的我甚至在想：小時(shí)候那份自信到底去哪兒了，到底屬不屬于我？

有時(shí)候，當(dāng)我認(rèn)為我早已對(duì)世界不再抱有希望與期待時(shí)，其實(shí)，生命中那份自信卻早已在我身邊悄悄發(fā)芽作文。因?yàn)?，這時(shí)的我不想再去否定自己的頹廢，不想再去逃避失敗，不想再去抱怨自己，而那束帶著希望的陽(yáng)光正照耀在我的身上，散發(fā)出屬于我的那一份熱情，以及那份丟失已久的狂傲與自信。

現(xiàn)在，我早已走出少年時(shí)期的那一份頹廢的陰影，用自己嶄新的面貌去面對(duì)和迎接那些未知的冒險(xiǎn)，也脫下了那一層厚厚的“保護(hù)殼”。

小時(shí)候，我也許不懂什么是自卑，又或許是那份自信與狂傲讓我不懂自卑，而少年時(shí)的我開(kāi)始在那人來(lái)人往的人群中迷失自己，開(kāi)始有了屬于自己的“保護(hù)殼”，而如今的我經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)變后終于明白，我真正所需要的并不是那些所謂的光環(huán)，而是那份勇敢，自信與理智。

青春記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，而陽(yáng)光照耀著我們成長(zhǎng)的足跡，使我們走向成熟，走向未來(lái)。青春比朝霞還要美麗，比玫瑰還要芬芳，青春歲月里深藏著一個(gè)人許多美好的夢(mèng)，讓我們邁出的每一步都留下歷史和光輝。

禮物小學(xué)生周記周記 篇4

錢沐時(shí)

星期天，我和爸爸媽媽去馬戲團(tuán)看表演。觀眾席上坐滿了人，大家都非常期待接下來(lái)的表演。

熱烈的掌聲響起，小狗、大熊貓、小猴在工作人員帶領(lǐng)下上場(chǎng)了。小狗會(huì)做算數(shù)，1+1=2……它做得又快又好；大熊貓憨態(tài)可掬地吹著喇叭，可愛(ài)極了；小猴騎著自行車來(lái)了，還跟觀眾們揮揮手，好像在說(shuō)：“你們看我演得好嗎？”大家樂(lè)得哈哈大笑。

看到這里，我其實(shí)更希望它們能回到大自然中，回到媽媽的懷抱里。雖然會(huì)少了很多馬戲團(tuán)，我們也不能看精彩的表演，但這個(gè)世界上會(huì)多一份美好！

我在一個(gè)路口徘徊，不知該如何選擇。這條路分出兩條小路。左邊的路陽(yáng)光明媚，路兩邊栽滿了高大的樹(shù)，樹(shù)下開(kāi)滿了小花，他們正向我點(diǎn)頭。另一條路，我放眼望去看見(jiàn)的是一條陰暗、曲折的小路，路邊有許多野蘑菇。大樹(shù)參差不齊，十分的密，都看不見(jiàn)什么陽(yáng)光。

我決定走左邊這條大路，我聽(tīng)著音樂(lè)，哼著歌走在這個(gè)充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香、陽(yáng)光明媚的大路上。我看見(jiàn)了游樂(lè)場(chǎng)和電影院。許多人在里面玩耍，我進(jìn)去玩了一會(huì)兒，繼續(xù)散步。突然，充滿歡樂(lè)的大路沒(méi)了，前面只是一大片沙地。沙地上一棵樹(shù)也沒(méi)有，大地被火辣辣的太陽(yáng)烤得滾燙。沙地上還堆著許多鐵管、磚塊，還有幾架巨大的起吊機(jī)。我打算走近點(diǎn)看。我走到工地，一大群人正頂著太陽(yáng)工作。有的幾個(gè)人扛著一根鐵管，有的正搬著幾十塊磚艱難地走來(lái)走去。我突然看見(jiàn)一個(gè)人和我長(zhǎng)得很像，我呆呆地看著他，他穿著一身很破爛的衣服，頭上戴著頂安全帽，他正艱難地搬著作文磚。頭上的汗一滴滴的掉下來(lái)，我真心疼，慢慢地走過(guò)去遞給他一杯水。他向我道謝，發(fā)自內(nèi)心的告訴我，好像我這么大的時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，整天在打游戲，結(jié)果一事無(wú)成找不到好工作。他要我好好學(xué)習(xí)，不要像他一樣。突然有人叫我去抬鋼管。我趕快朝來(lái)時(shí)的路口跑。

我又回到了路口，天色還早，我打算冒險(xiǎn)走右邊這條小路。

我小心翼翼地朝小路上走，路上沒(méi)有一個(gè)人，道路坑坑洼洼，荊棘叢生。我一不小心，耳機(jī)被樹(shù)枝掛掉了，音樂(lè)一下就停止了。我孤獨(dú)的往前走，不小心被樹(shù)樁絆了一跤，手也摔破了。我懊惱的想要往回走，可是好奇心還是推著我前進(jìn)。再走了一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)，就看見(jiàn)了一束光，我激動(dòng)的加速前進(jìn)，終于到達(dá)了一個(gè)宏偉的城堡。我漫步其中，這里的每個(gè)人都在專注的忙著自己的事情，有的在做設(shè)計(jì)，有的在做實(shí)驗(yàn)……。我來(lái)到一個(gè)大禮堂，臺(tái)上一個(gè)帥氣的小伙子正在發(fā)表演講：“通過(guò)這個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)，如果哪個(gè)器官出現(xiàn)了病變，只要取一個(gè)細(xì)胞體外培養(yǎng)重新生長(zhǎng)一個(gè)新的器官換上去就可以了?！蓖?，太好了，這樣外婆的肝病就可以治愈了！我情不自禁的鼓起掌來(lái)。小伙子聽(tīng)見(jiàn)掌聲，朝我微笑著點(diǎn)頭。咦，他怎么和我長(zhǎng)得這么像呢？只是比我更多了一份自信和成熟。他繼續(xù)演說(shuō)：“通往理想的道路往往是孤獨(dú)且曲折的，但理想會(huì)如一盞明燈照亮你前進(jìn)的道路。少年千萬(wàn)不要在該奮斗的年齡選擇安逸，不要在困難時(shí)選擇放棄，這樣你才能品嘗到梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的苦中真樂(lè)！”大家都鼓起掌來(lái)。

熱烈的掌聲把我驚醒，我突然從床上坐了起來(lái)。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我一看鐘，7點(diǎn)了，我趕緊起床寫(xiě)作業(yè)。我決定我要走右邊的小路。

因?yàn)槲颐靼祝航裉斓倪x擇決定未來(lái)遇見(jiàn)怎樣的自己。

夜幕慢慢地升上了天空，為天空披上了一件黑色的衣服。月亮也升了上來(lái)，照亮了夜空。

我愁眉苦臉地想著這幾天因生病而落下的功課，“這可怎么辦呀！還有幾天就要期末考試了。”忽然，一陣門(mén)鈴聲響了起來(lái)，我打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)我的好朋友卓卓正抱著一疊書(shū)站在門(mén)口，她說(shuō)：“你一定在為這幾天的功課而煩惱吧，讓我來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)?！边@時(shí)，一束月光照在卓卓的身上，卓卓的話語(yǔ)好像一顆定心丸，使我不再焦慮。窗外那一輪明月似乎也亮了許多，也在為我開(kāi)心吧。

明月在天空懸掛著，而卓卓也一直耐心地幫我補(bǔ)習(xí)，她拿出了那些課本，還拿出了專門(mén)準(zhǔn)備的地圖冊(cè)，帶領(lǐng)著我熟悉那些地理位置和各大洲的地形地勢(shì)，也許是因?yàn)橐獛臀已a(bǔ)習(xí)的原因，卓卓的筆記做得格外認(rèn)真。重點(diǎn)的地方卓卓用記號(hào)筆幫我標(biāo)了出來(lái)，老師補(bǔ)充的課外知識(shí)，她也詳細(xì)地幫我寫(xiě)在了旁邊，這些筆記就像是天空中的那一輪明月，使我的作文心變得亮堂堂的。卓卓在那認(rèn)真地講著題目，儼然變成了一位知識(shí)淵博的小老師。有時(shí)卓卓講到盡興之處，就會(huì)像一位老師那樣，眉飛色舞地比劃起來(lái)。我不懂的地方，她也會(huì)仔細(xì)地幫我講解，我感激地說(shuō)：“謝謝你，卓卓，如果不是你，我都不知道該怎么辦才好?！薄皼](méi)事，我們是好朋友，我這樣做是應(yīng)該的，”卓卓笑嘻嘻地說(shuō)。夜?jié)u漸深了，卓卓仍然在細(xì)心地給我講解著題目，她關(guān)切的眼神，輕柔的語(yǔ)調(diào)，一陣陣溫暖著我。天空中那一輪明月，也在默默地注視著我們，見(jiàn)證著我們的友誼。

柔和的月光，照在桌上那些做滿了筆記的書(shū)上，照亮了我心中的黑暗。卓卓這一份深夜來(lái)幫我補(bǔ)課的情誼，久久蕩漾在我的記憶里。

隨著時(shí)光的掌紋一路蔓延而去，往事歷歷在目，卓卓一直這么關(guān)心著我，也關(guān)心著她身邊的朋友們。她總愿意默默用自己的能量用來(lái)溫暖身邊的人，不言不語(yǔ)卻如那一輪明月般細(xì)膩地照耀人心。

中秋節(jié)，爸爸開(kāi)車帶我們回奶奶家過(guò)節(jié)。天公不作美，初秋的雨一路上淅淅瀝瀝的下著，本就不好走的山路更加泥濘，路邊的樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始落葉。

突然，我在路邊看見(jiàn)一叢野菊花黃澄澄的綻放著。野菊花的花瓣已經(jīng)被雨水沖得七零八落，但她們依然傲立在風(fēng)雨中，那努力向上的樣子像極了一張張迎風(fēng)昂首的倔強(qiáng)臉龐。雨水打得她們的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，但只要風(fēng)吹來(lái)，她們又挺直了腰桿，迎風(fēng)而向，充滿了自信。

收假之后我迎來(lái)了初中的第一次考試?？粗粡垙?jiān)嚲砩厦ＣＲ黄仡}目，我大多數(shù)不會(huì)，數(shù)學(xué)的題型見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，心中一陣挫敗。心中的聲音，不斷的勸著我：放棄吧，放棄吧！果然，那回考試我失利了。

看到垂頭喪氣的我，媽媽告訴我，如果一個(gè)人對(duì)自己沒(méi)有信心，沒(méi)有自信，一開(kāi)始就放棄，甚至連嘗試的勇氣的沒(méi)有，那很多事情他都是無(wú)法完成的，最終是一事無(wú)成的。

我問(wèn)媽媽，那如何才能獲得自信？她意味深長(zhǎng)地告訴我，最簡(jiǎn)單的就是，走路時(shí)抬頭挺胸作文，面帶微笑，做事果斷不猶豫。這樣別人一看就知道你是一個(gè)有朝氣、有自信的人。我一邊聽(tīng)著媽媽對(duì)于“自信”的講解，一邊把玩著家中花架上的花。定睛一看，我家里養(yǎng)的花竟然和那時(shí)我在奶奶家路邊看到的野菊花是一樣的。家中的養(yǎng)的花，安安靜靜的在花盆里開(kāi)放著，花瓣完完整整的，沒(méi)有一點(diǎn)損壞或凋落?？晌掖蛐牡子X(jué)得那天所看見(jiàn)的花更美麗——也許是它那強(qiáng)烈的生命力和那屹立在風(fēng)雨中的自信吧！

馬上又要迎來(lái)一次考試了。即使復(fù)習(xí)后還是有許多不大懂的題。莫名的，上回勸我放棄的聲音不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)有朝氣、有自信的聲音，告訴我——你能的！你會(huì)的！你可以的！

也許在我們生活中有許許多多你不會(huì)的，你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，甚至你覺(jué)得根本做不到的的事情，但那沒(méi)有關(guān)系，只要有足夠的自信心，就沒(méi)有什么干不成的事。所以，不管遇見(jiàn)什么，只要不斷給自己加油打氣，再付諸行動(dòng)，那你一定會(huì)成功！

我仿佛又再一次看見(jiàn)了那屹立在風(fēng)雨中野菊花。

禮物小學(xué)生周記周記 篇5

爸爸出差了，他說(shuō)，回來(lái)一定給我?guī)€(gè)禮物。

終于等到那天了，我接到一條信息，是爸爸發(fā)的，他說(shuō)：依柔，晚上七點(diǎn)左右我會(huì)到家。我很興奮，看看表，六點(diǎn)多了，再等一會(huì)兒就能見(jiàn)到爸爸了。我一直在想：爸爸會(huì)帶什么玩具給我呢？布娃娃、音樂(lè)盒還是玩具魔術(shù)棒？我心中充滿了好奇和期待，這讓我抵擋住了寂寞。

七點(diǎn)左右，突然，門(mén)開(kāi)了，是爸爸！這個(gè)念頭從我腦海里蹦出，我趕緊跑去門(mén)口，結(jié)果，卻是弟弟，我又去看電視了?？呻娨曇矝](méi)讓我提起興致，我等著等著，可遲遲不見(jiàn)爸爸的身影，我心里很著急了。老爸啊老爸，你怎么還不回來(lái)？我的禮物呢？哎，不是說(shuō)好七點(diǎn)左右到家的嗎，怎么騙人？可能本來(lái)就是好遲回來(lái)的，他不想讓我擔(dān)心罷了。后來(lái)，實(shí)在等得太困了，我就睡著了。

第二天早上，我終于看到禮物了，是一個(gè)精致的木質(zhì)音樂(lè)盒。?。∥医K于等到了它，一個(gè)讓我差不多等了一個(gè)晚上的禮物。

禮物小學(xué)生周記周記 篇6

母親節(jié)小學(xué)生周記：母親節(jié)的禮物

母親節(jié)的禮物

今天是母親節(jié)，媽媽在忙著給我的奶奶和姥姥準(zhǔn)備禮物，可我應(yīng)該送給我的媽媽什么禮物呢？

我的媽媽在單位是個(gè)很優(yōu)秀的工人，在家里做飯、洗衣、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)更是辛苦，我應(yīng)該怎樣感謝她呢？本想好好學(xué)習(xí)，把好成績(jī)送給媽媽，可期中考試卻沒(méi)考好。

中午吃飯的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，今年我沒(méi)有禮物，以后，我一定好好學(xué)習(xí)，明年用300分給您過(guò)母親節(jié)！”媽媽的臉上笑成了一朵花，說(shuō)：“這就是的禮物！”

禮物小學(xué)生周記周記 篇7

今年我七周歲生日那天，媽媽送給我一個(gè)特殊的生日禮物，“羽毛球”。這是我最喜歡的生日禮物，她包含了媽媽的苦心。

我本來(lái)不會(huì)打羽毛球的，自從有了這個(gè)生日禮物，我天天纏著媽媽陪我練。媽媽也不厭其煩的陪著，幾個(gè)月下來(lái)，把我練上去了，卻把媽媽練下來(lái)了?，F(xiàn)在媽媽可不是我的對(duì)手，你們說(shuō)我的進(jìn)步快嗎？

記得有一次，我在學(xué)校提前完成了家庭作業(yè)，傍晚回到家，恰巧戶外沒(méi)風(fēng)，正是打球鍛煉的最好時(shí)機(jī)。我就要媽媽陪我打羽毛球。激烈的對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)我打了個(gè)空中飛人，媽媽就來(lái)了個(gè)飛火流星。我再大力反擊，媽媽也奮力回打，我們不分勝負(fù)，突然起風(fēng)了，球就落到地上了。這盤(pán)球我和媽媽?xiě)?zhàn)了幾十個(gè)回合，最終是風(fēng)決定了勝負(fù)。而此時(shí)，我已經(jīng)累得滿頭大汗了，我順手摸了摸媽媽的額頭，說(shuō)“有一點(diǎn)汗”。然后，我叫媽媽摸一摸我的額頭的汗，她說(shuō)：“噢，你的頭上有兩點(diǎn)汗”！差點(diǎn)把我肚皮笑破了。漸漸的天暗下來(lái)了，我和媽媽開(kāi)心的收工回家了。

我很喜歡這個(gè)生日禮物，是媽媽精心挑選的，供我鍛煉身體的好伙伴！我好期待下一個(gè)生日的到來(lái)，媽媽又會(huì)給我一個(gè)怎樣的驚喜呢……

禮物小學(xué)生周記周記 篇8

“月亮粑粑，里面坐個(gè)爹爹……”小時(shí)候外婆經(jīng)常教我唱一些風(fēng)俗名歌。去年，我回到久違的土地——母親的故鄉(xiāng)，呼吸著農(nóng)村的新鮮空氣，看著它一成不變的模樣，就想著把中秋節(jié)就定來(lái)陪外婆好了，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉由綠變黃，從枝頭輕輕飄落，我順著記憶中的小路，走向外婆家。

空氣中飄蕩著一股粘稠的糯米香，讓人感覺(jué)舒服而清爽?！芭九九尽蹦且宦暵曈辛Φ牡勾罚抑懒?，是外婆在做糍粑。每年到這個(gè)時(shí)候外婆總會(huì)做一些送給媽媽或姨媽們吃。我輕輕地走近外婆，外婆正拿著木錘捶打著粘稠的的糯米想把它打的道些。外婆胖胖的身子佝僂著，蒼老的手一下又一下地捶著，額間的汗密布，有時(shí)下滑幾顆珠子，落在長(zhǎng)滿皺紋的臉頰上，而外婆卻視若無(wú)睹，全身心地做著糍粑。

我是第一次看見(jiàn)外婆這么認(rèn)真地做一件事。小時(shí)候，外婆帶我總是把好的留給我，壞的都是留給她自己一個(gè)人承擔(dān)。作文現(xiàn)在子女都離開(kāi)了，只留她一個(gè)人守著這偌大的房子。我看見(jiàn)外婆那么疲倦的身子一下又一下的打著糍粑，為她后代能吃好的住好的而不顧自己身體的行為心酸不已。

加快了腳步，嘴角掛上一絲弧度，笑著走向外婆，外婆驚喜地看著我，放下木錘，擦擦汗來(lái)迎接我，外婆看我來(lái)就問(wèn)東問(wèn)西的，問(wèn)我生活好不好，家庭親人還好不好，我耐心的一一為她解答，最后把目光放在了糍粑上，想為外婆打，外婆看我堅(jiān)持也就隨了我，為我準(zhǔn)備了一些零食與吃的。外婆以為我是一時(shí)興起的，卻沒(méi)想到我真打了許多糍粑面。

中秋時(shí)節(jié)，我與外婆坐在外邊，吃著香噴噴的糍粑，那熟悉的味道占滿了我的味蕾?？粗赃呅σ饕鞯耐馄?，我的心田也充滿了幸福，望著那皎潔的明月，萬(wàn)物在它溫柔的手的撫慰下靜靜地睡著。樹(shù)兒像喝了好多月光酒，愜意極了，把影子投在墻上，微微搖曳著，這是我過(guò)的最幸福的中秋節(jié)了。

禮物小學(xué)生周記周記 篇9

時(shí)光喜歡以獨(dú)特的方式，在其軌道上輕輕地行走，我看不見(jiàn)，也摸不著。我能看到的僅僅是太陽(yáng)東升了又西落，地球轉(zhuǎn)了一圈又一圈，春天來(lái)了一次又一次。我竟這樣被時(shí)光騙著哄著，走向了成長(zhǎng)。

我不喜歡飛逝的時(shí)光，更不喜歡成長(zhǎng)。我喜歡小學(xué)時(shí)看十次表還不下課的課堂，贏五顆彈珠還不上課的課間；喜歡奔跑在小溪邊，捉一條小魚(yú)，逮一只螃蟹；喜歡在冬天的清晨到溪邊撿冰塊；喜歡小時(shí)候親手種下的西瓜……然而，人終究要成長(zhǎng)，即使有千萬(wàn)個(gè)不愿，成長(zhǎng)還是慢慢靠近了。

青春的苦惱伴隨成長(zhǎng)一路而來(lái)，曾一度讓我迷失方向。叛逆、厭學(xué)一直困擾著我，使我無(wú)法自拔，于是，上課玩手機(jī)，講話，吃東西，幾乎“無(wú)惡不作”。

直到一天晚上，一位“學(xué)霸”用一種平靜而期待的眼神看著我，問(wèn)：“你有夢(mèng)想嗎？”我笑了，反問(wèn)道：“我們來(lái)上學(xué)不都是為了同一個(gè)夢(mèng)想，考一所好的大學(xué)嗎？”“那你還在堅(jiān)持你的夢(mèng)想嗎？”他又問(wèn)。我沒(méi)有回答，想了很久，再問(wèn)自己，如果一直這樣厭學(xué)，叛逆，會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？答案顯而易見(jiàn)，不能。我又問(wèn)自己，如作文果改變現(xiàn)狀，堅(jiān)持夢(mèng)想會(huì)怎樣？我不知道會(huì)怎樣，但是我知道如果不改變，以后的路就只是畢業(yè)后打工，辛苦一輩子。忽然意識(shí)到如果我沒(méi)有足夠多的知識(shí)，就只能任人使喚。但是如果我有知識(shí)，我就有和別人平等對(duì)話的機(jī)會(huì)，有走向成功，走向幸福的機(jī)會(huì)。這時(shí)，我終于明白了父母與老師們的苦心，他們讓我拼命學(xué)習(xí)，不過(guò)是希望我能過(guò)得更好，僅此而已。想到此，心中的煙云漸漸消散，前方的路漸漸明朗。

第二天，我跟“學(xué)霸”說(shuō)：“我要堅(jiān)持我的夢(mèng)想！”他笑了笑，又問(wèn)我：“你會(huì)放棄你的夢(mèng)想嗎？”我似乎預(yù)見(jiàn)了前方的路艱難險(xiǎn)阻，但即使如此，那又何妨。任前方天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡，我也不會(huì)退卻?！拔医^不放棄我的夢(mèng)想！”我毅然回答。

記得有人說(shuō)，不管你有再多的興趣愛(ài)好，再好的社會(huì)關(guān)系，再厭惡學(xué)習(xí)，你都不能放棄夢(mèng)想?；蛟S，在青春的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，你會(huì)明白，學(xué)習(xí)的重要性高過(guò)所有。沒(méi)人會(huì)為你的未來(lái)買單，你要么努力向上爬，要么爛在社會(huì)的底層。

曾經(jīng)的那一片天，那一幫輕狂少年已漸行漸遠(yuǎn)，原來(lái)時(shí)光輕然遠(yuǎn)逝，我已長(zhǎng)大。

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小學(xué)周記400字

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？小編特地為大家精心收集和整理了“小學(xué)周記400字”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

小學(xué)周記【篇1】

著名作家畢淑敏少年時(shí)曾是學(xué)校合唱隊(duì)成員。有一次，指導(dǎo)教師訓(xùn)斥她：你唱歌不好聽(tīng)!她受到了打擊，開(kāi)始懷疑自己真的唱歌不好聽(tīng)。后來(lái)在表演中，指導(dǎo)教師命令她 “ 只能張嘴不能出聲 ”，這一命令使畢淑敏深感自卑和恐懼，從此在她的一生中都不敢放聲歌唱。

看著這則小故事，回想兩年來(lái)的教學(xué)歷程，自己也多次批評(píng)訓(xùn)斥學(xué)生，此時(shí)此刻坐下來(lái)，靜靜想一想，作為老師我們總是 “ 習(xí)慣性 ” 地批評(píng)和訓(xùn)斥孩子，讓孩子陷入恐懼與自卑當(dāng)中，要知道，這樣的習(xí)慣是多么可怕呀!

可能僅僅是習(xí)慣性的一句話，習(xí)慣性的一個(gè)表情，習(xí)慣性的一個(gè)眼神，就會(huì)改變孩子的一生!不知那位老師是否想象到，畢淑敏直到現(xiàn)在也不敢開(kāi)口大聲唱歌?？梢?jiàn)，教師的教育習(xí)慣對(duì)學(xué)生的影響是多么巨大呀!而我們的許多教育者卻并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。

對(duì)孩子對(duì)學(xué)生批評(píng)訓(xùn)斥的原因大多源于孩子的成績(jī)，我們對(duì)孩子的教育不能只看分?jǐn)?shù)，因?yàn)闆Q定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學(xué)問(wèn)的高低，而是人格的健康水平，行為習(xí)慣恰恰是影響人格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。由于少年兒童時(shí)期是行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，培養(yǎng)好習(xí)慣自然成為少年兒童教育的根本使命。 我們不得不重提，著名教育家葉圣陶先生提出的那句珍貴的話：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。 正是知道習(xí)慣的重要性，我們才需要不斷地教育孩子要養(yǎng)成好習(xí)慣，改正壞習(xí)慣。而反觀我們自身，我們的習(xí)慣養(yǎng)成如何呢?我們身上是不是也有一些需要改正的習(xí)慣?我們身上是不是已經(jīng)存在了一些需要改變而又很容易忽略的習(xí)慣? 作為教育者，反思教育習(xí)慣應(yīng)該是一項(xiàng)重要的工作。因?yàn)榻處煹慕逃?xí)慣直接影響了學(xué)生行為習(xí)慣的形成，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是擔(dān)負(fù)著一定責(zé)任的?？梢哉f(shuō)，教育習(xí)慣是教育觀念乃至教師綜合素質(zhì)最持久最頑強(qiáng)的表現(xiàn)，好的教育習(xí)慣決定了教師必然走向成功，壞的教育習(xí)慣決定了教師必然走向失敗。

毫無(wú)疑問(wèn)，教育習(xí)慣是值得反思的，只有反思才能覺(jué)醒，只有覺(jué)醒才有行動(dòng)。但是，僅僅反思是不夠的，僅僅覺(jué)醒甚至一般的行動(dòng)也是不夠的，必須養(yǎng)成良好的教育習(xí)慣。也許可以說(shuō)，只有廣大教師與父母養(yǎng)成了良好的教育習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)孩子和解放孩子才有了希望，孩子的健康成長(zhǎng)才讓人放心。

小學(xué)周記【篇2】

經(jīng)過(guò)上次義賣，我們一共掙來(lái)了三百多元錢，買了些文具后，昨天，我們?nèi)プ筒┦懈＠嚎赐切┖⒆觽儭?/p>

我們先去辦公室放下捐贈(zèng)的物品，在老師的帶領(lǐng)下，我們先去了一間大屋子，里面的哥哥姐姐們正在做用珠子串起來(lái)的裝飾品，十分精美。可以愛(ài)心認(rèn)領(lǐng)，有的同學(xué)挑選了喜愛(ài)的東西，一看價(jià)格，并不是很便宜，因?yàn)樗麄兌际菤埣踩?，做到這么好已經(jīng)很不容易了。據(jù)說(shuō)，這些錢制作者留一些，其余的用于福利院的改造。接著，我們又去了二樓。我們發(fā)現(xiàn)，每一層樓梯都有兩扇高約70厘米左右的小木門(mén)，類似于籬笆的門(mén)，我猜想，這一定是怕小朋友在玩的時(shí)候不小心在樓梯口發(fā)生意外。

我們來(lái)到了幾間正在上課的教室，那里的“小童鞋”們看見(jiàn)我們，有的“跌跌撞撞”的向我們走來(lái)，爬在門(mén)口的小木門(mén)上，眼睛呆呆的看著我們，有的“手腳并用”，在屋子里爬來(lái)爬去，歡迎我們的到來(lái)。據(jù)老師說(shuō)，這些孩子的智力比正常人要低。

福利院也有健健康康的小寶寶，他們大概是被爸爸媽媽遺棄了，最后來(lái)到了福利院。這里大概就像幼兒園。走廊上，擺放著許多他們喜歡的娛樂(lè)設(shè)施，這大概就是他們?cè)凇罢n間休息”時(shí)最愛(ài)來(lái)的地方了吧！

并且，老師還告訴我們，這里的孩子大部分都姓“黨”，因?yàn)樗麄冊(cè)诒桓改高z棄了之后，是共產(chǎn)黨給了他們“二次生命”，但是，從今年開(kāi)始，他們就不姓黨了。我相信，這些孩子長(zhǎng)大了一定會(huì)報(bào)效祖國(guó)的！

通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們的生活與他們相比，是多么的美好，一定要好好珍惜；同時(shí)，我在記錄本上發(fā)現(xiàn)，幾乎每天都有人來(lái)看望福利院的孩子，有個(gè)人，有團(tuán)體；我明白了，愛(ài)，能溫暖一切。

小學(xué)周記【篇3】

20xx年10月21日星期四

金秋十月，丹桂飄香，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。然而，這一次校運(yùn)會(huì)也將是我們?cè)谀感５淖詈笠淮涡＿\(yùn)會(huì)了。

我們學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式，升國(guó)旗、鳴禮炮、以及運(yùn)動(dòng)員圍操場(chǎng)一周……校運(yùn)會(huì)的場(chǎng)面好壯觀、好激烈、到處都是人山人海。喊加油的人的尖叫聲、努力向冠軍沖刺的參賽者、做救援的人員……然而，在今天里，我也參加了立定跳遠(yuǎn)和200米跑步。早上我參加了立定跳遠(yuǎn)，好像是跳了兩米，進(jìn)入了決賽，我連決賽都參加了。好像是和另外一個(gè)女生并列第六。在比賽的過(guò)程，我看到了蕓蕓眾生的高手，他們都好棒，跳得好遠(yuǎn)啊，讓我看到了“人外有人、山外有山、樓外有樓”，看到他們這么棒，我內(nèi)心應(yīng)該有一絲一毫的害怕才對(duì)啊，反而我卻沒(méi)有那么害怕?？匆?jiàn)有的.人害怕得直砰砰直叫，而我卻沒(méi)有害怕之感。可能是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)項(xiàng)目有信心吧，我經(jīng)常都是喜歡跳著走的，無(wú)論是樓梯還是有高一點(diǎn)的地方我都是喜歡跳著走。我看到有這個(gè)成績(jī)已經(jīng)算不錯(cuò)的了，因?yàn)槲乙矝](méi)經(jīng)常鍛煉，而人家每天都有早練，天天可以鍛煉。

下午，我就參加了200米跑步。我參加200百跑步的時(shí)候，我很害怕、我害怕我會(huì)跑到倒數(shù)第一，一直都在那里心驚膽戰(zhàn)。當(dāng)輪到我們跑的時(shí)候，我就硬著頭皮跑。在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我穿著釘鞋我不敢跑快，我從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)釘鞋跑步的。在跑步的過(guò)程中，我也聽(tīng)到我們班的人為我加油，那加油的聲音好感動(dòng)，比吃了蜜糖還甜啊，到最后我不用倒數(shù)第一，不過(guò)是倒數(shù)第三。我感到很可惜，但是又想起了語(yǔ)文老師的一句話了“志在參與、結(jié)果不重要，重要的是在這個(gè)過(guò)程中磨練自己……”。

這次校運(yùn)會(huì)我收獲不少啊，使我得到了很好的鍛煉，明白了“人外有人、山外有山、樓外有樓”，增進(jìn)了我們班的友誼、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)……真是一次今生今世永遠(yuǎn)難忘的校運(yùn)會(huì)。

小學(xué)周記【篇4】

今天采訪了高校長(zhǎng)，了解到高校長(zhǎng)1984年開(kāi)始從事教育工作，自從教以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，接受教育事業(yè)，熱愛(ài)教育工作，熱愛(ài)他的學(xué)生。具有很強(qiáng)的思想政治覺(jué)悟，愛(ài)崗敬業(yè)，用辛勤的汗水澆灌著教育園地。

通過(guò)采訪高校長(zhǎng)，我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)識(shí)到教學(xué)的真正目的不是知識(shí)地點(diǎn)的儲(chǔ)存轉(zhuǎn)移，而是將知識(shí)化為智慧，因而他需要淵博的知識(shí)，聰明的才智，寬廣的胸懷，而這一切均有賴于教師的實(shí)習(xí)，實(shí)踐，積累，反思與創(chuàng)作。無(wú)論是什么科目的教師，教師要有開(kāi)闊的視野，或許更多的體會(huì)到收獲的喜悅和滿足。

當(dāng)采訪完高校長(zhǎng)后，我暗下決心：一定要傾付自己全部的熱情，把所有的知識(shí)傳授給他們，教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以需要我不斷的學(xué)習(xí)，探索，更全面的掌握各科的知識(shí)，從而使學(xué)生們更全面的的掌握所學(xué)知識(shí)。

教師的.工作平凡而辛苦，作為一名教師，不僅要愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，更要在自己平凡的工作中一絲不茍，精益求精，勇于創(chuàng)新，虛心好學(xué)，始終把學(xué)習(xí)、工作當(dāng)作一個(gè)永無(wú)止境的事，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我。我會(huì)盡自己最大的努力在這個(gè)平凡而神圣的崗位上奉獻(xiàn)一切，當(dāng)我全身心投入其中事時(shí)，我感受到了教育工作的幸福和快樂(lè)。希望通過(guò)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力讓我的學(xué)生們都擁有一雙屬于自己的心靈翅膀，在知識(shí)的海洋中自由的翱翔。

小學(xué)周記【篇5】

一周的工作很快就要結(jié)束了，回顧一周的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足，現(xiàn)在我就把自己這周的工作作如下總結(jié)：

一、思想方面：本人思想端正，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)家大事，并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)。

二、教學(xué)方面：本周我擔(dān)任三 五年級(jí)英語(yǔ)教師一職。我覺(jué)得自己的擔(dān)子好重、壓力好大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)孩子的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了孩子能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，從孩子的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使孩子有舉一反三的能力。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感，寫(xiě)好反思。

三、德育方面：德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。愛(ài)就是責(zé)任，尊重、理解、信任孩子是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重孩子要尊重孩子的人格，教師與孩子雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱孩子；理解孩子要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任孩子要信任他們的潛在能力，放手讓孩子在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，孩子才能與教師縮小心理距離。教師的責(zé)任不僅在于教授孩子知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，孩子的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決孩子教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

總之，一周以來(lái)能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作。在今后的工作中，一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，做好本職工作。

小學(xué)周記【篇6】

今天陰轉(zhuǎn)多云，今天北風(fēng)呼嘯，就在這惡劣的天氣下，我還能堅(jiān)持出門(mén)，可能是因?yàn)閯偙惩辍稙槿嗣穹?wù)》的課文熱血沸騰，可能是因?yàn)樯砩蠋Я?0人民幣的.緊張，可能是因?yàn)轳R上要自己去超市購(gòu)物……

我緊走慢走走到大慶區(qū)的健強(qiáng)量販，更是滿身熱乎乎的，我一溜煙跑進(jìn)了超市內(nèi)部。我對(duì)這個(gè)超市算是了解透了，那是飛一般飛到了玩具區(qū)，干啥？別以為我很幼稚，還去看小玩具。我去看那些雄偉、美觀、好玩的拼裝玩具。這些小玩意都是有一個(gè)個(gè)小零件拼成的，雖然說(shuō)很慢，但是拼出來(lái)之后你會(huì)覺(jué)得自己很棒，而且更加喜歡自己拼的玩具了。畢竟它是自己親手制作的。

今天我來(lái)一定要買一樣，就是維護(hù)交通，在城市里穿梭的人——城市警察。這個(gè)很小，就是一個(gè)警察和一輛兩輪摩托車。但是我卻很喜歡這個(gè)，因?yàn)樗∏煽蓯?ài)，想放在桌前欣賞也不會(huì)占多大地方，想玩的話它也就這么小，不需要多大空間。

我認(rèn)為光買著這么小的跑這么遠(yuǎn)的路可劃不來(lái)，就在拼裝玩具貨架前挑了許久，但是要不然就是帶的錢不夠，要不然是相不中。我偶然拿起一個(gè)盒子，后面居然和前面的拼裝玩具不一樣，我一看后面那個(gè)緊急救援飛機(jī)，一眼就相中了！就是它！我拿起兩個(gè)盒子就去收銀臺(tái)了。

還是第一次自己來(lái)超市帶這么大張的錢，我的手一直在口袋里緊緊攥著錢，生怕哪個(gè)人給我偷跑了。終于輪到我付錢了，我還沒(méi)有等阿姨結(jié)完帳，錢就已經(jīng)放在收銀臺(tái)上了。我看著錢被阿姨收走，然后找來(lái)一堆零錢。我跟爸爸媽媽一起還總是不看人家收銀就跑了，這次自己來(lái)，可把錢看的緊緊的，因?yàn)樽约河质莻€(gè)小孩子。

捧著玩具回到家，立馬拆包就開(kāi)拼！自己花錢買東西，心里舒坦很開(kāi)心！

小學(xué)周記【篇7】

昨日，偶然翻開(kāi)相冊(cè)，打開(kāi)我記憶的長(zhǎng)河，回想之前的一件件小事，品位其中的親情與友情。

望著一張張照片，無(wú)數(shù)的情感匯集心頭。對(duì)時(shí)光匆匆的感嘆，對(duì)姐姐的思念，對(duì)有情的懷念。

我注視著一張照片，那是去年排舞蹈時(shí)，在新元廣場(chǎng)與好朋友們的一張合影。每一位同學(xué)都笑得燦爛。這種笑不是違心的笑，是真實(shí)的，是快樂(lè)的，這種笑是發(fā)自內(nèi)心的。同學(xué)們把燦爛、快樂(lè)的笑留給了朋友。

如今，我們又被分在了不同的靶機(jī)，有了新的朋友，但是我無(wú)法忘卻以前的友誼。不知為什么，我的眼圈濕潤(rùn)了。此刻我的心情像季羨林爺爺描繪的一樣。我心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼并不同于普通的凄涼，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃的糊在心頭。

望著照片上笑如鮮花的同學(xué)們，我心中又蕩起一陣暖意。時(shí)光總是在不知不覺(jué)中快速溜走。然而歲月悠悠，明光明滅，泡沫聚散，唯有我們的友誼會(huì)依然如舊。

小學(xué)周記【篇8】

一到暑假我就會(huì)去去奶奶家玩幾天。以往我都是吃了飯便跑去玩自己的了。今天我又來(lái)到了奶奶家，奶奶給我做了很多好吃的，我吃的很開(kāi)心。

吃完飯后我像以往一樣，放下手里的碗筷就跑去看電視了?？墒亲吡藥撞轿冶阃Ｏ铝四_步，往餐桌邊走去。我在餐桌旁停了下來(lái)，把掉在桌上的剩飯剩菜倒進(jìn)垃圾桶里。接著當(dāng)我去收拾碗筷的時(shí)候，奶奶從廚房里走了出來(lái)。奶奶笑著看著我說(shuō):咱家童童長(zhǎng)大咯。我不好意思的笑了起來(lái)。

桌子收拾完畢后，接下來(lái)的任務(wù)就比較困難了，得先把所有碗筷洗好，并擺放整齊，我才開(kāi)始洗碗。

我先將碗放到水流下沖洗，并用洗碗布擦洗。先洗了碗里面，再刷碗外面。費(fèi)了不少功夫，碗總算是洗完了。我又把它們放進(jìn)碗柜里。好了，洗完了碗，我又開(kāi)始洗筷子?？曜泳捅容^好洗了。先用水沖，再用布擦，完成了。

要開(kāi)始面臨最最艱巨的任務(wù)了，那就是洗盤(pán)子。我先把盤(pán)子一一用水沖過(guò)，再分別放入池子里，然后把洗潔精擠到洗碗布上，開(kāi)始刷盤(pán)子。

“左刷刷，右刷刷，前刷刷，后刷刷，刷呀，加油刷呀……”我一邊唱著自創(chuàng)的《洗盤(pán)子進(jìn)行曲》，一邊使勁地刷著盤(pán)子。過(guò)了快十五分鐘，我總算把大小小七個(gè)盤(pán)子帶垃圾盤(pán)刷干凈了。又用水沖干凈，放上去，累死了，總算是完了。

雖然很累，但是看著我的“勞動(dòng)成果”，心里依然感到很開(kāi)心，也很自豪，我能為奶奶干事了!

小學(xué)周記【篇9】

一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽抱了一大堆衣服準(zhǔn)備洗。我想了想：我都已經(jīng)這么大了，應(yīng)該自己洗衣服了。

于是，我挑出自己的衣服，讓媽媽教我洗衣服。在媽媽的指點(diǎn)下，我先在衣服最臟的地方抹上洗衣粉，再搓，然后搓領(lǐng)子，接著搓袖口，最后搓衣服的前后面。洗的時(shí)候一個(gè)個(gè)白色的小泡沫從衣服里冒出來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，光彩奪目，使我想起了童年時(shí)吹的一個(gè)個(gè)肥皂泡泡。最后用水來(lái)過(guò)濾一次。

洗了一會(huì)兒，我就覺(jué)得腰酸背痛，汗水像斷了線的珍珠似的從額頭往下落，洗衣服還真不是什么容易的事情。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想洗了。”媽媽告訴我：“做什么事情都要一心一意，不要半途而廢?！蔽乙宦?tīng)，心里想：我不應(yīng)該是一只小懶貓，不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口了，媽媽洗那么多衣服一定很累，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，什么事都應(yīng)該自己學(xué)著去做。我咬了咬牙，繼續(xù)洗。終于我把自己的衣服都洗完了?？吹搅俗约旱膭趧?dòng)成果，我心里特別高興。

我不僅學(xué)會(huì)了洗衣服，還讓我明白了做任何事都要堅(jiān)持不懈地付出努力，那樣才有收獲。

小學(xué)周記【篇10】

我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米過(guò)年最讓我高興的事情，那一定是放鞭炮了。年前媽媽早早的買回很多鞭炮，大年三十晚，剛吃完年夜飯，我便催著媽媽去放鞭炮。

我和媽媽還有表弟一起來(lái)到廣場(chǎng)，我首先挑了個(gè)“飛天鼠”，把它平放在地上，然后拿著根點(diǎn)燃的香慢慢靠近它，導(dǎo)火線點(diǎn)燃了，我如機(jī)靈的小兔子一樣跳開(kāi)了。只聽(tīng)“砰”的一聲，煙花在空中開(kāi)放，像一顆顆流星劃過(guò)……我又拿了一個(gè)“天女撒花”，“啪”的一聲飛上了天，奇跡般的感覺(jué)，它竟然變成了四種顏色：紅得似火，黃得賽金，白得如雪，粉得如霞。我正沉浸在這美妙的時(shí)刻，不好，弟弟在我的手前放了一個(gè)響炮，還來(lái)不及躲開(kāi)，響炮在我手前爆炸了，我的手頓時(shí)疼痛難忍。忍著痛，開(kāi)始了我的復(fù)仇計(jì)劃，我拿了個(gè)“大家庭”偷偷走到弟弟身后，點(diǎn)燃后迅速丟在他的腳邊，“噼里啪啦”的聲音嚇了弟弟一跳，他哭著跑開(kāi)了。我站在那里哈哈大笑。不一會(huì)兒，一大箱鞭炮便被我放完了。

每次放鞭炮都會(huì)帶給我無(wú)窮的快樂(lè)！

小學(xué)周記【篇11】

暑假里一天，陽(yáng)光燦爛。我們讀經(jīng)班的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了南陽(yáng)丹江水庫(kù)看放生。

我們登上了一艘大船。舉目望去，江水波光粼粼，水面不時(shí)有漁船、游船經(jīng)過(guò)。

船開(kāi)了，我看見(jiàn)小船上有幾個(gè)叔叔拿著網(wǎng)具在一個(gè)長(zhǎng)方形的水槽里打撈著什么，我定睛一看，原來(lái)在打撈黑魚(yú)。那幾個(gè)叔叔把活蹦亂跳的黑魚(yú)放在一個(gè)框子里，再由兩個(gè)乘客運(yùn)到船頭，把黑魚(yú)倒進(jìn)江里?？粗切┖隰~(yú)快活地在水中遨游，我的心里別提有多開(kāi)心了。那些被放走的黑魚(yú)在水面起了“水上芭蕾”它們一會(huì)兒躍出水面，扭動(dòng)柔曼的腰。一會(huì)兒又像“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”一樣，跳出水面往前躍。不過(guò)，也有些黑魚(yú)支撐不住，而死亡了，我看見(jiàn)很傷心。

這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一串清脆的鳥(niǎo)鳴。原來(lái)，他們又要放鳥(niǎo)了。籠子里有渾身潔白的鴿子、有鮮艷羽毛的啄木鳥(niǎo)、漂亮的喜鵲……他們都在籠子里不停地拍打翅膀，急不可耐的想飛出去。叔叔們捉住鳥(niǎo)的翅膀，把它們放走了。有的鳥(niǎo)看管理員來(lái)了，就用鋒利的嘴啄它們。管理員只好把籠門(mén)打開(kāi)。那些鳥(niǎo)機(jī)敏地探頭看了看，確定沒(méi)有危險(xiǎn)了，才展翅飛向高空。鳥(niǎo)兒們和魚(yú)一樣，似乎都懂得報(bào)恩，它們?cè)诳罩袊\嘰喳喳地叫著，好像在唱一首感恩的歌。

放生結(jié)束了，老師帶我們回到了青少年宮。這一天我非常高興，因?yàn)槲铱吹搅四敲炊鄲?ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的人，使那么多動(dòng)物獲得了自由。

小學(xué)周記【篇12】

星期五，媽媽帶我去種菜，我們準(zhǔn)備好種子就出發(fā)了。

我跟有媽媽的后面興致勃勃地來(lái)到一片好地，媽媽先用鏟子挖開(kāi)土，再把種子埋進(jìn)去，然后用土蓋上去，最后澆點(diǎn)水就可以了。我?guī)蛬寢尳铀?、運(yùn)水，媽媽種菜。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)媽媽種菜很有趣，于是，我也學(xué)著媽媽那樣找一根不長(zhǎng)不短的木棍。扒開(kāi)泥土，把種子放進(jìn)去，再用土蓋上，澆點(diǎn)水。我種一個(gè)、又種一個(gè)，我們種得很開(kāi)心，媽媽還夸我說(shuō)：“杰倫現(xiàn)在真的長(zhǎng)大了，能幫媽媽種菜了?！蔽乙埠芨吲d，謙虛地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的?！?/p>

忽然，有一位小朋友過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)我們?cè)诜N菜，奇怪地問(wèn)：“你們?cè)谧鍪裁矗课夷懿荒芤瞾?lái)幫你們呀？”我說(shuō)：“可以呀?！庇谑撬布尤肓宋覀兎N菜的隊(duì)伍。我們?nèi)齻€(gè)人種起來(lái)，我種絲瓜，媽媽種豆角，他只能幫我們澆水了。我們邊種邊說(shuō)笑，不知不覺(jué)中，一個(gè)下午過(guò)去了。

紅紅的太陽(yáng)沉下了山頭，我們終于種完了菜，開(kāi)開(kāi)心心地回家了，希望到了秋天有好的收獲。我從種菜中體會(huì)到：做事要堅(jiān)持不懈，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)！

小學(xué)生的周記

怎么書(shū)寫(xiě)好自己的周記呢？周記寫(xiě)作是從古至今人們都熱愛(ài)的一種思維方式，相信大家讀書(shū)時(shí)都寫(xiě)過(guò)周記小作文吧。我用心為您推薦一篇有思考價(jià)值的“小學(xué)生的周記”文章，本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容僅為您提供參考！

小學(xué)生的周記【篇1】

一聽(tīng)到這個(gè)題目，我肯定你要問(wèn)了：“可可是誰(shuí)？為什么要給可可寫(xiě)一份研究報(bào)告呢？”請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。

介紹

可可是我叔叔家的女兒，大班，七歲。她的愛(ài)好是玩玩具，她經(jīng)常跑到我的身邊說(shuō)的那一句話：“哥哥，陪我玩嘛!”聽(tīng)得我耳朵都長(zhǎng)繭子了！她最愛(ài)吃金針菇。連續(xù)三十個(gè)繩還是能跳到的。

叫聲與哭聲

因?yàn)榭煽山?jīng)常把一些假的事情當(dāng)真，所以我經(jīng)常逗她玩，也是一種樂(lè)趣?。　翱煽?，我把你的玩具扔掉吧！”我提前捂上耳朵，因?yàn)榧饨新曬R上開(kāi)始，她先是皺起眉頭，然后大聲：“ang----！”這還是一個(gè)開(kāi)始，我不滿意。終于，高潮開(kāi)始：只見(jiàn)她“仰天長(zhǎng)哭“驚天動(dòng)地?！闭媸亲詈寐?tīng)的音樂(lè)！“我感嘆到。突然，我聽(tīng)到了腳步聲徐徐而近，趕快開(kāi)溜?。?！

玩

我陪可可玩的時(shí)候，可可總是渴望正義的。她全是讓我當(dāng)壞人的角色，每當(dāng)我一說(shuō)：“壞人贏了！”她就大叫，我只能得連忙改口。每次好的角色贏得時(shí)候，可可就會(huì)哈哈大笑。能跟可可玩的起來(lái)的，估計(jì)只有我一個(gè)人吧！其實(shí)陪可可玩的方法只有一個(gè)：配合！

吃

她吃飯的速度極慢，頗像一個(gè)樹(shù)懶！最長(zhǎng)記錄一個(gè)小時(shí)吃一個(gè)香蕉！她早上和中午吃的不多，可到了快睡的點(diǎn)兒，她又開(kāi)始了老毛病，一下子，吃了很多為什么早上中午吃的少，睡前吃很多呢？而且爸爸和我都驚奇的發(fā)現(xiàn)：她為什么不長(zhǎng)胖?。。?yīng)該是因?yàn)槌允裁炊技?xì)嚼慢咽的緣故吧！我始終沒(méi)得出結(jié)論。

小學(xué)生的周記【篇2】

經(jīng)過(guò)了4到6天的發(fā)芽時(shí)間之后，我的牽?；ńK于可以從一粒種子變成了對(duì)于一棵自己小小的小芽?jī)毫?，下面我們就讓我?lái)帶你們?nèi)⒂^學(xué)習(xí)一下吧!

剛出來(lái)的時(shí)候，矮牽牛的葉子只有兩個(gè)，就像一個(gè)迷你屁，大約有一厘米長(zhǎng)；矮牽牛的葉子只有0。0001毫米的長(zhǎng)度約為0。5厘米；如果你輕輕移動(dòng)它的根，它會(huì)彎曲一點(diǎn)。它的根部上部是綠色的，下部是紫色的，如果從整體上看它就像我們?nèi)梭w的一根肌腱，它的上部被分成一半，有幾片葉子在幾個(gè)上，它是驚人的！

兩天后，它高內(nèi)徑0.5cm葉子自然多了幾件哦！當(dāng)然咯，根不想要，但也從2的頂部半背后落入4個(gè)半，多大了！

這是我觀察到的牽牛花。

小學(xué)生的周記【篇3】

學(xué)校離我家很近，放暑假了媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，離我家比較遠(yuǎn)。所以，我每天都要乘公交車上學(xué)回家。

有一次，我坐車回家時(shí)?？匆?jiàn)了一個(gè)時(shí)尚的年輕女孩，她坐在雙人座的外面。車到站了，上來(lái)一位手上拿滿東西的老太太，她想進(jìn)去就說(shuō)：“請(qǐng)你讓一下好嗎？”那女孩正在玩手機(jī)游戲，被打擾了很不高興，就對(duì)老太太翻了一個(gè)白眼才極不情愿的把腳移開(kāi)。可還是進(jìn)不去。就又說(shuō)：“我進(jìn)不去，請(qǐng)你起來(lái)一下好嗎？”那女孩說(shuō)了一句讓人意想不到的話：“我已經(jīng)把腿移開(kāi)了，你還要干什么，你別得寸進(jìn)尺?！避嚿纤腥硕即蟪砸惑@都向她投去鄙視的目光，那女孩一開(kāi)始覺(jué)得無(wú)所謂，漸漸地移進(jìn)去。

這件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新，這件是教育我們要做文明事，爭(zhēng)做文明人。

小學(xué)生的周記【篇4】

黃昏時(shí)分，我突然心血來(lái)潮，想一覽晚霞之美，便趕快跑上三樓陽(yáng)臺(tái)，欣賞“滿目青山夕照明”的美景。

淡藍(lán)的天空，仿佛被舞臺(tái)燈照亮了。西半邊的天空，涂上了一抹亮晶晶的淡粉紅，幾團(tuán)壯麗的云彩，有層次地顯現(xiàn)出橘紅、深紅、與朱紅，邊緣還有幾道細(xì)致明亮的橘色光束，光束有深有淺，像極了河流、小溪。轉(zhuǎn)眼間，幾團(tuán)綿花糖似的云變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的煙云，光束夾雜在其中。太陽(yáng)已經(jīng)落山了，但它的光卻從云層下反射到樹(shù)上，樹(shù)葉仿佛披上了一層金紗，紅光反射到小池塘中，池面像燃燒起來(lái)似的。周圍一切都被淹沒(méi)在紅光里了。

天邊的云彩，不時(shí)變幻著顏色，金色、橘黃、橘紅、朱紅?？粗笞匀坏墓砀窆ぃ@紅色的天空，我第一次感覺(jué)到人類語(yǔ)言的匱乏，沒(méi)有詞語(yǔ)能夠準(zhǔn)確地形容這景色。這朱紅色越來(lái)越濃，逐漸縮小著范圍，收集著光線，那紅紅的晚霞就像即將熄來(lái)的火焰一般。

時(shí)光悄悄地溜走，灰色的天邊只剩下一線暗紫色。遠(yuǎn)近的景物，都融入一片蒼茫的暮色之中。

小學(xué)生的周記【篇5】

周末到了，我們放假兩天，媽媽便帶我去鄉(xiāng)下看望奶奶。

中午，哥哥用袋子提來(lái)一些龍蝦，說(shuō)是要做油燜大蝦給我吃，我問(wèn)他這蝦子是哪來(lái)的?他說(shuō)是自己釣的，我一聽(tīng)就來(lái)了興趣，。連忙纏著哥哥帶我去釣龍蝦。哥哥把我?guī)У揭粋€(gè)池塘邊，遞給我一根釣竿，也就是一根竹竿上系著一根線，然后用線的一端綁著幾條蚯蚓。我學(xué)著哥哥的樣子，把竹竿放入水中，可是龍蝦就是不上鉤，我看見(jiàn)哥哥已經(jīng)釣了幾只了，而我一只也沒(méi)釣到，這時(shí)我心急如焚，東走西走，卻怎么也釣不到。這時(shí)，哥哥說(shuō)，心急吃不了熱豆腐。后來(lái)我聽(tīng)了哥哥的話，靜下心來(lái)等待，終于，龍蝦聽(tīng)到水聲，聞到了蚯蚓的香味，游了過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我把竹竿提上來(lái)一看，我的蚯蚓早被龍蝦當(dāng)成美食吃完溜走了。我灰心喪氣的走到哥哥面前說(shuō)，哥哥，能幫我再綁幾條蚯蚓嗎?

哥哥給我綁好蚯蚓后，我又拿著竹竿去釣，不一會(huì)兒，我看見(jiàn)竹竿上的線往下一沉，我連忙輕輕往上一提，呀，好大一只龍蝦啊，哥哥聽(tīng)到后幫我把龍蝦拿到桶里去了，并表?yè)P(yáng)我說(shuō)，不錯(cuò)嘛!這么快就學(xué)會(huì)了釣龍蝦。我聽(tīng)后高興極了，就這樣，兩個(gè)小時(shí)后，我們釣了半桶，開(kāi)開(kāi)心心提回家做油燜大蝦去了。

這次周末過(guò)得真快樂(lè)!

小學(xué)生的周記【篇6】

每當(dāng)我聽(tīng)到一首歌，里面唱道“天之大，唯有你的愛(ài)，是完美無(wú)瑕”，我都被深深地感動(dòng)。

放暑假的時(shí)候，媽媽讓我在家寫(xiě)作業(yè)，每次都會(huì)說(shuō)：“寫(xiě)完了作業(yè)，再出去玩?！蔽衣?tīng)著聽(tīng)著都聽(tīng)煩了，就生氣地跑到臥室里，重重地坐在椅子上，“我根本就不想寫(xiě)作業(yè)，暑假里不就是應(yīng)該玩嗎?”說(shuō)完，我就立馬躺在床上看漫畫(huà)書(shū)。突然，有一個(gè)身影站在我背后，我的汗嚇得直往下流。媽媽嚴(yán)厲地訓(xùn)斥道：“讓你寫(xiě)作業(yè)，你怎么看起漫畫(huà)書(shū)來(lái)了？”我委屈地哭了，媽媽又說(shuō)：“哭有什么用，動(dòng)不動(dòng)就哭，是個(gè)男子漢嗎？”說(shuō)完，就關(guān)上了門(mén)。

我聽(tīng)到了媽媽的掃地聲，我也輕輕地寫(xiě)起了作業(yè)。后來(lái)，我才明白媽媽的嚴(yán)厲，是為了讓我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。媽媽的良苦用心，我應(yīng)該理解?？墒牵瑡寢專蚁雽?duì)您說(shuō)：“我就是想玩耍，您的辛苦我也能夠理解，但是，請(qǐng)給我一個(gè)自由的空間?！?/p>

媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，在熱騰騰的飯菜里，在干干凈凈的衣服里。我耳邊又響起熟悉地旋律“媽媽，月光之下，靜靜的，我想你了”。媽媽的愛(ài)就像空氣一樣，讓我賴以生存，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，我愛(ài)你！”

小學(xué)生的周記【篇7】

我常常在思考，假如小學(xué)畢業(yè)以后離開(kāi)母校，好朋友分別，在不同的學(xué)校里上學(xué)，那友情的保質(zhì)期會(huì)不會(huì)提前過(guò)期？好朋友從此失去聯(lián)系，變成了擦肩而過(guò)也認(rèn)不出來(lái)的陌生人？

友情，在我心中，是占很大的位置，沒(méi)有了友情，你的生活會(huì)沒(méi)有意義，好朋友，會(huì)在你傷心的時(shí)候安慰你，你開(kāi)心的時(shí)候與她分享，所以，我一直很害怕失去友情，害怕將來(lái)有一天，昔日好友會(huì)變成針?shù)h相對(duì)的敵人。

在友情的這條路上，我被人騙過(guò)，我黯然傷心過(guò)，但這一切任擋不住我對(duì)友情的追求。

我曾對(duì)友情不信任過(guò)，但我知道，那是我一個(gè)人瞎操心，經(jīng)過(guò)真么長(zhǎng)的時(shí)間，我想通了，友情，會(huì)讓你一輩子都無(wú)法忘卻，即使分離，也會(huì)記住那段美好的記憶，它，會(huì)永遠(yuǎn)留在腦中。而且，友情沒(méi)有保質(zhì)期，只有你用心保存，才能醇香無(wú)比醇香無(wú)比。

這，就是我對(duì)友情的理解。

小學(xué)生的周記【篇8】

吃過(guò)晚飯，媽媽騎著電動(dòng)車帶著我和婆婆，準(zhǔn)備把婆婆送到車站。

媽媽把電動(dòng)車停到了車站旁邊，我還坐在車上不肯下來(lái)，我學(xué)著媽媽的樣子準(zhǔn)備轟油門(mén)，媽媽連忙拔掉車鑰匙，不讓我隨便動(dòng)油門(mén)，我非但不聽(tīng)，還意猶未盡的轟著油門(mén)，裝模作樣的轉(zhuǎn)彎，玩得不亦說(shuō)乎。沒(méi)等一會(huì)兒，2路車來(lái)了，我笑瞇瞇地和婆婆揮手再見(jiàn)。這時(shí)，媽媽讓我下車，剛插上鑰匙，一扭，電動(dòng)車就像箭一樣沖了出去，我嚇呆了，媽媽迅速的把我拉開(kāi)，只見(jiàn)電動(dòng)車好像一條龍已經(jīng)六神無(wú)主了，直沖向路邊的水溝，幸好路旁有個(gè)臺(tái)階，電動(dòng)車一打滑，只聽(tīng)得“噗通”一聲，電動(dòng)車倒下了，我和媽媽都被眼前的狀況嚇呆了。如果不是有個(gè)臺(tái)階擋著，我們的電動(dòng)車早就沖進(jìn)水溝，“香消玉損”了，唉!真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!停了一會(huì)兒，我們才慢慢走過(guò)去，我和媽媽齊心協(xié)力把電車扶了起來(lái)，媽媽嘗試著騎了車，一路上我的心還在“怦怦”直跳，就像有只調(diào)皮的小兔子在跳繩。

這件事讓我終生難忘，它永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刻在我心里。

小學(xué)生的周記【篇9】

今天我去了在浙江桐鄉(xiāng)工作的舅媽那玩。

坐了三小時(shí)的車，終于到了桐鄉(xiāng)市了!這個(gè)繁華熱鬧的都市，來(lái)自天涯海角的朋友，他們?cè)谶@里有著喜愛(ài)的工作。

只是，在那些狹小的街角到華麗的商場(chǎng)，都有著一些衣著簡(jiǎn)陋，蓬頭垢面的存在。他們穿行于大街小巷，他們沒(méi)有工作的能力，只能靠這微弱的愛(ài)勉強(qiáng)為生。

每當(dāng)見(jiàn)到他們，連一向善良的媽媽也會(huì)冷漠走過(guò)——她認(rèn)為這是一場(chǎng)騙局。

我見(jiàn)到一個(gè)乞丐，衣衫襤褸，雙眼無(wú)神，四肢乏軟。絕望地癱坐在地。他雙手抱拳。對(duì)著每一個(gè)過(guò)路的——包括捂著鼻子飛快走過(guò)的行人一字一頓地說(shuō)著：“行行好!”我掏出自己積蓄的零花錢。小心翼翼地給了他他給我磕了個(gè)頭，眼神中流露出謝意，我感到了溫暖。

在這個(gè)萬(wàn)般冷漠的世界中的每一次前進(jìn)，都會(huì)給無(wú)數(shù)的人造成割痛般的傷害。而我們所付出的細(xì)微的愛(ài)，都能很好的治愈人心。

小學(xué)生的周記【篇10】

梅村高中要百年校慶啦!早就聽(tīng)爸爸說(shuō)，各級(jí)單位的領(lǐng)導(dǎo)都要來(lái)高中的學(xué)生禮堂，很隆重呢!我真是太期待了!百年校慶那天一定很有趣。

高中的門(mén)口裝了一個(gè)巨人一樣的屏幕，播放著學(xué)校一百年的歷史。金桂飄香，空氣中彌漫著桂花的香味。桂花金黃金黃的，像用毛筆點(diǎn)上去的一樣。楓葉火紅火紅的，遠(yuǎn)看像天邊的火燒云;近看像一個(gè)個(gè)紅手印?；▔锓N著數(shù)不清的不知名兒的花兒，紅的似火，黃的似金，粉的似霞……校園里彩旗票歐陽(yáng)，從四面八方趕來(lái)的校園們，絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校園。校園外車水馬龍，校園內(nèi)人聲鼎沸。原來(lái)空蕩蕩的校園一下子變得熱鬧非凡。學(xué)生禮堂上搭了一個(gè)碩大的舞臺(tái)，壯觀得簡(jiǎn)直無(wú)法比喻。

慶典開(kāi)始了，演員們一個(gè)個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)表演節(jié)目，領(lǐng)導(dǎo)們也輪番上臺(tái)講話。最讓人記憶深刻的是南京理工大學(xué)表演的二胡合奏《新賽馬》，二胡的聲音悠揚(yáng)，恰逢天空中一群大雁飛過(guò)，對(duì)面的小區(qū)也禮炮轟鳴，一會(huì)兒天上還飛來(lái)一架飛機(jī)。似乎也在為百年校慶而慶賀呢!不過(guò)看了一會(huì)兒，我的心思就飛到九霄云外，忙著和小伙伴們一起玩耍了。

慶典結(jié)束了，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要考上梅村高中，上的大學(xué)，成為一個(gè)了不起的人?！?/p>

小學(xué)生的周記【篇11】

今天驕陽(yáng)似火，大地像一個(gè)蒸籠似的，我們就像熱鍋上的螞蟻沒(méi)地方躲，每個(gè)人的身上就像著了火，汗如雨下。

太陽(yáng)當(dāng)頭，我一個(gè)人在媽媽上班的地方玩熱火朝天，一會(huì)玩臟兮兮的泥巴，一會(huì)兒玩紙飛機(jī)……熱了，就在地上滾來(lái)滾去，還能去去身上的熱氣。

媽媽看我很閑，讓我寫(xiě)作業(yè)，我拿起《背著房子的蝸牛》目不轉(zhuǎn)睛的看了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“給你錢，你不是一直念念不忘《森林迷案》嗎？去買一本吧。”我接過(guò)錢，撒腿就跑，健步如飛沖進(jìn)了書(shū)店。我在書(shū)店里找來(lái)找去，終于找到了《森林迷案》，我看了看里面的內(nèi)容，都是我全看過(guò)的。我又問(wèn)書(shū)店里的阿姨：“有沒(méi)有別的《森林迷案》了？”阿姨給我找了一本《螞蟻破案》，我付了二十元錢，阿姨又找回了一塊六毛。

我回去后，拿起書(shū)津津有味的看了起來(lái)，我看著看著心里想：旅鼠的媽媽太厲害，能生這么多的孩子，它們的繁殖非常強(qiáng)，但是它們的破害能力也很強(qiáng)，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的旅鼠走過(guò)的地方，都成了一片荒涼，它們遇到狼也會(huì)直沖而去，遇到小河也會(huì)順流而下，只會(huì)有一小部分的旅鼠被沖走，最后，看到波濤洶涌的大海也會(huì)前赴后繼，一只接著一只的跳下去。我真佩服它們這種永往直進(jìn)精神，真值得我們學(xué)習(xí)呀！

小學(xué)生的周記【篇12】

一分鐘可以做些什么？寫(xiě)一二十個(gè)字？瀏覽一篇文章？走一百米的路程？把房間打掃得一塵不染，整整齊齊，干干凈凈？這些在日常生活中，磨磨蹭蹭做上幾分鐘都沒(méi)有問(wèn)題的事，只要抓緊時(shí)間，便可以珍惜時(shí)間。

有一次，我不知怎的，很早就起床了，我并沒(méi)有像往常一樣賴床，因?yàn)槲蚁肫鹆苏湎r(shí)間，便一骨碌爬起來(lái)，在媽媽還沒(méi)有做好飯的情況下，開(kāi)始做作業(yè)，還多看了一會(huì)兒課外書(shū)。后來(lái)，我又幫媽媽做家務(wù)活，媽媽一直夸獎(jiǎng)我，我心里真是香油拌沙糖——又香又甜，珍惜時(shí)間，讓我的小假變得充實(shí)了。

還有一次，我們都在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著大楷，寫(xiě)完后，看見(jiàn)班中的同學(xué)，有的在看著鐘表，似乎在下結(jié)論，有的在玩玩具，有的在照鏡子，還有的在傳紙條。瞅瞅講臺(tái)上，老師早已不知去向，就算老師不在，我也想加入那很少的一小部分同學(xué)的行列里，去看書(shū)。就這一會(huì)兒功夫，我就學(xué)會(huì)了許多的好詞、新詞、好句，珍惜時(shí)間，讓我有了比別人多的'收獲。

一分鐘雖然短暫，但一億個(gè)積攢起來(lái)呢？相當(dāng)于六萬(wàn)六千三百四十四個(gè)小時(shí)！約等于二千七百六十四天！約等于七年。珍惜時(shí)間吧！

學(xué)生周記

周記寫(xiě)作是一種窮盡極致的表達(dá)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，想必大家都接觸過(guò)周記吧。如何在周記中全面的展現(xiàn)自己呢？我整理了以下信息：“學(xué)生周記”是根據(jù)您的需求準(zhǔn)備的，經(jīng)過(guò)閱讀您的知識(shí)面會(huì)得到擴(kuò)展！

學(xué)生周記 篇1

站在屋檐下，我呆呆的望著那烏云密布的天空，我，能行么？

自考入六中以后，我原本的自信被一掃而空。

第一次考試，是數(shù)學(xué)，望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，心頭一陣發(fā)酸，數(shù)學(xué)，作為我原本的強(qiáng)項(xiàng)，竟然連前十都進(jìn)不了，我，從那次以后，墮落了，變的一蹶不振。

回家之后，父母問(wèn)我成績(jī)，那時(shí)，我只感覺(jué)臉上火辣辣的，父母寄予我那么大的希望，而我卻考成這樣------作文

十一月的天，無(wú)比寒冷，我哭著跑出門(mén)外。站在空地上，任由雪花落在我的臉上。融化成水滴，與我那滾燙的淚水一起落下，落在那冰冷的雪地上。

寒風(fēng)襲來(lái)，冰冷刺骨的寒風(fēng)，吹打在我的臉上，抬頭向上望去，我看到了不可思議的一幕。

一直晚的候鳥(niǎo)，在寒風(fēng)的掙扎著，寒風(fēng)一次次把它吹回來(lái)，但它又一次次的向前飛去，累了，落在枯樹(shù)枝上，等休息好了，繼續(xù)向前。

這，讓我目瞪口呆！

一只小小的大雁，能抵擋這寒冷的風(fēng)雪，而我呢，一點(diǎn)小小的挫折，就讓我近乎崩潰。

我知道了，我要迎難而上，化挫折為動(dòng)力，飛向更高的天空。

望著天空中急速飄來(lái)的雪花，感受著迎面吹來(lái)的寒風(fēng)，我不再畏懼，我張開(kāi)雙臂擁抱無(wú)形的它。

擁抱風(fēng)雪，就等于我擁抱住了困難，這樣，我就可以擁抱住挫折，把挫折中的問(wèn)題看清楚，然后找出它的根源，徹徹底底清除問(wèn)題的所在。

我，毅然的打開(kāi)門(mén)，“你怎么了？”父母問(wèn)道。

“我不會(huì)讓你們失望的，我會(huì)用我的成績(jī)來(lái)告訴你們我的答案”

我知道，那一刻，我擁有了自信的力量?。?！

睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)，我拿著成績(jī)單，高興的走向你們，你們看完成績(jī)單，一個(gè)個(gè)露出了發(fā)自內(nèi)心的笑容。

學(xué)生周記 篇2

在今天里，我也挺憤怒的。放學(xué)的鈴聲鈴鈴、鈴鈴、地響了……我在拿雨傘準(zhǔn)備回家時(shí)，我不小心把我的雨傘弄得掉在地上了，我還沒(méi)來(lái)得及撿起來(lái)。匆匆趕回家的同學(xué)看見(jiàn)我的雨傘掉在地上，他們不幫我撿起來(lái)就算了，還踩著我的雨傘匆匆地走過(guò)。我看著眼前的這一幕幕，我非常地憤怒。一個(gè)不撿起來(lái)，踩著我的雨傘過(guò)、兩個(gè)也是這樣、三個(gè)也是這樣，四個(gè)仍然是這樣……看著他們這樣踩著我的雨傘，我真的很生氣。真的很想大叫一聲，叫他們停住他們的腳步。但是，我并沒(méi)有這樣做，我而是很憤怒地?fù)炱鹞易约旱挠陚恪?/p>

雖然那把雨傘也不是很貴。但是，我的那把雨傘裝滿了你們一個(gè)個(gè)沒(méi)有道德的人的污點(diǎn)。就算是你們多么趕時(shí)間放學(xué)，你們也會(huì)連順手幫我撿起雨傘的時(shí)間都沒(méi)有嗎？我真的很希望我生活在一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，希望中的你們是那么的美好、那么的有道德。

學(xué)生周記 篇3

行政實(shí)習(xí)

這周我依然在教務(wù)處實(shí)習(xí)，通常教務(wù)主任或教學(xué)組長(zhǎng)不會(huì)請(qǐng)實(shí)習(xí)生做很多事，只有在忙不過(guò)來(lái)時(shí)，請(qǐng)我們一同幫忙。

像這周四下午教務(wù)處必須同時(shí)派人到永和送美術(shù)作品參賽，以及在學(xué)校辦三鶯區(qū)社區(qū)有教室的一年成果發(fā)表，所以教務(wù)處這周相當(dāng)?shù)拿β?，事前我忙著協(xié)助主任做各校代表者的三角立牌、裝訂各種資料……不過(guò)也因?yàn)槿绱?，讓我知道做立牌時(shí)，如何使用word里面的文字藝術(shù)師來(lái)快速制作，以及資料用訂書(shū)機(jī)裝訂后還需要一種像膠帶的書(shū)背膠黏貼起來(lái)……等，這些都是我在大學(xué)時(shí)未曾看過(guò)，甚至動(dòng)手做過(guò)的，雖然忙的昏天暗地，但是也讓我學(xué)到不少實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

然而，這周我是屬教務(wù)處的實(shí)習(xí)生，所以我與教學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)去永和送美術(shù)作品，其他實(shí)習(xí)生則是留在學(xué)生協(xié)助活動(dòng)舉行。這次送美展的經(jīng)驗(yàn)讓我知道訓(xùn)練自己不暈車是很重要的，以往坐車時(shí)都是一上車就趕緊睡覺(jué)，來(lái)避免暈車的情形，但是這次我坐在教學(xué)組長(zhǎng)的旁邊，我知道我不能睡覺(jué)，因?yàn)檫@是基本禮貌，所以來(lái)回的兩個(gè)小時(shí)我都沒(méi)有睡，一到學(xué)校，我的胃真的快翻過(guò)來(lái)了，感覺(jué)非常不舒服，根本無(wú)法再協(xié)助收拾社區(qū)有教室的會(huì)場(chǎng)，由此看來(lái)，訓(xùn)練自己不暈車也是件很重要的事呢！

級(jí)務(wù)實(shí)習(xí)

這周是六年級(jí)的畢業(yè)旅行周，所以三至五年級(jí)必須平均分配六年級(jí)的掃區(qū)，我們班則是被分配的校門(mén)口的掃區(qū)，離我們教室很遠(yuǎn)，老師說(shuō)她要去看六年級(jí)的掃區(qū)，所以我們班的掃區(qū)這周就由我來(lái)看，在看掃區(qū)時(shí)會(huì)出現(xiàn)很多狀況，像是學(xué)生在玩、或是學(xué)生認(rèn)為垃圾桶太臟不想整理垃圾桶太臟不想整理之前美君美君垃圾桶太臟不想整理類的事，我都會(huì)以身作則，做一次給學(xué)生看，然后跟他們說(shuō)覺(jué)得很臟的話，就清理完之后用香皂洗手不就好了，大部分的學(xué)生都會(huì)因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)以身作則而心甘情愿地打掃。

可是當(dāng)掃地時(shí)間，有學(xué)生問(wèn)我說(shuō)：老師，我已經(jīng)掃完，也已經(jīng)通過(guò)衛(wèi)生股長(zhǎng)的檢查了，可不可以去玩呢？我頓時(shí)不知道該如何回答，最后我跟學(xué)生說(shuō)，掃地時(shí)間不要玩，會(huì)打擾到別人掃地這樣不是很好，所以還是不要玩比較好。不知道這樣回答會(huì)不會(huì)有破綻？還是說(shuō)有更好的回答方式呢？

教學(xué)實(shí)習(xí)

這周原本我要開(kāi)始上課了，但是婉琦老師說(shuō)她要先教完難的單元，再讓我教對(duì)于學(xué)生較簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖，如此學(xué)生的復(fù)習(xí)時(shí)間會(huì)比較多，所以我就延至下周才開(kāi)始上數(shù)學(xué)。

學(xué)生周記 篇4

月下樹(shù)陰，影影綽綽。天上星光斑斕，如點(diǎn)點(diǎn)燈。星燈下又一片光芒，浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地，老槐樹(shù)歪歪斜斜地生長(zhǎng)著。

光點(diǎn)點(diǎn)在葦絮上，圍繞著湖面，螢火蟲(chóng)淺淺地飛行。

老槐樹(shù)，兩道影子拉得細(xì)長(zhǎng)。

“爸爸，螢火蟲(chóng)為什么飛不高??？”

星火搖曳，影子也隨之?dāng)[動(dòng)。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，沙沙作響。螢火蟲(chóng)圍繞著，飛動(dòng)著。在夜空是一張亮晶晶得光網(wǎng)。

“夜里，湖面上，還是這個(gè)世界，都有它們所舍不得得東西?！?/p>

哼哼著一支歌，環(huán)繞著湖面，月瀑瀉下，湖面波光粼粼。

《再見(jiàn)螢火蟲(chóng)》

高大得影子背起矮小得影子，矮小得影子騎在高大得影子上。

螢火蟲(chóng)飛啊飛。一點(diǎn)點(diǎn)光亮，照射著月光照不到得地方。夜里，一片和祥，螢火蟲(chóng)靜靜，靜靜地。

“回家吧，很晚了。媽媽已經(jīng)做好飯了?！?/p>

葉子悄悄落在水里，又激起一葉葉漣漪。青蛙受到了波動(dòng)，跳進(jìn)了水里，又蕩起了更大得漣漪。

“好吧！”

高大得影子背著矮小得影子，遠(yuǎn)去……

老槐樹(shù)下又是一片空寂。

螢火蟲(chóng)仍在水面上滑翔，點(diǎn)綴在蘆葦上。

再見(jiàn)，螢火蟲(chóng)……

學(xué)生周記 篇5

我和奶奶做梅花糕

昨天我和奶奶做梅花糕，先要磨粉，磨粉以后再把紅豆搗成豆沙，再用米粉和豆沙均勻攪拌，再加點(diǎn)水，然后再用勺子把模子填滿，再用竹葉蓋在模子上面，把模子翻過(guò)來(lái)，最后奶奶把一鍋鍋梅花糕拿去蒸了，一會(huì)兒非常好吃的梅花糕出鍋了，

我一共做了16個(gè)梅花糕，和奶奶做得一樣好吃！

雪

昨天下了很大很大的雪。

今天房子上、樹(shù)上、汽車上

都變白了。今天真的好寒冷??！

窗框都結(jié)冰了。我好想出去打雪

仗啊，

太陽(yáng)出來(lái)了，雪開(kāi)始融化了。

一年級(jí)（10）班韓欣頤

學(xué)生周記 篇6

星期六，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小明和小華在院子里高高興興地踢足球。

這時(shí)，小明用他的右腳使勁一踢，結(jié)果足球踢到了二樓的窗臺(tái)上，把花盆踢了下來(lái)。老奶奶聽(tīng)見(jiàn)“啪”的聲音，急忙趕到窗臺(tái)上一看，只見(jiàn)花盆碎了，老奶奶火冒三丈地說(shuō)：“這是哪個(gè)調(diào)皮的小朋友干的？”

小明和小華急得不知道該怎么辦，忽然小華靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法說(shuō)：“要不我們?nèi)セǖ曩I一個(gè)新花盆，然后再向老奶奶道歉吧?！彼麄兙团艿交ǖ昀锶ベI花湓了。

最后他們把花盆拿到老奶奶家，對(duì)老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，我們不是故意的?！崩夏棠陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改是好孩子。”小明和小華聽(tīng)到老奶奶原諒他們的話，就安安心心地回家了。

小學(xué)周記周記(精選7篇)

下面是欄目小編為大家整理的“小學(xué)周記周記”。周記寫(xiě)作是人類的一種特殊的，有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄，很多老師都會(huì)要求學(xué)生寫(xiě)周記。周記可以提高我們的情感管理和表達(dá)能力。敬請(qǐng)您閱讀本文！

小學(xué)周記周記 篇1

星期六，我、爸爸、媽媽、舅舅幾個(gè)人開(kāi)車去崇仁挖毛筍。

上午9點(diǎn)多，我們往崇仁出發(fā)了。開(kāi)了一會(huì)兒我們就來(lái)到山腳下，一下車，我們就看到了很多的毛筍，我們都?xì)g呼起來(lái)，可是我們要挖的毛筍在山上，還得上山呢！

走了一段山路，我們個(gè)個(gè)都?xì)獯跤趿?，同時(shí)挖筍的地方也到了。那里的毛筍很多，有的長(zhǎng)很高了，有的還躲在地下，才露出一點(diǎn)點(diǎn)頭。我們要挖那些還躲在地下的，這樣的毛筍肉才嫩，才好吃。

看著這些毛筍，我心里非常激動(dòng)。我拿起我的小鋤頭，沖上前，對(duì)著一支便挖了起來(lái)，可是我挖了很久，弄得滿頭大汗，毛筍才露出一小段，還把毛筍的肚皮給剖開(kāi)了。后來(lái)在舅舅的幫助下，才把整支的毛筍從地里挖了出來(lái)。這支毛筍好肥、好大哦！

中午，舅舅把毛筍煮熟了。我吃著我自己挖的毛筍，心里美美的，感覺(jué)特別的鮮，特別的嫩！

小學(xué)周記周記 篇2

這周周末，我還在被窩里做夢(mèng)呢，媽媽就把我叫了起來(lái)，說(shuō)今天我們要去清源山游玩，我聽(tīng)到這個(gè)消息后立馬蹦了起來(lái)，飛快地穿好衣服，穿好了鞋就急忙跑去洗臉。

所有東西準(zhǔn)備好后只見(jiàn)遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)了一輛面包車，只見(jiàn)車上開(kāi)車的是一個(gè)男的。他的頭是圓形的，眉毛像樹(shù)枝一樣彎，身材胖胖的，看走路的氣勢(shì)像是爸爸的助理，不一會(huì)兒，那個(gè)男的下來(lái)了爸爸說(shuō)：“我給你介紹一下，這是我的朋友?！敝灰?jiàn)媽媽對(duì)那位朋友笑了笑，隨后說(shuō)：“時(shí)間不早了，走吧！”我和媽媽手忙腳亂地把東西搬上了車。

我們的車在一條彎彎的小路上行駛著，像是一條正在盤(pán)旋的蛇，不久我們就向上行駛而去，只見(jiàn)清源山上云霧繚繞，兩旁的山像是兩位姑娘在迎接我們，我們?cè)阶咴竭M(jìn)去，只見(jiàn)云霧越來(lái)越多，把兩旁的姑娘打扮得像仙女一樣美麗?！吧?、沙、沙”不一會(huì)而下起了雨，幸好媽媽帶了帳篷，我們東扯西拉地筑起了一個(gè)三角形的帳篷。中午了，雨也停了，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的一個(gè)東西若隱若現(xiàn)嗎，神乎其神的。我還真猜不出那是什么，霧完全把它蓋住了。“我看到了，我看到了，那是一座像是獅子的山峰?！蔽掖蠼辛似饋?lái)，頓時(shí)所有的人都圍上前去欣賞這座山峰。

這個(gè)周末過(guò)得可真開(kāi)心，清源山的景色可真美啊。

小學(xué)周記周記 篇3

那天，我意外的收獲了一個(gè)啟迪。

記得去年的暑假，我和爸爸晨練回來(lái)后，我就去洗臉，這是我看到臉盆里盛滿了水，明明昨天晚上臉盆里沒(méi)有水，我心里覺(jué)得犯了難，弄不清這是怎么回事，我連忙跑到廚房里問(wèn)爸爸媽媽，他們說(shuō)不知道。然后我又到了廁所里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。

我聽(tīng)見(jiàn)“滴答滴答”的聲音，這才知道，昨天晚上我忘了把水龍頭擰緊，所以一顆顆水滴滴到盆子里，時(shí)間長(zhǎng)了，無(wú)數(shù)顆小水滴就會(huì)匯成滿滿一盆水。這時(shí)，我想起老師曾給我們講了一個(gè)故事，周總理小時(shí)候作文寫(xiě)得又快又好，每次寫(xiě)作文，他就早早交了卷，到閱覽室去看書(shū)，每次，他讀完書(shū)后都會(huì)把好句好詞摘抄下來(lái)。老師說(shuō)：“知識(shí)在于積累?！?/p>

通過(guò)小水滴這件事，我更深刻的了解了“知識(shí)在于積累”這句話。我意外的受到了啟迪，獲得了一個(gè)道理，我們只要像周總理一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的去積累，我們的知識(shí)就會(huì)更加的豐富。

小學(xué)周記周記 篇4

自從開(kāi)學(xué)后，爸爸就跟我說(shuō)：“四年級(jí)，你要達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，做任何事情都要腳踏實(shí)地，做個(gè)扎實(shí)的孩子?！蔽宜斓卮饝?yīng)。

可是開(kāi)學(xué)后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯(cuò)誤，比如：寫(xiě)作文的時(shí)候，總會(huì)加字，漏字，甚至有錯(cuò)別字，數(shù)學(xué)作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實(shí)的表現(xiàn)。

現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜?jì)算機(jī)，我居然把計(jì)算機(jī)上的得數(shù)都看錯(cuò)，爸爸在批改家作時(shí)大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過(guò)20分鐘，當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，不禁有些傷心，不就是得數(shù)沒(méi)有看清嗎？有必要發(fā)這么大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說(shuō)我粗心的表現(xiàn)讓他覺(jué)得越來(lái)越嚴(yán)重，如果我立即改正的話，那將對(duì)我以后的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握的知識(shí)并不比別人差，可是考試的時(shí)候?yàn)槭裁纯偛涣钊藵M意呢？那是因?yàn)槲业拇中摹职衷诔閷侠镎襾?lái)一篇文章---《如何讓孩子細(xì)心》讓我邊看邊對(duì)照自己，我認(rèn)真地翻閱一遍，其中我印象最深的一句話是“于細(xì)微處見(jiàn)精神”不光在學(xué)習(xí)上，生活上也能體現(xiàn)人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個(gè)才學(xué)會(huì)就急著去操縱另一個(gè)動(dòng)漫……我應(yīng)該克服這些小毛病，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成細(xì)心，認(rèn)真的好習(xí)慣。

“于細(xì)微處見(jiàn)精神”，這句我記在心里。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己的。大家拭目以待吧。

小學(xué)周記周記 篇5

20xx年5月26日

“軒軒！太陽(yáng)曬屁股了，快起床！”媽媽大吼。就這樣我可憐的一天拉開(kāi)了帷幕。我耷拉著腦袋，被媽媽從床上拖下來(lái)，刷牙，洗臉??

吃過(guò)早餐后，我瞇著眼睛，睡意絲毫不減?！败庈?，先把今天的30道奧賽做了，然后寫(xiě)一篇作文。別懶著不動(dòng)。快！”一個(gè)字的命令最可怕。我雖然只迷迷糊糊的聽(tīng)見(jiàn)前半句，好像叫我??對(duì)！叫我先去睡一覺(jué)，再去寫(xiě)作文。我一股腦地向房里沖去，路上只看見(jiàn)弟弟在玩玩具——一片狼籍。媽媽以為我去拿奧賽書(shū)了，便放心地工作去了。

20xx年5月26日

每一個(gè)小朋友的難以抵擋零食的誘惑，有很多大人也是如此。她們總會(huì)在下班后去超市買上成堆的零食，回家一邊上網(wǎng)一邊吃零食。我們小孩就沒(méi)有大人們那么“自由”。自制力比我們好的大人都難以抵達(dá)零食的誘惑，更何況我我們呢？吃個(gè)零食，家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)：“不要去買那些垃圾食品，吃了會(huì)肚子痛。不準(zhǔn)吃啊！”有的英明的家長(zhǎng)卻相反，買好了零食給孩子吃。孩子吃完以后，他們就會(huì)說(shuō)：“零食要少吃點(diǎn)，我會(huì)讓你吃，但不能多吃。不準(zhǔn)在外面買那些小攤上的亂七八糟的的東西。你要吃什么告訴我，我去買。”

20xx年5月26日

我學(xué)習(xí)鋼琴五個(gè)月不到，但是，在這五個(gè)月中我品嘗出了許多的味道，這讓我又欣慰又頭疼：

味道一：酸。

剛剛學(xué)習(xí)鋼琴幾天，我就對(duì)鋼琴無(wú)可奈何了！還沒(méi)開(kāi)始彈，老師就對(duì)我說(shuō)，坐姿，手型，擺譜，優(yōu)雅。不說(shuō)其他三樣，就說(shuō)坐姿，抬頭挺胸，雙腿并攏。沒(méi)做好時(shí)，老師就像一只蚊子，在我耳邊啰嗦個(gè)不停。

味道二：甜。

20xx年5月26日

夏天到了，可惡的蚊子也來(lái)偷襲。我的手臂、小腿，被這殺千刀的蚊子叮得到處是包，這萬(wàn)惡的蚊子，我與你不共戴天！呀！看我致命一擊！

我盯著一只“小屋到處飛”的蚊子，“啪”重重地拍過(guò)去，這下，你不死也殘了，哈哈！我得意地張開(kāi)手掌，一邊想：“哼，和我做對(duì)，你的下場(chǎng)！”但我大吃一驚，蚊子呢？手掌空空如也。

20xx年5月26日

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)一眨眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。美麗的校園，是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們留下多少童年的足跡，多少歡樂(lè)的笑聲。小學(xué)生活多么難忘?。?/p>

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多令人難忘的時(shí)。這些時(shí)就像一顆顆劃破夜空的流行，每一顆流星都美麗而耀眼！

20xx年5月21日

前些天媽媽給我買了四條可愛(ài)的小金魚(yú)。我把它放在我家的陽(yáng)臺(tái)上。這四條小金魚(yú)真是可愛(ài)。兩條花的，兩條紅的。圓圓的小嘴一張一合，好像大寫(xiě)字母的“O”。兩只圓溜溜的大眼睛和一條紅色的大尾巴，真是漂亮。

小金魚(yú)吃飯時(shí)可小心了。當(dāng)我把魚(yú)食放進(jìn)魚(yú)缸里時(shí)，它們先是在魚(yú)食下游來(lái)游去，接著猛地一竄，魚(yú)食馬上就進(jìn)入它那圓形的口中，因此，我常?？拷~(yú)缸，希望能和小金魚(yú)玩。大概是因?yàn)槲医?jīng)常這樣，小金魚(yú)也不害怕了，有時(shí)還沖我吐泡泡呢！好像在說(shuō)：“小主人，進(jìn)來(lái)和我玩吧?！?/p>

20xx年5月21日

今天吃過(guò)早飯后，我看見(jiàn)姐姐在電腦上查一些關(guān)于世博會(huì)展館的圖片和資料，我馬上就撲上前去，要知道，我可是特別愛(ài)湊熱鬧的呀，再說(shuō)世博會(huì)也是我最關(guān)心的.事情。

姐姐已掌握了大量的世博知識(shí)，她告訴我“這次世界博覽會(huì)是以科技為主題的，大多數(shù)國(guó)家都體現(xiàn)了環(huán)保生活，有一部分展覽還說(shuō)明了零碳的重要性。邊說(shuō)還邊給我放圖片，她仿佛成了一位解說(shuō)員，給我介紹各個(gè)國(guó)家的展館，我不時(shí)地發(fā)出啊啊的驚嘆聲，在所有的展館中，給我印象最深的是中國(guó)館和英國(guó)館。

小學(xué)周記周記 篇6

“哈哈，沒(méi)搶到吧，趕快來(lái)表演節(jié)目!”你肯定會(huì)非常驚訝：什么事這么開(kāi)心?其實(shí)我們是在玩搶凳子的游戲。

游戲規(guī)則是這樣的：一共有12個(gè)人，沒(méi)3個(gè)人一組，共4個(gè)組，每次一組人上來(lái)?yè)尩首樱还灿?個(gè)凳子，3個(gè)人中誰(shuí)沒(méi)有搶到就算誰(shuí)輸，輸?shù)娜诉€必須上去表演一個(gè)節(jié)目才算結(jié)束。游戲一開(kāi)始，大家便開(kāi)始選組，我，劉霈陽(yáng)和郭晨一個(gè)做，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。聽(tīng)到“一二三”時(shí)，每個(gè)人的心就像小兔子在跳動(dòng)似的，“咚咚咚”，鼓聲在不緊不慢的響著。一聽(tīng)到“?！焙螅蠹叶奸_(kāi)始搶凳子了。可劉霈陽(yáng)實(shí)在是太瘦了，所以一屁股就被我擠了下去。別的組也因?yàn)閾尩首咏佣B三的鬧出了笑話：劉睿因?yàn)樾犹幌伦記](méi)坐穩(wěn);而梁雪鈺本來(lái)?yè)尩搅艘粋€(gè)凳子，可是腳卻不知被誰(shuí)踩了一下，等回去神后，凳子卻早被別人占去了;鄭翔偉被夾在中間，喊停時(shí)一下子坐到了兩個(gè)凳子的中間。搶凳子的游戲在這一片笑聲中結(jié)束了。

從這一次的游戲中我懂得了團(tuán)結(jié)可以做好每一件事。

小學(xué)周記周記 篇7

今天是星期六，本想舒舒服服地多睡會(huì)兒，我正甜甜地睡著，母親的手機(jī)卻不適時(shí)宜地響起來(lái)。是姥姥打來(lái)的，說(shuō)是大哥回來(lái)了，讓我快去姥姥家吃飯。一聽(tīng)說(shuō)大哥回來(lái)了，我睡意全消，我已劉翔的速度向姥姥家跑去。我興沖沖地推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)大哥和姥爺姥姥都在等著我呢，自從大哥搬到縣里去，回來(lái)的機(jī)會(huì)就很少了，所以我很珍惜和大哥的每次見(jiàn)面，不難看出大哥見(jiàn)到我也是那么高興。

姥姥今天特意做了蒸雞蛋糕和白米飯，這是我和大哥最愛(ài)吃的，香噴噴雞蛋糕和清香的大米飯，勾起了我和大哥的食欲，再加上我們兩個(gè)久別重逢的好心情，所以吃的特別香。每人都一大碗米飯還喝了不少的雞蛋糕，破了我的早餐記錄，看我們吃了那么多，姥爺姥姥都很開(kāi)心。

吃完早飯，姥爺笑著對(duì)我和大哥說(shuō)：“你們兩個(gè)都要好好學(xué)習(xí)，等你們都考上大學(xué)，姥爺姥姥就更高興了！”我和大哥鄭重地對(duì)姥爺說(shuō)：“姥爺您就放心吧，我們的努力不會(huì)讓您失望?！崩褷敻吲d地說(shuō)：“今天給你們放半天假，你們可以玩游戲了?！?/p>

我和大哥痛痛快快地玩起了游戲，不知不覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)到12點(diǎn)了，不能再玩下去了，因?yàn)榇蟾缦挛邕€要上補(bǔ)習(xí)班，大哥依依不舍地和我說(shuō)再見(jiàn)，我拉著大哥的手，真不希望他走。我對(duì)大哥說(shuō)：“大哥，以后你每周都要回來(lái)陪陪我，讓我們每個(gè)周末都像今天這樣快樂(lè)！”大哥不光滿口答應(yīng)，還和我拉了勾兒呢。

小學(xué)生讀書(shū)周記

通過(guò)寫(xiě)周記，我們可以更加深入地了解自己的內(nèi)心世界，對(duì)自己的思維、情感和行為進(jìn)行深入的分析和反思。這有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，并采取措施進(jìn)行改進(jìn)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“小學(xué)生讀書(shū)周記”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

小學(xué)生讀書(shū)周記(篇1)

書(shū)，是你的朋友也是你的老師。一本好書(shū)就是良師益友。在寂寞時(shí)，書(shū)會(huì)給咱們以安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給咱們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給咱們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，它會(huì)指引咱們向光明的前程邁進(jìn)。

有許多名人都把書(shū)比喻成了一樣生活中必不可少的一樣?xùn)|西，而我把書(shū)比喻成是人類的靈魂。我之所以把書(shū)比喻成靈魂是因?yàn)槿祟悰](méi)有靈魂就活不下去，而人類沒(méi)有書(shū)活得是毫無(wú)意義的，就相當(dāng)于失去了靈魂。

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基先生說(shuō)的，沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有書(shū)籍人類就沒(méi)有創(chuàng)新的思想，沒(méi)有創(chuàng)新的思想就沒(méi)有大膽的嘗試，也就不會(huì)有偉大的杰作，這樣人類就不會(huì)跨越時(shí)代也不會(huì)進(jìn)步了。

讀書(shū)有三到謂心到、眼到、口到。一個(gè)人如果在讀書(shū)時(shí)做到了三到就可以把書(shū)讀到腦子里，我就是一個(gè)事例：在一個(gè)星期六里，我寫(xiě)完作業(yè)發(fā)現(xiàn)還有半小時(shí)看書(shū)，我馬上拿了一本書(shū)看了起來(lái)，我看了半小時(shí)后發(fā)現(xiàn)差不多把書(shū)看完了。這時(shí)我覺(jué)得奇怪？為什么這本書(shū)我以前看了一天才看完，今天只看了半小時(shí)就看了十分之九呢？這時(shí)我想起了一句話：讀書(shū)有三到謂心到、眼到、口到。這時(shí)我才明白這個(gè)道理。

讀書(shū)，這個(gè)行為是一個(gè)簡(jiǎn)單的行為，但是也不簡(jiǎn)單，因?yàn)楹芏嗳酥皇侨プx書(shū)中的字，并沒(méi)有理解書(shū)中的深層意思，所以讀書(shū)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是無(wú)意義的。而有人只是把讀書(shū)當(dāng)作自己的任務(wù)一樣，我奉勸一句：“世上沒(méi)有人會(huì)逼另一人去讀書(shū)！”所以不要把讀書(shū)當(dāng)作是痛苦的差事！

書(shū)是新鮮的，你總能從一本書(shū)中不斷發(fā)現(xiàn)新東西，不管你讀過(guò)多少次！讀書(shū)可以使人擁有更加豐富的想象力，也可以使人更加有感情。一本你喜歡的書(shū)就是你的朋友，也是一處你隨時(shí)隨地都可以去的故地！

小學(xué)生讀書(shū)周記(篇2)

在我十二歲生日即將來(lái)臨的前幾天，我激動(dòng)不已！心里不停地幻想著爸爸媽媽會(huì)送給我怎樣美麗、神奇的禮物。但出乎我意料的是，當(dāng)20xx年10月26日終于來(lái)臨時(shí)，爸爸竟捧著一堆名著，并遞給了我。這就是爸爸送我的生日禮物？從來(lái)對(duì)名著不趕興趣的我有些失望。爸爸看出了我臉上沮喪表情的含義，就像在他意料之中似的，他笑著對(duì)我說(shuō)：“我知道你對(duì)這件禮物不太滿意，但是我敢確定，當(dāng)你讀完第一本書(shū)時(shí)，你一定會(huì)想讀第二本，然后第三本，第四本……不相信的話，你可以試試看！”

出于好奇心，我按照爸爸的“秘方”試了試，不可思議的是，還真讓爸爸給說(shuō)中了！我愛(ài)上了這些名著！書(shū)的世界里的精彩把我給深深吸引住了！書(shū)中的主人公開(kāi)心，我就會(huì)跟著開(kāi)心，書(shū)中的主人公傷心，我就會(huì)一整天愁眉苦臉……我時(shí)刻分享著他們的快樂(lè)與悲傷，就如他們的知心朋友一樣，替他們分憂解難！我還記得當(dāng)我在讀《假如給我三天光明》的那幾天，我對(duì)海倫凱勒的遭遇深表同情，甚至還掉下了眼淚；同時(shí)，我也對(duì)她這樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神震撼不已，我覺(jué)得，正如她去世后《華x頓郵報(bào)》所登的：海倫凱勒的一生不愧是咱們這個(gè)時(shí)代最偉大的輝煌之一，她的辭世是整個(gè)世界的損失！再想想我自己呢？我在過(guò)去沒(méi)有好好珍惜一分一秒，我感到羞愧不如，不過(guò)現(xiàn)在，我懂得珍惜了，我知道時(shí)間一去不復(fù)返、一寸光陰一寸金了。我走進(jìn)了一個(gè)由書(shū)展開(kāi)的新天地：讀了高爾基先生的《童年》，我知道了下層人民的生活是多么的艱難，多么的不容易；讀了馬克吐溫先生的《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》，我感受到了湯姆索耶精彩、刺激的成長(zhǎng)歷程。

在讀書(shū)的過(guò)程中，我意識(shí)到書(shū)中充滿了知識(shí)與智慧，當(dāng)咱們讀過(guò)一本書(shū)后，咱們總可以從中學(xué)到許多知識(shí)，增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)。不同的好書(shū)告訴咱們不同的道理，讓咱們有不同的感受，它們分別講述了不同國(guó)家、不同的人與不同年齡的故事。書(shū)也可以讓咱們變得更加聰明，懂得辨別是非。讀了書(shū)后，咱們學(xué)會(huì)了辨別好壞，還知道了什么是對(duì)的，什么又是錯(cuò)的。

書(shū)，是力量的源泉。

書(shū)，是生活的方向盤(pán)！

讓咱們一起讀書(shū)吧，一起與書(shū)交朋友吧！

小學(xué)生讀書(shū)周記(篇3)

這個(gè)暑假，我讀了許多有趣的書(shū)，比如《福爾摩斯探案集》，偵探小說(shuō)是我最喜歡的類型；再比如《紅飄帶獅王》，行云流水，引人入勝。還有《格林童話》《兒童文學(xué)》《太空百科全書(shū)》等有趣的書(shū)籍。最吸引我的當(dāng)然是福爾摩斯了。他破案之神速，無(wú)人能及，可是功勞卻老被別人搶去，真不公平！書(shū)里竟然還說(shuō)是別人破的案，他只是有進(jìn)步！每次都這樣，真是無(wú)法無(wú)天！《太空百科全書(shū)》讓我著迷。

書(shū)上說(shuō)，地球上覆蓋著巖石和液態(tài)水，外面還有大氣層。大氣層以外就是太空。太空又稱外層空間或宇宙空間，是一片無(wú)限廣闊、寂靜和空曠的區(qū)域。哇，好專業(yè)啊！太空是什么樣子的呢？什么顏色的呢？有多大呢？和宇宙一不一樣呢？讀著讀著，這一個(gè)個(gè)問(wèn)題就冒出來(lái)了，使我更加認(rèn)真地去讀，用心讀，哇，我找到答案了！找到答案的一瞬間，真是狂喜！這些書(shū)都非常有趣，我從里面學(xué)到了許多有用的知識(shí)，我喜歡讀書(shū)！

小學(xué)生讀書(shū)周記(篇4)

讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)是一種快樂(lè)，讀書(shū)能讓我的作文水平提高。讀書(shū)是我一生中最大的樂(lè)趣。

記得我上三年級(jí)的時(shí)候。有一次，媽媽叫我去超市買鹽。我走著走著，經(jīng)過(guò)書(shū)店，我走進(jìn)去看一看，一本封面漂亮又吸引人的書(shū)引起了我的注意力，我拿起這本書(shū)，它就是能解百迷的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我一看就入迷了。在我看的階段中，這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》幫我解開(kāi)了很多問(wèn)題。我又來(lái)到了“四大名著”之處，我拿起其中一本，它就是我們常看的《西游記》?？赡芸吹锰朊粤宋揖谷煌藭r(shí)間，等我拿起表看的時(shí)侯，已經(jīng)六點(diǎn)半了。完了完了，我像火箭一樣向超市奔去。到超市時(shí)超市已經(jīng)關(guān)門(mén)了。怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻?；厝ザㄒちR了，這時(shí)媽媽來(lái)了，一下子摟住我說(shuō)：“我的好兒子，以后不會(huì)叫你去買鹽了。”回去后媽媽把我給罵了一頓。雖然被人罵的滋味很不好受，但是這一次的挨罵是值得的，因?yàn)槲以诳磿?shū)的過(guò)程解決了許多問(wèn)題。

讀書(shū)本來(lái)就是一種快樂(lè)的享受，有一些人還不懂，而我已經(jīng)體會(huì)到了。朋友們你們也和我一起來(lái)分享所有的快樂(lè)吧！

小學(xué)生讀書(shū)周記(篇5)

今天下午，我獨(dú)自一人坐在書(shū)屋里，拿起那本使我感慨不已的《海倫?凱勒傳》如饑似渴地讀起來(lái)。一位盲聾姑娘自強(qiáng)不息的精神，激起了我對(duì)生活的熱愛(ài)和努力學(xué)習(xí)的信心，它使我越看越著迷。

時(shí)光在不知不覺(jué)中飛快地流逝。夜幕降臨了，當(dāng)爸爸媽媽做完了飯菜，準(zhǔn)備開(kāi)飯時(shí)，爸爸提高了音量對(duì)我喊道：“征征，吃飯了，帶雙筷子來(lái)！”這喊聲把我從書(shū)中喚醒了一半，于是我一手捧著書(shū)，一手拿著一樣?xùn)|西，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本，慢慢地挪著腳步，來(lái)到爸爸跟前，把手里拿著的東西往前一伸，遞給了爸爸。呀，這下可好，爸爸大吃一驚，隨后又朗朗地笑出聲來(lái)。我好生糊涂，咦，怎么啦？真是“不看不知道，一看嚇一跳”。我抬起頭，望瞭望爸爸手中拿著的襪子，不解地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你不是叫我拿襪子來(lái)嗎？"“哎呀，你爸爸叫你拿雙筷子來(lái)！”站在一旁的媽媽忍住笑著對(duì)我說(shuō)道?！鞍?？我，我不是故意的?！庇谑?，小屋里充滿了笑聲。啊，博覽群書(shū)，神游書(shū)海，它讓我知曉了“上下五千年，縱橫八千里”的中華燦爛文化；它讓我領(lǐng)略了千種水光山色、萬(wàn)般民情風(fēng)俗。我愛(ài)讀書(shū)！

小學(xué)生讀書(shū)周記(篇6)

依稀記得，每天清晨，當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光透過(guò)薄薄的玻璃，輕風(fēng)悄然將窗簾拉開(kāi)，陽(yáng)光灑在桌上的那本書(shū)上，風(fēng)兒把風(fēng)鈴吹得丁丁響，我聞聲而醒。盤(pán)腿坐在我的讀書(shū)小天地上，繼續(xù)捧起書(shū)，讀那未完的凄美故事，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)，搖動(dòng)風(fēng)鈴的美妙聲音。小時(shí)候，媽媽為了熏陶我讀書(shū)的樂(lè)趣，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書(shū)架。我總是站在前面，踮起小腳丫，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，從那時(shí)起，就在我心底開(kāi)始萌出了嫩芽。無(wú)論是厚重肅穆的字典、凄美動(dòng)人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，其中對(duì)我影響最深的是一本叫做《假如給我三天光明》的書(shū)。

我的英語(yǔ)自小學(xué)來(lái)一向不怎么好，無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化，我開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)失去信心。至今已不記得有多少個(gè)夜晚，我躲在被窩里流著淚，幾度揚(yáng)言要放棄。在看到我不思進(jìn)取想后，媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書(shū)，名字叫《假如我有三天光明》。

這是一本并不起眼的書(shū)，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。其中有一句話讓我印象很深“有時(shí)，我會(huì)想到，過(guò)好每一天或許是一個(gè)非常好的習(xí)慣，就好像我們明天就會(huì)死去一樣?！彪m然只是短短的兩句話，但對(duì)我之后的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這幾句話，我總是在心里對(duì)自己說(shuō)“再試一次，我就會(huì)成功”，終于，我的英語(yǔ)成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。

面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我看著手中的那本書(shū)，它也笑了。其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書(shū)，書(shū)不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無(wú)形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。

小學(xué)生讀書(shū)周記(篇7)

讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人快樂(lè)……每次我只要一看書(shū)，就猶如沉進(jìn)了書(shū)的王國(guó)，午間閱讀的時(shí)候，我認(rèn)認(rèn)真真地看，最后總是依依不舍地離開(kāi)。

看書(shū)不僅有趣，還讓我增長(zhǎng)了知識(shí)呢！比如，我在讀《狼王夢(mèng)》時(shí)，收獲了很多詞語(yǔ)：狼子野心、狼狽為*、狼心狗肺、狼煙四起、野性十足……從《白雪公主》這個(gè)故事中我明白了做人要善良，不能存有害人之心，好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)；從《小紅帽》中我知道了要聽(tīng)媽媽的話，不要輕易相信別人的謊言；從《三只小豬》中我懂得了生活先苦后甜，只有勞動(dòng)才會(huì)有收獲……書(shū)海中真是有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)等著我們?nèi)ュ塾巍?/p>

讀書(shū)可以讓我們快樂(lè)，讓我們收獲，讓我們不再害怕寫(xiě)作。我愛(ài)讀書(shū)！讀書(shū)真快樂(lè)！以后我要多讀書(shū)！多快樂(lè)！多收獲！

小學(xué)生讀書(shū)周記(篇8)

每個(gè)人都有一個(gè)朋友，它的名字叫書(shū)。

在我第一次看書(shū)的時(shí)候，就開(kāi)始喜歡上書(shū)了。書(shū)上的故事都十分好看，有幽默的、有悲傷的、有好玩的……這么多故事，我都十分喜歡。

書(shū)，是我的一個(gè)好朋友，他不會(huì)因?yàn)槟銢](méi)有錢而不跟你做朋友，他也不會(huì)因?yàn)槟闶钟绣X而自已找上門(mén)來(lái)和你做朋友。只要你去找它，它就一定會(huì)和你成為好朋友，如果你不去找它，那它也不會(huì)和你成為好朋友。

一次，我在作文上用到了書(shū)上的句子，直到這時(shí)，我才知道看書(shū)是對(duì)寫(xiě)作文有幫助的，看書(shū)的重要性。從此以后我就經(jīng)常和爸爸、媽媽一起去圖書(shū)館借幾本回來(lái)看。

書(shū)，你是我的老師，你也是我的好朋友。

小學(xué)生讀書(shū)周記(篇9)

書(shū)是人們?cè)诿悦５纳掷锏闹嘎窡簟?/p>

比如看了《青銅葵花》后，讓我深深地記住在一個(gè)村莊里的兩個(gè)孩子——青銅和葵花，在書(shū)中他們是窮人家的孩子。在葵花生病時(shí)，他的哥哥青銅抓野鴨熬鴨湯給葵花喝，令我十分感動(dòng)。還有就是因?yàn)榧依锏腻X不夠，媽奶又生病了，然后葵花就放棄了自己的學(xué)習(xí)，離家出走，去賺錢給奶奶用。

這本書(shū)讓我感到一種情感，這正是所謂的窮人家的孩子早當(dāng)家，他們讓我知道要勤奮和孝順?，F(xiàn)在我們有錢讀書(shū)，要珍惜。

讀書(shū)就像登山一樣，先苦后甜，前面讀書(shū)的辛苦就像登山的中間，讀完后的甜蜜就像登上了頂峰很自豪。書(shū)他就像你的朋友，一位永遠(yuǎn)你身邊的朋友，他前面給你苦，到了最后，都會(huì)變成甜蜜。

讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！

小學(xué)生讀書(shū)周記(篇10)

爸媽告訴我讀書(shū)可以收獲許多知識(shí)，讓我養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

上完課，我就拿出昨日未看完的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，剛打開(kāi)這本書(shū)，我仿佛進(jìn)入了知識(shí)的海洋，置身于一個(gè)美好的境界。我慢慢隨著故事中人物的喜怒悲樂(lè)——主人公非常搞笑的時(shí)候，我會(huì)哈哈大笑；主人公被別人惹怒了，我很生氣；主人公失去親人時(shí)，我非常悲傷；主人公被別人逗樂(lè)時(shí)，我很快樂(lè)。

有一次，我去買書(shū)，媽媽沒(méi)帶我去大書(shū)店，相反，帶我去了小書(shū)店，我想：干嘛不帶我去大書(shū)店反而來(lái)小書(shū)店呢？路上，我問(wèn)媽媽：“為什么不帶我去大書(shū)店買？”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)檫@關(guān)系到買書(shū)，買書(shū)要買合適的書(shū)，大書(shū)店太吵了，你就不知道買什么書(shū)了?！?/p>

讀書(shū)可以獲得很多知識(shí)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

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