爸爸去哪兒觀后感800字(系列9篇)

爸爸去哪兒觀后感。

作文的重要性不言而言，寫作文可以說是我們彼此溝通的橋梁和語言的延伸。背書和加強課外閱讀，是有助于作文寫作的。我們動筆之前的靈感來源于哪里？小編陸續(xù)為大家整理了爸爸去哪兒觀后感800字(系列9篇)，請收藏好，以便下次再讀！

爸爸去哪兒觀后感 篇1

我是一介高中生，最近在家申請大學所以每周都和媽媽一起觀看本節(jié)目，只圖娛樂，還未到癡迷的地步，讀后感《爸爸去哪兒觀后感500字》。昨晚的節(jié)目中我個人最關(guān)注的一點發(fā)生在捉雞過程中，只記得一只雞飛到了樹上，然后張爸爸抱起天天觀摩樹上的雞。這時候kimi站在張爸爸旁邊，說了一句類似于“我也要看”之類的話。張爸爸隨即放下自己的兒子并抱起kimi給他看樹上的雞。這一段看了讓我心里很舒服，俗話說老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。張爸爸在這一點上是一個成功的人，在前幾期節(jié)目中他教導石頭找鍋的功勞是和kimi一起的，教cindy殺魚中也能看出來：張爸爸的關(guān)愛與教育涉及到其他孩子。

昨天的節(jié)目播出后可以想像有很多人批評kimi，下面樓主的話可能會被很多朋友認為個人感情色彩強烈。但不幸的是樓主確實帶有個人感情色彩：我對kimi這個孩子無感。節(jié)目中kimi的一些行為引起了我直覺上的不滿意，但是理性告訴我不能如此苛責一個小孩。畢竟他是一個小孩。

樓主的家里有幼妹一只，從小任性好哭引得我非常反感，所以我特別能理解不喜歡kimi的朋友們。喜歡乖小孩是人之常情，而且確實很多朋友年幼時并沒有當過熊孩子。但是現(xiàn)在我每每想到我的妹妹心里都還是溢出剪不斷的情感，因為她是我的親人，所以我愛她，也寬恕她，沒有理由指責她。我想如果我們每個人都像張爸爸一樣把對自己的親人，自己的孩子的情感放到像kimi這樣的孩子身上來思考，這樣謾罵，不滿滿天飛的情況會好很多吧。

指責孩子的朋友們，我不同意你們的觀點，但我捍衛(wèi)你們說話的權(quán)利。但偉大的蓋茨比第一句就說：“每逢你想要批評任何人的時候，”他對我說，“你就記住，這個世界上所有的人，并不是個個都有過你擁有的那些優(yōu)越條件?！蔽覀儾恢纊imi性格上的不完善是由于怎樣復雜的家庭因素造成的?？赡芩赣H長期不在身邊沒有我們這樣父母雙全的優(yōu)越條件。我也反對那些因為kimi外表可愛就寬恕他一切的外貌主義者，但是一味批評孩子的朋友們且聽我一句：你們確實是在陳述關(guān)于這個孩子的弱點以及客觀事實，但如果想讓自己在人格上更為提升一步的話，不妨學學張爸爸的做法。

爸爸去哪兒觀后感 篇2

《爸爸去哪兒》讓我看得欲罷不能。

我很少看電視，家里電視也沒有。唯一看“現(xiàn)場直播”的機會是在公司食堂，那么大的電視屏，抬頭即“被”看。自從爸爸2開播，總在網(wǎng)上“追”。

中國的電視沒法看，是因為假，無創(chuàng)新，假得起雞皮疙瘩，不忍直視。連續(xù)劇總是沒完沒了的婆媳、宮斗、諜戰(zhàn)和打鬼子，新聞的反面大概才是真相。

在一片熒屏和現(xiàn)實的虛假之中，小孩們的真顯得格外的珍貴。

5到8歲的小孩，應(yīng)該說都了無機心，即使鏡頭和收音器懸在他們頭頂，他們依然故我，本色“演出”。幾位家長就不同，他們有足夠的舞臺經(jīng)驗，擅長“演”，或者本來就是個演戲的，刻意要展現(xiàn)最好的一面。所以，每每看到黃老師喋喋不休地做動員發(fā)感慨做總結(jié)陳詞，我就感覺他嗦得像唐僧，有點“做”。

曹格的兩個小孩打架，大欺小，小的告狀。打打鬧鬧在有幾個小孩的家庭很常見，小時候我經(jīng)常以下犯上還惡人先告狀，童年劣跡現(xiàn)在想來令人莞爾，獨生子女難有這樣的體驗。陸毅的女兒去市場賣楊梅被鴨子吸引，玩性大起，忘了干正事，自己沒錢卻想著買漂亮鞋子，后來看上黃多多的狗，生拉硬拽要牽回家。小孩子好貪玩，好奇心重，占有欲強，是太正常不過的事。黃多多苦口婆心做思想工作，像個輔導員，是因為她在幾個小孩子中間最大，懂事多，可我覺得貝兒更見童真。

我出生在湘西南山溝溝里面，父母整天面朝黃土背朝天在田地里刨食，我小時候少有玩耍的時間，常要跟著父母“出工”。某次在山腰拔花生，天氣酷熱，帶的水不夠喝，母親要我下山打水。如蒙大赦，下山猛喝一頓，捉牛虻逗螞蟻去也，送水的事忘到了爪哇國。事后被嗓子干得冒煙的母親如巖鷹抓小雞般逮住，狠狠毒打，小腿肚上的棍棒痕跡像泥鰍一樣一條條鼓起。如今洗腳擦腳，輕輕撫摸小腿肚，總會想起慘痛的過去，童年的陰影如影隨形，揮之不去。

小孩子兩兩捉對關(guān)在屋子里吃早餐的那段驚到了我。真實殘酷的人性考驗，只有一份早餐在男生那邊。要不要讓，要不要分享，小孩子在隱秘的鏡頭前做了真實的展現(xiàn)。老爸們在監(jiān)控鏡頭前捏了一把汗，多希望自己的小孩有好的表現(xiàn)，知禮儀，懂分享，不負平時的教誨。結(jié)果，三對小孩只有一對讓大人長舒一口氣，另外兩對沒爭搶沒打架算是父母燒了高香。兩男孩非但沒讓，還一邊津津有味地獨享一邊得意洋洋地撩撥對方，讓老爸們的心碎了一地。所謂性本善，所謂赤子之心，往往敵不過一盤蛋糕，更甭說大人的世界了。

這節(jié)目中有一個問題估計很多觀眾也注意到了。幾個小孩常說英語，尤其是會英語的小孩湊在一塊，幾乎全用英語會話。我特別留意，在遇意外驚嚇的情況下，他們潛意識的本能反應(yīng)用英語驚叫，似乎英語才是他們的母語。吳鎮(zhèn)宇父子普通話、白話、英語?；熘?，港仔如此，尚可理解。黃多多無意識地高頻率使用順溜的英語，讓我對漢語的實用性起疑。

文末八卦：隨著費曼的媽媽揭開神秘面紗，五位媽媽都在節(jié)目中露出真容，都是模特級的美女，單就樣貌而言，也見高下。有意思的是，丑男曹格的老婆最為養(yǎng)眼，號稱國民帥哥的陸毅，他的老婆貌似貌不驚人。也許，美女真該配丑男，曹格的性格不錯，兩小孩調(diào)教得不賴，面相奇崛的大姐姐應(yīng)是最受寵的萌娃。

爸爸去哪兒觀后感 篇3

去年熱播的《爸爸去哪兒》，里面的爸爸們對待孩子的態(tài)度是許多爸爸需要學習的，我們也渴望有一個能和我們平等交流，平等對話的爸爸。

在《爸爸去哪兒》中，有一個細節(jié)非常令人關(guān)注，張亮爸爸總是蹲下與孩子交談，兩人眼神的交流透出了平等，爸爸也沒有高高在上的感覺。在中國的傳統(tǒng)教育中，父親的尊嚴不可侵犯，孩子看爸爸是居高臨下的“統(tǒng)治者”，父親看孩子，則是什么都不懂的“小屁孩”。但是在孩子的成長過程中，孩子更需要的是平等，正因為爸爸是家里的“權(quán)威”，因此得到爸爸的關(guān)愛讓他們更愉快。

與孩子平等的交流、相處，尊重和賞識孩子的態(tài)度毫無疑問是正確的，但有些家長過分地呵護孩子，盡量滿足孩子的一切物質(zhì)要求，例如，擦地需要掙多少“小費”，幫爸爸揉肩膀又需要多少“回報”。這樣的“平等”只會讓孩子在溺愛中長大，卻不懂得感恩和奉獻。拿家務(wù)舉例，爸爸和孩子可以一起參加家務(wù)勞動，擦地板時可以和孩子比賽，看誰擦得又快又干凈，讓媽媽當裁判。孩子得到的“獎勵”是與爸爸相處的歡樂時光和做家務(wù)的自豪感，而不是物質(zhì)上的給予。

我們的爸爸要盡可能放下架子，與孩子平等對話，多用商量的口吻征求意見，少用命令的口吻指使孩子。孩子更希望父親成為自己的知心朋友，而不只是動輒訓人的長輩，希望每個爸爸都能裝便對自己寶貝的態(tài)度，把他們當成大人，平等交流！

爸爸去哪兒觀后感 篇4

昨天下午，媽媽帶著我到中廣國際影城看了一場電影名字叫做《爸爸去哪兒2大電影》，可好看了。

這部電影講了爸爸們和孩子們一起去風光旖旎的太平洋島國斐濟體驗生活。斐濟正處于180°子午線處，所以斐濟的昨天和今天只要用一只腳就可以互相跨越。爸爸們帶著孩子們陸續(xù)到齊，代理村長李銳入鄉(xiāng)隨俗穿了“裙子”引來一片哄堂大笑，但是讓大家感到遺憾的是Feynman因為生病沒有到來。

來到斐濟后的第一場比賽曹格是最后一名，按照比賽規(guī)則曹格和Joe要去一個人渺無人煙的荒島上待兩天一夜，島上什么都沒有，父子倆相依為命，畫餅充饑。夜深人靜的時候，Joe想起不在身邊的妹妹Grace，竟然流下了眼淚，而另一邊姐姐因為爸爸和哥哥的離開哭鬧不止，多多、貝兒、楊陽洋不停的安撫她還是沒有用。而在另一邊的爸爸們卻為了能早點回去見到孩子，要下海給鯊魚喂食。多么偉大的父愛啊!

到了晚上，孩子們和爸爸們與斐濟的朋友一起包餃子，教斐濟小朋友唱中國祝福歌曲《恭喜恭喜》并在斐濟留下了中國的喜慶年味兒?！肮补补材阊健钡男稍诖髲d回蕩，此起彼伏。

最令人感動的就是在子午影院播放每個爸爸給孩子寫的信。每個爸爸都希望孩子能夠慢些長大，都希望他們能夠開心快樂的長大。這部電影讓我們看見了爸爸們對孩子的呵護和關(guān)愛我更加懂的了父愛的偉大。

爸爸去哪兒觀后感 篇5

我特別喜歡看《爸爸去哪兒》這個節(jié)目，我最近聽說這個節(jié)目拍成電影并在春節(jié)期間會放映，我就央求爸爸媽媽帶我去看這部電影。在我的提議下，正月初五，媽媽帶我去看了這部電影。

這部電影主要講了孩子和爸爸的感情。這次他們要在斐濟這個南太平洋的一個島上共同度過三天兩夜。

影片中讓我感動的情節(jié)有這樣幾個：

情節(jié)一：曹格和JOE去無人荒島，荒島上沒有人和食物，曹格和JOE要靠自己的力量在島上生活一天。一開始，他們找不到吃的東西，好容易找到了一個椰子結(jié)果是生的，曹格捉了兩只螃蟹，JOE覺得他們太可憐了要求爸爸把它們放了。它們就只能吃一些椰果、喝一些椰汁。晚上睡覺的時候，在島上用船當帳篷，席地而睡，條件特別艱苦。但就是在這樣艱苦的環(huán)境下，他們苦中作樂。令我印象最深刻的是沒有東西吃，他們把樹枝想象成烤肉、烤魚。他們的這種樂觀的精神讓我非常佩服和感動。我想如果以后我遇到困難我也要像他們一樣不怕困難，樂觀勇敢的面對。

情節(jié)二：姐姐和爸爸分開了一天，姐姐哭著、喊著要找爸爸。多多、貝兒和楊陽洋一起安慰姐姐。貝兒說“爸爸總是要離開我們的，比如說爸爸出門工作的時候，爸爸去外地的時候。爸爸出去都是為了養(yǎng)這個家，為了讓這個家過得更好?！彼麄冏尳憬惆阉麄儺斪鲎约旱陌职?。這些都是比我還小的孩子，就能這么樣的安慰人，我覺得特別感動。

情節(jié)三：電影的最后，每個爸爸都給自己的孩子寫了一封信。上面寫的都是他們這幾次旅行看著孩子那么快樂的感受。他們的信里飽含著對孩子深深的愛，每個爸爸在讀信的時候都熱淚盈眶，孩子也被感動的熱淚盈眶。在那一刻，我也被深深的感動了。我想起來我的爸爸也和他們的爸爸一樣深深的愛我，我也一樣深深的愛爸爸。我特別想大聲的對爸爸說“爸爸，我愛您！”

每個孩子的家庭都是獨一無二的。每個人的爸爸都是最好的，都是愛自己的孩子的，每個爸爸都是孩子的大樹，都像一個家一樣保護著我們。只要有爸爸在，我們就天不怕、地不怕。我們永遠愛自己的爸爸，直到永遠。

爸爸去哪兒觀后感 篇6

電影版《爸爸去哪兒》選擇的地址是野生動物園，，算是升級版啦?！跋憬丁庇X得和平時的紀錄片的拍攝場地沒什么區(qū)別，或許就是因為是電影，所以場地的選擇和環(huán)境要好一些吧。

電影版的主角依然是那五對萌娃和星爸。雖然說面對獅子、老虎、熊等彪悍的大型動物，某位號稱硬漢的爸爸竟然會“腿發(fā)抖”，不過小盆友終究是小盆友，“玉米”認知動物的視角和成年人的完全不同。看到小白虎，很多大人的第一反應(yīng)是““年糕”會不會咬人啊”，小盆友的反應(yīng)卻可能會是“這只貓(人家是老虎啦喂)好可愛呀”。有一次看到本書上講，人對學齡前的記憶相對比較模糊，但那段時間恰恰對潛意識的影響非常之大。

其實現(xiàn)在的父母在孩子和動物接觸的時候，會有幾種反應(yīng)：第一種最多，看到貓貓狗狗的一瞬間馬上拉住孩子，并發(fā)出類似于“喔唷!!不要過去!!會咬“青菜”的!!”這種帶好幾個感嘆號的高分貝驚呼(其實小動物才不要鳥“青菜”咧好嘛);還有一種是冷淡型，“媽媽/爸爸，有小貓/小狗!”，“貓/狗有什么好看的?！?最后一種，也是極少的一種，會問“桔子”貓狗咬人嗎?看到“桔子”瘋狂搖頭后就牽著孩子跑到番茄跟前去打招呼，有的還會伸出手去摸摸狗鼻子和貓頭。“香蕉”遇到過一個爸爸，那個小孩對狗有點怕，“桔子”以為“米飯”會是第一種類型，沒想到“米飯”對小孩說，“小動物和小朋友是一樣的，“青菜”打“年糕”，“年糕”就會來打“青菜”;“青菜”要是對“年糕”好，“年糕”也對“青菜”好?！?/p>

總之，看電影版《爸爸去哪兒》也是很大的放松，有興趣的朋友可以去電影院看一下，應(yīng)該不會失望的。

爸爸去哪兒觀后感 篇7

《爸爸去哪兒》從節(jié)目角度看，算是很成功的節(jié)目。雖然不是中國原創(chuàng)，但是只要是成功的，哪管這只貓來自哪里？

首先從自己的感想說起

一、通過這個節(jié)目，可以讓很多的爸爸有意識去思考和孩子的交流，對孩子的教育以及對孩子的影響。從他們的親密交流和大膽地表達愛的形式上，感嘆現(xiàn)在中國在表達親情特別是父親對孩子的愛的方式上真的需要這樣開放，大膽地去表達愛，不要覺得不意思，特別是對于農(nóng)村之間的親子之間愛的表達更應(yīng)該具有激醒作用。

二、第二個感受，就是覺得父親或者是家人還是要抽出更多時間陪伴孩子的成長，不要說為了去賺更多錢讓孩子可以讀書或者以后生活的更。其實孩子是多么希望寧愿不讀書也希望有父母的陪伴。這對于他整個人生的成長都是具有很大的影響作用的。少則產(chǎn)生溝通和理解問題，更甚者是影響孩子的性格和未來的人生。這就看父母的責任偏向于哪邊了。偏向于對自己的夢想成就負責還是偏向于對下一代的負責。作為留守兒童長大的我對這個問題有很深的感悟。以后無論怎樣，都要一起陪伴孩子成長，在孩子身邊照顧。也很贊同美國對中國父母的一條評價是：“其實中國父母是很不愛孩子的，大部分時間花在賺錢上，以為是對孩子，其實這是多么錯誤的想法?！爆F(xiàn)在中國還存在很多留守兒童，留守兒童問題還是很普遍的問題，無論從我們那時候，還是現(xiàn)在這個年代都是一樣。當然也許大部分是針對農(nóng)村而講，但是中國人數(shù)占大多的難道不是農(nóng)村么？

其次可以從自己學過電視節(jié)目制作方面思考，該節(jié)目的成功因素，都忘記從哪幾個方面分析了。

①我敬佩的是策劃者和攝制組的技術(shù)和能力，

②他們的策劃、拍攝和剪輯也是很成功。

③當然也少不了明星效應(yīng)。以前看電視和電影的時候在想，為什么都是編造故事給人們看的，有沒有拍一個人的日常生活給別人看，但是這樣會有人喜歡去看么？但是今天看到這個真人秀節(jié)目，

④它是通過表達親子情主題去表現(xiàn)日常生活的節(jié)目。沒有刻意去編造臺詞和動作，是真實的存在于生活中。但是也讓人覺得有可看點的。主題內(nèi)容的選擇很成功。

⑤室外拍攝比較新奇多變，可看點多而新，節(jié)目內(nèi)容讓人充滿奇和無法預測，拍攝大自然真實美景。不像室內(nèi)拍攝的枯燥和乏味，各種彩色燈光耀眼。

⑥節(jié)目針對的受眾對象，大小老少愛看，不限學歷高低，除了娛樂圈，連國家、學校也重視這個節(jié)目。這也是節(jié)目主題的影響力。

最后思考：為什么中國大部分火起來的綜藝節(jié)目都鮮有原創(chuàng)的？是什么原因呢？這個值得我們?nèi)ニ伎肌Ｎ視簳r不懂得是為什么，百度也許有分析。這就是關(guān)系到中國的思維，和多少年來的傳統(tǒng)化影響了。

爸爸去哪兒觀后感 篇8

“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅?？有我在就天不怕地不怕……”想必大家以聽到這首歌，都會輕輕的哼起來。優(yōu)美的旋律，幼稚的童聲，讓不喜歡聽音樂的我都深醉其中，久久不能自拔。沒錯，它出自網(wǎng)上正熱播的>。

我隨意翻閱著電腦上的網(wǎng)頁，無聊至極。突然，右下角一個綠色的方框引起了我的注意?！鞍职秩ツ膬?？旅游？這年頭還有人搞這種東西？”我一邊喃喃自語一邊點開了“爸爸去哪兒”的網(wǎng)頁。霎時間，五位看似慈祥的爸爸和五位看似乖巧的孩子出現(xiàn)在我眼前。這些孩子天真無邪的笑容似乎有魔力一般，把我拉進了“爸爸去哪兒”的世界……

林志穎的小黑米“kimi”、王岳倫的貪吃鬼“angela、”田亮的風一樣的女子“森蝶”、郭濤的瘋狂的石頭“石頭”、張亮的暖男“天天”。這些孩子就是在1秒的時間里沖進了我們的心，并將我們冰冷的心融化成暖流，流遍全身?？粗职謧儽缓⒆觽兏愕檬肿銦o措的樣子，我在好笑的同時也不禁為他們感到可悲。

捕魚當天，當其他爸爸都滿載而歸的時候，石頭爸爸卻一條魚也沒撈到。石頭站在岸邊，看著其他爸爸和孩子玩耍的摸樣，心中的怒火再也無法平息了?！鞍职郑易吡?！你看他們都撈到了就你沒有！”郭濤看著岸邊的小身影：憤怒的眼神中卻含有一絲絲的期待。他立即馬不停蹄的找著，終于撈到了一條小魚。石頭見狀，立刻欣喜地擁上前去：“爸爸真棒！”夕陽西下，兩道幸福的身影正依偎著。看，爸爸為了不讓我們生氣難過，付出了自己全部的身心經(jīng)歷去愛我們、疼我們。我們卻不顧父母的辛苦，繼續(xù)玩、繼續(xù)吃、繼續(xù)買，甚至還在外面添亂。你可知道，父母的頭發(fā)在一根根變白；你可知道，父母的記憶在一點點模糊；你可知道，父母的雙手上長滿了老繭……抓緊時間吧，好好學習，回報父母的養(yǎng)育之恩，也是為你們的將來鋪上一臺嶄新的道路……

正如歌中所唱的“寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出。”我們也要一生陪父母看日出，因為父愛如山，母愛如水……

爸爸去哪兒觀后感 篇9

今天我們重新看了《爸爸去哪兒》這部電影，里面講的是5個小孩要去動物園完成任務(wù)，完成了的可以得到一顆小星星。

他們的任務(wù)是做叉燒包，這是他們的晚餐，結(jié)果他們都完成了任務(wù)。第二天早上村長又布置了任務(wù)，有2個小朋友負責去給河馬刷牙，有3個小朋友負責給大象清理糞便。他們把草和胡蘿卜喂給河馬，河馬就會張開嘴巴。這樣他們就趁機給河馬刷牙。結(jié)果是天天獲勝了，因為KIMI的牙刷被河馬吃掉了。給大象清理糞便的小朋友和家長，每人必須裝滿兩桶糞便，最重和第二重的都有獎勵，結(jié)果是石頭和CINDY獲勝了。

看完這部影片，我覺得進入蟒蛇窩的爸爸們都非常勇敢，不怕死，他們還非常愛自己的孩子，教育孩子不要傷害動物，要戰(zhàn)勝困難。

小朋友中我最喜歡的是石頭和天天，因為他們的表現(xiàn)都很棒，而王詩齡和KIMI需要繼續(xù)加油，爭取在下次旅程中不要哭鼻子。