關(guān)于眼睛的游戲作文(通用10篇)

游戲作文。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫作文是家常便飯的事情，經(jīng)常寫作文能夠提高我們的智力和判斷力。你是否正在為寫作文感到束手無(wú)策呢？以下是欄目小編花時(shí)間整理的《關(guān)于眼睛的游戲作文》，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

關(guān)于眼睛的游戲作文 篇1

今天的作文課上，我們玩了一個(gè)有趣的游戲第三只眼睛。

一上課，老師問我們：每個(gè)人有幾只眼睛?兩只呀。同學(xué)們異口同聲地回答。這么簡(jiǎn)單的問題，地球人都知道。誰(shuí)知老師卻說(shuō)：不，我們每個(gè)人都有三只眼睛。啊，三只眼?那不是二郎神了嗎?怎么可能?大家一頭迷霧，懷疑地看著老師，老師神秘地說(shuō)：下面，我將用一個(gè)游戲來(lái)見證奇跡。同學(xué)們都興奮起來(lái)了。

老師在大屏幕上出示了游戲規(guī)則：兩個(gè)人為一組，一位同學(xué)面對(duì)黑板，向后伸出雙手;另一位同學(xué)負(fù)責(zé)從老師準(zhǔn)備好的黑色袋子中取東西，放在前一個(gè)同學(xué)手里。面對(duì)黑板的同學(xué)不準(zhǔn)用眼看，只準(zhǔn)通過(guò)手摸來(lái)說(shuō)出物品名稱。每組選手猜三次。

同學(xué)們躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地舉手。首先上場(chǎng)的是龐博遠(yuǎn)和周鑫，龐博遠(yuǎn)負(fù)責(zé)拿東西，周鑫猜東西。，龐博遠(yuǎn)拿了一個(gè)指甲剪，在我們眼前一晃，笑瞇瞇地把它放到周鑫手上。周鑫用手摸了摸，手指輕輕一撥上面的零件馬上脫口而出：指甲剪。接著龐博遠(yuǎn)又分別放上玻璃球、鎖，周鑫用手摸后都猜對(duì)了。

接著上去的幾組同學(xué)也猜對(duì)了，我對(duì)放東西的同學(xué)很是不屑一顧，挑東西也太沒技術(shù)含量了，輪到我時(shí)肯定會(huì)讓你們大吃一驚。

終于輪到我和鄭佳文了，經(jīng)過(guò)商量，決定我放東西，她猜。經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選，我選了一個(gè)像色子樣的橡皮，攥緊后悄悄放到鄭佳文手里。她先摸了幾下，然后用手捏了捏，又在手心里轉(zhuǎn)了幾圈，沒說(shuō)話。哈，猜不出來(lái)了吧!我正得意，卻聽她斬釘截鐵地說(shuō)：橡皮。唉，竟然猜出來(lái)了吧!我安慰自己，后面一定要選一些不好猜的物品，難住她。

第二次，我從袋子里拿了一朵假花放到鄭佳文手心里。她用手摸摸捏捏后說(shuō)：花。這么快就猜出來(lái)了，我不甘心地追問了一句：什么花?她又用手捏了捏說(shuō)：假花。教室里響起了熱烈的掌聲。

第三次，我經(jīng)過(guò)深思熟慮之后從袋子里挑了一瓣大蒜，心想：這下你可猜不出來(lái)了吧。我把大蒜小心翼翼地放入鄭佳文手里，她來(lái)回地用手摸，一直不吭聲。我緊張地看著她的手，默念著：猜不出，猜不出。誰(shuí)知這時(shí)候，她竟然用手指剝了一下那瓣大蒜，皮掉了下來(lái)，她立馬道：大蒜。知道猜對(duì)后，她高興地跳了起來(lái)，老師也向她豎起來(lái)大拇指。

游戲結(jié)束了，老師問我們：現(xiàn)在你們知道人的第三只眼睛是什么了吧?

手。大家響亮地回答。

關(guān)于眼睛的游戲作文 篇2

游戲作文400字亮眼睛的小哨兵

咦，教室里怎么這樣安靜？原來(lái)，周老師讓我們玩了個(gè)游戲，叫亮眼睛小哨兵。

第一回合：只見小哨兵慢慢地走進(jìn)教室，一會(huì)兒爬下，一會(huì)兒起立，他的眼睛看著同學(xué)們。領(lǐng)頭羊換動(dòng)作了，同學(xué)們也跟著領(lǐng)頭羊換動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒，這位認(rèn)真、仔細(xì)的小哨兵輸了，而領(lǐng)頭羊只給他三個(gè)字哈哈哈。

第二回合：小哨兵走進(jìn)教室，在走廊上瞪大眼睛觀察。領(lǐng)頭羊拉開了衣服的拉鏈，我們也拉開衣服的拉鏈。小哨兵飛快地走到講臺(tái)上，繼續(xù)觀察。領(lǐng)頭羊看小哨兵沒發(fā)覺，就更加放肆地做動(dòng)作，把衣服當(dāng)玩具，忽上忽下。不好，這個(gè)動(dòng)作太明顯，被小哨兵發(fā)現(xiàn)了。小哨兵贏了！

第三回合：沒想到，周老師請(qǐng)我當(dāng)領(lǐng)頭羊。我怕沒機(jī)會(huì)做動(dòng)作，所以擺了個(gè)小兔子。小哨兵輕手輕腳地走進(jìn)教室，緊盯著我們的一舉一動(dòng)。小哨兵朝我走來(lái)了，我不敢動(dòng)，所以只能等機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)來(lái)了，小哨兵轉(zhuǎn)了個(gè)身，背朝我了。我抓住了機(jī)會(huì)換了個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們也接二連三地?fù)Q動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒，小哨兵還沒有發(fā)現(xiàn)我，當(dāng)然，我贏了。

哈哈哈，哈哈哈！這節(jié)課在笑聲中結(jié)束。

關(guān)于眼睛的游戲作文 篇3

今天我和媽媽玩了一個(gè)新游戲，叫“不許眨眼睛”。

游戲規(guī)則是:兩人可以用表情干擾對(duì)方，但不能用其它器官干擾，也不許出聲。時(shí)間一分鐘,誰(shuí)先眨眼睛，誰(shuí)就輸了。

開始比賽了。我和媽媽面對(duì)面，我站著她坐著。這是我故意安排的，這樣我就可以進(jìn)退自如，而媽媽只能坐著受用了。媽媽很有興致地配合我。我們倆擺開了一個(gè)互瞪的架式。哈，這都是故意迷惑她的，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，湊到她的臉上吹了口氣，使得媽媽不得不大幅眨眼。媽媽嚷嚷著不干。說(shuō)我耍賴，從椅子上站起來(lái)，湊過(guò)來(lái)，跟我要來(lái)個(gè)對(duì)臺(tái)賽。

第二局。我知道媽媽也學(xué)會(huì)了，所以決定用第二種方案:遠(yuǎn)距離攻擊。可我剛往后一退，媽媽就知道我的心思了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快上來(lái)一吹，我感覺臉上熱乎乎的，眼睛一陣發(fā)癢，就眨眼了。“不算不算，我還沒準(zhǔn)備好呢！”輸了這局，我也不甘心了，大聲嚷嚷道。老媽卻笑得很開心。一幅那個(gè)什么得志的樣子。

第三局，我們兩個(gè)都嚴(yán)陣以待。我想了一個(gè)妙計(jì),先勁鼻子瞪眼抖動(dòng)眉毛各種扮鬼臉，趁媽媽笑的功夫，出其不意攻其不備,湊上去一吹，媽媽就眨眼了。哈，三局兩勝，我贏了！媽媽不得不佩服我的計(jì)謀。

怎么樣？如果你覺很好玩，也可以和你的爸爸媽媽試一試。

關(guān)于眼睛的游戲作文 篇4

快上體育課時(shí)，外面下起了雨。

真是天公作美啊，可以躲過(guò)魔鬼訓(xùn)練了，我們心中暗自慶幸，同時(shí)又期待著體育老師會(huì)給我們帶來(lái)什么新的游戲呢。因?yàn)榘凑諔T例，下雨天體育課通常被改成室內(nèi)游戲課。在大家的滿心期盼下，體育老師大駕光臨，他面帶微笑地說(shuō)：“今天，老師要請(qǐng)你們閉著眼睛畫畫?！?/p>

聽完老師的要求，教室里一下子就熱鬧了：“啊，閉著眼睛怎么畫呀?”“我們睜著眼睛都畫不好，閉著眼睛就別提了?！薄袄蠋煟嬍裁茨?”“就畫你們自己的頭像吧。”看來(lái)老師是預(yù)謀已久，等著看我們出洋相呢。老師從每組中挑出一個(gè)人，第四組中挑中了我。只見老師搖了搖手中的紅領(lǐng)巾說(shuō)：“為了防止有人偷看，我用紅領(lǐng)巾蒙住他們的眼睛?！泵缮霞t領(lǐng)巾后，我的眼前一片黑暗，我心想：老天保佑，千萬(wàn)不要把自己畫得太丑哦。

游戲開始了，我摸索著來(lái)到黑板前，腦海中不由地浮現(xiàn)出一幅圖畫：一個(gè)小男孩，兩只大眼睛，一對(duì)“招風(fēng)耳”，正笑瞇瞇地看著大家。我先在黑板上畫了個(gè)圓當(dāng)頭?！班袜汀?，從下面?zhèn)鱽?lái)一陣竊笑。難道畫得不好嗎?不管了，接著我估計(jì)了一下圓的位置，畫上眼睛。“嘻嘻”，笑聲更大了。耳朵呢?大概在這兒，我大筆一揮?！肮?”同學(xué)們的笑聲快把屋頂給掀翻了。我再也忍不住了，扯下紅領(lǐng)巾一看，天哪!我畫的臉成了三角形，一只耳朵“遠(yuǎn)走高飛”跑到了頭頂上，另一只也“背井離鄉(xiāng)”了，牙齒成了胡須，鼻子和嘴巴都被“氣”歪了……再看看其他同學(xué)畫的頭像，個(gè)個(gè)成了歪瓜裂棗，大家笑得肚子都痛了。

笑著笑著，我明白了眼睛是多么的重要，如果沒有了明亮的眼睛，會(huì)給我們的生活帶來(lái)多少不便。我們一定要好好愛護(hù)眼睛，讓它永遠(yuǎn)明亮。

關(guān)于眼睛的游戲作文 篇5

教室里本來(lái)是安靜的，但老師走過(guò)來(lái)說(shuō)了一句：今天，我們班要舉行閉著眼睛畫畫的游戲。話音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)。

老師讓陳潔上去畫。

游戲開始了，老師拿出了一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，給陳潔蒙上。為了保險(xiǎn)她看不見，老師又用自己的手蒙住紅領(lǐng)巾。于是，老師讓陳潔自己去摸粉筆，陳潔費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才摸到粉筆。又一步一步地走上臺(tái)。她先用手摸了摸黑板，確定了一下黑板中間。然后，又慢吞吞地畫了起來(lái)，她畫了一個(gè)東西我們都哄堂大笑。她終于畫好了。老師幫她打開結(jié)，她不由大驚失色，原來(lái)她畫的大樹干和葉子分家了，小鳥呢？身子和頭都天各一方。太陽(yáng)公公長(zhǎng)了大胡子，云朵呀，云朵，合不攏嘴。

接下來(lái)，老師讓我們親自下朝。我拿起我的筆，三下兩下地畫完了，打開眼睛一看，呀，小鳥的身體分了家??????哎，閉著眼睛畫畫真是自討苦吃啊。

這堂課讓我們明白了我們一定要關(guān)心盲人，見到盲人一定要扶著他（她）們過(guò)馬路，有雙明亮眼睛是世界上多么幸福的事呀，一定要珍惜自己的眼睛。

關(guān)于眼睛的游戲作文 篇6

不用說(shuō)，我們每個(gè)人都有兩只眼睛，但今天的話題是“睜開你的第三只眼”。第三只眼睛是什么？學(xué)生們帶著困惑的心情開始了這門有趣的作文課。

劉某拿著毛巾，綁在王潤(rùn)的臉上，蒙上眼睛。我們都笑他成了“蒙面超人”。劉先生拿出一件東西，神秘地問王潤(rùn)：“你知道我手里拿著什么嗎？”當(dāng)然，王潤(rùn)不知道。不管誰(shuí)蒙著眼睛，他都沒有任何暗示。憑空猜測(cè)是不可能的。果然，王潤(rùn)說(shuō)不知道。這時(shí)，“叮當(dāng)。。。叮當(dāng)……”想起音樂，哦，手機(jī)響了。王潤(rùn)連忙說(shuō)：“是手機(jī)?！眲⒗蠋熣f(shuō)：“你確定這是手機(jī)嗎？”？可能是錄音機(jī)，MP4??？那我再碰一次?！蓖鯘?rùn)明猶豫了一下，不確定。劉老師讓他摸了摸，王潤(rùn)毫不猶豫地摸了摸說(shuō)：“這是手機(jī)。”這真的是手機(jī)。王潤(rùn)知道老師拿出來(lái)的是一部用手觸摸的手機(jī)。劉先生讓我們總結(jié)一下這個(gè)過(guò)程。哦，我們知道第三只眼睛原來(lái)是手和耳朵。

第二個(gè)小游戲是李嘉潤(rùn)和劉先生合作制作的。他昂著頭走到站臺(tái)中央。劉先生戴上李嘉潤(rùn)的眼睛，拿出一個(gè)礦泉水瓶。他問李嘉潤(rùn)：“你知道我手里拿著什么嗎？”我不知道。“你怎么知道？”“摸。”劉小姐讓李嘉潤(rùn)摸了一下礦泉水瓶?！澳阒览锩媸鞘裁磫幔俊蔽也恢??！澳阍趺粗?？”“我來(lái)嘗嘗?！崩罴螡?rùn)擰開瓶蓋喝了一杯“啊，鹽水。”學(xué)生們都笑了。第三只眼睛也可以是嘴。

兩場(chǎng)比賽后，學(xué)生們變得更感興趣了。在第三場(chǎng)比賽中，他們都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。每個(gè)人都想試試他們的手。劉翔指著臺(tái)上的一位同學(xué)，用毛巾捂住眼睛。接下來(lái)是什么？我們拭目以待。劉老師彎腰從包里拿出一瓶給學(xué)生猜。那位同學(xué)有上一場(chǎng)“先碰后喝”的經(jīng)歷。他一碰瓶子，就迫不及待地打開瓶蓋大口喝了一口?？吹剿皇娣臉幼?，他知道這瓶酒不是什么好東西。劉先生笑著問他：“瓶子里是什么？”“是白葡萄酒。”學(xué)生們突然大笑起來(lái)。劉先生又拿出一個(gè)瓶子問：“你知道里面有什么嗎？你敢喝酒嗎？”我們看到里面有黑色液體，開始擔(dān)心那個(gè)同學(xué)。別再喝了。摔了一跤，他學(xué)會(huì)了聰明。在劉先生的指導(dǎo)下，他拿起酒瓶聞了聞。他說(shuō)：“這是醋?！边@一次，我們知道第三只眼睛也可以是鼻子

學(xué)了這一課，我們心中的疑慮都解決了。第三只眼睛是耳朵，手，嘴和鼻子。。。哈哈，這么多“眼睛”生活在我們的身體里真是出乎意料。這些“眼睛”能讓我們從不同的角度理解事物。我們將來(lái)一定要把這些“眼睛”睜開。

關(guān)于眼睛的游戲作文 篇7

你聽過(guò)閉著眼睛畫畫嗎?今天我就帶你們?nèi)ラ_開眼界吧。

作文課上老師說(shuō)：今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲叫閉著眼睛畫畫想玩嗎?同學(xué)們都異口同聲歡叫起來(lái)：想玩!

閉著眼睛畫畫?好簡(jiǎn)單啊!我的意的想著。就在這時(shí)老師拿起了一張白紙和一支筆閉上眼睛就開始畫畫了?？墒抢蠋熞划嬐晖瑢W(xué)們就哈哈大笑起來(lái)太陽(yáng)的光跑到太陽(yáng)里了樹長(zhǎng)在花兒上了小草長(zhǎng)在河面上了哈哈哈哈

老師畫完后給我們每個(gè)人發(fā)了一張白紙老師說(shuō)：請(qǐng)閉眼開始畫畫。我趕緊把眼睛閉上摸索著畫了起來(lái)。畫完后我很自覺沒睜眼老師說(shuō)：畫得怎么樣了?可以睜開眼睛了!聽到老師的圣旨我趕緊睜開眼睛哎呀!嚇?biāo)缹殞毩?我看了我畫的畫：頭發(fā)長(zhǎng)到了臉上眼睛長(zhǎng)到了頭的外面手長(zhǎng)到了頭上這還是畫嗎?我一把抓起畫扔進(jìn)了抽屜里失望地趴在桌子上忍不住笑了起來(lái)。

通過(guò)閉著眼睛畫畫這個(gè)游戲我明白了：眼睛很重要我們要保護(hù)好眼睛。

關(guān)于眼睛的游戲作文 篇8

今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲，游戲的規(guī)則是：選一個(gè)同學(xué)做小哨兵，讓他在外面等，再選一個(gè)同學(xué)當(dāng)領(lǐng)頭羊，所有的人都和他做一樣的動(dòng)作，小哨兵要在一定時(shí)間里找到領(lǐng)頭羊。

游戲開始了，老師選了李子越當(dāng)小哨兵，徐文昊當(dāng)領(lǐng)頭羊，老師說(shuō)：“出發(fā)了吧！”領(lǐng)頭羊立刻頭頂了一下，小羊們緊跟著頭頂了一下，李子越急得抓耳撓腮。第二次了，領(lǐng)頭羊小心翼翼地將手?jǐn)[了一個(gè)V，小羊立刻變了動(dòng)作，小哨兵瞪大了雙眼，還是找不到，有些小朋友樂得幸災(zāi)樂禍。最后一次了！領(lǐng)頭羊迅速地勾起了手指，所有人都勾起了手指，有些同學(xué)還擠眉弄眼，小哨兵更迷惑了！

到底誰(shuí)是領(lǐng)頭羊呢？時(shí)間到了，小哨兵還是沒有猜出領(lǐng)頭羊，老師請(qǐng)領(lǐng)頭羊上來(lái)，小哨兵沒有辦法，只好灰溜溜地?cái)∠玛噥?lái)。這次游戲可真好玩，以后大家要好好的保護(hù)眼睛。

關(guān)于眼睛的游戲作文 篇9

奇怪了，老師今天怎么問我們喜不喜歡畫畫，話音剛落，許多同學(xué)舉起手來(lái)，寫作文與畫畫有什么關(guān)系？我疑惑不解的問，老師說(shuō)：這次和以前不一樣，是閉著眼睛畫畫。閉著眼睛畫畫，這明明是盲人摸象――沒譜。

老師宣布開始第一個(gè)是薛雨菲她開始蒙眼睛，她跌跌撞撞走上講臺(tái)，嘴里還一邊說(shuō)：黑板在哪啊？終于，她在同學(xué)們的指揮下，走了上去，她一開始說(shuō)要畫豪華別墅，她就只畫了一個(gè)梯形還少了一橫，大家笑了起來(lái)，她又趕緊擦去剛才畫的，說(shuō)：畫個(gè)簡(jiǎn)單別墅吧。誰(shuí)知，又畫了一個(gè)一樣的，她忙說(shuō)：畫個(gè)大樹吧。于是，她開始畫大樹，沒想到大樹竟然沒有我們的小拇指大，她拿開圍巾，看到了她自己畫的大樹，不好意思的低著頭走回了座位。

老師讓我們每個(gè)人拿紙，自己畫一畫，我抬起頭，開始畫，畫完以后一看，白云還有一結(jié)沒結(jié)上，我看著自己的作品，忍不住大笑起來(lái)。

經(jīng)過(guò)這次游戲，我知道了：眼睛對(duì)我們太重要了，沒有眼睛，我們什么事也辦不好，我們應(yīng)該要好好保護(hù)眼睛。

關(guān)于眼睛的游戲作文 篇10

其實(shí)人還有第三只眼只要你去觀察，認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)第三只眼，今天劉老師就教我們尋找第三只眼。

劉老師站在中央說(shuō)：今天我們先來(lái)做些游戲，請(qǐng)上來(lái)一位同學(xué)配合我。大家聽后都自告奮勇地上去，只聽劉老師喊到了一位同學(xué)，大家都用羨慕的眼光看向她，我們?cè)诳聪蛩龝r(shí)卻不知道劉老師什么時(shí)候像變法戲地拿出了一個(gè)灰色的袋子。從袋子中拿出一條粉紅色的毛巾輕輕的蒙上了她的眼睛。之后又拿出了一個(gè)核桃放在她的手上，她立馬就猜出了這是什么，然后又拿出了一個(gè)香蕉放在她的手上，她立馬就猜出了這是什么，又拿出了一個(gè)橘子輕輕地放在她的手上，又才了出來(lái)，劉老師便讓她回去了，但是我們卻從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)人的第三只眼是手。

接著劉老師又喊了一位同學(xué)，這位同學(xué)緩緩地走過(guò)去似乎有些緊張，劉老師又拿出了那個(gè)灰色的袋子，從里面拿出了那個(gè)粉紅色的毛巾，又蓋住了這位同學(xué)的眼睛，只見他從袋子中拿出了一個(gè)礦泉水瓶，放在他的手中，劉老師問這是什么？他說(shuō)礦泉水瓶劉老師又追問里面裝的是什么只見他放在耳朵邊搖了搖后說(shuō)：是石子劉老師又說(shuō)，那你打開瓶子后再說(shuō)。他打開后把里面的東西倒在手上后說(shuō)：是瓜子。劉老師又問了他：這是好的還是壞的瓜子。他用手打開卻發(fā)現(xiàn)打不開，同學(xué)們便笑了笑。他又用嘴咬開后嘗了嘗說(shuō)，這是好的。劉老師就讓他回去了。我們又從這次的游戲中發(fā)現(xiàn)聽覺也是人的第三只眼。

第三次又開始了，劉老師又熟練地拿出了那條粉紅色的手巾把第三名同學(xué)的眼睛蒙上了，只見劉老師從袋子中拿出了第一個(gè)礦泉水，放在她的手中，她立馬就答出了這是礦泉水，老師又問里面裝的是什么，她放在耳朵旁搖了搖后說(shuō)：這是水老師又問里面裝的是什么水，她便把蓋子打開放在鼻子邊聞一聞，說(shuō)這是白酒。劉老師便讓她回去了，這次劉老師讓我們把發(fā)現(xiàn)寫在紙上。我們又從這次游戲中發(fā)現(xiàn)原來(lái)嗅覺也可以成為我們的第三只眼。

這一共是三次小小的游戲卻讓我們發(fā)現(xiàn)了這么多的眼睛教會(huì)了我們這么多的知識(shí)，真是讓我們受益無(wú)窮??！

我們滿懷激動(dòng)地期待第四次游戲，希望從這個(gè)游戲中學(xué)到一些知識(shí)。這次劉老師還是不知覺中拿出了那個(gè)灰色的袋子，還是從袋子中拿出了那個(gè)粉紅色的毛巾，蓋住了那名同學(xué)的眼睛，劉老師又是從袋子中拿出了一個(gè)礦泉水瓶，這名同學(xué)有了之前的游戲經(jīng)驗(yàn)。老師剛放上去他就打出來(lái)了，劉老師又追問：這是什么他放在耳朵邊搖了搖說(shuō)是水。他搖了搖頭，劉老師又讓他打開了蓋子，他聞了聞后說(shuō)是礦泉水，劉老師搖了搖頭說(shuō)不是，他很疑惑他聞不出是什么味道。感覺自己沒錯(cuò)，劉老師又讓他嘗了嘗。他嘗了后發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是砂糖水。大家都反映了過(guò)來(lái)所以這第四次劉老師教會(huì)我們這第三只眼就是我們的味覺，至此這次的游戲結(jié)束了。我們也都散了，但這次的游戲我卻不能忘記，它給我們帶來(lái)許多知識(shí)。

通過(guò)這次的游戲我發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谟^察物時(shí)不僅要用我們的眼睛，還要善于運(yùn)用自己的第三只眼你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事。從各個(gè)角度就會(huì)發(fā)現(xiàn)事情的不同。這次實(shí)驗(yàn)我知道了第三只眼分別是味覺，嗅覺，聽覺和視覺。

張明博