老師來家訪作文。
寫作文這種經歷大家都經歷過吧,寫作可以提高人的思考能力和觀察能力。我們?yōu)槟鸭艘恍┯嘘P《以老師家訪之后為題寫一篇作文》的資料。敬請參閱本文!
語文老師來我家做家訪,她給我布置了一份特殊的作業(yè),叫我每晚都完成
我開始做“作業(yè)”,寫一會兒字,就感覺鼻子貼到了作業(yè)本上,為了完成老師的作業(yè),我采用了許多辦法都改變不了寫字的錯誤坐姿。后來,表姐告訴了我一個很管用的方法
一段時間后,也許是老師見我的坐姿有所改變,上課課老師給了我一張方方正正的紙條。說下課后再打開看。我遵從了老師的“命令”?!岸b忊?/p>
今天,得知新班主任黃老師就要來家訪啦,我的心情又激動萬分又忐忑不安。新班主任會是什么樣的呢?會不會很嚴厲?老師又會和爸爸媽媽說些什么呢?
經過我焦急的等待,門鈴響了,我懷著緊張的心情開了門。一打開門,我就看到了黃老師迷人的笑容,看上去十分和藹可親,好像一縷陽光照進了我的心田。她輕輕地問:“你就是郭若瑜嗎?”我乖巧地點了點頭。黃老師緊緊地抱住了我,我的心情立馬放松下來。原來我的班主任是這么的溫柔,這么的平易近人!
黃老師先是問了一些關于我的興趣和愛好,在輕松和諧的閑聊中,黃老師又給我講解了一些閱讀理解的做題技巧、作文的解題思路和文言文的學習方法……在這種隨和的氣氛中,我也大膽地向黃老師講了自己的想法和志向。
不知不覺中,半個多小時過去了,黃老師又要進行下一個家訪了。我依依不舍地送黃老師走出了大門口,看著老師遠去的背影,我暗暗下決心:初中四年我一定好好學習,堅持不懈,不辜負黃老師對我的期望!
今天天陰沉沉的,寒氣逼人。一大早爸爸媽媽就上班去了,我一個人在家起得比較晚,剛剛在沙發(fā)上吃早餐,忽然聽見有人開門的聲音,原來奶奶來了,后面還跟著汪老師。咦!汪老師她怎么到我家來了?難道我這期末考試考得不好?還是因為平時太調皮了?還是……正在我心里忐忑不安時,只聽汪老師對奶奶說:“黃晨奶奶,您好!我這次來家訪主要是關于黃晨這次期末考試和平時的學習情況,黃晨平時表現不錯,但是這次語文考試不理想,只有94分,所以沒有評上三好學生,希望在這次寒假多看看課外書,多多增長課外知識。”說著就微笑著撫摸著我的頭,對我說:“這次就給你評了個個性小先鋒,老師相信你能夠再接再勵,在以后的學習中會更加努力?!崩蠋煹囊环捳Z頓時讓我心潮澎湃,我不禁想到了一句話:一粒種子怎能發(fā)芽,一棵小苗怎能挺拔,因為有您——親愛的老師,辛勤的付出作為代價。這次家訪給我留下了難忘的回憶。
聽同學說,今晚韋老師會來我家家訪。我聽了欣喜若狂,我已經盼了一個多月了,今天終于盼到老師要來我家的喜訊了!我飛也似的跑回了家,心想:韋老師平時非常講究衛(wèi)生,我一定要讓老師滿意。于是,我便和老爸一起打掃起衛(wèi)生來。我細心地把臥室、客廳、廚房等打掃地干干凈凈,連廁所也掃得一塵不染。
我又想:每次上完課,韋老師總是要喝一杯清水潤潤嗓子,今天我特地為韋老師沏上一杯上等的龍井茶,清肺潤喉很管用的。對了,老師忙碌了一天,一定餓了,我把自己最愛吃的松脆蛋卷拿來裝在盤子里,放在茶幾上……一切準備就緒,我靜靜地等著……
7點整,走廊上傳來一陣響亮的腳步聲,爸爸忙問:“是不是韋老師的腳步聲?”我搖了搖頭。過了許久,又傳來一陣急促的腳步聲。爸爸又問:“小康,這是不是老師的腳步聲?”我又掃興地搖了搖頭,因為韋老師的走路聲是舒緩而輕柔的?!疤爝@么黑了,外面又下著雨,老師大概不會來了?!卑职终f。鐘聲“當、當、當……”敲過了8下,老師仍然沒有來,我失望極了。
“叮當!”門鈴響了,我飛快地跑去打開門,迎進來的是被雨水淋濕的韋老師……
我們的老師每年都會到同學家來家訪。
一個陽光明媚的禮拜天,媽媽的手機“碰碰”的響起,我馬上點開手機看了一下,沒想到是老師今天到我家來家訪。我既激動又高興,忐忑不安,不知道老師是不會來批評我,把我在學校里的惡行都告訴媽媽,仍是在媽媽的眼前大肆表揚我一番?
清晨我起來后,就收拾好家里的布置,然后貼心地為老師買了瓶冰鎮(zhèn)飲料,由于這大熱天的,老師四處串門,肯定也很辛勞,上次老師來我家的時候就已近汗流浹背了,熱汗直流,看的我我很不忍心。時針指向了九點鐘,這時候門鈴響了,我一路小跑過去,認為是老師,所以,滿懷欣喜,可是卻失望地發(fā)現只是送快遞的。爸爸簽收完之后,我依舊耐心地等待著。上午十點鐘左右,老師又發(fā)了一個短信,原來是學校臨時開會,原來的家長會取消了。固然老師今天并沒有來我家,但是我一點都不難過,由于老師其實是太忙了,我們要體貼她。
“快起來??!”媽媽喊道。
“干嘛呢,”我看了看手表,“才十點呢?!?/p>
“鄒老師來家訪了呢!”
“什么,家訪?”
“家訪”這個詞深深地刺激了我,我立刻從床上跳起來。老師怎么會到我家?不管了,我馬上穿好衣服,以最好的姿態(tài)迎接老師的來到。
“叮?!卑。T鈴響了。媽媽急忙開門,在開門的一瞬間,我的心撲騰撲騰地跳。誰知進門的是姐姐,虛驚一場?。¢T鈴又“叮?!钡仨懥?。我急急忙忙地剛想好要對老師說的話,鄒老師就進門了。“鄒老師,您好!”我緊張地說?!班?,程瀟。老師是來家訪的?!编u老師慈祥地說?!澳牵钦堖M。”我結結巴巴地說。
媽媽和鄒老師在沙發(fā)上聊起了我的學習。我便見機溜走,說:“鄒老師,我,我去給您燒水。我溜進了廚房。唉,鄒老師第一次家訪,我好緊張呢。不行,我一定給老師留下好印象。我便端茶給老師,安靜地在旁邊聽著。老師突然把話題轉到我在家里的`表現了。鄒老師問我:“你剛才在干嘛呀!”這個問題使我語無倫次了?!班牛鋵嵨覄偛牛鋵嵲凇蔽艺娴囊f我剛才在睡覺嗎?我也不能騙老師。好吧,就這么說?!拔覄倓傔€在睡覺,不過我以后會早起的。”“沒關系,只要上學不遲到就行了。”我頓時松了一口氣。
時間不知不覺地溜走了,鄒老師準備走了。意味著家訪也要結束了,其實家訪并沒有想象得那么可怕呢!
樹影婆娑,斑駁的陽光透過樹葉的縫隙灑下來,此時,陽光仿佛也灑滿了我的心靈,將內心深處那一份份回憶,照得星光閃爍
初見,是寬容中那一抹嫻靜的微笑。
剛剛小學畢業(yè),假期的愉快讓我樂不思蜀,導致我在升入初中的第一天,不幸遲到了。手中拿著面包,背上書包,不顧路人詫異的目光,我飛快地向學校跑去。在狂奔的過程中,我心中十分懊惱:這下怎么辦?我怎么會在開學第一天遲到,哎!
走到班級門前,我大喊一聲:報告!班里的同學紛紛抬起頭,望著我,盯著嬉笑的目光與同學們的議論紛紛,我面紅耳赤。一陣清脆的聲音從耳邊傳來:同學們,安靜下來。接著對我說:我是你的班主任,姓蘭,下回可不能再遲到了。說完,便投給我一個善意的微笑。
蘭老師,你的寬容像毛毛細雨,始終滋潤我的心田,在枯燥乏味的學海生活中,給了我前進的動力。
初見,亦是激勵人心的一句鼓勵。
上了初中,便接觸到一門重要的外語--英語,對英語基礎不好的我來說,可真是愁上加愁,可偏偏像是老天要跟我對著干似的,老師正好就挑到了我,我支支吾吾的答不上來,陷人了窘境,尷尬極了。
老師目光柔和的看著我,十分輕柔的在我耳邊說了一句加油頓時,我勇氣大增,說出了答案。
薛老師,您的鼓勵像輕柔的春風,撫慰著我幼小的心靈,那一聲聲加油,一直勉勵著我
老師們,你們的教育帶我推開了知識的大門,溫暖充實我稚嫩的細胞,給您們打分,只是想看到你們臉上更加燦爛的微笑。
進入高年級后,學習任務加重,作業(yè)量更是成倍增長,老師們也都不約而同的換了臉色,開始整天繃著個臉,動輒對我們嚴厲批評。我們也感覺前所未有的勞累和升學壓力。
晚上,我正在一邊寫著作業(yè),一邊心里埋怨老師為什么留下這么多的作業(yè)。忽然聽到了有人在敲門,不耐煩的打開門之后,發(fā)現竟然是班主任楊老師!
“晚上好,陳羽?!崩蠋煖睾偷膯柡虻?。
我驚訝了一下,隨即恢復正常,趕忙讓老師進來,同時也問候道,“老師晚上好,怎么這么晚還來我們家啊?!毙睦镆苍诓粩嗟拇y,是我最近表現不好嗎?還是因為成績考砸了?
父母此時也已經聞聲出來了,“楊老師來了,快請坐吧?!?/p>
他們三人坐定以后,老師對我笑著說:“好了,陳羽,你去寫作業(yè)吧。”
我回屋之后,心中忐忑不安,又把耳朵貼在門上,希望能聽清他們的談話。
他們寒暄了一會兒后,老師即刻步入了正題,道:“你們家長也知道,我們班的學生情況不是太好,我年紀又大了,精力跟不上,本來不想接高年級的,可我實在放心不下這些孩子啊。”
“嗯嗯。楊老師辛苦了!”父母點點頭,父親開口道,“楊老師,您的負責和辛苦,我們家長都是看在眼里的?!?/p>
“你們能理解是最好的啊?!睏罾蠋熤v道,“我知道最近學習壓力大,孩子們十分辛苦。可現在是競爭性社會,他們要是現在不刻苦努力,將來在社會上是要吃虧的啊。尤其他們還年輕,意識不到自己的錯誤,再三的犯啊?!?/p>
父母聽了也紛紛表示贊同。我邊聽也在想,是啊,這些將來的事情,我們還沒有考慮,可老師們卻已經為我們提前謀劃了。楊老師年紀大了,完全可以去低年級教學,任務輕松,還不是為了我們,才挑著重擔啊。
“就像陳羽,他是有天賦的,可有時候太較真了,不知道靈活變通?!睏罾蠋熽P心的講道,“他有一道題不會,硬是看了兩個多小時,都沒有結果,也不問老師,也不找同學。最后竟然發(fā)現是自己把題目看錯了!”
聽了之后,父母有些訕訕的笑了,只好說:“我這個孩子就是這個特點。好多年了,怎么說也不能改。有時候就是死腦筋,還希望老師開導他?!?/p>
我在房間里,羞愧的低下頭,恨不能找個地縫鉆下去。心想現在到了終極沖刺階段,應該要合理的安排好時間。不應該把時間浪費在一個大題上,要懂得合作,向別人請教,只有相互幫助,才能讓自己變得更加優(yōu)秀。一個人的力量往往是單薄的,但如果能和別人一起合作,又能開闊思想又能更快獲得更多知識。
楊老師要走了,我堅持把老師送到了樓下,他拍拍我的肩膀,道:“你要好好注意自己的身體,加強營養(yǎng),尤其不能熬夜,我沒有把你熬夜做習題的事情說出來,這對身體的傷害是很大的。我知道你們學習壓力很大,作業(yè)也很多,但是我還是希望你們能足夠的休息。作業(yè)如果太多就留到第二天去學校完成,但是如果沒有睡好,又會耽誤第二天的課程。會得不償失的?!睏罾蠋煹恼Z氣中滿是關懷。
我的心中一陣感動,想說什么又不知道說什么。
“好了,你不要送了,你快回去吧。還有作業(yè)沒做完呢。”說完,老師匆匆的走了。
我一個人站在樓下,望著他在黑暗中,孤獨離開的背影,我在想:我真的了解楊老師嗎?關心過他嗎?他每天那么辛苦為了我們,年齡都這么大了,大晚上還不忘記給我們家訪,他這么的關愛學生,而我們又是怎么想他的呢?
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