付出與回報(bào)的演講稿800字匯總(6篇)

付出與回報(bào)的演講稿。

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付出與回報(bào)的演講稿800字 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!今天我要講的題目是付出與回報(bào)。

付出真的會(huì)有回報(bào)嗎?也許很多人都會(huì)質(zhì)疑這個(gè)問(wèn)題，“好人怎么就沒(méi)有好報(bào)”也是我們時(shí)常可以聽(tīng)到的悲劇性事件的評(píng)論。不過(guò)，這個(gè)答案是肯定的——付出是會(huì)有回報(bào)的，只是有些回報(bào)是可以立即顯現(xiàn)的，而有些則要隱藏一會(huì)兒。在對(duì)愛(ài)的研究結(jié)果顯示，付出能對(duì)人體健康提供全面的保護(hù)，對(duì)心臟疾病的抗病力竟然是阿司匹林的兩倍。如果付出不是免費(fèi)的，制藥廠肯定會(huì)大肆宣傳這一發(fā)現(xiàn)，然后推出一種新藥，叫做“付出靈”而不是“百憂解”。付出可以讓人獲得長(zhǎng)壽，減輕疾病的痛苦，緩解焦慮提供安慰，也許前兩者大家難以體會(huì)到，但是緩解焦慮提供安慰這點(diǎn)日常生活中卻是很容易感知的。

既然付出有這樣不錯(cuò)的回報(bào)，那么我們有哪些方法來(lái)進(jìn)行付出呢?通常大家認(rèn)為付出就是犧牲自己，幫助他人。其實(shí)付出并不一定意味著犧牲自我，對(duì)他人的幫助也有很多方面。付出有十種方法，分別為：贊美、傳承、勇氣、幽默、尊重、同情、忠誠(chéng)、傾聽(tīng)和創(chuàng)造。先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一種付出的方法——贊美吧。你不會(huì)知道你的贊美對(duì)他人是多么大的鼓舞。贊美是一種純粹的快樂(lè)，它看得見(jiàn)摸得著，生日聚會(huì)、感恩卡片、團(tuán)隊(duì)勝利的歡呼都是贊美的形式。在我們的課堂上，我們被要求在每個(gè)同學(xué)的演講后說(shuō)“你真棒”，也許一開始我們都覺(jué)得這句話很奇怪，而禮貌性的鼓掌更為自然，但是不可否認(rèn)的是，這句話是比鼓掌更為明確的贊美方式。對(duì)于家人，朋友，情侶，工作團(tuán)隊(duì)甚至是陌生人，不要吝惜你的贊美吧!這種付出是如此簡(jiǎn)單又能讓雙方都獲益，何樂(lè)而不為呢?

另外要說(shuō)的一種付出的方式是尊重。尊重在英文中是respect，它的字根是拉丁文respectare，意思是再看一次，這是本質(zhì)上的一種美好意象。它需要我們?cè)倏匆槐?，超越第一印象以及不由自主的偏?jiàn)。為了了解另一個(gè)人的生命旅程和觀點(diǎn)，我們需要回望凝視。有個(gè)故事是這樣的，一個(gè)婦女來(lái)到急診室說(shuō)她有劇烈的頭痛，但卻沒(méi)有任何神經(jīng)方面的疾病。在場(chǎng)的醫(yī)生都說(shuō)她是個(gè)瘋子，決定把她轉(zhuǎn)到精神科?？墒菐讉€(gè)小時(shí)后，她就死了，大家這才發(fā)現(xiàn)她患了腦瘤。大家很自責(zé)，可是我們需要知道的是這個(gè)事件最大遺憾不是她的腦瘤，因?yàn)槟X瘤最終會(huì)要她的命，醫(yī)生們最大的過(guò)失是把她當(dāng)成了瘋子，沒(méi)有人重新觀察她的問(wèn)題，她死的時(shí)候，沒(méi)有人對(duì)她表現(xiàn)出任何的關(guān)懷和尊重。沒(méi)有得到尊重給那個(gè)患者帶來(lái)了孤獨(dú)的死亡，沒(méi)有付出尊重給醫(yī)生們帶來(lái)的更是一生的自責(zé)內(nèi)疚。

由于時(shí)間關(guān)系，十種付出的方法我不能一一闡述，但在每節(jié)課的最后，我們都會(huì)說(shuō)“感謝大家的全情投入”，大家的全情投入中，自然就蘊(yùn)含了種種付出了，那么，付出帶來(lái)的回報(bào)，大家隱隱約約也能感受到的吧。

謝謝大家!

付出與回報(bào)的演講稿800字 篇2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

一陣清風(fēng)，載著一個(gè)絢麗的夢(mèng)，飛到藍(lán)澄澄的天際；夢(mèng)駕著白悠悠的浮云往前飛去，飛到夕陽(yáng)邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上了一道絢爛的繽紛。今天，聽(tīng)完XX博士的報(bào)告，自己才大夢(mèng)初醒，原來(lái)自己與自己的夢(mèng)之間隔了一條寬大的河流，自己站在這邊，夢(mèng)站在那邊，她不會(huì)主動(dòng)向你走來(lái)，而等待著你經(jīng)過(guò)自己的努力付出，一步一步地向她走去。

聽(tīng)完這個(gè)報(bào)告，我想到自己有夢(mèng)想，卻不知道去努力學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)想怎能實(shí)現(xiàn)呢?在報(bào)告中他講述了自己曾經(jīng)也是一個(gè)愛(ài)貪玩的學(xué)生，今天能穿上這身軍裝，也是在老師們的幫助下和自己的付出才有今天的。我不禁一怔：自己也是一個(gè)愛(ài)貪玩的學(xué)生，如果我努力付出的話，那么我的夢(mèng)想，不就也可以實(shí)現(xiàn)了！

不光XX博士是這樣的，古希臘的德摩斯梯尼，小時(shí)候口吃，但他苦加練習(xí)，終于成為著名的演說(shuō)家；中國(guó)古代有一個(gè)叫陳正之的人，天生反應(yīng)遲鈍，但他付出了常人無(wú)法想像的努力，終成博學(xué)之士。夠了，不必再例舉了，我無(wú)非是想通過(guò)這些例子說(shuō)明：一個(gè)人只有付出才有實(shí)現(xiàn)。

此時(shí)此刻，我才真正的明白：原來(lái)要走向河的那一邊，與夢(mèng)相會(huì)，需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的大風(fēng)大浪。也許正因?yàn)檫@大風(fēng)與大浪，那博大，那輝煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。我們的生命與夢(mèng)想，只有經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的跋涉和坎坷，才能到達(dá)河的另一邊見(jiàn)到迷人的風(fēng)景。那風(fēng)景，也只有經(jīng)歷期待和失望的磨礪，才會(huì)更加美麗、迷人。

從此刻起，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，不怕挫折，把握好自己，不讓自己迷失方向，無(wú)論身處逆境還是困難降臨，都不應(yīng)嘆息，不言放棄，也無(wú)須等待，因?yàn)橹挥懈冻霾庞惺斋@。

付出與回報(bào)的演講稿800字 篇3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我從小到大，一直受著父母不辭辛苦的養(yǎng)育，這份情誼，我拿什么回報(bào)?是他們呵護(hù)著我的成長(zhǎng)；是他們教我懂得珍惜；是他們教我知道如何做人。在成長(zhǎng)的道路上，他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，為我謀思未來(lái)，為我鋪路修橋；為了我的成長(zhǎng)，他們揮撒了多少。汗水、淚水，付出了多少心血和勞累！曾幾何時(shí)，你可注視過(guò)他們額角的那絲絲縷縷的白發(fā)，你可看見(jiàn)他那眉宇間的皺紋，你可留意過(guò)操勞的歲月在他們身上留下的痕跡……

記得兒時(shí)，我小手總在他們溫暖的手中。過(guò)馬路時(shí)，他們也總是將我們攔腰抱起，如同珍寶般的呵護(hù)。在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，他們總是滿臉期待：“媽媽”“哎，寶貝真乖，再來(lái)說(shuō)“爸爸”“爸爸”；在我學(xué)走路時(shí)，他們總在幾米外的地方拍著手笑著說(shuō)：“來(lái)寶寶，到媽媽懷里來(lái)，快來(lái)。”我十分渴望得到他們的懷抱，于是勇敢地邁出了人生的第一步，搖搖晃晃，沒(méi)走幾步就摔倒。“寶貝，來(lái)媽媽看，哎呦怎么都摔了！”；吃飯時(shí)，他們總先試吃一下溫度，再送入我的嘴中，生怕一不小心燙傷到我……

如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可是他們還在延續(xù)對(duì)我的關(guān)懷。過(guò)馬路時(shí)，他們總是將我攔在身后，不經(jīng)意間攜上我們的手。吃飯時(shí)他們總調(diào)好自己先嘗嘗，試一下是不是咸了還是淡了。出遠(yuǎn)門時(shí)他們總叮嚀我要注意過(guò)馬路，別丟了，看著我的背影消失在眼前才長(zhǎng)嘆“孩子，終于長(zhǎng)大了?！?/p>

爸爸、媽媽，我該拿什么回報(bào)你們?我是否也曾想過(guò)拉住你們的手牽著你們度過(guò)每一天；我是否也曾想過(guò)為你們獻(xiàn)上我剛剛學(xué)好的廚藝；我是否也曾想過(guò)哪一次回頭望著你們說(shuō)：“你們先回吧，外面風(fēng)大?！薄蛟S沒(méi)有吧，我只注視前行的路，卻忘了身后一直支持的身影。

親愛(ài)的父親、母親，我長(zhǎng)大了，你們一直以為的那個(gè)天真快樂(lè)的孩子長(zhǎng)大了。她很想對(duì)你們說(shuō)一句謝謝，她也很想問(wèn)你們，她更想讓你們知道，她一直都愛(ài)你們，她一直都在感激你們對(duì)她的愛(ài)！

我該拿什么愛(ài)你們，我的父母！

付出與回報(bào)的演講稿800字 篇4

在一個(gè)大花壇里有很多美麗的花，其中有一棵一次花也沒(méi)開過(guò)的曇花。

一天，玫瑰姐姐奇怪地問(wèn)：“你為什么不開花呀?就算開不了又大又美麗的花，開一朵小花也可以呀！”曇花不好意思地說(shuō)：“我也不知道，我為什么不開花。也許我只是一株草吧！”荷花姐姐湊了過(guò)來(lái)說(shuō)：“不可能，如果你是一株草，那你為什么叫曇花呢?”曇花說(shuō)：“也是呀如果我是一株草，那我就不可能叫曇花了。”

到夜晚了，所有的花都睡了，只有曇花姑娘在那里想：“我為什么開不出花呢?是不是我哪里做的不對(duì)，如果是我哪里做的不對(duì)，我明天就問(wèn)問(wèn)花姐姐們他們?yōu)槭裁茨荛_出美麗的花吧！”這時(shí)曇花姑娘才開始休息了。第二天曇花姑娘問(wèn)了玫瑰花姐姐：“玫瑰花姐姐，你為什么能開出美麗的花呢?”玫瑰花姐姐說(shuō)：“要想開出花就要有一顆善良的心?！睍一ü媚飭?wèn)了荷花姐姐：“荷花姐姐你為什么能開出美麗的花呢?”荷花姐姐發(fā)話了：“要想開出花，就要有耐心?！睍一ü媚飭?wèn)了牡丹花姐姐：“牡丹花姐姐，你為什么能開出粉紅的花呢?”牡丹花姐姐說(shuō)：“要想開出漂亮的花，就要有一顆謙虛的心?！睍一ü媚飭?wèn)了……姐姐。姐姐們的話曇花姑娘銘記在心，而且每天也努力地向花姐姐們那樣做。

許多天以后，曇花姑娘的身上長(zhǎng)出了許多花骨朵。玫瑰花姐姐著急地問(wèn)：“你這是怎么了是不是生病了?”曇花姑娘開心的說(shuō)：“沒(méi)事，其實(shí)我要開花了！”其他的花姐姐都不信。又過(guò)了幾天，曇花姑娘在一個(gè)月光皎潔的夜晚，在月光的照耀下，開出了讓人癡迷癡醉的花。其他的花姐姐都覺(jué)得對(duì)他刮目相看了。從此以后曇花姑娘每次都這么做，所以曇花姑娘每年都能開出美麗的花。

你看只要有真誠(chéng)的付出，就有豐富的回報(bào)！

付出與回報(bào)的演講稿800字 篇5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“一分耕耘，一分收獲”，有付出，才有回報(bào)，這是亙古不變的哲理，也是我的座右銘。

在我第一次寫日記時(shí)，我便將這句話寫在了日記本的扉頁(yè)上。雖然僅僅是八個(gè)字，但它卻時(shí)刻激勵(lì)著我努力拼搏。

步入初三，我接觸了化學(xué)這門時(shí)時(shí)刻刻都能給我?guī)?lái)驚喜的課程。剛開始時(shí)，我興致勃勃，每天課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我把所有的化學(xué)式都牢記于心?？墒?，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)這門漸漸熟悉的課程不再覺(jué)得那么新奇了，于是便開始松懈下來(lái)。

伴隨著一次化學(xué)測(cè)驗(yàn)的到來(lái)，我那顆松懈的心被沉重地打擊了。那一次，我的化學(xué)竟然只考了七十幾分！

傍晚，拖著沉重的步伐回到家中。寫完作業(yè)后，照例翻開日記本。扉頁(yè)上那八個(gè)不大不小的字忽然映入了我的眼簾，一股慚愧感自心底油然而生?？戳四前藗€(gè)字良久，我毅然合上日記本，拿出化學(xué)書和化學(xué)筆記，開始認(rèn)真復(fù)習(xí)化學(xué)知識(shí)和前段日子疏漏的知識(shí)點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)一段日子的不懈努力，終于迎來(lái)了期末考試。到了收獲的日子了！我如是想著。

考場(chǎng)上，我答題如行云流水，再不像上次那樣緊張不安。最終我考出了九十五分的優(yōu)異成績(jī)。

拿到成績(jī)報(bào)告單的那一刻，我的眼中泛起了淚花，那是喜極而泣的淚。

付出總有回報(bào)，付出得多了，得到的回報(bào)也就多了。

至今，我每每看到日記本扉頁(yè)上的那句話，心中仍會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力。我將永遠(yuǎn)珍藏那一句亙古不變的至理名言。

付出與回報(bào)的演講稿800字 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

我今天的師德師風(fēng)演講主題是：《純粹的付出簡(jiǎn)單的快樂(lè)》

不知不覺(jué)間來(lái)云小近兩年了，雖然剛來(lái)時(shí)候的那份青澀與懵懂已褪去了不少，不過(guò)初來(lái)時(shí)的那些點(diǎn)滴依然歷歷在目。記得剛來(lái)學(xué)校見(jiàn)習(xí)時(shí)，我被安排在教科室?guī)兔?，與宋校同一間辦公室。本來(lái)就膽小的自己，到了一個(gè)全新的環(huán)境，就變了更加的'謹(jǐn)小慎微了，什么也不敢多說(shuō)，也害怕多問(wèn)，做起事情來(lái)肯定不會(huì)特別讓人滿意。宋校很快就了解了我的性格，所以在做任何事之前她都是輕聲的給我鼓勵(lì)，并且耐心的教我如何去做好這件事，記得她說(shuō)得最多的一句話便是：“你要多想，把每個(gè)方面都要考慮進(jìn)去。”在她的鼓舞與細(xì)心教導(dǎo)下，我很快的融入到了自己的工作中，做起事來(lái)也感覺(jué)得心應(yīng)手了。而且從那時(shí)起，我便一直養(yǎng)成了凡事多考慮，在未動(dòng)手之前先考慮周全的做事習(xí)慣。

我想，這樣的習(xí)慣應(yīng)該是對(duì)我的一生都很有幫助的。在那段時(shí)間，我從她的身上學(xué)到了很多很多，雖然她年紀(jì)比較大了，身體也不是特別好，可她從來(lái)不會(huì)把這作為一個(gè)讓自己松懈下來(lái)的理由，在任何時(shí)候她都是充滿激情與責(zé)任感的。就說(shuō)一個(gè)很小的細(xì)節(jié)吧，中午，學(xué)校是允許老師休息到第五節(jié)課下課的，一般的老師如果沒(méi)有第五節(jié)課都會(huì)在家休息，可宋校卻不會(huì)這樣，即便是沒(méi)有第五節(jié)課，她也會(huì)在午休結(jié)束后來(lái)辦公室工作，也許在她看來(lái)，這只是一個(gè)小小的生活習(xí)慣，可在我眼里，這卻是一個(gè)人對(duì)工作的盡職與盡責(zé)。

在接下來(lái)的一年時(shí)間里，宋校在一年級(jí)蹲點(diǎn)，我們對(duì)她的了解也就更多了。工作上，她是嚴(yán)格的，會(huì)對(duì)我們教案上不規(guī)范的地方提出意見(jiàn)，并督促我們更正；也會(huì)為了課堂中的一些細(xì)節(jié)跟你談上一兩個(gè)小時(shí)；但她更會(huì)為了班級(jí)出現(xiàn)的某個(gè)問(wèn)題幫你出謀劃策。在生活中，她則是體貼細(xì)致的，她會(huì)彎下腰為孩子系好褲腰帶；她也會(huì)耐心的告訴孩子多吃蔬菜的好處；她更會(huì)囑咐食堂工作人員，為晚回來(lái)的老師留好飯菜，她一直都在用她的真誠(chéng)對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

最后，我想說(shuō)：也許，每個(gè)人都有自己不同的想法，也都有自己認(rèn)為正確、舒服的生活方式，不過(guò)，在做人、做事之時(shí)，如果能少一些計(jì)較，少圖一些回報(bào)，多一份無(wú)私，多一點(diǎn)付出，那么，我們的心靈是不是也會(huì)少一些束縛，多一些純粹而簡(jiǎn)單的快樂(lè)呢?