幼兒園活動(dòng)方案。
幼兒園定期舉辦活動(dòng),對(duì)幼兒具有進(jìn)一步再教育的功能作用,很多時(shí)候,更是可以增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)!為了可以應(yīng)變突發(fā)情況的發(fā)生,我們需要在活動(dòng)前就準(zhǔn)備好幾套方案。那么,舉辦幼兒活動(dòng)還有哪些正面的影響呢?經(jīng)過(guò)收集,小編為您獻(xiàn)上[薦]幼兒園活動(dòng)方案模板范文1000字,不妨參考一下。希望你喜歡!
目的:
1、通過(guò)家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng),滿(mǎn)足家長(zhǎng)能夠全面的了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)情況的需要。
2、便于家長(zhǎng)了解幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平及幼兒發(fā)展情況。
3、通過(guò)和家長(zhǎng)交談,了解家長(zhǎng)的需求,聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我園工作的建議,家園互相交流,互相溝通,以達(dá)到家園協(xié)調(diào)配合,共同教育的目的。
準(zhǔn)備:
1、各班家長(zhǎng)簽到簿。
2、各班觀摩課教案。
3、各班班主任書(shū)寫(xiě)半日開(kāi)放活動(dòng)安排表。
4、通知家委會(huì)成員需要配合的工作。
5、邀請(qǐng)函的制作
程序:
1、7:30以前三位老師將室內(nèi)外衛(wèi)生打掃干凈,班級(jí)準(zhǔn)備工作到位。
2、7:30幼兒入園,家長(zhǎng)觀看教師接待和晨檢工作。
3、8:00就餐準(zhǔn)備,幼兒集體入廁、洗手、發(fā)餐具,將準(zhǔn)備工作做好。
4、8:10——8:40幼兒早餐,教師巡視幼兒進(jìn)餐情況。
5、8:40——9:00組織幼兒入廁、洗手。年級(jí)組長(zhǎng)和家委會(huì)成員組織家長(zhǎng)有秩序的在走廊李排隊(duì)觀看。
家長(zhǎng)會(huì)地點(diǎn)安排:
班—大一寢室
中四班—多功能教室
小一班—大三寢室
小三班—小小二班
9:00——9:30 第一節(jié)教育活動(dòng)。
9:30——9:40幼兒入廁洗手、喝水。做好戶(hù)外活動(dòng)前的準(zhǔn)備。
9:40——10:10早操(早操后入廁、洗手)
10:10——10:30 加餐、喝水
10:30——11:00律動(dòng)(可以組織家長(zhǎng)參觀廚房的環(huán)境)
11:00——11:15餐前準(zhǔn)備
11:15——12:00午餐時(shí)間
12:00年級(jí)組長(zhǎng)組織家長(zhǎng)離開(kāi)教室交流活動(dòng)感受
12:00幼兒小便、脫衣準(zhǔn)備睡覺(jué)。
注:搭班老師要配合默契,各個(gè)環(huán)節(jié)合理分工。
不足:門(mén)衛(wèi)加強(qiáng),各班飯菜浪費(fèi)情況嚴(yán)重
活動(dòng)溫馨提示
為不影響幼兒的正常學(xué)習(xí)生活活動(dòng),同時(shí)讓家長(zhǎng)更全面的觀察、記錄幼兒的發(fā)展,保證家長(zhǎng)開(kāi)放日的順利進(jìn)行,請(qǐng)關(guān)注以下提示:
1、為了保障路段交通順暢,請(qǐng)不要開(kāi)車(chē)來(lái)?;顒?dòng)場(chǎng)地有限,每個(gè)家庭僅限一名家長(zhǎng)參加。
2、為了保證幼兒教育活動(dòng)的秩序,保證半日活動(dòng)開(kāi)放的質(zhì)量請(qǐng)家長(zhǎng)們不要在教室內(nèi)走動(dòng),手機(jī)調(diào)成靜音,相互間不要大聲議論交談,請(qǐng)勿拍照攝像。幼兒間的任何矛盾或需求請(qǐng)老師處理。
3、開(kāi)展教育活動(dòng)時(shí)請(qǐng)?jiān)诮淌液蠓接^看,即便發(fā)現(xiàn)自己的孩子有注意力不集中或是沒(méi)有主動(dòng)舉手回答問(wèn)題等情況請(qǐng)不要著急上前提醒孩子以免影響教育活動(dòng)的開(kāi)展,更不要責(zé)備孩子,不要干涉孩子的活動(dòng)進(jìn)行。因?yàn)橐恍┯變阂?jiàn)到家長(zhǎng)和這么多人難免會(huì)有些興奮或是注意力分散。
4、整個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)“放手”,讓孩子自己的事情自己做,比如:搬凳子、拿杯子喝水、卷袖子洗手、吃飯等,老師會(huì)酌情幫助幼兒。
5、家長(zhǎng)可以參與孩子的早操活動(dòng),可以和孩子一起做。
6、如果您要將孩子接走,請(qǐng)和班上的老師打招呼。
7、請(qǐng)您自備筆和記錄本,以便填寫(xiě)反饋問(wèn)卷,并帶好水杯,為節(jié)約環(huán)保,不在提供一次性紙杯。
8、為了活動(dòng)的順利進(jìn)行請(qǐng)家長(zhǎng)于8:10之前把孩子送到幼兒園。
9、不提倡家長(zhǎng)守著自己的孩子。
主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、在熟悉包粽子過(guò)程的基礎(chǔ)上,嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線(xiàn)等包粽子動(dòng)作,并隨音樂(lè)合拍地進(jìn)行表演。
2、能根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏及旋律等變化,匹配相應(yīng)動(dòng)作。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、音樂(lè)磁帶。
2、幼兒觀察過(guò)包粽子,了解包粽子的過(guò)程。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、欣賞音樂(lè),感受音樂(lè)旋律,激發(fā)創(chuàng)編興趣。
(1)欣賞音樂(lè),感受音樂(lè)旋律。
★指導(dǎo)語(yǔ):聽(tīng)了這段音樂(lè)有什么感覺(jué)?你想干什么?
(2)隨著音樂(lè)自由地表現(xiàn)包粽子的過(guò)程。
★指導(dǎo)語(yǔ):這段音樂(lè)表現(xiàn)了包粽子的過(guò)程,怎么包呢?我們聽(tīng)著音樂(lè)試著做一做。
2、遷移包粽子經(jīng)驗(yàn),嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線(xiàn)等包粽子動(dòng)作。
★指導(dǎo)語(yǔ):包粽子要先做什么?再做什么?用什么動(dòng)作表現(xiàn)洗葉?用什么動(dòng)作表現(xiàn)裝米?
3、嘗試隨音樂(lè)合拍地表演包粽子。
(1)聽(tīng)音樂(lè)自由匹配動(dòng)作。
(2)交流隨音樂(lè)表演時(shí)的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題,討論解決問(wèn)題的方法。(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏及旋律等變化匹配動(dòng)作。)
(3)聽(tīng)音樂(lè),完整進(jìn)行表演。
閱讀能影響孩子的一生,在幼教界如火如荼地開(kāi)展早期閱讀研究的同時(shí),我園也積極地納入其中。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐,我園的閱讀活動(dòng)已逐漸走上正軌。為了將閱讀進(jìn)一步深入下去,我們還需要家庭的積極配合。因此,幼兒園決定本學(xué)期舉辦首屆親子閱讀節(jié)。有關(guān)事項(xiàng)具體如下:
一、活動(dòng)目標(biāo)
家園合作,為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境,營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。激發(fā)幼兒閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,習(xí)得正確的閱讀方法,培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。
二、活動(dòng)口號(hào):書(shū)香溢滿(mǎn)園、閱讀伴成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月11日至6月1日 四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)專(zhuān)家講座:愛(ài)在閱讀中——幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng) 時(shí)間:20xx年4月11日(周日)下午1:30 地點(diǎn):梅城鎮(zhèn)小報(bào)告廳 對(duì)象:梅城幼兒園全體家長(zhǎng)
(二)評(píng)選活動(dòng):幼兒藏書(shū)之家、朗讀爸爸、奶奶(外婆)講故事、自制大圖書(shū)
時(shí)間:20xx年4月12日—5月31日
(三)親子閱讀節(jié)慶祝活動(dòng) 時(shí)間:20xx年6月1日(暫定)
梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動(dòng)之一——專(zhuān)家講座
一、時(shí)間:20xx年4月11日(周日)下午1:30 二、地點(diǎn):梅城鎮(zhèn)小報(bào)告廳
三、對(duì)象:梅城幼兒園全體家長(zhǎng)(每個(gè)家庭一位家長(zhǎng))
四、講座內(nèi)容:愛(ài)在閱讀中——幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)(包韓) 五、目的:了解進(jìn)行早期閱讀的重要性和必要性,知道家庭對(duì)早期閱讀開(kāi)展的深遠(yuǎn)意義,并學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和能力的方法。
六、過(guò)程 (一)家長(zhǎng)簽到 (二)吳奕芳主持 1.對(duì)家長(zhǎng)的配合表示感謝 2.介紹親子閱讀節(jié)的主要流程 3.介紹專(zhuān)家包韓 (三)講座 (四)結(jié)束語(yǔ)
梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動(dòng)之二——評(píng)選活動(dòng)
一、時(shí)間:20xx年4月12日——5月31日 二、對(duì)象:梅城幼兒園全體幼兒和家長(zhǎng)(家庭)
三、目的:促進(jìn)家庭親子閱讀活動(dòng)的有效開(kāi)展,讓孩子真正體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣。 四、活動(dòng)原則:
1.面向全體原則:盡量讓各種類(lèi)型的家長(zhǎng)都有用武之地(讀、說(shuō)、畫(huà)、寫(xiě),環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)。
2.公平公正原則:制定具體的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。 五、具體評(píng)選要求: (一)程序、時(shí)間
1.家庭醞釀準(zhǔn)備階段:4月12日——4月25日 2.填寫(xiě)上交自薦表: 4月26日——4月30日 3.考核評(píng)比: 5月 4 日——5月30日 4.頒獎(jiǎng)、展示: 6月1日左右 (二)評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn) 1.幼兒藏書(shū)之家
評(píng)選目的:促進(jìn)家庭為幼兒創(chuàng)設(shè)濃厚的閱讀氛圍。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):藏書(shū)的種類(lèi)、數(shù)量;幼兒閱讀書(shū)籍占所有藏書(shū)的比例等。 評(píng)選方法:請(qǐng)家長(zhǎng)拍一張家庭藏書(shū)柜5寸照,粘貼在表中,再將孩子和你最喜歡看的幼兒圖書(shū)名稱(chēng)填入表中。表中的“粘貼家庭 書(shū)柜照片處”,是指含幼兒和成人書(shū)籍的書(shū)柜。然后集中評(píng)比。
2.朗讀爸爸(爸爸朗讀故事)
評(píng)選目的:現(xiàn)在大多數(shù)家庭的早期教育由母親為主要承擔(dān)者,父親總是屈居配角地位。但是在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中,父親的作用是不可替代的。因此,我們欲
借助這個(gè)活動(dòng),充分發(fā)揮父親在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):情感投入、普通話(huà)等。 評(píng)選方法:填寫(xiě)自薦表;集中評(píng)比。 3.奶奶(外婆)講故事(講民間故事)
評(píng)選目的:祖輩的智慧是我們寶貴的教育資源,而且部分家庭孩子是托付給祖輩撫養(yǎng)的。因此,我們欲借助這個(gè)活動(dòng),充分發(fā)揮祖輩在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):選材(故事內(nèi)容對(duì)幼兒成長(zhǎng)的意義);情感投入、普通話(huà)等。 評(píng)選方法:填寫(xiě)自薦表;集中評(píng)比。 4.自制大圖書(shū)(圖書(shū)制作,可以畫(huà)、剪貼)
評(píng)選目的:親子合作,在閱讀的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)創(chuàng)編大圖書(shū)。滿(mǎn)足孩子的創(chuàng)作需求,促進(jìn)親子親情。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):選材、制作 評(píng)選方法:
(1)填寫(xiě)自薦表。(2)創(chuàng)作:以幼兒家庭為單位,親子合作完成。形式不限,可以是創(chuàng)編、改編、仿編,方法可以是繪畫(huà),也可以是剪貼。作品盡量精致,體現(xiàn)個(gè)性。將設(shè)“最佳創(chuàng)意繪本”、“最佳改編繪本”“最精美繪本”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
5.親子閱讀促進(jìn)獎(jiǎng)(寫(xiě)文章)
評(píng)選目的:交流親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)感悟,資源共享。 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):內(nèi)容;文筆。
評(píng)選方法:寫(xiě)一篇親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)感悟的文章,字?jǐn)?shù)在800至20xx字之間。好文章在本園園報(bào)、網(wǎng)站上展示,并將向《東方娃娃》、《家庭教育》等雜志社推薦。
(三)自薦方法
填寫(xiě)自薦表,可自薦其中的一項(xiàng),也可二項(xiàng)或三項(xiàng)。
梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動(dòng)之三——慶?;顒?dòng)
一、參加對(duì)象:全體在園幼兒家庭 二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日(暫定) 三、活動(dòng)地點(diǎn):待定 四、活動(dòng)流程 (一)主持人開(kāi)場(chǎng)
(二)園長(zhǎng)祝詞,為各十佳幼兒家庭頒獎(jiǎng)。
(三)各班優(yōu)秀閱讀小能手表演(形式多樣,有講故事、故事情境表演等等)。 (四)親子閱讀繪本(有幼兒自制的,也有一些優(yōu)秀繪本)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一 起去閱讀繪本(至少兩本)。
(五)填寫(xiě)閱讀記錄(寫(xiě)出閱讀過(guò)的繪本題目及故事中的主人公)并為自制大繪本投票評(píng)獎(jiǎng)。
(六)憑記錄表(即投票表)到班主任處領(lǐng)一份小禮物
梅城幼兒園首屆親子閱讀節(jié)“幼兒藏書(shū)之家”自薦表
注:請(qǐng)家長(zhǎng)拍一張家庭藏書(shū)柜5寸照,粘貼在表中,再將孩子和你最喜歡看的幼兒圖書(shū)名稱(chēng)填入表中,于4月30日之前交給本班老師。
梅城幼兒園首屆親子閱讀節(jié)“朗讀爸爸”自薦表
梅城幼兒園首屆親子閱讀節(jié)“奶奶(外婆)講故事”自薦表
梅城幼兒園首屆親子閱讀節(jié)“親子閱讀促進(jìn)獎(jiǎng)”自薦表
注:文本另附頁(yè),同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)將電子文稿發(fā)至郵箱
社會(huì)發(fā)展,科技進(jìn)步,對(duì)人才提出了更新更高的要求。健康的身體是實(shí)施全面教育這一要求的物質(zhì)基礎(chǔ)。而體育鍛煉又是促進(jìn)幼兒身心健康,和諧發(fā)展的重要手段。因此為了促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展,本園在教師有目的的組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)備開(kāi)展一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),希望通過(guò)冬運(yùn)會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)全園體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,從而豐富幼兒的生活,提高他們參與體育鍛煉的興趣,使幼兒身體得到鍛煉、體質(zhì)得到增強(qiáng)。為了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功的開(kāi)展,根據(jù)我園情況特?cái)M定以下活動(dòng)方案:
一、指導(dǎo)思想:
1、本著讓孩子"人人參與、人人快樂(lè)、人人健康"的原則開(kāi)展活動(dòng);2、增進(jìn)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì);3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則;4、幫助幼兒在活動(dòng)中克服困難,使幼兒體驗(yàn)完成比賽的愉悅;5、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍,增進(jìn)小朋友之間,師幼之間及家長(zhǎng)們的情感交流。
二、活動(dòng)主題:
"我愛(ài)鍛煉,身體倍兒棒!"
三、活動(dòng)口號(hào):
"我愛(ài)鍛煉,身體倍兒棒!"
四、活動(dòng)目標(biāo):
幼兒:
1、練習(xí)走、跑、跳、平衡、鉆爬的能力,對(duì)體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣。
2、初步具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難,體驗(yàn)勝利的愉悅。
家長(zhǎng):
1、直觀,真實(shí)地感受到幼兒園的教育與孩子的成長(zhǎng)變化。
2、初步具備指導(dǎo)孩子運(yùn)動(dòng)的能力,增進(jìn)師幼、家園、社區(qū)之間的聯(lián)系與合作,共創(chuàng)和諧的教育環(huán)境。
五、活動(dòng)時(shí)間:
運(yùn)動(dòng)會(huì)以分組舉辦的形式開(kāi)展,開(kāi)展時(shí)間為大班:20xx年11月21日 上午9點(diǎn)50分中班:20xx年11月22日 上午9點(diǎn)50分小班:20xx年11月23日 上午9點(diǎn)50分
六、活動(dòng)場(chǎng)地:
幼兒園大操場(chǎng)
七、主持人:
兩名組長(zhǎng)
八、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、籌備會(huì)
A、運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃負(fù)責(zé)人:副園長(zhǎng)、保教主任、教研組長(zhǎng);
B、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案由園保教制定,副園長(zhǎng)審核。
C、冬運(yùn)會(huì)計(jì)劃出臺(tái)后,各年級(jí)組盡快召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議,各年級(jí)教研組長(zhǎng)根據(jù)征求到的意見(jiàn)確定比賽項(xiàng)目并制定年級(jí)組冬運(yùn)會(huì)計(jì)劃,計(jì)劃于11月9日前交與保教;
D、各年級(jí)組活動(dòng)計(jì)劃由兩名教研組長(zhǎng)協(xié)商制定,計(jì)算教研組長(zhǎng)執(zhí)筆,胡主任審核。
E、各班在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)前準(zhǔn)備好本班個(gè)性班牌及每名幼兒的參賽標(biāo)牌;
F、以年級(jí)組為單位向后勤提交計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品;
2、項(xiàng)目練習(xí)和報(bào)名
A、幼兒自選項(xiàng)目報(bào)名:各班老師結(jié)合每個(gè)幼兒身體特點(diǎn)與學(xué)習(xí)興趣給幼兒提出合理化建議,并為幼兒報(bào)名參加相應(yīng)體育項(xiàng)目。各班老師列出幼兒參賽項(xiàng)目表,以便臨場(chǎng)不亂。
B、項(xiàng)目練習(xí):每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,教師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)報(bào)名項(xiàng)目分組練習(xí),教師提供材料并重點(diǎn)指導(dǎo)比賽技巧,合作意識(shí)和游戲規(guī)則。各班老師指導(dǎo)幼兒如何舉班牌,如何運(yùn)用參賽牌及喊口號(hào)等。
C、11月19日全園分組進(jìn)行排練。
九、運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程安排
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天各班9:30召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),做好活動(dòng)前準(zhǔn)備,確保9:50運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)時(shí)召開(kāi),及活動(dòng)過(guò)程中的良好秩序。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕前的家長(zhǎng)會(huì)是尤為重要的,熟話(huà)說(shuō)"先交代后不亂",家長(zhǎng)放下工作來(lái)到這里是很樂(lè)意配合老師工作的,只要我們給他交代清楚規(guī)則及注意事項(xiàng),只要大多數(shù)家長(zhǎng)遵守規(guī)則,少部分人的秩序就更容易維持了,也就大大減輕了老師的工作強(qiáng)度。
2、入場(chǎng):各班幼兒聽(tīng)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》入場(chǎng)。
3、開(kāi)始:主持人致歡迎詞。
4、園長(zhǎng)講話(huà)。
5、主持人大致介紹活動(dòng)場(chǎng)地的安排及活動(dòng)流程。
一、活動(dòng)目的:
為了培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力,發(fā)展他們的繪畫(huà)能力與審美情趣,使幼兒能夠用五顏六色的彩筆畫(huà)出五彩繽紛的世界,促進(jìn)幼兒興趣愛(ài)好的發(fā)展,決定在五一期間舉行“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”幼兒繪畫(huà)比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
__年4月29日,下午
三、活動(dòng)對(duì)象:
中、大班組幼兒。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備、搜集參賽資料及材料。(各班班主任)
2.向各班老師幼兒學(xué)生宣傳本次比賽的重要性,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的參賽熱情。
五、活動(dòng)要求:
1.內(nèi)容要求:
參加繪畫(huà)比賽的學(xué)生以“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”為本次比賽主題創(chuàng)作一幅畫(huà),表達(dá)自己對(duì)愛(ài)運(yùn)動(dòng),熱愛(ài)生活的美好情感
2.繪畫(huà)要求:
A.繪畫(huà)形式以?xún)和胂螽?huà)為主,繪畫(huà)材料不限。
B.統(tǒng)一采用幼兒園提供的繪畫(huà)紙。
C.要有明確的中心內(nèi)容,選用有一定意義的畫(huà)面。(圍繞本主題,題目自定)。
D.色彩要鮮明,畫(huà)面要清晰,整體色調(diào)要協(xié)調(diào)。
六、活動(dòng)地點(diǎn):
大一班活動(dòng)室。
七、活動(dòng)評(píng)選:
1.比賽結(jié)束后,班主任進(jìn)行初選,推選優(yōu)秀作品(班級(jí)人數(shù)10%)上交到園長(zhǎng)室。
2.園長(zhǎng)室組織人員對(duì)參賽作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比,并按比例進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
為了豐富我校教師的校園文化生活,提高教師的身體素質(zhì),全面推進(jìn)素質(zhì)教育和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),增進(jìn)教師之間的交流,決定舉行教師籃球友誼比賽,活動(dòng)安排如下:
一、比賽日期與地點(diǎn)
1、時(shí)間:20xx年4月29日星期五下午17:00正式開(kāi)始。
2、地點(diǎn):比賽地點(diǎn)在學(xué)校籃球場(chǎng)。
二、活動(dòng)方式
1、將幼兒教師及小學(xué)教師分為女子組和男子組,領(lǐng)隊(duì)兼教練各組自選。
2、根據(jù)本校特點(diǎn)女教師居多,因此將女子組分為a、b、c、d四隊(duì),男子組分為a、b兩隊(duì)(每隊(duì)六名隊(duì)員,隊(duì)員安排詳見(jiàn)比賽分組安排表)。
3、當(dāng)天沒(méi)有參賽的教師由教師代表組織成拉拉隊(duì),可以為自己喜歡的`球隊(duì)吶喊加油。
三、比賽方法
比賽分四節(jié)各12分鐘,得分高者為勝隊(duì)。
四、比賽規(guī)則
1、比賽規(guī)則將基本參照國(guó)際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實(shí)際情況做出一定改動(dòng)。
2、比賽采用四節(jié)制,每節(jié)的比賽時(shí)間為十二分鐘,兩次暫停,中場(chǎng)休息五分鐘。
五、活動(dòng)組織
1、組織部門(mén):校工會(huì)。
組長(zhǎng):廖柳芷盧朝霞
副組長(zhǎng):盧寒盧順站組員:學(xué)校全體教師2、比賽裁判:由體育教研組指派教師。
六、比賽注意事項(xiàng)
1、本次比賽是以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的。尊重裁判遵守規(guī)則,賽出水平,賽出風(fēng)格。
2、各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定比賽場(chǎng)地,有事者必須提前向舉辦部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明,如無(wú)故遲到10分鐘,當(dāng)棄權(quán)處理,并判給對(duì)方勝。七、獎(jiǎng)勵(lì):
女子組第一名每位隊(duì)員一床價(jià)值150元的夏涼被
第二名每位隊(duì)員一床價(jià)值130元的夏涼被
第三名每位隊(duì)員一床價(jià)值100元的夏涼被
第四名每位隊(duì)員一床價(jià)值80元的夏涼被
男子組第一名每位隊(duì)員一床價(jià)值130元的夏涼被
第二名每位隊(duì)員一床價(jià)值110元的夏涼被
每位隊(duì)員統(tǒng)一發(fā)運(yùn)動(dòng)服二套。裁判員及解說(shuō)員每人贈(zèng)價(jià)值15元毛巾一條。
八、賽后,在學(xué)校幼兒食堂用餐,時(shí)間待定。
活動(dòng)目標(biāo):
1、在認(rèn)識(shí)“0-9”數(shù)
字前提下,將它們排序。
2、在比較觀察中,發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的意義。
3、數(shù)字變化后,幼兒對(duì)其形狀感興趣,并樂(lè)意產(chǎn)生想象。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT課件、操作板人手一份
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
1、出示10個(gè)格子,幼兒數(shù)出。
我們要開(kāi)始游戲了,請(qǐng)你們的眼睛看過(guò)來(lái),瞧瞧上面有幾個(gè)格子?
2、幼兒根據(jù)提示猜出每個(gè)格子中的數(shù)字寶寶。
在這每一個(gè)格子中都藏著一個(gè)不同的數(shù)字寶寶,接下來(lái)請(qǐng)你邊看邊猜它們分別是數(shù)字幾?(適當(dāng)?shù)奶岣咛魬?zhàn)性,請(qǐng)孩子們可以一口氣猜出兩個(gè)數(shù)字來(lái))
二、給數(shù)字寶寶排序。
1、請(qǐng)幼兒排列(提示兩種方式“順數(shù)”“倒數(shù)”)
這些數(shù)字里哪些數(shù)字最大,請(qǐng)你們來(lái)給這些數(shù)字寶寶排排隊(duì)吧,你會(huì)怎樣排?從小到大排。或者從大到小排。
0123456789
9876543210
2、分享教師展示的各種排列方式。
還有什么排法,我們一起來(lái)看一看:
(1)認(rèn)識(shí)單數(shù)13579
(2)順時(shí)針圓形
(3)三角形
(4)左邊從小到大右邊從大到小
三、結(jié)合生活中的數(shù)字,幼兒理解這些數(shù)字寶寶所表示的意義。
過(guò)渡語(yǔ):這10個(gè)數(shù)字寶寶是我們平時(shí)經(jīng)??吹降?、聽(tīng)到的、和可以感受到的一些數(shù)字,你在生活中的哪里見(jiàn)到過(guò)這些數(shù)字寶寶,幼兒自由回答。(拓展思維:馬路上有數(shù)字嗎?汽車(chē)上有數(shù)字嗎?)
教師展示PPT中不同的物體。
我們一起來(lái)看看老師在家中找到了哪些數(shù)字,看看你家里有沒(méi)有這些數(shù)字寶寶。
1、藥瓶
看一看這是什么?(咳嗽糖漿)看到藥瓶上的數(shù)字了嗎?它代表什么意思?
小結(jié):這些數(shù)字告訴我們,我們?cè)诤人帟r(shí),要看數(shù)字來(lái)喝,喝多了不行,喝少了也不行,根據(jù)醫(yī)生說(shuō)得要喝得正合適,咳嗽才會(huì)好。
2、溫度計(jì)
看一看這是什么?(溫度計(jì))這上面的數(shù)字代表什么意思?它可以告訴我們身體是否健康,你們知道正常的體溫是多少嗎?(37度)
小結(jié):有時(shí)候數(shù)字可以告訴我們身體的情況。
3、日歷
看到這些數(shù)字了嗎?你能夠?qū)⑺x出來(lái)嗎?20xx是代表什么意思?(日歷)提問(wèn):明年是幾幾年?不知道沒(méi)關(guān)系慢慢的我們會(huì)理解的。
小結(jié):有時(shí)候數(shù)字告訴我們的是日期。
4、目錄
這是什么,你們知道嗎?(目錄)這些數(shù)字代表什么意思?
小結(jié):有時(shí)候數(shù)字告訴我們的是方位。
★所以我們生活中到處都是數(shù)字,有時(shí)候數(shù)字告訴我們方位、有時(shí)候數(shù)字告訴我們時(shí)間、有時(shí)候數(shù)字告訴我們是否健康、有時(shí)候數(shù)字告訴我們秩序。
四、數(shù)字寶寶的組合圖形。
幼兒逐一觀察每個(gè)由數(shù)字寶寶構(gòu)成的圖形。說(shuō)一說(shuō)畫(huà)的是什么圖形?有那些數(shù)字組成?
1、數(shù)字用畫(huà)畫(huà)的形式畫(huà)下來(lái)會(huì)發(fā)生什么情況?我們一起來(lái)看一看:小雞身上有數(shù)字嗎?小貓身上有數(shù)字嗎?冰激凌上面有數(shù)字嗎?
大人們用數(shù)字畫(huà)一畫(huà),變個(gè)方向轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),變出了??它們都有一個(gè)共同的名字:交通工具,我們一起來(lái)找一找數(shù)字寶寶都躲在哪里?這些數(shù)字寶寶都斜了多來(lái),它們代表什么?(座位)
2、張老師也用數(shù)字寶寶畫(huà)了一副畫(huà),不過(guò)我每個(gè)數(shù)字只用了一次(反復(fù)強(qiáng)調(diào)這句話(huà)),請(qǐng)你找一找,看一看,我畫(huà)的是什么?用了數(shù)字幾?
請(qǐng)幼兒在操作板上來(lái)找這些數(shù)字,看一看還有哪些數(shù)字沒(méi)有找出來(lái),經(jīng)過(guò)排除法,再來(lái)找一找這些數(shù)字在哪里?
五、活動(dòng)延伸。
幼兒挑選自己喜歡的數(shù)字畫(huà),動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)。
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