這就是我的承諾的作文精選

這就是我的作文。

日常生活中有很多會(huì)有寫(xiě)作文的習(xí)慣，寫(xiě)作文可以提高我們自己的語(yǔ)文素養(yǎng)?！拔恼伦x十篇，不如寫(xiě)一篇”，我們一定要?jiǎng)庸P寫(xiě)才能提高寫(xiě)作水平。擔(dān)心作文寫(xiě)不好怎么辦？推薦你看看以下的這就是我的承諾的作文精選，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

這就是我的承諾的作文 篇1

“你，從今天起，上初中了，要有勇氣！”這是從小缺乏膽量的我，剛上初中，像莊嚴(yán)宣誓一樣對(duì)自己的承諾。

然而，時(shí)光“呼啦”著像陣風(fēng)吹走了，那份對(duì)勇氣的承諾似乎漸漸模糊了。

一個(gè)清晨，我走進(jìn)公園，打算著自己的晨練計(jì)劃。忽然，不經(jīng)意間，我看到了附近的一個(gè)攀爬架。攀爬架一直是我童年的心魔，每次，我都只敢望著其他孩子像活潑的小猴一般靈活地躥上躥下，自己卻被晾在一邊望“架”興嘆。早就要征服它了，只不過(guò)平時(shí)總忘了它。我想。

正當(dāng)我擦掌摩拳，準(zhǔn)備沖上去時(shí)，不知何處忽然冒出了一個(gè)想法：我該怎么翻過(guò)攀爬架的頂部呢？萬(wàn)一翻不過(guò)去，那不又無(wú)功而返了？正在我躊躇時(shí)，我的腦中蹦出了剛上初中時(shí)我對(duì)自己勇氣的承諾：

你，上初中了，要有勇氣！

電光火石之間，我的顧慮蕩然無(wú)存，心中倏地點(diǎn)燃了曾經(jīng)的那份承諾、那份對(duì)自己勇氣的承諾。

我手腳并用，三下五除二就攀上了頂部，不斷地鼓勵(lì)自己：哦，到頂部了，翻越頂部曾是你一直的心魔，但這已經(jīng)是過(guò)去時(shí)了，現(xiàn)在時(shí)是什么樣全看你自己！

我把右手先越了過(guò)去，抓牢實(shí)了，再把右腳跨了過(guò)去，踩緊了。突然，攀爬架發(fā)出“吱——”的一聲，嚇得我直冒冷汗，心中的那個(gè)聲音又一次傳過(guò)來(lái)了：

你，上初中了，要有勇氣！

我頓時(shí)感到一些愧赧又充滿了能量，這是勇氣的力量！我調(diào)整好位置，一道完美的弧線，左腳也跨過(guò)來(lái)了。最后，左手也輕松地收回來(lái)了。這不是翻過(guò)來(lái)了嗎！我麻利地從攀爬架上下來(lái)，心中激昂澎湃，始終響著一個(gè)聲音：

這就是你的承諾，要有勇氣！

這就是我的承諾的作文 篇2

歸途中，心情如同晚霞般燦爛。

手中是那張滿意的試卷，此時(shí)此刻，他似乎是那樣的耀眼，仿佛掩蓋了太陽(yáng)之光，使我心中一片光明，多日的期盼與努力得到了證實(shí)，心中自然是樂(lè)開(kāi)了花。

喜悅自然是好的，但這一次，它似乎準(zhǔn)備常駐于我心，從此扎根，并且越長(zhǎng)越盛，最終長(zhǎng)成一株參天的驕傲之樹(shù)。我呢，也放縱它生長(zhǎng)，直至其控制我的內(nèi)心。

自然，我就變得自大起來(lái)，做什么都心不在焉，只覺(jué)自己什么都會(huì)，根本不需要努力，曾經(jīng)對(duì)師長(zhǎng)許下永遠(yuǎn)謙遜，不露驕縱之態(tài)的承諾也被淡忘于心底，在驕傲自大的吞食之下，逐漸逝去

直到那一天，放學(xué)路過(guò)了一家新開(kāi)的花店，還未走近花店，鼻翼處便聞到一縷淡淡的馨香，不同于其他花香的濃郁，它，是那樣的淡雅，我便循著花香走去。

走到店門(mén)口，店中的花兒個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，舞弄風(fēng)姿。可我的視線始終在尋找那株淡雅。望至墻角，眼簾之中映入一抹潔白，于是便停下腳步，好奇的蹲下身來(lái)，仔細(xì)的端詳，原來(lái)是一株盛開(kāi)的水仙花，一片片嬌嫩的花瓣，潔白無(wú)瑕，如蟬翼，如薄紗，輕柔而不失剛正，嬌艷而不是樸素，隨風(fēng)擺動(dòng)，如飄飛柳絮，似飛舞的雪花，真不愧“水沉為骨玉為肌?！辈宦劙倩ㄖG，盛放于這片屬于它的墻角。

眼前這一株小生命，給人一種超凡脫俗之感，是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的高尚，不論周?chē)悍际嵌嗝疵榔G，它卻無(wú)一絲羨慕之態(tài)，而是一心一意擁著自己的那朵潔白之花，不驕縱，不自卑，保持著一個(gè)如外表一般平靜的心。

與這株生命對(duì)視，仿佛是一種對(duì)心靈的叩問(wèn)，的確，在這高尚的靈魂面前，我有什么資格去驕傲，去自大？曾經(jīng)對(duì)師長(zhǎng)的那一番鄭重的承諾重新涌上心頭，沖散了驕傲之根，一股謙卑之感溢滿心頭。

“寵辱不驚，望庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，看天上云卷云舒”，縱使青春多變，依舊懷著一顆堅(jiān)定不移的心，這，便是我的承諾。

這就是我的承諾的作文 篇3

“怎么回事！后半句哪里去了？”

“我……我，”

“算了，我看你也是背不出來(lái)了，下課去我辦公室?！?/p>

這就是全班同學(xué)聞其聲、抖三抖、一激靈的姜老師，而我，有次偷懶沒(méi)背政治，很不幸，當(dāng)場(chǎng)被抓。

辦公室里靜的沒(méi)有聲音，豆大的汗珠源源不斷的從頭上滲出，原本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的答案此刻卻像咒語(yǔ)，在腦中環(huán)繞三周半后原模原樣地出去，留不下一點(diǎn)痕跡。時(shí)間卻不愿為我停下腳步，眼看要上課了，以她的習(xí)慣，如果背不過(guò)的話，是不會(huì)放我走的。緊張焦慮一下子打亂了我臉上的故作鎮(zhèn)定。聽(tīng)著上課的鈴聲，我決定硬著頭皮上。

自己當(dāng)然記得一塌糊涂，老師也看出我心不在此，急著回去上課，也給了我一個(gè)臺(tái)階下，只要我把上一課的知識(shí)點(diǎn)背過(guò)了就放我一馬，但只有一次機(jī)會(huì)，出錯(cuò)就得重來(lái)。我心中竊喜，張口就來(lái)，“我國(guó)社會(huì)主義……”一直行云流水，暢通無(wú)阻，直到最后一個(gè)問(wèn)題——怎樣增強(qiáng)民主意識(shí)，平時(shí)我這個(gè)問(wèn)題本就不熟，此刻的緊張也打亂了我的思緒，我努力想平靜下來(lái)，回想班里那個(gè)面不改色的學(xué)霸，可終究比不了他的鎮(zhèn)定。我吱吱嗚嗚、吞吞吐吐，怎么都答不對(duì)。一瞬間我仿佛被抽了筋，丟了魂，再吐不出一個(gè)字。

老師自然是把我痛批一頓，具體每句話已經(jīng)記不清了，只記得一句“沒(méi)有一天能夠允許自己懈怠”，我當(dāng)時(shí)就想起，這不就是曾經(jīng)我對(duì)自己的承諾嗎？

回想起初二的那個(gè)陰雨霏霏的下午，知道了自己班上第三十的成績(jī)，我的心像燒紅的鐵塊忽的扔進(jìn)冰水里，在“嘶拉”的撕心裂肺后急劇降溫，瞬間冷卻?；蛟S是光線不好吧，我目之所及皆是一片昏暗，明明是朝氣蓬勃的春天的年青小伙，反倒讓人覺(jué)得像暮冬時(shí)節(jié)垂垂老矣的耄耋老人。那時(shí)，我便立下了屬于自己的目標(biāo)和承諾———“我不能懈怠，要永遠(yuǎn)做奮斗者?！?/p>

沒(méi)想到，一年來(lái)的進(jìn)步麻痹了我的神經(jīng)，讓我淡忘了那個(gè)下午，讓我忘記了我的承諾。姜老師的話點(diǎn)觸了我，讓那份承諾在我腦中重新鮮活起來(lái)，進(jìn)而繼續(xù)踐行。

我承諾過(guò)，我要永不懈怠，終于，我做到了。以前的課外拓展，仿佛是天方夜譚，根本不可能出現(xiàn)在我的身上，現(xiàn)在，也已經(jīng)成了家常便飯。學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，像是亞里士多德夢(mèng)寐以求的世間真理，像是蘇軾追求的那塊東坡肉，像是哥倫布踏上征程的那條船，學(xué)習(xí)甚至讓我感到興奮，數(shù)學(xué)題中看見(jiàn)“熟人”的時(shí)候胸有成竹，幾篇英語(yǔ)閱讀的全對(duì)也能讓我滿足……仿佛順?biāo)浦?、易如反掌，走在這條光明大道上，就總會(huì)有不菲的收獲的。

承諾，不能僅僅是承諾，沒(méi)有行動(dòng)，一切承諾都是空頭支票。永不懈怠，是我對(duì)人生的承諾，這份承諾，我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守！

這就是我的承諾的作文 篇4

蜂兒許下承諾，絕不辜負(fù)花粉的陪伴；云兒許下承諾，絕不辜負(fù)天空的恩賜；草兒許下承諾，絕不辜負(fù)雨露的滋潤(rùn)。我們?cè)S下承諾，絕不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)。

——題記

那是一天下午，教室里是頻頻翹首，帶著些許焦灼不安等待著期中考試成績(jī)公布的我們。望著窗外原本晴朗的天忽然涌上來(lái)大片烏漆漆的云，我的心頭猛地一沉，有了一絲不祥的預(yù)感。

果不其然，當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，那鮮紅的分?jǐn)?shù)映入眼簾，我的臉“刷”的紅了，看著同學(xué)們異樣的目光，我頓時(shí)感到不知所措，更不知道該說(shuō)些什么，便找個(gè)借口，飛快地跑出教室，躲到墻角哭了起來(lái)?？荚嚽斑€勢(shì)在必得，信誓旦旦的我，怎么也沒(méi)想到等待我的會(huì)是現(xiàn)在的結(jié)果。問(wèn)題到底出在哪里了？我得好好想一想。平時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都在班里名列前茅，而這次期中考試前，我更是許下承諾數(shù)學(xué)要考100分。然后我是怎么做的呢？考試前我自恃平素成績(jī)優(yōu)秀絲毫沒(méi)有把這次考試放在眼里，心里也沒(méi)有一點(diǎn)緊張和壓力感，就這樣放縱懈怠，完全沒(méi)有全身心地投入到復(fù)習(xí)中，還和同學(xué)吹噓，老師講的數(shù)學(xué)重點(diǎn)題我都會(huì)做，這次考試肯定考滿分。

人人都說(shuō)“言必信行必果”，可是這話說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我雖然許下承諾，但沒(méi)有好好地去為之努力，為之奮斗，沒(méi)有好好履行這份承諾，想來(lái)這就是考試失利的原因吧。

這時(shí)，從我耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音：“不要傷心，你這次數(shù)學(xué)成績(jī)考的非常好，沒(méi)考滿分證明你在細(xì)節(jié)上需要努力。有時(shí)，承諾不僅是期許，還是希望，別灰心，要向你的目標(biāo)勇敢前進(jìn)喲！加油,我看好你！”望著班主任李老師遠(yuǎn)去的背影，我心里有種說(shuō)不出的滋味……我終于明白了“冰凍三尺，非一日之寒”的真正含義。這次，我敗給了自己。我們的學(xué)習(xí)是這樣，生活亦是如此。一旦許諾，你的肩上就有了一份責(zé)任，你要用你的努力，你的付出去擔(dān)起這份責(zé)任，承載這個(gè)信念駛向遠(yuǎn)方。

聽(tīng)了老師的話，方才還煩悶忐忑的心情平復(fù)了許多，回到教室，老師和同學(xué)們齊刷刷地為我鼓掌。在這里，我要給老師和同學(xué)們道歉。因?yàn)?，我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)那個(gè)承諾。但你們的鼓勵(lì)，給了我非常大的自信。就在這個(gè)期末，我一定要拿到一百分，這就是我的承諾！我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾。

承諾，是一種信念，一種責(zé)任，一種鼓勵(lì)，一種希望，一種砥礪前行的勇氣和力量……

這就是我的承諾的作文 篇5

承諾，即是一份責(zé)任，也是一種素質(zhì)。

--題記

一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，這就是一份承諾?？紙?chǎng)上的一張張?jiān)嚲?，一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)，這是對(duì)老師的承諾，做力所能及的家務(wù)，這是對(duì)父母的承諾；一局回家看看，這是對(duì)祖父祖母的承諾；一個(gè)微笑；一個(gè)撫摸；這是對(duì)狗狗的承諾。承諾很多很多，盡力做我們所能做到的，這就是對(duì)我們最好的承諾。

陽(yáng)光輕輕的灑落在我的身上，暖暖的，身上的獎(jiǎng)牌在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出耀眼的光芒。我們獎(jiǎng)牌從身上摘下，遞給老師：老師，這就是我的承諾。

幾天前，老師將我叫到了教室外，說(shuō)：再過(guò)幾天，學(xué)校有個(gè)演講比賽，你可以嗎？老師的話像一陣刺骨的寒風(fēng)，在我身上無(wú)情的吹打著。什么！ 幾天。抱歉老師，幾天的時(shí)間我并不覺(jué)得我能準(zhǔn)備好。老師笑著說(shuō)：我認(rèn)為你可以的，加油吧！好的。我一定會(huì)取得一個(gè)好的名次的！

幾天的時(shí)間不知為何過(guò)得那么的快，不經(jīng)人察覺(jué)，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽那天。我焦急地坐在臺(tái)下等待，時(shí)間滴答滴答一分一秒的過(guò)去。下面有請(qǐng)6號(hào)選手，請(qǐng)7號(hào)選手做好準(zhǔn)備。心里不由得一晃。這就到我了?；仡^一看，老師在不遠(yuǎn)的后面對(duì)我微笑，眼睛中充滿了鼓勵(lì)。我的心平靜了下來(lái)。下面請(qǐng)最后一份選手，7號(hào)。我笑著走上了演講臺(tái)，開(kāi)始了我的演講，.....謝謝大家，我的演講結(jié)束了。沒(méi)有一絲一毫的差錯(cuò)。這大概就是承諾的力量。我微笑著鞠了一躬，奔下演講臺(tái)，沖向老師，老師給了我一個(gè)大大的擁抱。

陽(yáng)光灑了下來(lái)，像是在為我鼓掌，我向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)望去，說(shuō)：老師，那才是我的承諾。

陽(yáng)光給大地溫暖，這是陽(yáng)光對(duì)大地的承諾，雨水滋潤(rùn)樹(shù)木，這是雨對(duì)樹(shù)木的承諾；老師培養(yǎng)我們，這是老師對(duì)我們的承諾；風(fēng)兒驅(qū)散烏云，這是風(fēng)兒對(duì)晴空的承諾；我努力做到最好這是我對(duì)老師的承諾。