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[精]寫風(fēng)景初三作文9篇

發(fā)布時(shí)間:2023-03-13

風(fēng)景初三作文。

時(shí)光荏苒,作文陪伴了我們很多年,在寫作時(shí),我們需要準(zhǔn)確的表達(dá)內(nèi)心想法,“文章讀十篇,不如寫一篇”,我們一定要?jiǎng)庸P寫才能提高寫作水平。我們千萬不要認(rèn)為作文隨便應(yīng)付就可以。下面是小編為大家整理的“[精]寫風(fēng)景初三作文9篇”,相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

寫風(fēng)景初三作文 篇1

面對(duì)街道的拆遷通知,爺爺沉默了。久久沒有說話。這院子,有兩百年的歷史了,爺爺?shù)臓敔攺男【妥≡谶@里,到我這一代已經(jīng)是第五代了。

這里是四面臨樹,整個(gè)大院被槐樹包圍著,菊花、牡丹花、不知名的野花,遍地開來。藤蔓圍繞著墻邊生長(zhǎng)。把本就美麗的大院裝飾的更艷麗了。

春天時(shí),花兒與小草陸續(xù)的盛開,茂密的花草像一張碧綠的地毯鋪在土黃色的大地上,躺在上面打個(gè)滾,就能感受到草地的柔軟,聞到花兒的香氣。躺在蒲公英從中感受陽(yáng)光照射,蒲公英花會(huì)散發(fā)出一種神奇的味道,這就是陽(yáng)光的味道。

夏天時(shí),陽(yáng)光不再那么柔和。而是變得強(qiáng)烈。這時(shí)若是去菜園中摘個(gè)西瓜,切成大塊。坐在槐樹下慢慢品嘗,何嘗不是一種享受?

秋天使大院變得熱鬧了,菜園里的黃瓜、茄子、豆角都熟了。爺爺將它們一個(gè)個(gè)摘下來。除了少部分留給自己外。大部分都送與鄰居。

冬天時(shí),大院兒也不閑著,也不寂寞。我和父母會(huì)把秋天摘下的水果拿出來,放在屋外做成可長(zhǎng)久食用的凍水果。

可以說大院帶給我太多的快樂了,它陪伴我度過了我的童年,讓快樂伴隨著我,見證了我的成長(zhǎng)。我舍不得離開,這里雖沒有高樓大廈的繁華。但卻有一種獨(dú)特的古典氣息,他雖沒有城市里的那種舒適家居,卻有最原始最樸素的木式板凳與木式板床;它雖沒有美好的生活環(huán)境,但正是這種普通的生活,更讓人感到踏實(shí)。它沒有城市的那般約束感,他有鄉(xiāng)野獨(dú)特的豪放自由。

這就是我想留住的風(fēng)景。一種雖不豪華,但卻有著獨(dú)特情感的生活環(huán)境,鄉(xiāng)村風(fēng)景,讓人留戀。

寫風(fēng)景初三作文 篇2

成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的路,困難是路上的絆腳石,而親人則是指引我前進(jìn)的蠟燭,是那一陣陣春風(fēng)溫暖人心,正是因?yàn)橛杏H人,我們才不會(huì)被殘酷的現(xiàn)實(shí)所包圍,我們的心才不會(huì)因寒冷而冰凍。感謝您!親人,您是這世界上最美好的東西,伴我走過一路風(fēng)景,遇風(fēng)一路春風(fēng)。

3歲

那是一個(gè)大雪紛飛的冬天,我騎著小自行車,環(huán)繞在鄉(xiāng)下的小院子里。

過了一會(huì)兒,我的母親把我抱起來,站在看臺(tái)上看風(fēng)景,院內(nèi)的紛雪十分美麗,就像一個(gè)個(gè)白衣天使飄落人間。

我的母親慈祥的笑著,期盼著新的一年到來,她是那么的溫暖,那么的開心。在這北風(fēng)呼嘯的冬天,一點(diǎn)兒也感覺不到冷。

7歲

那是一個(gè)春天,樹木叢生,百花爭(zhēng)艷,鳥語(yǔ)花香的季節(jié),鄉(xiāng)下沒什么車,空氣十分清新,太陽(yáng)公公早早的起了床,春風(fēng)也來到了人間,給大地裝上了一件新衣,春風(fēng)襲來,夾雜著清草的香味,令人心曠神怡,好學(xué)的蝴蝶也會(huì)時(shí)不時(shí)落在教室里來聽課,好一幅生機(jī)勃勃的景象。

每次放學(xué),奶奶都會(huì)坐在校門中那張孤獨(dú)的椅子上等我。每當(dāng)下課鈴一響,淘氣的孩子們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地沖出校門,校門中頓時(shí)車水馬龍起來。

我的奶奶在人群中擠著,踮起她那早已磨破繭的腳,脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,走起路來?yè)u搖擺擺,宛如一只南極的企鵝。她的眼睛炯炯有神,死死的盯著校門口來來往往的人,盼望著能看見我的身影。

我努力的想要擠出這條“流動(dòng)的萬里長(zhǎng)城”,終于擠出來了,“小銘”奶奶大聲叫道,臉上透露出一種從未有過的喜悅,仿佛她的腳底踩了一朵幸福的云,軟飄飄的,奶奶馬上向我高高的揮手,這樣我們才手牽著手回家。

日復(fù)一日,年復(fù)一年,每次都是這樣,不論春夏秋冬,不論雷雨交加,她都來接我,坐在那孤獨(dú)的椅子上,耐心的等著,等著她的最愛、等著她對(duì)生命的寄托。

現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我握住奶奶的手,陪她一起看夕陽(yáng),談人生。感謝那些給予我關(guān)愛的人,讓我的成長(zhǎng)道路,一路風(fēng)景,一路春風(fēng)。她們的愛讓我不再迷茫,不再恐懼,最后只想對(duì)你們說“我愛你們”,如果要加一個(gè)期限,那將是一萬年!

寫風(fēng)景初三作文 篇3

秋風(fēng)瑟瑟,落葉飄飄。樹枝和樹葉飄落的那一刻,它對(duì)樹葉許下了承諾:“我會(huì)永遠(yuǎn)守在你的身旁!”樹葉安然的飄落下來,漸漸的它的身體開始腐爛,最后它消失在這個(gè)世界里。樹葉遵守了它的諾言,它與天地化為一體,永遠(yuǎn)守候在大樹的身旁。這也許就是人們常說的落葉歸根吧!

樹葉甚是如此有情,我想人也應(yīng)該如此吧!

遠(yuǎn)處,一個(gè)將踏上自己人生征程的年輕人,他手里捧著一把黃土,他對(duì)著天空高喊:“我一定會(huì)回來的!”他將黃土裝進(jìn)塑料袋里,然后慎重的放在自己最貼身的口袋里。他開始移動(dòng)著腳步,但她走得很艱難,每走一步都要回頭再看一眼故鄉(xiāng),他想記住這里的一切。他依依不舍跨出了那條“分界線”,開始了他“異國(guó)他鄉(xiāng)”的征程。

人們都說時(shí)間很快很快,對(duì),時(shí)間真的很快很快。

當(dāng)我們稚氣未脫時(shí),我們總是在家里徘徊;當(dāng)我們步入學(xué)堂時(shí),我們與家的親近就少了,當(dāng)我們踏入社會(huì)時(shí),為了唱響我們心中渴望已久的歌謠——夢(mèng)想,我們開始自己人生的“戰(zhàn)斗”。

在異國(guó)他鄉(xiāng)的“戰(zhàn)斗”,讓我們感覺好累,好累,差一點(diǎn)讓我們睡著,可總有那么一股有力的風(fēng)吹進(jìn)我們心里在,將我們吹醒,那就是光榮的回到故鄉(xiāng)。

時(shí)間真的好無情,好無情,將我們一點(diǎn)一點(diǎn)的吹老,直到我們失去了“戰(zhàn)斗”的力量。也許我們只有無奈,愧疚的回到那片熱土——故鄉(xiāng),但他并沒有“責(zé)怪”我們,反而為我們感到驕傲和自豪——因?yàn)樗牢覀冊(cè)?jīng)勇敢的拼搏過。他感到更為高興的是我們能繼續(xù)陪在他的身旁,與他一起聽時(shí)間的鐘響。

時(shí)間的力量好強(qiáng),好強(qiáng),直到把我們永遠(yuǎn)打倒。他傷心的`落淚了,把我們永遠(yuǎn)摟入他的懷抱,我想他的懷抱一定很暖很暖,因?yàn)樗屛覀冇肋h(yuǎn)在那里“安祥”。寫到這里,我想把我心中的每一份情,每一份愛,每一份感動(dòng)與我的故鄉(xiāng)分享。因?yàn)槲抑?,他一定很愿意,很愿意…?/p>

無論時(shí)間的鐘怎么敲,我心中的那幅畫將永遠(yuǎn)定格,縱使有歲月滄桑,縱使有風(fēng)吹雨打,也永遠(yuǎn)無法將它褪色,因?yàn)槟鞘俏倚闹杏啦皇湃サ娘L(fēng)景。

寫風(fēng)景初三作文 篇4

因?yàn)槟悴抛屛彝O履_步,靜靜欣賞沿途最美好的風(fēng)景線。

這個(gè)季節(jié)有水墨藍(lán)的夜空,雙魚座靜默閃爍。我靜靜漫步冰冷的小巷,心跳忐忑著,驕傲悄無聲息的離去,心口的壓抑預(yù)示著我無路可退??荚嚨氖б庀褚话牙麆Υ檀┪业男撵`,深褐色的瞳孔漸漸變得透徹。不爭(zhēng)氣的眼淚順著修長(zhǎng)的睫毛肆意的滑落,我也徹底再黑夜中模糊了方向……

沿途的風(fēng)景充滿迷茫,我停止大步的奔跑。

一步一個(gè)腳印,回蕩在寂靜的小巷中,傍晚的夜色為這里的小路鋪上了紫紅色華麗的外衣。在回家的路上我越來越沉重,好像感覺不到了空氣,緊蹙的呼吸中充滿了恐懼。

不經(jīng)意間,目光掃向那枯寂角落里的一朵殘敗的小花,棕色的花瓣早已支離破碎只剩下那筆直挺立的根,馱著沉重的花瓣,在風(fēng)中遙遙欲墜。

我向它投射出不屑的眼神,“命運(yùn)終究會(huì)奪走你的生命,再多的反抗只是無謂的掙扎!”說完后我立刻大步向家中走去。

黎明的曙光照耀每個(gè)崇尚于陽(yáng)光的生命,而我也在這充滿暖意的溫度中醒來。一如既往的航行在通往學(xué)校的小路上。突然眼眸微微一傾斜,注視到了那枯寂的一隅好似光彩奪目。粉紅色的花瓣洋溢春的爛漫,枝葉上每一滴清晨的露珠反光一個(gè)光彩的風(fēng)景。

一朵花的命運(yùn)完完全全的改變了我,不再迷惘,不再懦弱。

在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了性空閃爍;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天!

沙漏一直卡在那個(gè)回憶,我也在那朵花的籠罩下,靜靜欣賞沿途的風(fēng)景……

寫風(fēng)景初三作文 篇5

冷,極冷!

天空有幾只剛北歸的雁倉(cāng)促地飛過。許是受不了這料峭春寒,慌忙啼叫了幾聲,便躲進(jìn)了離黃昏殘陽(yáng)最近的枝丫。我縮了縮脖子,拉緊了拉鏈,走進(jìn)了比光禿禿的水泥墻與馬路要溫暖許多的楊樹林。

抬起頭,看被夕陽(yáng)染紅的天,企圖尋覓一絲安恬,放松一下那根因高考緊繃的弦。我閉上眼,憑著直覺向前。摸索到一棵樹,便輕輕地倚上去。背上有很安穩(wěn)的感覺,像靠在爸爸的懷里。楊樹皮粗糙卻溫馨!

夕陽(yáng)在春天里的溫度和楊樹是相近的,微微有些涼卻自有一種貼心的溫?zé)?。我靠著身后無言的樹,用心體會(huì)它們的心跳,那是對(duì)春天怎么樣的渴望??!楊樹攬著夕陽(yáng)的肩,相映成畫。

風(fēng)來了,吹面有些許寒。我皺了皺眉,又將拉鏈拉得更緊。忽然,覺得有個(gè)東西落在了頭頂。如果是平時(shí),我一定會(huì)尖叫:“有蟲子??!”不知為何,這次卻很心安地拿下來,好似胸中篤信那不是蟲子。這大抵就是生在意楊之鄉(xiāng)的好處了吧!和靜立的楊樹有著或多或少的微妙的心靈感應(yīng)。

我從頭發(fā)上取下來的是一片落葉。

半瞇著眼,我淡淡地看著這片賴到初春還不肯歸土的枯葉。它有著心形的輪廓,飽經(jīng)風(fēng)霜讓它失去了青蔥色澤,脈絡(luò)卻依然清晰。葉片有些蜷,略微碰碰就好像要碎掉。每片葉子都是楊樹的心??!我慢慢蹲下,輕輕將它放在樹根處,好讓它早日回歸安歇,為不久后的“春城無處不飛花”積蓄力量。

我摸了摸那棵樹,深深地吸了一口氣,空氣中有楊樹凜冽的木香。咦——,遠(yuǎn)處好像有什么東西,我小跑過去。

圓圓的木墩啊!原來是一個(gè)樹根。蹲下來,我看到了粗糙樸實(shí)的樹皮,這也是楊樹呢。聽老人講,樹有多少圈年輪就有多少歲。我懷著好奇數(shù)起了它身上歲月賦予的輪。

十六圈。比我還要小一歲,卻有比我兩只手加起來還要長(zhǎng)的直徑!長(zhǎng)得真是快呀!我拍拍那圓圓的木面,心中油然一股敬意。斧斤以時(shí)入山林,這筆直的意楊該是給我們回報(bào)最多的樹吧!

圓圓的樹根旁,并非光禿禿。粗糙處有嫩嫩的裹著羞怯的黃褐色外衣的楊樹芽,看著羸弱,卻像它的先輩那樣亦筆直地指向天空。

想起了一些句子:敏感的大地/處處仍有/持久而悠遠(yuǎn)的回聲/為開拓心靈的處女地/走入禁區(qū),也許——/就在那里犧牲/留下歪歪斜斜的腳印/給后來者/簽署通行證。

我想站成一棵楊樹。

寫風(fēng)景初三作文 篇6

每一個(gè)人都有很多自己的煩惱:例如官不如別人的大,錢不如別人的多,工作不如別人的理想,房子不如別人的寬敞,長(zhǎng)得不如別人的帥等,咋想總覺得自己活得憋氣,事事不如意,事事不如人……

細(xì)想之下,不如人處,多都是把自己的短處與別人的長(zhǎng)處相比較的結(jié)果。

其實(shí)如果把自己的收入與張三的比,心里多少會(huì)有絲優(yōu)越感。把自己的工作與王五的比,會(huì)覺得自己混得也還不錯(cuò),再與龍四比比家庭,自己不比他過得差……最后將自己同那些在病床上躺著的,在監(jiān)獄里蹲著的比一比,其實(shí)自己也不是很失敗。

正如詩(shī)中說的:“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)?!?/p>

當(dāng)你羨慕別人的時(shí)候,其實(shí)你也可能成為別人的對(duì)象。比如王五羨慕你的工作,有一份穩(wěn)定的收入,張三羨慕你的孩子聽話,雖然他自己掙了很多錢,但卻沒有把孩子教好等等。

人性的弱點(diǎn)就是這樣子,對(duì)自己已經(jīng)擁有的,常常視而不見,而對(duì)于缺失的,卻喜歡耿耿于懷。煩惱便也滋生了,痛苦自然的產(chǎn)生。

人生不如意事十有八九,誰(shuí)也沒有完美的人生,欣賞別人的風(fēng)景時(shí),也別忘了咱自家的花園。只要換一個(gè)角度看,我們亦是別人眼中的一道風(fēng)景線。

寫風(fēng)景初三作文 篇7

長(zhǎng)大就是在走一條長(zhǎng)長(zhǎng)的夜路,又遠(yuǎn)又暗,可我并不很怕,因?yàn)橛腥宋站o了我的手,提著燈為我照亮了前方的道路。沿著由指尖源源不斷傳來的熱度,抬頭一看,燈光柔和了他的臉龐。從最初到現(xiàn)在,這條路上父親是我心中永恒的風(fēng)景。

斑馬線前,父親緊拉著好動(dòng)的我的手。我略有不滿卻又無法掙開,待紅燈剛一滅掉便迫不及待地向前蹦跳。剛邁出一步卻感覺到父親并未跟著我往前走,反而是立刻向后退,一股巨大的力量毋庸置疑地將我往后拉,剎那間眼前一片花白什么都不知道,只聽見車輛快速行駛過的疾馳聲——由于距離過近甚至感受得到帶起的風(fēng)和車后揚(yáng)長(zhǎng)的熱氣。待那輛亂闖的面包車過去后我才后知后覺地生起一陣后怕,心臟狂跳,與父親相握的手掌感受到一層薄薄的汗水。心虛的對(duì)上父親的怒容,卻好像也窺見了他的擔(dān)憂和害怕——那握緊的手間沁出的冷汗不知究竟來自于誰(shuí)。低頭望著緊握的雙手,一份感動(dòng)也在悄悄萌芽,難忘這一景。

踏進(jìn)鬼屋的第一步就心生悔意,漆黑中不時(shí)泛出的幽光像鬼火般飄蕩,恐懼和絕望在黑暗中潮水般向我席卷而來,我被逼得無處躲藏只好閉緊了眼拽著父親的外衣向前摸索著踱步。注意到我的小動(dòng)作,父親停下,隨即胳膊一攬我便被擁入一個(gè)溫暖的懷抱。緊靠在他的胸膛上,隔著襯衣能感受到他有力的心跳,內(nèi)心的恐懼隨著黑暗一同褪去,聽見他說:“跟著我走?!表槒牡攸c(diǎn)頭,任父親牽住我的手。試探地睜開眼,似乎只是一些虛張聲勢(shì)的玩意兒,緊握住父親的手,內(nèi)心便充盈著無法言喻的安定,像是曾經(jīng)在父親眼前蹣跚學(xué)步時(shí)從不畏懼跌倒——那時(shí)摔在一個(gè)結(jié)實(shí)的懷抱中,仰頭時(shí)父親的臉龐便在我眼中鐫刻成一道風(fēng)景。

耳邊除了急劇的心跳聲便只剩下自己不住的喘息,肌肉的酸脹感似乎蔓延全身,雙腿站立時(shí)也克制不住顫抖。抬頭仰望,山頂似乎遠(yuǎn)在天邊,內(nèi)心便不住打起了退堂鼓。這時(shí),走在前面的父親停頓下步伐,緊接著他有力的大手拉住了我的手并用力握緊。仰起頭看他,亦是略有疲憊的面容,頭發(fā)被汗水和雨水黏濕在一起,卻在說:“加油啊,還有幾步就到了!”從指尖傳來的熱度源源不斷蔓至全身,給予我堅(jiān)持下去的力量。父親沿途不斷向我介紹著青山迷蒙的美景,而我在看著父親——沒有他,這一切景象也就毫無意義;有他,遠(yuǎn)山青云便也黯然失色:他是我一路上見過的最動(dòng)人的風(fēng)景。

我曾走到過很多地方,但是從未走出過父親的視線;我曾見過名山大川的壯闊,瞰過風(fēng)起水涌的浩大,歸結(jié)來卻也不過只是一堆空泛的石和水,唯一停駐在心頭的只有轉(zhuǎn)身時(shí)父親的臉和我們握住的手,永遠(yuǎn)護(hù)衛(wèi)著我,給予著我安定和力量。從第一次睜開眼到現(xiàn)在以及綿遠(yuǎn)的未來,這段路上父親永遠(yuǎn)是我心中不變的風(fēng)景。

寫風(fēng)景初三作文 篇8

時(shí)光菲薄,我們注定錯(cuò)過,心室里的鐘刻的并非經(jīng)文,每一輪都是,我一路走來,流年的記憶,每一劃,都是我,跌跌撞撞,涼中的痕……

——題記

世上有波瀾洶涌、氣魄磅礴的大海,也有山間安謐、涓涓流淌的小溪;世上有高大巍峨,險(xiǎn)峻遠(yuǎn)阻的高山,也有鄉(xiāng)路坎坷,甘愿鋪路的石子;世上有參天矗立、傲視群雄的大樹,也有青青一色、綠從心來的小草;世上有豐功偉業(yè)、垂馨千祀的英才,也有默默無聞、不辭辛苦的布衣。

無論是大海仍是小溪,無論是高山仍是石子;也無論是大樹仍是小草,無論是英才仍是布衣,都擁有屬于自己的位置;都在自己的位置上活出了一份價(jià)值,活出了一種生氣希望,使世界變得豐碩多彩,使社會(huì)變得和諧不亂。

古有李白瀟灑,不寄托于高堂的莊重,不艷羨那官場(chǎng)的利祿,站在大唐山河之上,站在詩(shī)人的位置上,任清風(fēng)滌蕩氣量氣度,隨月輝起舞弄影,“生成我材必有用,千金披發(fā)盡還復(fù)來”他吟出了好大的斗志,于是,大唐的山河史冊(cè)上又多了幾分厚重,靈動(dòng)的神氣!豈非能說無仕途作為的李白沒有體現(xiàn)自己的價(jià)值嗎?不能。

近有魯迅的堅(jiān)定,不貪圖于饒富糊口,不享受安定的日子,站在傷痕累累的國(guó)土上,站在文學(xué)家的位置上,他展示出了一個(gè)革命家的風(fēng)范;“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子中,”他升華了中華民族的靈魂,他的大智大勇已穿越了時(shí)空,穿透了那些精神衰微的軀殼,豈非我們可以掩蓋這位文學(xué)家給我們留下的精神價(jià)值嗎?不能。

今有袁隆平的專一,不期望高于商界的富貴,不追逐明星的閃耀。站在孕育著但愿的稻田上,站在科學(xué)家的位置上,他當(dāng)真調(diào)查,耐勞鉆研,在這樣一個(gè)既偉大好像又很平凡的位置上,綻放出了令人驚喜的花朵。世上從此有的高品質(zhì)雜交水稻,解決了糧食這大而難的問題,農(nóng)夫一般烏黑的臉龐也因此透出了錦繡的色彩。與那些商界精英、舞臺(tái)明星比擬,豈非你能否認(rèn)袁隆平在自己位置上所奉獻(xiàn)的價(jià)值嗎?不能。

外有愛因斯坦的執(zhí)著,不束縛于現(xiàn)實(shí)榮耀的牢籠,不止步于學(xué)有所成的自在,站在富有挑戰(zhàn)性而又艱巨的科學(xué)領(lǐng)域上站在科學(xué)家的位置上,他深入思考,斗膽勇敢進(jìn)取,“千淘萬漉雖辛勞,吹盡狂沙始到金”,他終于提出了偉大而抽象的相對(duì)論。豈非你能否認(rèn)愛因斯坦在自己位置上所創(chuàng)造的價(jià)值嗎?不能。

再看看我們四周的人,在糊口中他有擁有自己的位置,體現(xiàn)著不同的價(jià)值。默默無聞,勤勤懇懇的清潔工人,把街道打掃得干干凈凈,讓糊口的環(huán)境更夸姣;樸樸實(shí)實(shí)、任勞任怨的司機(jī)師傅,運(yùn)送貨物,接載乘客,讓交通更加利便,使道路更加通暢;踏實(shí)肯干,辛苦執(zhí)著的農(nóng)夫伯伯,披星戴月,耕耘但愿,讓土地流淌豐收的喜悅,用他們的勞動(dòng)果實(shí)累積成我們糊口的物質(zhì)保證。

朋友,不要只看別人腳下的色澤,不要同心專心只向著遙遠(yuǎn)的天堂,記?。?/p>

值,沒有榮辱貴賤之分,沒有高低大小之別。歌德曾經(jīng)說過:“你若要人喜歡你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。”天南地北,五湖四海,無論你在哪個(gè)位置上,無論做大海、做小溪,仍是做高山、做石子,抑或是做大樹、做小草,只要勤奮努力,拼博進(jìn)取,在你的腳下都會(huì)放射出耀人的色澤,自己的糊口都會(huì)由于你的價(jià)值而變得豐實(shí)。

朋友,那就讓我們?nèi)パb點(diǎn)這個(gè)生存的家園,讓祖國(guó)家鄉(xiāng)變得更美更妙,以此填好自己的人生履歷表,向社會(huì)交出一份屬于自己的優(yōu)秀答卷。

寫風(fēng)景初三作文 篇9

風(fēng)景,在大多數(shù)人看來,只是說一處地方好與壞而加上的一個(gè)修飾性詞語(yǔ),而我,卻對(duì)它有著獨(dú)特的見解,在我內(nèi)心深處的某個(gè)腳落,也有一處風(fēng)景充實(shí)著我的心靈。有一種默契叫心照不宣,有一種感覺是妙不可言,有一道風(fēng)景總停留在你指尖.

人們也如此。一個(gè)人總在不停地點(diǎn)綴別人的風(fēng)景,別人也總在裝飾你的夢(mèng)。當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,他是不會(huì)體會(huì)享受到如此況味的。

恰如綠葉和紅花,沒有綠葉的襯托,紅花不會(huì)顯得如此嬌艷動(dòng)人,同樣,沒有紅花的映襯,也沒有綠葉的青翠可愛。當(dāng)他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,才有了枝頭、河畔的那一份份美麗。地獄里的人,圍著大鍋,每人手執(zhí)自己的長(zhǎng)勺給自己取湯,因?yàn)樯妆L(zhǎng)而無法將湯送到自己嘴里,于是怨氣一片。還是同樣的大鍋,還是同樣的`長(zhǎng)勺,人們相互取湯送到對(duì)方的嘴里,每個(gè)人都吃的很飽,笑聲朗朗,幸福而快樂,而這就是天堂。

其實(shí)天堂和地獄相隔的并不遙遠(yuǎn)。不是為別人,而僅僅是為自己,此謂地獄;不僅僅為自己,更為別人,通過互助來共生雙贏,此謂之天堂。走出小我,尋找到雙贏,你也就從地獄走到了天堂。

只有你裝飾了別人的風(fēng)景,別人才會(huì)裝飾你的夢(mèng);你若想要?jiǎng)e人來裝飾你的夢(mèng),那么你要學(xué)會(huì)去裝飾別人的風(fēng)景。因?yàn)?,這世界,本就是和諧的一體,雙贏的存在。

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    2023-01-25 閱讀全文
  • 寫風(fēng)景的初中作文6篇 幼兒教師教育網(wǎng)專題“風(fēng)景初中作文”推薦內(nèi)容。不知如何下筆來寫作文是大部分學(xué)生的通病,作文有利于培養(yǎng)我們的思考能力,寫好作文要從小開始練習(xí)不能放棄。那么寫好作文的要點(diǎn)是什么呢?編輯花時(shí)間專門編輯了寫風(fēng)景的初中作文,歡迎大家參考閱讀。...
    2023-01-06 閱讀全文
  • 寫風(fēng)景的初中作文4篇 幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“風(fēng)景初中作文”。當(dāng)我們還是學(xué)生的時(shí)候,我們經(jīng)常寫作文,寫作讓我們有時(shí)間獨(dú)立思考,寫好作文不是一朝一夕的事情。怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文?根據(jù)你的需要,我們精心整理了寫風(fēng)景的初中作文,相信能對(duì)大家有所幫助。...
    2023-01-22 閱讀全文
  • 寫風(fēng)景的風(fēng)景作文合集 我們需要學(xué)會(huì)把想法借助作文表達(dá)出來,寫作文能夠鍛煉我們每個(gè)人的語(yǔ)言組織能力。一篇優(yōu)秀的作文是值得我們學(xué)習(xí)的,怎么書寫好自己的作文呢?以下內(nèi)容是小編特地整理的“寫風(fēng)景的風(fēng)景作文合集”,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。我們班有許多的‘最美’風(fēng)景。比如;某某同學(xué)與某某同學(xué)打架,某某同學(xué)考試作弊、抄襲,某某同學(xué)不...
    2023-01-22 閱讀全文
  • 寫風(fēng)景的風(fēng)景作文通用 說起作文,相信大家都不陌生。生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。寫作時(shí),可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章中,我們?cè)趺礃硬拍軐懞靡黄魑哪兀恳韵率怯變航處熃逃W(wǎng)小編為大家收集的“寫風(fēng)景的風(fēng)景作文”建議你收藏并分享給其他需要的朋友!...
    2023-01-19 閱讀全文

大家都有寫作文的經(jīng)歷,寫作文可以把我們想表達(dá)的東西傳達(dá)給別人。一篇好的作文能讓讀者體會(huì)到作文寫作時(shí)的心境,如何寫出一篇令人滿意的作文?以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編特地整理的“描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文”,希望能對(duì)你有所幫助,請(qǐng)收藏。...

2023-01-25 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)專題“風(fēng)景初中作文”推薦內(nèi)容。不知如何下筆來寫作文是大部分學(xué)生的通病,作文有利于培養(yǎng)我們的思考能力,寫好作文要從小開始練習(xí)不能放棄。那么寫好作文的要點(diǎn)是什么呢?編輯花時(shí)間專門編輯了寫風(fēng)景的初中作文,歡迎大家參考閱讀。...

2023-01-06 閱讀全文

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2023-01-22 閱讀全文

我們需要學(xué)會(huì)把想法借助作文表達(dá)出來,寫作文能夠鍛煉我們每個(gè)人的語(yǔ)言組織能力。一篇優(yōu)秀的作文是值得我們學(xué)習(xí)的,怎么書寫好自己的作文呢?以下內(nèi)容是小編特地整理的“寫風(fēng)景的風(fēng)景作文合集”,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。我們班有許多的‘最美’風(fēng)景。比如;某某同學(xué)與某某同學(xué)打架,某某同學(xué)考試作弊、抄襲,某某同學(xué)不...

2023-01-22 閱讀全文

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