上下五千年讀后心得600字匯總

上下五千年讀后心得。

在平時的學習生活中，我們經(jīng)常會冒出很多靈感和想法，不妨記錄下來。要注意的是，寫心得體會應該以自身的語言為主，你想好該怎樣寫心得體會了嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的"上下五千年讀后心得",相信能對大家有所幫助。

上下五千年讀后心得【篇1】

《上下五千年》是中華輝煌歷史的見證，從“盤古開天地”，“神農(nóng)嘗百草”到“武昌起義的炮聲”······這風風雨雨的五千年，考驗了一個不屈的民族，讓我們看到了華夏民族不屈不撓、主張正義、勇敢頑強、探索進取的偉大秉性。

當我翻看著本書時，我就被故事的情節(jié)深深感染了，對這本《上下五千年》愛不釋手。

《上下五千年》這本書主要講了，從盤古的開天辟地，堯舜禪位，武王伐紂，戰(zhàn)國七雄分天下到完璧歸趙、負荊請罪，到秦朝統(tǒng)一天下，但歷史沒有一帆風順，一波未平一波又起，天下又被漢朝劃為疆域，由于朝廷的腐敗無能，天下被蜀、魏、吳劃為三大塊，歷史仍在改變，有經(jīng)過了南北朝、隋、唐、五代十國、宋，遼、西夏、金、元、明、清。這時一個人拯救了歷經(jīng)坎坷中華民族，他就是孫中山。他推翻了封建制度，引領中華民族走上了新的高度。

我在這本書中看到了中華民族的民族精神一直流傳到現(xiàn)在，從近些年的汶川大地震，人們從四面八方趕來救援，我們團結(jié)一心救助受災的人們，這難道不就是我們團結(jié)一心的表現(xiàn)嗎?還有近幾天發(fā)射的“天空一號”中國首個空間實驗室，在這背后是多少中國科學家日日夜夜的奮斗啊!我為中國的精神而自豪!

上下五千年讀后心得【篇2】

在過去五千年的歷史長河中，本來我不知道的歷史知識，看完了《上下五千年(下)后，令我增加了不少知識。其實《上下五千年(下)》和《上下五千年(上、中)》是一樣的，讓我們懂得了許多道理。

在這本書里我最喜歡的一個章節(jié)就是《王安石變法》，宋仁宗死后，找了一個皇族子弟當繼承人，也就是宋英宗，但是四年后因病去世，太子趙頊即位——宋神宗。但是神宗身邊都是仁宗時代的臣子。神宗當太子的時候，有個官員叫韓維，一直給他出主意，可他說都是王安石出的主意，就把王安石調(diào)來京城。公元1069年，王安石做副宰相，不久后王安石就進行改革。王安石的變法雖然為國家增加了好處，但觸犯了大地主的利益，反抗的人數(shù)也不在少數(shù)。公元1074年河北鬧了一場大旱災，一個官員說是王安石變法造成的，王安石眼看新法執(zhí)行不下去，就要求辭職。第二年，王安石又回到京城做宰相，幾個月后，天上出現(xiàn)了彗星，在那個時代是不祥之兆，有人趁機攻擊新法，王安石竭力辯護，但是在第三年春天，再次辭了職。

上下五千年讀后心得【篇3】

去年生日那天，媽媽送給我一套“小學生課外必讀叢書”——《上下五千年》。我收到這份禮物高興極了!前蘇聯(lián)作家高爾基先生不是有一句名言嗎?“我鋪在書籍上，就像饑餓的人鋪在面包上一樣?！庇谑?，我立刻捧著書，如饑似渴、津津有味地讀了起來。

這套書圖文并茂，一共有四本，媽媽告訴我，這套書就是從中華五千年的歷史長卷中，選取了幾百則精彩的有代表性的歷史故事，讓孩子們在讀書的同時，能夠觸摸到圣人賢哲的不凡人生，感受到中華上下五千年的燦爛文明。

從那以后，我每天都要讀這套《上下五千年》，只要捧起它，就愛不釋手。因為書中的小故事不僅生動有趣，而且十分具有教育意義。

其中最令我印象深刻的就是“魏征直言敢諫”那一則。想到我平時在學習時，會有不認真的情況，寫字的時候不規(guī)范…班主任王老師還有媽媽都會指出我的不足，要求我改正。我呢，有時還會有小小的不耐煩，覺得不過是小事而已，有必要小題大做嗎?現(xiàn)在想來，實在是太不應該了!

老師和媽媽批評我，是對我負責任、愛我的表現(xiàn)，我應該虛心接受才對，如果只能接受表揚而不能接受批評，又怎么會取得進步呢?我暗下決心，一定要改正這個缺點，做一個謙虛謹慎、品學兼優(yōu)的好學生。

看來真的是“讀史使人明智”啊!我會繼續(xù)好好讀這套《上下五千年》，豐富我的歷史知識，了解中華文化的博大精深。

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看上下五千年有感600字精選

我們在日常學習和工作中無法避免文字撰寫的情況。范文的對我們來說已經(jīng)不可或缺了，優(yōu)秀的范文可以啟發(fā)我們的寫作思路，相信此時你非常需要優(yōu)秀的范文吧。也許下面的“看上下五千年有感”正合你意！為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

看上下五千年有感 篇1

我讀了《上下五千年》中的三個故事，對我印象最深的是：后羿奪權(quán)。

大家一定認得后羿，今天我為大家講講后羿奪權(quán)的故事吧！

夏啟死后，他的兒子太康即位。太康是個十分糊涂的人，激起了黃河下游有穹式部落的首領：后羿。后羿是個非常著名的神箭手，堯帝的時候，天上出現(xiàn)了十個太陽，大地給烤焦了，把一大缸水放到院子里，都能曬得滾燙滾燙，都能脫了皮。于是，后羿拿著箭射下了九個太陽，從此，四季分明，旱災消失了。可是，過了不久，水災又降臨了，農(nóng)田被淹沒，牲畜被沖走，人們流離失所，無家可歸，房子都被水災給淹沒了，興風作浪的是水中怪獸，它們對人類的財產(chǎn)，造成了危重的損失，后羿有先后和鑿齒、九嬰、大風、修蛇等猛獸惡怪一一作戰(zhàn)，終于，用劍把它們給射死了。

后羿對太康一直不滿，想把他給推翻他的統(tǒng)治，太康對政治不感興趣，整天打獵，有一次，太康出去玩了一百多天，他還不想回宮。后羿掌握了情況，把太康留在洛陽南岸，結(jié)果，太康給流亡了。后羿還不敢自立為王，因為立太康的弟弟立仲康為王，仲康死后，后羿把他的兒子給趕走了，自己當起了王，后羿身邊有個親信，名叫寒濁，寒濁能說會道，很對拍馬屁，吧后羿迷得飄飄然。

寒濁不僅是個馬屁家，還是個野心家，有一次，后羿射箭回來時，很累了，寒濁派人把后羿給殺死了，繼承了王位。這時，相得妻子懷了孕，她逃到娘家，生了個兒子，叫少康，整天帶著孩子東躲躲西躲躲，在這樣的環(huán)境里，少康很堅強，能干，最后把寒濁打死，繼承了王位。

我想對后羿說：不要太輕信自己身邊的人。

看上下五千年有感 篇2

我讀了《上下五千年》這本書后，讓我印象最深的是扁鵲起死回生這個故事。

扁鵲是中國古代的神醫(yī)。有個人死了幾天，讓扁鵲扎了幾針，那人竟然活了！吃了幾天藥他的病就痊愈了。原來，那個人沒死，是得了一種嚴重的昏迷癥。有一次，扁鵲去拜訪桓公午，看出桓公午有病在身，不過病只在皮膚，便勸他治療，可是桓公午不同意。五天后，扁鵲來見桓公午，發(fā)現(xiàn)桓公午的病在血脈里，讓他治療，結(jié)果又被桓公午拒絕了。幾天后，扁鵲又來見桓公午，發(fā)現(xiàn)病已深入骨髓，什么也沒說就走了。幾天后，桓公午臥床不起，不久就去世了。

讀了這個故事后，我覺得如果桓公午一開始聽了扁鵲的話，趕快治療，病也許早就好了，可是，扁鵲一而再，再而三的勸桓公午治療，都被他拒絕了，還口口聲聲說自己沒有病，結(jié)果把自己送上了黃泉。有句話叫:不聽老人言，吃虧在眼前。桓公午還真是應了這句話，不過，這句話到了桓公午那兒就變成不聽扁鵲言，吃虧在眼前了。有些人因為不聽話，導致自己走上了不歸之路，有些人因為聽話，干出了一番大事業(yè)所以，我們要聽從家長和老師的話，自己不要擅自行動，否則吃虧的不是別人，是自己！

看上下五千年有感 篇3

今天，我讀了《上下五千年》這本書中，《奴隸為相》這個故事，我想對故事人物武丁說：

武?。?/p>

你從小就因為性格內(nèi)向的出奇，而被父親嫌棄。最后，父親甚至將你趕出皇宮，到鄉(xiāng)下那破爛不堪的房屋中去住，你很委屈吧？你肯定會想，是你連累了父親，為什么自己性格是內(nèi)向的？

你不會說一句責怪的話，因為你很善良，很大度，會在心里容納對自己不好的人

你的父親商王小乙去世后，你繼承了王位?？稍谶@三年間，你整天的對國家大事不聞不問，天天郁郁寡歡，把所有事情都包攬在幾個大臣身上。

在夢中，你又夢到了天帝為你推薦了一個賢臣。你為了國家讓所有人都去找你夢中的那個人。覺得你夢的這個人是你的親信，是你可以依靠的人。

當大臣們費盡心思將那個人找來時，你沒有為他家境富不富?；蛘呤遣皇桥`都不在乎，只在乎他的能力和為人，你先跟他談了話，他的態(tài)度沉著穩(wěn)重，侃侃而談，顯示出他是一個學問淵博、胸襟開闊的的人。

時間長了，果真，他對國家的利益大大幫助了很多，你覺得那就是天意所為。

我覺得，這都是你自己盡力爭取的，你懂事，不抱怨，天帝才給你舉薦了這個人才。繼續(xù)加油吧！

同學們，要學習武丁這種不抱怨，積極進取的精神。

看上下五千年有感 篇4

最近，我正如饑似渴地讀一本書——《中華上下五千年》。其中有兩個故事令我印象深刻。

在遠古時代，有一位叫盤古的人，他睜開眼，發(fā)現(xiàn)這個世界非常渾濁，天和地連在一起，所以決定開天辟地，他每天升高一丈，自己的身體也漸漸虛弱下來，最后倒下了。他的眼睛化作了太陽和月亮，他的身體變成了五岳，他的呼吸變成了風，他的頭變成變成了花草樹木。創(chuàng)造了整個世界，卻犧牲了自己，為我們創(chuàng)造了一個美麗舒適的家。

也早在幾千年，有一個叫大禹的人也有和盤古的相似之處。他為了保護自己的國家，不讓國家被洪水吞沒，每天不分白天晝夜地工作。他曾幾次路過家門，都不曾踏入過家門。為了國家和人民的安全，默默無聞地奉獻著。

現(xiàn)在回想起來，而我們呢?有一絲他們的奉獻、犧牲精神嗎?像在貧困山區(qū)的孩子，爺爺奶奶們，他們過著辛苦而貧困的生活，我們卻不幫助他們，就算捐贈對我們來說已不直一提的小數(shù)目對于他們也算是大財富了，同是中國同胞，難道我們就不能幫助他們，獻出自己的一份力嗎。

但在生活中也有那些擁有奉獻精神的人。像在為國家奮斗的軍人們，他們總是奮不顧身的沖上前去，用自己的血肉與敵人斗爭，保護我們國家的安危，但自己卻犧牲了生命。

如今在中國的社會中，我們更加需要像大禹和盤古一樣的人，也許就是有了他們這樣的人，我們中國才走向了富強。我們也要學習大禹和盤古一樣，默默奉獻卻無以回報，自我犧牲，是為了你我他更好的生活。他們是我們生活中的榜樣，值得我們學習。

看上下五千年有感 篇5

智慧是讓人生存的法寶。

即墨的一位大將死了，于是人們便讓田單擔任了大將，田單是個很有智謀的人。他從小熟讀兵書，希望有朝一日能替國家出一份力。

田單當了即墨的大將后不盲目出兵，他一面組織人加固城墻，準備固守，一面派人出去打聽敵軍的情況，和外面的政治形勢，不久派出去的探子1說燕昭王死了，繼位的燕惠王不信任樂毅，樂毅可是燕國的大將，攻下了齊國70余座城池，這是只差齊國的莒城，和即墨的兩地，，田單就派自己的士兵去放風跟燕國的農(nóng)民說：燕王說樂毅不肯攻下莒城和即墨，召集人才，自己當齊王，這些謠言傳到了燕王的耳中，樂毅為了躲避燕惠王的迫害，投奔趙國去了，于是田單就殺死了燕惠王。

一個人的智慧是長久的，要是樂毅要自己當齊王的話他還用的著這么的給燕王賣力，直接勸一開始的燕王別攻齊國，自己在哪里收買人才得了，或者投奔齊國，然后再當齊王，后來你看行了吧！燕國被齊國消滅了，所以每一個當王的都要把%50的信任放在自己身邊的人才上，如果你要殺了你身邊的人才的話，你可要三思而后行，想一想殺了你身邊人才的后果，這樣也不至于造成哪國被哪國滅掉了。

看中華上下五千年有感匯總

教育水平迅速發(fā)展的今天離不開范文的存在，可以提前在網(wǎng)絡上找尋一些范文借鑒，范文能夠指導我們的寫作，可供參考的范文有哪些呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《看中華上下五千年有感》，請收藏并分享給你的朋友們吧！

看中華上下五千年有感【篇1】

“讀好書，走好路”這是先人常說的，選擇一本好書，適合你的書，才能真正學到知識，使自己更加充實，才能涌發(fā)出更多的情感。如今，我找到了一本好書，那就是《中華上下五千年》，雖然這本書人所共知，但有幾個人真正讀過，并想想那上下五千年的王侯將相，功臣名將，文官武吏呢？如今，我深深地思考，得出了感悟。

王侯

相信大家都知道姜子牙這個人吧！商紂昏庸無道，建鹿臺，設炮烙，擁妲己，甚至于還建有酒池肉林。周文王請出姜子牙輔佐他，不久，周文王逝世。二兒子周武王即位，在姜子牙的幫助下，伐紂滅商。當然周武王在成功后也沒忘了姜子牙的功勞，封他為百王之首：齊王，封地齊國。在以后的幾百年里，齊國再也沒有了姓姜的人了。這是為什么？姜尚，千古風流人物啊。但是他的家族為什么就此沒落了呢？從中華上下五千年里可得，他的后代和紂王一樣昏庸無能。使大權(quán)都掌握在一個大臣手里，后來那個大臣掌權(quán)篡位，使齊國改名換姓，變成他的國家。這是為什么呢？一個好的祖先并不代表他有好的后代，往往是他的后代敗壞自己的名聲。比如劉備，一生馬革裹尸，為漢朝的復興嘔心瀝血，可他的兒子呢？劉禪——扶不起的阿斗，最后國家滅亡竟然還樂不思蜀。唐太宗李世民是叱咤一時的風云人物，唐朝的江山基本上是他打下的，可他的兒子呢？一生為女色迷惑，武則天成為第一任女皇帝，兒子敗壞老子的名聲。

武將

說起武將大家一定會想起三國，沒錯我想說的就是武將云集的三國時期。關(guān)羽，趙云，張飛，周瑜等等名將。《中華上下五千年之三國篇》武圣關(guān)羽，刮骨療傷，水淹七軍，可是最后敗走麥城被殺害的場景，這都是因為他驕傲自滿，被呂蒙白衣渡江，最后大意失荊州。張飛呢？長坂坡之戰(zhàn)，吼出了蜀軍的威風，一聲大吼，嚇走曹操大軍。但最后為了對自己兄長死的不滿，毒打手下，被手下割了頭顱，這又是為什么呢？他的蠻橫粗暴，莽撞使他死于非命。周瑜，火燒赤壁，燒了曹操幾十萬大軍，使曹操元氣大傷、但最后因比不過孔明的才智，被孔明三氣。最后竟然“氣”的`舊傷復發(fā)而死！這又是為什么呢？因為他的妒忌和虛榮心，是他的一生才華落在了“氣”子上！最后竟被氣死！它山之石，可以攻玉，我們應該以古人為鏡，知興廢，明得失。

名臣

說起名臣第一想起來的就是2個人：諸葛孔明和智多星吳用。諸葛亮：風道骨，足智多謀，曾舌戰(zhàn)群儒，為了自己的君主鞠躬盡瘁，死而后已。劉禪，扶不起的阿斗。他照樣扶持，救蜀國，打司馬，六出祁山。最后勞累而死！吳用呢？也是足智多謀啊，他智取黃泥崗，多次救好漢們于水火之中，用他的才智攻破朝廷的來犯，到最后也隨兄長宋江共赴黃泉。為什么要說他們呢？他們敢于發(fā)覺自己的才智，我們中學生最缺乏的就是他們身上的優(yōu)點。如果我們能發(fā)揚這種智慧與敢于拼搏的精神.那么上學還用愁嗎？

所以啊，我們在《中華上下五千年》這本書中的：王侯、武將、名臣中可得出許許多多的感悟，他們的精神是我們中學生借鑒的典范。

看中華上下五千年有感【篇2】

這個寒假我讀了一本講述中國歷史的好書《中華上下五千年》。

中國是最古老的文明古國之一，擁有三千年以上文字可考的歷史。從刀耕火種的遠古，直到封建文明極度繁華的明清時代，中華文明源遠流長，一脈相承。在上下五千年的歷史進程中，中華民族經(jīng)歷了許多挫折和苦難，也創(chuàng)就了無數(shù)的成就與輝煌。在這條漫漫長路上留下腳印的，還有數(shù)不清的英雄豪杰仁人志士。

其中，最令我印象深刻的故事是《田忌賽馬》，講的是：

在魏國作官的孫臏，因為受到同僚龐涓的迫害，被齊國使臣救出后，到達齊國。齊國使臣將他引見給齊國的大將軍田忌，田忌特別佩服他，將孫臏待為貴賓，孫臏對田忌也很感激，經(jīng)常為他獻計獻策。

賽馬是齊國歡迎的娛樂項目。田忌多次與國王及其他大臣賭輸贏，屢賭屢輸。當又一次賽馬時，孫臏隨田忌來到賽馬場。孫臏了解到，大家的馬按奔跑的速度分為上中下三等，各家的馬依等次比賽，比賽為三賽二勝制。孫臏仔細觀察，發(fā)現(xiàn):田忌的馬和其他人的馬相差并不遠，只是策略運用不當，以致失敗。孫臏告訴田忌：大將軍，請放心，我有辦法讓你獲勝。田忌聽后非常高興，隨即以千金作賭注邀請國王與他賽馬。國王欣然答應了田忌的邀請。

比賽前田忌按照孫臏的主意，用下等馬冒充上等馬，與齊王的上等馬比賽。比賽開始，只見齊王的好馬飛快地沖在前面，而田忌的馬遠遠落在后面，國王十分得意。第二場比賽，按照安排，田忌用上等馬與國王的中等馬比賽，在一片喝彩中，只見田忌的馬沖到齊王的馬前面，贏了第二場。關(guān)鍵的第三場，田忌的中等馬和國王的下等馬比賽，田忌的馬又一次沖到國王的馬前面，結(jié)果二比一，田忌贏了國王。

《中華上下五千年》讓我學習,了解，感悟到了許多東西。它是一本不可多得的好書。

看中華上下五千年有感【篇3】

五千年對于宇宙來說只是一瞬間，可是對于我們中華人民來說，卻是非常遙遠又古老的歷史了。最近，我讀了《中華上下五千年》這本書，感慨萬分。

首先，我痛恨歷那些暴君*臣。商紂王殘忍無比，最后被周武王殺死了，這也是惡有惡報。項羽是英雄豪杰，因為一時大意也被劉邦殺了。還有董卓，在東漢末年廢少帝、立獻帝，把大權(quán)掌握在自己手中，后來王允用計殺掉董卓，真是大快人心。秦檜那樣的大*臣，更令人痛恨不已，勾結(jié)大金，害死岳飛，最后受到了后人的唾罵。

其次，我對那些冤死的英雄，感到痛心。屈原一心為國，最后還被逼得投江而死。伍子胥一心為國，還被吳王害死。三國關(guān)羽英雄善戰(zhàn)，最后被呂蒙使計殺死。南宋楊七郎，去搬救兵卻被*人潘仁美綁到樹上活活射死?？上В上А?.

最后是對那些英雄好漢的敬佩了.大禹勇敢?guī)ьI人們治水，救了許多百姓。姜太公輔佐紂武王，一豉作氣滅了殘害百姓的紂王。楚莊王聽了故事后一鳴驚人，成為了春秋霸主。越王勾踐在吳國受盡了屈辱，回國后臥薪嘗膽，大敗吳王。趙子龍單槍匹馬，嚇退曹操百萬大軍，一身是膽被后人稱為“常勝將軍”。楊家將一心為國，使宋國永久平安……

現(xiàn)在，我們已經(jīng)進入21世紀，科技不斷創(chuàng)新，但我們?nèi)砸梃b古人的種種事跡、教訓，為我們以后更好的發(fā)展。

看中華上下五千年有感【篇4】

寒假，我讀了《中華》這本書。它展現(xiàn)了中華民族的，從開端到中華崛起五千年的。從中，我了解了上古三朝、一秦兩漢、三國鼎立、兩晉南北朝、隋唐治世、五代十國、宋遼金夏、元明清代以及民國抗戰(zhàn)時期發(fā)生的。同時，我也認識了許多歷史風云，我特別漢朝的張騫。

張騫出生于約公元前164年，去世于公元前1xx年。公元前139年，張騫受漢武帝委托，出使西域月氏國。沒走出多遠，他就被匈奴人抓住了，這一抓就是xx年。xx年中匈奴單于軟化、拉攏張騫。為了打消他出使西域的念頭，匈奴人對他進行了多種威逼利誘，可是張騫始終不忘使命，沒有動搖前往月氏的意志和決心。在匈奴人不注意時，逃了出來。張騫歷經(jīng)千辛萬苦，終于到達了月氏國，可誰知月氏國王不愿出兵攻打匈奴，他只好返回漢朝。經(jīng)過匈奴地界，他又被抓住了，于是兩年后，他才趁機回到漢朝。事后，張騫被封為太中大夫。幾年后，漢武帝再一次派張騫出使西域，途中，他訪問了許多國，意識到漢朝可以與他們進行貿(mào)易往來。回國后，他對漢武帝說應要與西域國家進行貿(mào)易往來。開展貿(mào)易往來后，東西方經(jīng)濟文化廣泛交流，他走過的西行之路被稱為絲綢之路。他對漢朝的貢獻巨大！

看了這些故事，我從心底產(chǎn)生了一種對張騫的敬佩之情。他為東西方文化交流做出了巨大的貢獻。他不懼危險，不懼匈奴，穿過茫茫沙漠前往西域；他不忘漢朝，一心為國，他提出了與西域交往的請求，使?jié)h朝更加強大。他這種不怕困難不忘使命的精神，值得我們學習。在學習中有許多困難，不會做題、沒有思路、不夠每當這時，我總能想起曾經(jīng)的張騫，他在那么艱難的下都能到達月氏，我現(xiàn)在條件不差，我們怎么不能戰(zhàn)勝困難呢？

張騫出使西域雖已有2159年的歷史了，但他的精神仍激勵著我們要好好學習。五千年里那些風云人物可貴的精神，我們應該繼承，并發(fā)揚光大，這樣，我們的祖國才會更加繁榮富強。

看中華上下五千年有感【篇5】

我家有很多的書，很多很多，我媽媽喜歡看書，所以我家有很多的書。暑期里我讀了很多書，記憶里最深刻的，是《中華上下五千年》！

這套少兒版的書，是我生日時爸爸送我的生日禮物！它是主要講的是我們大中華的發(fā)展史，講了古人的智慧！一個個鮮明的人物，他們都在中華人民的歷史進程中做出過不同程度的貢獻！

看到感觸深的時候我就會跟媽媽說，我也要做這樣那樣的人物，可以在以后得史書中留下我的名字！

媽媽，看著我并沒有說話！然后就去做飯去了。我就非常傷心，我關(guān)起門來，我真的想哭！中午媽媽喊我吃飯，我沒理她，她問我，為什么？

我就哭著說:“我有理想，有抱負，媽媽你可不可以給我點信心，給我點支持，媽媽你這樣會扼殺一個偉大的人！”

“也許我長大后會像姜尚，像扁鵲，像孔子呢，我會成為那樣的人的！會成為一個對社會有用的人！給你看看！”

媽媽坐下來，看著我，認真的說:“你是我的孩子，不管你長大后成為什么樣的人，但是現(xiàn)在我所希望的是你健康快樂的成長，有正確的人生世界觀、價值觀！你想成為什么樣的人，信心來源于你自己，來源予你自己的知識儲備，在于生活中的點滴積累，不是媽媽給不給予！”

“偉大的人？對社會有貢獻的人，你有沒有想清楚呢，在人類社會中，分工不同，那些早起晚睡的清潔工人，沒有他們我們的生活環(huán)境會是怎樣？”

“那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，沒有他們，我們會生活在安寧的社會環(huán)境中？”

“那些在田間地頭勞作的農(nóng)民，沒有他們，我們的食物來自哪里？等等……”

“每個善良勤勞的人，都是社會的一份子，都在為人類進步做著這樣那樣的努力！沒有大小之分！只因分工不同，所做的工作不同！在現(xiàn)有很多正能量的事，不時發(fā)生在我們身邊，我覺得他們，都很棒，很偉大！因為他們是心懷善念對待身邊的人和事。也許以后的歷史書上沒有他們的名字，但是，他們卻每時每刻都在詮釋這個社會的正能量！為這個社會做出了貢獻！”

“只要你做的是有益的事，不做危害社會的事，在媽媽看來，你都值得我驕傲，當然，你有這樣的想法，有努力向上的念頭，我很為你自豪，如果你為此正在付出努力，我更加為你驕傲！你從現(xiàn)在開始，就為自己想成為的人，努力奮斗吧！”

聽課媽媽的話，我覺得，午飯還是很香的，我覺得還是先吃飯，然后接著看我的《上下五千年》。之后我還有一個最重要的事情要做，那就是弄懂媽媽說的——“正確的人生世界觀,價值觀”這是什么東西？我不懂！我為自己亂發(fā)脾氣，不好意思，我不好意思去問媽媽，我會自己尋找答案！

為自己加油！

看中華上下五千年有感【篇6】

蔚藍色的地球，在悠長的歲月中孕育了四個巨大的文明古國。時至今日，三個古國湮滅在了前史的長河中，只要華夏文明，一直堅持著本身，一步又一步，歷經(jīng)了五千年的興衰成敗，五千年的波瀾起伏，繼續(xù)至今。

五千年的悠悠歲月，構(gòu)成了一幅龐大的前史畫卷。《中華上下五千年》正是這樣一幅畫卷。朝代替換，人與事的交錯，無盡的風云改變，等著有心人去賞識，去品嘗。

唐詩的昌盛，宋詞的盛行，元曲的昌盛，明清瓷的譽滿天下，無一不彰顯出中華文明的燦爛多姿。是“天生我材必有用，千金散盡還復來?！钡暮迫淮髿?，是“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家?！暗母哐潘佧悾瑫兄饌€向咱們展現(xiàn)。

魯迅說過：“書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚?！弊x史書，更能夠讓咱們鑒往知來，以證得失。

二十一世紀是一個簇新的年代，具有如此源源不絕，博學多才的文明，咱們能夠驕傲但絕不能驕傲。作為華夏后代，咱們應該全面了解自己民族的前史，為了成為中華文明的繼承人而斗爭。

中華民族生生不息的魂靈之火在咱們身上傳承，好好掌握現(xiàn)在，發(fā)明更夸姣的未來吧！新的年代歸于咱們。

看中華上下五千年有感【篇7】

我國已經(jīng)有五千年的文明史了，這本書追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國五千年的巨大變化……

中華文明源遠流長，一脈相承，從茹毛飲血的遠古時代，到封建文明極度繁榮的明清時代，在上下五千年的歷史進程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡……

在暑假中，書不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它陪我開心、傷心、動腦筋、做游戲……又使我在學習方面更上一層樓!

從遠古時期到現(xiàn)在，我們中國已經(jīng)有五千年左右的悠久歷史了;著名歷史家龐樸說過：“歷史使人聰明。因為歷史是前人失敗和成功的記錄，由成功而失敗或由失敗而成功的經(jīng)驗積累?！甭犃诉@句話，你是不是迫不及待想了解歷史了呢?那么，請翻開《中華上下五千年》。

不過，最吸引我眼球的好事關(guān)于“忠臣、奸臣、明君、昏君”這四個詞的話題了。一代天驕，莫屬于從蒙古大草原崛起的馬上皇帝——元太祖成吉思汗了。這成吉思汗就是一代明君，他懂得愛民，他懂得每個人的生命都是非常寶貴的，所以他從不會隨意錯殺好人、平民。在這本書中，我最痛恨的就是奸臣秦檜了。就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來之際，是他，是秦檜在宋高宗面前花言巧語，致使岳飛在一天之內(nèi)收到12塊“金字牌“遞發(fā)繁榮班師詔書。可憐岳飛，十年之功，毀于一旦啊!1142年1月27日，昏君趙構(gòu)又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。

一場場血戰(zhàn)，一項項發(fā)明，億萬人民前仆后繼，代代精英嘔心瀝血，終于創(chuàng)造出了中華民族上下五千年的輝煌，這種積淀是無形的，卻是無處不在、無時不在的!

看中華上下五千年有感【篇8】

學習歷史，做合格接班人

——讀《中華上下五千年》有感

今年暑假，老師向我們推薦了一本好書——《中華上下五千年》。我一拿到書，就如饑似渴地拜讀了起來。同學找我玩，我婉言謝絕；爸爸要我下象棋，我向他擺手；媽媽給我小禮物，我頭也不抬，只管盡情地遨游在歷史的長河里。

在這近五千年的漫長歲月里，發(fā)生了多少曲折動人的故事?。∪绱笥碇嗡?、勾踐臥薪、李廣射虎、司馬遷發(fā)憤寫《史記》等等，便是這長河中泛起的朵朵浪花。不管是鞠躬盡瘁的忠臣，還是屠辱忠良的奸佞，他們最終是善有善報、惡有惡報。其中，楊業(yè)這個人深刻地印在了我的腦海里。楊業(yè)，原名楊繼業(yè)，是北漢的一個將軍。當年宋太宗攻下太原，北漢國主劉繼元被迫投降，宋太宗收降了他。后來，遼國出兵進攻宋國邊境，宋太宗派東路軍出雄州，中路出飛雁，西路楊繼業(yè)出雁門關(guān)。終究，奸臣潘仁美違背事約，使他命喪黃泉。

書是人類進步的階梯，沒有了書也就沒有了人類的文明與智慧。著名的科學家貝爾納曾說：“中國在許多個世紀以來，都是人類文明和科學的巨大中心之一。”中華五千年歷史是一個漫長而又耐人尋味的過程，無論是王朝帝國的興衰成敗，還是歷史人物的功過是非，這些歷史無不折射出做人的道理。過去歷史的積累，鑄就了今天燦爛的現(xiàn)代文明。中華的歷史說不完道不盡，歷史上的一個個變遷都只會永遠地保存在記憶深處，只有更深地了解祖國的歷史，才會真正體會到祖國正在一點點強大起來。

我決心：從現(xiàn)在起，勿忘歷史，以它為鑒，勇敢地接過祖先手中的火炬，傳承中華文明，用歷史的光輝照亮我前方未知的道路。

看中華上下五千年有感【篇9】

五月天山雪，無花只有寒

笛中聞折柳，春色未曾看

曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眼報玉鞍

愿將腰下劍，直為斬樓蘭

歷史，一個永遠不能用語言和行動來詮釋的話題。它無形，卻反映了一個民族，一個國家的繁榮與興衰。

翻開《中華上下五千年》，那一段段歷史便浮現(xiàn)在我們的眼前。

有一位英雄，為了治水，到處奔波，曾三過家門而不入，被傳為美談，至今被人傳頌。

有一位皇帝，在七虎相爭的環(huán)境中，帶領國家，破敵陣，滅六國，最終成為統(tǒng)一天下的霸主。他有雄心，有壯志，想把天下都收入囊中。他宣布子孫名為二世、三世，乃至萬世，幻想秦王朝的統(tǒng)治能延續(xù)千秋萬代。

有一位教育家，為了實行他的政治主張，帶著一批學生周游列國，宣傳儒家思想。在列國奔波了七八年，碰了許多釘子，年紀也老了。末了，他還是回到魯國，把精力放在整理古代文化典籍和教育學生上面，他把一生都交給了文學思想，為弘揚中華傳統(tǒng)做出了莫大的貢獻。

有一位神醫(yī)，他注重實踐，聰穎博達。通過反復細致的觀察和驗證，著成了“東方醫(yī)學巨典”《本草綱目》。

正是這一位位傳奇的人物鑄就了中國的歷史，見證了五千年的文明榮辱變遷。

歷史，是殘酷的。岳飛曾遭小人暗算，未能抗金大業(yè)。我們可還記得那“莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅?！?/p>

歷史將前進，這是必然。《中華上下五千年》告訴我們的不僅僅是中國五千年的歷史，還是我國盛衰榮辱的見證，是我國傳統(tǒng)及民風的記載，是我國各民族人民團結(jié)發(fā)展的寫真。我們中華上下五千年來，從原始社會到奴隸社會；從秦統(tǒng)一六國到陳勝吳廣起義；從開元盛世到四大發(fā)明；從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國；從抗日戰(zhàn)爭到新中國成立……在歷史的變遷中，有坎坷，有失敗，有繁榮，有興盛。數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士都在歷史的長路上留下了自己的足跡。歷史可以讓我們吸取教訓，偉大的中華民族就在時光的流逝中擺脫了封建，走向了文明，成為了近幾十年來發(fā)展最快的大國。

這本書，譜寫了一曲懲惡揚善、弘揚正義的浩然正氣歌。歷史是過去的，是過去的榮耀。而我們作為炎黃子孫不僅要了解過去的歷史，還要創(chuàng)造未來的輝煌。讓我們一起加油吧！

《小王子》讀后心得900字匯總

我們每天都可能會被大大小小的事情影響到。于是我們就可以讓文字表達我們的看法。很多人都會因為某些事物產(chǎn)生感悟，并記錄成文字性的心得體會。寫心得體會需要學習他人的寫作手法嘛？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理的《小王子》讀后心得,帶給大家。僅供參考，歡迎大家閱讀。

《小王子》讀后心得 篇1

三年前和一位或許再難謀面的朋友一起看過《小王子》的電影，那時候懵懂自我，對這部書沒有怎么在意，現(xiàn)在有幸再偶遇，我想每個人人生的道路都存在著一種無法扭轉(zhuǎn)的軌跡，該面對的、該解決的、該改變自己的只是時間問題，沒有僥幸。

又一位集人文主義、浪漫主義氣息的法國作家安托萬用天真簡樸的筆觸娓娓道來一個童話故事，這個故事用爛漫的想象映射出現(xiàn)實的荒誕，理想的美麗。試圖喚醒藏在每個人心中那位敏感憂郁樸素的小王子。

人的進步總是要不斷克服自己的局限，什么樣的人才能稱之為可愛?不是小王子在第一個星球碰到的國王的專制，不是小王子在第二個星球碰到的小丑的虛榮，不是小王子在第三個星球上碰到的醉鬼的自欺欺人，不是他在第四個星球上碰到的商人的無趣自私，是他在第五個星球上遇見的忠于職守的無私的掌燈人、在地球上遇到的睿智的狐貍、辛勤的扳道工……

“可惜我什么都不懂!我應該看她的行動，而不是聽她的言語!她為我散發(fā)芬芳，點亮我的生活。我不應該離開她的，我應該看出藏在她那些小把戲后面的柔情?；▋旱男氖潞秒y捉摸的!當時我小了，不懂得愛是什么?！?/p>

“國王最在乎的是他的權(quán)威得到尊重。他容忍不了反抗，他是個專制的君主?！?/p>

“權(quán)威是建立在合理的基礎之上的。如果你命令你的人民去跳海，他們會起來去造反。我有權(quán)利要求大家服從，那時因為我的命令都是合理的?！?/p>

“審判自己要比審判別人難得多?！?/p>

“你為什么喝酒?”，“為了忘記”，“忘記什么?”，“忘記我的羞愧?！保靶呃⑹裁戳?”，“羞愧喝酒啊!”

“你們很美麗，但是也空虛，”他又說，“不會有人為你們?nèi)ニ?。當然，尋常的路人會認為我的玫瑰花和你們差不多。但她比你們?nèi)考悠饋磉€要重要，因為我給她澆過水。因為我給她蓋過玻璃罩。因為我為她擋過風。因為我為她消滅過毛毛蟲(但留了兩三條活口，好讓它們變成蝴蝶)。因為我傾聽過她的抱怨和吹噓，甚至有時候也傾聽她的沉默。因為她是我的玫瑰?！?/p>

“看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見的?！?/p>

“無論是房子、星星還是沙漠，它們都因為某種看不見的東西而美麗!”

“正是你為你的玫瑰付出的時間，使得你的玫瑰對你是如此重要?！?/p>

“你要永遠為你馴化的東西負責。你要為你的玫瑰負責?！?/p>

“在我看來，這是全世界最美麗、最悲傷的景色。它和前一頁的景色相同，但是我再次把它畫出來，是為了給你留下深刻的印象。這就是小王子在地球上出現(xiàn)又消失的地方?！?/p>

《小王子》讀后心得 篇2

小王子是單純、可愛的男孩，他從自己的星球開始旅行，也回到那里結(jié)束自己的成長。他的旅行中遇見很多人，幸運的是選擇了在合適的人身邊停留。支配欲很強的國王、唯利是圖的商人、汲汲于贊美的士兵，他都只是匆匆一面的離開了，因為他討厭他們的“大人”味道。直到他遇見小狐貍，教給他愛與責任，羈絆與唯一。最后，小王子離開狐貍來到地球，他遇見飛行員(也就是本故事的講述者)，他發(fā)現(xiàn)人們種植那么多的玫瑰花，卻尋不到自己想要的東西;他告訴飛行員，真正珍貴的東西往往是唯一的，在于一朵花，在于一掬水(藍盈盈的水面不禁讓人動容)。他開始想念他的小星球，想念屬于他的rose。最后小王子回到了他的星球，然而珍貴的rose已經(jīng)枯萎，而他沒有哭泣，他知道用心看，他可以看見他的rose，屬于他的唯一。

1、如果成長是悖論，那么我們是否需要成長?

才發(fā)現(xiàn)歲月已然悄悄把我們最初珍貴的東西奪走?！爱斘覀冮_始尋求，我們就開始失，而我們不開始尋求，我們根本無法獲知身邊的一切是如此珍貴。”這個悖論已經(jīng)也將永遠被一代又一代人演繹下，似成悲劇。

然而，飛行員也曾是那個不為大人所懂的小孩，所以小王子的經(jīng)歷觸動了他內(nèi)心的那個孩子。不是每個人都有這么幸運可以遇見小王子，更不是每個人都有感同身受的體會被小王子解救內(nèi)心的孩子。所以飛行員是幸運的，“可怕的不是長大，是遺忘”，他能夠成為老頑童，在夢幻的世界里終其一生，到底因為沒有遺忘內(nèi)心的孩子。所以，珍貴的東西本身或許并不是最重要的，正像狐貍告訴小王子的：“對我而言，你只是一個小男孩，和其他成千上萬的小男孩沒有什么不同。我不需要你。你也不需要我。對你而言，我也和其它成千上萬的狐貍并沒有差別。但是，假如你馴服了我，我們就彼此需要了。對我而言，你就是舉世無雙的;對你而言，我也是獨一無二的”，正如小王子最后告訴飛行員的“你不用為我難過，那不過是一樁軀體，是可有可無的。真正珍貴的東西不是肉眼可以看見的，要用心看。你仰望星空的時候，我正在我的星球上，假如我正在我的星球上笑，你會聽見整個星空都在笑?！笔前?，“你在你玫瑰花身上耗費的時間讓你的玫瑰變得如此重要?！彼?，成長是必要的，最終能夠發(fā)現(xiàn)珍貴皆因成長，如果沒有成長，那些珍貴的東西就不能被領會，就不能是珍貴;即使成長讓你失珍貴的東西，那份理解和感動，還是可以用心看見。小王子看著天空的云彩，依然可以看見rose，它映照了整個天空，美不勝收。

《小王子》讀后心得 篇3

春節(jié)那天媽媽送我一份很有意義的禮物，是一本名叫《小王子》的童話書。媽媽對我說：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠有一顆純凈的心?！蔽液芗{悶，小王子到底是個什么樣的人呢?所以我趕快抱起書，如饑似渴地讀了起來?？戳饲把?，我才知道，原來這本書在西方非常有名，是一本大人小孩都喜歡看的書，難怪媽媽會把它送給我。

我又接著讀下去。小王子住在一個小的只有他一個人的星球上，每天給他的玫瑰澆水。后來，小王子離開星球去旅行，見到許多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來到地球。小王子在沙漠中見到了一個飛機壞了的飛行員，他和飛行員結(jié)下了深厚的友誼。可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見到過他。

讀了這本書，我終于明白什么叫純凈的心靈了。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了只口罩。對他來說，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍，即使小王子離開了他，他也永遠會記得他那麥子一樣的顏色。

媽媽還告訴我，這里面的好多故事都是有比喻意義的，比如：那個什么手下都沒有的國王的故事告訴我們，不能自欺欺人，也不要自高自大;那個每天不停數(shù)星星的商人的故事告訴我們，不要在沒有意義的事情上浪費時間;而那個不停地點燈熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠于職守，認真負責。

我非常喜歡這本書。讀了這本書以后，我懂得了很多做人的道理，也知道原來大人們也會做很多蠢事，大人們不一定做什么都是正確的，所以就像媽媽說的那樣，我們在成長的過程中永遠要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西。

《小王子》讀后心得 篇4

原著《小王子》是一部非常典型的全年齡級童話故事，少兒讀者會從其中得到一個優(yōu)美的王子童話，而成年觀眾會從這個頗有內(nèi)涵的故事中得到對逝去童年的緬懷。這部電影將原著與續(xù)寫融為一體，從現(xiàn)實視角出發(fā)，彌漫著一種小王子般的憂傷，卻又多了一份圓滿結(jié)局的快樂?？赐挼亩酁樾『?，影院也多是些七八歲的小孩子，因而不出所料，結(jié)局照例是美好的，然而這層為淡淡憂傷織上的快樂包裹，果真快樂么?

其實《小王子》的主旨非常簡單，就像《小飛俠》那樣：要保持初心的童真。然而《小王子》并不是《小飛俠》，后者還有夢幻島作為逃避現(xiàn)實世界的避風港，而在《小王子》中，我們都不可避免的長大，這個觀念無疑是令人傷感的。

電影《小王子》“老少咸宜”的特殊之處在于，它是基于原著的角度出發(fā)、建立在大眾娛樂的基礎上，在不同受眾眼中有著不同的解讀和含義。盡管每個人的生活閱歷都不盡相同，但不同年齡段的觀眾都會在這部電影里看到一個昨天、今天、明天的自己，編導抓住了觀眾的共性特征，將之整合在一部100分鐘長的電影里，這才是《小王子》“老少咸宜”的特殊之處。

看到結(jié)尾，小孩子開心地笑了，整個故事在他們看來像公主嫁給王子那樣完美;大人在流淚，因為大多的現(xiàn)實并不是“白雪公主式的結(jié)束”，而是《海的女兒》的遺恨、《皇帝的新裝》的虛偽和《賣火柴的小女孩》的無人問津。而我只是靜靜地看著，想太多有時真是太傷神。我知道，就像陶淵明寫田園的美麗其實是寫官場的丑陋，朱自清寫荷塘幽靜其實是寫內(nèi)心的波瀾，李白寫對月的酣暢其實是寫人生的苦悶，《水滸》寫好漢的(耿)直其實是寫人間面孔的表里不一——大人們看到小王子的美滿其實是現(xiàn)實不完美的無法回避。

我們還沒有忘記自己曾經(jīng)是一名孩子時的感動，因為每個人心中都住著一個長不大的小王子。長大了，無法回到曾經(jīng)的童年。但不要緊，不要忘記曾經(jīng)作為孩子時的那種初心，不要忘記的當初對愛和夢想的承諾。在這個物欲橫流的世界里，找回自己最初的狀態(tài)。

我們都不可避免的長大了，但每個人心中都還會都會有單純的影子，也必須要有。正因如此，世間有愛，自有真情在。即使我們長大，身后也會有玫瑰和狐貍在等，困頓時，何不回頭一睹。

我相信單純，相信小王子。

是的，我愿意像小王子，像所有孩子一樣，善良著單純的善良。

《小王子》讀后心得 篇5

故事的主人公是小王子，他一直都在尋找愛和友情。在他的星球上有一座活火山和一座死火山，一棵猴面包樹，還有一朵被玻璃罩著的玫瑰花。這就是B612號小行星。他曾采訪過六個行星：325號小行星、326號小行星、327號小行星、328號小行星、329號小行星和330號小行星。在325號小行星上住著一個身披紫色鑲邊的貂皮長袍;在326號小行星上住著一個驕傲自負的年輕人;在327號小行星上住著一個只知道喝酒的酒鬼;第四個星球也就是328號小行星，上面住著一個每天都沉浸在計算和占有之中的貪婪商人;第五顆星球上只住著一個循規(guī)蹈矩的點燈人;第六顆星球上住著一個不知海洋、高山、地面為何物的地理學家。這些人都是迷失自我的人，小王子在他們身上沒有收獲愛和友情。

所以，小王子又到了一個星球——地球，這個星球充滿了愛和友情。小王子剛來地球時遇到了蛇、花兒、狐貍、扳道工、商販等人物，就是這些不起眼的人物，讓小王子感到了這個星球上的愛和友情。

愛和友情就像花兒一樣，如果你喜歡某一個星球上的一朵花兒，那么你晚上看星空時，就會感到十分的幸福，就好像每一個星球上都盛開著美麗的鮮花;就像水一樣，因為有了轆轤，有了吊繩，你給我的水就像音樂一樣美妙。愛和友情隨時都在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，去感受。

《小王子》讀后心得 篇6

一個穿著金色衣服，圍著金色圍巾，有著一頭金發(fā)的小男孩來到了地球.他，就是小王子-b612星球上唯一的居民。

在他的星球上，有幾座小火山，有一朵有著四根刺的玫瑰花，還有著一個罩玫瑰花的玻璃套.一切都是那么的簡單，就如同小王子單純的內(nèi)心一樣。

小王子造訪過一個又一個星球，遇見了各種身份，各種性格的大人：有商人，國王，愛現(xiàn)的人，執(zhí)燈者.后來，他來到了地球，遇見了一名法國飛行員，看到了五千朵玫瑰，和一只狐貍成為了好朋友，最后帶著憂傷走了。

正如人們所說，《小王子》是一部童話，又不是一部童話;是一篇寓言，又不是一篇寓言.總而言之，它帶給我們的是一種心靈的凈化，給了我們一個簡單的世界，喚起了我們最單純的記憶。

記得當初看完《小王子》寫隨筆時，總是把狐貍的狐寫成孤獨的孤，于是就突然體會到小王子的孤獨;體會到當狐貍走了，玫瑰謝了的無奈;體會到一個單純的孩子在這個復雜的世界上的難以名狀的感覺。

其實，每個人心中都有著這么一個小王子，他單純快樂，明媚憂傷，帶著他馴養(yǎng)的狐貍，造訪我們心中的每一個角落，他又會遇見誰?又會有怎樣的感受呢?

《小王子》讀后心得 篇7

寒假里，我讀了法國作家圣?？诵跖謇飳懙囊徊客挕缎⊥踝印?，這本書主要講了小王子到不同的星球去訪問的事情。讀完這本書，我受益匪淺。

在這本書里，我認識了一位善良、充滿愛心的小王子。他住在B612小行星上，在他的星球上，有一朵美麗的花兒，自從小王子去訪問其它星球后，他都時時想念著花兒，雖然花兒不太謙虛，不過花兒實在太楚楚動人了，所以小王子依然喜歡花兒。文中寫道：第五天小王子問“我”：“花兒既然長刺，那刺有什么用呢?”“刺呀，什么用都沒有，純粹是花兒想使壞唄。”小王子沉默了一會，就忿忿然地沖著“我”說：“花兒是纖弱的、天真的，她們想盡力保護自己，花兒和羊的戰(zhàn)爭難道不重要嗎?如果我認識世上獨一無二的花，一只小羊不知自己在干什么，就一口把花兒吃掉了，這難道不重要嗎?”從文中處處可以看出小王子很愛他的花，雖然他沒有及時回去，可他的心里一直在擔心花兒。

文中給我印象深刻的還有狐貍，從它說：“請你馴養(yǎng)我吧!”可以看出狐貍也想有一個朋友。它讓小王子馴養(yǎng)它，當它看到金色的麥子時，就會想起小王子，它會喜歡風兒吹拂麥浪的聲音，它就不會那么孤獨。狐貍說過這樣一句話“只有用心才能看見，本質(zhì)的東西用眼是看不見的”。意思就是說不管干什么都要用心體會。是啊，用心體會對我們有很大的幫助，比如讀書，只有用心體會，才能理解文章的意思，懂得文章表達的思想。在我們的生活中，朋友對我們的關(guān)心，老師、父母對我們的愛，只要用心，處處都能體會到。

讀完這本書，我認為我們應該像小王子一樣善良、有愛心，要做一個“有心”的人，這樣我們的人生就會更加美好!

《小王子》讀后心得 篇8

是該多感謝安托萬·圣愛克蘇佩里，創(chuàng)造了這樣美好的人兒，美好得讓人心疼，美好得令人感動。

小王子，文中并沒有過多的介紹他的長相。但是我堅信擁有那樣純潔心靈的人絕不會難看。他有著一頭飄逸的金發(fā)，會讓人愛上風吹麥子的聲音的金色的秀發(fā)。他發(fā)出的笑聲是清脆的，像鈴鐺。他的眼睛定是清澈的，像沙漠中的井水，給人以希望，純真的。他一定是個美人兒。

“大人真是奇怪?！毙⊥踝尤ミ^七個星球。他見到了國王，地理學家，商人，酒鬼還有愛慕虛榮的人。在他的眼里這便幾乎包含了所有大人了。小王子厭惡所有失去發(fā)現(xiàn)美以及珍惜美的眼光的大人們。他們的眼里只有數(shù)字堆砌起來的物質(zhì)感受。國王寂寞卻又強烈的統(tǒng)治欲;地理學家成天記錄星球的地形卻從沒有實地勘探感受自然地理的美麗;商人只知道拼命爭取財富利益;酒鬼沒有追求知道墮落卻一味墮落;愛慕虛榮的人就更不說了。是，大人確實是奇怪，他們會因為某樣事物的價值連城而沉迷喜愛，卻不是因為其本質(zhì)的美令人身心愉悅而綻開歡顏。而小王子不同，他可以看到箱子里的小綿羊，他可以看到箱子里的小綿羊在用它好奇的黑黑的大眼睛獵奇著世間萬物……

只有這樣琉璃般清透的人兒才會生活，才愛生活，才懂得愛的真諦。

“你為玫瑰失去的時間，使你的玫瑰變得重要了?！痹谑|蕓眾生里，每個人都只是普通而且平凡的個體，但如此幸運我們竟然可以遇到一個人，如此不同，像閃電瞬間照亮了彼此，從此互相依偎，互相幫助，不再分離。我想這樣奇妙的無法割舍的關(guān)系就是因為為彼此付出的時間精力，使彼此變得重要。我們馴養(yǎng)了對方，我們用心去感受，而不是眼睛。我相信，只有真誠的人才會用心去看眼睛看不見本質(zhì)的東西。就像小王子一樣，他深愛著玫瑰，即使她虛榮，她做作，她嬌貴，但小王子依舊深愛著玫瑰，因為這是屬于他的玫瑰，他只為她蓋上花罩，只為她豎起屏風，只為她殺死毛毛蟲，只聽她的抱怨吹噓，只有她的落寞才會令小王子心痛。這樣的人，這樣的愛，才干凈。

“星星美麗，因為上面住了朵看不見的花?！弊x完全書，也會仰望天空，找那個在笑的星星，找著找著，發(fā)現(xiàn)所有星星都在對著我笑，自己也會跟著揚起嘴角。真害怕有一天看不見那會笑的星星，看不見星星上美麗的花，看不到畫里一條蛇吞了一頭大象，看不到箱子里的綿羊快活的在吃猴面包樹的樹苗。如果有一天我真的看不到了，我定會羞愧的再拿起這本書，細細地再讀一遍，只怕自己配不上讀這本書，只怕自己也變成了大人，只會算數(shù)字的大人。

親愛的小王子，你是否回到了自己的星球呢，告訴我一聲吧，我會用心感受到。

《小王子》讀后心得 篇9

“至少我還有麥田的顏色?！?/p>

在沙漠里，小狐貍愛上了來自外星的小王子，而小王子只愛美麗而驕傲的玫瑰花。在風中，小狐貍的話似乎有些飄渺，但卻那么真實。我企圖融入他們的世界，但它們只能在我的夢中走近又走遠，留給我最溫暖而殘酷的夢。

我總是渴望遇見一個單純的小王子，遇見一朵帶刺的玫瑰，遇見一只渴望被馴養(yǎng)的小狐貍，遇見一片金色的麥田，遇見一個一天能看見43次日落的星球。這些愿望在我的心里重合，編織成一個像話換一樣美麗的夢境，華麗而無法摸透。

很多時候我愿意當一個傾聽者，聽玫瑰花開放的聲音，聽麥田成熟的聲音，聽星星在空中低低絮語。但世界上會有那么安靜的地方嗎?

我如同一個掉進了沼澤的人，在世俗中越陷越深，一步步跟著那些如同行尸走肉的人走向刑場，接受命運的判決。我極力回頭，想看看我心中那一片金色的麥田，卻發(fā)現(xiàn)它正在被無情地吞沒。

我的小王子帶著他的玫瑰花，用他的天真，一點一點照亮這片被吞沒的麥田，一步步走進我的心靈。他用他的天真和善良，喚醒我心中沉睡已久的一些情感，那些我認為我無法再次擁有它們的情感。

讀完《小王子》時，我躲在被窩偷偷地哭了，但我不相信小王子就這樣死掉了，他一定回去了自己的星球，有一朵高傲的玫瑰，有三座小火山，有一些猴面包樹，有一天能看43次日落的星球。

感謝小王子用他的天真帶我一步步走出刑場，他用他的笑容照亮我金色的麥田。我愿意和麥田里的小狐貍一起仰望，仰望他的星球，等待他再次歸來。

至少，我們還有麥田的顏色。

《小王子》讀后心得 篇10

小王子是單純、可愛的男孩，他從自己的星球開始旅行，也回到那里結(jié)束自己的成長。他的旅行中遇見很多人，幸運的是選擇了在合適的人身邊停留。支配欲很強的國王、唯利是圖的商人、汲汲于贊美的士兵，他都只是匆匆一面的離開了，因為他討厭他們的“大人”味道。直到他遇見小狐貍，教給他愛與責任，羈絆與唯一。最后，小王子離開狐貍來到地球，他遇見飛行員(也就是本故事的講述者)，他發(fā)現(xiàn)人們種植那么多的玫瑰花，卻尋不到自己想要的東西;他告訴飛行員，真正珍貴的東西往往是唯一的，在于一朵花，在于一掬水(藍盈盈的水面不禁讓人動容)。他開始想念他的小星球，想念屬于他的rose。最后小王子回到了他的星球，然而珍貴的rose已經(jīng)枯萎，而他沒有哭泣，他知道用心去看，他可以看見他的rose，屬于他的唯一。

1、如果成長是悖論，那么我們是否需要成長?

這一趟旅程讓小王子學會愛，卻失去了最心愛的rose。也許成長就是失去的過程，遺憾的是每個人學會珍惜都需要親身體會太多，而體會之后回望時，才發(fā)現(xiàn)歲月已然悄悄把我們最初珍貴的東西奪走。“當我們開始尋求，我們就開始失去，而我們不開始尋求，我們根本無法獲知身邊的一切是如此珍貴?！边@個悖論已經(jīng)也將永遠被一代又一代人演繹下去，似成悲劇。

然而，飛行員也曾是那個不為大人所懂的小孩，所以小王子的經(jīng)歷觸動了他內(nèi)心的那個孩子。不是每個人都有這么幸運可以遇見小王子，更不是每個人都有感同身受的體會被小王子解救內(nèi)心的孩子。所以飛行員是幸運的，“可怕的不是長大，是遺忘”，他能夠成為老頑童，在夢幻的世界里終其一生，到底因為沒有遺忘內(nèi)心的孩子。所以，珍貴的東西本身或許并不是最重要的，正像狐貍告訴小王子的：“對我而言，你只是一個小男孩，和其他成千上萬的小男孩沒有什么不同。我不需要你。你也不需要我。對你而言，我也和其它成千上萬的狐貍并沒有差別。但是，假如你馴服了我，我們就彼此需要了。對我而言，你就是舉世無雙的;對你而言，我也是獨一無二的”，正如小王子最后告訴飛行員的“你不用為我難過，那不過是一樁軀體，是可有可無的。真正珍貴的東西不是肉眼可以看見的，要用心去看。你仰望星空的時候，我正在我的星球上，假如我正在我的星球上笑，你會聽見整個星空都在笑?！笔前。澳阍谀忝倒寤ㄉ砩虾馁M的時間讓你的玫瑰變得如此重要?！彼?，成長是必要的，最終能夠發(fā)現(xiàn)珍貴皆因成長，如果沒有成長，那些珍貴的東西就不能被領會，就不能是珍貴;即使成長讓你失去珍貴的東西，那份理解和感動，還是可以用心看見。小王子看著天空的云彩，依然可以看見rose，它映照了整個天空，美不勝收。

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