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關(guān)于道德經(jīng)心得感悟

發(fā)布時(shí)間:2023-04-05

道德經(jīng)心得感悟。

?生活中常常需要發(fā)表感言,感言也可以讓我們銘記這難忘的一刻。在生活中發(fā)生觸動(dòng)心靈的事情時(shí),都會(huì)去發(fā)表一些關(guān)于自己最真實(shí)的感言,一篇感言要怎么才能寫好呢?考慮到你的需要,幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地編輯了“道德經(jīng)心得感悟”,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!

道德經(jīng)心得感悟(篇1)

1 . 提升成功率的根本辦法是為其易,為其細(xì),為其小,不為其難,不為其大,不為其煩,逐步積累在時(shí)間的作用下能夠成其大,成其功。這其實(shí)才是根本的成功之道。

2 . 善者,吾善之;不善者,吾亦善之;德善。信者,吾信之;不信者,吾亦信之;德信。

3 . 天地不仁,以萬物為芻狗。圣人不仁,以百姓為芻狗。天地之間,其猶橐迭乎?虛而不屈,動(dòng)而愈出。多言數(shù)窮,不如守中。

4 . 吉事尚左,兇事尚右。偏將軍居左,上將軍居右,言以喪禮處之。殺人之眾,以悲哀泣之,戰(zhàn)勝以喪禮處之。

5 . 人法地,地法天,天法道,道法自然。

6 . 弱之勝強(qiáng),柔之勝剛,天下莫不知,莫能行。

7 . 小國寡民。使有什伯之器而不用;使民重死而不遠(yuǎn)徙。雖有舟輿,無所乘之,雖有甲兵,無所陳之。使民復(fù)結(jié)繩而用之。

8 . 老子最后說“夫唯不爭。故無尤?!边@個(gè)爭不是爭論,而是指上面所提到的上善之道,只要我們不違逆,就不會(huì)有大的過錯(cuò)或怨咎。

9 . 重為輕根,靜為躁君。輕則失根,躁則失君。

10 . 希望使他快活,恐懼使他驚惶,他想睡,但睡不著,四肢像散了似的在一些干草上放著。什么響動(dòng)也沒有,只有天上的星伴著自己的心跳。。

道德經(jīng)心得感悟(篇2)

1 . 人們常用“心有余而力不足”來為自己不愿努力而開脫,其實(shí),世上無難事,只怕有心人,積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙。

2 . 天下的人,有的人有道德而且有德行,有的人有道德而且無德行,然而有的人卻是沒有道德,沒有德行;有道德而且有德行的人是真善美呀,有的人有道德而且無德行,只是一般人呀,有的人有道德而且無德行,那他就不真不美不善呀,天地不情感用事,對(duì)萬物一貫平等,圣人不情感用事,對(duì)百姓一貫平等。治理國家,就像烹小鮮一樣,古往今來的人們,都只是知道君王貴重而看輕百姓,只有圣明的君王出現(xiàn)了,才知道,君主輕而百姓貴重了,可是,這是因?yàn)橹贫染褪沁@樣,沒有別的辦法呀,然而人類取法于大地,大地取法于天德,而天德取法于道統(tǒng),道統(tǒng)取法于自身。茫茫宇宙之中,先是盤古開天辟地,然后才有的眾生。眾生都是有陰陽的,但是循環(huán)往復(fù),都是因?yàn)榈罌]有盡頭呀。

3 . 要想得到,就得先付出,并且珍惜自我的工作。平時(shí)我們都是為了高薪或是其他什么好的福利,而選擇職業(yè),唯獨(dú)沒有想到的就是:我們能為公司創(chuàng)造多少財(cái)富?試想,沒有自我的付出又怎樣能有想要的收獲,要想得到就必先付出。

4 . 我總認(rèn)為,在這個(gè)團(tuán)體還有很多讓我學(xué)習(xí)的地方。我相信,在這樣一個(gè)和諧的環(huán)境中,自我必須會(huì)加倍努力,雖然我沒有經(jīng)歷酒店創(chuàng)業(yè)初時(shí)的艱難,但我必將見證酒店輝煌的未來。zqmbj.cn

5 . 干不完的工作,停一停,放松心境;掙不夠的錢財(cái),看一看,身外之物;看不慣的世俗,靜一靜,順其自然;生不完的悶氣,說一說,心境寬廣;接不完的應(yīng)酬,辭一辭,有利健康;盡不完的孝心,走一走,回家看看;還不完的人情,掂一掂,量力而行;走不完的前程,緩一緩,漫步人生!

6 . 工作不僅僅是為了拿份薪水,還為了成長和歡樂。不要僅僅為了薪水而工作,還應(yīng)當(dāng)為夢想而工作,為自我的前途而工作,在以后的工作中僅有踏踏實(shí)實(shí)的干,用心去干,有職責(zé)感,才能把工作做得更好

7 . 立得他自己都不耐煩了,他才低著頭往家走。一邊走著一邊尋思,莫非人和廠倒出去了?他得慢慢的去打聽,先不便對(duì)老婆說什么。回到家中,虎妞正在屋里嗑瓜子兒解悶?zāi)亍?/p>

8 . 理性是唯一正確的技巧和態(tài)度。面對(duì)一些事情,一些難題,一些需要的決策,無論自己當(dāng)時(shí)多么的興奮和狂熱,決定的時(shí)候一定要有理性。就我的經(jīng)驗(yàn)而言,錯(cuò),大多是不假思索的時(shí)候犯的,理性思考的時(shí)候,很少犯錯(cuò)。

9 . 他是理想的人:老實(shí),勤儉,壯實(shí);以她的模樣年紀(jì)說,實(shí)在不易再得個(gè)這樣的寶貝。能剛能柔才是本事,她得版霜③他一把兒:“我也知道你是要強(qiáng)啊,可是你也得知道我是真疼你。

10 . 夜還很黑,空中有些濕冷得霧氣,心中更覺得渺茫。

道德經(jīng)心得感悟(篇3)

1 . 《道德經(jīng)》通篇潛藏的一個(gè)主題意識(shí)是,反對(duì)技巧,反對(duì)知識(shí)反對(duì)亂為,主張靜待事務(wù)自身的發(fā)展,自然成。道家強(qiáng)調(diào)亂用知識(shí)亂用技巧亂用智力,是很危險(xiǎn)的事情。不作為,無知識(shí)無智技在道家眼里是成功者的基本特征。主張靠事物發(fā)展的根本道理,靠事物的自行演化,不勞而獲,是道家的根本思想。

2 . 人生在勤,不索何獲。

3 . 人在社會(huì)中的生活,受著社會(huì)的制約。他的道路,是由他所處的社會(huì)環(huán)境,他所屬的社會(huì)地位,他與社會(huì)的各種聯(lián)系決定的。祥子的形象,是在當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗社會(huì)的生活畫面上,在他與各種社會(huì)力量的復(fù)雜關(guān)系中凸現(xiàn)出來的。他的悲劇,主要是他所生活的那個(gè)社會(huì)的產(chǎn)物。

4 . 天下人者,有人有道而有德也,有人有道而無德也,然有人無道而無德也;有人有道而有德,真善美也,有人有道而無德,一般也,人無道而無德然不真不美不善也。天地不仁愛者,以萬物為平等也;圣人不仁愛者,以百姓為眾生也。治大國者,如若烹小鮮也,往來者,皆是君貴而民輕也,而非圣君出世,而君輕民貴也,然則制度如此,而無可奈何也,然則,人法地,地法天,天法道,道法自然也。茫茫寰宇,自盤古者開天辟地也,而眾生有之。萬物者皆有陰陽而來循環(huán)往復(fù)其道無窮也。

5 . "道生一,一生二,二生三,三生萬物。"萬物源于道,道是世界的本體,是唯一的真,唯一的存在,即道就是世界。沒胡道就沒有世界,世界因道而存在。

6 . 生命中,不斷地有人離開或進(jìn)入。于是,看見的,看不見的;記住的,遺忘了。生命中,不斷地有得到和失落。于是,看不見的,看見了;遺忘的,記住了。然而,看不見的,是不是就等于不存在?記住的,是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失?

7 . 勤奮學(xué)習(xí),在成績面前永不滿足,不斷追求更進(jìn)一步的理解,擴(kuò)展更廣泛的課外積累,不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè),能一絲不茍的完成;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,能積極找出困難的原因,勇于克服,不解決困難時(shí)不罷休。

8 . 老子說“上善若水,水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道”。有完善人格的人像水一樣滋潤萬物而從來不跟大自然相爭,停留在卑下人人都厭惡的地方。別人不愿意去的地方他愿意去,別人不愿意做的事他愿意做。有道德的人為人謙下,謙虛反而能贏得愛戴。處處為別人著想反而能成就自己的理想?!胺且云錈o私,故能成其私”,就是說明這個(gè)道理。我們經(jīng)常說“海納百川,有容乃大”。這句話最早應(yīng)出于老子“江海之所以能為百谷王者,以其善下之,故能為百谷之王”。低洼才能得以充盈,你在低處高看別人,別人反而更尊重你。水能方能圓,良好的人際關(guān)系應(yīng)像水一樣,能融入任何容器當(dāng)中。我認(rèn)為容納的根源在于理解。設(shè)身處地為他人著想,就會(huì)避免自己的怨恨跟無謂的爭執(zhí)。

9 . 【成功寶典】拿出你的恒心,做事定要細(xì)心,擁有一顆雄心,做事莫過貪心,工作要有耐心,萬事才會(huì)順心,送你一顆開心,愿你擁有舒心。

10 . 老子在[道德經(jīng)]開篇第一章就指出;“道可道,非恒道。名可名,非恒名。無名萬物之始,有名萬物之母”。從字面上來理解是;道可以用語言說出來的道,那就不是恒久的道。名可以用語言表述出來的名,那就不是恒久的名。真正的恒道,恒名是無法用言語表達(dá)出來的,不可言傳,只可意會(huì)。

道德經(jīng)心得感悟(篇4)

《道德經(jīng)》主要論述了兩個(gè)問題:“道”與“德”,“道”不僅是宇宙之道、自然之道,也是個(gè)體修行即修道的方法;“德”不是通常以為的道德或德行,而是修道者所應(yīng)必備的特殊的世界觀、方法論以及為人處世之方法。

中國當(dāng)代著名學(xué)者、文學(xué)家、語言學(xué)家林語堂是這樣評(píng)價(jià)《道德經(jīng)》:我覺得任何一個(gè)翻閱《道德經(jīng)》的人最初一定會(huì)大笑;然后笑他自己竟然會(huì)這樣笑;最后會(huì)覺得現(xiàn)在很需要這種學(xué)說。魯迅先生對(duì)《道德經(jīng)》評(píng)價(jià)道:不讀《道德經(jīng)》一書,不知中國文化,不知人生真諦。

我看完《道德經(jīng)》,觸動(dòng)最大的是第八章:“上善若水。水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。居善地,心善淵,與善仁,言善信,正善治,事善能,動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭,故無尤?!币馑季褪?,最高境界的善行就像水的品性一樣。水樂意使萬物滋長而不與它們競爭,它甘心居于眾人不愿處的下位,所以最接近于道。

我喜歡水的團(tuán)隊(duì)精神。小小的水滴凝聚成水流,在廣袤的大地上流淌,沐浴眾生,滋潤萬物。水滴石穿,持之以恒。水滴憑借團(tuán)隊(duì)的力量,持之以恒的精神,用看似渺小的力量戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的頑石,一改給人的柔弱表象,讓人肅然起敬。

我喜歡水以柔克剛的精神。水在遇到石頭打擊的時(shí)候,從來不做過多的抵抗,但它的“軟弱”卻是一種無比深?yuàn)W的智慧,因?yàn)檫@種“軟弱”有時(shí)候正是化解矛盾的神奇力量!人生,其實(shí)也需要這種智慧。遇到事情找簡單的方法去解決,做到以小勝大、避實(shí)擊虛、曲線靈活,放棄硬碰硬的做法,不要針鋒相對(duì),不要以死相拼,懂得這些,我們的生活便會(huì)靈活和簡單。

我喜歡水包容的精神。水無形,卻虛懷若谷,包容天地;火剛烈,卻鋒芒盡露,過早夭折。生活中,具有水一般性格的是能屈能伸、不計(jì)較一時(shí)得失者;具有火一般的是只認(rèn)死理、不撞南墻不回頭之人。因此,當(dāng)前方遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí),水一般性格的人能分流而過,火一般性格的人卻往往撞得頭破血流。

水與人類更是有著極深的淵源。有水是星球有生命的基礎(chǔ)。水是萬物之源,是萬物的供養(yǎng)者。而做人,更應(yīng)該像水那樣清清白白,處世要像水那樣安心低下,辦事要像水那樣靈活變通。

道德經(jīng)心得感悟(篇5)

1 . 自從有了這輛車,他得生活過得越來越起勁了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不著為“車份兒”著急,拉多少錢全是自己得。心里舒服,對(duì)人就更和氣,買賣也就更順心。拉了半年,他得希望更大了:照這樣下去,干上二年,至多二年,他就又可以買輛車,一輛,兩輛他也可以開車廠子了!

2 . 人生就像一張單程車票,它沒有彩排,每一刻都是現(xiàn)場直播,把握好每一場演出便是對(duì)生命最好的珍惜。要知道人之所以快樂,并不知道因?yàn)榈玫降亩?,而是?jì)較的少。

3 . “拉車去了!”他似睡似醒的說,嗓子里仿佛堵著點(diǎn)什么。

4 . 做人做事,既體現(xiàn)了一個(gè)人的個(gè)人素養(yǎng),脾氣秉性,又體現(xiàn)了一個(gè)人的工作本事。一個(gè)人,如果做事做得好,可是人際關(guān)系搞不好,就不能算是一個(gè)成功的人。語錄推薦:關(guān)于親情的句子孟子語錄艾佛森語錄

5 . "道生一,一生二,二生三,三生萬物。"萬物源于道,道是世界的本體,是唯一的真,唯一的存在,即道就是世界。沒胡道就沒有世界,世界因道而存在。

6 . 她點(diǎn)了點(diǎn)頭?!暗任蚁胂氚?,要是沒有再好的主意,就這么辦啦?!?/p>

7 . 人生意義取決于靈魂生活的狀況。其中,世俗意義即幸福取決于靈魂的豐富,神圣意義即德性取決于靈魂的高貴。

8 . 食,吃,這里是用的意思。母,女性,在道德經(jīng)中反復(fù)出現(xiàn),用以比喻天地的本源,也就是道。大道,就是為眾生做事。

9 . 請(qǐng)保留一份單純,使你多一份與人的友善,少一些心靈的冷漠麻木;請(qǐng)保留一份單純,使你多一份奮進(jìn)的力量,少一些故作高深的看破紅塵。

10 . 我們干工作要使每件日常事務(wù)適應(yīng)于偉大的堅(jiān)定目標(biāo)。

道德經(jīng)心得感悟(篇6)

本周自己學(xué)習(xí)了6—10章,每章內(nèi)容從三個(gè)方面:第一,處世空明拳(做人的基本道德);第二,職場易筋經(jīng)(職業(yè)生涯中的道德思想);第三,商海逍遙游(社會(huì)道德理論),從這5章學(xué)習(xí)感受到,書中的道德知識(shí),很深?yuàn)W但又易懂,從我們的生活中的一個(gè)個(gè)案例為我們講述了,這些無時(shí)無刻不存滲透在我們的人生,職場和社會(huì)的道德現(xiàn)象,下面就是自己結(jié)合工作總結(jié)的心得:

1、耐心等待成功機(jī)會(huì)的到來——工作和生活中一定要樹立自己的目標(biāo),同時(shí)自己目標(biāo)達(dá)成中出現(xiàn)的出問題及時(shí)總結(jié),分析。有個(gè)目標(biāo)才有了方向,人才會(huì)有動(dòng)力,有干勁,同時(shí)對(duì)自己的工作目標(biāo)進(jìn)行分解,在目標(biāo)達(dá)成的過程出現(xiàn)問題,及時(shí)進(jìn)行修正。就像我們的利潤目標(biāo)設(shè)定,我們采購業(yè)務(wù)工作的一切的一切都圍繞這個(gè)目標(biāo)展開,月目標(biāo)設(shè)定了,但是在做的過程中,發(fā)現(xiàn)目標(biāo)設(shè)定的不合理,那么我們就靜下心來思考,影響自己對(duì)行情分析的那些因素沒有考慮到,到貨控制及其他客觀因素影響了,及時(shí)糾偏。例如:10月蛋白蛋白粉的利潤目標(biāo)設(shè)定,自己也是剛接手業(yè)務(wù),當(dāng)時(shí)只按照10月后期的行情走勢及庫存情況,采購計(jì)劃及用量變化等等因素,設(shè)定利潤目標(biāo),通過深入的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)公司所使用的蛋白粉是55%的,而自己是按照60%蛋白核算的利潤目標(biāo),沒有將60%蛋白粉折合成55%的蛋白粉,所以設(shè)定的利潤目標(biāo)一定是錯(cuò)誤的。

2、有時(shí)候慢就是一種快——慢是一種調(diào)查,一種回顧,一種總結(jié),是對(duì)業(yè)務(wù)的仔細(xì)研磨,仔細(xì)審視。人常說"慢功出細(xì)活",作為采購人員,我們所謂的慢就是細(xì)心,認(rèn)真。記得在今年年初,我給寧夏的一位玉米客戶,做到貨質(zhì)量反饋,由于自己的一時(shí)粗心,將扣款項(xiàng)目數(shù)據(jù)羅列錯(cuò)誤,導(dǎo)致客戶對(duì)扣款不滿意,客戶大發(fā)雷霆,自己感覺很委屈。最后自己將到到貨的反饋系統(tǒng)數(shù)據(jù)核對(duì)最少3邊,分析問題出在那里,發(fā)現(xiàn)是自己的問題,沒有問題后,才發(fā)給客戶,一來一去弄了好幾天,本來想快,反倒,慢了許多,要是仔細(xì)一點(diǎn),認(rèn)真一點(diǎn),就不會(huì)發(fā)生這樣的事情,以后凡是部門主管交代的或者及其他書面的材料至少檢查3邊,自己覺得完全沒有問題才能完成。

3、為自己照亮別人的路——幫助別人就是幫助自己。交給我們立足社會(huì)和職場的基本道德知識(shí),作為采購部我們是一個(gè)整體,不管別人遇到什么樣的問題,我們都有責(zé)任和義務(wù)去做,看似你好像比別人下班晚了,干的活多了,但是自己想想,自己學(xué)到的東西是不是比別人多了,同時(shí)幫助別人的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西,你以前所不知道的東西。知識(shí)水平得到了提高,能力得到鍛煉,何樂而不為。例如:今天,劉振剛讓我?guī)退_一個(gè)采購單,我就學(xué)到一點(diǎn),原來以為,公司袋裝原料包裝扣重都是按照0。125kg,但是今天我開的采購單是0。12公斤扣重,同時(shí),通過幫助別人,反思自己所需要學(xué)習(xí)的東西很多很多,需要掌握的基本知識(shí)非常欠缺。

4、吃小虧占大便宜——吃虧并非壞事,主動(dòng)的盡力的去幫助別人,為自己以后鋪平道路。供應(yīng)商來了我們熱情一點(diǎn),了解到信息可能就是真實(shí)的,在我們以后與客戶溝通中,客戶感受到我們的誠意和熱情,或許我們會(huì)給公司帶來更大的效益。吃虧是什么,吃虧是一種閱歷,吃虧是一種精神財(cái)富,知識(shí)財(cái)富,能力財(cái)富。雖然你吃虧了,但是你的能力有了,知識(shí)水平也提高了,別人干不了的你能干,別人不懂的你懂,機(jī)會(huì)來了,你不上誰上?

道德經(jīng)心得感悟(篇7)

1 . 絕學(xué)就是不要一切學(xué)問,什么知識(shí)都不執(zhí)著,人生只憑自然。佛教中相對(duì)應(yīng)的一詞叫“無學(xué)”。修道成功,到達(dá)最高境界,任何名相任何疑難都解決了看透了,“絕學(xué)無憂”,無憂無慮,沒有什么牽掛。知識(shí)分子喜歡鉆牛角尖,丟開書本,總是很難?!白x歷史而落淚,替古人擔(dān)憂”,會(huì)生氣,會(huì)落淚,這是讀書人的毛病。

2 . 不要錯(cuò)誤地詮釋別人的好意,那只會(huì)讓自已吃虧,并且使別人受辱。

3 . 有智慧的人未必先天就很聰明,反而更多的是通過后天畢生的努力?,F(xiàn)在,我們這些正在求學(xué)的學(xué)生,當(dāng)中,有很多人是認(rèn)為自己先天不足,沒辦法學(xué)好,因此悲觀泄氣,無心向?qū)W。其實(shí),這是大可不必的,只要勤奮努力,希望就在面前。

4 . 他不愿再走,不愿再看,更不愿再陪著她;他真想一下子跳下去,頭朝下,砸破了冰,沉下去,像個(gè)死魚似的凍在冰里。

5 . "我想大家在新的一年裏都會(huì)有一個(gè)全新的狀態(tài)投入到工作中去,我也一樣噢,希望在這新的一年裏我們都能通過自己的努力收獲汗水的果實(shí)。"

6 . 凡是容易輕諾的人,他看輕這種承諾,他覺得承諾可以隨便給,很簡單,不注意這個(gè)細(xì)節(jié),更容易“寡信”。如果許下了諾言,那么不管再小的一件事,都一定要做到。把每件事都要當(dāng)作難事來做,不要輕視任何一件事,不要貪多,這樣做事才會(huì)沒有困難。

7 . 書癡者文必工,藝癡者技必良。

8 . 從十八個(gè)路人的冷漠,到好心老人的善良,再到網(wǎng)絡(luò)的熱心,最后是法律的強(qiáng)勢介入。這一個(gè)個(gè)社會(huì)群體的出場,讓本已再平常不過的道德集體淪陷看起來更像一場做秀。

9 . 人在生活中有許多的經(jīng)歷,有工作上的經(jīng)歷,也有學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷……而我是一名學(xué)生,當(dāng)然免不了在學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷,有挫折,也有成功。挫折使我積累經(jīng)驗(yàn),成功讓我充滿自豪。

10 . 惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法。

道德經(jīng)心得感悟(篇8)

1 . 生命是一支粉筆,它天天在散發(fā)著精髓,奉獻(xiàn)著它短暫的一生,直至它變小。我們可以用它為自己的未來設(shè)計(jì)一個(gè)充滿喜悅與渴望的藍(lán)圖,給自己緊張而飽滿的生活勾勒出一幅充滿活力的草稿。

2 . 老子思想不可否認(rèn)是出自周易,或者說老子文其實(shí)是對(duì)周易部分思想的進(jìn)一步解釋??鬃幼魇?,為周易經(jīng)文作傳,老子文其實(shí)也有這個(gè)意味,只是因?yàn)椴⒎侨髯?,所以另成一書,但其思想是?duì)周易唯物部分的繼承。所以從周易的角度來看待老子的文字,實(shí)有此必要。

3 . 但愿,小悅悅的事件不會(huì)再發(fā)生。

4 . 幾千年來,道家的以上思想被視為保守落后甚至反動(dòng)。我現(xiàn)在認(rèn)為這種看法可能是不識(shí)貨的體現(xiàn)。道家強(qiáng)調(diào)不作為,無知識(shí)無智技的基礎(chǔ)是認(rèn)為大自然自身會(huì)以最合理的方式存在和發(fā)展,順著自然本有的發(fā)展事態(tài)追隨自然的節(jié)奏是最聰明的做法。亂思亂想亂研究亂動(dòng)顛倒了本末,把人的參與視為自然發(fā)展的主要條件,其實(shí)事物的發(fā)展是事物的自然屬性,沒有人的干預(yù)就能自然發(fā)展下去,如果人過度干預(yù)會(huì)破壞事物最合理的自然發(fā)展。一個(gè)“有知者”在干預(yù)自然的過程中,造成的麻煩比產(chǎn)生的利益大得多!人類那點(diǎn)可憐的“智慧”在大自然的固有智慧面前往往成事不足敗事有余!我個(gè)人認(rèn)為道家的思想是非常高深的哲學(xué),對(duì)投資有強(qiáng)大的指導(dǎo)意義。

5 . 沕,深遠(yuǎn)。望,遼遠(yuǎn)的邊際。頑,沒有被劈開的木頭。鄙,人們居住的單位,鄉(xiāng)村的意思,后引申了質(zhì)樸。華為的任正非經(jīng)常被人稱道,他被拍到在機(jī)場打出租車,和同事一道乘機(jī)場擺渡車,和員工一起在公司的食堂排除買飯,等等。這位超大型企業(yè)的老板不搞特殊待遇,把自己放在普通人的位置,特別受到公司內(nèi)外的人尊重。

6 . 可曾想過,父母在家翹首以盼,可曾想過已有多少年沒有回家看看,回家吧!看看村前的小樹有沒有長高,看看門前的小河是否依然流淌……

7 . 我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ?/p>

8 . 如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn),他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。

9 . 怨言是上天得至人類最大的供物,也是人類禱告中最真誠的部分。

10 . 我們高中的學(xué)校有一塊石頭,倚在一棵很高大的樹下,那塊石上刻了“上善若水”四個(gè)字,是深綠色的字,與那棵大樹倒是映襯得挺好看。“上善若水”這四個(gè)字也是出自《道德經(jīng)》第八章,可能有人也在電視劇里看到過,它講的是最善的人就像水一樣,水善于滋潤萬物而不與萬物相爭,停留在眾人都不喜歡的地方,因此最接近于“道”,最善的人也是如此。水是柔弱的,可它又是最有力量的,甚至能把石滴穿。人的品性當(dāng)如水一般,已不爭爭,以無私私。這四個(gè)字雖然簡單,卻決不易做,只有真正善良的人,才能真正做到。

道德經(jīng)心得感悟(篇9)

今年寒假,我校的老師利用放假的機(jī)會(huì),集中充電,學(xué)習(xí)了《道德經(jīng)》的后半部。

我們知道《道德經(jīng)》分成上下兩部,上部《道經(jīng)》,下部《德經(jīng)》。下面我就自己學(xué)習(xí)的體會(huì),談?wù)務(wù)J識(shí)。

上部主要講道,道就是天道,就是宇宙中的自然規(guī)律。下部則主要講人之道,也就是人如何將天道應(yīng)用于人事。其實(shí)老子寫道德經(jīng)的側(cè)重點(diǎn)在下部德經(jīng)上。魯迅云:“不讀道德經(jīng)一書,不知中國文化,不知人生真諦”。對(duì)待老子這部經(jīng)典里的思想我們要古為今用,批判繼承,取其精華,去其糟粕。他的許多內(nèi)容對(duì)我們的當(dāng)政者的執(zhí)政,個(gè)人的修養(yǎng)乃至教育工作者的實(shí)際工作都有很高的指導(dǎo)及教育意義。

下面我就我們這三天來學(xué)的德經(jīng)談?wù)勛约旱目捶?。第六十三章說:“天下之難,比作于易;天下之大作于細(xì)。是以圣人終不為大,故能成其大”。第六十四章中說道:“合抱之木。生于毫末;九層之臺(tái),作于累土,百仞之高,始于足下”。就是說要想完成一件事必須從容易的地方做起,從細(xì)小處開始。從基礎(chǔ)做起。就我們的日常教學(xué)工作來說,我們的備學(xué)生,備教材,備多媒體;關(guān)心學(xué)生的心里、生活、學(xué)習(xí)。對(duì)其噓寒向暖,萬事從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,你看似無為,其實(shí)達(dá)到了無不為。比如這次家長會(huì)的成功,收學(xué)費(fèi)的成功,無不是從做小事而最終做成了大事。(我們班43人,除一人免費(fèi)外,其余全部繳齊)

第四十章中談到:“上士聞道,勤而創(chuàng)之;中士聞道,先存若亡;下士聞道,大笑之”。意思是說“上士聽了道,勤奮的實(shí)行;中士聽了道,半信半疑;下士聽了道,哈哈大笑。道由于其玄妙,不被一般人所理解,所以不被嘲笑,反而就不夠格稱為道。結(jié)合我們目前的教學(xué)情況:目前的道到就是課改。課改就是遵循教育教學(xué)規(guī)律,就是按客觀規(guī)律辦事。“小孩要哄,老頭要請(qǐng)”就是這個(gè)道理。課改不就是想辦法哄著學(xué)生學(xué)習(xí)嗎?我們的課改,到__,__,__,__,推進(jìn)改革。校長就是要讓我們知道,課改道路上并不是我們匯賢一家孤軍奮戰(zhàn),還有許多兄弟學(xué)?;ハ嘀С郑ハ鄮椭?,互相激勵(lì),學(xué)習(xí)老子就是說兩千年前的老子早給我們按客觀規(guī)律辦事指明了道路,我們要見定課改信念。目前我們的班級(jí)學(xué)生自治,學(xué)生對(duì)子互學(xué)。教師的前置研究、學(xué)生展示、學(xué)生上課、給學(xué)生過生日,給學(xué)生出書。無不是遵循教學(xué)教育的道。按這個(gè)德辦事,事實(shí)我們走對(duì)了。這幾年我們匯賢人就做了一件事:課改、課改、還是課改。

當(dāng)然,老子還有其他的思想,比如做人要謙卑、以德抱怨、反對(duì)暴政、人貴有自知之明、勤政愛民、不擾民、不爭名奪利、待人誠信、大國之間互相尊重,對(duì)我們處事都有借鑒之處,不過也存在一些糟粕,比如他的愚民思想,希望鄰邦相望,雞犬相聞至死不相往來,我們要拋棄。

總之我們做任何事都要處處看似無為,其實(shí)有為,按照自己的德去有為?!盀橹跗湮从?,治之乎其未亂”。事情在沒有發(fā)生時(shí)處理它,要在形勢還沒有發(fā)生動(dòng)亂時(shí)治理它?!拔从昃I繆,把問題消滅在萌芽狀態(tài),時(shí)刻觀察學(xué)生思想動(dòng)向,我們就好化被動(dòng)為主動(dòng),把問題解決的更游刃有余。

由于時(shí)間關(guān)系,我到此為止,謝謝,如有不足之處,請(qǐng)?jiān)彛?/p>

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