我喜歡雨后的彩虹作文

我喜歡雨后的彩虹作文(精選10篇)。

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。如果我們的寫作詞匯不豐富，寫作就會(huì)很容易“卡殼”。以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的《我喜歡雨后的彩虹作文》，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

我喜歡雨后的彩虹作文(篇1)

把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人隨隨便便成功。當(dāng)這首激情四溢的歌聲充盈在旁時(shí)，總會(huì)想起那次終生難忘的經(jīng)歷，因?yàn)槟谴谓?jīng)歷，我喜歡上了風(fēng)雨后的彩虹，在我看來，那不僅是自然的規(guī)律，那是自然無私給予我們的哲理，風(fēng)雨后彩虹格外絢麗奪目。

四年級(jí)時(shí)的我，成績(jī)一落下滑。參加了各種輔導(dǎo)班，不見起色，我便開始自暴自棄，一次偶然，父親帶我去爬山，從那以后我似乎重生了，開始一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。

父女倆共同來到山腳下，全身散發(fā)著征服這座山的強(qiáng)大氣勢(shì)。小徑蜿蜒而上，漸變漸窄，可似乎沒到山頂。剛開始，我還興致勃勃，一路走還一路哼著小曲，一點(diǎn)也不覺得累。爬到一半，我便氣喘吁吁，步子越邁越小，雙手撐著腰，向爬在前面的父親示意讓他等等我。不僅體力不支，而且雜草叢生，布滿荊棘。時(shí)出現(xiàn)磕磕絆絆的小石子，阻礙我前行的道路。嗓子又干又痛，腰如同灌了鉛般，寸步難移。我的頭腦中萌生了想要放棄的念頭，父親冒似看出了我的心思，語重心長(zhǎng)地說著：孩子，這點(diǎn)兒苦就吃不了，還能成大事嗎？ 堅(jiān)持一下，鼓足干勁去征服它，你就是勇者。

我有所感悟，忍者困難咬牙堅(jiān)持，在父親的鼓勵(lì)下，我征服了這座我懼怕的大山。與父親站在山頂，俯視著山下美麗的景色，這時(shí)我才體會(huì)到了會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的情懷。看見了風(fēng)雨后不一樣的彩虹。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有歷經(jīng)磨難，播種下汗水，才能收獲你想要的。人其實(shí)就如同仙人掌一樣，即使因?yàn)榇煺蹠?huì)受傷，但也能在傷痛中重生，能夠自我愈合，因?yàn)橄扇苏剖怯袡C(jī)的，有生命力的，永遠(yuǎn)在生長(zhǎng)的。他們能用頑強(qiáng)的毅力克服傷痛，走出自我。這就像人的成長(zhǎng)，也是經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹。

我喜歡這樣的人生，喜歡那片為自己綻開的彩虹。

我喜歡雨后的彩虹作文(篇2)

我非常喜歡雨，因?yàn)樗芙o我?guī)砜鞓?，雨后還有一位美麗的姑娘——彩虹出來。

雨天能值得人欣賞，豆大的雨點(diǎn)從被像黑墨汁洗過一般的天空落下來。應(yīng)該是在過潑水節(jié)吧？好似天地間連起了珍珠簾一般美麗。還有一些霧，我望著江心嶼，她穿上了美麗的連衣裙，顯得格外漂亮，漸漸的，我連汽車也看不清了，它們好像在和我玩捉迷藏。

我穿著雨鞋，拿著雨傘，去公園了。你們知道我要去干什么嗎？哈哈，猜不出來吧，當(dāng)然是要去聽大自然的交響曲啦。在雨天，能聽見雨點(diǎn)落在地面的聲音，能聽見雨碰落葉的聲音。我來到一棵小樹旁邊，仔細(xì)瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)葉子上有像綠豆大般的雨水，看上去好像晶瑩剔透的珍珠。我輕輕地碰了碰葉子，“噼里啪啦”的巨響聲在我耳邊回蕩，許多“珍珠”落下來，落在我的手上，我開心地笑了。接著，我去小河邊，聽見小河“叮叮?！钡穆曇?，我還看見旁邊的花草都搖動(dòng)起來，像舞蹈家一樣翩翩起舞，臨走時(shí)，我還看見波紋一圈一圈地蕩漾開來。

雨天，最讓我喜歡的，那就是踩水坑啦，我和一個(gè)小伙伴去踩水坑，你踩來，我蹬去，玩得不亦樂乎。我踩水坑，水花像機(jī)關(guān)槍一樣“噠噠噠”地像那個(gè)小伙伴沖過來，他的衣服全濕了?？粗菨M臉“求情”、可愛的樣子，我讓他反擊一次。他見我不攻，以為我在發(fā)呆，就立刻踩了一下我身邊的水坑，“哎呀，我的衣服！”我像獅子一樣尖叫起來。同時(shí)他發(fā)出嘻嘻的笑聲。最后，等我們把對(duì)方衣服弄濕透為止，我們才高高興興地分手了。

雨后，天空中出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹，我望著那美麗的彩虹，情不自禁地笑了。我特別喜歡雨天，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限美好的遐想。

我喜歡雨后的彩虹作文(篇3)

每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在窗戶上或在寧?kù)o的夜晚，星星一一就位后，我都會(huì)拿出一本書，靜靜的閱讀著這些優(yōu)美詞句，慢慢感受作者在書中包含的深意，去理解作者投入的感情，這真是世界上最美妙的事情了！

我也喜歡在傍晚的時(shí)候站在公園的小山丘上看著晚霞一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下來，看著它旁邊的云彩一點(diǎn)點(diǎn)一片片的被染上神秘的色彩，這個(gè)時(shí)候就是世界上最美的時(shí)候了！

我還喜歡天空，那小鳥的樂園，飛行員探索的神秘天地，被彩虹、星星、月亮、太陽(yáng)裝點(diǎn)的會(huì)變色的窗簾，白天是藍(lán)色，晚上是黑色，下雨時(shí)是灰色，在有彩虹的時(shí)候則是彩色的，我敢發(fā)誓世界上除了天空，絕對(duì)不會(huì)有這樣美麗的會(huì)變色的窗簾。

我還喜歡各種各樣的花，不管試生命短暫的太陽(yáng)花，還是堅(jiān)強(qiáng)的梅花，像小喇叭一樣的迎春花，或是開放在小山丘上不知名的小野花，我都非常喜歡。我相信，上帝在造花時(shí)一定給了野花同樣的地位。

我喜歡的事物就像是天上那明亮的星星一樣多，但我相信，它們一定都是非常美妙的事物。

我喜歡雨后的彩虹作文(篇4)

“就讓光芒折射淚濕的瞳孔/映出心中最想擁有的彩虹/帶我奔向那片有你的天空/因?yàn)槟闶俏业膲?mèng)……”清亮卻不失倔強(qiáng)的嗓音空靈的在腦海中不知疲倦地回響，被拉長(zhǎng)的聲調(diào)是我心中的激情澎湃。曾經(jīng)偶然一次的相遇，讓你霸占了我心中的一方天地。

夏日的空氣悶熱，如同密不透風(fēng)的塑料膜把全身緊緊包裹；在天空燃燒著的烈日毫不吝惜的灑下了縷縷火苗，燙得柏油路全身滾燙，熱氣騰騰；整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。我在高樓下的陰影處獨(dú)坐，頭上的那幾根如同蔫了的小草似的發(fā)絲足以流露出我此時(shí)此刻的無精打采。作為一個(gè)求學(xué)者，能占據(jù)整個(gè)心房的當(dāng)然是變化莫測(cè)的分?jǐn)?shù)。眼前閃現(xiàn)著這半個(gè)學(xué)期的考試成績(jī)，還有老師恨鐵不成鋼的目光，黑色悲傷溢滿了我的心房，原本充滿希冀的眼睛被幾片心灰的烏云遮擋住了陽(yáng)光。傲人的分?jǐn)?shù)似乎已成為了歷史長(zhǎng)河中的小小浪花，伴隨著水流逐漸遠(yuǎn)去。眼皮合攏，世界頓時(shí)一片黑暗，我焦急地尋找著成功的蹤跡，無邊無際的恐懼瓦解著我的精神堤壩，可是她沒有出現(xiàn)，好像拋棄了我。

迎著痛把眼中所有夢(mèng)/都交給時(shí)間/想飛就用心的去飛/誰不經(jīng)歷狼狽……仿佛來自天際的歌聲隱隱約約在我耳邊縈繞，我不由得屏息聆聽……我的夢(mèng)說別停留等待/就讓光芒折射淚濕的瞳孔/映出心中最想擁有的彩虹/帶我奔向那片有你的天空/因?yàn)槟闶俏业膲?mèng)……我咀嚼著歌詞，微弱的光芒在我瞳孔閃爍。……執(zhí)著的勇敢的不回頭/穿過了黑夜踏過了邊界/路過雨路過風(fēng)往前沖/總會(huì)有一天站在你身邊……我頓時(shí)神清氣爽，眼前大亮：成功并不是沒有拋棄我，只是我還不夠勤奮，耕耘的時(shí)間太短；這只是成功給我布置的小小考驗(yàn)，為了磨礪我的心智，鍛造我堅(jiān)強(qiáng)的意志，畢竟只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能見彩虹。淚就讓它往下墜/濺起傷口的美……音樂還在繼續(xù)，我不再失落，不再等待，不再暗自傷神，邁著堅(jiān)定的步伐回到家，在題海中肆意遨游。

因?yàn)槟悖也胖匦抡褡髌饋?，你所蘊(yùn)涵的積極向上，藐視一切挫折的精神仍在我心中蕩漾，促使我不斷探索前進(jìn)。如此美好的你，怎能不會(huì)成我最喜歡的一首歌？

我喜歡雨后的彩虹作文(篇5)

我讀過許多名人傳記，從中了解到了許多格言。其中，我比較喜歡的是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，它在我的成長(zhǎng)道路上給了我許多啟示。

每一個(gè)人的人生道路上都會(huì)遇到許多挫折，但是有些人通過自己的努力，最終取得了輝煌的成就。比如春秋時(shí)期，重耳被迫在外流亡十年，歷盡艱辛，最終把握住機(jī)會(huì)，重新回到晉國(guó)，當(dāng)上一位賢明的君主——春秋五霸之一晉文公。漢朝名將韓信在年少時(shí)曾受胯下之辱，卻能忍辱負(fù)重，能屈能伸，最后被劉邦封為大將軍，并立下赫赫戰(zhàn)功。我國(guó)當(dāng)代著名氣體學(xué)、物理學(xué)家王承書在外國(guó)人將購(gòu)物路線封鎖、國(guó)內(nèi)資源極度匱乏的情況下，仍然克服重重困難，提煉出了高純度濃縮鈾。讓崛起中的中國(guó)在沒有外人幫助的情況下，終于獨(dú)立制作了自己的第一顆原子彈。

縱觀這些古代當(dāng)代名人的一生，每一位都曾在人生道路上遇到挫折，但他們都能咬牙堅(jiān)持，不畏艱苦，努力拼搏，最終摘下了“成功”這頂桂冠。

而發(fā)生在我自己身上的，令我感觸最深的是最近的一次校園演講比賽。因?yàn)闆]有引起重視，在臨近比賽時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己什么準(zhǔn)備工作都沒做好。

老師、父母都為我操碎了心，希望我多用心努力，利用這次機(jī)會(huì)鍛煉自己，并賽出理想的成績(jī)。于是爸爸給我制定了一系列的“演講攻略”，讓我定稿、熟讀、熟背演講稿。漸漸地，我失去了耐心，覺得這很麻煩，還枯燥乏味，在距比賽前兩天的時(shí)候，甚至萌生了放棄的念頭，這時(shí)爸爸耐心地對(duì)我說：“兒子，任何事情都不會(huì)這么容易成功，一塊好的玉石，也要經(jīng)過成千上萬次的打磨，才會(huì)成為一件價(jià)值連城的玉器。你要相信自己，只有付出了努力，得到的成果會(huì)更加豐厚?！?/p>

最后，爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你要記住，’不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹’。一個(gè)經(jīng)受不住風(fēng)雨的人，將來必定一事無成！”

聽了爸爸的話，我茅塞頓開，并迅速調(diào)整好心態(tài)，在接下來的兩天里，按照老師的要求認(rèn)真、努力地進(jìn)行演講訓(xùn)練。

眨眼間就到了比賽那一天，因?yàn)槲彝ㄟ^這幾天的努力，自己有了更大的把握，上臺(tái)時(shí)我邁著自信的步伐，用洪亮的聲音，完美地完成了我人生中第一次演講，并且獲得了較好的成績(jī)。

通過這件事，我更深刻地領(lǐng)會(huì)了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的深刻意義。這句話像一盞明燈，將指引我在未來的人生道路上繼續(xù)前進(jìn)！

延伸閱讀

我喜歡課文作文精選10篇

有關(guān)“我喜歡課文作文”是幼兒教師教育網(wǎng)精心整理的內(nèi)容，希望你能從中找到有用的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，想必大家都接觸過作文吧，作文是人與人之間溝通的另外一種方式。想要寫好作文，必定離不開多看、多寫。

我喜歡課文作文【篇1】

不知不覺五年過去了，我學(xué)習(xí)了不少的課文也明白了許多道理，其中我最喜歡的就是第9九冊(cè)的20課——《厄運(yùn)打不垮的信念》這篇課文。

它講述了一位史學(xué)家談遷，用畢生的精力寫了一本500多萬字的明朝編年史——《國(guó)榷》，可是，就在書稿即將付印的前一天，小偷看見用竹箱裝著的《國(guó)榷》，以為是值錢的寶物，就把整個(gè)竹箱偷走了。這對(duì)所有人都是致命的打擊呀!更何況當(dāng)時(shí)的談遷已經(jīng)是體弱多病的老人了。他為了這件事，茶不思，飯不想?？捎趾芸鞆亩蜻\(yùn)中爬了起來，又從頭開始撰寫這本史書了。我很佩服他那種堅(jiān)定不移，堅(jiān)持不懈的可貴精神!比起我那一次的遭遇，簡(jiǎn)直是小巫見大巫了……

記得那一次，老師把試卷發(fā)下來，我考得不好，只得了89.5分，我很傷心，回到家以后，我不敢把試卷給爸爸看，只能給媽媽簽字，媽媽不僅沒說我，還教育我，媽媽說：“這次沒考好并不代表下次也考不好呀!所以，我希望我的孩子堅(jiān)強(qiáng)!不要被這小小的波浪給嚇倒，好嗎?”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

學(xué)完這篇課文后我明白了，無論做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，即使做得不好，也要努力去做好。我相信只要有厄運(yùn)也打不垮的信念，希望之光就一定會(huì)驅(qū)散絕望之云的!

我喜歡課文作文【篇2】

要問我最喜歡哪一篇課文，我一定會(huì)不假思索地告訴你：我最喜歡的課文是《厄運(yùn)打不垮的信念》。

我特別喜歡這篇課文。因?yàn)槭撬屛叶昧耸裁唇凶鲆懔?，是它讓我懂得了什么叫頑強(qiáng)不屈！

這篇課文是寫我國(guó)歷史上著名史學(xué)家談遷的故事。談遷自由刻苦好學(xué)，博覽群書，尤其喜愛歷史，立志要編寫一部翔實(shí)可信的明史?？伤揖池毢?，無錢買書，只得四處借書抄寫。功夫不負(fù)有心人。終于，談遷在50多歲時(shí)完成了明朝編年史---《國(guó)榷》。正當(dāng)談遷心花怒放之時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。一天夜里，小偷溜進(jìn)他家，將鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿偷走了。從此，這部書稿就下落不明。20年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有，這對(duì)于任何人來說都是致命的打擊，再說此時(shí)的談遷已年老體弱了。他茶不思飯不想，夜難安寢，只有兩行熱淚在不停流淌。眾人都以為他再也站不起來了，但厄運(yùn)并沒有打倒談遷，他很快從痛苦中掙脫出來，重新回到了書桌旁，開始了新的寫作生涯。蒼天不負(fù)有心人。又經(jīng)過了幾年，談遷完成了新書的初稿，又經(jīng)過幾年的修改，談遷完成了一部不可多得的明史巨著----《國(guó)榷》。這可真是有志者事竟成、只要功夫深，鐵杵磨成針??！

多么頑強(qiáng)的談遷??！他那永不放棄、持之以恒的精神深深地打動(dòng)了我。不由得讓我想起了自己。

今年暑假，爸爸讓我練一練字。我想：練字，不就是一天寫一張紙的字嗎??？太簡(jiǎn)單了，對(duì)我來說，那簡(jiǎn)直小菜一碟！頂多每天少玩一會(huì)兒嘛，總之比惹爸爸生氣好吧！我欣然答應(yīng)了。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假過去了。我的字不但沒多大長(zhǎng)進(jìn)，反倒比以前還龍飛鳳舞了，這讓爸爸很生氣。

是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！辈唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹呢？在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免會(huì)有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云，我們就能實(shí)現(xiàn)自己崇高的理想。

我喜歡課文作文【篇3】

在蘇教版五年級(jí)上冊(cè)的語文書上，有20多篇課文，它們篇篇都生動(dòng)有趣，給我留下了深刻的印象，但我印象最深、最喜歡的一篇課文還是第16課《黃山奇松》。

我雖然在如皋上學(xué)，但我的老家在安徽，過年的時(shí)候總是會(huì)和爸爸媽媽一起回老家，而且爸爸還說我是在安徽老家出生的，所以我對(duì)那里的每一處風(fēng)景總是有一種獨(dú)特的感情。

新學(xué)期剛開始，語文書就發(fā)下來了。我聚精會(huì)神地看著目錄，忽然看到了黃山奇松這四個(gè)字，心里高興極了，迫不及待地翻到了那一頁(yè)，專心致志地看著黃山三大名松的圖片，只見這三大名松雖然長(zhǎng)在懸崖峭壁上，但卻巋然不動(dòng)，仍然屹立在那里，像三位綠色的巨人。三大名松的名字是根據(jù)它們的形態(tài)而取的，分別叫迎客松陪客松和送客松。其中，迎客松是最有名的，它已經(jīng)是黃山奇松乃至整個(gè)黃山的象征了。我家的電腦曾經(jīng)就用過它的圖片來做屏幕，還有許多人家喜歡在家里客廳的墻上掛迎客松的圖片。不管是圖片上的迎客松還是現(xiàn)實(shí)中的迎客松，都是姿態(tài)優(yōu)美、枝干遒勁的。

現(xiàn)在，這篇課文雖然早已經(jīng)學(xué)完了，但是三大名松郁郁蒼蒼的身影卻始終留在我的腦海里，永遠(yuǎn)抹不去。

啊，三大名松，你們雖然飽經(jīng)風(fēng)霜了，卻依然那么郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)！這是多么難得的精神??！等我放了假，有機(jī)會(huì)一定要來看你們！

我愛黃山的三大名松！

我喜歡課文作文【篇4】

語文書上有許多好看的文章，寫人的，繪景的……我最喜歡的一篇課文是《厄運(yùn)打不垮的信念》。

這篇課文描述了明末清初的史學(xué)家談遷，為了寫一部翔實(shí)可信，簡(jiǎn)明易懂的明史，花了大半生時(shí)間，在50多歲時(shí)，終于完成了一部400多萬字的明朝編年史《國(guó)榷》，但不幸的是被小偷偷走了。面對(duì)巨大的打擊，談遷頑強(qiáng)地站了起來，又開始揮舞筆桿，最終編成了一部新《國(guó)榷》。

泰戈?duì)栒f：“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感到了光明，唱出了歌?！鼻д嫒f確！談遷就是靠著厄運(yùn)打不垮的信念才寫成鴻篇巨制《國(guó)榷》的。

是??！我們的人生海洋不可能沒有一點(diǎn)波濤，不可能沒有一點(diǎn)風(fēng)雨，重要的是我們要有乘風(fēng)破浪的信念之船。談遷就是一個(gè)很好的例證。他家境貧寒，為抄史料走百里，靠得是什么？是信念！《國(guó)榷》被盜，心血全無，是什么讓他年過半百仍然重新振作？也是信念！面對(duì)孤燈，年老體弱，是什么讓一襲破衫的他奮筆疾書？還是信念！信念是船舵，是主宰人生只舟的舵！

寫到這里，我不禁想到我自己。我做事一遇到困難，往往是選擇退縮。有一個(gè)星期天，為了參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，老師給我準(zhǔn)備了去年競(jìng)賽的試卷，讓我做做，適應(yīng)適應(yīng)。可一張?jiān)嚲碜鱿聛?，有一半都不?huì)，我氣得七竅生煙，大發(fā)雷霆，把復(fù)習(xí)資料全扔掉了，還把參賽證團(tuán)成團(tuán)扔掉了。媽媽見了，幫我整理好東西，撿起了參賽證，對(duì)我說：“既然是競(jìng)賽卷，總會(huì)有些難度的，要冷靜思考，多動(dòng)腦筋，不能遇到一點(diǎn)困難就退縮不前。要發(fā)揚(yáng)明知山有虎，偏要虎山行的不畏懼精神?！苯?jīng)過媽媽的開導(dǎo)，我靜心思考，終于完全正確地做完了試卷。

生活不可能是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要勇敢的去面對(duì)，擺在你面前的必將是通往輝煌璀璨前程的道路。

我喜歡課文作文【篇5】

在這一學(xué)期里，我們的課本上有許多美麗而感人的課文，有寫名人故事的，有寫美麗景色的，有寫中華傳統(tǒng)文化的，有寫寓言故事的，還有寫環(huán)境保護(hù)的。

我最喜歡的就是寫美麗風(fēng)景的《富饒的西沙群島》，因?yàn)檫@篇課文寫的太美了!西沙群島的海水是五光十色的瑰麗無比。海底的石頭上還長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚。有的魚全身布滿了彩色的條紋，有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓，有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖，有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。文章中在珊瑚叢里穿來穿去又美麗又奇特的魚一般是看不到的。誰看了這篇文章都想去看一看這些美麗又奇特的魚兒們，而且那里環(huán)境優(yōu)美。最有趣的就算海龜了，每年五月間，海龜成群的爬到沙灘上來產(chǎn)卵。我多想游到西沙群島的海里看一下美麗的魚兒和在沙灘上爬來爬去的海龜。

我們中國(guó)還有許多美麗的地方，比如說；蘇州、杭州、峨眉山、三峽、桂林……長(zhǎng)大了我要走遍祖國(guó)的山山水水。我愛我美麗的祖國(guó)，所以我喜歡這篇文章。

我喜歡課文作文【篇6】

在我的心里有一座百花宮，一篇篇感情真摯，含義獨(dú)特的美文就像五彩繽紛的鮮花一樣供我感受它的美麗芬芳，而其中最艷麗多彩的就要數(shù)21課《諾貝爾》了。

我愛那詩(shī)情畫意、富有色彩的《黃鶴樓送別》，我愛那富有號(hào)召力，令人耳目一新的《去打開大自然綠色的課本》，但我唯獨(dú)對(duì)那情融筆中的《諾貝爾》情有獨(dú)鐘。因?yàn)槭撬屛叶昧耸裁词且懔?，什么是舍身忘死，獻(xiàn)身科學(xué)！

在課文的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了擁有造福人類，無私奉獻(xiàn)精神的諾貝爾。而一句簡(jiǎn)短的話語高度概括了他甘于奉獻(xiàn)的精神――“為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)生命”。諾貝爾為了造福人類，畢生孜孜不倦的鉆研、研究。也讓我體會(huì)到他堅(jiān)持刻苦，不斷努力的奉獻(xiàn)精神。即使在實(shí)驗(yàn)室一轟炸響的那一刻起，弟弟永遠(yuǎn)離開了人世；即使曾遭受過人們的嘲笑和質(zhì)疑；即使路途中有挫折困難，但他仍初心不改，一如既往地憑著常人難以想象的恒心毅力堅(jiān)持了下來。

正如文中對(duì)諾貝爾的神態(tài)與環(huán)境描寫――“有一次，他在實(shí)驗(yàn)室中親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，雙眼緊盯著緩緩移動(dòng)的火星……”作者通過短短幾句話，將諾貝爾不顧生死，全神實(shí)驗(yàn)的獻(xiàn)身精神表達(dá)的淋漓盡致?！熬薮蟮谋曊鸷持蟮?，滾滾濃煙從實(shí)驗(yàn)室里涌出來?！蔽乙餐ㄟ^作者的妙筆生花，體會(huì)到諾貝爾當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情，他已把生死置之度外，才對(duì)自己的傷痛熟視無睹，諾貝爾“成功了！成功了”興奮地呼喊著，這字里行間不僅僅是贊嘆這種無私精神的可貴，更是充滿了對(duì)諾貝爾的敬佩之情。我也被深深地打動(dòng)了，心情久久不能平靜。

或許，我們沒有諾貝爾那么聰明；或許，我們沒有諾貝爾那么勇敢；或許，我們沒有諾貝爾那么偉大。但我堅(jiān)信：只要有必勝的信心，希望無處不在！

我喜歡課文作文【篇7】

我喜歡的一篇課文作文500字

翻開語文課本，《濫竽充數(shù)》這個(gè)課題便映入我的眼簾：濫竽怎么能充數(shù)呢？于是，好奇的我便帶著滿腦子問題一頭扎進(jìn)書中。

《濫竽充數(shù)》講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王很愛聽吹竽，又好講排場(chǎng)，常常組織三百人的吹竽樂隊(duì)，一起吹給他聽。有個(gè)南郭先生，根本不會(huì)吹竽，也混在里面裝模作樣吹，同樣得到俸祿。后來，齊宣王死了，齊瑉王接替了王位。他也愛聽吹竽，但不喜歡大家一起吹，而要單獨(dú)吹。南郭先生一見，傻了：他單獨(dú)吹，必定會(huì)露出馬腳，怎么辦呢？南郭先生左思右想，沒有良方妙策，只得偷偷溜走了。

這篇寓言故事，讀來引人入勝，讀罷讓人有感而發(fā)：對(duì)下體察不明，好壞不分，常常給投機(jī)取巧的人留下可乘之機(jī)。同時(shí)，這則寓言又告訴我們：學(xué)習(xí)知識(shí)或技能，都容不得絲毫的虛偽和馬虎，只有腳踏實(shí)地，有真才實(shí)學(xué)的人，才能在任何時(shí)候都不會(huì)被淘汰。

想一想，我真慚愧啊！在上學(xué)期的時(shí)候，有一天傍晚快放學(xué)時(shí)，老師教我們回家背課文，明天上課檢查。我回到家，書包一放，想想，老師又不一定抽到我，不讀了！然后就下樓去玩了。第二天，一開始老師讓我們齊背，我也跟在后面濫竽充；后來單獨(dú)背，老師一下就抽到了我，我目瞪口呆、張口結(jié)舌，無地自容。老師一怒之下，罰我抄課文十遍。

《濫竽充數(shù)》這篇文章不僅有趣，而且告訴我們一個(gè)道理：人只要有真正才干，無論在什么地方都會(huì)發(fā)光。

我喜歡的一篇課文作文450字

這學(xué)期我們學(xué)了許許多多的課文，但令我印象最深刻的要數(shù)《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文了。

這篇課文給我們講述的是著名昆蟲學(xué)家法布爾小時(shí)候的故事，生動(dòng)的描寫了法布爾他捕捉蟲子時(shí)的神態(tài)，動(dòng)作讓我身臨其境

“從三天前法布爾就告訴他，花叢里經(jīng)常傳出一種動(dòng)聽的聲音。不知是誰在唱歌?，F(xiàn)在，他終于找到了這位歌唱家”。讀到這里我就漸漸的喜歡上了這邊課文，我們就要像法布爾一樣有問題，就要用實(shí)踐證明，努力去尋求答案，后來就是這樣堅(jiān)持不懈的想法才把法布爾引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。

我后來又看到了一個(gè)小故事，法布爾有一次先用煙把風(fēng)道口上的馬蜂熏走，然后快速的將玻璃板堵在風(fēng)道口上后來馬蜂飛回來了，將玻璃換掉大馬蜂又想出去的時(shí)候，他又不會(huì)鉆洞了，它翅膀不停的動(dòng)著，十分著急，事實(shí)證明，只要有著急的心態(tài)，才會(huì)有很大的動(dòng)力。這個(gè)故事告訴我們，實(shí)踐才會(huì)出道理。

我喜歡這篇課文的原因就是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持才會(huì)成功，實(shí)驗(yàn)才會(huì)出真理，也會(huì)用心觀察身邊的事物。

這就是我喜歡的一篇課文，他講述了許多神奇有趣的事情，十分有趣。

我喜歡課文作文【篇8】

每當(dāng)我踏進(jìn)校園，聽見這朗朗的讀書聲，我總會(huì)放慢腳步靜靜地傾聽這課文中所描繪的迷人景色?，F(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，可是總忘不了《鄉(xiāng)村的傍晚》這篇課文。因?yàn)樗鑼懙木爸屡c我家鄉(xiāng)的風(fēng)景是那樣的酷似。有時(shí)我甚至將那冊(cè)書找出來，認(rèn)真地朗讀，細(xì)細(xì)地品味那每個(gè)字、詞的意思，百讀不厭。我第一次接觸這篇文章是四年級(jí)在朗讀小組的時(shí)候。那時(shí)聽五年級(jí)同學(xué)讀出這篇課文，簡(jiǎn)直是在寫我的家鄉(xiāng)。

我竟不知疲勞地將一整篇文全抄了下來。雖然抄完后我己經(jīng)臂膀發(fā)麻，但還是興奮地朗讀起來。那放風(fēng)箏的孩子，學(xué)外語的小姑娘，放牛的小小子全文散發(fā)著泥土的芬芳，充滿了鄉(xiāng)村的濃厚氣息。我完全陶醉在這迷人的景致中。我也曾在家鄉(xiāng)的山坡上與伙伴們放著風(fēng)箏，那只只雄鷹、喜鵲帶著我們，的一顆顆美妙的童心飛上了高高的藍(lán)天。上五年級(jí)了，我終于學(xué)習(xí)了這篇課文，對(duì)它有了更深的了解，朗讀起來更是得心應(yīng)手。每當(dāng)我讀起這一課就完全沉浸在這美麗的景色中。學(xué)校舉辦朗讀比賽了，同學(xué)們都找起了文章，而我卻準(zhǔn)備朗讀《鄉(xiāng)村的傍晚》。

我讀起這篇課文，那家鄉(xiāng)青青的山，綠綠的水，仿佛像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷盡現(xiàn)眼前。那放牛的娃子，讀英語的小姑娘似乎都在我的身旁;流水聲、笑聲、讀書聲傳入耳畔，我仿佛又回到了家鄉(xiāng)，回到了小伙伴們身邊。這篇文章充滿了我對(duì)家鄉(xiāng)的愛，對(duì)故土的懷念。我被評(píng)為朗讀標(biāo)兵，那根本不是我讀得好，而是文章寫得太好了，太美了!從此我更愛讀這篇課文了，每當(dāng)我苦惱的時(shí)候，讀起這篇課文，想起美麗的故土，一切都會(huì)煙消云散。如果你問我最愛朗讀什么課文?我一定干脆地回答:《鄉(xiāng)村的傍晚》。

我喜歡課文作文【篇9】

一提到那部流傳千古的鴻篇巨著《國(guó)榷》，我就想到名垂青史的作者談遷。最近，通過學(xué)習(xí)課文《厄運(yùn)打不垮的信念》，我才了解到作者談遷完成這部巨著背后的傳奇故事。我非常喜歡這篇課文。

這篇課文主要講了談遷通過20多年奮斗，在50歲時(shí)完成了一部編年史《國(guó)榷》，可惜珍貴的書稿被小偷偷走了。談遷并沒有被厄運(yùn)打垮，經(jīng)過4年的艱辛努力，終于在他59歲那年，一部更翔實(shí)，更精彩的新《國(guó)榷》誕生了。

讀完這篇課文，談遷那不屈不撓，不怕厄運(yùn)的精神深深地打動(dòng)了我。因?yàn)樵诼L(zhǎng)的人生旅途中，人難免會(huì)遇到崎嶇和坎坷，但是只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云！談遷雖然是個(gè)年老體弱的人，但是他持之以恒，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，意志堅(jiān)定。xx的心血突然間就化為烏有，他悲傷過但是很快又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，這種頑強(qiáng)的毅力令人欽佩！

我曾經(jīng)也有過這樣的經(jīng)歷：上個(gè)星期天，我一口氣寫了三篇日記，放在桌子上了。突然，一陣風(fēng)吹來，把我的日記吹到了地上，而我沒發(fā)現(xiàn)，媽媽把它當(dāng)垃圾扔了。我知道后大怒。媽媽讓我再寫一遍，我氣呼呼地坐在了床上，想著要是重寫，多麻煩??！不想再去費(fèi)腦筋了。與談遷對(duì)比，我才知道我寫的只是短短三篇日記，而談遷寫的卻是400多萬字的鴻篇巨制，那會(huì)花費(fèi)他多少的精力??！我是個(gè)身體強(qiáng)健的少年，談遷是年老體弱的人，他的意志力比我還強(qiáng)，我真是羞愧啊！

堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志力是人們克服困難，打敗一切的精神支柱和力量源泉。我下定決心在今后的學(xué)習(xí)中要勇敢面對(duì)挫折，向困難挑戰(zhàn)。一時(shí)的堅(jiān)定容易做到，但是一生卻很不容易。我們要把信念烙進(jìn)骨頭里，化為一生向上的動(dòng)力！

我喜歡課文作文【篇10】

我最喜歡的一篇課文初中作文800字

要說我最喜歡的一篇課文是什么，不用思考，非《yp戰(zhàn)爭(zhēng)》莫屬。

九月一日是正式開學(xué)了，除了語文老師，其他老師都換了。這是同學(xué)們都不禁期盼見到新老師，連燥熱都無法阻擋我們內(nèi)心的.小激動(dòng)。

下午第二節(jié)是歷史課。這時(shí)，來了一位男老師，他昂首挺胸的走進(jìn)教室，隨手把風(fēng)扇打開，瞬間，教室里涼爽了許多?！罢?qǐng)同學(xué)們打開歷史書?！崩蠋熀吞@地說著，“今天我們講的是中國(guó)近代故事，但卻是中國(guó)近兩百年的奇恥大辱?！薄霸谝话巳龓啄陼r(shí)，英國(guó)商人因賺不到錢而來中國(guó)賣yp，使得中國(guó)千萬戶人家家破而亡，就連許多朝廷重臣也偷偷吸食yp。同學(xué)們，你們是否為此悲痛萬分，怒發(fā)沖冠呢？”聽到這里，我早已淚光閃閃，如果中國(guó)是強(qiáng)國(guó)，就不會(huì)被英國(guó)的掌控欺凌了。

老師繼續(xù)滔滔不絕的講著yp戰(zhàn)爭(zhēng)，同學(xué)們生怕少聽一個(gè)字，但有個(gè)搗亂者卻不期而至。它從窗口飛入教室，登上電棒架后便在同學(xué)們頭上一陣亂鳴。哎！這是我們升初二第一個(gè)安靜有趣的課堂，卻被這只鳥給變了味，真是大煞風(fēng)景。但它仿佛也發(fā)覺走錯(cuò)了屋，在眾目睽睽之下，一溜煙的飛了出去，很快便沒了蹤影。

老師又講了起來?！皔p戰(zhàn)爭(zhēng)”中其中一個(gè)主角是林則徐，大家知道他做了什么重大的貢獻(xiàn)么？”“虎門銷煙”同學(xué)們用洪鐘般的聲音迫使老師急忙堵耳朵。老師帶著微笑點(diǎn)點(diǎn)頭，通過看書我知道中國(guó)租借香港島給英國(guó)，還賠了兩千一百萬兩銀子。清政府真無能。要是現(xiàn)在……

老師幽默地說清政府被扇了一個(gè)耳光，還不知道加強(qiáng)軍備，在第二次被打時(shí)才加強(qiáng)了防備。

鈴聲不知什么時(shí)候響了起來，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，我們才戀戀不舍的跟老師收再見。

這一天，我們仿佛回到了1840年，這個(gè)令人悲痛的兩百年前喪權(quán)辱國(guó)的日子深深印在了我的心里。

彩虹雨作文19篇

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集整理的“彩虹雨作文”相關(guān)資料敬請(qǐng)參考，作文是體現(xiàn)學(xué)生整體素質(zhì)的重要手段之一，寫作讓我們時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)更好地迎接人生挑戰(zhàn)。寫作文時(shí)缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進(jìn)行下去的，是不是還在為寫作文而憂愁煩惱？

彩虹雨作文【篇1】

樹、太陽(yáng)、雨和彩虹是四個(gè)好朋友，天天都在一塊，然而有一日，淘氣的小風(fēng)對(duì)它們說：你們都是地球的守衛(wèi)者，保衛(wèi)著地球媽媽，然而我想了解，你們中央誰最利害？

太陽(yáng)說：我最聰敏，在人們嚴(yán)寒時(shí)，我給他們帶來暖和。當(dāng)晦暗光臨時(shí)，我給大家?guī)砉獠仕晕易罾Α?"

聽太陽(yáng)說完，不甘落后的雨也沖向前來講：是我最利害吧，沒有我的保管，地面就會(huì)干裂，小草小花就會(huì)枯死，究竟告知你們我最利害."

太陽(yáng)和雨你一言我一語的打罵起來。一旁的風(fēng)對(duì)著它們說：你們既然那么想了解誰最利害為何不比賽一下呢？

聽完風(fēng)的話，太陽(yáng)和雨都使出本人的全力，立刻，地球上一忽兒農(nóng)事全都疏散了，雨連忙催動(dòng)本人的力量援救農(nóng)事，然而一沖動(dòng)使勁過猛，地面上的事物全都被沖走了。

彩虹和樹趕快來阻擋它們，說：你們不要吵了，看看你們干的事，地球被你們毀成啥樣子了，大家都是為了保衛(wèi)地球??！我們中央少了誰都不成??！

雨和太陽(yáng)聽了都慚愧的庸俗了頭。此后地球再次復(fù)原了過去的樣子。

 一年級(jí)

彩虹雨作文【篇2】

我是大山深處一所小學(xué)的孩子，每天行走在大山中間。因?yàn)樨毟F落后，伴隨著我們的不是灰土便是泥丸。然而，省扶貧助學(xué)促進(jìn)會(huì)的彩虹雨項(xiàng)目像春風(fēng)一樣，吹進(jìn)了省里的每一處山川，吹綠了貧困山區(qū)的山山水水，我們窮孩子的心感到無比溫暖。

記得去年夏天，我和兩個(gè)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，利用中午空閑時(shí)間去登南山。盡管烈日當(dāng)空，可我們爬山的勁頭兒一點(diǎn)兒也沒有改變！加油！馬上就到了，堅(jiān)持就是勝利！我們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下終于爬上了南山山頂。同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，老師也氣喘吁吁，大家在山頂上歡呼雀躍，盡情地享受著大自然的樂趣。

下午上課的時(shí)間快到了，我們按時(shí)回到了學(xué)校。班上同學(xué)嗅到我們身上散發(fā)的陣陣汗味，都不愿和我們同坐。我們便悄悄商量起放學(xué)后下河洗澡的事情放學(xué)了，我和同學(xué)張雅麗、陳林歡像老鼠躲貓一樣，趁老師不注意，偷偷來到校外小河邊。大家脫掉衣褲，一頭扎進(jìn)水中。好爽呀！

黃昏時(shí)分，大家正準(zhǔn)備上岸回校，突然聽到陳林歡的呼喊：快救救我！快救救我！我們聞聲回頭，只見陳林歡同學(xué)正在深水中掙扎，因?yàn)樗碾p腿突然出現(xiàn)痙攣?？粗惲謿g雙手使勁兒拍打著水面，漸漸往下沉，大家都嚇傻了。眼看悲劇就要發(fā)生，幸好路過的一位叔叔及時(shí)趕到，救起了陳林歡。

回到學(xué)校，陳林歡早早睡了，生怕老師知道。半夜里，張雅麗不斷嘔吐，我身上也莫名其妙地冒出一些紅疙瘩，癢癢的；我還鼻塞喉痛，咳嗽不止。宿管老師聽見了，再三盤問，我們才把下午偷偷下河洗澡的事情全盤托出。直到宿管黃老師去醫(yī)院買藥回來讓我們服下，我們的身體癥狀才算慢慢緩解。第二天，班主任和校領(lǐng)導(dǎo)都知道了這件事，校長(zhǎng)把我們叫到辦公室詳加詢問。得知原因，校長(zhǎng)沒有批評(píng)我們，反倒耐心地詢問大家的病情。

現(xiàn)在想起來真是后怕，假如沒有那位叔叔見義勇為，不知要發(fā)生多大的悲??！

下午集合時(shí)，校長(zhǎng)興奮地向全體師生宣布：我們終于就要有自己的浴室了！我省扶貧助學(xué)促進(jìn)會(huì)準(zhǔn)備援建我們一間漂亮的浴室。從此，同學(xué)們一年四季都能在學(xué)校洗澡了！話音剛落，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。是啊，我們期待已久的事即將變成現(xiàn)實(shí)，誰會(huì)不高興呢？

彩虹雨項(xiàng)目解決了我們期盼已久的問題，我們的心里美滋滋的。我們一定不辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的期望，好好學(xué)習(xí)，接力愛心。

彩虹雨作文【篇3】

慢慢的，我抬起頭，因?yàn)?，窗外，已?jīng)放晴了。

在我的潛意識(shí)里，在童話《從此王子和公主過上了幸福的生活》里，雨后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。但是，現(xiàn)實(shí)生活中，雨后彩虹并不常見。即使有，也會(huì)在極短的時(shí)間內(nèi)浮現(xiàn)，成為飄忽不定的氣流，流向更高更遠(yuǎn)的雪峰，然后凝固，再變成雪花輕輕飄落在雪峰的頂端，最后不再被世人所見。除非世界上還有一個(gè)人敢于冒著生命危險(xiǎn)去尋求美。那種美是說不出的美，彩虹出現(xiàn)的那一瞬間的美，水濺成固定框架的美。

人生雨后彩虹隨處可見。

絕望中的奇跡，悲觀中的希望，墮落后的重生，錯(cuò)誤后的重來，失敗后的從頭開始…

原來被討厭的雨水沖刷的綠葉是那么純潔的精靈。

原來灰色的云層之間，會(huì)有幾縷金色的陽(yáng)光。

原來，沒有名字沒有香味的草，也有自己平凡的生命力和美麗。

原來，人生的刺痛也可以成為讓人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，失敗也可以成為人生旅途中醒目的坐標(biāo)...

事物總是有兩面性的。世界那么大，讓我們睜開眼睛，用一顆單純而敏感的心去感受多彩的世界，安靜而安詳?shù)睾粑?，用孩子般的熱情和好奇去打開世界的棱鏡。

無論是雨后的晴天，還是雨后的大雨，我們都要積極接受，追求絕世之美，追求真實(shí)的自己。所以我相信放棄有時(shí)候是正確的選擇。一味沉醉于自己的天堂，你無法活出精彩。沉迷在挫折的漩渦里，走不出雄偉的大海。雨停了，就放晴了；當(dāng)它放棄了晴天，就下雨了。當(dāng)你放下脅迫，我重生；當(dāng)我放棄逃跑的時(shí)候，你得到了真心。當(dāng)你放棄前進(jìn)的時(shí)候，我得到了包容；當(dāng)我得不到寬容的時(shí)候，我只能走那條叫“落后”的路...

認(rèn)清事物的本質(zhì)，我們就不會(huì)再被表面迷惑，也不會(huì)再錯(cuò)過別人的花言巧語。最后，我們會(huì)堅(jiān)定的放下現(xiàn)有的追求，勇敢的尋找荒蕪的過去。

所以，我們得不到所謂的完美。

結(jié)果，我低下頭，在一張白紙上畫出了暴風(fēng)雨后藍(lán)天上漂浮的白云的軌跡。

此刻，我的心安靜如水。

此刻，暴風(fēng)雨過后是平靜。

彩虹雨作文【篇4】

今天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我從一本書上看見了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫彩虹雨。我就想自己動(dòng)手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

看!我準(zhǔn)備了一些材料：一個(gè)盛滿清水的杯子、不同顏色的色素和少許的油。杯里的水清清的，就像一個(gè)可愛的小鏡子!

我興奮地開始做實(shí)驗(yàn)了。首先，我把五顏六色的色素滴進(jìn)像金子般的油里。接著，用又細(xì)又長(zhǎng)的筷子把帶有色素的油攪拌均勻，它立馬變得黑壓壓一片，就像一個(gè)繃著臉的小男孩。最后，我把帶有色素的油倒進(jìn)那個(gè)盛滿清水的杯子里，一眨眼，杯口上面就黑壓壓一片，好像就要下雨了的烏云。想到馬上就要看到夢(mèng)幻的彩虹雨了，我既興奮又激動(dòng)。哇!我大喊道。好漂亮啊!一縷縷五彩斑斕的彩虹雨從黑色烏云中彎彎扭扭地落下來，像一條條彩色的絲帶從天上緩緩地飄落下來，它們扭動(dòng)自己的身軀快樂地舞蹈。我仿佛成了一個(gè)舞者，登上夢(mèng)幻的舞臺(tái) 在上面盡情地跳著舞，快樂無比!

我查過資料，彩虹雨的原理是水和油不容，所以會(huì)分層。水的密度大，所以它在下層。而油密度小，就在上層。色素在水中的溶解度比油中的溶解度大，所以萃取到水中，才會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)幻的彩虹雨。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了新的知識(shí)，還給我?guī)砹嗽S多樂趣!小朋友們，快來體驗(yàn)一下吧!

彩虹雨作文【篇5】

你見過彩色的雨嗎?一定沒見過吧!接下來我就帶大家做一個(gè)彩虹雨的小實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)前我們要先準(zhǔn)備各種顏色的色素，兩個(gè)透明的小杯子還有一根攪拌棒。首先，在其中一個(gè)杯子里倒入二十毫升的食用油，在另一個(gè)被子中倒入清水(注意：水的量不要太滿，離杯口要有兩厘米左右)接著在有食用油的杯子里面滴上色素，每一種顏色滴兩三滴即可，然后把色素?cái)嚢璩尚☆w粒。最后把帶有色素顆粒的食用油倒入裝著清水的杯子中，過一小會(huì)色素就會(huì)像下雨似的沉淪下來，非常美麗!

可這是為什么呢?我疑惑不解，于是便上網(wǎng)問了度娘。哦!原來是因?yàn)槭秤糜偷拿芏刃∮谒拿芏?，食用油將包裹著的色素浮在水面上，靜止一段時(shí)間后，由于色素密度最大，就開始沉入水中，且與水互相溶解，形成了美麗的彩虹雨。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是非常神奇呢?以后我一定會(huì)做更多的實(shí)驗(yàn)，了解更多的知識(shí)!

彩虹雨作文【篇6】

星期天的晚上，我和爸爸媽媽一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)彩虹雨。

我和爸爸先把實(shí)驗(yàn)的材料拿了出來，材料可真不少啊，有量杯，有滴管，有色素，有攪拌棒等。

實(shí)驗(yàn)開始了，我先往一個(gè)干凈透明的量杯里倒入了二十毫升的食用油，并先后滴入紅，黃，藍(lán)三種色素各五滴。接著，我又往一個(gè)透明的塑料瓶里倒了一百五十毫升的清水，將混有色素的食用油全部倒入瓶中，靜置十秒左右。但是并沒有出現(xiàn)我想要的結(jié)果，我沒有看見我期待的彩虹雨。說實(shí)話，我有點(diǎn)擔(dān)心和焦躁了，我一直在想到底怎么了？反復(fù)檢查了實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟以后，我忽然發(fā)現(xiàn)，原來是我忘記了最關(guān)鍵的一個(gè)步驟，沒有攪拌。

我又開始重新準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，按照實(shí)驗(yàn)步驟做了一遍。這一次，我攪拌了很久，在靜置了十秒鐘以后，奇跡真的出現(xiàn)了！瓶中真的出現(xiàn)了彩虹雨，色素在水中像雨滴一樣飄落下來。此刻我無比高興，欣喜若狂，感覺自己就是一個(gè)聰明絕頂?shù)目茖W(xué)家，在無數(shù)次的失敗后終于成功了。

這是為什么呢？原來是因?yàn)榛煊猩氐氖秤糜偷谷肭逅院?，由于食用油的密度小于水的密度，食用油將包裹著色素浮上了水面。在靜置了一段時(shí)間以后，由于色素密度最大，色素開始沉入了水中，且與水互相溶解，于是形成了夢(mèng)幻的彩虹雨！

彩虹雨作文【篇7】

風(fēng)，輕悄悄的。

草，軟綿綿的。

雨兒，在人間，只是那一小會(huì)兒，只是從那高空落下的一瞬間。也許掉在水里，也可以存活

河邊，一圈圈的蕩漾開來，那是雨姑娘幸福的眼淚。又有柳樹相伴，那柳條兒好玩似的，在河面上拂來拂去，再加上落葉的點(diǎn)綴。不得不使人停下腳步欣賞……

雨姑娘啜泣了一會(huì)兒就被太陽(yáng)公公逗笑了，開開心心換上自己的彩虹裙向我們炫耀。鳥兒從屋檐飛出來，小孩從家里跑出來，大人們也打開窗戶。這一切都是那么美麗、幸?！?/p>

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹？

一場(chǎng)雨

奏響了一首人生進(jìn)步的樂曲

滴答滴答地朝前走

有節(jié)奏地走好每一步

終有見到彩虹的時(shí)候

上帝

對(duì)每個(gè)人都是公平的

要你

堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)

微笑面對(duì)

……

彩虹雨作文【篇8】

雨淅淅瀝瀝地落下，世界特別靜謐。在雨天，我最喜歡的就是用手去接落下的雨滴，微微發(fā)顫的雨滴是透明的，我想，如果雨滴是彩色的，會(huì)不會(huì)讓人更加喜愛。

彩虹雨滴是什么樣子呢？我想起曾在一段視頻中看過的小實(shí)驗(yàn)，于是我決定在家里制作美麗的彩虹雨。首先，我去藥店買來了巴氏吸管，又去蛋糕店買來了食用色素，家里有大的、小的透明玻璃杯、泡騰片和炒菜用的食用油，這樣做實(shí)驗(yàn)用的所有材料就準(zhǔn)備齊全了。

我先往透明的大水杯中倒入了一些食用油，再將清水倒進(jìn)幾個(gè)小的透明杯里，然后輕輕地將食用色素分別滴入小杯中，讓每個(gè)水杯中的液體呈現(xiàn)不同顏色，接著用吸管小心翼翼地將彩虹水吸入管中，再滴入食用油中制作過程中，我忐忑不安，生怕一不小心，將它灑出來，最后，我又把一顆泡騰片放入了水中，我迫不及待地等著它變化，大概過了一分鐘，彩色雨滴迅速在油中活躍起來，緩緩落下的雨滴仿佛一顆顆五顏六色的彩珠，噼里啪啦，跳著圓舞曲的步子，優(yōu)雅地、歡快地飛舞著讓人忍不住想去觸摸。

彩虹雨作文【篇9】

清晨，剛剛下過雨，露珠殘留在花瓣上，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光?？雌饋砗苊馈?/p>

我又來到了那個(gè)地方，那是我的秘密——，一個(gè)被綠芽覆蓋的小屋。

一開始我以為綠芽很常見，其實(shí)不然。以后經(jīng)常觀察。那天，我看到了一個(gè)用玫瑰做成的籬笆，上面有一把暗鎖；后來，我看到了一個(gè)小屋，一個(gè)裝滿彩色寶石的小屋。

這只是童話嗎？這樣的好事怎么會(huì)發(fā)生在我身上？

我不會(huì)再來了，因?yàn)槲液臀易詈玫腵朋友彤兒吵架了。我甚至相信她甚至告訴了她秘密小屋的秘密鎖，我不敢相信這是真的。

在我抑郁的時(shí)候，我沒有忘記秘密小屋?！澳銥槭裁床粠Ы苟黄鹑?！”

“小艾，這就是你說的秘密小屋？看起來很普通?！苯苟钢孛苄∥葜杏腥拿赘叩母邩菃栁?，她的臉迷惑不解。

我盯著她喊：“哪里，在大樹上?！?/p>

我們走在濕漉漉的草葉上，不知不覺撞上了一個(gè)人。

“呃。那。對(duì)不起！是的，對(duì)不起！”我彎下腰鞠了一躬，然后睜開眼睛，看著那個(gè)人。

好，帥大哥！我暗自心想。

“小姐姐？”那個(gè)男人向我揮手，“你沒事吧，小妹妹？”

“嗯。嗯。我沒事。”

但是。焦耳去哪里了？

彩虹雨作文【篇10】

風(fēng)，輕悄悄的。

草，軟綿綿的。

雨兒，淅瀝瀝下著，落在房子上、樹上……還有我彩色的雨傘上、我，看著那一幕幕的水簾兒，興奮地轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的雨傘，雨絲兒便順著雨傘灑落下來，好像是他們圍著我打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而不是我，延長(zhǎng)他們?cè)诳罩酗w舞的時(shí)間……

雨兒，在人間，只是那一小會(huì)兒，只是從那高空落下的一瞬間。也許掉在水里，也可以存活

河邊，一圈圈的蕩漾開來，那是雨姑娘幸福的眼淚。又有柳樹相伴，那柳條兒好玩似的，在河面上拂來拂去，再加上落葉的點(diǎn)綴。不得不使人停下腳步欣賞……

雨姑娘啜泣了一會(huì)兒就被太陽(yáng)公公逗笑了，開開心心換上自己的彩虹裙向我們炫耀。鳥兒從屋檐飛出來，小孩從家里跑出來，大人們也打開窗戶。這一切都是那么美麗、幸?！?/p>

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹？

一場(chǎng)雨

奏響了一首人生進(jìn)步的樂曲

滴答滴答地朝前走

有節(jié)奏地走好每一步

終有見到彩虹的時(shí)候

上帝

對(duì)每個(gè)人都是公平的

要你

堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)

微笑面對(duì)

……

我寫的不好，我文筆不怎么樣只想試一下。鼓勵(lì)鼓勵(lì)我吧！

彩虹雨作文【篇11】

雨前空中出現(xiàn)了一片烏云，天氣十分悶熱，好像烏云要壓在人們的頭上。一陣陣風(fēng)向我吹來，我感到了一絲絲涼意。

一會(huì)兒，空中下起了牛毛細(xì)雨，天空一片朦朧，什么也看不清。我站在窗邊，看著小小的雨點(diǎn)墜落在樹葉、花朵、小草、屋檐和馬路上。我看得入迷，不知什么時(shí)候雨下大了，豆大般的雨點(diǎn)打在萬物上，奏成一曲歡快的樂曲。路上來來往往的人都匆匆忙忙地趕回家。路上的車也慢慢地多了，“嘀嘀嘀”的喇叭聲不時(shí)傳來，好焦急呀！不一會(huì)兒，路上的行人一個(gè)也沒有了。我猜想：這個(gè)時(shí)候大家應(yīng)該都在家里看著這美麗的雨景吧！滴答，滴答、滴答……我慢慢地感覺到自己就是這美妙事物中的一員，在這大自然里指揮著小草小花的節(jié)奏，樹葉們也跟著我的指揮搖動(dòng)著身軀，好像在給雨滴伴舞。

我想雨是多彩的，是紅色，是綠色，是彩色，是畫家手中的調(diào)色板里很難調(diào)出來的顏色。因?yàn)樗鼡诫s了樹葉的綠色，花朵的紅色，太陽(yáng)的照過的彩色。

雨后空中出現(xiàn)了一道彩虹，樹葉上一塵不染，花兒也像穿上了新衣服，，屋檐也是……所有一切都煥然一新啦！人們都紛紛出來活動(dòng)，小鳥也站在枝頭上唱著歡快的歌，還一邊清洗著自己的身子呢！

雨，真美，烏云散了后就是一片美麗的景色！

彩虹雨作文【篇12】

難道我就這么摻嗎，我一個(gè)人坐再椅子上，愁視著這個(gè)還沒有修好的彩色打印機(jī)。我難過極了，難道這一天半的時(shí)間就這么白白浪費(fèi)掉了嗎？難道要保存到磁盤里帶到學(xué)校里給黃老師打印？老師可能不會(huì)幫我打印的吧。哎，就回校自己做吧，可我又好不甘心。

爸爸測(cè)試了打印機(jī)沒用，就把它又搬到了一樓，就不知去哪里了。過了一會(huì)兒，我正在認(rèn)真地打作文，爸爸突然拿著一臺(tái)小東西從門里走了進(jìn)來，我注意的看著。“借來了，這回好了吧?！卑职忠贿呎f著，一邊把打印機(jī)放到了電腦旁，就叫我把作文保存好。

我站了起來，這難道是彩色打印機(jī)？我不解地看著爸爸。他把線連起來，就叫我把做的三張封面打開來，爸爸就開始操作了。漸漸的，我的臉上的愁容化成了希望。

爸爸放了一張A4紙上去，在電腦上一按確定，隨著這借來的打印機(jī)一響，這張紙就進(jìn)去了。開始運(yùn)行了，我瞪大眼睛看著打印機(jī)上。??！出來了，是粉紅色的，我高興極了。終于可以打印了，我跳了起來，過了二分鐘，一張漂亮的封面出現(xiàn)在我的眼前。我興奮地打開另外兩個(gè)word，稍稍改了一下，就叫爸爸打印?？砂职謪s站在一旁，說：“按一下“文件”里的“打印”，再按確定?！蔽野凑瞻职值姆愿溃戳讼氯?。只聽“吱”的一聲，這張白白的紙又一陷，接著一連串的“吱”聲充滿了電腦室。

第三張也是如此。我手里拿著三張這一天半來的心血，看了又看，不知看了多少遍了，才去打作文。我想，我不應(yīng)該這樣愁著臉，應(yīng)該去面對(duì)事實(shí)。

彩虹雨作文【篇13】

某一次，我在市里聽了一個(gè)講座，關(guān)于現(xiàn)代教育的，那個(gè)，也就是講的那位教授說：“學(xué)校是孩子的第二個(gè)家，這個(gè)家應(yīng)該是和睦的，溫存的，是溫馨的

教授說的對(duì)，在我們20歲以前的時(shí)光里，我們的大部分時(shí)間都會(huì)在在學(xué)校里度過，所以說，我們應(yīng)該對(duì)學(xué)校有很多的敬畏。愛護(hù)她，保護(hù)她，是我們的責(zé)任。

那么，我們應(yīng)該怎樣的愛護(hù)呢？我想是，愛自己的家！

那天，我和幾位同學(xué)在校園中散步，突然，一陣風(fēng)刮起，一片紙屑飛到了我身邊我就想：“在這么潔凈的校院內(nèi)，為什么會(huì)有紙屑，我駐足，看著這片紙屑，卻不知是從哪來的，或許是從對(duì)面的窗戶中飛來或許是旁邊的，也或許是路過的人不小心丟下的。

幾位同伴打斷了我的思緒。

當(dāng)我剛起身走時(shí)，發(fā)現(xiàn)紙屑上有一些文字，我把它慢慢撿起，細(xì)細(xì)打量著，只見上面寫著：“作為學(xué)校的一位學(xué)生，就要愛護(hù)學(xué)校的公務(wù)，維護(hù)學(xué)校整潔?！币苍S這是從那本政治書上撕下來的`，我思索著，可為什么要把蛇蝎紙撕下來呢？而且沒有保管好，竟讓它飛到了馬路上，為平坦又潔凈的道路添上一絲瑕疵，是有意的還是無意的？

同伴又打斷了我的思緒，紙屑掉到了地上。

我?guī)е蓡柣氐搅私淌?，教室里稀稀落落的翻書的聲音，使我感到了很深的愜意，似乎能聽見窗外馬路上紙屑翻動(dòng)的聲音，我扒在窗戶上看著外面馬路上的紙屑想：“若丟下這片紙屑的恩是有意的，那是為什么呢？那片紙屑沒有質(zhì)量，絲毫不能給人帶來壓力。不對(duì)，它應(yīng)該是人無意中丟下的，可那個(gè)人發(fā)現(xiàn)沒有，他會(huì)不會(huì)回來將那片紙屑撿起，答案是不得而知的。

上課鈴打斷了我的思緒。我坐在座位上，心中的思緒漸起漸落，直到下課鈴響了。我站在窗前望著前面的馬路，忽然發(fā)現(xiàn)那片紙屑不見了，自己與它去哪了，我不知道，或許是樓前的垃圾桶里，或許被風(fēng)吹到了角落里或馬路上的另一端，或許它正飛著，也或許被丟它的人撿起了，拿回去了吧！或許……

彩虹雨作文【篇14】

今天一放學(xué)，我就和媽媽一起去做手工。

第一步，先準(zhǔn)備材料，墊板、剪刀、卡紙、彩紙、白紙、鉛筆、橡皮、直尺、固體膠、雙面膠、膠槍、棉花、棉簽、訂書機(jī)

第二步，找出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的彩紙，按順序排好剪下1。5厘米寬的長(zhǎng)條。

第三步，用訂書機(jī)把彩紙的一頭釘牢，然后按順序把它們依次剪短一點(diǎn)，便于形成彩虹的弧度。像五彩繽紛的橋，再把另一頭疊齊釘起來，用雙面膠固定在卡紙上。

第四步，在白紙上畫幾朵白云剪下來，固定在彩虹的兩個(gè)尾端，再用固體膠把棉花粘在云朵上，就有了軟綿綿的云朵啦。

最后，把棉簽的一頭剪下來，用膠槍把它們粘在雪白柔軟的云朵下面，就有了下雨的形狀

我和媽媽一起完成之后，我倆都覺得特別得有成就感！

彩虹雨作文【篇15】

樹、太陽(yáng)、雨和彩虹是每天在一起的四個(gè)好朋友，但是有一天，頑皮的小風(fēng)對(duì)他們說:你們都是地球的守護(hù)者，保護(hù)地球的母親，但我想知道你們誰是最好的？”

太陽(yáng)說:我是最有能力的。當(dāng)人們冷的時(shí)候，我給他們帶來溫暖。當(dāng)黑暗來臨，我給每個(gè)人帶來光明......所以我是最棒的。"

聽完太陽(yáng)的話，雨也不甘示弱，沖上前去說道:“我是最棒的。沒有我，地球會(huì)裂開，草會(huì)枯萎。事實(shí)告訴你，我是最好的。”

太陽(yáng)和雨水開始互相爭(zhēng)吵。附近的風(fēng)對(duì)他們說:既然你想知道誰是最好的，為什么不舉行一場(chǎng)比賽呢？“

聽完風(fēng)的話，太陽(yáng)和雨水盡了最大努力。突然，地球上所有的莊稼都枯萎了。雨水催促著自己的力量去拯救莊稼，但是興奮太強(qiáng)烈了，地球上的一切都被沖走了。

彩虹和樹木沖過去攔住他們，說:不要爭(zhēng)論了，看看你都做了些什么。地球被你摧毀了。每個(gè)人都在努力保護(hù)地球。沒有人能離開我們！”

雨和太陽(yáng)羞愧地低下了頭。從那以后，地球又一次回到了它原來的樣子。

彩虹雨作文【篇16】

一泓清澗，若不面對(duì)山路艱辛便無以入海；一塊美玉，若不經(jīng)歷利刃打磨便無以成器。人生亦然，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹？只有付出比常人更多艱辛，經(jīng)得起打磨的人生才會(huì)更有價(jià)值。

山高人為峰，幾登珠峰，經(jīng)風(fēng)雪打磨，人生的意義在于如此。夏伯渝是一名登山愛好者，年輕時(shí)登珠峰，將睡袋讓給隊(duì)友而自己雙腿殘疾，后來他卻踩著假肢繼續(xù)攀登。珠峰之路險(xiǎn)阻之多，風(fēng)雪之狂無法使夏伯渝放棄，反而更使他意志堅(jiān)定。終于，年逾古稀的夏伯渝在幾度失敗后登上了珠峰之巔，他的人生在暴風(fēng)雪中升華為更有價(jià)值的一體。

夏伯渝謙稱是珠峰接納了他，但我們都知道，是夏伯渝付出了比同樣殘疾的人，甚至比健全的人更多的艱辛，經(jīng)受住風(fēng)雪打磨，才以自己的力量登上珠峰，他的人生也因登頂珠峰而有了價(jià)值。

回望古時(shí)，歷史長(zhǎng)河中有無數(shù)賢士用行動(dòng)證明如此。司馬遷少時(shí)是才華橫溢，衣食無憂的，接任編撰《史記》的工作后也算有所成就。但后來他為李陵辨護(hù)而受牢獄之災(zāi)，宮刑乃何等大辱，司馬遷即使那時(shí)一命嗚呼也在情理之中，但他反而愈發(fā)堅(jiān)毅，硬是在牢房之中完成了《史記》，為后世留下探訪遠(yuǎn)古社會(huì)的機(jī)會(huì)，也因此留名史冊(cè)。

司馬遷在牢中所作那百余篇史書，也是他以意志作筆，在歷史長(zhǎng)卷中書下的他的人生價(jià)值。入牢獄，受宮刑，他付出的艱辛，經(jīng)歷的打磨，都是他功績(jī)得來時(shí)坎坷的路，司馬遷的人生在嘗遍苦難后有了價(jià)值。

民間的作藝人，有資歷的都明白，制作一支上好的竹笛是有條件的。他們會(huì)選擇經(jīng)歷了冬天的竹子，然后再嚴(yán)格打磨。經(jīng)過冬天的竹有韌性，不易開裂；其中又有一些會(huì)在打磨時(shí)折斷，只有最好的竹子才能通過篩選脫穎而出。因此通常制作一支上等的竹笛是艱難的，但若一根竹子經(jīng)受住冬天的惡劣氣候，又通過了嚴(yán)酷打磨的考驗(yàn)，那么它定會(huì)是一支上等竹笛。它會(huì)被用以吹奏出至美的樂聲，它的一生則不同于在山間或是被告做成簡(jiǎn)陋農(nóng)具的同伴，它的生命便有了價(jià)值。

古人云：天將降大任于斯人也所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。上天對(duì)于每個(gè)人都是公平的，給予的機(jī)會(huì)也是同等的，只是機(jī)會(huì)伴隨考驗(yàn)，吃得了苦，受得住打磨的便通過考驗(yàn)，上天委以重任。反之則失去了機(jī)會(huì)，一生碌碌無為。

作為新一代青少年，我們應(yīng)在學(xué)習(xí)和生活中保持一顆勇于挑戰(zhàn)的心，努力學(xué)習(xí)，樂于接受挑戰(zhàn)，并堅(jiān)信，付出更多艱辛，經(jīng)得起打磨的人生才會(huì)更有價(jià)值！

彩虹雨作文【篇17】

風(fēng)雨是我在炎炎夏日的期盼，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的大自然才會(huì)越發(fā)的美麗，空氣也會(huì)變得清新與涼爽。

哇，好大一張網(wǎng)啊，雖然已經(jīng)被風(fēng)吹斷兩個(gè)角。我大聲說道。不過一會(huì)兒，一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)又出現(xiàn)在我面前，這網(wǎng)可比剛剛的牢固多了，上下有兩層?？墒菦]過一會(huì)。

一陣大風(fēng)吹來，我的眼睛都睜不開了，蜘蛛的家也被風(fēng)吹斷了。風(fēng)依舊在吹，蜘蛛也依舊在建他的家。那時(shí)，我多么想對(duì)它說：蜘蛛??！你知道風(fēng)的力量有多么強(qiáng)大嗎？它如果要帶走你的家，你是阻止不了的，網(wǎng)破了，你即使再織，那還是會(huì)破的，放棄吧!

可惜它聽不見，它還是再織那張網(wǎng)。當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，又一狂風(fēng)吹來，還夾著雨。我想：這次蜘蛛的王一定完了。我轉(zhuǎn)頭一看，那網(wǎng)竟然牢牢地定在那靠外面的角上。這么厚的網(wǎng)一定吹不破了，就算雨林在上面也難以弄破。

人生永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順的，困哪一個(gè)接一個(gè)，挫折一次接一次：面對(duì)這些又開如何做呢？如果你克服了它，那你一定會(huì)見到風(fēng)雨之后那美麗的彩虹。

彩虹雨作文【篇18】

人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多事，有苦有甜，有悲有喜。富人家的孩子有可能會(huì)說，哪里苦哪里悲了，我一直都是很開心的，也只有你們這些窮人說苦說悲的，自己的父母沒能力。

是，我們的父母沒你們的父母有錢，但是他們也關(guān)心我們，從沒讓我們害怕過。即使很累也會(huì)微笑著對(duì)我們說：“沒事，我們能堅(jiān)持”。說到這里我的心很痛，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還沒有能力去讓他們過上幸福的日子，但是我從來沒有抱怨過父母，沒有抱怨過自己的家庭壞境。因?yàn)槲抑牢視?huì)讓他們過上幸福的日子。

我從來沒有在該奮斗的年紀(jì)休息過，我一直在奔跑，向我夢(mèng)想中的未來，夢(mèng)寐以求的生活在奔跑；即使我害怕困難，挫折把我打倒，但是為了我的未來，為了我的父母，為了不被別人看不起，我一定要努力要他們刮目相看，我即使家庭壞境不好，但是我用我的努力得到了我想要的生活。

就是因?yàn)槲业倪@個(gè)念頭，我一直在努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持，有了我想要的生活，讓父母過上了幸福的日子。所以不要害怕困難，挫折，相信風(fēng)雨過后就是彩虹。有句話說的好：“生于憂患死于安樂”’不要只停留當(dāng)下的幸福，不然挫折困難來了，你也沒有辦法挽救，那時(shí)你將后悔莫及。

正所謂：“初見陰雨，后見彩虹”，剛開始你一無所有，挫折重重，但是只要經(jīng)過奮斗，拼搏，你就會(huì)比現(xiàn)在好。人要想不平庸，自己就要有能力，知識(shí)。

彩虹雨作文【篇19】

我聽說在杯子里倒入油，油里滴入色素之后倒入白開水，里面就會(huì)出現(xiàn)五彩繽紛的色帶，聽著就覺得很有趣，于是我決定做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱就叫彩虹雨，我拿來了一個(gè)玻璃杯，一個(gè)攪拌棒，幾瓶各種顏色的色素，食用油和白開水。

首先，我把食用油慢慢地倒入了玻璃杯里，再把色素一滴一滴地滴入食用油中，這時(shí)色素形成了一個(gè)小小的圓球，五彩繽紛的。接著用攪拌棒，攪拌均勻。然后，將白開水倒進(jìn)油里，我發(fā)現(xiàn)油立刻堆積在一起。過了一會(huì)兒，杯子中留下了美麗的絲帶。我看見了開心地一蹦三尺高。

我懷著興奮的心情問媽媽：油和色素混合在一起倒入開水中，為什么會(huì)流出彩虹般的絲帶呀?媽媽耐心地對(duì)我說：色素不能溶解在食用油中，所以色素加入油中后，被油包裹成一粒一粒色素液滴?；煊猩氐氖秤糜偷谷肭逅?，由于食用油的密度小于水的密度，食用油包裹著色素浮在水面上。靜止一段時(shí)間后，由于色素密度太大，開始下沉，到達(dá)水中后溶入水中，就會(huì)形成彩虹般的絲帶。聽完之后，我恍然大悟。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太奇妙了，生活中真是處處有奧秘呀!