看《假如給我三天光明》有感600字(精選6篇)

假如三天光明有感。

古人云，工欲善其事，必先利其器。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！你是否收藏了一些有用的幼師資料內容呢？下面是小編幫大家整理的看《假如給我三天光明》有感600字(精選6篇),僅供參考，希望能為你提供參考！

看《假如給我三天光明》有感(篇1)

今天，我讀了一本書，它是海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》?？赐曜詈笠豁?，我早已被海倫的精神所折服。

這本書講述了她剛出生才十九個月就得了猩紅熱，也因為這個病，她從此喪失了視覺、聽覺和語言能力。她剛喪失能力時，脾氣很暴躁，后來她的暴躁讓父母感到實在無能為力，他們給她請了一位老師，叫安妮。莎莉文。莎莉文老師耐心認真的引導海倫，使海倫重新燃起了對生活的希望。她學會開始體驗美好的生活，學會擁抱大海，學會和家人一起過愉快的圣誕節(jié)。她決定要努力生活下去。沒過多久，她就學會了說話，學會了打字，到后來她還考上了哈佛大學，因為她聽力和視覺的喪失，學習很困難，但她并沒有放棄，最終從大學畢業(yè)了。畢業(yè)以后，她一直努力的寫書，她雖然寫的這本書是虛構的，但是卻寫出了真實的情感，寫出了她對光明的渴望，和對生活的熱愛。

海倫。凱勒的意志力很頑強，她雖然聽不見也看不見，但她并沒有放棄生活，反而努力堅強的生活，還成為了大文豪。她就像一只鷹，不屈不撓。而我們這些身體健全的人，擁有美好的東西，健康的身體卻不懂得珍惜，還常常抱怨生活，到最后失去了，才覺得后悔。口頭上說要做一件事情，卻不能堅持下去，總有那么點借口。更何況海倫是個殘疾人，她看不見也聽不見，而她能做到，為什么我們做不到呢？

海倫。凱勒是值得我們學習的，不管我們面臨怎樣堅苦的條件，只要我們心里充滿光明，充滿對美好生活的渴望，頑強堅定的向著我們的目標前進，我們就一定會成功，也讓自己的生活充滿光明吧。

看《假如給我三天光明》有感(篇2)

光明對我們來說意味著什么?在讀了《假如給我三天光明》之后，我們又不得不承認海倫凱勒是個奇人。正如馬克吐溫曾說：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫凱勒。”讀完這本書后我的心被海倫的精神深深的震撼了。在書中海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏。否則就不懂人類生命的音樂!”

海倫在十九個月大的時候，生了一場大病，竟然因此失去了視力。后來，她母親為了她找來了一位老師—安妮·莎莉文小姐，幫助她完成了學業(yè)。但是，她成功的背后卻不知付出了多少汗水與艱辛，這是我真正感動不已的地方。

從《假如給我三天光明》這本書中，表達了海倫對生活的熱愛。從她的話語中，我懂得了應該珍惜眼前的一切。海倫雖然失明了，但是她絲毫沒有放棄活下去的勇氣，仍然對生活樂觀積極。她渴望擁有三天光明的時間，她想看看美麗的世界，想感受著可愛的市價，哪怕只有三天;而我們呢?就只會浪費美好的時光，整天無所事事，竟然把學習當做為父母而學。還總是埋怨老師布置的作業(yè)多，而心里只想著玩游戲。

海倫刻苦地完成了學業(yè)，還寫出了聞名于世的《假如給我三天光明》，她可是一個失去光明的人啊!她經歷了常人無法面對的困難，跨越了常人無法戰(zhàn)勝的險阻?；剡^頭來，再想想我們，我們擁有健全的身體，為什么不能好好學習，好好地為自己學習呢?難道我們不感到有一絲絲的羞愧嗎?海倫“身殘志不殘”的精神，值得我們銘記于心。

看《假如給我三天光明》有感(篇3)

世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去體會。海倫凱勒向我們展示了人類精神之美。她把無聲無影的世界變得豐富多彩，燦爛輝煌，她的名字成了不屈不撓斗爭精神的象征。

出生九個月時，一場大病無情的奪走了小海倫的視力和聽力，她永遠與黑暗和寂靜作伴，她仿徨而無助。莎莉文老師改變了這個盲聾女孩的命運。海倫在莎莉文老師的引導下，在親人的關懷下，在朋友的鼓勵中，一步一步走向了成功。zqmbj.cn

她為了這個“成功”付出了很多，為了學習知識，她拼命摸讀盲文，以至小小的手指頭都摸出了血;為了能開口說話，她夜以繼日的高聲朗讀;聽到母親去世的噩耗，她強忍悲痛，仍然上臺演講一分耕耘，一分收獲，她不僅學會了讀書、寫字和說話，并且以驚人的毅力完成了四年大學，成了一位掌握五種文字的的作家。她靠著堅忍不拔的意志和對幸福的追求，最終沖破了黑暗與孤寂，她用頑強的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡。

從海倫那兒我們學到了什么?學到了以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，知識是人生最重要的財富，以杰出的成就顯示出一個人的生命價值……和海倫的經歷相比，我們在生活和學習中遇到的困難都是那么的渺小和無足輕重，只要用點心，努力點，堅持一下一切都會迎刃而解。

看《假如給我三天光明》有感(篇4)

9月15日我看了一本書，名叫《假如給我三天光明》。這本書說了海倫凱勒兩周歲的時候生了一場大病，這場大病將她的眼睛和耳朵封閉了，父親母親請來了沙利文小姐教育她，海倫凱勒起初還不能接受現(xiàn)實，經常胡亂的生沙利文小姐的氣。但是沙利文小姐還是溫柔地、細致地一遍一遍地讓她通過觸摸來感知聲音，通過觸覺來感受文字，慢慢地海倫凱勒和沙利文小姐成為了好朋友。在她自己堅持不懈的努力下，終于實現(xiàn)了自己的夢想考上的哈佛大學!

而我記得有一次在英語課上沒專心聽課，被老師懲罰了，當我讀了這本書后，那件事讓我感到臉紅，海倫凱勒在失去了視覺和聽力的情況下，她還能那么努力的學習，而我呢?擁有著視力和聽力，卻還在浪費學習的時間，這讓我感到十分羞愧。

海倫凱勒在書的最后還說道我相信視覺一定是最使人快樂的。是的，我也覺得視覺很美好。我的老家在大圩，那里是個美麗的地方。我家的屋后有一口池塘，夏天到了，一只只火紅火紅的龍蝦在水里游來游去，讓人看了就快樂。

在以后的學習中，我們要以海倫凱勒為榜樣，學習她那頑強的毅力，堅持到底，永不放棄的精神。

看《假如給我三天光明》有感(篇5)

因為在這個學期中，我學習了《海倫凱勒》這篇課文，于是我在暑假里讀了她的自傳——《假如給我三天光明》這本書。讀完后，令我深有感觸，受益匪淺。

海倫凱勒，一個生活在盲聾啞世界里，一個度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子，在安妮沙利文等其他老師的幫助下，在爸爸媽媽的.鼓勵下，在好朋友們的關懷下，海倫克服了常人無法想象的困難，歷盡了艱險，終于完成了學業(yè)，竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院，獲得了學士學位。

大學畢業(yè)后，她決心向沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的人服務。她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境并為他們創(chuàng)造受教育的機會。因此，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。

海倫凱勒是一個奇跡。面對命運的挑戰(zhàn)，她毫不退縮，始終以美好的心靈面對生活，終于在黑暗中找到了光明，在絕望中找到了希望，然后又用她那雙援助之手伸向全世界需要幫助的人。

書中寫道：在她在無聲、無光的孤獨歲月里，她頑強的認為，“假如給我三天光明?！?/p>

第一天：我要看看人，是他們的善良、淳樸和友善讓我的人生變得有意義，有價值。

第二天：我要目睹黑夜轉為白晝這激動人心的奇跡，看看人類發(fā)展所經歷的艱難曲折的歷程，去體會一下每個時代在興衰和滄桑間的巨大變化。

第三天：我想去體驗一下工作的世界，到那些為生活奔波的人們經常出沒的地方去。

讀完這本書后，我懂得了一個道理：在漫長的人生旅途中難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。

看《假如給我三天光明》有感(篇6)

自從我讀了假如給我三天光明，我知道了，我們要珍惜光明，更要珍惜生命。我們也知道，認識難免一死的，雖然這一天的很遠，因為生命的漫長，所以有很多人并不珍惜自己的生命。當然，你要是很健康，誰都不會想到死，都會終日無所事事。

海倫說，如果我們把活著的每一天，都當做生命的最后一天，那么生活會都沒有意義??！

失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。

假如我只有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什么呢？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。

當我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當我準備向前邁一步時，我卻發(fā)現(xiàn)平常走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺我不敢邁出一步，因為我害怕自己會摔倒，害怕什么東西會碰到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但海倫呢？她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，我們怎能知道，怎能了解，又怎能體會！

我們既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然海倫看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是海倫的世界。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。

相信《看《假如給我三天光明》有感600字(精選6篇)》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網”是您了解幼師資料，工作計劃的必備網站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準備了假如三天光明有感專題，希望您能喜歡！