寫動物尾巴的作文700字(合集5篇)

動物尾巴的作文。

時代在進步，對于學(xué)生寫作文的要求也在變高。經(jīng)常寫作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，寫作文的觀點要明確，否則會出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象。寫作文需要重點強調(diào)什么？或許你需要"寫動物尾巴的作文700字(合集5篇)"這樣的內(nèi)容,歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

寫動物尾巴的作文(篇1)

動物的尾巴各有各的用處，比如小松鼠的尾巴十分大像一把大傘，有的魚尾巴像大扇子，還有的動物的尾巴像一個木棍。

魚的尾巴就像是一個推進器。如果它的尾巴向左擺動，它就會往右游。如果它的尾巴向右擺動，他就會向左游。如果它輕輕的擺動尾巴，它的速度就會放慢，如果它用力擺動尾巴，它的速度就會很快。劍魚的速度屬實很快，它在魚的速度中當(dāng)之無愧的位居第一。

小壁虎的尾巴是他能量的存儲地，比如脂肪之類的就會存儲在里面。如果它遇到了天敵的攻擊，它就會選擇一個逃命方法斷尾。當(dāng)天敵按住了它的尾巴，它就會馬上用力把尾巴給斷掉。如果尾巴斷掉了，也不用擔(dān)心他過幾天就會自動長好，因為它尾巴里有一種巨細胞，可以無限的分裂。

小松鼠的尾巴屬實的大它的尾巴?？墒钦局眢w的3/5。可是松鼠的尾巴為何會這么大呢？這是因為它常年生活在樹上，在樹上活動時，如果沒有這個大尾巴，小松鼠隨時就可能因為身體的不平衡掉下來。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。如果天氣冷，它們就會用自己的尾巴當(dāng)作被子，蓋在自己的身上。

大多數(shù)鳥兒的尾巴就像一把剪刀，就比如小燕子的尾巴。它的尾巴可以用來掌控身體平衡。在飛行時尾巴向上，它就向上飛。尾巴向下，就向下飛。尾巴向左，就向左飛。嘴巴向右，就向右飛。如果鳥兒的尾巴被剪掉了，它就飛不起來了。所以大家不能剪鳥兒的尾巴。

猴子的尾巴，十分有力量。在其中之手受傷之時，它可以當(dāng)做第三只手。但是尾巴沒有那么強的力量，所以只能用來保命，當(dāng)然它的尾巴也可以用來保持平衡。它的尾巴可以用來拿一個水果之類的東西。

好了，你讀了這篇文章應(yīng)該知道動物尾巴的用處了吧，讀了這篇文章你是不會是會認為大自然十分的神奇呢？那就快來告訴我吧！

寫動物尾巴的作文(篇2)

動物世界千奇百怪，它們的尾巴也是形態(tài)各異。

孔雀的尾巴十分漂亮。它有1米多長，尾巴的羽尖具有虹彩光澤的眼圈，周圍繞著藍色及古銅色，展開時像一把耀眼的扇子，而且只有公孔雀才會開屏。當(dāng)公孔雀求偶或受到危險攻擊時才會開屏，就是為了炫耀自己，引起雌鳥的注意或嚇退敵人，孔雀真是聰明！

而燕子的尾巴像一把剪刀。在飛行中，它能起到控制方向的作用。

兔子的尾巴短短的，毛絨絨的，像一個小雪球粘在屁股上。而猴子的尾巴卻像一條長長的繩子。它能像鉤子一樣把猴子倒掛在樹上。

袋鼠的尾巴又粗又長，長滿肌肉。袋鼠跳躍中利用尾巴進行平衡；當(dāng)袋鼠緩慢行走時，尾巴可作為第五條腿。另外，袋鼠的尾巴還是重要的防衛(wèi)和進攻武器。

壁虎的尾巴更神奇了。在遇到強敵或攻擊時，它會毫不猶豫地把尾巴自截，然后逃生。大概一周后，尾巴才會重新長出來。

動物們的尾巴形態(tài)萬千，真是奇妙！

寫動物尾巴的作文(篇3)

閱讀提示

這是一篇聽說訓(xùn)練課文，閱讀時應(yīng)著重注意下面幾點。

1.課文按分類進行說明。大自然里生存著150余萬種動物，它們的尾巴形狀萬千，功能各異，而作者巧妙地把動物尾巴按功能的不同分為六類，構(gòu)成六個并列說明的層次，使得本文層次清晰，方便讀者掌握說明的要點。

2.課文緊扣動物尾巴的特征來說明。在短短的鳥尾巴上，叢生著又長又寬的羽毛，這些羽毛展開時好似扇子加點的詞語精確地說明了鳥的尾羽的形狀和生長密度。

3.生動的說明語言。如寫魚的游泳：倏忽遠逝，驟然起動，或跳躍騰空，或返身轉(zhuǎn)向?qū)戲鸷芟褚粋€風(fēng)箏。活潑多姿的語言不僅有利于表達說明的中心，而且讓人讀來興致盎然。

寫作設(shè)計

模仿課文《動物尾巴的功能》，介紹一種動物某個器官的功能，寫一篇說明文。要求抓住這一動物器官的特征，按照合理的說明順序，運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，使用準(zhǔn)確生動的語言，字?jǐn)?shù)500字以上。

了解一種或幾種動物尾巴的功能。發(fā)揮合理的充滿童趣的想象，虛構(gòu)生動的故事情節(jié)，用形象的語言寫一則關(guān)于動物尾巴的功能的童話，字?jǐn)?shù)800字以上。

寫作提示

首先，在確定了說明對象后，應(yīng)仔細觀察、弄清楚說明對象的本質(zhì)特征及其相應(yīng)的功能。了解的途徑有二：一是用眼睛觀察；二是查閱有關(guān)的資料。

其次，可以采用邏輯順序，按功能的大小或主次來逐層介紹；也可以模仿課文給每一層取個小標(biāo)題，這樣既能使文章層次分明，又能讓讀者對說明的中心一目了然。

再者，要靈活運用已學(xué)過的說明方法。比如介紹松鼠的尾巴，可以用列數(shù)字說明松鼠尾巴的長度及其與身長的比例，增強說明的具體性、真實性；可以用降落傘比喻松鼠的尾巴，突出它的平衡功能，增強語言的形象性等。

最后，可以在行文中穿插形象化的描寫，以突出說明對象的特征，增加說明語言的生動性。

童話是兒童文學(xué)的一種體裁，它是通過豐富的想象、幻想和夸張編寫而成的適合兒童欣賞的故事。寫作時，應(yīng)寫明故事的幾個基本要素：時間、地點、對象、事件(開端、發(fā)展、結(jié)局)，這些可以虛構(gòu)。童話中主角的形象要鮮明，地位要突出，可適當(dāng)設(shè)計一些配角襯托主角，但它們應(yīng)是形象逼真的人性化了的動物。要把這些動物角色描寫成功，應(yīng)當(dāng)對它們進行人格化的語言描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、心理描寫，用以傳達出它們的思想和情感，架起動物角色與讀者之間溝通的

寫動物尾巴的作文(篇4)

許多動物都有尾巴，有的可以為它們指引方向，有的可以為它們驅(qū)趕煩人的蒼蠅，有的可以當(dāng)站穩(wěn)的工具，還有的尾巴可以誘惑食物。

可愛的小金魚是怎么在水里自由自在的游泳的呢？那是因為金魚的尾巴像船的槳和舵，當(dāng)金魚左右擺動的時候，會產(chǎn)生一股動力，讓金魚前進。

炎炎夏日，牛經(jīng)常受到牛虻和蒼蠅的騷擾，而牛用它的尾巴甩一甩，就能把牛虻和蒼蠅趕走啦！鱷魚的尾巴是它身體的一大半，表皮十分堅硬，擺動起來，有一股巨大的力量，可以把兇猛的牛或馬甩得很遠，連老虎都懼它三分。

在澳大利亞有一種動物——袋鼠，成年的袋鼠的身高可達兩米，他們的前肢短，且長在胸前，后肢很長。他們立定的時候，那一米長的大尾巴就派上用場了，這時候，尾巴就成了一根“柱子”了，使袋鼠站穩(wěn)，如果袋鼠沒有尾巴的話，那么這只袋鼠可能就會摔個腳朝天了。

響尾蛇有著堅硬的角質(zhì)層，角質(zhì)層圍成一個空腔，空腔里有兩個環(huán)形空泡，環(huán)形空泡里的氣體一流動就會發(fā)出沙沙的聲音，這種沙沙的聲音聽起來特別像溪水流動的聲音，響尾蛇也就是用這種聲音來誘惑其他小動物的。

動物尾巴的真神奇！這都是動物們生活小妙招使用的工具??！

寫動物尾巴的作文(篇5)

動物們的尾巴不僅長得不一樣，還有各種各樣不同的功能呢，今天我為大家介紹幾種動物的尾巴。

松鼠的尾巴又大又粗，軟綿綿的，冬天的時候可以把它當(dāng)被子蓋在身上，用來取暖。當(dāng)他在樹上跳來跳去的時候它的尾巴還可以保持平衡，不會掉下來。

壁虎的尾巴細細長長的，可以用來自衛(wèi)，并且還有再生的功能。當(dāng)敵人咬住它的尾巴時它會使勁掙扎著掙斷尾巴，偷偷地溜走，使得捉它的動物空歡喜一場，而且它的傷口會馬上愈合，不久又會長出一條新的尾巴來。

孔雀的尾巴非常得漂亮，像一把五彩斑斕的大扇子。它的尾巴可以保持平衡，控制飛行，掌握方向。有時候還可以用來比美。當(dāng)它看見一只動物比它漂亮?xí)r，就會展開它那漂亮的尾巴，好像在說：“我們比一比誰更漂亮吧？”

啄木鳥的尾巴，有點特殊哦。它很堅硬有力，能支撐著啄木鳥停在樹上啄蟲吃，還能幫助啄木鳥攀登樹干時保持身體平衡。

似乎每一種動物的尾巴都有它獨一無二的作用，動物們的尾巴可真奇妙??！