小學(xué)觀察日記。
如何在周記中全面的展現(xiàn)自己呢?周記是人運用語言文字符號以記述的方式反映事物的過程,相信大家都或多或少接觸過周記吧。以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備的有關(guān)《關(guān)于小學(xué)觀察的日記》的內(nèi)容,歡迎您閱讀本網(wǎng)頁的內(nèi)容!
今天,我突發(fā)奇想,觀察起了太陽! 早晨一上學(xué),血紅的太陽掛在天空!你們可能覺得很奇怪,可是,今天早晨的太陽就是血紅血紅的,紅的照人眼睛……
將近八點半的時候,太陽變成了金黃色,黃的惹眼,散發(fā)著紅紅的光輝,很漂亮,我上課都沒心思聽了……
十點多的時候,太陽還是金黃色,但是散發(fā)的光輝卻是金燦燦的,不免讓人想起金銀珠寶來!下午上課的時候,太陽隱去了它那漂亮惹眼的光輝,孤零零的掛在天上。將近下午四點多的時候,太陽的整個身體慢慢退了回去,它那惹眼的光輝又一次的出現(xiàn)在天空。不過金燦燦的光輝中帶有一些紅紅的顏色,照亮了最后一節(jié)課,就“犧牲”了,它那黃黃的尾巴慢慢的逃走了……
不久,月亮便出來了。皎潔的月亮沒有星星陪伴,顯得好孤單!
昨日,我搬來一個小盆,抓了一小把黃豆放進一個有著許多洞的小籃子里,知道我在干啥嗎?我是在泡小黃豆呢。
我走進廚房,在水龍頭底下把黃豆沖洗一下,再把黃豆倒進水杯里用水浸泡。黃豆圓圓的,小小的,黃黃的,就像一個個小精靈。
第二天,我去看我浸泡了一天的黃豆。我看見黃豆的“衣服”里包著嬌嫩的胚芽。它的顏色變淺了,像喝飽了水的小娃娃挺著小肚子,在水杯里舒服地躺著。我馬上把杯子里的水倒掉,再把一個食品袋撕成兩半,一半鋪在籃子里,把黃豆倒下去,另一半用來遮蓋黃豆,然后把籃子放進桶里用蓋子蓋好,我沒蓋嚴,把桶蓋移出一點,這樣黃豆才可以透氣。
過幾天,媽媽說黃豆長出了牙,成了豆芽,可以吃了。我打開桶蓋,看到每一顆黃豆都長出了芽,像妞妞頭上扎的羊角辮,我很高興,便讓媽媽把豆芽炒了。
一分耕耘一份收獲,吃著自己的勞動成果,我心里非常愉悅。
今天,老師布置了一項特殊的作業(yè)——觀察貝類,并記錄。我心想:這還不是小菜一碟!
可畢竟看花容易繡花難,我讓媽媽買來了幾十只貝類,是那種全身白色的白蛤,我看了老半天,看來看去和普通的貝類一樣“沒啥好寫的”,我正想著,目光突然好像一道閃電一般瞬間落在了它們的嘴邊——它們的嘴竟然是鋸齒狀的!上邊有一道道花紋,最后面是最粗的地方!我好像撿到了成千上萬元錢似的欣喜若狂。
突然,它們成群結(jié)隊地冷不防向我葉了一口水,搞得我整張臉都濕了,我火冒三丈,眼珠子都快蹦出來了,對它們說:“來人,判死刑,別以為君子動口不動手,束手就擒吧,看你們還怎么囂張,老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓啊?!辈灰粫?,那些可憐的白蛤就被外婆拿去炒菜了。
就說到這兒,我呆會兒還要去吃美味呢!
10月23日 星期二 天氣:雨 心情:高興
我家有三條小金魚,可愛極了。
它們穿著一身金黃色的衣裳,兩顆黑寶石似的大眼睛在閃閃發(fā)光。游動時,那條尾巴飄動起來,就像一條金黃色的絲帶隨風(fēng)飄動!
這三條小金魚可有趣了!其它小金魚吐的小水泡,它們以為是食物,一個勁地沖上去,一口把小水泡吃掉了。有的時候,我給它們喂了食物,它們高興極了,立刻把身子倒過來,游起了“仰泳”,把我樂得哈哈大笑!
我真快樂,因為我有三條可愛的小金魚陪伴著我!
10月24日 星期三 天氣:雨 心情:高興
我家這三條小金魚,它們的名字叫“蘋果”、“梨子”和“葡萄”。
吃過晚飯,媽媽要做其它事情,我來給小金魚喂食。我來到魚缸前,小金魚像見了生人似的,一下子跑得“無影無蹤!”我左等右等,還是不見小金魚出來。我拿魚食晃了晃,仿佛在說“你們再不出來,我可要走了!”
最淘氣的小金魚“蘋果”出來了!緊接著,“梨子”和“葡萄”搖著大尾巴也游了出來!呯呯呯地用嘴打著玻璃,好像在向我要食呢。我喂給它們食,可它們不吃,我只好離開了!可是當(dāng)我轉(zhuǎn)過身來時,魚缸里沒了魚食。我想:“它們的動作真快啊!”
“蘋果”、“梨子”和“葡萄”三條小金魚就像我的三個好朋友!
10月26日 星期四 天氣:雨 心情:高興
今天我做完作業(yè),就迫不及待地沖向魚缸,想看看我的小金魚怎么樣了!
我發(fā)現(xiàn)小金魚很笨重地游來游去,原來它們的尾巴上吊著一根“線”(它的大便)。小金魚們游來游去時,那條“線”就像一條絲帶,飄來飄去,有趣極了。
過了一會兒,我驚奇地發(fā)現(xiàn),那條“線”不見了!我看見那條“線”在水中翩翩起舞,就像幾個特級傘兵在空中表演雜技。這時,我發(fā)現(xiàn)小金魚輕松了,游得更快了。我正看得起勁,可是,媽媽叫我讀英語了,我只好依依不舍地離開了。
以后我要常到小金魚家來“玩”!
今天,我來到我的好朋友樊晰家,和她一起觀察金魚。
金魚的身子長長,是橢圓形的,看上去像一塊圓圓的餅干被壓成長長扁扁的了。金魚的尾脊、背脊和腹脊上都有密密麻麻的豎線,像給金魚加上的美麗的衣衫。金魚的眼睛外面一圈白色,里面就是黑黑的了,真像雙味巧克力餅干。金魚身上的魚鱗金黃金黃的,像披著金黃的鎧甲。它的嘴巴圓圓的,像字母“0”,好像在說:“噢,你又來看我啦!”
金魚游泳是靠尾脊、背脊和腹脊配合來完成的,有一個不聽話就游不動,好像我們班有一個小朋友不聽話就可能得不到流動紅旗。
最有意思的喂食啦。當(dāng)我還沒有將魚食投進去的時候,他們就好像聞到了魚食的香味,都會把嘴巴張開的很大很大。當(dāng)魚食被投進去了,它們就會飛快的朝魚食的方向游過去,嘴巴一張開就馬上合攏,好像魚食會逃跑一樣,可真淘氣。
我喜歡金魚,也想養(yǎng)一些。但我現(xiàn)在沒有時間。我一定要學(xué)習(xí)好管理自己的時間,讓自己也養(yǎng)上幾條金魚。
傍晚,我拿出尺子往鳳仙花身上一量,啊,鳳仙花已經(jīng)有30多厘米高了。花朵雖然已經(jīng)凋謝了一朵,但鳳仙花還是像以前一樣健康歡樂的成我偶而去看一看鳳仙花,收獲可真不小呀!鳳仙花此刻長得很高了,連尺子都不夠量了。葉子一天比一天多,已經(jīng)不可計數(shù),花也越開越多。微風(fēng)一吹,片片綠葉之間嵌著一點點紫色的真是萬紫千紅百花齊放美麗極了6月21日星期六晴
今日,我去看鳳仙花,鳳仙花已經(jīng)結(jié)籽了。果子十分飽滿,風(fēng)一吹,晃晃悠悠的,像一只只綠檸檬。用手輕輕一捏,花籽一下子就爆開了,花籽四處散去。我細心翼翼地收集了很多花籽,滿載而歸。
我愛鳳仙花,因為它給我?guī)砹嗽S多樂趣。
這株植物是我從種子時期起埋進土壤里的,在種子還沒有冒芽的那一段時間里,我天天都得去看上好幾遍,我心情迫切的想要看到嫩芽。
土壤里的種子在休養(yǎng)生息過后,在一夜之間,那一株帶著硬殼的小芽就冒出來了。小芽冒出來的時候,我可高興了,高興的恨不能昭告天下,我種下的豌豆種子冒芽了!
今天,算是我這段日子一來最開心的一天,因為這一天,我種下的這一株植物開花了!豌豆的花像蝶翼一般的形狀,這是這株豌豆開的第一朵花,花色是白的。我瞧著這朵花,好像我長出了一對翅膀。就如同這花瓣一樣,只不過更傾向于蝴蝶的模樣,那對翅膀快速的扇動著,帶著我在空中飛翔。
明朗的陽光從窗外照射了進來,將我放置在窗臺上的這株植物照得翠綠,那一朵開放在其中的白色小花也更顯眼了。這一整天里,我看著這一朵小花,大有一種不想轉(zhuǎn)移視線之感。在家里來來回回的,每次一經(jīng)過陽臺,我都會朝著窗臺上的植物看上一看。以至于,今天,我被媽媽說了無數(shù)遍,說我的眼神當(dāng)真是被那棵植株全給吸引過去了。
媽媽雖然是這么說著我,但是我還挺樂意的。這一株豌豆能夠長成現(xiàn)在這般生機滿滿的模樣,可都是我的功勞??粗约旱某晒?,我的心里別提有多高興了。
白色的豌豆花在陽光下,在微風(fēng)中,在綠葉間是那么的美麗。看著這朵花,我期待著明天能夠開上更多的話,再然后結(jié)上很多的豌豆。
我現(xiàn)在想想都覺得美好極了,我的豌豆,希望你快快成長,明天在枝頭上開滿更多的花,在未來結(jié)上許許多多的豌豆。
相關(guān)推薦
我們在讀書的時候或多或少都寫過周記,通過寫周記可以提高我們的觀察能力和分析能力,怎么書寫好自己的周記呢?關(guān)于小學(xué)生觀察的日記是幼兒教師教育網(wǎng)小編在網(wǎng)絡(luò)上整理并加工的內(nèi)容,僅供參考,希望能為你提供參考!...
不論是學(xué)習(xí)還是工作中,都會寫一些作文。作文,是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。寫作文應(yīng)該從哪些方面入手?以下由小編收集整理的《關(guān)于三年級觀察日記集錦》,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。老師讓我們觀察綠豆發(fā)芽,于是一放學(xué)回家,我就把綠豆放進盒子里,加上適量的水,再把盒...
可能正在考慮如何才能寫好【日記】呢!日記可以在我們平凡無奇的人生里,找出一點點獨特感,下面,我們?yōu)槟阃扑]了關(guān)于種大蒜觀察日記,歡迎閱讀,希望對你有幫助。...
寫日記教會我們發(fā)現(xiàn)生活,感悟生活,學(xué)會感恩。日記也是積累寫作素材的好方式,所思所感,所見所聞,讀書中遇到的好的詞語、諺語等可以記入日記。我們怎么樣才能寫好一篇日記呢?推薦你看看以下的關(guān)于觀察日記觀察螞蟻的日記,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!...
最新更新