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《艾青詩(shī)選》讀后感悟(精選9篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-03-09

《艾青詩(shī)選》讀后感悟。

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相信大家對(duì)于感言大家都不陌生吧,當(dāng)我們因?yàn)槟承┦虑槎撵`受到震撼時(shí)。我們都會(huì)有一些重要的感言去發(fā)表,感言可以更好的幫助我們表達(dá)情感,您是否正在為寫(xiě)感言而發(fā)愁呢?“《艾青詩(shī)選》讀后感悟”主題相關(guān)內(nèi)容,是欄目小編為您呈送的,相信您能從本文找到幫助!

《艾青詩(shī)選》讀后感悟【篇1】

《艾青詩(shī)選》這本書(shū)的封面有一幅畫(huà):干旱的土地一眼就沒(méi)有綠色、枯黃的樹(shù)木和雜亂的枝條。我知道當(dāng)時(shí)的人很辛苦,很糟糕。

打開(kāi)書(shū),一股書(shū)香撲鼻而來(lái),帶領(lǐng)我進(jìn)入書(shū)的世界。

這本書(shū)給我印象最深的是《我愛(ài)這片土地》。這首詩(shī)是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期寫(xiě)的。當(dāng)時(shí),人們生活在一個(gè)水深火熱的世界里,絕望中無(wú)力地大喊大叫,想為國(guó)家做點(diǎn)什么,卻無(wú)能為力。作者也是如此。

這首詩(shī)的開(kāi)頭作者把自己比作一只鳥(niǎo)。鳥(niǎo)在這種生態(tài)環(huán)境中是渺小而短暫的。鳥(niǎo)很辛苦。從出生的那一天起,它的使命就是學(xué)會(huì)在祖國(guó)周?chē)w翔,在它死去的那一刻為祖國(guó)歌唱。但是,當(dāng)國(guó)家處于危險(xiǎn)之中時(shí),它也應(yīng)該盡力為祖國(guó)歌唱。“嘶啞的.喉嚨”向我們展示了一只飽受折磨的鳥(niǎo)。顯然,它不能唱出美麗的歌,但它仍在唱歌。這是它用生命發(fā)出的聲音,表達(dá)了它對(duì)土地毫不猶豫的堅(jiān)持和不放棄。

在此基礎(chǔ)上,詩(shī)歌進(jìn)一步展開(kāi)了對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)歌唱的描述:土地、河流、風(fēng)、黎明。它們都是暴風(fēng)雨、悲傷、憤怒和斗爭(zhēng)的形象,下面的鳥(niǎo)甚至在土地上腐爛了羽毛。鳥(niǎo)兒在唱土地、河流、風(fēng)、黎明時(shí),也與土地融為一體,投入懷抱。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的依戀,意味著他愿意為祖國(guó)獻(xiàn)出生命。

《艾青詩(shī)選》讀后感悟【篇2】

橙色的書(shū)皮背后,充滿(mǎn)了中國(guó)孩子的力量和無(wú)畏。他們勇敢,不屈不撓。殘酷的帝國(guó)列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的所有罪行都無(wú)法抹去。艾青用一支筆講述了歷史的悲哀。

53首詩(shī),53個(gè)故事。艾青的詩(shī)有一個(gè)鮮明的特點(diǎn):愛(ài)國(guó)主義。他像無(wú)數(shù)士兵一樣愛(ài)國(guó)。他用筆作為武器,寫(xiě)下了對(duì)中國(guó)人民的吶喊和對(duì)列強(qiáng)的仇恨。艾青用他的詩(shī)帶我們前進(jìn),走向光明美好的未來(lái)!

《春天》是艾青于1937年4月為左聯(lián)五烈士創(chuàng)作的。它將烈士的犧牲與春天的到來(lái)聯(lián)系起來(lái),展現(xiàn)了作者對(duì)反動(dòng)派的憤怒和仇恨,也表現(xiàn)出了堅(jiān)定的信念:烈士們?yōu)橛瓉?lái)更美麗的春天付出了鮮血的代價(jià)!

春天來(lái)了,龍華的桃花盛開(kāi)了。在那些血跡斑斑的夜晚,那些夜晚沒(méi)有星光,那些夜晚刮風(fēng),那些夜晚聽(tīng)寡婦的'哭泣。這片古老的土地總是像一只饑餓的野獸,甜蜜地吮吸著年輕人和頑強(qiáng)兒子的血液。因此,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬天、冰雪季節(jié)和無(wú)限困倦的期待,這些血跡和血跡在神話(huà)般的夜晚,在東方深夜,無(wú)數(shù)的花蕾爆發(fā),點(diǎn)綴著江南,到處都是春天。人們問(wèn):春天從何而來(lái)?我說(shuō):郊區(qū)的墓穴。

我相信沒(méi)有永恒的黑暗,只有未到的黎明!

《艾青詩(shī)選》讀后感悟【篇3】

艾青詩(shī)歌創(chuàng)作常從感覺(jué)出發(fā),把握瞬間的印象或感受,用來(lái)營(yíng)造能暗示或者象征某種強(qiáng)烈情思的意象。他還提倡散文化的自由體詩(shī),在奔放與約束之間取得協(xié)調(diào),參錯(cuò)里有某種統(tǒng)一。艾青早期的詩(shī)歌,通過(guò)描寫(xiě)具體可感的事物來(lái)引起感覺(jué)、發(fā)揮聯(lián)想、捕捉和選擇意象以凝結(jié)成形象,這是他早期詩(shī)歌藝術(shù)最顯著的特征之一。

如1937年初《太陽(yáng)》一詩(shī)有這樣幾句:“震驚沉睡的山脈,若火輪飛旋于沙丘之上,太陽(yáng)向我滾來(lái)。”就是一種光明來(lái)臨的具體化感覺(jué),它暗示著光明時(shí)代的到來(lái)那種不可阻擋的雄偉氣勢(shì)。他善于準(zhǔn)確地捕捉感覺(jué),并在主客觀的融合中提煉形神兼?zhèn)涞纳鷦?dòng)意象,使之成為感情與理智的復(fù)合體,具有多層次的聯(lián)想意義和廣闊的象征空間。他的多數(shù)詩(shī)不強(qiáng)行押韻,也不追求字、行、節(jié)的整齊劃一、但也有少數(shù)詩(shī)外形無(wú)拘無(wú)束卻注重營(yíng)造內(nèi)在的節(jié)奏與旋律。善用比喻,短句活潑多姿,長(zhǎng)句氣勢(shì)浩蕩,樸素而又雋永,純凈而又深刻。艾青詩(shī)歌意象的外延豐富多彩是與其的深刻相一致的。同樣是寫(xiě)太陽(yáng)、春天、黎明、夜晚,同樣是寫(xiě)某一具體可感的事物,艾青能夠賦予它深刻的思想內(nèi)容,從而使其詩(shī)歌在藝術(shù)與思想內(nèi)容方面形成了有機(jī)的統(tǒng)一。

例如《雪落在中國(guó)的土地上》,這首詩(shī)一開(kāi)頭就創(chuàng)造了一種富有象征意義的陰冷、凄愴的氣氛和意象:“雪落在中國(guó)的土地上,/寒冷在封鎖著中國(guó)呀……”這里的“雪”既是對(duì)大自然景象的如實(shí)描寫(xiě),又是當(dāng)時(shí)慘遭戰(zhàn)亂的現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)寫(xiě)照,不僅僅表現(xiàn)了自然界的寒冷,更是對(duì)政治氣候和民族命運(yùn)的暗示,表達(dá)了深刻的思想內(nèi)容,為詩(shī)篇后面傾訴心曲,抒發(fā)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的深情做了鋪墊。

《艾青詩(shī)選》讀后感悟【篇4】

緩緩合上《艾青詩(shī)選》,一句話(huà)始終回蕩在腦畔“為什么我的眼淚常含淚水?因?yàn)閷?duì)這片土地愛(ài)得深沉……”

每當(dāng)我讀著這首詩(shī),心中總是沉甸甸的,這份愛(ài)國(guó)之情像血液一樣流淌在我的體內(nèi)。在國(guó)難當(dāng)頭、山河淪陷的年代,詩(shī)人歌唱“土地”有著格外動(dòng)人的力量。

我在國(guó)慶期間觀看了閱兵典禮,你看那松枝綠的陸軍方陣、藍(lán)白相間的海軍方陣、深綠色的特種兵方隊(duì)……沿著天安門(mén)前的大道,一個(gè)個(gè)抬頭挺胸,大踏步從天安門(mén)城樓走過(guò),真是氣壯山河。還有那最新型的戰(zhàn)斗武器,無(wú)不向世界表明中國(guó)正在向著強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的戰(zhàn)略前進(jìn),這些都令我心潮澎湃。今天,這片土地不再飽受侵略者的摧殘,擺脫了受人欺壓的命運(yùn),今天,這片土地?zé)òl(fā)新的光芒,祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。

我們銘記歷史,不忘先烈,繼續(xù)向前;讓我們?yōu)樽鎳?guó)而自豪,為自己是中國(guó)人而驕傲!

《艾青詩(shī)選》讀后感悟【篇5】

提到中國(guó)的現(xiàn)代愛(ài)國(guó)詩(shī)人,我會(huì)第一個(gè)想到艾青以及那他那首膾炙人口的《我愛(ài)這片土地》,這首詩(shī)的后兩句每次都能使我為之深受震撼,這首詩(shī)也成了他不朽的名篇。

但在讀這本書(shū)之前,我對(duì)艾青的了解不是很多,僅限于這些。當(dāng)我閱讀他的第一首詩(shī)《透明的夜》時(shí),我并不是很喜歡他的詩(shī),甚至有一些反感他的詩(shī)風(fēng)——我喜歡昂揚(yáng)向上的詩(shī)風(fēng)。我甚至想過(guò)棄書(shū),但是迫于某種壓力,我還是讀了。在往下讀的過(guò)程中,我的態(tài)度漸漸發(fā)生了改變。

第一個(gè)改觀出現(xiàn)在《我的父親》那一篇。作者情感地表達(dá)非常自然,刻畫(huà)的父親的這一形象非常鮮明。我仿佛看見(jiàn)了他的父親,那個(gè)溫和忠厚卻又平凡庸碌,進(jìn)步卻又固步自封的地主。緊接著是和《他死在第二次》,我不禁對(duì)他豎起了大拇指,也慢慢能欣賞起作者憂(yōu)郁的詩(shī)緒。這種憂(yōu)郁浸透了詩(shī)人的靈魂,是構(gòu)成他是個(gè)藝術(shù)特性的要素之一。在這種憂(yōu)郁里,詩(shī)人對(duì)祖國(guó)人民深沉的愛(ài)才更深刻的表現(xiàn)出來(lái)。

他的詩(shī)大部分創(chuàng)作在建國(guó)之前,那時(shí)戰(zhàn)亂頻發(fā),民不聊生。這就讓我不禁想到了現(xiàn)在的我們,作者在當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂的年代,拿起了筆,激勵(lì)千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女為神圣的國(guó)土而英勇斗爭(zhēng)。而如今戰(zhàn)亂年代已離我們遠(yuǎn)去,身為新時(shí)代的中華兒女,可能思考一些遠(yuǎn)大的問(wèn)題太過(guò)于遙遠(yuǎn),我們所能做的就是在這最美好的年華里,努力奮斗,不辜負(fù)自己,拼盡全力,盡可能的為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,然后在不久的將來(lái)成為國(guó)家的棟梁,報(bào)效祖國(guó)!

《艾青詩(shī)選》讀后感悟【篇6】

有些事情是不可以動(dòng)搖和改變的,比如對(duì)國(guó)家和民族的忠誠(chéng),比如在心中始終保留著某些敬仰的人或者身邊親友的位置。無(wú)論歷經(jīng)世事滄桑,無(wú)論是歲月無(wú)情飄起,堅(jiān)如磐石,這是我讀《艾青詩(shī)選》的最大感觸。

《艾青詩(shī)選》這是一本令人難忘的詩(shī)集,就像一部電影似的傳出了愛(ài)情的一生,一首首詩(shī)包含了一段段情,譜寫(xiě)著他對(duì)祖國(guó)對(duì)大陸最深沉的愛(ài),鐫刻著他對(duì)光明隊(duì)希望最真切的渴望。這本書(shū)仿佛將我?guī)У搅怂氖澜纾切┛此茦銓?shí)的話(huà)語(yǔ),卻一次次的震撼我的內(nèi)心。

艾青的詩(shī)似乎就是那么的富有魔力,在讀《鐵窗里》的時(shí)候,仿佛是自己被囚禁透過(guò)了唯一的窗,眺望了昔日的陽(yáng)光,哀嘆封建的時(shí)代,懷念著過(guò)去故鄉(xiāng)以及遠(yuǎn)方。

我喜歡艾青的詩(shī),因?yàn)樗盟仟?dú)有的意象描繪出的希望,臨摹出向往,勾勒出祖國(guó)最美的模樣,他用他那最有力的筆尖抨擊著時(shí)代,諷刺著黑暗怒吼著敵人侵犯祖國(guó)時(shí)的狂妄。我喜歡艾青的詩(shī),因?yàn)樗菢銓?shí)的語(yǔ)句,激昂的語(yǔ)調(diào),太陽(yáng)般的溫暖,以及大地般的咆哮,他的詩(shī)或許憂(yōu)郁,也或許豪放,但每一首都是意味深長(zhǎng)。

我喜歡他的詩(shī),因?yàn)槲液退粯由類(lèi)?ài)著祖國(guó)的土地和陽(yáng)光。

《艾青詩(shī)選》讀后感悟【篇7】

“艾青是一個(gè)有自由感的詩(shī)人。他不像一些現(xiàn)代詩(shī)人標(biāo)榜的那樣唯在紙上自由地棲居,作為一個(gè)歌手,他要和大堰河的兒女們一道擺脫枷鎖,爭(zhēng)取地面的自由和幸福,即使在大眾中間,他仍然一如既往地保持他的個(gè)體性,保持屬于個(gè)人的尊嚴(yán)與自由?!边@是林賢治對(duì)于作者艾青的詩(shī)的評(píng)價(jià)。有幸暑假讀了《艾青詩(shī)選》,讓我在艾青詩(shī)風(fēng)沉重,情調(diào)憂(yōu)郁的筆下,體現(xiàn)出他在抗戰(zhàn)期間的愛(ài)國(guó)主義的思想和感情。

我愛(ài)這土地“假如我是一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”艾青將自己比喻為一只鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒,我們對(duì)它的理解是:自由的飛翔??伤鼈兊膲勖拗屏诉@種自由的飛翔,作者的筆下:“打擊”“悲憤”“激怒”,這是一只倍受折磨的鳥(niǎo)啊!但它還要用“嘶啞”的喉嚨歌唱,是為祖國(guó)而歌唱,它無(wú)時(shí)不刻的牽掛著祖國(guó),祖國(guó)已命懸一線(xiàn),在空中飛翔的它看在眼里,急在心里,面對(duì)這樣的情景,自己無(wú)能為力,只能為祖國(guó)而歌唱著。

“——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面?!兵B(niǎo)兒就這樣結(jié)束了自己的生命,自己的身體被埋在了土地里,就連羽毛也在土地里腐爛了,可見(jiàn),它一生為祖國(guó)服務(wù),為祖國(guó)犧牲,對(duì)祖國(guó)的愛(ài)?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”省略號(hào)的帶動(dòng),使著我們的情感不斷“深沉”,不斷地從我們心底涌出一股一股對(duì)祖國(guó)的深沉的愛(ài)!

《艾青詩(shī)選》讀后感悟【篇8】

一開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)覺(jué)得挺無(wú)聊,心不在焉翻看了大半本,在百度上搜了下艾青這個(gè)人,才對(duì)她有了些許了解。

《大堰河—我的保姆》是她的成名之作,所以在詩(shī)集中排于首位,這首詩(shī)是艾青真正把思想感情融入民族生活大地的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我認(rèn)為大堰河就像中國(guó)農(nóng)民的化身,就像一個(gè)寬厚、仁愛(ài)、純樸、堅(jiān)韌的母親,生來(lái)無(wú)名,被套枷鎖,仍將最無(wú)私的愛(ài)給予了她的乳兒,艾青從她愚昧與善良、勤勞與卑微相交織的歷史性格中,深刻洞見(jiàn)了中國(guó)農(nóng)民的宿命,并且由此激發(fā)出了對(duì)人類(lèi)普遍生存境遇的巨大憐憫。

我比較喜歡艾青的《向太陽(yáng)》,我認(rèn)為這首詩(shī)充分表現(xiàn)了詩(shī)人的高度熱情和對(duì)光明、未來(lái)的追求和信心,全詩(shī)貫穿著一個(gè)總體的象征形象,那就是太陽(yáng),以太陽(yáng)來(lái)象征中華民族的覺(jué)醒和希望,從“我”——一個(gè)飽經(jīng)憂(yōu)患的知識(shí)分子的角度,采用革命現(xiàn)實(shí)主義和革命浪漫主義相結(jié)合的手法,抒發(fā)抗戰(zhàn)高潮到來(lái)時(shí)的激奮之情。

我發(fā)現(xiàn)艾青的詩(shī)歌都注重通過(guò)描寫(xiě)具體可感的事物來(lái)引起感覺(jué),發(fā)揮聯(lián)想以凝結(jié)成形象,比如在《雨巷》中,通篇描述意象,用詩(shī)人飽含深情的筆墨,給人以強(qiáng)烈的畫(huà)面感與視覺(jué)沖擊感。

讀艾青之詩(shī),品艾青之心,贊艾青之情,《艾青詩(shī)選》——你值得擁有。

所謂夢(mèng)想,就是拼盡全力為之奮斗的東西。而對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),可能思考一些遠(yuǎn)大的問(wèn)題太過(guò)遙遠(yuǎn)。我們所能做到的,就是在這樣的美好年華中努力學(xué)習(xí),盡力做到為著自己的夢(mèng)想而奮斗。然后在不久的將來(lái),成為真正的國(guó)之棟梁。

《艾青詩(shī)選》讀后感悟【篇9】

或許處處碰壁,或許一生不得志,但我仍會(huì)“依然站在那里,含著微笑,看著海洋?!薄}記

春風(fēng)十里,夏花百里,秋雨千里,都不如你——《艾青詩(shī)選》!

我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩(shī),總覺(jué)得那些滄桑的字眼讓人讀起來(lái)熱血沸騰。拋掉一切無(wú)用的矯飾,艾青從古詩(shī)煩瑣的字?jǐn)?shù)、行數(shù)等束縛中解放了出來(lái)。因此,他所表達(dá)的情感顯得更為深摯,直抵讀者的內(nèi)心。任時(shí)光駿馬飛速的奔騰著,“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉……“這句詩(shī)在我記憶的天地里永存。

從感人至深的《大堰河——我的保姆》,到令人讀來(lái)感覺(jué)昂揚(yáng)向上的《向太陽(yáng)》,再到時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著自己希望——為祖國(guó)盡一份力的《煤的對(duì)話(huà)》,無(wú)不反映著詩(shī)人希望一切可以團(tuán)結(jié)的力量像麻繩一樣凝結(jié)在一起,為自己的祖國(guó)盡心盡力的愿望。

幾千年來(lái),從屈原寫(xiě)下的“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱“開(kāi)始,”以天下為己任“的情懷一直是文人騷客所謳歌的對(duì)象。在艾青的詩(shī)里,我們看不到像“黃河在咆哮“那樣的戰(zhàn)斗力,但它所傳達(dá)出來(lái)的情感更接近人們的生活,更易激起人們的共鳴。

曾經(jīng)的我認(rèn)為百無(wú)一用是書(shū)生,因?yàn)樵趧?dòng)亂的年代里,不需要用紙筆書(shū)寫(xiě)干秋。然而,在讀完這本書(shū)之后,我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了:正是由于戰(zhàn)亂,正是由于人心不穩(wěn),才應(yīng)該在這樣的日子里有人以另一種方式激勵(lì)著人們奮斗前進(jìn)。報(bào)國(guó)并不一定要披掛上陣,馬革裹尸,不是嗎?

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相信有不少都有過(guò)寫(xiě)作的經(jīng)歷,也許我們能從范文里學(xué)到很多寫(xiě)作方法,我們可以學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀范文的寫(xiě)法,那么寫(xiě)范文需要注意什么呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)整理,為你編輯了艾青詩(shī)選的感悟,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!...

2023-01-19 閱讀全文