作文《假如給我三天光明》讀后感

作文《假如給我三天光明》讀后感。

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作文《假如給我三天光明》讀后感 篇1

《假如給我三天光明》是我最近所看書籍中令我印象最深刻的一部。

書中的海倫。凱勒出生和時和正常的孩子一樣，也是雙目看得見，耳朵聽得見的孩子。在她1歲時生了一場大病，醫(yī)生說可能會死去，可是，她在那場大病中頑強的活了下來，但也遭到了兩大不幸雙目失明、雙耳變聾。后來因莎莉文小姐來到了她的家里當家教才讓海倫。凱勒得到了光明，莎莉文小姐先教她寫拼音，有一次她讓海倫。凱勒扶水，然后又在另一只手上寫水，這樣她就明白水是正從手上流過的東西海倫就是在這樣一個無聲的世界里，一點點摸索，一步步跨越阻礙，戰(zhàn)勝困難。十幾年后，竟畢業(yè)于哈佛大學，并處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。

我覺得海倫。凱勒是一個堅強勇敢的人。如果每一個人都把時間珍惜起來，而不是懶懶散散的，消磨時光，干點兒有意義，對自己有幫助的事，這樣，效率也會大大的提高了。

海倫。凱勒有這一顆堅忍不拔的內心，可我卻缺乏了那種堅強、勇敢地毅力。我們的班主任曾經說過：做錯了事不要緊，只要有一顆勇敢承認錯誤的心靈就行！

所以，大家應該學習海倫。凱勒勇敢、堅強的心。

作文《假如給我三天光明》讀后感 篇2

我和我的父親在暑假一起看了海倫凱勒的著作《假如給我三天光明》通過這本書我才終于知道生命的頑強。

對我來說影響最深的就是小海倫的老師安妮莎莉文，對于這位老師我感到了正能量，。其實這位老師患從小就患上了眼疾失去了大部分眼疾，經過兩次手術后，恢復了大部分的視力。畢業(yè)后，安妮來到海倫凱勒家做家庭教師。安妮用極大的愛心、耐心和毅力，在沒有任何教育經驗的情況下，去激發(fā)小海倫對世界美麗的渴望。

也正是安妮對當時的小海倫開導使她不再暴躁。

除了對海倫凱勒有開導外，其他的所有都是她自己通過努力換來的。她1899年6月考入哈佛大學拉德克利夫女子學院。還被美國《時代周刊》評選海倫凱勒為20世紀美國10大偶像之一。這都很正常，這是他自己努力出來的結果，我通過那本書，我所看到的都是真的，不管她是聾是啞，他都不放棄自己，努力向前奔跑。只要心中存在著光明，光明自然在你身旁。

我從中讀到了她很多的艱辛，與生活的不易，但不放棄希望，勇敢前行真正的光明伴隨著你。

作文《假如給我三天光明》讀后感 篇3

這個暑假我讀了許多書，它們有的非常有趣，有的能給我啟迪。其中，令我印象最深刻的是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，它讓我明白了：只要憑借著自己的努力和堅強的意志，就一定能夠成功。

這本書主要描寫了主人公海倫·凱勒堅強樂觀的生活態(tài)度和自強不息的奮斗精神。海倫·凱勒因為小時候生了一場大病，而成為了一個又盲又聾的殘疾孩子。在沙利文小姐和老師們的幫助下，在她自己堅持不懈的努力下，她不但學會了自己的母語——英語，還學會了德語、法語、拉丁語和希臘語，如愿以償地進入了哈佛大學深造，并成了一位有名的作家。

讀完這本書，我深受感動，海倫·凱勒身殘志堅的形象給我留下了難以磨滅的印象，面對困難，她不是消極地去抱怨，而是積極樂觀地去抗爭，和她相比，我是幸福的，因為我有著健康的身體；和她相比，我又是慚愧的，因為我總是不知足，要求父母為我做這做那。面對困難時，我總是選擇退縮，讀了這本書以后，我明白了：要勇于面對困難，特別是學習路上的攔路虎，只要勇敢向前、不退縮，就一定可以把攔路虎趕走，另外，我們還要樂觀向上，像海倫·凱勒一樣。

《假如給我三天光明》這本書給了我很多啟示，它讓我一生受用。

作文《假如給我三天光明》讀后感 篇4

父母，老師常常告訴我們，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國盲聾女作家海倫凱勒寫的，《假如給我三天光明》，我更深切的意識到了珍惜時間的可貴。

故事主要講了海倫因生病而變成聾啞人之后和莎莉文老師體會到了許多新鮮事＂，和家人一起過圣誕節(jié)，體會閱讀的樂趣，擁抱海洋，欣賞四季中，終于她靠著努力考上了哈佛大學。

這本書把作者對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡致地展現在我們面前，使我們深受感動，從中受益匪淺。

海倫凱勒與我們相比是不幸的，因為她沒有健康的身體，可她卻又是幸運的，因為正是因為她沒有健康的身體，她才意識到時間的可貴。文中有一句話使我心潮澎湃,那就是:事情往往就是這樣一件東西，一旦失去,才會留戀它.細細咀嚼這句話，發(fā)現他不無道理，當我們的身體受到傷害后，才會留戀之前健康的歡聲笑語;當你漫無目的的度過大半生時，你才會留戀時間，才會有一種希望時間倒流的迫切愿望;當你失去光明時，你才會愛惜以前明亮的眼睛可見珍惜我們周圍的一切，熱愛我們的生活是何等重要!

文中寫道;要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天，該有多好啊，那樣更能體現出生命的價值時間是無限的，猶如長江的水永遠奔騰不息，源源不斷.然而，每個人能利用享受到的時間卻是有限的，是最寶貴的，盡管現在有很多文學作品都是說要我們珍惜時間的，可還是有很多人在過他們認為天堂般的生活:打游戲，看電視我真想對他們說，請珍惜時間吧！

同學們，我們比海倫凱勒幸運的多，我們擁有健全的身體，所以我們要更加的珍惜時間

作文《假如給我三天光明》讀后感 篇5

《假如給我三天光明》這本書是海倫凱勒不屈不撓的一生的真實寫照。讀后讓人受益匪淺，從中受到了極大地鼓舞。您度過了88個春秋，卻有87年生活在盲聾啞的無光、無聲的黑暗世界中。

我覺得海倫這一生活得非常有價值，是不平凡的一生。雖然失去了聽力和光明，但她卻身殘志不殘。在沙利文老師和薩勒老師的幫助下，她克服了許多難以想象的困難，學會了盲文，學會了如常人一樣的說話。您知道對于身體上的缺憾，怨天尤人和沮喪根本于事無補。您以一顆不屈不撓的心接受了生命的挑戰(zhàn)，以您自強不息的精神和堅強的意志震撼了世界。最后不但考上了大學，而且終身致力于幫助殘疾人的事業(yè)，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量。這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。

三天光明，對于常人來說是再普通不過的，而對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。正如她在書中所渴望的：第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過;第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E，她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，再去看藝術博物館，晚上在劇院或電影院里度過;最后一天，她將再去看清晨，再一次去迎接黎明，但她沒有時間花費在遺憾和熱望中，她想從長島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，環(huán)繞著綠色草地觀賞!她希望能擁有這三天的光明讓她去看盡世界的一切景觀。

海倫凱勒，您的名字會像一盞明燈一樣指引著我。當我面對困難和挫折時，我要學習您對生活堅強樂觀的態(tài)度，走出陰影，走出困境。

作文《假如給我三天光明》讀后感 篇6

如果有人問我：你最喜歡的一本書是什么？那我會毫不猶豫的回答：是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。最先接觸這本書是在這個暑假，剛開始，我還不懂書中的道理，可后來，我漸漸地喜歡上了它。

文中的主人公海倫凱勒小時候因為一場疾病，她的視覺和聽覺就被病魔所奪去，她的世界從那時起就變得黑暗、寂靜。但是安妮莎莉文這位家庭教師改變了她，教她學習，而她的媽媽的愛和智慧就像一盞明燈，指引她通向心中的一片光明，所以她黑暗的世界并沒有就此黑暗下去。最后，海倫凱勒學有所成，畢業(yè)于哈佛大學，成了一個慈善家和作家。就是這樣一個生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的人，一個不向命運低頭、自強不息的人讓我深深地折服了。這本書讓我感受到了什么是美，什么是愛，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念。

海倫凱勒所說的黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。這句話將會深深地烙印在我的心田。我們的眼前是明亮的，我們的世界是有聲的，請珍惜我們擁有的一切吧！

作文《假如給我三天光明》讀后感 篇7

今天我看了一本書《假如給我三天光明》這本書的主要角色是：海倫.凱勒、母親、沙莉文老師。

海倫凱勒天生聰明伶俐，出生不到六個月就能清楚地說出灑水等詞語，可是在她出生19個月時，一場猩紅熱病使他變成了一個又聾又盲的孩子投資他脾氣暴躁，任性，直到六歲時，莎莉文老師的出現，海倫凱勒的情況才有所變化，在莎莉文老師的幫助下，他的心情變得溫和，逐漸學會了說話，并且開始語言交流，最后還考上了哈佛大學，最終成為了一位學識淵博，掌握多種語言的著名作家教育家。

人生并不是一帆風順的，但是沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。當困難來臨時，我們應該冷靜下來，用心去分析解決問題，而不是一昧的怨天尤人，自艾自憐，我們也應該懂得珍惜，珍惜現在的大好時光，努力學習科學文化知識，讓自己成為一個知識淵博，對社會有用的人。讀完這本書，我想我一定要好好習，一個又聾又盲的人都可以考上哈佛大學，我們又有什么理由不好好學習呢？

作文《假如給我三天光明》讀后感 篇8

《假如給我三天光明》讀后感

媽媽給我買了一本書《假如給我三天光明》，我愛不釋手，聯想翩翩。假如給我三天光明，我要好好珍惜，做有意義的事情，讓家人和自己開心。作者又會怎樣呢？我迫不及待地讀了起來，尋找答案。

這本書講述了：一位名叫海倫`凱勒的小姑娘，在2歲時因為一次高燒，失去了視力和聽力，生活十分痛苦。經過莎利文老師的悉心教導，她感受到了大自然的美麗和學習的無窮樂趣。她不怕苦，不怕累。最終進入了哈佛大學，寫下了名作《假如給我三天光明》。最后寫出了自己期盼已久的夢想擁有三天的光明，去感受大自然的無窮樂趣和人們之間的友誼。

海倫凱勒是多么偉大，她身殘志不殘，用頑強的生命去學習。連殘疾人都能把全部的精力投入的學習中去，我們身體健全的人又怎能不好好學習？成為對國家、對社會有幫助了人呢？擁有光明是多么幸運，我們應該利用眼睛做有意義的事，幫助他人。眼睛是上天賜予我們的，所以我們更應該保護好眼睛。

現在有些人因為一點點矛盾就不想生活了，一點都不珍惜生命。他們也不想想，連殘疾人都能勇敢面對困難，我們又有何理由因為不起眼的小事離開。這種行為是不光彩的，我們不應該這樣。應該不怕困難，勇于挑戰(zhàn)。

為了讓自己更幸福，我們一定要珍惜這難能可貴的生命，保護好眼睛，讓幸福永在。

作文《假如給我三天光明》讀后感 篇9

最近我讀了《假如給我三天光明》這本書，書中的主人公海倫是一個又瞎又聾的***。她小時候有著非常奇怪的壞脾氣一旦生氣亂打亂鬧，儼然一個小暴君。直到她的老師安妮沙利文出現在她的生活中，并幫助她走出了黑暗看到了光明，最后海倫的人生逐漸開朗，并取得了自己意想不到的成功。

看完這個故事我自己深有感觸。我覺得海倫她即使是***，但她仍有一顆好學求知的心。這顆心給她無限的力量，幫助她走完了未來的路程。在這前進的路上她披荊斬棘，奮勇前行。她的朋友和老師都鼓舞，幫助著她，最終她也不負眾望，考進了哈佛大學。我們就應該學習海倫堅韌不拔的精神。面對現實的困難，還有自身的殘疾，走向自己的成功。當海倫選擇自己的職業(yè)的時候，她選擇了作家這個職業(yè)。她充當了殘疾界的火炬，以自己的經歷照亮人心。她有一顆求知的心，以自己努力追回了在凱勒家5年來的空白。對于一個***來說有時候一件小小的事情，就相當于一座大山一樣，但是海倫靠著自己的毅力一步步跨過座座大山，最終她用事實證明自己是真有能力的人。有時候困難和磨難其實都是對人們最好的磨練，它會讓你越來越光滑，最后閃耀出璀璨的光芒。

海倫格勒她如果有了三天光明，她就能領悟世間更多的東西。但她即使是一個***，仍擁有著善良和高貴品質。我們是作為一個健康人，更應該學習海倫不斷的沖破困難戰(zhàn)勝困難的精神，用我們自身強大的能力，努力熏陶自己的心靈，散發(fā)出屬于自己最璀璨的光芒。

作文《假如給我三天光明》讀后感 篇10

這個暑假，我讀了美國當代著名作家海倫.凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》。當讀完這本書時，我被文章中的事跡深深地打動了，使我明白了許多道理，面對生活中的困苦與磨難，要頑強地抗爭，不懈地追求。

《假如給我三天光明》這本書中，主要講述了主人公海倫.凱勒原來是一個健康活潑的孩子，在她十九個月大時，被一場突如其來的疾病導致了失聰、失明和失語。從此，小小的海倫.凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明，當時只有20歲的安妮.莎莉文老師費盡心思地引導下，海倫.凱勒慢慢地走出了黑暗與寂寞，感受到了語言的神秘，領悟出語言的神奇。從此，海倫.凱勒求知若渴，憑借自己驚人的毅力，在安妮.莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績考進了哈佛大學，完成了她的學業(yè)。最后，她還成了一個對社會有用的人。從海倫.凱勒的身上，我看到了她頑強地與困難抗爭的精神。這種精神，無論是哪個時代，都是不可缺少的精神風貌，是鼓勵人們不斷前行的精神食糧！同時也告訴人們，面對生活中的困難和挫折，唯有勇敢面對，方能砥礪前行！

在這本書中最令我感動的情節(jié)是：海倫.凱勒的乳名叫安妮，在她小的時候，她媽媽患了嚴重的肺結核，她自己患上了顆粒性結膜炎，她弟弟的臀部上長了一個大大的結核瘤。她找了很多醫(yī)生，都不能治好她的病。后來，她帶著弟弟吉米告別了父母，來到了蘇達希夫婦的家，又到了救濟院，那里的衛(wèi)生很臟，但是安妮和她弟弟吉米都絲毫不在乎，就這樣，她們過上了一段安定的生活?？商觳凰烊嗽?，時間一天天過去，她弟弟吉米的臀部上的結核瘤越來越嚴重，后來，吉米就死在了救濟院。弟弟吉米的離去，海倫.凱勒了陷入痛苦中，但她還是選擇了克服重重困難，以樂觀向上的態(tài)度去面對。從這本書中，我明白了人生總有失意、不幸，但要學會在坎坷中堅強，在逆境中成長，也許前路荊棘叢生，我們都要懷著一顆淡然的心勇往直前，所有的困難都會被我們踩在腳下。