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小學(xué)清明節(jié)日記模板9篇

發(fā)布時(shí)間:2023-04-06

小學(xué)清明節(jié)日記。

周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事,相信大家應(yīng)該對(duì)周記都不陌生吧。老師和學(xué)生可以在周記本里交流學(xué)習(xí)情況。小編向大家提供了小學(xué)清明節(jié)日記模板,希望大家喜歡本文!

小學(xué)清明節(jié)日記模板 篇1

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)清明節(jié)到了,在清明節(jié)這個(gè)神圣的日子里,我們懷著無比崇敬的心情,來到烈士陵園,憑吊烈士的英魂,緬懷先烈的豐功偉績(jī)。

曾幾何時(shí),在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)歲月中,為著民族的解放,人民的幸福,他們把鮮血灑在家鄉(xiāng)與異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名,有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起,那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。為了革命,先烈們拋頭顱、灑熱血,前仆后繼,在敵人面前寧死不屈,一身傲骨,表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概,為我們后人樹立了光輝的榜樣。他們是祖國(guó)的驕傲,是祖國(guó)的光榮。

小時(shí)候,媽媽、老師常說,我們胸前的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時(shí)候,我們還不太了解其中的含義?,F(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,也漸漸懂了,正是烈士們用鮮血與生命換來了我們的幸福生活,換來了今天的與平與安寧。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。

同學(xué)們,讓我們借清明之際來歌頌他們,緬懷他們吧!

小學(xué)清明節(jié)日記模板 篇2

向烈士致敬

有的人選擇在清明節(jié)祭奠自己的親人,表達(dá)對(duì)他們的哀思。而有的人則選擇在清明節(jié)緬懷那些用生命換來革命勝利的英雄。是他們用自己的血肉身軀使解放全中國(guó)得以勝利同時(shí)也開辟了前進(jìn)的道路。因此那些革命英雄和那些英雄的故事同樣值得我們祭奠。

今年的清明節(jié)爸爸媽媽帶著我來到了烈士陵園。雖然這里沒有我們親近的親人,然而他們卻甚似親人。我們懷著崇敬而又沉重的心為他們掃墓。

在戰(zhàn)爭(zhēng)中,也涌現(xiàn)出了許多令人贊佩的抗日英雄。是什么,讓他們?nèi)绱艘曀廊鐨w;是什么,讓他們這般寧死不屈?是義,舍生而取義,“寧以義死,不茍幸生。”這就是他們的信念。

他們都是為著民族大義與救亡真理,前仆后繼,舍身忘死,無私奉獻(xiàn)的人。

那些革命英雄和那些英雄的故事。他們都值得我們敬佩,學(xué)習(xí)。他們可稱得上是“俠之大者,為國(guó)為民?!薄傲x之所在,雖千萬人吾往矣”。與天地齊,萬世景仰。這就是中國(guó)的鐵血軍人。這種精神是可貴的,是天賜與的。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的接班人,我們要向英雄們學(xué)習(xí),把這種可貴的精神傳揚(yáng)下去。愛人民,愛勞動(dòng),愛科學(xué),孝敬父母,愛護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。為共產(chǎn)主義事業(yè)譜寫光輝。

有意義的一天

雖然我會(huì)時(shí)常想起已經(jīng)逝世的,疼我愛我的奶奶。但是每每快到清明節(jié)的時(shí)候我對(duì)她的想念卻會(huì)變得愈加濃厚。今天是四月五日我國(guó)的清明祭祀節(jié)。懷著對(duì)奶奶的想念,我和爸爸媽媽坐公交車回到老家給奶奶和爺爺掃墓。

我們要去懂得墓地在一個(gè)村落的后山上。今天替逝世親人掃墓的人格外多,爸爸媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)遇見相熟的人,然后同他們寒暄幾句。

走進(jìn)后山墓地,仿佛進(jìn)入了仙境,那里林木郁郁蔥蔥、爺爺墳頭上有幾棵竹筍在成長(zhǎng),我們?yōu)閴炰z了草,清理了墳上的枯木,又祭奠了先人,便下了山,到奶奶的墳地去了。奶奶的墳在一座較高的山上,路很窄,雜草叢生,我奶奶是一個(gè)很慈祥很和藹可親的老人,聽說爸爸都是她拉扯大的……,在奶奶墓前我們把事先準(zhǔn)備好的供品擺好,還放上了茶、酒,點(diǎn)燃了香火,掃墓儀式就這樣開始了。首先是大人們把隨身帶來的紙錢,紙做的電視機(jī)、手表、衣服、收音機(jī)等,一一燒給爺爺奶奶,然后,我們跪在墓前給爺爺奶奶叩頭,告訴他們我們來看您們了,還給您們帶來了禮物和食品,請(qǐng)您們受用。最后還燒了鞭炮,把茶、酒灑在了墓前,看著爺爺奶奶刻在墓碑里和藹可親的照片,我們仿佛站在了爺爺奶奶的跟前,看著他們慈愛的目光,聽著他們對(duì)我們的教誨……

又是一個(gè)清明節(jié),這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”掃墓儀式結(jié)了,我們不舍的離開了后山墓地。爺爺奶奶,每年的今天,我都會(huì)來看望您們的!這是快樂的一天,是有意義的一天。

烈士公園行

我的爸爸特別愛看打戰(zhàn)的抗戰(zhàn)劇,因此我也陪著看了不少。對(duì)于那些用自己的生命抗?fàn)幍挚箶橙说母锩沂?,我的?nèi)心對(duì)他們一直充滿著無數(shù)的敬仰。很早以前我便知道他們被光榮的葬在烈士公園。雖然很想可是膽小的我怎么敢去烈士公園。今年的清明節(jié)學(xué)校將要組織一些優(yōu)秀的學(xué)生去烈士公園替烈士掃墓。這對(duì)于我來說是個(gè)好消息,一是因?yàn)槲医K于可以在很多人的陪同下,去我一直渴望去的烈士公園了。二是因?yàn)殡m然我膽小但在各個(gè)科任老師心中我絕對(duì)是一個(gè)好學(xué)生。

不出我所料我果然被選上了,我們先排好了整齊的隊(duì)伍,然后按要求站好隊(duì)。緩緩進(jìn)入陵園的大門,首先看到的是一株株昂首挺立的松柏,象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動(dòng),使我最感動(dòng)的是為烈士默哀,在那三分鐘里,我想了許多許多:我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的,也是血紅的鮮血換來的。于是,我的心中起了一個(gè)念頭:要繼承先烈遺志,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。

隨后,我們穿過松柏林,到了烈士墓前,我行了個(gè)隊(duì)禮,雙手把白花獻(xiàn)給了烈士,就在這一刻,我心里默默在說:“安息吧,先烈們。祖國(guó)和人民永遠(yuǎn)懷念你。”我們來到紀(jì)念館,啊,真雄偉的石像!走進(jìn)紀(jì)念館,那里存放著許多烈士的遺物,有模型、字跡、圖片等。

通過這次掃墓,讓我知道了許多烈士的故事,同時(shí),我還懂得了要珍惜這來之不易的金色童年。

小學(xué)清明節(jié)日記模板 篇3

清明節(jié),吃完中午飯,在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,一家人有的扛著鋤頭、有的拿著掃把、有的拿著供品、香燭浩浩蕩蕩地出發(fā)了。滿山都是掃墓的人,他們把原本光禿禿的山裝飾得花花綠綠,五顏六色,非常好看。我們首先來到曾祖父的墳前,發(fā)現(xiàn)四周長(zhǎng)滿野草,墳前有沙土、袋子、紙盒等垃圾,讓人看了很心痛?!伴_始干活吧!”爺爺一聲今下,我們便開始動(dòng)手。

我們有的拿起鋤頭除草、有的掃地、我和小弟則幫忙把五顏六色的紙花貼在曾祖父的墳上,經(jīng)過了大家的共同努力,曾祖父的墳變干凈了!一眼望去像穿著一件五彩的外衣,太好看了,爺爺把供品放到墳前,點(diǎn)香祭拜、放鞭炮,祭拜完了往下一個(gè)地點(diǎn)出發(fā),我和小弟邊吃東西邊跟在后面走,吃得很開心。

直到了下午四點(diǎn)左右,我們才掃完才墓,回到叔公家里。家里已經(jīng)準(zhǔn)備好了點(diǎn)心,有排骨湯,還有很多菜和花生末、海苔等等,把這些菜用一層薄面皮卷起來吃,也就是我們說的潤(rùn)餅,哇!太好吃了,我吃了兩個(gè)還想再吃,可是肚子裝不下,奶奶說:“過兩天我們?cè)僮觥?。聽完我高興地跳了起來。

今天雖然辛苦了一天,但是我覺得是非常有意義的一天。

小學(xué)清明節(jié)日記模板 篇4

一年一度的清明節(jié)又到了,我與父親回老家與叔叔嬸嬸們一起去后山墓地給祖公奶奶掃墓。

后山墓地座落在雷州市附城鎮(zhèn)樸札村的西面。我們坐三輪摩托車二十多分鐘才到達(dá)。走進(jìn)后山墓地,仿佛進(jìn)入了仙境,那里林木蔥蔥、鳥語(yǔ)花香,一排排整齊潔凈的墓碑前,早巳站滿了先我們而來的人們。供臺(tái)上,擺滿了供品與鮮花,香火燎燒,鞭炮四起,人們?cè)谀骨懊C然起敬,緬懷仙去的親人。

我們很快就找到了祖公祖奶的墓碑,把事先準(zhǔn)備好的供品擺好,還放上了茶、酒,點(diǎn)燃了香火,掃墓儀式就這樣開始了。首先是大人們把隨身帶來的紙錢,紙做的電視機(jī)、手表、衣服、收音機(jī)等,一一燒給祖公祖奶,然后,我們跪在墓前給祖公祖奶叩頭,告訴祖公祖奶,我們來看您們了,還給您們帶來了禮物與食品,請(qǐng)您們受用。最后還燒了鞭炮,把茶、酒灑在了墓前,看祖公祖奶刻在墓碑里與藹可親的照片,我們仿佛站在了祖公祖奶的跟前,看他們慈愛的目光,聽他們對(duì)我們的教誨……

掃墓儀式結(jié)了,我們——不舍的離開了后山墓地。祖公祖奶,每年的今天,我都會(huì)來看望您們的!

小學(xué)清明節(jié)日記模板 篇5

清明節(jié)這一天,我們來到了墓前,擺上一些鮮花,燒上一些紙錢,來表達(dá)我們對(duì)親人的思念,并在心中默默地為他們祈禱。

此時(shí),我不禁想起了他們?cè)?jīng)和我們共同度過的那些日子,那些畫面歷歷在目,好像剛剛才經(jīng)歷過。想到這里,我們都不禁黯然神傷,潸然淚下。大家都跪在那里哭泣著,久久不愿意離開。

風(fēng)一吹,田野里的野草“唰唰唰”地響著,似乎在為失去親人而哭泣;風(fēng)一吹,樹上葉子落了下來,“呼呼呼”地響著,似乎在為失去母親而哭泣;風(fēng)一吹,山上的塵土“沙沙沙”地飛下來,好像在為失去父親而哭泣……

小學(xué)清明節(jié)日記模板 篇6

清明節(jié)這一天,我們會(huì)來到墓前,放置一束鮮花,燒上一些紙錢,借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念與祝福,并在心里默默地為他們祈禱,祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿吥軌蚺c我們一樣,幸福與快樂地生活著。

遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線,鳥兒唱著春天的奏鳴曲,漫山的挑紅,遍地金燦燦的菜花,嫩芽吹葉落,綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來,到處又是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象,這又昭示著逝去的人新生命的開始,一個(gè)充滿期望與祝福的開始。

這是一個(gè)春的季節(jié),一個(gè)充滿希望的季節(jié),一個(gè)新的生命開始的季節(jié)。清明時(shí)節(jié),讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里,對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。

小學(xué)清明節(jié)日記模板 篇7

清明節(jié),我們到烈士陵園去。

走進(jìn)烈士陵園,我立刻感覺到那里有一股莊嚴(yán)的氣息。那里有挺拔的松柏、整潔的道路、萬里無云的藍(lán)天和步伐輕輕的人們。烈士紀(jì)念碑是一只巨大有力的大手高高舉起一把步槍,讓人們很容易就想到了當(dāng)年戰(zhàn)士奮勇拼殺的場(chǎng)面。沿著高高的石階,我走到了烈士墓前,想起了烈士為了我們此刻的生活而獻(xiàn)出自我的生命,我就肅然起敬。

經(jīng)過那兩旁栽著蒼松的小路,經(jīng)過血祭軒轅亭和小拱橋,我來到人工湖旁。人工湖真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);人工湖的水真清啊,清得能夠看到湖底游來游去的小魚;人工湖的水真綠啊,綠得像無瑕的瑪瑙。

我走過熱鬧非凡的兒童樂園,經(jīng)過千奇百怪的猜字壁,走過綠樹成蔭的小公園,深深地感受到:今日的幸福生活得來之不易啊。

小學(xué)清明節(jié)日記模板 篇8

今年的清明小長(zhǎng)假,我和爸爸媽媽去浙江桐廬,來到美麗的富春江。

富春江的水真靜啊!靜的像一塊翠玉,讓你感覺不到它在流動(dòng),一顆小的石子掉進(jìn)水中立刻激起一圈圈波紋。輪船急速駛?cè)?,螺旋槳涌起的水,一?huì)高一會(huì)低/,仿佛像沙漠里的沙子,一會(huì)兒陷下去,一會(huì)兒涌上來。富春江的水真綠呀!綠得像無瑕的翡翠,小船兒蕩漾在江上,就如蕩漾在綠色的草原上,讓人心曠神怡,再加上周圍的山,真像起進(jìn)仙境。

這樣的水倒映著這樣的山。富春江的山真高??!一座座拔地而起,連綿不斷。你瞧,那座山高得似乎穿破云層。如果站在山頂上,向下俯視輪船就變成火柴,輪上的人變成小螞蟻。富春江的水真青呀!林海呼嘯,一陣風(fēng)吹來樹林如大海一般激起波浪。在山上,有許多幾百年的古樹。

富春江的景色真是太美!

小學(xué)清明節(jié)日記模板 篇9

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”又一個(gè)清明節(jié)到來了,學(xué)校組織我們來到泰西抗日武裝起義紀(jì)念碑前,緬懷革命先烈。

星期三上午,我們穿著干凈的校服,胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍來到紀(jì)念碑前,懷著崇敬的心情,舉行了一場(chǎng)別開生面的緬懷先烈活動(dòng)。

我們高唱國(guó)歌、隊(duì)歌,為革命先烈敬獻(xiàn)花籃。

最后,在紀(jì)念碑前重溫入隊(duì)誓詞,一聲聲鏗鏘有力的誓言久久回蕩,我仿佛看到了革命先輩在戰(zhàn)場(chǎng)上前赴后繼,英勇奮戰(zhàn),為革命拋頭顱灑熱血,拼死在戰(zhàn)場(chǎng)的情景。熱血在我心中沸騰,我眼睛里悄悄泛起了淚花,我感到前所未有的激動(dòng)。

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