最新?tīng)?zhēng)做新時(shí)代好少年作文模板

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。

大家在人生成長(zhǎng)過(guò)程中接觸到作文的頻率是很高的，其實(shí)偶爾寫寫作文也是對(duì)過(guò)去知識(shí)的梳理。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件，要寫出好文章，就必須多讀書。優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？因此，欄目特意整理了最新?tīng)?zhēng)做新時(shí)代好少年作文模板，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年作文 篇1

縱觀中國(guó)歷史，幾千年來(lái)，中國(guó)人民一直以一種不可動(dòng)搖的責(zé)任感詮釋著民族精神:大禹治水，三進(jìn)不進(jìn)，其身影來(lái)去匆匆；屈原在漫長(zhǎng)的道路上走來(lái)走去。他的心和思想是多么虔誠(chéng)；文天祥:自古以來(lái)誰(shuí)沒(méi)有死過(guò)？當(dāng)一個(gè)人把自己的紅心留在歷史中時(shí)，責(zé)任有多重要？虎門的煙霧讓林則徐鑄造了我的中國(guó)尊嚴(yán)，讓我看起來(lái)如此堅(jiān)定！

今天，我們生活在這樣一個(gè)美麗可愛(ài)的時(shí)代。你周圍的人都在目睹各種負(fù)責(zé)任的行為。黃智全，一個(gè)普通的公交車司機(jī)。在一次旅行中，他突發(fā)心臟病。在生命的最后一分鐘，他做了三件事:慢慢地把車停在路邊，用盡最后的力氣拉下剎車閥，打開(kāi)車門，讓乘客安全下車，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，確保汽車和乘客的安全。在他生命的最后一刻，他，一個(gè)普通的公共汽車司機(jī)，做了一件普通而偉大的事情！在生死關(guān)頭，他認(rèn)為對(duì)他人負(fù)責(zé)比生命更重要！他的行為讓責(zé)任這個(gè)詞閃閃發(fā)光！

因?yàn)閻?ài)的責(zé)任，地震發(fā)生時(shí)，老師譚千秋毫不猶豫地把四個(gè)學(xué)生緊緊地抱在身下，用她的雙臂給了他們一個(gè)希望，但她給了他們生命。

因?yàn)閻?ài)的責(zé)任，孟祥斌跳起來(lái)，把生命的機(jī)會(huì)留給了一個(gè)不知名的年輕女人，而他自己卻睡在冰冷的水中，給我們留下了一個(gè)溫暖的啟示。

因?yàn)閻?ài)情的責(zé)任，洪戰(zhàn)輝抱起妹妹走進(jìn)了大學(xué)。他離開(kāi)了多少個(gè)春天、夏天、秋天和冬天？

也許你會(huì)說(shuō)現(xiàn)在談?wù)撟鳛橐粋€(gè)中學(xué)生的責(zé)任還為時(shí)過(guò)早，但是培養(yǎng)良好的品質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的志向，做我們今天想做的一切是我們的責(zé)任！在家孝敬父母，盡力幫助他們，不要在外面花錢，要節(jié)儉，對(duì)你的家庭負(fù)責(zé)。在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)課、遵守紀(jì)律、按時(shí)完成勞動(dòng)任務(wù)是對(duì)他人和自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

從今天開(kāi)始，讓我們成為一個(gè)有勇氣承擔(dān)責(zé)任，收獲美好生活的人！

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年作文 篇2

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則進(jìn)步，少年自由則國(guó)自由，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

少年承載著國(guó)家的希望，中華民族幾千年的傳承少不了一代又一代少年不停地追逐，不斷地超越，在不斷追逐和超越中完成夢(mèng)想的華麗綻放，在華麗的縮放的同時(shí)也使國(guó)家變得異彩紛呈。

中國(guó)的夢(mèng)想，是少年的夢(mèng)想，少年的夢(mèng)想是中國(guó)的未來(lái)。中國(guó)夢(mèng)，從少年起航。

對(duì)于孫中山來(lái)說(shuō)，少年的夢(mèng)就是能將腐朽的清政推翻。他沒(méi)有被封建落后的思想腐食，懷揣著對(duì)自由民主的無(wú)限向往，成立光中會(huì)，創(chuàng)立同盟會(huì)，他一步一步朝著夢(mèng)想靠近。辛亥革命終于拉下帷幕，他終于將封建王朝拉下歷史的舞臺(tái)，孫中山的夢(mèng)想，讓中華民族看見(jiàn)了民主的曙光。

“學(xué)不成名誓不還”是毛澤東對(duì)自己立下的堅(jiān)定目標(biāo)，這個(gè)離家求學(xué)的少年，在成就夢(mèng)想的路上逐漸成長(zhǎng)為一位舉世矚目的偉大領(lǐng)袖。他將星星之火變成燎原之勢(shì)，他指揮小米加步槍成功逆襲飛機(jī)加大炮，將解放事業(yè)進(jìn)行到了全中國(guó)，他的夢(mèng)想成就了一位時(shí)代領(lǐng)袖，更成就了一個(gè)偉大的新中國(guó)。

再看“為中華之崛起而讀書”的周恩來(lái)，落后就要挨打，落后就會(huì)被欺負(fù)，但周恩來(lái)卻讓當(dāng)時(shí)極度落后的中國(guó)，在外交界中抬起了頭從萬(wàn)隆會(huì)議上提出求同存異的巧妙回應(yīng)以及經(jīng)久不衰的和平共處五則原則到與尼克松總統(tǒng)簽署《中美上海報(bào)》，再到與日本首相田中角榮簽署《中日聯(lián)合聲明》，在外交生涯中，周恩來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻地以他卓越地外交才能極大限度地提高和維護(hù)了中華民族和新中國(guó)來(lái)之不易的國(guó)家獨(dú)立和民族尊嚴(yán)，他的夢(mèng)真使中華民族在世界民族之林高高崛起。

轉(zhuǎn)眼當(dāng)代，還記得汶川地震中被武警官兵施救出時(shí)還在廢墟中看的鄧清清，還記得一邊掙錢養(yǎng)家一邊上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝，還記得在FLL機(jī)器人競(jìng)技國(guó)際賽事上大發(fā)異彩的孫中天、薛陽(yáng)、眭晨鑫、宋力翔和張池還有賣燒烤養(yǎng)家的小女孩高麗欣，還有捐髓救邵帥……

少年會(huì)一顆顆熾熱的心將永遠(yuǎn)溫?zé)嶂袊?guó)的夢(mèng)想，中國(guó)之夢(mèng)會(huì)因少年而無(wú)限綿延。

歲月不息，夢(mèng)想不止，少年自強(qiáng)，國(guó)運(yùn)永恒。

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年作文 篇3

后來(lái)在回憶中尋覓，那極美的、向希望狂奔的少年姿態(tài)。

回顧初中三年，活動(dòng)大大小小參加了不少，自認(rèn)為有意義不算多。抑是向來(lái)懶惰，加上運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不發(fā)達(dá)，與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的字眼，便從未與我沾邊過(guò)。不是不積極，而是真的心有余力不足。

雖然老師從初一開(kāi)始就鼓勵(lì)我們多跑跑跳跳，趁精力旺盛多多鍛煉，但我卻不以為然。近兩年開(kāi)始的跑操運(yùn)動(dòng)，也是應(yīng)付差事，心里暗自認(rèn)為中考的體育考試距離還很遠(yuǎn)，所以便秉著無(wú)所謂的心態(tài)混過(guò)那段時(shí)光。

雙臂奮力、有規(guī)律的擺動(dòng)，腿部肌肉鼓起，跑起來(lái)時(shí)大腿與小腿曲成90度直角——操場(chǎng)上一派這樣的場(chǎng)景。我不緊不慢地跟在隊(duì)伍中，心中呵呵道年輕人真有活力，出聲吐槽道這三圈的跑操什么時(shí)候才是個(gè)頭。漸漸地我體力不支，便又晃到了大后面，余光瞥到很多人已超越我領(lǐng)跑在前。本應(yīng)感覺(jué)無(wú)事的我此時(shí)有些不爽加無(wú)語(yǔ)。這些人著急什么，一個(gè)個(gè)拼了命似的也不知想干什么......想著，我放慢了腳步。

“跑道上的同學(xué)不要來(lái)走的，要不你就離開(kāi)跑道?！蔽覈K了一聲，捂住疼痛的肚子漸漸加快了腳步。跑到一半時(shí)，碰見(jiàn)了平日待人親切的老師笑問(wèn)怎么跑得有點(diǎn)慢，我不好意思笑笑，一句加油，跑出少年姿態(tài)的鼓勵(lì)話語(yǔ)從身后傳來(lái)讓我一愣。

少年姿態(tài)四字感覺(jué)熟悉卻又陌生。熟悉是因?yàn)樗圃谀睦锫?tīng)過(guò)這詞眼，陌生，是因?yàn)檫@詞沒(méi)有用在我身上過(guò)。“少年姿態(tài)、拼著闖著、奮力向前的姿態(tài)?！蔽亦?。不知不覺(jué)間我感到了班級(jí)行列中，此時(shí)可愛(ài)的班主任賣力的喊著堅(jiān)持下來(lái)，很棒的孩子們。所有人目視前方，咬牙奮力狂奔。此時(shí)我感覺(jué)這種姿態(tài)被詮釋的好、在我們每個(gè)人身上，少年姿態(tài)，少年為了心中的夢(mèng)朝希望躍進(jìn)的姿態(tài)，很漂亮。

好似被注入了新的活力，我張開(kāi)雙臂，撒開(kāi)雙腿，呼喊著以少年姿態(tài)向希望奔去。

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年作文 篇4

沉重的職責(zé)，造就人生的壯觀

沒(méi)有大山的脊梁，就沒(méi)有大山的巍峨；沒(méi)有職責(zé)的沉重，就沒(méi)有人生的壯觀。題記

窗外是冷冷的月光，窗內(nèi)是淡淡的悵惘。

站在窗前，捧一杯清茶，期望它能沖淡自我的悵惘，任思緒在廣遠(yuǎn)的時(shí)空張開(kāi)翅膀。

蒼天問(wèn)我，我問(wèn)蒼天：什么是職責(zé)？

媽媽告訴我，職責(zé)也許是這樣的：院中大榕樹的鳥巢里有新銜來(lái)的春泥，有最綿軟的飛絮、羽毛，有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥，有關(guān)愛(ài)與呵護(hù)的極致，甚至?xí)续B媽媽驅(qū)逐強(qiáng)敵的振羽搏擊，翅血淋漓。

這是媽媽眼里的職責(zé)：職責(zé)是全身心的付出，職責(zé)是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀。

歷史告訴我，職責(zé)也許是這樣的：“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”，這是躬耕南陽(yáng)的孔明在吟哦。當(dāng)時(shí)空落定生命的塵埃，斜陽(yáng)親吻著蒼苔的時(shí)候，蕭蕭的馬嘶打破了村野的寧?kù)o，諸葛孔明懷揣著滿腹經(jīng)綸，跟隨劉皇叔上路了?？酌鞯男闹醒b著一份知遇之恩，更裝著一份職責(zé)，一份匡復(fù)漢室、拯救天下蒼生的職責(zé)。因而，他一去數(shù)十年，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，直至殞命于茫茫五丈原。

這就是歷史眼中的職責(zé)：職責(zé)是報(bào)效國(guó)家、濟(jì)世懷人的赤誠(chéng)肝膽，職責(zé)是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀。

什么是職責(zé)？什么是職責(zé)最深刻的內(nèi)涵？我問(wèn)上蒼，蒼天回答：“四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥祝鹭傡粝?，一片神鴉社鼓！憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？”辛棄疾甘赴疆場(chǎng)，掃平敵寇，恢復(fù)中原，那就是一種職責(zé)；當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，唐山十三位農(nóng)民兄弟救援隊(duì)千里迢迢，跋山涉水，開(kāi)赴四川災(zāi)區(qū)，全然置個(gè)人生死于不顧，那種淳樸的大愛(ài)真情，就是一種職責(zé)；而莘莘學(xué)子“三更燈火五更雞”，為中華之崛起，為中華科技之崛起，而不辭勞苦，學(xué)海行舟的執(zhí)著拼搏，就是一種職責(zé)。

收回思維翱翔的翅膀，眺望窗外，月光如水，廣場(chǎng)朗朗；回首窗內(nèi)，悵惘之人，心扉洞開(kāi)：鐵肩擔(dān)道義，大材鑄華章。

職責(zé)沉甸甸的職責(zé)，造就人生的壯觀！

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年作文 篇5

“起來(lái)!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城……”每當(dāng)我唱起這嘹亮的國(guó)歌時(shí)，有一種勢(shì)不可擋的力量貫穿了全身，當(dāng)我唱到“血肉”這二個(gè)字時(shí)，頓時(shí)思緒萬(wàn)千?！把狻笔侵甘鞘裁茨?它指的就是革命先輩們的身軀，他們用自己鮮血和身軀換來(lái)了我們今天的和平，幸福。他們是多么偉大啊!

假期里我看了一本書，書名叫《小兵張嘎》，看完后，我不禁要為他豎起大拇指：好樣的，嘎子。我被張嘎那機(jī)智、勇敢、善良的品質(zhì)深深的感動(dòng)了。比如嘎子在與日本兵作斗爭(zhēng)時(shí)被抓走了，日本軍官幾次審問(wèn)關(guān)于八路軍的事，嘎子就是不說(shuō)，就在當(dāng)晚，八路軍進(jìn)行大規(guī)模的突襲，一名日本兵，押著嘎子躲在了炮樓里，嘎子趁日本兵不注意，砸暈了他，并從他的口袋里掏出一盒火柴，再把油燈倒在衣服上，用火柴點(diǎn)燃，隨后他又抱來(lái)了一大堆柴火往火里扔，隨著“轟”的一聲，炮樓成了廢墟，八路軍大獲全勝。這些精彩片段都讓我記憶猶新。

如今，已經(jīng)解放了，槍炮聲遠(yuǎn)離了我們，但像嘎子這樣的人并沒(méi)有遠(yuǎn)離我們。20xx年，新冠病毒爆發(fā)了，無(wú)數(shù)張“請(qǐng)戰(zhàn)”書如同雪花般從天而降，“白衣天使”們奔赴一線，從死神的手掌中奪回一條條生命。不提別的，就連85歲高齡的鐘南山院士也來(lái)到一線，披星戴月，日夜辛勞研究對(duì)付新冠病毒的辦法。這些事跡不僅讓我深深地對(duì)他們贊嘆，就是他們?cè)谝痪€犧牲換得我們一方土地的安寧，真正的現(xiàn)在社會(huì)的“嘎子”。

俗話說(shuō)“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年志，則國(guó)志”。作為青少年的我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，只有刻苦努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大才有報(bào)效祖國(guó)的機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)心中的“嘎子”夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年作文 篇6

伙伴是什么?伙伴是相互扶持、共同成長(zhǎng)的知己;伙伴是互相關(guān)心，擁有著共同理想。在成長(zhǎng)的道路上若有伙伴相伴，你的未來(lái)將會(huì)變得更加美好。

記得有一次，我和我的好朋友一起寫作業(yè)。過(guò)了不久，他問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題，那道題看上去很難。于是我們拿起筆和紙一起研究起來(lái)。

我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。我拿起手中的鉛筆，飛快的在幾何圖形中穿梭，作下一個(gè)個(gè)標(biāo)記。他也用筆列出了所有的已知條件。我想：我一定要幫助我的朋友接出這道冗雜的數(shù)學(xué)題。我立刻在這道題中深入淺出，化零為整，在加以冥思苦想，可是仍然沒(méi)有效果，漸漸地，我的汗水浸沒(méi)了我的衣襟，臉上露出焦急的神情。再看一眼朋友，他臉憋得通紅，不知如何是好。

他突然起身，給我倒了一杯水說(shuō)“我們先喝一杯水吧，緩解緩解一下心情?！边@杯水，在我心中仍然是暖的。

我們一秒鐘都不敢懈怠，為了能更快的解出這道題，我們互相交流了自己的想法及推證。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊。他的條件和我所缺的一模一樣。終于，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的煎熬，我們解開(kāi)了這道題。我們開(kāi)心極了，急忙跳起來(lái)慶祝。

之后，我們以秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)消滅了殘余的作業(yè)。接著，我們又把作業(yè)對(duì)了一遍，當(dāng)我有錯(cuò)誤的時(shí)候，他會(huì)拿起筆，細(xì)心的給我講解每一個(gè)步驟，當(dāng)他有錯(cuò)誤的時(shí)候，我也會(huì)像他那樣細(xì)心的給他講解，我們彼此都很快樂(lè)。

接著，我們便出去玩，當(dāng)我們跑到拐角的時(shí)候，他的腿突然絆倒石頭摔倒了。我連忙跑過(guò)去，將他慢慢的扶起來(lái)。我問(wèn)道：“你沒(méi)事吧?”他說(shuō)“我沒(méi)事，有一些疼”于是我將他背起來(lái)，把他送回家。取來(lái)醫(yī)用的藥水細(xì)心的給他清理傷口，進(jìn)行包扎。他說(shuō)“謝謝你?！薄皼](méi)事，我們是朋友，這都是應(yīng)該做的”我們一起笑了。

成長(zhǎng)的道路上，有伙伴相陪，他們和我們共同前行，未來(lái)將變得更加美好!

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年作文 篇7

中國(guó)具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。中國(guó)古代的“禮”和“儀”，實(shí)際是兩種不同的概念?！岸Y”是制度、規(guī)則和一種社會(huì)意識(shí)觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我卻在這里要大聲說(shuō)：“少年文明，國(guó)家昌盛。在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。”

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“請(qǐng)勿隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請(qǐng)勿進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥!”

是的，類似的現(xiàn)象我們常有耳聞，作為新時(shí)代的少年，我們每個(gè)人都有責(zé)任有義務(wù)做一個(gè)文明少年，為自己良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也為我們的國(guó)家在國(guó)際上能繼續(xù)以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，一傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好，我們的家園才會(huì)更加美好。

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年作文 篇8

聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，他們剛讀書時(shí)，識(shí)字課本寫的是“樓上樓下電燈電話”。而這些我們認(rèn)為最基礎(chǔ)的東西，正是他們那個(gè)年代夢(mèng)寐以求的事物。

如今，我們的生活一天比一天好了，難道不應(yīng)該珍惜嗎?作為新時(shí)代的青少年，我們要讓世界對(duì)我們刮目相看，不能身在福中不知福，不能浪費(fèi)眼前的大好光陰。時(shí)代在發(fā)展，我們也必須謀求進(jìn)步。

堅(jiān)強(qiáng)吧，少年!

也不知怎地，在這么美好的新時(shí)代中，我時(shí)常聽(tīng)到一些悲觀厭世的聲音。叫苦、道難、壓力山大、痛不欲生……

我忽然想起了馬云，高考時(shí)，30分的成績(jī)沒(méi)有把他打垮，他堅(jiān)持學(xué)習(xí)，復(fù)讀、再?gòu)?fù)讀，最終考上大學(xué);畢業(yè)后，矮小丑陋的樣貌也沒(méi)有把他摧殘，他堅(jiān)持應(yīng)聘，碰壁、再碰壁，最終成為傳奇企業(yè)阿里巴巴的創(chuàng)始人……

同學(xué)們啊，與馬云等取得成就做出不凡事業(yè)的人相比，我們經(jīng)受的那些算得了什么!偶有一頓飯菜不合口，偶有一次受到老師或家長(zhǎng)的冤枉，偶有幾道問(wèn)題難以解決，偶有一次考試不如意……請(qǐng)我們不要為這些雞毛蒜皮的小事傷心勞神，我們的眼睛要盯著自己的理想，不要在乎自己褲腿上的泥巴。請(qǐng)你記住，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹!

奮斗吧，少年!

也不知怎地，在這個(gè)騰飛的新時(shí)代中，我時(shí)常看到一些頹廢萎靡的身影。傻笑、胡鬧、不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)……

社會(huì)的變化日新月異，祖國(guó)的騰飛如日中天，機(jī)器人、無(wú)人駕駛、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)……試問(wèn)，這些東西你現(xiàn)在能不能駕馭?光離子科學(xué)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、宇宙大爆炸……試問(wèn)，這些知識(shí)你能不能明白?

同學(xué)們啊，本來(lái)應(yīng)該了解的知識(shí)，你卻聽(tīng)來(lái)如同天書;本來(lái)應(yīng)該掌握的技能，你卻做來(lái)一塌糊涂。我們的頭腦是需要用知識(shí)武裝的，而不是那些無(wú)聊的吃喝玩樂(lè)。說(shuō)句難聽(tīng)的話，現(xiàn)在，如果我們每天游手好閑、無(wú)所事事，甚至不學(xué)無(wú)術(shù)，將來(lái)絕對(duì)會(huì)遭到社會(huì)的無(wú)情淘汰。

時(shí)代的發(fā)展不僅是科學(xué)家的事，不僅是大人的事，更是我們青少年的事，因?yàn)槲覀兦嗌倌瓴攀俏磥?lái)社會(huì)的主人!我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷努力，才能改變自己，創(chuàng)造更加輝煌的新時(shí)代。

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年作文 篇9

“勤勞勇敢的中國(guó)人，意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代?！币淮笤绮恢l(shuí)放起了音樂(lè)，“哐當(dāng)”一聲響，媽媽又在翻箱倒柜，“媽，又有人上門回收舊衣服嗎?”我把頭探進(jìn)房間問(wèn)道?！皼](méi)，我打算把這些舊衣服捐出去?！眿寢岊^也不抬回答道?！澳?，你要捐掉舊衣服?”我的嘴巴張成一個(gè)“0”型，向來(lái)三觀不正的她，腦袋瓜里總是想著怎么賺錢，今天竟然跟錢過(guò)不去了? “趕快來(lái)幫忙，幫我把這些舊衣服拿到門口的舊衣服置放點(diǎn)，我還有急事要出去!” 哼，不就“三缺一”嘛，那骨灰級(jí)的“麻將發(fā)燒友”可不是浪得虛名?？粗颐Φ臉幼?，我也只好拎起那袋舊衣服下樓了。

志愿者

走到中庭時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到老人活動(dòng)室里有一道熟悉的身影——媽媽，咦?媽媽跑到這里干嘛呢?我抬腳朝老人活動(dòng)室走去。眼前的一幕讓我驚呆了：媽媽拿著抹布在擦窗戶，她的“鐵桿圈友”肖阿姨在掃地板，我樓上的王奶奶在抹桌子……“閨女，你怎么跑這來(lái)了?”媽媽發(fā)現(xiàn)了我?！拔衣愤^(guò)，你們這是干嘛哩?”我揚(yáng)了揚(yáng)手中的袋子?！翱爝^(guò)年了嘛，我們這些義工就想幫忙打掃下老人活動(dòng)室?！笨熳斓男ぐ⒁袒卮鸬?。“義工?”我腦袋一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，接著問(wèn)道：“你們什么時(shí)候成為了義工?”“我們前不久加入了小區(qū)志愿者，只要小區(qū)需要，我們就過(guò)來(lái)幫忙?！眿寢屝χf(shuō)，“最近的生活挺充實(shí)的?！卑?，原來(lái)媽媽不再沉迷麻將，而是忙著做義工。棒!我朝著她們豎起大拇指后，繼續(xù)朝門口走去。

義賣春聯(lián)

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看到小區(qū)廣場(chǎng)被圍得水泄不通，我加快腳步，擠進(jìn)了這人潮中，原來(lái)是春聯(lián)義賣活動(dòng)!”“聽(tīng)說(shuō)這次義賣所籌的錢是為了救助一個(gè)白血病孩子?！薄奥?tīng)說(shuō)那個(gè)孩子才讀一年級(jí)，真可憐……”我的耳旁傳來(lái)陣陣的議論聲。突然一聲稚嫩的童音在我耳邊響起：“爺爺，他是我的同學(xué)，雖然我已在學(xué)校捐款了，但我還想幫助他。” 我循聲望去，只見(jiàn)慈眉善目的爺爺毫不猶豫地掏出百元大鈔放到那雙小手中?！敖o我來(lái)一幅?！薄啊！纸o我4張張!” ……周圍的人紛紛慷慨解囊，這此起彼伏的喊聲響蕩在廣場(chǎng)上空，譜寫了一支和諧的交響曲。

“繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時(shí)代。” 耳邊又傳來(lái)那首熟悉的歌曲，我吹起了口哨，繼續(xù)完成我的任務(wù)去了。

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年作文 篇10

大家好！我是王譽(yù)涵。

我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，記得在我很小的時(shí)候，爸爸和媽媽就天天把這句話掛在嘴邊少小不努力，老大徒傷悲。那時(shí)候小不知道什么意思。大了才明白這句話的意思青少年的時(shí)候不努力，也不學(xué)習(xí)，不下一番苦功夫，等你慢慢到老來(lái)，才會(huì)白白的傷心后悔。這句話告訴我我要在青少年時(shí)期好好的努力，好好的奮斗，闖出自己的一番天地，不要到老來(lái)，留有遺憾，后悔傷心！這句話時(shí)時(shí)印在我的腦海里，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了三年級(jí)的學(xué)生，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。為一、二年級(jí)的弟弟妹妹們做好榜樣。

我還是一個(gè)尊老愛(ài)幼的人。尊老愛(ài)幼是我國(guó)中華民族的傳統(tǒng)美德。我坐公交車的時(shí)候，看見(jiàn)年老的爺爺奶奶和比我小的弟弟妹妹上車都會(huì)起身讓坐。他們都給我豎起了大拇指。這時(shí)候我心里不知道有多美?。?/p>

我也是家里的小幫手，家里的地都搶的拖，碗都搶的洗，襪子搶著洗。只要力所能及的事我都會(huì)幫忙干。

在家里，我是爸爸媽媽的好孩子，在大街上，我是一個(gè)文明的人，在學(xué)校里，我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女生，在國(guó)旗下，我是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人。我愿做一個(gè)新時(shí)代的好少年。

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年作文 篇11

每一個(gè)學(xué)子，都是含苞待放的花朵，幸福地沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下；都是國(guó)家未來(lái)的有用之材，肩負(fù)著給國(guó)家錦上添花的重任；都是展翅學(xué)飛的雛鷹，準(zhǔn)備搏擊長(zhǎng)空。祖國(guó)給予我們很多，我們應(yīng)該如何熱愛(ài)偉大的祖國(guó)，做一名合格的少年呢？

知禮儀

古人云：人無(wú)禮則不立。我在早晨上學(xué)的時(shí)候，碰到老師和同學(xué)都會(huì)主動(dòng)問(wèn)候：早上好！一句溫馨的話語(yǔ)，可以讓人心情愉悅；我在公交車上會(huì)經(jīng)常讓座給有需要的人，把愛(ài)心傳承下去；我在和他人討論活動(dòng)方案時(shí)會(huì)尊重別人的意見(jiàn)，把寬容傳承下去；我在路上撿到遺物時(shí)會(huì)及時(shí)的交給警察叔叔，把拾金不昧的精神傳承下去；我在逢年過(guò)節(jié)時(shí)都會(huì)主動(dòng)打電話向長(zhǎng)輩們問(wèn)好，把孝心傳承下去

早立志

不要死讀書，否則會(huì)成為兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的書呆子，而要國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心。多看新聞，關(guān)心身邊的事件；多翻閱軍事雜志，提高科技意識(shí)；多了解古代人文歷史，看看中國(guó)怎么從黑暗社會(huì)一步步興盛起來(lái)的

勤奮進(jìn)

有了奮進(jìn)，才能對(duì)國(guó)家有所奉獻(xiàn)，我們要向著知識(shí)的天空飛去，唯有知識(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)！我要學(xué)習(xí)聞一多先生的熱愛(ài)閱讀的精神，把時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)，沉浸在書的海洋里?？吹矫钤~佳句不能一讀了之，要及時(shí)寫下自己的想法，因?yàn)椴粍?dòng)筆墨，不讀書呀！我要讀到文字的背后去，把書中的知識(shí)爛熟于心。成功是奮斗出來(lái)的，只有付出了汗水，才有成果。

有理想

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，要努力把夢(mèng)想變成目標(biāo)，敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。我喜歡閱讀，在書海中盡情遨游；我喜歡畫畫，在五彩中放飛想象；我也喜歡跳舞，在鼓點(diǎn)上扭動(dòng)自信；我更喜歡寫字，在筆墨間沉心靜氣。我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)書，到現(xiàn)在有六年了，從一開(kāi)始的仰視書法，只單純地喜歡到現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)研習(xí)、深究，對(duì)書法已是滿腔的熱愛(ài)了。在大大小小的書法比賽中，我都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，有市級(jí)的、省級(jí)的、乃至全國(guó)的，家中的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯疊起來(lái)都有半人高了。相信只要筆耕不輟，努力不止，我的書法之路會(huì)越走越寬。

毛澤東在《憶秦娥婁山關(guān)》里寫到雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們一起積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做有禮儀、有志氣、有奮進(jìn)、有理想的新時(shí)代好少年吧。