我愛(ài)地球母親演講稿(模板5篇)

地球母親演講稿。

哪些主題演講稿能吸引聽(tīng)眾的注意力呢？想要成功，我們要付出符合成功的汗水，為了讓自己的演講給觀眾留下深刻的印象。演講稿的作用也逐漸被人們所熟知，經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出我愛(ài)地球母親演講稿，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

我愛(ài)地球母親演講稿【篇1】

同學(xué)們：

我演講的題目是：《請(qǐng)保護(hù)我們的地球母親》。

每年4月22日，是個(gè)很有意義、值得紀(jì)念的日子–地球日。這是一個(gè)世界性的保護(hù)地球的行動(dòng)日，至今已有29年了。你可知道它的由來(lái)嗎?

20世紀(jì)五六十年代，美國(guó)、日本及歐洲的發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，耗用的資源、能源猛增。人們?cè)谙虼笞匀凰魅〈罅控?cái)富的同時(shí)，廢氣、廢水、廢渣也隨之大量產(chǎn)生，這就污染了人類賴以生存的空氣、水和土壤，威脅和損害了本國(guó)和其他國(guó)家人民的健康。公害事件頻頻發(fā)生，造成了許多人患病、殘廢甚至死亡的慘劇。

為了廣泛開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)，喚起民眾和各級(jí)決策者對(duì)環(huán)境問(wèn)題的警覺(jué)，呼吁政府采取行動(dòng)，保護(hù)正在遭到污染的空氣、水和土壤，美國(guó)一些環(huán)境保護(hù)者和社會(huì)知名人士，于1970年4月22日首次在國(guó)內(nèi)發(fā)起了"地球日"活動(dòng)。這一天，全美國(guó)有20xx多萬(wàn)人、10000所中小學(xué)、20xx所高等院校和各大團(tuán)體參加了各種活動(dòng)。人們舉行集會(huì)、游行、演講和其他形式的宣傳活動(dòng)。游行隊(duì)伍高舉受污染的地球模型、巨幅畫和圖表，高呼口號(hào)，要求政府采取措施保護(hù)環(huán)境。

我愛(ài)地球母親演講稿【篇2】

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫**，今年八歲，來(lái)自**小學(xué)，我今天演講的題目是：《保護(hù)地球母親》

誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，

是啊，誰(shuí)不希望能有這樣的一幅天然畫面呢？在芳香的花叢中，和蝶兒一起嬉戲；在蔥郁的森林里，與小鳥一起歌唱；在絲絨般的草地里，分享著陽(yáng)光的照耀；在豐收的農(nóng)家小院里，聆聽(tīng)著蟬鳴蛙叫。在這如詩(shī)如畫的仙境，為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。

“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；

“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；

“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；

世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：沙塵暴為什么一次又一次地侵?jǐn)_著我們寧?kù)o的生活？原因是阻止他們的綠色屏障被人為地慢慢拆除。珍稀動(dòng)物原來(lái)就稀少嗎？不！那是我們?nèi)祟惖幕顒?dòng)使它們賴以生存的綠色家園一次次的縮小，生命也隨之逐漸消失。江、河、湖泊里的水族生命，為何屢遭不幸，那不正是人類破壞環(huán)境的惡果！“酸雨”為何從天而降，那不也是人類破壞的杰作！我們中江的小東河，不知道什么時(shí)候成了垃圾河了，潔凈的河面不見(jiàn)了，水中的魚兒不見(jiàn)了，只有廢棄的垃圾袋成群結(jié)隊(duì)地在河面溜達(dá)。吊橋旁邊，昔日的兒童樂(lè)園成了休閑逸樂(lè)的茶園，成了黑煙裊裊的燒烤攤，成了喧鬧不斷的歌舞廳……

是啊，中江是我家，地球是我家，環(huán)?？看蠹?。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理，而不是隨手扔掉呢？能不能不要將淘米水和洗菜水倒掉，用它們來(lái)澆花，沖洗廁所呢？看見(jiàn)有人隨地吐痰，或亂扔垃圾，是不是應(yīng)該上前阻止呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。

有一位同學(xué)在日記里這樣寫道：周一，讓媽媽上街賣菜自帶一個(gè)小布袋，盡量不用塑料袋，減少白色垃圾，做得好。周二，夜里睡覺(jué)忘了關(guān)燈，浪費(fèi)了大量的電，真不應(yīng)該；周三，上圖畫課時(shí)連撕了三張畫紙，老師說(shuō)要消耗木材和大量的水，我感到慚愧；周四，讓全家把垃圾分類放，減少白色垃圾，值得借鑒，周五，我每次上餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺，不使用一次性筷子，能做到這點(diǎn)不容易啊……多好的同學(xué)，他不正是我們的環(huán)保小衛(wèi)士嗎？

今天，我輕輕地打開(kāi)地球畫冊(cè)，山山水水都會(huì)在問(wèn)我：小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，你想給未來(lái)的地球留下什么？是留下一棵樹，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠洲？啊，我會(huì)說(shuō)，我要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色家園，還我家鄉(xiāng)青山綠水，還我母親碧草藍(lán)天吧！我的演講完了，謝謝大家！

我愛(ài)地球母親演講稿【篇3】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好！

讀《只有一個(gè)地球》有感前幾天，我學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文。學(xué)完之后，感觸甚深。文章主要寫了地球的樣子美麗壯觀，面積小，自然資源有限，人類不能移居到其它星球上去以及我們要精心地保護(hù)地球這幾個(gè)方面，介紹了地球的概況。

當(dāng)我讀到“但是，地球又是一個(gè)半徑只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟”這句話時(shí)，我非常擔(dān)憂。

地球只有這么大，人類的活動(dòng)范圍卻只占其中的五分之一，再加上人們不加節(jié)制地開(kāi)采自然資源，隨意地亂丟亂扔，不保護(hù)環(huán)境，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本身渺小的地球變得“丑陋”。我心里十分害怕。

人類應(yīng)該明白，地球是我們生存的家園，破壞了地球我們將別無(wú)去處。只有一個(gè)地球，我們應(yīng)該保護(hù)我們唯一生存的家園，維護(hù)家園的每一寸土地，不再讓地球這個(gè)人類的母親失去一塊珍貴的土地。當(dāng)我讀到“我們地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了”時(shí)，我感到既自豪又恐懼。

自豪的是我們生存的家園是那樣美麗壯觀，是那樣可愛(ài)?？謶值氖俏覀冞@位和藹可親的母親一旦遭到人類的破壞，就很容易破碎。

因此，人類應(yīng)該精心地保護(hù)地球，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，合理利用自然資源。我認(rèn)為人類應(yīng)該從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，最起碼要做到：1、保護(hù)環(huán)境，不亂丟亂扔;2、不隨便吐痰;3、不摘花、砍樹;。不僅心里應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都想到“只有一個(gè)地球”這個(gè)道理，而且要明白有了地球才有了人類和一切生命。

地球媽媽，您對(duì)人類的貢獻(xiàn)實(shí)在太多了，可有些人卻一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)您。在這里，我向全世界人民呼吁：讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的媽媽吧!

我愛(ài)地球母親演講稿【篇4】

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

青松在冰冷的雨中屹立著，小狗窩在屋子，冷得不停顫栗。我躺在沙發(fā)上，望著窗外不間斷的雨珠，還有雨中人們匆匆的身影，思緒萬(wàn)千，總感覺(jué)這雨不一般，它雖得見(jiàn)但猜不透，也許那就是地球母親的淚，她在為我們傷心，為我們感嘆，傷心于我們的無(wú)知，感嘆我們?nèi)祟愖跃驂災(zāi)沟挠薮佬袨椤?/p>

母親在哭，她在悄然地落淚，曾經(jīng)她年輕的容貌已不復(fù)存在，如今已是遍體鱗傷：大氣被污染，臭氧層被破壞，冰川在慢慢融化，垃圾包圍了我們僅有的生活空間。

礦藏是她的心，森林是她的肺，濕地是她的腎，大地是她的胃，河流是她的血管。我們傷害了她的心，砍伐了她的肺，枯竭了她的腎，侵犯了她的胃，污染了她的血管，讓她危在旦夕。她在哭，她在流淚，1987年的森林火災(zāi)，1998年的特大洪水，2008年的汶川大地震，不就是給我們最好的警告嗎?

保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，惟有保護(hù)好地球，我們才能生存，才能讓子孫后代長(zhǎng)久發(fā)展。

請(qǐng)不要再讓我們的母親流淚!

我愛(ài)地球母親演講稿【篇5】

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展過(guò)程中，由于人類過(guò)分追求發(fā)展所帶來(lái)的滿足和發(fā)展的速度而忽視或淡薄了其所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)，致使在極大滿足自身物欲的同時(shí)，也給自身未來(lái)的發(fā)展埋下了諸多隱患，這些問(wèn)題隨著時(shí)間的推移暴露越來(lái)越明顯，直至威脅到人類自身的生存，如溫室效應(yīng)的出現(xiàn)、水污染等問(wèn)題。在某種程度上，這些問(wèn)題都?xì)w于人們對(duì)發(fā)展的片面理解，認(rèn)為只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，一切問(wèn)題都可以迎忍而解，忽視了環(huán)境保護(hù)。事實(shí)上，只有科學(xué)的發(fā)展才能不斷解決人類所面對(duì)的問(wèn)題。這是其一。

節(jié)能減排不僅是企業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等對(duì)環(huán)境污染所帶來(lái)的問(wèn)題。社會(huì)的主體是人，節(jié)能減排的主體也必須是人，節(jié)能減排必須從每一個(gè)來(lái)抓起。由于個(gè)體的認(rèn)識(shí)不足或者忽視，致使一個(gè)水、電等白白的浪費(fèi)掉、汽車無(wú)情地冒著黑煙……不是沒(méi)有人注意到環(huán)境的惡化，已經(jīng)所帶來(lái)的危害，而是多數(shù)人認(rèn)為環(huán)境污染問(wèn)題離自己很遙遠(yuǎn)，不是自己的事情，也不是浪費(fèi)自己的錢財(cái)，甚至有一些人認(rèn)為自己有錢，無(wú)所謂浪費(fèi)。殊不知，水、電、氣這些都是人類共同的資源，現(xiàn)在的浪費(fèi)，就給子孫后代帶來(lái)無(wú)窮隱患。因此，節(jié)能減排人人有責(zé)，需要人人參與。這是其二。

多數(shù)人認(rèn)為不關(guān)電腦、不關(guān)水龍頭，浪費(fèi)點(diǎn)水、電都不是什么問(wèn)題，也花費(fèi)不了多少錢。但是，他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到在這些電白白消耗掉的同時(shí)，電腦所排放的二氧化碳等有害氣體，正在殘害著自身的身體；他們也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，發(fā)電廠發(fā)電所需要的煤炭等資源以及所排放廢氣和污水所給環(huán)境帶來(lái)的危害；他們更沒(méi)有意識(shí)到，發(fā)電廠的機(jī)器設(shè)備、電腦豪材等生產(chǎn)資料在生產(chǎn)過(guò)程中所給環(huán)境帶來(lái)的巨大危害……

節(jié)能減排、環(huán)境問(wèn)題，不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人所需要的，也不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人的事情，更不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人所能解決的。要想解決環(huán)境問(wèn)題，必須從每一個(gè)個(gè)體抓起，從提高每一個(gè)人的認(rèn)識(shí)抓起，從改變每一個(gè)人的習(xí)慣抓起。