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《心理學(xué)與生活》的讀后感900字7篇

發(fā)布時間:2023-02-27

《心理學(xué)與生活》的讀后感。

讀書的時候班主任經(jīng)常會布置一篇作文,寫作文是我們思想的表達(dá),情感的抒發(fā)。將作文和生活結(jié)合起來,就會有素材可寫。如何把作文寫的清晰而有條理呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《《心理學(xué)與生活》的讀后感900字7篇》,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文。

《心理學(xué)與生活》的讀后感 篇1

美國的理查德·格里格與菲利普·津巴多通過他們所著的本書證明了心理學(xué)知識是可以用于理解和改變在我們的生活中起作用的文化力量的。他們在最后《社會心理學(xué)、社會和文化》第18章節(jié)里,告訴了我們一個概念:親社會行為與利他主義。“在每一個災(zāi)難發(fā)生的時候,你幾乎可以看到同樣的情形:人們冒著生命危險去拯救別人的生命?!边@一點有很多的例子可尋,比如春節(jié)期節(jié)南方雪災(zāi),有很多群眾自發(fā)地加入救災(zāi)活動中……人們在災(zāi)難面前除了表現(xiàn)出人類親社會行為的潛能外,也經(jīng)常表現(xiàn)出利他主義——個體在做這種親社會行為的時候并沒有考慮個人安全和利益。比如以前曾報道過的河南救人民工李學(xué)詩的事跡。為什么李學(xué)詩會冒著生命危險去保護(hù)別人呢?理論家們又探究了“互惠性利他主義”,表示人們之所以做出利他行為,在某種意義上是希望其他人也會對自己做出利他性行為,這樣的互惠期望賦予了利他主義生存的價值。當(dāng)別人給你好處時,你會處于一種精神緊張狀態(tài),直到你回應(yīng)了這些幫助,這種緊張才會消失。這種精神上的緊張是有助于個體生存的,因而人類學(xué)家發(fā)現(xiàn)利他主義是人類擁有的一種本能,有進(jìn)化的基礎(chǔ),并且可以通過個人傳遞其基因。

親社會行為與利他主義的目的在某種意義上就是指幫助別人。一提起幫助別人,人們會很自然地想到一個人:雷鋒,一個好事能做一火車的人。他曾在五六十年代被政府樹立為模范人物,那時全國上下也掀起了學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的熱潮。如今,我們的社會進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)社會,雷鋒精神會在日益商品化的社會中迷失嗎?通過學(xué)習(xí)《心理學(xué)與生活》這本書,我們顯然明白,人類助人為樂的功能將會跟隨基因傳遞下去,也就是說,你身邊包括你,有可能都會做雷鋒,不過不會做的如雷鋒那般純粹,這是因為時代的背景已經(jīng)大不相同了。盡管如此,我們理解出的結(jié)論還是令人欣慰的。

《心理學(xué)與生活》的讀后感 篇2

剛剛閱讀完了《心理學(xué)與生活》中的相關(guān)內(nèi)容:注意過程。

作者在文章一開始指出:我們要努力找出,帶入我們的注意,一些當(dāng)時逃出我們注意的東西。選擇感覺輸入的一部分做進(jìn)一步的加工。研究表明,至少在某些情況下,刺激驅(qū)動捕獲會勝過目的指向選擇。

事實上,多數(shù)情況下,新的物體自動地抓住了被試的注意,盡管這個物體完全與實驗者為被試設(shè)定的目標(biāo)無關(guān)。一個重要的普遍理論便是:我們的知覺系統(tǒng)被組織起來使我們的注意被自動拉到環(huán)境中新的物體上。

研究者發(fā)現(xiàn),當(dāng)注意已經(jīng)過濾了所有被忽視的材料使得回憶不可能發(fā)生時,有些被試仍能回憶一些信息,這使過濾器理論極端模型受到了挑戰(zhàn)。研究者們相信,非注意通道信息在一定程度上獲得了加工,但沒有足夠到達(dá)意識覺知。只有非注意信息的屬性非常特殊。如果我們沒有注意某些信息,可能是教授的講座,材料是不會被自動了解的。盡管有意識的記憶和對客體的辨認(rèn)需要注意,但是很多復(fù)雜的信息加工是在沒有注意和覺知參與的情況下進(jìn)行的。這個早期的加工階段稱為前注意加工,因為在感覺輸入首次由感受器進(jìn)入大腦的時候,它們在我們?nèi)プ⒁庵熬鸵呀?jīng)被加工了。

研究者們通過確定在干擾項數(shù)量的作用下發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的難度來認(rèn)識平行搜索和序列搜索的差異。

通過本章的學(xué)習(xí),我們了解了作者提出注意過濾器理論把智力看成是有限的資源,非注意信息很少能進(jìn)入意識覺知。前注意加工允許我們發(fā)現(xiàn)環(huán)境中那些能用單一明顯特征辨認(rèn)的客體。

一般而言,我們越是注意環(huán)境中的某個客體或事件,就越能知覺或了解關(guān)于它的更多信息。

《心理學(xué)與生活》的讀后感 篇3

心理學(xué),一個既熟悉又感到陌生的詞。一直以來我都對心理學(xué)充滿了好奇與興趣,但卻很少有機會接觸與之相關(guān)的知識,這次有幸拜讀了《心理學(xué)與生活》。

拿到它時我抱著懷疑的態(tài)度,畢竟自己是個心理學(xué)的門外漢,但讓人欣慰的是,對于一個對心理學(xué)感興趣,但是又沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過心理學(xué)的人來說,這本教材是非常合適的一本入門書籍。這本書給我的第一感覺是一本很實際、很基礎(chǔ)的心理學(xué)入門書籍,如果想了解一些心理學(xué)最根本的知識,看這本書是一個不錯的選擇。這是本最普通的心理學(xué)書籍,里面沒有心理測驗、沒有心理故事、沒有人力資源、社會任何一個方面的專業(yè)內(nèi)容。它能讓一個對心理學(xué)毫無所知的人,有能力一步一步的走進(jìn)心理學(xué)更深奧的世界。看了這本書,讓我發(fā)現(xiàn)原來生活真的到處都有心理學(xué),真切地感受到心理學(xué)和日常生活息息相關(guān)。

它就是一本心理學(xué)最根本的書,但是卻很全面。這本書有十八章,主要介紹了生活中的心理學(xué)、心理學(xué)的研究方法、學(xué)習(xí)與行為分析、智力與智力測驗、理解人類人格、心理障礙、心理治療、社會過程與關(guān)系、社會心理學(xué)與社會文化等內(nèi)容。書中還包含了由600余條詞匯及解釋構(gòu)成的專業(yè)術(shù)語表、2000余條參考文獻(xiàn)以及近1000條人名和主題索引,對教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)都極具參考價值。

我很喜歡書中特別設(shè)置的一些專欄,比如我們?nèi)绾沃獣赃@個專欄,它介紹了200多個經(jīng)典的心理學(xué)實驗,讓你知道心理學(xué)的一些結(jié)論是如何得出的,而這些結(jié)論通常加深了我們對人性的理解。

還有生活中的心理學(xué)這個專欄,把心理學(xué)和我之間的距離拉近了很多??纯催@些題目吧:幸福感的遺傳性青少年在想什么?感覺和知覺組織的分離清醒夢境的試驗事實你無法忽視數(shù)字的意義在瘋狂的地方做個正常的人原來,你每天都用得到心理學(xué)!

21世紀(jì)的心理學(xué)這個專欄也很好,介紹的是心理學(xué)中那些前沿性的研究課題,把有興趣的學(xué)生引向心理學(xué)的新領(lǐng)域。在那里他們將開疆辟壤,施展抱負(fù),為人類了解和改善自身做出貢獻(xiàn)。

要學(xué)習(xí)一種知識,就象是在一個陌生的地方行走。你可以跟著別人的指示走,而不管對錯;也可以自己摸索著走,看看運氣好不好。但是,最好的方式是有一張地圖,讓自己知道自己在那里,這個陌生的地方到底有多大,有多少條路,然后你選擇你喜歡的道路走下去。這本書就是心理學(xué)世界的地圖,它沒有把所有的知識給你,但是,它給了你全貌,給了你路徑,要了解心理學(xué),這本書足夠了,要想要深入,這本書也告訴你該如何尋找道路。

如果有機會的話我想多點了解一些關(guān)于心理學(xué)的專業(yè)知識,深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代心理學(xué),了解心理學(xué)的發(fā)展史,學(xué)習(xí)一些團(tuán)體活動的知識,通過在參加活動課的過程中體會人生的知識。我想掌握更多的心理學(xué)方法,認(rèn)識自己和他人,提高自己和幫助他人的能力。希望老師能在心理學(xué)與生活的課程中多講一些關(guān)于心理咨詢與心理治療的知識。當(dāng)今社會,在物質(zhì)得到滿足的情況下,如何讓自己浮躁的心態(tài),歸于平靜,如何放松自己,尋找心理的健康與和諧,已成為現(xiàn)代社會重要的新課題。

《心理學(xué)與生活》的讀后感 篇4

《心理學(xué)與生活》讓我印象最深刻有幾大點:首先,就如我介紹中提到的,它運用了許多心理學(xué)在生活中運用的例子來讓初學(xué)者更加簡單的理解心理學(xué)的一些原理,并且大大提升了對學(xué)習(xí)心理學(xué)的興趣;其次,這本書的并不會簡潔的排列一些概念和方法,始終是以一種循序漸進(jìn)的方法對你進(jìn)行啟發(fā),或者用提問的方法,或者舉例,或者運用一些圖案,他能充分的從初學(xué)者的角度出發(fā),而不是從一個心理學(xué)專家的角度出發(fā)去編排這本書,這點讓我很尊敬;還有,這本書每章后都有一個總結(jié)性的句子,把提到的重點列出來,在這點上,我國出的許多教材也有類似的做法,但是更多都是出一些習(xí)題在后面,并沒有做一些總結(jié)性的歸納。

我曾經(jīng)向許多同學(xué)和伴侶推舉過這本書,我認(rèn)為,假如是心理學(xué)的初學(xué)者,就肯定要看這本書,而假如是一個已經(jīng)對心理學(xué)很有討論的人我也覺得這本書同樣很值得去看。我自己也已經(jīng)讀過幾遍,有時候閑下來的時候,也會間或翻開某些章節(jié)看看,里面寫得許多東西都很有意思,對生活好像很有啟發(fā)的樣子,讓你不由的從心理學(xué)的視角去觀看和理解這個世界,這個社會、四周的人和事。

有時候,我在想,我們介紹教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ)的書也完全可以仿照這本書的寫法。國內(nèi)的學(xué)科基礎(chǔ)的教材,總是很喜愛介紹許多學(xué)科的概念性的東西,介紹許多有關(guān)學(xué)科歷史的東西,介紹許多晦澀難懂的理論與方法,讓剛剛學(xué)習(xí)這個學(xué)科的人望而生畏,甚至產(chǎn)生厭倦。學(xué)科的理論與方法當(dāng)然很重要,但是我覺得應(yīng)當(dāng)運用循序漸進(jìn)的方法,更多的是從培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā),運用一些實際運用的例子,來讓初學(xué)者對這個學(xué)科產(chǎn)生深厚興趣的同時,又能讓初學(xué)者了解這個學(xué)科的基本原理和學(xué)問結(jié)構(gòu),從而為他們以后的學(xué)習(xí)鋪平道路。

《心理學(xué)與生活》的讀后感 篇5

隋巖的《心理學(xué)與生活》這本書通俗易懂,里面穿插了許多生活中的例子,經(jīng)典的電影解讀,更加深了讀者對心理學(xué)的理解。心理學(xué)并不是高高在上的,它就真真實切地存在于我們的生活當(dāng)中。

我們在生活中有正面的心情,比方快樂,愉悅,樂觀,觀賞等;也有負(fù)面心情,比方焦慮,緊急,憤慨,哀痛等。不同的人面對同一件事情,也有可能表現(xiàn)出不一樣的心情,而人的心理成長和所處的環(huán)境有比較大的關(guān)系。

信任許多人在生活中都有拖延癥,寒暑假作業(yè),不到最終一刻,不去做;入了職場,許多工作也是到了最終期限才不得不匆忙忙忙地去完成它。還有每天早上頂著疲乏醒來,都告知自己,今晚必需要早睡,然后每天晚上又重復(fù)著刷XX到半夜三更。拖延癥嚴(yán)峻的,甚至?xí)绊懙轿覀兊慕】岛蜕睢I钪杏猩僭S負(fù)面心情,是我們生活中不行或缺的一部分,而我們應(yīng)當(dāng)用更主動的方式來面對發(fā)生或?qū)戆l(fā)生的事情。

生活中,除了獨處,我們還會和許多人產(chǎn)生交集,親人,伴侶,生疏人等。我們在打交道的過程中,也會產(chǎn)生各種各樣的心理反應(yīng)。有的人熱情,而有的人冷漠,有的人寬容,而有的人計較。節(jié)奏合拍的人,相處起來很和諧,氣場不合的人就有可能弄得尷尬收場??鬃覺X:己所不欲,勿施于人。這也許就是相處之道吧。

學(xué)習(xí)和了解心理學(xué),是讓我們更好地了解自己,讓我們更主動地面對生活中遇到的各種各樣的問題。

《心理學(xué)與生活》的讀后感 篇6

“心理學(xué)”這個名詞聽起來比較深奧,讓人不好接近,然而《心理學(xué)與生活》這樣的名字讓我感覺這本書很易于接近,并與我們的生活息息相關(guān),它拉近了心理學(xué)與我們生活的距離。如果想了解一些人類的心理學(xué),看這本書是一個不錯的選擇。讀完這本書,我發(fā)現(xiàn)這本書內(nèi)容通俗易懂,里面并沒有心理測驗、沒有心理故事,也沒有社會任何一個方面的專業(yè)內(nèi)容。但它能讓一個對心理學(xué)毫無所知的人,一步一步的走進(jìn)心理學(xué),從中可以認(rèn)識到不同人的性格。

在日常生活中,心理學(xué)是為了解釋、預(yù)測或控制人類行為而對人類行為進(jìn)行的研究。更好的理解并掌握心理學(xué)能夠使我變得聰明。心理學(xué)現(xiàn)象它也影響到我們身邊的每一位好友。更好的在生活中運用心理學(xué)使我們的生活變得更快樂、更成功。

“所有生命都必須與其他共存?!比粘I钪械男睦韺W(xué),對人的生活至關(guān)重要。

1、它有助于理解人性并了解人的基本需求。當(dāng)人們不能滿足他們的需求時,他們會有什么感覺?什么促使人們表現(xiàn)出不同的行為?

2、它有助于適應(yīng)和解決自己的心理問題。知道如何保持你的心理健康。如何克服自卑感沖突解決消除焦慮。

3、它有助于更好地做出有關(guān)自己和其他人的決定,可以理解和適應(yīng)其他人。

心理學(xué)與生活這本書教會人們?nèi)绾斡淇斓纳?。人們可以有方法的做事情促使事?wù)順利進(jìn)行??梢钥刂魄榫w減少焦慮,從而使我們身體更為健康。更有耐心的做事情,減少對親近的人發(fā)脾氣,讓自己和社會受益。

大學(xué)生活是五彩繽紛的,你可以參加各類社團(tuán),也可以出去游泳,爬山,旅游等等,心情好時還能找上幾個同學(xué)一起聚一聚,聊一聊,就這樣我慢慢地愛上了這種生活。大學(xué)里除了課堂上老師教授知識以外,還會有很多專家、名家的各種講座、報告,還有學(xué)生社團(tuán)等各種的實踐活動等等。要這些的機會利用,選擇合適自己的去參加,試一試,從中培養(yǎng)和鍛煉適應(yīng)環(huán)境的能力,提高自身的認(rèn)知能力。了解自己,找到自己的喜好,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)必要的知識,增強體育鍛煉。進(jìn)而認(rèn)知別人、尊重別人,與人互幫助合作,在學(xué)習(xí)中能成長且收獲愉悅。

當(dāng)然大學(xué)生活中不僅僅只是輕松、玩樂,也還有要認(rèn)真緊張的方面。我每天都在提醒自己:我要努力,因為前途是自己的,如果自己不努力那就沒有資格去談成功。高中時老師就一再告訴我們:在大學(xué)中,只有靠自己的能力才有可能獲得成功。

我們都有那么強烈的希望,那么美好的愿望,以往一切都只能說明過去,我必須接受眼前的一切,開始新的生活。大學(xué)生活將會是一段全新的生活,每個人都要和自己賽跑,這樣才可以擁抱美好的未來。誰都有可能成功,誰都也有可能遇到失敗,但唯一可以確定的是:只有自己才能使一切美好的愿望得以實現(xiàn)。

《心理學(xué)與生活》的讀后感 篇7

從大學(xué)開始學(xué)習(xí)心理學(xué)到現(xiàn)在進(jìn)入工作崗位,每天面對不同的學(xué)生都有不同的心理感受。面對心理學(xué),感覺它一直是一門難以捉摸的學(xué)科,難以理解。但這本是給我的感覺是真切,如果想了解一些心理學(xué)最根本的知識,看這本書是一個不錯的選擇。這是本最普通的心理學(xué)書籍,里面沒有心理測驗、沒有心理故事、沒有人力資源、社會任何一個方面的專業(yè)內(nèi)容。它能讓一個對心理學(xué)毫無所知的人,有能力一步一步的走進(jìn)心理學(xué)更深奧的世界??戳诉@本書,讓我發(fā)現(xiàn)原來生活真的到處都有心理學(xué)。

此書中雖然只是從生活入手,深入淺出的與心理學(xué)知識聯(lián)系起來,讓你在不知不覺中領(lǐng)悟到心理學(xué)的魅力,從心理學(xué)的角度講述生活中一些習(xí)以為常但又從沒注意過的生活瑣事,但這些可能就是我們生活的傳播過程中所發(fā)生的微小的細(xì)節(jié)。這本書它讓我學(xué)會試著如何去思考,如何去分析受眾的心理現(xiàn)象以及由此決定的行為方式。同時這本書的作者并不會簡單的羅列一些概念和方法,作者始終是以一種循序漸進(jìn)的方法對你進(jìn)行啟發(fā),或者用提問的方法,或者舉例,或者運用一些圖案,他能充分的從初學(xué)者的角度出發(fā),而不是從一個心理學(xué)專家的角度出發(fā)去編排這本書,這點讓我很敬佩;還有,這本書每章后都有一個總結(jié)性的句子,把提到的重點列出來,在這點上,我國出的很多教材也有類似的做法,但是更多都是出一些習(xí)題在后面,并沒有做一些總結(jié)性的歸納。

要學(xué)習(xí)一種知識,就象是在一個陌生的地方行走。你可以跟著別人的指示走,而不管對錯;也可以自己摸索著走,看看運氣好不好。但是,最好的方式是有一張地圖,讓自己知道自己在那里,這個陌生的地方到底有多大,有多少條路,然后你選擇你喜歡的道路走下去。這本書就是心理學(xué)世界的地圖,它沒有把所有的知識給你,但是,它給了你全貌,給了你路徑,要了解心理學(xué),這本書足夠了,要想要深入,這本書也告訴你該如何尋找道路。

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