最新關于消防安全學生的演講稿600字精選

消防安全演講稿。

小編為網友們搜集和分享了最新關于消防安全學生的演講稿，歡迎閱讀并參考。我們在做某件事的時候，應該多思量，當我們在某些大場合下進行發(fā)言時。我們要注重演講稿的編寫，演講稿能幫助我們在公共場合針對某個具體問題發(fā)表自己的見解和主張。

最新關于消防安全學生的演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天，我們講話的主題是《消防安全，銘記于心》。

火給人們帶來方便，也帶來了安全隱患。人們一不小心就可能釀成可怕的火災，就可能帶來生命危險。人的生命是寶貴的，失去了生命，就等于失去了一切。我們要珍惜生命，時刻銘記著“消防安全”這四個字。

火，是多么無情啊!它，吞噬一切，不講情面，讓多少人失去了溫馨的家園，讓多少父母失去可愛的孩子，讓多少人損失了財產。

近幾年來，我國每年發(fā)生火災約4萬起，死亡20__多人，傷殘的更是數不勝數，損失的財產就約有10億多元。

這觸目驚心的數字，這令人毛骨悚然的事件，使我們的心靈受到震驚，喚起了我們對“消防安全”的重視。我們要讓“消防安全”這根弦時刻緊繃著，時時防范這任性無情的“火”。

在生活中，我們要注意消防安全的隱患：

1、不玩火。

2、定期檢查家用電器，查看是否存在安全隱患。

3、當煤氣泄露時，第一時間打開窗戶，不開燈、不點火。

4、遇到火災要冷靜，要懂得如何自救，及時撥打火警電話“119”。

“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山!”人的生命只有一次，我們定要珍愛生命，要做到“人人關心消防，處處注意防火”，讓“消防安全”銘記于心!

我的講話到此結束，謝謝大家!

最新關于消防安全學生的演講稿 篇2

親愛的老師們，同學們：

大家好！

我是六(2)中隊的xxx，今天我講話的題目是：消防安全，從我做起。世界上最寶貴的是什么東西？毫無疑問，是人的生命。生命對于我們只有一次，我們要倍加珍惜。

11月9日是“中國消防宣傳日”，11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓。我們應從平常的學習生活細節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內的各種消防設施。平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。如果發(fā)現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。

3、放學時隨手關掉電燈、電扇，要養(yǎng)成隨手關電源的好習慣。

4、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后打119報警。

“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

最新關于消防安全學生的演講稿 篇3

當家庭火災發(fā)生時，我們該做些什么呢？

1、發(fā)現著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話“119”，一定要講清地名、門牌號等，然后派人在路口迎侯消防車。

2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。也可以用臉盆，水桶等將火撲滅，或利用樓層內的滅火器材及時撲滅火苗。

3、個別物品著火，要直接把著火物搬到窗外滅火。

4、油鍋起火，切不可用水撲救，因為油的比重比水輕，浮于水面之上仍能繼續(xù)燃燒，水往別處流動，會把火勢蔓延；也不可用手端油鍋，以防止熱油爆濺，灼燒傷人和擴大火勢，直接蓋上鍋蓋滅火即可。

5、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋滅火，如仍未熄滅，再用水澆。電視機著火用毛毯、棉被滅火時，人要站在側面，防止顯像管暴裂傷人。（切記要用濕毛巾或戴濕棉手套等，以免燙傷）。

同學們，發(fā)生火災時，千萬不要驚慌，要視火勢情況及時利用身邊的棉被衣服，滅火器等迅速滅火，如火勢蔓延增大，要及時報警、求救，并迅速用濕毛巾捂嘴，迅速彎腰或爬出火場，在有人被困的情況下要首先救人，救人時，要先重點搶救老人、兒童和受火勢威脅的人。

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有關消防安全學生演講稿精選

請你閱讀幼兒教師教育網輯為你編輯整理的《消防安全學生演講稿精選》。人在逆境里比在顧境里更能堅強不屈，在上臺發(fā)言之前。帶上自己事先準備好的演講稿總是沒錯的，好的演講稿能幫助我們贏得聽眾好感。還請您能收藏本網頁！

消防安全學生演講稿精選 篇1

親愛的老師、同學們：

大家早上好！

今天我演講的主題是：消防記心中，安全伴我行。

昨天是11月9日，11月9日你知道是什么節(jié)日嗎？是的，消防日。11月9日以后，我國大部分地區(qū)進入了冬季，冬季是火災頻發(fā)的季節(jié)。中國的火災有一個明顯的特點：就是報警早，損失小，傷亡少。因此，在發(fā)生火災時，及時報警求救是最重要的。

我們知道，火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來人類文明和社會進步。但是，一旦火失去控制，就會引起火災，給人民的生命財產造成巨大損失。

同學們，由于大家對消防知識缺乏、消防意識淡薄、消防法制觀念不強，造成重大的經濟損失，如果我們把這些經濟損失用于希望工程，可使多少失學兒童回到課堂啊。

可見，學習一些消防知識和減少人為火災的發(fā)生是多么重要。

對于我們學校的同學們來說，一旦發(fā)生火災，我們如何逃生和自救呢？針對這一問題，我在這里講幾條自救方法：

一、要清楚了解火災地址（如我們學校地址）、燃燒物體、火災情況，以及報警人的姓名、聯(lián)系方式告訴消防隊，以便聯(lián)系。報警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車，盡早報警，爭取消防時間，減少損失。

二、了解和熟悉環(huán)境，當你走進商場、酒店、游樂場等公共場所時，注意安全出口和滅火器的位置，以便在發(fā)生事故時疏散和滅火。

三、迅速撤離。一旦你聽到火警或意識到你被大火包圍，應立即想辦法撤離。

四、保護呼吸系統(tǒng)。當你逃跑時，可以用毛巾或餐巾、口罩、衣服等捂住你的嘴和鼻子，否則你會中毒或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

五、從通道疏散，如疏散樓梯、消防電梯等，也可以考慮使用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等逃生。

六、低層跳離，適用于二層樓。起跳前，將被子、枕頭、床墊、大衣等軟物品扔在地面上，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們的共同目標。老師、同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全。愿我們每個人都有一顆充滿愛的心，愛我們自己，愛我們所愛的人，消防安全，從我做起。

謝謝大家！

消防安全學生演講稿精選 篇2

當家庭火災發(fā)生時，我們該做些什么呢？

1、發(fā)現著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話“119”，一定要講清地名、門牌號等，然后派人在路口迎侯消防車。

2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。也可以用臉盆，水桶等將火撲滅，或利用樓層內的滅火器材及時撲滅火苗。

3、個別物品著火，要直接把著火物搬到窗外滅火。

4、油鍋起火，切不可用水撲救，因為油的比重比水輕，浮于水面之上仍能繼續(xù)燃燒，水往別處流動，會把火勢蔓延；也不可用手端油鍋，以防止熱油爆濺，灼燒傷人和擴大火勢，直接蓋上鍋蓋滅火即可。

5、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋滅火，如仍未熄滅，再用水澆。電視機著火用毛毯、棉被滅火時，人要站在側面，防止顯像管暴裂傷人。（切記要用濕毛巾或戴濕棉手套等，以免燙傷）。

同學們，發(fā)生火災時，千萬不要驚慌，要視火勢情況及時利用身邊的棉被衣服，滅火器等迅速滅火，如火勢蔓延增大，要及時報警、求救，并迅速用濕毛巾捂嘴，迅速彎腰或爬出火場，在有人被困的情況下要首先救人，救人時，要先重點搶救老人、兒童和受火勢威脅的人。

消防安全學生演講稿精選 篇3

親愛的同學們：

大家早上好!今天我們xx年級舉行防火知識講座!一直以來，我們學校都把安全教育活動作為一項常規(guī)工作，“年年抓、月月抓、天天抓”，學校時常對學生進行安全教育，并與每位家長密切配合，希望各位家長按照相關要求，切實增強安全意識和監(jiān)護人責任意識。切實承擔起學生安全教育的責任。

今天，我重點說一下防火安全知識，翻閱眾多的火災案例，自救能力的缺乏是造成人員傷亡和嚴重經濟損失的重要原因，自救能力不僅僅包括家庭防火常識和火場逃生技能，家庭火災的撲滅也是自救能力最重要的一環(huán)，家庭起火，校園起火，往往具有燃燒猛烈，火勢蔓延迅速，煙霧彌漫快等特點，如果不及時撲滅，很容易造成人員傷亡，有時能使整棟樓或整個村莊遭受到火災危害，因此，了解和掌握一些滅火常識是十分重要的。

首先遇到火災時怎么辦，火口脫險有以下五個要點：

1、沉著冷靜，根據火勢實情選擇的自救方案，千萬不要慌亂。

2、防煙堵火：這是非常關鍵的，當火勢尚未蔓延到房間時，要緊閉門窗，堵塞孔隙，防止煙火竄入，若發(fā)現門、墻發(fā)熱，說明大火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時用折成多層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時找不到濕毛巾可用其他棉織物代替，這樣可以濾去煙霧中10%—40%一氧化碳，增加生存的機會。

3、設法脫離險境：利用各種地形，設施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢不大，可以裹上一件雨衣，或用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速從樓梯沖下去。如果樓梯脫險已不可能，可利用墻外排水管下滑功用繩子，順繩而下，二樓可將棉被、床墊墊等扔到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時可先爬到窗外，雙手拉住窗臺，再跳，這樣可減少下落高度，還可保持頭朝上體位，減少損傷，特別是頭顱損傷。

4、顯示求救信號。發(fā)生火災，呼叫往往不易被發(fā)現，可以用竹竿撐起鮮艷衣物，不斷搖晃，紅色、黃色、白色也可以，或打手電，或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。

5、不要因財物而貽誤逃生良機，一旦發(fā)生火災則應因火制宜，在可能情況下，顧及財物，但危急火勢下，切不可舍命救物。

同學們，你們是國家的棟梁，是21世紀的主人，愿同學們樹立自我保護意識，增強自我保護能力，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險?！鞍踩褪切腋＃褪秦敻弧?，擁有生命，才會擁有幸福，讓我們珍愛生命，用全身心的愛，去擁抱美好的明天。

謝謝大家!

最新安全消防日演講稿

平庸的人只會抱怨命運優(yōu)秀的人卻會選擇努力去改變，為了對演講的場所表示尊重。事先準備關于演講稿就顯得十分重要了，獲得成功的前提就是要有一篇具有真情實感的演講稿。從您的需求出發(fā)編輯為您定制了這份精選“安全消防日演講稿”，希望這能夠拓展你的學習和工作視野！

安全消防日演講稿 篇1

珍愛生命，關注消防

生命對于每個人來說，都是第一位的。嫩綠的小草，清澈的溪流，巍峨的群山，皎潔的月光，雖然平凡，雖然司空見慣，但卻只有在生命的前提下，才會擁有這一切。

然而，在當今社會生活中，火災已成為威脅公共安全、危及人民生命財產安全的重大事件。你知道1994年克拉瑪依的悲劇嗎？天真可愛的孩子們穿著節(jié)日服裝。

每個人臉上都掛著幸福的笑容。但誰知道，死亡正一步步逼近他們。把他們帶到另一個沒有微笑的世界。

那無情的大火使那個活著踢著的孩子變成了冰冷的身體。

血淚之地，人民的悲哀，國家的痛苦！在數以萬計的生命失去了迂回與生還的同時，我們所有人也深深地沉浸在無盡的悲傷與哀痛之中。那些永遠在火中喪生的生命，足以讓我們低頭哀悼。

但是，在災難發(fā)生之前，他們可能已經樹立了防火意識，這是一個值得我們思考的問題。

因此加強當代學生的消防安全意識，顯得尤為重要，我們要做到“不僅知其然，更要知其所以然”，逐步使其成為一種習慣；要做好消防工作，就要從有意識的消防上升到有意識的消防。我們要“居安思危、有思則備、有備無患”。

消防安全關系到每個學生的生命安全和切身利益。每個學生都應能積極學習消防知識，掌握基本的消防技能。每個人都知道火的危害，但在日常生活中卻常常被忽視。

那一串串驚人的數字足以喚起我們每一個人的警醒，我們要珍愛生命，做好防范工作，決不能讓歷史的悲劇再次重演?！半[患險于明火，防范勝于救災”。為了大家的財產安全和生命安全，讓我們行動起來，把消防安全知識普及到底！

有太多太多這樣的悲劇發(fā)生了，追查種種原因，其實很簡單。只是人們忽略了一些很小的部分?？墒?，卻引發(fā)了一場**慘重、影響巨大的災難。

好冷?。∽鳛橐粋€小學生，我們應該知道救火的重要性。尤其是在學校這樣的大場所里。

我們每個人都應該高度重視火災的發(fā)生。在日常生活中，也要加強消防意識。

在此，我們向您發(fā)出以下倡議：

一。不要在家里使用打火機、火柴和其他工具。

2。愛護室外公共財物，不得損壞各類消防設施和線路設施。

3、學會簡單的自救自護。

學生，安全第一，預防為主；注意安全，注意生命；安全是學習的保證。讓我們自覺遵守小學生的行為準則，一人平安，全家幸福！讓我們全體少先隊員行動起來，做一名保安。

同時，要制止其他學生的不安全行為，做好宣傳工作。因為我們知道：生命只有一次，在有限的時間內，你注意安全，你就得到了更有意義和價值的生命。

“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。讓我們共同努力，保護自己和他人的安全與幸福

謝謝大家!

安全消防日演講稿 篇2

生命是一個短暫得過程，就像天空中消逝的流星一樣短暫。難道我們不應該讓生命綻放出更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。

剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實?！薄∵€記得新疆克拉瑪依的悲劇嗎?天真可愛的孩子們身著節(jié)日的盛裝。

每個人臉上都掛著幸福的笑容。但誰知道，死亡正一步步逼近他們。把他們帶到另一個沒有微笑的世界。

那無情的大火使那個活著踢著的孩子變成了冰冷的身體。

有太多太多這樣的悲劇發(fā)生了，追查種種原因，其實很簡單。只是人們忽略了一些很小的部分。可是，卻引發(fā)了一場**慘重、影響巨大的災難。

好冷??！作為一個小學生，我們應該知道救火的重要性。尤其是在學校這樣的大場所里。

我們每個人都應該高度重視火災的發(fā)生。在日常生活中，也要加強消防意識。

在此，我們向您發(fā)出以下倡議：

一。不要在家里使用打火機、火柴和其他工具。

2。愛護室外公共財物，不得損壞各類消防設施和線路設施。

3、學會簡單的自救自護。

學生，安全第一，預防為主；注意安全，注意生命；安全是學習的保證。讓我們自覺遵守小學生的行為準則，一人平安，全家幸福！讓我們全體少先隊員行動起來，做一名保安。

同時，要制止其他學生的不安全行為，做好宣傳工作。因為我們知道：生命只有一次，在有限的時間內，你注意安全，你就得到了更有意義和價值的生命。

“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。保護自己和他人的和平與幸福，共同努力！

謝謝大家!

安全消防日演講稿 篇3

面對“生命”二字，我油然而生一種崇敬和榮幸之感。因為它是那么深邃，那么神圣，又是那么的彌足珍貴。在**如織的現實社會和凡人的世界里，如果有人問：

人們最需要什么？有人會回答：是財富、名望、財富、金錢等等。

顯然，這樣的回答是合乎常理的，就連唐太宗李世民也發(fā)出這樣的感慨，“人來熙熙，皆為利來，人來攘攘，皆為利往”。但在這些當中加上“生命”讓你做出選擇的話，那你一定會亳不猶豫的選擇“生命”。道理很簡單“皮之不存，毛將焉附”?

沒有了生命的前提，那么一切都只不過是“鏡中花，水中月”!生命是美好的，又是脆弱的。這些悲慘事故的起因是如此微不足道。

一個眼罩未及時配戴，可能會奪去一名員工的眼睛;一個松動的電線接頭可能帶來的是濃煙滾滾;一個不正確的操作可能會失去我們一只手......太多的教訓值得我們吸取。只有我們每一位在工作過程中相互監(jiān)督，相互提醒，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，從小事做起，點點滴滴匯集在一起才能筑起安全的大堤。

改革開放后，經濟發(fā)展取得了舉世矚目的成就，但這是各行各業(yè)競爭的壓力。因此，今年以來，我廠對精益生產進行了一系列改進措施，目標是杜絕浪費，提高生產效率。

只有實現安全生產，才能保證一切。那么怎樣理解“安全”二字呢?安全是肩上的一份責任,既是對生命的責任,也是對家人的責任,如果連最基本的都做不到,又如何面對家人期待的眼神?

又何談轟轟烈烈事業(yè)?安全是關愛生命而閃現的永恒主題,它需要我們一生的努力與操勞,警惕與專注.

每一個在一線工作過的人都知道,安全對于我們就是生命,就是幸福.某工廠一名女焊工在進行切割時忘記戴面罩,飛濺的鐵屑飛入她的耳朵,擊破耳膜,造成永久失聰,她再也聽不見鳥叫,再也聽不見蛙鳴,再也聽不見女兒甜甜的笑聲,她的世界從此寂寞無聲了。更重要的是，你還記得新疆克拉瑪依的悲劇嗎？

一群天真可愛的孩子身著節(jié)日服裝，臉上洋溢著幸福的笑容。但誰知道，死神會一步步靠近他們，將他們帶到另一個沒有笑容的世界。那無情的大火使那個活著踢著的孩子變成了冰冷的身體。

就在今年11月15日下午14:15分____(省、市、區(qū)、縣)____(省、市、區(qū)、縣)一棟28層公寓樓在裝修作業(yè)中,由于電焊工的違規(guī)作業(yè)引發(fā)一場重大火災造成58人死亡.70余人受傷。

面對那悲慘的一幕，一定會引起你靈魂的震撼！千里之濱，在蟻巢中搖搖欲墜，美好的未來毀于一旦。過去的悲劇和傷痛在呼喚安全，“忠言逆耳”的古訓響在耳畔。

職工朋友們，屬于我們的生命只有一次，屬于我們的手只有一雙，人類可以修建雄偉的布達拉宮，壯觀的萬里長城，但卻無法修復一個殘缺的生命。生命不相信眼淚和悔恨，安全才是幸福的港灣，安全是福，它把平安送進了千家萬戶：平安是福，它把歡聲笑語送進您的心窩。

安全消防日演講稿 篇4

今天我們演講的題目是《消防記心中，安全伴一生》。

每逢進入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災。因此，為增加全民的消防安全意識，使 119 更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的消防宣傳日。而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。

提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的 火災 二字?；?，帶給我們光明，賦予人我們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長鳴 119 的警鈴，提高防火的意識和技能。

對于我們小學生，遇到火災時，該如何逃生自救呢？針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救十法。請同學們仔細聽好：

當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火

小學生歌頌黨演講稿演講稿。

二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。

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安全消防日演講稿 篇5

老師們、同學們：

早上好!

我今天講話的題目是《消防安全記我心》。

同學們，11月9日是“世界消防日”，11月9日這個日子恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為增加全民的消防安全意識，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

在我們的生活中，火與我們緊密相連。

如果消防意識淡薄，釀成火災，將給人民生命財產造成巨大的損失。在20xx年的6月10日，廣東省xx市華南賓館發(fā)生火災。大火造成31人死亡、3人重傷。在去年的9月20日，深圳xx區(qū)的一歌舞廳發(fā)生火災，一場不過30分鐘的火災，卻導致43人死亡，88人受傷。縱觀這些奪走無數生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?所以，我們人人都應具備防火和消防知識，時時繃緊消防安全這根弦，防患于未然。作為小學生我們要做到不玩火，不帶火柴或打火機等火種，不隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火，不在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔，不接近高壓電纜且懂得自我保護，有的同學為圖方便私拉電線，有的同學一時疏忽忘了隨手關掉電源，教室空蕩蕩，電燈,電扇卻仍然開著，消防隱患有時便會暴露出來，一些意外事故也便有可能發(fā)生。 “遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

安全消防日演講稿 篇6

消防安全培訓教

東莞市臺寶涂料行政部梁志制

二00八年十一月

安全教育與消防培訓

一、 目的：

1、 學習并掌握“一暢兩會”及相關應急措施和程序；

2、 徹底貫徹落實“安全第

一、預防為主”的安全方針，保障安全生產零事故。

3、 了解并掌握安全防護基本常識及各種安全操作規(guī)程，徹底杜絕“三違”發(fā)生；

4強化消防安全責任人的消防安全責任，及時消除各種安全隱患；

5提高安全生產思想技術素質；

二、 重點：

1了解消防法律法規(guī)、防護規(guī)定、職業(yè)病危害和消防安全制度、操作規(guī)程，確保消防安全；

2了解和掌握各種消防設施的性能和使用方法；

三。本單位、崗位的火災風險及防火措施；

三、 內容：

1確保消防安全的有關消防法律法規(guī)、消防安全制度和操作規(guī)程；

2本單位、本崗位的危險源及各種隱患及防范措施；

三。各種消防設備、設施的性能和滅火器的使用方法；

4具備報告火災、撲救初期災害和自救逃生的知識和技能

5、 相關救護常識；

四、 參訓人員：公司全員

a組：生產車間員工、保安

b組：倉庫，調漆部，實驗室，太川，保安

c組：營業(yè)部、營業(yè)部、辦公室、運輸組

5、 時間：24小時/月（不含演習）

六、 培訓方法：

現場講授、現場示范、操作訓練

七、 主辦部門：行政部

八、 培訓教材：

（1） 消防安全教育的重要性和必要性

1、提高安全生產的思想素質，確立“我要安全”的觀念，增強安全生產責任感，樹立安全生產的法制觀念，提高遵紀守章自覺性、自覺認真履行安全生產法規(guī)規(guī)定的各項安全生產方面的義務，嚴格執(zhí)行本單位的各項安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，履行自己的安全生產職責，做好本職本崗的安全生產工作，樹立“安全第

一、預防為主”觀念。我們應該意識到生產過程中的各種危害，并采取有效的預防措施，以確保生產安全以及自身和他人的安全。良好的安全生產思想素質表現在有較強的安全生產意識和自我保護意識，時時、事事、處處首先考慮的是安全生產、有強烈安全生產責任感、樹立安全第一的安全生產價值觀念和行為準則。

2、提高安全生產的技術素質

僅思想上重視安全生產是不夠的，還必須懂得如何安全地進行生產操作和勞動防護本領，我們務必增強對危害因素的識別能力，防范危害安全操作預防事故的能力，和及時發(fā)現并正確處理故障或事故的能力，特別是事故應急處理能力。

總之，我們培訓的直接目的就是提高大家的覺悟和能力，講求實效，真正做到安全生產零事故發(fā)生，“放縱無異于**”。

3、**教育

（1） 廠級教育（行政部主持）

（2） 車間級教育（生產部主持）

（3）、班組教育（車間主持）

（二）職業(yè)危害與防護

1、我國化學品危害性依據《常用危險化學品的分類及標志》（gb13690-92）和《危險貨物分類和品名編號》（gb6944-86）兩個國標，將危險化學品按其危險性劃分為8類21項，我公司應歸屬第3類——易燃液體（即閉杯閃點等于或低于61℃的液體，液體混合物或含有固體物質的液體，但不包括由于危險性已列入其它類別的液體）這類物質在常溫下易揮發(fā)，其蒸汽與空氣混合物能形成**性混合物，按閃點范圍分以下三項：

① 低閃點液體閃點＜-18℃，如乙醚、乙醛等

② 中閃點液體-18℃≤閃點

③ 高閃點液體23℃≤閃點≤61℃，如丁醇、氯苯

2、作業(yè)場所有害因素的識別

①作用：認別是對有害因素實行有效控制的前提，是預防的基礎，了解有害因素在**產生及通過什么途徑擴散到作業(yè)場所，如何侵害人體，對人體將造成什么損害及危害影響程度，是制定防護措施的根本依據。

②有害因素的形態(tài)

a、 物質形態(tài)：固體、液體、氣體、霧、塵、煙、生物，我公司的主要有害因素是液體和氣體；

b、 能量形態(tài)：熱能（熱幅射）、機械能（振動危害）、電磁能（微波幅射）形態(tài)作用于人體（通過視覺、嗅覺、聽覺、觸覺作用于人體），但有些危害憑人的感官不能感覺（如一氧化碳和x射線等）， 這種有害因素危險性更大。

3、有害因素分類

生產粉塵

化學因素

生產性毒物★ 氣象

a、 生產過程中的物理因素、振動、噪聲

主要因素電磁幅射

生物因素（細菌等有害生物）

超強度超時

b、 勞動過程中有害因素的運行方式不合理

工具設備設計不合理

自然環(huán)境（如露天作業(yè)）

工藝環(huán)境（如干燥室高溫高濃度）

c、 生產環(huán)境人工環(huán)境中的有害因素（如照明不足）

廠房設計，質量不合理

作業(yè)人員密集

4公司相關物料的危害程度及危害程度

①硝化棉：吸入后刺激呼吸道，接觸**可引發(fā)皮炎，黃染脫屑共慢性影響，可引起中毒性胃炎、上腹痛、食欲不振，惡心嘔吐及中毒性肝炎貧血、中毒性白內障等，屬ⅱ級高級危害。

② 甲苯，高濃度腐蝕性，對**粘膜有強烈刺激性，可引起結膜炎、支氣管炎、頭痛、疲勞、惡心嘔吐、昏迷；可引起支氣管哮喘、肝腫大，二級高危害。

③ 甲醛對**粘膜有很強的刺激作用。致**干燥皸裂，眼有燒灼感，嚴重時患結膜炎，肺水腫，口服可致消化道潰瘍穿孔，肝損害等，屬ⅱ級高度危害。

④二甲苯，對**、眼、上呼吸道有刺激性，致患接觸性皮炎，結膜炎、頭痛、乏力，昏迷等癥狀，屬ⅲ級中度危害。

⑤有害因素侵害人體的后果

a、 有職業(yè)特點（外觀改變，**變黑等），無病理損害

b、 體質變弱，抵抗力下降

c、 引發(fā)職業(yè)病

d、 急性傷害或職業(yè)病后死亡

e、 潛在危害、致癌或遺傳物質突變（潛伏期可超過10年）

f、 胎兒損傷（流產、畸形等）

5、作業(yè)場所有害因素的控制

①控制的對象，是否患職業(yè)病和與有害因素的接觸機會，接觸方式、時間、強度（濃度）有直接關系，無接觸機會或接觸劑量不超過人體耐受程度，均不會患職業(yè)病，防止接觸有兩個主要途徑：一是消除生產有害因素，二是隔離措施。

②控制的基本措施

a、 工程技術措施，配套相應的防護設施，使生產條件滿足職業(yè)衛(wèi)生要求，從根本上改善工作環(huán)境。

b、 個人防護措施，是防止有害因素傷害人體最后一道防線，是一種主要的最有效，最直接的被動防護手段，如防燥耳塞、耳罩、防滑鞋、防毒口罩、防護防腐蝕手套，防靜電服、表，電工鞋、手套、防毒面具等，但不能用個人防護替代工程措施。

c、 衛(wèi)生保健措施，崗前體檢，及時發(fā)現職業(yè)禁忌證，在崗期間定期體檢，早期診斷和**。合理改善膳食結構和營養(yǎng)水平。經常鍛煉，提倡良好的個人衛(wèi)生習慣和生活方式。

配備現場醫(yī)療救護設備和設施，如水龍帶噴頭、急救藥箱等。

（三）防火防爆

1、燃燒發(fā)生的條件：可燃物、助燃物（氧化劑）、點火源（著火源）是燃燒備具三要素缺一不可，所以滅火實質就是消除其中之一要素，燃燒生產的煙氣大多為有害氣體，在滅火或逃生時要有個人防護措施，防止吸入有毒煙氣，具權威機構統(tǒng)計，在火災中喪生的有98%以上屬中毒窒息死亡。

2、燃燒的歷程

著重預防）受熱

升華3。燃燒類型及相應的火災危險指數

1 點燃與燃燒

點燃，又叫強制著火，指可燃物的局部在點火源作用下**，移去火源火不熄滅而能從局部開始蔓延的燃燒。

燃點，可燃物質被點燃的最低溫度。它是衡量物質火災危險性和物質難易程度的指標。燃點越低，火災危險性越大。

2 自燃與自燃點

a、 自燃是指可燃物受熱而無明火自燃。分為加熱自燃和自燃自燃。

b、 可燃物著火的最低溫度稱為自燃點

自燃的過程是一個吸熱過程。黃磷、硫化鐵、煤、布、紙等被動植物油沾染后，易被空氣氧化和自燃。對這類物質，要特加強防火措施，要隔離儲存，降低環(huán)境溫度、加強通風，防止熱積累，嚴禁混裝而引起自燃（如松節(jié)油遇濃硝酸會**）

3 閃燃與閃點

閃燃是指在可燃液體表面產生的可燃蒸氣或可燃固體的升華，被火源的閃光撲滅的燃燒。其特點是燃燒瞬間伴有聲響。

可燃物發(fā)生閃燃的最低溫度叫閃點，閃點越低表示越易發(fā)生閃燃，其火災危險性越大，閃點是可燃液體生產、儲運的火災危險性分類依據。按gb16-87《建筑設計防火規(guī)范》規(guī)定，閃點小于28℃為甲類可燃液體，閃點小于60℃但不小于28℃的為乙類可燃液體，閃點不小于60℃為丙類可燃液體。

閃燃是可燃液體特有燃燒現象，閃燃時間極為短暫，閃燃的發(fā)生是可燃液體表面因蒸發(fā)而形成一定濃度的可燃蒸氣在閃點這個溫度下，達到一定濃度的一閃而滅現象，閃點以上則不是閃燃而是連續(xù)燃燒。

4、**發(fā)生的條件：

① 可燃氣體或粉塵與先與空氣混合均勻，可燃物濃度在**濃度范圍內，形成**混合物。

② 具有足夠點火能量的點火源與**混合物相互作用

**的本質是燃燒氧化反應，所以**的發(fā)生條件和燃燒的條件實質相同，因此防火能防爆?？刂苹鹪矗紵哪芰織l件*：

a、 電火源（電加熱、電光、電路、電弧、焊渣、電火花、靜電、雷電等接觸不良）

b、 化學火源（明火和化學反應生成熱）

c、 熱源（太陽幅射和太陽光焦點）

d、 機械火源（摩擦、沖擊和絕熱壓縮產生的壓力）

5限制火災**事故擴大和減少事故損失的措施

①建筑防火設計

② 防止燃燒和膨脹的安全裝置

a、 阻火裝置

安全消防日演講稿 篇7

各位領導、各位嘉賓、各位同事：

上午好！

今天的消防演習很成功?。∥乙獙θw員工的大力支持和積極參與表示由衷的感謝！

消防安全要天天抓。安全關系到你，我和他！同暉公司的消防安全工作，在安監(jiān)局各級領導和鹽田消防大隊干警的關心和大力支持下，一年上一次新臺階，尤其是消防安全演練，領導高度重視，廣大員工積極參與，一次比一次更逼真、更有實效、也更有收獲！在各級領導的關心和支持下，在廣大員工的辛勤努力和積極參與下，同暉的安全消防工作雖然小有成績，但是，我們不能因此驕傲自滿，對消防安全工作有絲毫的馬虎與懈怠，“消防安全應常抓不懈，安全生產要警鐘長鳴！

”，眾所周知，最近幾年深圳市成了消防安全隱患的重災區(qū)，南山廢品收購站和龍崗舞王俱樂部火災的慘痛教訓，看到一個個年輕生命的逝去，形成了我們心頭揮之不去的陰影和永遠的痛！因此，為避免上述重大悲劇的再次發(fā)生，消防安全工作要年復一年、月復一年、日復一日、時時刻刻不松懈！對消防安全工作要齊抓共管，這是我們全社會的共同責任，更是我們全公司每一個同暉人的責任，也體現了我們對生命和人權的最大尊重！

此次消防演習，總經辦領導高度重視，行政人事部按照公司《消防應急疏散預案》的要求進行了充分的準備和預演，廣大的員工充分理解并積極參與，整個演習進行的科學有序、安排合理，確保了此次消防演習的基本成功。

大演習已順利結束?；仡櫿麄€演習過程，無論是工作人員啟動應急程序、緊急疏散員工方面，還是員工逃生意識和應急能力方面，均有很多可圈可點之處?，F在，簡單總結如下：

1、 演習主題明確，計劃周密。

消防演練的主題是做好冬季防火工作，確保安全生產。其目的是通過大演練驗證應急預案的可行性和與實際情況的符合程度；發(fā)現應急預案存在的問題和不足，及時改進；使應急人員熟悉整個應急行動的各種應急操作和程序，增強應急人員的應變能力和自信心。

此次演習，事前行政人事部做了充分的策劃和周密的準備，演習方案進行了多次的討論和修改，確保了演習方案的更加切實可行。

2、 宣傳培訓到位，人員安全意識增強。

消防應急預案是行動指南，消防應急培訓是演練成功的前提和保證。在大演習之前，行政人事部開展了一些列的“員工安全生產技能培訓”，通過演習前期對消防安全知識及疏散逃生的廣泛宣傳與培訓，一方面讓員工們了解和掌握了消防應急處置方法，如如何報警、如何急救、如何安全疏散人群等基本操作；另一方面，讓員工從消防演習須知中得到了必要的安全信息，提高了大家的安全意識和素質，確保了此次消防應急疏散演練有效、順利完成。

3、 總結不足之處，確保公司進一步安全管理。

此次演習雖然取得了基本成功，但是，還是暴露出了諸多不足，諸如：

一。員工整體應急能力不足，心理素質相對較差。在演習中，一些員工在發(fā)出警報命令時非常緊張，導致撤離不順利，整體效果不理想。

2.一些員工對演習的重視程度不夠，未能正確進行消防演習。

針對上述存在的問題，行政人事部要采取一些列措施，按照年度整體培訓計劃加大對員工培訓力度和工廠內安全知識的宣傳力度，計劃多方面開展員工應急能力培訓，每季度組織員工進行業(yè)務素質學習，邀請專業(yè)人士授課，實地考核培訓內容等來強化員工心理素質，端正對消防演習的態(tài)度和正確認識。

雖然演習中暴露出一些問題，仍需進一步分析總結，但總體演習達到了預期的目的和效果。這對促進公司的消防安全工作，提高了公司消防安全管理水平，積累消防應急經驗都有積極的重要意義，為推進“做好冬季防火工作、確保安全生產順利進行”，增強廣大員工的消防安全責任意識，提高逃生自救能力，檢驗、培訓公司安全管理的應急處置能力，。此次同暉珠寶冬季安全消防演練是必要而及時的。

各部門下去后要結合本次演習和本部門安全管理的具體情況，進行認真總結，積累經驗，找出不足，平時多練兵，戰(zhàn)時少流血。希望各部門能以此次消防演習為契機，從中真正學習到如何逃生和自救的技能，以便在真正遇到消防安全事故的時候能夠做到處變不驚和安全逃生，從而為應急行動積累寶貴的經驗。

在今后安全管理工作中，我們還要經常性地開展消防演習活動并形成制度，以確保公司安全、有序、高效地開展生產和，讓我們團結起來，安全生產，努力工作，為同暉更加光輝燦爛的明天而努力奮斗！

本次消防安全大演習到此結束！

謝謝大家！

消防安全演講稿小學生

消防安全人人抓，預防火災靠大家?；鹗巧畋夭豢缮俚臇|西，它為人們帶來好處的同時，也為人們帶來了極大的傷害。那么消防日演講稿該如何才能寫好它呢？以下是幼兒教師教育網小編收集整理的消防安全演講稿小學生，僅供參考，大家一起來看看吧。

消防安全演講稿小學生【篇一】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是三年級二班的xx，很高興今天能站在這跟大家做演講，我今天的演講主題是：“增強消防意識，呈現安全校園?！?/p>

首先我想問大家一個十分嚴肅的問題，大家都會使用滅火器嗎？就是我們每個教室走廊上那個紅絲箱子里裝著的那個瓶子，會用的同學大家舉下手吧，我猜我們學校不超過兩成的人會使用。果然，還出乎我意料了，一成都不到，多么嚇人的一個數字，你們知道這意味著什么嗎？意味著被學校配置到每個班在教室外面的滅火器等到發(fā)生火災時作用為0！那我們不妨試想一下，一旦起火了，我們只能眼睜睜的看著它越燒越大，直到火舌大到舔完整座教學樓。我們卻無能為力，可是我們身邊明明有著滅火的工具，奈何自己不會使用，難道大家非得等到事故發(fā)生了才會意識到嚴重性嗎？我們當代的學生，消防安全知識太薄弱了，可以說是絲毫不知，別說我小看你們，我覺得你們連滅火器的噴頭都不知道在哪吧？如果可以，我希望大家一輩子都不需要用上滅火器，因為一旦用上了，就意味著一場火災蓄勢待發(fā)。但是同學們?yōu)榱宋覀兊娜诵陌踩?，我們必須得會用啊，我們不能只拘泥于學課本上的知識，我們的安全意識同樣需要加強啊！

首先我來跟大家說說滅火器的類型，當前我們常見的滅火器有干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、1121滅火器等等，每種類型都可以去針對不同情況下引起的火災，大家可以去了解一下，我希望這周的主題班會就應改成宣傳消防安全知識，老師手把手給大家演示滅火器的使用，并且教大家一下在遇到火災的小知識，小竅門。這才是我們小學生目前最應該學會的知識，絕對不可馬虎進行，一定要開一個高質量的班會。順便跟同學們報備一下，我們學校將在下周一，舉行消防火災疏散演練，請大家做好準備，不要覺得這是徒勞，我可不希望真正發(fā)生火災時大家手忙腳亂的一團糟，導致有人沒有抓好時間最后犧牲，我希望周一的消防演習大家能積極配合，把它當一場真正的火災。希望大家到時候能有秩序迅速的撤離教學樓。

我們所欠缺的消防安全知識太多了，比如發(fā)生火災我們打了119火警電話之后說什么；遇到火災煙霧很大的時候，我們又應該如何自救；當發(fā)生火災，我們被困高樓下不去的時候，我們又應該有何應對措施？我想學校應該重視起來，把能想到的消防安全知識都交給我們，一個學生不能只讀書，他還得有自救的能力，消防安全，不容忽視！

消防安全演講稿小學生【篇二】

尊敬的各位評委：

大家早上好！今天我演講的題目是：《消防安全常駐心間》

自從人們發(fā)現火，我們的生活就發(fā)生了巨大的變化。因為它，黑夜里，我們有了光明；因為它，寒冬時，我們有了溫暖。但是，火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。如果這把"雙刃劍"使用不當，就會造成無法彌補的財產損失，更會危及到我們的生命安全。那么，身處人員密集的校園中的我們，應該怎樣做才能避免消防安全事故的發(fā)生呢？

希望大家能做到"三懂"、"三會"。"三懂"即懂得火災的危險性，增強消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。"三會"即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范于未然。

十月，是我們學校的"消防安全"主題教育月，學校組織我們觀看了"消防安全知識宣傳片"，進行了"消防演練"，消防戰(zhàn)士的颯爽英姿給我們留下了深刻的印象。并且，我有幸代表五一班，到滎陽市消防大隊體驗了一把，穿上消防服，模擬消防隊員的工作，我真切的感受到了生命的重要。我想，每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己！

消防安全人人有責。同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！

消防安全演講稿小學生【篇三】

這個星期我們舉行了一場消防的演習，汪校長還請來了消防叔叔。

我知道今天下午是消防演習，所以我早早的準備好了濕漉漉的紙巾。我們是這樣策劃的：首先由老師吹響哨聲，我們聽到哨子的聲音，就以飛快的速度快步走到操場。

等消防員叔叔到達學校的操場時，我們的演習就開始了。先是我們聽到了響亮的哨聲，就飛一樣的拿著濕紙巾，迅速慢跑到走廊上排好整齊的隊伍，以飛一樣的速度我們很快就從教室“逃離”到了廣闊的操場。

到了操場老師給我們清點人數，一個也不少。之后消防員叔叔給我們講了一些逃生的知識，還給我們現場示范怎么滅火呢！

雖然沒有真正的大火逃生，可我已經知道火災逃生的知識了！

消防安全演講稿小學生【篇四】

各位老師、同學們：

大家好！

今天我要講的是《增強消防安全意識》。

11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為增加全民的消防安全意識，我國還將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：19xx年x月，x小學起火釀成火災，傷亡2人；就在剛剛過去的x月xx日，x發(fā)生火災。大火造成xx人死亡、x人重傷?？v觀這些奪走無數生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？

作為我們小學生，應將目光定位到自己身上，從平常的學習生活細節(jié)入手。同學們，校園的安全，社會的和諧，我們又該做點什么呢？

在此，老師給你們提幾點要求：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如滅火器、水槍等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。

3、有的同學在上室外課時由于疏忽忘了隨手關掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，消防隱患有時便會暴露出來，一些意外事故也便有可能發(fā)生，因此老師在這里要求同學在今后能養(yǎng)成隨手關電源的好習慣。

4、實驗課上嚴格按照操作要求去做，小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。不明或未知的化學藥品不要隨意亂動。用過的藥品不要隨便亂扔或帶走。

5、在教室里，不準私拉電線，不得擅自使用電器設備。

6、掌握一定的消防安全常識。如：報警，逃生自救等等。

根據我國《消防條例》規(guī)定：消防工作實行“預防為主，防消結合”的方針。同時，為保護青少年的合法權益和生命安全，國家明令禁止學校、機關和其他社會團體組織中小學參加滅火。因為，同學們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經驗，遇到緊急情況，往往處理不當，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現火災，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也為滅火工作做出了貢獻。

“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！