幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

[參考]最新瓦爾登湖讀后感1000字通用

發(fā)布時間:2023-02-20

瓦爾登湖讀后感。

怎么才能將作品的讀后感寫得優(yōu)秀呢?拜讀完作者寫的作品后,我便被深深的震撼了,此時寫一篇讀后感來贊嘆一下吧。也許"最新瓦爾登湖讀后感"就是你要找的,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

最新瓦爾登湖讀后感(篇1)

一湖水,周圍密集的綠色植被,這一連串的景象都會讓你心如清澈的鏡面,去審視周圍一切事物。

看到了湖,會立馬想到之景象描寫的詞匯。這也是當(dāng)初借《瓦爾登湖》一書時的想法。但,當(dāng)我翻開書頁去感受這湖水帶來的優(yōu)美文字時,發(fā)現(xiàn)里面的描寫并不局限于景色或抒情,而更多的通過景物引伸出對當(dāng)下生活的感悟和見解。

“為什么一桶水很快就會變臭,而凍成冰以后就會永遠(yuǎn)保持新鮮?人們常說,這就是感情和理智之間的不同”特別喜歡這句話,這類的句子在整本書中占據(jù)大多數(shù)。

其實,一本描寫景物的書,可以將景物切入到類式上句話的哲理中,不得不由此想到作者的心境并不僅僅在湖上,在一片景物中。所謂的寫景,就是一個虛托,托出作者內(nèi)心真正想表達(dá)的意愿。

用一年多的時間居住在一個人煙稀少的地方,一種無憂的生活也許或帶來不同凡響的境界,可在作者的心里,始終堅信一種獨(dú)立和個性的宣揚(yáng),所以他這段經(jīng)歷,可以說應(yīng)該是一種生活上的體驗,出于對世態(tài)不滿,或?qū)Ξ?dāng)時政府各繁瑣事情的抗議。這種抗議和發(fā)泄渠道,從某種意義上來說,也只是在順應(yīng)大勢。

全書共有18章,雖然圍繞瓦爾登湖來寫,可文章常常將你帶到另一個境界中,對人類,對社會,對環(huán)境的哲理?!叭绻医K生像只蜘蛛一樣,被禁閉在閣樓一角,只要我有思想,對我來說,世界就還是那么大”,這種思想境界不僅與身體局限的思考,讓我不由聯(lián)想到的是一個人該如何將自己與世界相融合。

人,就是萬物中的一物,除此之外,植物、動物都在這片土壤中生長,而這片土壤是為了整個生靈而筑,可人類的殘忍和自私,捕殺和砍伐,在書中作者是嚴(yán)厲批判。

所以,你可以看到獵人是怎樣殘殺動物的經(jīng)歷,也可以看到某某莊主為獲利亂砍亂伐,甚而作者用了極其嚴(yán)厲的詛咒來發(fā)泄不滿。瓦爾登湖隨著環(huán)境破壞漸漸失去原有的美貌??上У耐瑫r,感慨這本書的存活。

多少年來,人們對環(huán)境意識薄弱所造成的影響,至今已無法彌補(bǔ)。就像書中的一句話“如果我們沒有把時間消耗在彌補(bǔ)失去的機(jī)會上,我們稱之為盡責(zé)”盡責(zé)與彌補(bǔ)間的差異就是一個是犯錯在先,另一個是預(yù)防及時。錯誤所留下的痕跡無法磨滅,但人又無法避免或完美達(dá)成。

一切進(jìn)步都是在悔恨與過失中結(jié)晶總結(jié),所以對于曾今犯下的錯,只有靠彌補(bǔ)。思維跳躍在地平線上,湖水波濤翻滾,人的思想也一樣,瓦爾登湖置身于地球與天空中,共享著人類和宇宙的顏色,在藍(lán)、綠間轉(zhuǎn)化,又融合。

陽光不再僅僅是照耀光芒的發(fā)光體,就像瓦爾登湖的水,他的美麗永遠(yuǎn)存留在每一位讀者心中,閉上眼就能聽到他的聲音和絲絲愜語的震動,因為他流淌心中,如一面鏡照耀進(jìn)陽光,也照耀進(jìn)最純潔的物體。

最新瓦爾登湖讀后感(篇2)

瓦爾登湖上冬去春來,河水的流逝,松脂的芳香,鳥雀的啼鳴,帶給我們無限的神往…… ——題記

炎炎的夏日令人厭煩,悶熱的空氣使人做事都會覺得焦躁不安。下午我躲在空調(diào)房里涼快著,順手拿起了《瓦爾登湖》,讀著讀著,慢慢地心變得靜謐清涼了,人就不由自主地跟隨著亨利?戴維?梭羅(美國作家)離開了現(xiàn)代文明的大城市,來到馬薩諸塞州的康科德鎮(zhèn),停留在瓦爾登湖畔,享受著那種自然、真實、簡樸的生活,也一點點體會到了他對人生、社會、生活的認(rèn)識及思考。

梭羅展現(xiàn)給我們眼前的是一個澄明、甜美、素雅的世界,很安靜、很獨(dú)特。也許當(dāng)生活歸結(jié)到一日三餐,簡單到最后的財產(chǎn)是明亮的湖水和日月星辰時,充滿了智慧的文字才能像潺潺流水清澈流淌,而當(dāng)這求索著的靈魂將故鄉(xiāng)的牌位輕輕供奉在寧靜的瓦爾登湖畔,真正的精彩才幻化為迎風(fēng)鋪展的畫布,一點一滴圓潤豐滿,最終造就了這部包括結(jié)束語在內(nèi)分為二十個篇章的自然隨筆,《瓦爾登湖》被后人贊譽(yù)為“能夠塑造讀者的書籍”。

《瓦爾登湖》畢竟是作者一個人在遠(yuǎn)離世俗的環(huán)境下所思考的結(jié)晶,但梭羅無時無刻不在緊扣世人的常態(tài),來仔細(xì)地剖析人們的心靈。尤其是他對閱讀的思考讓我印象深刻,語語驚人,字字閃光,沁人肺腑。

梭羅愛讀書,因為書是一切知識的源泉?!盁o論我們多么贊賞演說家偶爾爆發(fā)出的流利口才,但是,往往遠(yuǎn)處于稍縱即逝的口頭語言的背后或高居其上的,是最崇高的書面文字。就像布滿繁星的蒼穹隱在浮云的背后一樣?!薄皶臼鞘澜绲恼涫?,多少世代與多少國土的最優(yōu)良的遺產(chǎn)。書,最古老最好的書,很自然也很適合于放在每一個房屋的書架上。它們沒有什么私事要訴說,可是,當(dāng)它們啟發(fā)并支持了讀者,這時候書對于人類的作用就大于國王和皇帝的影響?!痹谶@里, 梭羅給我們講了一個通俗易懂的例子:“當(dāng)目不識丁、也許還是鄙視一切的商人,通過魄力和勤奮掙得了垂涎已久的閑暇和衣食無憂的生活,進(jìn)入了財富和時尚的圈子以后,最終不可避免地會轉(zhuǎn)向那更高的然而卻也難以企及的知識和財富的圈子,這時,他才會意識到自己文化的殘缺,以及他一切財富的空虛無用,不可以自滿,他煞費(fèi)心機(jī),要給他的孩子以知識文化,這正是他敏銳地感到自己所缺少的?!?/p>

既然讀書那么重要,那我們應(yīng)該讀怎樣的書以及怎樣去讀書呢?大多數(shù)人對于閱讀的態(tài)度,都認(rèn)為是它是一種生存的工具。我們從小就開始接受閱讀的訓(xùn)練,讀各種各樣的書,或許還可以對教科書里的文章、詩詞背得滾瓜爛熟,但我們是否能真正領(lǐng)會字里行間深刻含義呢?大多數(shù)同學(xué)會認(rèn)為只要記住要點及文章的主旨,應(yīng)付考試就夠啊。

可是梭羅卻是這樣認(rèn)為的:“讀得好書,就是說,在真實的精神中讀真實的書,是一種崇高的訓(xùn)練,這花費(fèi)一個人的力氣,超過舉世公認(rèn)的種種訓(xùn)練。這需要一種訓(xùn)練,像競技家必須經(jīng)受的一樣,要不變初衷,終身努力?!卑?,原來,我們要讀好的書,要讀真實的書,的確時間很寶貴,尤其是我們中學(xué)生,平時能抽出時間讀點課外書都覺得是很好的享受了,不好好選擇閱讀的對象,還真覺得對不起自己呀!當(dāng)我們拿到一本好書之后,未閱讀之前,且聽聽梭羅的建議吧,“書本是謹(jǐn)慎地,含蓄地寫作的,也應(yīng)該謹(jǐn)慎地,含蓄地閱讀。許多人學(xué)會了閱讀,為的是他們的可憐的便利,好像他們學(xué)算術(shù)是為了記賬,做起生意來不至于受騙;可是,閱讀作為一種崇高的智力的鍛煉,他們僅僅是淺涉略知,或一無所知;然而就其高級的意義來說,只有這樣才叫閱讀,決不是吸引我們有如奢侈品,讀起來能給我們催眠,使我們的崇高的官能昏昏睡去的那種讀法,我們必須踮起足尖,把我們最靈敏、最清醒的時刻,獻(xiàn)予閱讀才對。”

現(xiàn)在我們可能都按照梭羅所說的去做了,然后會覺得自己很不錯,收獲了很多,真的是這樣子的嗎?《瓦爾登湖》第三章也展現(xiàn)了梭羅有關(guān)閱讀的許多新的認(rèn)識?!皠e期待著你能從書中獲得多大的益處,別想著讀多少書就能有多大的學(xué)問?!痹娙笋R斯特馬說過:“讀書的美妙之處在于,舒適地坐著也可以馳騁自己的思想?!笔孢m地坐著本身就是一種享受,當(dāng)翻開一張紙飄來一縷縷墨香,思緒飛揚(yáng),那真是一種美妙的享受。

有人覺得我們與書中的世界相隔太遙遠(yuǎn),產(chǎn)生的共鳴不多。但當(dāng)你靜下心來也許會不同吧?!安⒉皇撬械臅枷袼鼈兊淖x者那么了無生趣,或許某些文字就能針砭時弊。倘若我們真能傾聽和理解這些,那對我們的生活將大有裨益,勝過清晨和春天,并可使我們的生活煥然一新。”書能給人帶來智慧,但前提是讀者得先有智慧,而不是一味追求讀幾本書就成為圣人。當(dāng)我們真正想問題時,“今天我們難以啟齒的,或許在一些書里已經(jīng)出現(xiàn)了。那些困擾,迷惑我們的問題,也同樣為難過所有的智者,而每個智者都用各自的言語和人生,盡力地去解答這些問題。再者,擁有了智慧,我們才能有開闊的胸懷?!?/p>

以上只是我閱讀了《瓦爾登湖》第三章之后,一點點的想法和理解,我相信這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這本書只有不停地去閱讀,我肯定我還會發(fā)現(xiàn)更多值得我去珍惜的。今天,盡管我們不能夠像梭羅那樣去體味孤寂的山林生活,盡管瓦爾登湖已經(jīng)永遠(yuǎn)的消失,但這些都不能阻礙我們在自己的內(nèi)心里擁有一泓清澈的瓦爾登湖,瓦爾登時刻都能在我們的心中聲聲唱!

就讓這文章戛然而止吧,我已決定不給它寫結(jié)尾,在青春尚未結(jié)束的如今,不愿意寫下這個句號……

最新瓦爾登湖讀后感(篇3)

《瓦爾登湖》最打動我的是那一段最為孤獨(dú)的時光,對比半年前,現(xiàn)在我更喜歡孤獨(dú)一人了。我甚至不想告訴人們,獨(dú)處的時光是多么的美妙,因為怕被人知道然后被剝奪。

但我認(rèn)為我的這種愛好是最低水平的,我只是注意到一種快感,大約還不足以達(dá)到哲學(xué)命題。而促使我去探索這個極少人關(guān)注的命題,正是梭羅在《瓦爾登湖》對于孤寂的論述:我熱愛孤單,我從未找到比孤寂更好的伙伴。

一般來說,和人在一起比一個人呆在家里更寂寞。無論在哪里,思考或工作的人都是孤獨(dú)的。孤獨(dú)不是用一個人與他的同伴之間的距離來衡量的。一個真正勤奮的學(xué)生,即使擠進(jìn)劍橋大學(xué)擁擠的教室,也一定像沙漠中的苦行僧一樣孤獨(dú)。

在瓦爾登的第一年,梭羅幾乎什么也沒做。從中午到傍晚,他一直坐在湖邊的樹林里曬太陽。他從不感到無聊,他從不覺得自己在浪費(fèi)時間。

在這段時間里,他實現(xiàn)了精神與肉體的分離,有一個靈魂“我”在身體“我”之上觀察,如此真實和赤裸裸的觀察,使他成功地對一切行為和后果漠不關(guān)心。梭羅獨(dú)自一人住在湖邊,幾乎是個隱士。他拒絕社會,因為他認(rèn)為社會太廉價了。人們必須遵守某些規(guī)則,說得好聽點是禮貌禮儀禮,這樣就可以忍受頻繁見面,而不引發(fā)相互爭吵。

我們的生活是如此的擁擠,充滿了彼此的方式,充滿了彼此的障礙,以至于我們失去了對彼此的尊重。對于所有重要而充滿激情的關(guān)系來說,少擁有它們也已經(jīng)足夠了。

在此基礎(chǔ)上,我無知地認(rèn)為他是一個隱士,像中國古代的大多數(shù)隱士一樣,對自己的名聲不屑一顧,逃離至大山深處。

最新瓦爾登湖讀后感(篇4)

沒必要迎合別人或者社會的期待去做高富帥,去做好男人,事業(yè)家庭兩不誤,我覺得那是別人的想法,不是自己的,為了別人的期待去苦惱那是自尋苦惱。

關(guān)鍵是什么是真正的富裕,美國哲理大師梭羅給出了答案,他是19世紀(jì)中葉哈佛大學(xué)畢業(yè)的高材生,那是精英中的精英,他經(jīng)過商當(dāng)過律師,按理說他要是想發(fā)財那是分分鐘的事,他沒去這么做,為啥?因為物質(zhì)富裕對他并不重要,他知道真正重要寶貴的是時間,追逐財富必然伴隨光陰荏苒,那他何必把時間浪費(fèi)在不重要的事情上,因此他選擇寄宿自然的生活,在農(nóng)村蓋個小屋,種種田,看看花開花落,四季變遷,并選擇那些經(jīng)典名著重點閱讀,追尋偉大心靈的溝通交流,因此他并不貧窮,他在精神上很富裕。

當(dāng)然那時候美國社會不這么看,認(rèn)為他就是個loser,隱世避居,逃避現(xiàn)實,但50年后他的名著(瓦爾登湖)在美國廣為流傳,他在鄉(xiāng)村的親身示范,他對生活的態(tài)度,他對人生價值觀在這本書里完全體現(xiàn)出來,可以說他是美國浪漫主義超驗主義的代表人物,他通過躬親自然,凈化心靈,認(rèn)為他的心靈已經(jīng)接近神的程度,因此他何來貧窮。他的這本書在美國僅次于圣經(jīng)的出版量說明了他的生活理念對美國民眾的影響程度。

那我們生活在21世紀(jì),平心而論,我們真的窮的嗎,是真的吃不飽穿不暖嗎?還是僅僅是和同時代那些高富帥的比較中感覺自己貧窮?那對比19世紀(jì)的梭羅的生活條件,我們是不是又生活的太好了呢?如何認(rèn)識寂寞,心靈的溫度代表了寂寞的溫度,你的心靈越追求對你自身有價值的事,達(dá)到癡迷的程度那你越寂寞;價值的深度代表寂寞的深度,你的價值觀越脫離膚淺的價值,那你自然越寂寞。

最新瓦爾登湖讀后感(篇5)

說起名著《瓦爾登湖》,它是熱鬧的。因為它曾被許多名人“推薦”過:海子死的時候,所攜帶的書中就有它;清華大學(xué)校長邱勇在給同學(xué)們的錄取通知書中附帶了此書,他說可以讓同學(xué)們獲得心靈的寧靜,在喧器的塵世中尋找心中的瓦爾登湖;再有就是各類媒體,推薦聲此起破狀。本期書友會必讀推薦之,恰逢赴金陵學(xué)習(xí)之際,便買一本翻閱,讀完,遺憾,未能真正走進(jìn)那面湖,去感知其中的寂寞,去享受其中的寧靜。

要走進(jìn)他,就要認(rèn)識他。梭羅是一個特別熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的人。他可以記住家鄉(xiāng)每一條小路的名字。每一陣風(fēng)、每一朵云的味道。他的天空可以裝下整個家鄉(xiāng)。他曾在美國最好的大學(xué)受過教育,卻不可思議地來到一個荒蕪的湖邊隱居。他想像一個原始人那樣簡單地生活;他想試試一個人的基本生活需要能夠簡單到什么程度;想試試用自己的手能做些什么,他可以用自己的雙手去搭一個能遮風(fēng)蔽雨的小木屋,他想試一試在面對著一灣寧靜的湖,他的內(nèi)心會不會起波瀾?他想知道,面對孤單和自由,他會去忍受,還是去享受?在《瓦爾登湖》中,有答案,他把內(nèi)心的思考,通過那一面湖,通過充滿詩性的散文,奉獻(xiàn)給了世人。

梭羅說:“我覺得一個人若生活得誠實,他一定是生活在一個遙遠(yuǎn)的地方了?!蹦鞘且粋€拋棄了塵世繁雜的地方,一個能讓你面對自我的地方,只有真正孤獨(dú)和寂寞,才能讓人看見真實,看見真實的自我。

所以,一直都有人在追問,梭羅的的瓦爾登湖意味著什么?我覺得,那面湖,就是一面鏡子。是梭羅來到一個遙遠(yuǎn)的地方,去看看自己的真實面目,去尋找他自己真正意義上的生活。他曾說,一個人要在世間謀生,如果生活得比較單純而且聰明,那并不是苦事,而且還是一種消遣……我希望世界上的人,越不相同越好;但是我愿意每一個人都能謹(jǐn)慎地找并堅持他自己的生活方式,而不要采用他父親的,或母親的,或鄰居的方式。梭羅的離開是一種追尋,對自我的追尋。他也在向這面湖,這個世界要一個答案,他是一個怎樣的人?他要過怎樣的生活。

當(dāng)一個人把寂寞的生活過成了享受,那是他找到了自我,他不會沒有朋友的。

在《寂寞》一篇中,他曾寫到“牛蛙鳴叫,邀來黑夜,夜鶯的樂音乘著吹起漣漪的風(fēng)從湖上傳來。搖曳的赤楊和松柏,激起我的情感,使我?guī)缀醪荒芎粑耍欢珑R的湖面一樣,晚風(fēng)吹起來的微波是談不上什么風(fēng)景的”。雖然寂寞使作者“幾乎不能呼吸”,但他認(rèn)為這并不是生活中最可怕的,因為“寧靜不可能是絕對的”。他在寂寞中煎熬著,戰(zhàn)斗著,也在一步步蛻變,看見了真實的自己。

另外,那面湖,也是一個角斗場。他的心靈在煎熬,在戰(zhàn)斗。他在不斷的追問,也在不斷的矛盾中尋找真理。工業(yè)革命給社會帶來的物質(zhì)財富是否就是人類存在的必需,人們對財富的追求是不是就是生命的意義,在野蠻中的那一抹簡單,那“極簡主義”下的生活,是否一樣可以讓人們感受到幸福和滿足,抑或是更加幸福和滿足。在這個角斗場,他有答案。

有人說,是瓦爾登湖給了梭羅寧靜,我并不這么認(rèn)為。寧靜的湖下滿是波瀾,它仍是一個角斗場。梭羅在這片寧靜中產(chǎn)生的躁動足可以吞噬每一個人。那是一種近似瘋狂的的寂寞。今天人們所看到的寧靜,并非來自于湖面,而來自于心靈。

每個人,都應(yīng)該成為自己精神世界的國王,成為一個寧靜的精神富有者,成為一個梭羅所言的“非常清醒之人”。人不該成為工具的工具。人創(chuàng)造了機(jī)器,然后機(jī)器制造了欲望,人又被欲望所奴役,于是人漸漸被機(jī)器所掌控,人世漸濁。

所以,當(dāng)梭羅回到了原始的自然中去,回到真正的“生活”中時,他找到了熟悉的感覺。那是一種自然的狀態(tài)??墒怯钟袔兹四茉谌说挠袙昝摮鰜砟兀克罅_說:“我們必須學(xué)會蘇醒,更需學(xué)會保持清醒而不再昏睡?!边@是對現(xiàn)世人的忠告,從喧囂的虛妄中蘇醒,在永世的寧靜中不厭倦不背棄。

飛速發(fā)展的科技帶給了人類更多的自由與便捷。比如大數(shù)據(jù)突破了空間、時間的束縛;互聯(lián)網(wǎng)讓人們的溝通變得毫無障礙。這是自由,這當(dāng)然是自由。但是,當(dāng)你有了一個放不下的手機(jī)時,這又何嘗不是一種束縛呢?人類苦苦追尋的自由,卻反過來束縛了人類。社會的高速發(fā)展,讓人們的欲望也隨著爆棚。在各種欲望的交織中,人們找不到了自己。梭羅害怕了,他要找到自己。

瓦爾登湖成了梭羅的方向。在那里,他放飛了自己的身體和心靈。在一片赤誠之中,他看到了自由。一種因為放下而隨風(fēng)飄揚(yáng)的自由,一種無所憑依的逍遙。

海子有詩:“梭羅這人有腦子;像魚有水、鳥有翅;云彩有天空......”時空在詩的意境中交錯,海子戴上一定草帽,看著夕陽映照彩云,看著寧靜從梭羅的筆觸里溢滿出來,涂抹在海子安靜從容的臉上,留下一副田野地中最靜謐的畫卷。

梭羅其人,帶著極度的樂觀與自信,他熱愛自然,他相信自然。所以他的精神非常富有,他從不擔(dān)心孤獨(dú),因為從不嫉妒他人,從不被欲望蒙蔽,所以他的心靈能容下這寧靜,容得下這篇瓦爾登湖,或者說,他才能化生瓦爾登湖,化生瓦爾登湖的寧靜。梭羅說,他無論坐在哪里,都能夠生活的,哪里的風(fēng)景都能相應(yīng)的為他而發(fā)光,他勘察一切,像一個皇帝,誰也不能否認(rèn)他的權(quán)利。正如他所言,或許是內(nèi)心的寧靜,才成就了瓦爾登湖的聞名于世。瓦爾登湖,只是梭羅內(nèi)心情緒的映射。

在《瓦爾登湖》的譯者徐遲看來,梭羅不僅僅是一個作家,更是一個思想家。他說梭羅“之要孤獨(dú),是因為他要思想。他愛思想?!边€說梭羅“向往于那些更高的原則和卓越的人”,“向往于哲學(xué)家和哲學(xué)。”他是有目的地探索人生,批判人生,振奮人生,闡述人生的更高規(guī)律。

人們一方面在追尋物質(zhì),一方面在不斷感嘆,“我為了什么活著”。其實這讓我想到后印象派三大巨匠之一高更的《我們從哪里來?我們是誰?我們往哪里去?》,與生與死、時間與空間的永恒中人的價值何在?人生的意義何在?單純樸素的原始生活果真能給人帶來無憂無慮的精神愉悅嗎?這些問題,哲學(xué)家從沒有想明白過,答案只有靠自己。

有人說,梭羅的行為是超驗主義的最好體現(xiàn),他過著哲學(xué)家的生活。我想,這樣的概括違背了梭羅的初衷。梭羅所作的種種,只為兩字,那就是追尋。他在用他的生活去驗證生活,去找尋自我。也許,每個人都可以成為哲學(xué)家,每一種生活都可以找到哲學(xué)的真諦。不在于你怎樣生活,而在于你找到了怎樣的自己。

草讀完,雜亂寫,用梭羅的一句話結(jié)束吧,“不必給我愛,不必給我錢,不必給我名譽(yù),給我真理吧?!?/p>

最新瓦爾登湖讀后感(篇6)

也許只有當(dāng)生活簡單到一日三餐,簡單到最后的財產(chǎn)只剩下清澈的湖水和日月星辰,充滿靈性的字才能在筆下像流水一樣靜靜地流淌;也許只有當(dāng)生活從喧囂中歸于平靜,從忙碌中歸于沉思,月光才能灑下最美的光芒;也許只有當(dāng)生命歸于寧靜,棲息在透明的瓦爾登湖湖畔,布滿傷痕的靈魂才能得以安息。

大衛(wèi)。梭羅,瓦爾登湖畔的那個孤單的靈魂,只有他,在簡單的生活中將思想和字靜靜地打磨。

《瓦爾登湖》是一本適合在夜深人靜,萬籟俱寂之時細(xì)心品味的好書。它是一本簡明輕快的書,因為它不晦澀,它只是一曲靈魂的高歌。從間清晨的一陣陣微風(fēng)到晨昏照耀下的樹林和隨著季節(jié)變幻的鄉(xiāng)村田野;從水天一色下的鷗鳥到樹叢里驚恐逃走的小獸;從垂在小灌木枝頭飽滿的漿果到耕作于湖畔放眼遠(yuǎn)眺的靈魂。這里是他靈魂的棲息地,也是他心靈寧靜和溫暖的港灣。

正如他所說:"每個人心中都有一泓瓦爾登湖"這種寧靜和溫暖是多么讓人向往啊,每個人或許都愿意像他一樣,平靜地居住于瓦爾登湖的湖畔,安靜地老去。但是我們做不到,因為我們對生活還抱有太多地所求,這些"所求"使我們的靈魂不堪重負(fù),無法拋下一切。在這個豐富多彩的時代里,要一個人對生活無所追求,那是苛刻,但對"所求"多一些節(jié)制,則是理性。我們無需杜絕自己對生活的"所求",但同時你是否也應(yīng)該有一顆平靜的心面對這不再簡單的世界?

在越越緊密的鋼筋叢林中,心靈的羅盤仍應(yīng)固執(zhí)地指向?qū)庫o和自然。只有這樣,你的靈魂才不會在生活中迷失方向?;貧w自然,那是人類最美好的理想,也是心靈最好地歸宿!而在今天,我們卻無法想象它已經(jīng)成為遙不可及的幻想!

現(xiàn)代生活給我們帶了幾乎隨心而動的舒適,水泥柏油路面光潔如新而路旁的植物卻在忙亂地扎根;室內(nèi)墻紙五彩繽紛、夢幻動人而室外卻一片昏暗布滿陰霾?;璋嫡谧×宋覀兛辞迨澜绲碾p眼;調(diào)味劑麻痹了我們分辨甘甜泉水的味覺;日復(fù)一日的工作指揮著我們的身體,如同機(jī)器一樣周而復(fù)始,生銹了便會送往醫(yī)院修理,修理不了便會送往殯儀館,最后只留下一個精致的小盒包裝自己。這不應(yīng)該是我們?nèi)祟悜?yīng)該渴望的生活!我們渴望回歸自然,歸于塵土!

但社會不給我們這樣一個機(jī)會!就算你的堅定地放下一切回歸自然,又上哪兒去尋找這一塊凈土?要知道,瓦爾登湖只有一個,而人類卻有幾十億!

明知道自己不可能,那么還不如做一個在都市里隱居者。我們或許只能這樣安慰自己,而有的人卻甚至連這都做不到,這是人類的悲哀!一次次地追求解放,卻又一次次將自己束縛在這片土地上。

幻想歸于終將遙不可及,只能欺騙一下自己貧乏的內(nèi)心。我們終究是不屬于瓦爾登湖的,不像梭羅,他是瓦爾登湖的孩子,只有瓦爾登湖的孩子,才能融入瓦爾登湖這片凈土。

曾經(jīng)那瓦爾登湖的清泉,清澈、寧靜、歡暢,一滴滴匯成一泓,如同流淌在身體里的血液,涓涓不息,永不停滯。絕不是一滴滴尿液,匯成一股洪流,將它染黃!我只知道,當(dāng)最后一片凈土也被染上了人類的色彩,迷途的靈魂終將會永遠(yuǎn)找不到方向……

相關(guān)推薦

  • 最新《瓦爾登湖》讀后感1000字(精選9篇) 閱讀作品,是對作品的一個初了解,在閱讀時我們腦海里的思緒可以記錄在讀后感里,我們應(yīng)該怎么與他們分享自己的心得體會呢?經(jīng)過整理,小編為你呈上最新《瓦爾登湖》讀后感,大家不妨來參考。希望你能喜歡!...
    2023-01-26 閱讀全文
  • 關(guān)于瓦爾登湖讀后感與心得1000字 在沒有定數(shù)的時候我們有了一些感悟,可以把自己的感悟記載下來,心得體會幫助我們做事更加有條理。心得體會我們可以怎么去寫?幼兒教師教育網(wǎng)小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的瓦爾登湖讀后感與心得,請閱讀后分享你的朋友!...
    2023-01-11 閱讀全文
  • 《瓦爾登湖》優(yōu)秀讀后感500字精選 最近我讀了作品這本書,越讀感觸越深,經(jīng)常會悟出許多的道理。我們可以將自己的零星想法記錄在讀后感里面。有關(guān)《基地》的讀后感范文有哪些呢?欄目小編現(xiàn)在向你推薦《瓦爾登湖》優(yōu)秀讀后感,僅供參考,希望能為你提供參考!...
    2023-01-19 閱讀全文
  • 有關(guān)最新瓦爾登湖讀后感(系列6篇) 有請駐留片刻,小編為你推薦最新瓦爾登湖讀后感。讀一本好書就像和一個高尚的人說話,在閱讀了作者寫的作品后,讓人讀了以后讓人眼前一亮,我們和作者進(jìn)行了一段觸碰心靈的對話后,通過寫作的方式來記錄自己的閱讀的過程。...
    2023-02-13 閱讀全文
  • 讀《瓦爾登湖》有感通用 幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“讀《瓦爾登湖》有感”。處理撰寫經(jīng)常是辦公的主要工作內(nèi)容,范文正在越來越多地幫助我們。參考好的范文再進(jìn)行寫作,可以讓自己寫作起來更加順利,一篇好的范文具體是什么樣子?由此,有請你讀一下以下的“讀《瓦爾登湖》有感”,大家不妨來參考。希望你能喜歡!...
    2023-02-07 閱讀全文

閱讀作品,是對作品的一個初了解,在閱讀時我們腦海里的思緒可以記錄在讀后感里,我們應(yīng)該怎么與他們分享自己的心得體會呢?經(jīng)過整理,小編為你呈上最新《瓦爾登湖》讀后感,大家不妨來參考。希望你能喜歡!...

2023-01-26 閱讀全文

在沒有定數(shù)的時候我們有了一些感悟,可以把自己的感悟記載下來,心得體會幫助我們做事更加有條理。心得體會我們可以怎么去寫?幼兒教師教育網(wǎng)小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的瓦爾登湖讀后感與心得,請閱讀后分享你的朋友!...

2023-01-11 閱讀全文

最近我讀了作品這本書,越讀感觸越深,經(jīng)常會悟出許多的道理。我們可以將自己的零星想法記錄在讀后感里面。有關(guān)《基地》的讀后感范文有哪些呢?欄目小編現(xiàn)在向你推薦《瓦爾登湖》優(yōu)秀讀后感,僅供參考,希望能為你提供參考!...

2023-01-19 閱讀全文

有請駐留片刻,小編為你推薦最新瓦爾登湖讀后感。讀一本好書就像和一個高尚的人說話,在閱讀了作者寫的作品后,讓人讀了以后讓人眼前一亮,我們和作者進(jìn)行了一段觸碰心靈的對話后,通過寫作的方式來記錄自己的閱讀的過程。...

2023-02-13 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“讀《瓦爾登湖》有感”。處理撰寫經(jīng)常是辦公的主要工作內(nèi)容,范文正在越來越多地幫助我們。參考好的范文再進(jìn)行寫作,可以讓自己寫作起來更加順利,一篇好的范文具體是什么樣子?由此,有請你讀一下以下的“讀《瓦爾登湖》有感”,大家不妨來參考。希望你能喜歡!...

2023-02-07 閱讀全文