小學(xué)教師申請(qǐng)書范文11篇

小學(xué)教師申請(qǐng)書。

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？經(jīng)過整理，小編為你呈上小學(xué)教師申請(qǐng)書范文11篇，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

小學(xué)教師申請(qǐng)書范文 篇1

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我于20xx年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學(xué)工作x年后，于20xx年x月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，將本人調(diào)到離家較近的xx路xx小學(xué)工作。

20xx年x月，我與在xx縣上班的愛人結(jié)婚。20xx年我們?cè)趚x巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在xx縣居住，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年x歲，現(xiàn)在xx讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ?，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn)，長期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。

為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入xx路xx小學(xué)工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：

　日期：

小學(xué)教師申請(qǐng)書范文 篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是小學(xué)x年級(jí)語文老師xx，現(xiàn)因個(gè)人原因正式向?qū)W校提出辭職申請(qǐng)?，F(xiàn)階段各項(xiàng)交接工作已經(jīng)準(zhǔn)備好了，希望學(xué)校能夠安排交接課程的老師，我將十分感謝。

我很感謝校長以及同事們一直以來對(duì)我熱心的照顧，才有我今天的工作能力，然而今后不能再跟大家一起并肩工作了，我感到很遺憾。其實(shí)我選擇在這個(gè)時(shí)候辭職是因?yàn)榇蛩阈菹⒁幌聲r(shí)間，現(xiàn)在懷孕了幾個(gè)月了，暫時(shí)沒有工作的打算，還請(qǐng)學(xué)校和校長見諒。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)教師申請(qǐng)書范文 篇3

在同組老師的共同努力下，高二第一學(xué)期劃上了句號(hào)，各項(xiàng)教育教學(xué)工作有序開展并圓滿完成，現(xiàn)將本年度工作做一個(gè)簡要的回顧和總結(jié)：

一、學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，引進(jìn)先進(jìn)教育模式，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)精神。

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，學(xué)生在變化，艱巨的任務(wù)要求我們必須用最先進(jìn)的教育思想和教育技術(shù)武裝自己。滿堂灌只能讓學(xué)生厭煩，效率低下，費(fèi)力不討好。本年度我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上全面鋪開小組合作教學(xué)模式，各個(gè)班級(jí)在班主任的組織下，根據(jù)成績將全班學(xué)生按成績層級(jí)分成若干個(gè)小組，指定小組長負(fù)責(zé)全組的管理。盡管恢復(fù)了插秧式坐法，但由于小組合作教學(xué)已經(jīng)開展一年的時(shí)間，同學(xué)們大多已經(jīng)形成了合作討論的自覺。同時(shí)，要求老師們繼續(xù)精心編寫導(dǎo)學(xué)案，上傳至共享文件，然后再由備課組共同商討，共同改進(jìn)，爭取拿出最具操作性最適合小組合作教學(xué)的導(dǎo)學(xué)案出來。

堅(jiān)持每個(gè)星期周一召開一次備課組會(huì)議，統(tǒng)一部署進(jìn)度，商討上課對(duì)策，交流上課心得體會(huì)，互相促進(jìn)。另外堅(jiān)持每周推出一堂組內(nèi)公開課，優(yōu)化課堂，爭取項(xiàng)課堂45分鐘要效益，學(xué)生們對(duì)語文的學(xué)習(xí)普遍都舍不得花時(shí)間，如何打造高效課堂便成為了我們備課組的一個(gè)重要命題，人多力量大，三人行，必有我?guī)熝??；突W(xué)，在探討爭論中碰撞出火花。

二、積極利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。

我們高二語文備課組這一學(xué)期在互聯(lián)網(wǎng)上搜集和教學(xué)有關(guān)的多媒體資料，按教材內(nèi)容排列，建成了高中語文必修五的教學(xué)資料庫，同時(shí)對(duì)選修教材也精心進(jìn)行編排。我們要求全組教師尤其是年輕教師都要熟悉計(jì)算機(jī)技術(shù)，能熟練進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)，能熟練使用課件上課。同時(shí)要求對(duì)于手中掌握的多媒體資料精心挑選，根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際情況合理利用，不允許拿現(xiàn)成的課件不加任何的修改直接上課。這個(gè)學(xué)期主要的多媒體資料是《世紀(jì)金榜》和金太陽教育資源網(wǎng)上的內(nèi)容，另外就是學(xué)校爭取的幾個(gè)免費(fèi)試用教學(xué)資源網(wǎng)站。這幾種資料各有所長，綜合選用編排，可以有效地輔助我們的課堂教學(xué)。

三、專題教學(xué)形成特色。

本年度主要進(jìn)行了兩大專題研究教學(xué)，一是議論文寫作序列教學(xué)，二是詩歌鑒賞專題教學(xué)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的議論文寫作訓(xùn)練，同學(xué)們已經(jīng)基本掌握了議論文結(jié)構(gòu)的安排，素材的選擇和分析論證，所以這個(gè)學(xué)期的議論文寫作序列重點(diǎn)在“發(fā)展等級(jí)”上進(jìn)行指導(dǎo)，主要包括學(xué)習(xí)寫得深刻、學(xué)習(xí)寫得充實(shí)、學(xué)習(xí)寫得有文采和學(xué)習(xí)寫得新穎。我們的學(xué)生知識(shí)面不廣，閱讀的書籍有限，所以整體的寫作能力不高，針對(duì)這種現(xiàn)狀，我們既抓住基礎(chǔ)等級(jí)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)又在“發(fā)展等級(jí)”上教會(huì)學(xué)生在自己的文章中寫出亮點(diǎn)，不必面面俱到，一篇文章有一二個(gè)就行。

另外，本年度選修教材有三個(gè)單元的詩歌鑒賞，我們以此為突破口，和高考考點(diǎn)實(shí)現(xiàn)接軌，要求老師們從讀懂詩詞入手，重點(diǎn)抓住詩歌的語言、詩歌的情感主旨、詩歌的表達(dá)技巧和詩歌的形象幾個(gè)考點(diǎn)，各個(gè)擊破，歸納知識(shí)，規(guī)范答題。重點(diǎn)在形象類題，意境類題，情感類題，表現(xiàn)手法類題上下工夫。

四、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，開展多種興趣活動(dòng)。

本年度我們依然重視常規(guī)教學(xué)不放松。要求備課備詳案，符合教學(xué)實(shí)際。有課前設(shè)想的方案，有課后的教學(xué)后記。組內(nèi)老師都能堅(jiān)持寫課后反思，為以后上課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課堂作業(yè)我們?yōu)榱思訌?qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，堅(jiān)持限時(shí)訓(xùn)練，并能做好考后滿分。除保證每周一次的作文以外，各班都采取不同形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫作積極性。并積極開展豐富多彩的課外活動(dòng)，比如課前演講、課外閱讀、練字、詩詞接力競賽等等。針對(duì)學(xué)生書寫習(xí)慣差的情況，本年度還開展了全年級(jí)的書法練習(xí)課，定在周三的中午20分鐘，定期評(píng)審，將優(yōu)秀的和不佳的都選出來張榜公布，以便促進(jìn)。老師同學(xué)都積極參與，還組織學(xué)生參加了語文能力大賽，取得了不錯(cuò)的成績。

　

小學(xué)教師申請(qǐng)書范文 篇4

尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，您們好：

我叫佘寨花，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級(jí)語文教師。自3000年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來，我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評(píng)。

我本立志扎根于釣魚小學(xué)，履行自己神圣的職責(zé)，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計(jì)，長期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。

同時(shí)，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作?，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對(duì)不住同學(xué)們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請(qǐng)書，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個(gè)環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé)。

佘寨花懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)

申請(qǐng)人：佘寨花

5000年5月5日

1.2016年小學(xué)教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書

2.小學(xué)教師調(diào)動(dòng)工作申請(qǐng)書

3.小學(xué)教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書

4.中小學(xué)教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書

5.小學(xué)教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書三篇

6.醫(yī)師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書

7.護(hù)理調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書

8.女教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書

小學(xué)教師申請(qǐng)書范文 篇5

敬愛的黨組織：

__年_月，我成為了中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員中的一員，從此，我更加嚴(yán)格要求自己，處處以一個(gè)黨員的身份要求自己的言行和為人處世;時(shí)時(shí)從組織生活中，黨員老師談話中，一些影視片和報(bào)章雜志中吸取有益的成分，不斷充實(shí)自己、完善自己;定期寫出自己的思想動(dòng)態(tài)，匯報(bào)給黨組織。

按照黨章第七條規(guī)定，現(xiàn)在，我終于可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)為中共正式黨員，進(jìn)一步接受黨的教育，提高自己的思想，正確樹立自己的人生目標(biāo)和理想。

我現(xiàn)將我考察期的工作思想?yún)R報(bào)：

一、對(duì)待學(xué)生

小學(xué)是個(gè)兒童的世界，生活在這色彩斑斕的兒童世界里，我用愛心撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。平時(shí)，我善于觀察，了解每個(gè)孩子的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展，興趣愛好，性格特點(diǎn)等，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子，對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。

二、對(duì)待教學(xué)工作

教學(xué)工作可以說很簡單，對(duì)于小學(xué)的知識(shí)來說自己相對(duì)還是比較簡單的.但小學(xué)工作也是一個(gè)很難說的問題，如何抓住不同孩子的特點(diǎn)、如何發(fā)現(xiàn)孩子的最近發(fā)展區(qū)巧妙地引導(dǎo)他們似乎是一個(gè)任何專家老師都不能胸有成竹的事兒。我盡自己的能力，和學(xué)生走地很近，以孩子的眼睛來看待每一件事，發(fā)現(xiàn)其中的教育價(jià)值。

在我的帶領(lǐng)下，我們開展了很多或有趣、或難忘的主題活動(dòng)。在一年的工作中，我獲得了市，區(qū)的多項(xiàng)獎(jiǎng)狀。

三、對(duì)待同事

同事是我工作中很重要的一個(gè)部分。我喜歡和其他的老師在一起，從她們那兒，我可以得到很多創(chuàng)意、靈感，和很多在教學(xué)實(shí)踐中才能領(lǐng)悟到的教學(xué)技巧和教學(xué)方法。

在一年中，我已經(jīng)從一個(gè)新教師步入了一個(gè)教學(xué)成熟，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熜袠I(yè)，在黨員同志的關(guān)懷下，我更加深入的對(duì)黨有了全面的了解，令我的思想，工作，處事上有了很大的提高。

如果這次黨組織批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)為正式黨員，我會(huì)用黨員標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)格的要求自己，全心全意為人民服務(wù)，用自己的一生實(shí)踐入黨時(shí)的誓言。

如果這次我沒能被批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為正式黨員，我會(huì)找準(zhǔn)差距，迎頭趕上，我堅(jiān)信通過自己不懈的追求和努力，一定能邁進(jìn)黨的大門。

請(qǐng)黨組織相信我、考驗(yàn)我吧。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：__

20__年_月_日

小學(xué)教師申請(qǐng)書范文 篇6

一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任一年一班班語文兼班主任工作，一年來，我認(rèn)真履行教師職責(zé)。

一、語文教學(xué)工作。

在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握的，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，我賦予教師真誠的愛，暗中給他們鼓勵(lì)，揚(yáng)其所長，讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外，我還組織學(xué)生“結(jié)對(duì)子”，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進(jìn)步，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時(shí)期，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。

二、班主任工作方面

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。從參加工作至今，我已擔(dān)任了九年的班主任工作。我覺得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn)，我努力做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

2、細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠地和學(xué)生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法。我想，只要付出努力，學(xué)生是能夠接受的。久而久之，學(xué)生就會(huì)喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。

3、家長的理解與支持是做好工作的保障。

學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系，二者缺一不可。家長的理解與支持對(duì)于我們工作的開展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn)。面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長會(huì)積極取得聯(lián)系，及時(shí)溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。使學(xué)生、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標(biāo)去努力。

一年中，還有許多工作做得不夠細(xì)致，今后，要更加努力工作，爭取各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步！

小學(xué)教師申請(qǐng)書范文 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你好！

無論你是否選擇我，我都要很真誠的道一聲“謝謝你給了我機(jī)會(huì)”！

我是個(gè)幸運(yùn)兒，在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師，他們?cè)谛哪恐杏兄绺叩牡匚?，因此，做一名人民教師就成為我兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想，在實(shí)習(xí)中，我第一次踏上了講臺(tái)，第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時(shí)此刻，我感到老師對(duì)學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇！

十六年來的求學(xué)生涯，有十年離開了父母的呵護(hù)，當(dāng)然這會(huì)使我比別人更加的獨(dú)立、頑強(qiáng)。求實(shí)、進(jìn)取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種勝利！結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷過程會(huì)使你整個(gè)人變得更加豐滿、魁梧。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”我很欣賞這句話，可以跟你很坦率的說，四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因?yàn)槲沂窃诟叨r(shí)才有學(xué)音樂的意識(shí)，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓(xùn)練，僅僅經(jīng)過六個(gè)月的強(qiáng)化，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說，這真是奇跡。

經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果你不信，我隨時(shí)隨地的等待著你的考核！

此致

敬禮！

求職人：

年月日

小學(xué)教師申請(qǐng)書范文 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是教x年級(jí)xx課的老師xxx，由于個(gè)人發(fā)展的原因，要回到家鄉(xiāng)去做其他的工作，所以特向領(lǐng)導(dǎo)提出離職的申請(qǐng)。

來到我們學(xué)校工作是我畢業(yè)之后的第一份正式的工作，在這兒我也學(xué)到了很多，從開始什么都是不太懂的師范學(xué)生，到現(xiàn)在可以游刃有余的教學(xué)生的合格老師，可以說，這個(gè)成長是非常的巨大，也特別的感謝我們教學(xué)組的教師同事們對(duì)我的幫助，以及學(xué)校里領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的關(guān)心。讓我在教學(xué)工作之初，就是得到很多的幫助，能盡快的進(jìn)入教師的這個(gè)角色，把我的工作去做好。在教學(xué)的過程中，也是有很多的問題，可是同事們都是非常積極的去幫助我，替我解決問題，幫我解答。讓我的工作可以順利的去開展開，遇到一些問題學(xué)生，我也不太懂得如何的處理，但是在咨詢同事之后，我也懂得了如何和這些問題學(xué)生相處。

這些年的工作，我勤勤懇懇的去做，在教學(xué)中自己也是得到了成長，也得到了學(xué)生們的尊重，而且學(xué)校里面的環(huán)境也是很不錯(cuò)的，教學(xué)的一個(gè)氛圍也相當(dāng)?shù)牡?，如果我是本地人，我想，我?huì)一直干下去，不愿意離開的，可我的家鄉(xiāng)不在這里，我也是想回到我的家鄉(xiāng)去發(fā)展，去做其他的一些事情，可能有些同事會(huì)不太理解，畢竟這份工作干得好好的，也沒有什么特別困難的事情，假期也比較的多，很多人也是很羨慕我有一份這么好的工作，但對(duì)于我來說，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，這就是造成了我的一個(gè)困擾，我更愿意回到老家從事工作，而不是一直在外地。

剛開始工作的時(shí)候，可能沒有這樣的想法，但是隨著和家人越來越淡的聯(lián)系，以及一年也回家沒有幾次，我更是意識(shí)到家人對(duì)我的重要性，更是需要我去陪伴在家人的身邊，而不是一直長期在外地工作，這樣也是讓我特別困惑的，也是希望領(lǐng)導(dǎo)能夠理解。同時(shí)在教師崗位上工作這么多年，也漸漸感覺到自己還想做其他的工作，而不是一直在這個(gè)崗位上工作下去，而今也是家鄉(xiāng)有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，所以我決定離職，回到家鄉(xiāng)去發(fā)展，不但是能更好的陪伴在父母的身邊，同時(shí)也是可以讓自己去試試做我想做的工作，讓自己不留下遺憾。

在離職前，我還是會(huì)把我的教學(xué)做好，認(rèn)真的把最后這一段時(shí)間的工作做好，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的離職申請(qǐng)。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)教師申請(qǐng)書范文 篇9

時(shí)間過得真快，20XX—20XX學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上

一年來，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國際時(shí)局，關(guān)注國家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于20XX年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我進(jìn)取服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作，及工會(huì)與少先隊(duì)工作，除此之外，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請(qǐng)教，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變主角，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會(huì)。經(jīng)過努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對(duì)待每一位同志。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)?？墒?，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人本事還有待提高，學(xué)生成績提高太慢。

今后，我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作本事，使自我的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！

小學(xué)教師申請(qǐng)書范文 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx，來到xx這里已經(jīng)有幾年的時(shí)間了，但是我一直都希望能夠得到更多的提高，我清楚的感受到這份工作的責(zé)任，我現(xiàn)在沒有辦法好好的工作下去，做不好這份工作就一定會(huì)出現(xiàn)很多問題，這可不是我愿意看到的，在這些細(xì)節(jié)上面我也是清楚的感受到了這一點(diǎn)，現(xiàn)在和您來辭職我覺得我需要讓自己做的更好，作為一名小學(xué)教師這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度，這段時(shí)間的工作當(dāng)中，我也是想清楚了，我會(huì)仔細(xì)去做好的，希望不耽誤了日常的工作。

我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，保持一個(gè)好的工作態(tài)度，我深刻的感受到了自己在的變化， 這段時(shí)間我覺得自己總的來說是比較吃力的，在這些細(xì)節(jié)上面，還是應(yīng)該要努力去做好的，這是我應(yīng)該要去做好的，我認(rèn)真的在做好自己分內(nèi)的事情，我感覺還是非常有動(dòng)力的，平時(shí)和孩子們相處的時(shí)候是感覺比較輕松，我對(duì)待工作一直就是保持著好的方向，我能夠?qū)ψ约焊鱾€(gè)方面有一個(gè)比較好的態(tài)度，這也是作為一名教師應(yīng)該去想清楚的，我感激你一直以來的關(guān)照，但是我現(xiàn)在有了新的安排，我覺得自己不是太適合做教師這份職業(yè)了，我想了很久，也是規(guī)劃了好多，對(duì)于接下來有了新的安排，有些一些新的規(guī)劃，這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度。

我相信這些是我應(yīng)該要去做好的，在這方面這也是我應(yīng)該要去落實(shí)好的，未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定做的更好的，相信您也一定會(huì)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我感覺在工作當(dāng)中自己沒有發(fā)揮好，從長遠(yuǎn)的角度來看，我這樣確實(shí)是不合適的，我不希望接下來出現(xiàn)了什么問題，這樣下去真的是非常不好的，我真的感覺這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，在這方面我也一定會(huì)讓自己做的更好的，感激您一直以來的關(guān)照，換一個(gè)工作環(huán)境，我也非常感激在xx這里工作經(jīng)歷，我始終都覺得這是對(duì)工作最好的交待，我希望接下來讓自己做好這些，有著好的覺悟，作為一名小學(xué)教師這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，我感激您一直以來的關(guān)照，未來還會(huì)有更多的事情是值得我去做好的，也希望能夠得到更多鼓勵(lì)，規(guī)劃好這些事情之后，我也會(huì)做的更好的，辭職這個(gè)決定我也做的比較好，我一定會(huì)在最后的工作當(dāng)中，做好分內(nèi)的事情，做一名負(fù)責(zé)任的教師，望您理解我的辭職。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)教師申請(qǐng)書范文 篇11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我于20ｘｘ年分配到ｘｘ學(xué)區(qū)ｘｘ小學(xué)從事教育工作。20ｘｘ年9月至今我始終兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。然而，因本人工作地ｘｘ小學(xué)離家遠(yuǎn)，交通不便，多年來，因?yàn)檎煞蚬ぷ髅?，無暇顧及家庭，教養(yǎng)女兒，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。

因我們家至ｘｘ小學(xué)較遠(yuǎn)，長期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。這樣下去，既導(dǎo)致年幼女兒無法有效照顧，又不能全力干好教育工作，這樣既對(duì)不起家人，也對(duì)不起學(xué)生，我真是苦惱之極。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷與無奈，理解一個(gè)母親對(duì)女兒的愛，理解一名教師對(duì)教育的赤誠。

為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入ｘｘ學(xué)區(qū)ｘｘ小學(xué)工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：ｘｘｘ

申請(qǐng)日期：ｘｘｘｘｘｘ

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