[熱門]學(xué)校美術(shù)工作計(jì)劃小學(xué)精選

美術(shù)工作計(jì)劃。

工作計(jì)劃在實(shí)際工作中，按照內(nèi)容、范圍、時(shí)間的差異，有不同的文體叫法，所以工作計(jì)劃該如何動(dòng)手寫呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，編輯為大家呈上學(xué)校美術(shù)工作計(jì)劃小學(xué)，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

學(xué)校美術(shù)工作計(jì)劃小學(xué)(篇1)

人教版五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

學(xué)生知識(shí)能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：

五年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有一定的掌握，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。

教學(xué)目的任務(wù)：

1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開(kāi)放性和立體性。

2、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。

個(gè)人教研專題：

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。

完成任務(wù)的措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。

2、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

3、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

課時(shí)安排：

第一周：印象深刻的事

第二周：水墨游戲――山水

第三周：紙花

第四周：插花

第五周：壁飾

第六周：英俊的腳

第七周：漂亮的鞋

第八周：鞋的聯(lián)想

第九周：我設(shè)計(jì)的鞋

第十周：黑、白、灰

第十一周：字的聯(lián)想

第十二周：版面設(shè)計(jì)

第十三周：報(bào)頭題飾和尾花設(shè)計(jì)

第十四周：秋風(fēng)瑟瑟

第十五周：雕蘿卜（一）（二）

第十六周：非洲雕刻（一）（二）

第十七周：卡通畫（一）（二）

第十八周：可愛(ài)的家鄉(xiāng)

第十九周：我崇拜的人

學(xué)校美術(shù)工作計(jì)劃小學(xué)(篇2)

一.教材分析

本冊(cè)教材(義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書湖南美術(shù)出版社五年級(jí)美術(shù)上冊(cè))分造型設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評(píng)述、綜合探索四個(gè)方面，同時(shí)本冊(cè)教材進(jìn)一步延續(xù)整套教材的知識(shí)體系，教師在教學(xué)中應(yīng)注意新舊知識(shí)的銜接。具體有繪畫創(chuàng)作、手工、欣賞。課程以形式多種多樣，給學(xué)生較的藝術(shù)發(fā)展空間，滿足學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望

二.教學(xué)總目標(biāo)

學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具材料和制作過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺(jué)觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

三.學(xué)生情況分析

五年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)和技能的興趣非常高，對(duì)于美的事物很有興趣，有較強(qiáng)的感受美表現(xiàn)美的能力。平時(shí)就有很多學(xué)生平時(shí)就愛(ài)動(dòng)手畫畫、動(dòng)手制作，也有一定的美術(shù)知識(shí)，所以教學(xué)中應(yīng)保持學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，并在此基礎(chǔ)上，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓他們接觸初步的美術(shù)知識(shí)的同時(shí)感受到美術(shù)更大的魅力。

四. 教學(xué)措施

注重培養(yǎng)學(xué)生塑造造型表現(xiàn)能力。在教學(xué)中，激勵(lì)學(xué)生運(yùn)用各種工具，嘗試運(yùn)用各種媒材制作創(chuàng)作;通過(guò)看欣賞、繪畫、手工等方法表現(xiàn)事物，激發(fā)豐富想象創(chuàng)作潛能。

重視激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生營(yíng)設(shè)有利的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)欣賞、思考、討論等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真欣賞，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，并發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，大膽創(chuàng)作。

創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)加深學(xué)生對(duì)人文的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。

教學(xué)中，加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，確立學(xué)生的主體地位，師生間建立平等良好的師生關(guān)系

鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合、探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與各科及生活實(shí)際的聯(lián)系;用美術(shù)的手段進(jìn)行記錄與制作;通過(guò)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，理解共同的主題和共通的原理。培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以欣賞、觀察、探究討論、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電視、錄像、范畫、故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)物體的感受與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

教師多借助計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)制作出生動(dòng)的美術(shù)作品。

學(xué)校美術(shù)工作計(jì)劃小學(xué)(篇3)

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二、教材分析

造型表現(xiàn)：初步認(rèn)識(shí)形、色與機(jī)理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過(guò)看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

設(shè)計(jì)應(yīng)用：學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理，了解一些簡(jiǎn)易的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。

欣賞評(píng)述：觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述，說(shuō)出其特色，表達(dá)自己的感受。

綜合探索：采用造型游戲的方式，結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、掌握簡(jiǎn)單的圖案的設(shè)計(jì)方法，能根據(jù)自然形象進(jìn)行團(tuán)的設(shè)計(jì)。

2、能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來(lái)表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗(yàn)。

3、學(xué)習(xí)漫畫的創(chuàng)作方法，能畫出簡(jiǎn)單的漫畫形象。

4、進(jìn)行泥塑教學(xué)，培養(yǎng)造型能力。

5、進(jìn)行自然美和藝術(shù)美的欣賞，提高欣賞應(yīng)用能力。

6、圖案的設(shè)計(jì)（適度的夸張和概括），圖案具有美感。

7、繪畫及工藝作品具有較強(qiáng)的可看性及藝術(shù)感染力。

8、造型能力、動(dòng)手能力，空間想象力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。

四、學(xué)生知識(shí)能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：

6年級(jí)兩個(gè)班。大部分的學(xué)生喜歡美術(shù)，但對(duì)美術(shù)的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng)。從生活中發(fā)現(xiàn)美，在生活中運(yùn)用美的還需進(jìn)一步引導(dǎo)。學(xué)生造型、設(shè)色等方面綜合能力較低，但這已不成為教學(xué)重要的點(diǎn)，而更重要的引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。因此在新的課改理念的指導(dǎo)下，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美運(yùn)用美的能力，學(xué)生能夠運(yùn)用各種材料積極參加活動(dòng)都還需進(jìn)一步地引導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，克服畏難情緒，達(dá)到基本掌握其技法，提高審美能力及綜合素質(zhì)的目的。

在這半年的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)該年段學(xué)生的自力更生能力有所提高，但嬌生慣養(yǎng)的習(xí)性，還是養(yǎng)成了他們對(duì)事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己，動(dòng)不動(dòng)就要請(qǐng)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)幫忙，自己就看著不做，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性。同一個(gè)班中，有的學(xué)生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，繪畫技能嫻熟，但在畫面組織上不夠理想，在教學(xué)和有目的的興趣小組的培養(yǎng)，也已經(jīng)脫離畫面的散亂，構(gòu)圖不均，色彩不夠豐富等問(wèn)題；有的學(xué)生敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，但苦于繪畫技能落后；有的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，但在課堂氣氛中過(guò)與活躍，甚至不能自控，想學(xué)又不會(huì)就出現(xiàn)了愛(ài)講空話的情況。由于有了大部分的以上三種學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)生在知識(shí)掌握上也層次不均，有的繪畫技能好，有的工藝水平高，有的在欣賞能力上分析能力強(qiáng)。

五、主要的教學(xué)措施和方法：

1、多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開(kāi)闊視野，在平時(shí)教學(xué)中針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行的"玩"中各種想象畫訓(xùn)練，各種不同美術(shù)知識(shí)技能滲透，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力，對(duì)自己美術(shù)能力充滿信心。

2、學(xué)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時(shí)直接作畫，不再使用黃色構(gòu)圖，以提高繪畫進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的能力和敢畫、敢做的決心。

3、結(jié)合不同班級(jí)情況與學(xué)生各自不同表現(xiàn)，多讓學(xué)生采取自己喜歡的方式表達(dá)美術(shù)帶給他們的感覺(jué)，經(jīng)過(guò)通過(guò)看

4、廣泛利用各種課程資源努力開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源開(kāi)展多種形式的美術(shù)教育活動(dòng)。

學(xué)校美術(shù)工作計(jì)劃小學(xué)(篇4)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、 注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開(kāi)放性和立體性。

2、 通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

3、 在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。

三、個(gè)人教研專題：

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。

完成任務(wù)的措施：

1、 認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。

2、 做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

3、 拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

四、課時(shí)安排：

第一周：印象深刻的事

第二周：水墨游戲――山水

第三周：紙花

第四周：插花

第五周：壁飾

第六周：英俊的腳

第七周：漂亮的鞋

第八周：鞋的聯(lián)想

第九周：我設(shè)計(jì)的鞋

第十周：黑、白、灰

第十一周：字的聯(lián)想

第十二周：版面設(shè)計(jì)

第十三周：報(bào)頭題飾和尾花設(shè)計(jì)

第十四周：秋風(fēng)瑟瑟

第十五周：雕蘿卜（一）（二）

第十六周：非洲雕刻（一）（二）

第十七周：卡通畫（一）（二）

第十八周：可愛(ài)的家鄉(xiāng)

第十九周：我崇拜的人

第二十周：復(fù)習(xí)考試

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為了公司的利益，我們就要著手開(kāi)始寫一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃按任務(wù)的類型可分為：日常的計(jì)劃的和臨時(shí)的工作計(jì)劃。怎樣才能寫出令人拍手稱贊的工作計(jì)劃？也許以下內(nèi)容“[熱門]學(xué)校班會(huì)工作計(jì)劃范文”合你胃口！感謝您的參閱。

學(xué)校班會(huì)工作計(jì)劃范文 篇1

為了更好的貫徹學(xué)院在發(fā)展中所倡導(dǎo)的各種精神,促進(jìn)學(xué)院的快速發(fā)展。北科辦公室將以不斷完善的工作制度,不斷創(chuàng)新的工作理念,不斷調(diào)整的工作面貌,來(lái)切實(shí)發(fā)揮辦公室的作用以迎接新學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。新學(xué)期，作為辦公室主任的我對(duì)我的工作和計(jì)劃做出了如下幾點(diǎn)的要求：

一、 活動(dòng)目的、意義及目標(biāo)：

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出?；顒?dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性。

二、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

三、活動(dòng)開(kāi)展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，把每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)該照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝影、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

五、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的有些方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參加者：

注明組織者，參加者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。

學(xué)校班會(huì)工作計(jì)劃范文 篇2

同學(xué)們：田徑運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是學(xué)校體育工作的重要組成部分之一。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，學(xué)校體育更加注視田徑運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，很多學(xué)校每年都要舉行一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，因此，同學(xué)們一定要熟練掌握學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作，具備組織召開(kāi)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的能力。

一、學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義和要求

競(jìng)賽是體育運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)之一。在學(xué)校中，通過(guò)舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，能夠推動(dòng)全校田徑運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，吸引廣大的學(xué)生積極參加到田徑運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)中來(lái)；能夠檢閱學(xué)生參加田徑運(yùn)動(dòng)鍛煉和訓(xùn)練的效果，促使田徑運(yùn)動(dòng)的普及和提高；能夠豐富學(xué)校的課余生活，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，振奮精神，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，使學(xué)校教育朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。舉辦學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，屬于群眾體育比賽的性質(zhì)，其要求如下：

第一、學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)要有學(xué)校自身的特點(diǎn)，要堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、育人”為宗旨。

第二、在制定運(yùn)動(dòng)會(huì)方案和競(jìng)賽規(guī)程時(shí)，應(yīng)考慮吸收更多的學(xué)生參加比賽，讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，而不是當(dāng)觀眾。

第三、在項(xiàng)目設(shè)置上，要從學(xué)校和廣大學(xué)生體質(zhì)和體育水平的實(shí)際情況出發(fā)，把一些《體育教學(xué)大綱》和《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的項(xiàng)目做為主要比賽項(xiàng)目。另外，也可設(shè)置一些集體項(xiàng)目和表演項(xiàng)目。

第四、在分組上，要盡量考慮學(xué)生年齡和身體發(fā)育情況的差異，中學(xué)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，最好按年級(jí)分組進(jìn)行比賽。

第五、在比賽規(guī)則上，也應(yīng)從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，適當(dāng)降低比賽規(guī)則的要求，制定符號(hào)學(xué)生實(shí)際并能調(diào)動(dòng)學(xué)生參加比賽積極性的規(guī)則。

第六、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間，一般以一天到一天半為宜，以使運(yùn)動(dòng)會(huì)起到積極性休息的作用，不應(yīng)給學(xué)生造成過(guò)度疲勞。

總之，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)有學(xué)校自身的特點(diǎn)，要使運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得簡(jiǎn)樸、隆重，有節(jié)日氣氛，使學(xué)生興高采烈，從而收到良好的教育效果。

二、學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作

學(xué)校舉辦籌備田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，應(yīng)在主管體育工作的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，成立一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、體育組、共青團(tuán)或少先隊(duì)等單位負(fù)責(zé)人參加，討論決定運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織方案、競(jìng)賽規(guī)程、組織機(jī)構(gòu)等。

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行中的工作

1、組織好入場(chǎng)和開(kāi)幕式。

2、根據(jù)比賽要求，做好場(chǎng)地布置及器材供應(yīng)和回收工作。

3、編排和記錄公告組要登記好比賽成績(jī)，及時(shí)公布徑賽項(xiàng)目第1賽次之后的后繼賽次的運(yùn)動(dòng)員分組名單，及時(shí)公布各項(xiàng)決賽成績(jī)，整理好每天比賽結(jié)束有關(guān)資料以及保證閉幕式前統(tǒng)計(jì)好團(tuán)體總分名次和破記錄情況。

4、做好比賽成績(jī)宣告與發(fā)獎(jiǎng)和大會(huì)宣傳、教育、鼓勵(lì)工作。

5、加強(qiáng)安全措施，維持好賽內(nèi)、外次序，做好醫(yī)務(wù)工作。

6、根據(jù)比賽進(jìn)程，在必要時(shí)調(diào)整比賽秩序。

7、組織好閉幕式。

四、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后的工作

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，要整理好運(yùn)動(dòng)成績(jī)和記錄等資料，有條件和有必要時(shí)編印成績(jī)冊(cè)。清理好場(chǎng)地、器材和各種用具。做好運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)。

學(xué)校班會(huì)工作計(jì)劃范文 篇3

生活部是協(xié)助老師為學(xué)生建設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，幫助同學(xué)提出問(wèn)題的部門。同時(shí)，生活部又是協(xié)助學(xué)生會(huì)搞好各項(xiàng)活動(dòng)的后勤工作，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)歡暢活躍、奮發(fā)上進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境的部門。

一、 在這一年里的工作計(jì)劃

1、協(xié)助老師和主席團(tuán)搞好今年的寢室衛(wèi)生，把學(xué)院的意見(jiàn)積極展開(kāi)行動(dòng)，并且定期開(kāi)展活動(dòng)。

2、維護(hù)學(xué)生基本的利益，積極向?qū)W院反映學(xué)生提出的有關(guān)生活和學(xué)習(xí)方面的意見(jiàn)和建議。

3、宣傳有關(guān)生活方面的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和防范意識(shí)。例如不要使用違規(guī)電器等等。

4、20xx年09月：11級(jí)新生查寢室衛(wèi)生，軍訓(xùn)完重新分11級(jí)寢室。

我部將全力做好分寢工作，是調(diào)動(dòng)較小，合理。

20xx年10月：11級(jí)開(kāi)始查寢。為加大對(duì)新生的管理，從10月分開(kāi)始查11級(jí)新生的寢室衛(wèi)生。

20xx年11月：愛(ài)衛(wèi)會(huì)查寢，08級(jí)-11級(jí)都檢查寢室衛(wèi)生。11月份學(xué)校愛(ài)衛(wèi)會(huì)檢查寢室衛(wèi)生，我部想對(duì)學(xué)院所有男女寢室進(jìn)行大檢查，爭(zhēng)取評(píng)得更多星級(jí)寢室。

20xx年12月：班級(jí)教室及公用教室檢查衛(wèi)生，評(píng)優(yōu)秀班級(jí)。

二、在工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

1、不疊被：冬季來(lái)臨，嗜睡現(xiàn)象增多，由于個(gè)人沒(méi)有養(yǎng)成疊被的好習(xí)慣，所以不疊被現(xiàn)象也增多了。

2、物品擺放：(1)衣物亂掛床頭或窗子上，不雅觀。

(2)書本隨便攤放在桌子上，使桌面顯得不整潔。

(3)鞋襪亂放，使寢室顯得混亂 。

3、睡覺(jué)：由于周末，許多人喜歡運(yùn)動(dòng)，回來(lái)之后感覺(jué)疲憊就想睡覺(jué)，所以睡覺(jué)現(xiàn)象常有。

4、鎖門：部分寢室為避免檢查而故意鎖門。

三、對(duì)所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的解決方法

1、加大抽查力度，多開(kāi)展活動(dòng)使大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、對(duì)物品擺放制定相關(guān)制度。例如：鞋子全部放于床底，并且按一字?jǐn)[放，書本整齊的擺放在桌子和柜子上，保持桌面干凈。衣物不準(zhǔn)掛于床頭。

3、如果出現(xiàn)鎖門現(xiàn)象，則將該寢室作為下次重點(diǎn)抽查對(duì)象。如果同一寢室連續(xù)出現(xiàn)兩次或兩次以上鎖門現(xiàn)象，則以不及格對(duì)待。如果有特殊情況，由寢室長(zhǎng)向班長(zhǎng)反映，并匯報(bào)給生活部。

四、在本學(xué)年的工作制度

1、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)生會(huì)的章程及各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、生活部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請(qǐng)假。

3、生活部成員都要積極主動(dòng)，及時(shí)完成我院及本部門分配的任務(wù)。

4、平時(shí)多聯(lián)系同學(xué)，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極將問(wèn)題反映給學(xué)院。

5、生活部成員平時(shí)也要嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都要樹立形象，不發(fā)生有損學(xué)院學(xué)生會(huì)及本部門名譽(yù)和形象的事件。

五、加強(qiáng)自身建設(shè)

明確工作思路，完善自身管理，在院學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下我們部門要根據(jù)自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使生活部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。

1、 根據(jù)以前生活部的工作情況進(jìn)行工作總結(jié)，繼續(xù)組織生活部全體成員學(xué)習(xí)了解生活部的職能與工作特點(diǎn)。

2、 在實(shí)際工作中，實(shí)際分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強(qiáng)各成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率。

3、 生活部的表彰大會(huì)。大會(huì)是總結(jié)學(xué)期的工作，對(duì)工作中表現(xiàn)突出的班級(jí)以及個(gè)人進(jìn)行表彰，是提高各院系工作積極性的有效方法。

以上是生活部的工作計(jì)劃，希望得到各位老師和學(xué)生會(huì)的批評(píng)指正。

學(xué)校班會(huì)工作計(jì)劃范文 篇4

策劃部門：校板報(bào)宣傳部

策劃時(shí)間：20xx年xx月xx日

為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，實(shí)施關(guān)于開(kāi)展"大學(xué)生體育"的通知精神，推動(dòng)我校體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作計(jì)劃。豐富學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，增進(jìn)學(xué)生相互間的友誼，積極配合學(xué)校第xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作開(kāi)展。

校板報(bào)宣傳部是學(xué)校五大宣傳部門之一，現(xiàn)將運(yùn)動(dòng)會(huì)期間工作作如下安排：

1.校板報(bào)宣傳部主要工作是掛橫幅(若有貼海報(bào)的需要，我們將選擇最佳宣傳位置粘帖，并做到及時(shí))

2.為營(yíng)造校運(yùn)會(huì)的氣氛，我部門決定在校道二旁插彩旗，在校道二旁的樹上拉彩帶，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍的掛彩旗以及橫幅

3.部門抽出板報(bào)組成員給各個(gè)系的噴繪打分，通過(guò)評(píng)比，作出排列。(要求：每個(gè)系所占成員人數(shù)一致)

4.如有需要的話協(xié)助學(xué)校完成《校運(yùn)快訊》公布各系的成績(jī)。

5.校運(yùn)會(huì)結(jié)束之后從部門的成員中評(píng)出一批"運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作先進(jìn)個(gè)人"

6.抽新聞組的部分成員協(xié)助廣播臺(tái)到主席臺(tái)審理校運(yùn)會(huì)稿件

7.和其它幾個(gè)部門做好體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的評(píng)比工作

8.校運(yùn)會(huì)結(jié)束后，協(xié)助體健系做好各系的有關(guān)獎(jiǎng)狀的的頒發(fā)工作

9.校運(yùn)會(huì)結(jié)束后，做好彩旗和彩帶以及橫幅的拆除工作。

注意事項(xiàng)：

1、工作人員均要佩戴工作證，不得無(wú)故缺席或自行中途離崗；因特殊情況無(wú)法到位的人員需提前做好工作轉(zhuǎn)接；

2、相關(guān)負(fù)責(zé)人要落實(shí)本部門工作的到位情況，一旦有問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)部門領(lǐng)導(dǎo)；

3、全體成員要注意自己的工作態(tài)度，積極配合組織分配的任務(wù)，展現(xiàn)良好的學(xué)生宣傳形象，工作計(jì)劃《運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作計(jì)劃》。

4、五大部門要求相互合作，為學(xué)校做好一切宣傳工作。

5、審稿的同學(xué)一定要與各個(gè)系的宣傳部保持聯(lián)系。

6.后勤工作的同學(xué)要注意安全

附表1

審稿安排

1、審稿位置安排在主席臺(tái)播音后方，分三組進(jìn)行，每組由一審、二審各一名組成，三審一名。

2、審稿流程

(1)主席臺(tái)最左端由一名稿件接收人負(fù)責(zé)接收并登記各系來(lái)稿總數(shù)并分配給各組一審；

(2)一審審?fù)曛苯舆f交由二審復(fù)審，兩審均要將合格與不合格的稿件分開(kāi)。合格的遞交給三審，不合格的直接放進(jìn)處理箱；

(3)主席臺(tái)右端為三審員位置，三審合格稿件為可播出稿，一名統(tǒng)計(jì)人員統(tǒng)計(jì)合格稿件數(shù)，一名遞送員負(fù)責(zé)把登記的合格稿件送交給播音，一名統(tǒng)計(jì)人員在播音處詳細(xì)登記已播稿件的系別、班級(jí)、姓名；

(4)由當(dāng)班負(fù)責(zé)人分類保管已處理的稿件，每半天做一結(jié)算，要求結(jié)算時(shí)稿件數(shù)量要與統(tǒng)分表的數(shù)量吻合，已播稿件和合格稿件名單吻合，出現(xiàn)出入由當(dāng)班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)；

(5)每次結(jié)算后，將各系總來(lái)稿數(shù)和已播稿件名單整理一份交給宣傳部，宣傳部下發(fā)給各系稿件負(fù)責(zé)人。稿件均要按班次及時(shí)保存于辦公室，統(tǒng)分表、已播稿件名單及時(shí)保存在當(dāng)班負(fù)責(zé)人處。

(6)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，及時(shí)完成總結(jié)算，三天總稿件數(shù)要和統(tǒng)分表吻合，哪個(gè)班次出現(xiàn)問(wèn)題由該班次負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，最后把合格和已播稿件返還回各系稿件負(fù)責(zé)人，并與其核對(duì)總來(lái)稿數(shù)和已播稿件數(shù)。

3、人員責(zé)任分配

(1)稿件接收負(fù)責(zé)來(lái)稿接收、分配，合格稿件傳遞給播音；

(2)一審負(fù)責(zé)稿件第一次審查，并對(duì)一些明顯錯(cuò)別字等錯(cuò)誤進(jìn)行改正；(當(dāng)作不合格處理)

(3)二審負(fù)責(zé)通過(guò)一審稿件的復(fù)審，必須嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)合格稿件一些明顯語(yǔ)病進(jìn)行糾正(當(dāng)作不合格處理)，不合格稿件與一審未通過(guò)稿件退回；

(4)三審對(duì)二審?fù)ㄟ^(guò)的稿件進(jìn)行最后一輪考察，確保質(zhì)量好，無(wú)抄襲。

(5)統(tǒng)分人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各系總來(lái)稿數(shù)、合格稿件數(shù)，登記已播稿件名單；

(6)辦公室負(fù)責(zé)審稿桌椅安排擺放；

(7)當(dāng)班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)結(jié)算工作以及稿件回收存放，以及當(dāng)班一切審稿事宜；

(8)當(dāng)班負(fù)責(zé)人將各系總來(lái)稿數(shù)和已播稿件名單整理一份交給各系稿件負(fù)責(zé)人。

4、稿件審核標(biāo)準(zhǔn)

(1)不符合新聞廣播稿件格式的不通過(guò)；

(2)內(nèi)容偏激、帶有濃厚個(gè)人感情色彩的不通過(guò)；

(3)字?jǐn)?shù)少于200多于500的不通過(guò)；

(4)語(yǔ)言過(guò)于抒情、內(nèi)容華而不實(shí)的不通過(guò)；

注：最后的統(tǒng)計(jì)表均要有存檔。

學(xué)校班會(huì)工作計(jì)劃范文 篇5

二主要工作任務(wù)

(1)依托學(xué)生理念工作組，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍。

1、根據(jù)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，邀請(qǐng)專家開(kāi)展學(xué)術(shù)報(bào)告。

2、為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，定期開(kāi)展社會(huì)調(diào)研。

(2)強(qiáng)化學(xué)生會(huì)自身建設(shè)

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。

2、實(shí)行學(xué)生干部考核制度和獎(jiǎng)懲辦法，提高學(xué)生干部的組織紀(jì)律

(3)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)

1、以我國(guó)成功加入世貿(mào)組織為契機(jī)，根據(jù)我院特色，聯(lián)合全校各院系，開(kāi)展法律文化節(jié)。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)WTO規(guī)則的理解，加強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)的提高。

2、為紀(jì)念建團(tuán)80周年，開(kāi)展主題教育和紀(jì)念活動(dòng)。

(4)指導(dǎo)學(xué)生，解決學(xué)生困難。

1、做好0xx屆新生入學(xué)工作。

2、做好對(duì)困難學(xué)生資助及勤工儉學(xué)工作。

3、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

4、加強(qiáng)學(xué)生安全防范能力。

學(xué)校班會(huì)工作計(jì)劃范文 篇6

一個(gè)新學(xué)期即將開(kāi)始，辦公室在老師和主席團(tuán)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，以及各兄弟部門的配合下并且辦公室所有成員共同努力下，基本上出色的完成了自己上學(xué)期的工作及任務(wù)，發(fā)揮了組織、協(xié)調(diào)以及后勤保障等作用，得到了主席團(tuán)和各部的肯定，完成了上學(xué)期學(xué)期之初制定的工作計(jì)劃

新的學(xué)期開(kāi)始，也將意味著辦公室有個(gè)新的開(kāi)始，我們將又一次的制定我們的規(guī)章制度，延續(xù)上學(xué)期好的方面，摒棄一些不足的方面?，F(xiàn)將20xx學(xué)年上學(xué)期學(xué)生會(huì)辦公室工作計(jì)劃安排如下：

一、部門內(nèi)部的工作協(xié)調(diào)

新學(xué)期我們部門把工作部門做了全新的安排。隨著辦公室的隊(duì)伍逐漸強(qiáng)大，我們要讓每個(gè)辦公室成員發(fā)揮自己長(zhǎng)處，做到人力資源分配，讓09級(jí)的新成員得到鍛煉，爭(zhēng)取每個(gè)人都能獨(dú)當(dāng)一面。一個(gè)好團(tuán)隊(duì)必須有絕對(duì)的團(tuán)結(jié)，所以要商議協(xié)調(diào)內(nèi)部工作，讓部門工作有條不紊的進(jìn)行下去，延續(xù)上學(xué)期好的方面，摒棄一些不足的方面，讓每個(gè)人都做到“三心”，細(xì)心、耐心有恒心。

二、積極配合學(xué)生會(huì)搞好各項(xiàng)活動(dòng)，做好本分工作

就像辦公室寫的那樣——上通下達(dá)好管家。

及時(shí)將團(tuán)委老師的指導(dǎo)思想下達(dá)到各個(gè)部門，讓各個(gè)部門掌握?qǐng)F(tuán)委老師的

‘旨意”再及時(shí)的將各個(gè)部門的思想動(dòng)態(tài)、工作問(wèn)題和工作上的難題上通給團(tuán)委老師。根據(jù)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的實(shí)際工作的需要，協(xié)助老師處理日常事務(wù)，辦公室仍將做好安排堅(jiān)持值班制度，以便時(shí)處理團(tuán)委學(xué)生會(huì)內(nèi)部的通知和聯(lián)絡(luò)工作。

三、在搞活動(dòng)方面：辦公室也將盡心盡力的做好配合工作。

幫助各個(gè)兄弟部門，增加橫向的信息流通，爭(zhēng)取把工作中的被動(dòng)變成主動(dòng)，從而更好的做好學(xué)生會(huì)的活動(dòng)和工作。例如，本次的新鄉(xiāng)學(xué)院第一屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)，辦公室的成員不緊要做好簽到和簽退，而且還要幫助那些人手不夠的兄弟部門，爭(zhēng)取讓每次活動(dòng)做得完美，做的出色，為每次得活動(dòng)天一份力加一份光彩。

辦公室是是學(xué)生會(huì)的咽喉部門，有著自己的特色與優(yōu)勢(shì)，所以本學(xué)期辦公室的核心工作是：上傳下達(dá)，溝通協(xié)調(diào)，繼續(xù)做好學(xué)生會(huì)聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶作用，更好的為院團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)和全體同學(xué)們服務(wù)，樹立校學(xué)生會(huì)的良好形象。更好得完成團(tuán)委老師得指使，更好得做好學(xué)生會(huì)工作，更好得為廣大學(xué)生服務(wù)。相信我們得明天會(huì)更美好。美好

學(xué)校班會(huì)工作計(jì)劃范文 篇7

很高興能進(jìn)入校學(xué)生會(huì)辦公室，很高興能認(rèn)識(shí)各位有機(jī)會(huì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，很高興能和其他39名同學(xué)并肩為校學(xué)生會(huì)奉獻(xiàn)力量。

進(jìn)入學(xué)生會(huì)，我知道我會(huì)有很多機(jī)遇，同時(shí)也會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)。面對(duì)機(jī)遇，我會(huì)抓住機(jī)會(huì)，不去浪費(fèi)幸運(yùn)女神的饋贈(zèng)，但面對(duì)挑戰(zhàn)，我絕不會(huì)畏縮，依然勇往直前。以下，是我本學(xué)期的工作計(jì)劃。

一、熟悉環(huán)境

作為新成員，我面對(duì)的第一個(gè)挑戰(zhàn)是我并不熟悉我所在的環(huán)境。因?yàn)槲覍?duì)環(huán)境的陌生，對(duì)辦公室各位老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的不了解，對(duì)辦公室工作的不清楚，在工作中，我會(huì)遇到很多困難。所以，我進(jìn)入辦公室的第一件工作就是熟識(shí)。熟識(shí)環(huán)境，熟識(shí)人和物，熟識(shí)辦公室的各項(xiàng)工作。

這項(xiàng)工作需要我積極主動(dòng)的去和其他人交流，去主動(dòng)向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐咨詢。這對(duì)于性格偏于內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，是件不容易的事?？墒牵憻捵晕冶緛?lái)就是我報(bào)名辦公室的原因之一。 我在從前憧憬大學(xué)生活時(shí)，就將大學(xué)時(shí)的我想象為一個(gè)開(kāi)朗健談、獨(dú)當(dāng)一面的光輝形象。因此，這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，更多是一種鍛煉。我有足夠的信心與勇氣做完這一工作，有足夠的熱情去做好這一工作。

二、做好本職工作

據(jù)我的了解，辦公室是一個(gè)文職部門，需要寫許多稿件。雖然是一個(gè)工科大學(xué)生，但我最大的愛(ài)好是文學(xué)。我很喜歡寫作，很喜歡用文筆表達(dá)自己的內(nèi)心。對(duì)于一些撰稿工作，即使是一些枯燥的文件，我也有一種莫名的興趣。因此，在今后工作中，我會(huì)積極承擔(dān)一些力所能及的編寫任務(wù)。我很樂(lè)意用紙筆、用鍵盤記錄辦公室工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

辦公室負(fù)責(zé)管理學(xué)生會(huì)的檔案、文件的管理。這是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作?？蛇@對(duì)于生活上喜歡整潔，工作上喜歡埋頭苦干的我來(lái)說(shuō)，是一件很有樂(lè)趣的事。因此，我相信我能做好文件的整理，能和大家一起，有條不紊完成辦公室的工作任務(wù)。

三、做好各部門的協(xié)調(diào)工作

辦公室橋梁，協(xié)調(diào)好校學(xué)生會(huì)各部門、各院學(xué)生會(huì)以及其他學(xué)生組織是辦公室義不容辭的工作。作為新成員，我目前能做的就是接到這方面的任務(wù)時(shí)，我一定盡力辦好。與此同時(shí)，用心了解其他部門，熟悉他們與辦公室之間的聯(lián)系，為今后的工作打好基礎(chǔ)。

總之，我作為一名辦公室部員，就一定會(huì)最好我該做的工作；對(duì)于學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐安排的任務(wù)，我一定盡力完成好，絕不會(huì)無(wú)故推辭或者逃避。我會(huì)奉行“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的偉大宗旨，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)成員。

電氣與動(dòng)力工程學(xué)院

xxx

20xx年10月19日

學(xué)校班會(huì)工作計(jì)劃范文 篇8

指導(dǎo)思想

深化我院體育教育特色，展現(xiàn)全院師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力，增強(qiáng)全體師生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我院學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，使得學(xué)生全面發(fā)展。

活動(dòng)口號(hào)：

傳承精神，有你有我，放飛夢(mèng)想，超越自我

參與對(duì)象

中華女子學(xué)院高職學(xué)院在校大學(xué)生

開(kāi)幕式時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年11月18日上午8：00

地點(diǎn)：中華女子學(xué)院高職學(xué)院操場(chǎng)

主要流程：

一、學(xué)院各系風(fēng)采展示，方陣入場(chǎng)順序：

1、國(guó)旗隊(duì)（4名軍訓(xùn)標(biāo)兵）

2、?；眨?名軍訓(xùn)標(biāo)兵）

3、校旗（4名軍訓(xùn)標(biāo)兵）

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)標(biāo)語(yǔ)（4名軍訓(xùn)標(biāo)兵）

5、彩旗隊(duì)

6、文學(xué)院

7、管理學(xué)院

8、經(jīng)濟(jì)學(xué)院

9、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

10、美術(shù)學(xué)院

11、裁判員（40人）

二、在運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ)、國(guó)旗隊(duì)、?；铡⑿Ｆ旌筒势礻?duì)入場(chǎng)后，各方陣站在指定位置，運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ)在國(guó)旗前方，國(guó)旗、?；蘸托Ｆ斐伞捌贰弊中?，彩旗隊(duì)進(jìn)行第一次變陣。

三、各院系方陣依次入場(chǎng)，主持人根據(jù)進(jìn)場(chǎng)方陣播報(bào)對(duì)應(yīng)解說(shuō)詞（解說(shuō)詞由各系自行準(zhǔn)備，字?jǐn)?shù)在兩百字內(nèi)，于15號(hào)之前交學(xué)生會(huì)）；在主席臺(tái)前的表演區(qū)域內(nèi)，每個(gè)系方隊(duì)有3分鐘的風(fēng)采展示時(shí)間，表演完后有序地到該方陣指定位置處。

四、全體方陣到指定位置后，彩旗隊(duì)開(kāi)始分列繞場(chǎng)跑到指定位置站定。

五、主持人介紹出席開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。

六、主持人宣布請(qǐng)全體起立，奏唱國(guó)歌，行注目禮，國(guó)旗隊(duì)揚(yáng)旗；國(guó)歌畢，請(qǐng)主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓就坐。

七、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞（**院長(zhǎng)）

八、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓（提前到主席臺(tái)候場(chǎng)）

九、裁判員代表宣誓（提前道主席臺(tái)候場(chǎng)）

十、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)宣布（**）宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕，此時(shí)，旗隊(duì)開(kāi)始分列繞操場(chǎng)跑到指定位置站定（此時(shí)彩旗隊(duì)第二次變陣）；同時(shí)國(guó)旗方隊(duì)（4人）上前道主席臺(tái)前轉(zhuǎn)身背向主席臺(tái)，校旗和?；胀瑖?guó)旗一樣移位，仍與國(guó)旗成“品”字形，運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ)在國(guó)旗前方，其余16人分成兩列（8*2）分別有序站列在主席臺(tái)兩側(cè)的跑到邊緣。

十一、開(kāi)幕式表演開(kāi)始，主持人依次宣布操場(chǎng)移空，各系觀眾在指定工作人員的帶領(lǐng)下向球場(chǎng)后方撤到跑道為止，各系方陣統(tǒng)一以最遠(yuǎn)端的方陣為原點(diǎn)整體旋轉(zhuǎn)90°，待節(jié)目表演。

十二、主持人宣布節(jié)目表演（表演隊(duì)依次在指定位置候場(chǎng)）

十三、表演結(jié)束，隨即主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式結(jié)束，請(qǐng)主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓離場(chǎng)；各方隊(duì)依次退場(chǎng)。

十四、退場(chǎng)結(jié)束，田徑比賽正式開(kāi)始。

學(xué)校班會(huì)工作計(jì)劃范文 篇9

新的學(xué)期跚跚來(lái)臨，新年的喜氣和活力還是余寒未盡。每個(gè)同學(xué)都帶著狂熱的笑容回到學(xué)校，整個(gè)校園充滿了一股青春的氣息。今年，我們學(xué)習(xí)部將會(huì)更加努力為同學(xué)服務(wù)，讓這種“如坐春風(fēng)”的感覺(jué)永葆下去，為建校的精神禮貌貢獻(xiàn)我們璀璨的力量。

今年我們學(xué)習(xí)部將采取分工管理的方式，讓每位成員都能盡自我的力量去協(xié)助部門的工作。工作計(jì)劃大體分為以下幾點(diǎn)：

1）在新學(xué)期開(kāi)始后，采取有效措施來(lái)協(xié)調(diào)部門的管理，盡量?jī)A聽(tīng)成員們的意見(jiàn)，力求使整個(gè)部門的成員更加團(tuán)結(jié)互助，真正做到不計(jì)較個(gè)人的利益，全心全意的投身到學(xué)習(xí)部的工作當(dāng)中。

2）晚自修執(zhí)勤工作的安排狀況：

a）結(jié)合成員們的實(shí)際狀況，我將部門成員分成八個(gè)小組，每個(gè)小組每星期執(zhí)勤兩次，每個(gè)小組有一位組長(zhǎng)，分別負(fù)責(zé)該小組的執(zhí)勤工作。每星期組織一些成員統(tǒng)計(jì)好執(zhí)勤表，按期把統(tǒng)計(jì)名單交給學(xué)生科。

b）每一天晚上成員檢查的工作主要有：1）檢查胸卡2）衛(wèi)生登記3）紀(jì)律監(jiān)督4）收看新聞5）查處拖鞋3）我部將在新的學(xué)期開(kāi)展一些有好處的活動(dòng)。

例如：如團(tuán)委學(xué)習(xí)部聯(lián)合開(kāi)展一次“答辯比賽”……

4）新的學(xué)期我部將成立一個(gè)文學(xué)社。由其中選出的一名干事負(fù)責(zé)。

5）我部決定每雙周的星期四召開(kāi)一次學(xué)習(xí)委員會(huì)議，會(huì)議的主要任務(wù)是交流思想，征求意見(jiàn)和推薦。讓我們暢所欲言，以長(zhǎng)補(bǔ)短。

學(xué)校班會(huì)工作計(jì)劃范文 篇10

1.干事培養(yǎng)

挑選干事，要求干事參與到每次具體工作中來(lái)，并對(duì)每個(gè)干事參與活動(dòng)進(jìn)行記錄，并做總結(jié)。

2.考勤管理

配合學(xué)生會(huì)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，各班干事協(xié)助紀(jì)檢部對(duì)各班的考勤.

3.學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部日常管理

堅(jiān)持每段時(shí)間招開(kāi)例會(huì)，布置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的活動(dòng)工作方案。以促進(jìn)之間的了解和解決問(wèn)題。

4.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)于專業(yè)的認(rèn)識(shí)和課程的學(xué)習(xí)還不是很清楚的，為了他們更快地適應(yīng)，我們會(huì)邀請(qǐng)了一些老師、優(yōu)秀的學(xué)生與他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

5.辯論賽

辯論賽的主要目的在于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高邏輯思維能力,心理應(yīng)變能力以及口頭表達(dá)能力,豐富大家的課余生活,增進(jìn)他們對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí)。

6.知識(shí)交流，優(yōu)秀圖書推薦，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

知識(shí)交流活動(dòng)，關(guān)于專業(yè)知識(shí)，大家各抒己建，談?wù)劯髯缘目捶ê驼J(rèn)識(shí)。

推薦優(yōu)秀的圖書，知識(shí)共享，以促進(jìn)大家的進(jìn)步社會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流，大多數(shù)都是剛踏出高中的，為促進(jìn)大家適應(yīng)社會(huì)和以后的工作，推薦有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)進(jìn)行交流。

學(xué)校班會(huì)工作計(jì)劃范文 篇11

隨著春節(jié)的結(jié)束，我們迎來(lái)了新的一年。在過(guò)去的一年時(shí)間里，通過(guò)在大眾傳媒系學(xué)生會(huì)的工作，使得我受益匪淺。并且大眾傳媒系學(xué)生會(huì)也因大家的努力取得了喜人的成績(jī)，我在感到喜悅的同時(shí)也深感新學(xué)期工作的壓力巨大。對(duì)此，我針對(duì)20xx-20xx年度工作計(jì)劃進(jìn)行了深刻的思考，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期工作中的長(zhǎng)處

1、吃苦耐勞，任勞任怨

吃苦耐勞是成為一名優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部的必備素養(yǎng)之一，必須有不怕苦不怕累的意志，才能更好更快的完成上級(jí)交代的工作和任務(wù)，才能更好的為同學(xué)們服務(wù)。

2、嚴(yán)于律己，模范帶頭

只有自己做好，才能幫助別人做好。自己都沒(méi)做好的話，更不能要求和幫助其他人做好。

3、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，將心比心

個(gè)人的力量終究是有限的，集體的力量大于天。只有做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，將心比心，我們這個(gè)集體才能更加有凝聚力，才能爆發(fā)出更強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。

4、端正態(tài)度，責(zé)任銘心

責(zé)任心是作為一名學(xué)生會(huì)成員必不可少的，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是沒(méi)有資格加入這個(gè)先進(jìn)的組織中來(lái)的。只有有了強(qiáng)大的責(zé)任心，才能把工作做的更好，更到位。

二、把上學(xué)期沒(méi)有做到位的地方完善

1、戒驕戒躁，穩(wěn)步發(fā)展

一定要端正自己的態(tài)度，戒驕戒躁，一心一意為同學(xué)們服務(wù)，為我系增光添彩。

2、提前部署，處變不驚

做事之前要把眼光放寬，把事看著長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，做好突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)方案，才能有條不紊，處變不驚。

3、深思熟慮，提高效率

做事之前要深思再熟慮，以避免途中出什么亂子，手忙腳亂。

4、工作到位，穩(wěn)抓學(xué)習(xí)

在做好工作的同時(shí)也必須穩(wěn)抓學(xué)習(xí)，不能以工作為原由而把學(xué)習(xí)置之不理，要做到兩者兼得。

三、新學(xué)期工作重點(diǎn)

1、堅(jiān)持每天的考勤工作，風(fēng)雨無(wú)阻。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、提高工作效率，更有效的完成工作任務(wù)。

3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，把團(tuán)結(jié)友愛(ài)真正做好。

4、增強(qiáng)集體的凝聚力，使得大眾傳媒系學(xué)生會(huì)真正成為一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭。

5、創(chuàng)新活動(dòng)形勢(shì)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，使得活動(dòng)收到很好的成效。

6、重視活動(dòng)質(zhì)量，打造精品活動(dòng)。重質(zhì)而不能重量，舉辦的每次活動(dòng)都要力爭(zhēng)做到最好。

四、注意事項(xiàng)

1、在工作的過(guò)程中注意講話的方式，一定要平易近人。

2、不能保持三分鐘熱度，要以飽滿而持久的熱情面對(duì)上級(jí)交代的工作和任務(wù)。

3、一定要言行一致，不能說(shuō)到做不到。

4、總結(jié)一個(gè)高效的工作方法，更好更快的完成工作。

學(xué)校班會(huì)工作計(jì)劃范文 篇12

1、對(duì)于剛成立的學(xué)習(xí)部，應(yīng)該組織一下自律委一些主席，部長(zhǎng)等和其成員相互交流下，讓其學(xué)習(xí)部里面的成員知道這個(gè)組織;

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)部里面成員的團(tuán)結(jié)，同時(shí)可以和校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部共同努力，相互促進(jìn)，共同組織活動(dòng);

3、每?jī)芍芏〞r(shí)開(kāi)一次例會(huì)，例會(huì)上主要匯報(bào)兩周內(nèi)的工作，交流思想，并對(duì)已完成的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)未來(lái)的工作進(jìn)行安排。如平時(shí)有重要的事情則及時(shí)召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議。例會(huì)爭(zhēng)取輪流邀請(qǐng)我校各個(gè)學(xué)院中各班學(xué)習(xí)委員參加，共同討論。

4、做好每次會(huì)議及活動(dòng)的紀(jì)錄工作，且以書面及電子檔兩種形式存放。正規(guī)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作，以便加強(qiáng)管理提高工作效率。

5、師生互動(dòng)，提高同學(xué)的.學(xué)習(xí)效率，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，定期開(kāi)展社會(huì)調(diào)研。

6、舉辦各類學(xué)術(shù)性講座，使同學(xué)對(duì)所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)有更系統(tǒng)，更全面的認(rèn)識(shí)和了解，提高同學(xué)對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣

7、強(qiáng)化學(xué)生自身建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)部干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。實(shí)時(shí)加強(qiáng)對(duì)低年級(jí)干事的能力培養(yǎng)，做好他們的思想教育工作。

[熱門]2023大學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃精選

我們要開(kāi)始策劃工作計(jì)劃了。寫工作計(jì)劃是為了明晰下一個(gè)工作目標(biāo)，怎樣讓自己的工作計(jì)劃寫得更吸引人呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為大家精心收集和整理了“2023大學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

2023大學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃(篇1)

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持育人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以教育管理年和創(chuàng)建“兩型”學(xué)校為抓手，以“三提高”活動(dòng)為突破口，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和辦學(xué)特色，不斷提高學(xué)校管理水平，

將“實(shí)施生命教育、構(gòu)建精神家園”的辦學(xué)理念細(xì)化在師生活動(dòng)的方方面面，滲透到師生的工作、學(xué)習(xí)、生活中，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)發(fā)展，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)水平，使我校教育持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。

　二、主要工作目標(biāo)

1、全面落實(shí)市、區(qū)《20XX年教育管理年實(shí)施方案》中的工作目標(biāo)和重點(diǎn)規(guī)范教育管理的10個(gè)突出問(wèn)題，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平。

2、深化校園文化建設(shè)，構(gòu)建特色班級(jí)文化，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

3、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《武漢市實(shí)施加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工程方案》和《武漢市實(shí)施加強(qiáng)中小學(xué)備課組建設(shè)工程的方案》的精神，深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量和水平。

4、大力推進(jìn)心理健康教育工作的規(guī)范化、科學(xué)化和普及化程度，積極參加心理健康教育合格學(xué)校評(píng)估工作。

5、提升綠色學(xué)校水平，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)第一批“國(guó)際生態(tài)學(xué)?！薄?/p>

6、進(jìn)一步提高校園語(yǔ)言文字的規(guī)范化水平，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)語(yǔ)言文字工作示范校。

三、具體工作

（一）以教育規(guī)范管理年的具體要求為抓手，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平的提升

1、堅(jiān)持“制度管理”與“人本管理”相結(jié)合，提升管理水平。學(xué)校努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長(zhǎng)，要為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺(tái)，充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學(xué)校管理工作中，堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，使學(xué)校真正做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。

2、堅(jiān)決執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程課時(shí)。學(xué)校從師資配備上給予保證，確保各類課程規(guī)范有效地開(kāi)展。進(jìn)一步加快校本課程的更新開(kāi)發(fā)和師資隊(duì)伍建設(shè)力度，發(fā)揮我校校本課程及濕地館的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)首批國(guó)際生態(tài)學(xué)校提供硬件和人才儲(chǔ)備。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理、注重過(guò)程實(shí)效，向常規(guī)管理要質(zhì)量。本學(xué)期我們將進(jìn)一步科學(xué)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作，堅(jiān)持“日有動(dòng)態(tài)、周有小結(jié)、月有安排”的工作機(jī)制，加強(qiáng)日常指導(dǎo)檢查，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)查研究工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真分析，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整策略，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，

4、加強(qiáng)教材、教輔管理，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行市區(qū)教育局關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好教輔資料的管理和學(xué)生課外作業(yè)時(shí)間的監(jiān)控和管理，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，確?！皽p負(fù)”工作落到實(shí)處，真正實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量。

5、認(rèn)真做好新時(shí)期學(xué)生的心理健康教育工作。通過(guò)積極參加市區(qū)心理健康教育合格學(xué)校的評(píng)估工作，大力推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作的規(guī)范化、科學(xué)化合普及化程度，讓心理健康教育成為促進(jìn)學(xué)生健康、和諧成長(zhǎng)的不可替代的力量。

6、加強(qiáng)學(xué)籍管理。進(jìn)一步完善電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，確保學(xué)籍工作準(zhǔn)確無(wú)誤，做好異動(dòng)學(xué)生的學(xué)籍服務(wù)工作。

（二）加強(qiáng)德育工作實(shí)效，重視隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理水平

1、加強(qiáng)德育常規(guī)管理，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。本學(xué)期我們將結(jié)合市、區(qū)文明創(chuàng)建工作，深入持久地加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)管理工作，塑造文明華中里小學(xué)好少年。一是重點(diǎn)強(qiáng)化課間活動(dòng)禮儀、課堂禮儀：每一樓層由值勤教師負(fù)責(zé)，各督察長(zhǎng)協(xié)助參與管理，重點(diǎn)加強(qiáng)課間、午間、課外活動(dòng)、放學(xué)之后的校園秩序，加大課間與午間巡查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)匯報(bào)；二是以建國(guó)六十周年為契機(jī)，深入開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”、“四倡五治”宣傳教育實(shí)踐、“五愛(ài)”（愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母、愛(ài)學(xué)校）教育等活動(dòng)，將愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)、城市文明創(chuàng)建工作與學(xué)校教育緊密結(jié)合，營(yíng)造良好的教育氛圍；三是通過(guò)督察長(zhǎng)海選活動(dòng)在全校范圍內(nèi)掀起“人人爭(zhēng)當(dāng)小主人，我為班級(jí)添光彩”活動(dòng)，以競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)步，以進(jìn)步促發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

2、繼續(xù)深化校園文化和班級(jí)文化建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展。本學(xué)期，我校將以“書記校長(zhǎng)報(bào)告會(huì)”為契機(jī)，進(jìn)一步精心打造各具特色的班級(jí)文化，努力豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。形成“生命教育”理念指引下“班班有特色、年級(jí)有特點(diǎn)”的班級(jí)文化育人氛圍，讓學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)中積極參與，體會(huì)班級(jí)文化建設(shè)的成就感與自豪感，自覺(jué)為班級(jí)文化建設(shè)多做貢獻(xiàn)。

3、進(jìn)一步挖掘生命教育資源，不斷完善“生命教育”體系。充分發(fā)揮濕地館和師資優(yōu)勢(shì)資源，在加大教材開(kāi)發(fā)力度，合理安排課程設(shè)置、提高師資力量、完善考核評(píng)價(jià)等方面努力探索，進(jìn)一步挖掘和完善我?！吧逃钡捏w系及內(nèi)涵，全面加深師生對(duì)生命教育意義的理解，熱愛(ài)生命，充盈生命，讓“生命教育”激勵(lì)學(xué)生“積極、健康、樂(lè)觀、向上”成長(zhǎng)。

4、以建國(guó)六十周年為契機(jī)，積極開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，全面加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，深入推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育。今年是建國(guó)六十周年，我們將舉辦“共和國(guó)六十年”系列活動(dòng)，根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的慶祝建國(guó)六十周年為主題的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。利用升旗儀式、主題班會(huì)、參觀德育基地、演講、征文、圖片展、社會(huì)實(shí)踐等形式，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，爭(zhēng)做祖國(guó)棟梁之材。

2023大學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃(篇2)

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實(shí)際，以上級(jí)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。

二、工作目標(biāo)

1.進(jìn)一步深化“以學(xué)生進(jìn)步為中心”的教育教學(xué)管理服務(wù)主題，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

2.以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式課堂為突破口，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.努力構(gòu)建“學(xué)習(xí)型、知性型”校園，樹立優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校形象。

三、具體措施

(一)學(xué)校管理

1.進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。

2.調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來(lái)提高分管工作的管理效能。落實(shí)過(guò)程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性;計(jì)劃通過(guò)后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3.建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼界，提高干部的思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

4.梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5.明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制。

(二)德育工作

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。

(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校政教處人員的管理，強(qiáng)化本處室工作人員的管理意識(shí)，通過(guò)不同形式的培訓(xùn)提升工作人員的責(zé)任心和工作效率，為學(xué)校的整體德育工作奠定管理基礎(chǔ)。

(2)強(qiáng)化全員育人意識(shí)，通過(guò)師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí)，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德能力的評(píng)價(jià)。

(3)定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。

(4)加強(qiáng)班集體建設(shè)工作，充分利用學(xué)生資源參與管理，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生會(huì)工作，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的管理力度。

2.加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度。

(1)利用一切機(jī)會(huì)(國(guó)旗下講話、課間操前談話、班會(huì)課的對(duì)話等)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣。

(2)精心安排和組織主題隊(duì)會(huì)，充分發(fā)揮班委會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用。

(3)創(chuàng)設(shè)德育載體，開(kāi)展德育活動(dòng)。

3.建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。

(1)繼續(xù)充實(shí)宣傳欄、校園廣播站等的相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。

(2)認(rèn)真開(kāi)展重大紀(jì)念日主題教育活動(dòng)，結(jié)合中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和國(guó)際上的一些學(xué)生感興趣的節(jié)日開(kāi)展相應(yīng)的思想教育活動(dòng)。

(3)融思想情感教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，開(kāi)展各項(xiàng)文娛活動(dòng)，以豐富學(xué)生的課余生活。

4.注重科學(xué)管理，共筑安全防線，確保校園平安。

(1)明確責(zé)任，層層簽訂安全責(zé)任書。政教處通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳通知，以增強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，提高自我防范能力。

(2)發(fā)揮門衛(wèi)的職能作用，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生出校門制度，杜絕學(xué)生擅自離校。

(3)認(rèn)真執(zhí)行安全隱患排查制度、月報(bào)告制度、零報(bào)告制度、信息報(bào)送制度。

(4)加強(qiáng)住校生的安全管理。通過(guò)寢室管理小組、值日教師、班主任三位一體的管理模式，確保住校生的安全。

(5)突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，提高安全工作的針對(duì)性。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生防溺水、交通安全、飲食衛(wèi)生安全的教育。

(四)教學(xué)工作

1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃 ，開(kāi)齊、上足、教好各類課程，完善作息時(shí)間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，落實(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)要點(diǎn)。

(2)加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。

備課管理：

第一，修改學(xué)校備課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確備課要求;

第二，加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查;

第三，分享優(yōu)秀備課，加強(qiáng)集體備課;

第四，開(kāi)展備課輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。

上課管理：

第一，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課、行政走課、預(yù)約聽(tīng)課，提供課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和輔導(dǎo);

第二，切合學(xué)校實(shí)際，教研組討論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;

第三，倡導(dǎo)聽(tīng)課，在聽(tīng)課中學(xué)習(xí)上課，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師、教導(dǎo)處人員聽(tīng)課不少于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課后，要在教研組內(nèi)匯報(bào)。

作業(yè)管理：第一，修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，明確各類作業(yè)要求;

第二，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性，正確性，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過(guò)周，其它學(xué)科批改不過(guò)日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時(shí)性。

輔導(dǎo)管理：

第一，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學(xué)困生;

第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)。

考試與評(píng)價(jià)管理：

第一，嚴(yán)格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;

第二，探索多樣的評(píng)價(jià)學(xué)生的方法。

(3)重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。學(xué)校組織各類競(jìng)賽，培養(yǎng)和鼓勵(lì)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。

2.加強(qiáng)教研組建設(shè)

(1)加強(qiáng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，通過(guò)會(huì)議加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn);明確教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)，通過(guò)教研組長(zhǎng)履責(zé)的過(guò)程，提高教研組長(zhǎng)的工作能力。

(2)落實(shí)教研活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校平行班少、學(xué)科教研組組成人員任教年級(jí)跨度大的特點(diǎn)，每次集中教研活動(dòng)過(guò)程中充分兼顧這樣的特點(diǎn)，合理安排時(shí)間、合理選擇內(nèi)容、合理設(shè)計(jì)形式;

3. 抓好教育科研，促進(jìn)教學(xué)工作。

(1)立足校情，以教學(xué)質(zhì)量為著眼點(diǎn)，搞好調(diào)研工作，為學(xué)校教科研工作提供有力依據(jù)。

(2)努力做好課題申報(bào)和實(shí)施工作，各教研組、各教師要結(jié)合自身特長(zhǎng)，積極參與課題研究工作，邊“教”邊“研”，以“研”促“教”。

(3)開(kāi)展“同課異構(gòu)”、“研究課”、“觀摩課”等主題教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)工作呈現(xiàn)亮色。

4.抓好特色教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

(1)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容不斷深化，力爭(zhēng)使學(xué)生“人人能說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)”，做到“敢說(shuō)、樂(lè)學(xué)、學(xué)好”，創(chuàng)新英語(yǔ)教育模式，打造英語(yǔ)特色學(xué)校。

(2)開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，做好學(xué)生的才藝教育，培養(yǎng)多才多藝型的學(xué)生。

5.開(kāi)展“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課改工作。

(1)以英語(yǔ)組為課改龍頭，帶動(dòng)初中部各學(xué)科進(jìn)行課改實(shí)踐;

(2)檢查落實(shí)課改工作的成效。

(五)后勤工作

1.根據(jù)各項(xiàng)檢查要求做好環(huán)境衛(wèi)生工作，認(rèn)真上好健康教育課，開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，生活部配合政教處定期組織衛(wèi)生檢查、評(píng)比，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%。

2.加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查，努力把好校門進(jìn)出關(guān)，要嚴(yán)格履行一切外來(lái)人員進(jìn)出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān)，確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全;強(qiáng)化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。

3.加強(qiáng)食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì)、做實(shí)。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。

4.嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護(hù)等工作，做到賬物相符，借還清楚，報(bào)廢規(guī)范。加強(qiáng)功能室的管理，充分發(fā)揮功能室的作用。

2023大學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃(篇3)

20__年，我校黨建工作總思路是：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，牢牢把握?qǐng)?jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、堅(jiān)決維護(hù)黨中央和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)根本政治責(zé)任，牢牢把握?qǐng)?jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)根本原則，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，為全面創(chuàng)新和提高學(xué)校黨建工作科學(xué)化水平，為書寫好河南教育“奮進(jìn)之筆”，為我校建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校、提升辦學(xué)層次提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治、組織保障。

一、把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

1.推動(dòng)我校各級(jí)黨組織和黨員干部堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。推動(dòng)黨員干部認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》精神，將深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)，切實(shí)做到學(xué)懂弄通做實(shí)。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子政治建設(shè)的經(jīng)常性指導(dǎo)和監(jiān)督，教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，完善請(qǐng)示報(bào)告制度等相關(guān)規(guī)則，推動(dòng)“四個(gè)服從”落實(shí)到位。

2.開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。把20__年作為黨建質(zhì)量年，落實(shí)好《中共河南省委高校工委20__年重點(diǎn)工作安排意見(jiàn)》和《中共開(kāi)封市委組織部20__年工作要點(diǎn)》等文件要求。按照中央、省市委安排，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，及時(shí)研究制定工作方案，扎實(shí)組織指導(dǎo)開(kāi)展主題教育，引導(dǎo)黨員干部全面掌握黨章的基本內(nèi)容，重點(diǎn)把握十九大新修改和增寫的內(nèi)容。

3.認(rèn)真落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子政治建設(shè)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。不斷增強(qiáng)忠誠(chéng)核心、擁戴核心、跟隨核心的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

4.扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。持續(xù)強(qiáng)化黨員干部思想理論武裝，著力抓好理想信念教育、規(guī)矩紀(jì)律教育，促使黨員干部做“四講四有”合格黨員，組織開(kāi)展黨章知識(shí)測(cè)試。

5.繼續(xù)做好巡查整改和鞏固工作。按照市委第四巡察組巡查期間向?qū)W校黨委指出的問(wèn)題和提出的建議，采取對(duì)賬銷號(hào)制度，持續(xù)推進(jìn)整改工作。采取有力措施，嚴(yán)格落實(shí)黨委主體責(zé)任，健全完善工作機(jī)制，加大制度執(zhí)行力度，鞏固巡察反饋問(wèn)題整改成果。

二、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)黨的思想建設(shè)

1.扎實(shí)有效推動(dòng)“三進(jìn)”工作。全面貫徹落實(shí)全國(guó)全省高校思想政治工作會(huì)議精神，持續(xù)開(kāi)展好思想政治教育工作，努力構(gòu)建全員全過(guò)程全方位育人新格局，開(kāi)創(chuàng)思想政治工作新局面。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，加強(qiáng)教研活動(dòng)，強(qiáng)化集體備課，落實(shí)集體聽(tīng)課，切實(shí)推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦“三進(jìn)”工作開(kāi)展，寫好“奮進(jìn)之筆”的思想政治基礎(chǔ)。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮思想政治教育的主陣地、主渠道作用，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，凝煉特色，提升教學(xué)管理水平。組織開(kāi)展好“黨的創(chuàng)新理論宣講”、“馬克思主義經(jīng)典誦讀”等黨和國(guó)家最新理論成果主題活動(dòng)，倡導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭干，實(shí)現(xiàn)理論宣講全覆蓋。根據(jù)教育部關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神“萬(wàn)個(gè)示范課堂”通知要求，確保建設(shè)2個(gè)思政課骨干教師“名師示范課堂”。

2.弘揚(yáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。進(jìn)一步深化宣傳教育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持融會(huì)貫通，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入到教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)廣大師生成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。樹立新時(shí)代思政觀，構(gòu)建“十大”育人體系。繼續(xù)開(kāi)展繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信。

3.強(qiáng)化落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。強(qiáng)化陣地意識(shí)，緊密結(jié)合我校工作實(shí)際，建立健全學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作，確保學(xué)校成為維護(hù)主流意識(shí)形態(tài)工作的堅(jiān)強(qiáng)陣地。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，積極推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，與各單位簽訂意識(shí)形態(tài)責(zé)任書，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，確保意識(shí)形態(tài)工作可管可控。強(qiáng)化黨委政治責(zé)任和主體責(zé)任，健全黨委、紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課監(jiān)督制度。加強(qiáng)課堂教學(xué)和各類宣傳思想陣地管理，旗幟鮮明反對(duì)抵制各種不正確思想，堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律、公開(kāi)言論守規(guī)矩。落實(shí)“一會(huì)一報(bào)”和“一事一報(bào)”制度，規(guī)范研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、論壇講壇、校報(bào)校刊、網(wǎng)站、微博、微信等各類校園思想文化陣地管理。

4.深化精神文明建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)踐育人工作。以實(shí)施兩個(gè)行動(dòng)計(jì)劃為契機(jī)，著力宣傳學(xué)校核心文化，精選優(yōu)秀文化進(jìn)校園。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代工業(yè)文明，加強(qiáng)技術(shù)技能文化積累，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)文化和優(yōu)秀企業(yè)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)理想與職業(yè)精神。精心組織開(kāi)展省級(jí)文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化二級(jí)單位文明創(chuàng)建工作。

5.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳教育工作。以網(wǎng)絡(luò)宣傳為突破口，不斷加強(qiáng)新媒體和網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)，強(qiáng)化宣傳力度、擴(kuò)大宣傳范圍，加大學(xué)校公眾影響力。創(chuàng)新方式載體，有序推進(jìn)校園微信、微博、網(wǎng)絡(luò)等新媒體建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校園傳統(tǒng)媒體與新媒體的有效聯(lián)動(dòng)、聚合傳播，暢通校園媒體資源整合與服務(wù)信息共享機(jī)制和渠道，形成輿論引導(dǎo)新格局。繼續(xù)加強(qiáng)廣播站、新聞網(wǎng)及校內(nèi)宣傳陣地建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校二級(jí)網(wǎng)站建設(shè)，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，提升宣傳質(zhì)量，扎實(shí)做好網(wǎng)上輿情管控工作。著力維護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息安全，建立良好網(wǎng)上輿論生態(tài)。

6.構(gòu)建和諧穩(wěn)定校園環(huán)境。落實(shí)黨的十九大精神及習(xí)近平總書記在民族、宗教相關(guān)會(huì)議上的重要講話精神，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建和諧校園環(huán)境，全力維護(hù)校園穩(wěn)定。健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，加強(qiáng)信息收集和研判，完善信息報(bào)送、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等制度，堅(jiān)持值班、責(zé)任追究制度。強(qiáng)化政治意識(shí)，教育引導(dǎo)師生對(duì)宗教工作重要性的認(rèn)識(shí)，開(kāi)展校園反邪教警示教育宣傳工作。堅(jiān)持將解決思想問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，做好不穩(wěn)定因素排查和矛盾化解工作。繼續(xù)做好新疆籍少數(shù)民族學(xué)生教育服務(wù)管理工作。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制傳銷，營(yíng)造良好校園環(huán)境。

7.完善統(tǒng)戰(zhàn)工作建設(shè)體系。學(xué)習(xí)宣傳貫徹中央統(tǒng)戰(zhàn)會(huì)議精神和省、市關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下高校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的實(shí)施意見(jiàn)，用好統(tǒng)一戰(zhàn)線這個(gè)法寶，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力。為民主黨派改善工作條件，建好統(tǒng)戰(zhàn)活動(dòng)室，使民主黨派和無(wú)黨派代表人士在學(xué)校建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。

三、突出政治標(biāo)準(zhǔn)和作用發(fā)揮，持續(xù)強(qiáng)化黨的組織建設(shè)

1.加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。加強(qiáng)以黨支部為重點(diǎn)的基層黨組織建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)基層黨建工作大提升“五個(gè)六”工程，深入實(shí)施黨支部建設(shè)工程，不斷增強(qiáng)基層黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展調(diào)研，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，認(rèn)真抓好民主生活會(huì)的組織實(shí)施，加強(qiáng)會(huì)前指導(dǎo)、會(huì)中督導(dǎo)、會(huì)后整改，切實(shí)提高民主生活會(huì)質(zhì)量。貫徹落實(shí)黨的十九大提出的新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步規(guī)范黨內(nèi)組織生活，增強(qiáng)黨員教育管理的針對(duì)性和有效性，持續(xù)開(kāi)展好“5+N”主題黨日活動(dòng)。根據(jù)《開(kāi)封大學(xué)校院(部)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、職能部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系指導(dǎo)學(xué)生黨支部工作制度》要求，落實(shí)好“雙帶頭人”培育工程。召開(kāi)黨支部黨建工作座談會(huì)，對(duì)黨支部分類定級(jí)，進(jìn)一步提升基層黨組織戰(zhàn)斗力。認(rèn)真做好開(kāi)封大學(xué)黨組織換屆選舉工作，成功召開(kāi)開(kāi)封大學(xué)第二次黨代會(huì)。做好黨組織關(guān)系管理、干部信息、黨務(wù)信息統(tǒng)計(jì)及黨費(fèi)收繳等工作。

2.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。深化校內(nèi)機(jī)構(gòu)改革，建立健全崗位設(shè)置、崗位職責(zé)。堅(jiān)持黨管干部原則，突出政治標(biāo)準(zhǔn)，做好新一輪干部聘任工作，選好用好干部。積極做好干部管理、教育和培訓(xùn)，建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍。提升干部教育培訓(xùn)質(zhì)量水平，做好學(xué)校中層以上干部、高層次人才的培訓(xùn)工作，科級(jí)以上干部的常態(tài)化培訓(xùn)，重點(diǎn)做好“干部素質(zhì)提升工程計(jì)劃”的實(shí)施。積極探索干部考核工作的科學(xué)化、制度化新模式，創(chuàng)新干部管理體制。

3.提高黨管人才工作質(zhì)量。以習(xí)近平總書記“推進(jìn)人才發(fā)展體制機(jī)制改革、聚天下英才而用之”思想為指導(dǎo)，按照“重視人才，關(guān)心人才，吸引人才，留住人才”的要求，加大高層次人才服務(wù)工作力度。認(rèn)真完善學(xué)校人才工作規(guī)章制度，強(qiáng)化對(duì)人才的政治引領(lǐng)、政治吸納。進(jìn)一步落實(shí)引進(jìn)人才政治、經(jīng)濟(jì)待遇，加大項(xiàng)目扶持、平臺(tái)建設(shè)等政策兌現(xiàn)力度。

4.抓好基層黨建創(chuàng)新工作。按照全國(guó)、全省組織部長(zhǎng)會(huì)議和全市組織工作會(huì)議精神的要求，以教育系統(tǒng)基層黨建質(zhì)量年為契機(jī)，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和創(chuàng)新，根據(jù)《關(guān)于公布我?；鶎狱h建工作創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)結(jié)果的通知》要求，做好確定立項(xiàng)的18個(gè)“一總支一品牌”黨建創(chuàng)新項(xiàng)目中期檢查、統(tǒng)一結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收及推廣工作。

四、全面落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，不斷鞏固黨的作風(fēng)建設(shè)

1.大興調(diào)查研究之風(fēng)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨委領(lǐng)導(dǎo)班子。大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，持續(xù)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神，堅(jiān)決糾治“四風(fēng)”，堅(jiān)持用黨章規(guī)范黨員干部行為，共同打造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。每季度的第一個(gè)月，針對(duì)各級(jí)黨組織、各個(gè)職能部門全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)情況進(jìn)行實(shí)地檢查。

2.持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)。聚焦“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)，深入調(diào)研“四風(fēng)”禁而不絕問(wèn)題，采取措施全面提升工作水平和工作實(shí)效。教學(xué)單位覆蓋到黨總支，黨政部門覆蓋到黨支部，涉及人財(cái)物關(guān)鍵工作的覆蓋到部門。檢查學(xué)校黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)制度建設(shè)和執(zhí)行工作，召開(kāi)專題工作會(huì)，堅(jiān)決糾正“不公開(kāi)、半公開(kāi)、假公開(kāi)和公開(kāi)不及時(shí)”等現(xiàn)象，切實(shí)保障師生的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

3.創(chuàng)新黨建工作考核辦法。發(fā)揮考核的導(dǎo)向、激勵(lì)和監(jiān)督作用，是抓好黨建工作落實(shí)的重要手段。在創(chuàng)新考核工作中，完善體制，努力克服形式主義，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)大力轉(zhuǎn)變考核方式，做到增壓減負(fù)，求全面保公正，達(dá)到事半功倍的效果。精選考核內(nèi)容，科學(xué)設(shè)置評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，抓關(guān)鍵作引導(dǎo)。區(qū)分不同類別，實(shí)行全方位管理，促簡(jiǎn)便求實(shí)用。

五、認(rèn)真開(kāi)展宣傳教育，切實(shí)抓牢黨的紀(jì)律建設(shè)

20.牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”強(qiáng)化政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨決策部署，進(jìn)一步強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)和廉潔自律教育，開(kāi)展多種形式的廉潔自律宣傳教育及調(diào)研工作，把核心意識(shí)貫穿一切工作的始終，把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首要位置。創(chuàng)新反腐倡廉學(xué)習(xí)材料編撰形式，注重聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，強(qiáng)化材料的針對(duì)性和實(shí)效性，提升教育效果。創(chuàng)新豐富黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作學(xué)習(xí)形式，確保學(xué)習(xí)實(shí)效。強(qiáng)化黨紀(jì)黨規(guī)學(xué)習(xí)的組織和檢查。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，加強(qiáng)反腐倡廉理論研究。邀請(qǐng)上級(jí)部門和政法機(jī)關(guān)專家來(lái)校做預(yù)防腐敗工作報(bào)告。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，將黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)。

4.持續(xù)深化紀(jì)律監(jiān)督。結(jié)合新一輪聘任，對(duì)涉及人、財(cái)、物等高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域及關(guān)鍵崗位，采取重點(diǎn)防控、輪崗交流等措施，有效防范廉政風(fēng)險(xiǎn)。組織學(xué)校各級(jí)黨政部門、各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和關(guān)鍵崗位人員進(jìn)行查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)常態(tài)化，進(jìn)行分級(jí)分層廉政風(fēng)險(xiǎn)提醒與檢查全覆蓋。對(duì)全校權(quán)力運(yùn)行流程組織自查和檢查，進(jìn)一步規(guī)范權(quán)力制約和監(jiān)督機(jī)制，及時(shí)調(diào)整權(quán)力清單、責(zé)任清單，完善權(quán)力運(yùn)行流程圖，抓好權(quán)力運(yùn)行流程和責(zé)任公示，促進(jìn)權(quán)力運(yùn)行科學(xué)化、規(guī)范化。落實(shí)省委兩個(gè)“暫行辦法”的專項(xiàng)檢查，落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部“五不直接分管”和“三重一大”事項(xiàng)集體決策程序等規(guī)定執(zhí)行情況，進(jìn)一步規(guī)范決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)正確行使。對(duì)權(quán)力運(yùn)行不規(guī)范、職責(zé)履行不到位領(lǐng)導(dǎo)干部予以嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。組織黨政聯(lián)席會(huì)研究“三重一大”事務(wù)研究決策情況典型發(fā)言。

5.提高監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度。踐行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對(duì)違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題依據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》有關(guān)規(guī)定執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，提高監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)震懾力。著力強(qiáng)化查辦案件力度，對(duì)上級(jí)交轉(zhuǎn)和內(nèi)部發(fā)現(xiàn)線索快查快辦、嚴(yán)查嚴(yán)辦。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行分類處理，堅(jiān)決整治侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，特別是國(guó)資管理、基建工程、招標(biāo)采購(gòu)、科研經(jīng)費(fèi)、考試錄取、招生轉(zhuǎn)學(xué)、校企合作等方面出現(xiàn)的以權(quán)謀私及監(jiān)管不力、瀆職侵權(quán)等問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，對(duì)涉嫌違法犯罪的，作出黨紀(jì)處分決定，再移送行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)處理。

6.扎實(shí)推進(jìn)“堅(jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改”。按照市紀(jì)委統(tǒng)一部署和學(xué)?！秷?jiān)持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作方案》要求，繼續(xù)開(kāi)展以案促改工作。組織黨員干部到省市廉政教育基地學(xué)習(xí)、觀看警示教育片，開(kāi)展警示教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際剖析一批典型案例。組織領(lǐng)導(dǎo)班子和關(guān)鍵部門、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵崗位人員認(rèn)真查找廉政風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)合分管領(lǐng)域和崗位責(zé)任，制訂整改和風(fēng)險(xiǎn)防控措施，進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子整改臺(tái)帳。開(kāi)展好“好制度評(píng)選”活動(dòng)及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部簽訂專題廉政承諾書工作。

2023大學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃(篇4)

寒假將近，現(xiàn)將20xx年寒假放假及有關(guān)工作安排通知如下：

一、放假時(shí)間

20xx年1月17日至20xx年2月20日放假。學(xué)生1月14日考試結(jié)束即可離校，2月19日、20日?qǐng)?bào)到注冊(cè)，2月21日正式上課。

教職工在學(xué)生離校后三天（即1月15日、16日、17日）和下學(xué)期正式開(kāi)學(xué)前三天（即2月18日、19日、20日）照常上班。

二、有關(guān)工作安排

（一）常規(guī)工作

各單位要在寒假前認(rèn)真落實(shí)和做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)工作，假期期間要確保本單位職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作正常開(kāi)展，安排好新學(xué)期開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各學(xué)院、各部門要抓緊“十二五”規(guī)劃的制定工作，務(wù)必在寒假前報(bào)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃研究室。圖書館要做好假期開(kāi)放管理工作。

（二）安全保衛(wèi)工作

各單位要高度重視并切實(shí)加強(qiáng)寒假期間的安全保衛(wèi)工作，落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制。各單位的主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)本單位的安全穩(wěn)定工作負(fù)責(zé)，要加強(qiáng)對(duì)本單位安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查與督促。

各單位放假前對(duì)本單位師生員工專門進(jìn)行一次假期安全防范的教育，增強(qiáng)防火、防盜、防爆、防中毒、防失泄密、防交通事故意識(shí)，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

各單位在放假前要認(rèn)真開(kāi)展安全大檢查，采取有力措施，排查消除安全隱患。各單位要特別重視防火、防盜、防凍、保密等工作，尤其要加強(qiáng)要害部門和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等部位的管理，確定專人負(fù)責(zé)，落實(shí)防范措施。確因工作需要在假期使用的實(shí)驗(yàn)室和辦公室，必須加強(qiáng)水電氣等方面的使用管理。凡需存檔的文件資料，放假前送至學(xué)校綜合檔案室存檔。

保衛(wèi)部門要進(jìn)一步加強(qiáng)治安綜合治理，加強(qiáng)對(duì)各二級(jí)單位防火工作的監(jiān)督檢查，切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。

（三）節(jié)日生活安排

后勤服務(wù)部門要切實(shí)做好假期特別是春節(jié)期間供水、供電、供暖工作。

假期學(xué)生一般不留校，經(jīng)批準(zhǔn)留校者，各學(xué)院和學(xué)工處、團(tuán)委、后勤集團(tuán)等要做好寒假期間留校學(xué)生的管理和后勤保障工作，妥善安排好他們的學(xué)習(xí)和生活。

人事、工會(huì)等有關(guān)部門要組織好“送溫暖”活動(dòng)，關(guān)心困難教職工的生活。

（四）值班工作

寒假期間，各單位在安排好正常工作的同時(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，并做好假期值班安排。值班人員要堅(jiān)守崗位，明確工作職責(zé)。遇有緊急、重要情況，要及時(shí)報(bào)告，妥善處理，確保聯(lián)系暢通。各單位請(qǐng)于1月12日前將寒假值班表送至學(xué)校辦公室綜合科。

學(xué)校設(shè)總值班室，地點(diǎn)在教育交流中心214室，值班電話：3802093，3802000；保衛(wèi)處夜間值班電話：3802294。

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小學(xué)美術(shù)老師工作計(jì)劃2023精選

為了盡快實(shí)現(xiàn)自己的工作目標(biāo)和工作任務(wù)，我們需要為自己的工作去安排計(jì)劃。制定工作計(jì)劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排，如何做一份有效的工作計(jì)劃？以下“小學(xué)美術(shù)老師工作計(jì)劃2023”由小編為大家收集整理，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

小學(xué)美術(shù)老師工作計(jì)劃2023【篇1】

一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期總的教學(xué)目標(biāo)是立足于面向全體學(xué)生，以素質(zhì)教育為基本出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)教學(xué)，設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，循序漸進(jìn)的傳授“大綱”規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情義性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能。

（一）基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)：

（1）了解作品的深刻內(nèi)涵。

（2）了解了解基礎(chǔ)的繪畫技能技巧。

（3）繪畫的構(gòu)圖和色彩知識(shí)。

（二）基本技能目標(biāo)：

（1）掌握繪畫技能技巧。

（2）掌握繪畫的色彩知識(shí)和技能，合理的組織畫面。

（3）充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

（三）情感目標(biāo)：

（1）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

（2）培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)美、審美、創(chuàng)造美的興趣，體驗(yàn)美的創(chuàng)造美的樂(lè)趣。

二、學(xué)生基本情況：

X年級(jí)的學(xué)生正處于素質(zhì)教育的階段，學(xué)生對(duì)美術(shù)正逐步深入了解，并掌握了一些美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，多數(shù)同學(xué)對(duì)美術(shù)興趣濃厚，有較強(qiáng)的求知欲和教強(qiáng)的創(chuàng)新力，學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

本年級(jí)學(xué)生有四個(gè)班，學(xué)生的情況不一，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面作以分析：

（一）優(yōu)等生：

優(yōu)等生數(shù)量約占全班總?cè)藬?shù)的20%，這些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣濃厚，接受能力強(qiáng)，具有良好的美術(shù)素質(zhì)，在完成作業(yè)及集體作品中展現(xiàn)突出，具有很強(qiáng)的可塑性。在今后的教學(xué)中，在完成教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生多了解一些美術(shù)其他門類，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓展知識(shí)面。

（二）中等生：

中等生數(shù)量約占全班人數(shù)的70%，這些同學(xué)對(duì)美術(shù)課學(xué)習(xí)興趣濃厚，通過(guò)以前的學(xué)習(xí)，學(xué)生的美術(shù)知識(shí)與技能有了不同程度的提高。其中還存在不少可塑之材，今后對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)的美術(shù)知識(shí)和技能的訓(xùn)練，及動(dòng)手操作能力和動(dòng)腦思維能力的培養(yǎng)，對(duì)這些學(xué)生還應(yīng)加強(qiáng)直觀演示教學(xué)，讓他們的素質(zhì)得到全面的提高。

（三）差等生：

差等生約占全班總?cè)藬?shù)的10%，通過(guò)以前的學(xué)習(xí)，他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣有所提高，但總的來(lái)說(shuō)，這部分同學(xué)素質(zhì)較為低下，老師不能歧視他們，要從日常的美術(shù)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，并對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，加強(qiáng)直觀演示教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)好美術(shù)的自信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，循序漸進(jìn)，提高自己的造型能力，讓他們獲得更多的美術(shù)知識(shí)，力爭(zhēng)達(dá)到中等生水平。

三、教材分析：

A：本冊(cè)教材為小學(xué)美術(shù)課本第X冊(cè)。

內(nèi)容包括：欣賞、彩畫、手工制作、粘貼等，內(nèi)容豐富，涉及面廣，知識(shí)面寬，通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以學(xué)到許多美術(shù)知識(shí)與基本技能。

（一）第一課、十九課、二十課是欣賞課。

主要是要學(xué)生欣賞范畫。主要學(xué)習(xí)欣賞寒假中新鮮的、有趣的畫面，并以寒假見(jiàn)聞為內(nèi)容畫記憶畫，再者了解年畫是我國(guó)民間傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，是中華民族燦爛文化遺產(chǎn)的一部分。

（二）第三課是《燈彩》。

主要是讓學(xué)生了解燈彩藝術(shù)是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。

（三）第四——-五課是手工制作課。

主要是讓學(xué)生運(yùn)用瓜子殼、鉛筆花粘貼漂亮的裝飾畫，主要是訓(xùn)練學(xué)生的手工技能技巧。

（四）第六——八課繪畫課。

主要是讓學(xué)生用自己喜歡的繪畫形式畫畫。目的是訓(xùn)練繪畫想象力、創(chuàng)新力。

（五）第九——-十課是水墨畫。

主要是讓學(xué)生讓學(xué)生運(yùn)用自己所學(xué)的水墨知識(shí)進(jìn)行制作畫面，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。

（六）第十一——-十三課是手工制作課。

主要是讓學(xué)生運(yùn)用自己所學(xué)的手工制作技能、技巧去制作，從而提高了學(xué)生的動(dòng)手能力。

（七）第十四課是繪畫課。

主要是讓學(xué)生了解“六一”國(guó)際兒童節(jié)是世界小朋友的節(jié)日，把自己參加的有趣活動(dòng)通過(guò)回憶，從而畫下來(lái)。

（八）第十五課是拓印制作課。

主要是讓學(xué)生刻制印版，通過(guò)陰紋、陽(yáng)紋兩種不同的畫面制作印版畫。

（九）十六——-十七是手工制作課。

讓學(xué)生運(yùn)用以前所學(xué)的鏤刻、疊加、粘貼浮雕，從而制作自己所喜歡的物品。

（十）十八課是繪畫課。

畫一畫你最高興的事情，主要是訓(xùn)練學(xué)生的想象立力和創(chuàng)新力。

總之，在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)的形式語(yǔ)言集中劃分單元，淡化不同類型之間的區(qū)別，再循序漸進(jìn)的傳授“大綱”規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和意象性的教學(xué)要求，兼顧了學(xué)生的發(fā)展。

B、教學(xué)策略：

根據(jù)教材特點(diǎn)，學(xué)情分析及教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)采取如下措施。

1、首先，教師應(yīng)樹立強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，樹立自信心，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，大膽改革教學(xué)方法，努力提高自身業(yè)務(wù)水平和能力。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，注重因材施教，輔導(dǎo)好學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。

3、充分利用各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，堅(jiān)持實(shí)施愉快的教育，使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

4、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，做好優(yōu)生優(yōu)培工作，并且發(fā)揮優(yōu)生的傳、幫、帶的作用。做好教師的得力助手。

5、鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，掌握好技能技巧，使他們具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

6、鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)觀察的好習(xí)慣，在生活中進(jìn)行創(chuàng)造美。

C、教學(xué)研究的重點(diǎn)，難點(diǎn)：

（1）、手工制作的技能技巧。

（2）、泥塑的制作。

（3）、美術(shù)作品的欣賞。

D、教改專題：積極培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)新力。

小學(xué)美術(shù)老師工作計(jì)劃2023【篇2】

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)形式中，充分發(fā)揮他們的個(gè)性，在積極的情感中提高了想象力和創(chuàng)造力。在學(xué)習(xí)行為上已具有了一定的穩(wěn)定性，思維更活躍、更寬廣。從學(xué)生固有的天性來(lái)說(shuō)，單純、好動(dòng)的性格，促成學(xué)生天真、可愛(ài)的特點(diǎn)。

這個(gè)年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識(shí)，教師應(yīng)在此基礎(chǔ)上鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生探求美術(shù)課各領(lǐng)域的知識(shí)，感悟美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，通過(guò)各種途徑增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，開(kāi)闊他們的視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、審美能力以及創(chuàng)造美好生活的愿望。

二、本冊(cè)教材知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)：

本教材以促進(jìn)學(xué)生人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生必備的美術(shù)知識(shí)與技能為基礎(chǔ)，注意貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會(huì)生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。該學(xué)期的美術(shù)教學(xué)主要集中在三方面：

1，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)生活的體驗(yàn)?zāi)芰?。通過(guò)看看，畫畫，做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞，所感所想的事物，豐富學(xué)生的感受。從中，還要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)形和色的基本概念進(jìn)行探索和總結(jié)。使學(xué)生能夠從感性認(rèn)識(shí)慢慢向理性認(rèn)識(shí)過(guò)渡。

2，繼續(xù)激發(fā)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。我們嘗試通過(guò)一個(gè)由一定故事情節(jié)貫串的主題單元"森林"，來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。

3，能夠體驗(yàn)不同的材料，并根據(jù)其特性或情景主題進(jìn)行造型和設(shè)計(jì)活動(dòng)。設(shè)計(jì)能夠體驗(yàn)一定的目的性和實(shí)用性。并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)精美剪紙藝術(shù)和美術(shù)作品的欣賞，增加學(xué)生對(duì)美術(shù)作品的了解，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情，同時(shí)獲得美術(shù)知識(shí)。

2、將X年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)的對(duì)線條的認(rèn)識(shí)提高到線條的裝飾運(yùn)用當(dāng)中，進(jìn)一步鞏固X年級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上發(fā)揮學(xué)生的想象，繼而達(dá)到學(xué)以致用的目的。

3、將繪畫與手工相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，打破美術(shù)教學(xué)中以繪畫為中心的單一教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣、愛(ài)好和創(chuàng)造能力。

4、繪畫方面?zhèn)戎赜诓使P畫

四、教學(xué)重、難點(diǎn)：

考慮到X年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用一些水調(diào)的顏料不太適合他們的實(shí)際，因此繪畫的重點(diǎn)是彩筆畫。在繪畫的構(gòu)思、造型、著色和復(fù)雜程度都要大得多，它關(guān)系到學(xué)生繪畫基本功的進(jìn)一步加強(qiáng)。因此在本學(xué)期教學(xué)當(dāng)中要把彩筆畫放到重要的地位。將繪畫與手工相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，兩者都是重要的部分，既要顧及學(xué)生手工的質(zhì)量，同時(shí)制作過(guò)程的指導(dǎo)和時(shí)間的把握是教學(xué)的難點(diǎn)。

五、教學(xué)需要注意的問(wèn)題：

1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。美術(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。由于美術(shù)課經(jīng)常要用刀和其它工具，小心誤傷自己和他人，一定要提醒學(xué)生注意安全，尤其要防止學(xué)生持刀玩耍。另外還要注意雜物的清掃，保持教室的衛(wèi)生和整潔。

2、要求學(xué)生做好材料的準(zhǔn)備工作。要做到課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。

３、采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展，最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過(guò)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問(wèn)題的能力。

4、教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。

小學(xué)美術(shù)老師工作計(jì)劃2023【篇3】

一、教材分析

小學(xué)美術(shù)課是九年義務(wù)教育階段的一門必修的藝術(shù)文化課程，是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑。它對(duì)于陶冶情操，提高美術(shù)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有重要作用。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容包括欣賞、繪畫、工藝等課業(yè)。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

二、學(xué)情分析

本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用能力，其中對(duì)繪畫材料的運(yùn)用能力較強(qiáng)。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng)新意識(shí)和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分學(xué)生空間感較弱，對(duì)一些廢舊材料的綜合運(yùn)用能力較差，有待進(jìn)一步地提高。

三、教學(xué)目標(biāo)和要求：

目標(biāo)：

通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生]的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

要求：

1、 初步了解中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價(jià)值。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族文化的情感和珍惜人類文化藝術(shù)遺產(chǎn)的態(tài)度。

2、 培養(yǎng)健康的審美情趣，提高對(duì)美的感受能力。

3、 幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)物體結(jié)構(gòu)和空間關(guān)系，學(xué)習(xí)淺顯的構(gòu)圖、色彩等知識(shí)，進(jìn)一步提高繪畫表現(xiàn)能力和設(shè)計(jì)制作能力。

四、教學(xué)重難點(diǎn)：

(一)重點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)知識(shí)，掌握色彩的明度與色相對(duì)比。

2、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，了解設(shè)計(jì)要素，能設(shè)計(jì)出精美的火花、賀卡和書籍作品。

3、學(xué)平面構(gòu)成漸變知識(shí)，抓住形或色有有規(guī)律變化，掌握漸變?cè)恚嫵鲂位蛏臐u變作品。

(二)難點(diǎn)：

1、掌握色彩的明度、色相對(duì)比基礎(chǔ)知識(shí)，并能應(yīng)用與繪畫中。

2、學(xué)習(xí)掌握設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，了解設(shè)計(jì)要素能設(shè)計(jì)賀卡或其它作品。

3、掌握漸變?cè)?，抓住形或色的有?guī)律變化，畫出漸變作品。

五、主要措施

1、改進(jìn)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法，從小學(xué)生的年齡心理特征出發(fā)，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，研究“教”和“學(xué)”的方法，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體，講清重點(diǎn)、難點(diǎn)，使學(xué)生鞏固地掌握知識(shí)和技能，并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展。

2、注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)藝術(shù)，樂(lè)于探索、努力求知的欲望

3、關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量4、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié)，認(rèn)真的幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問(wèn)題。推薦成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生參加課外美術(shù)興趣小組活動(dòng)，使他們得到更大的提高。

六、教學(xué)進(jìn)度

1、第一課《凝固的音樂(lè)建筑》 1課時(shí)

2、第二課《有特點(diǎn)的人臉》 2課時(shí)

3、第三課《戲曲人物》 1課時(shí)

4、第四課《圖形的魔術(shù)組合》 2課時(shí)

5、第五課《線描畫中的黑白對(duì)比》 1課時(shí)

6、 第六課《自制小畫框》 1課時(shí)

7、第七課《色彩的調(diào)和》 2課時(shí)

8、第八課《畫一幅色彩和諧的畫》 2課時(shí)

9、第九課《箱板上的新發(fā)現(xiàn)》 2課時(shí)

10、第十課《參觀券的設(shè)計(jì)》 2課時(shí)

11、 第十一課《神秘的禮盒》 2課時(shí)

12、第十二課《故事里的人》 1課時(shí)

13、第十三課《筆的世界》 2課時(shí)

14、第十四課《漫畫肖像》 1課時(shí)

15、第十五課《神州風(fēng)采》 2課時(shí)

16、 第十六課《家鄉(xiāng)的老房子》 2課時(shí)

17、 第十七課《家鄉(xiāng)的小吃》 2課時(shí)

18、 第十八課《家鄉(xiāng)的藝術(shù)》 1課時(shí)

19、 第十九課《家鄉(xiāng)的歷史和發(fā)展》 1課時(shí)

小學(xué)美術(shù)老師工作計(jì)劃2023【篇4】

一、學(xué)生基本情況分析

本學(xué)年X年級(jí)兩個(gè)教學(xué)班，學(xué)生思維活潑，想象豐富，接受能力強(qiáng)，具有一定的美術(shù)知識(shí)和技能，動(dòng)手能力較強(qiáng)，上課氣氛活潑，接受能力特強(qiáng)。同學(xué)們普遍提高了對(duì)美的感受能力，形成了健康的審美情趣，大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。

二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

本冊(cè)教材是以豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：水墨游戲、構(gòu)圖知識(shí)、色彩、工藝制作、玩具、實(shí)用設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)、欣賞等。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

教材重點(diǎn)：

在循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要。

教材難點(diǎn)：

強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣；在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生充分體會(huì)社會(huì)的進(jìn)步與多元化的美術(shù)發(fā)展方向。

四、教學(xué)中應(yīng)該主意的問(wèn)題

轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，把學(xué)習(xí)過(guò)程變成人的主體性、創(chuàng)造性不斷生成、張揚(yáng)、發(fā)展、提升的過(guò)程，并在這一過(guò)程中把發(fā)現(xiàn)、探究、研討等認(rèn)識(shí)活動(dòng)突顯出來(lái)，從而使每一個(gè)學(xué)生真正成為美術(shù)學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生自己在探究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，進(jìn)而發(fā)展綜合實(shí)踐能力。

以各種豐富多彩的活動(dòng)方式豐富學(xué)生的視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)；在美術(shù)活動(dòng)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)方式要充分考慮開(kāi)放性、立體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

小學(xué)美術(shù)老師工作計(jì)劃2023【篇5】

抓好常規(guī)教學(xué).

1,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到重難點(diǎn)突出,簡(jiǎn)明條理,課后分析評(píng)價(jià)恰當(dāng).

2,充實(shí)課堂容納量,充分利用好教學(xué)時(shí)間.

加強(qiáng)自身建設(shè).

從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),認(rèn)真開(kāi)展兩學(xué)(學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治),進(jìn)一步提高師表形象.具體做法是:

1,堅(jiān)持參加集體學(xué)習(xí),并與自學(xué)相結(jié)合,以《中華人民共和國(guó)教育法》,《教師法》,《新課程改革指導(dǎo)》,及各類業(yè)務(wù)書籍為主,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),樹立創(chuàng)新意識(shí).

2,在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)反思,改進(jìn)自我.進(jìn)一步規(guī)范教育言行,不遲到,不早退,維護(hù)集體利益,不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事.

三,關(guān)注學(xué)優(yōu)生,進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練

加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長(zhǎng).積極組織學(xué)生參加全國(guó),省,市各種比賽活動(dòng),豐富學(xué)生的校園生活.總之我將嚴(yán)格要求自己,不斷提高業(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)教師.

在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的授課技巧,我也做了如下的計(jì)劃:

課前準(zhǔn)備:備好課.

認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,基本概念,每句話,每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好.

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施.

考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動(dòng).

課堂上的情況. 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意.

要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服.從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重.

積極參與聽(tīng)課,評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平.

21世紀(jì),社會(huì)對(duì)老師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量.

小學(xué)美術(shù)老師工作計(jì)劃2023【篇6】

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)美術(shù)的興趣愛(ài)好，結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計(jì)劃，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們?cè)谟鋹偂⑾蛏系男@文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能，提高學(xué)生的美術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二、任務(wù)目標(biāo)

1、合理安排美術(shù)室的使用時(shí)間，保證全校所有班級(jí)所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)在美術(shù)室上課。

2、根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種美術(shù)器材和教具，輔助美術(shù)教師開(kāi)展好美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。

3、配合美術(shù)教師開(kāi)展好學(xué)校的第二課堂——美術(shù)興趣活動(dòng)，為老師提供必要的美術(shù)器材，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、定期開(kāi)展學(xué)生美術(shù)作品展示，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

5、認(rèn)真搞好美術(shù)室的管理工作。

三、具體措施

1、美術(shù)室的使用，須征得管理教師工作總結(jié)員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。

2、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列；做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。

3、保持櫥、架內(nèi)儀器、設(shè)備隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。美術(shù)儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時(shí)維修，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

4、備用美術(shù)儀器、設(shè)備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時(shí)申請(qǐng)報(bào)廢。

5、美術(shù)器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保護(hù)師生健康，保證操作安全。

6、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。

7、做好美術(shù)（器材保管）室的使用記錄。

美術(shù)工作計(jì)劃小學(xué)精選5篇

為了更好的掌控我們的工作，那么也是時(shí)候根據(jù)自身實(shí)力準(zhǔn)備一份切實(shí)可行的工作計(jì)劃了。一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃可以讓我們事半功倍的完成工作，提高自己的工作效率，更好的完成工作。工作計(jì)劃如何書寫呢？也許以下內(nèi)容“美術(shù)工作計(jì)劃小學(xué)”合你胃口！更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

美術(shù)工作計(jì)劃小學(xué) 篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期繼續(xù)圍繞“深入推進(jìn)課程改革”這一中心，進(jìn)一步帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)修訂后的音樂(lè)、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師深入領(lǐng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)質(zhì)。充分調(diào)動(dòng)教師從事學(xué)科教學(xué)的熱情，參與課堂教學(xué)研究的主動(dòng)性。以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)面貌，提高教學(xué)實(shí)效；改進(jìn)教研方式提高教師參與教研活動(dòng)的積極性和有效性，努力為不同層次的教師提供有意義的指導(dǎo)和服務(wù)。

二、重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)和教材研究

各校教研組或各教師應(yīng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)了解本學(xué)科的課程實(shí)施的要求，有計(jì)劃分階段的解析課程標(biāo)準(zhǔn)。既要把握整體要求，又要結(jié)合教材領(lǐng)會(huì)各學(xué)段的要求，以確保教學(xué)的目的性。研讀教材與標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合點(diǎn)。在完成一輪教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教材的研究，找出在實(shí)踐過(guò)程中普遍認(rèn)為是繁難的內(nèi)容。進(jìn)行深入的研討和實(shí)踐。其次要拓寬學(xué)習(xí)和研究的方式和渠道。學(xué)期內(nèi)可側(cè)重一個(gè)理論問(wèn)題去思考和實(shí)踐。本學(xué)期不統(tǒng)一組織全區(qū)的專門學(xué)習(xí)，課程理論的學(xué)習(xí)將在各類教研活動(dòng)中進(jìn)行滲透。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究

（1）在不同學(xué)段分別開(kāi)展不同主題的教學(xué)研究。小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)低年級(jí)繼續(xù)針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、方法的培養(yǎng)進(jìn)行研究、中高年級(jí)圍繞“審美與‘雙基’的統(tǒng)一”展開(kāi)研究；初中音樂(lè)重點(diǎn)針對(duì)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)及學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)展開(kāi)研究；高中音樂(lè)重點(diǎn)針對(duì)生僻內(nèi)容的研究和實(shí)踐；高中美術(shù)對(duì)壓縮的鑒賞模塊進(jìn)行重點(diǎn)內(nèi)容的提煉，對(duì)其他模塊進(jìn)行鑒賞與實(shí)踐的可操作性的研究；小學(xué)、初中美術(shù)重點(diǎn)圍繞課題《區(qū)域性推進(jìn)中小學(xué)民族性卡通課程的研究》帶動(dòng)教學(xué)研究和校本課程的開(kāi)發(fā)。

（2）以評(píng)優(yōu)課帶動(dòng)全區(qū)教師深入鉆研教材、研究課堂教學(xué)。本學(xué)期，將集體備課、教學(xué)研究貫穿在評(píng)優(yōu)課活動(dòng)的全過(guò)程中，努力實(shí)現(xiàn)人人參與，個(gè)個(gè)研究，將評(píng)優(yōu)課比賽中涌現(xiàn)出的創(chuàng)新的方法、全新的理念向全區(qū)展示，真正達(dá)成以活動(dòng)引領(lǐng)教師的目的。各校要積極發(fā)動(dòng)教師參與且在校范圍內(nèi)進(jìn)行認(rèn)真選拔。

（3）通過(guò)區(qū)級(jí)活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)、評(píng)課方法的引導(dǎo)，逐步學(xué)會(huì)研究課堂教學(xué)的方法。

3、加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）通過(guò)對(duì)教研組和協(xié)作片的推動(dòng)促成教研合作體的逐步形成，以營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍。形成一個(gè)橫向的比較和相互間的激勵(lì)。各教研協(xié)作片要將音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的研究活動(dòng)列入活動(dòng)計(jì)劃中。

（2）推進(jìn)新教師及“312工程”學(xué)校教師成長(zhǎng)。對(duì)近三年參加工作的新教師及“312工程”學(xué)校教師的專業(yè)素質(zhì)及發(fā)展情況進(jìn)行摸底調(diào)查并進(jìn)行集中培訓(xùn)，重點(diǎn)針對(duì)教學(xué)常規(guī)、學(xué)科教學(xué)的基本理念和模式進(jìn)行引導(dǎo)，此外為新教師匯報(bào)課進(jìn)行集體會(huì)診。

（3）發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。擇其強(qiáng)勢(shì)，分別在專業(yè)技能、教學(xué)技能等方面樹立學(xué)科典范。各校要積極支持骨干教師承擔(dān)相關(guān)工作。

（4）推進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。音樂(lè)學(xué)科教師加強(qiáng)鋼琴伴奏能力、鑒賞音樂(lè)作品的能力；美術(shù)教師加強(qiáng)課堂教學(xué)示范操作能力、鑒賞美術(shù)作品的能力。各教師要將技能訓(xùn)練和學(xué)科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)始終貫穿在日常工作中。

4、推進(jìn)課題的研究進(jìn)程。

（1）進(jìn)一步梳理美術(shù)課題前階段的研究情況，匯總各成員對(duì)內(nèi)容和目標(biāo)的研究結(jié)果，商討下階段的研究計(jì)劃。

（2）推動(dòng)初中音樂(lè)欣賞教學(xué)小專題的研究，逐步形成課題。

（3）加強(qiáng)對(duì)其他藝術(shù)學(xué)科課題的管理

三、主要活動(dòng)

二月份

1、小學(xué)音樂(lè)教師專題培訓(xùn)。

2、美術(shù)課題組活動(dòng)。

三月份

1、初中音樂(lè)主題研究活動(dòng)“發(fā)展學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)能力”的課堂教學(xué)研究。

2、中小學(xué)美術(shù)評(píng)優(yōu)課第一輪備課比賽。

3、小學(xué)美術(shù)評(píng)優(yōu)課第二輪說(shuō)課比賽。

4、初中、高中美術(shù)評(píng)優(yōu)課第二輪說(shuō)課比賽。

四月份

1、中小學(xué)音樂(lè)評(píng)優(yōu)課第一輪備課比賽。

2、初中、高中音樂(lè)課評(píng)優(yōu)課第二輪說(shuō)課比賽。

3、小學(xué)音樂(lè)評(píng)優(yōu)課第二輪說(shuō)課比賽。

4、美術(shù)課題組活動(dòng)。

五月份

1、小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)暨評(píng)優(yōu)課第三輪上課比賽。

2、初中美術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)暨評(píng)優(yōu)課第三輪上課比賽。

3、高中美術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)暨評(píng)優(yōu)課第三輪上課比賽。

六月份

1、小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)展示活動(dòng)暨評(píng)優(yōu)課第三輪上課比賽。

2、召開(kāi)音樂(lè)、美術(shù)理事會(huì)議商討下學(xué)期工作。

3、學(xué)期工作總結(jié)。

美術(shù)工作計(jì)劃小學(xué) 篇2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高科藝教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我校的科藝教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展,營(yíng)造科學(xué)的、藝術(shù)的、和諧校園科學(xué)藝術(shù)文化。

二、具體工作及措施

（一）基本要求

1、各輔導(dǎo)教師結(jié)合自己的特長(zhǎng)、根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)作好安排、落實(shí)名單、抑定訓(xùn)練計(jì)劃。

2、興趣小組活動(dòng)利用課外時(shí)間進(jìn)行。

3、輔導(dǎo)老師、班主任必須對(duì)參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生切實(shí)加強(qiáng)安全教育。

4、指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)，要有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，有記錄。

（二）興趣小組設(shè)立

根據(jù)我校的實(shí)際情況及學(xué)生的興趣愛(ài)好，我校準(zhǔn)備開(kāi)展以下幾方面的興趣小組活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，又有所特長(zhǎng)。

1、藝術(shù)類：舞蹈、美術(shù)等興趣小組

通過(guò)舞蹈、繪畫等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)美情操，發(fā)揮他們藝術(shù)的潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

2、體育類：田徑隊(duì)、乒乓球、足球、羽毛球、籃球等興趣小組

通過(guò)各項(xiàng)體育活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握衛(wèi)生保健知識(shí)和簡(jiǎn)單的體育技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，以及自覺(jué)鍛煉身體的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

3、科學(xué)類：計(jì)算機(jī)鍵盤輸入、科技制作、網(wǎng)頁(yè)制作

通過(guò)發(fā)明創(chuàng)造、動(dòng)作制作、計(jì)算機(jī)操作等活動(dòng)，使學(xué)生了解現(xiàn)代的科技水平及科技發(fā)展對(duì)學(xué)生生活和社會(huì)發(fā)展的影響，激發(fā)他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的使命感和責(zé)任感。

4、學(xué)科類：英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練興趣小組、語(yǔ)文作文興趣小組、奧數(shù)興趣小組、書法興趣小組通過(guò)興趣小組活動(dòng)，充分挖掘?qū)W生潛能，開(kāi)闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

（三）各興趣小組指導(dǎo)老師及訓(xùn)練時(shí)間

1、舞蹈隊(duì)（xx）：周三15：50——16：30

2、繪畫興趣小組（xx）：周三15：50——16：30

3、計(jì)算機(jī)小學(xué)生鍵盤輸入興趣小組（xx）：周三15：50——16：30

4、科技制作課外興趣小組（xx）：周三15：50——16：30

5、網(wǎng)頁(yè)制作興趣小組（xx）：周三15：50——16：30

6、田徑訓(xùn)練小組（xx）：周三15：50——16：30

7、乒乓球興趣小組（xx）：周三15：50——16：30

8、足球興趣小組（xx）：周三15：50——16：30

9、籃球興趣小組（xx）：周三15：50——16：30

10、學(xué)科類：

英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練興趣小組（xx）、語(yǔ)文作文興趣小組（xx）、奧數(shù)興趣小組（xx）、書法興趣小組（xx）：周三15：50——16：30，并根據(jù)市、鎮(zhèn)活動(dòng)比賽安排機(jī)動(dòng)進(jìn)行。

各興趣小組要按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，輔導(dǎo)教師要及時(shí)到位，認(rèn)真做好記錄，在興趣小組活動(dòng)中要注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”是我們學(xué)校興趣小組開(kāi)展的宗旨，也是我們的目標(biāo)。同時(shí)，特別要注意訓(xùn)練的科學(xué)性，爭(zhēng)取更多的項(xiàng)目、更多的學(xué)生在各級(jí)各類比賽中獲得好成績(jī)。

美術(shù)工作計(jì)劃小學(xué) 篇3

一、工作思路

新學(xué)期，我室將繼續(xù)以推進(jìn)音樂(lè)、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)修訂版教材，幫助教師充分、靈活的運(yùn)用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂(lè)課型范式》、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制，提升音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，從而進(jìn)一步提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

二、主要工作

（一）研訓(xùn)結(jié)合，提高教師的課程意識(shí)

1、組織多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。遵照市、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合我區(qū)教師的實(shí)際狀況，本學(xué)期將分類參與或組織“音樂(lè)教師基本功賽前培訓(xùn)”、“音樂(lè)學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)的操作策略”、“蘇教版美術(shù)教材培訓(xùn)”等專項(xiàng)培訓(xùn)，培訓(xùn)活動(dòng)將以單獨(dú)的培訓(xùn)會(huì)議或結(jié)合專題研究活動(dòng)形式開(kāi)展。

2、開(kāi)展多種專題研究。延續(xù)上學(xué)期的研究專題，深入持續(xù)的開(kāi)展研究。根據(jù)我區(qū)各高級(jí)中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀，同時(shí)也為其他模塊的開(kāi)設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究?jī)?nèi)容。引導(dǎo)教師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，合理整合取舍教材資源，開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)研究。小學(xué)音樂(lè)學(xué)科將開(kāi)展“欣賞教學(xué)”的專題研究，同時(shí)學(xué)習(xí)推廣市《中小學(xué)音樂(lè)課型范式》中的其他各類課型教學(xué)策略。初中音樂(lè)開(kāi)展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗(yàn)策略的研究》課題推廣活動(dòng)；小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開(kāi)展“欣賞與評(píng)述”類的教學(xué)專題研究，關(guān)注不同領(lǐng)域的欣賞作品的“導(dǎo)賞策略”。

3、組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究，以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。

（二）引領(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力

1、做好調(diào)研的設(shè)計(jì)和跟蹤。針對(duì)音樂(lè)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研項(xiàng)目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過(guò)程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r，且做好縱向上的比較與反饋。

2、圍繞重點(diǎn)開(kāi)展研究。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點(diǎn)或本校的具體問(wèn)題，有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。

3、豐富個(gè)體研修形式。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開(kāi)展研修、記錄教學(xué)反思等。培養(yǎng)個(gè)體研修的意識(shí)和掌握研修的多種方法。

4、提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動(dòng)的過(guò)程管理，明確研修目標(biāo)和主題，運(yùn)用錄像、錄音、文字等方式對(duì)于研修過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真記錄，積累資源，形成共享。

5、積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)。推薦“教學(xué)新時(shí)空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展觀摩學(xué)習(xí)；發(fā)揮“學(xué)科教師群”在研修中的重要作用，擴(kuò)大教師參與面和受益面。

（三）加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)

1、發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)與協(xié)作片組長(zhǎng)的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開(kāi)展活動(dòng)，逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力。

2、組建“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”，通過(guò)開(kāi)展系列主體參與式的活動(dòng)，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3、提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擴(kuò)大教師參與面，改進(jìn)活動(dòng)方式，設(shè)計(jì)教師體驗(yàn)式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。

（四）繼續(xù)推進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。

1、發(fā)布xxxx年基本功比賽的項(xiàng)目和基本要求，增強(qiáng)各教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的意識(shí)，進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。

2、結(jié)合區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)和研究活動(dòng)，將基本功的要求滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中和教學(xué)中。

3、結(jié)合特定項(xiàng)目，開(kāi)展基本功比賽的賽前指導(dǎo)和培訓(xùn)。

（六）做好其它工作。

1、協(xié)助市教育學(xué)會(huì)做好市音樂(lè)教學(xué)論文的征集與選送工作。

2、協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

三、主要活動(dòng)

2月份

1、組織區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師開(kāi)展“教材培訓(xùn)”專題培訓(xùn)。

2、組織小學(xué)音樂(lè)教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第一輪選撥活動(dòng)★

3、“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”組建和召開(kāi)第一次會(huì)議。

3月份

1、組織小學(xué)、初中美術(shù)教師結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課型范式》和《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展“欣賞與評(píng)述”教學(xué)專題研究?！?/p>

2、組織小學(xué)音樂(lè)教師開(kāi)展評(píng)優(yōu)課第二輪上課活動(dòng)。★

3、組織高中美術(shù)教師開(kāi)展“美術(shù)鑒賞”模塊教學(xué)專題研討活動(dòng)。

4、選派部分教師參加常州市小學(xué)音樂(lè)聯(lián)校教研活動(dòng)。

4月份

1、組織初中音樂(lè)教師開(kāi)展《初中音樂(lè)歌唱教學(xué)中的三維體驗(yàn)》課題成果推廣活動(dòng)。

2、組織小學(xué)美術(shù)教師參加常州市“同題異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)。

3、組織高中音樂(lè)教師開(kāi)展基本功比賽活動(dòng)。

4、組織中小學(xué)音樂(lè)教師開(kāi)展《中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的方法與要求》二級(jí)培訓(xùn)。

5月份

2、推送選手參加常州市小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課選撥活動(dòng)。

3、組織“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”成員開(kāi)展第二次活動(dòng)。

6月份

1、組織部分中小學(xué)美術(shù)教師參加省小學(xué)美術(shù)評(píng)優(yōu)課觀摩活動(dòng)。

2、推送選手參加常州市高中音樂(lè)教師基本功比賽活動(dòng)

2、召開(kāi)區(qū)音樂(lè)、美術(shù)理事會(huì)。

美術(shù)工作計(jì)劃小學(xué) 篇4

一、 本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)

小學(xué)美術(shù)第十冊(cè)教案 （浙教版）每課的教學(xué)目標(biāo)一般包括認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)、思想情感目標(biāo)。

認(rèn)知目標(biāo)分了解、理解和初步掌握三級(jí)。“小學(xué)美術(shù)第十冊(cè)教案（浙教版）教學(xué)工作計(jì)劃了解”指對(duì)美術(shù)常識(shí)的初步 認(rèn)識(shí)，能再現(xiàn)和再認(rèn)；“理解”指初步懂得所學(xué)知識(shí)的涵義，能作出簡(jiǎn)單的說(shuō)明；“初步掌握”指能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)于簡(jiǎn)單的審美和創(chuàng)造勞動(dòng)。小學(xué)美術(shù)第十冊(cè)教案（浙教版）教學(xué)工作計(jì)劃技能目標(biāo)分練習(xí)和初步學(xué)會(huì)兩級(jí)。“練習(xí)”指在教師的指導(dǎo)下，完成簡(jiǎn)單的技法、能力訓(xùn)練；“初步學(xué)會(huì)”指在簡(jiǎn)單的美術(shù)實(shí)踐中，能初步獨(dú)立地運(yùn)用所學(xué)地基本技能。

思想情感目標(biāo)分接受、初步具有二級(jí)。“接受”指對(duì)教學(xué)中所涉及地興趣、態(tài)度、思想品德等方面地教育有認(rèn)同的心理傾向，并初步影響自己的行為實(shí)踐；“初步具有”（興趣、感受）指通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美有所感受，逐步形成穩(wěn)定的興趣、態(tài)度、思想品德及觀念等，并以此指導(dǎo)自己的行為實(shí)踐。

二、本冊(cè)教材分析

該教材浙教版改變過(guò)去技法訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系，確立以審美教育為中心，繪畫、工藝、欣賞并重的教學(xué)體系，著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，注意聯(lián)系生活實(shí)際，注意民族性、時(shí)代性、選擇思想性、知識(shí)性、實(shí)用性、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。

義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)課本第九冊(cè)是根據(jù)《義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)綱要》編寫的。

該教材改變過(guò)去以技法訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系，確立以審美教育為核心，繪畫、工藝、欣賞并重的教學(xué)新體系。著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，注意聯(lián)系生活實(shí)際，注意民族性、時(shí)代性，選擇思想性、知識(shí)性、實(shí)用性、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。

三、提高教學(xué)質(zhì)量的打算

1、備課方面：（1）每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確具體，做到落實(shí)雙基。

（2）貫徹“少、精、活”的原則。

（3）備課及時(shí)，講究實(shí)效，保持超前一周備課。

2、上課方面：（1）教學(xué)時(shí)采用啟發(fā)式，積極創(chuàng)新教學(xué)摸式。

（2）教學(xué)面相全體，積極培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法。進(jìn)一步

（3）課后及時(shí)寫下“課后隨記”。

4、課外活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行課外繪畫練習(xí)，進(jìn)行思想情操陶冶。

美術(shù)工作計(jì)劃小學(xué) 篇5

一、指導(dǎo)思想：

1.在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中，孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一種美術(shù)游戲的行為。本學(xué)期將結(jié)合我園幼兒的年齡特點(diǎn)、個(gè)性及興趣等特征，貫徹《綱要》《規(guī)程》《指南》《美術(shù)教育法》等指導(dǎo)書籍，開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)教研活動(dòng)。

2.切實(shí)展開(kāi)幼兒園美術(shù)教育教研活動(dòng)，通過(guò)以老帶新，請(qǐng)專家入園，園內(nèi)交流等活動(dòng)形式，更新教師教育觀念，學(xué)習(xí)美術(shù)基本功技巧，提高教師美術(shù)教學(xué)能力，促進(jìn)我園美術(shù)教研組教師的個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。

3.為我園美術(shù)組教師專業(yè)成長(zhǎng)和風(fēng)采展示提供平臺(tái)，形成教學(xué)研究共同體。

二、工作目標(biāo)

1.初步形成一支積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的美術(shù)教研組活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。

2.初步形成教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探討、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)的美術(shù)教研組活動(dòng)氛圍。

3.切實(shí)提高教師設(shè)計(jì)、組織和評(píng)價(jià)美術(shù)活動(dòng)的能力。

4.增強(qiáng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力。

5.大班以“中國(guó)水墨畫”為實(shí)驗(yàn)切入點(diǎn)，進(jìn)行園本教材教學(xué)研究，并在中小班進(jìn)行推廣。

6.利用園所陶泥設(shè)備嘗試組織中大班幼兒開(kāi)展手工陶泥制作課程。

三、主要措施和具體安排

1.鞏固和強(qiáng)大美術(shù)教研組隊(duì)伍，提高教研質(zhì)量。根據(jù)各年段實(shí)際情況，重新確定美術(shù)教研組成員名單。（附后）

2.制定具體的美術(shù)教研組活動(dòng)計(jì)劃，明確成員職責(zé)。

3.及時(shí)收集美術(shù)組的活動(dòng)情況、相關(guān)的活動(dòng)照片、錄像資料，做好整理存檔，優(yōu)秀教案或案例定期在上杭教育網(wǎng)進(jìn)行發(fā)表。

4.針對(duì)我園的美術(shù)教育實(shí)際，通過(guò)交流、討論、講座等形式分析、反思我園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問(wèn)題，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行集體診斷，共商對(duì)策，真實(shí)、有效的幫助園所解決問(wèn)題，提高美術(shù)教育水平。

5.每次的觀摩學(xué)習(xí)，組員需按時(shí)上交觀摩記錄和反思。鼓勵(lì)組員積極撰寫論文、教案設(shè)計(jì)，并積極投稿。

6.收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例，建立美術(shù)教育資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教育資源共享。

四、活動(dòng)形式與要求：

1.堅(jiān)持每周一次課題研討活動(dòng)。具體安排見(jiàn)附表。

2.活動(dòng)形式：理論學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩研討和案例學(xué)習(xí)相結(jié)合。

3.活動(dòng)要求：

（1）要求組員遵守活動(dòng)紀(jì)律，不無(wú)故缺席、早退。

（2）開(kāi)課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課。

（3）每次觀摩教學(xué)活動(dòng)后，開(kāi)課教師個(gè)人反思，大家評(píng)議，交流研討；組員在研討時(shí)要積極參與討論，闡述觀念，從理論、實(shí)施、反思、調(diào)整、研討等方面做好記錄。

（4）及時(shí)上交教案及教學(xué)反思或案例分析等文字材料。

五、美術(shù)教研組成員（共七人）

組長(zhǎng)：xx

成員：大班段xx

中班段xx

小班段xx

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