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【熱門】《昆蟲記》初二讀后感通用

發(fā)布時間:2023-03-16

《昆蟲記》初二讀后感。

下面是小編為你推薦的“《昆蟲記》初二讀后感”,讀后感書名是一部讓人非常感動的作品,他的作者{作者人名}令人尊敬。面對這些感悟,我們應(yīng)該動筆去記錄進讀后感里面,才能更好地發(fā)揮其價值,你還在苦苦思索如何寫作品的讀后感嗎?在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁!

《昆蟲記》初二讀后感(篇1)

《昆蟲記》作者法布爾,在一塊不毛之地安居樂業(yè)。但這里卻是昆蟲最喜愛的地方,法布爾每天不知疲倦地觀察研究昆蟲,終于完成了這本巨作,而書中主要講的昆蟲的生活,也讓我們從中獲得人生感悟。

在書中,螳螂是是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭很小的螞蟻的磨爪下。蜘蛛織網(wǎng),即使用了圓規(guī),尺子之類的工具,也沒有一個設(shè)計將能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來。豐富的故事情節(jié),使我浮想聯(lián)翩。

不僅故事十分有趣,書中的寫作技巧也十分獨特。在一篇篇故事中,作者運用了大量的比喻,擬人,夸張,使文章更生動豐富,昆蟲們仿佛被賦予了活力,好像過著人類的生活。作者又添加了自己的動作、心理等,使他們更加鮮明有趣,讓讀者沉浸于昆蟲世界中。他行文,生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了動人的情趣。

字里行間里,不斷寫出大自然的變幻無窮,同時又讓我們意識到人類破壞大自然,會毀滅它們的家園。動物,也是我們美好家園里的一份子,需要我們用心去呵護。

作者也借這些昆蟲告訴我們許多生活哲理。螳螂面對蝗蟲,屹立不倒,是因為它們有一顆強大的內(nèi)心;蟋蟀,喜歡獨自建起家園,是因為它們的勤奮靠的是毅力與堅持;懸崖下竟還有很多的球形燕巢,是因為它們有強大的生命力。

深夜,這個新奇的世界里掛著一盞盞明燈,昆蟲們幾乎都休息了,只有蟬為它們唱起歌謠。從此,昆蟲世界的燈永不會熄滅……

《昆蟲記》初二讀后感(篇2)

我從來都不喜歡昆蟲,因為昆蟲大多長得丑陋,實在是很難令人喜歡。但是看完了《昆蟲記》后,我便被這些可愛的生靈吸引住了。我喜歡吝嗇鬼楊柳天牛;我喜歡偉大的父母小甲蟲;我喜歡精明勇敢的塔藍圖拉毒蛛。在這個昆蟲世界里,每一只昆蟲都有自己獨特的性格,讓我感受到了生命的獨特性,這大概就是作者眼里的昆蟲世界。塔藍圖拉毒蛛是精明而英勇的,也會因為法布爾沒有按時的喂食而逃走。塔藍圖拉毒蛛還很謹慎,如果對某件事情產(chǎn)生疑慮,那么他是不會輕舉妄動的。之所以說它很英勇,是因為在兩只毒蛛打斗時,塔藍圖拉毒蛛表現(xiàn)的異常兇猛,他們之間的廝殺非常慘烈,而且,失敗者會成為勝利者的盤中之餐。

在《昆蟲記》中曾介紹螳螂捕食的情景,這里的螳螂和毒蛛一樣英勇,有鋒利的武器,還懂得使用心理戰(zhàn)術(shù)而那只原本天不怕地不怕的小蝗蟲,面對螳螂也不由得害怕了。不論是螳螂還是蝗蟲,沒有哪個是令人討厭的,在法布爾筆下每一個昆蟲都有人的色彩,都有可愛的地方

因為法布爾對昆蟲的熱愛,所以他對昆蟲長時間的觀察一直是嚴謹而細致的,但將昆蟲的生活向人們展開,也絕不只需深入的觀察,《昆蟲記》之所以被稱為昆蟲的史詩除了觀察還需要生動的語言。加入《昆蟲記》的語言枯燥乏味,那么《昆蟲記》也只能是一般的科學(xué)研究。所以生動的語言也是《昆蟲記》里值得學(xué)習(xí)的地方。

《昆蟲記》初二讀后感(篇3)

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。

《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲,介紹了它們的本能,習(xí)性,勞動,婚戀,繁衍和死亡。

《昆蟲記》是一部很吸引人的著作,因為這部科學(xué)百科同時也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時也展現(xiàn)了的昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進食,如果我們喂食的動作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣,因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如:“已經(jīng)慌了神的蝗蟲,完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了。”在讀《昆蟲記》時,我甚至能想象昆蟲在活動的畫面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。蟬再歌唱,蟋蟀再管理家務(wù),蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物,我對大自然的敬意油然而生,它也有心細的一面。

法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難,但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路,我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

《昆蟲記》初二讀后感(篇4)

小小的昆蟲根本不明白死是怎么回事,同樣也不知道自殺是怎么回事。用人類的語言來說,就是即刻中斷生命極端痛苦的一種表現(xiàn)。我讀了昆蟲記中白蝎自殺的一篇文章后,我才知道昆蟲面對絕境時的選擇。

這篇文章講了法布爾為了弄清白蝎會不會自殺的事而自行實驗了一番,最后發(fā)現(xiàn)白蝎等其它的小昆蟲不會在絕境中放棄自己生命的道理。我也明白了提前結(jié)束生命是一種懦弱的表現(xiàn)。

雖然那只昆蟲并沒有自殺,但它卻告訴我們,生命是一種很嚴肅的東西,不能一遇到攔路荊棘和煩惱瑣事就把它摒棄。這正是昆蟲給給予我們的它們?nèi)徊恢牡览?。相比之下,我們?nèi)祟惓38杏X有勇氣和魄力從生活的苦難中自行解脫,這似乎是我們比動物高一級的標志,但這一刻,我倒覺得我們變得非常渺小。

在有些人眼里,只有人類才知道生命的狂歡后會怎么去結(jié)束;只有人類才能預(yù)見自己的末日;只有人類對死才懷著崇拜之情,動物們無一能想到。但是,人雖然懂得這些,卻從未真正意識到蕓蕓眾生渴求生命的平等,當(dāng)你看到被人圈養(yǎng)的動物時,它們的哀嚎可是對生命自由的渴望?它們的沉默可是對家園的思念?我想,這些或許都有,可是我們卻常常忽略了它們,今天,我從昆蟲身上看到了,它們有著比人類更強烈,更直接,更偉大的本能!

《昆蟲記》初二讀后感(篇5)

前一陣,我們學(xué)習(xí)了課文《裝滿昆蟲的衣袋》,使我們對昆蟲產(chǎn)生了興趣。于是老師推薦我們讀法布爾的昆蟲記。這本書是19世紀著名昆蟲學(xué)家法布爾的作品。這本書主要講了法布爾多年來觀察昆蟲的成果,他和其他科學(xué)家的方法不一樣——他們在實驗室里用手術(shù)刀為蟲子開膛破腹來實驗,而法布爾是在蟲子自然生活的情況下觀察,他們探究死去的蟲子,而法布爾研究活著的生命。

翻開書里面的內(nèi)容也十分新穎。蟲子也有自己殘忍的生活方式。螳螂在結(jié)婚后,雌螳螂會立刻吃掉自己的伴侶;土蜂的幼蟲殘忍地蠶食金匠花金龜?shù)挠紫x;文雅的蟈蟈竟然是蟬的致命殺手。。。。。。盡管如此,昆蟲也是聰明的建筑師,忙碌的采脂蜂只需蝸牛殼、樹脂以及小石頭就可以營造一個舒適的家。迷宮蛛遷出的窩里有走廊,有房間,并不比人類的房子差。聰明的克羅多蛛遷出的房子可以讓你找得頭暈?zāi)X脹,使敵人無法侵入。這些也使我好奇,昆蟲會不會有自己的感情?有!大孔雀蝶至死都追求熱愛的情人。小闊條紋蝶可以千里迢迢趕到雌蝶的身邊跳舞。。。。。。啊!我第一次知道我不喜歡的昆蟲竟有那么大的奧秘,它們也像人一樣有著自己的生活方式,它們也有人一樣的智慧,人一樣的感情啊!現(xiàn)在我對昆蟲產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。

昆蟲記語言生動,故事有趣。這本書讓我對自己一個全然未知的世界打開了大門。我從這本書中知道了有些昆蟲我是應(yīng)該保護的,然而有點昆蟲它是有毒的,我得小心它們些;還有書中優(yōu)雅的殺手螳螂告訴我,一個人的好壞,完全不能從面貌上來看;“亞馬遜人”紅螞蟻告訴我,千萬不要被一些事物的變化給迷惑住了;蠶食金匠花金龜幼蟲的土蜂告訴我,在生活中,弱小的人是永遠比不上強大的人的,這叫弱肉強食。。。。。。這些昆蟲教給我的太多太多了。

《昆蟲記》初二讀后感(篇6)

一個人耗費一生的光陰來觀察、研究蟲子,已經(jīng)算是奇跡了。一個人一生專為蟲子寫出十卷書,更不能不說是奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是昆蟲專家法布爾。

我敬佩他優(yōu)美的文字。你看,他這樣描寫蟬向螞蟻乞討糧食的狼狽相:“螞蟻站在門檻上,身邊擺放著大袋的麥粒,正調(diào)過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬伸著爪子,唔,對不起,是伸著手,頭戴18世紀寬大撐邊女帽,胳膊下夾著吉他琴,裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚皮上……“這樣的描寫極其生動形象。讀著這新奇優(yōu)美的文字,我不由得對法布爾肅然起敬。

我敬佩法布爾觀察入微的精神。法布爾對昆蟲的描寫,真是細致入微,令人贊嘆。如法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫:“它用四只后爪鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動,高掛在籠頂,四個懸點受著整個身體的重量……“法布爾對上千種蟲子入微觀察的精神,我想,這也是法布爾的成功之處。

法布爾帶給我們的不僅僅是《昆蟲記》,更多的是追求真理、探索真理的精神,這也是我們要學(xué)習(xí)的地方。

《昆蟲記》初二讀后感(篇7)

相信《昆蟲記》這本書大家都不陌生吧,顧名思義,它是一本描繪昆蟲王國的書籍。這本書讓我深刻地體會到昆蟲也有生命,也有感情,它們?yōu)榱朔敝澈捅Wo后代,而愿意舍棄自己寶貴的生命,它們?yōu)榱嘶钪?,付出了多么大的努力,我們要愛護它們,保護它們……

作者法布爾先生以畢生的時間與精力,通過仔細的觀察,用生動形象的語言描繪了昆蟲世界真實的、奇妙的生活。這本書介紹了昆蟲的種類、特征、習(xí)性等內(nèi)容。證明人類并不是孤立存在的,地球上的所有生命都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中。

其中,最令我感動的是蜘蛛媽媽們?yōu)榱俗约旱暮⒆訉幙蔂奚约?,它們的愛子之心令人感動。蜘蛛媽媽為了孩子,可以不喝不睡,一直待在旁邊守護它們,即使捕捉到獵物,也給孩子們吃,自己只吃一些剩下的殘骸。即使睡覺時,它們也絲毫不會放松,一聽到動靜就會立刻起來偵查。蜘蛛媽媽一天天越來越消瘦了,好像隨時可以死去。可他的守望工作絲毫不見有松懈,它在等待著什么。蜘蛛的巢封閉的很嚴密,小蜘蛛根本就無法打開。原來它是在等待孩子們出來,當(dāng)它感到袋子里的小生命想出來時,便拼盡自己的最后一絲力氣,然后爆發(fā)于一點打出一個洞,好讓孩子們出來。完成這個任務(wù)后,蜘蛛媽媽便安然去世了,可懷里還抱著已經(jīng)沒用的巢。蜘蛛雖小,小得微不足道,可它們的精神真是太偉大了,毫不亞于人類的情感啊!

讀完這本書,我感受很深,使我增進了對大自然的了解,發(fā)現(xiàn)了大自然的神奇與迷人。我們要和昆蟲做朋友,尊重和熱愛這一條條生命,保護好我們的大自然。

《昆蟲記》初二讀后感(篇8)

彩虹,瞬間幻成,懸于無垠的空中,是湛藍天空中最美的風(fēng)景;生命,雖不永恒,活躍于滾滾紅塵,是歷史滄桑的車輪下最搶眼的風(fēng)景!

和煦的春風(fēng),吹來愁思編織的春雨;似火的驕陽,也擋不住暴躁雷雨的瘋狂;皎皎一輪秋月,寫滿月圓人不圓的相思;呼嘯的北風(fēng),呼呼的送來熊熊燃燒的爐火!人生四季,盛開的不只有花朵,還有酸甜苦辣的詠嘆調(diào),需要你細細的品鑒,用心的吟唱。在這樣的環(huán)境中,我細心領(lǐng)悟:生命是短暫的,但每個生命,都有其自身奮斗的經(jīng)歷。

從前我最怕蟲子,松毛蟲,菜青蟲,毛毛蟲……總覺得他們的生命很低賤,想想都會不寒而栗。《昆蟲記》這本書是法國杰出生物學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世之作。書向我們展示了蜘蛛、蜜蜂、甲蟲、蟬、蝎子、螳螂等昆蟲的生活習(xí)性。這本書我看了整整兩遍,因為我被深深吸引住了。

昆蟲的一生非常短暫,只有幾個月的生命。他們的一生都在筑巢、交配、產(chǎn)卵、孵化中度過,與此同時,他們也在同自己的天敵作斗爭。從《昆蟲記》中,我感受到了生命的美好、珍貴,以及昆蟲母親對它們孩子的無私的愛。我霎那間讀懂了生命。原來,昆蟲和人類,都有不分貴賤的寶貴、美好的生命。

生命是珍貴的,是美好的,是平等的。在生命的天平上,一個人和一只螞蟻,是持衡的。絕不會傾斜。

生命是精彩的,我們可以用有限的生命做無限的事。我們可以在春天,萬物復(fù)蘇的時候,行走在綠油油的麥叢中,感受春的朝氣蓬勃;我們可以在夏天,烈日炎炎的時候。沉入水底和魚蝦嬉戲,感受夏的冰涼清爽;我們可以在秋天,丹桂飄香的時候,走在掉滿落葉的林蔭小道上,踩在軟綿綿的紅楓葉上,感受秋的涼風(fēng)徐徐;我們可以在冬天,萬物凋零的時候,和家人一起,欣賞窗外傲骨寒梅挺立的風(fēng)景,感受冬的一片肅殺……生命是如此精彩!

細數(shù)一下,我們在生命中可以度過那么精彩的日日夜夜,而現(xiàn)代的人卻那么不珍惜生命。有人因為疲勞駕駛、醉酒開車,讓生命謝幕;有人因為一時貪念殺人,白白把自己的青春送給了監(jiān)獄;更有人因為不堪生活的重擔(dān),選擇和天堂牽手……

他們不知道,這是多么愚蠢的行為。蟬為了能得到在夏日歌唱的短短幾月,要在土中熬幾年不見天日的日子。昆蟲想要活的精彩,而有時候的人卻連昆蟲都不如。

生命之所以珍貴,在于它沒有往返的乘票。自然界的生物都會抓緊每一分每一秒,有意義的度過他們的人生:舍腰蜂為了家人,努力的尋找溫暖的地方;蟹蛛再產(chǎn)了卵之后,寸步不離的守護著她的孩子;迷宮蛛為了孩子,鍥而不舍地為它們建造舒適、安全的窩。

每當(dāng)旭日東升的剎那間,太陽將金黃撒遍每一個角落,大地萬物蘇醒那是因為有生命的存在。世間花有萬種,每一朵花卻只開一次。生命既然開始了,我們便沒有權(quán)利讓它停止前進。我們應(yīng)該讓自己活得精彩。

生命真的很美好。它不是天上的云,可望卻不可及;它也不是拂過的清風(fēng),能摸得著卻看不見。生命似水晶,美麗卻脆弱。

我們應(yīng)感恩靈動、精彩的生命,感謝它給予我們靈巧的雙手,感謝它給予我們靈敏的耳朵,感謝它給予我們明亮的眼睛,感謝它給予我們豐富的感情,感謝它給予我們一個聰明的大腦。感謝它讓我們擁有去做、去聽、去看、去體會、去思考的能力,讓我們活得精精彩彩!

《昆蟲記》初二讀后感(篇9)

讀完昆蟲記一書我的心猶如一片波濤洶涌的大海一樣久久不能平靜。

這本昆蟲記曾經(jīng)被113位哈佛大學(xué)教授推薦為世界上最具影響力的科普巨作。

昆蟲記是部卷帙浩繁的巨著著,不但在自然科學(xué)史上占有重要地位,而且具有很高的文學(xué)價值,是法國文學(xué)史上一部優(yōu)秀的傳世之作。法布爾以畢生的經(jīng)歷觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族進行的斗爭,并把觀察所得記成了詳細的筆記,然后編成了昆蟲記成。它分成十大冊,每冊有若干章節(jié),每章詳細講了一種或幾種昆蟲的生活情況:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀、等應(yīng)有盡有。我最喜歡昆蟲記中的蜣螂,蜣螂,俗名屎克郎,以深處牲畜糞便為食它發(fā)現(xiàn)糞便后會用腿將糞便滾成糞球它,然后藏起來吃掉。有“自然清潔工”的稱號,他們用同樣的方式為幼蟲提供食物,是一種非常有趣的昆蟲。

這不僅是一部文學(xué)著作,也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性關(guān)照蟲性將昆蟲世界化作供人類獲得知識趣味美感和思想的美文。

《昆蟲記》初二讀后感(篇10)

《昆蟲記》的藝術(shù)魅力

一輩于讀過一本經(jīng)典和沒讀過一本經(jīng)典的人生整個都不一樣,我不敢勸你讀一輩子的經(jīng)典,但是希望你們至少認認真真地讀一本經(jīng)典。 ——題記

法布爾的《昆蟲記》可謂是婦孺皆知,上到八十歲老太太,下到三歲幼童,都聽說過《昆蟲記》這本鼎鼎大名的經(jīng)典名著,可見這本書的藝術(shù)魅力。

我與他人的讀書風(fēng)格不同,他們說《西游記》沒趣,可我覺得《西游記》堪比我的知音!我第一眼看到《昆蟲記》這本書,我就鎖定了“無聊”一詞,但當(dāng)我聽見這本書要考時,我便硬著頭皮讀了下去,一開始就像吃別人舔過的糖一樣,一點味兒都沒有,在我看來《昆蟲記》離《狼王夢》,《最后一頭戰(zhàn)象》差得遠呢!但我小瞧了經(jīng)典的魅力,隨著我讀的內(nèi)容漸漸深入,那原本枯躁乏味的字體變成了呈現(xiàn)在眼前多姿多味的自然生活,它漸漸把我?guī)нM了一個神奇的世界,蜘蛛、蜈蚣、蜜蜂……我站在這個無奇不有的小園區(qū),打量著這自然世界的一切。讓我映象最深的是《松毛蟲的故事》這一故事內(nèi)容,即使是蟲,他們也有團結(jié)友愛,擁有“蟲蟲為我,我為蟲蟲”的共同的生活信條,使松毛蟲這個集體更具生活氣息但它們也有一個缺點:過于墨守成規(guī),以致失去了更美好的生活。松毛蟲這個事例引出了一個偉大的生存哲學(xué)——無私奉獻,無論自己的巢在哪,它們都會竭盡一己之力,打造出屬于大家的壁壘,它們的生活字典里沒有“私有”,沒有“戰(zhàn)爭”,只有“為他人做了或奉獻了多少”。

這是一個來自《昆蟲記》的獨特的藝術(shù)魅力。

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