心得感悟。
當(dāng)我們面臨一些重要的場(chǎng)合時(shí)。此時(shí)寫(xiě)一篇感言再好不過(guò)了,可以表明自己的想法,在平時(shí)我們要學(xué)會(huì)寫(xiě)好一篇干呀,所以一篇優(yōu)秀的感言是怎么樣的呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為各位收集并分享了“生氣湯心得感悟”,希望本文能為您的工作和生活提供助力!
看完《不生氣要爭(zhēng)氣》書(shū)里的故事,讓我想到靜思語(yǔ)里有一句生氣,就是拿別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己。因?yàn)樯鷼獾臅r(shí)候,會(huì)使自己很不快樂(lè),也會(huì)影響到旁邊朋友的心情,更重要的是會(huì)氣壞身體。人在生氣的時(shí)候,往往會(huì)因?yàn)閼嵟ダ碇?,而失去正確的判斷能力,常會(huì)做出損人又不利己的事情,真的是得不償失。
還記得四年級(jí)的時(shí)候,我負(fù)責(zé)制作歡送畢業(yè)生的海報(bào),我是班上的文藝委員,一早忙著跟同學(xué)們畫(huà)海報(bào),卻忘了先幫老師收作業(yè),所以老師生氣不讓我畫(huà)海報(bào),要我先把功課收好,我趕忙把功課收齊,準(zhǔn)備加入海報(bào)制作的行列,老師卻不準(zhǔn)我畫(huà)了,說(shuō)是對(duì)我的懲罰,頓時(shí)真是晴天霹靂,再加上有幾個(gè)男同學(xué)嘲笑我活該,也不知怎會(huì)失去理智,竟然打了自己幾下耳光,當(dāng)下嚇壞了同學(xué)們,老師更大聲的斥責(zé)我,說(shuō)要把我送教務(wù)處,老師也馬上打電話給媽媽,晚上我?guī)еε碌男那榭粗鴭寢專瑳](méi)想到媽媽紅的眼眶對(duì)我說(shuō):為什么要做傷害自己的事,不能畫(huà)就不要畫(huà),有那么嚴(yán)重嗎?沒(méi)有想過(guò)爸爸媽媽會(huì)為你傷心難過(guò)嗎?我哭著跟媽媽說(shuō)對(duì)不起。整件事情回想起來(lái),真覺(jué)得自己太不爭(zhēng)氣,這么小小的挫折我就受不了,做錯(cuò)事接受懲罰是應(yīng)該的,不能因?yàn)樯鷼饩趩?,就傷害自己,讓父母為我傷心,反而要鞭策自己更積極負(fù)責(zé),讓老師另眼相待;也要讓嘲笑我的同學(xué)看到我的堅(jiān)強(qiáng)。
最近從新聞媒體中看到一則令人難過(guò)的消息,一位女學(xué)生,疑似在校遭同學(xué)丟書(shū)包、言語(yǔ)辱罵,因而想不開(kāi)從五樓校舍一躍而下,墜樓重傷,目前女學(xué)生尚未脫離險(xiǎn)境,還在加護(hù)病房觀察,面對(duì)這個(gè)悲劇,讓心疼她的父母情何以堪。姑且不論事情的真相如何,選擇自殺來(lái)表達(dá)自己的憤怒和不平是多么的不理智,只是造成無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾,讓親者痛而已,真的要三思??!
遇到挫折不如意時(shí),千萬(wàn)不能怨天尤人;遇到迫害或威脅時(shí),更不要挾怨報(bào)復(fù)或自殘,反而更應(yīng)該要勇敢面對(duì),童畫(huà)城堡中有一段話寫(xiě)的非常好,內(nèi)容是你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?,但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天,但你可以珍惜今天。真讓我受益良多,生氣的時(shí)候記得先深深吸一口氣,讓心情平靜下來(lái),再慢慢的正面思考,相信會(huì)有不一樣的結(jié)果。
最近讀了劉子非的《一生氣你就輸了》,開(kāi)始只是好奇書(shū)名,后來(lái)發(fā)現(xiàn)書(shū)中引用了很多小故事來(lái)輔助說(shuō)明,個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)有點(diǎn)“心靈雞湯”的意思。
生活中我們往往為了一些小事情或者為了其他什么生氣:當(dāng)生活不順心的時(shí)候,我們會(huì)生氣。當(dāng)我們不被人理解得時(shí)候,我們會(huì)生氣。當(dāng)我們工作遇到挫折時(shí),我們會(huì)生氣。還可能因?yàn)槎萝?、天氣、排?duì)、著急等不到車、種種遭遇而生出怒氣,怨氣,窩囊氣,賭氣等等,仿佛我們的生活里處處都有生不完的氣。我們細(xì)細(xì)想一想每次生了氣以后,問(wèn)題消失了嗎?譬如堵車解除了嗎?天氣變好了沒(méi)有?答案一定是沒(méi)有!反而生的氣越大局面卻更加惡化,甚至一發(fā)不可收拾。生氣不僅讓我們變得煩躁,變得心胸越來(lái)越狹窄。黃帝內(nèi)經(jīng)明確指出“百病生于氣矣?!眤qmbj.cn
書(shū)中指出:生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己的愚蠢行為。人生苦短,幸福和快樂(lè)尚且享受不盡,哪里有時(shí)間去生氣呢?通過(guò)很多小故事告訴讀者如何與人打交道,如何處理自己和別人的關(guān)系,如何不讓一時(shí)的怒火影響自己并笑對(duì)生活,心平氣和的對(duì)待周圍的人。
當(dāng)我們心態(tài)放平和的時(shí)候,突然覺(jué)得天氣也變的陽(yáng)光明媚,處處充滿著笑容,我們沒(méi)有理由要生氣,還有就是:一生氣,你就輸了!
我看到這個(gè)題目,就很好奇,因?yàn)槲移惹械南胫啦簧鷼獾拿卦E到底是什么……如果大家都想知道這個(gè)秘訣的話,就和我一起看看吧!
古時(shí)候,有一叫愛(ài)地巴的人,他一生氣就跑回家去,然后繞自己的房子和土地跑三圈。后來(lái),他的房子越來(lái)越大,土地也越來(lái)越多,而一生氣時(shí),他仍要繞著房子和土地跑三圈,哪怕累得汗流浹背。
孫子問(wèn):“阿公!你生氣時(shí)就繞著房子和土地跑,這里面有什么秘密?”
他對(duì)孫子說(shuō):“年輕時(shí),一和人吵架、爭(zhēng)論、生氣時(shí),我就繞著自己的房子和土地跑三圈。我邊跑邊想——自己的房子這么小,土地這么少,哪有時(shí)間和精力去跟別人生氣呢?一想到這里,我的氣就消了,也就有了更多的時(shí)間和精力來(lái)工作和學(xué)習(xí)了。”
孫子又問(wèn);“阿公!成了富人后,您為什么還要繞著房子和土地跑呢?”
他笑著說(shuō):“邊跑我就邊想啊——我房子這么大,土地這么多,又何必和人計(jì)較呢?一想到這里我的氣也就消了?!?/p>
看完后,我非常支持愛(ài)地巴!我覺(jué)得他的話很對(duì),年輕時(shí),自己的房子還很小,土地也很少,還有什么精力和別人吵架呢?后來(lái)成了富人,房子那么大,土地那么多,還用得著和別人吵么?
讀完,我越加覺(jué)得自己的做法不對(duì)了!每次多不分對(duì)錯(cuò)就和別人吵架。剛上學(xué)時(shí),自己的成績(jī)還不是很好,我應(yīng)該想,我的成績(jī)又不是那么地好,還哪有精力和別人去吵架呢?我以后成績(jī)好了,我還應(yīng)該這樣想,自己的成績(jī)那么好,還和別人吵什么呢?
總之,要退一步,海闊天空!和別人吵架、生氣是不對(duì)的,還不如找個(gè)理由,不跟別人吵!這樣對(duì)誰(shuí)都好!
為期一周多的實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這期間我們總共在六個(gè)單位進(jìn)行參觀實(shí)習(xí),我們這次的`實(shí)習(xí)與以前的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)不同,這次實(shí)習(xí)是在我們有了一定的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行的,因此具有很強(qiáng)的目的性、專業(yè)性在老師和工廠技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很多。因此通過(guò)本次生產(chǎn)實(shí)習(xí),我體會(huì)很深,讓我對(duì)原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀察中有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)。以前我總以為自己從書(shū)上所學(xué)到的知識(shí)可以對(duì)本專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)情況有了比較深刻的了解,但是當(dāng)我真正的走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)看到機(jī)器和設(shè)備時(shí),我才意識(shí)到自己知道的只是些皮毛。很大程度上提高了我對(duì)自己專業(yè)的興趣。才體會(huì)到理論與實(shí)際的差異,也明白了老師要我們一定要下工廠實(shí)習(xí)的良苦用心。真的,有許多東西看似已經(jīng)懂了,但真正到了實(shí)際卻又是另一種情況。有時(shí)自己認(rèn)為自己已掌握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個(gè)方面,甚至有時(shí)是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),而如果沒(méi)有實(shí)地考察實(shí)踐,你是無(wú)法發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題的。這次實(shí)習(xí)給我們每個(gè)人一個(gè)很好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)那些書(shū)本上不能學(xué)到的知識(shí),增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí),對(duì)生產(chǎn)操作有了一定的直觀認(rèn)識(shí),對(duì)工人也有了一中全新的認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)過(guò)程中還體會(huì)到各個(gè)企業(yè)對(duì)于安全問(wèn)題都十分重視??梢哉f(shuō),生產(chǎn)企業(yè)都把生產(chǎn)安全放在第一位。我們?cè)谌霃S之前就首先接受了安全教育,而每次到不同企業(yè)參觀前也有工作人員對(duì)我們進(jìn)行安全教育。大家在短短幾天里,都把帶安全帽,工廠道路安全守則,注意天車等安全措施銘記心中。畢竟每個(gè)人都對(duì)自己sheng命負(fù)責(zé)。這幾個(gè)企業(yè)對(duì)于安全教育的一絲不茍,不但體現(xiàn)企業(yè)人性化的一面,而且也從中看出現(xiàn)企業(yè)管理的嚴(yán)謹(jǐn)。
本次實(shí)習(xí)最主要目的在于通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性認(rèn)識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,擴(kuò)大知識(shí)面;同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神,也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑,逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。因此一周的實(shí)習(xí)任務(wù)是很繁重而艱巨的。
通過(guò)此次在的實(shí)習(xí),我們深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究,獲取必須的實(shí)踐知識(shí),通過(guò)實(shí)踐,增加我們的知識(shí)面,我們不僅了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí),鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識(shí)。還了解到了相關(guān)專業(yè)的一些知識(shí)。比如我們比較全面地了解機(jī)械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程,通過(guò)對(duì)典型零件如汽輪機(jī)、汽輪發(fā)電機(jī)、軸承、齒輪等的機(jī)械加工工藝的分析,以及零件加工過(guò)程中所用的機(jī)床、夾具、量具、刃具等工藝裝備,提高了我們的感性認(rèn)識(shí),了解常用刀具及裝備的結(jié)構(gòu)、選擇、用途等;也了解了鑄造、鍛造、熱處理工藝及設(shè)備方面的知識(shí),在實(shí)習(xí)中我們也了解到工廠的一些基本運(yùn)作過(guò)程,對(duì)機(jī)床的結(jié)構(gòu)和其加工方法以及控制方式有個(gè)初步的了解,對(duì)部分零件的加工工藝有了較 詳細(xì)的了解,這也為今后工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)參觀認(rèn)識(shí)及廠內(nèi)工作人員的介紹對(duì)發(fā)電廠、變電站、變壓器制造、電力控制等有了或多或少的了解認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)。此次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我從現(xiàn)實(shí)中認(rèn)識(shí)到了電氣工程在生活中的應(yīng)用,同時(shí)也了解了我們以后工作的走向與就業(yè)前景。通過(guò)火電廠參觀實(shí)習(xí)以及工作人員的講解知道了我們平時(shí)生活中用的電力是如何產(chǎn)生、傳送,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了在學(xué)校中所學(xué)知識(shí)的匱乏。對(duì)電力系統(tǒng)的基本組成 及各部分的功能作用也有了更為深刻的理解。電力變壓器。互感器的作用是使二次設(shè)備與一次電路隔離和擴(kuò)大儀表、繼電器的使用范圍。高壓開(kāi)關(guān)設(shè)備主要有高壓斷路器、高壓隔離開(kāi)關(guān)、高壓負(fù)荷開(kāi)關(guān)等。高壓斷路器的作用是斷開(kāi)或接通負(fù)荷,高壓斷路器的作用是斷開(kāi)或接通負(fù)荷等這些知識(shí)在書(shū)本上感覺(jué)有點(diǎn)抽象,但經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)對(duì)他們的認(rèn)識(shí)you感性認(rèn)識(shí)上升到了理性認(rèn)識(shí)。還有就是在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)成套配電裝置認(rèn)識(shí)不深因?yàn)樗慕M成多,復(fù)雜。成套配電裝置是制造廠成套供應(yīng)的設(shè)備,在制造廠按照一定的線路結(jié)線方案預(yù)先把電器組裝成柜再運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng)安裝。按電壓高低可分為高壓成套配電裝置(也稱高壓開(kāi)關(guān)柜)和低壓成套配電裝置(低壓配電屏和配電箱)。高壓開(kāi)關(guān)柜有固定式和移開(kāi)式兩大類。開(kāi)關(guān)柜的柜內(nèi)所有電器部件包括其主要設(shè)備如斷路器、互感器和避雷器,還有繼電保護(hù)裝置,本次實(shí)習(xí)有了很直觀和深刻的認(rèn)識(shí),也知道了其內(nèi)部各部件以怎樣的方式連接。
我們?cè)趯?shí)習(xí)中還了解到了供配電系統(tǒng),尤其是了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過(guò)程,加深對(duì)變電所的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課,從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。
總之,我們鞏固我們平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí),了解自己真正學(xué)到了多少知識(shí),從而彌補(bǔ)自己的不足。使我們把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)了分析和解決問(wèn)題的工作能力。所以很感謝這次實(shí)習(xí)。
按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃安排,本人自20xx年6月份我到煙臺(tái)東信電信設(shè)備有限公司實(shí)習(xí)。工作的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試。組裝、接線和布線,調(diào)試過(guò)程要嚴(yán)格按照電氣調(diào)試步驟手冊(cè)進(jìn)行,一步步地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。此外,還做了焊接電路板,制作電線,組裝模塊和安裝空插頭的工作,主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。
煙臺(tái)東信電信設(shè)備有限公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體,每一個(gè)員工都有自己的工作崗位,包括實(shí)習(xí)員工公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個(gè)人的情況來(lái)安排工作崗位。有做技術(shù)工作的,有做市場(chǎng)工作的,還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都是不允許的。因此,我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名未來(lái)電氣控制方面的技術(shù)員工,我會(huì)始終堅(jiān)持公司提出的“七事一貫制”原則。技術(shù)員工不能只會(huì)配線、接線、調(diào)試和裝配,而不懂研發(fā)、設(shè)計(jì)和編程等工作。我對(duì)公司發(fā)展的理解,煙臺(tái)電信設(shè)備制造公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)入太陽(yáng)能行業(yè)后,最近幾年一直處于一個(gè)快速的發(fā)展時(shí)期。不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)際上對(duì)半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場(chǎng)供應(yīng)相比,都存在著巨大的差距。因此,太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)作為一種無(wú)污染的清潔能源,具有巨大的市場(chǎng)潛力,同時(shí)也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間。
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。
我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部?jī)?nèi)容—“研究、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、維修,七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。我認(rèn)為這里所說(shuō)的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認(rèn)為只有研究和設(shè)計(jì)一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作,而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作,認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒(méi)有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯(cuò)誤的,從哲學(xué)的觀點(diǎn)看,是一種唯心主義的觀點(diǎn)。
實(shí)踐是理論的基礎(chǔ),理論都是在實(shí)踐中總結(jié)創(chuàng)造出來(lái)的,用于指導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn)、制造、安裝、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺(tái)計(jì)算機(jī),要想使其正常運(yùn)行,硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ),軟件是硬件的靈魂。毫無(wú)疑問(wèn),我作為一名剛剛走出校門(mén)參加工作的實(shí)習(xí)生,實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏,在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識(shí)。因此,很榮幸上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì),讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作,彌補(bǔ)在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的不足。
從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才能解決問(wèn)題。下面主要匯報(bào)一下我在調(diào)試過(guò)程中遇到的某些問(wèn)題及其解決的辦法。對(duì)于一般性的問(wèn)題,如配電箱開(kāi)關(guān)是否接錯(cuò)或安裝是否到位等,通過(guò)觀察可以通過(guò)目測(cè)容易地解決;對(duì)于一些偶然的、特殊的問(wèn)題,在調(diào)試過(guò)程中要花費(fèi)更多的時(shí)間。需要積極地思考,向有經(jīng)驗(yàn)的員工請(qǐng)教,親自動(dòng)手進(jìn)行各種檢測(cè)和試驗(yàn),問(wèn)題解決后須做認(rèn)真的總結(jié),使自己能夠知其然并知其所以然。此外,我認(rèn)為整流主板的電路接線原理對(duì)于掌握維修的過(guò)程是很重要的,可是很多維修工根本都不懂。
最后,在公司技術(shù)和管理上提幾點(diǎn)建議:
1)目前,公司自主研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的電氣控制柜設(shè)備比較陳舊。從公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)利益考慮,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對(duì)電氣控制部分的產(chǎn)品在控制方案上加以改進(jìn),推出自己的新產(chǎn)品。
2)在機(jī)柜的接線、布線、調(diào)試、安裝過(guò)程中,我認(rèn)為機(jī)械人員與電氣人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)交流,互相配合才能更快更好地完成工作任務(wù),提高生產(chǎn)效率。
在生產(chǎn)車間,我首先在電纜班,畢竟是第一次,所以起初做起來(lái)笨手笨腳的,也挺辛苦的,不過(guò)在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖,于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去,所以工作起來(lái)反而覺(jué)得輕松了許多。更是通過(guò)虛心請(qǐng)教,在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下,我很快的適應(yīng)了這份工作,經(jīng)過(guò)這幾天的過(guò)渡,我已經(jīng)初步掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項(xiàng)。不過(guò)對(duì)于相關(guān)的專業(yè)知識(shí)我知道甚少,于是我虛心請(qǐng)教師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書(shū)籍,并細(xì)心專研,最終問(wèn)題得到很好解決。
在車間實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,雖然有時(shí)候工作很苦很累,但是,我從中體會(huì)到了實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù),不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我們了解和掌握了多種電柜的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對(duì)交直流變換的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)技術(shù),從事這方面的接線、布線、調(diào)試、安裝等打下良好的基礎(chǔ)。
在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。
最后,我至少還有以下問(wèn)題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)
因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作,但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?,在今后我要努力克服惰性,沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作上不夠鉆研
我自己選擇的,因?yàn)樵谖铱磥?lái),只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值,同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái),充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
總之,在過(guò)去的一年里,我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,能力有了很大的提高,個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展,但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。
人生就像一場(chǎng)戲,因?yàn)橛芯壊畔嗑?。相扶到老不容易,是否更該去珍惜。別人生氣我不氣,氣出病來(lái)無(wú)人替。我若氣死誰(shuí)如意,況且傷神又費(fèi)力。
有人說(shuō),當(dāng)你和父母生氣的時(shí)候就摸摸自己的肚臍,那曾經(jīng)是你們骨肉相連的地方,你還會(huì)生氣嗎?我想這個(gè)道理對(duì)于每個(gè)人都是適用的,尤其是老師對(duì)學(xué)生。對(duì)待父母尚且如此,那對(duì)待像自己孩子一樣的學(xué)生何嘗不可呢?今天(7月17日)已經(jīng)是三下鄉(xiāng)支教的第七天了,此刻,我的內(nèi)心很復(fù)雜,既厭倦又不舍。厭倦的是生活環(huán)境的惡劣,不舍的是孩子們的乖巧以及傳遞知識(shí)的成就感。
可是,在這過(guò)程中會(huì)有很多意料之外的事時(shí)常讓你躲無(wú)可躲,例如你再也抑制不了情緒而爆發(fā)真的生氣了。今天下午的音樂(lè)課,由于某幾個(gè)男孩子實(shí)在是太調(diào)皮了,嚴(yán)重影響教學(xué)秩序,也不知怎么地,我很生氣地把全體學(xué)生罰站了。但是當(dāng)他們意識(shí)到自己做錯(cuò)后都慚愧地低下頭的時(shí)候,我的'心好像被什么東西扎了一下,原本是多么活躍的孩子們,一下子全都沉默了......
我真正體會(huì)到一個(gè)人生氣最終導(dǎo)致全體陷入難過(guò)的情緒的不安,便平靜下來(lái)了。下課的時(shí)候,有一個(gè)很可愛(ài)的小女生沖我微笑了一下,走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):老師,不要生氣了,我們一起唱歌好不好?我的心一下子就融化了,我還能生氣嗎?
但是,也會(huì)有情況不受控制,抑制不住怒火的時(shí)候,這時(shí)對(duì)自己最好的解脫方法就是放空。放空自己的思緒,放空心里的執(zhí)念,放空腦海里的緊張,讓自己平靜,不去管,不去想,不去理,其實(shí)沒(méi)有什么好生氣,沒(méi)有什么大不了的事,因?yàn)?,讓你生氣的,都是?duì)你不重要的,做好你自己,讓自己好過(guò)。莫生氣,人生就像一場(chǎng)戲。
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